Základní škola a Mateřská škola Údolí Desné
Výroční zpráva o činnosti školy za období 1.1. – 30.6.2008
Mgr. Eva Bicanová ředitelka školy 1
Obsah 1. Charakteristika školy 1.1. Organizace školního roku 2. Přehled učebních plánů 2.1. Učební plán školy 2.2. Přehled volitelných předmětů 2.3. Přehled nepovinných předmětů 2.4. Přehled zájmových útvarů 2.5. Přehled o počtu vyučovacích hodin 2.6. Přehled výukových předmětů 3. Údaje o pracovnících školy 3.1. Přehled pracovníků školy 3.2. Pedagogičtí zaměstnanci – pracoviště Petrov nad/Des 3.3. Pedagogičtí zaměstnanci – pracoviště Rapotín 3.4. Pedagogičtí zaměstnanci – pracoviště Sobotín 3.5. Správní zaměstnanci 3.6. Zaměstnanci jídelny 4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce, o přijímacím řízení a následném přijetí do školy 4.1. Zápis žáků do 1. třídy 4.2. Přijímací řízení na střední školy 5. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1. Přehled o prospěchu 5.2. Přehled chování 5.3. Přehled absence 5.4. Evaluační nástroje 5.5. Integrovaní žáci 5.6. Metodická sdružení 6. Vzdělávací programy 6.1. Ochrana člověka za mimořádných 6.2. Enviromentální výchova 6.3. Minimální preventivní program 6.4. Výchova k volbě povolání 6.5. Projekt zdravé zuby 6.6. Dopravní výchova 6.7. Plavecký a lyžařský výcvik 6.8. Kultura 6.9. Družina 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 7.1. Vzdělávání ved. pracovníků školy v oblasti šk. managementu 7.2. Vzdělávání pracovníků v oblasti cizích jazyků 7.3. Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti SIPVZ 7.4. Vzdělávání ped. prac. v oblastech vedoucích k prohl. odbornosti 7.5. Hodnocení DVPP ve škole 2
4 6 8 8 9 9 9 10 11 13 13 13 14 14 14 15 16 16 16 18 18 19 20 21 21 22 23 23 23 25 26 26 27 27 28 29 31 32 32 32 32 32
8.
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
7.6. Informace o ŠVP Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1. Vila Doris 8.2. Ekoprogramy 8.3. Sportovní aktivity 8.4. Besídky 8.5. Pobyty v přírodě 8.6. Sběrové akce 8.7. Besídky 8.8. Další akce 8.9. Exkurze 8.10. Kulturní programy pro veřejnost 8.11. Soutěže a olympiády 8.12. Projekty 8.13. Výlety Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Základní údaje o vybavení školy Hodnocení činnosti Mateřské školy Sluníčko Hodnocení činnosti Mateřské školy Skleněnka Hodnocení činnosti Mateřské školy Beruška Základní údaje o školní jídelně Rapotín Základní údaje o školní vývařovně Sobotín Slovo závěrem
3
32 33 33 33 33 33 33 33 33 34 34 34 35 35 36 37 37 38 42 47 50 52 54
1. Charakteristika školy Název školy:
Základní škola a Mateřská školy Údolí Desné
Adresa: IČO: IZO: Právní forma:
Petrov nad Desnou 200, 788 14 Rapotín 71 340 874 102 680 566 školská právnická osoba
Ředitelka školy: Zástupce ředitelky:
Mgr. Eva Bicanová Mgr. Anna Strnadová
telefon: e-mail.: www:
583 242 267, 583 550 130
[email protected] www.skolydesne.cz
Zřizovatel školy:
Svazek obcí údolí Desné,
Odloučená pracoviště:
788 14 Rapotín, Sobotín, Petrov nad Desnou 1 788 14 Rapotín, Sobotín, Petrov nad Desnou 2 788 14 Rapotín , Školní 195 788 16 Sobotín 54 788 16 Sobotín 55 788 16 Sobotín 74 – školní jídelna – vývařovna
Obory vzdělávání:
79-01-C/001 Základní škola studium denní, délka studia 9 roků 79-01-C/01 Základní škola studium denní, délka studia 9 roků
Myšlenka svazkového školství byla podnícena jednak snahou reorganizace školství v oblasti Údolí Desné, ale také potřebou vyřešit problémy na jednotlivých školách. Některé obce, které jsou členy Svazku obcí Údolí Desné (SOUD), se dohodly pro spojení škol a školských zařízení ve svazkové škole. Pro tyto obce je také stanoven společný školský obvod. ZŠ a MŠ Údolí Desné je školská právnická osoba (ŠPO), která vznikla transformací příspěvkových organizací. Je zapsána do rejstříku školských právnických osob od 1.1.2008. Zřizovatelem školy se stává Svazek obcí Údolí Desné a přímým řízením ŠPO je pověřena “Kvalifikovaná valná hromada“ Svazku obcí Údolí Desné. Při svazkové škole pracuje Školská rada, která má šest členů, spolupracuje s vedením školy a vyjadřuje se k návrhům ŠVP nebo schvaluje úkoly stanovené v §168 školského zákona č. 561/2004 Sb. Můžeme tedy říci, že Základní školu a Mateřskou školu Údolí Desné navštěvují žáci z obcí – Rapotín, Petrov nad Desnou, Sobotín, Rejchartice, Rudoltice a Vernířovice. 4
Škola se dělí na organizační útvary, kterými jsou základní škola, mateřská škola a ekonomicko-správní útvar. V rámci těchto útvarů je škola dále členěna na jednotlivá pracoviště. Mateřské školy jsou řízeny vedoucími učitelkami, do jejich čela byla jmenována zástupkyně pro MŠ. Základních školy řídí vedoucí učitelky ZŠ, jejich činnost koordinuje zástupkyně pro ZŠ. Oblast materiálně technickou má na starosti správce budov a majetku, školní jídelny vedou vedoucí ŠJ. V čele ekonomického úseku stojí ekonomka školy, dále škola využívá služeb účetní firmy.
Organizační schéma vztahů SOUD a školské právnické osoby
Valná hromada SUOD
Kvalifikovaná valná hromada Svazku
ředitelka svazkové školy
zást.pro MŠ
zást. pro ZŠ
pracoviště Petrov
pracoviště Petrov, ŠD
pracoviště Rapotín
pracoviště Rapotín, ŠD
pracoviště Sobotín
pracoviště Sobotín, ŠD
ekonom
5
správce budov
vedoucí ŠJ
rozpočtář
1.1 . Organizace školního roku Počty žáků ve třídách školy ZŠ a MŠ Údolí Desné pracoviště Petrov
chlapci
dívky
celkem
průměrný počet
I.A/1.,2 III.A IV.A V.A 1.stupeň VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B IX.A IX.B 2.stupeň
11 8 8 14 42 9 11 8 13 11 10 11 10 83
9 6 3 9 27 11 8 12 12 7 19 11 8 88
20 14 11 24 69 20 19 20 25 18 29 22 18 171
21,38
celkem
125
115
240
20
ZŠ a MŠ Údolí Desné pracoviště Sobotín
chlapci
dívky
celkem
I.B II.B IV.B/3.,4.
4 6 13
7 7 5
11 13 18
celkem
23
19
42
ZŠ a MŠ Údolí Desné pracoviště Rapotín
chlapci
dívky
celkem
I.C II.C III.C IV.C V.C
9 8 15 13 9
11 17 5 5 16
20 25 20 18 25
celkem
54
54
108
Během školního roku přešlo 11 žáků na jinou školu, 2 byli přijati.
6
17,25
průměrný počet
14
průměrný počet
21,6
Družina školy družina
počet žáků
1. oddělení - Petrov 2. oddělení - Sobotín 3. oddělení - Rapotín
27 31 28
celkem
86
Provoz školní družiny:
7:00 - 7:40 6:30 - 7:40 7:00 – 8:00
11:35 - 16:00 - Petrov 11:35 - 15:45 - Sobotín 11:50 - 15:15 - Rapotín
Školní jídelna školní jídelna
žáci
MŠ
zaměstnanci
cizí strávníci
celkem
Sobotín
33
54
16
17
120
Petrov n/Des
121
26
21
6
174
Rapotín
80
71
21
46
218
celkem
234
151
58
69
512
7
2. Přehled učebních plánů Ve školním roce 2007/2008 se vyučovalo v 2.-5. ročníku a 7.-9. ročníku podle schválených učebních dokumentů Základní škola, čj. 16 847/96-2, v 1. a 6. třídě probíhal vyučovací proces podle školního vzdělávacího programu Tvořivá škola pro život, čj. 42/2008.
2.1. Učební plán základní školy 1. stupeň český jazyk cizí jazyk Matematika Prvouka člověk a jeho svět Přírodověda Vlastivěda hudební výchova výtvarná výchova praktické činnosti tělesná výchova Celkem
1. ročník 8 1 4
2. ročník 10 5 2
3. ročník 8 3 5 3
4. ročník 7 4 5
5. ročník 7 4 5
2 2 1 2 1 2 26
celkem
2
1 1 1 2 20 (ŠVP)
1 1 1 2 22
1 1 1 2 24
1,5 1,5 1 2 1 2 25
7. ročník 5 4 5
8. ročník 5 3 5
9. ročník 5 3 5
1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 29
2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 31
2 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 2 31
117
2.stupeň český jazyk cizí jazyk Matematika inform. a komun. Technologie Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis občanská výchova rodinná výchova hudební výchova výtvarná výchova praktické činnosti tělesná výchova volitelné předměty Celkem
6. ročník 5 4 5
celkem
1 2 2 2 2 1 1 2 1 2 30 (ŠVP)
8
121
2.2. Přehled volitelných předmětů 7. - 8. třída: 9. třída:
2.3.
francouzský jazyk, německý jazyk, technické kreslení, francouzský jazyk, německý jazyk, cvičení z Čj
Přehled nepovinných předmětů
sportovní a pohybové aktivity náboženství
2.4.
Přehled zájmových útvarů
pracoviště Petrov název kroužku
počet žáků
třída
vedoucí
míčové hry
10
6.- 9.
I. Loubalová
Minikopaná
14
1.- 5.
S. Pospíšil
Angličtina
10
2.
E. Maláčová
8
8.- 9.
I. Hurtová
12
2.- 4.
I. Šejnohová, V. Šebestová
novinářský kroužek
Dramatický hra na kytaru
8
2.- 5.
A. Macháčková
hra na flétnu
8
1.- 3.
L. Chudá
Informatika
20
5.-9..
P. Koktavá
Keramika
19
1.-5.
M. Vavříková
cv. Č
15
9.
I. Hurtová
výtvarný
12
1.- 4.
Z. Zámečníková
cv. M
20
9.
M. Mátychová
Přírodovědný
10
5.- 9.
M. Vavřík
počet žáků
třída
vedoucí
sportovní hry
14
2.- 4.
A. Janků
Angličtina
13
2.
M. Chladová
Logopedický
4
1.- 2.
B. Hradilová
Dramatický
5
1.- 2.
B. Hradilová
Aerobik
14
1.- 4.
M. Chladová
Výtvarný
14
1.- 4.
L. Uhmannová
dovedných rukou
10
1.- 4.
J. Ničová
pracoviště Sobotín název kroužku
9
pracoviště Rapotín název kroužku
počet žáků
třída
vedoucí
sportovní I.
14
1.-2.
