STUDIEGIDS BACHELOROPLEIDING COMMUNICATIEMANAGEMENT

STUDIEGIDS BACHELOROPLEIDING COMMUNICATIEMANAGEMENT 2010 – 2011

© Hogeschool Utrecht, Servicebureau, Studentzaken / JZ Utrecht, september 2010

Studiegids bacheloropleiding Communicatiemanagement 2010-2011

Inhoudsopgave 1 Algemene informatie 6 1.1 Algemene informatie HU ........................................................................................... 6 1.1.1 Onderwijsprofiel HU ............................................................................................ 7 1.1.2 Bachelor- en Masterstelsel ................................................................................. 7 1.1.3 Hogeschool- en faculteitsregelingen ................................................................... 7 1.1.4 Kwaliteitszorg...................................................................................................... 9 1.1.5 Ordehandhaving ................................................................................................. 9 1.1.6 Organogram HU ................................................................................................. 10 1.1.7 Locaties HU ........................................................................................................ 10 1.2 Algemene informatie faculteit [naam] ........................................................................ 11 1.2.1 Algemeen............................................................................................................ 12 1.2.2 Organogram faculteit .......................................................................................... 12 1.2.3 Contactgegevens ................................................................................................ 12 1.2.4 Plattegrond ......................................................................................................... 12 1.2.5 Praktische voorschriften en aanwijzingen ........................................................... 12 1.2.6 Openingstijden gebouwen .................................................................................. 13 1.2.7 Vakanties en vrije dagen..................................................................................... 13 1.2.8 Faciliteiten........................................................................................................... 13 1.3 Algemene informatie opleiding [naam] ...................................................................... 14 1.3.1 Algemeen............................................................................................................ 15 1.3.2 Contactgegevens ................................................................................................ 15 1.3.3 In- en uitschrijven voor de opleiding ................................................................... 15 1.3.4 Examencommissie .............................................................................................. 16 1.3.5 Onderwijsbalie .................................................................................................... 19 1.3.6 Studievereniging ................................................................................................. 19 1.3.7 Overige informatie .............................................................................................. 20 2 Studentenvoorzieningen 21 2.1 Studiebegeleiding ...................................................................................................... 22 2.2 Studentendecaan ...................................................................................................... 22 2.3 Vertrouwenspersoon ................................................................................................. 23 2.4 Studentenarts ............................................................................................................ 23 2.5 Bureau Studentenpsychologen.................................................................................. 23 2.6 Mediation ................................................................................................................... 23 2.7 Financiële steun ........................................................................................................ 24 2.8 Studeren met een functiebeperking ........................................................................... 24 2.9 Keuzevakken taal- en studievaardigheden ................................................................ 24 2.10 Mentorproject............................................................................................................. 25 2.11 Mediatheek ................................................................................................................ 25 2.12 ICT-faciliteiten............................................................................................................ 25 2.12.1 Algemeen ........................................................................................................ 25 2.12.2 Studentenmail ................................................................................................. 26 2.12.3 Sharepoint ....................................................................................................... 26 2.12.4 OSIRIS Student............................................................................................... 26 2.12.5 Wachtwoord .................................................................................................... 27 2.12.6 Informatiebeveiliging en privacy ...................................................................... 27 2.13 International Office .................................................................................................... 28 2.13.1 Study abroad ................................................................................................... 28 2.13.2 Stage in het buitenland.................................................................................... 28

2/74 © Hogeschool

Utrecht, september 2010


2.14 Medezeggenschap .................................................................................................... 29 2.14.1 Inspraakorganen ............................................................................................. 29 2.14.2 Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten................................................... 29 2.15 Studium Generale...................................................................................................... 30 2.16 Studentenvereniging.................................................................................................. 30 2.16.1 Algemeen ........................................................................................................ 30 2.16.2 Bestuursbeurs en stimuleringsfonds ............................................................... 30 2.17 Topsport .................................................................................................................... 31 2.18 Trajectum31 2.19 Sport en Cultuur31 2.20 Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren .............................................................. 31 2.21 Wettelijke aansprakelijkheid en ongevallen ............................................................... 33 2.22 Werken naast je studie .............................................................................................. 33 2.23 Huisvesting ................................................................................................................ 34 3 Opleiding en beroep 35 3.1 Beroepsprofiel ........................................................................................................... 35 3.1.1 Beroep ................................................................................................................ 35 3.1.2 Vaardigheden afgestudeerde.............................................................................. 35 3.1.3 Werkveld en functies .......................................................................................... 35 3.2 Opleidingsprofiel ........................................................................................................ 35 3.2.1 Doelstelling opleiding .......................................................................................... 36 3.2.2 Uitwerking van beroepsprofiel............................................................................. 36 3.2.3 Het hbo-niveau van de opleiding ........................................................................ 36 3.2.4 Didactische uitgangspunten ................................................................................ 37 3.2.5 Didactische werkvormen ..................................................................................... 38 3.2.6 Competenties beginnende beroepsbeoefenaar .................................................. 38 3.2.7 Horizontale doorstroommogelijkheden ............................................................... 39 3.2.8 Vervolgopleidingsmogelijkheden ........................................................................ 39 4 Inrichting en organisatie opleiding 40 4.1 Algemeen .................................................................................................................. 41 4.1.1 Opleidingsvarianten ............................................................................................ 42 4.1.2 Opleidingsstructuur algemeen ............................................................................ 42 4.1.3 Verkorte opleidingsroutes ................................................................................... 43 4.1.4 Overzicht curriculum (per studiejaar) .................................................................. 44 4.1.5 Lesdagen en –tijden ........................................................................................... 48 4.1.6 Uitval van lessen................................................................................................. 48 4.1.7 Studieloopbaanbegeleiding................................................................................. 49 4.1.8 Registratie studievoortgang ................................................................................ 49 4.1.9 Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen ........... 50 4.1.10 Studiekosten en eigen bijdragen ..................................................................... 50 4.2 Inrichting propedeuse ................................................................................................ 51 4.2.1 Algemeen............................................................................................................ 51 4.2.2 Studieprogramma propedeuse ........................................................................... 52 4.2.3 Instroom en toelating propedeuse ...................................................................... 53 4.2.4 Studieadvies ....................................................................................................... 56 4.3 Inrichting hoofdfase ................................................................................................... 56 4.3.1 Algemeen............................................................................................................ 56 4.3.2 Studieprogramma hoofdfase............................................................................... 53 4.3.3 Toegang hoofdfase en studierichtingen .............................................................. 57 4.3.4 Stages en stagewaardigheid............................................................................... 57 4.3.5 Profileringsruimte ................................................................................................ 58 4.3.6 Afstuderen .......................................................................................................... 59 5 Cursusdeelname 61 5.1 Algemeen .................................................................................................................. 61 5.2 Inschrijving voor cursussen ....................................................................................... 61 5.3 Aanwezigheidsplicht .................................................................................................. 61 5.4 Beginvereisten ........................................................................................................... 61 3/74 © Hogeschool



6 Tentamens en examens 62 6.1 Algemeen .................................................................................................................. 62 6.2 Vrijstellingen .............................................................................................................. 63 6.3 Organisatie tentamens .............................................................................................. 63 6.3.1 Tentamenvorm en –duur..................................................................................... 63 6.3.2 Inschrijving en deelname (her)tentamens ........................................................... 63 6.3.3 Voorzieningen wegens functiebeperking ............................................................ 64 6.3.4 Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens ......................................................... 65 6.3.5 Gang van zaken tijdens tentamens..................................................................... 65 6.3.6 Beoordeling en inzage tentamenwerk ................................................................. 66 6.3.7 Onregelmatigheden / fraude ............................................................................... 67 6.3.8 Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk............................................ 67 6.3.9 Geldigheidsduur studieresultaten ....................................................................... 67 6.4 Getuigschriften en titulatuur ....................................................................................... 67 6.4.1 Algemeen............................................................................................................ 67 6.4.2 Graden en titulatuur ............................................................................................ 67 6.4.3 Aantekening cum laude of met genoegen .......................................................... 68 6.4.4 Procedure afgifte getuigschrift ............................................................................ 69 7 Klachten, bezwaar en beroep 70 7.1 Inleiding ..................................................................................................................... 70 7.2 Bezwaar .................................................................................................................... 70 7.3 Beroep ....................................................................................................................... 70 7.4 Algemeen klachtrecht ................................................................................................ 71 8 Roosters 72 8.1 Jaarrooster ................................................................................................................ 74 8.2 Weekrooster .............................................................................................................. 75 8.3 Tentamenrooster ....................................................................................................... 75 9 Cursusbeschrijvingen 76 10 Bijlagen 10.1 Onderwijs- en examenregeling FCJ ..........................................................................

4/74 © Hogeschool



1

Algemene informatie 1.1

Algemene informatie HU

Hogeschool Utrecht (HU) is met ruim 38.000 studenten en ruim 3.200 medewerkers een van de grootste en meest veelzijdige hbo-instellingen in Nederland. De zes faculteiten, gevestigd in Utrecht en Amersfoort, bieden meer dan 80 bacheloropleidingen aan op het gebied van communicatie en journalistiek, economie en management, natuur en techniek, gezondheidszorg, onderwijs, en maatschappij en recht. Hogeschool Utrecht heeft onderwijslocaties in de Utrechtse binnenstad en op De Uithof en is gevestigd in Amersfoort. Na het behalen van je bachelordiploma kun je bij de HU ook in diverse richtingen een mastergraad behalen. Het onderwijs is per opleiding georganiseerd en is daardoor overzichtelijk en persoonlijk. Is je interesse breder dan je eigen opleiding, dan kun je deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HUopleidingen of aan andere onderwijsinstellingen in Nederland of in het buitenland. Denk aan het volgen van een minor of stage lopen.

1.1.1

Onderwijsprofiel HU

Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving

Hogeschool Utrecht wil bijdragen aan een duurzame kennissamenleving waarbij de mens het uitgangspunt is. Waar onze studenten en medewerkers zich kunnen ontplooien, zich thuis voelen en waar we in samenwerking met onze relaties durven te experimenteren en innoveren. We bieden onze studenten en medewerkers kansen om zich optimaal te ontplooien in studie en werk, zodat iedereen zijn capaciteiten zo goed mogelijk in de praktijk kan brengen. We leiden hoogwaardige professionals op en werken daarnaast, door ondernemerschap en kennisontwikkeling, aan de innovatie van de beroepspraktijk. Vandaar onze sterke externe oriëntatie op sociaal -, economische - en maatschappelijke vraagstukken. Niet alleen in Nederland maar ook internationaal. We zijn een transparante organisatie door open communicatie met elkaar en onze omgeving. Uitgangspunt in de samenwerking is dat we onze kennis delen en doen wat we beloven, zowel in- en extern. Dat betekent dat we elkaars verschillende competenties en expertises consistent erkennen, gebruiken, delen en versterken. Zodat we er met elkaar uit halen wat er in zit. Het onderwijsprofiel van HU Uitgangspunt van het onderwijsprofiel van de HU is: Hogeschool Utrecht richt haar opleidingen competentie- en vraaggericht in en laat studenten studeren in sterke leeromgevingen. Competentiegericht onderwijs Onderwijs is competentiegericht als de student die kennis, vaardigheden en houdingen aanleert waarmee een bepaald beroep kan worden uitgeoefend. De opleidingen formuleren, onderschrijven en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld. Competentiegericht opleiden betekent ook dat we de student maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven competenties, we stimuleren de student om in toenemende mate regisseur te zijn van zijn eigen leerproces, keuzes te maken en deze te verantwoorden. Onze studenten moeten in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van toenemende complexiteit. Tevens dagen we studenten uit te werken aan hun onderzoeksvaardigheid en hun competenties te ontwikkelen in een internationale/multiculturele context. Vraaggestuurd onderwijs Het onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de student. Wij matchen de kennis en leervragen van studenten met die van de beroepspraktijk op een manier die past

5/74 © Hogeschool



binnen de kwaliteitseisen van de opleiding. We vinden dat de student zelf verantwoordelijk is voor zijn studieloopbaan en dat de HU hem daarbij moet ondersteunen. Een sterke leeromgeving Een competentiegerichte en vraaggerichte opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die studenten inspireert, uitdaagt en waarin studenten zich steeds op de grens van hun kunnen begeven. Een leeromgeving die het leren vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Een leeromgeving die indien van toepassing internationaal is georiënteerd. Iedere opleiding kent een, samen met het beroepenveld vastgestelde, kennisbasis. Vanaf het eerste jaar staat het verwerven van kennis en vaardigheden vanuit realistische beroepstaken centraal. Het onderwijs bestaat uit een mix aan werkvormen, zowel individueel als in samenwerking met medestudenten, waarbij in toenemende mate wordt gewerkt in authentieke beroepssituaties.

1.1.2

Bachelor- en Masterstelsel

Bachelor-masterstructuur Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de masterfase. Een vierjarige hbo-opleiding noem je een bacheloropleiding. Na afronding van de opleiding krijg je een bachelorgraad. Op de universiteit kun je in drie jaar een bachelordiploma behalen. Hierna kun je doorstuderen voor een masterdiploma. Zowel hogescholen als universiteiten bieden masteropleidingen aan. Studeer je aan een hogeschool, dan heb je recht op studiefinanciering voor de duur van je bacheloropleiding: vier jaar. Op de universiteit heb je recht op studiefinanciering voor de duur van je bachelor- én je masteropleiding. Bacheloropleidingen Je bachelordiploma is een internationaal (h)erkenbaar diploma. Dit is handig als je in het buitenland aan de slag wilt. Ook kun je in de meeste gevallen gedurende je opleiding tijdelijk in het buitenland studeren. De bacheloropleidingen aan de HU bieden tevens veel vrije keuzeruimte, de zogenaamde profileringsruimte. Je kunt deze profileringsruimte vullen met een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen) óf met een pakket van keuzecursussen dat je zelf samenstelt. Zie verder par. 4.3.5 (profileringsruimte). De profileringsruimte maakt het ook mogelijk om studie-onderdelen te volgen aan andere hogescholen of universiteiten, in binnen- en buitenland. Hiermee verruim je je blik. Masteropleidingen Na afronding van je bacheloropleiding kun je nog een masteropleiding volgen aan een hogeschool of universiteit. Hogeschool Utrecht heeft een groeiend aantal masteropleidingen. Ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben. Kijk voor meer informatie op www.masters.hu.nl. Wil je een master volgen aan een universiteit dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan op een universitaire master. Om jouw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen, zijn voor een aantal masters speciale trajecten ontwikkeld. Deze zogenaamde pre-masters volg je voorafgaand aan de master en geven je direct toegang. Kijk voor meer informatie op www.premasters.hu.nl of haal de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU.

1.1.3

Hogeschool- en faculteitsregelingen

De Wet op het Hoger onderwijs en het Wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt de Hogeschool Utrecht als instelling voor Hoger Beroepsonderwijs een aantal verplichtingen op. Hogeschool Utrecht heeft deze in diverse regelingen verwerkt.

6/74 © Hogeschool



Er zijn regelingen die voor alle studenten binnen de Hogeschool Utrecht gelden, de zogenaamde HU-brede regelingen, die je kunt terug vinden op de site www.reglementen.hu.nl. Daarnaast zijn er ook regelingen die alleen gelden voor studenten aan een bepaalde faculteit of een specifieke opleiding. Deze regelingen vind je terug op de sharepointsite van de faculteit en/of opleiding. HU-brede regelingen Voor jou als student zijn de HU-brede regelingen uit de categorieën “Student en onderwijs” en “Medezeggenschap” het meest van belang. Denk daarbij bijvoorbeeld aan: Het Studentenstatuut Hierin worden de rechten en plichten van studenten in algemene zin vastgelegd. De Onderwijs- en Examenregeling HU Hierin worden de rechten en plichten van studenten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd. De Inschrijvingsregeling Hierin worden de procedurele (niet: inhoudelijke) aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving beschreven. Zie ook par. 1.3.3. Het Reglement Rechtsbescherming studenten HU Hierin wordt beschreven welke acties een student kan ondernemen als hij het ergens niet mee eens is. Het Profileringsfonds Hierin worden de verschillende vormen van financiële ondersteuning die de HU studenten kan bieden in geregeld. Reglement voor de Opleidingscommissies Hierin wordt alles omtrent de Opleidingscommissie (adviesorganen op afdelingsniveau) geregeld. Zie ook par. 2.14.1. Zie voor de meest recente versies van de reglementen: www.reglementen.hu.nl Facultaire en opleidingsregelingen Deze regelingen en de studiegids vormen een nadere uitwerking van de HU-brede OER HU en bevatten de rechten en plichten van studenten van de betreffende faculteit/opleiding ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd. Je kunt ze vinden op of via de sharepointsite van de opleiding (LINK)

1.1.4

Kwaliteitszorg

Hogeschool Utrecht besteedt veel zorg en aandacht aan kwaliteit. Kwaliteitszorg heeft onder meer betrekking op alle onderdelen van het onderwijs, het curriculum, de studievoortgang, de begeleiding, de onderwijsorganisatie en de relatie opleiding-arbeidsmarkt. Een precieze uitwerking van het systeem van kwaliteitszorg dat de opleiding hanteert, vindt plaats in het kwaliteitsplan. Hierin staat beschreven op welke wijze en met welke middelen inzicht wordt verkregen in de kwaliteit van de opleiding, hoe kan worden gewerkt aan eventuele verbetering, hoe studenten zijn betrokken bij de evaluatie en op welke wijze verslag wordt gedaan van de resultaten van deze evaluaties. Opleidingscommissies spelen een belangrijke rol in het systeem voor kwaliteitszorg en hebben in het verleden belangrijke verbeteringen in gang gezet. De kwaliteit van het onderwijs kan natuurlijk het beste worden beoordeel door jou en je mede-studenten. Je zult daarom regelmatig worden benaderd om mee te werken aan een (anonieme) enquête om de kwaliteit van het onderwijs te beoordelen.

1.1.5

Ordehandhaving (ongewenst gedrag)

Artikel 48 van het Studentenstatuut (zie www.reglementen.hu.nl) regelt de ordehandhaving binnen Hogeschool Utrecht. Deze regeling houdt (kort samengevat) het volgende in:

7/74 © Hogeschool



Voorschriften en aanwijzingen Om de goede gang van zaken te handhaven, gelden –naast de wet- binnen de hogeschool nadere voorschriften en aanwijzingen, vastgesteld door of namens het College van Bestuur of de faculteitsdirectie. Zij kunnen betrekking hebben op, maar zijn niet beperkt tot, de volgende onderwerpen: • ongewenst gedrag; fraude en/of (onregelmatigheden) bij tentamens (Zie par. 6.3.7); • het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of -op aanwezige voorzieningen; • afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins; • bijzondere omstandigheden. Binnen de hogeschool geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan aanvullende kledingvoorschriften stellen, indien dit uit het oogpunt van praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is. Plichten student Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voorstudenten in ieder geval de volgende plichten: • de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen; • de plicht om zich op de hoogte te stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en de studie; • de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen; • de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie. Maatregelen Bij overtreding van de voorschriften/aanwijzingen of bij het niet nakomen van de plichten zoals bijvoorbeeld hierboven genoemd, kunnen door de faculteitsdirectie de volgende maatregelen worden getroffen: • het geven van een waarschuwing of berisping; • het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de hogeschool voor de tijd van hoogstens een jaar; • het beëindigen van de inschrijving. Ook is het mogelijk de inschrijving van een student te weigeren of te beëindigen indien de student door zijn gedrag of uitlatingen heeft laten zien dat hij ongeschikt is voor het beroep waarvoor de opleiding hem opleidt of ongeschikt voor de praktische voorbereiding daarop.

1.1.6

Organogram HU

Een organogram van de HU is te vinden op http://www.hu.nl/OverDeHU/In%20het%20kort/Organogram.aspx. Bij Hogeschool Utrecht is het onderwijsaanbod als volgt georganiseerd: • Instituten Hier zijn verwante voltijd bacheloropleidingen naar interessegebied geclusterd. • Centra Voor deeltijd en duale opleidingen, cursussen en workshops. Voor (incompany) trainingen, consultancy en coaching voor professionals. • Academies Aanbod van masteropleidingen voor afgestudeerden. Een overzicht van alle instituten, centra en academies vind je op www.hu.nl/overdehu. Organisatorisch is Hogeschool Utrecht ingedeeld in faculteiten. Zie ook par. 1.1.7.

8/74 © Hogeschool



1.1.7

Locaties HU

Locaties HU in Utrecht Adresgegevens en routebeschrijvingen naar alle locaties in Utrecht en Amersfoort vind je op www.hu.nl/adressen. Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op www.9292ov.nl.

1.2

Algemene informatie faculteit Communicatie & Journalistiek

1.2.1

Algemeen

De Instituten voor Communicatie en Media zijn onderdeel van de Faculteit Communicatie & Journalistiek (Hogeschool Utrecht). Als grootste faculteit in Nederland op het terrein van (digitale) communicatie en journalistiek is de Faculteit Communicatie & Journalistiek (FCJ) een kennis- en expertisecentrum op haar vakgebieden. De FCJ biedt daarmee een gemeenschappelijk platform voor kwaliteitsopleidingen. De faculteit stimuleert kennisuitwisseling tussen praktijk en theorie. Het facultaire kenniscentrum is de thuisbasis van lectoraten in de domeinen Overheidscommunicatie en Crossmedia content. De FCJ verzorgt in de eerste plaats beroepsopleidingen die direct toegang toegang geven tot de beroepspraktijk. Deze bacheloropleidingen bieden ook de mogelijkheid om door te stromen naar universitair of (hbo) professionele masteropleidingen. Het Centrum voor Communicatie & Journalistiek biedt expertise van zowel in- als externe deskundigen aan. Via professioneel maatwerk komen praktijk en theorie samen ten behoeve van onder meer bij- en nascholing van het beroepenveld.

1.2.2

Organogram faculteit

Het facultair organogram kan je bekijken via Sharepoint

1.2.3

Contactgegevens

Faculteit Communicatie & Journalistiek Padualaan 99 3584 CH Utrecht Telefoon (030) 219 30 00

1.2.4

Plattegrond

Een plattegrond vind je op Sharepoint.

1.2.5 •

Praktische voorschriften en aanwijzingen

Binnen de faculteit gelden de volgende regels van praktische aard: -

Indien gevraagd, moet men zich kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs. Mobiele telefoons dienen tijdens de lessen uitgeschakeld te zijn. Studenten die te laat komen, kunnen geweigerd worden in de lessen. Roken in het gebouw is verboden. In het gebouw is fietsen, rolschaatsen en skaten niet toegestaan. Het is niet toegestaan om huisdieren mee te nemen in het gebouw. Afval moet worden gedeponeerd in de daarvoor bestemde containers en prullenbakken.

9/74 © Hogeschool



-

-

-

Eigendommen van de faculteit mogen niet zonder schriftelijke toestemming meegenomen worden uit het pand. Het aanhangen van affiches is alleen toegestaan op de daarvoor bestemde prikborden. Bij een calamiteit moet men het alarmnummer van het pand bellen: 030 219 39 99. Ter bescherming van het computernetwerk is het niet toegestaan van buiten meegebrachte software op het systeem te gebruiken. Dat geldt ook voor software die via een netwerk gedownload wordt. Behalve in het café op vastgestelde tijden is het gebruik van alcohol in en rond het gebouw verboden. Het is verboden kopieën te maken van onderwijsmateriaal waarvan het auteursrecht berust bij de opleiding/FCJ/Hogeschool Utrecht. Dit verbod geldt ook voor software die door de opleiding/FCJ/Hogeschool Utrecht in licentie wordt gebruikt. Het is voor studenten niet toegestaan om zonder toestemming gebruik te maken van de lift.

Naast bovenstaande regels kan de faculteitsdirectie nadere aanwijzingen van praktische aard geven. Zie ook par. 1.1.5.

1.2.6

Openingstijden gebouwen

Maandag t/m donderdag van 7.00 uur – 22.00 uur Vrijdag van 7.00 uur – 18.00 uur Tijdens de vakantieweken is het gebouw geopend van 8.00 uur – 17.30 uur.

1.2.7

Vakanties en vrije dagen

De HU kent in het collegejaar 2010-2011 de volgende verplichte studentenvakantie en verplichte vrije dagen: Vakantie Kerstvakantie Verplichte vrije dagen, inclusief de feestdagen e e 1 en 2 kerstdag Nieuwjaarsdag Goede vrijdag e e 1 en 2 paasdag Koninginnedag Bevrijdingsdag Hemelvaartsdag Dag na hemelvaartsdag e e 1 en 2 Pinksterdag

Data 20 december 2010 tot en met 2 januari 2011

25 en 26 december 2010 1 januari 2011 22 april 2011 24 en 25 april 2011 30 april 2011 5 mei 2011 2 juni 2011 3 juni 2011 12 en 13 juni 2011

De faculteiten vermelden in hoofdstuk 8.1 welke onderwijsvrije periodes er verder zijn.

1.2.8 Faciliteiten FCJ Bureau Onderwijsondersteuning De balie van het FCJ Bureau Onderwijsondersteuning (FBO) vind je bij 1S120 en is het centrale aanspreekpunt waar je terecht kunt met al je vragen op het gebied van onderwijs. Je kunt er ook inloggen op computers om je cijfers te checken bij Osiris of informatie op het intranet op te zoeken. Voor openingstijden zie paragraaf 1.3.5. Xerox Reproshop Op de begane grond, in de 0S-gang, bevindt zich de Facility Shop. Bij de Shop kun je onder andere terecht voor: • uitvoeren van kopieeropdrachten voor docenten en medewerkers; 10/74 © Hogeschool



•

inbinden van verslagen en readers

Openingstijden: maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag

09.00 - 12.30 uur, 13.00 - 17.00 uur 09.00 - 12.30 uur, 13.00 - 17.00 uur 09.00 - 12.30 uur, 13.00 - 17.00 uur 09.00 - 12.30 uur, 13.00 - 17.00 uur 09.00 - 12.30 uur, 13.00 - 17.00 uur

Hoe meld ik een klacht, wens of storing? Bij het Centraal Facilitair Meldpunt kun je altijd terecht met (aanvullende) vragen. Het Meldpunt is bereikbaar via [email protected] of bel 6666 voor al je vragen. AV/ IT balie Problemen met een computer, printer of telefoon? De AV/IT balie bevindt zich links achter in de OS-gang, in ruimte 0S133. Openingstijden: Maandag t/m donderdag

08.00 - 19.00 uur

Vrijdag Maandag, dinsdag en donderdag

08.00 - 17.00 uur 11.00 - 13.00 uur Wireless spreekuur

Restaurant Het restaurant beschikt over een ruim assortiment aan warme snacks, soep, brood en beleg en koude en warme dranken. In de avonduren is een warme maaltijd beschikbaar met uitzondering van vrijdagavond. Openingstijden: Maandag t/m donderdag Vrijdag

10.00 - 19.00 uur 10.00 - 15.00 uur

Café Stef’s In het café mag van maandag tot en met vrijdag na 14.30 uur alcohol worden geschonken. Openingstijden: Maandag t/m donderdag

08.00 - 21.00 uur

Vrijdag

10.00 -18.00 uur

Rookbeleid Binnen de faculteit geldt een algeheel rookverbod. Chipknip Bij de Faculteit Communicatie & Journalistiek gebeurt al het betaalverkeer met de Chipknip. Dit betekent dat je overal betaalt met de Chipknip die op je bankpas zit. Op de begane grond zijn twee opwaardeerapparaten aanwezig. Alleen in café Stef’s kun je ook met contant geld betalen. Daarnaast kun je in de Facility Shop ook nog met pin betalen

1.3.

