PTA Havo cohort 2012

PTA Havo cohort 2012

Baken Park Lyceum - Almere

PTA HAVO 2012 Inhoudsopgave Richtlijnen bronvermelding Herkansingsregeling Belangrijke data

vak

afkorting

Aardrijkskunde ak Biologie biol Culturele en kunstzinnige vorming ckv Duits dutl Economie econ Engels entl Frans Fatl Geschiedenis gsch Kunst beeldende vormgeving kubv Kunst drama + muziek kudr + kumu Levensbeschouwing Lbs Lichamelijke opvoeding Lo Maatschappijleer maat * Management & organisatie m&o Natuurkunde nat Nederlands netl Profielwerkstuk pws Scheikunde schk Spaans elementair s-e Wiskunde A wisA Wiskunde B wisB e * Dit PTA wordt in september 2013 gepubliceerd en omvat alleen de 5 klas.

Gebruikte afkortingen: Vorm: S = schriftelijk M = mondeling HD = handelingsdeel Beoordeling: C = cijfer

PO = praktische opdracht V = verslag Deto = deeltoets

Pr = presentatie Ws = werkstuk Pf= portfolio

ovg = onvoldoende, voldoende of goed

Wv = werkverslag L = luistertoets

nb = naar behoren

De voortgangstoetsing en het rapport Op het rapport worden de cijfers voor de voortgangstoetsing en van het eigenlijke SE apart vermeld met de bijbehorende wegingen. Staat er bijvoorbeeld in een periode bij een vak dat de weging van het SE: 4 is en dat de voortgangstoetsing voor 15% mee telt, dan zal op het rapport het cijfer voor de voortgangstoetsing de weging 0,6 krijgen en het SE de weging 3,4.

Richtlijnen bronvermelding BPL Je mag teksten en ideeën van anderen niet samenvatten of wijzigen en het presenteren als je eigen werk. Dat noemen we plagiaat. Als je voor een werkstuk literatuur en andere bronnen hebt bestudeerd, kun je daar delen uit overnemen. Door een bronvermelding maak je duidelijk welke delen van je werkstuk zijn overgenomen uit het werk van een ander. Hiermee kan je docent nagaan:  welke bronnen je hebt gebruikt (betrouwbaarheid)  of je een variatie aan bronnen hebt gebruikt  of de bron correct is gebruikt, en  of belangrijke bronnen ontbreken. Dit overnemen van delen van andermans werk kan op twee manieren: door te parafraseren (in je eigen woorden weergeven) of door te citeren (een stukje van de tekst letterlijk overnemen). Een citaat plaats je altijd tussen aanhalingstekens. Achter in je werkstuk neem je een lijst op van alle bronnen die je hebt geraadpleegd: de bronnenlijst. De publicaties in de bronnenlijst staan in alfabetische volgorde van (eerstgenoemde) auteur. Er zijn verschillende soorten bronnen, die je als volgt beschrijft: Verwijzen naar internetbronnen (tekst, illustraties, grafieken en beeldmateriaal) Achternaam auteur, filmer, illustrator, voorletter(s) (Publicatiejaar of update). Titel van het document of de website. Geraadpleegd op dag maand jaar, adres website. Voorbeelden: Meijden, B. van der (1998). Schiphol als thema voor een geschiedenis-, internet- en/of profielwerkstuk. Geraadpleegd op 7 juli 2005, http://www.histopia.nl/schiphol.htm Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (z.d.). WAO: informatie voor werknemers over de kabinetsplannen. Geraadpleegd op 3 augustus 2004, http://home.szw.nl/navigatie/rubriek/dsp_rubriek.cfm?rubriek_id=991&subrubriek_id=995&link_id=30945 De geschiedenis van het internet. Geraadpleegd op 7 juli 2005, http://www.be-wired.nl/info/geschiedenis.htm NRC Media (6 juni 2006) Van You Tube tot contract met Timberlake. Opgehaald van NRC.nl: http://www.nrc.nl/media/article Verwijzen naar boeken/films Achternaam auteur, voorletter(s) (Jaar van uitgave). Titel. Eventuele subtitel. Plaats uitgever: uitgever. Voorbeelen: Dijk, P. van en F. Jansen (2003). Wereldgids. Reisgids door de literatuur. Amsterdam: Promotheus. Gorris, M. (1984) De stilte rond Christine M. Bioscoopfilm. Gezien op 14 augustus 2007. Verwijzen naar kranten- en tijdschriftartikelen Achternaam auteur, voorletter(s) (Publicatiedatum). Titel artikel. Eventuele subtitel. In: naam van tijdschrift of krant nummer, paginanummer(s).

Voorbeeld: Ouwerkerk, D. van en J. van der Grinten (2004). De kracht van zacht. Wat mannen over vrouwelijke vergaderstijlen kunnen leren. In: Interne Communicatie 4, p. 11-13. Voorbeeld: Dongen, Menno van (7 juli 2005). Bestuur hoofdstad is niet effectief. In: Volkskrant.

Opmerkingen over de bronnenlijst  

  

Staat er bij een bron geen publicatiedatum vermeld? Noteer dan z.d. (zonder datum, zie internetbronnen voorbeeld 2). Is de auteur van een bron niet bekend? Vermeld dan de verantwoordelijke organisatie, zie internetbronnen voorbeeld 2. Is die ook niet bekend? Zet dan de titel vooraan en het publicatiejaar erachter, gevolgd door de rest van de bronvermelding (zie internetbronnen voorbeeld 3). In de bronnenlijst vermeld je deze bron dan bij de eerste letter van de titel. Het adres van een website begint altijd met http:// en is geheel onderstreept. Soms is een publicatie geschreven door meerdere auteurs. Vermeld er hooguit drie. Zijn het er meer, dan vermeld je alleen de eerste drie, met de toevoeging et al of e.a. (= en anderen). Verwijzingen in de tekst van je werkstuk. Als je in de tekst van je werkstuk een bron letterlijk citeert of in je eigen woorden weergeeft, kun je ook op die plaats de bron vermelden. Die bron staat al uitgebreid beschreven in je bronnenlijst, daarom kun je hier volstaan met een verwijzing tussen haakjes, direct achter het citaat of de parafrase. Die verwijzing ziet er als volgt uit: (auteur jaartal: paginanummer) Voorbeeld: “Er vielen veel slachtoffers onder de mariniers in Vietnam. Drie procent van de mariniers in Vietnam sneuvelde, en zo’n 17 procent raakte gewond.” (McNab en Wiest 2003: 87)

Inhalen, herkansen en herexamen. Opmerkingen vooraf: 1. Bij alle herkansingen (SE en CSE) geldt altijd: het hoogste cijfer telt. 2. Een herkansing van een schriftelijke toets kan, in tegenstelling tot hetgeen in het PTA vermeld staat en indien de vakdocent daar goede redenen en mogelijkheden voor ziet (zulks ter beoordeling van de directeur), ook mondeling worden afgenomen. 3. Een herkansing of inhaaltoets kan niet worden herkanst of ingehaald. Hierop is één uitzondering mogelijk: als zowel de originele toets als de inhaaltoets door overmacht niet kon worden gemaakt. Met een SE-week wordt de periode van 5 tot 10 dagen bedoeld, waarin de SE-toetsen worden afgenomen. Randvoorwaarden: 1. We werken in alle SE- periodes met een voortgangscijfer*. Het voortgangscijfer meet, welke vorderingen leerlingen hebben gemaakt op het gebied van aan het komende SE’s gerelateerde kennis en vaardigheden. 2. In het voortgangscijfer kunnen worden verwerkt: becijferde portfolio-activiteiten, deeltoetsen, kleine kennistoetsen, kleine vaardighedentoetsen, tussentijdse overhoringen, etc. Het is niet een meting van hoeveel een leerling heeft gewerkt, maar een meting van de mate waarin een leerling zich kennis en vaardigheden heeft eigen gemaakt. 3. Secties (niet: individuele docenten!) bepalen zelf wat er in het voortgangscijfer wordt verwerkt: bij voorkeur meer dan één gegeven. Indien een sectie een voortgangstoets afneemt, komt deze hierin, maar er valt ook te denken aan een portfoliocijfer of gerichte toetsing op bijvoorbeeld sommen of woordenlijsten. 4. In het PTA moet duidelijk zijn welke onderdelen in het voortgangscijfer van een vak kunnen voorkomen. Doel dat bij het vaststellen hiervan voor ogen moet worden gehouden is: voorkomen dat er gaandeweg het proces hiaten ontstaan in de verwerving van kennis en vaardigheden. Nadere specificatie van de inhoud van het voortgangscijfer gebeurt schriftelijk, via de studiewijzer. 5. Niet gemaakt werk dat in het voortgangscijfer thuishoort en moet worden ingehaald, wordt in een door de sectie geregeld moment ingehaald. Er is in de sectie overeenstemming welke onderdelen behorend bij het voortgangscijfer wel of niet ingehaald moeten worden. Dit wordt vastgelegd in de studiewijzer. Als een leerling vervolgens wél in te halen werk niet tijdig heeft ingehaald, dan geeft de docent een 1,0 voor het gemiste werk. 6. Het voortgangscijfer krijgt een vaste wegingsfactor van ten opzichte van het SE-onderdeel van de betreffende periode*. Deze wordt door elke sectie i.o.m. de sectie-leidinggevende vastgesteld binnen een bepaalde bandbreedte (in principe tussen de 15 en 30%*). 7. CKV / LO / PWS (niet de eindbeoordeling)/ PFDD (geldt voor het VWO) krijgen de status van Handelingsdeel. Dit geldt eveneens voor Literatuur, uitsluitend voor het onderdeel ‘boekverslagen’. 8. Op elk rapport wordt geautomatiseerd aangegeven wat op dat moment, afgezien van de cijfers, de bevordering van de leerling verhindert. Ouders en leerlingen zijn dan tijdig op de hoogte van problemen rond handelingsdelen. 9. Een sectie kan ervoor kiezen een ‘gewoon’, met O-V-G beoordeeld portfolio op te nemen. Dit heeft dan geen relatie met de herkansingsregeling, noch met het voortgangscijfer. Het komt ook niet in de plaats van het voortgangscijfer. De herkansingsregeling: -

