RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4 MINGGU / TARIKH M2 (6/1/2014 HINGGA 10/1/2014)

ATAU M3 (13/1/2014 HINGGA 17/1/2014)

BIDANG / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

DUNIA KOMPUTER

1.0 Memperihal komputer dan fungsinya.

STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP PENGUASAAN 1

1.1 Menyatakan maksud komputer 2

1.2 Mengenal dan menyenarai jenis komputer

M4 (20/1/2014 HINGGA 24/1/2014)

1.3 Mengenal bahagian – bahagian penting komputer

ATAU

1.4 Menunjukkan komponen pada unit sistem seperti port input dan output , Pemacu Cakera Liut , Pemacu Cakera Optik dan soket input arus ulang alik ( AC )

M5 (27/1/2014 HINGGA 31/1/2014) M6 (3/2/2014 HINGGA 7/2/2014)

ATAU M7 (10/2/2014 HINGGA 14/2/2014)

1.5 Menerangkan maksud input , proses , output dan storan dengan menggunakan analogi mudah

3

4

5

6

STANDARD PRESTASI TAFSIRAN

CATATAN

Menyatakan jenis computer dan bahagian – bahagian penting computer

Bahan maujud cth : -Monitor -Papar Kekunci -tetikus -pemacu cakera optik -dll

Mengenalpasti port input dan output, Pemacu Cakera Liut / Pemacu Cakera Optik dan soket input arus ulang alik ( AC ) pada unit system Menerangkan maksud komputer dan kegunaan bahagian – bahagian penting komputer dan komponen pada unit sistem Menghubungkait perkakasan dengan konsep antara input, proses, output dan storan Meramal kesan dan akibat jika mana – mana bahagian penting komputer tidak berfungsi Mencipta model computer masa hadapan berpandukan konsep komputer yang dipelajari secara kreatif dan inovatif

Rujukan : -modul 1 dunia komputer -buku teks

MINGGU / TARIKH M8 (17/2/2014 HINGGA 21/1/2014)

ATAU M9 (24/2/2014 HINGGA 28/2/2014) M10 (3/3/2014 HINGGA 7/3/2014)

ATAU M11 (10/3/2014 HINGGA 14/3/2014)

BIDANG / TAJUK DUNIA KOMPUTER

STANDARD KANDUNGAN 2.0 Mengenal perisian komputer

STANDARD PEMBELAJARAN 2.1 Menyatakan maksud dan jenis perisian. 2.2 Menyatakan fungsi dan contoh sistem pengendalian 2.3 Menyatakan fungsi dan contoh perisian aplikasi

2.4 Menyatakan maksud fungsi dan contoh program utiliti

TAHAP PENGUASAAN 1

STANDARD PRESTASI TAFSIRAN Menyatakan maksud perisian dan jenis perisian.

2

Mengelaskan perisian mengikut fungsi

3

Menggunakan perisian yang sesuai mengikut tugasan yang diberikan.

4

Membuat perbandingan antara jenis perisian dari pelbagai aspek.

5

6

CATATAN

Memberi justifikasi terhadap keperluan sesuatu perisian berdasarkan situasi yang diberi. Menghasilkan folio mengenai idea satu perisian yang mempunyai fungsi baru selain daripada perisian yang dipelajari beserta cirinya.

Rujukan : -Modul 2 Dunia komputer

MINGGU / TARIKH

BIDANG / TAJUK

M12 (17/3/2014 HINGGA 21/3/2014)

DUNIA KOMPUTER

ATAU M13 (1/4/2014 HINGGA 4/4/2014)

STANDARD KANDUNGAN 3.0 Memahami peranti komputer

STANDARD PEMBELAJARAN

3.1 Menerangkan maksud dan contoh peranti input 3.2 Menerangkan maksud dan memberi contoh peranti output

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (22 MAC 2014 – 30 MAC 2014) M14 (7/4/2014 HINGGA 11/4/2014)

ATAU

3.3 Menerangkan maksud dan memberikan contoh peranti storan

M15 (14/4/2014 HINGGA 18/4/2014) M16 (21/4/2014 HINGGA 25/4/2014)

ATAU M17 (28/4/2014 HINGGA 2/5/2014)


CATATAN

1

Menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 peranti input, peranti output dan peranti storan.

2

Menjelaskan mengapa perlu ada peranti input, peranti output dan peranti storan dalam sesebuah set Komputer.

3

Membentuk sebuah set komputer Lengkap dengan gabungan peranti.

