Prof. Dr. Suratman, MSc

PANDUAN AKADEMIK PROGRAM SARJANA TAHUN 2010

No. Dokumen Tanggal Terbit No. Revisi Jumlah Halaman

FGE/DOK/005.1 01

Diperiksa Oleh

Management Representative

Disahkan Oleh

Dekan

i

KATA PENGANTAR Assalamu’ alaikum warahmatullahi wabarakatuh Puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran dalam penyusunan dan penerbitan Buku Panduan Akademik tahun 2010 Program Sarjana Fakultas Geografi UGM. Penyelenggaraan pendidikan tinggi di Fakultas Geografi UGM menyesuaikan visi UGM sebagai Universitas Riset bertaraf internasional (World Class Research University). Buku ini sangat berguna bagi proses pengelolaan pelayanan pendidikan agar tercapai penjaminan mutu belajar mahasiswa. Buku ini merupakan respon terhadap usaha pemantapan penerapan kurikulum 2007 sekaligus merupakan penyempurnaan Buku Panduan Akademik Tahun 2007. Buku panduan akademik yang telah diserpurnakan ini memiliki nilai manfaat untuk mewujudkan sistem pelayanan akademik atas dasar : 1. Kepentingan praktis yaitu mempermudah mahasiswa dalam memandu kegiatan akademik 2. Sebagai tindak lanjut implementasi ISO 9001-2008 pada tahun 2009 dipandang perlu untuk melakukan penyesuaian dengan manual mutu dan prosedur yang digunakan dalam ISO 9001-2008 3. Sebagai dasar bagi peninjauan ulang kurikulum yang rencananya akan dilaksanakan pada tahun 2011 atau paling lambat tahun 2012. Perbedaan pokok buku ini dengan buku panduang akademik tahun 2007 adalah pada struktur isi dengan penjelasan yang lebih rinci tentang kurikulum masing-masing program studi. Disamping itu dalam beberapa aspek, isi buku disederhanakan agar lebih mudah dibaca dan dipakai sebagai pedoman baik bagi mahasiswa maupun stakeholder lainnya. Dengan terbitnya Buku Panduan Akademik Tahun 2010 maka Buku Panduan Akademik Tahun 2007 dinyatakan tidak berlaku lagi. Penyusunan buku pedoman akademik ini merupakan hasil kerja keras dari banyak pihak. Oleh karena itu, terima kasih yang tidak terhingga saya sampaikan kepada semua prodi yang telah memberikan kontribusinya terhadap penyelesaian buku pedoman akademik ini. Kepada tim penyusun yang telah bersusah payah dengan segala keterbatasan dan kesibukan yang ada, mampu menyelesaikan buku ini. Semoga buku ini dapat menjadi salah satu instrumen dalam pelaksanaan visi dan misi Fakultas Geografi UGM. Amin Wassalamu ’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Yogyakarta, 5 Agustus 2010 Dekan

Prof. Dr. Suratman, MSc. Panduan Akademik 2010

ii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ........................................................................................................................................ Daftar Isi .................................................................................................................................................. Daftar Tabel ............................................................................................................................................ Daftar Gambar ........................................................................................................................................

ii iii v vi

BAB I

INFORMASI UMUM ................................................................................... 1.1. Sejarah Fakultas ...................................................................................................... 1.2. Visi dan Misi Fakultas ............................................................................................. 1.3. Tujuan ....................................................................................................................... 1.4. Jurusan dan Program Studi ...................................................................................

1 1 4 4 4

BAB II

ADMINISTRASI AKADEMIK .................................................................... 2.1. Registrasi Mahasiswa .............................................................................................. 2.2. Cuti Akademik ........................................................................................................ 2.3. Syarat Herregistrasi Setelah Cuti .......................................................................... 2.4. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) ................................................................ 2.5. Pelaksanaan Kuliah dan Praktikum....................................................................... 2.6. Sistem Ujian ............................................................................................................. 2.7. Pelaksanaan Ujian .................................................................................................... 2.8. Sistem Penilaian ...................................................................................................... 2.9. Evaluasi Hasil Studi ................................................................................................ 2.10. Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ............................................................................. 2.11. Kuliah Kerja Nyata (KKN) ................................................................................... 2.12. Skripsi ....................................................................................................................... 2.13. Pengolahan Hasil Studi .......................................................................................... 2.14. Penerbitan Kartu Hasil Studi (KHS) ................................................................... 2.15. Wisuda ...................................................................................................................... 2.16. Transkrip Nilai ........................................................................................................ 2.17. Ijasah ......................................................................................................................... 2.18. Hal yang Bersifat Khusus / Spesifik ................................................................... 2.19. Sanksi Pendidikan ...................................................................................................

7 7 7 8 9 11 13 14 16 17 20 20 20 24 25 25 26 27 27 28

Panduan Akademik 2010

iii

BAB III

KURIKULUM ............................................................................................... 3.1. Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan ................................................. 3.2. Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh ............................................ 3.3. Program Studi Pembangunan Wilayah ................................................................

31 31 50 72

LAMPIRAN

iv



iv

DAFTAR TABEL

1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6.

Jurusan dan Program Studi pada Jenjang S1 di Fakultas Geografi UGM ........................ Unit organisasi dan pesonil pada Fakultas Geografi UGM ................................................ Hubungan antara IPK semester dengan matakuliah yang dapat diambil pada semester berikutnya ................................................................................................................... Konversi nilai angka ke nilai huruf ......................................................................................... Nilai Huruf dan Bobot Nilai ..................................................................................................... Peta Kurikulum Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan ...................................... Daftar Dosen dan Bidang Keahliannya .................................................................................. Kode Mata Kuliah (Kode GKP) ............................................................................................ Kode Mata kuliah Digit Ketiga & Keempat (Kode GKP) ................................................. Daftar Matakuliah Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh ............................. Daftar Matakuliah Program Studi Pembangunan Wilayah .................................................


5 5 10 17 17 36 48 52 52 53 75

v

DAFTAR GAMBAR 1.1. 3.1. 3.2. 3.3.

Struktur Organisasi Fakultas Geografi UGM ..................................................................... Desain kurikulum Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan ................................................ Struktur matakuliah di Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan ........................................ Desain dan luaran kuliah yang dilaksanakan dengan sistem blok di Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan .................................................................


6 33 34 35

vi

BAB I INFORMASI UMUM 1.1. Sejarah Fakultas Pada tahun 1950, “Fakultas Geografi” UGM awalnya merupakan salah satu jurusan pada Fakultas Sastra, Paedagogik dan Filsafat UGM, yaitu Jurusan Ilmu Bumi. Pada tahun 1956 Fakultas ini diubah menjadi Fakultas Sastra dan Kebudayaan UGM. Waktu itu Jurusan Ilmu Bumi berkembang dengan pesat dan peran pakar Ilmu Bumi semakin nyata dalam pembangunan dan semakin luas kiprahnya, hingga akhirnya Fakultas Sastra dan Kebudayaan UGM merelakan Jurusan Ilmu Bumi berubah menjadi Fakultas Geografi UGM (1 September 1963 dan seterusnya diperingati sebagai lahirnya Fakultas Geografi). Pada saat dibuka, fakultas ini memiliki dua jurusan (sekarang namanya program studi), yaitu Jurusan Geografi Fisik dan Jurusan Geografi Manusia. Sejalan dengan perkembangan keilmuan dan tuntutan masyarakat, dalam era 1980-an Fakultas Geografi mengembangkan diri dengan mengelola 3 Jurusan dengan 7 Program Studi (Prodi), yakni: a. Jurusan Geografi Fisik memiliki Prodi Geomorfologi dan Sumberdaya Lahan, dan Prodi Hidrologi. b. Jurusan Geografi Manusia memiliki Prodi Kependudukan dan Tenaga Kerja, dan Prodi Permukiman dan Sumberdaya. c. Jurusan Geografi Teknik memiliki Prodi Kartografi dan Penginderaan Jauh. Serta Prodi Perencanaan Pengembangan Wilayah dan Transmigrasi yang dikelola secara bersama di bawah kendali Dekan. Pada tahun 1991 Fakultas Geografi UGM mengalami penyempurnaan nama jurusan dan program studi, dengan menjadikan Prodi Perencanaan Pengembangan Wilayah dan Transmigrasi menjadi jurusan tersendiri. Dengan demikian pada era 90an, terdapat 4 jurusan yang berada di bawah pengelolaan fakultas Geografi UGM. Jurusan tersebut adalah: a. Jurusan Geografi Fisik menyelenggarakan Prodi Geografi Fisik, b. Jurusan Geografi Manusia menyelenggarakan Prodi Geografi Manusia, c. Jurusan Kartografi dan Penginderaan Jauh menyelenggarakan Prodi Kartografi dan Penginderaan Jauh, dan d. Jurusan Perencanaan Pengembangan Wilayah menyelenggarakan Prodi Perencanaan Pengembangan Wilayah. Perubahan drastis terjadi tahun 1995, yakni dengan meleburnya semua prodi menjadi satu yakni Prodi Geografi dengan empat minat. Empat minat tersebut merupakan representasi dari jurusan yang ada pada periode sebelumnya, yaitu minat Geografi Fisik, minat Geografi Manusia, minat Kartografi dan Penginderaan Jauh, serta minat Perencanaan Pengembangan Wilayah. Sejalan dengan era reformasi dan desentralisasi serta merespon kepentingan praktis untuk memenuhi kebutuhan actual pasar dan perkembangan ilmu pengetahuan, maka tahun 2001/2002, rapat Senat UGM memutuskan bahwa Fakultas Geografi UGM membuka kembali Prodi-prodi yang telah digabung, yakni Prodi Pembangunan Wilayah, Prodi Geografi Fisik dan Lingkungan, Prodi Geografi Manusia dan Prodi Kartografi dan Penginderaan Jauh, selain Prodi Geografi yang masih ada. Panduan Akademik 2010

1

Sejak keluarnya SK Menteri Pendidikan Nasional No 1/2006 yang memberi kewenangan UGM untuk membuka dan menutup prodi, maka fakultas membenahi diri dengan melakukan efisiensi yang mengacu pada perkembangan keilmuan dan tuntutan masyarakat. Mulai tahun 2007 Fakultas Geografi UGM menyelenggarakan 3 Prodi pada jenjang sarjana (S1) yakni 1) Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan, 2) Prodi Kartografi dan Penginderaan Jauh, dan 3) Prodi Pembangunan Wilayah. Perlu dicatat bahwa Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan merupakan penggabungan prodi Geografi Fisik dan Lingkungan serta Geografi Manusia. Dengan restrukturisasi ini diharapkan Fakultas Geografi UGM dalam masa-masa mendatang yang penunh tantangan ini dapat berkembang secara sinergis dengan mengacu pada visi keilmuan dan kebutuhan pasar kerja secara efisien dan mempunyai daya saing organisasi yang memadai. Terkait dengan kualifikas penyelenggaraan program studi yang mengacu pada standar tertentu, maka Badan Akreditasi Nasional sejauh ini telah memberikan penilaian terhadap ketiga prodi yang berada di bawah pengelolaan Fakultas Geografi UGM dengan nilai A (unggul). Dalam perjalannya, Fakultas Geografi telah dipimpin sosok terpilih yang kompeten, sehingga menghantarkan institusi ini hingga saat ini. Pejabat-pejabat dekan selama itu adalah: 1. Prof. Ir. Harjono Danusastro (1963-1965) 2. Prof. Drs. Kardono Darmojuwono (1965-1966, 1971-1973, 1973-1975) 3. Prof. Drs. R. Bintarto (1967-1969, 1969-1971) 4. Prof. Dr. Sugeng Martopo (1975-1977, 1977-1979) 5. Prof. Drs. Surastopo Hadisumarmo (1979-1982, 1982-1985) 6. Prof. Dr. Karmono Mangunsukardjo, M.Sc. (1985-1988, 1988-1991) 7. Prof. Dr. Sutanto (1991-1994) 8. Prof. Dr. Sutikno (1994-1997, 1997-2000) 9. Prof. Dr. Sudarmadji, M.Eng.Sc. (2000-2004) 10. Prof. Dr. Hartono, DEA., DESS. (2004-2008) 11. Prof. Dr. Suratman, M.Sc. (2008 sampai sekarang)

Prof. Ir. Harjono Danusastro

2


Prof. Drs. Kardono Darmojuwono

Prof. Drs. R. Bintarto

Prof. Dr. Sugeng Martopo

Prof. Drs. Surastopo Hadisumarmo

Prof. Dr. Karmono Mangunsukardjo, M.Sc.

Prof. Dr. Sutanto

Prof. Dr. Sudarmadji, M.Eng.Sc.

Prof. Dr. Hartono, DEA., DESS.

Prof. Dr. Suratman, M.Sc.

Prof. Dr. Sutikno

Selain prodi jenjang S1, juga dibuka prodi jenjang D3, S2 dan S3, yakni D3 Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografi, Program S2 dan S3 Ilmu Geografi, serta Program S2 Penginderaan Jauh. Di bawah Program S2 Geografi terdapat minat magister Pengelolaan Pengelolaan Pesisir dan Daerah Aliran Sungai. Sementara itu meskipun secara juridis formal Program S2 Ilmu Lingkungan dengan minat Magister Pengelolaan Lingkungan dan S2 Geo-Information for Spatial Planning and Risk Management (double degree), serta Program S2 dan S3 Kependudukan berada di bawah Sekolah Pasca Sarjana, akan tetapi pengelolaan akademik sepenuhnya berada di bawah maqnajemen Fakultas Geografi UGM. Hingga Juli 2010, prodi-prodi di lingkungan Fakultas Geografi telah meluluskan 3816 orang sarjana S1, 352 orang program diploma 3; 1830 orang dari program studi S2 (Prodi Geografi 275, Prodi Kependudukan 326 orang, Prodi Ilmu Lingkungan 524, Prodi Penginderaan jauh 505, Prodi Magister Pengelolaan Lingkungan 127, Magister Pengelolaan Pengelolaan Pesisir dan Daerah Aliran Sungai 21, Geo-Information for Spatial Planning and Risk Management 52), dan 81 doktor.


3

1.2. Visi dan Misi Fakultas 1) Visi: Menjadi pusat unggulan dalam bidang Geografi bertaraf Internasional 2) Misi a) Meningkatkan kualitas pendidikan tinggi sesuai standar internasional b) Meningkatkan kegiatan riset kewilayahan yang berkualitas c) Meningkatkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang memberikan solusi permasalahan lingkungan. d) Meningkatkan jejaring (networking) kerjasama nasional dan internasional. e) Meningkatkan tatakelola kelembagaan yang baik (good governance) 1.3. Tujuan Pendidikan sarjana S1 di Fakultas Geografi UGM pada dasarnya mempunyai tujuan untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas sesuai dengan kompetensinya. Adapun secara rinci, tujuan fakultas adalah : a) Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang bertaraf internasional, untuk menghasilkan lulusan yang mempunyai kompetensi keilmuan geograf, cakap dan mempunyai hasrat belajar sepanjang hayat, dan mampu bekerjasama dalam memecahkan permasalahan bangsa dan umat manusia b) Menyelenggarakan riset kewilayahan dan kelingkungan yang berkualitas dengan melibatkan stakeholder, dan menggunakan hasil-hasil riset untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. c) Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat, yang memberikan solusi permasalahan lingkungan yang didasarkan kajian keilmuan dan hasil riset. d) Mengembangkan jejaring kerjasama dengan institusi lain secara sinmergis agar institusi ini mendapat pengakuan dan reputasi secara nasional dan internasional. e) Menyelenggarakan tatakelola kelembagaan yang baik (good governance) yang mengacu pada visioner, transparan, akuntabel, partisipatif, taat hokum dan tanggap, sehingga dapat tercipta sistem manajemen yang efektif dan efisien. 1.4. Jurusan dan Program Studi Saat ini Fakultas Geografi UGM memiliki 2 jurusan yang menyelenggarakan 3 program studi S1 (lihat Tabel 1.1) dan 3 Program Studi S2 monodisiplin (Geografi, Penginderaan Jauh dan Magister Perencanaan Pengelolaan Pesisir dan DAS), serta bersama-sama Sekolah Pasca Sarajana mengelola 4 Program Studi/minat S2 multidisiplin (Ilmu Lingkungan, Kependudukan, Magister Pengelolaan Lingkungan, Magister Geo Information for Spatial Planning and Risk Management), dan 1 Program Studi S3 (Geografi dengan 4 minat utama yaitu Geografi Fisik, Geografi Manusia, Penginderaan Jauh dan Pembangunan Wilayah). Selain itu bersama Sekolah Pasca Sarjana, Fakultas Geografi juga mengeloila Program Studi S3 Ilmu Lingkungan dan Kependudukan. sebagai berikut.

4


Tabel 1.1. Jurusan dan Program Studi pada Jenjang S1 di Fakultas Geografi UGM No Jurusan Program Studi S1 1 Geografi Lingkungan 1. Geografi dan Ilmu Lingkungan 2 Sains Informasi Geografi dan 2. Kartografi dan Penginderaan Jauh Pengembangan Wilayah 3. Pembangunan Wilayah 1.5. Struktur Organisasi dan Pimpinan Fakultas Fakultas Geografi dipimpin oleh seorang Dekan dan tiga Wakil Dekan, seorang Kepala Kantor, dibantu dua orang Kepala Seksi. Sementara itu terdapat dua Jurusan di Fakultas yang dikelola oleh seorang Ketua dan Sekretaris Jurusan. Secara keseluruhan jumlah Program Studi S1 ada tiga yang dipimpin Ketua dan Sekretaris Program Studi. Pada Tabel 1.2 disajikan nama-nama pimpinan fakultas dan struktur di bawahnya, dan Gambar 1.1. disajikan Struktur Organisasi Fakultas Geografi Uniersitas Gadjah Mada. Tabel 1.2. Unit organisasi dan personil pada Fakultas Geografi UGM No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 13 14 15

Unit organisasi Dekan Wakil Dekan Bidang Akademik Wakil Dekan Bidang Administrasi Umum Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, Alumni dan Kerjasama Kepala Kantor Seksi Akademik dan Kemahasiswaan Seksi Administrasi Umum dan Keuangan Ketua Jurusan Geografi Lingkungan Sekretaris Jurusan Geografi Lingkungan Ketua Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan Sekretaris Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan Ketua Jurusan Sain Informasi Geografi dan Pengembangan Wilayah Sekretaris Jurusan Sain Informasi Geografi dan Pengembangan Wilayah Ketua Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh Sekretaris Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh Ketua Program Studi Pembangunan Wilayah Sekretaris Program Studi Pembangunan Wilayah

Nama personil Prof. Dr. H. Suratman, M.Sc. Drs. H. Sukamdi, M.Sc. Dr. H. Slamet Suprayogi, M.S. Dr. H. Lutfi Muta’ali, M.T. Drs. H. Edy Yunarto, M.Pd. Drs. H. Sudarmanto Sujawal, S.Mn. Prof. Dr. Junun Sartohadi, M.Sc. Dr. M. Pramono Hadi, M.Sc. Dr. Eko Haryono, M.Si. Dr. Hj. Sri Rum Giyarsih, M.Si. Prof. Dr. R. Rijanta, M.Sc. Drs. Projo Danoedoro, M.Sc. Ph.D. Drs. R. Suharyadi, M.Sc. Muhammad Kamal, S.Si., MGIS Dr. Agus Sutanto, M.Sc. Drs. H.B.S.Eko Prakoso, MSP.


5

16 17 18 19 20 21

Program Pascasarjana Ketua Program Studi S2/S3 Geografi Prof. Dr. R. Rijanta, M.Sc. Sekretaris Program Studi S2 /S3 Geografi Dr. M. Pramono Hadi, M.Sc. Ketua Program Studi S2 Penginderaan Jauh Prof. Dr. Hartono, DEA., DESS. Sekretaris Program Studi S2 Penginderaan Jauh Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D. Senat Fakultas Ketua Senat Fakultas Prof. Dr. Totok Gunawan, MS. Sekretaris Senat Fakultas Dr. M. Baiquni, MA.

Gambar 1.1. Struktur Organisasi Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada

6


BAB II ADMINISTRASI AKADEMIK 2.1. Registrasi Mahasiswa Pada dasarnya mahasiswa setiap semester melaksanakan dua macam registrasi, yaitu : a. Registrasi Administrasi yaitu proses kegiatan pendaftaran diri dengan, persyaratan tertentu yang wajib dilaksanakan mahasiswa dengan tujuan mendapatkan status terdaftar sebagai mahasiswa UGM. b. Registrasi Akademik yaitu proses kegiatan melaporkan diri kepada fakultas setelah registrasi administrasi dilaksanakan, yang wajib dilakukan oleh mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan akademiknya pada semester bersangkutan. Registrasi yang dilakukan oleh mahasiswa baru disebut registrasi, sedang yang dilakukan oleh mahasiswa lama disebut herregistrasi. Regristrasi dan herregristrasi bagi mahasiswa diatur oleh Direktorat Administrasi Akademik UGM (http:\\daa.ugm.ac.id). 2.2. Cuti Akademik 2.2.1. Pengertian Umum a.

Cuti Akademik adalah keadaan tidak terdaftar sebagai mahasiswa UGM pada satu semester atau lebih atas ijin pejabat yang berwenang. b. Cuti Akademik wajib mendapat ijin tertulis dari dekan atau rektor 1) Lama cuti akademik kumulatif yang diperbolehkan maksimal sama dengan lama studi terprogram di masing-masing fakultas. 2) Mahasiswa yang telah habis masa studinya tidak diperkenankan lagi mengajukan cuti akademik. 3) Selama dua tahun pertama sejak terdaftar sebagai mahasiswa baru, seorang mahasiswa tidak diperbolehkan cuti akademik. Mahasiswa yang karena alasan tertentu dan dapat disetujui oleh rektor dapat diberi ijin cuti akademik, namun masa studinya tetap diperhitungkan sebagai masa studi aktif, dan dipakai sebagai dasar perhitungan evaluasi. c. Mahasiswa yang tidak melakukan pendaftaran ulang atau sedang cuti akademik pada semester yang bersangkutan, status kemahasiswaannya menjadi batal dan tidak diperkenankan mengikuti kegiatan akademik maupun menggunakan fasilitas yang tersedia. 2.2.2. Cuti Akademik Maksimum Dua Tahun a.

Mahasiswa yang akan cuti akademik sampai dengan dua tahun, baik berurutan maupun tidak, harus mengajukan surat permohonan kepada dekan. Demikian pula apabila akan aktif kembali setelah cuti akademik, mahasiswa harus mengajukan surat permohonan ijin aktif kembali kepada dekan. Panduan Akademik 2010

7

b. Cuti akademik seijin dekan tidak diperhitungkan sebagai masa aktif dalam kaitannya dengan batas waktu studi, dan selama cuti akademik tersebut mahasiswa tidak perlu membayar SPP. c. Mahasiswa yang tidak aktif kuliah (mangkir) sampai dengan maksimum (dua tahun) apabila akan aktif kembali dan diijinkan oleh dekan, dikenai ketentuan: 1) Masa studi tetap diperhitungkan sebagai masa aktif dalam kaitannya dengan batas waktu studi; 2) Harus membayar SPP selama tidak aktif kuliah. 2.2.3. Cuti Akademik Lebih dari Dua Tahun a.

Mahasiswa yang akan cuti akademik lebih dari dua tahun, baik berturutan maupun tidak, harus mengajukan surat permohonan ijin cuti akademik kepada rektor dengan tembusan kepada dekan. Demikian pula apabila akan aktif kembali setelah cuti akademik, mahasiswa harus mengajukan surat permohonan aktif kembali kepada rektor dengan tembusan kepada dekan. b. Cuti akademik seijin rektor tidak diperhitungkan sebagai masa aktif dalam kaitannya dengan batas masa studi, dan selama cuti akademik tersebut mahasiswa tidak perlu membayar SPP. c. Mahasiswa yang tidak aktif kuliah(mangkir) lebih dari dua tahun apabila akan aktif kembali dan diijinkan oleh rektor, dikenai ketentuan: 1. Masa studi tetap diperhitungkan sebagai masa aktif dalam kaitannya dengan batas studi; 2) Besamya SPP yang harus dibayar ditetapkan sama dengan SPP mahasiswa baru. 2.3. Syarat Herregistrasi setelah Cuti Mahasiswa yang termasuk kategori berikut ini wajib mengajukan surat permohonan aktif kuliah kembali selambat-lambatnya sebulan sebelum kegiatan semester bersangkutan dilaksanakan. a.

Mahasiswa yang cuti akademik kurang atau sama dengan empat semester, dan akan herregistrasi serta melakukan kegiatan akademik, wajib memenuhi persyaratan: 1) Membawa kartu mahasiswa; 2) Membawa surat ijin aktif kuliah kembali dari dekan; 3) Membawa surat ijin cuti (bagi yang ijin); 4) Membayar SPP yang besarnya sesuai dengan kategori tahun angkatan masuk UGM. b. Mahasiswa yang cuti akademik lebih dari empat semester apabila akan melakukan herregistrasi dan kegiatan akademik, wajib memenuhi persyaratan: 1) Membawa kartu mahasiswa; 2) Membawa surat ijin aktif kuliah kembali dari rektor ; 3) Membawa surat ijin cuti (bagi yang ijin); 4) Membayar SPP yang besarnya sesuai dengan kategori tahun angkatan terbaru mahasiswa UGM. c. Mahasiswa dengan status Perpanjangan Studi, apabila akan herregistrasi wajib memenuhi persyaratan: 1) Membawa kartu mahasiswa; 2) Membawa surat ijin aktif kuliah kembali dari dekan/rektor; 8


3) Membawa surat ijin perpanjangan studi dari dekan; 4) Membayar SPP yang besarnya sesuai dengan kategori angkatan terbaru. 2.4. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) Pada saat memasuki semester baru, setiap mahasiswa harus menetapkan program belajarnya untuk semester berjalan. Program belajar semester ini harus didaftarkan agar mahasiswa yang bersangkutan diijinkan mengikuti kegiatan belajar mengajar, antara lain kuliah tatap muka, praktikum, konsultasi skripsi, KKN dan sebagainya. Semua program kegiatan belajar mahasiswa tersebut dituangkan dalam kartu yang disebut Kartu Rencana Studi (KRS). Kartu Rencana Studi (KRS) adalah format yang berisi informasi data mengenai nomor, kode matakuliah, nama matakuliah, bobot SKS, ruang dan waktu penyelenggaraan kuliah tatap muka yang ditetapkan di dalamnya sebagai beban belajar semester bagi mahasiswa yang indentitasnya dicantumkan pada lembaran itu. Beban belajar semester disusun atas dasar lima hal, yaitu: a. Tersedia program belajar lengkap satu jenjang yaitu semua matakuliah yang ditawarkan pada semester itu; b. Paket semester yaitu matakuliah yang harus diacu pengambilannya sesuai dengan prasyarat yang ditetapkan dalam jadwal kuliah; c. Kartu Hasil Studi (KHS) semester yang di dalamnya tertera angka indeks prestasi dan besar beban belajar yang dapat diambil; d. Mahasiswa bersangkutan dinyatakan aktif berdasarkan bukti sudah melakukan herregistrasi dan telah registrasi bagi mahasiswa baru; e. Tersedia jadwal kuliah yang relatif tidak berubah. Kartu rencana studi terdiri atas tiga lembar dengan warna yang berbeda untuk menunjukkan keterkaitan pihak-pihak tertentu, yaitu: a. Lembar warna putih untuk mahasiswa yang bersangkutan, berfungsi sebagai bukti untuk mengikuti kegiatan akademik dan keperluan lain yang berkait dengannya; b. Lembar warna hijau muda untuk dosen pembimbing akademik, berfungsi sebagai alat kendali dosen yang bersangkutan terhadap mahasiswa bimbingannya; c. Lembar warna biru untuk Seksi Akademik dan Kemahasiswaan, berfungsi sebagai data otentik untuk proses format pengawasan selanjutnya, utamanya yang berhubungan dengan kegiatan tersebut. Dengan demikian KRS berfungsi sebagai salah satu instrumen pengawasan dan pengendalian proses pembelajaran di pendidikan tinggi. Kaitannya dengan SIA (Sistem Informasi Akademik) terkomputer, setelah mahasiswa menyelesaikan proses tersebut di atas, mahasiswa wajib mengisikan data-datanya (KRS) ke sistem terkomputer yang telah disediakan. Semua transaksi akademik yang dilakukan oleh mahasiswa yang diakui bila telah terekam dalam SIA.


9

2.4.1. Hubungan Indeks Prestasi dengan Beban Belajar Semester Indeks Prestasi (IP) adalah bilangan dengan dua angka di belakang koma yang menunjukkan derajat keberhasilan kuantitatif dan kualitatif belajar mahasiswa. Indeks Prestasi sebagai indikator prestasi dipergunakan juga untuk menentukan jumlah beban belajar yang dapat diambil mahasiswa dalam satu semester. Banyaknya beban belajar semester bergantung pada besamya angka indeks prestasi semester disajikan pada Tabel 2.1. Tabel 2.1. Hubungan antara IPK semester dengan matakuliah yang dapat diambil pada semester berikutnya IPK semester < 1.49 1.50-1.99 2.00-2.49 2.50-2.99 3.00-4.00

Beban belajar yang dapat diambil 12 SKS 15 SKS 18 SKS 21 SKS 24 SKS

Mutu belajar Sangat kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik

Untuk mahasiswa baru seluruh program studi (Semester I) jumlah SKS ditentukan secara paket, yaitu 24 sks. Khusus untuk Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan, mahasiswa pada semester 2 pengambilan sks juga ditentukan secara paket seperti halnya semester 1. Untuk semester berikutnya jumlah beban belajar ditentukan berdasarkan indeks prestasi (IP) yang diperoleh pada semester sebelumnya. Adapun konversi IP dan beban belajar dapat dilihat pada Tabel 2.1. 2.4.2. Prosedur Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) a. Mahasiswa mengambil blanko KRS di Seksi Akademik dan Kemahasiswaan b. Mahasiswa berkonsultasi dan meminta persetujuan dosen pembimbing akademik untuk matakuliah yang akan diambil serta jumlah beban studi berdasarkan IP semester sebelumnya. Untuk mahasiswa baru pengisian KRS adalah sesuai dengan paket dari program studi. c. Menyerahkan KRS yang sudah disetujui dosen pembimbing akademik (warna biru) kepada Seksi Akademik dan Kemahasiswaan, d. Memasukkan KRS ke Sistem Informasi Akademik(SIA) sesuai prosedur pengisian di Seksi Akademik dan Kemahasiswaan. e. Menyimpan dengan baik KRS yang berwarna putih (print out komputer) sebagai bukti telah diterima/disetujui oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan dinyatakan sesuai dengan ketentuan yang ada. f. Menyerahkan KRS yang berwarna hijau muda kepada, dosen pembimbing akademik.

10


2.4.3. Hal-hal yang bersifat Khusus/Spesifik a.

Bagi mahasiwa yang mendapat Indeks Prestasi (IP) rendah karena nilai yang masuk dalam KHS belum lengkap, diperbolehkan mengikuti kuliah sambil melakukan perubahan pada masa perubahan KRS yang telah ditentukan. b. Bagi mereka yang karena sesuatu hal belum menerima KHS untuk perhitungan IPK, maka IPK dihitung berdasarkan asumsi nilai B khusus untuk nilai matakuliah yang belum keluar. c. Bagi mahasiswa yang terlanjur mengambil beban SKS melebihi yang seharusnya, yang disebabkan bukan kesalahan mahasiswa yang bersangkutan, maka beban SKS yang diambil tidak perlu dikurangi. d. Keterlambatan pengisian KRS yang tidak disebabkan oleh kesalahan mahasiswa tidak dikenakan sanksi akademik, namun sebaliknya apabila karena kelalaian mahasiswa, akan dikenakan sanksi akademik. e. Bagi mahasiwa yang kesulitan bertemu dengan dosen pembimbing akademik karena kesibukannya diharapkan segera melapor ke Ketua/sekretaris Program Studi/Jurusan/Wakil Dekan Bidang Akademik untuk mendapatkan penyelesaiannya. 2.4.4. Permasalahan dalam Pengisian KRS a.

Apabila dosen pembimbing akademik tidak berada di fakultas karena tugas, maka pembimbingan dan pengesahan KRS dapat dilakukan oleh Ketua Prodi atau Sekretaris Prodi. b. Apabila Ketua Prodi dan Sekretaris Prodi tidak berada di tempat karena tugas, maka pembimbiungan dan pengesahan KRS dapat dilakukan oleh Wakil Dekan Bidang Akademik atau pejabat lain yang ditunjuk. c. Dalam beberapa kasus, mahasiswa mengalami kelebihan beban belajar (jumlah SKS) dari jumlah yang dibolehkan dengan alasan sebagai berikut: 1) Masa studinya hampir habis; 2) Pada semester berikut/depannya matakuliah tersebut tidak ditawarkan; 3) Karena faktor bobot SKS yang tidak dapat dipecah-pecah, Untuk kasus tersebut, maka mahasiswa yang bersangkutan harus segera melaporkan kepada Wakil Dekan Bidang Akademik untuk mendapatkan penyelesaian. 2.5. Pelaksanaan Kuliah dan Praktikum Kuliah adalah kegiatan akademik tatap muka antara dosen dan mahasiswa dalam rangka transformasi ilmu pengetahuan, diskusi dan sebagainya yang dilaksanakan di ruangan maupun di luar ruangan. Perkuliahan dilaksanakan berdasarkan jadwal kuliah yang disusun serta disosialisasikan oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan.