M. Galbavá
sportovní II.
18
3.-5.
M. Gronych, K. Píšková
Angličtina
10
2.
O. Kalinová
Pěvecký
18
1.-5.
O. Kalinová
Florbal
12
3.-5.
M. Kutlák
Internet
20
4.-5.
M. Gronych
Myslivecký
8
1.-5.
J. Božovský
keramika I.
12
1.-2.
M. Dvižová
keramika II.
9
3.-5.
M. Galbavá
2.5.
Přehled o počtu vyučovacích hodin
pracoviště Petrov
1.-5. ročník
týdenní počet hodin (platný učební plán) počet hodin vzniklých dělením celkem počet vyučovacích hodin
celkem 349
107
242
0
7
7
107
249
356
2
2
nepovinné předměty
pracoviště Sobotín
6.-9. ročník
1.-5. ročník
6.-9. ročník
Celkem
týdenní počet hodin (platný učební plán)
81
-
81
počet hodin vzniklých dělením
0
-
0
celkem počet vyučovacích hodin
81
-
81
nepovinné předměty
0
-
0
pracoviště Rapotín
1.-5. ročník
6.-9. ročník
Celkem
117
-
117
4
-
4
náboženství ( uveďte počet žáků)
1(13 žáků)
-
1
celkem počet vyučovacích hodin
122
-
122
0
-
0
týdenní počet hodin (platný učební plán) počet hodin vzniklých dělením
nepovinné předměty
10
2.6.
Přehled výukových předmětů z hlediska odbornosti
pracoviště Petrov 1. stupeň třída
celkem hodin
odborná způsobilost 7. ročník úplná úplná v %
I.
20
20
100
II.
22
22
100
III.
24
24
100
IV.
25
21
84
V.
26
17
65,4
pracoviště Petrov 2. stupeň Předmět
celkem hodin
odborná způsobilost úplná
úplná v %
český jazyk
40
40
100
cizí jazyk
39
25
64,1
Matematika
40
40
100
občanská výchova
8
8
100
tělesná výchova
16
16
100
Zeměpis
12
12
100
dějepis
14
14
100
přírodopis
14
14
100
hudební výchova
8
8
100
výtvarná výchova
12
6
50
fyzika
14
14
100
chemie
8
8
100
praktické činnosti
8
8
100
rodinná výchova
6
6
100
informatika
2
2
100
cvičení z ČJ
2
2
100
technické kreslení
2
-
-
francouzský jazyk
4
4
100
PSA - nepovinný předmět
2
2
100
11
pracoviště Rapotín 1. stupeň třída
celkem hodin
odborná způsobilost 7. ročník úplná úplná v %
I.
20
20
100
II.
22
18
81,81
III.
24
19
79,17
IV.
25
19
76
V.
26
20
76,92
pracoviště Sobotín 1. stupeň třída
celkem hodin
odborná způsobilost úplná
úplná v %
I.
20
20
100
II.
22
22
100
III.
24
24
100
IV.B
25
25
100
12
3.
Údaje o pracovnících školy
3.1.
Přehled pracovníků školy
pracovníci školy učitelé
fyzický stav
přepočtený stav
30
27,54
3
2,67
správní zaměstnanci
11
7,05
zaměstnanci jídelny
11
8,15
vychovatelé
3.2.
DČ
0,7
Pedagogičtí zaměstnanci - pracoviště Petrov n/Des.
jméno, příjmení
funkce
úvazek
Mgr. Eva Bicanová
ředitelka svazkové školy
1
Mgr. Anna Strnadová
zástupkyně ředitelky
1
Mgr. Jana Rozsívalová
výchovný poradce
1
Mgr. Ivana Hurtová
učitelka
1
Mgr.Libuše Jirschová
učitelka
1
Mgr.Jiřina Karkošková
učitelka
0,954
Mgr. Petra Koktavá
učitelka
1
Romana Kukulová
učitelka
0,818
Mgr. Ivona Loubalová
učitelka
1
Mgr. Anna Macháčková
učitelka
1
Mgr. Ester Maláčová
učitelka
1
Mgr. Svatopluk Pospíšil
učitel
1
Mgr. Věra Šebestová
učitelka
0,773
Mgr. Iveta Šejnohová
učitelka
1
Martin Vavřík, PhD.
učitel
1
Mgr. Monika Vavříková
učitelka
1
Mgr. Zdeněk Zimmermann
učitel
1
Zdeňka Zámečníková
vychovatelka
0,923
Během roku nastoupila Mgr. J. Karkošková za Mgr. L. Jirchovou, která v červnu odešla do důchodu.
13
3.3.
Pedagogičtí pracovníci - pracoviště Rapotín
jméno, příjmení
funkce
úvazek
Mgr. Ludmila Navrátilová
ped. prac. pověřený vedením
1
Mgr. Martina Galbavá
učitelka
1
Mgr. Martin Gronych
učitel
1
Mgr. Olga Kalinová
učitelka
1
Mgr. Kateřina Píšková
učitelka
1
Mgr. Irena Kocůrková
učitelka
0,364
Miroslava Dvížová
učitelka
0,59
Miroslava Dvížová
vychovatelka
0,785
Mgr. Milan Palkovič
teolog
DPČ
V dubnu odešla na MD Mgr. O. Kalinová, na její místo nastoupila Mgr. J. Cekrová
3.4.
Pedagogičtí zaměstnanci - pracoviště Sobotín
jméno, příjmení
funkce
úvazek
Mgr. Martina Chlandová
ped. prac. pověřený vedením
1
Mgr. Anežka Janků
učitelka
1
PaedDr. Bohdana Hradilová
učitelka
1
Mgr. Livia Uhmannová
učitelka
1
Jitka Ničová
vychovatelka
0,867
jméno, příjmení
funkce
úvazek
Martina Bártová
uklízečka
0,71
Jana Hofschneiderová
uklízečka
1
Miroslava Jurečková
admin. pracovnice
1
Karla Kotrášová
uklízečka
0,62
Milan Kutlák
správce
1
Lenka Kutláková
uklízečka
0,5
Ivan Marek
školník, topič
0,573
Yvona Rašková
uklízečka
0,125
Jiří Šafr
školník, topič
1,073
Ing. Eva Kubíčková
ekonomka
0,6
3.5.
Správní zaměstnanci
14
3.6.
Zaměstnanci jídelny
jméno, příjmení
Funkce
úvazek
DČ
Andrea Pavelková
vedoucí ŠJ
0,90
0,1
Vladimíra Morávková
vedoucí kuchařka
0,90
0,1
Jana Fojtíková
kuchařka
0,4
0,1
Yvona Rašková
pracovnice v provozu
0,65
Jiřina Vintrlíková
kuchařka
0,4
Milada Chlandová
pracovnice v provozu
0,2
Barbora Mullerová
vedoucí ŠJ
1
Hana Gobelová
kuchařka
1
Blanka Brodzáková
kuchařka
1
Jitka Dudkovičová
pomocná kuchařka
1
Zlata Viktorinová
pracovnice v provozu
15
0,7
0,1
0,3
4.
Údaje o zápisu k povinné školní docházce, o přijímacím řízení a následném přijetí do školy
4.1.
Zápis žáků do 1. třídy 17. ledna 2008
pracoviště Petrov Zapsáno
11
odklad povinné docházky 2008
1
celkem nastoupí
11
pracoviště Sobotín Zapsáno
14
odklad povinné docházky 2008
4
celkem nastoupí
10
pracoviště Rapotín zapsáno
25
odklad povinné docházky 2008
1
celkem nastoupí
24
Ve školním roce 2008/2009 nastoupí do první třídy 45 žáků do tří tříd, 6 žáků má odklad.
4.2. Přijímací řízení na střední školy studijní obor
název školy
počet žáků
Gymnázium Šumperk
3
tech.lyceum
VOŠ SPŠ Šumperk
2
IT - aplikace PC
VOŠ SPŠ Šumperk
2
ekonomické lyceum
OA Šumperk
1
ekonomické lyceum
OA Bruntál
1
cest.ruch
HŠVP Jeseník
2
cest.ruch
SOŠ Šumperk
3
ochrana život. prostředí
SOŠ Šumperk
2
elektrotechnik
SPŠE Mohelnice
1
zdravotní sestra
SZŠ Šumperk
1
ošetřovatelka
SZŠ Šumperk
1
stavebnictví
SOŠ ŽS a PP Šumperk
1
žel. stav.
SOŠ ŽS a PP Šumperk
2
stroj. a el. zařízení
SOŠ ŽS a PP Šumperk
3
celkem přijatých žáků
25
16
učební obor
název školy
kuchař, číšník
SOUP Jeseník
1
obraběč
SOŠ a SOU Šumperk
3
kadeřnice
SOŠ a SOU Šumperk
1
soc péče
Stř. škola soc. péče Zábřeh
1
farmář
Stř. škola soc. péče Zábřeh
1
květinářka
Stř. škola soc. péče Zábřeh
1
zedník
SOŠ ŽS a PP Šumperk
1
tesař
SOŠ ŽS a PP Šumperk
1
instalatér
SOŠ ŽS a PP Šumperk
1
automechanik
VOŠ a SŠA Zábřeh
1
autotronik
VOŠ a SŠA Zábřeh
2
klempíř
VOŠ a SŠA Zábřeh
1
celkem přijatých žáků
počet žáků
15
Ve školním roce 2007/2008 se hlásilo na SŠ 40 žáků z devátých tříd, z toho na studijní obory s maturitou 25 žáků. V prvním kole přijímacího řízení bylo přijato 23 žáků. Jeden žák byl přijat v prvním kole na odvolání, jeden uspěl ve druhém kole. Učební obory si vybralo 15 žáků. Všichni byli přijati v prvním kole přijímacího řízení. Jedna žákyně si nepodala přihlášku na žádný učební obor.
17
5.
Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků
5.1.
Přehled prospěchu
třída
počet žáků vyznamenání
%
prospělo
%
neprospělo
%
I. A
13
13
100
0
0
0
0
I. B
12
4
33,3
8
66,4
0
0
I.C
20
20
100
0
0
0
0
II. A
6
5
83,3
0
0
1
16,6
II. B
13
6
46,2
7
53,8
0
0
II. C
25
24
96
1
4
0
0
III. A
14
12
85,7
2
14,3
0
0
III. B
8
6
75
2
25
0
0
III. C
19
16
84,2
3
15,8
0
0
IV. A
11
7
63,6
4
36,4
0
0
IV. B
10
5
50
5
50
0
0
IV. C
17
8
47
9
53
0
0
V. A
22
11
50
11
50
0
0
V. C
25
17
68
8
32
0
0
1. stupeň
215
154
71,6
60
27,9
1
0,5
VI. A
15
5
33,3
10
66,7
0
0
VI. B
18
5
27,8
13
72,2
0
0
VII. A
20
5
25
15
75
0
0
VII. B
25
6
24
19
76
0
0
VIII.A
19
2
10,5
17
89,5
0
0
VIII. B
29
9
31
19
65,5
1
3,5
IX. A
21
6
28,6
15
71,4
0
0
IX. B
19
4
21,1
15
78,9
0
0
2. stupeň
166
42
25,3
123
74,1
1
0,6
celkem
381
196
51,5
183
48
2
0,5
třída
Téměř polovina žáků prospívá s vyznamenáním. O vysoký počet vyznamenání se zasloužili zejména žáci z prvního stupně. Ve vyšších ročnících stoupá počet dostatečných žáků, někteří žáci nezvládají narůstající učivo. Dva žáci opakují ročník. Na prvním stupni nepomohlo ani pravidelné doučování, na druhém stupni byly nedostatečné zaviněné častou absenci a nezájmem o jakoukoliv přípravu. Mezi třídy prospěchově nejslabší se zařadila osmá A, kde je velké procento dostatečných žáků. Propad mezi dvěma vyznamenanými a zbytkem třídy je velký. Naopak prospěchově dobrá se jeví pátá C a na druhém stupni šestá A. 18
5.2.
