PERBEDAAN KELUHAN NYERI PUNGGUNG PADA SISWA KELAS V ANTARA SD X DAN SD Y AKIBAT PENGGUNAAN TAS PUNGGUNG DI TEMBALANG

JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT (e-Journal) Volume 3, Nomor 3, April 2015 (ISSN: 2356-3346) http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm

PERBEDAAN KELUHAN NYERI PUNGGUNG PADA SISWA KELAS V ANTARA SD X DAN SD Y AKIBAT PENGGUNAAN TAS PUNGGUNG DI TEMBALANG Rizqi Haidar, Baju Widjasena, Ekawati Bagian Keselamatan dan Kesehatan Kerja, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Diponegoro Email: [email protected]

Abstract : Prevalence of backpain due to backpack usage is increasing to elementary school students. Heavy load, backpack usage duration and the way to bring the load which has to be brought is several factors that causing back pain complaint. This research is purposed to know the difference of back pain complaint between 5th grade students in X elementary school and Y elementary school due to backpack usage in Tembalang. This research is using survey analitic design with cross sectional appoach. There are 3 instruments, which are measurement by using analog scale to measure students body weight, micro toa to measure students tall, and enquette filling to know the exixtence of back pain complaint in students. The population was 5th grade students in X elementary school and Y elementary school, amounting to 123 elementary school students. Samples were taken using total sampling method that met the inclusion criteria, amounting to 112 students. The result shows that in X elementary school there are 31,1% moderate back pain, 54% mild back pain and 14,8% without back pain. While in Y elementary school there are 3,9% severe back pain, 66,7% moderate back pain, 25,5% mild back pain, and 3,9% without back pain. This data are analysed by using Mann-Whitney Use until got significance value (pvalue=0.000) which mean there is difference backpain complaint between 5th grade students in X elementary school and Y elementary school due to backpack usage in Tembalang. Suggestion for school is to serve safety locker to each students. Key Words

: backpain, 5th grade, backpack

627


PENDAHULUAN

pekerjaan rumah, tugas-tugas, dan

Latar Belakang

kegiatan

Sekolah

kulikuler

berdampak

untuk

material yang harus dibawa siswa.

mendidik anak-anak dengan tujuan

Sementara dari berbagai jenis tas

mengajarkan

yang ada, tas punggung merupakan

yang

digunakan

untuk

memajukan

karena

pengawasan

itu, serta

perlu

banyaknya

tas yang banyak digunakan (2).

bangsa dibawah pengawasan guru. Oleh

pada

yang

suatu

tempat

merupakan

ekstra

adanya

Penelitian

pemantauan

menunjukkan

kesehatan pada siswa (1).

sebelumnya bahwa

adanya

kecenderungan antara peningkatan

Berkembangnya

dunia

nyeri punggung pada siswa dan

pendidikan menuntut siswa untuk

sebagian dari penelitian tersebut

aktif

menyatakan bahwa penggunaan tas

dalam

kegiatan

belajar

mengajar. Hal tersebut mempunyai

punggung

dampak yang signifikan pada barang

berhubungan

bawaan yang dibawa oleh siswa.

musculoskeletal. Walaupun masih

Jika beban tas terlalu berat maka

kontoversial,

akan berdampak buruk terhadap

membawanya, dan berapa lama

terjadinya kesalahan pada tubuh

dibawa berkaitan dengan gangguan

yang dapat menyebabkan cidera

musculoskeletal akibat tas sekolah.

pada jaringan lunak, tulang maupun

Selain itu, Faktor-faktor lain yang

syaraf apabila terus terjadi dan

berhubungan dengan keluhan nyeri

dilakukan secara terus menerus.