11

Didalam pelaksanaan kuliah digunakan prinsip-prinsip berikut : a. Perkuliahan di Fakultas Geografi menggunakan sistem semester. b. Sistem semester adalah sistem penyelenggaraan program pendidikan dengan menggunakan satuan waktu terkecil dengan tahun yang disebut semester. c. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 sampai 19 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 sampai 3 minggu kegiatan penilaian (Kepmendiknas Nomor 232/U/2000) d. Mahasiswa hanya diperkenankan mengikuti matakuliah sesuai dengan daftar matakuliah yang sudah tercantum dalam KRS. e. Mahasiswa mengisi bukti hadir yang akan digunakan untuk menentukan apakah yang bersangkutan diperbolehkan mengikuti ujian akhir atau tidak f. Apabila karena sesuatu hal mahasiswa tidak dapat mengikuti perkuliahan, maka yang bersangkutan diwajibkan memberitahu kepada dosen secara tertulis. g. Pada perkuliahan minggu pertama dosen diwajibkan menjelaskan aturan perkuliahan dalam bentuk kontrak belajar yang disepakati oleh mahasiswa. h. Dosen wajib mengisi daftar hadir i. Dosen wajib mencantumkan materi perkuliahan setiap minggu sesuai dengan RPKPS yang ditandatangani oleh salah satu mahasiswa peserta kuliah. j. Jika karena sesuatu hal, dosen yang berhalangan mengisi kuliah, maka yang bersangkutan diwajibkan mengganti perkuliahan di lain waktu atas kesepakatan dengan mahasiswa. k. Semua kegiatan perkuialahan didokumentasikan oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan. 2.5.1. Mengikuti Kuliah di Fakultas Lain dalam Lingkungan UGM Pada dasarnya setiap mahasiswa UGM diperkenankan mengambil matakuliah di luar fakultasnya masing-masing. Prosedur yang harus ditempuh adalah: a. Mengajukan ijin kepada Wakil Dekan Bidang Akademik, proses penerbitan ijin dilakukan di Seksi Akademik dan Kemahasiswaan b. Menyerahkan Surat Ijin Mengikuti Kuliah tersebut pada butir (a). kepada Wakil Dekan Bidang Akademik fakultas yang dituju melalui Kepala Seksi Akademik dan Kemahasiswaan, c. Mentaati peraturan yang ditentukan oleh fakultas dimana mahasiswa mengambil/mengikuti matakuliah. d. Matakuliah yang diambil dari fakultas lain wajib dimasukkan dalam KRS di Fakultas Geografi. 2.5.2. Pelaksanaan Praktikum a. Palaksanaan praktikum terdiri dari dua, yaitu reguler dan blok. b. Praktikum regular dilakukan setiap minggu berdasarkan jadwal yang telah ditentukan oleh laboratorium yang bersangkutan c. Praktikum blok adalah praktikum yang dilaksanakan dalam kurun waktu tertentu dan berkelanjutan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh laboratorium yang berdsangkutan. d. Dosen dan atau asisten praktikum harus mengisi daftar hadir praktikum 12


e.

Mahasiswa yang mengambil praktikum diwajibkan mengambil mata kuliah yang sama pada semester yang sama atau semester sebelumnya. f. Mahasiswa yang mengambil praktikum, harus mendaftarkan dulu ke laboratorium yang terkait. g. Mahasiswa harus mengisi daftar hadir dan mengikuti tata tertib praktikum h. Mahasiswa mengikuti praktikum pada jadwal yang telah ditentukan dengan dibimbing oleh dosen dan atau asisten/laboran. i. Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti praktikum pada jadwal yang telah ditentukan diperkenankan inhal maksimum 2 kali j. Mahasiswa diwajibkan membuat laporan setiap acara praktikum k. Mahasiswa mengikuti responsi sesuai jadwal yang telah ditetapkan. 2.6. Sistem Ujian Evaluasi belajar-mengajar dapat dilaksanakan dengan cara ujian tulis, ujian lisan, dalam bentuk seminar, dan dengan bentuk karya tulis. Agar maksud dan tujuan penyelenggaraan evaluasi dapat dicapai, perlu diadakan beberapa kali ujian, yaitu satu kali ujian akhir semester dan sekurangkurangnya satu kali ujian sisipan. Mata kuliah yang dapat ditempuh oleh seseorang mahasiswa dalam ujian sisipan dan ujian akhir semester adalah mata kuliah hanya yang tertera dalam KRS. Nilai evaluasi diperoleh dari nilai ujian sisipan, ujian akhir semester, dan nilai kegiatan rangkaian, seperti penulisan karangan/paper, pekerjaan rumah, partisipasi dalam kelas, praktek lapangan dan laporan praktikum yang diwajibkan. 2.6.1. Ujian Sisipan/Ujian Tengah Semester Mahasiswa wajib dan berhak mengikuti ujian sisipan pada setiap mata kuliah yang ditempuh. Penyelenggaraan ujian sisipan diserahkan kepada dosen yang bersangkutan dan sesuai dengan jadual ujian sisipan. Perbandingan bobot ujian sisipan dengan akhir semester adalah 40% : 60%. 2.6.2. Ujian Praktikum Setiap praktikum selalu diakhiri dengan ujian dan diberi nilai. Penilaian praktikum berdasarkan atas kegiatan, laporan dan ujian. 2.6.3. Ujian Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Setiap KKL selalu diakhiri dengan ujian. Penilaian berdasarkan atas kegiatan, laporan dan ujian KKL. Ranking nilai berkisar dari E hingga A. Apabila seseorang mahasiswa mendapat nilai E berarti tidak lulus dan mahsiswa yang bersangkutan harus mengulang. 2.6.4. Ujian Akhir Semester Ujian akhir semester diselenggarakan pada setaip akhir semester dengan jadwal yang ditentukan oleh fakultas. Ujian akhir semester hanya diselenggarakan satu kali pada semester bersangkutan. Panduan Akademik 2010

13

Mahasiswa diperbolehkan mengikuti ujian suatu mata kuliah pada akhir semester apabila mengikuti sekurang-kurangnya 75% dari kuliah yang diberikan, termasuk jam kuliah yang digunakan untuk ujian sisipan. Mahasiswa yang tidak mengikuti ujian semester kehilangan hak ujiannya, kecuali yang kematian orang tua atau sakit yang harus mondok di rumah sakit, keduanya harus dengan keterangan yang dapat dipertanggung jawabkan. 2.7. Pelaksanaan Ujian 2.7.1. Persiapan Ujian Ujian adalah tahapan kegiatan/proses untuk mengukur tingkat penguasaan/ kemampuan kognitif selama proses belajar mengajar. Mengingat pentingnya tahapan ini, maka Seksi Akademik dan Kemahasiswaan harus mempersiapkan langkah-langkah sebagai berikut : a. Menyusun jadwal ujian b. Mengecek ulang peserta masing-masing matakuliah. c. Mengecek ruangan yang tersedia. d. Kapasitas ruang dan kursi untuk ujian. e. Menyusun tala tertib ujian. f. Menyiapkan perlengkapan ujian (kertas, blanko absensi, dll.). g. Menyiapkan SK kepanitiaan dan pengawas. h. Menyiapkan daftar hadir mahasiswa dan pengawas. Waktu yang ideal dalam penyiapan jadwal ujian adalah 45 hari sebelum hari pelaksanaan ujian, dengan perincian: a. Pembuatan jadwal dan inventarisasi, selama 15 hari b. Penggandaan dan pengiriman ke dosen, 10 hari. c. Sosialisasi kepada para mahasiswa, selama 20 hari. Panitia ujian yang telah dibentuk berdasarkan SK Dekan diberi kwenangan penuh dalam menjalankan tugasnya di bawah koordinasi Wakil Dekan Bidang Akademik dan Penelitian. Pelaksanaan tugas panitia ujian akan ditentukan sebelum ujian dilaksanakan berdasarkan rapat koordinasi panitia ujian. 2.7.2. Penyiapan Naskah Soal Agar pelaksanaan ujian dapat berjalan lancar Seksi Akademik dan Kemahasiswaan perlu melakukan upaya penagihan soal, untuk itu perlu dilakukan langkah-langkah sebagai berikut: a. Membuat surat perintah untuk pembuatan soal yang ditandatangani oleh Wakil Dekan Bidang Akademik. b. Kejelasan setiap soal, seperti: (1) open/close book, (2) durasi waktu yang disediakan, (3) alat/perlengkapan ujian yang boleh digunakan, (4) dikerjakan pada lebar terpisah atau tidak untuk soal tertentu. c. Informasi batas akhir pengiriman soal, waktu yang paling baik adalah 3 x 24 jams ebelum pelaksanaan ujian.

14


2.7.3. Penggandaan Soal a. Dalam pelaksanaan penggandaan soal jangan lupa dipersiapkan alat pengaman yang cukup agar soal tersebut tidak mudah dilihat orang lain. Tempat penggandaan sebaiknya "steril" dari kesibukan rutin untuk menjamin kerahasiaannya. b. Setelah selesai hendaknya disusun menurut urutan tanggal pelaksanaan ujian agar tidak terjadi tumpang tindih yang menyulitkan pengambilan secara cepat. c. Hal-hal yang sering terjadi adalah kekurangan soal/cetakan tidak jelas, untuk mengatasi hal tersebut Panitia dapat menambah 10% dari jumlah perserta yang tertera dalam daftar hadir. 2.7.4. Ruang Ujian Ruang ujian ditentukan bersamaan dengan penyusunan jadwal ujian. Dalam mempersiapkan ruang ujian, termasauk di dalamnya dipersiapkan hal-hal sebagai berikut : a. Penyiapan nomor ujian pada kursi ujian. b. Penyiapan nomor ujian pada pintu masuk ruangan ujian. c. Sterilisasi ruangan ujian. Dalam menata ruangan dapat menggunakan cara jarak ke samping atau belakang selisih satu kursi tergantung jumlah peserta ujian pada matakuliah tertentu, namun secara umum jarak ke samping adalah selisih satu. Perubahan ruang ujian dari alokasi sebagaimana tercantum dalam jadwal ujian dapat dilakukan hanya jika terdapat alasan yang dapat dibenarkan. 2.7.5. Hak dan Kewajiban Mahasiswa Mengikuti Ujian Hak peserta ujian adalah: a. Keamanan dan ketenangan serta perlindungan dalam lingkungan sekitamya. b. Mendapat pelayanan yang optimal dari Panitia Ujian. c. Mendapat fasilitas yang sesuai dengan mataujian yang diujikan. d. Mendapat penjelasan/ralat yang disebabkan misalnya: salah ketik, kurang halaman dan lain-lain. Adapun kewajiban peserta ujian adalah: a. Membawa Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) b. Membawa Kartu Peserta Ujian dan atau (KRS/printout komputer) c. Menempati tempat duduk yang telah ditentukan. d. Berpakaian sopan dan rapi, tidak memakai kaos oblong dan sandal. e. Menjaga keamanan dan ketenangan. f. Menjaga kejujuran dan etika intelektual, tidak boleh membawa HP, Pager, PDA dan alat elektronik lainnya yang mempunyai potensi digunakan untuk kecurangan. g. Membawa alat tulis secukupnya. h. Datang 10 menit sebelum ujian berlangsung.


15

2.7.6. Ketidakhadiran Peserta Ujian Ketidakhadiran peserta ujian secara umum dapat terjadi antara lain: a. Mahasiswa benar-benar lupa/salah ketika melihat jadwal ujian. Bagi mahasiswa bersangkutan tidak ada toleransi, artinya tidak mendapat dispensasi untuk ujian ulangan karena kesalahan mereka sendiri. b. Mahasiswa sakit atau halangan yang lain. Bagi mahasiswa yang menderita sakit dan opname di rumahsakit, yang bersangkutan mendapat dispensasi ujian susulan apabila dilengkapi dengan surat dari rumahsakit, dan kesempatan ujian diserahkan kepada dosen pengampu dengan rekomendasi dari Wakil Dekan Bidang Akademik. Kejadian-kejadian lain yang dapat disamakan adalah orang tua kandung/mertua meninggal dunia, akibat bencana alam atau tugas-tugas yang sangat penting untuk mewakili kepentingan universitas/fakultas. 2.7.7. Keterlambatan Mengikuti Ujian a) Mahasiswa yang terlambat datang ujian hanya diperbolehkan mengikuti ujian jika maksimal terlambat 15 menit. Jika yang bersangkutan terlambat melebihi ketentuan tersebut maka hak mahasiswa untuk mengikuti ujian dibatalkan. b) Mahasiswa yang sedang mengikuti ujian, tidak diperkenankan meninggalkan ruang ujian selama 30 menit pertama. Jika mahasiswa sebelum waktu yang ditentukan sudah selesai mengerjakan soal ujian, yang bersangkutan boleh meninggalkan ruang ujian. c) Bagi mahasiswa yang terlambat, tidak diperkenankan masuk/mengikuti ujian bila ada peserta ujian yang telah keluar. Bila terjadi keterlambatan ujian, mahasiswa harus melapor kepada pengawas ujian untuk minta diijinkan mengikuti ujian. 2.8. Sistem Penilaian Sistem penilaian yang digunakan adalah sistem penilaian relatif. Sistem penilaian relatif adalah sistem yang digunakan untuk menilai kemampuan intelektual seorang mahasiswa relatif terhadap mahasiswa lain dalam kelasnya. Nilai yang dicatat dalam daftar nilai seorang mahasiswa merupakan ukuran kemampuan mahasiswa tersebut dalam mengungguli mahasiswa lainnya. Ini berarti bahwa nilai yang diberikan kepada seorang mahasiswa dalam ujian merupakan ukuran prestasi relatif terhadap prestasi seluruh mahasiswa dalam ujian tersebut. Penilaian dari dosen yang diserahkan kepada seksi akademik adalah nilai angka dari setiap komponen yang dinilai dan nilai huruf dari rata-rata keseluruhan komponen. Konversi dari nilai angka ke nilai huruf dilakukan megikuti Tabel 2.2.

16


Tabel 2.2. Konversi Nilai Angka ke Nilai Huruf Huruf

Kualitas

Rentang nilai

A

Amat Baik

> 78.99

B

Baik

65 – 78.99

C

Cukup

57.5 – 64.99

D

Kurang

47.5 – 57.49

E

Tidak lulus

< 47.5

Di samping itu digunakan huruf K dan T yang berarti : K = kosong (tidak ada nilai), karena peserta ujian yang bersangkutan mengundurkan diri dari ujian dengan alasan yang tidak dapat diterima Fakultas. T=

tidak lengkap, karena belum semua komponen yang dinilai belum diselesaikan pada waktunya, atas ijin dosen yang bersangkutan tugas tersebut harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam waktu satu bulan sejak nilai itu diumumkan, kalau tidak dilengkapi nilai T menjadi nilai E.

2.9. Evaluasi Hasil Studi Evaluasi hasil studi mahasiswa dilaksanakan secara rutin tiap akhir semester. Untuk mahasiswa program sarjana, evaluasi penentu hasil studi juga dilaksanakan pada akhir dua tahun pertama, akhir delapan semester dan pada akhir program studi. Di samping itu evaluasi juga dilakukan pada akhir batas waktu jenjang studi masing-masing. 2.9.1. Indeks Prestasi (IP) Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan dalam indeks prestasi (IP). Untuk menghitung IP, nilai huruf diberi bobot dalam bentuk angka menurut daftar berikut. Tabel 2.3. Nilai Huruf dan Bobot Nilai Nilai MK (huruf)

Bobot nilai

A

4

B

3

C

2

D

1

E

0

Nilai K tidak diikutkan dalam penghitungan IP. Panduan Akademik 2010

17

Dengan menggunakan nilai bobot ini penghitungan IP dikerjakan dengan rumus :

IP =

∑ ( Bobot _ SKS _ MK * Nilai _ MK ) Total _ SKS _ MK

Jadi IP berkisar antara 0 sampai dengan 4. 2.9.2. Evaluasi Akhir Semester Evaluasi akhir semester dilakukan tiap akhir semester secara rutin meliputi mata kuliah yang diambil oleh mahasiswa selama semester yang berlaku. Hasil evaluasi ini terutama digunakan untuk menentukan beban studi yang boleh diambil pada semester berikutnya dengan ketentuan sebagai berikut. Jumlah SKS yang dapat diambil pada semester berikutnya ditentukan dengan mempertimbangkan hasil studi semester sebelumnya. Konversi IP dengan jumlah SKS yang dapat diambil dalam satu smester dapat dilihat pada Tabel 3.1. 2.9.3. Evaluasi Hasil Studi Akhir Semester Empat Sebagai evaluasi penentu, evaluasi ini hanya dilakukan pada Program Sarjana. Setelah empat semester pertama, mahasiswa boleh melanjutkan studi apabila memenuhi syarat-syarat : a. Mengumpulkan sekurang-kurangnya kumulatif 30 sks dan b. Mencapai IP kumulatif minimal 2,00. Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan tersebut dinyatakan mengundurkan diri. Apabila dalam waktu 2 tahun tersebut mahasiswa mampu mengumpulkan lebih dari 30 sks, maka untuk evaluasi diambil 30 sks dari kegiatan pendidikan dengan nilai tertinggi. 2.9.4. Evaluasi Hasil Studi Akhir Semester Delapan Evaluasi juga dilakukan pada akhir semester delapan. Mahasiswa diharapkan telah memperoleh sekurang-kurangnya 80 sks dengan IP kumulatif minimal 2.00. Mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan ini akan diberi peringatan dan perhatian khusus untuk memperlancar studinya. Untuk menghitung IP bagi evaluasi hasil studi akhir semester delapan dipilih sejumlah sks dengan nilai tertinggi. 2.9.5. Evaluasi Akhir Evaluasi akhir dilakukan pada akhir batas masa studi (7 tahun). Pada saat tersebut mahasiswa harus mengumpulkan: a. milimal 144 SKS ( maksimal 160 SKS); b. IPK minimal 2,00; c. tanpa nilai E; d. jumlah nilai D maksimum 25% dari total SKS yang diambil; e. telah menyelesaikan skripsi dan ujian pendadaran.

18


Agar mahasiswa dapat memenuhi ketentuan tersebut, perlu dilakukan pantauan dan pembinaan. Langkah-langkah pembinaan yang ditempuh: a. Melakukan inventarisasi tentang kondisi mahasiswa yang mempunyai masalah dengan masa studinya sebagai bahan pembinaan Dosen Pembimbing Akademik. b. Memberi surat peringatan kepada mahasiswa yang bersangkutan pada saat: 1) berakhirnya waktu studi terprogram, 2) masa studinya berjalan 6,5 tahun, 3) masa studinya berjalan 7 tahun, 4) menjelang habis masa perpanjangan studinya. c. Memberikan penanganan khusus untuk mahasiswa yang sudah mempunyai masa studi 7 tahun, antara lain: 1) mahasiswa diminta membuat agenda kegiatan selama waktu perpanjangan studi 2) mahasiswa melaporkan kemajuan belajarnya dengan mengisi formulir pemantauan yang telah disediakan oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan sebagai bahan pertimbangan pengurus fakultas. Setelah melalui tahapan pembinaan namun mahasiswa tetap belum dapat menyelesaikan studinya, maka ada 2 (dua) alternatif : a. Diberi Perpanjangan Waktu Studi Perpanjangan waktu studi dapat dilakukan apabila mahasiswa tinggal menyelesaikan tugas akhir/skripsinya, dengan syarat menandatangani surat pernyataan bermaterai yang isinya apabila mahasiswa tersebut tidak dapat menyelesaikan studinya dalam jangka waktu yang diberikan, maka mahasiswa yang bersangkutan rela mengundurkan diri. Di samping itu mahasiswa yang bersangkutan tetap diwajibkan membuat program kerja selama perpanjangan studi tersebut. b. Tidak Ada Perpanjangan Waktu Studi Pimpinan fakultas dapat mengambil langkah untuk tidak memperpanjang waktu studi bagi mahasiswa yang telah habis masa studinya apabila: 1) mahasiswa yang bersangkutan tidak berada di tempat dan sulit dilakukan komunikasi. 2) secara akademik sulit diharapkan karena kemampuannya sudah maksimal. Apabila dari basil evaluasi pengurus fakultas terhadap seorang mahasiswa menyatakan bahwa mahasiswa tersebut sudah tidak dapat diperpanjang studinya, maka langkah-langkah yang harus ditempuh adalah: 1) Membuat surat usulan pengunduran diri kepada rektor yang dilampiri riwayat studi mahasiswa yang bersangkutan. 2) Menyampaikan surat keputusan persetujuan pengunduran diri atau drop out dari rektor dan mengirimkan SK rektor tersebut kepada orang tua/wali mahasiswa yang bersangkutan dilampiri daftar nilai matakuliah yang pernah ditempuh. 3) Mahasiswa tersebut dapat memohon surat keterangan lain yang dianggap perlu.


19

2.10. Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Semua mahasiswa Fakultas Geografi diwajibkan mengikuti KKL sebanyak 3 kali masing-masing setara dengan 2 SKS. KKL tersebut adalah : a.

KKL 1 merupakan kegiatan Pengenalan Bentanglahan yang dilakukan secara bersama-sama untuk semua prodi. b. KKL 2, difokuskan pada Pengukuran dan Analisis Fenomena Geografi, yang pelaksanaannya dikoordinasi oleh prodi masing-masing. c. KKL 3, fokus kegiatannya telah spesifik dalam rangka penguatan kompetensi lulusan sesuai Program Studi (aktivitasnya dapat berupa kegiatan studio dan dilaksanakan oleh masing-masing prodi) Ketiga KKL tersebut di atas harus ditempuh secara berurutan. Biaya transport, akomodasi (penginapan dan makan) mahasiswa selama KKL, dan biaya pembuatan laporan ditangung oleh mahasiswa. Masing-masing KKL tersebut dibimbing oleh beberapa dosen, yang anggarannya dibebankan pada fakultas. 2.11. Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan yang pelaksanaannya dilakukan di luar ruang kuliah dalam bentuk program kegiatan interdisiplin ilmu. Secara kelembagaan KKN ditangani oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat UGM. Pendaftaran KKN dilaksanakan di Seksi Akademik dan Kemahasiswaan, dengan menunjukkan KTM. Persyaratan akademik yang harus dipenuhi oleh calon peserta KKN (reguler, tematik, semester pendek), antara lain: a. Mahasiswa yang bersangkutan terdaftar sebagai mahasiswa aktif. b. Mahasiswa telah menempuh dan lulus setidak-tidaknya 100 SKS KKN dilaksanakan pada tiap semester dan antar semester (semester pendek). Lama KKN ditentukan oleh LPM berdasarkan jenis program KKN yang akan diikuti oleh mahasiswa. 2.12. Skripsi Skripsi adalah karya ilmiah yang ditulis oleh seorang mahasiswa untuk mengakhiri materi kurikulum program kesarjanaan pada Pendidikan Tinggi. Hakekat dari skripsi adalah melatih mahasiswa untuk membuat suatu kesimpulan dari berbagai analisa antara teori dan kenyataan di lapangan. Dalam pembuatan skripsi, mahasiswa harus menyusus rencana penelitian (proposal) yang dibimbing oleh Dosen Pemimbing. 2.12.1. Usulan Penelitian/Proposal Skripsi Setiap mahasiwa yang akan menulis skripsi diharuskan menyusun proposal penelitian. Proposal penelitian diuji sebagai satu mata kuliah tersendiri dalam bentuk ujian komprehensif atau menjadi bagian dari mata kuliah Metode Penelitian di masing-masing prodi.

20


Proposal penelitian yang sudah disetujui oleh dosen pembimbing dan penguji digunakan sebagai dasar dalam penyusunan skripsi. 2.12.2. Prosedur Pengajuan Ijin Penelitian untuk Skripsi Sebelum mahasiswa melakukan penelitian (lapangan) dalam rangka penyusunan skripsi, harus mengajukan ijin penelitian yang ditujukan kepada pejabat berwenang di daerah penelitiannya, dengan pengantar dari Wakil Dekan Bidang Akademik diteruskan ke UGM melalui Direktur Administrasi Akademik UGM: a. Mahasiswa mengajukan ijin penelitian ke Dekan/Rektor dilampiri proposal yang telah disahkan oleh pejabat berwenang di fakultas (atau Dosen Pembimbing Akademik). b. Dekan/Rektor menerbitkan surat permohonan ijin penelitian sesuai dengan proposal ke Gubernur DIY (BAPEDA DIY). c. BAPEDA DIY akan menerbitkan surat permohonan ijin penelitian yang ditujukan ke pemerintah provinsi/kabupaten di mana penelitian dilaksanakan (untuk Jateng dialamatkan ke Gubernur c.q. Ka Kesbanglinmas). 2.12.3. Pembimbing Pembimbing ditunjuk oleh Ketua Jurusan dan ditetapkan dengan Surat Keputusan Dekan Fakultas Geografi UGM, setelah mahasiswa yang bersangkutan memperoleh minimal 90 SKS. Setelah mahasiswa memperoleh Dosen Pembimbing, tugas Dosen Wali dialihkan kepada Dosen Pembimbing. Mahasiswa dapat mengusulkan calon pemimbing skripsi. Dalam rangka penyelesaian skripsi seorang mahasiswa dibimbing oleh maksimal dua orang pembimbing yang terdiri atas: a) Pembimbing Utama atau, b) Pembimbing Utama dan Pembimbing Pendamping. Pembimbing Utama adalah seorang dosen yang bertanggung jawab dan berhak penuh untuk mengarahkan mahasiswa dalam penyusunan skripsi sesuai bidang ilmunya. Pembimbing Pendamping adalah seorang dosen yang ditunjuk apabila dalam penyusunan skripsi terkait dengan ilmu yang lain. Mengacu pada UU No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pasal 46 (ayat 2) dan 47 (ayat 1), serta SK Dekan Nomor UGM/GE/3628A/Kep/UM/10/08 mengenai persyaratan dosen untuk program sarjana minimal lulusan S2 dengan jabatan akademik Asisten Ahli. Hal ini berlaku untuk kualifikasi pembimbingan skripsi. 2.12.4. Penyelenggaraan Ujian Ujian terdiri dari a) Ujian Usulan Penelitian, dan b) Ujian Skripsi. Ujian Usulan Penelitian bertujuan untuk mengevaluasi usulan penelitian yang diajukan oleh mahasiswa dalam hal penguasaan materi penelitian secara komprehensif. Ujian Skripsi bertujuan untuk mengetahui penguasaan skripsi yang ditulis berdasarkan hasil penelitian. Ujian Usulan Penelitian diselenggarakan oleh Jurusan yang bersangkutan sedangkan ujian skripsi diselenggarakan oleh Fakultas.


21

2.12.5. Persyaratan Ujian Ujian Usulan Penelitian dapat diselenggarakan bila mahasiswa memenuhi persyaratan: a. b. c. d. e.

tercatat sebagai mahasiswa pada semester yang bersangkutan, telah memperoleh minimal 100 SKS, lulus matakuliah Seminar atau sesuai persyaratan prodi masing-masing. usulan penelitian telah disetujui oleh pembimbing, sekurang-kurangnya telah menghadiri Ujian Usulan Penelitian sebanyak 4 kali (dibuktikan isian yang disahkan ketua tim penguji).

Ujian Skripsi dapat dilakukan bila memenuhi persyaratan sebagai berikut : a. memperoleh surat persetujuan ujian dari Dekan b. menyerahkan lembar persetujuan ujian skripsi c. menyerahkan naskah skripsi sebanyak anggota tim penguji d. menyerahkan pasfoto terbaru (4x6) 2 lembar e. transkrip nilai sudah di cek f. menyerahkan fotokopi Kartu Mahasiswa yang berlaku g. menyerahkan fotokopi Ijazah SMA h. menyerahkan surat perbaikan ujian komprehensif i. menyerahkan hasil tes TOEFL dengan nilai minimal 400 j. mempunyai sertifikat pembelajar sukses (untuk Angkatan 2008 ke atas) k. menyerahkan poster skripsi l. menyerahkan daftar tambahan dosen penguji dari Ketua Prodi /Jurusan m. aktif (tercatat sebagai mahasiswa) pada semester dilaksanakannya ujian skripsi 2.12.6. Tim Penguji Tim Penguji Usulan Penelitian yang ditugaskan oleh Jurusan terdiri atas: a. Seorang Pembimbing Utama sebagai ketua merangkap anggota. b. Seorang Penguji sebagai anggota. c. Seorang Pembimbing Pendamping atau Pembimbing Pembantu sebagai anggota. Tim Penguji Skripsi yang ditugaskan oleh Fakultas terdiri atas : a. Seorang Pembimbing Utama sebagai ketua merangkap anggota. b. Dua orang Penguji sebagai anggota, yang seorang diantaranya dapat berasal dari Pembimbing Pendamping atau Pembimbing Pembantu. Tim Penguji Usulan Penelitian selanjutnya ditunjuk menjadi Tim Penguji Skripsi mahasiswa bersangkutan. Salah satu anggota Tim Penguji Skripsi harus berasal dari jurusan lain. Penguji Usulan Penelitian dan atau Penguji Skripsi harus memenuhi syarat serendah-rendahnya menduduki jabatan Lektor atau Asisten Ahli lulusan S3.

22


2.12.7. Materi Ujian Materi Ujian Usulan Penelitian terdiri atas: teori pendukung, metodologi penelitian, sistematika penulisan, dan komponen penunjang. Materi Ujian Skripsi terdiri atas: isi skripsi, metode penelitian, bahasa, sistematika penulisan, komponen penunjang, penguasaan materi dan penampilan saat ujian. 2.12.8. Pelaksanaan Ujian Ujian Usulan Penelitian dapat dilaksanakan apabila dihadiri oleh: mahasiswa yang bersangkutan, Pembimbing Utama sebagai Ketua merangkap anggota, satu orang Penguji sebagai anggota, dan Pembimbing Pendamping atau Pembimbing Pembantu bila ada sebagai anggota. Ujian Usulan Penelitian dapat dan dianjurkan dihadiri oleh mahasiswa lainnya yang tertarik pada topik penelitiannya. Ujian Skripsi dapat dilaksanakan apabila dihadiri oleh mahasiswa yang bersangkutan, Pembimbing Utama sebagai Ketua, Dua orang Penguji yang salah satu diantaranya adalah Pembimbing Pendamping atau Pembimbing Pembantu. Apabila Pembimbing Pendamping atau Pembimbing Pembantu berhalangan hadir, ujian tetap dapat dilaksanakan. Apabila salah satu anggota tim penguji berhalangan hadir ujian tetap dapat dilaksanakan. 2.12.9. Penilaian Kelulusan Ujian Usulan Penelitian setara dengan 1 SKS dan Ujian Skripsi setara dengan 6 SKS. Nilai Ujian Usulan Penelitian dan Ujian Skripsi dinyatakan dengan huruf A (amat baik), B (baik), C (cukup), D (kurang), E (buruk). Mahasiswa dinyatakan lulus ujian skripsi apabila mendapat nilai serendahrendahnya C. Mahasiswa yang dinyatakan lulus Ujian Usulan Penelitian diperbolehkan melaksanakan penelitian sesuai yang diusulkan, sedangkan yang dinyatakan tidak lulus diberi kesempatan untuk mengulang. Kriteria kelulusan Ujian Skripsi adalah sebagai berikut : a. lulus, mahasiswa dapat dinyatakan lulus Ujian Skripsi apabila mampu menyajikan Skripsi dengan komponen-komponen isi Skripsi, metode penelitian, bahasa, sistematika penulisan, komponnen penunjang, penguasaan materi dan penampilan yang layak sesuai dengan aturan yang berlaku serta mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh tim penguji Skripsi. Untuk perbaikan skripsi diberi waktu maksimal 3 bulan. b. ditunda, mahasiswa dinyatakan ditunda kelulusannya apabila Tim Penguji menilai penguasaan materi di dalam Ujian Skripsi cukup baik, akan tetapi masih perlu beberapa pembenahan Skripsinya (isi, bahasa, teknik, sistematika penulisan, komponen penunjang dan penguasaan materi), kemudian yang bersangkutan dapat dinyatakan lulus apabila dalam batas waktu paling lama 3 (tiga) bulan terhitung sejak ditetapkan (sesuai tanggal ujian), mahasiswa mampu memperbaiki Skripsinya sesuai dengan peraturan yang berlaku.