Přehled chování
třída
pochvaly TU
ŘŠ
I. A
12
1
I. B
7
I.C
16
II. A
6
II. B
5
II.C
8
III. A
7
III. B
3
III.C
6
IV. A
5
IV. B
snížená známka z chování
2. st.
3. st.
výchovná opatření napomenutí TU
důtka TU
1 2
1
2
2
5
1
1
IV.C
1
3
1
V.A
7
3
3
V.C
6
1
1. stupeň
94
důtka ŘŠ
1
2
14
VI. A
5
2
VI. B
3
2
VII. A
2
VII. B
5
1
1
7
1
1
2 2
4
VIII.A
1
1
3
1
VIII. B
3
1
IX. A
4
IX. B
2
1
1
2. stupeň
24
3
2
10
5
3
celkem
118
3
2
24
12
4
2
Bylo uděleno 118 pochval třídních učitelů a 2 pochvaly ředitelky školy za vzornou reprezentaci školy v soutěžích. Na druhé straně si žáci vysloužili napomenutí a důtky třídních učitelů, ředitelské důtky, druhý a třetí stupeň z chování. Během školního roku byla velmi problémová pátá třída, kde se sžívali žáci sobotínské a petrovské školy. Někteří žáci prosazují jen svá práva, nechtějí pochopit, že mají určité povinnosti a 19
hranice slušného chování není pevně zakódována. Během školního roku jsme řešili také několik pokusů o záškoláctví. Slušné chování žáků navzájem i slušné chování vůči učitelům se stále zhoršuje. Vytrácí se pocit úcty a je nahrazován kamarádskou benevolencí vůči dospělým. Někteří rodiče špatně spolupracují se školou a v případě konfliktu se postaví za žáka.
5.3. Přehled absence třída
omluvené hodiny
průměr na žáka
neomluvené hodiny
průměr na žáka
I. A
517
39,77
0
0
I. B
470
39,17
0
0
I.C
493
24,65
0
0
II.A
397
66
0
0
II. B
528
47,6
0
0
II.C
688
27,52
0
0
III. A
692
49,4
0
0
III. B
298
37,3
0
0
III.C
553
29,1
0
0
IV. A
737
67
0
0
IV.B
403
50,4
0
0
IV.C
718
42,2
0
0
V. A
1472
67
0
0
V.C
804
32,16
0
0
8770
40,79
0
0
1. stupeň
třída
omluvené hodiny
VI.A
1115
74,33
0
0
VI.B
597
33,16
0
0
VII.A
707
35,35
18
0,9
VII.B
935
37,4
0
0
VIII.A
968
50,95
12
0,63
VIII.B
2088
72
175
6,03
IX.A
1481
74
0
0
IX.B
1614
84,9
202
10,6
2. stupeň
9505
57,26
407
2,45
18 275
49,02
407
1,07
celkem
průměr žáka
20
neomluvené hodiny
průměr na žáka
5.4. Evaluační nástroje V letošním roce se škola zapojila do celorepublikového hodnocení žáků 9. ročníků CERMAT
Úspěšnost: zúčastnilo se 20 žáků z 9.A třídy a 17 žáků z 9.B. třídy. Testovanou formou byly zjišťovány jejich dovednosti v v jazyce českém, matematice a obecných znalostech.
Celková úspěšnost 9.A Celková úspěšnost 9.B Škola Kraj Celorepublikový průměr
JČ
M
obecné dovednosti
45 % 46,5 % 45,7% 56,3% 56,3 %
37,6% 21,9% 30,4% 35,7% 36,1%
40% 45,2% 42,6% 48,5% 48,7%
Úspěšnost jednotlivých žáků: V matematice byla úspěšnost lepší jak celostátní průměr u 6 žáků 9.A a 3 žáků 9.B. Nejlépe hodnocení žáci získali 78%, 68%, 66 %, v JČ byli lepší v 9.A 4 žáci, v 9.B jeden žák. Jejich bodové ohodnocení dosáhlo 70,6%, 68,6% a 64%. V obecných dovednostech bylo v obou třídách 5 žáků lepších než celostátní průměr a získali od 76,7% do 70%. 264 žáků se také zúčastnilo hodnocení matematického Klokana. Nejlepších výsledků jsme dosáhli v kategorii Cvrček, kde byl maximální počet bodů 60. Stejného výsledku dosáhla žákyně z 2. B. a obsadila 1. místo v krajském kole, v ostatních kategoriích byl maximální počet 120 bodů, této hranice nedosáhl nikdo. Nejlepší výsledek 101 bodů zaznamenala žákyně ze 4.A. Nejlepší třídou prvního stupně se stala 4.A, na druhém stupni 7.A. Mgr. Svatopluk Pospíšil
5.5. Integrovaní žáci Na začátku školního roku 2007/2008 bylo na naší škole 32 integrovaných žáků vyžadujících reedukaci. Se všemi žáky pracujeme podle zpracovaných individuálních plánů. U většiny žáků je reedukace realizována jednou týdně, v délce trvání jedné vyučovací hodiny. Na 2.stupni ji vedou učitelé českého jazyka, na prvním stupni třídní učitelky. Žáci jsou ve vyučovacích předmětech zohledňováni dle doporučení odborníků z pedagogicko-psychologické poradny. Při hodnocení je bráno v úvahu znevýhodnění dětí v souladu s platnými předpisy. V tomto roce se také obohatila nabídka vhodných reedukačních programů v počítačové 21
učebně, které byly vytvořeny právě pro různé druhy poruch. Využili jsme nabídky firmy Multimedia Art – Čítanka, Slabikář (procvičování jemné motoriky, vizuální paměti formou hry), Matematika I.-IV. (pro dyskalkuliky), Naslouchej a hrej si (rozvoj sluchové analýzy), dále řadu produktů firmy Terasoft (procvičování gramatických jevů). S PPP i SPC pravidelně spolupracujeme a navštěvujeme jejich přednášky. Mgr. Jana Rozsívalová
5.6. Metodická sdružení Na škole pracují 3 metodická sdružení pro první stupeň a předmětové komise JČ a M. Ve šk. roce 2007/8 si komise stanovily hlavní úkoly práce, které v průběhu roku plnily. Pozornost v I. pololetí byla věnována zejména přípravě žáků devátých tříd k přijímacím zkouškám. Nakonec většina „studentů“ měla tak dobrý prospěch, že přijímací zkoušky nemuseli skládat. Začátkem roku se uskutečnil velký projekt v šestých třídách – Dorozumíváme se beze slov aneb Jak těžké bylo býti pračlověkem. (popsáno v projektové dokumentaci). Projekt byl úspěšný, ukázalo se však, že je třeba sladit obsah čítanek s probíraným učivem v dějepisu (pravěk), a proto byly provedeny úpravy ŠVP. V souladu s ŠVP bylo používáno zejména v šestých třídách více netradičních metod práce (práce ve skupinách, projektové hodiny, dny, týdny, blokové vyučování), jednotlivé třídy využívaly počítače a internet ve výuce, vyměňovaly se zkušenosti. Informovali jsme se o úspěších i neúspěších, nápadech, využívány byly také poznatky z cyklu seminářů pro učitele jazyka českého na I. i II. stupni ZŠ z projektu „Nové trendy ve vyučování ČJ a RVP“, kterých jsme se pravidelně zúčastňovali. Po celý rok jsme se věnovali dětem s dyslektickými potížemi a žákům integrovaným. Žáci osmých a devátých tříd byli zapojeni do olympiády v českém jazyce a matematické olympiády a Klokana. Jedna žákyně v jazyce českém i matematice postoupila do okresního kola. Činnost zahájil také Kroužek mladých novinářů. V průběhu roku vydal čtyři čísla školního časopisu Lvíček. Nejvýznamnější a nejzdařilejší akcí na škole byl projekt Moje kniha (zpracován samostatně). Kromě vernisáže výstavy Moje kniha ve Velkých Losinách bude instalována další výstava na podzim 2008 v Okresní knihovně v Šumperku a projekt v nové podobě bude pokračovat i v příštím roce. Členové komise pořizovali stručné zápisy ze všech akcí, které organizovali nebo kterých se zúčastnili (jsou založeny), psali články do místních novin a na internetové stránky školy.
Mgr. Ivana Hurtová
22
6.
Vzdělávací programy
6.1. Ochrana člověka za mimořádných situací Ve školním roce 2007/2008 probíhala výuka témat zaměřených na ochranu člověka za mimořádných situací v rámci ŠVP a tematických plánů jednotlivých tříd po celý školní rok. Na 1. stupni byla tato témata zařazena do výuky prvouky, přírodovědy a pracovních činností. Výuka se zaměřovala na tematiku ochrany osob před různými zdroji nebezpečí a také tím, jak se v takových situacích chovat (používání telefonních linek tísňového volání, zásady pro opuštění ohroženého prostoru a poskytování první pomoci). Na 2. stupni byla témata zařazena do výuky zeměpisu, fyziky a chemie. Obsah výuky byl zaměřen na ochranu osob před následky živelných pohrom (povodeň, zemětřesení, sesuvy půdy, sopečný výbuch, atmosférické poruchy, požár, lavinové nebezpečí), úniku nebezpečných látek do životního prostředí (radioaktivních, chemických a biologických látek) nebo anonymní hrozby použití výbušniny a nebezpečné látky. Žáci 6. tříd vypracovali v rámci výuky zeměpisu projekty na téma „Zemětřesení a sopečná činnost“. Dne 19. 6. 2008 navštívil naši školu Hasičský záchranný sbor, který seznámil žáky s konkrétními situacemi a jejich řešeními při vzniku požáru. Žáci se aktivně zapojili do diskuse a svými dotazy se podíleli na průběhu akce.
Mgr. Markéta Mátychová
6.2.