punggung adalah berat tas, ukuran,

Isu yang masih menjadi masalah

yang

tidak

benar

dengan

jenis

trauma

tas,

cara

bentuk, distribusi berat dan kondisi (3–5)

tentang nyeri punggung pada siswa

fisik individu

adalah penggunaan tas punggung

kejadian nyeri punggung karena

yang terlalu berat. Tas sekolah

penggunaan

merupakan

tak

memberikan dampak negatif yang

terpisahkan dari siswa. Tas sekolah

cukup besar bagi Negara karena

digunakan sebagai wadah buku dan

dapat menghabiskan anggaran yang

alat sekolah lainnya untuk dibawa ke

cukup besar. Di Amerika Serikat,

sekolah. Kecenderungan saat ini

sejumlah

sekolah

dikeluarkan

bagian

sering

yang

memberikan 628

. Tingginya angka

tas

punggung

anggaran akibat

yang

juga

harus

tingginya


prevalensi nyeri mencapai $ 90

yaitu yang dikelola oleh pemerintah

milyar per tahun (6).

dan non pemerintah. Sekolah yang

Menurut U. S. department of

dikelola oleh pemerintah dikenal

Human Health and Services, nyeri

sebagai sekolah negeri, sedangkan

punggung menyebabkan lebih dari

yang dikelola oleh yayasan atau non

19 juta orang berobat ke dokter

pemerintah dikenal sebagai sekolah

setiap

(7)

tahunnya

.

Dari

hasil

swasta.

Sekolah Dasar

(SD) X

penelitian secara nasional yang juga

merupakan salah satu sekolah dasar

dilakukan di 14 kota di Indonesia

negeri yang berada di Kelurahan

oleh

nyeri

Tembalang Kota Semarang dengan

sebanyak

jumlah siswa sekitar 400 siswa mulai

18,1% penderita nyeri punggung.

dari kelas 1 sampai dengan kelas 6.

Sedangkan penelitian Community

Sedangkan Sekolah Dasar (SD) Y

Orientes Program for Controle of

merupakan salah satu sekolah dasar

Rheumatic

(COPORD)

swasta yang berada di Kelurahan

Indonesia menunjukkan prevalensi

Tembalang Kota Semarang yang

nyeri punggung 18,2% pada laki-laki

memiliki siswa sekitar 200 siswa

kelompok

PERDOSSI

studi

ditemukan

Disease

dan 13,6% pada perempuan

(8)

.

mulai dari kelas 1 sampai dengan

Peneliti yang lain juga menemukan

kelas 6.

suatu perubahan pada trunkusnya

Dalam hal ini siswa kelas V

kearah depan pada anak usia 11

masih

sampai 13 tahun jika membawa

pertumbuhan cepat (rapid growth),

beban mulai dari 17% dari massa

sehingga pada umumnya sering

tubuhnya

(9)

.

Sementara

penelitian-penelitian beberapa

serta

Negara

hasil

terjadi

di

tergolong

kenaikan

dalam

keluhan

usia

nyeri

punggung pada usia tersebut

(7)

.

telah

Siswa yang membawa tas punggung

direkomendasikan bahwa berat tas

lebih berat mempunyai risiko lebih

sekolah tidak melebihi 10% dari

tinggi

berat tubuh siswa (10).

punggung dan juga untuk terjadinya

Pendidikan dengan

berkaitan

sistem

untuk

menderita

nyeri

erat

kelainan patologis pada punggung.

pengelolaan

Kebanyakan siswa membawa tas melebihi yang direkomendasikan (8).

pendidikan. Di Indonesia dikenal ada dua macam pengelolaan pendidikan, 629


Deskripsi METODE PENELITIAN

Karakteristik

Responden

Penelitian ini menggunakan jenis

1. Umur

penelitian survey analitik dengan

Umur adalah waktu hidup

pendekatan cross sectional, dimana

atau ada sejak dilahirkan. Hasil

pada pengumpulan data baik untuk

penelitian menunjukkan bahwa

variabel

variabel

mayoritas siswa berumur 11

terikat dikumpulkan dalam waktu

tahun yaitu dengan persentase

yang bersamaan dan dilakukan pada

73,8% pada SD X dan 76,5%

situasi yang sama.

pada SD Y. Jika dilihat dari

bebas

maupun

Dalam penelitian ini populasi

karakteristik umur, masuk dalam

seluruh

usia sekolah yaitu antara umur

siswa Kelas V pada SD X dan SD Y

6-12 tahun dan menginjak masa

Kelurahan

Tembalang,

pra remaja (12).