23

c.

checking, mahasiswa dinyatakan ceking kelulusannya apabila tim penguji menilai komponenkomponen dalam skripsinya yang meliputi isi, bahasa, teknik, sistematika penulisan dan komponen penunjang cukup baik, akan tetapi penguasaan materinya dalam ujian mahasiswa tidak mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh Tim Penguji Skripsi. Oleh karena itu mahasiswa yang bersangkutan harus menempuh Ujian Skripsi kembali dalam batas waktu paling lama 3 (tiga) bulan untuk mempertahankan materi Skripsi yang masih diragukan di depan tim penguji Skripsi.

d. tidak lulus, mahasiswa dinyatakan tidak lulus dalam ujian Skripsi apabila mahasiswa tidak mampu menyajikan Skripsi yang meliputi isi, bahasa, teknik, sistematika penulisan dan komponen penunjang dengan baik dan juga tidak mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh Tim Penguji Skripsi dan dapat mengulang. Bagi mahasiswa yang kelulusannya ditunda, maka dalam batas waktu 3 bulan mahasiswa tersebut harus dapat menyelesaikan perbaikan skripsinya. Penentuan tanggal kelulusan dilakukan sesuai tanggal persetujuan perbaikan skripsi oleh Ketua Tim Penguji Skripsi, dan pengesahannya dilakukan pada saat rapat yudisium. Bagi mahasiswa yang pada saat ujian skripsi belum memenuhi minimal 144 SKS (termasuk skripsi) karena sesuatu hal, maka bila mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan lulus ujian skripsi, tidak berarti yang bersangkutan lulus sarjana. Kelulusan kesarjanaannya ditentukan berdasarkan tanggal keputusan dikeluarkan nilai matakuliah penyebab kekurangan SKS terjadi (dalam hal ini nilai KKN). Pengesahan kelulusan dilakukan pada saat rapat yudisium. Penentuan kelulusan mahasiswa dilakukan dalam rapat yudisium yang dilaksanakan setidak-tidaknya 25 hari sebelum pelaksanaan wisuda untuk mengesahkan kelulusan mahasiswa beserta predikat kelulusan. Tidak semua skripsi dapat dipublikasikan, namun harus mendapat rekomendasi dari Tim Penguji Skripsi. 2.13. Pengolahan Hasil Studi Nilai Ujian merupakan produk kegiatan proses belajar mengajar yang sangat diperlukan dan mempunyai keterkaitan pada kegiatan belajar mengajar semester berikutnya. Oleh karena itu kecepatan dan ketepatan nilai masuk ke Seksi Akademik dan Kemahasiswaan sangat diperlukan. Untuk itu, Seksi Akademik dan Kemahasiswaan harus proaktif melakukan penagihan baik formal maupun informal. Penagihan secara formal dilakukan secara lisan maupun tertulis. Secara lisan dilakukan pada acara Rapat Kerja Fakultas (RKF) atau rapat yudisium dan sebagainya. Ketentuan berdasarkan keputusan rektor mengenai pengolahan nilai hasil ujian adalah sebagai berikut. a. Pengiriman berkas hasil ujian kepada dosen penguji paling lambat 1 hari setelah ujian selesai. b. Pengiriman hasil koreksi oleh dosen ke Seksi Akademik dan Kemahasiswaan paling lambat 12 hari setelah ujian selesai. Bila setelah batas waktu habis, dan diberi kesempatan 3 hari tambahan juga belum selesai penilaiannya, maka Ketua Jurusan dan Ketua Program Studi, akan melakukan 24


koreksi bersama atau ditunjuk korektor pengganti oleh Ketua Jurusan, dan diberi waktu 3 hari. Bila dalam hal ini juga tidak bisa dilakukan/terselesaikan, maka nilai B akan diberikan kepada mahasiswa. Mahasiswa dapat mengajukan keberatan dengan nilai B dengan disertai bukti-bukti yang meyakinkan, misalnya sebagian besar matakuliah lainnya mendapat nilai A pada semester berjalan. Bagi dosen yang melanggar ketentuan ini akan mendapat sanksi sesuai peraturan. c. Untuk mata kuliah yang diasuh oleh lebih dari satu orang dosen, jika batas waktu penyerahan nilai terlampaui, maka nilai didasarkan pada nilai yang masuk terlebih dahulu dari salah satu dosen (tidak harus menunggu nilai dari seluruh dosen). Nilai yang masuk kemduian hanya akan mengubah nilai tersebut jika nilainya lebih baik dibandingkan dengan nilai yang sudah masuk sebelumnya. d. Pengumuman hasil ujian paling lambat 2 hari setelah nilai ujian diterima Seksi Akademik dan Kemahasiswaan. e. Hasil ujian kemudian dilaporkan ke Universitas paling lambat 20 hari setelah ujian selesai. Apabila sampai batas akhir persiapan penerbitan KHS nilai belum juga masuk, Seksi Aklademik dan Kemahasiswaan melapor kepada Wakil Dekan bidan Akademik untuk menentukan kebijakan sehingga proses selanjutnya tidak terganggu. 2.14. Penerbitan Kartu Hasil Studi (KHS) KHS adalah suatu informasi yang berisi tentang nama matakuliah, satuan kredit semester, nilai matakuliah serta indeks prestasi yang diperoleh oleh mahasiswa pada semester tertentu. Syarat penerbitan KHS a. Nilai ujian bagi mahasiswa yang bersangkutan sudah lengkap; b. Tidak ada lagi perubahan nilai dari dosen, baik karena kesalahan dalam menilai atau sebab lain. KHS diproses oleh Seksi Akademik dan Kemahasiswaan dan dicetak rangkap 4 (empat), masingmasing untuk a. Mahasiswa yang bersangkutan b. Dosen pembimbing akademik c. Orang tua mahasiswa/wali d. Arsip. 2.15. Wisuda Wisuda merupakan upacara seremonial setelah mahasiswa menyelesaikan kewajiban-kewajiban akademik yang ditentukan oleh universitas. Pelaksanaan wisuda dilakukan oleh universitas. Agar dapat mengikuti wisuda, calon wisudawan harus memenuhi persyaratan-persyaratan sebagai berikut: a. Telah memenuhi syarat-syarat akademik b. Mempunyai KTM yang masih berlaku;


25

c. Menyiapkan 3 lembar pas foto terbaru hitam putih ukuran 3 x 4 crn menghadap ke muka, tanpa penutup kepala dan kacamata hitam, kedua daun telinga kelihatan; d. Menyerahkan 1 lembar salinan ijasah SLTA e. Mengisi formulir-formulir yang telah tersedia antara lain: 1) Formulir Kartu Alumni ditempeli pasfoto 2 lembar (2 x 3) cm 2) Formulir pendaftaran anggota KAGAMA serta 2 lembar pasfoto ukuran 2 x 3cm 3) Formulir data wisudawan f. Membayar biaya wisuda; g. Menyerahkan ke fakultas masing-masing Surat Keterangan Bebas Pinjam Buku Perpustakaan Fakultas, Perpustakaan Universitas (pusat), dan Perpustakaan Negara; h. Menyerahkan Skripsi (1 eksemplar) dan CDnya (format PDF) ke perpustakaan fakultas; i. Menyerahkan surat bebas pinjam alat dan sebagainya dari Bagian Kesejahteraan Mahasiswa Biro Kemahasiswaan dan Alumni UGM. Kendala-kendala yang sering ditemui dalam pelaksanaan wisuda, antara lain: a. Mahasiswa tidak hadir dalam upacara wisuda. b. Mahasiswa menunda mengikuti wisuda karena alasan tertentu. c. Ada hal yang belum terselesaikan dengan fakultas/universitas. Bagi mahasiswa yang tidak dapat hadir dalam acara wisuda, ijasah dapat diambil di Fakultas. Pada dasarnya mahasiswa tidak diijinkan melakukan penundaan wisuda, kecuali orang tua meninggal dunia, calon wisudawan sakit (opname) dan ditugaskan mewakili universitas/fakultas untuk event-event yang penting. Mahasiswa yang terpaksa tidak dapat mengikuti wisuda, hanya dipertimbangkan untuk satu kali periode wisuda. Apabila penundaan melewati periode wisuda pada semester berikutnya calon wisudawan diwajibkan membayar SPP sebesar 50% dari kewajiban yang harus dipenuhi. Sebelum upacara wisuda dilaksanakan, setiap calon wisudawan wajib mengikuti gladi resik (latihan upacara wisuda), agar kehikmadkan dan ketertiban dalam pelaksanaan upacara wisuda dapat diwujudkan. Dalam kaitan pelaksanaan wisuda, fakultas mengirimkan 2 orang petugas untuk memandu jalannya pelaksanaan wisuda dan melakukan presensi para wisudawan. Apabila ada calon wisudawan yang tidak hadir atau terlambat dari jam yang ditentukan, maka staf fakultas harus segera melaporkan kepada koordinator pelaksana agar jalannya upacara wisuda tidak terganggu. Pengembalian pakaian wisuda (toga) dilakukan paling lambat 3 hari setelah wisuda. Untuk itu antara fakultas dan universitas harus mengadakan koordinasi, apabila ada mahasiswa yang tidak mengembalikan toga, agar pemberian sanksi kepada alumni dapat dilaksanakan, rnisalnya penundaan pemberian transkrip dan sebagainya. 2.16. Transkrip Nilai Transkrip nilai adalah rangkuman nilai dari seluruh matakuliah yang telah ditempuh oleh mahasiswa selama belajar pada program studi tertentu, yang di dalamnya berisi tentang identitas mahasiswa, nama matakuliah yang diambil, bobot satuan kredit (SKS), nilai serta IPKnya.

26


Jenis Transkrip Nilai a. Transkrip nilai sebelum yudisium. Adalah daftar turunan/kutipan nilai yang memuat matakuliah yang pernah ditempuh dengan nilai terbaik dari masing-masing matakuliah. Manfaat transkrip ini biasanya untuk keperluan sesaat, misal mengurus beasiswa, laporan kemajuan belajar dan lain-lain b. Transkrip nilai setelah yudisium. Adalah daftar turunan/kutipan nilai yang memuat keseluruhan kewajiban akademik selama yang bersangkutan menjadi mahasiswa, yaitu nilai matakuliah yang telah diikuti sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan nilai dari skripsi, biasanya juga berfungsi sebagai lampiran ijasah. Pada dasarnya transfer nilai yang didapat dari perguruan tinggi negeri di luar UGM dapat diterima sepanjang sesuai dengan kurikulum yang berlaku di UGM (khususnya pada program studi yang dipilih). Kewenangan selanjutnya diserahkan kepada kebijakan dekan masing-masing fakultas. Prosedur Pembuatan Transkrip Nilai a. Mahasiswa mengajukan permohonan transkrip yang ditujukan kepada dekan (meskipun yang bersangkutan belum lulus) untuk kepentingan tertentu. b. Mahasiswa yang telah lulus secara otomatis akan mendapatkan transkrip nilai sebagai lampiran ijasah. c. Permohonan transkrip nilai dapat dilakukan oleh mahasiswa aktif maupun tidak aktif. d. Nilai yang tercantum dalam transkrip adalah nilai yang tertinggi/terbaik dari nilai yang mereka tempuh. e. Transkrip nilai untuk lampiran ijasah seharusnya ditandatangani oleh dekan, sedangkan untuk keperluan di luar itu penandatanganan dapat diwakilkan kepada para wakil dekan. Hal lain dapat diatur tersendiri dengan keputusan Dekan. 2.17. Ijasah Ijasah adalah lembar pengakuan secara akademik yang diberikan oleh lembaga pendidikan tinggi kepada mahasiswa yang telah selesai menempuh studi di perguruan tinggi. Prosedur Pembuatan Ijasah a. Mahasiswa yang bersangkutan telah dinyatakan lulus. b. Mempunyai ijasah setingkat di bawah ijasah yang akan diproses, misal ijasah perguruan tinggi harus ada ijasah SLTA sebagai dasarnya. c. Penulisan ijasah harus jelas dan benar, tidak boleh ada pengulangan dalam penulisan sehingga mengaburkan arti tulisan tersebut. d. Pejabat penandatangan harus pejabat yang tertinggi pada lembaga. e. Tanggal ijasah menyesuaikan tanggal wisuda. f. Pembuatan ijasah hanya sekali dan tidak akan ada turunan ijasah atau duplikat ijasah. g. Nomor urut ijasah harus mengacu ijasah sebelumnya.


27

2.18. Hal yang bersifat khusus/spesifik Ijasah hilang. Apabila seseorang kehilangan ijasah, maka yang bersangkutan tidak dapat dibuatkan ijasah yang sarna, namun akan dibuatkan Surat Keterangan Pengganti Ijasah yang dilengkapi pas foto ukuran (3 x 4) cm dan dikenai cap fakultas dan ber materai, pengesahan dilakukan oleh dekan dan rektor yang masih menjabat. Sebagai dasar pembuatan surat keterangan pengganti ijasah adalah surat keterangan dari kepolisian tentang penyebab kehilangan. Ijasah rusak. Bagi ijasah yang rusak, akan dibuatkan surat keterangan pengganti ijasah dengan prosedur yang sama seperti ijasah hilang, namun cukup melampirkan bukti ijasah yang rusak. Surat keterangan lulus sementara adalah surat keterangan yang dibuat oleh fakultas karena yang bersangkutan telah dinyatakan lulus dalam ujian skripsi atau dalam rapat yudisium, tetapi masih harus menunggu pelaksanaan wisuda. Surat keterangan lulus sementara ditandatangani oleh dekan atau serendah-rendahnya wakil dekan. Prosedur yang harus dilakukan adalah: a. Mahasiswa mengajukan surat permohonan kepada dekan. b. Mahasiswa sudah memenuhi syarat-syarat wisuda. c. Menyertakan pas foto ukuran (3 x 4) cm. Surat keterangan lulus berlaku sampai dengan ijasah asli dikeluarkan pada saat wisuda periode berikutnya. 2.19. Sanksi Pendidikan Sanksi pendidikan adalah ancaman hukuman yang dapat dikenakan kepada setiap mahasiswa yang melanggar ketentuan dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di UGM. a) Tujuan sanksi (1) Menegakkan disiplin kepatuhan agar tujuan pendidikan yang telah terprogram dapat diwujudkan. (2) Terpeliharanya mutu pendidikan dan mendorong mahasiswa mencapai prestasi optimal sehingga balance antara input dan out put dapat direalisasi. b) Jenis sanksi (1) Sanksi Administratif. Mengutamakan kepatuhan dalam menjalani proses-proses administratif, oleh karena itu pelanggarannya perlu dikenakan sanksi. (2) Sanksi Akademik. Mengutamakan pelaksanaan kemampuan akademik untuk menjaga kualitas sehingga bagi peserta didik yang tidak konsisten dalam proses belajar perlu dikenakan sanksi. Proses pemantauan dan pengendalian kualitas dilakukan dengan evaluasi studi berjenjang menurut ketentuan. Penerapan sanksi sanksi di atas disesuaikan dengan kuantitas dan kualitas pelanggaran tata tertib dalam proses pembelajaran di UGM.

28


c) Bentuk pelaksanaan sanksi (1) Sanksi Administratif (a) Sanksi denda untuk cuti belajar tanpa ijin (mangkir) dilaksanakan dengan cara membayar beban SPP selama masa non-aktif kuliah (masa cuti) tanpa ijin. (b) Sanksi denda bagi yang cuti lebih dari 4 semester tanpa ijin (mangkir) dilaksanakan dengan pembebanan SPP yang bersangkutan sarna dengan beban SPP mahasiswa baru tahun akademik berjalan. (c) Bagi mahasiswa yang terlambat ujian/salah melihat jadwal ujian yang seharusnya tidak diperkenankan mengikuti ujian matakuliah bersangkutan. (d) Bagi mahasiswa yang karena satu dan lain hal terpaksa menunda ikut wisuda, bila melewati masa semester berikutnya diwajibkan membayar 50% SPP yang semestinya harus dibayar. (2) Sanksi Akademik (a) Terlambat melakukan pengisian KRS dalam kurun waktu yang telah ditentukan karena kesalahannya sendiri, dikenakan sanksi pengurangan jumlah SKS yang boleh diambil dalam semester bersangkutan. (b) Kelebihan beban studi dari yang telah ditentukan, kelebihannya harus dibatalkan sehingga mencapai batas beban SKS sesuai dengan yang terterta dalarn KHS-nya, kecuali hal khusus. (c) Mengubah KRS tanpa ijin dosen pembimbing akademik, KRS-nya ditolak dan yang berlaku adalah KRS yang telah disetujui oleh dosen pembimbing akademik (atau yang tertera dalam SIA). (d) Tidak memenuhi kehadiran kuliah tatap muka minimum 70% dalam setiap matakuliah yang diambil, tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir semester untuk matakuliah bersangkutan. (e) Melakukan perbuatan curang dalam ujian akhir, untuk matakuliah bersangkutan dinyatakan gugur /tidak lulus. (f) Tidak memenuhi ketentuan evaluasi tahap empat semester pertama mahasiswa dipersilakan mengundurkan diri. (g) Mahasiswa melakukan plagiat skripsi, hasil pekerjaannya dinyatakan gugur dan mahasiswa wajib mengganti skripsinya dengan judul yang baru. (h) Mahasiswa yang telah mendapatkan perpanjangan studi khusus untuk menyelesaikan skripsi wajib membuat laporan kemajuannpa secara berkala kepada dosen pembimbing akademik dan Wakil Dekan Bidang Akademik. (i) Melampaui batas waktu perpanjangan studi yang. telah diberikan oleh Dekan selama dua kali berturutan dinyatakan mengundurkan diri (drop out).


29

BAB III KURIKULUM 3.1. Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan 3.1.1. Tujuan Menghasilkan lulusan berderajat Sarjana Sains yang mempunyai kualifikasi a. Berakhlak mulia dan memiliki integritas kepribadian tinggi b. Bersifat cepat tanggap terhadap setiap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya permasalahan geografi dan lingkungan yang dihadapi masyarakat dan pemerintah c. Mempunyai kemampuan untuk mengerti dan memahami ilmu geografi dan ilmu lingkungan, mempunyai keterampilan dalam menerapkan ilmu, serta mempunyai kemampuan manajerial 3.1.2. Kompetensi Lulusan Lulusan S1 Geografi dan Ilmu Lingkungan diharapkan dapat menjadi seorang geograf yang mampu mengelola lingkungan. Profil lulusan tersebut secara lebih rinci dirumuskan dalam kompetensi baik dalam ranah pengetahuan, keterampilan intelektual, keterampilan praktis, maupun kemampuan manajerial seperti diuraikan berikut di bawah ini. 3.1.2.1. Pengetahuan dan Pemahaman (knowledge & understanding) a. Mengerti dan memahami ilmu geografi dan ilmu lingkungan beserta ilmu pendukungnya b. Mengerti dan memahami asas variasi keruangan dari fenomena geografi c. Mengerti dan memahami konsep dan teori interelasi, interaksi, interdependensi antarkomponen lingkungan 3.1.2.2. Keterampilan intelektual (intellectual skill) a. b. c. d.

Menguasai penerapan ilmu geografi dan ilmu lingkungan Menguasai cara identifikasi masalah sumber daya alam dan manusia Menguasai cara merumuskan dan menyelesaikan masalah sumber daya alam dan manusia Menguasai metode analisis keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah

3.1.2.3. Keterampilan Praktis (practical skill) a. b. c. d. e. f.

Menguasai teknologi pemetaan Mampu menyusun rencana penelitian Mampu mengumpulkan data/informasi sumber daya lingkungan Mampu mengolah dan menyajikan data/informasi sumber daya lingkungan Mampu menganalisis dan mengevaluasi data/informasi sumber daya lingkungan Mampu menyusun laporan penelitian

Panduan Akademik 2010 31

3.1.2.4. Keterampilan manajerial dan sikap (managerial skill and attitude) a.

Menghayati dan menerapkan norma, tata-nilai, moral, agama, etika, dan tanggung jawab profesional b. Mempunyai tanggung jawab untuk meningkatkan kemampuan diri sepanjang hayat c. Mempunyai kepedulian dan empati terhadap kondisi dan perubahan lingkungan d. Mampu bekerjasama dan beradaptasi dengan cepat terhadap lingkungan e. Mampu memimpin dan menerapkan pemikiran secara profesional di lingkungannya. 3.1.3. Kurikulum Kurikulum prodi S1 Geografi dan Ilmu Lingkungan dirancang dengan struktur seperti ditunjukkan pada Gambar 3.1. dan Gambar 3.2. Matakuliah yang diberikan di Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan dikelompokkan menjadi tiga kelompok. Kelompok pertama adalah matakuliah yang memberikan landasan kepribadian dan penguasaan ilmu dasar. Kelompok ini diberikan pada semester I dan II sebagai mata kuliah wajib dan diberikan secara paket dengan bobot SKS 23 untuk semester I dan 24 untuk semester II. Kelompok kedua adalah matakuliah pengusaan ilmu keahlian dan pengembangan minat. Kelompok matakuliah ini disampaikan pada semester III, IV, dan V. Karena kelompok ini dimaksudkan untuk mengembangkan minat mahasiswa, maka sebagian besar kelempok matakuliah ini berupa matkuliah pilihan. Sedikitnya matkuliah wajib pada semester III, IV, dan V juga dimaksudkan agar mahasiswa dapat mengembangkan potensinya melalui kegiatan ekstra kurikuler. Kelompok ketiga adalah matakuliah penguasaan ilmu dan kemampuan berkarya. Matakuliah kelompok ini disampaikan pada semester VI dan VII sebagai matakuliah wajib. Karena tekanan utama kelompok matakuliah ini membekali mahasiswa kemampuan berkarya, maka matakuliah kelompok ini dilaksanakan menggunakan metode problem based learning dengan sistem blok. Beban SKS matakuliah adalah 6 SKS dan 5 SKS dengan komposisi 4 SKS terori/2 SKS praktikum atau 3 SKS teori/2 SKS praktikum.

32 Panduan Akademik 2010

Gambar 3.1. Desain kurikulum Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan


PENGUSAAN ILMU DAN KEMAMPUAN BERKARYA SKRIPSI

KKN

KKL III : EVALUASI SUMBERDAYA WILAYAH DAN LINGKUNGAN

PENGUSAAN ILMU KEMAMPUAN BERKARYA GEL 4907 GEL 4808 GEL 3906 GEL 3904 GEL 3903

METODE PENELITIAN GEOGRAFI LINGKUNGAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN TEKNIK GEOGRAFI TERAPAN EVALUASI SUMBERDAYA MANUSIA DAN EKONOMI EVALUASI SUMBERDAYA LAHAN DAN AIR

PENGUASAAN ILMU KEAHLIAN GEL 3104 GEL 3105 GEL 3403 GEL 3807 GEL 3805

GEOMORFOLOGI INDONESIA DAN ASIA TENGGARA OSEANOGRAFI IKLIM TROPIS MITIGASI BENCANA DEGRADASI LINGKUNGAN

GEL 3504 GEL 3505 GEL 3603 GEL 3705 GEL 3707 GEL 3806

GEOGRAFI INDUSTRI DAN PERDAGANGAN GEOGRAFI TRANSPORTASI GEOGRAFI ASIA PASIFIK KEBIJAKAN KEPENDUDUKAN PERENCANAAN KEPENDUDUKAN HUKUM LINGKUNGAN DAN PERTANAHAN

KKL II : PENGUKURAN PROSES DAN HASIL PROSES GEOSFER PENGUASAAN ILMU KEAHLIAN GEL 2304 GEL 2402 GEL 2803 GEL 2202 GEL 2302 GEL 2303 GEL 2103 GEL 2201

HIDROLOGI SUNGAI DAN DANAU HIDROMETEOROLOGI GEOMORFOLOGI LINGKUNGAN SURVEI TANAH, EROSI, DAN PEREC, KONSERVASI KUALITAS AIR GEOHIDROLOGI SURVEI DAN PEMETAAN GEOMORFOLOGI ILMU TANAH

GEL 2804 GEL 2502 GEL 2503 GEL 2702 GEL 2703 GEL 2704 GEL 2501

EKONOMI LINGKUNGAN GEOGRAFI PERKOTAAN GEOGRAFI PERMUKIMAN KETENAGAKERJAAN PERENCANAAN SOSIAL PEMBANGUNAN SUMBERDAYA MANUSIA GEOGRAFI EKONOMI

GKP 2301

SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS

KKL I : PENGENALAN BENTANG ALAM PENGUASAAN ILMU DASAR UMUM GEO 1002 GEO 1003 GEO 1004 GEO 1006 GEO 1007 GEO 1008 GKP 1201

ILMU SOSIAL DASAR PENGANTAR GEOGRAFI FISIKA DASAR KIMIA DASAR MATEMATIKA STATISTIK PENGINDERAAN JAUH DASAR

GKP 1202

ILMU UKUR TANAH

PENGUASAAN ILMU DASAR KEAHLIAN GEL 1101 GEL 1102 GEL 1301 GEL 1401 GEL 1801 GEL 1802 GEL 1701

GEOLOGI UMUM GEOMORFOLOGI DASAR HIDROLOGI DASAR METEOROLOGI DAN KLIMATOLOGI BIOGEOGRAFI EKOLOGI DAN ILMU LINGKUNGAN GEOGRAFI PENDUDUK

LANDASAN KEPRIBADIAN GEO 1001 SUCCESS SKILL Kompetensi Pokok

UNU 1001 Kompetensi Pendukung

PENDIDIKAN AGAMA Kompetensi Kepribadian

Gambar 3.2. Struktur matakuliah di Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan


Kuliah sistem blok adalah sistem perkuliahan yang diselenggarakan dengan cara memberikan materi kuliah selama satu satuan waktu secara berturutan. Satu sks dalam kuliah blok diajarkan dalam lima hari kerja secara penuh dan berurutan. Mahasiswa hanya dapat menempuh satu matakuliah dalam satu luaran kuliah yang dilaksanakan dengan sistem blok. Dengan kata lain, seorang mahasiswa ketika mengambil mata kuliah blok tidak diperkenankan mengambil matakuliah lainnya. Secara lebih rinci struktur dan matakuliah blok ditunjukkan pada Gambar 3.3. dan Peta Kurikulum pada Tabel 3.1. Syarat pengambilan matakuliah blok adalah: a. Mahasiswa sudah mengambil dan lulus matakuliah wajib semester I hinngga IV, b. Mahasiswa sudah mengambil minimum 104 sks c. Mahasiswa mempunyai IPK => 3 (tidak wajib)

Ket:

Matakuliah

Luaran

Gambar 3.3. Desain dan luaran kuliah yang dilaksanakan dengan sistem blok di Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan


Tabel 3.1. Peta Kurikulum Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan


3.1.4. Silabus GEL 1101 Geologi Umum SKS 4, Smt I, W Definisi dan ruang lingkup geologi, kedudukan ilmu geologi dalam geografi, dan cabang-cabang ilmu geologi; Teori pembentukan alam semesta; Struktur bumi; Teori apungan benua dan teori lempeng tektonik; Struktur geologi; Vulkanisme; Materi penyusun kerak bumi, mineralogi, dan petrografi; Pelapukan, erosi, dan sedimentasi; Stratigrafi dan sejarah geologi. GEL 1102 Geomorfologi Dasar SKS 2, Smt II, W Prasyarat = sudah mengambil Geologi Umum/Pengantar Geologi Definisi, ruang lingkup, konsep dasar (9 prinsip dalam geomorfologi) dan aspek geomorfologi (morfologi, morfogenesis, morfokronologi, dan morfoaransemen); Konsep bentuklahan: relief, struktur, dan proses; Faktor-faktor penentu proses geomorfologi: iklim, struktur, batuan, dan manusia (skala waktu Kuarter); Klasifikasi dan karakteristik bentuklahan atas dasar genesis; serta kontribusi geomorfologi dalam ilmu geografi. GEL 0102 Geomorfologi Dasar (Prak) SKS 1, Smt II, W Prasyarat = sudah/sedang mengambil Geomorfologi Dasar Pengenalan dan interpretasi Peta Topografi: pola kontur, pola alur sungai, dan morfologi lereng; Pengenalan dan interpretasi Peta Geologi (struktur, batuan, dan stratigrafi); Identifikasi dan klasifikasi bentuklahan; Pengenalan dan cara penggunaan intrumentasi dalam geomorfologi. GEL 1103 Pengantar Geologi SKS 2, Smt I, W Definisi dan ruang lingkup geologi, kedudukan ilmu geologi dalam geografi, dan cabang-cabang ilmu geologi; Teori pembentukan alam semesta; Struktur bumi; Teori apungan benua dan teori lempeng tektonik; Struktur geologi; Vulkanisme; Materi penyusun kerak bumi; Pelapukan, erosi, dan sedimentasi; Stratigrafi dan sejarah geologi. GEL 1301 Hidrologi Dasar SKS 4, Smt I, W Mempelajari ruang lingkup/kajian hidrologi; Membahas tentang siklus hidrologi (proses hidrologi dan faktor yang mempengaruhi), neraca air pada berbagai system (sungai, tanah, danau/waduk, akifer, DAS); Proses transformasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi dan kasus-kasus pada hujan, evaporasi dan evapotranspirasi, air permukaan, airtanah, danau, dan dasar-dasar kualitas air. GEL 1401 Meteorologi Dan Klimatologi SKS 2, Smt I, W Mempelajari atmosfer (komposisi, perlapisan, sifat), system bumi-atmosfer (imbangan radiasi dan imbangan energi), unsure-unsur cuaca (radiasi, suhu udara, tekanan udara, kelembapan, angin, curah hujan), klasifikasi iklim (Mohr, Thornthwaite-Matter, Schimdt-Fergusson, Koppen,


Oldeman), Peta iklim dan peta sinoptik, Terapan iklim dalam kehidupan (pertanian, kesehatan, kota, anomali iklim, modifikasi cuaca). GEL 1602 Geografi Lingkungan Indonesia SKS 2, Smt II, W Ciri pendekatan dan lingkup GLI. Sistem sosial ekonomi, politik, budaya dan bentanglahan Indonesia. Potensi dan kendala fisik, sosial, ekonomi, politik dan budaya (termasuk pariwisata) di Indonesia. Sistem keterkaitan & keterikatan keruangan Indonesia. Posisi Indonesia dalam percaturan global. GEL 1701 Geografi Penduduk SKS 2, Smt II, W Konsep, sejarah, macam-macam hampiran geografi penduduk, teori penduduk, pengukuran, karakteristik dan permasalahan penduduk dan kaitannya dengan tekanan penduduk terhadap sumber daya alam dan lingkungan. GEL 1801 Biogeografi SKS 2, Smt I, W Struktur dan fungsi organisme hidup. Prinsip perkembangbiakan dan populasi organisme (termasuk perkembangan dan genetika). Homologi, analogi adaptasi dan evolusi. Keanekaragaman organisme (tanaman, klasifikasi dan penyebarannya). Populasi, lingkungan & persebarannya secara geografis (aliran energi melalui biosfer, daur dalam biosfer, pertumbuhan populasi). Peran manusia dalam lingkungannya. GEL 1802 Ekologi Dan Ilmu Lingkungan SKS 2, Smt II, W Ruang lingkup dan terminologi; spektrum ekologi; azas-azas dan konsep ekologi; komponen,tipe dan struktur ekosistem; perkembangan ekosistem (dinamika populasi, suksesi, adaptasi); daur biogeokimia dan rantai makanan; ekologi manusia; masalah lingkungan; aplikasi ekoling untuk pemecahan masalah-masalah lingkungan hidup. GEL 2103 Survei Dan Pemetaan Geomorfologi SKS 2, Smt III, P Prasyarat = sudah/sedang mengambil Geomorfologi Dasar, Geologi Umum/Pengantar Geologi, Kartografi Dasar Konsep, lingkup kajian, dan peranan survei dan pemetaan geomorfologi untuk kajian geografi; Pendekatan survei dan pemetaan geomorfologi; Skala dan jenis-jenis survei dan pemetaan geomorfologi; Aspek-aspek pemetaan geomorfologi: morfologi, morfostruktur, morfokronologi, dan morfoaransemen; Teknik pemetaan geomorfologi; Geomorfologi lapangan. GEL 0103 Survei Dan Pemetaan Geomorfologi (Prak) SKS 1, Smt III, P Prasyarat = sudah/sedang mengambil SPG, Geomorfologi Dasar Pengenalan simbol dan unsur-unsur pemetaan dalam Peta Geologi dan Geomorfologi; Interpretasi citra penginderaan jauh untuk pemetaan geomorfologi; Rekonstruksi struktur geologi;


Pemetaan geomorfologi untuk tujuan umum dan terapan, Studi kasus pemetaan geomorfologi. GEL 2201 Ilmu Tanah SKS 3, Smt III, W Prasyarat = sudah mengambil Geologi Umum; Pengantar Geologi, Geomorfologi Pengertian tanah sebagai tubuh alam mandiri, komponen lingkungan, dan unsur geosfer, serta lingkup kajian tanah dalam geografi; Faktor-faktor dan proses pembentukan tanah; Sifat-sifat fisika tanah; Sifat-sifat kimia tanah; Sifat-sifat biologi tanah; Morfologi tanah; Dasar-dasar klasifikasi dan pemetaan tanah; Dasar-dasar evaluasi lahan. GEL 0201 Ilmu Tanah (Prak) SKS 1, Smt III, W Prasyarat = sudah/sedang mengambil Ilmu Tanah Pengenalan alat-alat laboratorium dan lapangan; Deskripsi morfologi dan pengambilan sampel tanah di lapangan; Analisis tanah di laboratorium: sifat fisika dan kimia tanah; Analisis tingkat kesuburan tanah. GEL 2202 Survei Tanah, Erosi Dan Perencanaan Konservasi SKS 2, Smt IV, P Prasyarat = sudah mengambil Ilmu tanah, Kartografi Dasar Aspek-aspek survei tanah: deskripsi tanah, klasifikasi tanah, survei dan pemetaan tanah (USDA, FAO); Aspek-aspek erosi tanah: proses, faktor-faktor, survei dan pemetaan erosi tanah; Perencanaan konservasi tanah: secara mekanik, pengelolaan tanah, dan agronomi; Implikasi hasil survei dan erosi tanah kaitannya dengan aktivitas manusia. GEL 0202 Survei Tanah, Erosi Dan Perencanaan Konservasi (Prak) SKS 1, Smt IV, P Prasyarat = sudah mengambil Ilmu Tanah; sedang mengambil Suvei Tanah, Erosi dan Perencanaan Konservasi Deskripsi sifat-sifat tanah, horison tanah diagnostik, klasifikasi tanah, dan penyusunan Peta Tanah; Pengenalan bentuk-bentuk erosi, interpretasi dan pengukuran faktor-faktor erosi, dan pemetaan erosi; Studi kasus: survei dan pemetaan tanah, erosi, dan perencanaan konservasi tanah: mekanik, pengelolaan tanah, agronomi, dan aktivitas manusia. GEL 2302 Kualitas Air SKS 2, Smt III, P Prasyarat = sudah mengambil Hidrologi Dasar, Kimia Dasar Mempelajari ruang lingkup dan kedudukan kualitas air dalam mempelajari sumberdaya air; parameter kualitas air meliputi sifat-sifat fisik, kimia, biologi dan radioaktif; faktor-faktor lingkungan (biotik dan abiotik) yang mempengaruhi kualitas air; proses-proses yang berpengaruh; metode-metode (pengambilan sampel, analisis, representasi/penyajian data) kualitas air; aplikasi data kualitas air untuk berbagai peruntukan; dan pencemaran air.