Environmentální výchova
V plánu EVVO na školní rok 2007/2008 byla vytyčena řada úkolů, jejichž prostřednictvím škola podporovala a upevňovala environmentální myšlení žáků. Tyto úkoly byly uplatňovány jednak v rámci samotné výuky jednotlivých předmětů, jednak v rámci dodatečných aktivit, ať už dlouhodobých nebo krátkodobých. Dlouhodobé projekty Ve školním roce 2007/2008 pokračovala škola v práci v projektu Les ve škole, škola v lese, který organizuje sdružení pro ekologickou výchovu TEREZA. V rámci tohoto projektu probíhaly různé aktivity zaměřené na zdůraznění role lesa v naší i světové přírodě a jeho bližší poznání. Na prvním stupni šlo o různé jednodenní i kratší environmentálně orientované hry a programy; na druhém stupni se na tento program zaměřili členové přírodovědného kroužku. Jednou z hlavních náplní jeho činnosti bylo dlouhodobé sledování dvou vybraných vzorků lesa - pod Bukovým kopcem a pod Petrovským vrchem; žáci již třetím rokem pozorovali mj. proměny v průběhu roku, výskyt a poznání hlavních druhů stromů, rostlin a živočichů i neživé přírody (nerosty, 23
horniny). Sledovali jsme také vliv člověka na jednotlivé části tohoto lesa. K dalším dlouhodobým cílům patří vedení žáků ke sběru a třídění odpadu. Po celý rok byli žáci vedeni k tomu, aby třídili a shromažďovali starý papír, který byl předán firmě zabývající se jeho recyklací. Žáci byli také vedeni k třídění plastů, kovů a dalších recyklovatelných materiálů. Krátkodobé projekty Žáci prvního stupně se v průběhu celého školního roku zúčastnili řady jednodenních ekoprogramů a akcí, které na konci školního roku uzavřela tradiční návštěva ekostezky ve Švagrově. Na obou stupních byla mimo vyučování uplatňována environmentální výchova především v rámci školních výletů, vycházek a pobytů dětí v přírodě. Několik výletů a vycházek bylo přímo směřováno do sousedící CHKO Jeseníky, jejíž hranice leží jen jeden kilometr od sobotínské školy. Vycházky zahrnuly jak kulturní krajinu vytvářenou po staletí obyvateli podhůří, tak přirozené porosty v navrhované přírodní rezervaci Břidličná a na okraji rezervace Sněžná kotlina. Žáci VII.A navštívili (podobně jako v předchozích letech žáci jiných tříd) národní přírodní rezervaci Kralický Sněžník. Žáci VIII.A a IX.A zase v rámci školního výletu navštívili přírodní rezervaci Budislavské skály, kde mohli pozorovat zcela odlišné přírodní prostředí pískovcových skalních měst. Uplatňování environmentálních aspektů v rámci vyučování a mimoškolní činnosti V rámci výuky většiny předmětů byly na vhodných místech v průběhu celého roku zařazovány rozšiřující informace týkající se stavu životního prostředí, jeho změn, vlivu člověka na tyto změny a jeho možností podporovat změny pozitivní a bránit změnám negativním. Rovněž byli žáci po celý rok vedeni k tomu, aby poznali a pochopili své vlastní možnosti ovlivňování stavu životního prostředí. Podrobný přehled učiva, v jehož rámci byly environmentální aspekty užity ve větším rozsahu, je uveden v plánu EVVO na školní rok 2007/08. V rámci mimoškolních činností pokračovala i v tomto roce činnost přírodovědného kroužku. Mimo zapojení členů do výše zmíněného projektu (Les ve škole - škola v lese) byla při terénních vycházkách probírána řada environmentálních otázek, především pak ve vztahu k přírodě v okolí školy. Dr. Martin Vavřík koordinátor EVVO
24
6.3.
Minimální preventivní program
Minimální preventivní program byl v letošním školním roce zaměřen na prevenci sociálně patologických jevů, na zlepšení vztahů mezi žáky a na snížení agresivních projevů žáků. V 1. až ve 4. třídě se nežádoucí chování objevovalo jen ojediněle, ihned bylo řešeno a většinou se neopakovalo. Poněkud horší situace byla na 2. stupni a také v 5. třídě. V těchto třídách je potřeba pracovat s dětmi systematicky , formou třídnických hodin, spoluprací s rodiči, pomocí projektů a přednášek zaměřených na prevenci . V oblasti preventivních aktivit byly stanovené úkoly plněny podle MPP. Z vyučovacích předmětů byly nejvíce zaměřeny na preventivní aktivity rodinná a občanská výchova, ale také v Z, D, Př a CH byla témata prevence zařazena. V letošním školním roce byl realizován „Komplexní primárně preventivní program“, do něhož spadají následující akce: 1. Nízkoprahový klub pro děti a mládež Rachot „Učíme se odmítat“ 5. ročník „ Nebezpečí a rizika drog“ 9. ročník
26. 11. 28. 11.
2. MěÚ Šumperk, odbor sociálně právní ochrany a prevence „Právo a děti“ 5. ročník „Jak se nestát pachatelem trestného činu?“ 7. ročník
3. 12. 3. 12.
3. OŘ Policie ČR Šumperk „Šikana“ „Prevence šikany“ „Dětská kriminalita-trestně právní odpovědnost“
6. ročník 7. ročník 9. ročník
9. 11. 10. 4. 13. 5.
4. Poradna pro zdraví, Vikýřovice „Mentální anorexie a mentální bulimie“ „Kouření-vznik závislosti a její důsledky“ „Cvičení, zdraví a fyzická kondice“ „HIV – AIDS“
7. ročník 6. ročník 8. ročník 9. ročník
19. 2. 19. 5. 19. 5. 4. 6.
5. Poradna pro ženy a dívky, Šumperk „Jak si nenechat ublížit“ „Zázrak života“ „Dospívání“
9. ročník 7. ročník 5. ročník
21. 5. 4. 6. 4. 6.
6. Pedagogicko psychologická poradna Šumperk „Vlastní orientace ve světě“ 7. ročník
3. 6.
25
Projekty v jednotlivých vyučovacích předmětech 8. B – projekt – „Šikana“ – český jazyk 7. a 8. třídy – seminární práce – „Druhy závislostí“ – rodinná výchova 9. třídy- seminární práce „Doping“ – rodinná výchova 9. třídy – projekt ve skupinách – „Civilizační choroby“ – rodinná výchova Žáci mohli rozvíjet své zájmy a dovednosti v mimoškolní činnosti. Většinu úkolů stanovených v MPP se nám podařilo naplnit. Mgr. Markéta Mátychová
6.4.
Výchova k volbě povolání
Výchova k volbě povolání probíhá v rámci předmětu občanská výchova a to v 8. a v 9. ročnících. Problematika je rozpracována v tematických plánech a řídí se Metodickým pokynem MŠMT k zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání do vzdělávacích programů pro základní vzdělání, č.j. 19485/2001-22, V 8. ročníku je zahrnuta v tematickém celku Osobnost. Vyučovací hodiny jsou tedy zaměřeny na pochopení pojmů sebepoznání a sebehodnocení, tzn. žáci se zamýšlí nad svými schopnostmi a dovednostmi, zájmy, plány do budoucna a pokouší se tak stanovit své první životní cíle. V 9. ročníku je výchova k povolání obsažena v tematickém celku V pracovním poměru. Vyučování je vedeno dvěma směry. V prvé řadě žáci získávají konkrétní informace, na koho se obrátit při volbě povolání ( v rámci školy i mimo ni ), dalším cílem je pak zaměření na vlastní osobnost. Žáci mají rozpoznat své pracovní a studijní předpoklady, promyslet si, zda vybraná škola odpovídá jejich schopnostem a plánům do budoucna a uvědomit si svůj podíl vlastní odpovědnosti při této volbě. Měli by dokázat vyjádřit své představy o vlastní profesní dráze. Mgr. Ivona Loubalová
6.5.
Projekt Zdravé zuby
Projekt Zdravé zuby je již zaběhlý a osvědčený. Děti 1. ročníku se během roku seznamují s péčí o chrup v učivu Člověk a jeho svět, 2.a 3. třetí ročník v učivu prvouky a 4. ročník v hodinách přírodovědy. Témata vhodně prostupují i do jiných předmětů. Při práci s pracovními listy projevují žáci velmi pěkné znalosti a rádi s nimi pracují. Žáci 3. a 4. ročníku už prokazují, že o tématice zubní péče vědí hodně.
Mgr. Anežka Janků
26
6.6.
Dopravní výchova
V nižších ročnících je dopravní výchově věnována pozornost v průběhu celého vzdělávacího cyklu od 1. třídy. Nejvíce pak ve čtvrté třídě pod vedením vyučujících učitelů. Žáci všech tříd se na prvním stupni v rámci učiva různých předmětů seznamovali s pravidly silničního provozu a s bezpečným chováním v roli chodce i cyklisty. Nejvíce se tomuto tématu věnovali žáci čtvrté třídy, a to převážně v hodinách pracovních činností. Na podzim roku 2007 strávili žáci jeden den na dopravním hřišti v Mohelnici, kde si měli možnost prakticky ověřit svoje dosavadní vědomosti z oblasti dopravní výchovy. Od února do května roku 2008 byla dopravní výchova vyučována s větší intenzitou. Žáci sledovali videokazetu Partneři, jež se věnuje této tématice. Učili se dopravní značky a pravidla silničního provozu. Součástí výuky byly také základy první pomoci. Poznatky si procvičovali na modelech, testech i simulací dopravních situací na školním hřišti. V květnu roku 2008 byli žáci na dopravním hřišti podrobeni praktické i teoretické zkoušce z pravidel silničního provozu a získali Průkaz mladého cyklisty. Kapitola osobního bezpečí je jedním z témat, jemuž je také na druhém stupni v 7. a 8. třídě věnována pozornost. Její náplní je bezpečné chování v silničním provozu, které by měli žáci už v dostatečné formě ovládat. Mgr. Anna Macháčková
6.7.
Plavecký a lyžařský výcvik
Žáci 1. a 2. tříd v Petrově a Sobotíně a 2. a 3. tříd v Rapotíně absolvovali v rámci tělesné výchovy plavecký výcvik. Výcvik se uskutečnil v plaveckém bazénu v ZŠ Rapotín pod vedením školené instruktorky Dany Vacátkové a pod dohledem třídních učitelek. Děti absolvovaly10 lekcí, které probíhaly jednou týdně po dvou hodinách. Plavecký výcvik byl součástí osnov tělesné výchovy. Ze zdravotních důvodů nemohl plavecký výcvik absolvovat jeden žák. V první lekci byly děti poučeny o bezpečnosti při pohybu v bazénu i mimo něj a seznámeni s plánem výcviku. V dalších lekcích se formou her seznámily s vodou a naučily se potlačit strach (zejména při ponoření pod hladinu), učily se základům jednotlivých plaveckých stylů. Žáci se kurzů účastnili rádi a jejich dovednosti byly ukončeny soutěží a „Mokrým vysvědčením“. Mgr. Iveta Šejnohová
27
Ve školním roce 2007/2008 se uskutečnily lyžařské výcvikové kurzy pro žáky sedmých a osmých tříd v Petrově a škola lyžování pro žáky prvního stupně rapotínské školy. LVK sedmé třídy proběhl v termínu od 18. 2. do 22. 2. 2008 ve Ski areálu OÁZA v Loučné nad Desnou. Vzhledem k nepříznivým povětrnostním podmínkám byla zvolena varianta denního dojíždění. LVK pro osmé třídy proběhl v termínu od 25. 2. do 28. 2. 2008 ve stejném areálu. Stravování a noclehy byly zajištěny rovněž na penzionu OÁZA. Žáci absolvovali lyžařskou výuku pod vedením lyžařských instruktorů z lyžařské školy SKI RAAN. Žáci měli možnost využít i snowboardový výcvik a zdokonalit se v tzv. carvingovém oblouku. Závěr výcviku patřil lyžařským závodům, kde mohly děti prezentovat své dovednosti. Celý LVK proběhl bez jakýchkoli problémů. Poděkování patří instruktorům, majiteli a personálu penzionu, ale hlavně zřizovateli Svazku obcí údolí Desné za finanční podporu. Mgr. Zdeněk Zimmermann
6.8. Kultura 25.9. - Hodina zpěvu - J. Uhlíř – Rapotín (R) 5.10. - divadelní představení v tělocvičně ( 4. tř.) – Petrov (P) 23.10. - Loučňáček v Rapotíně 23.10. - vystoupení divadelního souboru Pernštejn – P,Sobotín (S) 23.10. - Měsíční pohádka - R, S 2.11. - Z historie Sobotína - setkání s kronikářem p. Mikuláštíkem - S 12.11. - Divadlo Matěje Kopeckého - R 20.11 - divadelní představení Amadeus - P 21.11. - vých. koncert Kocůrci - R 30.11. - Loučenská vločka - Smíšci - R 6.12. - Betlémská hvězda - divadelní představení -R 18.12. - kino Šumperk - Noc v muzeu - P - 1. st. - Mahral, tajemství talismanu - 2. st. - P 20.12. - kino Oko - Zlatý kompas - P 23.1. - divadelní představení - Pohádka o líných strašidlech - P 25.1. - Balet Praha Junior - P,S,R 31.1. - filmové představení Pan Včelka - R 4.3. - vých. koncert - Hudební nástroje - R 12.3. - koncert v DK - Pavel Novák - P 19.3. - Maryša - Divadlo jednoho herce Hradec Králové - P 15.5. - koncert Kocůrkovi - P 10.6. - divadelní představení Ostře sledované vlaky 15.6. - Divadélko Hradec Králové - Jak šel Honza na červenou - S, P 26.5. - divadelní představení - Panna a netvor - R 24.6. - Kino Oko - Dobrodružství Narnie - P
28
6.9.