-

Er wordt één herkansing/reparatiemogelijkheid per periode aangeboden, conform hetgeen bij het CE gebruikelijk is. De herkansing/reparatiemogelijkheid is er primair om gemiste SE’s in te halen. Indien een leerling geen SE-onderdelen gemist heeft, kan hij de herkansing/reparatiemogelijkheid uiteraard inzetten voor het alsnog inleveren van een PO waarvan de uiterste inleverdatum inmiddels is verstreken, of voor het verbeteren van een behaald cijfer.

-

-

-

Per schooljaar heeft elke leerling daarnaast één extra herkansing, vrij in te zetten in een periode naar keuze voor het alsnog inleveren van een PO uit de betreffende periode waarvan de uiterste inleverdatum inmiddels is verstreken, of voor het verbeteren van een in die periode behaald cijfer. Herexamen. Aan het eind van elk jaar heeft een leerling in de laatste periode recht op één herexamen, echter alleen voor een vak dat in het betreffende schooljaar met een SEeindcijfer wordt afgesloten. Het herexamen mag worden gedaan naast een reguliere herkansing voor een ander vak indien een leerling een cijfer heeft dat lager ligt dan een 5,5. Indien een leerling hoger heeft gescoord dan een 5,5, kan hij/zij ervoor kiezen, toch een herexamen te doen, bijvoorbeeld omdat voor een vervolgstudie een hoog cijfergemiddelde van belang is. In dat geval dient de leerling hiervoor de herkansing in te zetten.

* Secties kunnen desgewenst i.s.m. hun leidinggevende tot andere afspraken komen. Indien een vak b.v. in een periode geen SE-onderdeel (SE/PO) heeft gepland, wordt het voortgangscijfer over twee periodes opgebouwd. Ook kan het voorkomen dat voor een vak in een bepaalde periode geen voortgangstoetsing plaats vindt. Aanvullen de opmerkingen: Het herexamencijfer komt, indien dit voor de kandidaat gunstiger is, in de plaats van het eindcijfer, of voor alle cijfers behaald voor de toetsen (waarbij dan de cijfers behaald voor de praktische opdrachten blijven staan), waarmee het schoolexamen voor het betreffende vak werd afgesloten. De wijze waarop dit herexamen zal plaatsvinden: mondeling of schriftelijk, of het cijfer voor het praktische deel van het SE blijft staan en alleen het toetsdeel herkanst wordt, of dat ook het cijfer voor het praktische deel wordt vervangen, wordt door de sectie van het betreffende vak vastgesteld. De kandidaat dient contact op te nemen met de vakdocent, voordat het herexamen wordt aangevraagd. Het is niet toegestaan zowel het laatste SE-onderdeel te herkansen als een herexamen in het zelfde vak af te leggen. Aanhangsel bij ‘vernieuwde herkansingsregeling bovenbouw´ betreffende handelingsdeel-vakken. Regeling Handelingsdeel-vakken. Indien een leerling handelingsdelen voor (een) vak(ken) niet in orde heeft geldt het volgende. 1. Na elke periode wordt op het rapport vermeld, voor welk(e) vak(ken) handelingsdelen niet in orde zijn. Tevens wordt uitdrukkelijk vermeld, dat alleen al om die reden de leerling niet bevorderbaar is op dat moment. 2. Na het rapport van de een na laatste periode maken leerling en docent voor elk ontbrekend/onvoldoende handelingsdeel een concrete en precieze afspraak over wat gedaan moet worden en binnen welke termijn. 3. De leerling en diens ouders krijgen dit middels een brief meegedeeld, waarbij ook uitdrukkelijk vermeld wordt, dat het niet tijdig in orde maken van het achterstallige werk uiteindelijk bevordering cq opgave voor het CE in de weg zullen staan. 4. In de laatste periode ligt de uiterste deadline voor in te leveren handelingsdelen 5 weken voor aanvang van de laatste SE-week. Leerlingen die dan nog zaken niet in orde hebben, krijgen binnen twee weken na de deadline een ook aan hun ouders gerichte brief thuisgestuurd. Daarin staat, dat de leerling tot maximaal 2 weken na dagtekening van de brief de tijd krijgt om de zaken in orde te maken. Indien hij dit niet tijdig en naar behoren doet, blijft hij zitten.

Data voor havo-4, atheneum-4 en atheneum-5 SE-periode 1: SE-week 1 Deadline cijfers Verzoeken indienen voor de examencommissie Examencommissievergadering Opgave voor inhalen en herkansen Inhalen en herkansen SE-rapport uitdelen SE-periode 2: SE-week 2 Deadline PWS fase 0 Deadline cijfers Verzoeken indienen voor de examencommissie Examencommissievergadering Opgave voor inhalen en herkansen Inhalen en herkansen SE-rapport uitdelen

SE-periode 3: Slotdeadline handelingsdelen alle vakken Deadline PWS fase 1 SE-week-3 Inzien gemaakt SE-3 werk Verzoeken indienen voor de examencommissie Opgave voor inhalen, herkansen en herexamen Examencommissievergadering Inhalen, herkansen en herexamen Deadline cijfers na herkansingen Rapportuitreiking

19 t/m 27-11-12* 10-12-12 12-12-11 vóór 13.00 uur 17-12-12 19-12-11 vóór 13.00 uur 11-01-12** 21-12-12

H4/A4: 28-02 t/m 08-03-13* A5: 04-03 t/m 12-03-13* 21-03-13 18-03-13 20-03-13 vóór 13.00 uur 25-03-13 03-04-13 vóór 13.00 uur 05-04-13** 28-03-13

13-05-13 21-05-13 29-05 t/m 06-06-13* 17 t/m 19-06-13 11-06-13 vóór 13.00 uur 18-06-13 vóór 13.00 uur 18-06-13 20-06-13** 25-06-13 04-07-13

* : Het komt voor, dat niet alle dagen in een SE-week gebruikt worden. Op de overgebleven dagen wordt dan lesgegeven. ** : De herkansingen zullen zo mogelijk op één dagdeel worden afgenomen, dit betekent dat eventueel twee toetsen direct na elkaar zullen moeten worden gemaakt, vergelijkbaar met de situatie in de onderbouw. De lessen op de overige dagdelen zullen dan gewoon doorgang kunnen vinden!

PTA Havo Aardrijkskunde

SLU: 320

Aanmaakdatum: 25-09-2012

Auteur(s): Bam, Trp

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014. Periode H4-1

H4-2

H4-3

H5-1

H5-2

SE-onderdeel Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing:  Studieopdrachten m.b.t. SE-stof inclusief aantekeningen  Schriftelijke toets(en) van delen van de SE-stof en bijbehorende begrippen van deze periode.  Portfolio met verwerkingsopdrachten / kaartvaardigheden Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van de bovenstaande onderdelen en telt voor 25% mee.

Vorm

Tijd

Weging

Inhoud schoolexamen: Arm en Rijk hoofdstuk 1 t/m 4 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing:  Studieopdrachten m.b.t. SE stof inclusief aantekeningen  Schriftelijke toets(en) van delen van de SE-stof en bijbehorende begrippen van deze periode.  Portfolio met verwerkingsopdrachten / kaartvaardigheden Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van de bovenstaande onderdelen en telt voor 25% mee.

S

90

4

Inhoud schoolexamen: Overleven in Europa hoofdstuk 1 t/m 4 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing:  Studieopdrachten m.b.t. Systeem aarde en Nederland inclusief aantekeningen  Schriftelijke toets(en) van onderdelen Systeem Aarde en Nederland met bijbehorende begrippen van deze periode.  Portfolio met verwerkingsopdrachten Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van de bovenstaande onderdelen en telt voor 25% mee.

S

90

4

Inhoud schoolexamen: PO Eigen omgeving / Nederland Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing:  Studieopdrachten m.b.t. Nederland en Indonesiё inclusief aantekeningen  Schriftelijke toets(en) van onderdelen van Nederland en Indonesiё en bijbehorende begrippen van deze periode.  Portfolio met verwerkingsopdrachten Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van de bovenstaande onderdelen en telt voor 25% mee.

