SELEKSI NASIONAL
MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI
TAHUN 2010
KODE
TES BIDANG STUDI
DASAR MATEMATIKA
BAHASA INDONESIA
BAHASA INGGRIS
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT .JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
-
....
PETUNJUK UMUM
1. Sebelum mengerjakan soal, Anda diminta untuk meneliti kelengkapan nomor dalam berkas soallni. Bidang Studi Dasar ini terdiri atas 45 soal dari 3 bidang ilmu, yaitu Matematika 15 soal, Bahasa Indonesia 15 soal, dan Bahasa Inggris 15 soal.
7. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenan kan untuk bertanya atau meminta penjelasan kepada siapa pun tentang soal-soal ujian, termasuk kepada pengawas ujian.
2. Bacalah dengan cermat aturan dan tata cara menjawab setlap tipe soal! 3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban ujlan yang tersedia sesuai dengan petunjuk yang diberikan! 4. Anda dapat menggunakan bagian yang kosong dalam berkas soal untuk keperluan carat-caret. Jangan menggunakan lembar jawaban ujian untuk keperluan carat-caret.
5. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenan kan menggunakan alat hitung dalam segala bentuk. 6. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenan kan menggunakan alat komunikasi dalam segala bentuk.
1",
8. Selama ujian berlangsung, Anda tidak diperkenan kan keluar-masuk ruang ujian. 9. Waktu ujian yang disediakan adalah 60 menit. 10. Harap diperhatikan agar !embar jawaban ujian tidak kotor, tidak terlipat, tidak basah, dan tidak robek. 11. Setelah ujian selesai, Anda diminta tetap duduk sampai pengawas 5elesai mengumpulkan lembar jawaban ujian. Anda dipersilahkan keluar ruang setelah mendapat isymat dari pangawas untuk meninggalkan ruang. 12.Jawaban yang benar diberi skor +4, jawaban kosong diberi skor 0, dan jawaban yang salah diberi skor -1. Penilaian didasarkan atas perolehan skor pad a setiap bidang ilmu. Oleh sebab itu, Anda jangan hanya menekankan pad a bidang ilmu tertentu (tidak ada bidang ilmu yang diabaikan).
/§!
14.Kode naskah in;
1744~1-
PETUNJUK KHUSUS PETUNJUK A
Pilih jawaban yang paling benar (A, 8, C, 0, atau E)
PETUNJUK B Soal terdiri atas tiga bagian, yaitu PERNYATAAN, SE8A8, dan ALASAN yang disusun secara berurutan. Pilihlah (A) jika pernyataan benar, alasan benar, keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat j (8) jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat (C) jika pernyataan benar, alasan salah (0) jika pernyataan salah, alasan benar (E) jika pernyataan dan alasan, keduanya salah PETUNJUK C Pilihlah (A) jika jawaban (1), (2), dan (3) benar (8) jika jawaban (1) dan (3) benar (C) jika jawaban (2) dan (4) benar (0) jikajawaban (4) saja yang benar (E) jika semua jawaban (1), (2), (3) dan (4) benar DOKUMEN RAHASIA Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
TES BIDANG STUDI DASAR BIDANG IlMU TANGGAl WAKTU JUMlAH SOAl
: MATEMATIKA DASAR. BAHASA INDONESIA, DAN BAHASA INGGRIS : 16 JUNI2010 : 60 MENIT : 45
Keterangan
: MATEMATIKA OASAR nom or 1 sampai dengan nomor 15
BAHASA INOONESIAnomor 16 sampai dengan nomor 30
BAHASA INGGRIS nomor 31 sampai dengan nomor 45
MATEMATIKA DASAR Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 151 F ,\
4. Fungsi
f (x) y
1. Jika pernyataan "Matahari bersinar dan hari tidak hujan" bernllai benar, maka pernyataan itu ekivalen (setara) dengan pernyataan .... (A) (B) (C) (O) (E)
"Matahari tidak bersinar" "Matahari bersinar dan hari hujan" "Jika matahari bersinar maka hari hujan" "Matahari tidak bersinardan hari tidak hujan" "Matahari tidak bersinar jika dan hanya jika hari hujan"
2. Nilai (A) (B) (C)
~ (E)
1-----.::~_.~_+
Grafik fungsi g
(A)
(uIOg-!,J' (h]Og-!,)(' io g4)"" .... b- l c' a' -6 -8 -10
r,
- .-]
,
.. \
\
(I
: I
\0(,",\
C> ·'1
r."'-:
(x)
\
x 2 - ax - 5 adalah
....
y
x
~;
j
12
y
14
3. Persamaan x~
+ ax mempllnyai grafik berikut.
/ax + (a 1)
0 mempllnyai akar-
(B)
> 1 dan x 2 < I untuk ....
akar
XI
(A)
(f:f::2
b'J
(B) 0<2
J"l
(91' a < 0,; (O)
0>0
(E)
a>2
- <'1
-+---~t----... x
o
~i
~.
y
.:~
(C) 1---~~:""---+x
,.
. ,.,:P i
'.