GEL 0302 Kualitas Air (Prak) SKS 1, Smt III, P Prasyarat= sudah/sedang mengambil Kualitas Air Pengenalan alat (instrumentasi) dan prosedur operasional alat (kalibrasi, error); teknik sampling (pengukuran di lapangan, perlakuan sampel); analisis laboratorium; pelaporan data kualitas air (manajemen, representasi dan interpretasi data). GEL 2303 Geohidrologi SKS 2, Smt IV, P Prasyarat = sudah mengambil Hidirologi Dasar Ruang lingkup Geohidrologi; konsep airtanah (keberadaan, gerakan dan distribusi); faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhi airtanah; parameter hidrolika dan karakteristik akuifer (langsung : pumping test, auger hole, infiltrasi; tak langsung : tabel dan nomogram); gerak airtanah; teknik investigasi airtanah; intrusi air laut; contoh aplikasinya. GEL 0303 Geohidrologi (Prak) SKS 1, Smt IV, P Prasyarat = sedang mengambil Geohidrologi; sudah mengambil Hidrologi Dasar Pengukuran dengan berbagai metode pumping test; flownet dan debit airtanah; infiltrasi; auger hole; potensi airtanah; geolistrik. GEL 2304 Hidrologi Sungai Dan Danau SKS 2, Smt IV, P Prasyarat = sudah mengambil Hidrologi Dasar Kedudukan ilmu dalam bidang hidrologi; konsep hidrologi sungai dan danau; faktor-faktor yang mempengaruhi runoff dan perairan danau; metode pengukuran runoff dan sedimen; metode pengukuran morfometri danau; analisis hidrograf; model estimasi/perkiraan runoff (routing); kerekayasaan hidrologi. GEL 0304 Hidrologi Sungai Dan Danau (Prak) SKS 1, Smt IV, P Prasyarat : sudah mengambil Hidrologi Dasar; sedang mengambil Hidro Sungai dan Danau Morfometri DAS dan danau; Instrumentasi dan SPAS; Hidrometri (runoff dan sedimen); Analisis hidrograf (runoff dan sedimen); Analisis hidrologi waduk. GEL 2402 Hidrometeorologi SKS 2, Smt III, P Prasyarat = sudah mengambil Hidrologi Dasar Ruang lingkup dan kedudukan hidometeorologi dalam hidrologi; teori pembentukan awan dan hujan (genesis dan klasifikasi) serta evapotranspirasi; system dan jaringan hidrometeorologi; instrumentasi, metode pengukuran dan pengumpulan data hidrometeorologis; metode analisis data


hidrometeorologis (nilai ekstrim, trend, neraca air, hujan rancangan); aplikasi hidrometeorologi dalam masalah pembangunan (kekeringan, banjir). GEL 0402 Hidrometeorologi (Prak) SKS 1, Smt III, P Prasyarat = sudah mengambil Hidrolodi Dasar; sedang mengambil Hidrometeorologi Pengenalan alat, pengukuran, dan analisis data hujan dan evapotranspirasi: Analisis jaringan hujan, klasifikasi iklim. GEL 2501 Geografi Ekonomi SKS 2, Smt III, W Konsep dan teori geografi ekonomi, pendekatan, aktivitas sektor primer, sekunder, tersier terkait dengan kondisi fisik; Aglomerasi ekonomi, liberalisasi pasar, dan perdagangan internasional; Pengukuran pendapatan nasional, konsumsi dan investasi. GEL 0501 Geografi Ekonomi (Prak) SKS 1, Smt III, W Prasyarat = sedang mengambil Geografi Ekonomi Pengukuran aktivitas ekonomi sektor primer, sekunder, tersier, dan kuarter skala mikro dan makro. GEL 2502 Geografi Perkotaan SKS 2, Smt III, P Kajian tentang: Teori dan konsep perkotaan; Teori pertumbuhan dan persebaran kota; Permasalahan kota; Pertumbuhan kota dilihat dari aspek site, location, and function; Morfologi kota; Dinamika kota; Interaksi desa - kota; Pencemaran kota: Teknik manajemen kota. GEL 2503 Geografi Permukiman SKS 2, Smt III, P Studi ini membahas tentang: Konsep dan teori permukiman; Konsep pemukiman; Klasifikasi dan tipologi permukiman; Perubahan dan pertumbuhan permukiman; Kualitas permukiman; Kualitas lingkungan permukiman; Struktur keruangan permukiman kota. GEL 0503 Geografi Permukiman (Prak) SKS 1, Smt III, P Prasyarat = sedang mengambil Geografi Permukiman Pengukuran persebaran permukiman; Pemetaan pola persebaran permukiman; Pengukuran kualitas permukiman. GEL 2702 Ketenagakerjaan SKS 2, Smt III, P Prasyarat = sudah mengambil Geografi Penduduk Teori, pendekatan, upah, dan hukum ketenagakerjaan; Struktur ketenagakerjaan dan potensi daerah (potensi SDA dan SDE); Dinamika, parameter, dan permasalahan ketenagakerjaan; Kebijakan ketenagakerjaan.


GEL 2703 Perencanaan Sosial SKS 2, Smt IV, P Prasyarat = sudah mengambil Geografi Penduduk, Geografi Ekonomi Konsep dan pengertian Perencanaan Sosial, Proses Perencanaan Sosial, Kebijakan Sosial, Perencanaan Sosial dan Pembaharuan Sosial, Perencanaan Pelayanan Sosial, Peran Perencanaan Sosial dalam Pembangunan ekonomi, Model Perencanaan Sosial, Kebijakan Publik, Masalah dan Kerawanan Sosial, Konsep Negara Kesejahteraan (Welfare State), Konsep Social Security dan contoh di Negara berkembang dan maju, Perencanaan Kontingensi. GEL 2704 Pembangunan Sumberdaya Manusia SKS 3, Smt III, W Prasyarat = sudah/sedang mengambil Geografi Penduduk Konsep dan teori PSDM; Pendekatan terpadu PSDM, Indikator kualitas SDM; Dinamika, permasalahan pengembangan SDM, dan kebijakan PSDM. GEL 2803 Geomorfologi Lingkungan SKS 2, Smt III, P Prasyarat = sudah mengambil Geomorfologi Dasar, Hidrologi Dasar Konsep dasar bentuklahan, lahan, dan medan; Terapan geomorfologi dalam kajian sumberdaya: sumberdaya lahan, air, hayati, dan manusia; Terapan geomorfologi dalam kajian ancaman bahaya: natural dan antropogenik; Hubungan geomorfologi dengan penggunaan lahan. GEL 2804 Ekonomi Lingkungan SKS 2, Smt IV, P Prasyarat = sudah/sedang mengambil Geografi Ekonomi, Ekologi & Ilmu Lingkungan Konsep dan teori ekonomi lingkungan, masalah lingkungan dengan tinjauan ekonomi, valuasi lingkungan, regulasi lingkungan, kebijakan lingkungan, teknik penilaian dampak pembangunan terhadap lingkungan. GEL 0804 Ekonomi Lingkungan (Prak) SKS 1, Smt IV, P Prasyarat = sedang mengambil Ekonomi Lingkungan Pengukuran dengan menggunakan teknik-teknik valuasi ekonomi sumberdaya alam dan evaluasi ekonomi sumberdaya (kelangkaan ekonomi SDA, cost benefit analisis, penilaian ekonomi dampak lingkungan. GEL 2901 KKL II: Geografi Lingkungan SKS 1, Smt II, W Prasyarat = lulus KKL 1 Pengenalan alat survei geomorfologi, hidrologi, tanah, hidrometeorologi; penyusunan dan uji kuesioner; pengukuran proses dan hasil proses, pengolahan dan analisis data, pelaporan


GEL 3104 Geomorfologi Indonesia Dan Asia Tenggara SKS 2, Smt V, P Prasyarat = sudah mengambil Geomorfologi Dasar Ruang lingkup; Sistem tektonik lempeng dan kedudukan Indonesia terhadap sistem tektonik lempeng, kaitannya dengan sistem pegunungan di Asia tenggara dan Indonesia; Neotektonik di Indonesia; Morfostruktur dan morfoklimatik di Indonesia; Kondisi geomorfologi, potensi sumberdaya alam, serta potensi bencana di Indonesia. GEL 3105 Oseanografi SKS 2, Smt V, P Pengertian, lingkup kajian, dan sejarah oseanografi. Batasan dan karakteristik pesisir, pantai, laut, dan lautan. Geologi kelautan (Teori Hanyutan Benua, Pemekaran Lantai Samudra, Teori Tektonika Lempeng). Sifat fisika dan kimia air laut. Dinamika kelautan (gelombang, arus, pasang surut). Dinamika kepesisiran (pantai, pesisir, estuari, dan delta). Biota pesisir, pantai, dan laut. Sumber daya kepesisiran dan kelautan. GEL 3403 Iklim Tropis SKS 2, Smt V, P Prasyarat = sudah mengambil Meteorologi Klimatologi Kedudukan dan ruang lingkup; konsep iklim kawasan tropis; fenomena iklim kawasan tropis (global, regional, local); model prediksi iklim; variabilitas iklim dan lingkungan, pemanasan global dan perubahan iklim, bencana iklim. GEL 3504 Geografi Industri Dan Perdagangan SKS 2, Smt V, P Konsep dan teori Geografi Industri dan Perdagangan; Teori lokasi industri dan perdagangan; Dinamika faktor produksi; Perkembangan industri; Sistem perdagangan. GEL 3505 Geografi Transportasi SKS 2, Smt V, P Konsep dan teori; Tahapan perkembangan Transportasi ; Karakteristik transportasi (darat, udara, laut, dan kereta api); Analisis jaringan dan konektivitas; Interaksi keruangan; Dasar perencanaan transportasi. GEL 3603 GEOGRAFI ASIA PASIFIK SKS 2, Smt V, P Fisiografi asia pasifik, konsep region dan keterkaitan, sejarah pertumbuhan sistem sosial ekonomi dan budaya di asia pasifik, potensi sumberdaya alam dan manusia, serta pemanfaatan di masingmasing region, sistem perdagangan, pertahanan, dan politik di asia pasifik. GEL 3705 Kebijakan Kependudukan SKS 2, Smt V, P Konsep dan teori kebijakan kependudukan; Tipologi masalah kependudukan; Jenis-jenis kebijakan kependudukan; Aspek internal dan eksternal kebijakan kependudukan; Aspek legal, politik, sosial,


dan ekonomi kebijakan kependudukan. GEL 3706 Mobilitas Penduduk SKS 2, Smt V, P Prasyarat= sedang mengambil Geografi Penduduk Konsep dan teori mobilitas penduduk; Definisi dan tipologi mobilitas penduduk; Pola dan perilaku mobilitas penduduk; Faktor-faktor yang mempengaruhi mobilitas penduduk (SDA, SDM, dan SDE); Pembangunan dan mobilitas penduduk; Migrasi internasional. GEL 0701 Geografi Penduduk (Prak) SKS 1, Smt V, P Prasyarat = sedang mengambil Geografi Penduduk Pengumpulan data dan pengukuran parameter demografi (komposisi, distribusi, pertumbuhan, fertilitas, mortalitas dan mobilitas) secara lansung. GEL 3707 Perencanaan Kependudukan SKS 2, Smt V, P Prasyarat = sudah mengambil Geografi Penduduk, Ketenagakerjaan Penduduk dan perencanaan pembangunan; Konsep dasar estimasi tidak langsung (indirect estimation); Proyeksi penduduk; Perencanaan sektoral (pendidikan, kesehatan, ketenagakerjaan, perumahan (Perencanaan kebutuhan pangan dan kebutuhan air) GEL 0707 Perencanaan Kependudukan (Prak) SKS 1, Smt V, P Prasyarat = sedang mengambil Perencanaan Kependudukan Pengukuran Mortalitas tidak langsung; Pengukuran fertilitas tidak langsung; Pengukuran migrasi tidak langsung; Proyeksi penduduk; Perencanaan pendidikan; Perencanaan kesehatan; Perencanaan Perumahan. GEL 3805 Degradasi Lingkungan SKS 2, Smt V, P Prasyarat = sudah mengambil Geomorfologi Dasar, Ilmu taah, Hidrologi Dasar, Kualitas Air Konsep, ruang lingkup, dan kontribusi degradasi lingkungan dalam kajian ilmu geografi; Degradasi lahan: polusi tanah, pemunduran struktur tanah, pemunduran kesuburan tanah, kekritisan lahan, pembentukan gurun (desertification), dan penggundulan hutan; Degradasi air: polusi air dan eutrifikasi ; Degradasi udara: polusi udara dan pemanasan global; Hubungan antara degradasi lingkungan dengan kondisi sosial ekonomi dan budaya masyarakat. GEL 3806 Hukum Lingkungan Dan Pertanahan SKS 2, Smt V, P Konsep hukum lingkungan dan perkembangan hukum internasional, nasional, dan lokal, termasuk hukum pertanahan; hukum batas wilayah negara (UNCLOS). Tanggungjawab negara, hak atas dasar lingkungan, peran serta, sistem perijinan lingkungan, kelembagaan dan keterpaduan serta penegakan hukum lingkungan/pertanahan yang berlaku.


GEL 3807 Mitigasi Bencana SKS 2, Smt V, P Prasyarat = sudah mengambil Geomorfologi dasar, Hidrologi Dasar Pengertian bencana, bahaya, risiko, rawan, rentan, dan siklus manajemen kebencanaan. Klasifikasi bencana: alam, nonalam, dan sosial. Persebaran bencana dalam lingkup dunia maupun Indonesia. Ruang lingkup mitigasi bencana. Mitigasi struktural. Mitigasi nonstruktural. Prinsip uniformitarinisme dalam mitigasi bencana. Semiotika kebencanaan. GEL 0807 Mitigasi Bencana (Prak) SKS 1, Smt V, P Prasyarat = sedang mengambil Mitigasi Bencana Identifikasi bahaya berdasarkan peta geologi, peta geomorfologi, peta topografi atau peta RBI, foto udara, dan citra satelit. Penaksiran kerawanan bencana. Pemetaan daerah rawan bencana. Analisis risiko bencana. Pemetaan risiko bencana. Perencanaan mitigasi struktural berdasarkan peta risiko bencana. Perencanaan mitigasi nonstruktural. GEL 3903 Evaluasi Sumberdaya Lahan Dan Air SKS 4/2, Smt VI, W Prasyarat = lulus Geomorfologi Dasar, Hidrologi Dasar Evaluasi temporal dan spasial ketersediaan air (hujan, air permukaan, dan airtanah); Evaluasi kebutuhan air (domestik, irigasi, industri); Daya dukung sumberdaya air; Identifikasi masalahmasalah sumberdaya air; Kasus-kasus/alternatif pengelolaan; Pengertian dan ruang lingkup lahan dan evaluasi sumberdaya lahan; Prosedur dan metode evaluasi sumberdaya lahan; Klasifikasi kemampuan lahan; Klasifikasi kesesuaian lahan untuk pertanian dan non pertanian. GEL 3904 Evaluasi Sumberdaya Manusia Dan Ekonomi SKS 4/2, Smt VI, W Prasyarat = lulus Geografi Penduduk, Geografi Ekonomi Evaluasi pengendalian SDM; Evaluasi pengembangan SDM; Evaluasi pemanfaatan SDM; Evaluasi pengendalian Sumber Daya Ekonomi; Evaluasi pengembangan Sumber Daya Ekonomi; Evaluasi pemanfaatan Sumber Daya Ekonomi. GEL 3905 KKL III: Geografi Lingkungan SKS 2, Smt VI, W Prasyarat = lulus KKL2; sedang mengambil ESLA, ESME Pengumpulan, analisis, dan evaluasi data sumberdaya wilayah, penyajian data sumberdaya wilayah. GEL 3906 Teknik Geografi Terapan SKS 3/2, Smt VI, W Prasyarat : sudah mengambil Statistik, SIG Data coding, data entry, data cleaning, dan pengolahan data dengan menerapkan teknik-teknik statistik, geostatistik, dan GIS terapan.


GEL 4808 Pengelolaan Lingkungan SKS 4/2, Smt I, W Prasyarat = sudah mengambil ESLA, ESME Pengertian dan ruang linkup pengelolaan lingkungan, identifikasi permasalahan, alternatif penanganan dan koordinasi, tata ruang lingkungan, kekritisan lingkungan, teknik konservasi, pemantauan dan evaluasi lingkungan. Pendekatan DAS diterapakan pada kuliah ini. GEL 4907 Metode Penelitian Geografi Lingkungan SKS 4/2, Smt VI, W Pengertian dan ruang lingkup penelitian. Penelitian sebagai proses ilmiah yang sistematis (“benang merah” penelitian). Merumuskan permasalahan dan pertanyaan penelitian. Menelaah pustaka dan menyusun landasan teori atau kerangka pemikiran teoretik, Macam-macam hipotesis dan cara merumuskan hipotesis. Teknik penentuan sampel. Cara analisis data termasuk uji hipotesis. Penyusunan proposal dan teknik penulisan ilmiah. Plagiarisme dan parafrasa. Etika presentasi. GEO4002 Skripsi SKS 1, Smt VI, W Skripsi bersifat eksploratif dan deskripsi. Sekripsi yang bersifar ekploratif merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya (keberadaan) fenomena geosfer, dimana, dan kapan suatu peristiwa geosfer terjadi. Penelitian deskriptif mencoba menjelaskan lebih detil dari fenomena geosfer dan menjelaskan perbedaan fenomena geosfer dalam konteks waktu dan atau ruang. Penelitian yang bersifat eksplanatif, yaitu penelitian yang menjawab pertanyaan Why dan How tidak diwajibkan bagi penelitian skripsi, namun apabila mahasiwa mampu melakukan tetap diijinkan sesuai dengan kapasitas dan waktu yang disediakan (maksimal 6 bulan). Peneliian aksi yang dilakukan untuk memecahkan permasalah aktual juga diperkenankan. GEO1001 Sukses Skill SKS 1, Smt I, W Living skill: pengenalan diri, perubahan lingkungan, membangun karakter, pengembangan diri; Learning skill: gaya belajar ; Thinking skill: pemecahan masalah. GEO 1002 Ilmu Sosial Dasar SKS 2, Smt I, W Ruang lngkup dalam Ilmu Sosial Dasar adalah ruang lingkup yang mencangkup kehidupan sosial dan masyarakat,termasuk berbagai macam kegiatan sosial dalam masyarakat juga masalah yang timbul dalam masyarakat serta berbagai hal mengenai kanyataan sosial dan masyarakat. Mata kuliah ini menelaah masalah – masalah sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia dengan menggunakan pengertian – pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu – ilmu sosial seperti : Sejarah, Ekonomi, Geografi Sosial, Sosiologi, Antropologi,Psikologi Sosial. Tujuan mata kuliah ini adalah untuk memahami dan menyadari adanya kenyataan sosial dalam masyarakat dan masalah sosial dalam masyarakat merupakan masalah yang kompleks. Disamping itu juga untuk menjadikan mahasiswa peka terhadap masalah sosial dan tanggap dalam penaggulangannya.


GEO 1003 Pengantar Geografi SKS 2, Smt I, W Pengertian geografi, perkembangan sifat dan lingkungan tema geografi, kaitan ilmu geografi dengan ilmu lain dalam konteks ilmu kebumian, dan terapan ilmu geografi. Pengantar Filsafat Ilmu. Obyek kajian geografi meliputi pendekatan keruangan, pendekatan kelingkungan dan kompleks wilayah. Pemahaman unit analisis, teknik analisis, operasionalisasi (applied research) dalam Geografi Fisik, Geografi Manusia, Geografi Regional , dan Geografi Teknik. Identifikasi, inventarisasi dan evaluasi fenomena geosfera untuk pemecahan problematika wilayah, dan pengembangan potensi wilayah. GEO 1001-4 Pendidikan Agama SKS 2, Smt IV, W Peranan agama dalam mendorong penganutnya agar mampu menerapkan ilmunya secara profesional untuk kepentingan kesejahteraan umat. GEO 1005 Pancasila SKS 2, Smt I, W Landasan dan pengertian pendidikan Pancasila, rumusan Pancasila, Pembukaan UUD 1945, kedudukan dan fungsi Pancasila, bentuk dan susunan Pancasila. Isi dan arti Pancasila, UUD 1945. Pelaksanaan Pancasila. GEO 2002 Pendidikan Kewarganegaraan SKS 2, Smt I, W Hak dan kewajiban warga negara, wawasan nusantara sebagai ruang hidup bangsa, geopolitik Indonesia, geostrategi Indonesia dan ketahanan nasional, sikap politik Indonesia & strategi nasional. GEO 1004 Fisika Dasar SKS 2, Smt I, W Besaran dan satuan, kinematika, dinamika, sistem partikel, getaran dan gelombang, fluida, kalor, elektromagnetik, optik. GEO 1006 Kimia Dasar SKS 2, Smt II, W Struktur atom, ikatan atom, susunan berkala, radiokativitas, hukum-hukumgas, stokiometri, larutan, termokimia, koloida, difusi, osmosis, efusi. Senyawa hidrokarbon. GEO 1007 Matematika SKS 3, Smt II, W Fungsi, grafik fungsi, fungsi aljabar, limit fungsi,limit barisan, interval derivative.


3.1.5. Daftar Dosen Dosen yang mengampu mata kuliah di Prodi Geografi dan Ilmu lingkungan terdiri dari 40 dosen tetap dan 3 dosen tidak tetap. Nama dosen sesuai bidang keahlian ditunjukkan pada Tabel 3.2. Tabel 3.2. Daftar Dosen dan Bidang Keahliannya No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

Bidang Ilmu Nama Dosen Tetap Mayor Minor Prof. Dr. Sudarmadji, M.Eng.Sc. Hidrologi Kualitas Air Prof. Dr. H. Hadi Sabari Yunus, M.A, Geografi Manusia Geografi Perkotaan DRS. Prof. Dr. H. Suratman, M.Sc. Geomorfologi Evaluasi sumberdaya lahan Drs. Darmakusuma D, Dip.H., M.S. Hidrologi Potamologi Drs. Suyono, M.S. Hidrologi Hidrologi Dr. Sunarto, M.S. Geomorfologi Geomorfologi Kepesisiran Drs. Widiyanto, M.S. Geomorfologi Geomorfologi Gunungapi Drs. Tukiran, M.A. Geografi Penduduk Sumberdaya Manusia Drs. H. Suprapto Dibyosaputro, M.Sc. Geomorfologi Geomorfolologi Fluvial Dr. H. A. Sudibyakto, M.S. Hidrologi Hidrometeorologi Drs. Tukidal Yunianto, M.Sc. Geografi Tanah Geografi Tanah Dra. Hj. Sunarpi Rilanto, M.S. Geografi Ekonomi Geografi Ekonomi Drs. H. Sukamdi, M.Sc. Geografi Manusia Kependudukan Prof. Dr. Junun Sartohadi, M.Sc. Geografi Tanah Geografi Tanah Dr. Ig. L. Setyawan Purnama, M.Si. Geohidrologi Geohidrologi Dr. Sri Rum Giyarsih, M.Si. Geografi Perkotaan Geografi Perkotaan Dr. Slamet Suprayogi, M.S. Hidrologi Potamologi Dr. Eko Haryono, M.Si. Geomorflogi Geomorflogi Karst Dr. M. Pramono Hadi, M.Sc. Hidrologi Potamologi Dra. Kistini, M.S. Geografi Manusia Geografi Ekonomi & sumberdaya Langgeng Wahyu Santosa, S.Si., M.Si. Geomorfologi Hidrogeomorfologi Dr. Djati Mardiatno, M.Si. Geomorfologi Geomorfologi Lingkungan Lingkungan Sudrajat, S.Si., M.P. Geografi Pertanian Geografi Pertanian Djaka Marwasta, S.Si., M.Si. Geografi Permukiman Geografi Permukiman


25. 26. 27.

Nama Dosen Tetap Dr. Tjahyo Nugroho Adji, M.Sc.Tech. Rika Harini, S.Si., M.P Dr. Muh Aris Marfai, M.Sc.

28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.

Sri Rahayu Budiani, S.Si., M.Si. Dra. Margaretha Widyastuti, M.T. Umi Listyaningsih, S.Si., M.Si. Agus Joko Pitoyo, S.Si., M.A. Drs. Budi Sulaswono, M.Si. Abdur Rofi’, S.Si., M.Si. Emilya Nurjani, S.Si., M.Si. Rr. Wiwik Puji Mulyani, S.Si., M.Si. Dr. Danang Sri Hadmoko, M.Sc.

No.

Bidang Ilmu Mayor Geohidrologi Geografi Pertanian Geomorfologi

Geografi industri Geohidrologi Geografi politik Mobilitas penduduk Hidrometeorologi Geografi Penduduk Hidrometeorologi Demografi Geomorfologi Bencana 37. Evita Hanie Pangaribowo, SE., MIDEC Geografi ekonomi 38. M. Anggri Setiawan, S.Si., M.Si. Geomorfologi 39. Dyah Rahmawati Hiszbaron, S.Si., Geografi Transportasi M.Sc.M.T. 40. Nugroho Christanto, S.Si., M.Sc.M.Si. Geomorfologi Dosen Tidak Tetap 41. Prof. Dr. Sutikno Geomorfologi 42. Prof. Drs. Kasto, M.A. Geografi Manusia 43. Drs. Jamulya, M.S. Ilmu Tanah

Minor Geohidrologi Karst Geografi Pertanian Geomorfologi kebencanaan Geografi industri Hidrologi Geografi politik Mobilitas penduduk Hidrometeorologi Geografi Penduduk Hidrometeorologi Demografi Geomorfologi Bencana Geografi ekonomi Geomorfologi Geografi Transportasi Geomorfologi Geomorfologi Kependudukan Ilmu Tanah

3.1.6. Pasar Kerja Lulusan Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan merupakan tenaga professional madya bidang pengelolaan sumberdaya wilayah dan lingkungan serta pemetaan. Tenaga profesioanal tersebut dibutuhkan oleh baik lembaga pemerintah maupun swasta yang terkait dengan sumberdaya wilayah dan lingkungan. Lembaga-lembaga yang saat telah mempekerjakan alumni dari Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan adalah: a. b. c. d.

Kementrian Kehutanan, terutama Badan Pengelola Daerah Aliran Sungai (BPDAS), Kementrian Pekerjaan Umum, tetutama bidang pengariran dan pengelolaan sumberdaya air, Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan Nasional (BAKOSURTANAL), Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika,


e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. s.

Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia, Lemabaga Penerbangan dan Antariksa Nasional, terutama bidang aplikasi penginderaan jauh untuk survei sumberdaya Badan pertanahan Nasional, Badan Perencanaan Pembangunan Nasioanal dan Daerah, Kementrian Lingkungan Hidup Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional Biro Pusat Statistik, Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi Konsultan bidang pemetaan, tata ruang, Perencanaan Pembangunan Daerah, kependudukan, AMDAL, dan survey sumberdaya wilayah Departement pertahanan dan Angkatan Bersenjata Republik Indonesia Perbankan (BNI, Mandiri, BRI, dan Bank Swasta) Perusahan pertambangan, khususnya bidang ekplorasi, pemetaan, dan pengelolaan lingkungan, Departemen keuangan, khususnya bidang perpajakan, Badan Penanggulangan Bencana Nasional dan Daerah Dinas/Instansi Sektoral di daerah (Dinas Pengairan, Dinas Pertanian, Dinas Kependudukan, Dinas Ketenagakerjaan, Dinas Kesehatan, Dinas Kehutanan, dll).

3.2. Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh 3.2.1. Tujuan Tujuan pembelajaran pada Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh adalah : a. Menciptakan tenaga sarjana survai dan pemetaan dengan basis pengetahuan geografi yang memiliki wawasan yang luas tentang arti penting serta manfaat informasi spasial (keruangan) sebagai kata dasar bagi perencanaan pengembangan wilayah; b. Mampu dan terampil dalam melakukan analisis spasial yang dilengkapi dengan analisis ekologis dan kewilayahan dalam memecahkan persoalan-persoalan pembangunan dan penanganan lingkungan, khususnya dengan sarana peta, citra penginderaan jauh, dan sistem informasi geografis (SIG). 3.2.2. Kompetensi Tujuan penyelenggaraan Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh adalah untuk mendidik mahasiswa dan menghasilkan lulusan unggul yang memenuhi kriteria kompetensi sebagai berikut; 3.2.2.1. Kemampuan dalam pengetahuan dan pemahaman (knowledge and understanding in) a. Memahami konsep geografi dan fenomena geosfer; b. Memahami konsep sains informasi geografis (kartografi, penginderaan jauh dan sistem informasi geografis) sebagai alat utama untuk meredefinisikan berbagai masalah spasial dalam geografi dan penanganan atau cara mengatasi masalahnya; c. Memahami konsep dan sistematika penyusunan/pengelolaan basis data serta pemanfaatannya untuk pengembangan wilayah


3.2.2.2. Kemampuan intelektual (intellectual thinking, skills – able to) a. Menguasai berbagai cara perolehan, pengelolaan, analisis, dan diseminasi data spasial b. Menguasai teknik-teknik dasar dalam visualisasi dan eksplorasi data spasial 3.2.2.3. Kemampuan dalam ketrampilan praktis (practical skills – able to) a.

Mampu melakukan pemrosesan dan interpretasi citra penginderaan jauh untuk berbagai fenomena geosfer; b. Mampu melakukan visualisasi fenomena geosfer dalam bentuk peta; c. mampu memanfaatkan peta dan berbagai citra penginderaan jauh secara sarana analisis dan sintesis data spasial; d. Mampu mengoperasikan berbagai perangkat lunak dan perangkat keras untuk pemetaan, pemrosesan citra dan sistem informasi geografis. 3.2.2.4. Kemampuan manajerial (managerial skills – able to) a. Mampu melakukan kegiatan survei dan pemetaan fenomena geosfera dengan pendekatan terestrial, penginderaan jauh, dan pemanfaatan data sekunder b. Mampu menangani dan mengintegrasikan berbagai data spasial untuk pengelolaan wilayah c. Mampu bekerja dalam tim dengan keragaman disiplin ilmu d. Mampu mengelola tenaga teknisi survei dan pemetaan dengan kualifikasi di bawahnya, baik di lapangan maupun di laboratorium, untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan e. Mampu mengkomunikasikan hasil kajian kepada pihak lain 3.2.3. Kurikulum Penyelenggaraan Program Studi S1 berdasarkan pada tujuan pembelajaran yang dirumuskan secara strategis untuk menghasilkan lulusan yang baik dan berkualitas. Kurikulum untuk Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh dirancang untuk ditempuh selama 8 semester (4 tahun). Mata kuliah yang disusun menggunakan kode-kode secara terstruktur yang mengacu pada urutan sistematika kuliah, kelompok bidang ilmu, urutan mata kuliah, dan kelompok program studi. Total SKS yang ditempuh minimal 144 SKS. Mata kuliah yang wajib diambil oleh mahasiswa Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh sebanyak 105 SKS yang terdiri dari 88 SKS untuk kuliah klasikal dan 17 SKS untuk kuliah praktikum. Mata kuliah pilihan yang ditawarkan oleh Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh sebanyak 59 SKS yang terdiri dari 43 SKS untuk kuliah klasikal dan 16 SKS untuk praktikum. Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh, mempunyai kode mata kuliah yang spesifik. Tujuan pemberian kode yang spesifik agar mudah memahami urutan mata kuliah dan pembidangan ilmu dalam Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh.


