ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI BAKAT DAN MINAT PADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH 01 PONOROGO MENGGUNAKAN SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN DENGAN METODE SAW(SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING)
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Jenjang Strata Satu(S1) Pada Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah 01 Ponorogo
INTAN FEBRIANASARI 12531417
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016
i
ii
iii
iv
MOTTO
5 hal yang tidak bisa lepas dari proses hidup 1. Pola Pikir (Mindset) 2. Awal yang berat 3. Kegagalan 4. Kegigihan 5. Keberhasilan Jika dalam suatu hidup yang terpikirkan hanyalah keberhasilan saja, mungkin itu sedikit tidak benar akan tetapi belum tentu salah juga Proseslah yang menjadikan keberhasilan itu benar Dan dibalik itu, kegagalanlah yang menjadikan proses akan semakin benar menuju keberhasilan “ It possibly depends on our mindset, processes, and mistaken we can get that successed ”
v
LEMBAR PERSEMBAHAN Alhamdulillah, Alhamdulillahhirobil’alamin. Dengan terselesaikannya skripsi ini, penulis mengucapkan syukur yang teramat dalam pada Tuhan Yang Maha Esa, Allah SWT. yang atas kuasa-Nya penulis dapat segera menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Laporan Skripsi ini penulis persembahkan untuk : 1. Kedua orang tuaku, Bapak Rebo Darmowiyono dan Ibunda Suwati yang selalu sabar dan tiada hentinya memberikan dukungn agar tidak putus harapan untuk segera menyelesaikan skripsi dan memenuhi segala kebutuhan selama menjalani pendidikan dan seluruh keluarga besar yang telah memberikan semangat. 2. Mas Taufik dan Muh. Farhan Syukroni yang telah sangat membantu dalam pembuatan program skripsi. 3. Mas Ardintya Novandy yang selalu memberikan semangat. 4. Dosen Pembimbingku, Bapak Fauzan Masykur karena atas bimbingannya saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 5. Kakak tingkatku Mas Aji Pratama Vektor Muchtaris yang telah sudi membagi idenya kepada saya. 6. Keluarga keduaku, Amazing Family (Malik Fata, Wahyu Indah R, Nia Nurhayati, Eva Ambarwati, dan Nikmatul S.) yang tidak hanya berbagi keceriaan tapi juga kesedihan yang sangat berkesan. 7. Keluarga besar UKM-GSM (Gita Suara Mahasiswa) yang pernah menjadi rumah kedua dan berbagi pendapat, terutama Miftah Alfati dan Nurlis M.S. 8. Teman-teman se-angkatan Teknik-Informatika 2012 terutama Keluarga besar kelas D dan para Pejuang Skripsi, Eka Arynda, Sindrya Amorita, Dhalikal A.Roslien, Devi Tri Cahya, Deni Fachruddin, Ali Mahmudi dan teman yang lainnya. 9. Dan untuk semua orang yang tidak bisa saya sebutkan namanya disini, saya mohon maaf dan saya mengucapkan banyak terima kasih atas dukungannya. Terima Kasih.
vi
ABSTRAK
Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Bakat dan Minat pada Siswa SMA Muhammadiyah 01 Ponorogo Menggunakan Sistem Pendukung Keputusan dengan Metode SAW(Simple Additive Weighting) Intan Febrianasari 12531417
Pada tahun ini semua sekolah menerapkan sistem kurikulum baru yang menyebutkan siswa harus memilih peminatan dimulai dari kelas X. Sama seperti sekolah lainnya, pada SMA Muhammadiyah setelah siswa melakukan pendaftaran, siswa kemungkinan akan kebingunan memilih minat apa yang akan diambil. Siswa cenderung memilih peminatan yang berasal dari keputusan yang kurang informasi. Hal tersebut yang patut diperhatikan lebih awal. Banyak siswa yang merasa salah mengambil peminatan atau penjurusan setelah menempuh jenjang perkuliahan. Untuk meminimalisir keadaan tersebut membutuhkan sistem yang dapat membantu siswa menentukan pilihan yang tepat. Berdasarkan alasan tersebut, sistem dengan Pendukung Keputusan dengan metode SAW didalamnya akan sangat membantu siswa dapat memberikan hasil dan informasi sehingga siswa tidak akan merasa salah memilih setelah memasuki jenjang yang lebih tinggi. Selain itu siswa juga dapat menentukan penjurusan atau peminatan yang sesuai dengan kemampuan dan keterampilan yang dimiliki siswa.