PO

Inhoud schoolexamen: Indonesië hoofdstuk 1 t/m 5 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing:  Studieopdrachten m.b.t. SE-stof inclusief aantekeningen  Schriftelijke toets(en) van delen van de SE-stof en bijbehorende begrippen van deze periode.  Portfolio met verwerkingsopdrachten Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van de bovenstaande onderdelen en telt voor 25% mee.

S

4

90

8

Inhoud schoolexamen: Arm en Rijk hoofdstuk 3 en 4, Systeem aarde hoofdstuk 1, 2 en 3, Indonesië hoofdstuk 1 t/m 3, Wonen in Nederland hoofdstuk 1 t/m 4 S

90

8

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: e  Gewerkt wordt met de methode De Geo, 4 editie. Een eigen atlas, Grote Bosatlas druk 54 is voor dit vak noodzakelijk. Gebruik van een computer, met internetverbinding, thuis en/of op school (buiten de reguliere lesuren om) is noodzakelijk.  Een precieze omschrijving van de inhoud van elke periode ontvangt de leerling schriftelijk via de studiewijzer/werkplanner.

PTA Havo Bewegen, Sport en Maatschappij

SLU: 320


Auteur(s): Ler


H4-2

H4-3

SE-onderdeel Inhoud schoolexamen: Flagfootball

Vorm

Tijd

Weging

PO

100

6

S

90

8

HD

45

NB

Turnen zwaaien Judo Voortgangscijfer telt voor 25% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: grondtechnieken van judo

PO PO

100 100

6 6

Lesgeven 1 Inhoud schoolexamen: Trainingsleer Voortgangscijfer telt voor 30% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: opdrachten van trainingsleer en het maken van een trainingsprogramma

PO

45

4

S

90

8

PO

100

6

Stage lopen (toekomst oriëntatie)

HD

9

NB

Lesgeven 2 Inhoud schoolexamen: Softbal

PO

45

4

PO

100

6

Lesgeven 3 (sportdag)

PO

45

4

Lesgeven 4 Inhoud schoolexamen: Bezoeken van een sportevenement Keuzeactiviteit 1 Keuzeactiviteit 2

PO

45

4

Turnen springen Volleybal

PO PO

100 100

6 6

Dans

PO

100

6

S

90

8

PO

45

4

EHBSO Voortgangscijfer telt voor 25% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: EHBSO Inhoud schoolexamen: EHBSO Verbandleer

Atletiek

H5-1

H5-2

Bewegen en samenleven Voortgangscijfer telt voor 30% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: bewegen en samenleving Lesgeven 5 Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen.

HD HD HD

PTA HAVO

Biologie

Aanmaakdatum: 25 juni 2012

SLU:

320

Auteurs: Wlj/Rra

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012/2013, leerjaar 5: 2013/2014. Het voortgangscijfer telt afhankelijk van de periode voor 20% of 30% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsen zijn: individuele toets, praktisch onderzoek (individueel of in groep), presentatie, vaardigheidstoets, (groeps)opdracht. Deze voortgangstoetsen worden op één of meerdere momenten per periode afgenomen. De onderdelen van het voortgangscijfer zijn verplicht en niet herkansbaar. Periode H4-1

SE-onderdeel Te behandelen hoofdstukken: Introductie, ecologie, ordening, celbiologie, DNA/moleculaire biologie Hfst 1, 2, 3, 4 en 5 (biologie actief deel 1)

Vorm

Tijd

Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van Hfst 1, 2, 3, 4 en 5 (biologie actief deel 1)

H4-2

Inhoud schoolexamen: Hfst 1, 2, 4 en 5 (biologie actief deel 1) Te behandelen hoofdstukken: Zintuigen, zenuwstelsel,hormonen , bescherming en immuniteit Hfst 7, 8, 9, 11 en 12 (biologie actief deel 2)

Weging

30%

S

90’

4

30% Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van 7, 8, 9, 11 en 12 (biologie actief deel 2)

H4-3

Inhoud schoolexamen: 7, 8, 9, 11 en 12 (biologie actief deel 2) Te behandelen hoofdstukken: DNA/moleculaire biologie, erfelijkheid, levenscyclus van de mens, voortplanting en gedrag Hfst 5, 6, 7 en 8 (biologie actief deel 1) Hfst 13 (biologie actief deel 2)

S

90’

Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van Hfst 5, 6, 7 en 8 (biologie actief deel 1) Hfst 13 (biologie actief deel 2) Verslag excursie Artis Inhoud schoolexamen: Hfst 5, 6 (biologie actief deel 1) Hfst 13 (biologie actief deel 2) H5-1

6

30%

S

90’

6

Te behandelen hoofdstukken: Stofwisseling, ademhaling, voeding, spijsvertering, transport, lever en nieren en spieren Hfst 1 t/m 6 en 10 (biologie actief deel 2) Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van Hfst 1 t/m 6 en 10 (biologie actief deel 2) Inhoud schoolexamen: Hfst 1 t/m 6 en 10 (biologie actief deel 2)

30%

S

90’

8

H5-2

Te behandelen hoofdstukken: Ecologie, energie om te leven, transport in planten, leven van de zon, populatiebiologie en verandering in ecosystemen Hfst 2, 9, 10 en 11 (biologie actief deel 1) Hfst 14 en 15 (biologie actief deel 2) Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van Hfst 2, 9, 10 en 11 (biologie actief deel 1), Hfst 14 en 15 (biologie actief deel 2)

Inhoud schoolexamen: Energie en ecosystemen Hfst 2, 9, 10 en 11 (biologie actief deel 1), Hfst 14 en 15 (biologie actief deel 2) Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen.

20%

S

90’

8

Verdere opmerkingen:  Er is per periode één, door de sectie biologie vast te stellen, centraal inhaalmoment voor de voortgangstoetsen en practica.  Bij de schriftelijke toetsen en het CE is een zelf meegenomen, onbeschreven BiNaS nodig.  Bij de schriftelijke toetsen en het CE is alleen een gewone rekenmachine toegestaan, GEEN GR!

PTA Havo CKV

SLU: 120

Aanmaakdatum: 9 juli 2012

Auteur(s): Gnd, Nna

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013 Periode

SE-onderdeel

Vorm

Tijd

Weging

H4-1

Digitaal dossier (2,3) af volgens studiewijzer

V

ov

H4-2

Thematische praktijkopdracht (3) Digitaal dossier af volgens studiewijzer

PO V

ov ov

H4-3

Thematische praktijkopdracht Eindwerkstuk met bijbehorend mondeling

PO V+M

ov ovg

Thematische praktijkopdracht

PO

ov

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: 1. Voor dit vak geldt dat alles voldoende moet zijn. Als je in een periode een O krijgt, dan ben je verplicht om dit te herstellen binnen de daarvoor aangegeven tijd in de jaarplanner. Zowel een onvoldoende voor de praktijk als voor het verslag kunnen een verdiepingsopdracht tot gevolg hebben. 2. Alle verslagen en de kunstautobiografie moeten in eerste instantie ingeleverd worden op it’s learning. 3. Het digitaal dossier in klas 4 bestaat uit een kunstautobiografie, zes verslagen van culturele activiteiten die je hebt bezocht, verslagen van kunstactiviteiten waar je praktisch aan deelneemt en de reflectie hierop. In periode 1 en 2 worden de verslagen in concept beoordeeld; al het gemaakte werk komt terug in periode 3, waarbij de eindbeoordeling wordt vastgesteld. De inhoud, criteria en inleverdata staan in de studiewijzer die je aan het begin van het schooljaar krijgt. 4. Het PO bestaat uit een beoordeling van opdrachten die in de les gemaakt worden. De periode beoordeling De periode beoordeling bestaat uit het totaal van het digitaal dossier en het PO. Indien een van voorgenoemde onderdelen onvoldoende is, zal de periodebeoordeling ook onvoldoende zijn. In dit geval treedt de regeling in werking zoals genoemd bij punt 1. Eindbeoordeling. Indien alle periode beoordelingen met een V zijn afgerond wordt CKV afgesloten met een mondeling. Dit laatste wordt met een Vof G beoordeeld.