Družina
Ve školním roce 2007/2008 navštěvovalo školní družinu 90 zapsaných dětí ( původní stav 86 se během roku zvětšil na 90) ve třech odděleních - v Sobotíně , Petrově a Rapotíně. Sobotínska škola zajišťovala ranní pobyt v družině také dojíždějícím dětem z okolních vesnic, které později odjížděly na výuku do Petrova. Činnost dětí v ŠD byla různorodá, byla zaměřena na aktivní odpočinek dětí v době mimo školní vyučování. Každý den byl naplňován jinou výchovnou činností, která navazovala na školní vzdělávací program. Dětem byly nabízeny pestré a zajímavé činnosti – výtvarné, pracovní, sportovní, sebevzdělávací, rekreační a jiné. V zájmové činnosti děti sportovaly - velmi rády využívaly novou tělocvičnu. Měly možnost zahrát si fotbal i florbal, soutěživé a jiné míčové hry. V pracovních činnostech rozvíjely svou zručnost při výrobě různých dárků maminkám, přáníček (Vánoce, Velikonoce, sv. Valentýn, Den matek) a obrázků pro výzdobu místnosti školní družiny, chodeb a oken. Děti také přispěly svými dárečky pro budoucí prvňáčky (zápis do 1 třídy) V estetické výchově se zúčastnily řady výtvarných soutěží a projektů Okno do světa dětské fantazie, Čím budu, Vánoční čas, Sluníčková zahrada, Vlaky a vláčky. Děti se také zapojily do projektu „ Moje kniha“, ve kterém byly oceněny zvláštní cenou. V rekreační činnosti hojně využívaly školní zahradu, kde měly možnost věnovat se míčovým hrám a jiným sportovním aktivitám (badminton, softtenis...). V sobotínské družině byl nově instalován ping-pongový stůl. Jízdou na kolech a koloběžkách děti procvičovaly svou obratnost a pohotovost. Všechny děti měly možnost seznámit se s počítači a využít zde nainstalované výukové programy (M , JČ, AJ pro jednotlivé ročníky) a zahrát si jednoduché hry. Po celý školní rok byly děti podněcovány k tvořivému myšlení, k vhodné a slušné komunikaci. Na všech třech pracovištích pracovaly děti v zájmových útvarech – v Petrově ve sportovním kroužku, v Rapotíně v keramickém a Sobotíně výtvarném. V přípravě na vyučování některé děti psaly domácí úkoly pod vedením p. vychovatelky, jiné si vyzkoušely nainstalované výukové programy, PC hry. Přemýšlely nad křížovkami, osmisměrkami, doplňovačkami, spojovačkami a různými didaktickými hrami. Akce podle měsíců Září
,, Ahoj moře, vodo“ – výtvarná soutěž
Říjen
Sběr přírodních materiálů, výrobky z nich, sběr šípků a vaření šípkového čaje
Listopad:
„Bramboriáda“ – výrobky z brambor, pečení brambor „Pexesiáda“ – soutěž jednotlivců – vyhodnocení s odměnami
Prosinec:
Mikulášování – vše, co souvisí s Mikulášem Výzdoba tělocvičny na vánoční besídku Zdobení stromečku v lese ovocem a zeleninou pro zvířátka Štědrý den ve ŠD – odlévání vosku, posezení u stromečku, koledy 29
Leden:
Hádanková odpoledne – kvízy, hádanky, osmisměrky… Družina plná zábavy – dětem za vysvědčení Dárečky pro prvňáčky
Únor:
Návštěva členů historického šermu – beseda s ukázkami šermování Soutěž jednotlivců ve hře ,,Dáma“, vyhodnocení, odměny
Březen:
Projekt: U nás doma“ – vše, co se týká domova Projekt: ,,Dětství bez úrazu“ – nácvik první pomoci, ošetření různých poranění
Duben:
Dopravní značky – soutěž družstev ve znalostech Soutěž jednotlivců v jízdě na koloběžce na čas, vyhodnocení
Květen:
Malování na chodník Svátek matek – přáníčka a dárečky pro maminky Sběr a lisování léčivých bylin
Červen:
Den dětí – netradiční sport.soutěže Hledání pokladu v přírodě, Atletické odpoledne Táborák s opékáním buřtů – rozloučení se školní družinou
Jitka Ničová, Zdenka Zámečníková
30
7.
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
jméno:
název akce:
E. Bicanová
Platy a platové předpisy - 5 hodin Eurofondy – 4 hodiny Nový zákoník v praxi - 5 hodin
M. Dvižová
Seminář dopravní výchovy - Cesta do školy - 4 hodiny
B. Hradilová
Podporujeme aktivní myšlení žáků - 4 hodiny
I. Hurtová
Nové trendy ve výuce ČJ na II. stupni - 8 hodin Activities on Interactive …5 hodin Increating Student - 5 hodin Anglický kurz pro pokročilé - 64 hodin
M. Chlandová
Tvořivá škola a prvky kritického myšlení – 4 hodiny Kurz činnostního učení v Aj -13,5 hodin Nové trendy ve výuce ČJ na I. stupni - 8 hodin
M. Galbavá
Nové trendy ve výuce ČJ na I. stupni - 8 hodin
A. Janků
Seminář dopravní výchovy - Cesta do školy - 4 hodiny
M. Gronych
Dítě úzkostné - 3 hodiny
L. Chudá
Podporujeme aktivní myšlení žáků – 4 hodiny
I. Loubalová
Nové trendy ve výuce ČJ na II. stupni – 2 hodiny
J. Karkošková
Starověký Egypt - 3 hodiny
E.Maláčová
Dítě úzkostné – 3 hodiny
M. Mátychová
Ochrana reprodukčního zdraví a prevence AIDS – 4 hodiny
A. Macháčková
Kurz činnostního učení v Aj -13,5 hodin Nové trendy ve výuce ČJ na I. stupni - 8 hodin Podporujeme aktivní myšlení žáků – 4 hodiny
K. Píšková
Srudium Aj pro pokročilé
S. Pospíšil
Starověký Egypt - 3 hodiny
L. Navrátilová
Kurz činnostního učení v Aj -13,5 hodin
A. Strnadová
Nové trendy ve výuce ČJ na II. stupni - 8 hodin Pokračování ve studiu Aj návaznost Brána jazyků - 70 hodin
V. Šebestová
Dokončení studia NJ – Lingea - 75 hodin Nové trendy ve výuce ČJ na II. stupni - 4 hodiny
I. Šejnohová
Tvořivá škola a prvky kritického myšlení – 4 hodiny
J. Rozsívalová
Projekt EU
M. Vavříková
Anglický kurz pro pokročilé - 64 hodin
31
7.1.
Vzdělání vedoucích pracovníků školy v oblasti školského managementu
Ředitelka školy a její zástupkyně ukončily Funkční studium školského managementu , paní ředitelka také absolvovala Studium výchovného poradenství. Nově nastoupená výchovná poradkyně je přihlášena od září ke Studiu výchovného poradenství.
7.2.
Vzdělání pracovníků v oblasti cizích jazyků
Všichni vyučující angličtináři na 2. stupni prošli odbornými kurzy JAME, své znalosti stále zlepšují v konverzačních kurzech, 3 učitelé ukončili kurz BRÁNA JAZYKŮ, jedna učitelka stále pokračuje ve studiu AJ, 3 učitelky absolvovaly kurz MEJA, 1 učitelka ukončila zkouškou studium němčiny v rámci programu Lingua.
7.3.
Vzdělání pedagogických pracovníků v oblasti SIPVZ
Kromě tří nově nastoupených učitelů a jedné důchodkyně ukončilo pět pedagogů kurz Z – základní uživatelské znalosti, 6 učitelů ukončilo všechny tři moduly kurzu P1 , osm učitelů P1 s jedním modulem, čtyři učitelé ukončili modul PO. Znalosti mladých nastoupených učitelů odpovídají kurzu PO.
7.4.
Vzdělání ped. prac. v dalších oblastech, vedoucích k prohlubování odbornosti
Ostatní učitelé se zapojují do nabídky dle Zpravodaje a Scholy servis v rámci jejich aprobovanosti. Dále bude podporována hlavně výuka jazyků a veškerá školení se zaměří na seznámení s novými trendy ve výuce.
7.5.
Hodnocení DVPP ve škole
Při hospitacích byla sledována také využitelnost dalšího vzdělávání učitelů. Velký význam má školení jazykářů v zdokonalování jazykových znalostí, používání nových metod, zařazování her, které napomáhají k zpestření i lepšímu zapamatování slovní zásoby. Školení informační technologie napomohlo v zapojení výukových programů do výuky, práce s internetem k vyhledávání důležitých údajů a vypracovávání důležitých dokumentů na počítači. Zakoupení dataprojektoru napomáhá ke zpestření výuky.
7.6.
Informace o ŠVP
Od začátku školního roku 2007/2008 začaly všechny základní školy používat ve výuce nový učební dokument, Školní vzdělávací program (dále ŠVP). Po sloučení škol do nové organizace je program sjednocován a upřesňován. ŠVP základní školy je také zpracovávan tak, aby navazoval na ŠVP mateřských škol. Od školního roku 2008/2009 bude probíhat výuka na všech pracovištích základní školy podle jednotného školního vzdělávacího programu „Tvořivá škola pro život“.
32
8.
Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
8.1.
Vila Doris
26.11. 28.11. 3.12.
keramika - 3. a 4. třída keramika - 1. třída keramika - 2. Třída
8.2.
Ekoprogramy
27.2 10.6.
Ekoprogram Vila Doris Vila Doris - ekostezka Švagrov
8.3.
Sportovní aktivity
Sportovní soutěže pořádané pedag. centrem Vila Doris Atletická olympiáda - celosvazkový projekt Soutěž ve šplhu
- žáci 1. stupně.