Tabel 3.3. Kode Mata Kuliah (Kode GKP) Keterangan Digit Pertama: tahun Tahun 1 (semester 1 / 2) pengambilan Tahun 2 (semester 3 / 4) Tahun 3 (semester 5 / 6) Tahun 4 (semester 7 / 8) Digit Kedua: bidang ilmu utama program studi

Kode 1 2 3 4

Kartografi Penginderaan Jauh Sistem Informasi Geografis

1 2 3

Tabel 3.4. Kode Mata kuliah Digit Ketiga & Keempat (Kode GKP) Bidang Ilmu Kartografi

Kode

Bidang Ilmu Penginderaan Jauh

Kode

Kartografi Dasar

1

1

Ilmu Ukur Tanah

2

Penginderaan Jauh Dasar Fotogrametri Dasar

Semiologi Grafis

4

4

Kartografi Digital

5

Pemetaan Topografi dan Survei Toponimi Kartografi Tematik

6

PJ. Sistem Non Fotografi Pemrosesan Citra Digital PJ. Untuk Vegetasi & Penggunaan Lahan PJ. Untuk Litosfer

Model Sintesis Kartografi Atlas & Peta Navigasi

8

8

Managemen Survei & Pemetaan

10

PJ. Untuk Hidrosfer & Atmosfer PJ. Untuk Studi Perkotaan PJ. Terapan Pengembangan Wilayah Analisis Medan

11

7

9


2

5 6 7

9 10

Bidang Ilmu Sistem Informasi Geografis Sistem Informasi Geografis SIG Pemodelan Spasial Teknologi Informasi

Kode 1 2 4

Contoh cara pembacaan kode mata kuliah Penginderaan Jauh Sistem Fotografi :

GKP 2203 GKP

2

2

03

Kode Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh

Ditawarkan Pada Tahun ke-2 (semester 3 / 4)

Bidang Ilmu Utama Penginderaan Jauh

Mata Kuliah PJ Sistem Fotografi

Tabel 3.5. Daftar Matakuliah Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh No.

Kode*

1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2

W W W W W W W W W W W W W

14 15

GEL 1802 GEL 1102

EKOLOGI DAN ILMU LINGKUNGAN GEOMORFOLOGI DASAR

2 2

W W

16

GEO 1009

KKL 1: PENGENALAN BENTANG LAHAN

2

W

17 18 19 20

GEO 1008 GKP 1201 GKP 0201 GPW 1102

STATISTIK PENGINDERAAN JAUH DASAR PENGINDERAAN JAUH DASAR (P) ILMU WILAYAH PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN WILAYAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATEMATIKA GEOGRAFI PENDUDUK GEOGRAFI PENDUDUK (P)

2 2 1 2

W W W W

2

W

2 3 2 1

W W P P

22 23 24 25

SEMESTER 1

SUCCES SKILL PENGANTAR HIDROLOGI PENGANTAR GEOLOGI ILMU SOSIAL DASAR PANCASILA I PENGANTAR GEOGRAFI KARTOGRAFI DASAR KARTOGRAFI DASAR (P) GEOGRAFI REGIONAL GEOGRAFI REGIONAL (P) TEORI KERUANGAN METEOROLOGI DAN KLIMATOLOGI FISIKA DASAR

21

GPW 1103 GEO 2002 GEO 1007 GEL 1701 GEL 0701

SKS

Wajib/ Pilihan

GEO 1001 GEL 1305 GEL 1103 GEO 1002 GEO 1005 GEO 1003 GKP 1101 GKP 0101 GPW 1101 GPW 0101 GPW 1201 GEL 1401 GEO 1004

SEMESTER 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

SMT

Matakuliah (P) praktikum

Prasyarat L = lulus S = sedang/ sejajar A = sudah mengambil

S: Kartografi Dasar S: Geografi Regional

A: Pengantar Geologi L: Geomorfologi Dasar; Pengantar Geologi; Pengantar Geografi S: PJ Dasar

S: Geografi Penduduk


No.

SMT


Kode*

Prasyarat L = lulus S = sedang/ sejajar A = sudah mengambil A: PJ. Dasar; Kartografi Dasar S: SIG

GKP 2301

SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS

2

W

27 28 29 30 31 32 33 34 35

GKP 0301 GKP 2007 GKP 2202 GKP 0202 GKP 2102 GKP 0102 GKP 2105 GKP 0105 GKP 2204

SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (P) METODE PENELITIAN SIGPW FOTOGRAMETRI DASAR FOTOGRAMETRI DASAR (P) ILMU UKUR TANAH ILMU UKUR TANAH (P) KARTOGRAFI DIGITAL KARTOGRAFI DIGITAL (P) PJ SISTEM NON FOTOGRAFI

1 2 2 1 2 1 2 1 2

W W W W W W W W W

GKP 0204

PJ SISTEM NON FOTOGRAFI (P)

1

W

37 38

GEL 2201 GEL 0201

3 1

P P

39

GKP 2106

2

P

L: Karto Dasar

40

GKP 0106

1

P

41

GKP 2104

ILMU TANAH ILMU TANAH (P) PEMETAAN TOPOGRAFI DAN SURVEI TOPONIMI PEMETAAN TOPOGRAFI DAN SURVEI TOPONIMI (P) SEMIOLOGI GRAFIS

S: Fotogrametri Dasar L: Kartografi Dasar S: Ilmu Ukur tanah L: Kartografi Dasar S: Kartografi Digital A: PJ Dasar S: PJ Sistem Non Fotografi A: Pengantar Geologi S : Ilmu Tanah

2

P

42 43 44 45 46 47 48 49 50 51

GKP 2203 GKP 0203 GKP 2103 GKP 0103 GEO 2001 GPW 2202 GPW 2116 GPW 2113 GPW 0113 GKP 2205

PJ SISTEM FOTOGRAFI PJ SISTEM FOTOGRAFI (P) PROYEKSI PETA PROYEKSI PETA (P) PENDIDIKAN AGAMA EVALUASI SUMBERDAYA WILAYAH KKL 2 : STUDIO ANALISIS GEOSPATIAL STATISTIK TERAPAN STATISTIK TERAPAN (P) PEMROSESAN CITRA DIGITAL

2 1 2 1 2 2 4 2 1 2

W W P P W W W W W W

GKP 0205

PEMROSESAN CITRA DIGITAL (P)

1

W

SEMESTER 4

52

SEMESTER 3

26

36

GEL 2303

GEOHIDROLOGI

2

P

54 55

GEL 0303 GEL 2304

GEOHIDROLOGI (P) HIDROLOGI SUNGAI DAN DANAU

1 2

P P

56

GEL 0304

HIDROLOGI SUNGAI DAN DANAU (P)

1

P

57

GEL 2202

SURVEI TANAH, EROSI DAN PERENCANAAN KONSERVASI

2

P

GEL 0202

SURVEI TANAH, EROSI DAN PERENCANAAN KONSERVASI (P)

1

P

2

P

1

P

59 60

SEMESTER 4

53

58

GKP 2206 GKP 0206

PJ UNTUK VEGETASI & PENGGUNAAN LAHAN PJ UNTUK VEGETASI & PENGGUNAAN LAHAN (P)


SKS

Wajib/ Pilihan

S : Pemetaan Topografi dan Survei Toponimi L: Kartografi Dasar A : PJ Dasar S : PJ Sistem Fotografi L : Kartografi Dasar S : Proyeksi Peta

L : Statistik S : Statistik Terapan L : PJ. Dasar S: Pemrosesan Citra Digital A: Pengantar Hidrologi, Pengantar Geologi S : Geohidrologi A : Pengantar Hidrologi S : Hidrologi Sungai & Danau A: Ilmu Tanah S : Survei Tanah, Erosi, & Perencanaan Konservasi L: PJ.Dasar; A: SIG S: PJ Vegetasi & Penggunaan Lahan

No.

SMT


Kode*

GKP 3302

SIG PEMODELAN SPASIAL

2

W

62

GKP 0302

SIG PEMODELAN SPASIAL (P)

1

W

63

GPW 3210

PERENCANAAN PENGGUNAAN LAHAN

2

P

64

GPW 0210

PERENCANAAN PENGGUNAAN LAHAN (P)

1

P

65

GEL 3105

OSEANOGRAFI

2

P

GEL 2103

SURVEI DAN PEMETAAN GEOMORFOLOGI

2

P

GEL 0103

SURVEI DAN PEMETAAN GEOMORFOLOGI (P)

1

P

68

GKP 3109

ATLAS DAN PETA NAVIGASI

2

P

69 70 71

GKP 0109 GKP 3207 GKP 0207

ATLAS DAN PETA NAVIGASI (P) PJ UNTUK LITOSFER PJ UNTUK LITOSFER (P)

1 2 1

P P P

67

SEMESTER 5

61

66

GKP 3110

MANAJEMEN SURVEI DAN PEMETAAN

2

W

73

GKP 0110

MANAJEMEN SURVEI DAN PEMETAAN (P)

1

W

74 75 76

GKP 3107 GKP 0107 GKP 3108

KARTOGRAFI TEMATIK KARTOGRAFI TEMATIK (P) MODEL SINTESIS KARTOGRAFI

2 1 2

W W W

GKP 0108

MODEL SINTESIS KARTOGRAFI (P)

1

W

GKP 3210

PJ TERAPAN PEMBANGUNAN WILAYAH

2

P

GKP 0210

PJ TERAPAN PEMBANGUNAN WILAYAH (P)

1

P

GKP 3003 GKP 3303 GKP 0303 GKP 3208

KKL 3 KPJ: STUDI KASUS PEMROGRAMAN SPASIAL PEMROGRAMAN SPASIAL (P) PJ UNTUK HIDROSFER & ATMOSFER

3 2 1 2

W P P P

78 79

SEMESTER 6

72

77

80 81 82 83

Prasyarat L = lulus S = sedang/ sejajar A = sudah mengambil L: SIG S: SIG Pemodelan Spasial S: Perencanaan Penggunaan Lahan A: Geomorfologi Dasar; Pengantar Geologi; Kartografi Dasar S: Survei dan Pemetaan Geomorfologi L: Kartografi Dasar; S: Kartografi Tematik S: Atlas & Peta Navigasi A: PJ. Dasar S: PJ Litosfer A: SIG S: Manajemen Survei dan Pemetaan L: Kartografi Dasar S: Kartografi Tematik L: Kartografi Dasar S: Manajemen Survei dan Pemetaan L: PJ. Dasar S : PJ Pembangunan Wilayah A: SIG S: Pemrograman Spatial L: PJ. Dasar S: PJ Hidrologi & Atmosfer L: PJ. Dasar S: PJ Studi Perkotaan

GKP 0208

PJ UNTUK HIDROSFER & ATMOSFER (P)

1

P

85 86 87 88

GKP 3209 GKP 0209 GKP 3304 GKP 0304

PJ UNTUK STUDI PERKOTAAN PJ UNTUK STUDI PERKOTAAN (P) TEKNOLOGI INFORMASI TEKNOLOGI INFORMASI (P)

2 1 2 2

P P P P

GPW 4212

PERENCANAAN TATA RUANG DAN TATA WILAYAH

2

W

GPW 0212

PERENCANAAN TATA RUANG DAN TATA WILAYAH (P)

1

W

A: Teori Keruangan; Evaluasi Sumberdaya Wil. S : Perencanaan Tata Ruang dan Tata Wilayah

GEO 4003 GKP 4211 GKP 0211 GKP 4001 GKP 4002

STUDI AGAMA KONTEKSTUAL ANALISIS MEDAN ANALISIS MEDAN (P) USULAN PENELITIAN KPJ SEMINAR (Ujian) USULAN PENELITIAN

2 2 1 2 1

P P P W W

S : Analisis Medan L >110 SKS L: Usulan Penelitian KPJ

SMT 6

84

90 91 92 93 94 95

SEMESTER 7

89

SKS

Wajib/ Pilihan

S: Teknologi Informasi


No.

96 97

SMT

Kode*

SMT 8

GEO 4001 GEO 4002

Keterangan Kode * - Kode GEO - Kode GPW - Kode GEL - Kode GKP

Matakuliah (P) praktikum KULIAH KERJA NYATA SKRIPSI

SKS

2 6

Wajib/ Pilihan W W

Prasyarat L = lulus S = sedang/ sejajar A = sudah mengambil L > 120 SKS L > 135 SKS

: mata kuliah dikelola oleh Fakultas Geografi : mata kuliah dikelola Program Studi Pengembangan Wilayah : matakuliah dikelola Program Studi Geografi dan Ilmu Lingkungan : mata kuliah dikelola Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh

3.2.4. Silabus GKP 1101 Kartografi Dasar Koordinator: Drs. Sukwardjono, M.S. SKS 2K, 1P, Smt I, W Mata kuliah ini mempelajari dasar-dasar metode pembuatan dan penggunaan peta sebagai alat komunikasi dan analisis keilmuan geografi. Materi terdiri dari batasan dan ruang lingkup yang dipelajari dalam kartografi, sejarah kartografi, skala dan proyeksi peta, simbol peta, lettering dan penempatan nama-nama geografi, generalisasi, metode penyajian relief, dan dasar-dasar membaca peta. Mata kuliah ini juga membahas mengenai perkembangan mutakhir dari kartografi meliputi pemetaan digital, atlas elektronik, multimedia kartografi, hingga web cartography. GKP 1201 Penginderaan Jauh Dasar Koordinator: Prof. Dr. Hartono, DEA., DESS. SKS 2K 1P, Smt II, W, Field work Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar tentang penginderaan jauh yang meliputi perolehan data (data acquisition) dan analisis data (data analysis) penginderaan jauh. Pada perolehan data diuraikan cara perekaman citra dari wahana pesawat terbang (airborne sensing) dan dari satelit (spaceborne sensing), menggunakan kamera maupun scanner. Pada analisis data dijelaskan tentang perolehan data dari citra penginderaan jauh melalui interpretasi citra manual dan digital untuk perolehan data dan informasi geografi (obyek dan digital untuk perolehan data dan informasi geografi (obyek fisik dan buatan manusia) dan lingkungan. Data geografi yang diperoleh tersebut merupakan penyusun basis data spasial wilayah. Aspek bisnis terkait penginderaan jauh dibincangkan untuk menambah wawasan entrepreneur mahasiswa. Mata kuliah diberikan dalam bentuk team teaching, tanpa syarat mata kuliah lain sebelumnya.


GKP 2301 Sistem Informasi Geografis Koordinator: Drs. Suharyadi, M.Sc. SKS 2K, 1P, Smt III, W Prasyarat = sudah mengambil Kartografi Dasar Mata kuliah ini membahas teknologi sistem informasi geografis dan aplikasinya dalam bidang geografi. Penekanan mata kuliah ini adalah pada hal-hal yang berkaitan dengan pengetahuan fundamental dari SIG, meliputi; konsep sistem informasi, sistem informasi spasial dan basis data spasial. Dijelaskan pula mengenai komponen SIG digital dan peranan masing-masing komponen dalam berbagai bidang terapan; manajemen basis data dalam SIG, baik manajemen data grafis maupun data atribut; penilaian kualitas data spasial; manipulasi data grafis dan atribut; pemrosesan data dan penyajian data baik dalam bentuk peta, tabular, report, maupun cara lainnya. GKP 2202 Fotogrametri Dasar Koordinator: Drs. Zuharnen, M.S. SKS 2K 1P, Smt III, W, Field work Kuliah ini membincangkan aspek geometris foto udara sebagai dasar bagi interpretasi foto udara, dengan materi sebagai berikut; pengertian fotogrametri, kedudukannya dalam penginderaan jauh, keterangan tepi foto udara, geometri foto udara vertikal, distorsi dan pergeseran letak, paralaks, jalur terbang dan pertampalan pada foto udara, prinsip stereoskopik, skala foto udara tegak, perolehan foto udara, pengukuran arah horizontal dan vertikal, pembesaran tegak, triangulasi garis radial, pemindahan detil fotografis ke peta dasar, ortofotografi, fotogrametri citra satelit, dan pengantar fotogrametri digital. GKP 2102 Ilmu Ukur Tanah Koordinator: Drs. Sudaryatno, M.Si. SKS 2K 1P, Smt III, W, Field work Prasyarat = lulus Kartografi Dasar Mata kuliah Ilmu Ukur Tanah mempelajari dasar-dasar ukur tanah (surveying). Materi terdiri dari pendahuluan, metode-metode pengukuran, sistem koordinat, aplikasi trigonometri, pengukuran sederhana, pengukuran meja lapangan, pengukuran cepat dan koreksi terhadap hasil pengukuran. Pengertian GPS secara umum, posisi dan sistem koordinat, metode dasar penentuan posisi dengan GPS, beberapa aplikasi GPS untuk survei dan pemetaan. GKP 2105 Kartografi Digital Koordinator: Bowo Susilo, S.Si., M.T. SKS 2K 1P, Smt III, W Prasyarat = lulus Kartografi Dasar Mata kuliah Kartografi Digital terutama mempelajari desain dan produksi peta-peta kartografis menggunakan komputer. Materi terdiri dari sumber data untuk pemetaan digital, model data untuk informasi digital kartografi. Perolehan dan pemrosesan data lokasi, data lingkungan dan sosial ekonomi. Konsep basis data digital kartografis dan proses produksi dalam pemetaan digital.


GKP 2204 Penginderaan Jauh Sistem Non-Fotografis Koordinator: Drs. Retnadi Heru Jatmiko, M.Sc. SKS 2K 1P, Smt III, W Prasyarat = sudah mengambil Penginderaan Jauh Dasar Mata kuliah ini mempelajari tentang sistem penginderaan jauh multi-spektral dan hyper-spektral dari yang ber-resolusi kecil hingga besar, meliputi perolehan data, pengolahan dan aplikasinya di bidang lingkungan, sumberdaya, kelautan, dan bencana. Selain itu juga dibahas mengenai kontribusi citra penginderaan jauh multi-spektral dan hyper-spektral terhadap penyusunan sistem informasi/ basis data spasial. Aspek industri penginderaan jauh juga merupakan salah satu bahasan dalam mata kuliah ini, terutama terkait dengan usaha yang berkembang dan SIGNas. GKP 2106 Pemetaan Topografi dan Survei Toponimi Koordinator: Drs. Maruli Sinaga, M.S. SKS 2K 1P, Smt III, P, Field work Prasyarat = lulus Kartografi Dasar Mata kuliah ini terdiri dari dua topik utama; yaitu pemetaan topografi dan toponimi. Pemetaan topografi berkaitan dengan kuliah geodesi secara umum; proyeksi peta khususnya proyeksi UTM; peta topografi dan peta tematik; spesifikasi peta topografi untuk berbagai skala; teknik pembuatan peta topografi; teknik penyajian relief; revisi peta topografi; dan generalisasi peta topografi. Sedangkan topik toponimi berhubungan dengan penamaan suatu daerah dan penyajiannya di dalam peta. Hal ini menyangkut berbagai aspek mulai dari sejarah penamaan, arti nama-nama geografis, aspek linguistik nama geografis, hingga aturan penamaan dan penulisan dalam peta, GKP 2104 Semiologi Grafis Koordinator: Dra. Endang Saraswati, M.S. SKS 2K, Smt III, P Prasyarat = lulus Kartografi Dasar Matakuliah ini bertujuan terutama untuk menambah pengetahuan dan wawasan tentang disain simbol peta dan penyajian grafis baik berupa diagram maupun peta-peta yang terkait secara khusus dengan informasi yang akan disampaikan. Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah kartografi dasar untuk memahami konsep tentang informasi yang merupakan sumber utama bagi penyajian grafis; bagaimana suatu informasi dianalisis dalam berbagai jenis wadah untuk menyajikannya; aturanaturan yang perlu diterapkan; proses komunikasi kartografis; penggunaan warna dalam kartografi; dan persepsi visual pengguna peta. GKP 2203 Penginderaan Jauh Sistem Fotografi Koordinator: Barandi Sapta Widartano, M.Sc. SKS 2K 1P, Smt: IV, W Prasyarat = sudah mengambil Penginderaan Jauh Dasar Mata kuliah ini menjelaskan tentang pengertian dan prinsip dasar penginderaan jauh fotografis dengan foto udara sebagai obyek kajiannya. Materi kuliah meliputi komponen fotografi udara; sifat pantulan obyek pada hasil pemotretan pada foto udara baik hitam putih, inframerah, pankromatik,


hingga komposit warna; proses kegiatan pemotretan udara; pembuatan mosaik foto udara; dan aplikasi-aplikasi dari pemotretan udara. GKP 2103 Proyeksi Peta Koordinator: Dr. Nurul Khakhim, M.Si. SKS 2K 1P, Smt IV, P Prasyarat: lulus Kartografi Dasar Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari kuliah pengantar proyeksi peta yang diberikan pada mata kuliah kartografi dasar. Proyeksi peta yang dimaksudkan dalam mata kuliah ini lebih menekankan pada proyeksi peta kartografis (yang berbeda dengan proyeksi peta geodetik) yang diperlukan oleh seorang geograf dalam memahami proses pemetaan berbagai fenomena geosfer, terutama pemetaan tematik skala sedang dan skala kecil. Namun demikian, proyeksi peta geodetik juga disinggung serba sedikit dalam materi mata kuliah ini. GKP 2205 Pemrosesan Citra Digital Koordinator: Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D. SKS 2K 1P, Smt IV, W Prasyarat: lulus Penginderaan Jauh Dasar Mata kuliah Pemrosesan Citra Digital mempelajari tentang pemrosesan data digital penginderaan jauh. Materi yang diberikan dalam mata kuliah ini meliputi: sistem penyimpanan citra digital, konversi format data, dasar-dasar pemrosesan citra dan teknik pemrosesan. Teknik pemrosesan citra terdiri dari: pre-processing (koreksi radiometrik, atmosferik, geometrik); penyusunan citra komposit; penajaman citra; transformasi citra untuk berbagai tujuan pemodelan dan ekstraksi informasi biofisik; klasifikasi dan penyajian citra; serta integrasi citra hasil ekstraksi dengan sistem informasi geografis. GKP 2206 Penginderaan Jauh untuk Vegetasi dan Penggunaan Lahan Koordinator: Prof. Dr. Hartono, DEA., DESS. SKS 2K 1P, Smt IV, P, Field work Prasyarat: lulus Penginderaan Jauh Dasar Materi tentang penginderaan jauh terapan untuk vegetasi, khususnya sumberdaya hutan disajikan oleh mata kuliah ini. Perolehan dan analisis data penginderaan jauh, disampaikan sedikit pada awal kuliah. Deskripsi materi meliputi komponen lahan (land) baik abiotik, biotik, maupun kultural, interaksi manusia dengan lahan, utamanya pada vegetasi dan ekosistemnya. Interpretasi citra untuk vegetasi, khususnya hutan dan evaluasi lahan untuk pengembangan wilayah di bidang kehutanan. Kaitan interpretasi penginderaan jauh dengan basisdata spasial wilayah diuraikan dalam membahas evaluasi lahan untuk pemodelan vegetasi. Secara teknis terapan ini mencakup aktivitas pemetaan, inventarisasi, pemantauan dan evaluasi penggunaan lahan. GKP 3302 SIG Pemodelan Spasial Koordinator: Sigit Heru Murti BS, S.Si., M.Si. SKS 2K 1P, Smt V, W Prasyarat = lulus SIG Dasar; sudah mengambil Penginderaan Jauh Dasar, dan PCD Mata kuliah ini membahas tentang SIG secara kelembagaan, konsep 5M dalam SIG, input data, penyusunan dan manajemen basis data spasial, analisis dan pemodelan basis data secara digital, serta


aplikasinya di bidang lingkungan dan sumberdaya terkait pengelolaan wilayah dan penanggulangan bencana. Dilengkapi juga dengan pemahaman peluang bisnis yang dapat dikembangkan terkait SIG. Diuraikan juga contoh-contoh manajemen basis data sumberdaya dan lingkungan, pemanfaatan basis data untuk berbagai keperluan pemetaan tematik, pantauan, evaluasi, dan pemodelan spasial sumberdaya dan lingkungan. Dipaparkan pula isu-isu terkini tentang SIGNas dan IDSN. Matakuliah ini disajikan dalam bentuk team teaching, dengan praktikum intensif. GKP 3109 Atlas dan Peta Navigasi Koordinator: Drs. Noorhadi Rahardjo, M.S., P.M. SKS 2K 1P, Smt V, P Prasyarat = lulus Kartografi Dasar, sedang mengambil Kartografi Tematik Mata Kuliah ini terdiri dari pembahasan mengenai Atlas dan Peta Navigasi. Atlas terutama mempelajari mengenai konsep atlas, perkembangan atlas dari konvensional sampai elektronik, jenisjenis dan klasifikasi atlas, cara penyusunan atlas konvensional dan elektronik serta manajemen penyusunan atlas. Peta navigasi (chart) membicarakan mengenai berbagai jenis peta khususnya untuk kepentingan navigasi baik laut (nautical chart), navigasi udara (aeronautical chart) dan termasuk pula peta bathimetri (bathymetric chart). GKP 3207 Penginderaan Jauh untuk Litosfer Koordinator: Drs. Retnadi Heru Jatmiko, M.Sc. SKS 2K 1P, Smt V, P, Field work Prasyarat = lulus Penginderaan Jauh Dasar Mata kuliah ini membahas terapan penginderaan jauh dan interpretasi citra untuk bidang geologi dan geomorfologi. Identifikasi struktur geologi dan jenis batuan berdasarkan citra, pemetaan geologi, dan pencarian bahan galian. Interpretasi geomorfologi sebagai pendekatan di dalam kajian sumberdaya lahan, identifikasi bentuk lahan dan proses geomorfologi. Memberikan pengetahuan tentang prinsip dan aplikasi penginderaan jauh untuk survei tanah. Konsep, lingkup, prinsip dasar survei tanah dengan bantuan teknik penginderaan jauh. Berbagai pendekatan interpretasi citra untuk survei tanah: pendekatan fisiografi, pendekatan pola dan pendekatan elemen. Analisis citra digital untuk survei dan pemetaan tanah. GKP 3310 Manajemen Survei dan Pemetaan Koordinator: Drs. Maruli Sinaga, M.S. SKS 2K 1P, Smt VI, W Prasyarat = sudah mengambil SIG Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang pengelolaan berbagai proyek survei dan pemetaan. Pekerjaan survei dan pemetaan merupakan kegiatan yang secara membutuhkan resources, prosedur, dan tata pelaksanaan yang spesifik. Pada mata kuliah ini dibahas berbagai hal berkaitan dengan kegiatan survey dan pemetaan meliputi persyaratan sumberdaya yang dibutuhkan; prosedur dan tahapan kerja; mekanisme pemantauan dan kontrol; hingga pelaporan dan diseminasi hasil kegiatan


GKP 3107 Kartografi Tematik Koordinator: Dra. Endang Saraswati, M.S. SKS 2K 1P, Smt VI, W Prasyarat = lulus Kartografi Dasar, sudah mengambil SIG Mata kuliah Kartografi Tematik ini mempelajari tentang cara pembuatan peta-peta tematik baik dari data fisik maupun data sosial-ekonomi, pemetaan kualitatif dan kuantitatif, penggunaan berbagai simbol (simbol titik, garis dan area), serta analisa dan sintesa peta beserta penyajian layout peta. Secara ringkas materi terdiri dari disain peta dasar, disain isi peta dan disain lay-out peta. GKP 3108 Model Sintesis Kartografi Koordinator: Drs. Noorhadi Rahardjo, M.S., P.M. SKS 2K 1P, Smt VI, W Prasyarat = lulus Kartografi Dasar, sudah mengambil SIG dan Kartografi Digital Mata kuliah ini terutama mempelajari berbagai model atau cara melakukan analisis dan interpretasi informasi melalui peta. Materi terdiri dari mempelajari unsur-unsur yang dapat dibaca dari peta, metodologi analisis dan interpretasi peta baik secara konvensional maupun modern (menggunakan bantuan komputer). Secara spesifik dibahas mengenai bentuk-bentuk peta; unsur-unsur pembacaan dan analisa peta; kartometrik; interpretasi dan sintesis peta sehingga menghasilkan informasi baru; dan peranan komputer dalam analisis dan sintesis peta. GKP 3210 Penginderaan Jauh Terapan Pembangunan Wilayah Koordinator: Prof. Dr. Totok Gunawan, M.S. SKS 2K 1P, Smt VI, P Prasyarat = lulus Penginderaan Jauh Dasar, sudah mengambil Penginderaan Jauh Fotografi dan Non Fotografi Mata kuliah penginderaan jauh untuk pengembangan wilayah mempelajari konsep dasar pengembangan wilayah, konsep penginderaan jauh untuk pengembangan wilayah, satuan pewilayahan geografis dalam pengembangan wilayah, prosedur dan aplikasi penginderaan jauh dalam pengembangan wilayah dan pemilihan letak, evaluasi terhadap kemampuan data penginderaan jauh untuk pengembangan wilayah dan pemilihan letak. GKP 3003 Kuliah Kerja Lapangan III: Studi Kasus Koordinator: Tim dosen SKS 3, Smt VI, W, Field work Kuliah lapangan ini didisain secara khusus untuk mahasiswa KPJ tahun ke-tiga, dengan tujuan memberikan bekal secara praktis aplikasi penelitian bidang sains informasi geografis secara nyata di lapangan. Kegiatan ini dilaksanakan pada suatu lokasi yang memiliki kompleksitas sosio-bio-fisikal yang tinggi sehingga berbagai topik penelitian dapat dilakukan pada daerah tersebut. Berdasarkan bekal mata kuliah yang telah diperoleh, mahasiswa dituntut secara mandiri untuk memformulasikan dan melaksanakan penelitian tersebut dengan bimbingan dosen, mulai dari tahap studi lokasi dan pustaka, persiapan data, kerja lapangan, penyelesaian penelitian, hingga pelaporan penelitian dalam bentuk presentasi kelompok.


GKP 3303 Pemrograman Spasial Koordinator: Nur Mohammad Farda, S.Si., M.Cs. SKS 2K 1P, Smt VI, P Prasyarat = sudah mengambil SIG Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah pilihan yang memberikan kompetensi yang tinggi terhadap lulusan Fakultas Geografi. Matakuliah ini dapat diambil oleh seluruh mahasiswa Geografi UGM. Mata kuliah ini membahas Pemrograman Spasial yang tekait dengan pengolahan citra (image processing) dan Sistem Informasi Geografis (Geographic Information System). Materi yang disampaikan meliputi; konsep dasar pemrograman spasial, algoritma pemrograman dan perancangan program, bahasa pemrograman, pemrograman dalam pengolahan citra, pemrograman dalam SIG, dan pembuatan program dalam bidang pengolahan citra dan SIG. GKP 3208 Penginderaan Jauh untuk Hidrosfer dan Atmosfer Koordinator: Prof. Dr. Totok Gunawan, M.S. SKS 2K 1P, Smt VI, P, Field work Prasyarat: lulus Penginderaan Jauh Dasar Mata kuliah ini membahas peran dan aplikasi data penginderaan jauh untuk studi hidrologi dan atmosfer. Materi yang disampaikan meliputi; lingkup kajian penginderaan jauh untuk hidrologi dan atmosfer, konsep dasar pendekatan, analisis morfometri citra penginderaan jauh, estimasi limpasan dan debit puncak, pemetaan hidrologi, penginderan jauh untuk pemantauan cuaca, dan berbagai aplikasi untuk studi atmosfer. GKP 3209 Penginderaan Jauh untuk Studi Perkotaan Koordinator: Drs. Suharyadi, M.Sc. SKS 2K 1P, Smt VI, P, Field work Prasyarat = lulus Penginderaan Jauh Dasar Kuliah ini bertujuan untuk dapat memahami manfaat dan teknik aplikasi penginderaan jauh untuk studi perkotaan. Materi yang diberikan meliputi; studi kota dalam geografi, manfaat dan hambatan pemanfaatan citra penginderaan jauh untuk studi kota, berbagai teknik pengolahan citra dan jenis citra penginderaan jauh yang telah dimanfaatkan untuk studi kota (foto udara standar, foto udara format kecil, citra satelit, dan citra radar). Terapan penginderaan jauh untuk studi kota; penggunaan lahan, perubahan penggunaan lahan (ekspansi dan densifikasi), studi permukiman, pemilihan letak, lalu lintas, evaluasi tata ruang, taman kota, dan kependudukan. GKP 3304 Teknologi Informasi Koordinator: Taufik Hery Purwanto, S.Si., M.Si. SKS 2K 1P, Smt VI, P Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dasar tentang teknologi informasi (TI) baik secara umum maupun secara spesifik untuk bidang geografi. Materi yang dibahas meliputi; pengertian terminology TI, peran dan prospek TI di era globalisasi, aplikasi komputer untuk mendukung TI, teknologi jaringan, komunikasi data dalam jaringan, aplikasi TI dalam bidang geografi, dan proyek TI dalam bidang geografi.