Kata kunci : Peminatan, Pendukung Keputusan, Metode SAW, Web
vii
KATA PENGANTAR Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT. karena atas kelimpahan rahmat dan hidayah-Nya lah penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Bakat dan Minat Pada Siswa SMA Muhammadiyah 01 Ponorogo Menggunakan
Sistem Pendukung Keputusan dengan Metode SAW(Simple
Additive Weighting)”. Penulisan skripsi ini adalah salah satu langkah akhir untuk memenuhi syarat memperoleh Gelar Sarjana Komputer, Jenjang Strata Satu Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Penulis sadar bahwa banyak pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada : 1. Kedua Orang Tuaku, Bapak Rebo Darmowiyono dan Ibu Suwati yang telah memberikan banyak dukungan dan kesabarannya. 2. Bapak Drs.H.Sulton, M.Si. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 3. Bapak
Ir.Aliyadi,
MM.,M.Kom
selaku
Dekan
Fakultas
Teknik
Universitas
Muhammadiyah Ponorogo. 4. Ibu Dyah Mustikasari, ST.,M.Eng selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika Univrsitas Muhammadiyah Ponorogo. 5. Bapak Fauzan Masykur, ST.,M,Kom selaku Dosen Pembimbing. Terima kasih atas bimbingan dan arahannya. 6. Seluruh Dosen Teknik informatika yang telah memberikan ilmu selama kuliah. 7. SMA Muhammadiyah 01 Ponorogo yang telah memberikan izin atas penelitian untuk viii
skripsi ini. 8. Seluruh teman-teman se-angkatan, khusunya Kelas D Teknik Informatika 2012 Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah membantu dan memberi dukungannya. 9. Semua pihak yang telah memberi dukungan dan bantuannya sehingga penyusunan laporan skripsi dapat diselesaikan dengan baik. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis sadar masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis mohon maaf serta mengharapkan saran, kritik dan masukan dari semua pihak demi kesempurnaan penulisan skripsi ini sehingga dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan. Akhir kata, terima kasih.
Penulis
ix
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL … … … … … … … … … … … … … … … …
i
HALAMAN PENGESAHAN … … … … … … … … … … … … …
ii
BERITA ACARA UJIAN SKRIPSI … … … … … … … … … … …
iii
BERITA ACAR BIMBINGAN SKRIPSI … … … … … … … … …
iv
MOTTO … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
v
LEMBAR PERSEMBAHAN … … … … … … … … … … … … …
vi
ABSTRAK … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
vii
KATA PENGANTAR … … … … … … … … … … … … … … … …
viii
DAFTAR ISI … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
x
DAFTAR TABEL … … … … … … … … … … … … … … … … …
xii
DAFTAR GAMBAR … … … … … … … … … … … … … … … …
xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang … … … … … … … … … … … … … … … …
1
B. Rumusan Masalah … … … … … … … … … … … … … … …
2
C. Batasan Masalah … … … … … … … … … … … … … … …
3
D. Tujuan Penelitian … … … … … … … … … … … … … … …
3
E. Manfaat Penelitian … … … … … … … … … … … … … … …
3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Sistem Informasi … … … … … … … … … … … … … … …