Algemene informatie opleiding Communicatiemanagement

1.3.1. Algemeen Voor het brede werkterrein Communicatie is een breed geörienteerde opleiding nodig. De opleiding Communicatiemanagement geeft studenten een scala aan basisvereisten mee, waarmee zij op veel functieprofielen zijn in te zetten. In het laatste jaar verdiept de student zich in een deelgebied waarmee meer specialistische kennis op het gebied van commerciële communicatie, overheidscommunicatie dan wel corporate en interne communicatie wordt opgebouwd. Zie voor meer informatie hoofdstuk 3.

11/74 © Hogeschool



1.3.2. Contactgegevens Communicatiemanagement is een opleiding aan het Instituut voor Communicatie van de Faculteit Communicatie en Journalistiek. Padualaan 99 3584 CH Utrecht Telefoon: 030 219 30 00 Fax: 030 219 30 01 www.hu.nl

1.3.3. In- en uitschrijven voor de opleiding Bureau Inschrijving Wil je je voor een propedeuse inschrijven aan Hogeschool Utrecht dan kan dit via www.studielink.nl. Bureau Inschrijving is belast met het in- , uit en herinschrijven van studenten bij Hogeschool Utrecht, het innen van het collegegeld en het verstrekken van collegekaarten. Inschrijving Als student word je ingeschreven voor een opleiding onder de volgende voorwaarden: • je voldoet aan de toelatingseisen (zie ook par. 4.2.3 en 4.3.3); • het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring); • je voldoet aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl). Pas na rechtsgeldige inschrijving heb je recht op gebruik van de onderwijsfaciliteiten. Heb je al een propedeuse gehaald voor een hbo- of wo-opleiding? Dan heb je kans dat je kunt instromen in een hoger jaar van de opleiding. Je krijgt dan vrijstelling van de propedeutische vakken. Wil je je inschrijven voor de hoofdfase, dan kan dat via www.studielink.nl. Als je wilt instromen in de hoofdfase, neem dan wel eerst contact op met het FCJ Bureau Ondersteuning (FBO), zie paragraaf 1.3.5. Zij kunnen je meer vertellen over de mogelijkheden en bepalen of je voldoet aan de eisen om in de hoofdfase van een opleiding te kunnen instromen.

Herinschrijving Als je al student bent aan Hogeschool Utrecht, zal je herinschrijving in 2010 via Studielink lopen. Van Bureau Inschrijving ontvang je begin juni 2010 een machtigingsformulier voor de betaling van het collegegeld. Je wordt pas opnieuw ingeschreven wanneer is voldaan aan de financiële verplichtingen en eventuele overige eisen. Collegekaart en bewijs van inschrijving Wanneer je inschrijving of herinschrijving is voltooid, ontvang je een collegekaart en een Bewijs van Inschrijving. Je collegekaart geldt ook als inschrijvingsbewijs. Beëindiging inschrijving Als je je niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar (zie onder‘”Herinschrijving’) eindigt je inschrijving op 1 september. De verwachting is dat dit in de nabije toekomst zal veranderen. Dan schrijf je je één keer in en blijf je ingeschreven staan totdat je je via Studielink weer uitschrijft. Als je inschrijving eindigt, dan eindigt ook het recht op studiefinanciering en je Studenten OV-chipkaart. Op verzoek kun je ook je inschrijving gedurende het studiejaar (=tussentijds) beëindigen. De inschrijving wordt beëindigd met ingang van de volgende maand, volgend op het verzoek tot uitschrijving.

12/74 © Hogeschool



Verder wordt de inschrijving beëindigd als je een bindend studieadvies waaraan een afwijzing verbonden is ontvangt. (zie ook par. 4.2.4) Bij een bindend studieadvies met een afwijzing aan het eind van het studiejaar kan je niet heringeschreven worden voor dezelfde opleiding in het volgende studiejaar. Bij een bindend studieadvies met een afwijzing gedurende het studiejaar (bijvoorbeeld ingeval van inschrijving in februari) wordt de inschrijving automatisch beëindigd en vervalt je recht op studiefinanciering en Studenten OV-chipkaart. Je hebt wel recht op teruggave van collegegeld. Indien er sprake is van bijzondere omstandigheden neem dan direct contact op met de studentendecaan. Zie verder par. 2.2. Tot slot kan de inschrijving worden beëindigd als de student na aanmaning het verschuldigde (deel van het) collegegeld niet betaalt. De inschrijving wordt dan beëindigd met ingang van de tweede maand volgend op de aanmaning. Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De procedures zijn nader geregeld in de Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl). Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de website van Bureau Inschrijving: www.inschrijven.hu.nl

1.3.4.Examencommissie Instelling en benoeming Voor elke door de faculteit aangeboden opleiding of groep van opleidingen wordt een Examencommissie ingesteld. Ten aanzien van Associate degree-opleidingen (Ad-opleidingen) is bepaald, dat de Examencommissie van de verwante bachelor-opleiding of groep van opleidingen bevoegd is. De faculteit kent Examencommissies voor de volgende opleidingen, dan wel groep van opleidingen: • Communicatie (Communicatiemanagement); • Communicatiesystemen (Digitale Communicatie, Bedrijfscommunicatie en International Communication and Media; • Journalistiek en Communication and Media Design. De leden van de examencommissie worden door de faculteitsdirectie benoemd. Voorafgaand aan de benoeming hoort de faculteitsdirectie eerst de reeds zittende leden van examencommissie. Bij de benoeming wordt aangegeven wie de voorzitter en de plaatsvervangend voorzitter is en er kan een ambtelijk secretaris toegewezen worden. Ten minste één lid van de examencommissie is als docent verbonden aan één van de opleidingen die tot de groep van opleidingen behoort. Ook kan een externe deskundige als lid van de examencommissie benoemd worden. Als lid van de examencommissie kan niet benoemd worden diegene die een functie bekleedt waardoor er een (schijn van) belangenverstrengeling zou kunnen ontstaan., waaronder in elk geval begrepen leidinggevende binnen de betreffende opleiding of groep van opleidingen. De benoeming van de leden van de examencommissie geschiedt voor een bepaalde periode die is vastgelegd in het benoemingsbesluit. Het lidmaatschap eindigt indien: 1. De benoemingsperiode is verstreken 2. Doordat de betrokkene een leidinggevende functie bij de desbetreffende opleiding of groep van opleidingen krijgt waardoor de schijn van belangenverstrengeling kan ontstaan. 3. Doordat betrokkene niet meer aan de desbetreffende opleiding of groep van opleidingen is verbonden, tenzij de faculteitsdirectie hier anders over beslist. Samenstelling Elke Examencommissie bestaat uit tenminste drie leden, te weten een voorzitter, een plaatsvervangend voorzitter en één of meer leden. Taken en bevoegdheden

13/74 © Hogeschool



De taken en bevoegdheden van de examencommissie zijn vastgelegd in hoofdstuk 4 van de OER en in het Reglement examencommissies HU. De Examencommissie ziet er onder andere op toe dat de regels met betrekking tot het onderwijs, tentamens en examens, zoals opgenomen in de OER en studiegidsen op correcte wijze worden uitgevoerd. Maar de examencommissie dient ook de kwaliteit van de tentamens en de examens te borgen, adviseert bij het vaststellen van het toetsbeleid, benoemt examinatoren, verleent vrijstellingen, reikt studie adviezen en getuigschriften uit en nog veel meer. De Examencommissie kan nadere regels vaststellen ter uitvoering van haar taken en bevoegdheden, zoals: • de gang van zaken bij schriftelijke tentamens (tentamenreglement); • de surveillance bij schriftelijke tentamens (surveillanteninstructie); • de gang van zaken bij mondelinge tentamens (tentamenprotocol); • het maken en beoordelen van tentamens (tentamenrichtlijnen); • het sanctioneren van onregelmatigheden (fraudeprocedure). Verzoekschrift Als je een verzoek hebt aan de examencommissie op grond van de OER dan kun je een verzoekschrift bij de examencommissie indienen. Bijvoorbeeld als je vindt dat de examencommissie een regel uit de OER niet goed heeft toegepast, of omdat jij vindt dat er juist een uitzondering op de regel gemaakt moet worden. Een verzoekschrift moet je ondertekenen en bevat tenminste: a. je naam, adresgegevens en studentnummer; b. de dagtekening; c. de redenen van het verzoek; d. eventuele bewijsstukken Dien je verzoekschrift wel tijdig in. Ben je het niet eens met de beslissing van de examencommissie op je verzoekschrift dan zijn er twee mogelijkheden. Of je dient binnen twee weken nadat je het besluit van de examencommissie hebt ontvangen direct bij de examencommissie een bezwaarschrift in, of je gaat binnen diezelfde periode naar het facultaire loket Rechtsbescherming. Zie voor meer informatie hierover hoofdstuk 7. Besluitvorming De examencommissie neemt besluiten bij gewone meerderheid van stemmen. Als er evenveel stemmen voor als tegen zijn, neemt de voorzitter het definitieve besluit. Besluiten van de examencommissie worden vastgelegd in notulen.

1.3.5. FCJ Bureau Onderwijsondersteuning Het FCJ Bureau Onderwijsondersteuning (FBO) is verantwoordelijk voor de planning en organisatie van het onderwijs en de studentenadministratie. Voor vragen over onder andere roosters, organisatie van (her)tentamens, studieroute- en groepsindelingen, studievoortgangsrapportages, profileringsruimte (minoren, keuzevakken) en afstuderen kan de student terecht bij de medewerkers van het FBO. Informatie over de organisatie en inhoud van het onderwijs en de onderwijsresultaten zijn te vinden op Sharepoint (www.hu.nl/intranet.aspx). Het FBO is te vinden op de eerste verdieping in lokaal 1S120.

14/74 © Hogeschool



Openingstijden FBO

Balie

Telefonische bereikbaarheid

(Kamer 1S120)

(Nummer 030 -2193600)

8.00 – 15.00 uur

7.45 – 9.00 uur

Maandag t/m Vrijdag

10.30 – 11.30 uur 14.00 – 15.00 uur Maandagavond

17.45 -18.15 uur

1.3.6. Studievereniging Studieverenigingen hebben als doel jouw studententijd zo leuk mogelijk te maken. Je vindt hier activiteiten die voor veel gezelligheid zorgen, maar ook voor betrokkenheid bij je studie en je toekomstige vak. De studieverenigingen binnen Hogeschool Utrecht zijn verenigd in de koepelorganisatie OSHU, die hogeschoolbreed de belangen van de diverse verenigingen behartigt. Studenten Communicatiemanagement kunnen terecht bij de studievereniging Vox.. Stichting Vox Padualaan 99 3584 CH Utrecht 1D110 Telefoon: 030 219 34 11 Vox is een stichting en iedere student communicatie kan deelnemen aan de activiteiten. Er wordt geen contributie gevraagd aan de nieuwe leden en er zijn geen ontgroeningprocedures. Binnen voxzijn er verschillende commissies actief die diverse activiteiten organiseren. Deze activiteiten hebben veel raakvlakken met het vak communicatie. Zo is er een evenementen-, promotie-, sponsor-, contXt- en PRcommissie. Vox organiseert daarnaast drukbezochte schoolfeesten en heeft elke maandagavond Voxavond. Voor meer informatie kijk op www.stichtingvox.nl.nl.

1.3.7. Overige informatie Mededelingen over lessen en tentamens worden via je opleidingsintranet bekendgemaakt en indien mogelijk ook via mededelingenborden en je studentenmail. Ook correcties en aanvullingen op de studiegids worden zo bekendgemaakt. Hogeschool Utrecht verwacht dat je postadres bij de studentenadministratie klopt en dat je regelmatig je e-mailbox van je HU-account leest zodat je goed geïnformeerd bent over (student)zaken binnen de HU. Roosters en roosterwijzigingen vind je op de roostersite: www.roosters.hu.nl

15/74 © Hogeschool



2. Studentenvoorzieningen 2.1.

Studiebegeleiding

Inleiding Een afgestudeerd hbo-student wordt geacht zelfstandig te kunnen handelen. Gedurende de opleiding word je daarom ook gestimuleerd tot zelfstandig en initiatiefrijk optreden. Ons type onderwijs stimuleert kritisch en zelfstandig leren door probleemgestuurd- en projectonderwijs. Dat betekent dat je verantwoordelijk bent voor je eigen leerproces en studieloopbaan. De opleidingen van Hogeschool Utrecht dienen voor randvoorwaarden en voor ondersteuning te zorgen. De opleiding verzorgt studiebegeleiding bij diverse facetten van het studie- en leerproces. We onderscheiden vier typen begeleiding: inhoudelijke begeleiding, begeleiding bij studievaardigheden, studieloopbaanbegeleiding en begeleiding bij persoonlijke (studie)problemen. Hogeschool Utrecht gaat ervan uit dat je op eigen initiatief gebruikmaakt van deze vormen van begeleiding. Studieloopbaanbegeleiding Elke student heeft recht op begeleiding door een (vaste) studieloopbaanbegeleider bij wie de student terecht kan met vragen en problemen in verband met de studie. De studieloopbaanbegeleider heeft onder andere de volgende taken: • gevraagd en ongevraagd informatie verstrekken over de inhoud en organisatie van het onderwijs; • bewaken en bespreken van studieresultaten; • adviseren van studenten bij het maken van keuzes, die in het kader van de opleiding van belang zijn; • verwijzen naar een studentendecaan indien de vragen en problemen niet direct met de studie hebben te maken(persoonlijke omstandigheden, studiefinanciering, bezwaar en beroep). Zie voor meer informatie over studieloopbaanbegeleiding door de opleiding par. 4.1.7.

2.2.

Studentendecaan

Het studentendecanaat van Hogeschool Utrecht geeft studenten informatie, advies en begeleiding. Elke faculteit en HU Amersfoort heeft één of meer studentendecanen. Zij zijn er om jou te ondersteunen bij het aanpakken van je vragen of problemen tijdens je studie. De studentendecaan kan ook doorverwijzen, bijvoorbeeld naar de studentenpsycholoog of studentenarts. Alles wat je bespreekt, blijft vertrouwelijk. De studentendecanen zijn gebonden aan het Reglement Studentendecanen HU en de gedragscode van het Platform Studentendecanen van Hogeschool Utrecht. Studievoortgang en persoonlijke omstandigheden Tijdens je studie kun je studievertraging oplopen, bijvoorbeeld door familie- of relatieproblemen. Maar ook psychische problemen, een (chronische) ziekte of functiebeperking kunnen een belemmering vormen in de studievoortgang. Of je wilt je studie onderbreken vanwege een langdurige ziekenhuisopname. Ook faalangst kan je studievoortgang blokkeren. De decaan helpt je om het probleem te verhelderen en oplossingen te zoeken. Ook kan de decaan je helpen bij het vinden van een andere vorm van hulpverlening. Studieadvies en procedures De decanen hebben een adviesfunctie in de procedure rondom het uitbrengen van het studieadvies als er sprake is van bijzondere omstandigheden. Zij zijn goed op de hoogte van regelingen waarin de rechten en plichten van de student en Hogeschool Utrecht staan beschreven. De decaan kan je adviseren en ondersteunen bij bezwaar- en beroepsprocedures. Ook kun je bij het Studentendecanaat terecht bij twijfel over je studie, beroepskeuze en advies over vervolgopleidingen.

16/74 © Hogeschool



Financiële zaken Financiële problemen zijn vervelend. Zeker als het echt een noodsituatie wordt en je bijvoorbeeld door een overmachtsituatie in (tijdelijke) geldnood komt te verkeren. In sommige gevallen kun je een beroep doen op een financiële tegemoetkoming uit het profileringsfonds. Ook kan het voorkomen dat je door bijzondere omstandigheden studievertraging hebt opgelopen waardoor je mogelijk recht hebt op verlenging van je studiefinanciering. Je decaan kan je hierbij adviseren. Kijk voor meer informatie op www.studentendecanaat.hu.nl. Zie ook artikel 40 Studentenstatuut en Reglement Studentendecanen HU (www.reglementen.hu.nl) Centrum Studie Keuze Bij Centrum Studie Keuze, een gezamenlijk initiatief van Hogeschool Utrecht en de Universiteit Utrecht, kun je terecht als je twijfelt over je opleiding, als je bent vastgelopen of als je wilt doorstuderen na je bachelordiploma. Bij Centrum Studie Keuze kun je advies inwinnen en ondersteuning vragen met betrekking tot je studiekeuze. Kijk voor meer informatie op www.centrumstudiekeuze.nl. Zie ook artikel 40 Studentenstatuut en Reglement Studentendecanen HU (www.reglementen.hu.nl) Contactgegevens en spreekuren decanaat FCJ Wilna Schenk Kamer 1E170 Telefoon: (030) 219 35 59 Telefonisch spreekuur: ma, di, woe, 09.00 -12.00 uur Inloopspreekuur: ma en do 11.00-12.00 uur verder op afspraak Hans van Strien Kamer 1E200 Telefoon: (030) 219 35 72 Telefonisch spreekuur: ma en do 09.00-10.00 uur Inloopspreekuur: ma en do 11.00-12.00 uur verder op afspraak Sandra Knopper Kamer 1E190 Telefoonnummer 030-2193512 Telefonisch spreekuur: wo/do/vrij 09.15 tot 10.00 uur Inloopspreekuur: wo/do/vrij 11.00 – 12.00 uur

2.3. Vertrouwenspersoon De vertrouwenspersoon is er voor iedereen (medewerker en student), die te maken heeft (of heeft gehad) met ongewenst gedrag. Bij ongewenst gedrag kan je denken aan fysiek geweld, agressie, verbale en seksuele intimidatie, discriminatie, schending van integriteit en racisme. Maar ook handtastelijkheden, flauwe grappen, pesterijen en intimiderende e-mails of sms-jes kunnen als ongewenst worden ervaren. Iedereen bepaalt altijd zelf de grens waarover de ander niet heen mag gaan. Met andere woorden, niet voor iedereen ligt de grens van wat gewenst of ongewenst gedrag is op hetzelfde niveau. Dat kan te maken hebben met verschillen in achtergrond en opvoeding. Ongewenst gedrag kan mensen diep raken, zelfs zo dat ze er ziek van worden. Velen denken dat het gedrag vanzelf overgaat als je er maar geen aandacht aan besteed. Maar dat gebeurt zelden. Wie last heeft van welke vorm van ongewenst gedrag dan ook, zal de moed moeten opbrengen om dat onder woorden te brengen. De ervaring leert telkens weer dat praten helpt en daarvoor kan je bij de 17/74 © Hogeschool



vertrouwenspersoon terecht. Elke faculteit heeft voor studenten (en medewerkers) een of meer vertrouwenspersonen die goed naar je luisteren en je serieus nemen. Samen bespreek je de ernst van de situatie en de mogelijkheden om het probleem aan te pakken. De vertrouwenspersoon is onafhankelijk, praat met niemand over wat jij vertelt en onderneemt geen actie zonder jouw toestemming. Meldingen en klachten worden strikt vertrouwelijk behandeld en anonimiteit is gewaarborgd. Ook degenen die informatie krijgen over de melding of klacht zijn verplicht hierover tegen anderen te zwijgen.

• • • • • • •

De vertrouwenspersoon kan voor je bemiddelen of een onderzoek instellen. Bij ongewenst gedrag op de stageplaats kan de vertrouwenspersoon je helpen en de faculteitsdirectie adviseren om maatregelen te nemen. De vertrouwenspersoon kan je verwijzen naar interne of externe hulpverleningsinstanties. Als er sprake is van een strafbaar feit en je aangifte bij de politie wilt doen, dan biedt de vertrouwenspersoon daarbij hulp. Als jij als klager en de aangeklaagde er samen niet uitkomen en dat wel willen, kan de vertrouwenspersoon jullie verwijzen naar een mediator. De vertrouwenspersoon kan je begeleiden als je een officiële klacht wilt indienen bij de klachtencommissie, helpt de klacht op papier te zetten en adviseert indien nodig tijdens de hele procedure. Studenten en medewerkers kunnen altijd terecht bij de vertrouwenspersoon van de eigen faculteit, maar ook bij de vertrouwenspersonen van de andere faculteiten van de hogeschool.

Meer informatie is verkrijgbaar bij de vertrouwenspersoon. Zie ook: www.vertrouwenspersoon.hu.nl, artikel 51 Studentenstatuut en het Reglement inzake Ongewenst Gedrag (www.reglementen.hu.nl).

2.4. Studentenarts Wanneer je in Utrecht komt studeren en wonen, ben je verplicht je in te schrijven bij de gemeente Utrecht. Ook ben je vanuit je zorgverzekeraar verplicht je in te schrijven bij een huisarts in Utrecht. Je kunt je als student, ongeacht waar je in Utrecht woont, inschrijven bij Huisartsenpraktijk Campus Uithof via www.huisartsdeuithof.nl. De huisartsenpraktijk heeft twee vestigingen in Utrecht, op de Uithof in Casa Confetti (Leuvenplein 10-11) en op stadion Galgenwaard (Herculesplein 379). In geval van door ziekte gemiste tentamens, studiestaking door ziekte of bij het aanvragen voor ondersteuning uit het Profileringsfonds, is het overleggen van een doktersverklaring soms noodzakelijk. Niet iedere huisarts wil dergelijke verklaringen ten behoeve van derden afgeven. Bovendien heeft de KNMG (Koninklijke Nederlandsche Maatschappij tot Bevordering der Geneeskunst) een richtlijn uitgegeven dat de behandelende arts niet de aangewezen persoon is om zo'n verklaring af te geven. Wanneer je een verklaring over je gezondheid nodig hebt dien je dit eerst bij je eigen huisarts na te gaan. Indien je eigen huisarts deze niet kan of wil geven, dan kun je naar de studentenarts gaan. Verwijzing naar de studentenarts gaat uitsluitend via de studentendecaan (zie par. 2.2). De studentenarts van Hogeschool Utrecht is: Huisartsenmaatschap Therapeuticum Utrecht, telefoonnummer (030) 275 95 00, Dekhuyzenstraat 60, 3572 WN in Utrecht.

2.5. Bureau Studentenpsychologen Het kan zijn dat je tijdens je studie moeilijkheden ervaart. Dat kan direct met je studie te maken hebben, maar het kan ook van meer persoonlijke aard zijn en een negatieve invloed hebben op je studievoortgang. Kom je er zelf niet uit, dan kun je terecht bij Bureau Studentenpsychologen van de hogeschool, gevestigd in Utrecht en Amersfoort. In een aantal gesprekken zoekt de studentenpsycholoog samen met jou een oplossing voor je problemen. Het maximum aantal gesprekken is 8 (van 50 minuten) of 5 (van 90 minuten). Minder kan uiteraard ook.

18/74 © Hogeschool



Behalve individuele gesprekken verzorgt Bureau Studentenpsychologen ook groepstrainingen zoals faalangsttraining, assertiviteitstraining, omgaan met depressieve klachten en omgaan met angstklachten. Het kan zijn dat de hulp die de studentenpsycholoog biedt niet aansluit bij jouw problemen en/of hulpverwachting. Dan kun Bureau Studentenpsychologen je helpen de weg te vinden naar andere hulpverlenende instanties. Voor aanmelding bij het Bureau Studentenpsychologen is een verwijzing nodig van een studentendecaan. Neem dus eerst contact op met de studentendecaan voor een verwijzing. Vervolgens kun je langskomen of je telefonisch aanmelden tijdens de spreekuren. Vertrouwelijkheid staat voorop. Niemand anders dan jij en het Bureau Studentenpsychologen kent de inhoud van de gesprekken. En alleen als jij dat wilt, kunnen er anderen bij betrokken worden. Er zijn voor jou geen kosten aan verbonden. Meer informatie vind je op www.bureaustudentenpsychologen.hu.nl.

2.6. Mediation Mediation is een vorm van conflictoplossing waarbij betrokkenen gefaciliteerd worden door een neutrale onafhankelijke derde, de mediator, om er samen uit te komen. De mediator stelt de betrokkenen in staat alles wat hen verdeeld houdt te bespreken, zorgt voor herstel van de communicatie en helpt partijen zelf de relatie te verbeteren. De mediator draagt zelf geen oplossingen aan, maar helpt partijen om de oplossingen te vinden die voor alle betrokkenen het beste zijn. Meer informatie vind je op www.mediation.hu.nl of onder www.studentvoorzieningen.hu.nl.

2.7. Financiële steun Hogeschool Utrecht biedt financiële ondersteuning aan studenten die om speciale redenen studievertraging oplopen. Die speciale redenen kunnen bestaan uit bestuursactiviteiten of bijzondere omstandigheden waardoor een student studievertraging heeft opgelopen. Voor financiële ondersteuning in verband met bijzondere omstandigheden dien je een aanvraag via je studentendeaan te doen. Zie voor meer informatie het Profileringsfonds HU of kijk op www.studentvoorzieningen.hu.nl. Zie voor financiële ondersteuning van bestuurlijk actieve studenten par. 2.16.2.

2.8. Studeren met een functiebeperking Als je een functiebeperking of een chronische ziekte hebt, adviseren we je om aan het begin van het studiejaar contact op te nemen met een studentendecaan van je faculteit. Ook als je denkt (nog) geen hulp nodig te hebben. Dit kun je doen per mail, telefonisch of door gewoon aan te kloppen bij de decaan. Op www.studentendecanaat.hu.nl vind je de gegevens van het decanaat op jouw faculteit. Een functiebeperking of een chronische ziekte kan immers belemmeringen veroorzaken die tot studievertraging of studie-uitval kunnen leiden. Aanpassingen en voorzieningen Het is raadzaam je beperking zo spoedig mogelijk te melden bij je slb-er en bij een studentendecaan van je faculteit, aangezien het dan mogelijk is aanpassingen en/of voorzieningen voor je te regelen. In een intakegesprek met een studentendecaan van je faculteit bespreek je welke functiebeperking of chronische ziekte je hebt en welke belemmeringen er zijn of kunnen optreden tijdens je studie. Vervolgens wordt onderzocht of er voorzieningen en maatregelen nodig zijn, en zo ja, welke. Hierbij geeft de decaan aan welke reële mogelijkheden er binnen jouw faculteit zijn om met aanpassingen succesvol te kunnen studeren. De decaan zal ook aangeven als iets niet mogelijk is. Als er (nog) geen maatregelen nodig zijn,

19/74 © Hogeschool



bespreekt de studentendecaan de vervolgstappen met je op het moment dat er wel belemmeringen optreden. Uiteraard wordt alles wat je met de studentendecaan bespreekt vertrouwelijk behandeld. Wanneer heb je een functiebeperking? Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychologische aandoeningen die chronisch, dus blijvend van aard, zijn. Hogeschool Utrecht telt op dit moment 38.000 (bachelor)studenten, van wie zo’n 9,5% (3.650 studenten) een functiebeperking of chronische ziekte heeft die belemmert bij het volgen van de studie. Soms is een beperking te zien of te horen. Het komt echter vaak voor dat een beperking of chronische ziekte niet opvalt. Denk aan dyslexie, chronische vermoeidheid, AD(H)D, RSI, reuma, psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme, zoals PDD-NOS en Syndroom van Asperger. Meer informatie over studeren met een functiebeperking of chronische ziekte vind je op www.onbelemmerdstuderen.hu.nl.