PTA HAVO Duits

SLU: 320


Auteurs: Wrn/Ghd

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee Voor H5-2 geldt dat het SE Kijk- en Luistervaardigheid CITO voor 100% meetelt. Periode SE-onderdeel Vorm SE-Combitoets H4-1 S Lees- en schrijfvaardigheid (+ grammatica en/of idioom) (ERK A2/B1)

H4-2

H4-3

H5-1

Voortgangstoetsen S Minimaal 3 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.11 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA) SE-Combitoets S Lees- en schrijfvaardigheid (+ grammatica en/of idioom) + literatuur (ERK A2/B1) Leesverslag 1

HD

Voortgangstoetsen Minimaal 3 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.11 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA) SE Spreek- en gespreksvaardigheid (ERK B1) (Mondeling individueel)

S

Leesverslag 2

HD

Voortgangstoetsen Minimaal 3 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.11 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)

S

SE-Combitoets Schrijfvaardigheid (ERK B1+) + literatuur

S

Leesverslag 3

HD

Voortgangstoetsen Maximaal 3 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.11 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)

S

M

Tijd 90'

Weging 2

90’

2

15'

2

135’

4

H5-2

SE Kijk- en Luistervaardigheid CITO Dit SE telt voor 100% mee. (Zie toelichting PTA)

S

70'

4

SE Spreek- en gespreksvaardigheid (ERK B1+) (Mondeling in duo’s)

M

30'

4

Voortgangstoetsen Maximaal 3 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.11 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)

S

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. TOELICHTING PTA DUITS BOVENBOUW HAVO BPL COHORT 2012 1. In alle periodes wordt er naast een Schoolexamencijfer (SE) ook met een Voortgangscijfer (VC) gewerkt. Verder lezen de leerlingen in iedere periode een literair werk. 2. De weging van het SE cijfer bedraagt voor alle periodes 70% en van het VC 30%, met uitzondering van het SE cijfer Kijk- en Luistervaardigheid CITO in H5-2. Dit SE cijfer telt voor 100% mee. 3. Het definitieve Eindcijfer voor het SE is per periode het “gewogen gemiddelde” van het SE cijfer en het Voortgangscijfer. Het gewogen gemiddelde wil zeggen: de wegingen zoals vermeld in punt 2 zijn van toepassing. 4. Het VC meet de mate waarin een leerling zich kennis en vaardigheden door regelmatige studie eigen maakt of heeft eigen gemaakt en dient ter voorbereiding op de SE toets en het CE. 5. In het VC kunnen de volgende onderdelen of combinaties hiervan worden verwerkt: 5.1 Kijk- en Luistervaardigheid (KLV) 5.2 Spreek- en Gespreksvaardigheid (SGV) 5.3 Tekstinterpretatie/Leesopdrachten (TI)/ (LO) 5.4 Idioom (ID) en examenidioom (havo 5) 5.5 Signaalwoorden (SW) 5.6 Veel voorkomende zinswendingen bij examenteksten D-N (VZE) 5.7 Redemittel N-D (RM) 5.8 Toegepaste Grammatica (TG) 5.9 Weektaakbeoordeling (WT) 5.10 Portfolio (PF) of leesdossier (LD) 5.11 Literatuur 6. Een Weektaakbeoordeling (WT) bestaat uit alle in de studiewijzers genoemde opdrachten voor de desbetreffende week/ weken. In de studiewijzer vindt de leerling de taken die hij aan het eind van elke week moet beheersen. De beschrijving van de opdrachten is zodanig dat de leerling deze meestal zelfstandig kan uitvoeren. Voor (een) weektaak/-taken geldt dat toetsing schriftelijk kan plaatsvinden. Toetsing hiervan kan zonder voorafgaande mededeling.

WWweee

Toetsing zonder voorafgaande mededeling is niet onverwacht, zie punt 6! 7. 8. 9.

De weging van alle in punt 5 genoemde componenten 5.1 t/m 5.11 is aan elkaar gelijk. Toetsing van kennis en vaardigheden vindt regelmatig plaats op basis van de te leren en te maken stof zoals vermeld in de studiewijzers. Voor iedere periode geldt dat de componenten van het VC voor alle betrokkenen duidelijk zijn.

10. 11.

12.

13.

14. 15.

Minimaal 3 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.11 worden per periode in het VC opgenomen. Voor havo 5 geldt maximaal 3 componenten Alle opdrachten in het werkboek, die staan vermeld in de studiewijzer moeten zijn gemaakt en zijn nagekeken. Indien dit niet naar behoren is, wordt een leerling verplicht deze opdrachten alsnog te maken en na te kijken buiten de reguliere lessen om op een nader door de sectie Duits te bepalen tijdstip. Niet gemaakte toetsen en/of opdrachten die in het VC thuishoren, moeten worden ingehaald op een door de sectie Duits vastgelegd tijdstip nadat de leerling een brief bij de betr. vakdocent heeft opgehaald en deze door ouders /verzorgers heeft laten tekenen. Als een leerling vervolgens (een) wél in te halen toets(en) en/of (een) wél in te halen opdracht(en) niet op dit vastgelegde tijdstip heeft ingehaald, dan wordt een 1,0 voor de toets(en) en/of opdracht(en) toegekend. Alle onderdelen of combinaties hiervan behorende bij het VC zijn niet herkansbaar. Alle SE-toetsen zijn volgens de regels vastgelegd in het Eindexamenreglement herkansbaar.

PTA Havo economie

SLU: 320

Aanmaakdatum: juli 2012

auteurs: Bir, Srj

COHORT 2012 leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014. Periode H 4-1

H 4-2

H 4-3

H 5-1

H 5-2

SE-onderdeel Boek de kern van de economie deel 1 H1 kennismaking H2 het economisch rollenspel Schaarste en kiezen H3 consumentengedrag als context en experimenten behorend bij H1, H2, H3 H3 consumentengedrag als context H4 producentgedrag als context H5 Consumenten en producenten de theorie en experimenten behorend bij H3, H4, H5 H5 Consumenten en producenten de theorie H6 Arbeid als context H7 De arbeidsmarkt in theorie H8 Markt en marktvormen en experimenten behorend bij H5, H6, H7, H8 Boek de kern van de economie deel2 H8 Markt en marktvormen H 9 Geld en geldschepping H 10 Bankwezen en vermogensmarkt H 11 De overheid en de collectieve sector H12 Internationale betrekkingen en experimenten behorend bij H8, H9, H10, H11, H12

Vorm Tijd S 90’

H13 macro-economie Inkomens, besteding en productie H 14 Groei, conjunctuur en milieu H15 economische orde en economische politiek Toets: alle leerstof van het CE+ alle experimenten

Weging 1

S

90’

2

S

90’

2

S

90’

2

S

135’

3

Voor dit vak wordt wel centraal schriftelijk examen afgenomen. Gebruikte afkortingen: Vorm: S = schriftelijk Beoordeling: In alle leerjaren telt het SE cijfer voor 70% mee. De overige 30% (verder procescijfer genoemd) kan verdiend worden aan de hand van een aantal andere toetsvormen en activiteiten. Dit betreft de volgende onderdelen. A. Een schriftelijke toets over een deel van de leerstof. Deze schriftelijke toets telt voor 20% van het SE-cijfer mee. Deelname aan de toets is verplicht. Niet gemaakte toetsen worden later ingehaald en hiervoor is er één (centrale) mogelijkheid. Dit inhaalmoment is op de dinsdag vóór het SE begint. Wanneer hier geen gebruik van wordt gemaakt is het cijfer een 1,0.

B. Een aantal activiteiten die tezamen de overige 10% van het SE-cijfer vormen. Hierbij valt te denken aan: - Te maken huiswerk en een aantal extra opdrachten die betrekking hebben op de behandelde leerstof. Dit kunnen zowel opdrachten uit het werkboek zijn als een aparte set opdrachten die door de docent uitgereikt wordt. Per periode is er in ieder geval één verplichte groepsopdracht en/of individuele opdracht. Hieraan is mogelijk ook een presentatie verbonden. Kun je één van deze opdrachten om een of andere reden niet maken dan krijg je een alternatieve opdracht. Wanneer hier geen gebruik van wordt gemaakt is de beoordeling alsnog onvoldoende. - Kleine overhoringen omtrent de stof die door de docent is opgegeven; dit kan zowel mondeling als schriftelijk worden getoetst. - Verslag van een excursie, experiment e.d. - Verzamelen van artikelen uit kranten, tijdschriften, etc., die betrekking hebben op de economische actualiteit - Kleine schrijfopdracht/betoog/spreekbeurt over een bedrijfseconomisch onderwerp - Rekenvaardigheidsopdrachten Er worden bij onderdeel B geen cijfers als beoordeling gegeven, maar de verschillende activiteiten worden als voldoende of onvoldoende beoordeeld. Bij dit onderdeel worden de leerlingen in staat gesteld om meer dan de helft of minder dan de helft van de activiteiten voldoende af te sluiten. Indien meer dan de helft van het aantal onderdelen voldoende is wordt het cijfer 10,0 toebedeeld; bij minder dan de helft wordt het cijfer 1,0 toegekend. Onderdelen A en B vormen samen het procescijfer. In de studiewijzer wordt informatie gegeven over onderdeel A.