Atletické soutěž
- škola Vikýřovice
Florbalový turnaj o pohár starosty Nového Malína Škola byla vyhodnocena pedagogickým centrem Vily Doris jako druhá nejúspěšnější škola v zapojení do sportovních aktivit.
8.4.
Besídky
Vánoční besídky Besídky ke Dni matek
8.5.
Pobyty v přírodě
Podzimní
25.9.2007
Jarní
28.3.2008
Orientace podle mapy po Petrově a Rapotíně
30.10.2007
Jarní vycházka ke dni dětí s projížďkou na ponících 2.6.2008
8.6.
Sběrové akce
3x do roka - papír Sběr pomerančové kůry a kaštanů
8.7.
Besedy
Příběhy - téma šikana Beseda s hasiči
2. třída
Lesy v České republice
1. stupeň
Besedy v knihovně 33
Beseda o volbě povolání Beseda „Z historie Sobotína“ (kronikář pan Mikuláštík)
8.8.
Další akce
Barevný týden Mikulášská nadílka Vánoční zvonkování Vánoční výstava Netradiční vánoční olympiáda Školní pěvecká soutěž Superstar mini Maškarní karneval Superstar velké finále v ZŠ Petrov Vynášení Morény Turnaj v pexesu - školní kolo Turnaj v pexesu - velké finále Zahradní slavnost s tombolou na závěr školního roku Záchranný integrovaný systém
8.9.
Exkurze
Praha historická – žáci 9. třídy Exkurze do tyflocentra Městské muzeum Šumperk Návštěva Zooparku Rapotín Okresní knihovna Šumperk Dlouhé Stráně Sklárny Rapotín
8.10. Kulturní programy pro veřejnost Vánoční, velikonoční a ke Dni matek v Diakonii Petrov nad Desnou a pro důchodce v Rapotíně Vystoupení kroužku aerobiku na akci ke Dni dětí – Těšíme se na slunce a prázdniny Vystoupení dramatického kroužku – představení pro děti MŠ Beruška Slavnostní pasování prvňáčků Slavnostní vyřazení deváťáků
34
8.11. Soutěže a olympiády Svět očima dětí
celorepubliková soutěž vyhlášená MV ČR
literární a výtvarná soutěž Olympiáda z M
školní a okresní kole
Korespondenční soutěž ve FYZIQ
4. a 7. místo v kraji – úspěšní řešitelé
Klokan Cvrček
1. místo v kraji
Pythagoriáda OČJ, OD. OZ
školní a okresní kolo
Matematická soutěž pro žáky 3., 4. a 5. tříd Přespolní běh
mladší dívky – 1. místo v okresní finále
Přespolní běh SD, MH, SH
okrskové kolo
Malá kopaná SH
2. místo v okresním kole
Atletický Pohár rozhlasu Volejbal 8. a 9. tříd
okresní finále 5. místo
Mohelnická florbalová liga
3. místo
Mc. Donald`s cup
účast žáků v okrskovém kole
8.12. Projekty Hvězdy nejen na obloze Den mého já
pozorování hvězdné oblohy – žáci 9. třídy zaměřený na osobnostní rozvoj a vztahy mezi dětmi
Evropský den jazyků
zapojení 1. i 2. stupně
Dorozumíváme se beze slov
ucelení představ o životě našich předků – 6. tř.
Barevný týden
1. stupeň – výchova k estetice
Haloween ve škole Zvířátka v lese Čarodějné bejlí
přírodověda, prvouka
Our class
rozvíjení komunikačních dovedností v CJ
Podzimní ekologický projekt Zemětřesení a sopečná činnost Putování časem vánočním a hledání andělů Our school Čarodějnice Moje kniha Jarní ekologický projekt Podzemní a nadzemní svět
přírodověda, prvouka, ekolog. výchova vznik a důsledky těchto přírodních jevů hledání smyslu Vánoc a jejich tradic rozvíjení komunikačních dovedností v CJ projekt 1. tř, celoškolní projekt vytváření pozitivního vztahu k přírodě vztah k životnímu prostředí 35
Třídní projekty 1.třída Kalendář (celoroční) -prvouka Kamarád (září, říjen) Zajímavý živočich (PRV) Můj den ( Čj – sloh) České pověsti (literatura) My family (AJ) My star (AJ) My little book (AJ) 4.třída Co už víme o našich dějinách (VL) Les a jeho využití (PŘ) My Angel (AJ) Our house (AJ) My little book (AJ)
8.13. Výlety třídy I. A - IV. A
Pomezí, Rejvíz
třídy I.B - IV.B
Olomouc
třídy I.C – V.C
Ratibořicko
třída V.A
Ostrava
třídy VI.A,B
Ramzovské sedlo, Skřítek
třída VII.A
Návrší
třída VII.B
Lešná
třídy VIII.A, IX.A Budislav u Litomyšle třída VIII.B
Česká Ves - lanové centrum
třída IX.B
povodí Moravy - vodáci
36
9.
Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí
Ve školním roce 2007/2008 nebyla na škole provedena kontrola ČŠI.
10.
Základní údaje – vybavení svazkové školy
Petrovská škola vlastní dvě odborné učebny – počítačovou, kam byla převezena z rapotínské školy terminálová učebna, a fyzikální. O prázdninách byly ve škole zrekonstruovány kabinety na kanceláře ředitelny. Kanceláře a třídy byly vybaveny novým nábytkem. Na sociálních zařízeních firma Ille nainstalovala dávkovače mýdla a zásobníky na papírové ručníky. Ve škole proběhly stavební úpravy, které umožnily získat nové prostory pro třídy druhého stupně. V místě bývalé sborovny vznikla nová třída a učitelé mají své zázemí v upravených prostorách bývalého školního bytu. Nové vstupní dveře se zabezpečovacím systémem zvýší bezpečnost a ochranu školního majetku. Probíhaly i úpravy prostorů pro žáky prvního stupně. V mateřské škole Sluníčko, se kromě běžných oprav doplnilo vybavení kanceláře. V mateřské škole Beruška se opravilo osvětlení ve dvou učebnách a nainstalovaly se nové žaluzie do oken. V mateřské škole Skleněnka se opravil zahradní nábytek a dětská WC. V rapotínské škole se vyměnily zárubně a posilovna ve sportovním areále dostala novou podlahovou krytinu. Posilovna byla také dovybavena novým nářadím. V celém zařízení byly pro žáky pořízeny nové učebnice do odborných předmětů. Paní ředitelka se podílela na vypracování projektu Rozvoj ICT vzdělávání, mediální výchovy a jazykového vzdělávání v mikroregionálním školství Údolí Desné. Finanční prostředky z tohoto projektu by měly zvýšit vybavenost všech pracovišť svazkové školy.
37
11.
Hodnocení činnosti Mateřské školy Sluníčko
Základní údaje o škole Od 1.1. 2008 došlo ke sloučení Základních a Mateřských škol Sobotína, Petrova nad Desnou a Rapotína v jednu organizaci ZŠ a MŠ Údolí Desné. Ředitelkou ZŠ a MŠ je Mgr. Eva Bicanová, zástupkyní pro MŠ se stala Bc. Yvona Šimková. Provoz mateřské školy: 6.30 – 16.00 hod.
Personální údaje pracovnice
celkem
odborná způsobilost
úvazek
pedagogické
2
100 %
2.0
provozní
1
-
1.69
Pracovnice zařízení Vedoucí učitelka
Bc.Yvona Šimková
Učitelka
Eva Trubačová
Provozní pracovnice Helena Trunkátová
Počty dětí Stanovaná kapacita mateřské školy: 26 dětí. Ve školním roce 2007 – 2008 byla kapacita naplněna. Odloženou školní docházku měly 2 děti. počet dětí celkem
26
z toho dívky
11
integrovaní žáci
3
Věcné podmínky Oddělení je vybaveno novým nábytkem, jenž odpovídá hygienickým požadavkům. Umývárny jsou vybaveny dávkovači mýdel a osvěžovači vzduchu . Vybavení hračkami, pomůckami i materiály je dostatečné pro stanovený počet dětí a je průběžně doplňováno. Hračky jsou umístěny tak, aby byly přístupné dětem. Pedagogové je ve své práci plně využívají. Obec Sobotín podala projekt na modernizaci objektu MŠ. Na budovu mateřské školy bezprostředně navazuje nově vybudovaná zahrada, která je vybavená tak, aby umožňovala dětem rozmanité aktivity. Všechny vnitřní i venkovní prostory MŠ splňují bezpečnostní a hygienické normy a jsou periodicky kontrolovány. 38
Životospráva Dětem je poskytována plnohodnotná a vyvážená strava. Mezi jednotlivými jídly je dodržován časový odstup. Pitný režim je dodržován. Od rána mají děti přichystané nápoje ve třídě a samy se obsluhují. Do jídla nejsou děti nuceny. Svačinu si děti chystají na tácky samy, mohou se rozhodnout, zda chtějí pečivo namazané, nebo ne. Denní režim je natolik flexibilní, aby umožňoval organizaci činností v průběhu dne přizpůsobit potřebám a aktuální situaci. Děti jsou každodenně venku, pobyt je přizpůsobován okamžité kvalitě ovzduší. V denním programu je respektována individuální potřeba aktivity, spánku, děti nejsou ke spánku nuceny. Pedagogové se chovají podle zásad zdravého životního stylu a jsou tak dětem příkladem. Psychosociální podmínky Dětem je nabízen adaptační režim. Pedagogové respektují vývojové a individuální potřeby dětí. Děti jsou vedeny k dodržování pravidel soužití. Není podporována nezdravá soutěživost. Je uplatňován pedagogický styl s nabídkou, který spočívá v aktivní spoluúčasti dítěte a jeho samostatném rozhodováním.