Semarang

Tahun

yang

digunakan

adalah

Kota

2014/2015.

Dan pada masa ini anak

Jumlah populasi kelas V pada SD X

akan mengalami pertumbuhan

dan SD Y adalah 123 siswa. Sampel

ukuran

yang digunakan adalah total semua

pertumbuhan tulang. Dan juga

populasi

pada tahap ini jaringan akan

dengan

kriteria

semua

tubuh

siswa Kelas V yang memakai tas

mulai

punggung dalam 2 minggu terakhir

kematangan

yang dibawa sendiri ke sekolah dan

tubuh termasuk jaringan tulang.

diantar menggunakan sepeda motor.

Tulang

Tidak

osifikasi dan pada saat ini lah

sedang

absen

saat

pengambilan data. Setelah

disesuaikan

terjadi

termasuk

anak

maturasi jaringan

akan

atau dalam

mengalami

harus

sudah

dengan

memperhatikan aktivitasnya dan

kriteria populasi, maka didapatkan

berat beban yang harus dibawa

populasi target sebesar 112 siswa,

termasuk berat tas yang harus

terdiri dari SD X sebesar 61 siswa

dibawa ke sekolah sehari-hari

dan SD Y sebesar 51 siswa.

karena

hal

mempengaruhi HASIL DAN PEMBAHASAN

ini

akan

pertumbuhan

jaringan dan organ-organ dalam tubuhnya. 630


disebabkan karena tiap kelas 2. Indeks Masa Tubuh (IMT)

jumlah perempuan lebih banyak

Pada penelitian ini Indeks Masa

Tubuh

(IMT)

dibandingkan laki-laki.

diukur

dengan membagi antara berat

4.

badan dengan tinggi badan dan

Berdasarkan

standar

dikategorikan menjadi dua jenis

American

yaitu IMT obesitas dan IMT tidak

Association (ACA) bahwa berat

obesitas.

Berdasarkan

hasil

tas yang diperbolehkan untuk

penelitian

didapatkan

bahwa

dibawa ke sekolah seharusnya

kebanyakan responden SD X

tidak melebihi dari 10% berat

maupun SD Y masuk dalam

badan siswa

kategori tidak obesitas, yaitu

ini peneliti mengukur berat tas

sebanyak 59 responden untuk

yang dibawa oleh responden ke

SD X dan 49 untuk SD Y.

sekolah dan berdasarkan hasil

Namun

2

penelitian

didapatkan

2

sebagian

besar

ada

responden

3.

Berat Beban Tas

sebanyak

SD

X

dan

Chiropractic

26

. Pada penelitian

bahwa

responden

responden SD Y yang memiliki

sudah membawa berat tas yang

IMT dalam kategori obesitas.

sesuai

Jenis Kelamin

melebihi 10% berat badan yaitu

Jumlah responden sebagian

standar

sebanyak

responden

pada

yaitu sebanyak 31 responden

responden pada SD Y. Tetapi

(50,8%)

ada

perempuan

SD

X

dan

sebanyak

23

juga

membawa

X

tidak

besar berjenis kelamin laki-laki

pada

SD

82,0%

atau

dan

58,8%

responden

yang

berat

yang

tas

responden (45,1) pada SD Y.

melebihi 10% berat badan yaitu

Pada SD X hal ini disebabkan

sebanyak

karena kelas yang dijadikan

pada

sebagai sampel untuk penelitian

responden pada SD Y.

kebanyakan

mempunyai

responden dibandingkan Sedangkan

untuk

5.