2.9. Keuzevakken taal- en studievaardigheden Om je Nederlandse spreek- en schrijfvaardigheid beter onder de knie te krijgen, kun je gebruikmaken van het aanbod van interfacultaire keuzevakken. Ook vind je hier een module voor multiculturele studenten om zich beter voor te bereiden op hun loopbaan. Een folder voor deze vakken is te verkrijgen bij je studentendecaan. Je vindt de cursussen in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Na het inloggen ga je naar onderwijs. Vul bij cursussoort ‘interfacultair keuzeaanbod’ in en bij faculteit ‘centrale organisatie’. Lukt het inschrijven niet of wil je meer informatie? Neem dan contact op met Stafdienst Studentzaken via [email protected].

2.10. Mentorproject Mentee Als eerstejaars student komt er veel op je af. Het is soms lastig gelijk je draai te vinden. Ook wordt er veel van je verwacht. Zelfstandigheid, goede studieresultaten halen, de stad Utrecht en je medestudenten leren kennen. En dat allemaal tegelijkertijd. Soms kun je daarbij best wat hulp gebruiken. Kom je bijvoorbeeld niet door je leerstof? Of heb je hulp nodig bij het effectief indelen van je tijd? Of heb je behoefte aan iemand die jou wegwijs maakt binnen de HU? Meld je dan aan als mentee voor het studentmentorproject: een ouderejaars student helpt jou als eerstejaars student bij zaken waarbij jij hulp kunt gebruiken en zorg dat je het eerste studiejaar goed doorkomt. Mentor Ben jij een ouderejaars student die anderen graag helpt en voor iedereen klaar staat? Word mentor als je het fijn vindt om als vraagbaak te fungeren en mensen wegwijs te maken. Je wordt gekoppeld aan een eerstejaars student van je eigen opleiding. Dat de mentor een student van ongeveer dezelfde leeftijd is en geen docent, die ook een beoordeling moet geven, verlaagt de drempel om problemen te bespreken. Voordat je aan de slag gaat volg je in het nieuwe studiejaar een training coachingsvaardigheden. Je leert o.a. actief te luisteren, vragen te stellen en feedback te geven. Indien het mentorproject aansluit op (een onderdeel van) je studie, kun je in aanmerking komen voor een vergoeding in de vorm van studiepunten. Wil je mentee of mentor worden, neem dan contact op met Stafdienst Studentzaken via [email protected] of kijk voor meer informatie op www.studentvoorzieningen.hu.nl onder Hulp & Advies.

2.11.

Mediatheek

Als HU-student kun je op vertoon van je collegekaart gratis gebruikmaken van alle HUmediatheken. Ook kun je gratis lid worden van de Universiteitsbibliotheek Utrecht. Naast boeken en tijdschriften is er ook een groot digitaal aanbod. In de virtuele mediatheek vind je catalogi, naslagwerken en links naar internetbronnen. Via de gezamenlijke website www.mediatheek.hu.nl kun

20/74 © Hogeschool



je de mediatheken digitaal bezoeken. Via deze site heb je toegang tot de catalogus van Hogeschool Utrecht en Universiteit Utrecht waarin je kunt zoeken in alle mediatheekcollecties. De site geeft een overzicht van alle vakgebieden die relevant zijn voor het onderwijs binnen de HU. Zie ook artikel 41 Studentenstatuut (www.reglementen.hu.nl).

2.12.

ICT-faciliteiten

2.12.1. Algemeen Hogeschool Utrecht biedt haar studenten een aantal standaard ICT-faciliteiten aan. Met je eigen HUinlognaam en –wachtwoord heb je toegang tot (de meeste van) deze faciliteiten. Je inlognaam en wachtwoord ontvang je kort voor aanvang van je studie via de e-mail. Na ontvangst kun je inloggen op: • je eigen mailadres (via www.webmail.hu.nl); • de computers aanwezig op de hogeschool. Je kunt ook met je eigen laptop binnen de gebouwen van de HU gebruikmaken van het draadloze netwerk (Eduroam, www.eduroam.nl. ) • de online catalogus van de mediatheek (www.catalogus.hu.nl); • het intranet van de hogeschool (www.sharepoint.hu.nl); • je eigen ruimte om bestanden op te slaan (Sharepoint,My Site); • OSIRIS Student (www.osiris.hu.nl); • een aantal openbare sites, zoals Surfspot (www.surfspot.nl). Hier kun je tegen gereduceerde prijs software kopen. Meer informatie over de ICT-faciliteiten en actuele ontwikkelingen vind je op de site van ICT (www.ict.hu.nl).

2.12.2. Studentenmail Elke student aan Hogeschool Utrecht heeft een eigen HU e-mailadres. Deze studentenmail is een belangrijk communicatiemiddel om je op de hoogte te houden van actuele informatie over je opleiding. De mailbox is toegankelijk via de webversie van Microsoft Outlook (webmail.hu.nl). Je kunt inloggen met je HU-wachtwoord. Met je studentenmail kun je gemakkelijk mailen met je medestudenten en docenten. Via het adresboek kun je alle e-mailadressen opzoeken. Ook beschik je over een agenda en een taken- en een contactpersonenlijst. De capaciteit van je mailbox is 100Mb. Verder is het natuurlijk mogelijk om e-mail naar je privé e-mailadres door te sturen.

2.12.3. Sharepoint Hogeschool Utrecht gebruikt een intranet gebaseerd op SharePoint als interne webomgeving. Steeds meer systemen aan Hogeschool Utrecht gebruiken SharePoint om hun informatie aan de gebruiker door te geven. SharePoint werkt optimaal samen met Microsoft Office waardoor het gezamenlijk werken aan documenten, presentaties of spreadsheets eenvoudig wordt gemaakt. •

Intranet Het intranet van Hogeschool Utrecht bevat informatie van alle faculteiten, instituten en HU Diensten. Alle informatie met betrekking tot het onderwijs en de organisatie is hier te vinden; direct dan wel in een verwijzing. Het intranet van je opleiding bevat links naar cursussen, mededelingen en belangrijke data van de HU, de faculteit en je opleiding, ziekmeldingen van docenten en het laatste nieuws.

•

Portfolio Afhankelijk van je opleiding wordt er gebruikgemaakt van een portfolio voor begeleiding van jou

21/74 © Hogeschool



en je studieloopbaan. Ook dit portfolio maakt onderdeel uit van de SharePoint-omgeving. •

Cursussen Veel cursussen die digitaal worden ondersteund hebben een site in SharePoint. Gebruik van deze cursussite kan variëren van het uitwisselen van gegevens – bijvoorbeeld PowerPoint-presentaties van de docent – tot het samenwerken met medestudenten aan projecten of opdrachten.

•

MySite De MySite is een persoonlijke pagina op SharePoint. Hier kun je bestanden plaatsen die je zowel thuis als op school kan openen en wijzigen. Ook kun je werkruimtes maken om alleen of met andere studenten aan een project, werkstuk of opdracht te werken. Daarnaast kun je een blog aanmaken om je kennis te delen met anderen.

2.12.4. OSIRIS Student OSIRIS staat voor Onderwijs en Studenten Informatie, Registratie en Inschrijf Systeem. Hogeschool Utrecht gebruikt dit systeem voor de registratie van studenten. Hierin worden alle gegevens, cijfers en toetsinschrijvingen van studenten bijgehouden. Elke student heeft zelf toegang tot OSIRIS via www.osiris.hu.nl. Eenmaal ingelogd kun je gebruikmaken van de volgende basisfunctionaliteiten:

•

Cijfers inzien Via het tabblad Resultaten zie je welke cijfers je voor de laatste 15 toetsen of cursussen hebt behaald. Wil je alle resultaten in het huidige studiejaar zien, kijk dan bij het tabblad Voortgang. Onder Dossier vind je een overzicht van de resultaten die je gedurende je hele studie hebt behaald. Je kunt zelf bepalen of je alles wil zien of bijvoorbeeld alleen de resultaten uit de hoofdfase. Je wordt als student geacht zelf je cijfers te controleren. Mogelijke fouten dien je binnen vier weken na bekendmaking van het cijfer in Osiris, te melden bij de examinator of de Examencommissie.

•

Studievoortgang Wil je weten welke vakken je nog moet volgen voor je kunt afstuderen, ga dan weer naar het tabblad Voortgang. Onder het kopje Studievoortgang selecteer je de opleiding die je volgt en geeft aan dat je ‘nog te volgen onderwijs’ wilt zien. OSIRIS vergelijkt jouw resultaten dan met het curriculum dat je volgt en geeft aan wat je gehaald hebt en wat je nog moet doen. Wanneer dit overzicht niet werkt, dan is jouw curriculum (examenprogramma) mogelijk nog niet vastgelegd. Je kunt dit melden bij de administratie.

•

Toets- en Cursusinformatie Alle informatie over toetsen, cursussen, minors en keuzecursussen en over de wijze van inschrijven, is te vinden in OSIRIS.

•

Inschrijven voor cursussen en toetsen Via de knop Inschrijven kun je een keuze maken of je je wilt inschrijven voor een cursus, toets of minor. Via een eenvoudige wizard kun je de juiste cursus, toets of minor kiezen. Zo kun je een keuze maken uit de cursussen uit je verplichte curriculum of een cursus zoeken uit het complete cursusaanbod van de HU. In de studiegids vind je meer informatie welke cursussen je moet volgen en waar je je voor moet inschrijven. Het inschrijven voor cursussen en toetsen is alleen mogelijk in de periodes die door je opleiding zijn opengesteld. Informatie over de inschrijfperiode vind je ook terug in de studiegids.

•

Overzicht inschrijvingen Wil je weten voor welke cursussen en toetsen je bent ingeschreven, kijk dan bij het tabblad Inschrijven onder het kopje Overzicht inschrijvingen. Dit overzicht laat alleen de cursussen en toetsen zien die op dit moment lopen of in de toekomst liggen.

•

Bevestiging inschrijving

22/74 © Hogeschool



Soms denk je dat je je correct hebt ingeschreven voor een cursus of toets, maar is jouw inschrijving bij de administratie niet te vinden. Om dit probleem te voorkomen krijg je na iedere inschrijving een bevestiging van de inschrijving op je HU e-mailadres. Controleer altijd of je dit bericht hebt ontvangen en bewaar het goed. •

Uitschrijven voor cursussen en toetsen Indien je bent ingeschreven voor een cursus of een toets en je wenst je hiervoor uit te schrijven dat kun je gebruikmaken van het tabblad Uitschrijven. Vink de onderdelen (cursussen of toetsen) aan waarvoor je je wilt uitschrijven en kies voor uitschrijven. Een uitschrijving voor een cursus of toets is alleen mogelijk in de daarvoor opengestelde periode. Ook van het uitschrijven op een cursus of toets ontvang je een bevestigingsmail.

•

Adres wijzigen Op het tabblad Personalia kun je zelf je adres wijzigen.

2.12.5. Wachtwoord Je HU-wachtwoord verloopt 14 maanden na de laatste keer dat je wachtwoord is gewijzigd (in de meeste gevallen dus in september of oktober). Je krijgt dan vanzelf het verzoek om een nieuw wachtwoord in te voeren. Dit kan vanaf elke werkplek op de hogeschool. Vanuit huis je wachtwoord wijzigen kan via de website www.wachtwoord.hu.nl. Het nieuwe wachtwoord dat je kiest moet uit acht posities bestaan en zowel letters als cijfers bevatten. Via deze website kun je ook, na eenmalige aanmelding van een mobiel nummer, een vergeten wachtwoord resetten doordat je via SMS een eenmalig te gebruiken wachtwoord krijgt toegestuurd. Let op: voor sommige programma’s die in je eigen opleiding gebruikt worden, kunnen afwijkende wachtwoorden gelden. Voor vragen en ondersteuning met betrekking tot je wachtwoord kun je je wenden tot de onderwijsbalie (zie par. 1.3.5) en de website www.ict.hu.nl.

2.12.6. Informatiebeveiliging en privacy Hogeschool Utrecht hecht veel waarde aan informatiebeveiliging. Dit betekent dat we op infrastructureel gebied maatregelen hebben genomen om alle gegevens binnen de hogeschool zo goed mogelijk tegen misbruik te beschermen. Daarnaast bestaan er regels ten aanzien van het gebruik van de computers en het netwerk op de hogeschool: de ICT-gedragsregels (zie www.reglementen.hu.nl) . Je wordt geacht deze regels te kennen en je hieraan te houden. Als gebruiker kun je zelf ook een en ander doen om de veiligheid te vergroten, zoals: • de pc waarop je bent aangemeld niet onbeheerd achter te laten; • je wachtwoord niet aan anderen te geven; • brieven en lijsten met vertrouwelijke gegevens direct bij de printer op te halen; • vragen en/of missers op het gebied van vertrouwelijkheid van gegevens aan [email protected] te mailen. Hogeschool Utrecht kent tevens een privacyreglement op grond van de Wet Bescherming Persoonsgegevens. Hierin is de bescherming van persoonsgegevens geregeld. In dit reglement staat onder meer welke informatie geldt als vertrouwelijk en welke regels gelden ten aanzien van het gebruik van deze gegevens. Op de site www.ict.hu.nl lees je meer hierover. Ook vind je hier informatie over alle reglementen (o.a. de gedragsregels ICT en het privacyreglement).

2.13.

International Office

23/74 © Hogeschool



Alle studenten van Hogeschool Utrecht hebben de mogelijkheid om voor studie of stage naar het buitenland te gaan. Voor sommige studenten is dit zelfs een verplicht onderdeel van het bachelorprogramma. Alle andere studenten kunnen in hun eigen profileringsruimte hiervoor kiezen. De HU heeft op het gebied van studentenuitwisseling een focus op Europese partners en heeft daarnaast jarenlange contacten met partners in landen buiten Europa, zoals in China, India en Zuid-Afrika. Heb je interesse om een (half) jaar in een ander Europees land te studeren, zoals Frankrijk, Engeland, Duitsland of Spanje? Of wil je naar Canada, de Verenigde Staten of China? International Office kan je wellicht helpen. Op de FEM en HU Amersfoort is er een International Office Desk waar je terecht kunt voor algemene vragen, meer informatie of formulieren. Ook kun je hier de Study & Internship Abroad Guide halen waarin je alles kunt vinden over studie- en stageperiodes in het buitenland. De locaties en openingstijden vind je op www.io.hu.nl. Studenten van de FCJ, FG, FNT, FMR en FE kunnen hier ook terecht. Voor meer specifieke vragen kun je het beste een afspraak maken via (030) 275 89 28 of [email protected]. Of kom naar de ‘Wil Weg Dag’ om je te laten informeren over studie en stage in het buitenland. International Office organiseert deze dag jaarlijks in oktober/november.

2.13.1. Study abroad Hogeschool Utrecht heeft een groot aantal uitwisselingspartners zowel in Europa als daarbuiten. International Office onderhoudt de contacten met partneruniversiteiten, meldt de studenten aan, begeleidt hen tijdens de gehele buitenlandperiode en verzamelt de evaluatierapporten. Wil je je aanmelden voor een uitwisselingsprogramma of internationale minor van Hogeschool Utrecht? Kijk dan op www.io.hu.nl onder Study abroad voor de mogelijkheden, voorwaarden en formulieren. Je vindt er bovendien informatie over beschikbare beurzen. LET OP: De deadline om je aan te melden voor Study Abroad is in januari. Dit wijkt af van de aanmelding voor andere minoren. De exacte datum wordt bekend gemaakt via Sharepoint.

2.13.2. Stage in het buitenland Wil je stage lopen buiten Nederland? Schakel dan je stagecoördinator of het stagebureau van je opleiding in. Zij kunnen je informeren over de te volgen procedure en zijn degenen die hun goedkeuring aan je stageplaats moeten geven. Dan begint het actief zoeken naar een stageplaats. Soms kunnen stagecoördinator of stagebureau je ook hierbij op weg helpen. Begin vooral vroeg, een jaar van tevoren is meestal wel aan te raden. Zeker als je buiten Europa op stage wilt gaan, want het regelen van een visum kan soms lang duren. Ga naar International Office om je te laten informeren over beurzen. Zo kun je voor stages binnen Europa in aanmerking komen voor een Erasmus Placement beurs. Kijk voor informatie op www.io.hu.nl bij Internships en Grants & Scholarships. Daarnaast is www.wilweg.nl een goede informatiebron met o.a. handige stagesites en een checklist. Zie par. 4.3.4 voor meer informatie over stagemogelijkheden binnen je opleiding.

2.14.

Medezeggenschap

Kritische studenten zijn onmisbaar voor onze hogeschool. Vind jij het belangrijk je steentje bij te dragen aan de kwaliteit van het onderwijs? Word dan actief in een van de commissies of raden waar jij kunt meepraten over de inhoud van je eigen onderwijs. Kijk voor meer informatie op www.medezeggenschap.hu.nl of op www.bps.hu.nl. Je kunt ook contact opnemen met de coach BPS via [email protected] of 030 238 8048.

2.14.1. Inspraakorganen Je treft advies- en medezeggenschapsorganen op onze hogeschool op drie niveaus aan: • Opleidingscommissies (OC’s) zijn adviesorganen. Ze controleren en adviseren de afdelingsdirecties. Het gaat hier bijvoorbeeld om de inhoud van het onderwijs, de studiebegeleiding die wordt aangeboden en de praktijkcomponent van een opleiding. Alles wat met jouw opleiding te maken heeft. Elke opleiding binnen de hogeschool heeft zo’n opleidingscommissie. 24/74 © Hogeschool



•

De faculteitsdirectie wordt gecontroleerd door de Facultaire Medezeggenschapsraad (FMR). Ze spreken met elkaar over alle opleidingsoverstijgende zaken binnen een faculteit. Hierbij moet je denken aan randvoorwaarden, zoals ICT-voorzieningen, de catering en het facultaire praktijkbureau en de faculteitsbegroting. Elke faculteit heeft een eigen Facultaire Medezeggenschapsraad.

•

De Centrale Medezeggenschapsraad (CMR) controleert de allerhoogste directie van de hogeschool: het College van Bestuur (CvB). Hier gaat het om hogeschoolbrede onderwerpen, zoals de nieuw ingevoerde merkenstructuur, de hogeschoolbrede begroting en samenwerkingsverbanden met andere hogescholen.

De inspraakorganen hebben tal van mogelijkheden om hun invloed uit te oefenen, met als uiteindelijke doel het verhogen van de kwaliteit van het onderwijs. Kijk voor meer informatie over medezeggenschap en de inspraakorganen op www.medezeggenschap.hu.nl. Zie ook de reglementen voor de Centrale Medezeggenschapsraad, Facultaire Medezeggenschapsraad en Opleidingscommissies, hoofdstuk 5 van het Studentenstatuut HU en het Kiesreglement CMR-FMRpersoneelsraden op www.reglementen.hu.nl.

2.14.2. Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten Hogeschool Utrecht stimuleert studenten om bestuurlijk actief te zijn, zodat je bestuurlijke en organisatorische vaardigheden in de praktijk kunt opdoen. Daarnaast zien we graag dat zoveel mogelijk studenten betrokken worden bij de beleidsontwikkeling van de hogeschool. Daarom kun je als bestuurlijk actieve student gebruikmaken van onderstaande voorzieningen: • Als studentlid van een inspraakorgaan kun je je gratis en onbeperkt laten trainen in bepaalde competenties. • Er is een handboek voor studentleden die zitting nemen in de centrale raad, facultaire raad of opleidingscommissie. • Via het speciaal voor alle bestuurlijk actieve studenten opgezette intranet (www.bps.hu.nl) kun je vliegensvlug kennis en informatie delen met studentleden uit andere inspraakorganen. • Uiteraard doe je het niet voor niets, behalve een flinke hoeveelheid bestuurlijke ervaring ontvang je per vergadering € 40,-. Aan de (totale) financiële compensatie voor bestuursactiviteiten kan een maximum verbonden zijn. Zie de desbetreffende regelingen. Wil je graag lid worden van een (of meerdere) inspraakorga(a)n(en), dan kan dat door je kandidaat te stellen bij de eerstkomende verkiezingen (www.verkiezingen.hu.nl). Raadpleeg voor vragen over de OC het secretariaat van je opleiding of stuur een email naar de coach BPS ([email protected]). Zie voor meer informatie ook www.bps.hu.nl.

2.15.

Studium Generale

Studium Generale organiseert cursussen, trainingen, workshops, ontmoetingen en debatten voor studenten, docenten en medewerkers van Hogeschool Utrecht. De activiteiten van Studium Generale zijn gericht op kleinschalige, inspirerende en interdisciplinaire ontmoetingen tussen mensen die verbonden zijn aan de HU. Deelname is in principe vrij en kosteloos. Zijn er wel kosten aan verbonden, dan is dat altijd aangegeven bij de desbetreffende activiteit. Het actuele aanbod vind je in OSIRIS en op www.studiumgenerale.hu.nl. De cursussen voor studenten kunnen - ter beoordeling door de Examencommissie - worden ingepast in de profileringsruimte en zijn te volgen tegen studiepunten. Meer informatie over het aanbod en aanmelding vind je op www.studiumgenerale.hu.nl.

25/74 © Hogeschool



2.16.

Studentenvereniging

2.16.1. Algemeen Utrecht heeft een bruisend studentenleven. De verenigingen en studentenorganisaties in allerlei soorten en maten dragen daar hun steentje aan bij. Het bekendst zijn de gezelligheidsverenigingen. Er zijn ook verenigingen die een andere inslag hebben, zoals de levensbeschouwelijke studentenverenigingen, internationale en interculturele verenigingen. En natuurlijk hebben studenten ook allerlei eigen sportverenigingen en culturele verenigingen. Een overzicht van alle verenigingen vind je op www.utrecht.studiestad.nl. Hogeschool Utrecht geeft financiële steun aan studentenverenigingen. De subsidie kan worden gegeven voor structurele en voor incidentele activiteiten. Wil je meer weten over het aanvragen van en de voorwaarden om in aanmerking te komen voor een subsidie? Kijk dan op www.studentvoorzieningen.hu.nl onder Geldzaken. Ter verduidelijking nog even het volgende: naast studentenverenigingen zijn er ook studieverenigingen. Studieverenigingen zijn gekoppeld aan je opleiding. Zie hiervoor par. 1.3.6.

2.16.2. Bestuursbeurs en stimuleringsfonds Bestuursbeurs Zit je in het bestuur of in een commissie van een studentenvereniging (Utrechtbreed of hogeschoolbreed), dan kun je in aanmerking komen voor een bestuursbeurs. Een bestuursbeurs is een toelage die dient als compensatie voor de studievertraging die je door je bestuursactiviteiten oploopt en die je buiten je prestatiebeurs ontvangt. Welke studentenorganisaties en bestuurlijke functies in aanmerking komen voor een bestuursbeurs kun je vinden in de Bijlage bij de Regeling bestuursbeurzen voor studentbestuurders in studentenorganisaties UU/HU. Zie ook hoofdstuk E van het Profileringsfonds HU (www.reglementen.hu.nl). Kijk voor meer informatie over de procedure of voor het aanvragen van een bestuursbeurs op www.studentvoorzieningen.hu.nl onder Profileringsfonds.

2.17.

Topsport

Doe jij aan topsport en wil je daarnaast studeren? Dan is het goed te weten dat de HU een groot aantal faciliteiten biedt aan studenten die hun studie willen combineren met een carrière in de topsport. De HU beoordeelt op basis van jouw individuele omstandigheden en het niveau waarop je de sport beoefent of je gebruik kunt maken van deze voorzieningen. Je kunt eventueel een beroep doen op de volgende faciliteiten: • begeleiding in het plannen van je studie; • indien noodzakelijk: uitstel of verplaatsing van tentamens; • samenwerking met coaches, trainers, sportbonden, Olympische steunpunten en de afdeling Individuele Begeleiding van NOC*NSF; • de mogelijkheid om gebruik te maken van sportaccommodaties, bemiddeling bij huisvesting en sportmedische begeleiding; • vergoeding van (een deel van de) extra kosten die het beoefenen van topsport voor de student met zich meebrengt; • financiële ondersteuning als je studievertraging oploopt ten gevolge van sporten op topniveau. Voor meer informatie neem je contact op met topsportcoördinator HU, Mieke Wikkerman ([email protected] of 030 – 258 51 26) of met je studentendecaan (zie par. 2.2) of kijk je op www.topsport.hu.nl.

2.18.

Trajectum

26/74 © Hogeschool



Trajectum is het redactioneel onafhankelijke magazine van Hogeschool Utrecht dat tweewekelijks verschijnt. Naast actuele informatie over HU zelf, vind je er ook artikelen over studeren en het studentenleven en over het hoger onderwijs in het algemeen. Trajectum wordt verspreid via displays op alle locaties van de hogeschool. Daarnaast vind je op www.trajectum.hu.nl elke dag nieuws, prijsvragen, filmpjes, blogs van onder meer studenten die in het buitenland verblijven en praktische informatie.

2.19.

Sport en Cultuur

Tegen studentprijzen kun je sporten bij Olympos, het sportcentrum van Hogeschool Utrecht en Universiteit Utrecht. Olympos heeft onder meer een ruim aanbod aan conditionele sporten en bal-, dans-, vecht- en racketsporten. Kijk op www.olympos.nl voor uitgebreide informatie over het aanbod, data en tarieven. Zie ook artikel 42 Studentenstatuut (www.reglementen.hu.nl).

2.20.

Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren

Hogeschool Utrecht hecht groot belang aan een gezonde, veilige en plezierige leer- en werkomgeving, aan zorg voor het milieu en zuinig omgaan met energie. Hogeschool Utrecht wil de veiligheid en gezondheid van haar medewerkers en studenten waarborgen, door het -tot een aanvaardbaar niveau- verkleinen van risico’s op het gebied van arbeidsomstandigheden. Daarom beschikken alle faculteiten en diensten van Hogeschool Utrecht over een Arbo- en Milieucommissie (A&M-commissie) die het aanspreekpunt is voor arbo- en milieuzaken en de uitvoering coördineert van het Arbo- en Milieubeleid binnen de faculteiten. Een deel van de verantwoordelijkheid voor veiligheid, gezondheid en milieu ligt echter ook bij de studenten zelf. Hoe kun jij bijdragen aan de veiligheid en gezondheid? Van studenten binnen de HU wordt verwacht dat zij meewerken aan een veilige, gezonde en milieuvriendelijke studieomgeving. Aandachtspunten zijn: • Weet wat je moet doen in geval van brand, ongevallen en andere calamiteiten; • Voorkom CANS (RSI); • Aandacht voor het milieu. Wat te doen bij brand, ongeval of calamiteit? Studenten worden geacht op de hoogte te zijn van de regeling voor brand, calamiteiten, ongevallenmelding (zie hieronder) en van vluchtroutes en nooduitgangen. Vluchtroutes en nooduitgangen zijn te vinden op de vluchtplattegronden in het gebouw. In alle ruimtes staat vermeld wat te doen bij een calamiteit. Bel nooit zelf brandweer, politie of ambulance. Bel wel onmiddellijk het interne alarmnummer (zie par. 1.2.3), je komt dan in contact met een medewerker(-ster) van de centrale faculteits- of locatiebalie de receptie. Meld kort en duidelijk: • je naam en lokaal / werkplek; • je telefoonnummer; • de actuele situatie (hoe, wat en waar); • of er slachtoffers zijn en hoeveel; • waar het is gebeurd. De medewerker(-ster) zorgt voor inzet van een EHBO-er of alarmeert, bij een grotere calamiteit, het hoofd Bedrijfshulpverlening (BHV). Blijf altijd kalm, waarschuw alle in gevaar zijnde personen en wacht tot hulpverleners ter plaatse zijn. Bedrijfshulpverlening (BHV) & EHBO Iedere locatie beschikt over een bedrijfshulpverleningsorganisatie die bij brand, ongevallen en andere calamiteiten kan worden ingezet. BHV-ers zijn tijdens hun inzet herkenbaar aan hun gekleurde hesjes met daarop de tekst BHV-er. Volg bij brand, ongevallen of andere calamiteiten altijd strikt hun aanwijzingen op.