© 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
#
Ha/aman 1 dari 12
17441
y
(A)
0
(8) (D)
(C)
4
(D)
9
(E) 16
o
2x-1 dan /(g(x+{))
8. Jikag(x+ 1)
maka f(O) = ....
y
(A)
i
~
y: _ I ,
'/
6
\-
,
~H)
5 3 (D) -4
(E)
."
(C) (E)
,r
~1
(r
L..,
9. Jika 18,a,b,i.;,d,
/,g,-6 merupakan barisan It.
5. Nilai y yang memenuhi
~ y
(8) 0< y
~
y-l
< 1 adalah ....
-.~
(A) 12 .(8)
18
(C) 24
~:" \
1
y < 0 at au y
(D) y
f
aritmatika, maka a + d + g
(A) O
(C)
+4,
~
1
i,
"'~
(D) 30
(E) 36
'.
-I·
10.Jika fungsi /
:s: () atau y > 1 '
~J
(E) y < 0 atau y> I
'
x
~
(x, y)
0, y ~ 0, 2x - y
500 +
x + J' . dengan
2 ~ 0, dan
syarat
x + :2 )' - 6 ~ 0 ,
maka .... 6. Jika M adalah matriks sehingga
a
b 1 (a+c
l
M Xed) (
-c
(A) fungsi
b+d\
-d)'
(8) fungsi
(.C) fungsi /
tidak mempunyai nilai maksimum
f
mempunyai nilai minimum dan tidak
mempunyai nilai maksimum
(C) (D) (E) 7. Jika penyelesaian sistem persamaan
(J (a+2 Jx+ y { x+ (0+ 2}v
a +4a+ 19
f
dan nilai minimum
(A) (8)
1
mempunyai nilai maksimum dan
nilai minimum
maka determinan
matriks M adalah ....
tidakhanya
f
J.
~ '1-- .t-
0 r: i
0 In> \
(x,y) (0,0)
(D) fungsi
f
mempunyai nilai maksimum dan
tidak mempunyai nilai minimum
(E) nilai maksimum atau nilai minimum fungsi \.1
('
f
tidak dapat ditentukan
-\
i'
saja, maka nilai
....
© 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Halaman 2 dar; 12
'11 ~ 1J
~-o( .
0,('
<;g,l
c
11. Balok ABCD.EFGH mempunyai panjang rusuk AB = 4 em, Be =3 em, dan AE =3 em. Bidang CFJ! memotong balok menjadi 2 bagian dengan perbandingan volumenya adalah .... (A) (B) (C) (0) (E)
1:3 2:3 3:5 1:5 1 :6
I'..-
..
\""
_., fJ.
\' .~
.. '
x)
(B) 61 (C) 62
'"
.,
sin y cos x, maka
(B)
(e) (0)
-1
2
'l
"
'
:."{" 'I.
(0) 63 (E) 64
14.Jika a> 5 dan h (A) (B) (C) (0) (E)
cosysinx = .... (A)
.:) "
JI<) 60
12.Jika 0 ~ x ~ 2rc dan 0 ~ y :s:; 2rc memenuhi persamaan sin (y
13.Banyak siswa kelas A adalah 30 dan kelas IJ adalah 20 siswa. Nilai rata-rata ujian matematika kelas A lebih 10 darj kelas IJ. Jika rata-rata nilai ujian matematika gabungan dari kelas A dan kelas B adalah 66, maka rata-rata nilai ujian matematika kelas B adalah ....
lebih lebih lebih lebih lebih
-:...
: 1'" ~.-'
;'./'r
3, maka nilai a
h adalah ....
besar daripada 8 besar daripada 3 besar daripada 1 keeil daripada 2 keeil daripada 5
15.Peserta SNMPTN tahun 2010 naik 10% dibanding tahun lalu. Peserta perempuan naik 20%, sedangkan peserta laki-Iaki naik 5%, Jika banyak peserta laki-Iaki tahun lalu 300 ribu orang, maka banyak peserta SNMPTN tahun 2010 adalah ....
o I
2
(E)
(A) 495 (B) 500 (C) 510 (0) 520 (E) 530
ribu ribu ribu ribu ribu
BAHASA INDONESIA
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 16 sampai dengan nomor 3D!
16.Sejumlah pengusaha sepatu kedI menengah di Kabupaten MOjokerto mengalami kesulitan menghadapi aturan perdagangan bebas atau free trade agreement (FTA) ASEAN-China. Mereka mengaku merugi sejak isu itu digulirkan pada awal Januari lalu. Para pedagang mengalami dampak negatif aturan itu. Pada sektor usaha kecil sepatu, misalnya, pengusaha merugi sampai 50%. "Orderan berkurang 50%. Artjnya, produksi kami juga berkurang sebesar itu," kata Budi Utomo,
® 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
anggota Gabungan Pegusaha Sepatu (GPS) Kabupaten Mojokerto. Sepinya order terjadi karena sebagian besar pelanggan tidak melakukan pemes2nan karena menunggu masuknya produk sepatu jmpoL Alasannya, harga produk impor lebih murah daripada harga produk loka!. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ... (A) FTA ASEAN-China membuat panik sejumlah pengusaha sepatu keeil menengah di Kabupaten Mojokerto.
