DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi VI. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Arikunto, S. (2004). Dasar-Dasar Supervisi: Buku Pegangan Kuliah. Jakarta: PT. Rineka Cipta. BP-PAUDNI Regional I. (2014). Prosedur Pengembangan Program Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal: Bahan Disampaikan Pada Diklat Peningkatan Kompetensi Profesional Pamong Belajar. Medan: BP-PAUDNI Regional I. Depdiknas. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Keempat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Depdiknas. (2003). Pelayanan Profesional Kurikulum 2004 Kegiatan Belajar Mengajar Yang Efektif. Jakarta: Pusat Kurikulum, Balitbang Depdiknas. Engkoswara & Komariah, A. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Komar, O. (2006). Filsafat Pendidikan Nonformal. Bandung: CV. Pustaka Setia. Kusmiadi, A. (2006). Pola Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Nonformal. Jurnal Ilmiah Visi PTK-PNF, 1 (1), hlm. 19-26. Majolelo, Y.S. (1981). Pepatah Petitih Minangkabau. Jakarta: Mutiara Offset. Mangkunegara, A. A. A. P. (2009). Evaluasi Kinerja SDM. Cetakan Keempat. Bandung: PT. Refika Aditama. Miles, M. B. & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. Second Edition. United State of America: Sage Publications. Moeheriono. (2010). Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi (Competency Based Human Resource Management). Cetakan Kedua. Bogor: Ghalia Indonesia. Moleong, L. J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ramandha Ade, 2014 Pembinaan tugas pokok dan fungsi pamong belajar oleh kepala SKB dalam mengoptimalkan kinerja pamong belajar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Mulyasa, E. (2012). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Cetakan Kedua. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Munir, B. (2012). Six Dimension Organization: dengan Pendekatan Organization Development. Yogyakarta: Graha Ilmu. Nasution. (1988). Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Ramandha Ade, 2014 Pembinaan tugas pokok dan fungsi pamong belajar oleh kepala SKB dalam mengoptimalkan kinerja pamong belajar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
148
Pranyono, F. E. (2012). Laporan Pertanggungjawaban Pengurus Pusat Ikatan Pamong Belajar Indonesia Masa Bakti 2009-2012. [Online]. Tersedia di: http://ipabi.org/unduhan/laporan-pp-ipabi-2009-2012/. [Diakses 25 Juli 2014]. Riduwan & Kuncoro, E. A. (2012). Cara Mudah Menggunakan dan Memaknai Path Analisis (Analisis Jalur). Edisi Keempat. Bandung: Alfabeta. Rogers, A. (2005). Non-formal Education: Flexible Scholling or Participatory Education ?. New York: Springer Science+Business Media, Inc. Sadid, A. (2008). Membangun Organisasi yang Efektif Melalui Prencanaan Strategis yang Memadai: Kajian Pada UPTD SKB. Jurnal Ilmiah Visi PTKPNF, 3 (1), hlm. 74-82. Satori, D. & Komariah, A. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Sedarmayanti. (2011). Membangun dan Mengembangkan Kepemimpinan serta Meningkatkan Kinerja untuk Meraih Keberhasilan. Bandung: PT. Refika Aditama. Sedarmayanti. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia: Reformasi Birokrasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Cetakan Keempat. Bandung: PT. Refika Aditama. Sedarmayanti. (2009). Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja. Edisi Ketiga. Bandung. CV. Mandar Maju. Sihombing, U. (2000). Pendidikan Luar Sekolah: Manajemen Strategi. Jakarta: PD Mahkota. Sudjana, D. (2010). Manajemen Program Pendidikan: Untuk Pendidikan Nonformal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Revisi Baru. Bandung: Falah Production. Sudjana, D. (2008). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah: Untuk Pendidikan Nonformal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Cetakan Kedua. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Sudjana, D. (2004). Pendidikan Nonformal, Wawasan, Sejarah Perkembangan, Filsafat & Teori Pendukung, Serta Asas. Bandung: Falah Production. Sudjana, N. (2011). Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methods). Cetakan Ketiga. Bandung: Alfabeta. Sukmadinata, N.S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
149
Suprayogi, U. (2005). Pengembangan Model Program Pendidikan Luar Sekolah Dalam Memberdayakan Kelompok Masyarakat Lanjut Usia Mencapai Kemandirian: Studi di Karang Lansia Wargi Saluyu Desa Kanjeng Kecamatan Cisito Kabupaten Sumedang. (Disertasi). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Thoha, M. (2002). Pembinaan Organisasi: Proses Diagnosa dan Intervensi. Cetakan Ketiga. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada. Uno, H. B. (2008). Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Cetakan Kedua. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Waspodo, M. (2006). Pemetaan Perkembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Nonformal. Jurnal Ilmiah Visi PTK-PNF, 1 (1), hlm. 27-36. Wibowo. (2008). Manajemen Kinerja. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Wulan, A.R. (2012). Taksonomi Bloom Revisi. [Online]. Tersedia di: http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._BIOLOGI/ANA_RATN AWULAN/taksonomi_Bloom_revisi.pdf. [Diakses 18 Mei 2014]. Yani, I. (2014). Modul Penyusunan Naskah Pengembangan Program: Bahan Ajar Diklat Pengembangan Program Bagi Pamong Belajar BPKB/SKB seRegional I. Medan: BP-PAUDNI Regional I. Yuniarsih, T & Suwatno. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia: Teori, Aplikasi dan Isu Penelitian. Bandung: Alfabeta. Peraturan dan Undang-Undang/Dokumentasi Depdiknas. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta. Direktorat PTK-PNF. (2010). Buku Saku Bahan Sosialisasi PERMENPAN dan RB Nomor 15 Tahun 2010. Jakarta: Direktorat PTK-PNF. Kemendiknas. (2011). Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 03/III/PB/2011; Nomor 8 tahun 2011 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Angka Kreditnya.Jakarta. Mendikbud. (2013). Salinan Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 39 tahun 2013 tentang Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Angka Kreditnya. Jakarta. Menkowasbangpan. (1999). KEPMENKOWASBANGPAN No. 25/KEP/MK.WASPAN/6/1999 tentang Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Angka Kreditnya. Jakarta. Menpan dan RB. (2010). Permenpan dan RB Nomor 15 tahun 2010 tentang Jabatan Fungsional Pamong Belajar dan Angka Kreditnya. Jakarta.
150
Walikota Padang. (2013). Peraturan Walikota Padang Nomor 2 Tahun 2013 tentang Pembentukan, Penamaan, Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi Unit Pelaksana Teknis Pada Dinas dan Badan di Lingkungan Pemerintah Kota Padang. Padang.