PTA HAVO Engels

SLU:

400


Auteur(s): Tsm/Ygw

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014 Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee. Periode SE-onderdeel H4-1 Voortgangstoetsing

Vorm S

Tijd

Weging

S S HD

90

2

H4-2

Inhoud schoolexamen: • Combinatietoets Voortgangstoetsing Leesverslag 1 Inhoud schoolexamen: • Combinatietoets Voortgangstoetsing Leesverslag 2

S S HD

90

2

H4-3

M

30

2

Inhoud schoolexamen: • Spreekvaardigheid (Kennis van Land en Volk) (ERK B1) Voortgangstoetsing Leesverslag 3

H5-1

H5-2

S HD

Inhoud schoolexamen: • Spreekvaardigheid (ERK B2) Voortgangstoetsing

M S

30

4

Inhoud schoolexamen: • Kijk- en Luistervaardigheid (ERK B1+)

S

70

4

S

90

4

• Schrijfvaardigheid (brief schrijven) (ERK B2) Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: e

In de 4 klas omvatten de combinatietoetsen één of meerdere vaardigheden en daarnaast bijvoorbeeld idioom en grammatica. Er worden per periode minimaal 2 voortgangstoetsen afgenomen. Die kunnen 1 of meer van de onderstaande elementen bevatten:

• • • • •

▪ Leesvaardigheid ▪ Spreekvaardigheid ▪ Schrijfvaardigheid ▪ Luistervaardigheid ▪ Vocabulaire ▪ Grammatica ▪ Kennis van Land en Volk (KLV) ▪ Literatuur De voortgangstoetsen worden afgenomen in de klas. Die zijn verplicht en moeten worden ingehaald op het aangegeven inhaalmoment. De voortgangstoetsen zijn NIET herkansbaar. Niet gemaakte voortgangstoetsen worden met een 1,0 beoordeeld De precieze inhoud van de SE-toetsen en voortgangstoetsen wordt beschreven in de studiewijzer van de betreffende periode. Het portfolio ter voorbereiding van het mondeling in 5-1 moet 3 weken van te voren ingeleverd zijn om deel te nemen aan het SE.

• Volgens de eindtermen moeten er voor literatuur 3 boeken gelezen worden. Daarvoor wordt per boek een leesverslag als handelingsdeel ingeleverd. (2 leesverslagen in leerjaar 4 en 1 leesverslag in leerjaar 5).

PTA Havo Frans

SLU: 360

Aanmaakdatum: 24 september 2012

Auteur(s): mei/psc


H4-2

H4-3

H5-1

H5-2

SE-onderdeel Vorm Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Vocabulaire / grammatica / werkwoorden / langue-o-thèque S Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van bovenstaande componenten en telt in deze periode voor 30% mee. Inhoud schoolexamen: Vocabulaire/ grammatica / langue-o-thèque/ schrijven en lezen S (A2) Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Vocabulaire / grammatica / werkwoorden / langue-o-thèque S Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van bovenstaande componenten en telt in deze periode voor 30% mee. Handelingsdeel: literatuur HD Inhoud schoolexamen: Vocabulaire/ grammatica / langue-o-thèque/ schrijven en lezen S (A2+) Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Vocabulaire / grammatica / werkwoorden / langue-o-thèque / S kijk-luistervaardigheidstoets Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van bovenstaande componenten en telt in deze periode voor 30% mee. Handelingsdeel: literatuur HD Inhoud schoolexamen: Mondeling in duo’s (A2/B1) M Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Eindexamenvocabulaire / verbindingswoorden / vocabulaire S Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van bovenstaande componenten en telt in deze periode voor 30% mee. Handelingsdeel: literatuur HD Inhoud schoolexamen: Schrijfvaardigheid (A2+) Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Vocabulaire / grammatica / langue-o-thèque ter voorbereiding op het mondeling

S

Tijd

Weging

90

2

90

2

20

2

90

6

30 90

6 6

S

Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 2 van bovenstaande componenten en telt in deze periode voor 30% mee. Inhoud schoolexamen: Spreekvaardigheid individueel (B1) Kijk-luistervaardigheid (B1)

M S

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: 

In alle periodes wordt er naast een Schoolexamencijfer (SE) ook met een Voortgangscijfer (VC) gewerkt.



De weging van het SE cijfer bedraagt voor alle periodes 70% en van het VC 30%, met uitzondering van het SE cijfer Kijk- en Luistervaardigheid CITO in H5-2. Dit SE cijfer telt voor 100% mee.

N.b. deze lijst met afkortingen wordt voorin het PTA opgenomen. Heb je andere afkortingen nodig, geef dit dan s.v.p. door aan het examensecretariaat. Gebruikte afkortingen: Vorm: S = schriftelijk

PO = praktische opdracht

Beoordeling: C = cijfer

ovg = onvoldoende, voldoende of goed

M = mondeling

HD = handelingsdeel

nb = naar behoren

PTA Havo Geschiedenis

SLU: 320


Auteur(s): Hgg/Orm


SE-onderdeel Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets/ Tijdvakkendossier - Tijdvak 5 en 6

Vorm

Tijd

Weging

S

45’

1

S

45’

1

S

90’

1

S

90’

3

S

90’

3

Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer.

H4-2

Inhoud schoolexamen: H5 Tijd van Ontdekkers en Hervormers; H6 Tijd van Regenten en Vorsten Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets/ Tijdvakkendossier - Tijdvak 7 en 8 Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer.

H4-3

Inhoud schoolexamen: H7 Tijd van Pruiken en Revoluties; H8 Tijd van Burgers en Stoommachines Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets/ Tijdvakkendossier – Rechtsstaat en Democratie Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer.

H5-1

Inhoud schoolexamen: Rechtsstaat en Democratie Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets/ Tijdvakkendossier Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer.

H5-2

Inhoud schoolexamen: De Republiek in een tijd van vorsten Voortgangstoets/ Tijdvakkendossier – Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer. Inhoud schoolexamen: De Verenigde Staten en hun federale overheid 1865-1965

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen.

PTA Havo Kunst Beeldend

SLU: 380


Auteur(s): Gnd, Jsb

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014. Periode SE-onderdeel H4-1 Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s; - opdrachten en verslagen.

H4-2

H4-3

H5-1

H5-2

Vorm

Inhoud schoolexamen: uitwerking van praktijkopdracht inclusief praktijkproces Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s en verslagen

PO

Inhoud schoolexamen: praktijkopdrachten;

PO

Inhoud schoolexamen: Toets Massacultuur Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s, - onderzoeksopdracht en verslagen.

S

Inhoud schoolexamen: Uitwerking van praktijkopdracht inclusief praktijkproces. onderdelen van de voortgangstoetsing: - onderzoeksopdrachten, - SO’s en verslagen.

PO

Inhoud schoolexamen: Toets Cultuur van het Moderne

S

Inhoud schoolexamen: uitwerking van praktijkopdracht inclusief praktijkproces. Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s, (deze periode voor 10% mee bij het schriftelijk schoolexamen).

PO

Inhoud schoolexamen: Toets totaal (Modern, Massa, e e Hofcultuur 16 en 17 eeuw)

S

Inhoud schoolexamen: uitwerking praktijkopdracht (de meesterproef), inclusief praktijkproces. Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen.

Tijd

Weging 20%

2 20%

1 90’

1 30%

3 30%

90’

1 2 10%

PO

135’

1

8

Verdere opmerkingen: Toelichting praktijkopdracht (zie periode 4-1, 4-3, 5-2.) -

-

Er wordt gewerkt naar aanleiding van een thema. Je werkt aan dit thema vanuit een eigen gekozen probleemstelling. Het doel is het maken van een collectie beelden, die moet worden gepresenteerd. Het werkverslag bij Kunst beeldend houdt in: formuleren van de eigen uitgangspunten betreffende Vorm en Inhoud, de manier waarop de oriëntatie op het thema heeft plaatsgevonden (inspiratiebronnen), het onderzoek naar kunstwerken die een relatie hebben met het thema en de schetsen/ontwerpen. Bij de beoordeling speelt het beeldende onderzoeksproces een belangrijke rol. In het werkverslag wordt dit onderzoeksproces beschreven.

Toelichting voortgangscijfer - In de studiewijzer worden de onderdelen van het voortgangscijfer nader toegelicht.

PTA Havo Kunst muziek/drama

SLU: 480


Auteur(s): Fnh/Jsb/Kee

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2012-2013. Periode SE-onderdeel H4-1 Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s; - opdrachten en verslagen.

H4-2

H4-3

H5-1

H5-2

H5-3  

Vorm

Tijd

Weging 20%

Inhoud schoolexamen: Uitwerking praktijkopdracht met verslag: locatietheater/kerstviering Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s; - opdrachten en verslagen.

PO

Inhoud schoolexamen: Toets Massacultuur

S

Inhoud schoolexamen: Uitwerking thematische praktijkopdracht: Bakentoneel (beoordeling naar competenties) onderdelen van de voortgangstoetsing: - onderzoeksopdrachten, - SO’s en verslagen.

PO

Inhoud schoolexamen: Toets Cultuur van het Moderne

S

1

Inhoud schoolexamen: uitwerking van praktijkopdracht inclusief praktijkproces.: Kindertheater Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s, (deze periode voor 10% mee bij het schriftelijk schoolexamen).

PO

4

Inhoud schoolexamen: Toets totaal (Modern, Massa, Hofcultuur 16 e en 17 eeuw) Voorbereiding CE

2 30%

90

1 4

20%

30%

e

S

90

1

In h4 en h5 wordt het vak Kunst Algemeen gevolgd. Voor dit vak wordt centraal schriftelijk examen afgenomen. De voortgangscijfers horen bij Kunst Algemeen. In de beoordelingen van PO vormt het proces een belangrijk onderdeel. Beoordeling is naar competenties.

