Problematika citování se zaměřením na školní prostředí

Problematika citování se zaměřením na školní prostředí

Lektorky • Mgr. Markéta Řehůřková – knihovna Fakulty elektrotechniky a komunikačních technologií VUT v Brně – Kontakt: [email protected]

• Mgr. Petra Šolcová – knihovna Ústavu botaniky a zoologie PřF MU v Brně – Kontakt: [email protected]

Osnova -

Základní pojmy spojené s citováním Autorské právo Plagiátorství Jak citovat Citační software Literatura k tématu Zajímavé odkazy Něco navíc 

Než se do toho pustíme…

• • • •

Nevíte, jak citovat? Nevíte, jak označit citace v textu? Nevíte, jak označit obrázky v textu? Nejste si jisti, zda zacházíte s informačními zdroji správně? • Odpověděli jste si na většinu otázek „ano“?

Základní pojmy

Citování • Bibliografická citace – souhrn všech potřebných bibliografických údajů systematicky sestavených podle citačních pravidel použité citační normy, jež jsou nutné k jednoznačné identifikaci citovaného díla

• Citace, odkaz, reference • zkrácené označení pramene v souvislém textu […], které slouží k tomu, aby se citované místo jednoznačně spojilo se záznamem o citovaném dokumentu

Citování • Citát – text, který jsme doslovně převzali z nějakého dokumentu, informačního zdroje. Musí být patrny jeho hranice, proto se píše v uvozovkách

• Parafráze – druh citace, kdy autor přebírá myšlenky jiného autora, ale interpretuje je vlastními slovy a slohem. V parafrázi je zachován důsledně a komplexně obsah originálu, myšlenek a pořadí výkladu bez vkládání vlastních myšlenek či komentářů

• Obecně známá informace – informace, které jsou jak pro pisatele, tak i čtenáře (nebo očekávané publikum) naprosto zřejmé, a proto není potřeba odkazovat na zdroj

Citát vs. parafráze Citát

Parafráze

• „Citace je krátká forma bibliografického záznamu umístěná buď v závorkách uvnitř textu citujícího dokumentu, nebo připojená jako poznámka na straně textu pod čarou, na konci textu kapitoly nebo na konci celého textu dokumentu.” (Bratková, 2008, s. 7)

• Citace je zkrácený odkaz na bibliografický záznam v textu umístěný v závorkách, v poznámce pod čarou nebo ve formě čísla, případně bibliografický záznam v soupisu použité literatury v závěru práce. (Bratková, 2008, s. 7)

– uvozovky – změna stylu písma (řez, font) – samostatný odstavec • více než 4 řádky (40 slov) • odsazení (5pt)

– cizí myšlenka vlastními slovy – větší míra zapracování do vlastního textu – neměnit původní myšlenku!!! – platí i pro výtah z textu

Proč se cituje

Příklad

• ochrana intelektuálního vlastnictví a autorských práv • zpětné ověření uvedených tezí • získání širšího kontextu k popisované problematice – možnost uvedení čtenáře do souvislostí • citační a publikační etika

Citační a publikační etika • Důstojné zacházení s informacemi – Podat úplné a nezkreslené informace

• Jasné odlišení vlastních myšlenek, dat, formulací a údajů od převzatých • Úcta k autorům • Deklarace vlastní orientace v problematice

Autorský zákon 121/2000 Sb. • Předmětem práva autorského je dílo literární a jiné dílo umělecké a dílo vědecké, které je jedinečným výsledkem tvůrčí činnosti autora a je vyjádřeno v jakékoli objektivně vnímatelné podobě včetně podoby elektronické, trvale nebo dočasně, bez ohledu na jeho rozsah, účel nebo význam • Může mít jakoukoli podobu – – – –

Písemná Elektronická Grafická – fotka, film, obraz apod. Hudební

Autorský zákon 121/2000 Sb. • Co není autorským dílem: – – – – – – – – – – –

c2=a2+b2

námět díla sám o sobě, denní zpráva nebo jiný údaj sám o sobě, E=m c2 myšlenka, postup, Je však nutné odlišit, co princip, metoda, je nutné citovat a co ne!! objev, Toto řeší právě citační vědecká teorie, etika. matematický a obdobný vzorec, statistický graf podobný předmět sám o sobě.

