PENGUJIAN FAKTOR CORRECTNESS DAN USABILITY SISTEM E-LEARNING UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA BERDASARKAN METODE MCCALL

PENGUJIAN FAKTOR CORRECTNESS DAN USABILITY SISTEM E-LEARNING UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA BERDASARKAN METODE MCCALL Skripsi untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Teknik Informatika

disusun oleh Yessi Yunitasari 11651001

Kepada

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2015 i

ii

iii

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayahNYA kepada kita, sehingga kita masih dapat merasakan segala nikmat dan anugerah yang diberikan dalam penyelesaian skripsi yang berjudul "Pengujian Faktor Correctness Dan Usability Sistem E-Learning UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Berdasarkan Metode McCall". Sholawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mendapatkan gelar Sarjana Teknik Informatika pada Program Studi Teknik Informatika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Prof. Drs. H. Akh. Minhaji, M.A, Ph.D., selaku Rektor UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2. Ibu Dr. Hj. Maizer Said Nahdi, M.Si., selaku Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 3. Bapak Sumarsono, S.T., M.Kom., selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 4. Bapak Agung Fatwanto, Ph.D., selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah memberikan ilmu, bimbingan, dan semangat dengan penuh kesabaran. 5. Bapak M. Didik Rohmad Wahyudi, S.T., MT., selaku Dosen Pembimbing Akademik Teknik Informatika kelas K angkatan 2011 yang telah memberikan arahannya dalam menjalani perkuliahan. v

6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Teknik Informatika Fakultas Sains dan Teknologi yang telah memberikan banyak ilmu dan pengalaman. 7. Mama, Papa, Adekku tersayang yang selalu memberikan yang terbaik dan yang terindah. 8. Sahabat-sahabatku yang terbaik. 9. Keluarga besar di PTIPD yang selalu memberikan dukungan dalam penulisan tugas akhir ini. 10. Teman-teman seperjuangan Teknik Informatika angkatan 2011 yang selalu memberikan doa, motivasi, tempat berbagi suka dan duka, jaga selalu kekompakan dan silaturahmi diantara kita. 11. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penyusunan skripsi dari awal hingga akhir. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, maka penulis menerima segala saran dan kritik yang sifatnya membangun dari semua pihak demi kesempurnaan di masa mendatang. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca khususnya teman-teman, adik-adik, dan pihak-pihak yang bersangkutan.

Yogyakarta, 3 Juni 2015

Penyusun,

Yessi Yunitasari NIM. 11651001 vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini saya persembahkan untuk :  Mama Istiroah, mama tersayang yang selalu memberikan

    

  



doanya, dukungan, memberi motivasi dan semangat dalam setiap suka dan duka sampai saya mencapai titik ini. Papa Sujitno, papa saya yang selalu memberikan nasehat, semangat serta doa. Adek Evariyanti, Adek tunggalku yang selalu memberi semangat. Keluarga besar H. Saidi dan Hj. Ginem terima kasih atas doa dan semangatnya. Bapak Agung Fatwanto selaku pembimbing skripsi yang selalu meluangkan waktunya untuk memberikan koreksi. Sahabat terbaiku, Fitri soimah, Poppy diana, kak rose, ulul, eka, uztadzah aan, mb zany, elisa, kakak tika, nilla, kalian ukhti –ukthi yang selalu memberi semangat. Rekan-rekan Teknik Informatika UIN Sunan Kalijaga yang memberi warna dalam perjuangan selama ini. Ibu Idayati selaku ibu kost yang baik hati dan selalu memberikan nasehatnya. Bapak ibu dosen serta segenap staff program studi teknik informatika UIN Sunan Kalijaga terimakasih atas segala ilmu dan pelayanan yang diberikan. Pihak-pihak yang selalu memberikan bantuannya, semangat dan doanya baik secara langsung maupun tidak, yang tidak dapat saya sebutkan namanya satu per satu.

vii

MOTTO

“I can because Allah” “The secret of your future is hidden in your daily activities” “Hal terindah adalah ketika kita dapat membanggakan dan membahagiakan orang-orang yang menyayangi kita”

viii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL................................................................................................ i LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii SURAT PERSETUJUAN SKRIPSI ...................................................................... iii PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI................................................................ iv KATA PENGANTAR ............................................................................................ v HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... vii MOTTO ............................................................................................................... viii DAFTAR ISI.......................................................................................................... ix DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xi DAFTAR TABEL................................................................................................. xii DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................ xiii INTISARI............................................................................................................. xiv ABSTRACT.......................................................................................................... xv BAB IPENDAHULUAN ........................................................................................ 1 1.1

Latar Belakang ......................................................................................... 1

1.2

Rumusan Masalah .................................................................................... 3

1.3

Batasan Masalah....................................................................................... 3

1.4

Tujuan Penelitian...................................................................................... 3

1.5

Manfaat Penelitian.................................................................................... 4

BAB IITINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ................................ 4 2.1

Tinjauan Pustaka ...................................................................................... 5

2.2

Landasan Teori ....................................................................................... 10

2.2.1

Pengertian dan manfaat e-learning ................................................. 10

2.2.2

Jaminan Kualitas Perangkat Lunak ................................................. 12

2.2.3

Faktor Kualitas McCall ................................................................... 13 ix

BAB IIIMETODE PENELITIAN......................................................................... 19 3.1.

Prosedur Penelitian................................................................................. 19

3.3.1

Studi Literatur ................................................................................. 19

3.3.2

Observasi Sistem............................................................................. 20

3.2.3

Pengujian Sistem............................................................................. 20

BAB IVANALISIS DAN PEMBAHASAN......................................................... 28 4.1

Deskripsi Sistem E-Learning UIN Sunan Kalijaga ............................... 28

4.1.1

Menu di e-learning mahasiswa ....................................................... 29

4.2

Hasil Pengujian Correctness .................................................................. 35

4.3

Hasil Pengujian Usability ....................................................................... 40

BAB VKESIMPULAN DAN SARAN................................................................. 52 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 54 LAMPIRAN...........................................................................................................57

x

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.2.1E-Learning dan pembelajaran jarak jauh..............................................11 Gambar 2.2.2McCall’s Software Quality Factors ..................................... ..............14 Gambar 3.1 Bagan Rencana Pengujian Sistem IEEE std 829-1998... ..................... 21 Gambar 4.1 Tampilan Beranda Sub Menu Cari di E-Learning Mahasiswa ............ 30 Gambar 4.2Tampilan Beranda Sub Menu materi dari dosen pada e-learning mahasiswa............................................................................................ ...30 Gambar 4.3 Tampilan Beranda Sub Menu materi dari mahasiswa pada e-learning mahasiswa............................................................................................... 31 Gambar 4.4 Tampilan Beranda Sub Menu pengumuman dari dosen pada e-learning mahasiswa............................................................................................... 32 Gambar 4.5 Tampilan Beranda Sub Menu pengumuman dari mahasiswa pada e-learning mahasiswa ..................................................................................... 33 Gambar 4.6 Tampilan dari Beranda Sub Menu Kuliah pada E-Learning Mahasiswa33 Gambar 4.7 Tampilan dari Beranda Sub Menu Tugas pada E-Learning Mahasiswa............................................................................................................... 34 Gambar 4.8Tampilan dari Beranda Sub Menu Quiz pada E-Learning Mahasiswa ............................................................................................ 34 Gambar 4.9Tampilan dari Mata Kuliah untuk Sub Menu Status pada E-Learning mahasiswa............................................................................................. 35

