Sponsorloop voor het Vergeten Kind

Nieuwsbrief Jaargang 2, nummer 2 17-9-2015

Van de directie Afgelopen week hebben we elkaar ontmoet voor de oudervertelgesprekken, wij ervaren dit altijd als waardevolle contactmomenten.Voor het eerst zijn in de hogere groepen de kinderen mee gekomen om mee te praten over zichzelf en hun eigen leerproces. Wat ter sprake kwam: “Wat gaat je goed af, wat vind je nog moeilijk?”“Waar ben je trots op?”” Wat zijn je doelen en hoe kunnen we deze met elkaar bereiken?” Bedankt allen voor de constructieve samenwerking, we hebben al veel positieve reacties gehad op de gesprekken met de kinderen erbij, van zowel ouders als kinderen. Goed om te horen.

Sponsorloop voor het Vergeten Kind Zoals u wellicht weet, maken wij als Openbare School deel uit van Stichting OVO, het bestuur van de Openbare Basisscholen van Hardinxveld-Giessendam en Gorinchem. Daar zijn ook de Openbare Scholen voor Voortgezet Onderwijs in Gorinchem bij aangesloten. Deze Stichting timmert enorm aan de weg om goed onderwijs te realiseren voor uw kind. Begin oktober zal het nieuwe logo van OVO en de nieuwe slogan via de pers worden gelanceerd. Daarbij wil OVO met alle aangesloten scholen een mooi bedrag overhandigen aan een Goed Doel. Dit goede doel is: “Het vergeten kind” van Dinand Woesthof (Voorheen de Guusje Nederhorst Foundation). Wij willen als school ook meewerken om het bedrag aan dit doel, zo hoog mogelijk op te laten lopen. Daarom hebben we besloten om op 2 oktober een sponsorloop te organiseren, deze loop vindt plaats bij ’t Hart (vernieuwde Drijvershof). Familie van den Hil stelt hun terrein beschikbaar voor de loop, daar zijn we ontzettend blij mee. Vandaag hebben de kinderen een brief meegekregen met informatie over deze dag.

Hobbemastraat 3 3372 XG Hardinxveld-Giessendam Tel: 0184-613942

Om niet te vergeten: Belangrijke data:  

21 t/m 24 september week tegen het pesten Vrijdag 2 oktober sponsorloop bij ’t Hart voor: “Het vergeten kind”.

Volgende nieuwsbrief : donderdag 1 oktober We vragen uw hulp voor:

Het opfleuren van het lokaal beeldende vorming, heeft u iets dat u geschikt lijkt voor ons lokaal , leuke kunstposters of kleurrijke kunstvoorwerpen, spullen zijn erg welkom.

Het ophalen van tafels op obs de Driemaster aan de Pietersweer voor ons nieuwe lokaal, beeldende vorming, wie helpt?

Heeft u oude lapjes die u niet meer gebruikt? Wij kunnen ze goed gebruiken voor onze lessen beeldende vorming, van komende weken.Wilt u de lapjes afgeven bij één van de groepsleerkrachten?

[email protected] www.merwedeschool.nl

Godsdienst (GVO) / humanistisch vormend onderwijs (HVO) Afgelopen maandag zijn de lessen GVO en HVO weer begonnen voor de groepen 5 t/m 8. Dit vormingsonderwijs – GVO en HVO – is bedoeld voor kinderen op openbare scholen in Nederland. Het wordt op verzoek van de ouders aan hun kinderen gegeven. Met de bedoeling om die kinderen al op jonge leeftijd te leren respect te hebben voor andere geloven, levensovertuigingen en culturen. De lessen helpen kinderen om hun eigen kijk op het leven te ontwikkelen. Om oog te hebben voor wat geloof voor mensen kan betekenen. En om respect te hebben voor mensen die anders in het leven staan dan zij zelf. Openbaar onderwijs is voor iedereen Het openbaar onderwijs in Nederland staat open voor iedereen. Ieder kind is welkom, met welke achtergrond dan ook – zoals geloof, levensovertuiging, cultuur of land van herkomst. Het openbaar onderwijs heeft daarbij de wettelijke opdracht om aandacht te geven aan de verschillende waarden in de Nederlandse samenleving. In de praktijk van alle dag leren kinderen zo op een goede manier met elkaar om te gaan. Op woensdag 23 september gaat de kinderpostzegelactie van start. De leerlingen van de groep 7/8 zullen ’s middags starten met het verkopen van postzegels, kaarten en pleisters. De opbrengst is voor kwetsbare kinderen in Nederland en het buitenland.