Jak použít autorská díla ve výuce § 31 • Citace • (1) Do práva autorského nezasahuje ten, kdo – a) užije v odůvodněné míře výňatky ze zveřejněných děl jiných autorů ve svém díle, – b) užije výňatky z díla nebo drobná celá díla pro účely kritiky nebo recenze vztahující se k takovému dílu, vědecké či odborné tvorby a takové užití bude v souladu s poctivými zvyklostmi a v rozsahu vyžadovaném konkrétním účelem, – c) užije dílo při vyučování pro ilustrační účel nebo při vědeckém výzkumu, jejichž účelem není dosažení přímého nebo nepřímého hospodářského nebo obchodního prospěchu, a nepřesáhne rozsah odpovídající sledovanému účelu;vždy je však nutno uvést, je-li to možné, jméno autora, nejde-li o dílo anonymní, nebo jméno osoby, pod jejímž jménem se dílo uvádí na veřejnost, a dále název díla a pramen.

• (2) Do práva autorského nezasahuje ani ten, kdo výňatky z díla nebo drobná celá díla citovaná podle odstavce 1 písm. a) nebo b) dále užije; ustanovení odstavce 1 části věty za středníkem platí obdobně.

Jak použít autorská díla ve výuce § 35 • Do práva autorského nezasahuje ten, kdo nikoli za účelem přímého nebo nepřímého hospodářského nebo obchodního prospěchu užije dílo při školních představeních, v nichž účinkují výlučně žáci, studenti nebo učitelé školy nebo školského či vzdělávacího zařízení. • Do práva autorského také nezasahuje škola nebo školské či vzdělávací zařízení, užije-li nikoli za účelem přímého nebo nepřímého hospodářského nebo obchodního prospěchu k výuce nebo k vlastní vnitřní potřebě dílo vytvořené žákem nebo studentem ke splnění školních nebo studijních povinností vyplývajících z jeho právního vztahu ke škole nebo školskému či vzdělávacímu zařízení (školní dílo).

Jak použít autorská díla ve výuce § 37 Knihovní licence • zhotovení rozmnoženiny bez hospodářského zisku pro archivní a konzervační potřeby • zhotovení rozmnoženiny díla ztraceného, které již nelze koupit • zpřístupnění rozmnoženiny díla z vlastních sbírek (př. Eprezenčka) – nutné zamezit tvorbě nelegálních kopií

Jak použít autorská díla ve výuce  To znamená: • lze veřejně hrát divadlo, zpívat, recitovat apod. • lze pouštět ve výuce filmy, dokumenty, hudební nahrávky atd. – v odůvodněné míře a k podpoře výuky • lze kopírovat učebnice – licenční poplatek je v kopii • lze skenovat učebnice, články apod. – pouze pro osobní potřebu!!! • !!! Počítačový program!!! je mimo tato pravidla

Jak použít autorská díla ve výuce • Další vysvětlení: – Plné znění autorského zákona – http://www.zakonyprolidi.cz/cs/2000-121 – Použití děl ve škole – http://clanky.rvp.cz/wpcontent/upload/prilohy/11387/vybrane_otazky_autorskeho_prava _pro_potreby_skol.pdf

Licence CreativeCommons • „Licence Creative Commons je soubor veřejných licencí, které přinášejí nové možnosti v oblasti publikování autorských děl: posilují pozici autora při rozhodování za jakých podmínek bude dílo veřejně zpřístupněno. Licence Creative Commons fungují na jednoduchém principu: autor jejich prostřednictvím plošně uzavírá se všemi potencionálními uživateli díla smlouvu, na základě které jim poskytuje některá svá práva k dílu a jiná si vyhrazuje. Creative Commons nejsou popřením klasického pojetí copyrightu, vycházejí z autorského zákona, který je upravuje jako licenční smlouvy (§ 46 55 AutZ).“ • http://www.creativecommons.cz/

Licence CreativeCommons

http://www.creativecommons.cz/zakladniinformace-o-cc/typy-cc-licenci/

Plagiátorství “Plagiátorstvím se rozumí opisování, přebírání a publikování cizích myšlenek či výsledků výzkumu a jejich vydávání za své bez uvedení původního zdroje.” (zdroj: http://knihovna.cvut.cz/studium/jak-psat-vskp/doporuceni/plagiatorstvi/)

• úzce souvisí s citační etikou – jedná se i její porušování, ale i porušování právních předpisů • za plagiátorství se považuje také: – neúmyslné zapomenutí označení citace – nedostatečné označení citace – auto-plagiátorství Dobrá rada: nepřivlastňovat si cizí myšlenky, řádně označit citace a dodržovat jednotný a úplný formát citací