5
B. Sistem Pendukung Keputusan … … … … … … … … … … …
7
C. Peminatan Peserta Didik 1. Pengertian Peminatan … …. … … … .. … … … .. . … … …
8
2. Tujuan Peminatan Peserta Didik … …. … … … .. … … … .. .
10
3. Fungsi Peminatan Peserta Didik … …. … … … .. … … … .. .
11
4. Komponen Peminatan … …. … … … .. … … … .. . … … …
12
D. Profil SMA … … … … … … … … … … … … … … … … …
13
E. Tes Potensi Akademik … … … … … … … … … … … … … …
14
F. PHP dan MySQL
x
1. PHP(Hypertext Protocol) … … … … … … … … … … … …
15
2. MySQL … … … … … … … … … … … … … … … … …
16
G. Flowchart … … … … … … … … … … … … … … … … … …
23
H. DFD (Data Flow Diagram) … … … … … … … … … … … …
24
I. ERD (Entity Relationship Diagram) … … … … … … … … …
26
BAB III METODE PENELITIAN ATAU PERNCANGAN A. Tahap Penelitian Data … … … … … … … … … … … … … …
27
B. Metode Perancangan Perangkat Lunak … … … … … … … … …
27
C. Metode Perhitungan SAW(Simple Additive Weighting) … … … ..
29
D. Analisa Kebutuhan Sistem … … … … … … … … … … … … ..
31
E. Perangkat Penelitian … … … … … … … … … … … … … … ..
32
F. Perancangan Sistem 1. Flowchart Admin… … … … … … … … … … … … … … ..
33
2. Flowchart Siswa… … … … … … … … … … … … … … …
35
3. Flowchart SPK… … … … … … … … … … … … … … …
36
4. DFD Level 0… … … … … … … … … … … … … … … …
37
5. DFD Level 1… … … … … … … … … … … … … … … …
38
6. ERD… … … … … … … … … … … … … … … … … … ..
40
7. Struktur Basis Data… … … … … … … … … … … … … …
42
G. Perancangan Interface … … … … … … … … … … … … … …
49
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN A. Analisa Data … … … … … … … … … … … … … … … … …
64
B. Pembahasan … … … … … … … … … … … … … … … … …
68
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan … … … … … … … … … … … … … … … … …
86
B. Saran … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
87
DAFTAR PUSTAKA … … … … … … … … … … … … … … … …
88
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Simbol Flowchart
23
Tabel 2.2 Simbol DFD
25
Tabel 2.3 Simbol ERD
26
Tabel 3.1 Tabel Kriteria dan Pembobotan
30
Tabel 3.2 Tabel User
42
Tabel 3.3 Tabel Identitas Diri
42
Tabel 3.4 Tabel Raport
43
Tabel 3.5 Tabel UN
44
Tabel 3.6 Tabel Prestasi
44
Tabel 3.7 Tabel Mata Pelajaran yang Disukai
45
Tabel 3.8 Tabel Jurusan Lanjutan
45
Tabel 3.9 Tabel Impian Pekerjaan
45
Tabel 3.10 Tabel Pilihan Minat
46
Tabel 3.11 Tabel Mata Pelajaran Lintas Minat
46
Tabel 3.12 Tabel Mata Pelajaran Pendalaman
46
Tabel 3.13 Tabel Skor
47
Tabel 3.14 Tabel Soal
47
Tabel 3.15 Tabel Informasi
47
Tabel 3.16 Tabel Rekomendasi
48
Tabel 3.17 Tabel Mata Pelajaran
48
Tabel 3.18 Tabel Kriteria
48
Tabel 3.19 Tabel Hasil
49
Tabel 4.1 Contoh Tabel Raport Siswa
65
Tabel 4.2 Contoh Tabel Ujian Nasional Siswa
65