Week tegen het pesten De week tegen Pesten Van 21 september tot 25 september is de nationale week tegen Pesten. Natuurlijk zijn we het gehele schooljaar bezig om het pesten tegen te gaan, maar in deze week staan wij er extra bij stil! Het thema van de week is “Durf jij het aan!”, waarbij de nadruk ligt op het benoemen van kwaliteiten. Kwaliteiten; dingen die je goed kunt, waarop je best trots mag zijn. Door het inzetten van verschillende werkvormen besteden we deze week extra aandacht aan de kwaliteiten van ieder individueel kind en van onze groepen. De eerste weken van het schooljaar hebben we hier al aan gewerkt door middel van de methode Krachtig van Start (hierover heeft u meer kunnen lezen in de 1e nieuwsbrief). Na de herfstvakantie gaan we starten met de nieuwe methode “Goed Gedaan’, waarbij de eerste lessen inspelen op de begrippen: een grapje, plagen en pesten.

Schoolfotograaf Bekijken en bestellen: Afgelopen week heeft u een kaartje ontvangen met de foto van uw kind. Thuis kunt u rustig het resultaat bekijken en eventueel een bestelling plaatsen. U kunt de foto’s bekijken via de persoonlijke code die uw kind mee heeft gekregen van school op bestel.fotodeleng.nl  Ga naar de website bestel.fotodeleng.nl  Voer hier de persoonlijke code in die op het kaartje van uw kind staat.  U kunt meerdere codes tegelijk gebruiken.  Vul de rest van het formulier in en verzend uw bestelling. (Afname van een fotopakket is niet verplicht u kunt ook losse foto’s of andere producten bestellen)  Uw bestelling online betalen via i-Deal. Indien u niet online kan betalen! Laat het dan weten aan foto de Leng en dan wordt gekeken naar een oplossing. Hobbemastraat 3 3372 XG Hardinxveld-Giessendam Tel: 0184-613942


Levering: Foto de Leng levert 1 x op school de bestelde foto’s af. Dit doen zij om verzendkosten voor u te voorkomen.

Schoolfoto’s gemist: Het kan gebeuren dat uw kind door afwezigheid het bezoek gemist heeft. Dit is natuurlijk heel jammer, maar gelukkig kunt u bij foto de Leng alsnog een mooie portretserie laten maken. Neem even contact met hen op via e-mail [email protected] of telefoonnummer 0184-614041 om een afspraak te maken. Al deze informatie en voorbeelden van fotografie kunt u terugvinden op de website www.fotodeleng.nl onder de keuze “Schoolfotografie”. Neemt u gerust contact met hen op als u nog ergens vragen of opmerkingen over heeft of wanneer u er bij de bestelling niet uit komt. Contact: Foto de Leng Peulenstraat 206 3371AS Hardinxveld-Giessendam tel: 0184-614041 mail: [email protected]

Juist leren typen Aankomende maandagmiddag na schooltijd, start er een groep van 9 leerlingen met de typcursus:”Juist leren typen”. Veel succes allemaal!

Nieuws van de ouderraad Bag2school: Kledinginzamelingsactie met een dubbel doel. Over enkele weken ontvangt u via uw kind(eren) weer de zak van Bag2school. Wanneer u deze zak en eventueel aanvullende tassen vult met oude kleding, schoenen, maar ook bijvoorbeeld oude gordijnen en vervolgens inlevert bij school steunt u 2 doelen.