PTA Havo Levensbeschouwing Aanmaakdatum: 24 april 2012

SLU: 80 Auteur(s): Dmr, Rea

COHORT 2011, leerjaar 4: 2012-2013 Periode H4-1

H4-2

H4-3

SE-onderdeel Inhoud schoolexamen: Perspectief – Je lichaam, je leven (h. 1) Perspectief – Relaties (h. 2) Aantekeningen Inhoud schoolexamen: Perspectief – Wat is geluk? (h. 3) Perspectief – Agressie en geweld (h. 4) Aantekeningen Inhoud schoolexamen: Perspectief – Vrijheid… blijheid? (h. 5) Perspectief – Waar of niet (h. 6) Aantekeningen

Vorm

Tijd

Weging

S

90

2

S

90

2

S

90

2

OPMERKINGEN:   

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Voor dit vak is een herexamen mogelijk (aan het eind van klas 4). Dit herexamen omvat de inhoud van Perspectief: h. 1, 4 en 6. De te bestuderen stof wordt schriftelijk getoetst. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1. praktische (groeps)opdracht; 2. (audiovisuele) lesopdrachten; 3. schriftelijke overhoring; 4. mondelinge overhoring; 5. levensvisieboek; 6. procescijfer: inzet en huiswerk.

PTA HAVO: Lichamelijke Opvoeding (LO1)

SLU: 120

Aanmaakdatum:

Auteurs:Slm, Gsc

12-6-2012

COHORT 2012, leerjaar 4:2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014 Geen VG-cijfer. Alle onderdelen moeten worden afgesloten met voldoende of goed Periode H4-1

H4-2

H4-3

H5-1

H5-2

SE-onderdeel Introblok Spelblok (binnen) Sportoriëntatie (Conditie) Turnblok Toernooien Variabel blok Spelblok (buiten) Sportoriëntatie (Watersport)

Vorm PO PO PO PO PO PO PO PO

Tijd 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur

Weging 2 2 2 2 2 2 2 2

Introblok Spelblok (terugslagspelen) Sportoriëntatie (Vechtsport) Toernooien Afsluitblok

PO PO PO PO PO

8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur

2 2 2 2 2

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: 

Een leerling heeft een voldoende:  Als hij niet meer dan 2 x per periode afwezig is geweest  Als hij niet meer dan 1x per onderdeel afwezig is geweest  Als hij in H4 actief deel heeft genomen aan het watersportblok  Hij een actieve houding aanneemt tijdens de les  Opdrachten behorende bij de les dienen ingeleverd te worden en voldaan te zijn



Een leerling heeft een goed:  Als hij aan de bovengenoemde punten voldoet  Als hij boven gemiddelde motivatie toont voor zowel vakinhoudelijke als sociale aspecten op een uitstekende manier tentoon spreid.



Wanneer een leerling een onvoldoende heeft, dan is de leerling zelf verantwoordelijk om een afspraak te maken met de docent.



Een leerlingen krijgt als eindbeoordeling een G, wanneer hij voor minstens 4 periodes een G heeft gescoord.

PTA Havo Management en Organisatie

SLU: 320

Aanmaakdatum: juli 2012

Auteur(s): Whh, Bir

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee. Periode SE-onderdeel H4-1 In balans boek deel 1a: Domein A Basisvaardigheden H1 Management en organisatie H2 Basisvaardigheden H3 Balans en winst -en verliesrekening

H4-2

H4-3

Domein B Interne organisatie H4 Organisaties en besluitvorming H5 Leiderschap Domein B Personeelsbeleid H8 Personeelsbeleid Domein C Financiering van de activiteiten H9 Rechtsvormen H10 Vermogensmarkt H11 Eigen vermogen H12 Vreemd vermogen op de lange termijn H13 Vreemd vermogen op de korte termijn Domein C Financiering van de activiteiten H14 Enkelvoudige intrest H15 Samengestelde intrest

Vorm S

Tijd 90’

Weging 2

S

90’

2

S

90’

2

S

90’

4

S

135’

4

In balans boek deel 1b: Domein E Financieel beleid H20 Voorraadwaardering H21 Kosten duurzame productiemiddelen H22 Brutowinstopslag H23 Nettowinstopslag H5-1

H5-2

In balans boek deel 1b: Domein D Marketingbeleid H16 Marketing H17 Productbeleid H18 Prijs- en distributiebeleid H19 Communicatiebeleid Domein E Financieel beleid H24 break-evenanalyse In balans boek deel 2: Domein E Financieel beleid H25 Interne verslaggeving H26 Ondernemingsplan H27 Niet-commerciële organisaties In balans boek deel 2b: Domein G Externe financiële verslaggeving H31 Inleiding externe verslaggeving H32 Regels voor activa H33 Regels voor passiva H34 Regels voor winst –en verliesrekening H35 Liquiditeitskengetallen en cashflow H36 Overige kengetallen

Alle leerstof van het centraal schriftelijk examen (cse) H 9 t/m 15, 20 t/m 27, 31 t/m 36 Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: In alle leerjaren telt het SE cijfer voor 70% mee. De overige 30% (verder procescijfer genoemd) kan verdiend worden aan de hand van een aantal andere toetsvormen en activiteiten. Dit betreft de volgende onderdelen. A. Een schriftelijke toets over een deel van de leerstof. Deze schriftelijke toets telt voor 20 % van het SE-cijfer mee. Deelname aan de toets is verplicht. Niet gemaakte toetsen worden later ingehaald en hiervoor is er één (centrale) mogelijkheid; wanneer hier geen gebruik van wordt gemaakt is het cijfer een 1,0. B. Een aantal activiteiten die tezamen de overige 10% van het SE-cijfer vormen. Hierbij valt te denken aan: - Te maken huiswerk en een aantal extra opdrachten die betrekking hebben op de behandelde leerstof. Dit kunnen zowel opdrachten uit het werkboek zijn als een aparte set opdrachten die door de docent uitgereikt wordt. - Kleine overhoringen omtrent de stof die door de docent is opgegeven (dit kan zowel mondeling als schriftelijk worden getoetst. - Verslag van een excursie, experiment e.d. - Verzamelen van artikelen uit kranten, tijdschriften, etc., die betrekking hebben op de economische actualiteit - Kleine schrijfopdracht/betoog/spreekbeurt over een bedrijfseconomisch onderwerp - Rekenvaardigheidsopdrachten - Toepassing computer programma’s en opdrachten. Er worden bij onderdeel B geen cijfers als beoordeling gegeven, maar de verschillende activiteiten worden als voldoende of onvoldoende beoordeeld. Bij dit onderdeel worden de leerlingen in staat gesteld om meer dan de helft of minder dan de helft van de activiteiten voldoende af te sluiten. Indien meer dan de helft van het aantal onderdelen voldoende is wordt het cijfer 10,0 toebedeeld; bij minder dan de helft wordt het cijfer 1,0 toegekend. Onderdelen A en B vormen samen het procescijfer. In de studiewijzer wordt informatie gegeven over onderdeel A.

PTA Havo Natuurkunde

SLU: 400

Gewijzigd: 10-07-2012

Auteur(s): Pnt, Pfj

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Individuele toets, toetsing in duo’s, praktisch onderzoek ( individueel of in groep), (groeps)opdracht, presentatie, litteratuuronderzoek, vaardigheidstoets. Periode SE-onderdeel Vorm Tijd Weging H4-1

H4-2

H4-3

H5-1

H5-2

Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing:  Voortgangstoets Salvo  Eigen onderzoek  Voortgangstoets Licht  Voortgangstoets Krachten Het voortgangscijfer telt voor 30% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H3 Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing:  Voortgangstoets Elektriciteit  Onderzoek systeembord  Voortgangstoets Brandstofverbruik in het verkeer Het voortgangscijfer telt voor 25% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H2 en H9 Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing:  Voortgangstoets Warmte  Voortgangstoets Straling en gezondheid  Voortgangstoets Verkeersveiligheid Het voortgangscijfer telt voor 20% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H7 en H8 Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing:  Voortgangstoets Elektromotor  Voortgangstoets Dynamo en transformator  Voortgangstoets Bewegingen in de sport Het voortgangscijfer telt voor 30% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H4, H5, H6 en H13 Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing:  Voortgangstoets Muziek  Voortgangstoets Materie  Voortgangstoets Kernenergie Het voortgangscijfer telt voor 25% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H2, H3, H8, H9, H10, H14 en H15

S

90

2

S

90

2

S

90

4

S

90

4

S

135

6

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen:  De PO’s worden tijdens lessen voorbereid, maar dienen buiten lestijd om te worden uitgevoerd in overleg met de TOA.

PTA Havo Nederlands

SLU: 400


Auteur(s): pka/gtm

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee. Periode SE-onderdeel H4-1 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: spellen + woordenschat NN literatuur: literaire theorie

H4-2

H4-3

H5-1

Vorm S

Tijd

Weging

Inhoud schoolexamen: argumenteren 1 +2 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: formuleren en portfolio ter voorbereiding gedocumenteerd schrijven

S S

90

2

Inhoud schoolexamen: gedocumenteerd schrijven

S

90

2

Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Mondeling: betogende voordracht literatuur: 4 literaire boeken (schriftelijk) + literatuurgeschiedenis

M

Inhoud schoolexamen: tekstbegrip

S

90

4

Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Zakelijke brief

S

20

4

S

Debatportfolio: verschillende artikelen en argumentatieschema’s ter voorbereiding van het debat. De beoordeling staat vermeld in de studiewijzer.

