KONTRAK PEMBELAJARAN Mata Kuliah Kode/SKS Pengajar Semester Hari Pertemuan/ Jam Tempat Pertemuan
: BAHASA RUPA : AD-201 / 2 SKS : Ariesa Pandanwangi, M.Sn : 5 (Ganjil) : / 09.30-12.00 : Ruang Teori 1
___________________________________________________________________________________ 1. Manfaat Mata Kuliah Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan mampu membaca gambar anak, gambar prasejarah, gambar seni tradisi, gambar seni modern yang masih representative serta pengaplikasiannya pada pembuatan film pendek, dan lintas disiplin ilmu lainnya. 2. Deskripsi Pembelajaran: Mata Kuliah ini menjelaskan cara membaca gambar anak, gambar prasejarah, gambar seni tradisi, gambar seni modern yang masih representative serta pengaplikasiannya pada pembuatan film pendek, dan lintas disiplin ilmu sehingga bahasa rupa yang diaplikasikan ke lintas disiplin ilmu dapat terbaca. 3. Target kompetensi: Mahasiswa dapat memahami cara "membaca bahasa rupa", dan “membuat bahasa rupa” yang diaplikasikan ke dalam pembuatan sebuah "film pendek" yang diangkat dari legenda cerita rakyat Indonesia dengan penggunaan program movie maker yang durasinya 10 menit , serta dikemas dalam bentuk CD dengan packaging "film" , secara teknis 80 % baik dan benar
52
4. Organisasi Kompetensi :
5. Metode Pembelajaran Perkuliahan ini dilaksanakan dengan metoda ceramah, apresiasi film, pemutaran slide, diskusi, tanya jawab, pemberian tugas. Semua ini bertujuan untuk melatih proses kreatif mahasiswa. 6. Materi / Bahan Bacaan Materi yang dipelajari adalah cara membaca gambar anak, prasejarah, wayang beber, dan pengaplikasiannya pada pembuatan sebuah film pendek dengan durasi waktu 10 menit. Materi perkuliahan terdiri atas Materi Pokok,Tugas, Quiz, dan pemutaran film.
53
Jumlah pertemuan dalam 1 minggu : 1 X 90 menit Pert Reguler : 16 X 1,5 jam Test I & II : 2 X (UTS & UAS) Pemutaran Film : How made art the world Bahan bacaan Wajib Tabrani, Primadi. 2005. Bahasa Rupa. Bandung; Kelir. Film How made art the world. 7. Tugas 2 tugas apresiasi film proses kreatif (1 kelompok terdiri atas 2 orang). 1 tugas UTS membuat portofolio bahasa rupa yang diangkat dari legenda cerita rakyat Indonesia 1 tugas UAS (kelompok maks 4 org) membuat film pendek durasi waktu 10 menit lengkap dengan jobdesc masing masing mahasiswa. Film ditransfer ke CD/DVD dengan packaging yang baik.
8. Kriteria penilaian Penilaian dilakukan dengan skala sebagai berikut: Huruf A B+ B C+ C D E / FAILED
Angka 80 - 100 73 < 79,9 67 < 72,9 61 < 66,9 55 < 60,9 41 < 54,9 < 41
Cara Evaluasi dan Penetapan Nilai Akhir Kehadiran UTS UAS KAT/TUGAS
10% 20 % 20 % 50 %
Keaktifan di kelas/diskusi Menjadi bahan pertimbangan Nilai Akhir
54
9. Jadwal Pembelajaran Temu Topik Bahasan Sumber 1. PERKENALAN bab 16 hal KONTRAK PEMBELAJARAN 161-172 PENDAHULUAN 1. Pengenalan Tatib Perkuliahan Proses Kreasi: Mahasiswa berpakaian rapih, tidak memakai celana pendek u laki dan perempuan dan wajib memakai sepatu (sesuai dg peraturan UK Maranatha). Keterlambatan masuk kelas >15 menit, boleh masuk tetapi tidak diabsen. Absensi > 3X, FAILED. Tidak makan dan merokok di kelas (boleh minum). Tidak membunyikan dan menerima hp dikelas. Tidak membuat keributan selama proses pembelajaran berlangsung. Tidak merusak/mencoret-coret ruang kelas teori. Pengantar bahasa rupa 2. Lahirnya rupa (gambar) Bab 2 hal 7-18 Bab 4 hal 2934 Bab 11 hal 95110 Kreativitas dan Humanitas, hal 57 3.
Berkenalan dengan bahasa rupa 1
bab 1 hal 1-5 bab 4 hal 2934 bab 7 hal 6168 bab 13 hal 119-126
4.
Berkenalan dengan bahasa rupa 2
bab 2: hal 7-18 bab 11: hal 95110 hal 131
5.
Sejarah dan perkembangan bahasa rupa
bab 10 hal 8994 bab 17 hal 173-180
55
Latihan
Membaca gambar anak (lisan).
Menjelaskan gambar RWD atau NPM berserta alasannya
6.
Cara wimba dan tata ungkapan sesi 1
bab 11 hal 95110 dan bab lampiran hal 181-184
Mengisi formulir cara membaca cara wimba dan tata ungkapan
7.
Cara wimba dan tata ungkapan sesi 2
-
Menggambar karakter dan story board cerita berdasarkan perbendaharaan bahasa rupa.
8. 9.
UTS: semua materi (Open Book) Bahasa rupa RWD dan NPM
Bab 2 hal 718 Bab 6 hal 4760 Bab 11 hal 95-110 Bab 17 hal 173-180 Bab 5 hal 35-46 Bab 9 hal 77-88 Bab 17 hal 173-180 Bab 3 hal 1923 Bab 11 hal 95-110 Bab 15 hal 137-160
Menggambar dengan tema dan perbendaharaan bahasa rupa
12. Seni = multidisiplin
Film leonardo
13. Wawasan nusantara
Bab 8 hal 6976 Bab 9 hal 6976 Bab 15 hal 137-160
Quiz 1 soal Membaca bahasa rupa Quiz 1 soal Membaca bahasa rupa
14. Kerja desain, senirupa, film, tv, multimedia = multidisiplin
Bab 11 hal 95-110 Bab 17 hal 173-180
10.
Aplikasi bahasa rupa sesi 1
11. Aplikasi bahasa rupa sesi 2
56
Membaca wayang beber
Quiz 1 soal Membaca bahasa rupa
15.
16.
Bab 11 hal 95-110 Bab 17 hal 173-180
Meneliti bahasa rupa
Ujian Akhir Semester: open book dan pengumpulan film
57
Quiz 1 soal Membaca bahasa rupa