27/74 © Hogeschool



Maak bij ontruiming van het gebouw geen gebruik van de lift. Blijf buiten op de verzamelplaats die door de BHV-er wordt aangewezen en wacht op verdere instructies. Houd altijd de weg vrij voor brandweer en ambulances. Verlaat het gebied niet zonder je af te melden. Dit voorkomt eventuele zoekacties. Studeren en CANS (RSI) “Het lijkt wel of ik steeds vaker last heb van mijn nek.” Misschien heb je pijn in je arm, schouder, elleboog of pols. In eerste instantie denk je dat het wel over zal gaan. Maar helaas is dat niet altijd het geval. Deze pijn kan namelijk duiden op CANS (Complaints of Arm, Neck and or Shoulder), vroeger ook wel RSI genoemd. Iedereen kan hiermee te maken krijgen. Als je de eerste signalen niet serieus neemt, kunnen de klachten zich uitbreiden. Oorzaken van CANS kunnen zijn: • Repeterend werk; • Een statische werkhouding; • Weinig afwisseling in houding en beweging; • Een verkeerde zithouding op je werkplek (informatie over een juiste zithouding staat in de HU-folder Geef CANS geen KANS; • Stress, vooral in piekperioden (tentamens, scriptie schrijven). Tijdens je studie werk je soms lang achter elkaar in dezelfde houding en/of maak je steeds dezelfde bewegingen. Je werkt bijvoorbeeld regelmatig en langdurig aan een beeldscherm, niet alleen op school maar ook nog thuis. Vergeet ook niet de uren die je ‘s avonds doorbrengt met spelletjes en internet. Je kunt CANS grotendeels zelf voorkomen. De belangrijkste tips zijn: • Wissel beeldschermwerk af met lezen, aantekeningen maken etc; • Werk per dag niet langer dan 5 à 6 uur achter een (standaard desktop opstelling) beeldscherm en niet langer dan 2 uur met een laptop; • Zorg bij laptopgebruik langer dan 2 uur voor laptopstandaard, losse muis en los toetsenbord; • Neem bij beeldschermwerk ieder uur een korte pauze; • Let op een goede zithouding voor het beeldscherm; • Zorg voor voldoende ontspanning/sport naast je studie; • Neem lichamelijke klachten serieus. Beginnende klachten (pijn, tintelingen, stijf gevoel) kunnen snel verergeren. Met CANS-klachten kan je terecht bij je studieloopbaanbegeleider of decaan van je afdeling. Je kunt ook terecht bij de arboadviseur van de faculteit (zie: www.arboenmilieu.hu.nl)). Zijn je klachten al zo ernstig dat er een arts moeten worden geconsulteerd, ga dan naar je eigen huisarts. Milieu De faculteit heeft aandacht voor het milieu. Dit betekent zuinig omgaan met water en energie, minder afval en een goede afvalscheiding. Je kunt hier zelf een bijdrage aanleveren door: • Het licht niet aan te doen wanneer er voldoende licht is; • Het licht uit te doen als je een lokaal leeg achterlaat; • Geen water te verspillen en de spaarknop van de spoelbak (als die er is) te gebruiken; • Bij warmte het raam niet open te zetten maar de verwarming een lager te zetten; • Je computer en het beeldscherm uit te zetten als je klaar bent met je werk; • (Chemisch) afval (batterijen, papier, restanten van consumpties) in de daarvoor bestemde afvalbakken te doen, ook in de kantine; • Het gebouw schoon te houden en zwerfafval te voorkomen; • Niet binnen het gebouw te roken (verboden). Voor vragen, opmerkingen of ideeën over arbo- en milieuzaken kun je terecht bij de Arbo- en Milieucommissie van je faculteit of bij het Arbo- & Milieuteam HU. Kijk voor meer informatie: www.arboenmilieu.hu.nl

2.21.

Wettelijke aansprakelijkheid en ongevallen

Je bent als student in beginsel zelf aansprakelijk voor de gevolgen van ongevallen en schade veroorzaakt aan derden. Door middel van een aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren kun je je tegen de 28/74 © Hogeschool



financiële gevolgen hiervan verzekeren. Een dergelijke verzekering kan je bij diverse verzekeringsmaatschappijen afsluiten. Voor ongevallen/overlijden en voor wettelijke aansprakelijkheid tijdens het verblijf in of op weg naar gebouwen van de faculteit heeft Hogeschool Utrecht een beperkte verzekering. Activiteiten in het kader van de studie buiten de HU-locaties (in Nederland) vallen hier ook onder, evenals activiteiten in het kader van het HU-onderwijs in het buitenland. Studenten die in het kader van HU-onderwijs naar het buitenland gaan, adviseren wij echter een aanvullende verzekering af te sluiten. Dit kan gratis via de HU. Zie voor meer informatie de website van International Office: www.io.hu.nl Veroorzaak je schade tijdens je stage dan wordt eerst de WA-verzekering van de stagebiedende instelling aangesproken. Biedt deze geen dekking dan wordt vervolgens jouw WA-verzekering aangesproken. Bieden beide verzekeringen geen dekking, dan kan - tot slot – de verzekering van de HU worden aangesproken.

2.22.

Werken naast je studie

De studiefinanciering is geen vetpot, dus veel studenten hebben een bijbaantje. In 2010 mag je naast je studiefinanciering € 13.215,83 netto verdienen zonder dat dit gevolgen heeft voor je studiefinanciering. Deze bijverdiengrens geldt voor iedereen die recht heeft op studiefinanciering. Kijk voor meer informatie op de site van DUO (Dienst Uitvoering op Onderwijs, www.ocwduo.nl).). Wil je een leuke (bij)baan die goed aansluit op je studie? Campus Recruitment is dé plek in en om Utrecht waar je terecht kunt voor persoonlijk loopbaanadvies, een cv-boost maar vooral voor een leuke bijbaan of startersfunctie waar je niet wordt afgerekend op te weinig ervaring. Kijk op www.campusrecruitment.eu. Je kunt ook kijken op de website KennisLatenWerken.nl. Via deze site vind je bedrijven uit de regio die stages en projecten op niveau aanbieden. Je kunt ook in contact komen met kenniscentra waar studenten gezamenlijk onder leiding van een lector toepassingsgericht onderzoek of doen, of werken aan productinnovaties. Werk je echter zo veel dat je er studievertraging door oploopt, dan is het vaak verstandiger om extra geld te lenen bij DUO. Overleg zonodig met je studentendecaan (zie par. 2.2). 2.23. Huisvesting Een leuke betaalbare kamer in Utrecht is niet gemakkelijk te vinden. Houd er rekening mee dat het in de zomermaanden extra druk is op de kamermarkt. Schrijf je in bij www.kamersinutrecht.nl of op www.kamernodig.nl. Of bij Woningnet, een overkoepelende woningcoörperatie, via www.woningnet.nl. Heb je woonruimte gevonden en ben je verhuisd, schrijf je dan in in het bevolkingsregister van de gemeente. Dit is onder meer nodig om bij DUO aan te tonen dat je uitwonend bent. Inschrijven kan (binnen 5 dagen na je verhuizing) bij de Dienst Burgerzaken. Neem een geldig legitimatiebewijs mee.

29/74 © Hogeschool



3. Opleiding en beroep 3.1.

Beroepsprofiel

3.1.1. Beroep De opleiding Communicatiemanagement leidt op tot breed inzetbare deskundigen op het gehele terrein van de in- en externe communicatie van en voor organisaties; binnen bedrijfsleven, overheid en nonprofitorganisaties. Afgestudeerden zijn dan ook overal te vinden in de samenleving in allerlei communicatiefuncties als adviseur communicatie, PR-consultant, organisator van evenementen, coördinator van reclamecampagnes en mediaplanner en online marketingspecialist.

3.1.2. Vaardigheden afgestudeerde Naast de uitvoerende kant als schrijven, organiseren en adviseren beheerst de communicatiekundige ook de strategische kant van het vak. Hij weet hoe je een goede strategie kan ontwerpen: de weg waarlangs en de middelen waarmee een bedrijf of overheidsorganisatie goede relaties kan leggen en onderhouden met relevante personen en organisaties zoals klanten, burgers, journalisten en belangenorganisaties. Na de opleiding kan de afgestudeerde op beleidsniveau meepraten over de communicatiestrategie van een organisatie.

3.1.3. Werkveld en functies Waar een student na de studie gaat werken, hangt af van de afstudeerspecialisatie en de eigen voorkeur. De afgestudeerde kan communicatieadviseur worden bij een commercieel bedrijf, marketingcommunicatiedeskundige bij een uitgeverij of pers- en publiekvoorlichter bij een ministerie of gemeente, maar kan ook gaan werken bij een eventbureau of reclamebureau. Veruit de meeste studenten beginnen met een uitvoerende baan, zoals junior communicatieadviseur of junior communicatiemedewerker. Afhankelijk van de ambities en voorkeuren kan men zich vervolgens specialiseren binnen de organisatie waar men werkt, bijvoorbeeld als top tekstschrijver, producent van bedrijfsfilms of zwaargewicht adviseur. Steeds vaker komen afgestudeerden terecht in leidinggevende functies, als manager van communicatieafdelingen, communicatieprogramma’s en projecten. Men kan als afgestudeerde ook een eigen bedrijf beginnen. Op de opleiding worden de vaardigheden aangeleerd die men nodig heeft om als zelfstandig ondernemer te starten. Zo kan men een adviesbureau oprichten dat organisaties ondersteunt bij het maken van een communicatieplan, het opzetten van een personeelsblad of het schrijven van een sociaal jaarverslag. Een andere mogelijkheid is het beginnen van een onderneming in het verzorgen en organiseren van evenementen.

3.2.

Opleidingsprofiel

3.2.1. Doelstelling opleiding De opleiding leidt communicatieprofessionals op die inhoud geven aan de functie van communicatie van een organisatie. Communicatieprofessionals zijn experts op het complexe gebied van communicatie. Zij hebben inzicht in het proces van communicatie in de verschillende lagen van een organisatie. Het communicatiewerkveld is breed en omvat vele functies, uiteenlopend van woordvoerder tot eventmanager. Afgestudeerden kunnen, naast het uitvoeren van communicatieprocessen, op een adequate manier verwijzen en verantwoordelijk zijn voor het realiseren van communicatieprocessen in een organisatie. Een bachelor Communicatiemanagement bezit de competenties om een breed scala aan functies uit te oefenen en wordt dus opgeleid tot een breed geschoolde beroepskracht op het terrein van in- en externe communicatie bij overheid, bedrijfsleven en non-profitorganisaties. Daarbij vindt verdieping plaats op een van de drie bedrijfsgebieden; Commerciële communicatie, Corporate & interne communicatie en Overheids- en Publieke communicatie.

30/74 © Hogeschool



3.2.2. Uitwerking van beroepsprofiel We onderscheiden vier niveaus in de beroepsniveauprofielen waarop een communicatieprofessional functioneert, van beginnende medewerker tot manager van een afdeling of projecten: A beginnende medewerkers, die vooral ondersteunend werk verrichten; B praktisch inzetbare medewerkers, die uitvoerende klussen verrichten, zoals het schrijven van brochures en het organiseren van bijeenkomsten, zoals het inrichten van sites en webredactionele activiteiten C medewerkers met ervaring, die ook beleidsmatig denken en handelen: ze ontwerpen bijvoorbeeld een strategie om doelgroepen te interesseren voor een product of voor beleid. Ze adviseren een bedrijf of instelling op het gebied van communicatie en digitale toepassingen. D wie op dit hoogste niveau kan worden ingedeeld is een manager: hij is in staat ingewikkelde, complexe communicatievraagstukken aan te pakken en een leidinggevende rol te vervullen op het gebied van (digitale) communicatie. Een communicatieprofessional die is opgeleid aan ons instituut functioneert op niveau B en kan binnen enkele jaren op niveau C presteren. Hiervoor krijgt hij de nodige informatie over communicatiestrategie, financiële- en bedrijfseconomie, organisatie, juridisch-bestuurlijke, sociaal-culturele aspecten en digitale communicatie. Dat is nodig om ook op beleidsniveau mee te kunnen praten over de communicatiestrategie van de organisatie

3.2.3. Het hbo-niveau van de opleiding Hogeschool Utrecht heeft als doel haar studenten op te leiden voor een functie op hbo-niveau en elke afgestudeerde student dient aan een groot aantal (beroeps)eisen te voldoen die zijn afgeleid van het beroepsprofiel. De eindtermen van de opleiding zijn op haar beurt weer afgeleid van die beroepsvereisten. Om het niveau van beroepsuitoefening te bepalen worden de volgende vijf samenhangende criteria gehanteerd: (zie instructie)

Kennis en inzicht De eindkwalificaties van de bachelor Communicatiemanagement zijn gericht op het landelijke profiel dat het Landelijk Overleg Communicatieopleidingen (LOCO) heeft opgesteld. De opleiding draagt zorg voor het realiseren van 11 competenties op een bepaald niveau over de leerjaren. In jaar 1 zijn studenten in staat een bijdrage te leveren aan het realiseren van de competenties. In jaar 1 krijgen studenten kennis en inzicht in het concept van geïntegreerde communicatie. Ze worden ingewijd in verschillende modaliteiten en domeinen, ze maken kennis met (toegepast) onderzoek en ze leren werken met verschillende visies op het vak en verschillende theoretische concepten. In jaar 2 zijn studenten in staat de competenties in een eenvoudige context te realiseren. De lijn uit jaar 1 wordt in jaar 2 doorgezet en verder uitgebouwd. In jaar 3 realiseren studenten de competenties in een complexe context. De opdrachten worden complexer en zijn ook steeds meer geworteld in de beroepspraktijk. In jaar 3 leren de studenten strategisch te communiceren in de complexe beroepspraktijk. In de module Scompany moeten studenten een reële opdracht uitvoeren voor een betalende opdrachtgever. Uiteindelijk vindt in jaar vier een theoretische verdieping plaats binnen een van de drie afstudeerspecialisaties waarna de student via de uitvoering van een communicatieopdracht in de praktijk in staat is theorie en praktijkervaring te integreren tot een persoonlijke visie op beroep en vak.

Oordeelsvorming Studenten leren gedurende de opleiding steeds meer hun kennis aan te wenden en te gebruiken om communicatieproblemen op te lossen. Vanaf het eerste jaar gebeurt dit in de vorm van projectwerk. Studenten werken aan praktijkopdrachten in de vorm van projecten. Belangrijke kenmerken zijn: zoeken naar een antwoord op vragen vanuit de beroepspraktijk, kennis uit verschillende vakgebieden toepassen en werken in teamverband. In het eerste jaar gaat het om het leren en toepassen op uitvoerend niveau. In het tweede jaar worden de vragen complexer en tijdens het derde en vierde jaar wordt er gewerkt met externe opdrachtgevers. Toepassen kennis en inzicht in beroepsmatige context

31/74 © Hogeschool



Een Communicatiemanager moet als professional kunnen functioneren in een dynamische omgeving. Van communicatiemanagers wordt verwacht dat ze snel kunnen schakelen en veel (praktische) vaardigheden bezitten. Ook moeten zij zich kunnen verplaatsen in relevante vakgebieden binnen een organisatie en daarbij horende externe ontwikkelingen en hun invloed op het communicatie- en organisatiebeleid. Vandaar dat een basis in vakken als psychologie, sociologie, economie, organisatieprocessen, ICT, recht, marketing, onderzoekskunde, statistiek en taalbeheersing evident is. Wat een Communicatiemanager in de beroepspraktijk nodig heeft, is bij deze disciplines het uitgangspunt. Communicatie De persoonlijkheidsontwikkeling van studenten en een professionele beroepshouding wordt gedurende de hele opleiding gestimuleerd. Studenten leren in trainingen in de eerste anderhalf jaar, maar ook door hun stage en intervisie in de specialisatie hun managementvaardigheden te ontwikkelen van samenwerken tot vergaderen, creatief denken, presenteren en leiding geven. Hierbij is de attitudeontwikkeling en zelfreflectie een belangrijk aandachtspunt. Leervaardigheden Er wordt waarde aan gehecht dat studenten gaandeweg autonoom optreden. De laatste fase van de opleiding is een individuele stage binnen de communicatiebranche met een individuele afstudeeropdracht. De student moet als een zelfstandig functionerende communicatiemedewerker kunnen functioneren. Studenten leren tijdens hun studie aan hun persoonlijke ontwikkeling te werken. Studenten leren zelfstandig, actief en doelgericht hun eigen leerproces vorm te geven. Daarnaast wordt er gedurende de opleiding een portfolio opgebouwd.

3.2.4. Didactische uitgangspunten De opleiding heeft gekozen voor een competentiegericht onderwijsmodel. Een competentie is het vermogen van een persoon om (beroeps)taken in een bepaalde (beroeps)context uit te voeren. Dit vermogen bestaat eruit dat de persoon beschikt over een samenhangend geheel van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten. Voor het onderwijs betekent dit het volgende: • Het onderwijs is gericht op het verwerven van beroepscompetenties, d.w.z. het in samenhang verwerven van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten waarmee beroepstaken kunnen worden uitgevoerd. • Het leren wordt opgevat als een doelgerichte activiteit van de student; het onderwijs bevordert actief en zelfstandig leren. • De docent ondersteunt en coacht het leerproces van de student en is inhoudelijk expert op een bepaald competentiegebied. • Het leren vindt zoveel mogelijk plaats in realistische leeromgevingen, waarbij leertaken lijken op beroepstaken. Hierbij wordt waar wenselijk en mogelijk gebruik gemaakt van moderne media (ICT). • Het onderwijs is gebaseerd op het concurrency-principe, waarbij leermomenten op de opleiding en in de beroepspraktijk elkaar wederzijds positief beïnvloeden. • Het leren is een sociaal en interactief proces, studenten werken samen: met elkaar, de docent en professionals uit de praktijk. • Toetsen zijn bedoeld om vast te stellen welke beheersniveau van de competenties is bereikt en de student inzicht te geven in de vorderingen in het eigen leerproces. De opleiding verzorgt competentiegericht onderwijs, door middel van opdrachtgestuurd onderwijs

3.2.5. Didactische werkvormen De didactiek van de opleiding staat in het teken van competentiegericht onderwijs. Hierbij wordt gestreefd naar een optimale balans tussen levensechte praktijkopdrachten en verdiepende cursorische lesprogramma’s en trainingen. Het lesprogramma van de opleiding is opgezet volgens de volgende leerlijnen:

32/74 © Hogeschool



-

-

conceptuele leerlijn: theorieonderwijs zoals hoorcolleges, responsie- en werkcolleges; integrale leerlijn: studenten maken in groepen een beroepsproduct en werken op projectmatige wijze, individuele reflectie op denken en handelen maakt deel uit van de integrale leerlijn; vaardigheden leerlijn: het trainen van specifieke beroepsvaardigheden in groepen

Naast deze leerlijnen loopt over de studiejaren een studieloopbaanbegeleidingstraject. Studenten krijgen individuele ondersteuning en coaching bij het maken van hun keuzes in hun studieloopbaan. In het vierde leerjaar vinden er tijdens het afstudeertraject intervisiebijeenkomsten plaats. In kleine groepen worden studenten begeleid gedurende hun praktijkperiode en afstudeeronderzoek.

3.2.6. Competenties beginnende beroepsbeoefenaar De basis van de opleiding wordt gevormd door de LOCO competenties. De negen competenties zijn uitgebreid met twee opleidingsspecifieke competenties. In totaal gaat het om elf competenties: 1.

issuesignalering en onderzoeksvoorbereiding 2.

onderzoek en analyse

3.

communicatieadvies

4.

communicatiebeleid

5.

communicatieplannen

6.

ontwerpen campagne

7.

realiseren van communicatieprojecten

8.

communicatiemiddelen

9.

representeren

10.

management

11.

beroepshouding en –gedrag

3.2.7. Horizontale doorstroommogelijkheden De opleiding kent geen horizontale doorstroommogelijkheden

3.2.8. Vervolgopleidingsmogelijkheden Na de bacheloropleiding is er de mogelijkheid om door te stromen naar de eigen masteropleiding: International Communication Management. De instroomeis van deze master is dat de cursist 3 jaar werkervaring heeft in het communicatievak. Voor informatie over andere masters bij de HU: www.masters.hu.nl

33/74 © Hogeschool



4. Inrichting en organisatie opleiding 4.1.

Algemeen

4.1.1. Opleidingsvarianten De opleiding communicatiemanagement kent een (aantal) opleidingsvariant(en). Je kunt de opleiding namelijk in voltijd en in deeltijd volgen. De duale variant wordt vanaf het cursusjaar 2010- 2011 niet meer voor eerste jaar studenten aangeboden. Voltijdopleiding De voltijdopleiding is een onderwijsvariant waarbij studenten geacht worden 40 uur per week beschikbaar te zijn voor het onderwijs. De meeste studenten die deze variant kiezen zijn rechtstreeks van de middelbare school of een middelbare beroepsopleiding afkomstig. Deeltijdopleiding Het deeltijdonderwijs biedt studenten de mogelijkheid om in de avonduren een volledige bacheloropleiding te volgen. De programma’s van de deeltijdopleiding zijn toegesneden op studenten die naast hun werk willen studeren. Kenmerkend voor de deeltijdopleiding is dus dat relevant werk in een voor het beroep relevante organisatie wordt gecombineerd met het volgen van beroepsonderwijs. De roostering is daarop aangepast. Het curriculum van de deeltijdopleiding heeft een ander karakter dan dat van de dagopleiding. Om toegelaten te worden tot de deeltijdopleiding communicatiemanagement dient de student aan dezelfde vooropleidingseisen te voldoen als bij de voltijdopleiding. Het diploma van de deeltijdopleiding is gelijkwaardig aan dat van de voltijdopleiding. Duale opleiding Een duale opleiding is een combinatie van onderwijs volgen en werken, waarbij werk en studie op elkaar zijn afgestemd. Een deel van de leerdoelen wordt gerealiseerd op het werk en een deel op school. De afstemming werk-studie geschiedt op basis van bindende afspraken tussen de onderwijsafdeling, het bedrijf of organisatie waar de beroepsuitoefening van de student plaatsvindt en de student in de vorm van het afsluiten van een onderwijsarbeidsovereenkomst. Hierin worden aangegeven: de duur van de overeenkomst, de inhoud en omvang van het buitenschoolscurriculum alsmede de beoordeling ervan, de inhoud en omvang van de begeleiding vanuit het bedrijf en hoe en wanneer de overeenkomst voortijdig kan worden ontbonden. Het diploma van de duale opleiding is gelijkwaardig aan dat van de voltijdopleiding.

4.1.2. Opleidingsstructuur algemeen Studiefases De opleiding bestaat uit twee studiefases: de propedeutische fase en de hoofdfase. De opleiding begint met een propedeutische fase van een jaar. Deze fase wordt afgesloten met een propedeutisch getuigschrift. Na de propedeuse volgt de hoofdfase die drie jaar duurt (drie en een half jaar wanneer de duale leerroute wordt gevolgd) en wordt afgesloten met een bachelordiploma. Zie verder par. 4.2 en 4.3. Wettelijke studieduur, studielast en studiepunten De studielast (of –belasting) van de opleiding en de daartoe behorende cursussen wordt uitgedrukt in hele studiepunten volgens het European Credit Transfer System (ECTS). Dit is een in 2004 nieuw ingevoerd studiepuntensysteem om opleidingen internationaal vergelijkbaar te maken. De studielast van 1 studiepunt komt overeen met 28 studie-(klok)uren (inclusief contacttijd). De opbouw van de studielast van iedere cursus wordt nader omschreven in de blokhandleidingen. Deze zijn te vinden op Sharepoint. Vanuit de opleidingsportal van de opleiding communicatiemanagement kan worden doorgeklikt naar de sites van het blok waarvan men de gegevens wil raadplegen. In deze handleidngen is aangegeven welke lessen en activiteiten er van week tot week plaatsvinden om de studielast te realiseren.

34/74 © Hogeschool



De reguliere bacheloropleiding duurt vier jaar. Bij de opbouw van de opleiding is een gemiddelde studielast van 60 studiepunten, oftewel 1680 uur, per studiejaar als uitgangspunt genomen. De totale studielast van de opleiding (onderwijs, zelfstudie en praktijktijd/stages) bedraagt dus 240 studiepunten. De studiepunten zijn als volgt over de studiejaren verdeeld: propedeuse: 60 studiepunten hoofdfase: 180 studiepunten (major van 150 studiepunten + profileringsruimte van 30 studiepunten). Tabel verdeling studielast over opleiding: Hoofdfase (180 sp.) Propedeuse (60 sp.) Major (150 sp.)

Profileringsruimte (30 sp.)

In de cursusbeschrijvingen is per cursus de studielast opgenomen, uitgedrukt in hele studiepunten. Zie OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Studiepunten worden pas toegekend nadat de desbetreffende cursus is afgerond met het bijbehorende tentamen (c.q. alle deeltentamens). De voltijdopleiding gaat uit van 40 uur onderwijs gedurende de volledige werkweek, verdeeld in lesuren en zelfstudie-uren. Er wordt naar gestreefd eén dag per week in de propedeuse lesurenvrij te houden. De deeltijdopleiding gaat uit van 40 uur onderwijs en werken gedurende de werkweek. De onderwijsuren zijn verdeeld in twee dagdelen (avonden) waarop lesuren zijn. Propedeuse Het propedeusejaar is voor voltijd en duale studenten gelijk en bestaat volledig uit onderwijs voor 60 EC. Voor deeltijdstudenten bestaat het propedeuse jaar uit 44 EC aan onderwijs en 16 EC werkervaring. Specifieke informatie over het propedeuse staat in par. 4.2. Hoofdfase In de hoofdfase wordt onderwijs gecombineerd met werkervaring. De hoeveelheid onderwijs is afhankelijk van de variant. Naast regulier onderwijs heeft de student de mogelijkheid om in de profileringsruimte een gedeelte van de opleiding zelf te kiezen. In de hoofdfase maken de studenten een keuze voor een bepaalde afstudeerrichting. De hoofdfase wordt afgesloten met de afstudeeropdracht. Specifieke informatie over de hoofdfase staat in par. 4.3. Tabel opleidingsstructuur Propedeuse (Jaar 1) Voltijd

Lesprogramma (60 ec)

Hoofdfase (Jaar 2-4)

Lesprogramma (60 ec)

Profilering (30 ec) Lesprogramma (30ec)

Afstudeerrichting (theorie /stage) Afstudeeropdracht (60 ec)

4.1.3. Verkorte opleidingsroutes Studenten met een VWO of specifieke aanverwante MBO (kwalificatie niveau 4) vooropleiding of een HBO of WO propedeuse diploma kunnen een verkorte opleidingsroute volgen.