SD

18,0% X

responden dan

41,2%

Lamanya Membawa Tas

laki-laki

Durasi melakukan aktivitas

perempuan.

mengangkat atau memindahkan

SD

Y

dalam satuan waktu, dimana 631


dijelaskan

bahwa

pekerjaan

arah yang berlawanan dengan

yang merupakan risiko rendah

sisi

yaitu < 1/2 jam yang termasuk

Berdasarkan

dalam

didapatkan

durasi pendek, untuk

yang

menopang

beban.

hasil

penelitian

bahwa

sebagian

resiko sedang yaitu durasi lebih

besar responden kelas V SD X

dari 1/2 jam, dan kurang dari 2

dan SD Y sudah membawa tas

jam, dan risiko tinggi dengan

dengan cara yang benar yaitu

durasi panjang yaitu antara 2

sebanyak 96,7% responden SD

s/d 8 jam

(16)

penelitian

. Berdasarkan hasil

didapatkan

X dan 98,0% responden SD Y.

bahwa

sebagian besar responden kelas

Gambaran

V sebesar 78,7% responden SD

Punggung pada Responden

X dan 72,5% responden SD Y

Keluhan

Nyeri

Nyeri

punggung

terjadi

yang membawa tas kurang dari

karena adanya stimulus nyeri dari

30 menit dalam sehari. Tetapi

sumber nyeri yang diterima oleh

ada juga yang membawa tas

reseptor

sekolah lebih dari 30 menit

bagian

dalam sehari yaitu sebanyak

kemudian

21,3% responden SD X dan

sumsum tulang belakang melalui

27,5% responden SD Y.

serabut-serabut

yang

ada

punggung. di

disepanjang Stimulus

transmisikan

saraf

ini ke

spinal

sehingga sampai ke otak. Di otak, 6.

Cara Membawa Tas

stimulus-stimulus

Berdasarkan

standar

American Association

kemudian

diolah untuk dipersepsikan sebagai rasa nyeri (16).

Chiropractic (ACA)

ini

membawa

Penelitian

ini

dilakukan

tas yang benar dan tepat adalah

dengan

dengan menggunakan dua bahu

instrumen yaitu angket, timbangan

agar beban yang dibawa tidak

analog

bertumpu pada salah satu sisi

digunakan

saja,

beban

keluhan

ke

bagian

responden

karena

tulang

analog

tetapi

terdistribusi tubuh

lain

agar rata

punggung dapat condong ke

menggunakan

serta

mikrotoa. untuk

nyeri

dan

tiga

Angket

mengetahui

punggung

pada

sedangkan

timbangan

mikrotoa

digunakan

untuk mengukur indeks masa tubuh. 632


Pengambilan data dilakukan dengan

makan siang.

Berdasarkan hasil

membagikan angket kepada seluruh

pengamatan,

pada

responden

responden melakukan kegiatan rutin

dan

untuk

pengisian

melakukan

pagi

sholat

hari

angket, peneliti memandu jalannya

yaitu

dhuha

pengisian agar setiap responden

berjama’ah bagi seluruh responden

mengetahui maksud dari keinginan

sehingga jam pelajaran pertama pun

peneliti.

tidak tepat jam 07.00. selain itu

Pada responden kelas V di

habis sholat dhuhur diadakan kelas

SD X jam belajarnya mulai dari jam

membaca Al Qur’an yang nantinya

07.00 sampai 12.30 dimana total jam

akan diteruskan kegiatan belajar

belajar

setiap

mengajar.

dari

belajarnya

harinya.

rata-rata

jam

Berdasarkan

wawancara faktor

6

hasil

dengan

risiko

SD

X

keikutsertaan

itu

lebih

jam lama

dibandingkan dengan SD X. Berat

mungkin

tas yang dibawa responden kelas V

nyeri

di SD Y berkisar antara 1-5 kg

keluhan

punggung pada responden kelas V di

jauh

karena

responden,

yang

menyebabkan

Oleh

disebabkan

karena

responden

dalam

dengan rata-rata 1,41 kg. Banyaknya punggung

yang

keluhan

nyeri

dirasakan

oleh

bimbingan belajar pada lembaga

responden kelas V di SD X maupun

diluar

sekolah.