De school ontvangt van de organisatie Bag2school een bedrag voor het ingezamelde textiel, waarmee we de kas van de Ouderraad aanvullen. Zoals u weet verzorgt de Ouderraad vele activiteiten voor de kinderen gedurende het schooljaar. En Bag2school zorgt ervoor dat zo’n 80% van deze kleding als kleding hergebruikt wordt en dat de overige 20% naar de recyclingindustrie voor de productie van bedden, sokken, dekens en schoonmaaktextiel gaat. Bag2School wil de afvalberg niet nóg hoger maken en deze wijze van werken is een prima middel om van niet meer gebruikte kleding af te komen en om scholen, instellingen en verenigingen te laten sparen voor dat extraatje, die kers op de taart. Voor dit schooljaar staat de inzamelingsactie 9 november 2015 en 30 juni 2016 op de agenda.



Voorbereidingen Kerstfeest Over een aantal maanden wil de ouderraad het schoolgebouw weer sfeervol versieren voor het Kerstfeest. Wij zijn daarvoor in eerste instantie op zoek naar materialen om dit mogelijk te maken. Wellicht kunt u ons daar bij helpen?! We zijn op zoek naar:  Puzzelstukjes (ongeveer 3 bij 3 cm. Het hoeft geen complete puzzel te zijn)  Wol, bij voorkeur wit, lichtblauw, eventueel met glitters  Spuitbussen verf: wit, lichtblauw, zilver  Linten: wit, lichtblauw, zilver, glitter, rood, groen  Lamineervellen  Rietjes, bij voorkeur rood of basiskleur wit  Wattenbolletjes  Oude fleece dekens  Lijmpistoolpatronen, helder, met een diameter van 7 en/ of 11 mm. De kinderen kunnen dit op school bij de leerkrachten afgeven. Alvast bedankt voor het meedenken!

Groep 1/2a Inmiddels zijn we alweer in de vierde week beland. Wat gaat de tijd toch snel. De kinderen in de groep raken steeds meer gewend en dat is goed te merken aan de gezellige sfeer die we in de groep hebben. De verjaardagskalender is gemaakt door taarten te versieren en een foto van het kind erachter die de kaarsjes uitblaast. We hebben het thema ‘Ik’ afgerond en starten nu met het leren van de kleuren. Er zijn houten huisjes geschilderd en de familie daarin getekend. Hier kwamen hele grappige tekeningen uit. Zelfs een papa in een Elza jurk en een mama onder het zeerwier.We hebben geoefend met de namen van de vingers en hebben vinger oefeningen gedaan, om zo de vingers soepel te maken t.a.v. het stimuleren van een goede pengreep. Dit is ook nodig voor de groep 2 leerlingen die het schrijven van letters aan gaan leren. Groep 1 doet ook mee aan de verhalen, liedjes en spelletjes bij de schrijfmethode, maar het echte schrijven is alleen voor groep 2. Met rekenen hebben we geoefend op het stempelen van cijfers boven de omgetrokken handen. Ook hebben we geoefend op het tellen van ‘even’ getallen; oftewel verkort tellen met behulp van huisnummers. We zijn hiervoor buiten gaan kijken bij een rijtje huizen. Het was wel raar, want bij de ene deur stond het nummer 2, maar waar was 3 nu? Opeens was daar ook een grote spin die een heel groot web had gemaakt. Toen werd de aandacht verlegd en hebben we in de klas het lesje nog even afgemaakt. We hebben geoefend op het terugtellen vanaf 6 en vanaf 10. Doortellen vanaf een getal tot 10. Ook het tekenen van groot, groter, grootst. En een staafdiagram met de hoeveelheid grote broers en zussen en kleine broers en zussen. Hierbij kwam meer, minder en evenveel aan de orde. Bij woordenschat zijn de woorden behorende bij het lichaam en het huis aan de orde gekomen. Opvallend is, hoe snel de kinderen Engelse woorden herkennen en uit kunnen spreken; echt heel knap! Bij taalontwikkeling presenteren de kinderen zich, door te vertellen wie ze zijn, wie hun familie is en waar ze van houden. Heel knap. Dat ook de kinderen van groep 1 mee willen doen, geeft aan hoe zeer zij zich op hun gemak voelen in de groep. Ook de letter – i – is aan de orde gekomen. We hebben woordjes bedacht, waar deze letter in zit: ik – sik – lip – rik – tik. Ook wordt er geoefend om te bouwen als een echte metselaar. Vervolgens worden de torens gemeten. Wie heeft de hoogste toren? Graag wil ik een oproepje doen: heeft u tijdschriften, waar u niets meer mee doet, dan wil ik u vragen, of wij ze mogen gebruiken voor de taal/ schrijfhoek. Hobbemastraat 3 3372 XG Hardinxveld-Giessendam Tel: 0184-613942


