KHLeuven kort
Voorwoord Beste lezer, Met deze publicatie willen we u een beeld geven van onze activiteiten en de vele inspanningen die de KHLeuven levert om de kwaliteit van haar onderwijs en dienstverlening te verbeteren. We willen u, lezer, duidelijk maken dat we bij de KHLeuven een missie en een visie hebben, die breed gedragen is en die het uitgangspunt zijn van ons denken en doen. De KHLeuven heeft als professionele hogeschool een duidelijke keuze gemaakt voor competentiegericht onderwijs. Onze opleidingen zijn heel praktijkgericht en worden voortdurend geüpdatet in overleg met het werkveld. 93% van onze studenten vindt binnen de 6 maanden een job op niveau. Dat is, in het licht van de huidige economische crisis, een extra troef voor onze studenten. Een ander aspect dat door de crisis in de verf gezet wordt is het toenemend belang van Levenslang Leren. Bijscholen, omscholen of herscholen wordt meer en meer gezien als een zinvolle stap binnen een kennissamenleving die steeds hogere eisen stelt aan haar werknemers. De KHLeuven breidt haar aanbod inzake levenslang leren gestaag uit. Wij willen een hogeschool zijn voor alle studenten, van 9 tot 99 jaar. Recent rondde de KHLeuven de kaap van 6.000 studenten. Samen met alle personeelsleden ben ik bijzonder verheugd dat onze hogeschool op het vertrouwen kan rekenen van steeds meer kandidaat-studenten. We zullen alles in het werk stellen om dit vertrouwen te bevestigen en te blijven verdienen. Ik wens u veel leesplezier. Toon Martens Algemeen directeur
2 KHLeuven kort
Wie zijn we? De KHLeuven biedt 12 professionele bacheloropleidingen aan: • Bachelor in bedrijfsmanagement, met nieuwe afstudeerrichting Rechtspraktijk • Bachelor in biomedische laboratoriumtechnologie • Bachelor in chemie • Bachelor in office management • Bachelor in onderwijs: kleuteronderwijs • Bachelor in onderwijs: lager onderwijs • Bachelor in onderwijs: secundair onderwijs • Bachelor in sociaal werk • Bachelor in toegepaste informatica • Bachelor in verpleegkunde • Bachelor in voedings- en dieetkunde • Bachelor in vroedkunde Daarnaast hebben we 5 bachelor-na-bacheloropleidingen: • Bachelor in advanced business management • Bachelor in geestelijke gezondheidszorg • Bachelor in intensieve zorg en spoedgevallenzorg • Bachelor in onderwijs: buitengewoon onderwijs • Bachelor in pediatrische gezondheidszorg
En 11 postgraduaten: • Postgraduaat agogisch theologisch werker • Postgraduaat bedrijfskunde en management • Postgraduaat bemiddeling in familiezaken • Postgraduaat capaciteitsopbouw Noord-Zuid • Postgraduaat cultuurbemiddeling • Postgraduaat fiscaliteit • Postgraduaat mentor in aanvangs- en stagebegeleiding • Postgraduaat oncologische zorg • Postgraduaat procesgericht leiderschap • Postgraduaat school voor allen • Postgraduaat verpleegkunde in de ouderenzorg De KHLeuven heeft vier departementen: • Departement Economisch Hoger Onderwijs • Departement Lerarenopleiding (ook in Diest) • Departement Gezondheidszorg en Technologie • Departement Sociale School Heverlee In 2008 telde de hogeschool ongeveer 6.000 studenten.
KHLeuven kort 3
Missie Een onderwijsinstelling draagt haar identiteit met zich mee via haar missie. De KHLeuven heeft een duidelijke en heldere opdrachtverklaring, waarin ze zich op een positieve manier wil onderscheiden, onder andere door de kwaliteit en de flexibiliteit van haar onderwijs.