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Daftar Penelitian sejenis sebagai tinjauan pustaka ............................ 7 Tabel 2.1 McCallquality factors dan metrics .................................................. 16 Tabel3.1 Perancangan Kuesioner Sub Faktor Operability .............................. 24 Tabel3.2 Skala Likert ..................................................................................... 25 Tabel3.3 Perencanaan Pengujian Sub Faktor Training Mahasiswa ................. 26 Tabel3.4 Perencanaan Pengujian Sub Faktor Training Dosen......................... 26 Tabel4.1 Pengujian sub faktor traceability .................................................... 38 Tabel4.2Pengujian sub faktor consistency ...................................................... 39 Tabel 4.3Hasil Rekap Kuesioner Mahasiswa .................................................. 41 Tabel 4.4Hasil Perhitungan Standar Deviasi (SD)Operability Mahasiswa ...... 42 Tabel 4.5Hasil Rekap Kuesioner Dosen ......................................................... 44 Tabel 4.6Hasil Perhitungan Standar Deviasi (SD)Operability Dosen ............. 45 Tabel 4.7Hasil Pengujian Training Mahasiswa .............................................. 47 Tabel 4.8Hasil Pengujian Training Dosen ...................................................... 49

xii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN IPerancangan test design spesification sub faktor completeness........57 LAMPIRAN II Prosedur Pengujian Completeness Sistem E-Learning Mahasiswa......................................................................................................63 LAMPIRAN IIIPengujian Completeness Sistem E-Learning Mahasiswa……........70 LAMPIRAN IVProsedurPengujian Completeness Sistem E-Learning Dosen………………………………………………………………………….........78 LAMPIRAN VPengujian Completeness Sistem E-Learning Dosen…….…...........84 LAMPIRAN VIManual Testing…….…..................................................................90 LAMPIRAN VIIITest Incident Report E-Learning UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Berdasarkan Metode McCall…….….......................................................................91 LAMPIRAN VII KuesionerOperability dan Training…….….................................92

xiii

PENGUJIAN FAKTOR CORRECTNESS DAN USABILITY SISTEM ELEARNING UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA BERDASARKAN METODE MCCALL

Yessi Yunitasari NIM. 11651001 INTISARI Penjaminan kualitas perangkat lunak merupakan hal yang sangat penting. Tujuan jaminan kualitas adalah untuk memberikan informasi yang diperlukan oleh manajemen tentang kualitas produk, sehingga dapat memberikan kepastian dan konfidensi bahwa kualitas produk dapat memenuhi sasaran mutu. Sebelum suatu sistem di deployment sangatlah penting untuk dilakukan pengujian untuk menjamin kualitasnya. E-learning di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta merupakan salah satu website yang diakses oleh dosen maupun mahasiswa dalam proses belajar mengajar dan sampai sistem ini dideploy ke penguna, belum pernah dilakukan pengujian perangkat lunak untuk menjaminan kualitas pada e-learning, terutama untuk faktor correctness dan usability. Mengukur tingkat kualitas perangkat lunak e-learning banyak metode yang dapat digunakan yaitu McCall, Boehm, Dromey, ISO, IEEE, dan Star. Metode yang paling tepat untuk pengukuran kualitas e-learning adalah McCall karena metode ini memberikan pengukuran kualitas secara menyeluruh dan mendalam apabila dibandingkan dengan metode yang lain. Berdasarkan hasil pengujian dapat diketahui bahwa e-learning UIN Sunan Kalijaga memiliki nilai correctness sebesar 67,22 % yang menunjukkan nilai kebenaran dari sistem yang dibangun, dan nilai usability untuk sub faktor operability sebesar 76,48 % ± 15,02 % yang berhubungan dengan kemudahan penggunaan sistem, dan sub faktor training sebesar 18,43 detik ±7,0545 detik adalah waktu yang dibutuhkan user untuk memahami sistem. Sub faktor operability memiliki nilai yang paling tinggi dibandingkan dengan sub faktor lain yang di uji.

Kata kunci : Penjaminan kualitas, E-learning, correctness, usability, dan McCall.

xiv

THE ASSESSMENT OF CORRECTNESS AND USABILITY FACTOR OF UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA’S E-LEARNING SYSTEM BASED ON MCCALL METHOD

Yessi Yunitasari NIM. 11651001 ABSTRACT The quality assurance of software is very important. The purpose of quality assurance is to provide information required by management for informing product quality, so that it will give a certainty and confidency that the product quality could fullfil quality objectives. Before a deployment of a system, it is important to do a research to ensure its quality. E-learning at Universitas Sunan Kalijaga is one of the websitethat frequently used by lecturers as well as by the students for studying process and until this system was deployed to the user, there is no software research that had been done to ensure the quality of E-learning, especially for the correctness and usability factor. To ensure the quality level of E-learning software, there are many methods that can be used such as McCall, Boehm, Dromey, ISO, IEEE, and Star. The method that appropriate to measure the quality of E-learning is McCall because this method giving comprehensive and solid quality measurement compared with the other methods. Based of the test result, it was discovered that the e-learning of UIN Sunan Kalijaga had the correctness percentages 67,22 % which shows the truth value of the system is built and the usability percentages of operability sub factor 76,48% ± 15,02% associated with ease use of the system and training sub factor 18,43 seconds ± 7,0545 seconds is the time it takes the user to understand the system . Sub operability factor has the highest value compared to other factors in the sub test. Keywords : Quality assurance, E-learning, Correctness, Completeness, Usability, and McCall.