Halaman 3 dari 12
(8) akibat FTA ASEAN-China kerugian para pengusaha kecil di Kabupaten Mojokerto mencapai sekitar 50%. (C) sejak Januari lalu, kerugian akibat FTA ASEAN-China dirasakan para pengusaha sepatu kecil menengah di Kabupaten Mojokerto. (0) para pelanggan pengusaha sepatu di Kabupaten Mojokerto lebih memilih produk sepatu impor daripada membeli sepatu loka!. banyak pelanggan pengusaha sepatu di Kabupaten Mojokerto menghentikan permintaan pesanan karena menunggu pelaksanaan FTAASEAN-China.
(0) profesi Affandi dirintis sejak awal melalui pendidikan formalnya di HIS, MULO, danAMS. (E) Affandi menjadi pelukis bersama pelukis terkenal, yaitu R. Koesoema. 18. Fisika plasma merupakan salah satu bidang fisika yang ... gas terionisasi, yang dikenal sebagai plasma. Oalam fisika dan kimia, plasma adalah ... fase-gas berenergi, yang sering ditunjuk sebagai "keadaan benda keempat", yang beberapa atau semua elektron di orbit atom terluar telah ... dari atom atau molekul. Hasilnya adalah sebuah koleksi ion dan elektron yang tidak lagi ... SCltU dengan yang lain. Urutan kata yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah ...
17.Affandi dilahirkan di Cirebon pada tahun 1907. Affandi adalah putra R. Koesoema, seorang mantri ukur di pabrik gula Ciledug, Cirebon. Affandi memiliki pendidikan formal yang cukup tinggi. 8agi orang-orang segenerasinya, hanya segelintir anak negeri saja yang memperoleh pendidikan HIS, MULO, dan AMS. Akan tetapi, bakat seni lukisnya yang sangat kuat mengalahkan disiplin ilmu lain dalam kehidupannya. 8akat itu menjadikan nama Affandi tenar, sama dengan nama-nama tokoh atau pemuka bidang lainnya. Sebelum menjadi pelukis, Affandi pernah menjadi guru, tukang sobek karcis, dan pembuat gambar reklame bioskop di salah satu gedung bioskop di 8andung. Pekerjaan tersebut tidak lama ia geluti karena Affandi lebih tertarik pada seni lukis. Sekitar tahun 30-an, Affandi bergabung dalam Kelompok Lima 8andung, yaitu kelompok lima pelukis 8andung. Kel.ompok ini memiliki andil besar dalam perkembangan seni rupa Indonesia.
(A) mempelajari, keadaan, terpisah, terikat. (8) meliputi, keadaan, terurai, terpadu. (C) menyangkut, sifat, terpisah, menyatu. (0) memballas, keadaan, terdiri, terpisah. (E) menguraikan, sifat, terikat, terpisah. 19.Peningkatan kesejahteraan masyarakat merupakan tanggung jawab bersama antara pemerintah dan masyarakat. Baik pria maupun wanita, hendaknya selalu meningkatkan rasa tanggung jawab mereka terhadap kesejahteraan bersama. Kader-kader wanita diharapkan juga peduli terhadap kesejahteraan masyarakat pada umumnya. 8anyak kaum wanita yang terpaksa bekerja karena suami mereka terkena PHK. Untuk itu, pemerintah perlu memperilatikan naslb kaum wanita yang sU8mi mereka terkcna PHK. Ide pokok paragraf di atas ad3lah ...
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi teks di atas adalah ... (A) pendidikan informal Affandi (di HIS, MULO, dan AMS) cukup tinggi pada masa generasinya ... (8) kelompok Lima 8andung didirikan Affandi untuk mengembangkan seni rupa Indonesia. (C) melukis menjadi pekerjaan paling lama digeluti Affandi dalam hidupnya.
© 201 0 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
>(
(A) demi kesejahteraan keluarga, kaum wanita yang suami mereka di-PHK terpaksa bekerja. (8) kesejahteraan keluarga korban PHK menjadi tanggung jawab pemerintah. (C) kader-kader wanita diharapkan juga peduli terhadap kesejahteraan masyarakat pada umumnya. (0) pemerintah dan masyarakat bertanggung jawab terhadap kesejahteraan masyarakat. (E) peningkatan kesejateraan masyarakat perlu dilakukan secara hersama, antara pria dan wanita.
Halaman 4 dar; 12
20. (1) Para peneliti mengemukakan bahwa area otak untuk bernyanyi berbeda dengan area otak untuk berbicara. (2) Mereka menyajikan temuan mereka tesebut pada pertemuan American Association for the Advancement of Science di San Diego. (3) Jika pusat bicara seseorang rusak oleh stroke, ia dapat belajar menggunakan pusat bernyanyinya. (4) Dalam uji coba klinis, para peneliti menunjukkan cara otak merespon terapi intonasi melodi. (5) Gottfried Schlaug, profesor neurologi Beth Israel Deaconess Medical Center dan Harvard Medical School di Boston Amerika Serikat memimpin uji coba tersebut. (6) Penelitian itu menemukan bahwa pasien stroke dengan kerusakan otak membuat pasien tidak bisa bicara tetapi bisa menyanyi. Kalimat utama paragraf di atas adalah ...
(A) kalimat 1. (B) kalimat (C) kalimat (D) kalimat (E) kalimat
3. 4. 5. 6.