Essentieel voor het onderwijs van de KHLeuven is de beroepsgerichtheid ervan. De studenten verwerven kennis, vaardigheden en houdingen die in hun latere beroep van groot belang zijn. Daarnaast is de KHLeuven ook studentgericht, getuige de sterk uitgebouwde studentenbegeleiding en de vele opleidingen op maat van de student. De KHLeuven leidt haar studenten niet alleen op en biedt hun ook waarden aan om zich op algemeen-menselijk vlak verder te ontplooien. Op die manier draagt ze bij tot de vorming van zelfbewuste, democratisch ingestelde en geëngageerde wereldburgers. De KHLeuven is niet alleen een onderwijsinstelling maar ook een belangrijke partner voor alle sociaal-economische, culturele, politieke en levensbeschouwelijke milieus binnen en buiten de Leuvense regio. Daarom werkt ze met grote openheid samen met binnen- en buitenlandse hogescholen en universiteiten. En geeft ze onderzoek en dienstverlening een belangrijke plaats in haar strategie. Naast de studenten zijn ook de personeelsleden belangrijk kapitaal van onze hogeschool. Daarom biedt de KHLeuven haar personeel een aantrekkelijk en stimulerend werkklimaat aan, gekaderd in een competentiegericht personeelsbeleid. 4 KHLeuven kort
Onderwijs Wie aan de KHLeuven als professionele bachelor afstudeert, stapt zó in het werkveld. De KHLeuven gaat in haar onderwijs net dát stapje verder en leidt professionals op die een vlotte inzetbaarheid combineren met een brede maatschappelijke visie, waarin aandacht voor kunst en cultuur niet ontbreken.
Studeren aan de KHLeuven is competentiegericht studeren. Via praktijk, vanaf semester één. In de KHLeuven leer je in levensechte situaties: stages en werkplekleren, praktijkprojecten en gevalsstudies. Maar ook via kennis. Bij de KHLeuven word je een professional met een brede visie. De KHLeuven hecht ook veel belang aan de integratie van onderzoek en onderwijs. Aan deze hogeschool word je een professional die vertrouwd is met de achtergronden en methoden van praktijkgebaseerd onderzoek. Via stages, eindwerken of projecten lever je een bijdrage aan de ontwikkelingen in het werkveld. De KHLeuven bouwt bovendien actief onderzoeksprojecten uit in samenwerking met het werkveld. De KHLeuven levert professionals met een doordacht en persoonlijk waardenkader. Duurzaamheid en diversiteit, samenwerken en levenslang leren, engagement, respect en bezieling zijn erg belangrijk. Studeren aan de KHLeuven betekent ook studeren in een moderne omgeving, met moderne apparatuur en innovatieve werkvormen. E-leren overstijgt stilaan de grenzen van de technologie en verwerft meer en meer zijn plaats in de dagelijkse onderwijspraktijk van lector en student.
KHLeuven kort 5
Onderwijs De KHLeuven heeft een stevige visie op wat goed onderwijs moet zijn. De onderwijsvisie van de KHLeuven kreeg concreet gestalte in het tweede ‘OnderwijsOntwikkelingsPlan, duurzaam hoger onderwijs, samen werken aan de toekomst’. Dit plan heeft 9 actielijnen gericht op het verder ontwikkelen van: • • • • • • • • •
Opleidingsprogramma’s Leeromgeving, innovatieve werkvormen, leermiddelen Flexibilisering Studie- en studentenbegeleiding Diversiteit Internationalisering Onderzoek naar onderwijs Permanente vorming Onderwijsbeleid en –organisatie.
De departementale en opleidingsbeleidsplannen vertaalden de centrale elementen tot op opleidingsniveau. Onderwijs in de KHLeuven is, meer dan ooit, resultaatgericht en studentgericht.
6 KHLeuven kort
Onderwijs De KHLeuven hoort bij de meest flexibele hogescholen van Vlaanderen. Dat wil zeggen dat wij ons maximaal inspannen om opleidingen aan te bieden op maat van elke student. Kernelementen zijn een positieve benadering van de kandidaat-student met zijn bekwaamheden en een doelgroepgerichte aanpak voor optimale kansen. Een flexibele onderwijsorganisatie met een semestersysteem, drie examenperiodes, drie afstudeermomenten en meerdere inschrijfmomenten per jaar resulteerde in meer dan 100 inschrijvingen bij het begin van het tweede semester. Daarnaast biedt de KHLeuven opleidingen op maat, in functie van het studieverleden van de kandidaat-student. Daarom kent de KHLeuven een groot aantal niet-generatiestudenten en een groot aantal studenten dat met vrijstellingen (EVC/EVK) instroomt in de basisopleidingen. De in 2008 ontwikkelde website www.vrijstellingenwijzer.be toont aan kandidaatstudenten op welke vrijstellingen zij eventueel recht hebben. Heel wat opleidingen werkten aan een specifiek aanbod voor doelgroepen in de vorm van verkorte programma’s waar de volwassenenopleiding in Verpleegkunde een mooi voorbeeld van is. Ook namen opleidingen maatregelen om late instromers vlot te laten doorstromen in de opleidingen. Studietrajectbegeleiding heeft aandacht voor het verloop van de studies en voor de cruciale beslissingen in de loop van het hele studietraject.