xv

BAB I PENDAHULUAN 1.1

Latar Belakang Masalah Penjaminan kualitas perangkat lunak merupakan hal yang sangat

penting. Tujuan jaminan kualitas adalah untuk memberikan data yang diperlukan oleh manajeman untuk menginformasikan masalah kualitas produk, sehingga dapat memberikan kepastian dan konfidensi bahwa kualitas produk dapat memenuhi sasaran mutu. Apabila data yang diberikan melalui jaminan kualitas mengidentifikasi adanya masalah, maka adalah tanggung jawab managemen untuk menetapkan masalahnya dan mengaplikasikan sumber-sumber daya yang dibutuhkan untuk memecahkan masalah kualitas tersebut (Pressman, 2002). E-learning merupakan salah satu pemanfaatan teknologi intranet untuk mendistribusikan materi pembelajaran, sehingga siswa dapat mengakses dari mana saja (Rosenberg, 2001). Penelitian Sutiyono, dkk, (2013) menyebutkan e-learning sebagai media pembelajaran dapat membantu dosen dan mahasiswa dalam melakukan proses belajar mengajar. E-learning di UIN Sunan Kalijaga merupakan website yang diakses oleh dosen maupun mahasiswa dalam proses belajar mengajar. Sebelum suatu sistem di deployment sangatlah penting untuk dilakukan pengujian perangkat lunak untuk menjamin tingkat kualitas sistem. Sistem e-learning UIN Sunan Kalijaga belum pernah dilakukan pengujian sampai sistem itu sudah di deploy ke pengguna. Jadi sangat penting untuk 1

2

melakukan pengujian e-learning UIN Sunan Kalijaga untuk mengetahui kualitas e-learning. Pengukuran tingkat kualitas perangkat lunak dapat dilakukan dengan bermacam-macam metode yaitu metode McCall, Boehm, Dromey, ISO, IEEE, dan Star. Penelitian (Parwita & Putri, 2012) menyebutkan bahwa model McCall memenuhi banyak komponen penilaian, akan tetapi ada penilaian yang tumpang tindih karena banyaknya komponen yang dinilai. Metode yang paling sesuai untuk pengukuran kualitas e-learning UIN Sunan Kalijaga adalah McCall karena metode ini memenuhi banyak komponen penilaian serta dapat memberikan pengukuran kualitas secara menyeluruh dan mendalam apabila dibandingkan dengan metode yang lainnya. McCall

memiliki

lima

faktor

atau

kriteria

mempengaruhi suatu kualitas perangkat lunak

yang

dapat

yaitu correctness,

reliability, efficiency, integrity, dan usability. Penelitian Zahra (2012) menyebutkan bahwa faktor kualitas yang paling diprioritaskan pengguna adalah correctness kemudian usability oleh karena itu dalam penelitian ini akan diuji seberapa besar nilai correctness dan usability dari sistem elearning di UIN Sunan Kalijaga. Faktor correctness adalah faktor yang mengukur seberapa besar tingkat kebenaran dari sistem yang dibangun sedangkan faktor usability adalah usaha yang diperlukan untuk mempelajari, mengoperasikan, menyiapkan input, dan mengartikan output dari software.

3

1.2

Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah yang ada, maka rumusan

masalah dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana cara melakukan pengujian faktor correctness dan usability pada sistem e-learning Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga dengan kerangka pengujian McCall ? 2. Bagaimana tingkat correctness dan usability sistem e-learning di Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga ?

1.3

Batasan Masalah Hal-hal yang akan dilakukan dalam dalam penelitian ini dibatasi

pada masalah yang akan dibahas, yaitu : 1. Faktor kualitas McCall yang tidak diuji adalah faktor reliability, efficiency, dan integrity. 2. Menu placement test ICT di e-learning UIN Sunan Kalijaga tidak dilakukan pengujian. 1.4

Tujuan Penelitian Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan yang ingin

diperoleh dari pelaksanaan penelitian ini adalah : 1. Melakukan pengujian faktor correctness dan usability pada sistem e-learning Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.

4

2. Mengetahui tingkat correctness dan usability pada sistem elearning Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.

1.5

Manfaat Penelitian Manfaat dari penelitian ini yaitu penelitian yang dilakukan

sekarang dapat digunakan sebagai referensi untuk penelitian selanjutnya atau penelitian yang setema dengan penelitian ini. Selain itu untuk memberikan data yang diperlukan agar pihak pengembang e-learning UIN Sunan Kalijaga mendapatkan informasi mengenai kualitas produk yang berkaitan dengan faktor correctness dan usability.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan penulis tentang pengujian faktor correctness dan usability

sistem e-learning UIN

Sunan Kalijaga, maka dapat diambil kesimpulan bahwa penelitian ini telah berhasil melakukan pengujian sistem e-learning UIN Sunan Kalijaga menggunakan kerangka teori McCall quality attributes dengan pendekatan black box testing. Berdasarkan hasil pengujian dapat diketahui nilai correctness sebesar 67,22 % dan nilai usability sistem elearning UIN Sunan Kalijaga untuk sub faktor operability sebesar 76,48 % ± 15,02 % dan sub faktor training sebesar 18,43 detik ±7,0545 detik

5.2 Saran Penelitian ini masih memiliki banyak kekurangan dan kelemahan. Saran untuk penelitian selanjutnya, perlu diperhatikan beberapa hal berikut: 1. Sub faktor correctnesss e-learning dapat di tingkatkan dengan cara memperbaiki fitur yang ada di e-learning yang belum berjalan sesuai dengan fungsinya, dan untuk sub faktor operability dengan cara

52

53

memberikan sosialisasi tentang cara penggunaan e-learning dan training penggunaan kepada user, sedangkan untuk sub faktor training dapat ditingkatkan dengan memberikan menu help pada aplikasi. 2. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat menguji e-learning UIN Sunan Kalijaga dari sisi lain seperti, tingkat integritas, reliability dan sebagainya. 3. Dapat melakukan pengujian dengan framework yang lain seperti ISO, IEEE atau yang lainnya.

DAFTAR PUSTAKA Afridian, Hafid. 2014. Pengertian dan Konsep E-learning. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Bachtiar, m.a, dharmayanti, d., & sabariyah, m. k. (2013). Analisis Kualitas Perangkat Lunak Terhadap Sistem Informasi UNIKOM. Bandung: Universitas Komputer Indonesia.

Bates, A. W. (1995). Technology, Open Learning and Distance Education. London: Routledge. B. Behkamal, M. Kahani, M.K. Akbari, “Customizing ISO 9126 quality model for evaluation of B2B applications”, Information and Software Technology, vol.51, pp. 599–609, 2009.

Gilbert, & Jones, M. G. (2001). E-learning is e-normous. Electric Perspectives, 26(3), 66-82.

Ladjamuddin B, Bin Al-Bahra. 2006. Rekayasa Perangkat Lunak . Yogyakarta : Graha Ilmu. Likert, Rensis (1932), "A Technique for the Measurement of Attitudes", Archives of Psychology 140: 1–55.

Nuryanto, Apriana. 2014. Analisis Pengujian Faktor Reliability Sistem Informasi Akademik UIN Sunan Kalijaga Menggunakan Metode McCall. Yogyakarta : Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Oktavia, Deta .K.W. 2014. Analisis Perangkat Lunak Opengov Paperless Government Collaboration Suite Pada Pemerintahan Daerah Purbalingga Berdasarkan Teori Kualitas McCall. Yogyakarta : Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. 54

55

Prawita, W. G., & Putri, L. A. (2012). Komponen Penilaian Kualitas Perangkat Lunak Berdasarkan Software Quality Models. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.