Groep 1/2b Maandag zijn we gestart met het thema ‘raar maar waar’, het thema dat dit jaar centraal staat tijdens de kinderboekenweek. Tijdens het werken rondom dit thema zullen de eerste weken de kleuren centraal staan. Inmiddels wordt het al een kleurige boel in groep 1/2 b. De jongste kleuters zijn voornamelijk bezig met het leren van de kleuren. De kleuren van de week staan op de boekenkast in de hal. Kinderen uit groep 1 mogen spullen in dezelfde kleur meenemen. Door de kleuren zowel thuis als op school te oefenen zullen ze zich de kleuren sneller eigen maken. De oudste kleuters zijn aan het experimenteren met het mengen van kleuren en het maken van nieuwe kleuren. Er worden kleuren liedjes gezongen, kleurenwerkjes gemaakt en allerlei kleurenspelletjes gedaan. Groep 2 heeft deze week geleerd dat rijmwoorden niet alleen bijna hetzelfde klinken, maar er ook bijna hetzelfde uit zien als je ze opschrijft. Het rijmen gaat bij iedereen al erg goed, super knap! Kleurenliedje: Rood, rood, rood, ja rood zijn de tomaten. Rood, rood, rood, tomaten die zijn rood. Mijn rechter- en mijn linkeroog, die zien een hele regenboog. Kleuren op een rij en welke kleur kies jij? Geel, geel, geel, ja geel zijn de bananen. Geel, geel, geel, bananen die zijn geel. Mijn rechter- en mijn linkeroog, die zien een hele regenboog.. Kleuren op een rij en welke kleur kies jij?

Groep 3/5a Groep 3 Wat hebben de kinderen in de afgelopen weken al veel geleerd. De letters; s, o, j, n, e, r, k, i,p,a en d, hebben zij leren herkennen benoemen en schrijven. Zij kunnen nu al een aantal woordjes maken en lezen. En hebben deze week een echt boek gelezen. Met rekenen kunnen ze nu alle cijfers schrijven en natuurlijk herkennen en zijn we deze week in het “echte” rekenschrift begonnen. Het schrijven van de letters wordt dagelijks geoefend en dit is nog best lastig, zeker als het tussen de lijntjes moet. Ook werken we iedere dag met het planbord en dit is voor veel kinderen nog wel het favoriete onderdeel van de dag want er kan dan nog heerlijk gespeeld worden. Ook is het super om te zien hoe de kinderen van groep 5 het heerlijk vinden om de kinderen van groep 3 te helpen bijvoorbeeld tijdens het knutselen maar ook bij het werken op de computer. Maar ook in de gymzaal zie je dat groep 5 rekening houdt met groep 3, super!!!! Hobbemastraat 3 3372 XG Hardinxveld-Giessendam Tel: 0184-613942


Groep 5a In groep 5 wordt hard gewerkt, soms met een beetje te veel geluid maar er wordt hard gewerkt!! Met rekenen hebben we de herhalingsstof van groep 4 af en gaan we volgende week in het schrift van gr 5 beginnen. We gaan dan de structuur van getallen tot 150 verkennen en er sommen mee maken. Ook hebben alle kinderen een “puzzelrekenboekje” gekregen waar ze in kunnen werken als ze met hun werk klaar zijn. Met taal zijn we o.a bezig geweest met zinnen langer maken. Dit kun je doen door antwoord te geven op de vragen wat, waar en wanneer. Voorbeeld: de jongen leest. Wat? De jongen leest een boek. Waar? De jongen leest een boek in de tuin. Wanneer? De jongen leest nu een boek in de tuin. Ook wordt er iedere week een woordenschat les gegeven. Natuurlijk proberen we de “praat”lessen zoveel mogelijk te plannen als groep 3 buiten speelt of ( op woensdag) al naar huis is.