KHLeuven kort 7
Onderwijs Naast het flexibele aanbod werkt de KHLeuven aan het uitbreiden van de keuzemogelijkheden voor de studenten. Elke initiële opleiding biedt in semester vijf de studenten de mogelijkheid kleur te geven aan hun competentieprofiel. Naast een uitgebreid aanbod van opleidingsonderdelen die opengesteld worden voor alle studenten van de KHLeuven werden er ook tien gemeenschappelijke keuzeopleidingsonderdelen uitgewerkt: Duurzame ontwikkeling Nano-art • Engels • Europe in 936 minutes • Frans • Initiatie tot ondernemen en ondernemingszin • Interculturele communicatie • Studentenparticipatie • Word je eigen gezondheidscoach • Managers van diversiteit • •
Deze gemeenschappelijke vakken bieden de studenten de kans om een aantal uitstroomcompetenties bij te spijkeren of om in het kader van de waardegebonden competenties het eigen competentieprofiel te verbreden. Op termijn zien we grote mogelijkheden in het versterken van de professionele identiteit van de studenten door hen te laten samenwerken en meer te komen tot interdisciplinariteit.
8 KHLeuven kort
Onderwijs De KHLeuven investeert fors in de begeleiding van haar studenten tijdens hun studieperiode. Zo besliste de hogeschool om alle expertise in verband met studieadvies bijeen te brengen in studie-adviesbureau’s, die zowel de instroom over doorstroom tot en met uitstroom bewaken. De grote aandacht van de hogeschool voor kansengroepen resulteerde in 2008 in een visie en beleid voor gelijke kansen en diversiteit. Een nieuwe interdepartementale werkgroep Gelijke kansen en Diversiteit ging aan de slag met een tweevoudige strategie: inclusief beleid én tegelijkertijd een doelgroepenbeleid. Deze verhoogde aandacht resulteerde in o.a. het buddyproject met de stad Leuven, het project Managers van diversiteit en uitgebreide procedures en faciliteiten voor studenten met een functiebeperking. Studeren aan de KHLeuven is ook een internationale ervaring opdoen. In België of in het buitenland. Het beleidsplan internationalisering voor 2008-2013 voorziet in het verhogen van de mobiliteit van studenten en staf, het verder uitwerken van curricula en onderzoeksprojecten met internationale partners en het uitbouwen van projecten rond internationale solidariteit. Zo startte in 2008 naast de Nederlandstalige opleiding Bachelor in bedrijfsmanagement, marketing, ook een internationaal project in samenwerking met de International Business Academy in Kolding en de Coventry University.
KHLeuven kort 9
Onderzoek en dienstverlening Onderzoek en dienstverlening vormen, naast onderwijs, een kernopdracht van de KHLeuven. Onderzoek binnen de professionele bacheloropleidingen is sterk gericht op de wisselwerking tussen onderzoek, werkveld en onderwijs. Het is praktijkgebaseerd, innovatief en gericht op kennisoverdracht naar samenleving en onderwijs.
Zo neemt het onderzoek binnen de professionele bacheloropleidingen een unieke positie in binnen het Vlaamse onderzoekslandschap en onderscheidt het zich van het fundamenteel en toegepast wetenschappelijk onderzoek binnen de academische opleidingen aan universiteiten en hogescholen. Onderzoek is dus een volwaardige opdracht binnen de professionele bacheloropleidingen van de KHLeuven. Tegelijk verhoogt onderzoek de expertise binnen de KHLeuven en dus ook de kwaliteit van het onderwijs. De KHLeuven is ook actief in maatschappelijke dienstverlening, zoals advies en consulting, opleiding op maat. Deze activiteiten vormen vaak een spin-off van onderzoeksactiviteiten, maar worden ook als volwaardige activiteiten ontwikkeld. Het beleidsplan onderzoek en dienstverlening van de KHLeuven formuleert doelstellingen voor onderzoek en dienstverlening die een antwoord bieden op de wetenschappelijke en maatschappelijke behoeften en uitdagingen: • De KHLeuven bouwt praktijkgebaseerde onderzoeksexpertise uit, ingebed in de opleidingen • De KHLeuven bouwt maatschappelijke dienstverlening uit op basis van de aanwezige expertise • De KHLeuven ondersteunt de ontwikkeling van onderzoekscompetenties van haar medewerkers • De KHLeuven ontwikkelt onderzoekscompetenties bij haar studenten Tijdens het academiejaar 2008-2009 is in het bijzonder geïnvesteerd in kwaliteitszorg onderzoek en in de integratie onderzoek – onderwijs. 10 KHLeuven kort
Studenten Zonder studenten zou de KHLeuven niet bestaan. De bachelors van morgen zijn onze doelgroep, onze motivatie en onze reden van bestaan. Daarom mag een beschrijving niet ontbreken van de studenten die voor de KHLeuven kiezen.