Pressman, Roger S.2002. Rekayasa Perangkat Lunak Pendekatan Praktisi (Buku Satu).Yogyakarta : Andi. Rafa E. Al-Qutaish, PhD Journal of American Science 2010 “Quality Models in Software Engineering Literature: AnAnalytical and Comparative Study”, Journal of American Science; pp:166-175, 2010.

Rochimah, Siti. 2013. Sistem Deteksi Cacat Perangkat Lunak Berbasis Aturan Menggunakan Decision Tree. Jurnal Cybermatika Vol 1 No 2. Rosenberg, M. J. (2001). E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill.

Sutiyono, Pratono, E., Ariadi, Y., Iskandar, A., & Supriyadi. (2013). Analisis Pemanfaatan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Di Universitas Diponegoro. Palembang: Universitas Bina Dharma.

Sommerville, Ian. 2003. Software Engineering (Rekayasa Perangkat Lunak) Edisi 6/Jilid 1. Jakarta : Penerbit Erlangga.

Triyanto. 2013. Pengujian Kualitas Website Universitas Sahid Surakarta Menggunakan Metode Mc Call. Surakarta : Universitas Sahid Surakarta.

Wulf, K. (1996). Training via the Internet: Where are We? Training and Development 50 No. 5. (20 September 2006).

56

Daftar laman : https://www.cs.odu.edu/~tkennedy/cs333/s15/Public/bbtesting/IEEE%208 29-2008.pdf

LAMPIRAN I Perancangan test design spesification sub faktor completeness.

57

58

No

Menu

Sub menu

1

Login

2

Beranda Cari

Materi dosen

dari

Materi dari mahasiswa

Materi dari mahasiswa Pengumuman dari dosen

Pengumuman dari mahasiswa

Sub sub menu

Skenario Login dengan username dan password Cari dengan menginputkan nama pemosting Cari dengan menginputkan keyword yang ada di status Cari berdasarkan nama file yang di update Cari berdasarkan nama prodi Cari berdasarkan nama mata kuliah Klik setuju pada materi yang telah di update Mengomentari materi dari dosen Membagikan materi dari dosen Mengunduh materi dari dosen Klik setuju pada materi yang telah di update Mengomentari materi dari mahasiswa Membagikan materi dari mahasiswa Mengunduh materi Klik setuju pada pengumuman yang telah di update Mengomentari pengumuman dari dosen Membagikan pengumuman dari dosen Mengunduh pengumuman dari dosen Klik setuju pada pengumuman yang telah di update

59

No

Menu

Sub menu Pengumuman dari mahasiswa

Kuliah

Tugas

Quiz

Status

Sub sub menu

Skenario Mengomentari pengumuman dari mahasiswa Membagikan pengumuman dari mahasiswa Mengunduh pengumuman dari mahasiswa Klik setuju pada perkuliahan yang telah di update Mengomentari perkuliahan Membagikan perkuliahan Mengunduh materi perkuliahan Klik setuju pada tugas yang telah di update Mengomentari tugas Membagikan tugas Mengunduh tugas Klik setuju pada quiz yang telah di update Mengomentari quiz Membagikan quiz Mengunduh quiz Isi status di bagian forum ruang lingkup mata kuliah Isi status di bagian forum ruang lingkup prodi Isi status di bagian forum ruang lingkup jurusan Isi status di bagian forum ruang lingkup fakultas Isi status di bagian forum ruang lingkup universitas Klik setuju pada status di bagian forum yang telah di update

60

Mengomentari status di bagian forum

No

Menu

Sub menu

Sub sub menu

Status

Skenario Membagikan status di bagian forum Isi status di bagian materi ruang lingkup kelas Isi status di bagian materi ruang lingkup mata kuliah Isi status di bagian materi ruang lingkup prodi Isi status di bagian materi ruang lingkup jurusan Isi status di bagian materi ruang lingkup fakultas Isi status di bagian materi ruang lingkup universitas Klik setuju pada status yang telah di update di bagian materi Mengomentari status di bagian materi Membagikan status di bagian materi Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup kelas Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup mata kuliah Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup prodi Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup jurusan

61

Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup fakultas Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup universitas

No

Menu

Sub menu

Sub sub menu

Skenario Klik setuju pada status yang telah di update di bagian pengumuman Mengomentari status di bagian pengumuman Membagikan status di bagian pengumuman Materi dari Klik setuju pada materi yang dosen telah di update Mengomentari materi dari dosen Membagikan materi dari dosen Mengunduh materi dari dosen Materi dari Klik setuju pada materi yang mahasiswa telah di update Mengomentari materi dari mahasiswa Membagikan materi dari mahasiswa Mengunduh materi dari mahasiswa Pengumuman Klik setuju pada pengumuman dari dosen yang telah di update Mengomentari pengumuman dari dosen Membagikan pengumuman dari dosen Mengunduh pengumuman dari

62

dosen Pengumuman Klik setuju pada pengumuman dari mahasiswa yang telah di update Mengomentari pengumuman dari mahasiswa Membagikan pengumuman dari mahasiswa Mengunduh pengumuman dari mahasiswa

No

Menu

Sub menu

Sub sub menu Kuliah

Tugas

Quiz

4

File saya

Skenario Klik setuju pada perkuliahan yang telah di update Mengomentari perkuliahan Membagikan perkuliahan Mengunduh materi perkuliahan Klik setuju pada tugas yang telah di update Mengomentari tugas Membagikan tugas Mengunduh tugas Klik setuju pada quiz yang telah di update Mengomentari quiz Membagikan quiz Mengunduh quiz Mengunduh file saya

63

LAMPIRAN II Prosedur Pengujian Completeness Sistem E-Learning Mahasiswa

64

No 1

2

Fitur Login

Cari

Prosedur a. Mengisikan username dengan benar b. Mengisikan pasword dengan benar a. Mengisikan username dengan benar b. Mengisikan pasword dengan salah a. Mengisikan username dengan salah b. Mengisikan pasword dengan benar a. Mengisikan username dengan salah b. Mengisikan pasword dengan salah Cari dengan menginputkan nama pemosting

Pass Criteria Login berhasil

Fail Criteria Login gagal

Login gagal

Login berhasil

Login gagal

Login berhasil

Login gagal

Login berhasil

Cari dengan menginputkan keyword yang ada di status

Mampu menampilkan keyword yang dicari

Cari berdasarkan nama file yang di update

Mampu menampilkan keyword yang dicari Mampu menampilkan keyword yang dicari Mampu menampilkan keyword yang dicari

Cari berdasarkan nama prodi

Cari berdasarkan nama mata kuliah


Tidak berhasil menampilkan keyword yang dicari Tidak berhasil menampilkan keyword yang dicari Tidak berhasil menampilkan keyword yang dicari Tidak berhasil menampilkan keyword yang dicari Tidak berhasil menampilkan keyword yang dicari