Plagiátorství • Jak zkontrolovat, zda psané dílo není plagiát? • www.odevzdej.cz – Projekt Vejce vejci

• www.google.com

Jak citovat

Citační pravidla • Existují tisíce norem pro citování – Liší se napříč obory i samotnými institucemi

• V ČR je nejpoužívanější ČSN ISO 690 – (Pozor od dubna 2011 je aktualizována, takže pravidla ČSN ISO 690 a ČSN ISO 690-2 NEJSOU platná)

Interpretace s příklady •

Interperetace – http://www.citace.com/soubory/csniso690-interpretace.pdf – http://e.citace.com/?page_id=28 •

2 dokumenty – Plagiátorství a Citační norma

– http://ciks.vse.cz/citace/legislativni-dokumenty.aspx •

Legislativní dokumenty

– http://issuu.com/knihovnautb/docs/harvardsky-system •

Harvardský způsob odkazování

– http://is.muni.cz/do/rect/el/estud/prif/ps11/metodika/web/ebook_citace_2011.html •

•

Elektronická učebnice mnoha citačních stylů

Kurzy – http://kurz.citace.com/ – http://kurzy.knihovna.cz/ • •

Rozcestník kurzů pro knihovníky – dají se použít i ve školství Oba kurzy jsou si podobné

Jak má vypadat citace

Tento seznam literatury je: a) Úplně v pořádku b) Na pár drobností je v pořádku c) Citace monografií jsou v pořádku, ale citace el. dokumentů ne d) Citace el. dokumentů jsou v pořádku, ale monografií ne e) Všechny citace jsou špatně

Převzato z: ŠIBOR, Jiří a Petr PTÁČEK. Ochrana zdraví při práci: určeno pro studenty oboru Učitelství praktického vyučování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 71 s. ISBN 978802-1064-850.

Jak má vypadat citace

Tento seznam literatury je: a) Úplně v pořádku b) Na pár drobností je v pořádku c) Citace monografií jsou v pořádku, ale citace el. dokumentů ne d) Citace el. dokumentů jsou v pořádku, ale monografií ne e) Všechny citace jsou špatně

PROČ? Převzato z: ŠIBOR, Jiří a Petr PTÁČEK. Ochrana zdraví při práci: určeno pro studenty oboru Učitelství praktického vyučování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 71 s. ISBN 978802-1064-850.

www.wikiskripta.eu

Čermák, J. Bezpečnost práce

Jak má vypadat citace • • •

Tvůrce (autor) Název Vedlejší názvy –

• • • •

[Typ nosiče] (v případě potřeby) Vydání Další tvůrci Nakladatelské informace –

• • • • • •

: podnázev, díl, název části [původní název nebo překlad]

Místo vydání: vydavatel, datum vydání

Datum aktualizace, revize + [Datum citování] Název edice, číslo (pokud je k dispozici) Číslování v rámci popisované jednotky Standardní identifikátor (ISBN, ISSN, DOI atd.) Dostupnost, přístup nebo umístění Doplňující všeobecné informace

Elektronické dokumenty

Základní pravidla při citování • Jednoznačná identifikace citovaného dokumentu. – Při vytváření bibliografických citací je nezbytné uvádět informace, které jsou potřebné k nalezení citované části v dokumentu.

• Přebírání údajů z citovaného zdroje/dokumentu pro bibliografickou citaci v následujícím pořadí: – titulní list (nebo úvodní obrazovka webové stránky, etiketa na CD apod.) – rub titulního listu, hlavička strany – obálka, etiketa, doprovodná dokumentace – jiná část dokumentu

• Normou přesně stanovené pořadí jednotlivých údajů.

Základní pravidla při citování • Vytvoření co nejpřesnějšího záznamu bibliografické citace. – Není možné vynechat povinné údaje, pokud jsou v citovaném zdroji dostupné. – Pokud možno uvádět i nepovinné údaje, pokud jsou pro identifikaci citovaného zdroje nějakým způsobem důležité.