H5-2

Inhoud schoolexamen: debat Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Spellen + formuleren + woordenschat

PO S

Literatuur: 4 boeken + een selectie gedichten

S

Portfolio; een selectie van opdrachten betreffende het se samenvatten. De beoordeling staat vermeld in de studiewijzer. Inhoud schoolexamen: samenvatten

S

90

6

Inhoud schoolexamen literatuur: mondeling over de 8 gelezen boeken + literatuurgeschiedenis in groepjes van 4 of 5 lln

PO

45

2

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen Om een ‘naar behoren’ te verdienen voor het portfolio Nederlands, moet het werk voldoen aan alle volgende criteria: 1. Het werk zit in een leitzmapje (geperforeerd, dus geen losse blaadjes) en is voorzien van naam en klas.

2. 3. 4. 5.

6.

Het voorblad zit vooraan, daarna de uitleg en het afvinkblad is ingevuld en afgevinkt. De opdrachten zijn netjes uitgewerkt en zitten in de juiste volgorde in het leitzmapje. Alle opdrachten zijn gemaakt. Alle opdrachten zijn eigenhandig en serieus gemaakt. Het werk wordt op de afgesproken deadline (zie studiewijzer) ingeleverd in de klas, bij je eigen docent en niet bij het examensecretariaat of in een postvak. Je vraagt altijd een inleverbewijs.

PTA Havo Profielwerkstuk

SLU: 80


Auteur(s): Jna/Mo

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014. Periode

SE-onderdeel

Vorm

H4-2

Fase 0: Begeleider zoeken, onderwerp kiezen. Sluitingsdatum: 21 maart, of, als 21 maart een (les)vrije dat is, dan de eerste lesdag erna. Fase 1: Oriënteren, kiezen, materiaal zoeken, plannen. Sluitingsdatum: 21 mei, of, als 21 mei een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna. Fase 2: Verdiepen/uitvoeren. Sluitingsdatum: 17 oktober, of, als 17 okt. een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna. Fase 3: Uitvoeren/verwerken. Concept (‘ruwe versie’) inleveren. Sluitingsdatum: 15 december, of, als 15 dec. een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna.

PF

Beoor- Weging deling o/v

PF

o/v

PF

o/v

PF

o/v

Fase 4: Eindproduct inleveren. Uiterlijk 15 februari, of, als 15 feb. een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna.

PF

o/v

H4-3

H5-1

H5-2

Fase 5: Definitief eindproduct inleveren. Laatste aanwijzingen van begeleider zijn daarin verwerkt. Uiterlijk 21 maart, of, als 21 maart een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna. Productbeoordeling Ws Procesbeoordeling Ws

C C

7 3

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: Het cijfer voor het profielwerkstuk is onderdeel van het combinatiecijfer.

PTA Havo Scheikunde

SLU: 320


Auteur(s): Brm, Pla


H4-2

H4-3

SE-onderdeel Voortgangstoetsen = vt:  Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de 1 studiewijzer en –planner* In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 20%

Vorm

SE 1: Atoombouw en moleculaire stoffen (H1 + H2) SE 1 met een percentage van 80% Voortgangstoetsen = vt:  Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de 1 studiewijzer en –planner* In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 20%

S

SE 2: atoombouw, moleculaire stoffen, rekenen, zouten (H1 t/m H4) SE 2 met een percentage van 80% PO’s zijn niet herkansbaar! Voortgangstoetsen = vt:  Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de 1 studiewijzer en –planner* In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 30%

S

SE: Boek deel 1 over rekenen, zouten, reactiesnelheid en evenwichten, zuren en basen (H3, 4, 5 en 6). SE met een percentage van 70% PO’s zijn niet herkansbaar! H5-1

H5-2

Voortgangstoetsen = vt:  Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de 1 studiewijzer en –planner* In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 20% SE 1:Alle lesstof van de vierde klas, elektronenoverdracht en koolstofverbindingen (Boek 1 & 2; H1 t/m H8) met een percentage van 80% PO’s zijn niet herkansbaar! Voortgangstoetsen = vt:  Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de 1 studiewijzer en –planner* In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 30% SE 2: Alle lesstof: atoombouw, moleculaire stoffen, rekenen, zouten, reactiesnelheid, evenwichten, zuren en basen, elektronenoverdracht, koolstofverbindingen, polymeren en de chemische industrie. (Boek DL 1 & 2) SE 2 met een percentage van 70% PO’s zijn niet herkansbaar!

Weging

S 90’

2

90’

4

120’

4

90’

6

120’

8

S/PO

S/PO

S

S/PO S

S/PO

S

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Scheikunde Toelichting: 

Tijd

Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en planner. 1 * Een voortgangstoets kan bestaan uit:

  

- Een schriftelijke toets van 1 lesuur - Kleine korte multiple choice toetsen van 15-20 minuten - Een praktische opdracht van 1 of meer lesuren - Een dossier met opdrachten die in de les of thuis moeten worden uitgevoerd Periode voortgangstoetsen worden per periode afgesloten, niet afsluiten is een 1,0 PO, voortgangstoetsen en MC’tjes zijn niet herkansbaar, alleen SE’s zijn herkansbaar Bij aanvang van het schooljaar mailadres van je ouders aan je sk vakdocent doorgeven.

Nadere detaillering van de opdrachten en voortgangstoetsen ontvangt de leerling aan het begin van iedere periode via de studiewijzer Verdere opmerkingen:  Er is per periode, door de sectie scheikunde vast te stellen, centraal inhaalmoment voor de voortgangstoetsen en practica.  Bij de schriftelijke toetsen en het CE is een zelf meegenomen, onbeschreven BiNaS nodig en een grafische rekenmachine toegestaan. Algemeen geldt: Voor scheikunde heb je nodig: • een schrift voor het maken van opgaven • Een schrift voor het maken van aantekeningen (deze moet je bewaren tot en met de 5de klas!) • Een (leitz)map om de extra uitgedeelde opdrachten etc. te bewaren • Elke les moet je jouw boek en BiNaS en rekenmachine meenemen en de benodigde schriften Indien er bij huiswerkcontrole geconstateerd wordt dat je je huiswerk (2x of meer) niet in orde hebt of 2x of meer je boek niet bij je hebt, ontvang je hierover een brief. Deze moet je, ondertekend door je ouders, inleveren bij je sk-docent. Wij willen ouders hiervan op de hoogte brengen omdat gebleken is dat het niet maken van huiswerk vaak leidt tot slechte prestaties op voortgangstoetsen en SE’s. Scheikunde is een vak dat veel geoefend moet worden. Het serieus maken van huiswerk, nakijken en oefenen helpt daarbij.

PTA Havo Spaans-elementair

SLU: 360

Aanmaakdatum:25/06/2012

auteurs: Haj/Pld

COHORT 2012, leerjaar 4: 2012-2013, leerjaar 5: 2013-2014 Periode SE-onderdeel

Vorm

Tijd

Weging

S

45

1

H4-2

Inhoud schoolexamen: Drie vaardighedentoets (A1) (leesluister- schrijfvaardigheid) Onderdeel van de voortgangstoetsing: voortgangstoets grammatica en vocabulaire van het betreffende hoofdstuk en werkstuk ( samen 20%)

S

45

1

H4-3

Inhoud schoolexamen: Drie vaardighedentoets (A1) leesluister- schrijfvaardigheid) Onderdeel van de voortgangstoetsing: voortgangstoets grammatica en vocabulaire van het betreffende hoofdstuk en werkstuk ( samen 20%) Inhoud schoolexamen: Spreekvaardigheid toets in duo’s (A1A2)

M

20

2

S

70

2

S

90

2

H4-1

H5-1

H5-2

Onderdeel van de voortgangstoetsing: voortgangstoets grammatica en vocabulaire van het betreffende hoofdstuk en werkstuk ( samen 20%)

Onderdeel van de voortgangstoetsing: voortgangstoets grammatica en vocabulaire van het betreffende hoofdstuk en werkstuk ( samen 20%)

Inhoud schoolexamen: Kijk/luistertoets (A2) Onderdeel van de voortgangstoetsing; voortgangstoets grammatica en vocabulaire van het betreffende hoofdstuk en werkstuk ( samen 20%) Inhoud schoolexamen: Lees/schrijftoets(A2)

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Voor dit vak is een herexamen van alle vaardigheden mogelijk aan het einde periode 2 van Havo 5. De toets bestaat uit een schrijf/lees/luistergedeelte van 60 minuten met weging 3 en een mondeling gedeelte van 10 minuten met weging 1. Verdere opmerkingen:  Spaans kiest voor het becijferen van het werkstuk. Per periode staat er een weging voor het werkstuk en voortgangstoets van samen 20% van het algehele periode cijfer. Voor het werkstuk wordt een 1 gegeven indien niet ingeleverd, een 5 als het incompleet en te laat is ingeleverd een 8 als het naar behoren en op tijd is maar met fouten ( inzicht docenten) en een10 als het op tijd is, compleet en bijna foutloos. Het werkstuk bestaat uit alle vier vaardigheden en de volgende verplichte opdrachten conform het format dat bij het werkstuk hoort. a. 1 spreekopdracht b. 4 luisteropdrachten c. 4 internetopdrachten d.3 schrijfopdrachten e. 1 tijdschrift (A1-A2) per periode in Havo 4 en in Havo 5 een leesboek op A2 niveau f. Onverwachte toets vocabulaire g. Para mi portfolio per behandeld hoofdstuk (unidad)



Het werkstuk als geheel moet steeds ingeleverd worden op de door het examensecretariaat aangegeven inlevermomenten. Exacte data voor verschillende opdrachten afzonderlijk staan in de studiewijzers



Het werkstuk kan niet herkanst worden is en niet in zijn geheel herschrijfbaar. Een werkstuk voldoet aan de eisen als alle opdrachten volledig en op tijd zijn ingeleverd. De onderdelen uit het werkstuk zijn gekoppeld aan de eisen van het ERK.