3-jarige route VWO-diploma of HBO of WO propedeusediploma 35/74 © Hogeschool



Het programma in het eerste jaar van de opleiding wijkt af van het standaard voltijdprogramma. In de eerste periode (blok AK) zijn een aantal essentiële cursussen van jaar 1 gecomprimeerd. Vervolgens start de student in blok 2 met het programma van jaar 2 van de opleiding. Gedurende periode B en C worden er naast het reguliere jaar 2 programma nog een aantal cursussen uit het reguliere jaar 1 programma aangeboden. Die behoren ook bij het blok AK. Nadat alle cursussen van het blok AK zijn behaald, worden vrijstellingen aan het resterende onderwijsaanbod van het reguliere jaar 1 toegekend en heeft de student het propedeutische diploma behaald. Daarnaast worden vrijstellingen toegekend aan het resterende onderwijsaanbod van het blok Verandercommunicatie. De student kan zijn bachelor in 3 jaar behalen. Een overzicht van het curriculum is te vinden in par. 4.1.4.

3,5 jarige route MBO-diploma Deze drieënhalfjarige route is alleen bedoeld voor studenten met een Mbo-diploma kwalificatie niveau 4 van een communicatie aanverwante studierichting. De student krijgt vrijstelling voor de blokken met de thema’s Organisatie en Markt en een aantal onderdelen van de Studieloopbaanbegeleiding van jaar 1 van de opleiding.

Vrijstellingen Er is een beperkte mogelijkheid om vrijstellingen te krijgen. Neem daarvoor contact op met je studieloopbaanbegeleider Route voor studenten die vanuit de opleiding Associate Degree Eventmanagement instromen in de opleiding Commuicatiemanagement:

ADem studenten hebben het recht hun studie te vervolgen in de bachelor Communicatiemanagement. Hieronder wordt beschreven: A: de regels per categorie studenten B: de inhoud van het BA programma Ad A: Er is een aantal categorieën kandidaten te onderscheiden: 1 Studenten in het eerste jaar van het AD programma: zij kunnen naadloos overstappen naar CM (tenzij ze een BNSA hebben gekregen) a. Zij schrijven zich in voor de hoofdfase CM via Studielink 2

Studenten die aan het eind van het eerste AD jaar hun Propedeuse hebben behaald en niet doorgaan voor het Certificaat: a. Zij kunnen naadloos overstappen naar CM b. Zij schrijven zich in voor de hoofdfase CM via Studielink

3

Studenten die het AD certificaat hebben behaald: a. zij schrijven zich in voor de hoofdfase CM via Studielink b. zij schrijven zich al tijdens de huidige periode in voor cursussen CM (openstelling eind mei)

4

Studenten die de Propedeuse AD hebben behaald en het AD certificaat willen halen, maar dit niet binnen de 2 jaar redden: a. zij maken eerst het AD programma af b. Zij overleggen met de studie adviseur hun individuele studieroute c. Zij schrijven zich via Studielink in voor het AD programma én voor de hoofdfase van de opleiding CM. (Een dubbele inschrijving levert geen extra kosten op)

36/74 © Hogeschool



5

Studenten die de Propedeuse AD hebben behaald en afzien van het behalen van het certificaat, maar al wel tweede jaars vakken hebben behaald: a. zij overleggen met de studie adviseur hoe de overstap naar CM ingericht wordt. Aan de hand daarvan schrijven zij zich in voor cursussen voor het komende studiejaar b. Zij schrijven zich via Studielink in voor de hoofdfase van de opleiding CM.

Ad B: Het Bachelor programma voor de studenten die het certificaat AD hebben behaald, ziet er als volgt uit: Na het AD programma volg je een programma van 120 ec, bestaande uit: - het blok Crisiscommunicatie - het blok Trends & Issues - het blok Verandercommunicaite - het blok Strategische Communicatie - het Afstudeerblok, behorend bij de gekozen afstudeerrichting - de stage- en afstudeerfase van 3 perioden, inclusief de terugkomdagen. Studenten kunnen zich ook inschrijven voor het deeltijdprogramma. De garantie dat dit in 2 jaar afgerond kan worden, kunnen we in dat geval niet geven. Overleg met de studieadviseur over de inrichting van de overstap is vereist.

37/74 © Hogeschool



4.1.4. Overzicht curriculum (per studiejaar) Per studiejaar wordt door de opleiding het onderwijsprogramma ofwel curriculum van zowel de gehele studie als van de onderdelen vastgesteld. Dit studieprogramma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld. De cursussen van zowel propedeuse als hoofdfase zijn hieronder per opleidingsjaar aangegeven inclusief het aantal bijbehorende studiepunten en de OSIRIS-code. De volledige cursusbeschrijvingen zijn te vinden in OSIRIS.

Alle (reguliere) studenten worden bij aanvang van studiejaar 1 en 2 ingedeeld in een klas/ lesgroep. Iedere klas/ lesgroep doorloopt een vooraf voor één jaar vastgestelde leerroute. In individuele gevallen kan van deze leerroute worden afgeweken om het studietempo te verhogen, herkansingen (weven) mogelijk te maken of omdat er meerdere leerplannen tegelijk worden gevolgd. Dit soort individuele leerroutes dienen altijd vooraf vastgelegd te zijn in een studievoortgangscontarct dat in overleg met de studieloopbaanbegeleider is samengesteld.

In jaar 1 en 2 van de opleiding Communicatiemanagement worden de cursussen afhankelijk van het klasrooster gevolgd. . Alle eersteja studenten volgen in Periode A het startblok. . De klasroosters worden gepubliceerd op de Sharepointsite van de opleiding Communicatiemanagement De indeling in klassen kan per periode verschillen. e e In het 3 en 4 jaar (voltijd en duaal) van de opleiding vindt de routering plaats op basis van individuele studiekeuze van de student. Elk student ontvangt voorafgaand aan het te volgen onderwijs een individuele studieroute. De klas/ lesgroep kan per blokperiode verschille

Jaar

Periode

Jaar 1: Propedeuse Voltijd MBO

Jaar

Afhankelijk van rooster in Periode B, C, D

Jaar 1: Propedeuse Voltijd en Duaal

A

Onderwijsprogramma 2010-2011 Startblok: Startblok communicatie en ik Startblok van probleem tot rapportage Startblok oriéntatie opleiding en beroep Markt: Markt Analyseren communicatieplan Markt Kennismaking onderzoek Markt Analyseren en beoordelen communicatiecampagne Organisatie: Organisatie, adviseren en respresenteren Organisatie analyseren Organisatie, communiceren Maatschappij: Maatschappij Communiceren Maatschappij signaleren Maatschappij Realiseren Totaal aantal EC Jaar 1:

Periode

Onderwijsprogramma 2010-2011 Mens: Mens Conceptuele leerlijn A Mens Integrale Leerlijn Mens Vaardigheden leerlijn Maatschappij: Maatschappij Conceptuele leerlijn B Maatschappij Integrale Leerlijn Maatschappij Vaardigheden leerlijn Studieloopbaanbegeleiding MBO route Propedeuse Basis Beroeps Vaardigheden

EC

Osiris-code

5 5 5

JCM-SBCIK1.V-10 JCM-SBPTR.1V-10 JCM-SBOOB.1V-10

5 5

JCM-MKTAC.1V-10 JCM-MKTKO.1V-10

5

JCM-MKTABC.1V-10

5 5 5

JCM-ORGAR.1V-10 JCM-ORGA.1V-10 JCM-ORGCOM.1V-10

5 5 5 60

JCM-MACOM.1V-10 JCM-MASIG.1V-10 JCM-MAREA.1V-10

EC

Osiris-code

5 5 5

JCM-CLMENS-09 JCM-ILMENS-07 JCM-VLMENS-09

7 5 2 1 1

JCM-CLMIJ-09 JCM-ILMIJ-07 JCM-VLMIJ-07 JCM-SLB.1VM-06 JCM-BBV-07 38/74

© Hogeschool



29 60

JCM-VRYMBO.1V-07

Periode Onderwijsprogramma 2010-2011 Cursussen Verkorte Route: Commerciele economie Geintegreerde Communicatie Informatie en Communicatie A Journalistieke Vaardigheden Mediakunde Organisatieprocessen Psychologie en consgedrag Onderzoekskunde B SPSS voor Windows Taalbeheersing (voltijd/verkort) C Verandercommunicatie Trends & Issues: A, C Trends en Issues Conceptuele leerlijn of D Trends en Issues Integrale leerlijn Trends en Issues Vaardigheden leerlijn Campagnes: A, B Campagnes Conceptuele leerlijn of D Campagnes Integrale leerlijn Campagnes Vaardigheden leerlijn Crisiscommunicatie: A, B Crisiscommunicatie Conceptuele leerlijn of C Crisiscommunicatie Integrale leerlijn Crisiscommunicatie Vaardigheden leerlijn Basis Beroeps Vaardigheden Studieloopbaanbegeleiding Verkorte Route Propedeuse Studieloopbaanbegeleiding Verkorte Route Hoofdfase Vrijstelling Verkorte Route Propedeuse Vrijstelling Verkorte Route Hoofdfase Jaar 1 Totaal aantal EC Propedeuse + jaar 2 Verkorte Route:

EC

Osiris-code

Afhankelijk van het rooster in:

Eerste studiejaar Verkorte Route (Propedeuse + Hoofdfase jaar 1 in 1 jaar)

Jaar

Vrijstelling MBO-route Propedeuse Totaal aantal EC Jaar 1 MBO-route:

3 5 3 4 5 3 3 3 1 3 3

JCAK-CE-06 JCAK-GC-06 JCM-INFCOM.1K-07 JCAK-JV-06 JCAK-MK-06 JCAK-OC-06 JCAK-PSCOG-06 JCM-ONDERZ.1K-07 JCAK-SPSS-06 JCAK-TB-06 JCAK-COM-06

7 5 2

JCM-CLT&IS-09 JCM-ILT&IS-07 JCM-VLT&IS-07

7 5 2

JCM-CLCAMP-09 JCM-ILCAMP-07 JCM-VLCAMP-07

5 5 5 1 1 1 22 16 120

JCM-CLCRIS-09 JCM-ILCRIS-07 JCM-VLCRIS-07 JCM-BBV-07 JCAK-SLB1-06 JCM-SLB.2K-07 JCM-VRIJ.1V-06 JCM-VRIJ.2V-06

Bezem Cursussen Propedeuse Voltijd, toetsen in studiejaar 2010-2011 voor het laatst aangeboden. Periode Cursusnaam EC Osiris-code A t/m E 7 Markt Conceptuele Leerlijn JCM-CLMARK-09 B en C 7 Organisatie Conceptuele Leerlijn JCM-CLORG-09 C en D 5 Markt Integrale Leerlijn JCM-ILMARK-07 B en C 5 Organisatie Integrale Leerlijn JCM-ILORG-07 A t/m E 2 Studieloopbaanbegeleiding Vt en Dl Prop JCM-SLB.1-08 C en D 2 Markt Vaardigheden Leerlijn JCM-VLMARK-07 A t/m E 2 Organisatie Vaardigheden Leerlijn JCM-VLORG-07

39/74 © Hogeschool



Periode

Jaar 3: Hoofdfase Voltijd Jaar 2

Jaar

EC

Periode

Onderwijsprogramma 2010-2011 Trends & Issues: Trends en Issues Conceptuele leerlijn A,C of D Trends en Issues Integrale leerlijn Trends en Issues Vaardigheden leerlijn Verandercommunicatie: Verandercommunicatie conceptuele leerlijn: A, B of C Verandercommunicatie Integrale leerlijn Verandercommunicatie Vaardigheden leerlijn Studieloopbaanbegeleiding Duaal Jaar 2 Werkperiode 1 Duaal Jaar 2 Totaal aantal EC Jaar 2 Duaal:

Periode Onderwijsprogramma 2010-2011 Verplicht onderwijs (30 EC) Strategisch Communicatiemanagement: Strategisch Communicatiemanagement CL A, B, C of D Strategisch Communicatiemanagement IL Strategisch Communicatiemanagement VL A, B, C of Scompany D A, B, C of Studieloopbaanbegeleiding Jaar 3 D Totaal Verplicht Onderwijs: Profileringruimte 2 x keuzecursus (zie hieronder) Minor Eventmanagement (zie hieronder) Vrije profilering (Minor)

Osiris-code

7 5 2


7 5

JCM-CLVERC-09 JCM-ILVERC-08

3

JCM-VLVERC-07

7 5 2

JCM-CLCAMP-09 JCM-ILCAMP-07 JCM-VLCAMP-07

5 5 5 2 60

JCM-CLCRIS-09 JCM-ILCRIS-07 JCM-VLCRIS-07 JCM-SLB2-08

EC

Osiris-code

7 5 2


7 5

JCM-CLVERC-09 JCM-ILVERC-08

3

JCM-VLVERC-07

1 20 50

JCM-SLB.2L-06 JCM-WERKP1.2L-07

Afhankelijk van rooster in:

Jaar 2: Hoofdfase jaar 1 Duaal

Jaar

Onderwijsprogramma 2010-2011 Trends & Issues: Trends en Issues Conceptuele leerlijn A, C of D Trends en Issues Integrale leerlijn Trends en Issues Vaardigheden leerlijn Verandercommunicatie: Verandercommunicatie conceptuele leerlijn: B, C of D Verandercommunicatie Integrale leerlijn Verandercommunicatie Vaardigheden leerlijn Campagneplanning: Campagneplanning Conceptuele leerlijn A, B of D Campagneplanning Integrale leerlijn Campagneplanning Vaardigheden leerlijn Crisiscommunicatie: Crisiscommunicatie Conceptuele leerlijn A, B of C Crisiscommunicatie Integrale leerlijn Crisiscommunicatie Vaardigheden leerlijn Studieloopbaanbegeleiding Voltijd Jaar 2 Totaal aantal EC jaar 2 Voltijd:

Afhankelijk van rooster in:

Jaar 2: Hoofdfase jaar 1 Voltijd

Jaar

EC

Osiris-code

6 6 2

JCM-CLSTRATCM-07 JCM-ILSTRATCM-07 JCM-VLSTRATCM-07

15

JCAN-SCOMP-04

1

JCM-SLB.3-07

30

40/74 © Hogeschool



Buitenland/Exchange (15 of 30 EC) Totaal Profilering: Totaal aantal EC jaar 3 Voltijd:

Jaar 3: Hoofdfase Voltijd Jaar 2 (vervolg)

Jaar

Jaar 3: Hoofdfase Duaal Jaar 2

Jaar

Periode Onderwijsprogramma 2010-2011 Keuzecursussen: A, B, C, D Beroepsopleidende Stage C of D Campuscompany A of B Eigen Ondernemerschap B CoTrainer B English for Communication Purposes D Communicatie en Cultuur Keuzecursus Copywriting: KC Copywriting: Creatief Schrijven D KC Copywriting: Onderzoek KC Copywriting: Schrijven en Redigeren Minor Eventmanagement: A of C Evenementenlandschap A of C Conceptontwikkeling A of C Projectmatig Managen van Evenementen B of D Organisatie van ‘Real Life’Evenement Afstudeerrichtingen als keuzecursus in 3e jaar: Commerciele Communicatie: Pitch Marketing A, C of D Pich Communicatie Pitch Strategie Corporate & Interne Communicatie: CC&IC Interne Communicatie en Rolgedrag A of C CC&IC Kennis en Informatiemanagement CC&IC Strategie en Corporate Communicatie Overheidscommunicatie: PC/OC Beleid A PC/OC Onderzoek PC/OC Benaderingen

Periode

Onderwijsprogramma 2010-2011 Crisiscommunicatie: Crisiscommunicatie Conceptuele leerlijn B, C of D (rooster) Crisiscommunicatie Integrale leerlijn Crisiscommunicatie Vaardigheden leerlijn Campagneplanning: Campagneplanning Conceptuele leerlijn A,B of D (rooster) Campagneplanning Integrale leerlijn Campagneplanning Vaardigheden leerlijn Studieloopbaanbegeleiding Jaar 3 Werkperiode 2 Duaal Jaar 3 Totaal aantal EC jaar 3 Duaal:

30 60

EC

Osiris-code

15 15 15 15 15 15

JCM-KMSTAGE-07 JKC-CAMPCOM-10 JKC-EO.3V-10 JCM-COTRNR.3K-07 JCM-EFCP-10 JCM-COMCUL.3K-07

5 5 5

JCM-CRSTON.3K-08 JCM-ONDSCH.3K-08 JCM-SCHRED.3K-08

5 5 5 15

JM-OME1-08 JM-OME2-08 JM-OME3-08 JM-OME4-08

5 5 5

JCM-CCPM-10 JCM-CCPC-10 JCM-CCPS-10

5 5 5

JCM-CICINTROL-09 JCM-CICKIMOND-10 JCM-CICSTRCOR-09

5 5 5

JCM-POBEL-10 JCM-POOND-10 JCM-POBEN-10

EC

Osiris-code

5 5 5

JCM-CLCRIS-09 JCM-ILCRIS-07 JCM-VLCRIS-07

7 5 2 1 20 50

JCM-CLCAMP-09 JCM-ILCAMP-07 JCM-VLCAMP-07 JCM-SLB.3-07 JCM-WERKP2.2L-08

41/74 © Hogeschool



Bezem Cursussen Hoofdfase Jaar 2 en 3, toetsen in studiejaar 2010-2011 voor het laatst aangeboden. Periode Cursusnaam EC Osiris-code A en B PC/OC Beleid 5 JCM-POBEL-09 A en B PC/OC Benaderingen 5 JCM-POBEN-09 A en B PC/OC Onderzoek 5 JCM-POOND-09 B PC/OC Praktijk 3 JCM-POPRAK-09 A en C CC&IC: Kennis- en Infomanagement 5 JCM-CICKIMOND-09 B en C Engels 15 JCAO-EN-07 A t/m D Werkperiode Duaal jaar 4 30 JCCX-W3-04 A en C CC&IC: Corporate Communicatie 5 JCM-CICCORCOM-08 A en C CC&IC: Interne Communicatie 5 JCM-CICINTCOM-08 A en C CC&IC: Kennis- en Infomanagement 5 JCM-CICKIMAN-08 A en B OC: Communicatievaardigheden 5 JCM-OCCOMVAA-08 A en B OC: Kernpunten Publiek Domein 5 JCM-OCKPD-08 A en B OC: Onderzoek en Filosofie 3 JCM-OCONDFIL-08 A en B OC: Theorie Openbaar Bestuur 5 JCM-OCTOB-08 A en B CC: AP - Pitch 15 JCM-CCAPP-08

Jaar

Periode A+B, B+C, C+D of D+E A, B, C of D

Onderwijsprogramma 2010-2011 Keuze uit afstudeerrichting (zie hieronder)

EC 18

Osiris-code

Afstudeerstage

25

JCM-AFSTAGE-0

Afstudeeropdracht

17

JCM-AFOPDR-09

Jaar 4: Hoofdfase Voltijd Jaar 3

Totaal aantal EC jaar 4 Voltijd: Afstudeerrichtingen: Commerciele Communicatie Pitch Marketing A, C of D Pich Communicatie Pitch Strategie B, C of D CC: AP - Capita Selecta Corporate & Interne Communicatie

A of B

B of D

A B

fd fa se E ng el t

Jaar

Periode A

60

5 5 5 3

CC&IC Interne Communicaite en rollen

5

CC&IC Kennis en Informatiemanagement en Onderzoek

5

CC&IC Strategie en Corporate Communicatie

5

CC&IC: Ethiek

2

CC&IC: Financiele Communicatie

1

Overheidscommunicatie PC/OC Beleid PC/OC Onderzoek PC/OC Benaderingen PC/OC Praktijk

5 5 5 3

Onderwijsprogramma 2010-2011 Afstudeerrichting International Commercial Communication

EC

JCM-CCPM-10 JCM-CCPC-10 JCM-CCPS-10 JCM-CCAPCS-09

JCM-CICINTROL 09 JCM-CICKIMOND 10 JCM-CICSTRCO 09 JCM-CICETH-08 JCM-CICFINCOM 08

JCM-POBEL-10 JCM-POOND-10 JCM-POBEN-10 JCM-POPRAK-10 Osiris-code

42/74 © Hogeschool



B C D

Periode

Jaar 4: Hoofdfase Duaal Jaar 3

Jaar

A, B, C of D

ICC Course 1 ICC Course 2 ICC Course 3 ICC Pitch Language ICC Pitch content and presentation ICC Internship ICC Theses Totaal aantal EC jaar 4 Voltijd:

5 5 5 5 10 15 15 60

JCM-ICCC1-10 JCM-ICCC2-10 JCM-ICCC3-10 JCM-ICCPL-10 JCM-ICCPCP-10 JCM-ICCIS-10 JCM-ICCTH-10

Onderwijsprogramma 2010-2011 1 van de keuzecursussen uit jaar 3 Voltijd Strategisch Communicatiemanagement:

EC 15

Osiris-code

Strategisch Communicatiemanagement CL

6

Strategisch Communicatiemanagement IL

6

Strategisch Communicatiemanagement VL

2

JCM-CLSTRATC 07 JCM-ILSTRATCM 07 JCM-VLSTRATC 07

1 Werkperiode 3 Duaal Jaar 4

Jaar Jaar 5: Hoofdfase Duaal jaar 4

Periode A B

20 Totaal aantal EC jaar 4 Duaal:

50

Onderwijsprogramma 2010-2011 1 van de afstudeerrichtingen als keuzecursus uit jaar 3 Voltijd Afstudeeropdracht duaal

EC 15 15

Totaal aantal EC jaar 5 Duaal :

30

JCM-WERKP3.2L 09

Osiris-code

JCM-AFOP.4L-09

Bezem Cursussen Hoofdfase Jaar 2 en 3, toetsen in studiejaar 2010-2011 voor het laatst aangeboden. Periode Cursusnaam EC Osiris-code A en B PC/OC Beleid 5 JCM-POBEL-09 A en B PC/OC Benaderingen 5 JCM-POBEN-09 A en B PC/OC Onderzoek 5 JCM-POOND-09 B PC/OC Praktijk 3 JCM-POPRAK-09 JCM-CICKIMOND A en C CC&IC: Kennis- en Infomanagement 5 09 B en C Engels 15 JCAO-EN-07 A tm E Werkperiode Duaal jaar 4 30 JCCX-W3-04 JCM-CICCORCO A en C CC&IC: Corporate Communicatie 5 08 JCM-CICINTCOM A en C CC&IC: Interne Communicatie 5 08 A en C CC&IC: Kennis- en Infomanagement 5 JCM-CICKIMANJCM-OCCOMVA A en B OC: Communicatievaardigheden 5 08 A en B OC: Kernpunten Publiek Domein 5 JCM-OCKPD-08 A en B OC: Onderzoek en Filosofie 3 JCM-OCONDFIL A en B OC: Theorie Openbaar Bestuur 5 JCM-OCTOB-08 A en B CC: AP - Pitch 15 JCM-CCAPP-08

43/74 © Hogeschool



De volgende cursussen zijn vanaf het collegejaar 2010 – 2011 niet meer opgenomen in het curriculum. Studenten die één van deze cursussen nog niet hebben behaald dienen contact op te nemen met de examencommissie voor een vervangende opdracht of cursus. Jaar Jaar 1 Jaar 1 Jaar 1 Jaar 1 Jaar 1 Jaar 2 Jaar 2 Jaar 2 Jaar 2 Jaar 3 en 4 Jaar 3 en 4 Jaar 3 en 4 Jaar 3 en 4

Cursusnaam Markt Conceptuele Leerlijn Mens Conceptuele Leerlijn Maatschappij Conceptuele Leerlijn Organisatie Conceptuele Leerlijn Mens Vaardigheden Leerlijn Campagneplanning Conceptuele Leerlijn Crisiscommunicatie Conceptuele leerlijn Trends en Issues Conceptuele Leerlijn Verandercommunicatie Conceptuele Leerlyn KC Eventmanagement: Evenementenlandschap

Osiris-code JCM-CLMARK-07 JCM-CLMENS-07 JCM-CLMIJ-07 JCM-CLORG-07 JCM-VLMENS-08 JCM-CLCAMP-07 JCM-CLCRIS-07 JCM-CLT&IS-07 JCM-CLVERC-07

KC Eventmanagement: Conceptontwikkeling KC Eventmanagement: Projectmatig managen

JCM-OME2.3K-08

Filosofie en communicatie

JCAO-FC-07

JCM-OME1.3K-08

JCM-OME3.3K-08

4.1.5. Lesdagen en –tijden Lesdagen In een week worden lessen in principe geroosterd van maandag t/m vrijdag van 8.30-17.30 uur voor voltijd en duale studenten. Eén dag per week is in de propedeuse roostervrij. Welke dag dat is kan per klas/lesgroep per blok verschillen. Lestijden Voor het volgen van lessen dient men op tijd in het lokaal aanwezig te zijn. Eventuele laatkomers hoeven niet tot het college te worden toegelaten. Voor de opleiding gelden in principe de volgende lestijden. Tabel lestijden: lesuur 1 2 3 4 5 6 7 8 9

begintijd 08.30 uur 09.30 uur 10.30 uur 11.30 uur 12.30 uur 13.30 uur 14.30 uur 15.30 uur 16.30 uur

10 11

18.15 uur 19.00 uur

12 13

20.00 uur 20.45 uur

eindtijd 09.30 uur 10.30 uur 11.30 uur 12.30 uur 13.30 uur 14.30 uur 15.30 uur 16.30 uur 17.30 uur Pauze 19.00 uur 19.45 uur Pauze 20.45 uur 21.30 uur

44/74 © Hogeschool



Er wordt naar gestreefd de voltijdstudenten alleen overdag in te roosteren en de deeltijdstudenten ’s avonds. De lessen worden zoveel mogelijk evenwichtig verdeeld. Dit zal niet altijd lukken omdat de roostering afhankelijk is van de beschikbaarheid van lokalen of docenten.

4.1.6. Uitval van lessen Afwezigheid docenten De opleiding streeft ernaar om in geval van ziekte of afwezigheid om een andere reden van een docent, ervoor te zorgen dat lessen zoveel mogelijk doorgang kunnen vinden. Indien een college uitvalt, worden studenten hiervan op de hoogte gesteld via de publicatieborden en via Sharepoint. De docent overlegt bij terugkeer met de groep hoe de stof van de uitgevallen lessen wordt ingehaald. Afwezigheid studenten Indien een student afwezig is geldt de volgende regel: alleen bij cursussen met een aanwezigheidsplicht dien je je ziek te melden bij de desbetreffende docent en bij langdurige ziekte geeft je de ziekmelding door aan je studieloopbaanbegeleider. Wanneer studievertraging dreigt, dien je tevens contact op te nemen met de studentendecaan (zie par. 2.2).