65

66

No 3

Fitur Status

Prosedur Isi status di bagian forum ruang lingkup kelas

Pass Criteria berhasil mengupdate status

Fail Criteria gagal mengupdate status

Isi status di bagian forum ruang lingkup mata kuliah

berhasil mengupdate status

gagal mengupdate status

Isi status di bagian forum ruang lingkup prodi



Isi status di bagian forum ruang lingkup jurusan



Isi status di bagian forum ruang lingkup fakultas



Isi status di bagian forum ruang lingkup universitas



Klik setuju pada status di bagian forum yang telah di update

Berhasil setuju

gagal setuju


berhasil mengomentari

gagal mengomentari

Membagikan status di bagian forum

berhasil membagikan

gagal membagikan

67

No

Fitur Status

Prosedur Pass Criteria Isi status di bagian materi berhasil mengupdate ruang lingkup kelas status Isi status di bagian materi berhasil mengupdate ruang lingkup mata status kuliah

Fail Criteria gagal mengupdate status gagal mengupdate status

Isi status di bagian materi Berhasil setuju gagal setuju ruang lingkup prodi Isi status di bagian materi berhasil gagal mengomentari mengomentari ruang lingkup jurusan Isi status di bagian materi berhasil membagikan ruang lingkup fakultas

gagal membagikan

Isi status di bagian materi berhasil ruang lingkup universitas mengupdate status Klik setuju pada status Berhasil setuju yang telah di update di bagian materi

gagal mengupdate status gagal setuju

Mengomentari status di bagian materi

berhasil gagal mengomentari mengomentari

Membagikan status di bagian materi

berhasil membagikan

gagal membagikan

Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup kelas



Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup mata kuliah



68

No

4

Fitur Status

Materi dari dosen

Prosedur Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup prodi



Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup jurusan



Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup fakultas



Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup universitas



Klik setuju pada status yang telah di update di bagian pengumuman



Mengomentari status di bagian pengumuman


Membagikan status di bagian pengumuman

berhasil membagikan

Klik setuju pada materi yang telah di update

Berhasil setuju gagal setuju

Mengomentari materi dari dosen


Membagikan materi dari dosen

berhasil membagikan

gagal membagikan

gagal membagikan

69

Mengunduh materi dari dosen

No 5

6

7

Fitur Materi dari mahasiswa

Pengumuman dari dosen

berhasil mengunduh

gagal mengunduh

Prosedur Klik setuju pada materi yang telah di update

Pass Criteria Fail Criteria Berhasil setuju gagal setuju

Mengomentari materi dari mahasiswa


Membagikan materi dari mahasiswa

berhasil membagikan

gagal membagikan

Mengunduh materi dari mahasiswa

berhasil mengunduh

gagal mengunduh

Klik setuju pada materi yang telah di update


Klik setuju pada pengumuman yang telah di update


Mengomentari pengumuman dari dosen


Membagikan pengumuman dari dosen

berhasil membagikan

gagal membagikan

Mengunduh pengumuman dari dosen

berhasil mengunduh

gagal mengunduh

Pengumuman Klik setuju pada dari mahasiswa pengumuman yang telah


70

di update

No

8

Fitur Prosedur Pengumuman Mengomentari dari pengumuman dari mahasiswa mahasiswa

Kuliah

Pass Criteria Fail Criteria berhasil gagal mengomentari mengomentari

Membagikan pengumuman dari mahasiswa

berhasil membagikan

gagal membagikan

Mengunduh pengumuman dari mahasiswa

berhasil mengunduh

gagal mengunduh

Klik setuju pada perkuliahan yang telah di update


Mengomentari perkuliahan


Membagikan perkuliahan berhasil membagikan Mengunduh materi berhasil mengunduh perkuliahan 9

Tugas

Klik setuju pada tugas yang telah di update

gagal membagikan gagal mengunduh


71

Mengomentari tugas Membagikan tugas Mengunduh tugas 10

Quiz

Klik setuju pada quiz yang telah di update Mengomentari quiz Membagikan quiz Mengunduh quiz

berhasil mengomentari berhasil membagikan berhasil mengunduh Berhasil setuju

gagal mengomentari gagal membagikan gagal mengunduh gagal setuju

berhasil mengomentari berhasil membagikan berhasil mengunduh

gagal mengomentari gagal membagikan gagal mengunduh

LAMPIRAN III Pengujian Completeness Sistem E-Learning Mahasiswa

72

No Fitur 1 Login

Prosedur a. Mengisikan username dengan benar b. Mengisikan pasword dengan benar a. Mengisikan username dengan benar b. Mengisikan pasword dengan salah a. Mengisikan username dengan salah b. Mengisikan pasword dengan benar

Input Output Remark 11651001 11651001 √

43ss11 (di enskripsi) 11651001

43ss11 (di enskripsi) 11651001 √

43ss00 (di enskripsi) 11651002

43ss00 (di enskripsi) 11651002 √

43ss11 43ss11 (di (di enskripsi) enskripsi)

Ket

tidak ada keterangan


73

2 Cari

No

3

Fitur Cari

Status

a. Mengisikan username dengan salah b. Mengisikan pasword dengan salah Cari dengan menginputkan nama pemosting Cari dengan menginputkan keyword yang ada di status

Prosedur Cari berdasarkan nama file yang di update Cari berdasarkan nama prodi Cari berdasarkan nama mata kuliah Isi status di bagian forum ruang lingkup

11651002 11651002 √

43ss15 (di enskripsi) Yessi

43ss15 (di enskripsi) Yessi X

April

April

Input Monev

Output Monev


pencarian gagal

√

Remark √

Ket

Teknik Teknik X Informatika Informatika

pencarian gagal

Tugas Akhir

Tugas Akhir

X

pencarian gagal

Testing

Testing

√

74

kelas Isi status di bagian forum ruang lingkup mata kuliah Isi status di bagian forum ruang lingkup prodi Isi status di bagian forum ruang lingkup jurusan Isi status di bagian forum ruang lingkup fakultas Isi status di bagian forum ruang lingkup universitas

No

Fitur Status

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Prosedur Klik setuju pada status di bagian forum yang telah di update Mengomentari status di bagian forum Membagikan status di bagian forum

Input Klik setuju

Output Klik setuju

Remark √

beri komentar

beri komentar

√

klik bagikan

klik bagikan

X

Ket

gagal bagikan

75

Isi status di bagian materi ruang lingkup kelas Isi status di bagian materi ruang lingkup mata kuliah Isi status di bagian materi ruang lingkup prodi Isi status di bagian materi ruang lingkup jurusan Isi status di bagian materi ruang lingkup fakultas Isi status di bagian materi ruang lingkup universitas Klik setuju pada status yang telah di update di bagian materi

No

Fitur Prosedur Status Mengomentari status di bagian materi Membagikan status di bagian materi Isi status di bagian pengumuman ruang