Voortgangstoetsen worden gewoon becijferd van 1 tot en met 10.Samen met het werkstuk vormt dat cijfer 20% van het se cijfer.



Indien een leerling een klassikaal georganiseerde werkstuk-activiteit/voortgangstoets mist (legaal verzuim) dient zij/hij zelf, direct na terugkomst op school, afspraken te maken voor het inhalen ervan.

Niveaus volgens het ERK voor Havo elementair A1/A2 zie: http://www.languages.unimaas.nl/Cursussen/Niveaus_Common_European_Framework_Reference/CEF_Nederlands.htm

PTA Havo Wiskunde A

SLU: 320


Auteur(s): Pde/Bfr


H4-2

H4-3

H5-1

SE-onderdeel Vorm Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 2 à 4 schriftelijke toetsen, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.

Tijd

Weging

Inhoud schoolexamen: S 4 havo A: Blok 1 H1 Rekenen 4 havo A: Blok 1 H2 Grafieken 4 havo A: Blok 1 vaardigheden 1 en extra oefeningen Vergelijkingen, Standaardvorm, Gebruik GR, Rekenen, Herleiden, Vergelijkingen, Formules maken 4 havo A: Blok 3 H5 Exponentiële functies Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 2 à 4 schriftelijke toetsen, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.

90’

2

Inhoud schoolexamen: S Alle inhoud van de schoolexamens van de vorige periode + 4 havo A: Blok 2 H3 Systematisch tellen 4 havo A: Blok 2 H4 Kansen 4 havo A: Blok 2 vaardigheden 2 en extra oefeningen Breuken, Procenten, Factoren, Gebruik GR, Rekenen, Herleiden, Vergelijkingen, Verbanden 4 havo A: Blok 3 H6 Tabellen en grafieken Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 à 3 schriftelijke toetsen of praktische opdrachten, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.

90’

2

Inhoud schoolexamen: S Alle inhoud van de schoolexamens van de vorige perioden + 4 havo A: Blok 3 vaardigheden 3 en extra oefeningen Telproblemen, Kansen, Herleiden, Breuken, Rekenen, Vergelijkingen, Formules maken 4 havo A: Blok 4 H7 Statistische verwerking 4 havo A: Blok 4 H8 De normale verdeling 4 havo A: Blok 4 vaardigheden 4 en extra oefeningen Lineaire formules en vergelijkingen, Rekenen, Herleiden, Vergelijkingen, Formules maken Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 à 3 schriftelijke toetsen, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.

90’

2

Inhoud schoolexamen: Alle inhoud van de CE-stof uit havo 4 + 5 havo A: Blok 1 H1 Allerlei formules 5 havo A: Blok 1 H2 Verbanden en veranderingen 5 havo A: Blok 1 vaardigheden 1 en extra oefeningen

90’

6

S

H5-2

Normale verdeling, Rekenen, Herleiden, Vergelijkingen, Groeifactoren, Kansen 5 havo A: Blok 2 H3 Telproblemen 5 havo A: Blok 2 H4 Rekenen met kansen Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 à 2 schriftelijke toetsen, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee. Inhoud schoolexamen: Alle inhoud van de CE-stof uit havo 4 en de vorige periode + 5 havo A: Blok 2 vaardigheden 2 en extra oefeningen Breuken, Herleiden, Exponentiële groei, Telproblemen (in Een rooster), Rekenen, Grafieken, Lineaire groei 5 havo A: Blok 3 H5 De binomiale verdeling 5 havo A: Blok 3 H6 Toegepast rekenen 5 havo B: Blok 3 vaardigheden 3 en extra oefeningen Telproblemen, Kansen, Normale verdeling, Binomiale Verdeling, Kansverdelingen, Veranderingen, Vergelijkingen

S

180’

6

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen:  In de studiewijzer worden de onderdelen van de voortgangstoetsing nader gespecificeerd  Als je een of meer voortgangstoetsen mist, moet je deelnemen aan een inhaaltoets die de gehele stof van de periode omvat. Het resultaat telt vervolgens mee als een cijfer voor een gewone voortgangstoets (naast de overige cijfers die gehaald zijn.)  Het kan voorkomen dat extra materiaal wordt uitgedeeld omdat de behandeling van de stof in het boek niet toereikend is. Dit extra materiaal wordt ook getoetst.  In periode 2 van havo5 wordt alle examenstof getoetst.

PTA Havo Wiskunde B

SLU: 360


Auteur(s): Pde/Bfr


H4-2

H4-3

H5-1

SE-onderdeel Vorm Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 2 à 4 schriftelijke toetsen, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.

Tijd

Weging

Inhoud schoolexamen: S 4 havo B: Blok 1 H1 Vergelijkingen 4 havo B: Blok 1 H2 Functies en grafieken 4 havo B: Blok 1 vaardigheden 1 en extra oefeningen Wortels, Breuken, Rekenen, Vergelijkingen, Herleiden Meetkunde 4 havo B: Blok 2 H3 Machtsfuncties Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 2 à 4 schriftelijke toetsen of praktische opdrachten, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.

90’

2

Inhoud schoolexamen: S Alle inhoud van het schoolexamen van de vorige periode + 4 havo B: Blok 2 H4 exponentiële functies 4 havo B: Blok 2 vaardigheden 2 en extra oefeningen Haakjes wegwerken, Vergelijkingen, Ongelijkheden, Rekenen, Herleiden, Meetkunde 4 havo B: Blok 3 H5 Aanzichten en doorsneden 4 havo B: Blok 3 H6 Oppervlakte en inhoud Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 à 3 schriftelijke toetsen, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.

90’

2

Inhoud schoolexamen: S Alle inhoud van de schoolexamens van de vorige perioden + 4 havo B: Blok 3 vaardigheden 3 en extra oefeningen Lineaire vergelijkingen, Stelsels van vergelijkingen, Machten Functies, Herleiden, Vergelijkingen, Meetkunde 4 havo B: Blok 4 H7 Afgeleide functies 4 havo B: Blok 4 H8 Periodieke functies 4 havo B: Blok 4 vaardigheden 4 en extra oefeningen Herleiden, Substitutie, Vergelijkingen, Wortels, Opstellen functievoorschriften, Differentiëren, Meetkunde Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 à 3 schriftelijke toetsen, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.

90’

2

Inhoud schoolexamen: Alle inhoud van de schoolexamens van havo 4 + 5 havo B: Blok 1 H1 Logaritmische functies 5 havo B: Blok 1 H2 De kettingregel 5 havo B: Blok 1 vaardigheden 1 en extra oefeningen

90’

6

S

H5-2

Breuken, Vergelijkingen, Lineaire vergelijking opstellen, Differentiëren, Rekenen, Vergelijkingen, Herleiden, Meetkunde 5 havo B: Blok 2 H3 Functies bewerken 5 havo B: Blok 2 H4 Goniometrische functies 5 havo B: Blok 2 vaardigheden 2 en extra oefeningen Wortels, Logaritmen, Herleiden, Substitueren, Stelsel Vergelijkingen, Differentiëren, Transformaties, Meetkunde Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 à 2 schriftelijke toetsen, over één of meer onderdelen van de inhoud van het SE. Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee. Inhoud schoolexamen: Alle inhoud van de schoolexamens van havo 4, de vorige periode + 5 havo B: Blok 3 H5 De productregel 5 havo B: Blok 3 H6 Ruimtemeetkunde 5 havo B: Blok 3 vaardigheden 3 en extra oefeningen Breuken, Machten, Logaritmen, Goniometrie, Redeneren, Vergelijkingen, Parameters, Differentiëren, Herleiden, Meetkunde

S

180’

6

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen:  In de studiewijzer worden de onderdelen van de voortgangstoetsing nader gespecificeerd  Als je een of meer voortgangstoetsen mist, moet je deelnemen aan een inhaaltoets die de gehele stof van de periode omvat. Het resultaat telt vervolgens mee als een cijfer voor een gewone voortgangstoets (naast de overige cijfers die gehaald zijn.)  Het kan voorkomen dat extra materiaal wordt uitgedeeld omdat de behandeling van de stof in het boek niet toereikend is. Dit extra materiaal wordt ook getoetst.  In periode 2 van havo5 wordt alle examenstof getoetst.

PTA Havo cohort 2012

Recommend Documents