4.1.7. Studieloopbaanbegeleiding Iedere HU-student heeft een vaste studieloopbaanbegeleider (SLB’er), een docent, die als spil tussen de student en de opleiding fungeert. Je kunt bij hem of haar terecht met vragen en problemen die verband houden met je studie. Denk daarbij aan je studievoortgang of keuzes die je kunt maken in het curriculum. Studieloopbaanbegeleiding is het proces waarin je je eigen studie en loopbaan stuurt en leert sturen. Doel van studieloopbaanbegeleiding is dat je:  inzicht verwerft in het beroep en in de eisen die de beroepsuitoefening stelt;  op basis daarvan kunt beoordelen of je jezelf in het beroep wil bekwamen en ontplooien;  je daadwerkelijk bekwaamt in de beroepsuitoefening, zodat je na afronding van de opleiding voldoet aan de gestelde eindtermen;  optimaal gebruikmaakt van de beschikbare middelen en tijd, zodat een maximaal studierendement wordt bereikt. De begeleiding c.q. coaching vindt plaats door middel van individuele gesprekken, groepsbijeenkomsten en opdrachten. Naarmate de studie vordert, zal de intensiteit van de studieloopbaanbegeleiding geleidelijk verminderen. De gesprekken die je met de studieloopbaanbegeleider voert, zijn gebaseerd op de ervaringen die je hebt opgedaan in projecten, lessen, practica, Studie Loopbaan Ontwikkeling (SLO)opdrachten, bedrijfsbezoeken en stage. In deze gesprekken leer je verbanden te leggen tussen de verschillende ervaringen. Gaandeweg krijgt je een beeld van wat je met de opleiding wil, en welke rol je binnen het beroepenveld zou willen spelen. Daaruit trekt je conclusies en formuleer je vervolgens leerdoelen en een daarbij behorend plan van aanpak.

4.1.8. Registratie studievoortgang Je behaalde studieresultaten worden geregistreerd in het digitale studievoortgangsysteem van de HU: OSIRIS. Zie ook par. 2.12.4. De studievoortgang wordt uitgedrukt in studiepunten volgens het European Credit Transfer System (EC’s). Voor elke cursus waarvan de eindbeoordeling voldoende is, worden de bijbehorende EC’s toegekend. Zie ook par. 6.3.6. Via OSIRIS kun je te allen tijde zelf je studievoortgang bekijken. Aan het einde van elk studiejaar stelt de Examencommissie de studievoortgang van iedere student vast. Je wordt als student geacht zelf je cijfers te

45/74 © Hogeschool



controleren. Mogelijke fouten dien je binnen vier weken na bekendmaking van het cijfer in Osiris te melden bij de examinator of de Examencommissie. De opleiding neemt contact met je op als blijkt dat je een beduidende achterstand oploopt bij het behalen van studiepunten. In overleg wordt bekeken welke factoren de achterstand veroorzaken en of (en hoe) daar iets aan kan worden gedaan. De HU verwacht van jou dat je bij studieachterstand initiatief neemt tot contact met je studieloopbaanbegeleider (zie par. 4.1.7) of studentendecaan (zie par.2.2).

4.1.9. Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen In het tweede studiejaar vindt de Outdoor plaats. Het doel van de outdoor is om het teamwork prettiger en effectiever te laten verlopen, zowel op school als daarbuiten. Voor de Outdoor volgt de student als voorbereiding op school een verplichte training (PB5). De Outdoor zelf vindt gedurende een halve week buiten school plaats. De school betaalt het grootste gedeelte van de Outdoor. Daarnaast betaalt de student een deel van de kosten. Wanneer een student niet deelneemt aan de Outdoor op het moment dat hij/zij dat door de opleiding krijgt aangeboden, wordt binnen datzelfde collegejaar geen herkansing aangeboden. Bovengenoemde excursies, werkweken e.d. maken onderdeel uit van het onderwijsprogramma van de opleiding. Deelname is daarom verplicht. Studenten die door overmacht en/of persoonlijke omstandigheden (waaronder financiële problemen) niet kunnen deelnemen aan excursies, werkweken, trainingen en begeleidingsdagen kunnen in aanmerking komen voor een vervangende opdracht. Daartoe kun je een verzoek indienen bij de examencommissie (zie par. 0) .

4.1.10. Studiekosten en eigen bijdragen Als student moet je rekening houden met de volgende kosten verbonden aan het onderwijs: Collegegeld Voor het studiejaar 2010-2011 gelden de volgende collegegelden: Het wettelijk (c.q. door Hogeschool Utrecht op grond van art. 7.45 lid 4 WHW vastgestelde) collegegeld voor studiejaar 2010-2011 bedraagt: • € 1.672,- voor voltijdstudenten; • € 1.672,- voor duale studenten; • € 1.317,- voor deeltijdstudenten. Het voor het studiejaar 2010-2011 vastgestelde instellingscollegegeld bedraagt : • € 7.330,- voor voltijdstudenten; • € 7.330,- voor duale studenten; • € 5.775,- voor deeltijdstudenten. Voor studenten die al in studiejaar 2009-2010 twee bacheloropleidingen volgden geldt een ander tarief (zie hierna). Afhankelijk van je situatie wordt bepaald of je wettelijk collegegeld of instellingscollegegeld verschuldigd bent. In hoofdlijnen geldt de volgende regeling. Je betaalt wettelijk collegegeld als: je niet eerder een bachelorgraad hebt behaald. Een uitzondering geldt voor een bachelorgraad van de opleidingen in de domeinen Gezondheidszorg of Educatie, als je maar niet eerder binnen hetzelfde domein een graad hebt gehaald en; je woont in Nederland, België, Luxemburg of in de deelstaten Noord-Rijnland-Westfalen, NederSaksen of Bremen van Bondsrepubliek Duitsland en; je de Nederlandse nationaliteit hebt of daarmee gelijk wordt gesteld (conform art. 2.2 WSF 2000)

46/74 © Hogeschool



Twee bacheloropleidingen tegelijk: Als je al in studiejaar 2009-2010 of eerder voor twee bacheloropleidingen stond ingeschreven of je gaat je per studiejaar 2010-2011 voor een tweede bacheloropleiding inschrijven, dan geldt tijdelijk een bijzondere regeling. Als je een graad voor de eerste opleiding hebt behaald, en de tweede opleiding wilt afmaken, ben je instellingscollegegeld verschuldigd (tenzij het om de uitzonderingen voor educatie en gezondheidszorg gaat). Op grond van afspraken tussen de hbo-instellingen en het ministerie ben je in dat geval in de jaren 2010-2011 en 2011-2012 een instellingscollegegeld verschuldigd dat gelijk is aan het dan geldende wettelijke collegegeld. Twee bacheloropleidingen na elkaar: Per 1 september 2010 is de wetgeving ingrijpend gewijzigd. Een belangrijke wijziging in de wet is dat het ministerie van OCW nog maar één bachelor- en één masteropleiding bekostigt, waarbij geen onderscheid wordt gemaakt tussen HBO- en WO-graden. Wanneer je eerder een bachelor- of mastergraad hebt behaald (tenzij vóór 1991-1992) en je wilt je inschrijven, of je hebt al een graad en je bent nu ingeschreven voor een tweede bachelor- of masteropleiding dan val je in de categorie “stapelaars”. Stapelaars betalen voor hun tweede bachelor- of masteropleiding niet het wettelijke collegegeld, maar het instellingscollegegeld. De overheid maakt een uitzondering voor een tweede studie in de zorg of het onderwijs, maar alléén als je eerste studie buiten die sectoren valt. Instellingscollegegelden liggen aanzienlijk hoger dan wettelijke collegegelden omdat Hogeschool Utrecht geen bekostiging meer ontvangt voor een student die een tweede bachelor dan wel tweede masteropleiding volgt. De Hogeschool Utrecht echter heeft besloten om voor stapelaars die al vóór het studiejaar 2010-2011 ingeschreven stonden bij een opleiding aan de Hogeschool, en deze opleiding ononderbroken voortzetten, voor het jaar 2010-2011 nog geen hoger tarief in rekening te brengen. De verhoging vindt pas in 2011-2012 plaats. In 2011-2012 betaal je 50 % van het instellingscollegegeld en in 2012-2013 betaal je het volledige instellingscollegegeld. Als je nieuw (of na een onderbreking) instroomt in het studiejaar 2010-2011, heeft Hogeschool Utrecht besloten je niet direct met de hogere collegegelden te confronteren. Voor het jaar 2010-2011 betaal je een bedrag dat gelijk aan het wettelijk collegegeld 2010-2011. In 2011-2012 betaalt je 75 % en in 20122013 100% van het instellingscollegegeld. Er zijn soms mogelijkheden om een beroep te doen op fiscale aftrek van studiekosten (www.belastingdienst.nl). Als je naast je studie werkt, kun je ook bij je werkgever naar de mogelijkheden informeren. Inschrijving als extraneus Het door Hogeschool Utrecht vastgestelde examengeld voor extraneï bedraagt €1.672,-. Deze inschrijvingsvorm is mogelijk voor studenten die alleen tentamens afleggen en geen begeleiding of ondersteuning nodig hebben. Een extraneï mag geen onderwijs volgen, maar legt enkel tentamens en examens af. Kosten voor boeken en leermiddelen De kosten voor boeken en leermiddelen betreffen ongeveer tussen de € 400 en €850 per leerjaar. Dit is een ruwe schatting van de kosten. Overige kosten Het wordt studenten sterk aangeraden een laptop aan te schaffen. Op de faculteit is een draadloos netwerk aanwezig. Voor het introductiekamp van VOX wordt een bijdrage gevraagd. De hoogte van dit bedrag staat in de uitnodiging. Financiële tegemoetkoming Studenten die wegens aantoonbare financiële redenen de kosten van bepaalde onderwijsvoorzieningen niet kunnen dragen, kunnen in aanmerking komen voor een financiële tegemoetkoming. Daarvoor moet een verzoek worden ingediend bij de faculteitsdirectie.

47/74 © Hogeschool



4.2.

Inrichting propedeuse

4.2.1.

Algemeen

De propedeutische fase heeft drie functies: Oriëntatie Voor je studievoortgang is het van groot belang dat je een opleiding volgt die bij je past. Dat betekent dat de inhoud van de opleiding, het beroepenveld waarvoor je wordt opgeleid en de wijze waarop je opleiding is georganiseerd je moeten aanspreken. De propedeuse is er mede voor bedoeld om te kijken of dat het geval is en daar ook op gericht. Selectie Aan het einde van je eerste studiejaar wordt de balans opgemaakt. Zit je wel op de juiste opleiding? Is je studievoortgang voldoende? De antwoorden op die vragen blijken een grote voorspellende waarde te hebben voor het uiteindelijk behalen van je diploma. Binnen de HU maken we de balans op met een individueel studieadvies op basis van het begeleidingstraject. Belangrijk is dat daarbij gekeken wordt naar het aantal bepaalde EC’s. Wanneer je minder dan 45 EC’s hebt behaald, kun je niet verder studeren aan die opleiding. Rondom die norm zijn regels van toepassing, het is heel belangrijk dat je die kent. Lees daarom vooral ook paragraaf4.2.4 Studieadvies, zodat je niet voor verrassingen komt te staan. Verwijzing Als je onverhoopt niet op een juiste opleiding zit, raak dan niet in paniek. Van belang is dat je tijdig aankaart dat je twijfelt aan je studiekeuze. Wellicht is dat onterecht en zijn je beelden nog niet compleet, maar het kan ook voorkomen dat je een onjuiste studiekeuze hebt gemaakt. Er zijn voorzieningen die je ondersteunen bij studietwijfel. Zo kun je bijvoorbeeld terecht bij Centrum Studiekeuze om een studiekeuzetest te doen. Belangrijk: neem in geval van twijfel altijd tijdig contact op met je studieloopbaanbegeleider De propedeuse levert een bijdrage aan het verwerven van de 11 eindcompetenties van de opleiding communicatiemanagement. In ieder blok staat een aantal competenties centraal. Ieder blok is ingericht aan de hand van zogenaamde leerlijnen: ·

Project inclusief reflectie (Integrale leerlijn)

·

Theorie (Conceptuele leerlijn)

·

Vaardigheden (Vaardigheden leerlijn)

·

Reflectie (Reflectieve leerlijn)

Naast deze leerlijnen is er nog de leerlijn Studieloopbaan die gedurende het hele jaar aan de orde komt. Deze leerlijn is in het startblok geïntegreerd in het onderwijs. In het hele eerste jaar kan in totaal 60 EC worden gehaald. In ieder blok zijn de EC verdeeld over cursussen Voor de deeltijdleerroute is met het onderwijs in totaal 44 EC te behalen. Ieder blok staat voor 11 EC en er is geen studieloopbaantraject. De werkervaring geldt voor 16 EC. Voor studenten die een verkorte leerroute volgen, is het propedeusejaar afwijkend ingedeeld. Deze informatie is te vinden in par. 4.1.3.

48/74 © Hogeschool



4.2.2. Studieprogramma propedeuse Zie voor korte informatie over het studieprogramma van de propedeuse paragraaf 4.1.4. Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vind je in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Hieronder volgt een overzicht van te behalen competenties waartoe de blokken een bijdrage leveren: Startblok jaar 1: Alle competenties 1 t/ m 11 passeren de revue. Nadruk op competentie 10: management 11: beroepsvaardigheden Blok MENS (Verkorte route) · 3: Opstellen van een beleidsadvies (over communicatiebeleid, vaststelling doelgroep, communicatie met in- en externe doelgroepen, positionering van merk/organisatie). ·

6: Het ontwerpen van een campagne.

·

8: Het realiseren van communicatiemiddelen in vorm en inhoud.

·

11: Persoonlijkheidsvorming en beroepshouding.

Blok ORGANISATIE 3: Adviseren met betrekking tot communicatie · 4: Vertalen van organisatiestrategie in communicatiebeleid (tactisch). 9: Representeren van de organisatie ·


Blok MARKT ·

2: Naar aanleiding van een communicatievraagstuk een toegepast onderzoek kunnen ontwerpen, uitvoeren, analyseren en rapporteren.

·

5: Opstellen van een communicatieplan binnen het vastgestelde beleidsplan (opstellen budget, inzet communicatiemiddelen hoofdzakelijk operationeel).

·

6: Het ontwerpen van een campagne.

·


Blok MAATSCHAPPIJ ·

1: Relevante signalen voor de organisatie systematisch opsporen en interpreteren en er gewicht aan toekennen binnen de gegeven communicatiebeleidskaders. 7: Het realiseren van een communicatietraject

49/74 © Hogeschool



· · ·

8: Het realiseren van communicatiemiddelen in vorm en inhoud Blok MAATSCHAPPIJ (verkorte route) 1: Relevante signalen voor de organisatie systematisch opsporen en interpreteren en er gewicht aan toekennen binnen de gegeven communicatiebeleidskaders.

·

8: Het realiseren van communicatiemiddelen in vorm en inhoud

·

9: representeren van de organisatie.

4.2.3. Instroom en toelating propedeuse Voor inschrijvingsvoorwaarden wordt verwezen naar par. 0. Communicatiemanagement Je wordt toegelaten tot Communicatiemanagement als je voldoet aan de volgende eisen: Toelatingseisen: MBO Mbo niveau 4: je bent direct toelaatbaar. HAVO Oude Stijl (diploma t/m 2009) Je bent direct toelaatbaar met de profielen C+M / E+M / N+G / N+T HAVO Nieuwe Stijl (diploma vanaf 2009): Je bent direct toelaatbaar met het profiel E+M / N+G/ N+T Heb je profiel C + M dan moet je wiskunde A of B in je examenpakket hebben. VWO Oude Stijl Je bent direct toelaatbaar met het profiel E+M/ N+T/ N+G/ C+M VWO Nieuwe Stijl : Je bent direct toelaatbaar met het profiel E+M/ N+T/ N+G/ C+M Beschik je over een havo diploma nieuwe stijl (diploma vanaf 2009) en voldoe je niet aan de specifieke vakkeneis, dan biedt het Instituut voor Communicatie passende toetsing aan. Neem contact op met het secretariaat van het instituut (030-2193466) om hiervoor een afspraak te maken. Kandidaten die de leeftijd van 21 jaar hebben bereikt en niet in het bezit zijn van een van de vereiste diploma’s kunnen deelnemen aan een vooropleidingsonderzoek. Voldoe je niet aan de ingangseisen, neem dan contact op met het secretariaat van het Instituut voor Communicatie om een afspraak te maken met de faculteitsdirectie van de opleiding. Wil je meer informatie hierover dan kun je contact opnemen met [email protected] of 030 219 3466 / 3317 Verkorte route mbo Mbo'ers die op niveau 4 communicatie- en marketingassistent of Nimeto hebben gedaan, kunnen de opleiding in 3,5 jaar afronden. Mbo'ers met diploma en certificaat van MHBO Communicatiemanagement van de instelling ROC-ASA; zijn toelaatbaar tot de hoofdfase van Communicatie Management. Verkorte route vwo Vwo'ers, ongeacht het profiel, kunnen het eerste en tweede studiejaar in een jaar doen. Je moet dan wel eerst een intake gesprek met de opleidingsmanager voeren. Als je je hebt aangemeld via Studielink krijg je van de faculteit een introductiebrief met de mogelijkheid je op te geven voor het intake gesprek. 50/74 © Hogeschool



Wil je meer weten? Bezoek een open dag of e-mail naar [email protected]. Voor informatie over verkorte opleidingsroutes wordt verwezen naar par. 4.1.3.. Voor studenten met een gelijkwaardig buitenlands diploma wordt verwezen naar staatsexamen Nederlands NTII.2 en TOEFL Zie OER-HU Bachelor art. 10 en Inschrijvingsregeling HU Deeltijdstudenten dienen relevante werkzaamheden te verrichten om de opleidingsdoelstellingen te kunnen verwezenlijken. Voor informatie over de eisen die hieraan worden gesteld kan contact worden opgenomen met de coördinator van de deeltijdopleiding, Bo Buma([email protected]) 030-2193352

4.2.4. Studieadvies De propedeuse heeft onder meer een selecterende functie (zie ook par. 4.2.1). Daarom krijgt iedere student tijdens het eerste jaar van inschrijving twee maal een schriftelijk studieadvies over de voortzetting van de studie. Uiterlijk aan het einde van het eerste jaar van inschrijving ontvang je een definitief studieadvies. Hieronder staan de regels die daarover zijn vastgesteld. Tussentijds studieadvies Uiterlijk halverwege het eerste studiejaar (omstreeks februari) ontvang je van de Examencommissie een schriftelijk tussentijdsstudieadvies over de voortzetting van je studie. Dit tussentijdsadvies bestaat uit een toelichting op de behaalde studieresultaten en de studievoortgang. Het betreft een: • positief tussentijdsadvies: 20 of meer studiepunten; • waarschuwend tussentijdsadvies: minder dan 20 studiepunten. Dit tussentijdsadvies kan een waarschuwing bevatten als de Examencommissie het idee heeft dat je niet voldoende studievoortgang boekt. Neem in dat geval contact op met je studieloopbaanbegeleider en zo nodig met de studentendecaan om een studieplan te maken. Hiermee kun je er voor zorgen dat je weer op schema komt. Positief of negatief studieadvies Aan het einde van het eerste jaar (omstreeks juli) krijg je een definitief advies van de Examencommissie. Dit studieadvies kan positief of negatief zijn. In het geval van een negatief advies zul je moeten stoppen met de opleiding. Een positief advies wordt gegeven als: • studenten aan het einde van het eerste studiejaar in de propedeuse minimaal 45 EC’s van het propedeuseprogramma hebben behaald, waaronder het onderdeel: Taaltoets. • studenten meer dan 15 EC’s aan vrijstellingen voor het propedeuseprogramma hebben en het propedeutisch getuigschrift hebben gehaald. Studenten krijgen een negatief studieadvies (bindende afwijzing) als zij: • aan het einde van het eerste studiejaar in de propedeuse 44 EC’s of minder hebben behaald; • meer dan 44 EC’s hebben behaald , maar daaronder niet het EC behorende bij het onderdeel Taaltoets; • meer dan 15 EC’s aan vrijstellingen voor het propedeuseprogramma hebben, en aan het einde van het eerste jaar niet het propedeutisch getuigschrift gehaald hebben. Bij de vaststelling van het aantal studiepunten voor het studieadvies tellen de studiepunten, die op grond van vrijstellingen zijn verleend, niet mee. In het geval dat een student een dusdanig aantal studiepunten aan vrijstellingen heeft, waardoor het onmogelijk is om de vereiste norm van 45 EC’s te halen, dient de student binnen één jaar zijn propedeuse te behalen.

51/74 © Hogeschool



De Examencommissie kan bij het afgeven van een studieadvies rekening houden met bijzondere omstandigheden, zie hieronder de paragraaf Opgeschort advies wegens bijzondere omstandigheden. In geval van een bindend studieadvies moet deze afwijzing zijn gemotiveerd. Tevens moet zijn opgenomen: de eventuele duur van de afwijzing, een verwijzingsadvies en de mogelijkheden van beroep voor de student. Het studieadvies wordt ondertekend door of namens de Examencommissie, en wordt binnen een week na ondertekening aangetekend aan de student verzonden of persoonlijk uitgereikt. Een student aan wie een bindend studieadvies is gegeven kan niet meer bij deze opleiding als student of extraneus worden ingeschreven. Bovendien kun je ook niet meer worden ingeschreven voor de opleiding Digitale Communicatie en de opleiding International Communication and Media van deze hogeschool. De Examencommissie stelt de student in de gelegenheid te worden gehoord voordat wordt besloten om een bindend studieadvies af te geven. Opgeschort advies voor studenten in het eerste jaar van inschrijving. A. Wegens bijzondere omstandigheden De examencommissie kan bij het uitbrengen van het studieadvies rekening houden met studievertraging die het gevolg is van persoonlijke omstandigheden van de student. Het betreft uitsluitend de volgende omstandigheden: • ziekte; • lichamelijke, zintuiglijke of andere functiestoornis; • zwangerschap; • bijzondere familieomstandigheden, waaronder tevens die van degene met wie de student samenwoont of een LAT-relatie onderhoudt; • het lidmaatschap van een medezeggenschapsraad of een opleidingscommissie; • andere omstandigheden waarin de aanvrager activiteiten ontplooit in het kader van de organisatie en het bestuur van (een onderdeel van) Hogeschool Utrecht, ter beoordeling door de faculteitsdirectie; • het lidmaatschap van het bestuur van een door het College van Bestuur krachtens de Steunfondsregeling HU erkende studentenorganisatie of een daarmee vergelijkbare organisatie van enige omvang; • andere situaties waarin de student door overmacht niet heeft kunnen deelnemen aan tentamens dan wel het onderwijs, ter beoordeling door de examencommissie. De student dient een studievertraging die is ontstaan door een van bovengenoemde persoonlijke omstandigheden zo spoedig mogelijk schriftelijk te melden bij de examencommissie met het verzoek om deze omstandigheden te betrekken bij de totstandkoming van het studieadvies. Zie ook par. 1.3.4. De student moet tevens zo snel mogelijk de studentendecaan en de studieloopbaanbegeleider benaderen. Deze adviseren de examencommissie over de te nemen beslissing. Zie ook par. 2.2. B. Wegens beëindiging van de inschrijving voor de peildatum 1 mei. De examencommissie kan, wegens het beëindigen van de inschrijving tijdens het eerste jaar van inschrijving in de propedeutische fase, voor de peildatum van 1 mei, een opgeschort advies afgeven. Als de examencommissie bijzondere persoonlijke omstandigheden aanwezig acht, die het behalen van de bindend studieadvies-norm hebben verhinderd, wordt het studieadvies opgeschort tot uiterlijk het einde van het tweede studiejaar van inschrijving. In artikel 23 van de faculteitsOER (zie paragraaf 10.1) zijn de nadere procedurele regels rond totstandkoming en toewijzing van het studieadvies opgenomen.

52/74 © Hogeschool



4.3.

Inrichting hoofdfase

4.3.1. Algemeen De hoofdfase is de studieperiode na de propedeuse tot en met de diplomering. De hoofdfase omvat nominaal zes semesters en bestaat uit: • een major (hoofdprogramma) van 150 studiepunten; • een profileringsruimte (keuzeprogramma) van 30 studiepunten. Je sluit de hoofdfase af met een eindexamen. Als de hoofdfase met goed gevolg is afgerond ontvang je het bachelordiploma. •

Voor verkorte opleidingsroutes en instroom in de opleiding vanuit de Associate Degree Eventmanagement wordt verwezen naar par. 4.1.3

4.3.2. Studieprogramma hoofdfase Zie voor korte informatie over het studieprogramma van de hoofdfase paragraaf 4.1.4. Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vind je in OSIRIS (www.osiris.hu.nl).

4.3.3. Toegang hoofdfase en studierichtingen Studenten die de propedeuse van de opleiding hebben afgerond (en dus het propedeutisch getuigschrift hebben behaald) worden toegelaten tot de hoofdfase van de opleiding. Indien een student op grond van een elders behaald propedeutisch getuigschrift vrijstelling heeft gekregen van het afleggen van het propedeutisch examen van de opleiding, wordt het bewijs van vrijstelling gelijkgesteld aan het getuigschrift. Een propedeutisch getuigschrift wordt in dat geval niet verstrekt. Studenten die de propedeuse nog niet hebben afgerond kunnen worden toegestaan cursussen uit de hoofdfase te volgen en deze met een tentamen af te sluiten, op voorwaarde dat: · · ·

· ·

de student een positief studieadvies of een opgeschort advies heeft ontvangen; de student over de benodigde voorkennis beschikt om de cursus te kunnen volgen (dus voldoet aan de beginvereisten); er geen garantie wordt gegeven dat het vak nog deel uitmaakt van het curriculum of nog dezelfde inhoud heeft op het moment dat de student officieel tot de hoofdfase wordt toegelaten; indien de inhoud van de cursus gewijzigd is, de examencommissie bepaalt welk vak of welke vakinhoud hiervoor in de plaats komt; de examencommissie alsnog een negatief studieadvies kan verlenen indien de student niet voldoet aan de geldende normen in de propedeuse (zie par. 4.2.4).

Deelname aan het blok Scompany in het tweede jaar van de hoofdfase is slechts toegestaan indien de Propedeuse is behaald en na deelname aan het blok Strategisch communicatiemanagement. Toestemming van de SLB docent is noodzakelijk. Deelname aan de afstudeerstage in het derde jaar van de hoofdfase is mogelijk als alle cursussen van het tweede en derde jaar van de hoofdfase zijn afgerond . Hiervan mag alleen worden afgeweken met toestemming van de SLB docent, bekrachtigd door de examencommissie mits de studieachterstand niet meer dan 5 studiepunten bedraagt. Studenten die beschikken over een propedeutisch getuigschrift van een andere HBO of WO opleiding kunnen in aanmerking komen voor deelname aan de 3 jarige verkorte opleiding Communicatiemanagement zoals beschreven in paragraaf 4.1.1. Om na te gaan of een student in aanmerking komt voor deelname aan de 3-jarige opleidng moet eerst een toelatingsgesprek met de opleidingsmanager plaatsvinden. Maak, indien van toepassing een afspraak via het secretariaat van het Instituut voor Communicatie (030-2193466).

53/74 © Hogeschool



Studenten die voldoen aan de toelatingseisen en vanuit een andere opleiding instromen kunnen in overleg met de studiecoordinator en met toestemming van de Examencommissie instromen in de opleiding. De studiecoördinator gaat na welke route in dat geval door de opleiding gevolgd moet worden rekening houdend met reeds elders behaalde studieresultaten.