Organizace Denní režim 6,30 - 8,30 8,00 - 8,45 8,45 - 9,30 9,30 - 11,30 11,30 - 12,00 12,00 - 14,15 14.15 - 14,45 14,45 - 16.00
scházení dětí,volné hry svačina řízená činnost, činnost zájmová pobyt venku oběd odpočinek, zájmová činnost odpolední svačina rozcházení dětí, volné činnosti
Denní režim je dostatečně pružný, respektuje aktuální změny a potřeby. Poměr spontánních aktivit a řízených činností je v denním programu vyvážený. Nejsou překračovány stanovené počty ve třídě ( povolena výjimka 26 dětí na třídu) Řízení mateřské školy Povinnosti , úkoly a pravomoci jsou stanoveny v organizačním řádu školy. Je vytvořen funkční informační systém uvnitř MŠ i navenek. Od června jsou ve škole zřízeny internetové stránky v rámci svazkové školy. Mateřské školy spolupracují se ZŠ a dalšími MŠ, jež jsou součástí ve svazku. 39
Vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Mateřská škola pracuje podle školního vzdělávacího programu “Začít spolu“. Ve všech mateřských školách se pokračuje práce pověřených pracovníků na sjednocení úrovně ŠVP na jednotlivých pracovištích a na propojení a zajištění návaznosti mezi mateřskými školami a prvním stupněm základní školy. Hlavními okruhy ve vzdělávání byla tato témata : Jakou máme školku a kamarády ( seznámení s MŠ, znát své jméno, značku, seznámení s MŠ, bezpečnost) Co příroda dokáže (podzimní příroda , les, volně žijící zvířata) Jak je krásný čas Vánoc ( čert, Mikuláš, vánoční zvyky, besídka pro rodiče) Čím se bavíme v zimě (znaky zimy, zimní sporty, zvířata v zimě) Co všechno člověk dokáže (profese, rodina, naše tělo, zdraví a nemoci) Zázrak a divy jarní přírody ( znaky jara, barvy, zvířata a mláďata, Velikonoce, besídka pro maminky) Cestování a letní radosti ( dopravní značky, dopravní prostředky, znaky léta) Akce MŠ Sluníčko Během roku jsme dětem, ale také rodičům nabízeli spoustu akcí, mezi něž patří zejména-keramika ve Vile Doris 3x ročně „tvořivá odpoledne (společná akce s rodiči) Podzimní čarování – dopoledne kouzel a soutěží v převlecích Dvoudenní výlet Oáza Loučná – ochrana přírody, les, zvířata Mikulášská nadílka Zpívání pod stromečkem, Vánoce v MŠ Návštěvy první třídy Besídka ke Dni matek Den dětí Celodenní výlet s rodiči – ZOO park Brno a Aquapark Vyškov Škola naruby (uč. z prvních tříd učily v MŠ a naopak) Slavnostní vyřazování školáků Zahradní slavnost Kromě těchto akcí jsme jezdili také na divadelní představení a kina do Šumperka, proběhl plavecký výcvik. Zájmové aktivity Pod vedením učitelek pracovaly na škole kroužky. Probíhaly v dopoledních i odpoledních hodinách. kroužek
počet dětí
angličtina
10
Černohousová
předškolák
7
Šimková, Trubačová
aerobik
22
Plachá
40
vedoucí kroužku
Další vzdělávání pedagogických pracovnic Učitelky mateřské školy se aktivně zúčastňovaly dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Jednalo se především o angličtinu, logopedii, evaluaci a vzdělávací program „Začít spolu“. Zápis dětí Zápis pro školní rok 2008 - 2009 proběhl dne 28.5.2008. Zapsáno bylo 9 dětí, na celodenní docházku bylo přijato 6 dětí. Odklad školní docházky V letošním roce bylo rozhodnuto o jednom odkladu. Kontrolní činnost Vedoucí učitelka prováděla pravidelně kontroly třídní dokumentace a ŠVP. Byly řádně prováděny periodické kontroly BOZP, PO, revize nářadí a jiné.
Bc.Yvona Šimková
zástupkyně ředitelky pro MŠ
41
12.
Hodnocení činnosti Mateřské školy Skleněnka
Základní údaje o škole Mateřská škola je trojtřídní, pavilonového typu. Do 31.12.2007 byla odloučeným pracovištěm Základní školy a Mateřské školy Rapotín. Od 1.1.2008 došlo ke sloučení Základních a Mateřských škol Sobotína, Petrova nad Desnou a Rapotína v jednu organizaci ZŠ a MŠ Údolí Desné. Ředitelkou ZŠ a MŠ je Mgr. Eva Bicanová, vedoucí učitelkou pro MŠ zůstává Milena Sehnalová, zástupkyni ředitelky pro MŠ Bc. Yvona Šimková. Od června jsou ve škole zřízeny internetové stránky v rámci svazkové školy Provoz mateřské školy: 6.00 – 16.00 hod.
Personální údaje pracovnice
celkem
odborná způsobilost
úvazek
pedagogické
6
83,3 %
5.141
provozní
2
-
1.69
Pracovnice zařízení Vedoucí učitelka
Milena Sehnalová
Učitelky
Květa Hlavsová Dana Vacátková Jana Gobelová Jitka Kučerová Miluše Smolíková
Provozní pracovnice Školnice
Dana Langrová
Uklízečka
Anna Dusová
42
Personální změny V listopadu 2007 odešla do starobního důchodu paní učitelka Jitka Šerá a školnice Jiřina Táborová. Výběrovým řízením byla vybrána paní učitelka Jitka Kučerová a za paní Táborovou nastoupila paní Dana Langrová. Počty dětí Stanovená kapacita mateřské školy je 75 dětí. Ve školním roce 2007 – 2008 byla naplněna. Počet neumístěných dětí z důvodu naplněné kapacity – 2. Odloženou školní docházku mělo 5 dětí.
I. oddělení
II. oddělení
III. oddělení
počet celkem
počet dětí
19
28
28
75
z toho dívky
11
12
17
40
integrované
-
3
8
11
prům. počet
14
23
21
58
Věcné podmínky Prostory v MŠ jsou maximálně využívány. V přízemí budovy je provizorně umístěna jídelna pro žáky rapotínské školy. V MŠ je jedno oddělení s 19 dětmi na čtyřhodinovou docházku. Dvě oddělení jsou vybavena novým nábytkem, který odpovídá požadavkům ŠVP. Umývárny jsou vybaveny dávkovači mýdel a osvěžovači vzduchu. Vybavení hračkami, pomůckami i materiály je dostatečné a je průběžně doplňováno. Hračky jsou umístěny tak, aby byly přístupné dětem. Na budovu mateřské školy bezprostředně navazuje zahrada, která je vybavená tak, aby umožňovala dětem rozmanité aktivity. Všechny vnitřní i venkovní prostory MŠ splňují bezpečnostní a hygienické normy a jsou periodicky kontrolovány. Životospráva Dětem je poskytována plnohodnotná a vyvážená strava. Mezi jednotlivými jídly je dodržován časový odstup. Pitný režim je dodržován. Od rána mají děti přichystané nápoje ve třídách a samy se obsluhují. Do jídla nejsou děti nuceny. Svačinu si děti chystají na tácky samy, mohou se rozhodnout, zda chtějí pečivo namazané, nebo ne. Denní režim je natolik flexibilní, aby umožňoval organizaci činností v průběhu dne přizpůsobit potřebám a aktuální situaci. Děti jsou každodenně venku, pobyt je přizpůsobován okamžité kvalitě ovzduší. Při nepříznivém počasí jsou využívány zastřešené balkóny. V denním programu je respektována individuální potřeba aktivity, spánku, děti nejsou ke spánku nuceny. Pedagogové se chovají podle zásad zdravého životního stylu a jsou tak dětem příkladem.
43
Psychosociální podmínky Dětem je nabízen adaptační režim. Pedagogové respektují vývojové a individuální potřeby dětí. Děti jsou vedeny k dodržování pravidel soužití. Není podporována nezdravá soutěživost. Je uplatňován pedagogický styl s nabídkou, který spočívá v aktivní spoluúčasti dítěte a jeho samostatném rozhodování. Organizace Denní režim 6,00 - 8,30
scházení dětí,volné hry
7,50
příjezd dětí ze spodní části obce
8,00 - 8,45
Svačina
8,45 - 9,30
řízená činnost, činnost zájmová
9,30 - 11,30
pobyt venku
11,30 - 12,00
Oběd
12,00 - 13,40
odpočinek, zájmová činnost
13,40 - 14,00
odpolední svačina
14,00 - 16.00
rozcházení dětí, volné činnosti
14,47
odjezd dětí
Denní režim je dostatečně pružný, respektuje aktuální změny a potřeby. Poměr spontánních aktivit a řízených činností je v denním programu vyvážený. Nejsou překračovány stanovené počty ve třídě (povolena výjimka 28 dětí na třídu) Řízení mateřské školy Povinnost, úkoly a pravomoci jsou stanoveny v organizačním řádu školy. Je vytvořen funkční informační systém uvnitř MŠ i pro veřejnost. Mateřská škola spolupracuje se ZŠ a také s ostatními MŠ, jež jsou součástí svazkové školy. Školní vzdělávací program vypracovává vedoucí učitelka s ostatními členy ped. týmu. Klima školy Mateřská škola vykazuje příznivé klima jak pro osobnostní rozvoj dětí, tak i pro vlastní práci učitelek. Z rozhovorů s rodiči i učitelkami lze vyvodit závěr, že na tomto příznivém klimatu se podílejí i provozní pracovnice a kuchařky. Podle rodičů je prostředí školy pro rozvoj dítěte podnětné. Vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Mateřská škola má zpracovaný školní vzdělávací program pod názvem Se Skleněnkou za poznáním. Na jeho tvorbě se podílel celý pedagogický tým. Vzdělávací cíle ŠVP jsou dlouhodobé a byly stanoveny tak, aby je zvládly všechny děti jednotlivých věkových skupin. Specifické cíle, které jsou v TVP, jsou konkrétnější a určeny věku dětí ve třídě. Program je funkční, cíle realizovatelné v praxi. 44
Nejvíce zaujala témata: Barevná příroda, Těšíme se na Vánoce, Zima, zima, zimička, Máme se rádi a Moje zvířátko. Poslední téma, ač je zajímavé, dokazuje, že se dětem blíží prázdniny. Součástí přípravy dětí na vzdělávání v základní škole byla výuka anglického jazyka v nejstarším oddělení. Pozitivním prvkem při evaluaci mateřské školy je, že se učitelky zapojovaly se svými třídami téměř do všech akcí školy, ale také do akcí, které pořádala základní škola. Tento fakt usnadňuje dětem přechod z mateřské školy do 1. tř. školy základní. Součástí vzdělávacího programu byla logopedická náprava, která byla zajišťována ve spolupráci s učitelkou, rodiči a logopedkou, což přineslo pozitivní výsledky. Pro děti integrované a s odloženou školní docházkou byly vypracovány individuální vzdělávací programy. Vzhledem k nepříznivým klimatickým podmínkám neproběhl lyžařský výcvik. Při respektování svobodného rozhodování dětí se pokaždé nedařilo zapojit do činnosti všechny děti, mohly si proto volit jinou činnost. Rodiče do ŠVP nijak nezasahují, přestože byli ke spolupráci vyzváni na rodičovských schůzkách. Plní společné úkoly, které jsou prezentovány na nástěnkách v chodbách. Zájmové aktivity Pod vedením učitelek pracovaly na škole kroužky. Probíhaly v odpoledních hodinách a nahrazovaly odpočinek na lehátku. kroužek
počet dětí
vedoucí kroužku
výtvarný a keramika
24
Vacátková Dana
zdravého pískání
6
Göbelová Jana
pěvecký
26
Sehnalová Milena
Další vzdělávání pedagogických pracovníků Učitelky mateřské školy se aktivně zúčastňovaly dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Jednalo se především o angličtinu, logopedii, evaluaci a vzdělávací program „Začít spolu“. Akce školy Děti měly možnost poznat několik uměleckých žánrů. Navštívily Severomoravské divadlo v Šumperku, maňásková představení v mateřské škole. Velmi zajímavý byl koncert, při němž děti poznaly hudební nástroje současné i historické. S kouzelníkem se naučily kouzlit. V rámci vzdělávacího bloku „Kniha – můj kamarád“ proběhla autogramiáda. Protože nás letošní zima nezásobila sněhem, museli jsme si ho při společném tvoření s rodiči nahradit kostkami cukru a cukrovou kaší na slepování. Učitelky připravily s dětmi několik vystoupení pro rodiče, na Vítání občánků a pro seniory. Ke zdařilým akcím patřily - Rej čarodějnic, výlet do ZOO Lešná, oslava MDD a rozloučení se školáky, jak společné s ostatními školami Údolí Desné, tak samostatné u táboráku se spaním v mateřské škole. 45
Pro děti z obce připravila škola ve spolupráci s Kulturní komisí obce Rapotín „Zábavné odpoledne s rádiem RUBI“ a pro rodiče školení „První pomoc nejen pro děti“. Tato akce byla sponzorována z fondu Sociální integrace obyvatel obce. Přijímání dětí Zápis pro školní rok 2008 - 2009 proběhl dne 28.5.2008. Zapsáno bylo 28 dětí, přijato bylo 25 dětí na celodenní docházku. Odklad školní docházky Z přijatých dětí ve dvou případech doporučila docházky. O vyšetření požádali rodiče.