21. Lidah lalat buah ternyata membantu memberikan jawaban atas pertanyaan mengenai kebiasaan makan manusia. Sebuah studi yang dilakukan tim dari Texas A&M University mengungkap bahwa lidah lalat itu juga menawarkan jalan baru untuk menangani obesitas. Paul Hardin dkk. meneliti organ perasa pada lidah drosophila yang memicu hasrat lalat buah untuk makan atau sebaliknya. Mereka menemukan bahwa jam tubuh harian serangga itu menentukan perilaku makan dan sensitivitas rasa. Ini kemungkinan juga berlaku pada manusia. Riset menunjukkan bahwa sensitivitas tertinggi terhadap gula terjaei pada siang hari dan berkurang pada malam hari. Jika jam itu dihilangkan, lalat akan melahap lebih banyak makanan. Jadi, jam makan ini tampaknya menekan keinginan untuk makan pada waktu tertentu. Rangkuman yang tepat untuk paragraf di atas adalah ...
}8.4 -2 J
80
© 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
(IX)
Penelitian yang dilakukan oleh tim dari Texas A&M University menunjukkan bahwa lidah lalat buah dan jam tubuh hewan tersebut menjadi salah satu fsktor pengendali perilaku makan hewan tersebut yang mungkin juga berlaku pad a manusia .. (B) Penelitian tim dari Texas A&M University menunjukkan bahwa /idah lalat buah ternyata memberikan jawaban besar atas pertanyaan mengenai perilaku kebiasaan makan hewan tersebut yang mungkin juga berlaku bagi manusia. (C) HasH penelitian terhadap lidah lalat buah yang terkait dengan pengendalian waktu '/ makan dan jumlah makanan yang dikonsumsi dapat menawarkan jalan baru untuk menangani obesitas pada manusia (D) Riset tim dari Texas A&M University menunjukkan sel sensor lidah lalat buah bisa t mengendalikan waktu makan dan jumlah makanan serta sangat berdampak terhadap nafsu makan serangga. (E) Studi yang dilakukan tim dari Texas A&M University mengungkap bahwa penelitlan ,., terhadap lidah lalat buah dapat menjadi solusi untuk mengendalikan nafsu makan pada serangga.
22. Bacalah tabel berikut secara cermat l rabel Produksi Jagung Kecamatan Sukamaju Tahun Daerah A Daerah B 2006
375.000 (
375.000
Daerah C Daerah 0 385.000
340.000
~'------~"'-----'
2007
380.000
2008
385.000
375.000
..
~.~
395.000·
349.000
405.000
360.000
',t,
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi tabel di atas adalah ... (A) produksi jagung setiap daerah selalu meningkat setiap tahun. " (B) persentase kenaikan produksi jagung daerah C paling tinggi. (C) persentase kenaikan produksi jagung daerah o paling rendah. (D) persentase kenaikan produksi jagung daerah B paling rendah. (E) persentase kenaikan produksi jagung daerah o paling tinggi. Halaman 5 dan 12
(8') Belajar di
23.Bacalah diagram berikut secara cermat! Diagram Perkembangan Jumlah Produksi Buah Buahan di Kecamatan Jaya Makmur (dalam Ton)
:~
I.
OJt'ftl~.
111
II
'
llHI{j
lllll~
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi diagram di atas adalah dari tahun ke tahun , .. (A) perlu peningkatan pcnyuluhan pertanian untuk petani apel karena jumlah produksi apel merosot. (B) perlu pembinaan kepada para petani jeruk karena jumlah produksi jeruk semakin merosot. (C) petani melon hendaknya dibina lebih intensif , karena jumlah produksi melon paling rendah. (91 perlu peningkatan penyuluhan pertanian untuk petani apel karena jumlah produksi apel cenderung tetap. (E) perlu pengintensifan kembali program pertanian karena jumlah produksi buah buahan terbanyak hanya terjadi pada 2006. 24.Belajar di Luar Negeri tidak harus selalu ke Perguruan Tinggi di Amerika Serikat, atau ke negara-negara di Eropa karena kualitas perguruan tinggi tidak ditentukan oleh lokasi tetapi oleh academic performance.
luar negeri tidak harus selalu ke perguruan tinggi di Amerika Serikat atau ke negara-negara di Eropa karena kualitas perguruan tinggi tidak ditentukan oleh lokasi, tetapi oleh academic performance-nya. (C) Belajar di luar negeri tidak harus selalu ke perguruan tinggi di Amerika Serikat, atau ke negara-negara di Eropa karena kualitas perguruan tinggi tidak ditentukan oleh lokasi tetapi oleh academic performancenya. (D) Belajar di Luar Ncgcri tidak harLlS selalu ke Perguruan Tinggi di Amerika Serikat atalJ ke negara-negara di Eropa karena kualitas perguruan tinggi tidak ditentukan oleh lokasi tetapi oleh academic performance-nya. (E) Belajar di Luar Negeri tidak harus selalu ke Perguruan Tinggi di Amerika Serikat atau ke negara-negara di Eropa karena kualitas perguruan tinggi tidak ditentukan oleh lokasi tetapi oleh academic pedormance-nya,
25.Dalam ilmu ekonomi, inflasi adalah suatu proses meningkatnya harga-harga secara umum dan terus-menerus berkaitan dengan mekanisme pasar. Istilah inflasi juga berarti peningkatan persediaan uang yang menyebabkan kenaikan harga. Inflasi terjadi jika proses kenaikan harga berlangsung secara terus-menerus dan saling memengaruhi. Agar mcnjadi paragraf yang baik, kalimat penutup yang sesuai adalah .,. ~A)
(B)
(C)
Perbaikan ejaan kalimat di atas yang tepat adalah (D) (A) Belajar di luar negeri tidak harus selalu ke Perguruan Tinggi di Amerika Serikat, atau ke negara-negara di Eropa karena kualitas perguruan tinggi tidak ditentukan oleh lokasi tetapi oleh academic performancenya.