Groep 4/5b En hier is alweer de tweede nieuwsbrief van het schooljaar. We zitten inmiddels alweer in de vierde lesweek. De leerlingen zijn alweer helemaal aan het ritme van school gewend. Groep 4 leert in hoog tempo te werken met boeken, schriften en werkboeken, en ze laten zien dit steeds beter te kunnen. Groep 5 laat zien dat ze dit niet vergeten zijn en kunnen af en toe een mooi voorbeeld zijn voor groep 4. Oudervertelgesprekken: Deze week hebben we met de meeste ouders de oudervertelgesprekken gehad. We vinden het weer super fijn dat u de tijd heeft genomen om met ons over u kind te praten. In de gesprekken zijn weer vele mooie puzzels en parels naar voren gekomen, waar wij mee aan de slag gaan. Mocht u naderhand toch nog iets vergeten te vertellen te zijn, loopt u dan gerust even binnen. Spelling: De leerlingen hebben inmiddels al een aantal spellingslessen gehad en u heeft ook voor thuis de inloggegevens van BLOON ontvangen. We hopen dat u samen met uw kind hier regelmatig aandacht aan besteed. In groep 4 zijn we op het moment druk bezig met woorden waar je een u hoort maar geen u schrijft. Woorden zoals berg, melk en durf. Bij groep 5 zijn we bezig met woorden als haai, kooi, lawaai en dooier. Woorden waar je aaj of ooj hoort, maar aai of ooi schrijft. Lezen: De meeste leerlingen lezen wekelijks een boekje thuis en wisselen die op de afgesproken momenten. Blijft u thuis ook echt kilometers maken met het lezen. De kinderen lezen dagelijks op school. Mocht uw zoon of dochter een keer een boek van thuis mee willen nemen om op school te lezen, dan stimuleren wij dit zeker. Bibliotheekouder: Wij zijn nog steeds op zoek naar een of twee ouder(s) die één keer in de twee weken met de leerlingen van groep 4/5 in groepjes naar de bibliotheek wil gaan om leesboeken te halen en ruilen. Wij willen dit graag op donderdag tussen 11.15 en 11.45 uur gaan doen. Vindt u dit leuk om te doen, dan kunt u dit doorgeven aan meester Robbert of juf Judy. Alvast bedankt! Sponsorloop: Op vrijdag 2 oktober organiseren wij een sponsorloop. De leerlingen hebben hierover vandaag informatie op papier mee naar huis gekregen. De leerlingen lopen van school vandaan naar dorpshuis ’t Hart (voormalig Drijvershof). Voor een veilige wandeling hier naar toe, zijn wij op zoek naar ouders die met ons en de leerlingen mee willen lopen. We vertrekken rond 10.15uur richting ’t Hart en zullen rond 11.30uur weer terugwandelen. Wie wil er met ons mee lopen om de kinderen veilig heen en weer te brengen? Vriendelijke groeten, Meester Robbert en juf Judy Hobbemastraat 3 3372 XG Hardinxveld-Giessendam Tel: 0184-613942


Groep 6/7a Afgelopen week zijn we gestart met een weektaak. Veel leerlingen uit de klas hadden aangegeven dit te willen proberen. De leerlingen krijgen een blad met daarop de taken van de hele week. Iedere morgen kunnen zij beginnen aan een willekeurig vak. Over de gehele dag worden er instructies gegeven door de leerkracht die over de lessen gaan. Zo kunnen de leerlingen ook als de juf met de andere groep bezig is toch verder gaan met ander werk van die dag. Het wordt als zeer positief ervaren en daarom gaan we hier mee door. Wanneer het werk van de dag klaar is wordt er van de leerlingen verwacht dat ze extra oefenstof pakken voor de vakken waar ze wat moeite mee hebben. Dit kan zowel op de computer zijn als in extra werkboekjes of kopieerboekjes. We zijn weer druk aan de slag gegaan om het geleerde van vorig jaar kort te herhalen en nieuwe dingen erbij te leren. Zo zijn we in groep 6 met rekenen nu bezig de staartdelingen te oefenen en te vermenigvuldigen onder elkaar. De staartdelingen zijn best lastig. Als u uw kind wil helpen met deze sommen kunt als volgt te werk gaan:

Stap 1: 6 kun je delen door 4. Zet een streepje boven 6. Stap 2: Hoe vaak gaat 4 in 6? Dat gaat 1 keer. Schrijf de 1 op bij het antwoord. Stap 3: Je rekent uit: 1 x 4 = 4. Schrijf 4 onder 6 in de som en trek af. 6 – 4 = 2. Stap 4: Haal 8 naar beneden. Hoe vaak gaat 4 in 28? Dat gaat 7 keer. Schrijf 7 op bij het antwoord. Stap 5: 7 x 4 = 28. Schrijf 28 onder 28 en trek af. 28 – 28 = 0. Er is geen rest. In groep 7 werken we ook aan de staartdelingen met grotere getallen. Ook dit werkt op dezelfde manier als de staartdelingen hierboven. Ook zijn we bezig met breuken. Deze worden vermenigvuldigd en we halen de helen uit een breuk. Belangrijk bij het rekenen is dat de kinderen alles netjes opschrijven. Vooral als het netjes onder elkaar moet komen is dit van belang, omdat het anders niet overzichtelijk is wat bij elkaar moet. Aankomende vrijdag krijgen zowel groep 6 als 7 huiswerk van rekenen mee. Dit zijn sommen die we de afgelopen periode hebben geoefend. Voor sommige leerlingen is dit extra belangrijk om dit nog eens thuis te oefenen. Met spelling beginnen we volgende week aan een nieuw thema. De woordjes zullen halverwege de week in www.bloon.nl staan. Graag willen we u vragen om uw kind 2 keer te laten oefenen thuis. Extra oefenen Engels kan op www.wrts.nl Op deze website kunnen de leerlingen de woorden die zij voor een toets moeten leren zelf invoeren en op een leuke, leerzame manier oefenen. We zijn deze week gestart met LOS. Het onderwerp is landschappen. De leerlingen zijn erg enthousiast aan de slag gegaan. We hebben de leerlingen gevraagd een multomap mee te nemen waar al het gemaakte werk van het hele jaar in moet komen. Sommige leerlingen hebben deze al mee, super! Op deze manier maken zij hun eigen port folio van wereld oriëntatie. Hobbemastraat 3 3372 XG Hardinxveld-Giessendam Tel: 0184-613942


We hebben een stagiair bij ons in de klas. Op maandag komt meester Sam ons in de groep versterken. Hij is 18 jaar en is net begonnen op de PABO in Dordrecht. We heten hem van harte welkom in de groep! Oproep van Diego uit groep 6: ,Heeft iemand mijn vriendenboekje nog thuis liggen? Graag zou ik deze weer terug willen hebben zodat er andere vriendjes in kunnen schrijven. Alvast bedankt!’

Groep 7b/8 LOS onderwerp: natuurlandschappen in de wereld. De kinderen zijn begonnen met het werken aan het eerste onderwerp van LOS, zij zijn erg enthousiast aan de slag gegaan. De meeste kinderen hebben al een map meegenomen waar al het gemaakte werk van het hele jaar in moet komen. Op deze manier maken zij hun eigen port folio van wereld oriëntatie

Extra oefenen Engels kan op www.wrts. Op deze website kunnen de kinderen de woorden die zij voor een toets moeten leren zelf invoeren en op een leuke, leerzame manier oefenen. Toetsen en dictees die gemaakt worden staan op de kalender aangegeven. Het is de bedoeling dat de kinderen de nagekeken toetsen mee naar huis nemen zodat u een beetje bij kunt blijven hoe het gaat op school. Het kan gebeuren dat ik er een kopie met extra oefenstof aan vastniet.



Sponsorloop voor het Vergeten Kind

Recommend Documents