OPPP Šumperk odklad školní
Kontrolní činnost Vedoucí učitelka prováděla pravidelně kontroly třídní dokumentace a ŠVP. Byly řádně prováděny periodické kontroly BOZP, PO, revize nářadí a jiné.
Sehnalová Milena vedoucí učitelka MŠ
46
13.
Hodnocení činnosti Mateřské školy Beruška
Základní údaje o škole Mateřská škola je dvojtřídní. Do 31.12.2007 byla právním subjektem, od 1.1.2008 došlo ke sloučení Základních a Mateřských škol Sobotína, Petrova nad Desnou a Rapotína v jednu organizaci ZŠ a MŠ Údolí Desné. Ředitelkou ZŠ a MŠ je Mgr. Eva Bicanová, vedoucí učitelka MŠ Beruška Helena Beňová, zástupce ředitelky školy pro MŠ Bc. Yvona Šimková. Provoz mateřské školy: 6.00 – 16.00 hod. Personální údaje pracovnice
celkem
odborná způsobilost
úvazek
pedagogické
4
100 %
4
provozní
2
-
1.9
Počet zapsaných dětí 55 Zájmové aktivity keramický kroužek - vlastní keramická pec předplavecká výuka kroužek „předškolák“ taneční kroužek Počty dětí Do MŠ docházelo 55 dětí. V průběhu roku se tři děti odstěhovaly a na jejich místa byly přijaty tři nové děti. K zápisu do ZŠ mělo nastoupit 15 dětí. Z tohoto počtu měly čtyři děti odklad a jedno dítě se odstěhovalo. Do naší školy tedy nastoupí 10 dětí. Zápis dětí V květnu proběhl zápis dětí do MŠ Beruška pro školní rok 2008/2009, bylo přijato 10 dětí. Údaje o výsledcích kontrol a inspekci V letošním školním roce nebyla v MŠ inspekce. Byla provedena kontrola Hygienické stanice Šumperk, nebyly zaznamenány žádné závažné nedostatky.
47
Personální údaje Vedoucí učitelka
Helena Beňová
Učitelky
Petra Ondráčková Helena Marková Olga Pospíšilová
Provozní pracovnice Provozní pracovnice Jitka Pohořelská odešla v březnu 2008 do plného invalidního důchodu. Za ni nastoupila paní Romana Krčová, která ji už dlouhodobě zastupovala. Paní Ludmila Dorňáková odešla do starobního důchodu v květnu 2008. Zůstává však v MŠ dále a bude pracovat do konce kalendářního roku 2008. Personální změny Další změny jsou i v pedagogickém sboru. Ke 30.6.2008 odchází paní učitelka Olga Pospíšilová a ke 25.8.2008 odchází paní učitelka Helena Marková - obě na vlastní žádost. Na základě výběrového řízení byly přijaty paní Schubertová a Sládková, které nastoupí od 1.9.2008
Zájmové kroužky po celý školní rok byly v MŠ následující kroužky: keramický - paní učitelka Marková a Beňová taneční - paní učitelka Pospíšilová Včelička - paní učitelka Ondráčková Akce MŠ Dýňování Mikulášská nadílka Dětský maškarní karneval
Předplavecká výuka Čarodějnický rej Výlet do ZOO Lešná
společná akce dětí a rodičů spojená s táborákem dopoledne v MŠ. Pro děti byl nachystán program. v tělocvičně ZŠ Sobotín i pro veřejnost. Tato akce měla velkou návštěvnost. Program zajišťovala agentura Charlie pod vedením Leny Freyové a jako vždy patří k našim nejzdařilejším, s širokou podporou rodičů i sponzorů. Kladně byla hodnocena i v Obecních novinách. probíhala na podzim v krytém bazénu v Šumperku zúčastnily se děti ze staršího oddělení. dopoledne probíhal v obou odděleních. společná akce dětí a rodičů. Již každoročně patří k těm správným tečkám ukončujícím školní rok.
48
Malá maturita
probíhala od 26.6. – 27.6. 2008 s přespáním dětí v MŠ. Na tuto akci se všichni těší. Pro děti byl přichystán program na odpoledne a večer a pro rodiče ukázka práce dětí a výtvarná dílna. Přítomny byly i paní učitelky z 1. třídy.
Soutěže Zúčastnili jsme se soutěže s časopisem Včelička. Děti vyhrály drobné dárky za výtvarnou práci (návrh na vánoční obal časopisu). Od června jsou v provozu internetové stránky v rámci svazkové školy, takže se rodiče mohou informovat o všech akcích, které v MŠ probíhají. Rodiče jsou velmi spokojeni. Spolupráce se ZŠ V letošním roce se velmi zlepšila po vzniku nového právního subjektu ZŠ a MŠ Údolí Desné. návštěva dětí ZŠ z dramatického kroužku návštěva prvňáčků v MŠ týden naruby - výměna učitelek z MŠ a ZŠ účast uč. MŠ při zápise do 1. třídy ZŠ společná akce – maškarní karneval v ZŠ Sobotín
Akce pro obec Děti si připravily malý program pro OÚ v Sobotíně, kde přivítaly nové občánky.
Vybavení MŠ Po celý školní rok docházelo k vybavování MŠ didaktickými pomůckami. Byl zakoupen koutek pro dramatické a námětové hry a také hračky a pomůcky do centra objevů a pokusů (mikroskop, lupy, encyklopedie, kostra Chytrolín). MŠ získala digitální fotoaparát, který je nyní plně vytížen při všech akcích a fotografie z nich jsou poskytovány rodičům na CD. Dále byla pořízena nová tiskárna pro potřeby MŠ. Byly zakoupeny dvě nové televize a DVD přehrávač, odšťavovač a lednice. V době prázdnin budou zabudovány nové žaluzie do oken a vyměněny zářivky v obou odděleních. Ředitelna a třída malého oddělní budou vybaveny novým nábytkem. Helena Beňová vedoucí učitelka MŠ
49
14.
Základní údaje o školní jídelně Rapotín
Charakteristika školní jídelny Školní jídelna je stravovacím zařízením s vlastní kuchyní a s provizorní výdejnou stravy v MŠ Rapotín, provoz zabezpečovalo 5 pracovnic. Ve školním roce 2007/2008 připravovala školní jídelna stravu pro žáky a zaměstnance školy v obci Rapotín a Vikýřovice. Rapotín MŠ ZŠ cizí strávníci Vikýřovice MŠ ZŠ vlastní důchodce
73 dětí 76 žáků 21 zaměstnanců 58 osob
50 dětí 52 žáků 12 zaměstnanců 1 osoba
Pracovnice školní jídelny zabezpečovaly také přípravu jídla pro dítě, které má bezlepkovou dietu, dále velmi ochotně spolupracovaly při různých akcích MŠ a ZŠ např. (pečení s dětmi).
Režim dne Provozní doba od 6:00 do 14:30 hod. Stravování - doprava a výdej Mateřská škola expedice stravy výtahy na jednotlivá oddělení (pavilony A, B, C ) příprava přesnídávek od 8,00 – 8,30 hod. výdej přesnídávek od 8,30 hod. dokončení výroby obědů a jeho expedice na oddělení v 11,15 hod. - (výdej provádějí pracovnice kuchyně od 11,30 hod.) příprava svačinek od 13,00 – 13,30 hod. výdej svačinek od 14,00 hod.
50
Základní škola dokončení výroby obědů a plnění do expedičnich obalů od 11,00 - 11,30 hod. odvoz MŠ a ZŠ Vikýřovice 11,15 hod. zahájení výdeje od 12,00 hod. ukončení výdeje ve 14,00 hod.
Stravování cizích strávníků zahájení výdeje obědů od 11,30 hod. z kuchyně přes výdejní vozík do jídlonosičů ukončení výdeje ve 12,40 hod.
Personální údaje školní jídelny Vedoucí školní jídelny
Barbora Müllerová
Kuchařky
Hana Göbelová Blanka Brodzáková
Pracovnice provozu
Jitka Dudkovičová Zlata Viktorínová
Kontrolní činnost V březnu roku 2008 proběhla kontrola Krajské hygienické stanice Olomouckého kraje, (pracoviště Šumperk). Dodržování BOZP – kontrolu prováděla vedoucí školní jídelny.
Barbora Müllerová vedoucí školní jídelny
51
15.
Základní údaje o školní vývařovně Sobotín
Charakteristika školní vývařovny - jídelny Školní jídelna je stravovacím zařízením s vlastní kuchyní a s výdejnami stravy v ZŠ Petrov a v ZŠ Sobotín. Provoz zabezpečuje 5 pracovnic. Ve školním roce 2007/2008 připravovala školní jídelna stravu pro žáky a zaměstnance svazkové školy. Petrov MŠ
80 dětí
ZŠ
107 dětí 17 zaměstnanců
cizí strávníci
6 osob
Sobotín ZŠ
34 dětí 17 zaměstnanců
cizí strávníci
19 osob
Režim dne Provozní doba od 6.00 do 15.00 hod.
Stravování - doprava a výdej
Mateřská škola dovoz stravy zajištěn smluvně soukromým dopravcem. Strava přepravována v termoportech a várnicích. Rozvoz stravy
od 11.10 hod.
Příprava přesnídávek
7.00 - 7.30 hod.
Výdej přesnídávek
7.30 - 8.30
Dokončení výroby obědů
10.45 hod., expedice obědů v 11.10 hod.
-(výdej provádí pracovnice MŠ) Příprava svačinek
13.30 -14.30 hod.
Výdej svačinek
od 14.30 hod.
Přípravu přesnídávek i svačinek zajišťují pracovnice MŠ. 52
Základní škola Dovoz stravy soukromým dopravcem v termoportech a várnicích. Dokončení výroby obědu a plnění do expedičních obalů
10.45 - 11.00 hod.
Odvoz
11.10 hod.
Zahájení výdeje
12.00 hod.
Ukončení výdeje
14.00 hod.
Stravování cizích strávníků ŠJ Zahájení výdeje obědů jídlonosičů
11.00 hod. z kuchyně přes výdejní vozík do
Ukončení výdeje
11.30. hod.
Personální údaje ŠJ Vedoucí školní jídelny
Pavelková Andrea
Kuchařky:
Paterová Šárka Morávková Vladimíra Fojtíková Jana Vintrlíková Jiřina
Pracovnice provozu
Chlandová Milada
Kontrolní činnost V září roku 2008 proběhla kontrola OHS Šumperk. Dodržování BOZP - kontroly prováděla ředitelka školy a vedoucí školní jídelny.
Andrea Pavelková vedoucí školní jídelny
53
Slovo závěrem
Závěrem výroční zprávy bych chtěla poděkovat všem pracovníkům svazkové školy za jejich poctivou práci při vzniku nové organizace. Poděkování patří také zřizovateli – Svazku obcí údolí Desné za podporu a rozvoj celého zařízení.
Mgr. Eva Bicanová ředitelka školy
54