© 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
(E)
Dalam hal ini, ada dua cara untuk mengukur tingkat inflasi, yaitu CPI dan GDP deflator. Oleh karena itu, ada d ua cara untuk mengukur tingkat inflasi, yaitu CPI dan GDP deflator. Jadi, ada dua cara untuk mengukur tingkat inflasi, yaitu CPI dan GDP deflator. Dengan demikian, ada dua cara untuk mengukur tingKat inflasi, yaitu CPI dan GDP deflator. Akibatnya, untuk mengukur tingkat inflasi diperlukan dua cara, yaitu CPI dan GDP deflator.
Halaman 6 dari 12
26.Untuk mengembangkan karangan dengan topik pembinaan koperasi usaha keci/ dan menengah, kerangka karangan yang baik adalah ... (A) pentingnya pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah, langkah pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah, sasaran pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah, bentuk pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah. (8) pentingnya pembinaan koperasi usaha keell dan menengah, langkah pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah, bentuk pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah, sasaran pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah. (C) bentuk pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah, sasaran pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah, pentingnya pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah, langkah pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah. (0) sasaran pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah, pentingnya pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah, langkah pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah, bentuk pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah. pentingnya pembinaan kow~rasi usaha kecil dan menengah, sasaran pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah, bentuk pembinaan koperasi usaha keeil dan menengah, langkah pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah.
(¢ I
27.Pertumbuhan penggunaan internet yang pesat sekali di Indonesia telah diakui Membawa pengaruh oositif dalam berbagai maeam hal. Namun, masih banyak yang terlupakan, di sisi lain internet juga berrotensi memberi dal11pak buruk, khususnya kepada golongan usia anak-anak. Anak-anak dan remaja menjadi golongan yang rentan terhadap praktik kejahatan siber, seperti peneabulan. Paragraf di atas dapat diperbaiki dengan eara berikut, kecuali ...
® 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
(A) kata diakui dan macam dihilangkan. v (8) tanda koma sebelum kata sepeltidihilangkan. (C) kata kepada dihilangkan. (0) tanda titik diletakkan setelah kata ter/upakan. (E) kata namun Jiganti akan tetapi. 28.Prof. DR. Muhammad Nuh, Menteri Pendidikan Nasional mengatakan, hasil Ujian Nasional tahun ini belum dapat digunakan sebagai penentu penerimaan mahasiswa baru melalui SNMPTN. Kalimat tidak efektif di atas dapat diperbaiki dengan eara berikut, kecliali ... (A) huruf R pada singkatan OR. dituliski1n dengan huruf keeil. (8) kata Ujian Nasional ditulis ujian nasiona/. (C) koma setelah kata mengatakan dihilangkan. (0) kata bahwa ditambahkan setelah kata mengatakan. (E) koma setelah kata Nuh dihilangkan. 29.0alam majalah Bunda yang diterbitkan tahun 2010, pada halaman 37, terdapat kutipan pendapat Sugiyarto dalam artikel karya Agra Mashudi sebagai berikut.
Orang gem uk dan anak-anak usia seko/ah jauh lebih rentan terse rang sakit hingga meninggal akibat virus flu babi H1 N1 (Sugiyarto, 2008: 11). Jika Ikang mengutip pendapat Sugiyarto tanpa membaea bukunya, kutipan yang benar adalah (A) Menurut Sugiyarto (2008: 11) orang gemuk dan anak-anak usia se~olah jauh lebih rentan terse rang sakit hingga meninggal akibat virus flu babi H1 N1 (dalam Mashudi, 2010). (B) Sugiyarto (2008) dalam (Mashudi, 2010) menyatakan bahwa orang gemuk dan anak anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga meninggal akibat virus flu babi H1 N1. (C) Sugiyarto (dalam Mashudi, 2010) menyatakan bahwa orang gemuk dan anak anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sa kit hingga meninggal akibat virus flu babi H1 N1.
Ha/aman 7 dari 12
n_=·:::-::·---:-:-·----------------------------------
(D) Orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga meninggal akibat virus flu babi H1 N1 (Sugiyarto, 2008 dalam Mashudi, 2010). (E) Menurut Sugiyarto (2008:11 dalam Mashudi, 2010:37), menyatakan bahwa "orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang sakit hingga meninggal akibat virus flu babi H-I N1". 30. Berikut ini adalah identitas buku yang dapat digunakan sebagai sumber untuk menu lis karangan. - - " - - - _..