• V případě, že v citovaném zdroji chybí určitý údaj, vynechává se a pokračuje údajem následujícím. – dohledání dotazu v jiném zdroji (přebíráme-li dotaz z jiného zdroje, uvádíme jej v hranaté závorce) nahrazení zástupnou formulací

• Citování konkrétního výtisku, verze dokumentu nebo jeho části • Jednotná forma citací a interpunkčního značení • Zapisování citovaných údajů ve stejném jazyce, ve kterém jsou uvedeny citované zdroje.

A jak to má být tedy správně • www.wikiskripta.eu – MEFANET, síť lékařských fakult ČR a SR. WikiSkripta [online]. [cit. 2014-04-22]. 18046517. Dostupné z: http://www.wikiskripta.eu/index.php/Home – Nebo určitý článek – Úprava lůžka. In: WikiSkripta [online]. 2008, 13. 3. 2014, 15:23 [cit. 2014-04-22]. Dostupné z: http://www.wikiskripta.eu/index.php/%C3%9Aprava_l%C5%AF%C5%BEka

• Čermák, J. Bezpečnost prácee I a BP II. Eurounion, Praha 2001 a 2002. – ČERMÁK, Jaroslav. Bezpečnost práce: Část první: Základní otázky ochrany bezpečnosti a zdraví při práci. Vyd. 4., přeprac. Praha: Eurounion, 2001. 472 s. ISBN 80-7317-005-1. – ČERMÁK, Jaroslav. Bezpečnost práce: Část druhá. Vyd. 4., přeprac. Praha: Eurounion, 2002. 389 s. ISBN 80-7317-013-2

Vzory citací některých druhů dokumentů Monografie • Jméno tvůrce. Název publikace. Vedlejší názvy. Vydání. Další tvůrce. Místo: nakladatel, datum, počet stran. Název edice, číslo edice. Standardní identifikátor. Poznámky. • NEKOLOVÁ, Věra a Irena CAMUTALIOVÁ. Ruština nejen pro samouky. Voznice: LEDA, 2002. ISBN 80-85927-96-9. • THE BRITISH MUSEUM. Designs of the world. London: British Museum Press, 2011. ISBN 978-0-7141-5088-8.

Vzory citací některých druhů dokumentů Článek v periodiku • Jméno tvůrce příspěvku. Název příspěvku. Název periodika. Vedlejší názvy. Vydání. Místo: nakladatel, datum, číslování, rozsah stran příspěvku. Standardní identifikátor. Lokace. Poznámky. • VITHOVÁ, Vladimíra. Sociální funkce knihovny v moderní společnosti. Auspicia. Praha: Národní knihovna, 2005, roč. 2, č. 2, s. 69–71. ISSN 1214-4967.

Vzory citací některých druhů dokumentů Článek v elektronickém periodiku •

Jméno tvůrce příspěvku. Název příspěvku. Vedlejší názvy příspěvku. Název periodika. Vedlejší názvy [typ nosiče]. Vydání. Místo: nakladatel, datum, číslování, rozsah stran příspěvku. [datum citování]. Standardní identifikátor. Dostupnost a přístup. Lokace. Poznámky.

•

WANG, Yingxu. On Cognitive Informatics. Brain and Mind: A Transdisciplinary Journal of Neuroscience and Neurophilosophy [online]. Springer Netherlands, 2003, 4(2), s. 151-167. ISSN 1573-3300. Dostupné z:http://www.springerlink.com/content/q237t5w44223667k/

•

ŠMEJKAL, Petr. Role informačního specialisty v procesu Competitive Intelligence. ProInflow. [online]. Brno: Masarykova univerzita, 2010, roč. 2, č. 1, s. 4-17 [vid. 2011-1107]. ISSN 1804-2406. Dostupné z: http://pro.inflow.cz/cisla/competitive-intelligence

Vzory citací některých druhů dokumentů Webová stránka

• Součást webu!! •

Jméno tvůrce webového sídla. Název vedlejší stránky. Název webového sídla. Další názvy webového sídla [typ nosiče]. Další tvůrce. Místo: nakladatel, datum publikování, datum aktualizace/revize [datum citování]. Dostupnost a přístup webové stránky. Lokace. Poznámky.

•

ČESKO. MINISTERSTVO KULTURY. Literatura a knihovny. MKCR.cz [online]. Praha: Ministerstvo kultury, ©2007 [vid. 2011-11-14]. Dostupné z: http://www.mkcr.cz/literatura-a-knihovny/default.htm

Citace.com • • • • • • • •

generátor citací správa citací po registraci generování dle stylu ČSN ISO 690 export do Wordu importy dle ISBN a DOI poradna na Facebooku (e:citace ) e-kurz (e:citace ) ...