ini

akan

SD Y dapat disebabkan karena

responden

untuk

adanya banyak faktor risiko. Seperti

menambah durasi pemakaian tas

aktivitas fisik dan cara duduk di

punggung yang merupakan faktor

kelas bisa meningkatkan

risiko

nyeri

keluhan nyeri punggung. Aktivitas

punggung. Berat tas yang dibawa

fisik yang dilakukan siswa juga

responden kelas V SD X berkisar

berpengaruh terhadap keluhan nyeri

antara 1-3 kg dengan rata-rata 1,18

punggung,

kg.

responden kelas V SD X maupun

mengakibatkan

Hal

terjadinya

Responden

keluhan

di

SD

Y

jam

SD

dengan jam belajar SD X yaitu mulai

aktivitas yang tinggi terutama saat

dari 07.00 sampai 14.45 dimana

istirahat.

total jam belajarnya sekitar 7 jam

diluar seperti bermain bola, kejar-

633

bisa

dikatakan

besar

belajarnya lebih lama dibandingkan

setiap harinya dan mendapatkan

Y

sebagian

risiko

Mereka

akan

memiliki

bermain


kejaran,

petak

umpet

terutama

Hasil

responden laki-laki.

penelitian

menunjukkan

bahwa keluhan nyeri punggung pada responden kelas V di SD X dan SD

Analisis Perbedaan Keluhan Nyeri

Y terlihat adanya perbedaan tingkat

Punggung Responden

nyeri. Pada responden kelas V SD X

Nyeri punggung adalah nyeri

paling

banyak

mengalami

nyeri

yang dirasakan di bagian punggung

punggung ringan yaitu sebesar 33

yang berasal dari otot, persarafan,

responden mengalaminya (54,1%)

tulang sendi atau struktur lain di

sedangkan

daerah tulang belakang. Nyeri ini

banyak mengalami nyeri punggung

dapat

sedang

bertambah

buruk

dengan

responden

saat

(66,7%).

menunduk

atau yang

berdiri,

cara

salah,

atau

berat

ekonomi,

(11)

. Penelitian ini menunjukkan

bahwa

ada

perbedaan

dari

Y

paling

sebanyak

yang

Dilihat

mengangkat barang yang terlalu

SD

yaitu

postur tubuh yang tidak sesuai pada duduk

pada

34

mengalaminya

sudut

pandang

penghasilan orang

tua

responden SD Y sebagian besar

yang

lebih

tinggi

dibandingkan

bermakna keluhan nyeri punggung

penghasilan orang tua SD X. hal ini

pada siswa kelas V antara SD X dan

berpengaruh

SD

diberikan pada anak mereka. Nutrisi

Y

akibat

penggunaan

tas

punggung di Tembalang (p=0.000).

yang

baik

pada

nutrisi

akan

yang

memenuhi

Pada penelitian ini hasilnya

kebutuhan otot untuk mengeluarkan

dipengaruhi oleh beberapa variabel

energi dan berperan penting dalam

diantaranya cara membawa tas,

kerja otot (12).

lamanya membawa tas dan berat

Berat beban tas yang melebihi

beban tas. Dalam hal ini didukung

10% dari berat badan responden

oleh beberapa penelitian lain

(14)

.

dapat

mengakibatkan

terjadinya

Cara membawa tas pada anak yang

keluhan nyeri punggung sebagai

menggunakan satu tali berisiko dua

akibat

kali

upaya menahan beban di area

lipat

postur

mengalami

dibandingkan

menggunakan dua tali

perubahan anak

yang

dari

membungkuk

dalam

punggung. Dalam hal ini otot yang

(15)

.

melakukan upaya statis berat yang tidak menerima darah segar dan 634


tidak ada gula atau oksigen dan

keluhan nyeri punggung. Kedua, ada

harus bergantung pada cadangan

beberapa variabel yang tidak ikut

sendiri. Selain itu produk limbah

diteliti

tidak

dan

pengaruh atau determinan tinggi

menghasilkan

terhadap keluhan nyeri punggung

dapat

terakumulasi

dibuang yang

rasa sakit akut kelelahan otot Keadaan

seperti

.

pada

mungkin

anak

memiliki

sekolah.