BSO 7%
Op 1 februari 2008 telde de KHLeuven 4.966 inschrijvingen met een diplomacontract van een basisopleiding. Het aantal examen- (9) en creditcontracten (22) was eerder beperkt. In de banaba’s telden we 325 inschrijvingen met een diplomacontract. Globaal gezien is het aantal studenten gestegen. Enkel voor het studiegebied Onderwijs (-3,1%) is er een lichte daling merkbaar. Voor de andere studiegebieden is er een stijging van 2,6% (studiegebied Handelswetenschappen en bedrijfskunde), 6,4% (studiegebied Gezondheidszorg) tot 7,9% (studiegebied Industriële wetenschappen en technologie).
TSO 38% ASO 55%
62% van de KHLeuven-studenten is vrouw. Maar ook hier is nogal wat variatie. Typisch mannelijke studiegebieden zijn Bachelor in bedrijfsmanagement, Bachelor in de toegepaste informatica, met 94% mannelijke studenten, en Bachelor in de chemie. Uitgesproken vrouwelijke studierichtingen zijn dan weer Bachelor in de vroedkunde, voedings- en dieetkunde en in office management.
KHLeuven kort 11
Studenten De meeste KHLeuven studenten hebben de Belgische nationaliteit. Ze komen voornamelijk uit de provincie Vlaams-Brabant (67%), Antwerpen (16%) en Limburg (15%). 54% van de eerste jaarsstudenten zijn generatiestudenten en komt dus rechtstreeks uit het secundair onderwijs. De andere studenten volgden eerst een opleiding aan een universiteit of een andere hogeschool. Van de studenten die zich aan de KHLeuven inschrijven komt iets meer dan de helft uit het algemeen secundair onderwijs, gevolgd door het technisch secundair onderwijs (38%) en het beroepssecundair onderwijs (7%). Hoewel het moeilijk wordt om nog van ‘aantal geslaagde studenten’ te spreken, geeft de verhouding tussen het aantal verworven credits en het aantal opgenomen studiepunten toch een indicatie van de door- en uitstroom. Bijna de helft van de KHLeuven studenten (42%) zet alle studiepunten om in credits. Dit cijfer neemt toe per bachelorjaar: 30% in het eerste jaar, 42% in het tweede en 64% in het derde. Van de studenten die een verkort traject volgen, zet 36% alle opgenomen studiepunten om in credits. In academiejaar 2007-2008 studeerden 1.148 studenten af aan de KHLeuven. In de Bachelor na bacheloropleidingen telden we 239 gediplomeerden. En de alumni? Wel, uit onderzoek blijkt dat de tewerkstelling van KHLeuven alumni (exclusief de niet-werkenden en niet-werkzoekenden) om en bij de 93% bedraagt. 30% van onze studenten studeert verder. 12 KHLeuven kort
Studentenparticipatie De KHLeuven moedigt studenten aan om verantwoordelijkheid op te nemen. De hogeschool voert een stimulerend beleid op vlak van studentenparticipatie en inspraak en hecht veel belang aan de mening van de studenten bij de opbouw van haar onderwijs en organisatie.