Bahan Maujud : -pengimbas -pencetak -papan kekunci -tetikus -kamera web -fon kepala -dll

4

Memberi justifikasi mana –mana peranti yang boleh ditambah untuk meningkatkan lagi keupayaan Komputer.

5

Membuat keputusan untuk memilih perkakasan dan perisian bagi set komputer mengikut keperluan menggunakan perisian hamparan elektronik daripada perlbagai brosur jualan.

TAHAP PENGUASAAN

3.4 Menyenaraikan perkakasan dan perisian komputer dengan menggunakan aplikasi hamparan elektronik bagi memberi satu set computer berdasarkan risalah senarai harga.

6

Mencipta peranti baru yang menggabungkan beberapa peranti lain secara kreatif dan inovatif melalui Lukisan.

Rujukan : -Modul 3 Dunia Komputer

MINGGU / TARIKH

BIDANG / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP PENGUASAAN

4.1 Menerangkan maksud data M18 (5/5/2014 HINGGA 9/5/2014)

ATAU M19 (12/5/2014 HINGGA 16/5/2014)

DUNIA KOMPUTER

4.0 Memahami ukuran data

4.2 Menyatakan unit piawai ukuran data bit , bait , kilobait Megabait dan gigabait

1

ATAU M21 (26/5/2014 HINGGA 30/5/2014)

4.6 Menghubung fail data dengan Bait

2

Membuat pengiraan dengan menukar unit ukuran data GB , MB dan KB kepada unit yang lebih kecil dan seterusnya kepada yang lebih besar

4

Menentukan saiz fail dalam komputer dan membezakan antara fail yang besar dan yang kecil mengikut B , KB , MB dan GB.

4.7 Menyatakan dan membandingkan saiz fail

4.8 Menggunakan aplikasi Notepad untuk membandingkan saiz fail satu perkataan dan satu ayat

Menjelaskan saiz ukuran data bagi setiap unit piawai bit , bait , kilobait , megabait, gigabait dalam urutan menaik dan menurun

3

5

Membina dan menyemak pelbagai saiz fail menggunakan aplikasi yang berbeza bersaiz B , KB dan MB

6

Membina satu folder bersaiz tertentu yang boleh memuat campuran fail bersaiz B , KB dan MB

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28 MEI 2014 – 15 JUN 2014) M22 (16/6/2014 HINGGA 20/6/2014) ATAU M23 (23/6/2014 HINGGA 27/6/2014)

Ukuran Data : 1KB=1024Bait

4.5 Menukar ukuran data Gigabait ( GB ) ke Megabait ( MB ) M20 (19/5/2014 HINGGA 23/5/2014)

Menyatakan maksud data dan unit piawai ukuran data

CATATAN

1Bait=8bit

4.3 Menukarkan ukuran data Kilobait ( KB ) ke bait 4.4 Menukar ukuran data Megabait ( MB ) ke Kilobait ( KB )


1MB=1024KB 1GB=1024MB

(Sila betulkan ukuran data dalam Modul 4 Dunia komputer)

-Notepad

MINGGU / TARIKH

M24 (30/6/2014 HINGGA 4/7/2014)

BIDANG / TAJUK

DUNIA KOMPUTER

STANDARD KANDUNGAN 5.0 Menjaga keselamatan data dan komputer


1

Menyatakan langkah - langkah mengimbas virus , defragmentasi dan membuat kata laluan

2

Menerangkan kepentingan mengimbas komputer , defragmentasi dan penggunaan kata laluan

3

Melakukan imbasan , defragmentasi dan mencipta kata laluan terhadap data dan komputer

4

Membezakan antara keperluan imbasan virus , defragmentasi dan membuat kata laluan

5

Mengenalpasti punca masalah dan mengambil tindakan terhadap data dan komputer melalui senario yang diberi

6

Mengguna perisian atau kaedah lain untuk imbasan virus , defragmentasi atau membuat kata laluan bagi menjaga keselamatan data dan komputer

5.1 Menggunakan perisian anti virus untuk mengimbas komputer


5.2 Menggunakan kata laluan untuk keselamatan data


ATAU M29 (4/8/2014 HINGGA 8/8/2014)

5.3 Melakukan defragmentasi terhadap storan luaran


CATATAN Cadangan perisian : - AVG -Avast -Avira dll

-Defrager -dll


ATAU M31 (18/8/2014 HINGGA 22/8/2014)

M32 (25/8/2014 HINGGA 29/8/2014)

ATAU M33 (1/9/2014 HINGGA 5/9/2014)