GKP 4211 Analisis Medan Koordinator: Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D. SKS 2K 1P, Smt VII, P Prasyarat = sudah ambil Penginderaan Jauh Dasar dan SIG Pemodelan Spasial Mata kuliah ini diberikan untuk memberikan bekal analisis medan secara terintegrasi dari data penginderaan jauh sebagai data sumber dan analisis medan yang berkaitan dengan pemodelan spasial. Diberikan dasar-dasar interpretasi citra secara holistic, dan disertai contoh-contoh aplikasi secara topical pada karakteristik medan. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis eksistensi suatu fenomena dalam konteks keruangan dan mampu menjelaskan hubungan antara suatu fenomena dengan fenomena yang lain. Pemodelan spasial yang berkaitan dengan aspek medan diberikan untuk memperkaya baik ilmu pengetahuan maupun skill mahasiswa. Secara praktis mahasiswa akan dihadapkan pada problem di lapangan dan diharapkan mampu memecahkan permasalahan tersebut. GKP 4001 Usulan Penelitian KPJ Koordinator: Drs. Suharyadi, M.Sc. SKS 2K, Smt VII, W Prasyarat = lulus >110 SKS Mata kuliah ini merupakan penajaman (lanjutan) dari metode penelitian sains informasi geografi dan pengembangan wilayah (Metode SIG PW) dengan lebih mengarahkan mahasiswa pada minat terhadap tema-tema penelitian yang ingin dilakukan, khususnya bidang kartografi dan penginderaan jauh. Mahasiswa mengadakan studi atau kajian literatur sesuai dengan judul penelitian dan dibarengi dengan proses pendampingan dan pembimbingan intensif. GKP 4002 Seminar (Ujian) Usulan Penelitian Koordinator: Tim Dosen SKS 1, Smt VII, Presentasi Proposal Pada bagian akhir mahasiswa wajib mempresentasikan hasil rancangan proposal penelitian, yang sebelumnya akan diberikan materi tentang teknik presentasi dan cara-cara pengolahan data menggunakan metode kartografi dan penginderaan Jauh. Target akhir mata kuliah seminar adalah menghantarkan mahasiswa siap melakukan penelitian dan penyusunan skripsi. Selain itu juga diberikan teknik presentasi dan negosiasi serta dalam beberapa kasus disampikan dalam bahasa inggris.

Mata Kuliah yang diampu Prodi Pembangunan Wilayah GPW 1101 Geografi Regional Koordinator: Dr. M. Baiquni, MA SKS 2K 1P, Smt I, W Kuliah ini bertujuan untuk memahami Indonesia sebagai kesatuan region-region yang bervariasi baik dari karakteristik fisik, sosial maupun kultural. Materi yang dibahas meliputi pengertian dan terminologi regional, regionalisasi wilayah, variasi dan pola perkembangan regional di Indonesia. Kuliah ini juga membahas aspek dinamika, sruktur dan distribusi kependudukan dan berbagai sumberdaya alam dalam perspektif spasial dan relevansinya dalam pengembangan regional


GPW 1201 Teori Keruangan Koordinator: Dr. Agus Sutanto, M,Sc. SKS 2K, Smt I, W Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan kepada mahasiswa untuk memahami struktur, proses dan dinamika perkembangan ruang. Kuliah ini membahas keterkaitan tata ruang, wilayah, dan lingkungan, mengetahui dasar-dasar dan sejarah perkembangan ruang, mampu melakukan analisis kewilayahan dan menerapkan metode penyusunan tata ruang. Dalam kuliah ini juga diberikan gambaran tentang problematika dan masalah yang timbul dari penerapan tata ruang di Indonesia serta dibahas pula komponen hukum dan kelembagaan tata ruang. GPW 1102 Ilmu Wilayah Koordinator: Prof. Dr. R. Riyanto, M.Sc. SKS 2K, Smt II, W Dalam mata kuliah ini diberikan materi mengenai arti dan kedudukan wilayah dalam ilmu geografi, konsep-konsep wilayah, unsur pewilayahan, struktur, proses dan potensi wilayah serta faktor-faktor yang pengaruh terhadap perkembangan wilayah, dan strategi serta kebijakan pengembangan wilayah dalam kaitannya dengan penataan ruang dan lingkungan. GPW 1103 Pengantar Perencanaan Pembangunan Wilayah Koordinator: Dr. Su Ritohardoyo, M.A SKS 2K 1P, Smt II, W Dalam kuliah ini memberikan dasar-dasar pemahaman tentang konsepsi perencanaan, baik perencanaan fisik maupun perencanaan sosial ekonomi. Adapun materi yang dibahas meliputi pengertian dan proses perencanaan, perkembangan dan lingkup perencanaan, realisasi dan pelaksanaan perencanaan, produk dan model perencanaan, dampak dari perencanaan pembangunan, dan dibahas pula prosedur, substansi dan ciri-ciri perencanaan di tingkat daerah beberapa negara Asia. GPW 2202 Evaluasi Sumberdaya Wilayah Koordinator: Dr. Su Ritohardoyo, M.A SKS 2K, Smt IV, W Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami sumberdaya wilayah dan mampu melakukan evaluasi terhadap sumberdaya wilayah. Secara terperinci materi yang dibahas meliputi pengertian tentang sumberdaya wilayah, elemen dasar sumberdaya wilayah, diferensiasi sumberdaya wilayah, tahapan evaluasi sumberdaya wilayah, dan evaluasi sumberdaya wilayah dalam konteks perencanaan. GPW 4212 Perencanaan Tata Ruang dan Tata Wilayah Koordinator: Dr. Djarot Sadharta, M.Sc SKS 2K 1P, Smt VII, W Dalam kuliah ini memberikan dasar-dasar pemahaman tentang konsepsi perencanaan, baik perencanaan fisik maupun perencanaan sosial ekonomi. Adapun materi yang dibahas meliputi pengertian dan proses perencanaan, perkembangan dan lingkup perencanaan, realisasi dan


pelaksanaan perencanaan, produk dan model perencanaan, dampak dari perencanaan pembangunan, dan dibahas pula prosedur, substansi dan ciri-ciri perencanaan di tingkat daerah beberapa negara Asia. GPW 3210 Perencanaan Penggunaan Lahan Koordinator: Dr. Su Ritohardoyo, M.A SKS 2K 1P, Smt V, P Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman dan kemampuan untuk merencanakan penggunaan lahan baik di daerah perkotaan maupun perdesaan. Dalam kuliah ini diberikan pengetahuan tentang proses, tahapan dan metode perencanaan penggunaan lahan serta landasan rekomendasinya. Dimensi yang diajarkan dalam mempertimbangkan rekomendasi penggunaan lahan tidak hanya aspek fisik lahan tetapi menyangkut pula aspek sosial, ekonomi, dan lingkungan. Mata Kuliah yang Dikelola Jurusan SIGPW GKP 2007 Metode Penelitian SIGPW Koordinator: Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D. SKS 2K, Smt III, W Mata kuliah Metode Penelitian ini diberikan pada tingkat jurusan, di mana pesertanya adalah mahasiswa dari Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh serta Program Studi Pembangunan Wilayah. Pada dua pertemuan pertama seluruh mahasiswa kuliah bersama, dan untuk selanjutnya peserta dipisah sesuai dengan program studinya masing-masing. Materi kuliah ini meliputi dasar-dasar filsafat pemikiran geografi, posisi dan perkembangan bidang sains informasi geografis dalam disiplin geografi; lingkup kajian kartografi, penginderaan jauh dan SIG; ‘bahasa spasial’ dan terminologi yang digunakan; perbedaan penelitian D3, S1 dan S2; cara menyusun proposal penelitian; mengembangkan perumusan masalah, telaah pustaka, kerangka pemikiran dan metode; berbagai metode analisis data spasial dan cara memilih metode yang tepat untuk suatu penelitian. GPW 2116 Kuliah Kerja Lapangan II: Studio Analisis Geo-spasial Koordinator: Tim dosen SKS 4, Smt IV, W Memberikan ketrampilan dasar pemetaan, analisis spasial, analisis regional, dengan berbasis pada intrepretasi citra penginderaan jauh dan sistem informasi geografi untuk pengembangan wilayah atau kawasan. Mahasiswa akan diberikan studi kasus pengembangan kawasan pada wilayah tertentu, dan menyusun rancangan survey dari mulai input, proses, output dan outcame, yang selanjutnya akan dipresentasikan secara terbuka. GPW 2113 Statistik Terapan Koordinator: Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D SKS 2K 1P, Smt IV, W Kuliah ini memberikan pemahaman dan ketrampilan dalam pengolahan data dengan statistik dalam mendukung kajian dan penelitian wilayah khususnya untuk kepentingan perencanaan pengembangan wilayah. Mahasiswa akan diberikan bekal kemampuan dalam uji beda, korelasi, determinansi, uji pengaruh, serta ketrampilan dalam melakukan pengolahan statistik spasial. Lingkup kajian statistic yang akan diajarkan meliputi statistik parametrik dan non parametrik. Penerapan statistik tersebut


diarahkan pula untuk pengolahan data berbasis citra dan pengintegrasian dengan Sistem Informasi Geografis terutama untuk mendukung pengambilan kepetusan.

Mata Kuliah yang Dikelola Prodi Geografi dan Ilmu Lingkungan GEL 1305 Pengantar Hidrologi Koordinator: Dr. M. Pramono Hadi, M.Sc SKS 2K, Smt I, W Batasan hidrologi, ruang lingkup kajian hidrologi, kaitan hidrologi dengan ilmu lain dan kegunaan kajian hidrologi. Uraian daur hidrologi serta konsep dasar neraca air. Unsur-unsur hidro-meteorologi dalam kajian hidrologi terutama ditekankan pada presipitasi dan evapotranspirasi. Terminologi aliran permukaan, air tanah dan akifer, beserta faktor-faktor yang mempengaruhi pergerakan dan cara pengukurannya. Parameter kualitas air secara fisis, khemis dan biologis, faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas air dan sumber-sumber pencemaran air. GEL 1103 Pengantar Geologi Koordinator: Dr. Eko Haryono, M.Si. SKS 2K, Smt I, W Pengertian dan ruang lingkup geologi, cabang ilmu geologi, kerak bumi, ledok lautan dan ledok benua, klasifikasi tipe batuan, skala waktu geologi, teori lempeng tektonik, gaya endogen dan eksogen, daur geologi, bentuk arsitektur kerak bumi (lipatan dan patahan). Volkanisme, tipe gunungapi, magma, lava, dan piroklastis. GEL 1401 Meteorologi dan Klimatologi Koordinator: Dr.H.A Sudibiyakto, M.S SKS 2K, Smt I, W Pengertian atmosfer, sifat atmosfer, radiasi dan neraca panas, temperatur, hidrometeorologi (kelembaban penguapan, awan dan curah hujan, tekanan udara dan angin, peralatan meteorologi), klasifikasi iklim, klasifikasi Köppen, Thornthwaite, klasifikasi iklim di Indonesia (Schmidt-Fergusson, Olderman), hubungan iklim dan lingkungan, iklim tanaman, iklim tanah, iklim vegetasi, iklim dan sumber air. GEL 1102 Geomorfologi Dasar Koordinator: Drs. Widiyanto, M.S. SKS 2K, Smt II, W Prasyarat: sudah mengambil Pengantar Geologi Konsep-konsep dasar geomorfologi, proses dan tenaga geomorfologi, pelapukan batuan (disintegrasi dan dekomposisi), gerak massa batuan, gerakan aliran sungai dan pengangkutan sedimen. Teori perkembangan bentuk lahan, dasar klasifikasi bentuk lahan atas dasar genesis dan proses (volkanis, struktural, denudasional, fluvial, marin, aeolin, pelarutan, glasial, dan antropogenetik).


GEL 1802 Ekologi dan Ilmu Lingkungan Koordinator: Prof. Dr. H.A. Sudibyakto, M.S SKS 2K, Smt II, W Dasar-dasar ilmu ekologi dan lingkungan termasuk kaidah-kaidah yang melekat padanya, juga diajarkan dasar-dasar ekologi geografi dan pendekatan ekologi sebagai salah satu pendekatan analisa geografi. Dijelaskan dasar-dasar pembangunan berwawasan lingkungan serta keserasian kependudukan dan lingkungan. GEL 1701 Geografi Penduduk Koordinator: Drs. Sukamdi, MSc SKS 2K 1P, Smt II, P Membicarakan timbulnya atau sejarah penduduk dan macam-macam hampiran geografi penduduk. Konsep dan pendekatan geografi penduduk, karakteristik dan tipologi penduduk NSB, kemiskinan dan beberapa kriterianya, keterbelakangan akibat kolonialisme, masalah dan fenomena penduduk Indonesia dibandingkan dengan Negara ASEAN, pertambahan dan distribusi penduduk Indonesia dan produksi beras tiap pulau. Tata guna lahan dan masalah angkatan kerja. GEL 2201 Ilmu Tanah Koordinator: Prof. Dr. Junun Sartohadi, M.Sc SKS 2K 1P, Smt III, P, Field work Pengertian tanah sebagai tubuh alam mandiri, faktor dan proses pembentukan tanah. Sifat fisik tanah meliputi tekstur, struktur, konsistensi, warna tanah, lengas tanah, udara, temperatur, permeabilitas, porositas, drainase. Sifat kimia meliputi susunan kimia, unsure hara, kandungan bahan-bahan organic, koloid tanah, pH, kapasitas tukar kation, kejenuhan basa, daya sangga tanah, oksidasi dan reduksi. Sifat biologi tanah meliputi jenis flora dan fauna tanah, populasi, asosiasi jasad hidup tanah dan peranan jasad hidup tanah. Sifat morfologi tanah dan klasifikasi tanah. Morfologi tanah dan dasardasar klasifikasi tanah. GEL 2303 Geohidrologi Koordinator: Dr. Tjahyo Nugromo Adjie, S.Si., M.Sc.Tech SKS 2K 1P, Smt IV, P, Field work Konsep dasar air tanah, kedudukan air tanah dalam siklus hidrologi dan keterkaitan dengan ilmu lain. Kejadian, sumber dan agihan air tanah. Macam dan karakteristik hidrolika akifer. Aliran dan debit air tanah, hidrolika sumur, ledok air tanah, dan intrusi air laut. GEL 2304 Hidrologi Sungai dan Danau Koordinator: Prof. Dr. Sudarmadji, M.Sc.Eng SKS 2K 1P, Smt IV, P, Field work Prasyarat = sudah mengambil Pengantar Hidrologi Kedudukan ilmu dalam bidang hidrologi; konsep hidrologi sungai dan danau; faktor-faktor yang mempengaruhi runoff dan perairan danau; metode pengukuran runoff dan sedimen; metode pengukuran morfometri danau; analisis hidrograf; model estimasi/perkiraan runoff (routing); kerekayasaan hidrologi.


GEL 2202 Survei Tanah, Erosi, dan Perencanaan Konservasi Koordinator: Prof. Dr. Junun Sartohadi, M.Sc SKS 2K 1P, Smt IV, P, Field work Prasyarat = sudah mengambil Ilmu Tanah Membahas aspek-aspek survey tanah: deskripsi tanah, klasifikasi tanah, survey dan pemetaan tanah (USDA, FAO, PPT Bogor); aspek-aspek erosi tanah: proses, faktor, survei dan pemetaan erosi tanah; perencanaan konservasi tanah: secara mekanik, pengelolaan tanah, dan agronomi; implikasi hasil survei tanah dan erosi tanah kaitannya dengan aktivitas manusia. GEL 3105 Oseanografi Koordinator: Dr. Sunarto, M.S. SKS 2K, Smt V, P Pengertian dasar laut(an) yang mencakup dasar lautan, sifat fisik dan kimia air laut. Sirkulasi air laut, gelombang dan pasang surut. Peranan lautan dalam kehidupan manusia dan studi geografi. Dibahas pula mengenai kehidupan di lautan, ekologi, proses dan sedimen dasar laut(an), dan sumberdaya kelautan. GEL 2103 Survei dan Pemetaan Geomorfologi Koordinator: Drs. Soeprapto Dibyo Saputro, M.Sc SKS 2K 1P, Smt V, P, Field work Prasyarat: sudah mengambil Pengantar Geologi, Geomorfologi Dasar Mempelajari konsep, lingkup kajian, dan peranan survei dan pemetaan geomorfologi untuk kajian geografi; pendekatan survei dan pemetaan geomorfologi; skala dan jenis-jenis survei dan pemetaan geomorfologi; aspek-aspek pemetaan geomorfologi: morfologi, morfostruktur, morfokronologi, dan morfoaransemen; teknik pemetaan geomorfologi; geomorfologi lapangan.

Mata Kuliah Umum Geografi GEO 1001 Sukses Skill SKS 1K, Smt I, W Living skill meliputi; pengenalan diri, perubahan lingkungan, membangun karakter, pengembangan diri, motivasi, kerjasama. Learning skill meliputi; gaya belajar, speed reading, mind mapping. Thinking skill meliputi; pemecahan masalah, pengambilan keputusan. GEO 1002 Ilmu Sosial Dasar SKS 2K, Smt I, W Ruang lngkup dalam Ilmu Sosial Dasar adalah ruang lingkup yang mencangkup kehidupan sosial dan masyarakat,termasuk berbagai macam kegiatan sosial dalam masyarakat juga masalah yang timbul dalam masyarakat serta berbagai hal mengenai kanyataan sosial dan masyarakat. Mata kuliah ini menelaah masalah – masalah sosial, khususnya yang diwujudkan oleh masyarakat Indonesia dengan menggunakan pengertian – pengertian (fakta, konsep, teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu – ilmu sosial seperti : Sejarah, Ekonomi, Geografi Sosial, Sosiologi, Antropologi,Psikologi Sosial. Tujuan mata kuliah ini adalah untuk memahami dan menyadari adanya kenyataan sosial dalam masyarakat dan masalah sosial dalam masyarakat merupakan


masalah yang kompleks. Disamping itu juga untuk menjadikan mahasiswa peka terhadap masalah sosial dan tanggap dalam penaggulangannya. GEO 1003 Pengantar Geografi SKS 2K, Smt I, W Membahas perkembangan sifat dan lingkup tema geografi, serta kaitannya dengan pembangunan. Pengenalan terhadap pendekatan keruangan, pendekatan ekologi, dan pendekatan kompleks wilayah. GEO 1004 Fisika Dasar SKS 2K, Smt I, W Konsep-konsep dasar fisika, sistem satuan, kinematik, dinamika, system partikel, getaran dan gelombang, mekanika fluida, kalor, elektromagnetik, dan optik. GEO 1005 Pancasila I SKS 2K, Smt I, W Mata kuliah in disajikan sebagai konsekuensi pembentukan dan pengembangan kepribadian mahasiswa sebagai bekal berkehidupan bermasyarakat dalam mengabdikan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Pendidikan Pancasila dikaji dengan strategi kontekstual dan digunakan sebagai upaya untuk pembentukan kepribadian yang arif dan bijaksana. GEO 1007 Matematika SKS 3K, Smt II, W Himpunan, bilangan real, persamaan linear dan determinan, fungsi, barisan, kurva, limit, kontinuitas, diferensial dan integral, aljabar vektor, integral fungsi vektor. GEO 1008 Statistik SKS 2K, Smt II, W Mahasiswa dapat memahami konsep dasar statistika, pola data, peluang dan ekspektasi, dalil limit pusat, penaksiran dan pengujian hipotesis, analisis variansi, korelasi dan regresi. Pembahasan mengenai ruang l ingkup dan kegunaan statistika. Penyederhanaan data, ukuran pembedaan dan penyebaran data, persamaan garis dan penyajian dalam tabel. Daftar frekuensi, histogram dan dahan daun, diagram kotak, garis dan pancaran titik. Pemodelan keragaman melalui kaidah peluang dan fungsi sebarannya. Pembahasan mengenai populai dan contoh. Pendugaan parameterdan uji hipotesis. Analisis regresi dan koreksi sederhana. GEO 1009 Kuliah Kerja Lapangan I: Pengenalan Bentang Lahan SKS 2, Smt II, W Prasyarat: lulus GEL 1102, GEL 1305, GEL 1103, GEO 1003 Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman fenomena dan permasalahan bentang alam dan bentang budaya di lapangan, mengidentifikasi fenomena geosfera secara keruangan yang mencakup aspek fisik, sosial, ekonomi, dan budaya. Pengenalan bentang geografis tersebut dimaksudkan untuk mengkaitkan antara komponen geobiofisik dengan aspek manusia beserta kegiatannya melalui pendekatan keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah.


GEO 2002 Pendidikan Kewarganegaraan SKS 2K, Smt II, W Hak dan kewajiban warga Negara, wawasan nusantara sebagai ruang hidup bangsa, geopolitik Indonesia, geostrategi Indonesia dan ketahanan nasional, sikap politik Indonesia dan strategi nasional. GEO 2001 Pendidikan Agama SKS 2K, Smt IV, W (Islam) Konsep ketuhanan, hubungan iman dan taqwa, hubungan interpersonal, hakikat manusia, hokum, hak asasi manusia, demokrasi dalam Islam, penerapan akhlaqul karimah dalam kehidupan, kaitan konsep ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam Islam, konsep masyarakat madani, ekonomi Islam, kebudayaan Islam dan politik Islam. (Katolik) Penghayatan pribadi, dialog antar umat, dialog antar agama, sikap ketidakadilan. (Kristen) Situasi gereja dan masyarakat, peranan al-Kitab dalam pembinaan warga gereja, masalah pokok dalam kehidupan iman, penelaahan al-Kitab, pembinaan kepribadian. (Hindu) Sejarah Hindu, penyebaran agama, Panca Sradda, jalan spiritual, catur marga sebagai pandangan hidup, ikatan catur warga dan tugasnya, Cilakrama Yadnya Samskara Pemantapan. (Budha) Pengertian Budha, Hinayana dan Mahayana, riwayat Budha Gautama, pengikut Budha, etika dan moralitas, perkembangan agama, ibadat dan kebaktian, Leturgi canon agama Budha di Indonesia. GEO 4003 Studi Agama Kontekstual (Islam) SKS 2K, Smt VII, P Peranan agama dalam mendorong penganutnya agar mampu menerapkan ilmunya secara profesional untuk kepentingan kesejahteraan umat. GEO 4001 Kuliah Kerja Nyata SKS 2, Smt VIII, W Prasyarat = lulus > 120 SKS KKN merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di daerah tertentu atau industri, dilaksanakan secara berkelompok, terintegrasi antar jurusan, terkoordinasi di tingkat fakultas, diutamakan kegiatan non fisik di bidang teknologi pertanian, bertujuan untuk membantu masyarakat dalam meningkatkan taraf pengetahuan dan ketrampilan sehingga diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraannya. Kegiatan KKN di bagi menjadi empat tahap kegiatan, yaitu pembekalan, pelkasanaan kegiatan di lokasi, penyusunan laporan dan evaluasi. GEO 4002 Skripsi SKS 6, VII, W Prasyarat = lulus > 135 SKS Pelaksanaan penelitian berdasarkan proposal yag telah dibuat, analisis data, pembahasan, penyimpulan hasil penelitian, presentasi hadil penelitian, sanggahan terhadap keberatan tim penguji.


3.2.5. Daftar Dosen 5.2.5.1. Daftar Dosen Tetap 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Prof. Dr. Sutanto Prof. Dr. Totok Gunawan, M.S Prof. Dr. Hartono, DESS., DEA Drs. Maruli Sinaga, M.S Drs. Sukwardjono, M.S Dra. Endang Saraswati, M.S Drs. Ibnu Kadyarsi Drs. Zuharnen, M.S Drs. Noorhadi Rahardjo, M.S., P.M Drs. Suharyadi, M.Sc Drs. Sudaryatno, M.Si Dr. Nurul Khakhim, M.Si

13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D Drs. Retnadi Heru Jatmiko, M.Sc Taufik Hery Purwanto, S.Si., M.Si Sigit Herumurti B.S., S.Si., M.Si Barandi Sapta Widartono, S.Si., M.Si Bowo Susilo, S.Si., M.T Nur Mohammad Farda, S.Si, M.Cs Muhammad Kamal, S.Si., MGIS Wirastuti Widyatmanti, S.Si Ibnu Rosyadi, S.Si Prima Widayani, S.Si., M.Si Iswari Nur Hidayati, S.Si., M.Sc

Dr. Su Rito Hardoyo, M.A. Drs. H. BS Eko Prakoso, M.SP. Drs. Joko Christanto, M.Sc. Drs. Budi Sulaswono, M.Si. Drs. Zulaela, Dipl., Med., Stats. Drs. Supama, M.Si. Drs. Armaidy Armawi, M.Si. Drs. Nusyirwan, M.Ph. Drs. Suprapto, SU Rini Rahmawati, S.Si., MT Dr. Langgeng Wahyu Santosa, M.Si. Dr. Tjahyo Nugroho Adji, S.Si., M.Sc.Tech. Emilya Nurjani, S.Si., M.Si. Abdur Rofi’, S.Si., M.Si. Joni Purwo Handoyo, S.Si., M.Si. M. Anggri Setiawan, S.Si., M.Sc. Erlis Saputra, S.Si., M.Si. Drs. Achmad Mathori Eko Tri Sulistyani, S.Si.

3.2.5.2. Daftar Dosen Tidak Tetap 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Prof. Dr. Sutikno Prof. Dr. Dulbahri Prof. Dr. Sudarmadji, M.Eng.Sc. Dr. Hadi Sabari Yunus, DRS (Ned), M.A. Prof. Dr. Suratman, M.Sc. Prof. Dr. Rijanta, M.Sc. Dr. M. Pramono Hadi, M.Sc. Dr. Sudibyakto, M.S. Dr. Sunarto, M.S. Prof. Dr.Junun Sartohadi, M.Sc. Dr. Ign. L. Setyawan Purnama, M.Si. Dr. Eko Haryono, M.Si.

20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.

13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Dr. Baiquni, M.A. Dr. Agus Sutanto, M.Sc. Dr. Djarot Sadharto, M.Sc. Drs. Widiyanto, M.S. Drs. Jamulya, M.S. Drs. Suprapto Dibyosaputro, M.Sc. Drs. Sujali, M.S.

32. 33. 34. 35. 36. 37. 38.


3.2.6. Pasar Kerja Lulusan sarjana Program Studi Kartografi dan Penginderaan Jauh mempunyai kesempatan besar untuk bekerja pada : a. Badan Perencanaan baik di tingkat Pusat maupun Daerah (Bappenas dan Bappeda) b. Kementerian Pekerjan Umum c. Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi d. Kementerian Kehutanan e. Kementerian Dalam Negeri f. Kementerian Pendidikan Nasional g. Kementerian Pertambangan dan Energi h. Kementerian Kesehatan i. Jawatan Topografi TNI AD j. Dispotrud TNI AU k. Dishidros TNI AL l. Badan Intelijen Negara (BIN) m. Badan Pertanahan Nasional (BPN) n. Badan Pengkajian dan Pengembangan Teknologi (BPPT) o. Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan Nasional (Bakosurtanal) p. Badan Pusat Statistik q. Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) r. Lembaga Penerbangan Nasional (LAPAN) s. Dinas-dinas Sektoral/ Teknis di tingkat provinsi dan tingkat kota/ kabupaten t. Perbankan u. Perusahaan Perkebunan, seperti : PT Sinar Mas v. Perusahaan Pertambangan w. Perusahaan Survei dan Pemetaan Swasta, seperti: PT. Waindo Spektra, PT. Examap, PT. Earthline x. Lembaga Swadaya Masyarakat. 3.3. Program Studi Pembangunan Wilayah 3.3.1. Tujuan Pendidikan sarjana (S1), Program Studi Pembangunan Wilayah, Jurusan Sains Informasi Geografi dan Pengembangan Wilayah, Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada bertujuan menghasilkan sarjana geografi dengan spesialisasi ahli pembangunan wilayah yang mampu: a.

Mengkaji karakteristik sumberdaya wilayah dalam kaitannya dengan posisi strategis dalam dinamika lokal dan trend global.

b. Menggunakan metode analisis geografi, manajemen pembangunan dan teknik perencanaan serta aplikasi SIG (Sistem Informasi Geografi). c.

Menyusun rencana dan melaksanakan program/proyek pembangunan, baik sektoral maupun berorientasi wilayah, bersama dengan para ahli lain.


3.3.2. Kompetensi Berdasarkan tujuan pendidikan program studi, kompetensi pendidikan yang ingin dicapai adalah : 3.3.2.1. Pengetahuan dan pemahaman (knowledge and understanding of) : a. Memahami pendekatan dan lingkup studi geografi secara menyeluruh (holistic geography). b. Mengenal dan memahami konsep variasi spasial dan alternatif pengembangan wilayah (spatial variation and development alternatives). c. Memahami dan mengenal sistem, proses dan interaksi wilayah (regional systems, process and interaction). d. Mengerti dan memahami perkembangan paradigma pembangunan (development paradigm). 3.3.2.2. Kemampuan intelaktual (intellectual (thinking) skills – able to) : a.

Menilai kelebihan dan kekurangan dari teori geografi dan teori pembangunan serta kemungkinan implementasinya. b. Mengidentifikasi dan menganalisis masalah serta merumuskan alternatif pemecahannya. c. Membuat keputusan berdasarkan penilaian terhadap berbagai alternatif yang layak. 3.3.2.3. Ketrampilan praktis (practical skill – able to) : a. Menilai komponen/sistem wilayah beserta kinerjanya untuk intervensi pembangunan. b. Memahami struktur masalah wilayah dalam perpektif sektor-sektor pembangunan untuk mencapai pembangunan yang terpadu dan berkelanjutan. c. Mengelola data wilayah untuk mendukung proses pembuatan keputusan (decission support system). 3.3.2.4. Kemampuan managerial (Managerial skills – able to) : a. Menyusun rencana intervensi/alternatif kegiatan pembangunan. b. Menstimulir, memotivasi, dan memfasilitasi proses pembuatan keputusan yang berbasis/ memperhatikan berbagai ‘stake holders/interest groups’. c. Bekerja dalam tim/kelompok dengan keragaman disiplin ilmu (team work dan net-working). d. Mampu mengkomunikasikan hasil penelaahan dan hasil riset kepada pihak lain. 3.3.3. Kurikulum 3.3.3.1. Kelompok Bidang Keahlian (KBK) dan Dukungan Sarana Pendidikan Program Studi Pembangunan Wilayah merintis tiga Kelompok Bidang Keahlian (KBK) yang berbasis kepada Laboratorium dan studio. a.

KBK Geografi dan Kajian Wilayah, mengembangkan ilmu dasar geografi bagi kajian pembangunan wilayah dan mewadahi mata kuliah ke-geografi-an. KBK ini didukung oleh Laboratorium Analisis Data Wilayah (ADW). Secara spesifik Laboratorium ADW diarahkan untuk mengkaji data kuantitatif wilayah dan analisis data statistik, yang mendukung Manajemen Informasi Wilayah (MIW).


b. KBK Perencanaan Tata Ruang dan Penggunaan Lahan, mengembangkan dan mengaplikasikan teknik-teknik pemetaan dan sistem informasi geografi untuk perencanaan fisik, khususnya dalam penyusunan rencana tata ruang wilayah. Selain itu juga mewadahi mata kuliah yang berciri perencanaan fisik wilayah. KBK ini berbasis pada Laboratorium Perencanaan Tata Ruang Wilayah. KBK Perencanaan Partisipatif dan Pemberdayaan Masyarakat, mengembangkan dan mengaplikasikan teori-teori sosisla ekonomi dan pemberdayaan masyarakat untuk memantapkan kompetensi lulusan dalam menyusun dan mendisain program-program sosial ekonomi dan pemberdayaan masyarakat yang berbasis kepada sumberdaya wilayah. Selain itu juga mewadahi mata kuliah yang berciri sosial ekonomi kemasyarakatan. KBK ini berbasis pada Laboratorium Perencanaan Partisipatif dan Pemberdayaan Masyarakat. Lab ini dilengkapi dengan Laboratorium Lapangan untuk mengembangkan aplikasi metode RRA (Rapid Rural Appraisal), PRA (Participatory Rural Appraisal) guna mendukung Tri Dharma Perguruan Tinggi. Selain tiga laboratorium tersebut di atas, proses pendidikan dan pembelajaran Program Sudi Pembangunan Wilayah juga didukung oleh sarana dan prasarana : a. Lingkungan Kampus nyaman yang didukung jaringan intranet dan hot spot area. b. Perpustakaan Fakultas Geografi, Perpustakaan UGM, perpustakaan pusat-pusat studi di UGM yang menyediakan koleksi buku teks, jurnal mutakhir, dan monograf terlengkap. Tersedia jurnal on-line di UGM. c. Laboratorium pendukung yang memadai termasuk laboratorium lapangan, diantaranya : PUSPICS, Lab. SIG (Sistem Informasi Geografi) Lab. Pemetaan, Lab. Penginderaan Jauh Terapan, Lab. Geografi Tanah, Lab. Geomorfologi Terapan, Lab. Hidrologi Kualitas Air, Lab. Hidrometeorologi, Lab. Permukiman dan Sumberdaya, Lab. Kependudukan dan Tenaga Kerja. d. Fasilitas Kesehatan (Gadjah Mada Medical Center) 3.3.3.2. Mata Kuliah Program Studi Pembangunan Wilayah Distribusi Menurut Semester Mahasiswa dinyatakan lulus dari Program Studi Pembangunan Wilayah apabila telah menempuh minimal 144 SKS, yang terdiri dari 112 Mata Kuliah Wajib dan selebihnya merupakan mata kuliah pilihan. Mata Kuliah Wajib terdiri dari wajib Universitas, Wajib Fakultas, Wajib Jurusan, dan Wajib Program Studi. Berikut disampikan nama mata kuliah Program Studi Pembangunan Wilayah pada kurikulu tahun 2007.