Studenten kunnen aan de KHLeuven op een actieve manier deelnemen aan het hogeschoolbestuur. De overkoepelende studentenraad vaardigt immers leden af naar de Algemene Vergadering, de Raad van Bestuur, de Academische Raad, de Interdepartementale Opleidingscommissie en de Werkgroep Gelijke kansen en diversiteit van de hogeschool. De invloed van de studentenvertegenwoordigers op het bestuur is dus groot. Zij zijn een volwaardige partner in de overlegorganen van de studenten, van de opleidingen en de hogeschool. Om een kader te bieden voor deelname aan het hogeschoolbestuur biedt de KHLeuven, voor geïnteresseerde studenten, het gemeenschappelijk opleidingsonderdeel ‘Studentenparticipatie’ aan. Dit is een volwaardig opleidingsonderdeel van de KHLeuven. Van de studentenvertegenwoordigers wordt gevraagd dat zij minstens 3 engagementen aangaan in het kader van de studentenparticipatie die gespreid kunnen worden over de zes semesters van de opleiding. Ook de evaluatievorm en de competenties die de studentenvertegenwoordigers dienen te verwerven liggen vast. De KHLeuven heeft ook, als een van de weinige hogescholen in Vlaanderen, een studentencoach. Hij of zij zorgt ervoor dat de relatie tussen de studenten en het hogeschoolbestuur optimaal verloopt. KHLeuven kort 13
Personeel Naarmate Vlaanderen vergrijst is het voor de KHLeuven van cruciaal belang om de kwaliteit van haar personeelsbestand te behouden. De hogeschool kiest daarbij resoluut voor een competentiegericht personeelsbeleid.
gastprofessoren 2,94 ANDERE 26,31
ATP 81,35
HOP 10,06
De KHLeuven telde op 1 februari 2008 655 personeelsleden. Het totale personeelsbestand in voltijds equivalenten daalde met 0,5 VTE’s tot 475,9. Driekwart van de personeelsleden heeft het statuut van Onderwijzend Personeel, iets minder dan een kwart dat van Administratief en Technisch Personeel.
OP 354,7
man 32,83%
vrouw 67,17%
14 KHLeuven kort
De gemiddelde leeftijd van het KHLeuven personeel bedraagt 42,50 jaar. De trend van de voorbije jaren, namelijk stijgende werkzaamheidsgraad na 55 jaar ten gevolge van minder gunstige uitstapregelingen in het stelsel terbeschikkingstelling wegens persoonlijke redenen voorafgaand aan het rustpensioen lijkt zich vanaf 2008 niet verder door te zetten. We stellen vast dat sinds 2008 meer mensen gebruik maken van het deeltijdse stelsel TBS voor rustpensioen vanaf de leeftijd van 55 jaar, waarbij men nog halftijds blijft presteren. Meer dan twee derde van het KHLeuven personeel is vrouw. Bij het leidinggevend kader is iets meer dan de helft vrouw. Slechts 43,18% van alle KHLeuven medewerkers werkt voltijds.
Personeel Het beleidsplan personeel 2008-2013 van de KHLeuven wil in 9 doelstellingen de krijtlijnen uitzetten voor een ontwikkelingsgericht, competentie-ontwikkelend en welzijnsgericht personeelsbeleid. Concreet is in 2008-2009 ten eerste gewerkt aan het duidelijk stellen van de vakantieregeling en de prestatienorm voor alle personeelscategorieën van de KHLeuven en ten tweede wordt werk gemaakt van een vernieuwd concept voor de personeelsportfolio. Binnen het onderzoeksproject “competentiegerichte taakverdeling” werden de fundamenten gelegd voor een eenvormige prestatieregeling voor het nieuwe fusiedepartement Gezondheidszorg & Technologie. Competentieontwikkeling en professionalisering van medewerkers blijft voor de KHLeuven een uiterst belangrijk aspect van personeelsbeleid. De KHLeuven ondersteunt professionalisering op verschillende manieren gaande van een financiële tussenkomst van studiemateriaal en cursussen tot het organiseren van een steeds groeiend aanbod aan professionaliseringsactiviteiten. Het welbevinden van de personeelsleden vormt in het kader van de uitbouw van een duurzaam personeelsbeleid voor de KHLeuven een belangrijk aandachtspunt. De flexibilisering van het hoger onderwijs bracht het onderwerp (piek)belasting en werkdruk op de voorgrond. Dit thema vormt voorwerp van overleg binnen het comité voor preventie en bescherming op het werk.
KHLeuven kort 15
vorm: www.abeloosdesign.be
V.U.: Toon Martens, Abdij van Park 9, 3001 Heverlee
Dienst communicatie | KHLeuven Abdij van Park 9, 3001 Heverlee 016 375 760 |
[email protected] | www.khleuven.be