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Klik setuju

Klik setuju

√

Input beri komentar

Output beri komentar

Remark √

klik bagikan Testing

klik bagikan Testing

X √

Ket

gagal bagikan

76

lingkup kelas Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup mata kuliah Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup prodi Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup jurusan Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup fakultas Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup universitas Klik setuju pada status yang telah di update di bagian pengumuman Mengomentari status di bagian pengumuman

No

Fitur Status

Prosedur Membagikan status di bagian pengumuman

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Klik setuju

Klik setuju

√

beri komentar

beri komentar

√

Input klik bagikan

Output klik bagikan

Remark Ket X gagal bagikan

77

4

5

No

Materi dari dosen

Klik setuju pada materi yang telah di update Mengomentari materi dari dosen Membagikan materi dari dosen Mengunduh materi dari dosen Materi Klik setuju pada dari materi yang mahasiswa telah di update Mengomentari materi dari mahasiswa Membagikan materi dari mahasiswa Mengunduh materi dari mahasiswa

Fitur

Prosedur

√

Klik setuju

Klik setuju

beri komentar

beri √ komentar

klik bagikan

klik bagikan

X

Klik unduh

Klik unduh

√

Klik setuju

Klik setuju

√

beri komentar

beri √ komentar

klik bagikan

klik bagikan

X

Klik unduh

Klik unduh

√

Input

Output

Remark

gagal bagikan

gagal bagikan

Ket

78

6

7

8

Pengumuman Klik setuju dari dosen pada pengumuman yang telah di update Mengomentari pengumuman dari dosen Membagikan pengumuman dari dosen Mengunduh pengumuman dari dosen Pengumuman Klik setuju dari pada mahasiswa pengumuman yang telah di update Mengomentari pengumuman dari mahasiswa Membagikan pengumuman dari mahasiswa Mengunduh pengumuman dari mahasiswa Kuliah Klik setuju pada perkuliahan yang telah di update

Klik setuju

Klik setuju

√

beri beri √ komentar komentar klik bagikan

klik bagikan

X

Klik unduh

Klik unduh

√

Klik setuju

Klik setuju

√

gagal bagikan

beri beri √ komentar komentar

klik bagikan

klik bagikan

X

Klik unduh

Klik unduh

√

Klik setuju

Klik setuju

√

gagal bagikan

79

No

9

10

Fitur

Tugas

Quiz

Prosedur Mengomentari perkuliahan Membagikan perkuliahan Mengunduh materi perkuliahan Klik setuju pada tugas yang telah di update Mengomentari tugas Membagikan tugas Mengunduh tugas Klik setuju pada quiz yang telah di update

Input beri komentar klik bagikan Klik unduh

Output beri komentar klik bagikan Klik unduh

Remark √

Klik setuju

Klik setuju

√

beri komentar klik bagikan Klik unduh Klik setuju

beri komentar klik bagikan Klik unduh Klik setuju

√

Mengomentari quiz Membagikan quiz Mengunduh quiz

beri komentar klik bagikan Klik unduh

beri √ komentar klik X bagikan Klik √ unduh

X

Ket

gagal bagikan

√

X

gagal bagikan

√ √

gagal bagikan

80

LAMPIRAN VI Prosedur Pengujian Completeness Sistem E-Learning Dosen

81

No 1

2

Fitur Login

Cari

Prosedur a. Mengisikan username dengan benar b. Mengisikan pasword dengan benar a. Mengisikan username dengan benar b. Mengisikan pasword dengan salah a. Mengisikan username dengan salah b. Mengisikan pasword dengan benar a. Mengisikan username dengan salah b. Mengisikan pasword dengan salah Cari dengan menginputkan nama pemosting

Cari dengan menginputkan keyword yang ada di status Cari

Cari berdasarkan nama file yang di update

Cari berdasarkan nama

Pass Criteria Login berhasil

Fail Criteria Login gagal

Login gagal

Login berhasil

Login gagal

Login berhasil

Login gagal

Login berhasil


Tidak berhasil menampilkan keyword yang dicari Mampu Tidak menampilkan berhasil keyword yang menampilkan dicari keyword yang dicari Mampu Tidak berhasil menampilkan menampilkan keyword yang keyword yang dicari dicari Mampu Tidak berhasil

82

prodi

Cari berdasarkan nama mata kuliah

No 3

Fitur Status

Status

menampilkan keyword yang dicari Mampu menampilkan keyword yang dicari

menampilkan keyword yang dicari Tidak berhasil menampilkan keyword yang dicari

Prosedur Isi status di bagian forum ruang lingkup kelas



Isi status di bagian forum ruang lingkup mata kuliah



Isi status di bagian forum ruang lingkup prodi



Isi status di bagian forum ruang lingkup jurusan



Isi status di bagian forum ruang lingkup fakultas



Isi status di bagian forum ruang lingkup universitas



Klik setuju pada status di bagian forum yang telah

Berhasil setuju

gagal setuju

83

di update

No

Fitur Status


berhasil mengomentari

gagal mengomentari

Membagikan status di bagian forum

berhasil membagikan

gagal membagikan

Prosedur Pass Criteria Isi status di bagian materi berhasil mengupdate ruang lingkup kelas status Isi status di bagian materi berhasil mengupdate ruang lingkup mata status kuliah

Fail Criteria gagal mengupdate status gagal mengupdate status

Isi status di bagian materi Berhasil setuju gagal setuju ruang lingkup prodi Isi status di bagian materi berhasil gagal mengomentari mengomentari ruang lingkup jurusan Isi status di bagian materi berhasil membagikan ruang lingkup fakultas

gagal membagikan

Isi status di bagian materi berhasil ruang lingkup universitas mengupdate status Klik setuju pada status Berhasil setuju yang telah di update di bagian materi

gagal mengupdate status gagal setuju

84

No

Fitur

Mengomentari status di bagian materi


Membagikan status di bagian materi

berhasil membagikan

gagal membagikan

Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup kelas



Prosedur Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup mata kuliah

Pass Criteria Fail Criteria berhasil gagal mengupdate mengupdate status status

Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup prodi



Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup jurusan



Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup fakultas



Isi status di bagian

berhasil

gagal

85

Status

4

pengumuman ruang lingkup universitas

mengupdate status

mengupdate status

Klik setuju pada status yang telah di update di bagian pengumuman



Mengomentari status di bagian pengumuman


Membagikan status di bagian pengumuman

berhasil membagikan

gagal membagikan

Membuat kuliah

berhasil membuat kuliah Berhasil setuju

gagal membuat kuliah gagal setuju

Kuliah

Klik setuju pada perkuliahan yang telah di update

No

Fitur Kuliah

5

Tugas

Prosedur Pass Criteria Mengomentari berhasil perkuliahan mengomentari Membagikan perkuliahan berhasil membagikan Mengunduh materi Berhasil perkuliahan mengunduh Membuat tugas berhasil membuat tugas Klik setuju pada tugas yang telah di update Mengomentari tugas Membagikan tugas Mengunduh tugas