Judul Buku
Penulis
Tahun
Penerbit
Kota
2009
Jaya Maya
Yogyakarla
Ide Genius Lahirnya BLT Jalaluddin di Indonesia Rakhmal
2009
Remaja Jaya
Bandung
Pengenlasan Kemiskinan Prof. Arif di Indonesia Muntaha
2009
Harapan Jaya
Yogyakarta
2010
Sinar Harapan
Surabaya
Polrel Kehidupan Penduduk Miskin
B. Seliawan
.~~----
Miskin Harta Kaya Hati -----
Harsono Suwardi
Daftar pustaka yang relevan dan tepat untuk laporan penelitian bejudul Manfaat BLT bagi Masyarakat Miskin adalah ... (A) Arif Muntaha. 2009. Pengentasan Kemiskinan di Indonesia. Yogyakarta: Harapan Jaya. B. Setiawan. 2009. Potret Kehidupan Penduduk Miskin. Yogyakarta: Jaya Maya. Jalaluddin Rakhmat. 2009. Ide Genius Lahirnya BLT di Indonesia. Bandung: Remaja Jaya. Harsono Suwardi. 2010. Miskin Haria Kaya Hati. Surabaya: Sinar Harapan.
© 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
(B) Muntaha, A. 2009. Pengentasan Kemiskinan di Indonesia. Yogyakarta: Setiawan, B. 2009. Potret Kehidupan Penduduk Miskin. Yogyakarta: Jaya Maya. Suwardi, Harsono. 2010. Miskin Harta Kaya Hati. Surabaya: Sinar Harapan. (C) Arif Muntaha. (2009). Pengentasan Kemiskinan di Indonesia. Yogyakarta: Harapan Jaya. B. Setiawan. (2009). Potret Kehidupan Penduduk Miskin. Yogyakarta: Jaya Maya. Harsono Suwardi. (2010). Miskin Harta Kaya Hati. Surabaya: Sinar Harapan. Jalaluddin Rakhmat. (2009). Ide Genius Lahirnya BLT di Indonesia. Bandung: Remaja Jaya.
)0) Muntaha, A. 2009. Pengentasan Kemiskinan di Indonesia. Yogyakarta: Harapan Jaya. Rakhmat, J. 2009. Ide Genius Lahirnya BL T di Indonesia. Bandung: Remaja Jaya. Setiawan, B. 2009. Potret Kehidupan Penduduk Miskin. Yogyakarta: Jaya Maya. (E) Muntaha, A. (2009). Pengentasan Kemiskinan di Indonesia. Yogyakarta: Jaya Maya. Rakhmat, Jalaluddin. (2009). Ide Genius Lahirnya BLT di Indonesia. Bandung: Remaja Jaya. Suwardi, Harsono (2010). Miskin Harta Kaya Hati. Surabaya: Sinar Harapan.
Ha/aman 8 dari 12
,yr.
-)0
1., 'L, (
\
; '\ L' , /.
<
/l"
,
.Jr; ... vV'r "I
BAHASA INGGRIS
f.f..LVJ'J..J.JJ.KA
GUII[JI(an
111:1111, I7JUf)jdWU/J
soal
flomOI
31
SUIIJ/);II (/ellgo/J f)omor
45'
Text 1
Scientists arc as ob~,()sscd with the qUE)stion of WI'lY tllC superold survive and thrive as POllee de Leon was to find the Fount;]lll of Youth. They want to uncJerstDnd why tile Japanese islands of Okinawa are home to tfiev:'orlCJ's:a(gest por'l1lrlli()'~, cF C('I,tenr:ll"i<:H1S, wit" almost 6C J of its 1.3, :!I:Clll inhc~~t(i~ ts Ilvinq :,' ',: "pi!" seco'ld ce:: . ..::y-m8ny c" [ilC-" c':. :3 ~'"~:.: .:=::::",l;:::S:.~2::;2S yc" :;;8r ~~Iar'~" i.:':::tU8' /C,C'::; Like 1.'.';\,1j :'> visitc;s on :,18 S l, '11[11(:, ((;"> :~1 iI.:: -; -.::.s \ :r<,. arcJ. S~. (: '-, ~is ts a ;I~! ~':;co log is ~') lock the :1 ,:" ~,~ tl) S,w:"":;i :1 'Id Nova SCO~2, C2 ::ad c: : .. ~' c: c Wi, : - c:::- ': ·.~'-2~C!~' Ie""'" ":c' '~je " I>:' cll.1ster~ " :~',. sur' POPUI3t,,::-sr1tcnsi'. c.:,: to unlock their secrets, s:,:enL ,,' 1,:lVC also t8kell ;:1 -. ':. "-:"'\V =:: --:~ C8n:(~n;:'i!TlIl StL'\ c:':: :-y DI' ",s ?2.-S\ J ~;(;~.z-;,,<,--; c~n c.:, ~~'_".;,,: '\ L' . ""' -':2 t.---':; \ <";-. ,-;id ~.::l· ,~::~~~';y to ,-, ie:" ~\cnll.···<",'-)lan.:: (,'.2: i0:190\ .;; -': ,~,C\i,;' ,'~,~:\ ;: cj,','.\ " ~: '2.'-( 2 she', c \\ "Iskey ov,,;r; day"<\,::'c:.-'s Cl!c~ :'\ ':::.:.1 une-, \~ ." ,. understand the biolo;) cal f(1ctors [flat "Ilow some people to reach 100 while oUlCrs drop off in their 7Cs 0; 80s Researchers ic1re pCllilcularly Interested in determining which fClctors allow up to 30°;;, of those who reach 100 to do so in slifficiont rncntal clnd physical health: a wl10pping 90% of centenarians, according to f'Jerls, remain functlo,lally IncJq)cl1cient lip to ane 92. As well CIS stucJyltl(J hare ~ook ?: ':-,; '. ~Jry:: ~
tlH::-;l~
:',;
l.; S--:.~"c:.?:;:.\
I
1:;
It is pretty obVIOUS even lo IlUI1Sciciltists that how you get there depends partly on tile genes ;C)~i are born with and partly 011 lifestyle-what and how much you eat, where you live and what types of stress and trauma you experience How much depends on each factor, though, was unknown until Swedish scientists tackled the problem in 1998. They diel it by looking at the only set of people who share genes but not lifestyle: identical twins who were separated at birth and reared apart. If genes were most important, you 20 would expect the twins to die at about the same age. In fact, they do not, and the average difference convinced the scientists that only about 20% to 30% of how long we live is genetically determined. The dominant factor is lifestyle.