Variabel

akan

tersebut antara lain panjang dan

mengakibatkan kelelahan lokal pada

lebar tali tas, bahan dan lapisan tali

otot

tas,

yang

itu

(12)

yang

terlibat

sehingga

ketelitian

mengakibatkan rasa sakit yang tak

pubertas

tertahankan.

Apabila

tingkat

seperti

dilakukan

ini

keadaan secara

timbangan,

responden aktivitas

siklus

perempuan,

dan

olahraga

responden, cara duduk responden

berlebihan terutama, berulang-ulang

saat

serta dalam waktu yang cukup lama

responden

maka dapat mengakibatkan nyeri

tingkat

pada

atau

tentang keselamatan menggunakan

bahkan jaringan lainnya. Dengan

tas punggung (backpack safety),

demikian usaha dalam waktu yang

pengalaman

cukup lama serta dilakukan berulang

sebelumnya dan riwayat penyakit

akan

atau trauma muskoluskeletal (1)(6)(13).

otot,

sendi,

tendon

menyebabkan

kerusakan

sendi, ligament dan tendon

postur

tubuh

kelas, saat

sikap

duduk

diantar

jemput,

pengetahuan

responden

nyeri

punggung

(12)

. KESIMPULAN

Selain itu dapat meningkatkan risiko perubahan

di

pada

1. Sebagian

responden.

besar

responden

pada kedua SD berumur 11 tahun dengan persentase 73,8%

Keterbatasan Penelitian

pada SD X dan 76,5% pada SD

Penelitian ini memiliki beberapa

Y, persentase IMT responden

keterbatasan yaitu yang pertama

pada

pada penelitian ini hanya dibatasi

mengalami

mengukur variabel berat beban tas,

kg/m2) yaitu 3,3% untuk SD X

lama membawa tas, cara membawa

dan 3,9% untuk SD Y, sebagian

tas dan karakteristik individu (umur,

besar

jenis kelamin dan IMT) dengan

berjenis kelamin laki-laki 50,8% 635

kedua

SD

obesitas

responden

di

yang (IMT>27

SD

X


dan untuk SD Y kebanyakan perempuan besar

54,9%,

responden

3. Terdapat

sebagian kedua

perbedaan

keluhan

nyeri punggung pada responden

SD

kelas V antara SD X dan SD Y

sudah membawa berat beban

akibat

penggunaan

tas yang sesuai standar atau

punggung

tidak melebihi 10% berat badan

(p=0,000).

di

tas

Tembalang

yaitu sebanyak 82,0% SD X dan 58,8%

SD

Y,

kebanyakan

responden kedua SD lamanya

DAFTAR PUSTAKA

membawa tas kurang dari 30

1. Utomo I. Hubungan Berat dan

menit yaitu sebesar 78,7% SD X

Panjang

dan 72,5% SD Y dan cara

terhadap

membawa tas pada responden

Punggung

kedua SD hampir semuanya

Kanisius

menggunakan dua bahu yaitu

Universitas Diponegoro; 2014. p.

96,7% SD X dan 98,0% SD Y.

1.

Tali

Tas

Punggung

Keluhan pada

Nyeri

Siswa

Kalasan

SMP

Yogyakarta.

2. Hasil dari pengukuran keluhan

2. Bauer D, Freivalds A. Backpack

nyeri punggung menunjukkan

Load Limit Recommendation For

bahwa pada responden kelas V

Middle School Students Based

SD X 14,8% tidak mengalami

On

nyeri

54,1%

Psychophysical Measurements.

punggung

Work A J Prev Assess [Internet].

punggung,

mengalami

nyeri

Physiological

ringan dan 31,1% mengalami

2009

nyeri

10];32(3):339–50.

punggung

sedang.