Fail Criteria gagal mengomentari gagal membagikan Berhasil mengunduh gagal membuat tugas Berhasil setuju gagal setuju berhasil mengomentari berhasil membagikan Berhasil

gagal mengomentari gagal membagikan Berhasil

86

6

Quiz

Membuat quiz Klik setuju pada quiz yang telah di update Mengomentari quiz Membagikan quiz Mengunduh quiz

mengunduh berhasil membuat quiz Berhasil setuju

mengunduh berhasil membuat quiz gagal setuju

berhasil mengomentari berhasil membagikan Berhasil mengunduh

gagal mengomentari gagal membagikan Berhasil mengunduh

87

LAMPIRAN V Pengujian Completeness Sistem E-Learning Dosen

No Fitur 1 Login

Prosedur a. Mengisikan username dengan benar b. Mengisikan pasword dengan benar a. Mengisikan

Input NIP Dosen

Output NIP Dosen

Remark √

Ket

Password Password yang sesuai yang sesuai NIP

NIP

√

tidak ada

88

2 Cari

No Fitur 3 Status

username dengan benar b. Mengisikan pasword dengan salah a. Mengisikan username dengan salah b. Mengisikan pasword dengan benar a. Mengisikan username dengan salah b. Mengisikan pasword dengan salah Cari dengan menginputkan keyword yang ada di status Cari berdasarkan nama file yang di update Cari berdasarkan nama prodi Cari berdasarkan nama mata kuliah

Prosedur Isi status di bagian forum ruang lingkup

Dosen

Dosen

keterangan

Password yang salah

Password yang salah

NIP Dosen salah Password yang sesuai

NIP √ Dosen salah Password yang sesuai


NIP Dosen salah Password yang salah

NIP Dosen salah Password yang salah

√


Test

Test

√

Tugas pengganti

Tugas pengganti

√


pencarian gagal

Tugas Akhir

Tugas Akhir

pencarian gagal

Input Testing

Output Testing

X

Remark √

Ket

89

kelas Isi status di bagian forum ruang lingkup mata kuliah Isi status di bagian forum ruang lingkup prodi Isi status di bagian forum ruang lingkup jurusan Isi status di bagian forum ruang lingkup fakultas Isi status di bagian forum ruang lingkup universitas Klik setuju pada status di bagian forum yang telah di update Mengomentari status di bagian forum Membagikan status di bagian forum Isi status di bagian materi ruang lingkup kelas

No

Fitur

Prosedur

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Klik setuju

Klik setuju

√

beri komentar

beri komentar

√

klik bagikan

klik bagikan

X

Testing

Testing

√

Input

Output

Remark

gagal bagikan

Ket

90

Status

Isi status di bagian materi ruang lingkup mata kuliah Isi status di bagian materi ruang lingkup prodi Isi status di bagian materi ruang lingkup jurusan Isi status di bagian materi ruang lingkup fakultas Isi status di bagian materi ruang lingkup universitas Klik setuju pada status yang telah di update di bagian materi Mengomentari status di bagian materi Membagikan status di bagian materi Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup kelas Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup mata kuliah

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Klik setuju

Klik setuju

√

beri komentar

beri komentar

√

klik bagikan

klik bagikan

X

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

gagal bagikan

91

No

4

Fitur Status

Kuliah

Prosedur Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup prodi Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup jurusan Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup fakultas Isi status di bagian pengumuman ruang lingkup universitas Klik setuju pada status yang telah di update di bagian pengumuman Mengomentari status di bagian pengumuman Membagikan status di bagian pengumuman Membuat kuliah Klik setuju pada perkuliahan yang telah di update Mengomentari perkuliahan Membagikan perkuliahan Mengunduh materi perkuliahan

Input Testing

Output Testing

Remark √

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Testing

Testing

√

Klik setuju

Klik setuju

√

Ket

beri beri √ komentar komentar klik bagikan

klik bagikan

X

Kuliah 1 Klik setuju

Kuliah 1 Klik setuju

√ √



gagal bagikan

gagal bagikan

92

No 5

6

Fitur Tugas

Quiz

Prosedur

Input

Output

Remark

Membuat tugas Klik setuju pada tugas yang telah di update Mengomentari tugas Membagikan tugas Mengunduh tugas Membuat quiz Klik setuju pada tugas yang telah di update Mengomentari quiz Membagikan quiz Mengunduh quiz

Tugas 1

Tugas 1

√

Klik setuju

Klik setuju

√

beri komentar klik bagikan Klik unduh Quiz 1 Klik setuju

beri komentar klik bagikan Klik unduh Quiz 1 Klik setuju

√



X

Ket

gagal bagikan

√ √ √

gagal bagikan

93

LAMPIRAN VI Manual Testing

94

MANUAL TESTING SISTEM E-LEARNING UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Sistem E-learning UIN Sunan Kalijaga. E-learning adalah sistem yang sering diakses oleh dosen dan mahasiswa untuk mendistribusikan materi atau informasi yang berkaitan dengan pembelajaran. Sebelum menggunakan sistem ini, diharuskan login menggunakan username dan pasword. Setelah login, akan ditampilkan menu seperti pada Gambar 1.1.

Gambar 1.1 Tampilan Utama E-learning

95

Menu-menu yang terdapat dalam e-learning adalah sebagai berikut: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.

Cari Materi dari dosen Materi dari mahasiswa Pengumuman dari dosen Pengumuman dari mahasiswa Kuliah Tugas Quiz Mata Kuliah Status

1. Menu di e-learning mahasiswa. 1.

Beranda Pada beranda terdapat aktivitas – aktivitas terbaru yang di update oleh

mahasiswa maupun dosen. Beranda memiliki sub menu diantaranya yaitu cari, materi dari dosen, materi dari mahasiswa, pengumuman dari dosen, pengumuman dari mahasiswa, kuliah,tugas dan quiz. a.

Cari Menu cari ini digunakan untuk mempermudah proses pencarian. Kita

dapat melakukan pencarian dengan keyword tertentu untuk menghemat waktu, jadi kita tidak perlu membuka satu per satu sub menu yang ada di beranda. Pencarian bisa dilakukan misalkan berdasarkan nama file yang di update. Pencarian akan dilakukan pada sub menu yang ada di beranda mulai dari materi dari dosen, materi dari mahasiswa, pengumuman dari dosen, pengumuman dari mahasiswa, kuliah, tugas dan quiz. Tampilan dari beranda

96

untuk sub menu cari pada e-learning mahasiswa dapat dilihat pada Gambar 1.2.

Gambar 1.2 Tampilan Beranda Sub Menu Cari di E-Learning Mahasiswa b.