Tabel 4.3 Contoh Tabel Alternatif dan Kriteria
66
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Flowchart Admin
34
Gambar 3.2 Flowchart Siswa
35
Gambar 3.3 Flowchart SPK
36
Gambar 3.4 DFD Level 0
37
Gambar 3.5 DFD Level 1
39
Gambar 3.6 Entity Relationship Diagram
41
Gambar 3.7 Rancangan Tampilan Index
50
Gambar 3.8 Rancangan Tampilan Menu Siswa
50
Gambar 3.9 Rancangan Tampilan Input Identitas Diri
51
Gambar 3.10 Rancangan Tampilan Input Nilai Raport
52
Gambar 3.11 Rancangan Tampilan Input Nilai UN
52
Gambar 3.12 Rancangan Tampilan Input Prestasi
53
Gambar 3.13 Rancangan Tampilan Tes Pra Peminatan
54
Gambar 3.14 Rancangan Tampilan Pendukung Keputusan
54
Gambar 3.15 Rancangan Tampilan Informasi
55
Gambar 3.16 Rancangan Tampilan Input Mata Pelajran yang Disukai dan Jurusan
56
Lanjutan Gambar 3.17 Rancangan Tampilan Input Impian Pekerjaan dan Program
57
Peminatan Gambar 3.18 Rancangan Tampilan Mata Pelajaran Lintas mInat dan Pendalaman
57
Gambar 3.19 Rancangan Tampilan Menu Admin
58
Gambar 3.20 Rancangan Tampilan Input User Login
59
Gambar 3.21 Rancangan Tampilan Reset User Login
59
Gambar 3.22 Rancangan Tampilan Data Identitas Siswa
60
Gambar 3.23 Rancangan Tampilan Data Nilai
61
Gambar 3.24 Rancangan Tampilan Edit Kelompok Jurusan (Informasi)
61
Gambar 3.25 Rancangan Tampilan Edit Tes Pra Peminatan (Soal)
62
Gambar 3.26 Rancangan Tampilan Hasil Peminatan Siswa
62
xiii
Gambar 3.27 Rancangan Tampilan Data Angket 1
63
Gambar 3.28 Rancangan Tampilan Data Angket 2
63
Gambar 4.1Tampilan Index
68
Gambar 4.2 Tampilan Menu Siswa
69
Gambar 4.3 Tampilan Input Identitas Diri
70
Gambar 4.4 Tampilan Input Nilai Raport
70
Gambar 4.5 Tampilan Input Nilai UN
71
Gambar 4.6 Tampilan Input Data Prestasi
71
Gambar 4.7 Tampilan Tes Pra Peminatan
72
Gambar 4.8 Tampilan Pendukung Keputusan
73
Gambar 4.9 Tampilan Informasi
74
Gambar 4.10 Tampilan Semua Informasi
75
Gambar 4.11 Tampilan Input Mata Pelajaran yang disukai dan Jurusan Lanjutan
75
Gambar 4.12 Tampialn Input Impian Pekerjaan dan Program Peminatan
76
Gambar 4.13 Tampilan Mata Pelajaran Lintas Minat dan Pendalaman
76
Gambar 4.14 Tampilan Menu Admin
77
Gambar 4.15 Tampilan Input User Login
77
Gambar 4.16 Tampilan Reset User Login
78
Gambar 4.17 Tampilan Data Identitas Diri Siswa
79
Gambar 4.18 Tampilan Cetak Identitas Diri Siswa
79
Gambar 4.19 Tampilan Data Nilai Siswa
80
Gambar 4.20 Tampilan Data Angket 1
81
Gambar 4.21 Tampilan Data Angket 1
81
Gambar 4.22 Tampilan Data Angket 2
82
Gambar 4.23 Tampilan Data Rekomendasi Siswa
82
Gambar 4.24 Tampilan Data Soal Tes Pra Peminatan
83
Gambar 4.25 Tampilan Edit Soal
83
Gambar 4.26 Tampilan Kelompok Jurusan (Informasi)
84
Gambar 4.27 Tampilan Edit Kelompok Jurusan (Informasi)
85
xiv