I!)
31.What is the topic of the text above? (A) (8) (C) (D) (E)
Survival Youth Long-life sran Old age Health secrets
32.Which of the following best expresses the main idea of the text? (A) The population of the elderly people is increasing. (8) Elderly people cluster in particular parts of the world. (C) Biological factors influence mental and
physical health.
© 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan 1inggi
_rr ZP
4
$
*"'''''~'I''''''''
t.,·", , ..
(D) Genes and life styles are essential for a 1011g life span. (E) Several biological factors are at '.Nork affecting life span. 33. Which of the following is true about the information in the text? (A) (8)
Superold people normally can exceed 100. Okinawa people look younger at their actual age. (C) All alcoholic drinks decrease life expectation. (D) All of Dr. Perls' subjects are self-reliant. (E) Gene quality contributes much more to life span.
f-Ialaman 9 dari 12
34. How is the information or tile last paragraph in the text organized?
35.According to the information in the passage, peoDle may ...
,les:ion is provided vl/:lll an illustration.
(A) ~ an c.!d age if thc;r D::lrents do (B'".::ld rifthey c,i'ealthy: I'; ic~, (C) (Gact'l old age if tlwy ~" bro~JSlI:t up scparatei',! fro;!! their (D) :~ot reach old age unless tl,ey live i:j ,HC,~l:::; \':here it is prevalent. (E) fail to reach an old age unless tiw)' are mentally heCllthy.
(A)
(C) Each study:s reS'c~~l(cr: :noings ... (D) Scientific ue~.tiors are :':sented from general to spec.: (E) Three related qlH":st!Ons 31'0 fn1),l'(~d by one finding.
Text 2 Many modern educational experts claim that teaching facts and academic skills is less important than achievin') other social objectives. For some liberals, the schools must first change attitudes or provide nurturing i 1 place of failed families or help establish equality and social justice. For some conservatives, the schoo :i must first prepare kids for the workplace by molding them into supple corporate citizens, while others want 5 the focus to be on family values, a competitive spirit, or other social or behavioral objectives. But the idea of simply educating kids s(~ems to have taken a backseat to most educational experts and administrators. They miss the point that kids with real academic skills, especially skills in reading, writing, and mathematics, are more likely to overcome social barriers, more likely to have genuine self esteem, and most likely to bo genuinely prepared for the cllClllcnges of lifo and the workplace. By emphasizing so many trlings besides a 10 genuine, classical education, tile educational establishment tends to soli our kids short and bring about many of the problerns tlley claim to be solving Consider the case of Wesley Elemontary School in Houston. According to Richard Nadlor in the nrticle, "Failing Grade", Wesley has all the demographic markers of a school bound for railure. Over 80% of tho students qualify for subsidizec1 lunches, and nearly all me minorities (92°;", black, 7°/.., HispaniC). Yet it ranks 15 among the best schools of Houston, with first-graders placing at the 82nd percentile level in reading tests which is 50 points higher thAn the expected level for similar at-risk schools. What has made Wesley so successful? The answer is classical education in the form of Direct Instruction curriculum designed by Siegfried Engelmann, an example of the much ridiculed "sage-on-the-stage" approach. This Direct Instruction system boosts reading, writing, and math scores by 30 to 40 percentile points in at 20 risk schools. Sadly, Engelmann, like others who successfully challenge popular fads in educational reform, has been rejected by much of U,e educational establishment. His success is an embarrassment to them. 36. Which of the following best reflects the author's opinion about schools?
(E) Teaching academic skills is somehow contemporary.
(A) Teaching social skills is more important than academic skills. (B) Schools must be able to change the attitude of the students.
(C) Teaching academic skills is more important than social ski!1s. (D) Teaching social skills should use conventional methods.
37.The second paragraph is related to the first paragraph in which the second paragraph presents ...