Tabel 3.6. Daftar Matakuliah Program Studi Pembangunan Wilayah SEMESTER I No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

KODE GEL 1103 GEL 1305 GEO 1003 GPW 0101 GPW 1101 GKP 0101 GKP 1101 GPW 1105 GPW 1201 GEO 1005 GEO 1002 GEO 1001

MATAKULIAH PENGANTAR GEOLOGI PENGANTAR HIDROLOGI PENGANTAR GEOGRAFI GEOGRAFI REGIONAL (PRAK) GEOGRAFI REGIONAL KARTOGRAFI DASAR (PRAK) KARTOGRAFI DASAR TEORI PEMBANGUNAN TEORI KERUANGAN PANCASILA ILMU SOSIAL DASAR SUKSES SKILL

SKS 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1

W/P w w W W W W W W W W w W

MATAKULIAH STATISTIK MATEMATIKA PENGANTAR PERENCANAAN PEMBANGUNAN WILAYAH ILMU WILAYAH PENGINDERAAN JAUH DASAR (PRAK) PENGINDERAAN JAUH DASAR GEOMORFOLOGI DASAR EKOLOGI DAN ILMU LINGKUNGAN GEOGRAFI PERDESAAN GEOGRAFI PENDUDUK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KKL 1: PENGENALAN BENTANG LAHAN

SKS 2 3 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2

W/P W W W W W W w W W P W W

MATAKULIAH METODE PENELITIAN SIG PW ILMU TANAH SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (PRAK) SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS METODE DAN TEKNIK ANALISIS SOSIAL EKONOMI (PRAK) METODE DAN TEKNIK ANALISIS SOSIAL EKONOMI KEBIJAKAN PENGEMBANGAN WILAYAH ADMINISTRASI DAN PEMBIAYAAN PEMBANGUNAN PERENCANAAN KEPENDUDUKAN (PRAK) PERENCANAAN KEPENDUDUKAN STUDI PERKOTAAN GEOGRAFI PERMUKIMAN GEOGRAFI EKONOMI

SKS 2 3 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2

W/P w P W W W W W W P P W P P

SEMESTER II No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

KODE GEO 1008 GEO 1007 GPW 1103 GPW 1102 GKP 0201 GKP 1201 GEL 1102 GEL 1802 GPW 1104 GEL 1701 GEO 2002 GEO 1009

SEMESTER III No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

KODE GPW 2107 GEL 2201 GKP 0301 GKP 2301 GPW 0301 GPW 2301 GPW 2108 GPW 2109 GEL 0707 GEL 3707 GPW2106 GEL 2503 GEL 2501


SEMESTER IV No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

KODE GPW 0110 GPW 2110 GKP 0107 GKP 2107 GKP 0210 GKP 3210 GPW 0203 GPW 2203 GPW 2202 GPW 2302 GPW 2204 GEO 2001 GPW 2112

MATAKULIAH STATISTIK TERAPAN (PRAK) STATISTIK TERAPAN KARTOGRAFI TEMATIK (PRAK) KARTOGRAFI TEMATIK PJ TERAPAN PEMBANGUNAN WILAYAH (PRAK) PJ TERAPAN PEMBANGUNAN WILAYAH METODE DAN TEKNIK ANALISIS KERUANGAN DAN KEWILAYAHAN (PRAK) METODE DAN TEKNIK ANALISIS KERUANGAN DAN KEWILAYAHAN EVALUASI SUMBERDAYA WILAYAH EKONOMI PEMBANGUNAN HUKUM LINGKUNGAN DAN PERTANAHAN PW PENDIDIKAN AGAMA KKL 2 (Jur): STUDIO ANALISIS GEOSPATIAL

SKS 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 4

W/P W W W W W W W W W P P W w

SKS 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2

W/P W w W W W W W P P P P P P P

SKS

W/P

2 2 1 2 2 2 1 2 2 4

W W W W P P P P P W

SEMESTER V No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

KODE GKP 3302 GKP 0302 GPW 0210 GPW 3210 GPW 0111 GPW 3111 GPW 3114 GPW 3209 GPW 3206 GPW 3207 GPW 3208 GPW 3205 GPW 3115 GEL 3505

MATAKULIAH SIG PEMODELAN SPASIAL SIG PEMODELAN SPASIAL (PRAK) PERENC. PENGGUNAAN LAHAN (PRAK) PERENCANAAN PENGGUNAAN LAHAN PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA (PRAK) PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA EKONOMI REGIONAL PERENC. PELAYANAN & PUSAT PELAYANAN PENGEMBANGAN PULAU-PULAU KECIL & PESISIR PENGEMBANGAN KOTA KECIL DAN MENENGAH PENGEMBANGAN INDUSTRI PEMBANGUNAN PERTANIAN REGIONAL ANALISIS SUMBERDAYA LINGKUNGAN GEOGRAFI TRANSPORTASI

SEMESTER VI No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

KODE GPW GPW GPW GPW GPW GPW GPW GPW GPW GPW

3117 3306 0303 3303 3304 3305 0116 3116 3211 3118

MATAKULIAH SEMINAR PERENCANAAN STRATEGIS PERENCANAAN PROYEK (PRAK) PERENCANAAN PROYEK PENGEMB. SUMBERDAYA EKONOMI LOKAL PEMBERDAYAAN PENGHIDUPAN MASYARAKAT DSS UNTUK PEMBANGUNAN WILAYAH (PRAK) DSS UNTUK PEMBANGUNAN WILAYAH MANAJEMEN LAHAN KKL 3 PW: (STUDIO PENGEMB. WILAYAH)


SEMESTER VII No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

KODE GPW 4119 GPW 0212 GPW 4212 GPW 0308 GPW 4308 GPW 0307 GPW 4307 GPW 4213 GPW 4214 GPW 4216 GPW 4215 GEO 4003

MATAKULIAH USULAN PENELITIAN PW PERENCANAAN TATA RUANG DAN TATA WILAYAH (PRAK) PERENCANAAN TATA RUANG DAN TATA WILAYAH PENGEMBANGAN MASYARAKAT (PRAK) PENGEMBANGAN MASYARAKAT MONITORING DAN EVALUASI PROYEK (PRAK) MONITORING DAN EVALUASI PROYEK PERENCANAAN PEMBANGUNAN PARIWISATA PENGEMBANGAN INFRASTRUKTUR WILAYAH PERENCANAAN DESA MANAJEMEN PERKOTAAN STUDI AGAMA KONTEKSTUAL

SKS 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2

W/P W W W W W P P P P P P P

SKS 6 2

W/P W W

SEMSTER VIII No. 1 2

KODE GEO 4002 GEO 4001

Keterangan GEL = GKP = GPW = GEO =

MATAKULIAH SKRIPSI KULIAH KERJA NYATA

: Geografi dan Ilmu Lingkungan Kartografi dan Penginderaan Jauh Pembangunan Wilayah Mata Kuliah Umum Fakultas

W P

= =

Mata Kuliah Wajib Mata Kuliah Pilihan

3.3.4. Silabus GEL 1103 Pengantar Geologi SKS 2, Smt I, W Mempelajari definisi dan ruang lingkup geologi, kedudukan ilmu geologi dalam geografi, dan cabangcabang ilmu geologi; Teori pembentukan alam semesta; struktur bumi; Teori apungan benua dan teori lempeng tektonik; Struktur Geologi; Vulkanisme; Materi Penyusun kerak bumi, mineralogi, dan petrografi; Pelapukan, erosi, dan sedimentasi; stratigrafi dan sejarah geologi. GEL 1305 Pengantar Hidrologi SKS 2, Smt I, W Mempelajari ruang lingkup/kajian hidrologi; Membahas tentang siklus hidrologi (proses hidrologi dan faktor yang mempengaruhi), neraca air pada berbagai system (sungai, tanah, danau/waduk, akifer, DAS); Proses transformasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi dan kasus-kasus pada hujan, evaporasi dan evapotranspirasi, air permukaan, airtanah, danau, dan dasar-dasar kualitas air.


GEO 1003 Pengantar Geografi SKS 2, Smt I, W Kuliah ini bertujuan dalam pembelajaran Geografi adalah meletakkan dasar-dasar pengetahuan mengenai bidang keilmuan geografi. Cakupan substansinya meliputi evolusi dan perkembangan ilmu, lingkup substansi, cara pendekatan dan contoh kasus studi terapan Geografi dan terapannya dalam pembangunan wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami pengertian tentang evolusi, sejarah dan perkembangan keilmuan Geografi, b. memahami cakupan substansi kajian keilmuan, cara pendekatan keilmuan, c. memahami metode keilmuan dan alat yang digunakan dalam studi geografi, d. memahami objek material studi geografi dan e) memahami objek formal geografi Geografi Regional GPW 1101 SKS 2/1, Smt I, W Kuliah bertujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman kedududukan geografi regional dalam ilmu geigrafi, sehingga berikutnya mampu memahami tentang konsep region, memahami variasi region dilihat dari karakteristik, dinamika dan persebaran kondisi fisik, sosial, ekonomi, budaya maupun historisnya. Dengan pemahaman tersebut mahasiswa mampu melakukan regionalisasi atau pewilayahan. Melalui langkah regionalisasi yang disesuaikan dengan tujuan-tujuannya, mahasiswa akan dapat lebih mudah pendapatkan penalaran tentang kondisi atau potensi suatu region, maupun permasalahan suatu region sehingga akan lebih mudah memberikan sumbangan pemikiran untuk pembangunan daerah dan pembangunan nasional. Kartografi Dasar GKP 1101 SKS 2/1, Smt I, W Tujuan kuliah ini memberikan pengetahuan tentang peta dan teknik pembuatannya. Materi yang dibahas meliputi definisi dan lingkup kartografi, sistem komunikasi kartografi, skala peta, sistem koordinat geografi (dasar-dasar proyeksi peta dan fungsinya), pengenalan berbagai jenis peta, klasifikasi dan penggunaannya, generalisasi peta, simbolisasi, kerangka peta, komposisi data, dan dasar-dasar pembacaan peta. Teori Pembangunan GPW 1105 SKS 2, Smt I, W Kuliah ini bertujuan untuk memahami dasar-dasar pelaksanaan pembangunan wilayah. Mata kuliah ini memberi pengajaran mengenai keterkaitan Ilmu Geografi Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan telah mencapai derajat dapat melakukan analisis dan sintesis terhadap persoalan-persoalan pembangunan dalam perspektif geografis. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami konsep-konsep pembangunan dan perkembangannya secara utuh, b. memahami perkembangan tolok ukur pembangunan,


c. mengetahui ruang lingkup dan hubungan Ilmu Geografi dan aktivitas Pembangunan, d. melakukan analisis dan sistesis terhadap persoalan-persoalan pembangunan dalam perspektif geografis. GPW 1201 Teori Keruangan SKS 2, Smt I, W Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan kepada mahasiswa untuk mem Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan mampu a) Memahami konsep ruang dan kaitannya dengan studi geografi, b) Mengetahui struktur keruangan, teori-teori ruang dan penggunaannya, interaksi keruangan, model perkembangan ruang, model pendekatan struktur keruangan kota, dan teori-teori lokasi, c) Memahami problematika dan masalah yang timbul dari rencana dan penerapan tata ruang di Indonesia serta perbandingannya dengan negara-negara lain. GEO 1005 Pancasila SKS 2, Smt I, W Mata Kuliah ini bertujuan untuk pemahaman Pancasila sebagai konsep filsafat melalui berbagai pendekatan yang meliputi pendekatan idealisme, pendekatan realisme, pendekatan humanisme, pendekatan eksistensialisme, pendekatan positivisme, dan pendekatan pragmatisme. GEO 1001 Sukses Skill SKS 1, Smt I, W Living Skill:pengenalan diri, perubahan lingkungan, membangun karakter, pengembangan diri, motivasi, kerjasama; Learning Skill : gaya belajar, speed reading, mind mapping; Thinking Skill: pemecahan masalah, pengambilan keputusan. GEO 1008 Statistik SKS 2, Smt II, W Memberikan dasar-dasar dan pengertian tentang statistik yang sangat penting hubungannya dengan peramalan, proyeksi, probabilitas, metode penelitian social serta cara-cara pengklasifikasian. Pokok Bahasan meliputi Pengertian dasar Statistik, Teori Probabilitas, Variabel random, Fungsi kemungkinan GEO 1007 Matematika SKS 3, Smt II, W Fungsi, grafis fungsi, fungsi aljabar, limit fungsi, limit barisan, interval derivatif. GPW 1102 Ilmu Wilayah SKS 2, Smt II, W Tujuan kuliah ini secara umum mahasiswa selesai kuliah ini mahasiswa memiliki pengetahuan dasar dan konsep tentang wilayah, perwilayahan, serta aplikasi perwilayahan. Selain itu mahasiswa dalam konteks wawasan juga dapat memahami tentang pentingnya pendekatan wilayah dalam pembangunan. Dalam konteks tool untuk mendalami wilayah, mahasiswa diharapkan mampu memahami, memilih dan menjelaskan serta menerapkan analisis wilayah, baik intraregional maupun


interregional. Selain itu mahasiswa diharapkan juga mampu memahami dinamika wilayah, pertumbuhan wilayah dan model-model pembangunan wilayah serta kaitannya dengan agenda terkini pembangunan di Indonesia. Pemahaman tentang ilmu wilayah ini menjadi dasar atau pondasi yang kokoh bagi mahasiswa geografi, khususnya program studi pembangunan wilayah untuk dapat memahami matakuliah-matakuliah lain, baik pada semester yang sama maupun semester lanjutan. Hal ini mengingat bahwa esensi kajian geografi adalah regional studies. GPW 1103 Pengantar Perencanaan Pembangunan Wilayah SKS 2, Smt II, W Sesudah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep dan pengertian dasar perencanaan pengembangan wilayah, pengetahuan tentang dasar-dasar perencanaan wilayah baik secara nasional, regional dan lokal, mampu memilih dan menjelaskan untuk menerapkan perencanaan untuk setiap komponen pembentuk wilayah. GKP 1201 Penginderaan Jauh Dasar SKS 2/1, Smt II, W Matakuliah ini memberikan pengetahuan tentang penginderaan jauh yang meliputi perolehan data (data acquition) dan analisis data (data analyisis) penginderaan jauh. Pada perolehan data diuraikan cara perekaman citra dari wahana pesawat terbang (airborne sensing) dan dari satelit (spaceborne sensing), menggunakan kamera maupun scanner. Pada analisis data dijelaskan tentang perolehan data dari citra pengineraan jauh melalui interpretasi citra manual dan digital untuk perolehan data dan informasi geografi (obyek fisik dan buatan manusia) dan lingkungan. Data geografi yang diperoleh tersebut merupakan penyusun basisdata spasial wilayah. Aspek bisnis terkait penginderaan jauh dibincangkan untuk menambah wawasan entrepreneur mahasiswa. MK diberikan dalam bentuk team teaching, tanpa syarat MK lain sebelumnya. GEL 1102 Geomorfologi Dasar SKS 2, Smt II, W Definisi, ruang lingkup, konsep dan aspek dasar geomorfologi (morfologi, morfostruktur, morfokronologi, dan morfoaransemen; 9 prinsip dalam geomorfologi), serta kontribusi geomorfologi dalam ilmu geografi; Konsep bentuklahan: relief, struktur, dan proses; Faktor-faktor penentu proses geomorfologi: iklim, struktur, batuan, dan manusia (skala waktu Kwarter); Klasifikasi dan karakteristik bentuklahan atas dasar genesis. GEL 1802 Ekologi Dan Ilmu Lingkungan SKS 2, Smt II, W Mempelajari ruang lingkup dan terminologi; spectrum ekologi; azas-azas dan konsep ekologi; komponen,tipe dan struktur ekosistem; perkembangan ekosistem (dinamika populasi, suksesi, adaptasi, dll); daur biogeokimia dan rantai makanan; ekologi manusia; masalah lingkungan; aplikasi ekoling untuk pemecahan masalah-masalah lingkungan hidup.


GPW 1104 Geografi Perdesaan SKS 2, Smt II, W Kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman mengenai konsep-konsep geografi perdesaan, cakupan substansi studi dan kemungkinan-kemungkinan terapan geogr Sesuai latar belakang mata ajaran ini, tujuan pembelajaran Geografi Perdesaan adalah meletakkan dasar-dasar pengetahuan mengenai wilayah perdesaan dari perspektif geografi. Cakupan substansinya meliputi evolusi dan perkembangan ilmu, lingkup substansi, cara pendekatan dan contoh-contoh kasus studi Geografi Perdesaan dan terapannya dalam pembangunan wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami pengertian tentang evolusi dan perkembangan keilmuan Geografi Perdesaan, b. memahami cakupan substansi kajian keilmuan, cara pendekatan keilmuan, c. menjelaskan tipologi dan dinamika kondisi fisik dan keruangan wilayah perdesaan dalam konteks lokal dan global, d. menjelaskan dasar-dasar ekologis kegiatan sosial-ekonomi perdesaan, e. menjelaskan dasar-dasar efisiensi keruangan pada berbagai kegiatan sosial-ekonomi masyarakat perdesaan, f. menjelaskan konsekuensi logis dari dinamika perdesaan yang muncul dari interaksi dengan wilayah lain pada lingkup regional, nasional maupun global, g. menjelaskan konsekuensi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada penghidupan masyarakat perdesaan, h. menjelaskan keterkaitan logis antara tipologi wilayah perdesaan dengan proses pembangunan wilayah perdesaan. GEL 1701 Geografi Penduduk SKS 2, Smt II, P Konsep, sejarah, macam-macam hampiran geografi penduduk, teori penduduk, pengukuran, karakteristik dan permasalahan penduduk, dan kaitannya dengan teknan penduduk terhadap umberdaya alam dan lingkungan. GEO 2002 Pendidikan Kewarganegaraan SKS 2, Smt II, W Tujuan kuliah ini memberikan dasar pemahaman kesadaran berbangsa dan bernegara secara bertanggungjawab bagi mahasiswa. Mata kuliah ini membahas tentang tujuan doktrin Nusantara dan Hankamnas, makna tri gatra dan panca gatra serta posisi silang, pengertian hakekat dan sifat ketahanan nasional, polstranes, konsep bela negara (termasuk sisos dan sistek), dan konsep sistem Hankamrata (termasuk sistatek dan sistasos). GEO 1009 KKL 1: Pengenalan Bentang Lahan SKS 2, Smt II, W Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman fenomena dan permasalahan bentang alam dan bentang budaya di lapangan, mengidentifikasi fenomena geosfera secara keruangan yang mencakup aspek fisik, sosial, ekonomi, dan budaya. Pengenalan bentang geografis tersebut dimaksudkan untuk


mengkaitkan antara komponen geobiofisik dengan aspek manusia beserta kegiatannya melalui pendekatan keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah. GPW 2107 Metode Penelitian SIG PW SKS 2, Smt III, W Tujuan pembelajaran MPG SIG&PW adalah meletakkan dasar-dasar pengetahuan mengenai state of the art dan prosedur penelitian SIG&PW dari perspektif geografi. Mata kuliah ini merupakan prasyarat yang harus dipenuhi mahasiswa untuk mengikuti kuliah Seminar (Penyiapan Proposal Penelitian untuk Skripsi) dan penyusunan skripsi itu sendiri. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. Memahami filsafat ilmu dan filsafat ilmu geografi sebagai payung penelitian bidang SIG&PW b. Memahami hubungan antara pilihan paradigma keilmuan dengan metode dan teknik penelitian yang dipilih c. Memahami proses keilmuan, pengertian ilmu pengetahuan dan karakteristik ilmu pengetahuan d. Memahami riset sebagai suatu proses keilmuan yang dikerjakan secara sistematis e. Memahami proses deduktif dan induktif dalam proses berpikir dan konsekuensinya dalam desain penelitian yang dibuat f. Memahami bermacam-macam tipe penelitian berdasarkan kedalaman pertanyaan penelitian yang diajukan g. Memahami perbedaan penelitian bidang SIG&PW dari bidang-bidang yang lain dari objek formalnya h. Memahami dan memiliki ketrampilan dalam membuat desain penelitian bidang SIG&PW i. Memahami dan memiliki kemampuan untuk merumuskan pertanyaan penelitian yang urgen/penting, menarik/memiliki unsur kebaruan/innovasi dan relevan dengan kebutuhan pengembangan ilmu dan terapan praktis dan menuangkannya dalam tujuan penelitian yang dapat dikerjakan (manageable) dalam kerangka waktu, biaya dan tenaga yang tersedia j. Memahami dan memiliki kemampuan dalam melakukan penelusuran sumber-sumber pustaka, membuat tinjauan pustaka dan kerangka/landasan teori k. Memiliki ketrampilan dan kemampuan untuk mengoperasionalkan kerangka /landasan teori ke dalam variabel dan indikator yang sudah terukur l. Memiliki kemampuan dan ketrampilan dalam melakukan pengukuran terhadap variabel dan indikator terpilih, menggunakan alat yang tepat dan menghasilkan data dengan ukuran yang tepat, reliable dan valid m. Memiliki ketrampilan dan kemampuan untuk memilih dan mengembangkan metode penelitian yang sesuai dengan masalah dan tujuan penelitiannya, termasuk dalam proses sampling dan analisis data n. Memiliki ketrampilan dan kemampuan untuk menyajikan hasil penelitian secara formal dalam bentuk komunikasi tertulis maupun lisan o. Memiliki kemampuan menjamin koherensi dan konsistensi proses penelitian dan penyajian hasil penelitian dalam segala hal.


GKP 2301 Sistem Informasi Geografis SKS 2/1, Smt III, W Tujuan kuliah ini untuk memahami Sistem Informasi Geografis (SIG) sebagai sarana kajian geografis dan wilayah. Adapun materi yang dibahas meliputi pengertian SIG, konsep spasial, konsep sistem informasi, sistem informasi spasial, input data, penyimpanan, proses dan manipulasi data (grafis, dan atribut), out put data (bentuk grafis, tabel, dan kombinasi keduanya), integrasi data penginderaan jauh ke sistem SIG, dan aplikasi SIG untuk pemetaan, pemantauan dan pemodelan (evaluasi dan prediksi). GEL 2201 Ilmu Tanah SKS 3, Smt III, P Pengertian tanah sebagai tubuh alam mandiri, komponen lingkungan, dan unsur geosfer, serta lingkup kajian tanah dalam geografi; Faktor-faktor dan proses pembentukan tanah; Sifat-sifat fisika tanah; Sifat-sifat kimia tanah; Sifat-sifat biologi tanah; Morfologi tanah; Dasar-dasar klasifikasi dan pemetaan tanah Dasar-Dasar Evaluasi Lahan. GPW 0301 Metode Dan Teknik Analisis Sosial Ekonomi SKS 2/1, Smt III, W Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan akan dapat memahami dasar-dasar analisis sosial ekonomi dan mampu melakukan survei sosial ekonomi serta mempunyai ketrampilan untuk dapat menggunakan berbagai teknik analisis sosial ekonomi untuk kepentingan perencanaan pengembangan wilayah. GPW 2108 Kebijakan Pengembangan Wilayah SKS 2, Smt III, W Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa agar mampu secara kritis men Mata ajaran ini memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang prinsip-prinsip analisis kebijakan dan penyusunan kebijakan pengembangan wilayah. Dalam proses pembelajarannya meliputi berbagai tahapan yaitu dari pemahaman tentang konsep yang terkandung dalam elemen kebijakan pengembangan wilayah, penelaahan terhadap karakteristik kebijakan pengembangan wilayah serta menyusun implikasi kebijakan dari hasil analisis. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami pengertian kebijakan pengembangan wilayah, pengertian dari masing-masing elemen penyusunnya, lingkup dan siklus kebijakan. b. memahami dan menilai perbedaan kebijakan pengembangan wilayah berdasarkan orientasi dan ideologi pembangunan nasional. c. memahami kedudukan dan kontribusi kebijakan pengembangan wilayah dalam struktur pembangunan nasional d. memahami dan menilai isu-isu utama dalam pembangunan wilayah perkotaan dan perdesaan serta indikator keberhasilannya


GPW 2109 Administrasi dan Pembiayaan Pembangunan SKS 2, Smt III, W Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami mekanisme dan proses administrasi dan keuangan kepemerintahan, serta mampu memahami tentang kelembagaan pemerintahan (sistem Otonomi Daerah). Dari pemahaman tersebut dapat menerapkan dalam proses merencakan pengembangan daerah. GEL 3707 Perencanaan Kependudukan SKS 2/1, Smt III, P Penduduk dan perencanaan pembangunan; Konsep dasar estimasi tidak langsung (indirect estimation); Proyeksi penduduk; Perencanaan sektoral (pendidikan, kesehatan, ketenagakerjaan, perumahan); Perencanaan kebutuhan pangan dan kebutuhan air. Untuk praktikum memuat Pengukuran Mortalitas tidak langsung; Pengukuran fertilitas tidak langsung; Pengukuran migrasi tidak langsung; Proyeksi penduduk; Perencanaan pendidikan; Perencanaan kesehatan; Perencanaan Perumahan; GPW2106 Studi Perkotaan SKS 2, Smt III, W Kajian tentang teori dan konsep perkotaan; Teori pertumbuhan dan persebaran kota; pertumbuhan kota dilihat dari aspek site, location, and function, Morfologi kota; Dinamika kota; Interaksi desakota; Pencemaran kota dan aspek sosial perkotaan Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan telah mencapai derajat dapat melakukan analisis dan sistesis terhadap persoalan-persoalan wilayah perkotaan, serta mampu mengikuti perkembangan ilmu yang terkait dengan wilayah perkotaan. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu : a. memahami konsep-konsep kota dan perkotaan dan perkembangannya secara utuh b. memahami ruang lingkup kajian wilayah perkotaan c. mengetahui ruang lingkup kebijakan dan perencanaan wilayah perkotaan d. melakukan analisis dan sistesis terhadap persoalan-persoalan yang terkait dengan wilayah perkotaan dalam perspektif geografis. GEL 2503 Geografi Permukiman SKS 2, Smt III, P Kuliah ini membahas tentang: Konsep dan teori permukiman; Konsep pemukiman; Klasifikasi dan tipologi permukiman; Perubahan dan pertumbuhan permukiman; Kualitas permukiman; Kualitas lingkungan permukiman; Struktur keruangan permukiman kota


GEL 2501 Geografi Ekonomi SKS 2, Smt III, P Matakuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan tentang konsep dan definisi, cakupan studi dan evolusi geografi ekonomi dari topik-topik klasik geografi ekonomi sampai dengan perkembangan terkini. Materi kuliah meliputi lokasi kegiatan ekonomi (primer, sekunder, tersiser dan kuarter) dan faktor-faktor yang menetukan pembuatan keputusan lokasional. Secara sektoral kegiatan ekonomi dibahas dengan cakupan sejak kegiatan pertanian, industri, jasa dan perdagangan. Kegiatan perdagangan (internasional) akan memperoleh penekanan khusus mengantisipasi globalisasi ekonomi dan pasar bebas, trans national corporation (TNC), organisasi perdagangan dunia, dampak spasial perkembangan teknologi informasi, dampak perdagangan bebas, pembagian kerja global dan global commodity chain (GCC) serta konsekuensi berbagai perubahan global dalam pengembangan wilayah di tingkat lokal. GPW 2110 Statistik Terapan SKS 2/1, Smt IV, W Selaras dengan keinginan dan kesepakatan untuk menawarkan mata ajaran ini untuk mendukung tercapainya Visi dan Misi Program Studi Pembangunan Wilayah, maka isi mata kuliah dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan tentang bagaimana cara mengelola dan analisis data wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami Statistik Terapan secara umum b. memahami ruang lingkup analisis statistik data wilayah c. mengetahui cakupan statistik terapan d. menyusun model-model prediksi e. memberi makna hasil analisis dan prediksi atas dasar data wilayah secara kuantitatif baik secara regioal maupun sektoral. GKP 2107 Kartografi Tematik SKS 2/1, Smt IV, W Mata Kuliah Kartografi Tematik ini mempelajari tentang bagaimana cara-cara membuat Peta Tematik dari data fisik maupun data sosek. Dengan simbol titik, garis dan area. Materi terdiri dari disain peta dasar, disain isi peta dan disain lay-out peta. GKP 3210 PJ Terapan Pembangunan Wilayah SKS 2/1, Smt IV, W Lingkup Kajian, konsep dasar pengembangan wilayah, konsep penginderaan jauh untuk pengembangan wilayah, satua wilayah dalam pengembangan wilayah, aplikasi PJ dalam pengembangan wilayah dan pemilihan letak (site selection), evaluasi terhadap kemampuan data penginderaan jauh untuk pengembangan wilayah dan pemilihan letak.