Jan

[cited

And

2015

Mar

Available

Sedangkan responden kelas V

from:

SD Y 3,9% tidak mengalami

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pub

nyeri

med/19369726

punggung,

mengalami

nyeri

25,5% punggung

3. Negrini

S,

Politano

E,

ringan, 66,7% menglami nyeri

Carabalona

punggung

sedang

3,9

Marchetti ML. The Backpack

mengalami

nyeri

punggung

Load In Schoolchildren : Clinical

dan

berat.

R,

Tartarotti

L,

And Social Importance , And

636


Efficacy Of A Community-Based.

2015

2004;40(3):185–90.

Available

4. Szpalski

M,

Gunzburg

R,

Mar

11];97(8):730–2. from:

http://adc.bmj.com/cgi/doi/10.113

Balague F, Nordin M. A 2-Year

6/archdischild-2011-301253

Prospective Longitudinal Study

9. Pascoe DD, Pascoe DE, Wang

On Low Back Pain In Primary

YT, Shim DM KC. Influence Of

School Children. 2002;459–64.

Carrying Book Bags On Gait

5. Negrini S. Postural Effects Of

Cycle And Posture Of Youths.

Symmetrical And Asymmetrical Loads

On

The

Spines

Schoolchildren.

Ergonomics. 40 (6):631–41

Of

10. Ramprasad,

M.

Allas,

J.

Scoliosis

Raghuver, A. Effect Of Backpack

[Internet]. 2007 Jan [cited 2015

Weight On Postural Angles In

Mar

Preadolescent

11];2:8.

Available

from:

http://www.pubmedcentral.nih.go

2010;(4).

v/articlerender.fcgi?artid=197124

11. Vogel J. Harrison’s Manual Of

7&tool=pmcentrez&rendertype=a

Medicine

bstract

[cited

6. Bernstein

RM,

Cozen

Children.

H.

17th

2015

Edition.

Mar

2009

14];189–99.

Available

from:

Evaluation Of Back Pain In

http://scholar.google.com/scholar

Children

?hl=en&btnG=Search&q=intitle:N

And

Adolescents.

2007;76(11):1669–76

o+Title#0

7. Marvin D. Research Reveals Alarming

Danger

12. Grandjean E. Fitting The Task to

Associated

The

Man.

A

Teksbook

of

With Improper Backpack Use.

Occupational

Available

London: Taylor & Francis Ltd;

from:

http://www.vernerschiropractic.ca

Ergonomics.

2000.

/newsletters/Sept-2002.htm

13. ACA. Backpack Misuse Leads

8. Rodriguez P, RuanoA., Perez M,

To Chronic Back Pain, Doctors

Garcia B, Gomez D, Fernandez

of Chiropractic Say [Internet].

A. School Children’s Backpacks,

2004

Back

Back

Available

Child

http://www.acatoday.org/content

Pain

Pathologies.

And Arch

Dis

[Internet]. 2012 Mar 10 [cited

[cited

2015

_css.cfm?CID=65 637

Mar

14]. from:


14. Legiran. Berat Tas Punggung Dan Prevalensi Nyeri Punggung Pada Siswa Sekolah Dasar di Palembang. Unsri. 2012 15. Perry

SE,

Hochenberry

L,

Wilson. Maternal Child Nursing Care (Volume 2, 4th Edition). Louis S, editor. Mosby Elsevier; 2010 16. Suma’mur P. Ergonomi Untuk Produktivitas

Kerja.

Jakarta:

Yayasan Swabhawa Karya; 2009 17. Delaune

SC,

Fundamental

Of

Standart

And

Edition).

Cengage

Ladner. Nursing :

Practice

(4th

Learning.

2010

638

PERBEDAAN KELUHAN NYERI PUNGGUNG PADA SISWA KELAS V ANTARA SD X DAN SD Y AKIBAT PENGGUNAAN TAS PUNGGUNG DI TEMBALANG

Recommend Documents