BIDANG / TAJUK

EKSPLORASI MULTIMEDIA

STANDARD KANDUNGAN

1.0 Mengkaji multimedia.



1.1 Menyenaraikan elemen multimedia (teks,imej,audio,video dan animasi)

1

1.2 Membuat perbandingan saiz format fail bagi setiap elemen multimedia seperti untuk teks , imej (jpeg,bmp,tiff) , audio (mid,wav,mp3) dan video (avi,mpeg)

2

Menerangkan pelbagai format bagi setiap elemen multimedia dan perbezaan persembahan linear dan tak linear

3

Mencari elemen imej , audio , video dan animasi untuk membentuk persembahan linear dan tak linear yang mudah

4

Membuat perbandingan saiz bagi imej, audio dan video yang sama bagi format yang berlainan dalam bentuk persembahan linear dan tak linear

5

Memberi komen dan justifikasi terhadap elemen dan format fail yang digunakan dalam multimedia yang dipersembahkan

6

Menghasilkan idea dan menceritakan kandungan persembahan serta penggunaan elemen multimedia berdasarkan konsep linear dan tak linear

1.3 Membezakan persembahan linear dan tak linear

Menamakan semua elemen multimedia dan contoh format fail serta dapat mengenalpasti persembahan linear dan tak linear

CATATAN

Cadangan perisian : -powerpoint -audacity -paint -movie maker -dan perisian yang sesuai


ATAU M35 (22/9/2014 HINGGA 26/9/2014)

BIDANG / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN 2.0


Menggunakan aplikasi khusus untuk membina bahan Multimedia.


2.1 Menggunakan aplikasi Penyunting grafik untuk menghasil dan menyunting imej dalam format *.jpeg. 2.2 Menggunakan aplikasi penyunting audio untuk menghasil dan menyunting audio dalam format *.wav, *.wma , *.midi atau *.mp3

1

ATAU M37 (6/10/2014 HINGGA 10/10/2014)

2.3 Menggunakan aplikasi penyunting video untuk menghasil dan menyunting video dalam format *.avi ,*.wmv atau *.mpeg.

Mengenalpasti aplikasi yang sesuai untuk menyunting imej , audio dan video

2

Menerangkan fungsi fitur – fitur asas dalam aplikasi penyunting grafik , audio dan video

3

Menggunakan fitur – fitur asas dalam menyunting grafik , audio dan video untuk menghasilkan perubahan kepada imej , audio dan video

4

Menyunting imej , audio dan video menggunakan fitur – fitur asas dalam aplikasi penyunting mengikut criteria output yang ditetapkan

5

Menilai dan menambahbaik kualiti imej , audio dan video menggunakan fitur – fitur asas dalam aplikasi penyunting

6

Menghasilkan imej , audio dan video yang kreatif dan inovatif melalui suntingan menggunakan fitur – fitur lain dengan kaedah eksplorasi

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (13 SEPT. 2014 HINGGA 21 SEPT. 2014) M36 (29/9/2014 HINGGA 3/10/2014)


CATATAN


MINGGU / TARIKH M38 (13/10/2014 HINGGA 17/10/2014) ATAU M39 (20/10/2014 HINGGA 24/10/2014)

M40 (27/10/2014 HINGGA 31/10/2014) ATAU M41 (3/7/2014 HINGGA 7/11/2014)

BIDANG / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN


1


3.0 Membangunkan Persembahan multimedia Interaktif tak linear

3.1 Melakar papan cerita bagi menyediakan persembahan multimedia interaktif tak linear

3.2 Membangunkan persembahan multimedia yang mengandungi sekurang – kurangnya tiga elemen multimedia

STANDARD PRESTASI TAFSIRAN Menyatakan langkah-langkah pembangunan multimedia interaktif tak linear

2

Menerangkan setiap langkah – langkah pembangunan persembahan multimedia interaktif tak linear

3

Membangunkan persembahan multimedia interaktif tak linear mengikut langkah – langkah pembangunan persembahan

4

Membangunkan satu persembahan multimedia interaktif tak linear yang mempunyai elemen multimedia dengan tidak melebihi had saiz fail persembahan yang ditentukan

5

Menilai dan memberi komen persembahan multimedia interaktif tak linear yang dibangunkan oleh rakan dan mencadangkan penambahbaikan

6

Membangunkan persembahan multimedia interaktif tak linear yang menarik dan kreatif

3.3 Mempakejkan persembahan multimedia dengan nama yang sesuai

CATATAN


M42 (10/11/2014 HINGGA 14/11/2014) ATAU M43 (17/11/2014 HINGGA 21/11/2014)

MINGGU ULANGKAJI & PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4

Recommend Documents