Další citační manažery • ZOTERO – rozšíření do Firefoxu – umí získávat bibliografické údaje přímo z webové stránky – sdílení a export citací

• Connotea – systém pro správu odkazů z internetu a profi DB – citace lze tagovat a sdílet

• CiteULike – – – –

systém pro správu citací možnost doplnění FT, tagování, sdílení, RSS podpora všech významných citačních stylů ale nepodporuje ISO 690

Další citační software • BibTEX – generování použité literatury v prostředí LATEX – oddělení obsahu od formy – BibShare - plug-in pro Word • Bibus – open source – spolupracuje s BibTEX • EasyBib – free (MLA), premium (AMA, Chicago) – zajímavý import dat (např. WorldCat)

Další citační software • Citation Machine – – – –

generátor citací dle ISBN MLA, APA, Turabian, Chicago problém s českou literaturou

• Mendeley – Mnoho citačních stylů – Uložení PDF – plug.-in pro textový editor

• Více o citačních manažerech na Infogramu

Literatura k tématu •

KATUŠČÁK, Dušan, Barbora Drobíková a Richard PAPÍK. Jak psát závěrečné a kvalifikační práce : jak psát bakalářské práce, diplomové práce, dizertační práce, specializační práce, habilitační práce, seminární a ročníkové práce, práce studentské vědecké a odborné činnosti, jak vytvořit bibliografické citace a odkazy a citovat tradiční a elektronické dokumenty. Nitra: Enigma, 2008. 161 s. ISBN 9788089132706.

•

MEŠKO, Dušan, Dušan KATUŠČÁK a Ján FINDRA. Akademická příručka. Martin: Osveta, 2006, 481 s. ISBN 8080632197.

•

KŘOVÁČKOVÁ, Blanka a Martin SKUTIL. Jak napsat seminární a závěrečné práce ve společenských vědách. Hradec Králové: Gaudeamus, 2009. s. ISBN 9788070418635.

•

ZBÍRAL, Robert. Příručka psaní seminárních a jiných vysokoškolských odborných prací. Praha: Linde, 200., ISBN 978-80-7201-779-9.

Literatura k tématu II. •

•

•

JANOŠ, Karel. Informační etika. In: Knihovnictví [online]. c2005, Last update 03.04.2006 [cit. 2014-04-23]. Dostupné z: http://www.knihovnictvi.wz.cz/soubory/inf.etika.PDF (kapitola 10.3. - Citační etika) Metodika tvorby bibliografických citací. Brno: Knihovna univerzitního kampusu MU, 2011. Dostupné z: http://is.muni.cz/do/rect/el/estud/prif/ps11/metodika/web/ebook_citace_20 11.html?utm_medium=kuk_slider&utm_source=kuk_slider&utm_campaign=k uk_slider# ŠEBELOVÁ, Marie. Autorské právo: zákon, komentáře, vzory a judikatura. Brno: Computer Press, 2006, ISBN 80-251-1090-7.

Další zajímavé odkazy Kde stáhnout obrázky • Google obrázky • Flickr - fotografie • Pinterest • DevianArt • CCPictures – vyhledávač z různých zdrojů – licence CC • PixaBay • Corbis – Rozděleno podle možnosti použití (komerční x nekomerční)

Tip na video • Generování citace bez registrace https://www.youtube.com/watch?v=o3uQq_jnSxM

Rešeršní strategie • Booleovské operátory – AND, OR, NOT, (AND NOT) – Více na: http://www.knihovna.upol.cz/fileadmin/user_upload/LF/IC/LBFVC A61/Boolovske_operatory.pdf

• Proximitní operátory – NEAR (Nn), WITHIN (W), ADJACENT (ADJ, A), FOLLOWED BY. – http://iva.k.utb.cz/?page_id=783 (zde i více info o rešeršních strategiích jako takových)

Rešeršní strategie • Trunction – (krácení podle slovních kořenů) – znakem ?, *

• Stemming – funkce umožňující automatické vyhledávání příbuzných slov

• Wild cards – (zástupné znaky) – znakem ?, *, #

• Info o operátorech – http://www.infogram.cz/article.do?articleId=1756

Dotazy na závěr?

DĚKUJEME ZA POZORNOST  Kontakt [email protected] Facebook Web: e.citace.com