GPW 2203 Metode dan Teknik Analisis Keruangan dan Kewilayahan SKS 2/1, Smt IV, W Kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa untuk Selaras dengan keinginan dan kesepakatan untuk menawarkan mata ajaran ini untuk mendukung tercapainya Visi dan Misi Program Studi Pembangunan Wilayah, maka isi mata kuliah dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan tentang bagaimana cara memilih dan menggunakan metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan data keruangan dan kewilayahan. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan analisis keruangan dan kewilayahan secara umum b. memahami ruang lingkup metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan analisis keruangan dan kewilayahan c. mengetahui cakupan metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan analisis keruangan dan kewilayahan d. menghayati dan melaksanakan teknik metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan analisis keruangan dan kewilayahan e. mengerti berbagai strategi pengambilan keputusan berkenaan dengan metode dan teknik perencanaan yang berkenaan dengan analisis keruangan dan kewilayahan untuk perencanaan dan pembangunan wilayah. GPW 2202 Evaluasi Sumberdaya Wilayah SKS 2, Smt IV, W Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami sumberdaya wilayah dan mampu melakukan evaluasi terhadap sumberdaya wilayah. Secara terperinci materi yang dibahas meliputi pengertian tentang sumberdaya wilayah, elemen dasar sumb Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami sumberdaya wilayah dan mampu melakukan evaluasi terhadap sumberdaya wilayah. Secara terperinci materi yang dibahas meliputi pengertian tentang sumberdaya wilayah, elemen dasar sumberdaya wilayah, diferensiasi sumberdaya wilayah, tahapan evaluasi sumberdaya wilayah, dan evaluasi sumberdaya wilayah dalam konteks perencanaan. a. memahami pengertian tentang evaluasi sumberdaya wilayah b. memahami tolok ukur, kaidah, nilai, dan norma dalam melakukan evaluasi sumberdaya wilayah c. mengetahui ruang lingkup dan penerapan kaidah evaluasi sumberdaya wilayah d. melakukan analisis dan sistesis terhadap evaluasi sumberdaya wilayah e. menghayati dan menerapkan tahapan, teknik dan cara melakukan evaluasi sumberdaya wilayah GPW 2302 Ekonomi Pembangunan SKS 2, Smt IV, P Lingkup materi kajian ekonomi pembangunan, indikator-indikator pembangunan, teori-teori pembangunan, tahap-tahap pertumbuhan ekonomi, strategi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi, perencanaan pembangunan ekonomi, perubahan struktural dalam proses , masalah pokok pembangunan,


GPW 2204 Hukum Lingkungan dan Pertanahan PW SKS 2, Smt IV, P Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami dasar hukum lingkungan dan pertanahan untuk digunakan sebagai pijakan dalam perencanaan pengembangan wilayah. Mata kuliah ini membahas hukum dasar ekologi dan pertahanan, kesepakatan internasional mengenai lingkungan hidup, Undang-undang Lingkungan Hidup dan Otonomi Daerah, penegakan hukum lingkungan, seluk beluk hukum agraria, dan reformasi agraria. GEO 2001 Pendidikan Agama SKS 2, Smt IV, W ISLAM : Konsep Ketuhanan, hubungan iman dan taqwa, hubungan interpersonal, hakikat manusia, hukum, hak asasi manusia, demokrasi dalam islam, penerapan akhlaqul karimah dalam kehidupan, kaitan konsep IPTEK dan seni dalam islam, konsep masyarakat madani, ekonomi islam, kebudayaan islam dan politik islam. KATHOLIK : Penghayatan pribadi, dialog antar umat, dialog antar agama, sikap ketidak adilan. KRISTEN : situasi gereja dan masyarakat, peranan al-kitab dalam pembinaan warga gereja, masalah poko dalam kehidupan iman, penelaahan Al-Kitab, pembinaan kepribadian. HINDU : Sejarah hindu, penyebaran agama, Panca Sradda, jalan spiritual, catur marga sebagai pandangan hidup, ikatan catur warga dan tugasnya, Cilakrama Yadya Samskara Pemantapan. BUDHA : Pengertian Budha, Hinayana dan Mahayana, riwayat Budha Gautama, Pengikut Budha, Etika dan Moralitas, Perkembangan Agama, Ibadat dan kebaktian, Leturgi canon agama Budha Indonesia. GPW 2112 KKL II (Jur): Studio Analisis Geospatial SKS 4, Smt IV, W Kegiatan KKL II Geospasial bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari proses dan dinamika wilayah melalui kegiatan terstruktur yang diselenggarakan melalui proses kuliah, kerja studio dan kerja lapangan dalam suatu mekanisme kerja kelompok. Secara rinci tujuan kegiatan KKL II di Jurusan SIG&PW adalah: a. Memberikan kemampuan afektif dan psikomotorik mahasiswa dalam mempelajari proses kewilayahan dan keragaman dinamika wilayah beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya dalam rangka (a). mengidentifikasi potensi dan masalah pembangunan wilayah dan (b). membuat pewilayahan pembangunan menggunakan berbagai metode dan teknik yang relevan. b. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menghayati proses perumusan rencana pembangunan melalui siklus pengumpulan data, analisis dan merumuskan rencana pembangunan dalam lingkup wilayah. c. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar bekerja dalam suatu kelompok sebagai wahana penghayatan kerja suatu tim interdisipliner, sebagaimana keja tim dalam studistudi pembangunan yang interdisipliner. GKP 3302 SIG Pemodelan Spasial SKS 2/1, Smt V, W Pemahaman tentang Sistem Informasi Geografi meliputi input data, penyusunan basisdata, analisis terhadap basisdata secara digital, aplikasinya di bidang lingkungan dan sumberdaya terkait pengelolaan wilayah dan penanggulangan bencana. Pemahaman peluang bisnis yang dapat


dikembangkan terkait SIG. MK ini disajikan dalam bentuk team teaching, dengan praktikum intensif. Sebaiknya telah mengambil MK SIG I : Basisdata; Penginderaan Jauh Dasar, Kartografi Dasar. GPW 3210 Perencanaan Penggunaan Lahan SKS 2/1, Smt V, W Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman dan kemampuan untuk merencanakan penggunaan lahan baik di daerah perkotaan maupun perdesaan. Dalam kuliah ini diberikan pengetahuan tentang proses, tahapan dan metode perencanaan penggunaan lahan serta landasan rekomendasinya. Dimensi yang diajarkan dalam mempertimbangkan rekomendasi penggunaan lahan tidak hanya aspek fisik lahan tetapi menyangkut pula aspek sosial, ekonomi, dan lingkungan. GPW 3111 Pengelolaan Dan Analisis Data SKS 2/1, Smt V, W Tujuan mata kuliah ini adalah memberikan kemampuan manajemen data wilayah dan menerapakan berbagai metode analisa data untuk kepentingan perencanaan pengembangan wilayah. Dalam mata kuliah ini dikenalkan berbagai jenis data Selaras dengan keinginan dan kesepakatan untuk menawarkan mata ajaran ini untuk mendukung tercapainya Visi dan Misi Program Studi Pembangunan Wilayah, maka isi mata kuliah dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan tentang bagaimana cara mengelola dan analisis data wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu : a. memahami pengelolaan dan analisis data secara umum b. memahami ruang lingkup pengelolaan dan analisis data c. mengetahui cakupan pengelolaan dan analisis data d. menghayati dan melaksanakan teknik pengelolaan dan analisis data wilayah e. mengerti berbagai strategi pengambilan keputusan berkenaan dengan pengelolaan dan analisis data wilayah. GPW 3114 Ekonomi Regional SKS 2, Smt V, W Mata kuliah ini meliputi berbagai level pembelajaran yaitu dari pemahaman tentang konsep dan teori, penerapan prinsip-prinsip penghitungan dalam ekonomi regional, melakukan analisis dan penelaahan hasil, serta menarik implikasi. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu : a. memahami pengertian ekonomi regional dalam kaitannya dengan studi geografi dan pembangunan b. memahami dan menilai indikator-indikator penyusun struktur ekonomi regional dan c. melakukan analisis pola-pola lokasi dan pertimbangan keputusan lokasi d. menilai kesesuaian kebijakan-kebijakan dan dinamika perekembangan ekonomi wilayah GPW 3209 Perencanaan Pelayanan dan Pusat Pelayanan SKS 2, Smt V, P Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan mampu memberikan pemahaman peran pusatpusat pelayanan dan fasilitas pelayanan sosial ekonomi dalam kaitannya dengan pengembangan


wilayah (dinamika ruang) dan mampu mengevaluasi dan merencanakan distribusi lokasi pusat-pusat pelayanan serta hirarkhinya secara efisien. GPW 3206 Pengembangan Pulau-Pulau Kecil Dan Pesisir SKS 2, Smt V, P Kuliah ini disampaikan dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan tentang karakteristik khas geografi pulau-pulau kecil dan pesisir beserta konsekuensinya dalam pengembangan wilayah. Karakteristik khas pulau-pulau kecil dan pesisir secara spatial, ekonomi, ekologi, sosial dan budaya. Serta memberikan kemampuan untuk dapat mengidentifikasi berbagai alternatif kemungkinan pengembangan wilayah pulau kecil dan pesisir, sektor-sektor ekonomi utama yang lazim di pulaupulau kecil dan pesisir beserta karakteristiknya dalam perubahan ekonomi global, memberikan ketrampilan untuk melakukan perumusan alternatif pengembangan melalui studi kasus pengembangan wilayah pulau kecil dan pesisir di Indonesia. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu : a. memahami pengertian tentang pulau-pulau kecil dan pesisir b. memahami tolok ukur, kaidah, nilai, dan norma perencanaan pulau-pulau kecil dan pesisir c. mengetahui ruang lingkup dan penerapan kaidah pengembangan pulau-pulau kecil dan pesisir d. melakukan analisis dan sistesis terhadap kasus-kasus pulau-pulau kecil dan pesisir e. menghayati dan menerapkan etika profesi dalam penugasan di bidang pulau-pulau kecil dan pesisir. GPW 3207 Pengembangan Kota Kecil Dan Menengah SKS 2, Smt V, P Setelah mengikuti mata kuliah Pengembangan Kota Kecil dan Menengah mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan memahami karakteristik, dinamika, fungsi dan peran kota kecil dan menengah dalam pembangunan wilayah, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan, serta strategi dan kebijakan pengembangan dan evaluasi terhadap kasus-kasus tertentu dalam perkembangan kota kecil dan menengah. GPW 3208 Pengembangan Industri SKS 2, Smt V, P Mata kuliah ini membahas kedudukan penting industri dalam pembangunan wilayah yang ditunjukkan oleh contoh keragaman perjalanan dan pengalaman pengembangan industri di negara maju, negara berkembang, serta China dan Asia Timur. Untuk mendukung pemahaman tersebut, mata kuliah ini juga membahas dasar konsep dan teori industri, lokasi industri, faktor produksi industri dan pendekatan pengembangan industri. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan mampu untuk: a. memahami kedudukan dan peran industri dalam pembangunan wilayah b. memahami dan membedakan konsep industri, manufaktur, dan sektor sekunder; klasifikasi jenis dan cabang industri (ISIC), dan skala industri c. membandingkan perbedaan rute dan tahapan perekembangan industri antara negara maju, negara berkembang, dan negara-negara Asia Timur. d. memahami faktor-faktor lokasi industri dan klasifikasi industri berdasarkan faktor lokasi


e. memaham prinsip ekonomi industri; aglomerasi, putting-out system; sub-contracting; kawasan industri, zona industri, lingkungan industri; permukiman industri, dan sentra industri f. menyusun arahan dan rencana pengembangan industri wilayah, serta memberikan penjelasan kelayakan dari rencana tersebut. Materi yang dibahas juga meliputi teori dan konsep industri, klasifikasi dan sistem industri di Indonesia, teori lokasi industri, kebijaksanaan, dan kelembagaan industri. Pembahasan juga diberikan pada aspek-aspek kebijakan dan bentuk-bentuk intervensi pemerintah atas perkembangan industri. Pada akhirnya dari kuliah ini akan memberikan dasar pemahaman untuk penyusunan rencana pengembangan industri, termasuk yang berbentuk kawasan. GPW 3205 Pembangunan Pertanian Regional SKS 2, Smt V, P Sesuai dengan latar belakang yang disajikan, mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami konsep dan karakteristik pertanian di Indonesia, serta mampu menganalisis berbagai potensi dan permasalahan pertanian baik di Indonesia secara umum maupun di berbagai daerah. Melalui pemahaman tersebut dapat diharapkan mampu menentukan arahan rencana pembangunan pertanian yang disesuaikan dengan permasalahan dan karakteristik daerah. GPW 3115 Analisis Sumberdaya Lingkungan SKS 2, Smt V, P Sesudah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dasar dan kemampuan dalam melakukan analisis sumberdaya lingkungan. Selain itu mahasiswa dalam konteks wawasan juga dapat memahami tentang pentingnya analisis sumberdaya lingkungan dalam pembangunan. Dalam konteks ketrampilan, mahasiswa diharapkan mampu mengerjakan berbagai teknik analisis sumberdaya lingkungan. GPW 3304 Pengembangan Sumberdaya Ekonomi Lokal SKS 2, Smt VI, P Sesuai dengan keinginan dan kesepakatan untuk menawarkan mata Kuliah ini untuk mendukung tercapainya Visi dan Misi baik program studi, Fakultas mupun Universitas, maka isi mata kuliah dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata Kuliah ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan dan dapat menganalisis permasalahan yang terkait Ekonomi dan Sumberdaya Lokal, sebagai salah satu isu penting dalam pembangunan wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami dasar-dasar Pengembangan Ekonomi dan Sumberdaya Lokal dan hubungannya dengan kajian pembangunan wilayah b. mengerti tentang teori-teori yang dijadikan dasar dalam pembangunan ekonomi dan sumberdaya lokal c. memahami tentang masalah-masalah riil yang dihadapi dalam mengembangkan sumberdaya dan ekonomi lokal, khususnya Indonesia d. mengetahui proses dan prosedur perencanaan Pengembangan Ekonomi dan Sumberdaya Lokal e. mampu menerapkan metode dan merumuskan strategi Pengembangan Ekonomi dan Sumberdaya Lokal


f. menghayati dan menumbuhkan sikap kepedualian terhadap masalah ekonomi dan sumberdaya lokal g. mengerti dan trampil dalam menganalisis daya saing wilayah dan produk serta memformulasikannya dalam bentuk action plan. GPW 3305 Pemberdayaan Penghidupan Masyarakat SKS 2, Smt VI, P Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan telah mencapai derajat dapat melakukan analisis dan sistesis terhadap persoalan-persoalan penghidupan masyarakat dalam perspektif geografis. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu : a. memahami konsep-konsep berpenghidupan dan perkembangannya secara utuh b. memahami kerangka analisis dalam studi penghidupan masyarakat c. mengetahui peran Ilmu Geografi dalam studi penghidupan masyarakat d. melakukan analisis dan sistesis determinan diversifikasi penghidupan masyarakat. e. mengembangkan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan pemberdayaan penghidupan masyarakat, baik pada aras makro, meso, maupun mikro. GPW 3316 DSS Untuk Pembangunan Wilayah SKS 2/1, Smt VI, P Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu melakukan : analisis, sisntesis dan evaluasi kebutuhan dan mendesain pengelolaan atau manajemen keputusan dalam pembangunan wilayah dengan dukungan sistem pendukung keputusan baik yang berbasis spasial (Spatial DSS) maupun non-spasial (DSS). Secara khusus setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu untuk : a. memahami pengertian konsep dan teori tentang Decission Support System khususnya untuk diterapkan dalam proses Pembangunan Wilayah. b. memahami tolok ukur, kaidah, nilai, dan norma dalam proses pembuatan keputusan dalam perencanaan pembangunan wilayah. c. mengetahui ruang lingkup dan penerapan kaidah yang digunakan dalam Decission Support System d. melakukan analisis dan sistesis terhadap kasus-kasus pembuatan keputusan dalam pembangunan wilayah dengan menggunakan sistem informasi berbasis Decission Suppport System. e. menerapkan Decission Support System dalam implementasi dan penugasan di bidang Pembangunan Wilayah. GPW 3211 Manajemen Lahan SKS 2, Smt VI, P Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata ajaran ini, maka substansi mata ajaran ini bertujuan agar mahasiswa memiliki pengetahuan dan wawasan lebih luas dalam manajemen lahan untuk digunakan sebagai pijakan dalam pembangunan wilayah. Tujuan ini secara berjenjang dapat diwujudkan beberapa tujuan pada setiap pokok bahasan, yang meliputi: a. memahami dan menjelaskan konsep manajemen lahan b. menjelaskan kedudukan manajemen lahan dalam pembangunan wilayah c. menjelaskan manajemen lahan dalam perspektif global


d. menjelaskan manajemen lahan di Indonesia yang meliputi penataan penguasaan, pemilikan, penggunaan dan pemanfaatan lahan e. menjelaskan dan mampu menerapkan aspek manajemen lahan dalam pembangunan wilayah f. memberikan contoh kasus dan mampu menguraikannya dalam konteks pembangunan wilayah. GPW 3118 KKL II PW : Studio Pengembangan Wilayah SKS 4, Smt VI, W Mata ajaran ini menekankan aspek implementasi teori-teori pembangunan wilayah dalam kehidupan nyata. Oleh karena itu, mata ajaran ini mencakup baik aspek-aspek kognitif, psikomotorik, maupun afektif dalam proses pembelajaran. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami prinsip-prinsip dan prosedur perencanaan pengembangan wilayah b. memahami, menilai, serta memberikan prioritas pembangunan melalui strukturisasi masalah yang aktual c. melakukan analisis kelayakan (visibilitas) suatu rencana pembangunan wilayah d. memahami metode pengumpulan data, mengetahui sumber-sumber data dan informasi wilayah, serta mempraktikan teknik-teknik pengumpulan data. GPW 4119 Usulan Penelitian Pembangunan Wilayah SKS 1, Smt VII, W Penyusunan usulan penelitian dengan pendekatan pendampingan (pembimbingan) dan mahasiswa diwajibkan untuk melakukan seminar proposal penelitian. GPW 4212 Perencanaan Tata Ruang Dan Tata Wilayah SKS 2/1, Smt VII, W Sesuai dengan keinginan dan kesepakatan untuk menawarkan mata Kuliah ini untuk mendukung tercapainya Visi dan Misi baik program studi, Fakultas mupun Universitas, maka isi mata kuliah dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata Kuliah ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan dan ketrampilan dalam menyelesaikan permasalahan Tata Ruang sebagai salah satu isu utama dalam pembangunan wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu : a. memahami dasar-dasar Perencanaan Tata Ruang dan Tata Wilayah dan hubungannya dengan kajian pembangunan wilayah b. mengerti tentang proses penataan ruang (Perencanaan, Pemanfaatan, pengendalian) c. memahami tentang skope masalah-masalah (lingkungan) dan konflik penataan ruang, khususnya bangsa Indonesia d. memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan pendekatan, metode, dan analisis tata ruang) terhadap kasus perencanaan tata ruang. e. mampu merancang dan mempresentasikan hasil-hasil penyusunan tata ruang wilayah beserta alternatif (prioritas) penanganannya f. menghayati dan menumbuhkan sikap kepedualian terhadap masalah bangsa, khususnya yang terkait penataan ruang


GPW 4308 Pengembangan Masyarakat SKS 2/1, Smt VII, W Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan telah mencapai derajat dapat melakukan analisis, sistesis, dan bahkan evaluasi terhadap kasus-kasus tertentu dalam pelaksanaan Etika Profesi. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu : a. memahami pengertian tentang pengembangan masyarakat b. memahami tolok ukur, kaidah, nilai, dan norma dalam pengembangan masyarakat c. mengetahui ruang lingkup dan penerapan pengembangan masyarakat d. melakukan analisis dan sistesis terhadap kasus-kasus pengembangan masyarakat e. menghayati dan menerapkan pengembangan masyarakat dalam pembangunan wilayah. GPW 4307 Monitoring Dan Evaluasi Proyek SKS 2/1, Smt VII, P Sesuai dengan latar belakang yang disajikannya terkait mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan dapat mencapai derajat untuk memiliki kemampuan melakukan analisis, sintesis, dan monitoring serta evaluasi terhadap kasus-kasus tertentu dalam pelaksanaan kegiatan pembangunan, disamping itu mata kuliah ini disampaikan dengan tujuan memberikan pemahaman pentingnya pemantauan (monitoring) dan evaluasi proyek, kedudukan monitoring dan evaluasi proyek dalam siklus proyek dan sekaligus mampu melakukan monitoring dan evaluasi terhadap suatu proyek. Pengetahuan mengenai desain evaluasi proyek diberikan sebagai bagian dari kuliah ini. Prosedur pemantauan dan evaluasi proyek diajarkan agar mahasiswa mampu menilai tingkat keberhasilan proyek melalui perngukuran dampak langsung dan tidak langsung dari pelaksanaan proyek. GPW 3211 Perencanaan Pembangunan Pariwisata SKS 2, Smt VII, P Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami mekanisme dan proses merencanakan pembangunan pariwisata, dari pemahaman konsep, teori, dengan basis ilmu geografi. Dengan kondisi yang variatif antar daerah maupun kondisi pariwisata, diharapkan mahasiswa mampu memahami metoda-metode yang tepat dalam merencanakan pengembangan pariwisata, dengan orientasi pada kebijakan pembangunan nasional yakni sustainable atau kerkelanjutan, berwawasan lingkungan. Oleh karena itu pemahaman tentang dampak pembangunan pariwisata secara eksplisit mahasiswa dapat memprediksikannya, dengan contoh kasus tertentu. GPW 4214 Pengembangan Infrastruktur Wilayah SKS 2, Smt I, P Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini untuk mendukung tercapainya Visi dan Misi baik program studi, Fakultas mupun Universitas, maka isi mata kuliah dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata kuliah ini diharapkan dapat memiliki pengetahuan dan dapat permasalahan Pengembangan Infrastruktur Wilayah sebagai salah satu isu dalam pembangunan wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu :


a. memahami dasar-dasar Pengembangan Infrastruktur Wilayah dan hubungannya dengan kajian pembangunan wilayah. b. memahami regulasi, hirarki & peran infrastruktur dalam pengembangan wilayah. c. mampu menerapkan teori dan masalah-masalah pengembangan infrastruktur. dalam tingkat wilayah. d. mengerti berbagai kasus dan masalah pengembangan infrastruktur wilayah serta relevansinya dengan pengembangan wilayah. GPW 4216 Perencanaan Desa SKS 2, Smt VII, P Sesuai latar belakang mata ajaran ini, tujuan pembelajaran Perencanaan Perdesaan adalah meletakkan dasar-dasar pengetahuan mengenai wilayah Perencanaan Perdesaan dari perspektif geografi. Cakupan substansinya meliputi perkembangan keilmuan bidang studi perencanaan perdesaan, lingkup substansi, aspek-aspek prosedural dan contoh-contoh kasus Perencanaan Perdesaan dalam konteks pembangunan wilayah. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu: a. memahami pengertian perencanaan perdesaan, lingkup kajian substantif, prosedur dan perkembangan keilmuan Perencanaan Perdesaan b. memahami justifikasi saintifik dan kontekstual kemunculan dan urgensi penerapan Perencanaan Perdesaan di negara-negara sedang berkembang c. memahami kaidah-kaidah Perencanaan Perdesaan sebagai bagian dari implementasi prinsip tatakelola wilayah perdesaan yang baik d. memiliki ketrampilan mengelola dan menganalisis data dalam rangka identifikasi potensi dan masalah, perumusan masalah dan penyusunan rencana e. memiliki ketrampilan dalam menyusun rencana pengembangan pedesaan secara parsial dalam bentuk rencana-rencana aksi sektoral berjangka pendek sampai menengah f. memiliki ketrampilan dalam menyusun rencana pengembangan pedesaan terpadu dengan pendekatan perencanaan komprehensip g. memiliki kemampuan menerapkan berbagai teknik dan metode perencanaan sesuai keperluan GPW 4215 Manajemen Perkotaan SKS 2, Smt VII, P Sesuai dengan latar belakang disajikannya mata kuliah ini, maka isi mata ajaran dan taraf berpikir mahasiswa yang mengikuti mata ajaran ini diharapkan mampu: a. memahami konsep manajemen perkotaan dan kaitannya dengan studi geografi b. memahami arti penting manajemen perkotaan dalam konteks pembangunan wilayah. c. mengetahui elemen-elemen yang perlu dikelola dalam pembangunan perkotaan. d. mengetahui cara-cara mengelola daerah perkotaan dan belajar dari contoh keberhasilan manajemen perkotaan dari suatu negara. e. mengetahui peran pemerintah, swasta dan masayarakat serta kelembagaan dalam penanganan manajemen perkotaan. f. memahami isu-isu dan problematika terkait dengan manajemen perkotaan di Indonesia dan dalam konteks dunia dalam kaitannya dengan globalisasi.


g. mengetahui manajemen perkotaan fokus pada pelayanan publik perkotaan. h. mempelajari best prectices manajemen perkotaan dari berbagai negara. GEO 4003 Studi Agama Kontekstual (Islam) SKS 2, Smt VII, P Mata kuliah ini meliputi berbagai level pembelajaran yaitu dari pemahaman dasar yang bersifat filosofis tentang konsep ilmu menurut pandangan agama dan pandangan sekuler, pertautan dan perbedaannya, pandangan dan kebenaran konsep Islam terhadap bidang studi sain Geografi, serta bukti-bukti penguatnya. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Memahami filosofi sain Islami berdasarkan aspek-aspek ontology, epistemology, dan axiology-nya serta perbedaannya dengan sain barat modern sekuler. b. Memahami pertautan dan perbedaan antara agama dan ilmu dan merumuskan karakteristik Sains Geografi Islami c. Menjelaskan pandangan dan konsep Islam seperti difirmankan Allah Subhanahu wa ta`ala dalam Al Qur’an dan disabdakan nabiullah Muhammad Shallaahu a’laihi wa salaam dalam Al Hadits tentang berbagai aspek-aspek kajian Geografi d. Memaparkan bukti-bukti saintifik pandangan Islam yang tersebut dalam Al Qur’an dan Al Hadits yang telah teruji kebenarannya oleh penemuan-penemuan ilmiah mutakhir. GEO 4002 Skripsi SKS 6, Smt VIII, W Skripsi merupakan bagian akhir studi program S-1 Fakultas Geografi UGM dan menjadi syarat wajib untuk meraih gelar sarjana Geografi. Penyusunan skripsi dilakukan melalui tiga tahap penyusunan yaitu (1) penyusunan dan ujian proposal penelitian, (2) riset atau penelitian lapangan, (3) penulisan dan pembimbingan skripsi, dan (4) Ujian Skripsi (syarat yudisium). Proses penyusunan skripsi tersebut ditargetkan berlangsung tidak lebih dari 1 (satu) semester. Telah mengambil minimal 135 SKS. GEO 4001 Kuliah Kerja Nyata SKS 3, Smt VIII, W KKN ini adalah merupakan program terpadu Universitas Gadjah Mada dalam implementasi Tridarma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian pada masyarakat, sekaligus memberikan bekal kemampuan dan pengalaman serta menanamkan kepedulian sosial mahasiswa pada masyarakat. GPW 3117 Seminar SKS 2, Smt VI, W Mata ajaran ini menekankan pada proses penyusunan usulan penelitian berdasarkan metode ilmiah sebagai bagian dari rangkaian proses penulisan skripsi berbasis penelitian. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: a. memahami kaidah-kaidah ilmiah dalam menyusun bagian-bagian usulan penelitian sehingga menjadi karya ilmiah utuh yang bagian-bagiannya saling terangkai oleh ‘ benang-merah’ (line of thought) kesatuan idea.


b. memahami dan membedakan berbagai jenis penelitian dengan masing-masing ciri dasarnya dan tujuan yang ingin dicapai c. memahami dan bisa menerapkan prinsip-prinsip analisis ilmiah sesuai dengan jenis penelitian, jenis data, dan tujuan yang ingin dicapai. d. Memahami ciri utama penelitian berbasis pembangunan wilayah dan membedakannya dengan penelitian lainnya dalam lingkup bidang ilmu geografi maupun bidang ilmu lainnya. GPW 3306 Perencanaan Strategis SKS 2, Smt VI, W Pada akhir mata kuliah ini dapat memahami konsep serta praktek perencanaan strategis. Tidak hanya memahami, para mahasiswa didorong untuk dapat menyusun perencanaan strategis organisasi publik bagi pengembangan wilayah. GPW 3303 Perencanaan Proyek SKS 2, Smt VI, W Sesuai latar belakang mata ajaran ini, tujuan pembelajaran Perencanaan Proyek adalah meletakkan dasar-dasar pengetahuan dan memberikan ketrampilan kepada mahasiswa untuk merencanakan dan mengelola sebuah proyek pembangunan. Cakupan substansinya meliputi pengertian tentang proyek dan hubungannya dengan berbagai instrumen pembangunan yang lain, penyiapan proyek, analisis proyek, penilaian proyek dan manajemen proyek. Contoh-contoh kasus studi Perencanaan Proyek dan terapannya dalam pembangunan wilayah akan diberikan sebagai illustrasi dalam konteks pembicaraan substansi tertentu dalam perkuliahan. Oleh karena itu setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu : a. memahami pengertian tentang pengertian proyek dalam hubungannya dengan berbagai instrumen pembangunan yang lain b. memahami landasan pemikiran tentang siklus proyek dan mampu memahami berbagai versi siklus proyek menurut berbagai lembaga dan penulis di bidang ini c. mengenali dan menemukan masalah pembangunan yang sesuai dipecahkan dengan pendekatan proyek sekaligus menilai kebutuhan informasi untuk penyusunan pohon masalahnya d. menjelaskan dasar-dasar pengertian tentang pembuatan keputusan rasional (rational decision making) yang melandasi cara berpikir dalam perencanaan proyek e. menjelaskan tipologi proyek pembangunan menurut sifat, kedalaman intervensi maupun sektorsektor yang ditanganinya f. menjelaskan urut-urutan satu siklus proyek pembangunan dalam perbandingannya dengan siklus proyek dari versi yang berbeda g. memilih atau menyusun siklus proyek sesuai kebutuhan dalam perencanaan tertentu h. melaksanakan penyiapan (design) proyek sebagai bagian pertama dalam siklus proyek sejak dari pengumpulan informasi, analisis sampai dengan perumusan proyek. i. melaksanakan penilaian kelayakan proyek dari aspek teknis, finansial, ekonomi, komersial, sosial, organisasional/manajerial dan ekologikal j. menyajikan hasil penilaian proyek dalam bentuk kerangka kerja logis (logical framework) yang dikembangkan oleh usaid dan dimodifikasi oleh bappenas. k. mengetahui aspek-aspek manajerial dan implementasi manajemen sebuah proyek


3.3.5. Daftar Dosen 3.3.5.1. Daftar Dosen Tetap 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Prof Dr. A.J. Suhardjo, M.A. (Drs. Geografi/Geografi Sosial UGM; M.A. in Rural Social Development, Reading University UK; Doktor Geografi di UGM) *) Drs. Soekadri, M.S. (Drs. Geografi/Geografi Sosial UGM; M.S. Geografi UGM) *) Dr. Su Ritohardoyo, M.A. (Drs. Geografi/Hidrologi UGM; M.A. Ekologi Manusia UI Jakarta; Doktor Geografi di UGM) Drs Sujali, M.S. (Drs. Geografi/Geografi Penduduk UGM; M.S. Kependudukan UGM) Drs. Risyanto, M.S. (Drs. Geografi/Geografi Ekonomi UGM; M.S. Geografi UGM) Drs. B.S. Eko Prakoso, MSP. (Drs. Geografi/Hidrologi UGM; MSP. Planologi ITB Bandung) Dr. M.R. Djarot S.W., M.Sc. (Drs. Geografi/Hidrologi UGM; M.Sc. Integrated Survey ITC Enschede, Belanda; Doktor Geografi di UGM/Sandwich Program di Utrecht University, Belanda) Dr. Agus Sutanto, M.Sc. (Drs. Geografi/Kependudukan UGM; M.Sc. Integrated Survey ITC Enschede, Belanda; Doktor Geografi di UGM/Sandwich Program di Utrecht University, Belanda) Drs. Joko Christanto, M.Sc. (Drs. Geografi/Geomorfologi UGM; M.Sc. Integrated Survey ITC Enschede, Belanda; Kandidat Doktor di UNS) Prof. Dr. R. Rijanta, M.Sc. (Drs. Geografi/Kependudukan UGM; M.Sc. Integrated Survey ITC Enschede, Belanda; Doktor Geografi di UGM/ Sandwich Program di Utrecht University) Dr. Luthfi Muta'ali, S.Si. M.T. (S.Si.Geografi/Perencanaan Pengembangan Wilayah; M.T. Planologi ITB Bandung; Doktor Ekonomi Pembangunan di UNPAD Bandung). Dr. M. Baiquni, M.A., (Drs. Geografi/Hidrologi UGM; M.A. in Development Studies/Regional Development Planning, Institute of Social Studies, Belanda; Doktor di UGM/ Sandwich Program di Utrecht University, Belanda) Andri Kurniawan, SSi., M.Si. (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM dan M.Si. Geografi UGM, Kandidat Doktor Geografi di UGM) Rini Rachmawati, S.Si. M.T. (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM; M.T. Magister Perencanaan Kota dan Daerah UGM, Kandidat Doktor Geografi di UGM) Dyah Widiastuti, ST, MCP (ST. Teknik Arsitektur UGM; MCP School of Planning, University of Cincinnati, Ohio USA, Kandidat Doktor di Jerman) Joni Purwo Handoyo, S.Si (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM,;Tugas Belajar S2) Alia Fajarwati, S.Si., MIDEA (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM; M.IDEA dari Monash University - Australia) Dodi Widiyanto, S.Si. (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM,; Tugas Belajar S2 di Australia) Dr. Ir . Dina Ruslanjari, M.Si. (Ir. Pertanian; M.Si dan Doktor Ilmu Lingkungan UGM) **) Raditya Djati, S.Si, M.Si. (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah; M.Si. Ilmu Lingkungan UGM, Kandidat Doktor Ilmu Lingkungan di UGM) **) Erlis Saputra, S.Si.,M.Si (S.Si. Perencanaan Pengembangan Wilayah UGM; M.Si. Geografi UGM) Estuning Tyas W.M., S.Si., M.Si., M.Sc. (S.Si. Pembangunan Wilayah UGM; M.Si. dan M.Sc. Doube Degree Magister Managemen Kebencanaan UGM dan ITC, Kandidat Doktor di Perancis)


3.3.5.2. Daftar Dosen Tidak Tetap 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Prof. Dr. H. Totok Gunawan, MS. Prof. Dr. H. Sutikno Prof. Dr. Suratman Woro Suprojo, M.Sc. Prof. Dr. H. Hartono, DEA., DESS Prof. Drs. Kasto, M.A. Dr. Sunarto, M.S. Dr. Eko Haryono, M.Si. Dr. H. A. Sudibyakto, M.S. Dr. Ig. L. Setyawan P., M.Si. Dr. H. Slamet Suprayogi, M.Si. Drs. Projo Danoedoro, M.Sc., Ph.D. Dr. M. Pramomo Hadi, M.Sc. Dr. Tjahyo Nugroho Adji, M.Sc. Tech. Dr. Danardono, M.Sc. Dr. Gunardi, M.Si. Djaka Marwasta, S.Si., M.Si. Drs. Widiyanto, M.S. Drs. Suprapto Dibyosaputro, M.Sc. Dra. Hj. Endang Saraswati, M.S.

20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37.

Drs. H. Sukwardjono, M.Si. Bowo Susilo, S.Si., MT. Drs. Sudaryatno, M.Si. Iswari Nur Hidayati, S.Si., M.Sc. Langgeng Wahyu Santoso, S.Si., M.Si. Agus Joko Pitoyo, S.Si., M.A Sudrajat, S.Si., M.P. Sigit Heru Murti, S.Si., M.Si. Abdur Rofi’, S.Si., M.Si. Umi Listyaningsih, S.Si., M.Si. Prima Widayani, S.Si., M.Si. Sutaryono, S.Si., M.Si. Annisrul Nur, SH., M.Si. M.Isnaeni Sadali, S.Si. Drs. Sumardi, M.Si. Drs. Yusuf, M.A. Math. Sutopo, S.Si, M.Si. Aditya Ronie Effendie, S.Si., M.Si.

3.3.6. Pasar Kerja Lulusan sarjana Program Studi Pembangunan Wilayah mempunyai kesempatan besar untuk bekerja antara lain pada : a. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, b. Badan Perencanaan baik di tingkat Pusat maupun Daerah (Bappenas dan Bappeda), c. Departemen Permukiman dan Prasarana Wilayah, d. Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi, e. Departemen Kehutanan, f. Departemen Dalam Negeri, g. Direktorat Pembangunan Masyarakat Desa, h. Badan Pertanahan Nasional (BPN), i. Badan Pengkajian dan Pengembangan Teknologi (BPPT), j. Badan Koordinasi Survei dan Pemetaan Nasional (Bakosurtanal), k. Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI), l. Dinas-dinas Sektoral/Teknis di tingkat Daerah, m. Perbankan, n. Perusahaan Pemetaan/Sotfware. o. Sektor swasta dan masyarakat, seperti: Konsultan Pembangunan, Perusahaan Swasta, Pengelola Kawasan Industri, Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM)


Lampiran 1. Prosedur Heregristrasi Mahasiswa

Lampiran 2. Prosedur Penentuan Dosen Pembimbing Akademik


99

Lampiran 3. Prosedur Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) Mahasiswa Baru

Lampiran 4. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) Mahasiswa Lama

100


Lampiran 5. Prosedur Perubahan KRS

Lampiran 6. Prosedur Ujian Akhir Semester


101

Prof. Dr. Suratman, MSc

Recommend Documents