4.3.4. Stages en stagewaardigheid Voltijdstudenten hebben zowel in het derde als vierde jaar een stageperiode. In het derde jaar betreft dit een keuzevak en gaat het om een beroepsopleidende stage van 15 ec. De nadruk ligt dan op het uitvoeren van het vastgestelde communicatiebeleid. De stageopdracht kan betrekking hebben op alle verschillende deeldomeinen uit het communicatievak (concerncommunicatie, interne communicatie, en marketingcommunicatie). Dit mag zowel binnen profit als not-for-profit bedrijven of de overheid. De stageopdracht moet, evenals de stageplaats waar de activiteiten verricht zullen worden, goedgekeurd worden door de stagecoördinator (via het stagebevestigingsformulier). De beroepsopleidende stage mag ook in het buitenland gelopen worden. . In het vierde jaar loopt de student een afstudeerstage in drie aaneengesloten blokken welke gekoppeld is aan de afstudeerrichting. Tijdens de afstudeerstage wordt ook de afstudeeropdracht uitgevoerd. De student werkt in deze periodes vier dagen in de week voor het stagebedrijf en eén dag voor school. De student moet voor aanvang van zijn afstudeerstage zowel goedkeuring hebben van de SLBer op grond van het aantal behaalde studiepunten als inhoudelijke goedkeuring van de stagecoördinator van de opleiding. Stagebegeleiding gebeurt zowel intern als extern. De bedrijfsmentor is de dagelijkse begeleider op de werkplek. Van school uit bestaan twee begeleidingsaspecten: het proces en de inhoud. De beoordeling van de stages door de docentbegeleider: · · · ·

De relatie tussen student en docent: is de docent voldoende op de hoogte gehouden De aanwezigheid tijdens stageterugkomdagen c.q. intervisiebijeenkomsten; De beoordeling door zijn bedrijfsmentor; Het voldoen aan de richtlijnen voor stageverslagen.

Indien de stage met een onvoldoende is beoordeeld, moet een nieuwe stageperiode worden gevolgd. Wanneer een stage wordt afgebroken buiten de schuld van de stagiair zal er in overleg met de stage coördinator een nieuw stageadres of een andere passende oplossing worden gezocht. De student moet binnen twee weken na afloop van de stage het stageverslag in tweevoud bij het praktijkbureau inleveren. Duale werkperioden: De duale opleiding kent 3 werkperioden van 20 weken. Voor de specifieke procedures verwijzen we naar de Studiehandleiding Werkperioden duale Opleiding. Zie hiervoor de informatie op Sharepoint.. De procedures en criteria zijn in lijn met die van de stageperioden van de voltijdstudenten. Informatie over stages en werkperioden is te verkrijgen bij het praktijkbureau . Zie hiervoor op sharepoint: In de handleidingen voor de praktijkonderdelen van de opleiding Communicatiemanagement, zoals die zijn opgenomen op Sharepoint, is de informatie te vinden over de beoogde stageactiviteiten, stageduur en de periodes waarin stage wordt gelopen, de beginvereisten en procedure, de beoordeling van de student die stage loopt en regelingen bij onregelmatigheden tijdens de stageperiode.

54/74 © Hogeschool



4.3.5. Profileringsruimte De opleiding kent naast het hoofdprogramma (major) ook een vrije keuzeruimte van 30 studiepunten, de zogenaamde profileringsruimte. Deze profileringsruimte is bedoeld om een eigen accent aan de studie te geven en kan ingevuld worden met: • een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen); • een pre-master (= een schakeltraject ter voorbereiding op een masteropleiding); • een pakket van keuzecursussen dat je zelf samenstelt. Hogeschool Utrecht heeft een uitgebreid aanbod van minoren en losse keuzecursussen dat door alle faculteiten van HU gezamenlijk is ontwikkeld. Maar je kunt ook gebruik maken van het aanbod van andere hogescholen en universiteiten (ook in het buitenland, zie par. 2.13.1). Daarnaast is het mogelijk om zelf - in samenspraak met je studieloopbaanbegeleider - een minor samen te stellen. Voor advisering en begeleiding bij de invulling van de profileringsruimte kun je terecht bij de studieloopbaanbegeleider (zie ook par. 4.1.7). In samenspraak stel je een profileringsplan op waarin jouw keuze uit het profileringsaanbod van de HU-Onderwijscatalogus en eventuele externe minoren en/of keuzecursussen wordt vastgelegd. Uit het profileringsplan moet blijken op welke wijze de gekozen onderdelen bijdragen aan de voorbereiding op de beoogde beroepsuitoefening of verdere studie. De invulling van de profileringsruimte is formeel gebonden aan voorafgaande goedkeuring door de examencommissie van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven. Op advies van de studieloopbaanbegeleider kan het profileringsplan nader gemotiveerd worden met het oog op goedkeuring door de examencommissie. De examencommissie kan goedkeuring weigeren als de keuzecursus of minor niet van hbo-niveau is, of als er sprake is van substantiële overlap tussen de keuzecursus of minor enerzijds en het hoofdprogramma anderzijds. Kijk voor meer informatie over de profileringsruimte en minors op www.minors.hu.nl. Voor inzage in het aanbod van HU-minors, keuzecursussen en pre-masters, en voor inschrijving kun je terecht op www.osiris.hu.nl. Ook kun je een bezoek brengen aan de jaarlijkse HU-minormarkt, die in het voorjaar wordt gehouden en waarbij alle HU-faculteiten hun profileringsaanbod presenteren. Tevens organiseert de opleiding in het voorjaar een informatiemarkt over mogelijke invulling van de profileringsruimte. Meer informatie over pre-master trajecten vind je in de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU en op www.premasters.hu.nl. Indien er geen organisatorische belemmeringen zijn, kan een student meer dan het vereiste aantal keuzevakken kiezen. De extra keuze wordt niet meegewogen bij de beoordeling of de student aan zijn examenprogramma heeft voldaan.. Voor deze optie kan een financiële vergoeding gevraagd worden.

4.3.6. Afstuderen De examencommissie stelt per student het aantal behaalde EC vast. Een student is geslaagd voor het eindexamen bij het behalen van de 180 EC van het examenprogramma van de hoofdfase. Er zijn vier afstudeerrichtingen binnen de opleiding: Commerciele Communicatie, de Engelstalige International Commercial Communication, Corporate en Interne Communicatie en Overheid- en Publieke Communicatie. De afstudeeropdracht bestaat uit een opdracht op de eindstage, een afstudeerrapport en een verdediging (examengesprek). De laatste twee onderdelen worden beoordeeld door twee examinatoren. De verdediging kan bijgewoond worden door een extern deskundige (lid van de beroepenveldcommissie of anderszins). Deze persoon is gerechtigd vragen te stellen, maar heeft geen zeggenschap over de beoordeling. In de handleidingen voor de praktijkonderdelen van de opleiding Communicatiemanagement, zoals die zijn opgenomen op Sharepoint, is de informatie te vinden over het afstudeertraject, zoals stageduur, vereisten

55/74 © Hogeschool



waaraan de afstudeeropdracht moet voldoen, beoordelingscriteria, de periodes waarin stage wordt gelopen, de beginvereisten en procedures en regelingen bij onregelmatigheden tijdens de stageperiode. Voor informatie over de afstudeerfase: Rob de Boeck 030- 2193454 Zie hoofdstuk 6 voor meer informatie over het examen en het getuigschrift. Digitaal aanleveren en publiceren van scripties en onderzoeksartikelen Hogeschool Utrecht is één van de hogescholen die actief deelnemen aan de HBO-Kennisbank. Hierop worden publicaties, zoals scripties en onderzoeksartikelen, die binnen hogescholen worden geproduceerd digitaal beschikbaar gesteld aan geïnteresseerden van over de hele wereld. En kunnen ze omgekeerd ook weer een rol spelen bij onderwijs en onderzoek. Studenten die hun afstudeerscriptie hebben afgerond met het cijfer 7 of hoger, mogen hun scriptie kosteloos digitaal laten publiceren op de HBO-Kennisbank. Belangrijke voorwaarde daarbij is overigens wel dat zowel de opleiding als het eventuele stagebedrijf hiermee akkoord gaat en dat er geen vertrouwelijke informatie in voor komt. Voor meer informatie en de HU-contactpersoon: www.hbo-kennisbank.nl

56/74 © Hogeschool



5. Cursusdeelname 5.1 Algemeen Deelname aan cursussen is slechts mogelijk na tijdige inschrijving in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Inschrijven (en eventueel uitschrijven) is mogelijk tot ten minste twee weken voor de start van een onderwijsperiode waarin het onderwijs van de desbetreffende cursus wordt gegeven. Als student ben je hier zelf verantwoordelijk voor. Je kunt je in hetzelfde studiejaar eenmaal per cursus inschrijven. Inschrijving voor een minor houdt tevens inschrijving in voor alle cursussen die deel uitmaken van de minor. Zie de HU-minorsite voor de totale procedure (en regelgeving) van inschrijving voor het volgen van een minor.

5.2. Inschrijving voor cursussen Inschrijving voor cursussen geschiedt door de student, als student ben je hier dus zelf verantwoordelijk voor. Na inschrijving voor een cursus ben je automatisch ingeschreven voor de eerste tentamengelegenheid. Uitzondering: alleen voor het eerste blok van het eerste studiejaar worden eerstejaars studenten ambtshalve door het FBO ingeschreven. Studenten die zich niet hebben ingeschreven voor een cursus mogen niet deelnemen aan die cursus. Inschrijving voor een minor houdt tevens inschrijving in voor alle cursussen die deel uitmaken van de minor. Voor minoren en keuzecursussen (met uitzondering van die voor Internationale studenten) kan een

opleiding bij een te klein aantal inschrijvingen besluiten om deze niet aan te bieden. Studenten die zich niet hebben ingeschreven voor een cursus mogen niet deelnemen aan die cursus. Inschrijving voor een minor houdt tevens inschrijving in voor alle cursussen die deel uitmaken van de minor. Voor minoren en keuzecursussen (met uitzondering van die voor Internationale studenten) kan een

opleiding bij een te klein aantal inschrijvingen besluiten om deze niet aan te bieden.

5.3.

Aanwezigheidsplicht

Voor je studievoortgang is het van groot belang dat je aanwezig bent bij alle bijeenkomsten. Je leert immers niet alleen van je docent, maar ook van de interactie met klasgenoten. Bovendien blijkt dat studenten die vaak aanwezig zijn betere studieprestaties boeken. Sommige cursussen hebben een aanwezigheidsplicht; dit staat vermeld in OSIRIS en in de blokhandleidingen op Sharepoint.

5.4.

Beginvereisten

Aan een cursus kunnen begin- of toegangsvereisten zijn verbonden. Zie daarvoor de cursusbeschrijvingen in OSIRIS. Een student die niet voldoet aan deze vereisten kan in beginsel niet deelnemen aan de cursus, tenzij de examencommissie daarvoor toestemming verleent. Zie ook par. 1.3.4.

57/74 © Hogeschool



6. Tentamens en examens 6.1.

Algemeen

Tentamens Een cursus wordt afgerond met een tentamen of toets. Elk tentamen toetst de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de individuele student. Een tentamen kan ook een onderzoek naar de beroepshouding van een student betreffen. Tentamens (ook die in groepsverband worden gemaakt) dienen primair om de leerresultaten van individuele studenten te toetsen aan de beoogde doelstellingen. Het onderzoek wordt verricht door of namens de Examencommissie van de opleiding die de cursus verzorgt. Inhoud en vorm van het tentamen wordt, binnen de kaders van het toetsbeleid van de opleiding, instituut of faculteit, bepaald door de desbetreffende examinator onder verantwoordelijkheid van de Examencommissie. Een tentamen kan zijn onderverdeeld in deeltentamens (of deeltoetsen). Een Examencommissie kan onder te stellen voorwaarden bepalen dat niet ieder (deel)tentamen met goed gevolg hoeft te worden afgelegd. Verder bepaalt de Examencommissie de volgorde waarin in de propedeutische fase en in de hoofdfase tentamens kunnen of moeten worden afgelegd en waar nodig dat het met goed gevolg afgelegd hebben van tentamens voorwaarde is voor toelating tot andere tentamens. Examens Iedere opleiding kent twee examens: het propedeutisch examen en het eindexamen. Deze examens vormen de afsluiting van respectievelijk de propedeutische fase en hoofdfase. De student slaagt voor het propedeutisch examen of eindexamen als voor dat deel voldaan is aan de beschreven normen. Daarvoor moeten de tentamens van de betrokken studiefase als voldoende zijn beoordeeld, en daarmee alle benodigde EC’s (60 voor de propedeuse en 180 voor de hoofdfase) zijn behaald. Het eindexamen kan slechts worden afgelegd als het propedeutisch examen is behaald. Zodra de student het programma van de propedeutische fase of hoofdfase heeft afgerond, beoordeelt de Examencommissie in haar eerstvolgende vergadering de resultaten. Indien de student is geslaagd en aan alle overige verplichtingen met betrekking tot de opleiding heeft voldaan, reikt de Examencommissie het getuigschrift uit. Daarvoor gelden procedurele regels. Zie verder par. 6.4.

6.2.

Vrijstellingen

De examencommissie kan een student vrijstellen van (deelt)tentamens en/of het propedeutisch examen, op grond van: • een eerder behaald tentamen of examen; • elders opgedane kennis of vaardigheden waaruit blijkt dat de student reeds aan de vereisten van het (deel)tentamen heeft voldaan. Vrijstellingen worden onder vermelding van de geldigheidsduur schriftelijk verstrekt en ondertekend door de examencommissie. Zie par. 1.3.4 voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Vrijstelling van een tentamen of examen betekent dat de student niet hoeft deel te nemen aan de desbetreffende cursus(sen). Overleg eerst met de studieloopbaanbegeleider of het zinvol is om een vrijstelling aan te vragen. Als een verzoek wordt ingediend, moet daarbij altijd een schriftelijk bewijsstuk (diploma, cijferlijst, verklaring etc.) gevoegd zijn. Vrijstellingen op basis van binnen de onderwijsafdeling behaalde resultaten, worden in OSIRIS met het oorspronkelijke cijfer opgevoerd. Andere vrijstellingen worden weergegeven als “VRY”. De vrijstelling blijft 58/74 © Hogeschool



buiten beschouwing bij eventuele berekening van een gemiddelde. Bij het vaststellen van de norm voor het bindend studieadvies worden vrijstellingen niet meegerekend. Vrijstellingen voor vakken uit de hoofdfase kunnen pas worden aangevraagd wanneer een student formeel tot de hoofdfase is toegelaten.

6.3.

Organisatie tentamens

6.3.1. Tentamenvorm en –duur Tentamens zijn instrumenten om de studieresultaten van studenten te toetsen en beoordelen. Dit kan op verschillende manieren. De meest gebruikte tentamenvormen zijn: • tentamens met gesloten vragen; • tentamens met open vragen; • tentamens met meerkeuzevragen; • werkstukken of andere vormen van schriftelijke opdrachten; • reflectieverslagen; • het vervaardigen en/of uitvoeren van een presentatie en/of taak; een mondeling tentamen. De examinatoren stellen de benodigde opdrachten, opgaven en beoordelingsnormen vast en zorgen ervoor (samen met andere bij een tentamen betrokkenen) dat de vereiste geheimhouding in acht wordt genomen totdat de opgaven zijn uitgereikt aan de kandidaten. De duur van elk tentamen wordt in OSIRIS vermeld, is telkens op het opgavenblad vermeld en wordt ook door de surveillant bekendgemaakt.

6.3.2. Inschrijving en deelname (her)tentamens Inschrijving tentamens Door je in te schrijven voor een cursus, ben je automatisch ingeschreven voor de eerste tentamenmogelijkheid die bij die cursus hoort. Deelname aan de eerste tentamenmogelijkheid is dus slechts mogelijk na tijdige inschrijving voor een cursus. Wie zich niet tijdig heeft ingeschreven voor een cursus – als student ben je hier zelf verantwoordelijk voor - wordt dus ook niet toegelaten tot het tentamen dat bij die cursus hoort, en kan ook geen opdrachten inleveren (zie ook par. 5.2.). Check dus altijd of je bent ingeschreven. Als je niet correct bent ingeschreven, heb je geen toegang tot het tentamen. Voor studenten die voor een tentamen staan ingeschreven, staat de inschrijving gelijk aan het gebruik maken van die tentamenmogelijkheid. Aantal tentamenmogelijkheden Je hebt per studiejaar twee mogelijkheden c.q. kansen om aan een tentamen van dezelfde cursus deel te nemen. Als je staat ingeschreven voor een tentamen maar daaraan niet deelneemt, verlies je een tentamenmogelijkheid in dat studiejaar. Je wordt dan verwezen naar de volgende reguliere tentamenmogelijkheid. De aanduiding NA (Niet Aanwezig), die gebruikt wordt als een student zich heeft ingeschreven voor een schriftelijk tentamen, maar daar niet aan deelneemt, wordt beschouwd als een tentamenuitslag. Herkansing cq hertentamen Voor de herkansing (tweede tentamenmogelijkheid c.q. hertentamen) dien je wel zelf je in te schrijven. Inschrijving voor de herkansing vindt plaats in lesweek 4 en 5 voorafgaand aan de tentamenperiode.

59/74 © Hogeschool



Herkansing van een afgelegd tentamen is slechts mogelijk als de beoordeling van het tentamen onvoldoende is. Bij deelname aan een herkansing vervallen alle eerdere beoordelingen voor het tentamen. Wanneer je een onvoldoende haalt voor een practicum, dien je het practicum over te doen. In dat geval kan een tweede gelegenheid binnen een studiejaar niet worden gegarandeerd. Bij wijziging van de inhoud van een (deel)cursus dient de student een (deel)tentamen af te leggen over de nieuwe inhoud van de (deel)cursus, tenzij de examencommissie anders beslist. Overmacht De student die door overmacht niet aan een tentamen heeft kunnen deelnemen, kan de examencommissie verzoeken om een extra tentamenmogelijkheid. Van overmacht is sprake als zich een of meer van de volgende omstandigheden voordoen: • ziekte; • lichamelijk probleem of andere functiestoornis; • zwangerschap; • bijzondere familieomstandigheden; • andere situaties van overmacht, zulks ter beoordeling van de examencommissie. Zie par. 1.3.4. voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie.

6.3.3. Voorzieningen bij een functiebeperking Algemeen Een student met functiebeperking kan de examencommissie verzoeken om een voorziening te treffen, waardoor de student een examen of tentamen op aangepaste wijze kan afleggen De aanvraagprocedure is als volgt: • student meldt zich bij de studentendecaan voor een intakegesprek, • tezamen met de decaan wordt het verzoek om een voorziening op schrift gesteld, • en aan het begin van het studiejaar in september bij de examencommissie ingediend onder overlegging van een deskundigenverklaring, Onder een functiebeperking verstaan we alle lichamelijke, zintuiglijke en psychologische aandoeningen die chronisch, dus blijvend van aard, zijn. Soms is een beperking goed te zien of te horen, zoals een visuele beperking of chronisch stotteren. Het komt echter vaak voor dat een beperking of chronische ziekte niet opvalt. Denk aan dyslexie, chronische vermoeidheid, AD(H)D, RSI, reuma, psychische aandoeningen zoals depressie en vormen van autisme, zoals PDD-NOS en Syndroom van Asperger. Zie par. 2.8 voor algemene informatie over studeren met een functiebeperking, en par. 1.3.4. voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Extra tentamentijd wegens dyslexie e.d. Studenten die menen recht te hebben op extra tijd (bijv. bij dyslexie) kunnen dit aan het begin van het studiejaar (in september) aangeven bij de examencommissie. Als de examencommissie de aanvraag honoreert, kunnen studenten bij alle tentamens in het betreffende studiejaar tenminste een half uur extra tijd krijgen. Hiervoor moeten zij de aanvraagprocedure volgen zoals hierboven beschreven.. Algemene geldigheid van voorzieningen Kent de Examencommissie een voorziening toe vanwege een functiebeperking dan geldt dit voor elk volgend tentamen of examen. De student heeft recht op dezelfde voorziening bij het afnemen van een examen of tentamen aan een andere opleiding. De student moet voldoen aan de volgende voorwaarden: • de toegekende voorziening is uiterlijk bij inschrijving voor het tentamen of examen gemeld bij de Examencommissie van de andere opleiding; • de student op verzoek het schriftelijk besluit kan tonen waaruit blijkt dat de voorziening is toegekend; • de Examencommissie van de andere opleiding de gemelde voorziening niet heeft geweigerd (een weigering moet schriftelijk en gemotiveerd voor het tentamen of examen aan de student worden bekendgemaakt).

60/74 © Hogeschool



6.3.4. Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens Voor deelname aan schriftelijke tentamens geldt dat een student zich moet legitimeren door middel van een geldige collegekaart van Hogeschool Utrecht. Indien je geen geldige collegekaart kan tonen, kun je alleen deelnemen aan tentamens door het tonen van een geldige tentamenpas en een geldig legitimatiebewijs (paspoort, Europese identiteitskaart, Nederlands of internationaal rijbewijs of vluchtelingendocument). Heb je nog geen collegekaart ontvangen, dan kun je in de week voorafgaand aan de tentamenperiode kosteloos een tentamenpas (periodepas) aanvragen bij het FBO. Deze tentamenpas is geldig gedurende de daarop aangegeven periode. Heb je wel een collegekaart ontvangen maar ben je deze door verlies of diefstal kwijtgeraakt, dan kun je een tentamenpas (dagpas) aanvragen tijdens de tentamenperiode. Deze tentamenpas is uitsluitend geldig op de dag van afgifte. Aan de tentamenpas zijn kosten verschuldigd: € 25,- per pas tot een maximum van € 100,- per tentamenperiode. Studenten die door aantoonbare overmacht (zoals bijvoorbeeld diefstal waarvan een proces-verbaal overlegd kan worden) hun collegekaart zijn verloren, zijn per tentamenperiode e slechts € 25,- (tarief 1 tentamenpas) verschuldigd. Deze tentamenpas wordt slechts afgegeven indien de student: • rechtsgeldig staat ingeschreven als student aan HU; • bij de aanvraag een geldig legitimatiebewijs toont; • staat ingeschreven voor het desbetreffende tentamen. Ben je je collegekaart kwijtgeraakt dan dien je dit direct te melden bij het FBO en een nieuwe collegekaart aan te vragen (tegen betaling van vervangingskosten). Mocht het legitimatiebewijs ook verloren zijn, dient dit te blijken uit het proces-verbaal, waarna op andere wijze de identiteit wordt gecontroleerd.

6.3.5. Gang van zaken tijdens tentamens Alleen ingeschreven studenten mogen aan tentamens en examens deelnemen. Studenten zetten hun handtekening achter hun naam op de inschrijvingslijst op vertoon van collegekaart aan de surveillant. Vanaf dat moment wordt er aan het tentamen deelgenomen. Bij inlevering van het gemaakte tentamen, tekenen studenten met een paraaf voor ingeleverd. Indien de student zich niet kan legitimeren door middel van een geldig collegekaart dan wel door middel van een tentamenpas in combinatie met een geldig legitimatiebewijs, mag de student niet deelnemen aan het tentamen en dient het lokaal te verlaten. Onder ‘tentamenpas’ wordt verstaan: een schriftelijke en ondertekende verklaring van het facultair onderwijsbureau dat de student is ingeschreven aan de opleiding en deel mag nemen aan het tentamen. De student kan in de week direct voorafgaand aan de tentamenperiode een tentamenpas aanvragen. Deze tentamenpas is geldig gedurende de daarop aangegeven periode. Aanwijzingen van de examinator of surveillant voor, tijdens of onmiddellijk na afloop van het examenonderdeel, dienen door de student ogenblikkelijk te worden opgevolgd. Tenzij anders vermeld, mogen tentamenvragen niet mee naar huis worden genomen of worden overgeschreven. Overschrijven of kopiëren mag ook niet op het moment dat de student het tentamen achteraf inziet. De student die te laat komt bij een tentamen mag nog binnenkomen tot een half uur na aanvang van het tentamen. De student die te laat komt moet tegelijk met de andere studenten op de daartoe vastgestelde tijd het tentamen beëindigen. Studenten mogen de tentamenruimte pas een half uur na aanvang verlaten. Toiletbezoek tijdens een tentamens is alleen mogelijk met toestemming en onder begeleiding van een surveillant. Tijdens het afleggen van een tentamen mag enkel en alleen gebruik gemaakt worden van 61/74 © Hogeschool



hulpmiddelen die als zodanig op het tentamen- cq opgavenblad vermeld staan. Het gebruik van elk ander middel of instrument wordt als frauduleus handelen aangemerkt.

6.3.6. Beoordeling en inzage tentamenwerk Tentamenbeoordeling De beoordeling van een tentamen wordt uitgedrukt in: • een cijfer op een schaal van 1,0 t/m 10,0 en tot op tienden nauwkeurig; • een woordbeoordeling: VRY (vrijstelling), V (voldoende) of O (onvoldoende). Een tentamen is als voldoende beoordeeld bij een cijfer 5,5 of hoger, V resp. VRY. Er kunnen geen rechten worden ontleend aan mondeling meegedeelde resultaten. Eindbeoordeling cursus De eindbeoordeling van een cursus wordt uitgedrukt in een cijfer of woordbeoordeling, op dezelfde wijze als bij tentamens (zie boven). De eindbeoordeling van een cursus is voldoende bij een (afgerond) eindcijfer van 5,5 of hoger, dan wel VRY of V. De aan een cursus verbonden studiepunten worden pas toegekend als het bijbehorende tentamen op alle onderdelen is behaald. Bekendmaking tentamenresultaten Ten bewijze dat een tentamen met goed gevolg is afgelegd, wordt de uitslag door de desbetreffende examinator of examinatoren bekend gemaakt via OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Tentamenresultaten worden altijd bekend gemaakt onder voorbehoud van type- en overschrijffouten. Studenten kunnen zelf uit OSIRIS een resultatenlijst uitprinten en deze controleren. Je wordt als student geacht zelf je cijfers te controleren. Mogelijke fouten dien je binnen vier weken na bekendmaking van het cijfer in Osiris, te melden bij de examinator of de examencommissie. Voor de bekendmaking van tentamenresultaten gelden de volgende termijnen: • uiterlijk 3 weken na afname van een tentamen; • op de dag van afname van een mondeling tentamen. Indien sprake is van een eindbeoordeling op basis van meerdere deeltentamens, begint de termijn zoals hierboven genoemd te lopen vanaf het laatste deeltentamen. De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van de genoemde beoordelingstermijnen, mits het belang van de student hierdoor niet onevenredig wordt geschaad. Inzage tentamenwerk De student heeft recht op inzage van het gemaakte en beoordeelde tentamenwerk. De inzage, al dan niet gekoppeld aan een nabespreking, vindt plaats binnen drie weken na het bekendmaken van de tentamenuitslag. De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van deze termijn, mits het belang van de student hierdoor niet onevenredig wordt geschaad. Het moment van inzage wordt door de docent tijdig bekend gemaakt. Voor elk door studenten geleverd schriftelijk tentamen resp. werkstuk kan een nabespreking worden georganiseerd door de verantwoordelijke docent. Deelname aan nabesprekingsbijeenkomsten is voor de student niet verplicht. Tijdens de nabespreking hebben studenten het recht om het door hen geleverde schriftelijke werk in te zien en krijgt de student een toelichting op de beoordeling van tentamenwerk. De docent presenteert de juiste antwoorden op de opgaven. Alle specifieke vragen, die voortkomen uit de confrontatie tussen het door de student geleverde werk en de modelantwoorden die de docent presenteert, kunnen tijdens de nabespreking aan de orde komen. Van Multiple Choice tentamens krijgt de student een kopie van het geleverde werk direct na deelname aan het tentamen, door middel van een carbon-doorslag. Bij een eventuele deelname van de student aan de inzage dient student deze kopie zelf mee te nemen, een tweede kopie wordt niet verstrekt. 62/74 © Hogeschool



6.3.7. Onregelmatigheden / fraude Fraude bij tentamens en examens is verboden. Voor een student die zich schuldig maakt aan fraude (of andere vormen van onregelmatigheden zie artikel 38 OER HU) kan de Examencommissie één van de volgende maatregelen nemen tegen de desbetreffende student(en): • ontzeggen van deelneming aan een of meer tentamens of het examen voor een termijn van ten hoogste een jaar; • onthouden van het getuigschrift, verklaring of certificaat; • afnemen van een hernieuwd examen op door de Examencommissie aan te wijzen onderdelen en op een door haar te bepalen wijze. • de faculteitsdirectie adviseren om de inschrijving van de betrokken student definitief te beëindigen indien: o een student zich eerder schuldig heeft gemaakt aan onregelmatigheden en hem daarvoor tenminste een half jaar de deelname aan tentamens is ontzegd, of; o een student zich schuldig maakt aan zodanig ernstige onregelmatigheden, waarbij sprake is van verzwarende omstandigheden, dat deze sanctie gerechtvaardigd wordt geacht.