© 2010 Direktorat Jenderal PendidikElI11inggi
(A) an elaboration of purposes of an effective school. (B) a discussion on the requirements forthe good school.
Haiaman 10 dari 12
(C) a real example IClther tlliln an opinion of good schooling. (D) an illustration to ~~l.lpport the opinions on school subjects. (E) evidence in favor of the value of social objec:ivcs. 38.ln writing Ule text, the writer's tone could be best describec as ., . (A) persuasive. (B) descrptive. (C) infor-mative. (0) cV8iC]'-j':F; (F) COI'~j~"\j(i '.r
,,(;.
39. From the second paragraph, il can be inferred that (A) (B) (C) (D. (E)
Wesley is a successful prestigious school. the students at Wesley are from the haves. the students at Wesi,:;) are mostly coil)red. the co!orc)cJ stUdents usually perfonn tetter. '/'/ 3:oy s',:rrlcu!um is adopted tJ'; olher sci';ools.
40.Givcn that the baseline score in reading is 23 percentile poin:s, vvhich of th(: f:)!lowing most likely ref:,:c'!s tile rTlCl)<.:PiUIl1 impilct of Direct ;1 ,~;I:·'.Ic1ion 0': t"; students' :edrning :1r;ll:('vc~men' "d·nt.:lry SCil')('[','
(/\) (8) ((;, (C.'"
~;5
"I' ~.:',J
(E) 95
Text 3
It is comrr~on kn()wll~(' :.' :I~at as WO:,len ~1c:t older, f;!'(-;'~ji";ancy brv:ornes a enter~!ri::;r; Advancpr! ",'laternal age is ~u a I"~ of de I d i s y n chile . such C.J\Nn's·o,·.J~rne. NU:i d study has confirmed that OlcJ3f mothel's are more likely to give birth to a child with autism, too. The autiluis of lhe epidemiological study, published February 8 in Autism Research, examined the parental age of more than 5 12,000 children wilh autism and nearly five million "control" children between 1990 and 1999, all living in California, The researchers found that mothers over 40 had a 51 percent higher risk of having a child with autism than mothers 25 to 29. and a 77 percent higher risk than mothers under 25. Autism-a developmental disorder characterized by impaired social interaction and communication-- appears to be on the rise. The U,S. Centers for Disease Control and Prevention now estimates that as n'my 10 as one in 110 children in the U.S. has an autistic spectrum disorder-a group of developmental dison ers including autism, Asperger's syndrome and pervasive developmental disorder. The prevalence of aut.stic spectrum disordel's in California in 2007 was 12 times that from 1987, representing an average annual growth of 13 percent, according to a report from the California Department of Developmental Services. Only a fraction of these extra cases can be explained by changes to diagnostic criteria and earlier diagnoses, 15
Maternal age is also increasing in the U.S. A California-based study reported a three-fold increase in the number of births to woman aged 40 to 44 between 1982 and 2004. But this trend toward delayed childbearing accounted for less than 5 percent of the total increase in autism diagnoses in California over the decade, according to the study-a finding that surprised Janie Shelton, a doctoral student in University of California, Davis's Department of Public Health Sciences and the study's lead author. "I would have expected to see 20 more of a contribution, because age is a risk factor and women are having kids later," she says. Earlier work had suggested that both maternal and paternal ages are indopendently associated with autism risk. But the current study found Hlat palerr1<J1 aoe is only a risk factor wilen tile mother is under 30.
© 2010 Direktorat Jenderal Pendld!\<,an T;nggi
Hafaman 11 dari 12
41.ln the text above the writer deals with a tOPIC on ... (A)
(8:
p:-evalence of autism 3mon~J children. ;:)ssib!E: [).oi· ,.lie,', • I~;, c.' l~
43, It can be concluded from the text that,., (A)
a t)iQ 8ge dif '.::r·:'nce of r'="",s of 40
or
atern2; aqc· and,'. :: If) (;1 negative efr(;:;ts of~: !ayed pr(.I!:~' 42.Which of the follo\f;ing I)p.st describes the (lUthor's purpose in this study? (A) To analyse how delayed preSlnancy brings about autism (8) To reveal that tile case of autism among children is prevalent (C) To refute c:tommon misconception about the cause of autism (0) To demonstrate that autism is associated with delayed pregnancy (E) To make the reade rs aware of the consequence of delayed pregnancy
dc:i:!ying pregnancy. (0) t',!) paternal age only paf'[:Y 2~~p!ains the CASO of mental disorders among children. (E) the case of autism among children remains a mystery among scientists.
44.Which of the following according to the text is implied about autism in children? (A) It is genetically transmitted. (8) It was not detected until recently. (C) It is getting more infectious. (0) It makes children antisocial. (E) It was among Californian children. 45,From the information in the first and second paragraphs, it can be inferred that, . (A) developmental disorders in children are close to delayed pregnancy. (8) studies on autism have not successfully revealed its causes. (C) many of the children in the US obviously suffer from autism. (0) Asperger's syndrome is not related in any way to autism. (E) modified diagnosis criteria can detect many cases of autism.
© 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan linggi
.-
~----------,--
.........
..
,
""l$l."J'<W.,".,~~,,,~',l.
Halaman 12 dari 12