Alvorens een besluit te nemen wordt de student door de Examencommissie gehoord. De Examencommissie stelt de student direct op de hoogte van de beslissing. Zie voor de volledige procedure artikel 38 van de Onderwijs- en examenregeling bacheloropleidingen HU (www.reglementen.hu.nl). Onder fraude verstaan we ook plagiaat. De teksten die je inlevert moet je altijd voor het overgrote deel zelf geformuleerd hebben, met één uitzondering: het citaat met bronvermelding. Het is toegestaan een beperkt aantal fragmenten uit een andere tekst letterlijk te citeren, tussen aanhalingstekens en sluittekens. Het is plagiaat als je zinnen letterlijk overneemt zonder te citeren of alleen met de globale vermelding dat je gebruik hebt gemaakt van een bepaalde bron. Dat laatste mag (en moet!) als je belangrijke informatie aan een bron hebt ontleend en deze zelf hebt bewerkt. Bronvermelding bij werkstukken Aan de hand van de opgave van geraadpleegde literatuur en andere bronnen, moet de beoordelaar na kunnen gaan waar de maker van het werkstuk zijn stof vandaan gehaald heeft. Dit moet ook opzoekbaar zijn. De opgave van de literatuur en geraadpleegde bronnen moet duidelijk, overzichtelijk en per titel volledig zijn.

6.3.8. Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Alle schriftelijke tentamens en examens worden in elk geval bewaard tot zes maanden na bekendmaking van de uitslag, of tot de beslissing in een eventuele beroepsprocedure met betrekking tot die uitslag. Voor afstudeerproducten geldt een termijn van twee jaar. De student kan pas na afloop van de bewaartermijn op verzoek tentamen- of examenwerk terugkrijgen. Wel is het mogelijk om tussentijds voor eigen rekening een fotokopie ervan te krijgen. Alle documenten met betrekking tot: • (voldoende) tentamen- of examenuitslagen; • Vrijstellingen; • de inschrijving van de student; • de afgifte van getuigschriften of verklaringen; worden door de afdelingsdirectie bewaard gedurende een periode van dertig jaar, conform het Privacyreglement studenten HU. Zie voor Privacyreglement in www.reglementen.hu.nl

63/74 © Hogeschool



6.3.9. Geldigheidsduur studieresultaten Resultaten van tentamens zijn, zolang de student onafgebroken is ingeschreven voor de opleiding, onbeperkt geldig. Bij onderbroken inschrijving voor de opleiding is de geldigheidsduur van de tentamenresultaten zes jaar.

6.4.

Getuigschriften en titulatuur

6.4.1. Algemeen Als bewijs dat een examen met goed gevolg is afgelegd, wordt door de Examencommissie een getuigschrift uitgereikt: • het propedeutisch getuigschrift na het behalen van het propedeutisch examen; • het bachelordiploma na het behalen van het afsluitend examen; • Ad diploma na behalen van het afsluitend examen Het propedeutisch getuigschrift en de bachelordiploma worden ondertekend door de voorzitter en een lid van de Examencommissie van de opleiding. Aan het bachelordiploma wordt een Internationaal Diploma Supplement (IDS) volgens het Europese model toegevoegd, met als doel inzicht te geven in de aard en de inhoud van de opleiding en de behaalde studieresultaten. Dit bevordert de internationale herkenbaarheid van de opleiding en het getuigschrift of diploma. Je ontvangt slechts één getuigschrift. Het getuigschrift wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op verzoek van de student kan, in plaats van een Nederlands getuigschrift, echter ook een Engelstalig getuigschrift worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement wordt altijd in het Engels opgesteld. Als je meer dan één tentamen met goed gevolg hebt afgelegd, maar je krijgt geen propedeutisch getuigschrift of diploma uitgereikt, dan kan je de Examencommissie om een verklaring verzoeken. Daarin worden de behaalde tentamens vermeld. De verklaring wordt ondertekend door de voorzitter en een lid van de Examencommissie van de opleiding. Artikel 42 van de Onderwijs- en examenregeling bacheloropleidingen HU (www.reglementen.hu.nl) regelt welke gegevens het getuigschrift en supplement moeten bevatten. Zie ook het Spoorboekje Diploma’s op www.reglementen.hu.nl . .

6.4.2 Graden en titulatuur De examencommissie verleent de graad Bachelor aan degene die met goed gevolg het afsluitend examen van de opleiding heeft afgelegd en de graad Associate degree aan degene die met goed gevolg het afsluitend examen van de Ad-opleiding heeft afgelegd. Aan de graad kan een vermelding van het vakgebied of het beroepenveld waarop de graad betrekking heeft, worden toegevoegd. Het verlenen van de graad Bachelor geeft het recht om deze als titel te voeren, afgekort tot B (met evt. toevoeging) achter de eigen naam. In plaats daarvan (dus niet in combinatie) kan ook worden gebruikt: • de titel baccalaureus, afgekort tot bc. voorafgaand aan de naam, indien het een andere opleiding betreft.

64/74 © Hogeschool



6.4.3. Aantekening cum laude of met genoegen Vermelding cum laude Op het einddiploma wordt uitsluitend op voorafgaand verzoek van de student de aantekening cum laude vermeld, indien de student heeft voldaan aan alle volgende eisen: • aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een (eind)beoordeling van tenminste 6.0 verbonden; • het gewogen rekenkundige gemiddelde van alle (eind)beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 8.0; • de (eind)beoordeling van een afstudeeropdracht of eindscriptie is minimaal 8.0; • de student is maximaal 4 studiejaren ingeschreven geweest voor de opleiding. Vermelding met genoegen Op het einddiploma wordt uitsluitend op voorafgaand verzoek van de student de aantekening met genoegen vermeld, indien de student heeft voldaan aan alle volgende eisen: • aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een (eind)beoordeling van tenminste 6.0 verbonden; • het gewogen rekenkundige gemiddelde van alle (eind)beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 7.0; • de (eind)beoordeling van een afstudeeropdracht of eindscriptie is minimaal 7.0; • de student is maximaal 4 studiejaren ingeschreven geweest voor de opleiding. Uitzonderingen De student aan wie meer dan 120 studiepunten aan vrijstellingen is verleend voor de betreffende opleiding kan niet in aanmerking komen voor bovengenoemde aantekeningen op het diploma. Indien de inschrijvingsduur langer is dan 4 studiejaren als gevolg van erkende persoonlijke omstandigheden, kan de examencommissie beslissen dat de student toch in aanmerking komt voor de aantekening cum laude of met genoegen, mits wel voldaan is aan de overige eisen. Reikwijdte Bovenstaande regeling is uitsluitend van toepassing op studenten die op of na 1 september 2005 voor het eerst deelnemen aan de hoofdfase van de opleiding. Aanvraagtermijn Om in aanmerking te komen voor de vermelding ‘cum laude’ of ‘met genoegen’, moet de student minstens 10 werkdagen voor de diplomering daartoe een aanvraag bij de examencommissie indienen.

6.4.4. Procedure afgifte getuigschrift De examencommissie geeft pas een getuigschrift af nadat de faculteitsdirectie heeft verklaard dat dit kan worden afgegeven. Daarvoor wordt eerst onderzocht of de student aan alle verplichtingen jegens de opleiding heeft voldaan (onder meer moeten alle tentamens zijn behaald en dient de student rechtsgeldig te zijn ingeschreven).

Degene die aanspraak maakt op uitreiking van een getuigschrift (= diploma), kan de Examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan. Hiervoor dient de student tijdig, doch uiterlijk één week voor het tijdstip waarop het laatste tentamen of het afsluitend aanvullend onderzoek afgelegd wordt, een schriftelijk gemotiveerd verzoek in te dienen.

65/74 © Hogeschool



66/74 © Hogeschool



7. Klachten, bezwaar en beroep 7.1.

Inleiding

Als je het niet eens bent met een beslissing, als je vindt dat iemand zich tegenover jou niet goed gedragen heeft , of als er iets anders fout is gegaan, dan kun je daar wat aan doen. De eerste stap is zelf direct contact te zoeken met de veroorzaker van het probleem, en proberen het in onderling overleg op te lossen. De HU verwacht van docenten, slb-ers en examencommissies ook dat ze open staan voor klachten en zich inzetten om deze af te handelen. Maar het kan natuurlijk gebeuren dat je er toch niet uitkomt, of iemand niet zelf aan wilt spreken, b.v. bij ongewenst gedrag. Dan staat de formele weg open. De formele weg is binnen HU op 2 niveaus vorm gegeven. Eerst wordt een procedure op de faculteit doorlopen. Dit betreft een bezwaar- of klachtprocedure. Je kan je bezwaar of klacht rechtstreeks bij het betrokken orgaan indienen, maar als je niet precies weet waar je moet zijn, of behoefte hebt aan advies, kun je je wenden tot het facultaire loket Rechtsbescherming. Dit is digitaal te bereiken via [email protected] en is in de faculteit ondergebracht bij het FBO. Er is een standaardformulier waarop je je bezwaren kunt vermelden, het loket zorgt ervoor dat het binnen de faculteit op de juiste plek terecht komt . Het facultaire loket kan je verwijzen naar de studentendecaan of, bij klachten over gedrag, naar de vertrouwenspersoon. Zij kunnen je adviseren of de procedures. En net als de studentmediatoren ondersteunen ze ook bij een oplossing in overleg, zodat de procedure alsnog voorkomen kan worden , Als je niet tevreden bent over de afhandeling op de faculteit, kun je je wenden tot het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Het gaat dan om een beroep (na de bezwaarprocedure op de faculteit) of een herzieningsverzoek (na de klachtprocedure op de faculteit) . Je kunt je beroep of herzieningsverzoek bij het HU-Loket indienen, dat zorgt ervoor dat je kwestie door het juiste orgaan behandeld wordt. Het HU-Loket kan je ook informeren over de procedures. Je kan ook rechtstreeks in beroep bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, of daar een klacht indienen. De procedures op de faculteiten zijn echter speciaal ingesteld omdat deze sneller zijn en minder formeel. Als je het niet eens bent met de uitkomst kun je altijd nog naar het HU-Loket. Het advies is dan ook altijd de extra mogelijkheid op de faculteit te benutten, en daar eerst je bezwaar of klacht in te dienen. In de beschrijving hieronder wordt daar ook van uit gegaan. Let vooral op de termijnen: als je op de faculteit een bezwaar of klacht wilt indienen, moet je dat binnen 2 weken na het besluit of feit waarop dat betrekking heeft doen. Voor beroepszaken en herzieningsverzoeken geldt dat je je binnen een termijn van 6 weken vanaf de datum dat het besluit op de faculteit is genomen tot het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten moet wenden. Hieronder volgt een toelichting op de verschillende procedures.

7.2.

Bezwaar

Bezwaar is mogelijk tegen besluiten die zijn genomen op grond van de onderwijs- en examenregeling. Dit zijn besluiten die rechtstreeks met onderwijs, tentamens en examens te maken hebben (zoals tentamenbeoordelingen, voorzieningen en het bindend studieadvies). Het betreft alleen besluiten die zijn gericht op een individuele student . Op het besluit staat ook vaak vermeld dat je een bezwaar kunt indienen, maar niet altijd. Je kunt bijvoorbeeld ook een bezwaar indien als je vindt dat de beoordeling van je tentamen niet klopt, maar bij cijfers in OSIRIS staat natuurlijk niet steeds zo’n bezwaarclausule. Je dient binnen twee weken na bekendmaking van het besluit een schriftelijk bezwaarschrift in te dienen bij het facultaire loket [email protected] of de Examencommissie. Hiervoor is een standaardformulier beschikbaar. Als je het bezwaarschrift bij het loket indient, zorgt het loket voor doorzending aan de Examencommissie. De Examencommissie kan je in de gelegenheid stellen om de bezwaren mondeling toe te lichten. In dat 67/74 © Hogeschool



geval wordt je tijdig uitgenodigd voor een hoorzitting. De Examencommissie neemt in principe binnen twee weken na ontvangst van het bezwaarschrift een beslissing en maakt deze schriftelijk bekend. De beslissing is gebaseerd op een hernieuwde beoordeling en moet gemotiveerd zijn. Bij toewijzing van het bezwaar neemt de Examencommissie tevens een nieuw (inhoudelijk) besluit. Als het bezwaar wordt afgewezen, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. In het laatste geval kan je nog beroep instellen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Dat moet wel gebeuren binnen 6 weken na bekendmaking van het besluit op bezwaar. Zie voor Examencommissie par.1.3.4. Het kan ook voorkomen dat je bezwaar maakt tegen een besluit van de afdelingsdirectie of faculteitsdirectie, bijvoorbeeld als er een voorziening is geweigerd of een ordemaatregel is getroffen. Dan geldt dezelfde procedure. De volledige bezwaarprocedure is beschreven in het Reglement Rechtsbescherming Studenten, en voor de Examencommissie ook nog eens beschreven in art. 45 van de Onderwijs- en examenregeling bacheloropleidingen HU (www.reglementen.hu.nl).

7.3.

Klachten

Tegen een aantal andere besluiten, en gedragingen van andere studenten of medewerkers, kun je geen bezwaar aantekenen, maar je kunt wel een klacht indienen. Ook dat moet binnen een termijn van 2 weken gebeuren, en ook hiervoor kan je het standaardformulier gebruiken. Je kunt je klacht indienen bij het facultaire loket, [email protected], of rechtstreeks bij het verantwoordelijke orgaan. Het facultaire loket zorgt er weer voor dat je klacht door het juiste orgaan wordt behandeld. De procedure lijkt veel op de bezwaarprocedure. Het orgaan dat je klacht behandelt, kan je in de gelegenheid stellen om gehoord te worden. Als je klacht betrekking heeft op een collega-student of een medewerker, wordt deze altijd in de gelegenheid gesteld om zijn reactie op jouw klacht te geven. In principe wordt binnen 2 weken een beslissing over je klacht genomen. Als je het niet eens bent met deze beslissing, kun je binnen 6 weken een herzieningsverzoek indienen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Je kunt een klacht ook mondeling bij het facultaire loket indienen, dan wordt ter plekke het standaardformulier ingevuld. De procedure is niet van toepassing op besluiten van algemene strekking.

7.3.1. Ongewenst Gedrag Het kan voorkomen dat je klacht betrekking heeft op gedrag dat zo intimiderend is dat het onder de regelgeving voor ongewenst gedrag valt. Het gaat bijvoorbeeld om verbale of seksuele intimidatie, waarvan de gevolgen ernstig kunnen zijn. Het facultaire loket zal je altijd wijzen op de mogelijkheid je tot een vertrouwenspersoon (zie 2.3) te wenden. Als je een klacht indient, kan je ervoor kiezen die op de faculteit te laten behandelen (de opleidingsdirecteur onderzoekt de klacht of laat hem onderzoeken), of deze voor te leggen aan de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag van de HU. De klacht wordt dan doorgestuurd naar het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Er geldt een afwijkende termijn voor de indiening van klachten over ongewenst gedrag. De termijn kan tot 2 jaar na de gedraging doorlopen. 7.4. Beroep Beroep staat open tegen besluiten op bezwaar die op grond van de onderwijs- en examenregeling zijn genomen (zoals tentamenbeoordelingen, voorzieningen en het bindend studieadvies), maar ook als het besluiten op bezwaar in andere zaken betreft, bijvoorbeeld rondom inschrijving en uitschrijving voor de opleiding, zaken van financiële aard, of ordemaatregelen e.d. . Je kan binnen 6 weken vanaf de bekendmaking van het besluit schriftelijk beroep aantekenen bij het HULoket Rechtsbescherming Studenten. Dit kan digitaal, maar dient dan ook per post met handtekening te worden nagezonden. Het HU-Loket Rechtsbescherming zorgt ervoor dat je beroepschrift door het juiste orgaan behandeld wordt. Dit kan het College van Beroep voor de Examens(voor vrijwel alle besluiten van 68/74 © Hogeschool



de examencommissie) , of de Geschillenadviescommissie (besluiten van de opleidings- of faculteitsdirectie op grond van de WHW) zijn. Dit zijn onafhankelijke, hogeschoolbrede beroepsinstanties voor (aankomende) studenten en extraneï van Hogeschool Utrecht. Ze zijn dus niet verbonden aan een faculteit of opleiding. Het beroepschrift wordt ondertekend en bevat tenminste: • je naam, studentnummer, huisadres, woonplaats en je telefoonnummer; • vermelding van de faculteit en de afdeling/opleiding waar je bent ingeschreven; • de dagtekening; • een duidelijke omschrijving van het besluit met datum waartegen het beroep is gericht, onder vermelding • van de persoon die, of het orgaan dat het besluit heeft genomen; • één of meer gronden, waarop het beroep berust; • een zo nauwkeurig mogelijk omschreven eis. Daarnaast moet een kopie van het bestreden besluit worden bijgevoegd. Het beroepschrift moet worden gericht aan het HU-Loket Rechtbescherming Studenten, Postbus 573, 3500 AN Utrecht. Het College van Beroep kan het beroep gegrond of ongegrond verklaren. Als het beroep gegrond wordt verklaard, betekent dat vaak dat de Examencommissie of directie die het oorspronkelijke besluit heeft genomen, een nieuw besluit moet nemen. Het College van Beroep doet dat dus niet zelf. Als het beroep ongegrond wordt verklaard, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. De Geschillenadviescommissie brengt na onderzoek een advies uit aan het College van Bestuur, dat op basis daarvan een besluit neemt. Ook de commissie adviseert het College van Bestuur een beroep gegrond of ongegrond te verklaren. Als het College van Bestuur het advies overneemt, zal het bij een gegrondverklaring ook de Examencommissie of directie opdragen een nieuw besluit te nemen. In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU (www.reglementen.hu.nl) staan de procedures nader beschreven. Zie voor meer informatie www.collegevanberoep.hu.nl Je kunt je voor informatie en advies ook wenden tot de studentendecaan (zie par. 2.2) of het secretariaat van het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten, tel. 030-2388352

7.5. Hoger Beroep Als je het niet eens bent met de uitspraak van het College van Beroep voor de Examens, of het besluit van het College van Bestuur na advies van de Geschillenadviescommissie, kun je hiertegen ook nog extern hoger beroep aantekenen bij het College van Beroep voor het hoger onderwijs in Den Haag. Informatie over de procedure en termijnen kun je vinden op de website www.cbho.nl

7.6.

Herzieningsverzoeken bij klachten

Als je niet tevreden bent over de afhandeling van je klacht op de faculteit, kun je een verzoek tot herziening indienen bij het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten. Ook hiervoor geldt een termijn van 6 weken vanaf de beslissing naar aanleiding van je klacht. Je kunt het herzieningsverzoek digitaal indienen bij [email protected], maar dan dien je het ook per post, voorzien van een handtekening, na te zenden. Het adres is: HU-Loket Rechtbescherming Studenten, Postbus 573, 3500 AN Utrecht. Het HU-Loket Rechtsbescherming Studenten zorgt ervoor dat je verzoek door het juiste orgaan behandeld wordt. Dit is bij de meeste klachten de Klachtencommissie Studenten, maar als het om klachten inzake ongewenst gedrag gaat, wordt de klacht behandeld door de Klachtencommissie Ongewenst Gedrag. Dit zijn allebei hogeschoolbrede onafhankelijke klachtinstanties, die niet verbonden zijn aan de faculteit. Ze brengen advies uit aan het College van Bestuur, dat vervolgens een besluit neemt. In het Reglement Rechtsbescherming Studenten HU en het Reglement inzake Ongewenst Gedrag (www.reglementen.hu.nl) staan de procedures nader beschreven.

69/74 © Hogeschool



8. Roosters 8.1.

Jaarrooster

Zowel tijdens de propedeuse als tijdens de hoofdfase is het onderwijsprogramma ingedeeld in vijf perioden (blokken). Deze perioden worden aangeduid met de letters A t/m E (ofwel als blok 1 t/m 5). periode A + B (blok 1 + 2) vormen tezamen een semester, evenals periode C + B (blok 3 + 4). Jaarlijks wordt een overzicht opgesteld waarin de periode-indeling (of blokindeling) voor dat studiejaar wordt gepresenteerd met vermelding van de lesweken, tentamenweken en vakantieperiodes. Zie voor roosters: [email protected]. Voor het reserveren van ruimtes kun je naar genoemde link mailen. (NB. Deze procedure zal komend studiejaar gewijzigd worden. Nadere informatie hierover volgt nog).

HU ONDERWIJSJAARROOSTER 2010-2011 (vastgesteld 11/09/2009)

Periode A wk.nr 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

datum 30 aug 06-sep 13-sep 20-sep 27-sep 04-okt 11-okt 18-okt 25-okt 01-nov

A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10

ond.wijsk. invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsweek 7 Onderwijsweek 8 Onderwijsweek 9 Onderwijsweek 10

Beschrijving start studiejaar 2010-2011

ond.wijsk. invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsvrij onderwijsvrij Onderwijsweek 7 onderwijsweek 8 onderwijsweek 9 onderwijsweek 10

Beschrijving

B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12

ond.wijsk. invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsweek 7 onderwijsweek 8 onderwijsweek 9 onderwijsweek 10

Beschrijving

C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10

Periode B wk.nr 45 46 47 48 49 50 51 52 01 02 03 04

datum 08-nov 15-nov 22-nov 29-nov 06-dec 13-dec 20-dec 27-dec 03-jan 10-jan 17-jan 24-jan

Kerstvakantie Kerstvakantie; 27, 28, 29, 30 en 31 dec verplichte verlofdagen;

Periode C wk.nr 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

datum 31-jan 07-feb 14-feb 21-feb 28-feb 07-mrt 14-mrt 21-mrt 28-mrt 04-apr

70/74 © Hogeschool



Periode D wk.nr 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

datum 11-apr 18-apr 25-apr 02-mei 09-mei 16-mei 23-mei 30-mei 06-jun 13-jun 20-jun

ond.wijsk. invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsvrij onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsweek 7 onderwijsweek 8 onderwijsweek 9 onderwijsweek 10

Beschrijving

D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11

ond.wijsk. invulling onderwijsweek 1 onderwijsweek 2 onderwijsweek 3 onderwijsweek 4 onderwijsweek 5 onderwijsweek 6 onderwijsweek 7 onderwijsweek 8 onderwijsweek 9

Beschrijving

E1 E2 E3 E4 E5 E6 E7 E8 E9 A1

onderwijsweek 1

start studiejaar 2011-2012

22 april Goede Vrijdag; 25 april 2e paasdag 05-mei Bevrijdingsdag; 6 mei verplichte verlofdag

2 juni hemelvaart, 3 juni verplichte verlofdag 13 juni 2e pinksterdag

Periode E wk.nr datum 26 27-jun 27 04-jul 28 11-jul 29 18-jul 30 25-jul 31 01-aug 32 08-aug 33 15-aug 34 22-aug Periode A 35 29-aug

vet = officiële feestdag

8.2.

italic = verplichte verlofdagen

Weekrooster

Per periode wordt een weekrooster vastgesteld. Weekroosters kunnen nog gewijzigd worden. Hierin staat vermeld welke cursussen op welk moment worden gegeven door welke docent, in welk lokaal en voor welke groep. Het is de bedoeling dat iedere student zelf de voor hem of haar geldende gegevens overneemt. Dit rooster is uiterlijk twee weken voor aanvang van de nieuwe periode bekend.

8.3.

Tentamenrooster

De tentamens worden elke negende week van een lesperiode (blok) afgenomen. Via de opleiding wordt hiervoor een tentamenrooster bekend gemaakt . Dit rooster wordt voor aanvang van de betreffende periode gepubliceerd via de reguliere publicatiekanalen. Aan de hand van de curriculumschema’s kunnen studenten zien in welke periode bepaalde cursussen worden afgesloten. Herkansingen vinden in de regel plaats in de eerstvolgende tentamenperiode nadat de cursus is aangeboden. Op het tentamenrooster voor de betreffende periode wordt exact aangegeven op welke dag, op welk tijdstip en in welk lokaal de toets (of herkansing) plaatsvindt. De examencommissie heeft, gehoord het FBO, onderstaande criteria voor de tentamenroosters opgesteld: •

Voltijdtentamens worden ingepland op maandag tot en met donderdag tussen 8.30-21.30 en vrijdag tussen 8.30 en 17.00 uur.

•

Deeltijdtentamens vinden altijd plaats na 18.15 uur.

•

De herkansingen van de deeltijdtentamens vinden altijd één week na de reguliere tentamenweek plaats.

71/74 © Hogeschool



•

Verschillende opleidingen kunnen tegelijkertijd ingeroosterd worden.

•

Maximaal 3 tentamens per dag per onderwijsblok. Herkansingen worden hierbij niet meegerekend. Minimaal 1 uur tussen de tentamens.

•

Collegezalen worden zo min mogelijk als tentamenlokaal gebruikt.

•

PC lokalen voor Journalistiek moeten Mac’s hebben.

•

Openvraag tentamens worden aan het begin van de week ingepland.

•

Per opleiding en dag, worden jaar 1 & 2, jaar 2 & 3 en jaar 3 & 4 niet tegelijk aangeboden.

•

In verband met de studieadviesprocedure worden tentamens van de propedeuse in periode D en E indien mogelijk alleen op dag 1 en 2 aangeboden.

Kan aan deze criteria niet worden voldaan, dan worden betrokkenen hierover tijdig geïnformeerd.

72/74 © Hogeschool



9. Cursusbeschrijvingen Zie voor cursusbeschrijvingen in OSIRIS

73/74 © Hogeschool



10. Bijlagen 10.1

Onderwijs- en examenregeling FCJ 2010-2011

74/74 © Hogeschool


STUDIEGIDS BACHELOROPLEIDING COMMUNICATIEMANAGEMENT

Recommend Documents