Materi dari dosen Sub menu ini mahasiswa dapat melihat materi yang di update oleh

dosen, tidak hanya dosen yang mengajar pada matakuliah yang diambil oleh mahasiswa. Apabila ada dosen yang mengupdate materi dengan ruang lingkup universitas maka materi juga dapat dilihat dan di download oleh mahasiswa dari prodi maupun fakultas lain. Mahasiswa dapat memberikan setuju, memberikan komentar, serta membagikan materi. Tampilan dari beranda untuk sub menu materi dari dosen pada e-learning mahasiswa dapat dilihat pada Gambar 1.3.

97

Gambar 1.3 Tampilan dari beranda untuk sub menu materi dari dosen pada elearning mahasiswa c.

Materi dari mahasiswa Sub menu ini mahasiswa dapat melihat materi yang di update oleh

sesama mahasiswa. Sub menu ini mahasiswa dapat saling bertukar materi dan informasi. Mahasiswa dapat memberikan setuju, memberikan komentar, serta membagikan materi. Tampilan dari beranda untuk sub menu materi dari mahasiswa pada e-learning mahasiswa dapat dilihat pada Gambar 1.4.

Gambar 1.4 Tampilan dari Beranda untuk Sub Menu Materi dari Mahasiswa pada E-learning Mahasiswa d.

Pengumuman dari dosen

98

Sub menu pengumuman dari dosen ini dapat memberikan ruang untuk dosen ketika memberikan pengumuman kepada mahasiswanya. Pengumuman yang di update pada ruang lingkup universitas dapat dilihat oleh semua mahasiswa di universitas. Tampilan dari beranda untuk sub menu pengumuman dari dosen pada e-learning mahasiswa dapat dilihat pada Gambar 1.5.

Gambar 1.5 Tampilan dari Beranda untuk Sub Menu pengumuman dari Dosen pada E-learning Mahasiswa e.

Pengumuman dari mahasiswa Sub menu pengumuman dari mahasiswa di sini mahasiswa dapat

mengupdate sebuah pengumuman yang di dapat dari dosen maupun teman sesama mahasiswa. Pengumuman yang di bagikan dapat dilihat oleh dosen maupun mahasiswa tergantung ruang lingkup dari pengumuman tersebut. Tampilan dari beranda untuk sub menu pengumuman dari mahasiswa pada elearning mahasiswa dapat dilihat pada Gambar 1.6.

99

Gambar 1.6 Tampilan dari Beranda untuk Sub Menu pengumuman dari Mahasiswa pada E-learning Mahasiswa f.

Kuliah Sub menu kuliah mahasiswa dapat mengikuti kuliah online yang di

berikan dosen kepada mahasiswa. Tampilan dari beranda untuk sub menu kuliah pada e-learning mahasiswa dapat dilihat pada Gambar 1.7.

Gambar 1.7 Tampilan dari Beranda untuk Sub Menu Kuliah pada E-learning Mahasiswa g.

Tugas

100

Sub menu tugas mahasiswa dapat melihat tugas yang berikan dosen kepada mahasiswa. Tampilan dari beranda untuk sub menu kuliah pada elearning mahasiswa dapat dilihat pada Gambar 1.8.

Gambar 1.8 Tampilan dari Beranda untuk Sub Menu Tugas pada E-learning Mahasiswa

h.

Quiz Sub menu quiz mahasiswa dapat melihat quiz yang berikan dosen

kepada mahasiswa. Tampilan dari beranda untuk sub menu quiz pada elearning mahasiswa dapat dilihat pada Gambar 1.9.

101

Gambar 1.9 Tampilan dari Beranda untuk Sub Menu Quiz pada E-learning Mahasiswa i.

Mata Kuliah Menu mata kuliah mahasiswa bisa melihat semua mata kuliah yang

diambil oleh mahasiswa. Tampilan dari mata kuliah pada e-learning mahasiswa dapat dilihat pada gambar 1.10.

Gambar 1.10 Tampilan dari Mata Kuliah pada E-Learning Mahasiswa j. Status Menu status mempermudah membagikan pengumuman dan materi. Tampilan dari mata kuliah pada e-learning mahasiswa dapat dilihat pada gambar 1.11.

102

Gambar 1.11 Tampilan dari Status pada E-learning Mahasiswa 2. Mockup Requirement Awal a. Mockup Tahap Pertama Sketsa tahap satu adalah sketsa yang di buat pertama kali saat requirement awal. Tampilan dari sketsa tahap pertama dapat dilihat pada Gambar 1.12.

103

Gambar 1.12 Tampilan dari Mockup Tahap Pertama

b. Mockup Tahap Kedua Sketsa tahap kedua adalah implementasi dari mockup tahap pertama. Tampilan dari mockup tahap kedua dapat dilihat pada Gambar 1.13.

104

Gambar 1.13 Tampilan dari Mockup Tahap Kedua

105

LAMPIRAN VII Test Incident Report Sistem E-Learning UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Berdasarkan Metode McCall

106

A.

Test Incident Report Test incident report adalah pengumpulan data yang tidak sesuai, identifikasi

dampak serta solusi dari ketidaksesuaian yang terjadi. Setelah Test incident report dapat pula dibuat sebuah test summary report yang menjelaskan tentang ruang lingkup pengujian yang dilakukan, kendala pada pengujian, masalah yang dihadapi dan hasil pengujian. Test summary report juga menyajikan evaluasi kelengkapan pengujian dan hasil pengujian. Data yang tidak sesuai untuk pengujian completeness e-learning mahasiswa dan dosen dapat dilihat pada tabel 1.1 dan tabel 1.2. Tabel 1.1 Tabel Data yang tidak sesuai untuk pengujian completeness e-learning mahasiswa No 1

2

Fitur Cari

Status

Prosedur Cari dengan menginputkan nama pemosting Cari berdasarkan nama prodi Cari berdasarkan nama mata kuliah Membagikan status di bagian forum Membagikan status di bagian

Input Yessi

Output Yessi

Remark Ket X pencarian gagal


pencarian gagal

Tugas Akhir

Tugas Akhir

X

pencarian gagal

klik bagikan

klik bagikan

X

gagal bagikan

klik bagikan

klik bagikan

X

gagal bagikan

107

materi Membagikan klik klik X gagal status di bagian bagikan bagikan bagikan pengumuman 3 Materi Membagikan klik klik X gagal dari materi dari bagikan bagikan bagikan dosen dosen Tabel 1.1 Tabel data yang tidak sesuai untuk pengujian completeness elearning mahasiswa (Lanjutan) No 4

5

6

7 8 9

Fitur Materi dari mahasiswa

Prosedur Membagikan materi dari mahasiswa Pengumuman Membagikan dari dosen pengumuman dari dosen Pengumuman Membagikan dari pengumuman mahasiswa dari mahasiswa Kuliah Membagikan perkuliahan Tugas Membagikan tugas Quiz Membagikan quiz

Input klik bagikan

Output klik bagikan

Remark Ket X gagal bagikan

klik bagikan

klik bagikan

X

gagal bagikan

klik bagikan

klik bagikan

X

gagal bagikan

klik bagikan klik bagikan klik bagikan


X

gagal bagikan gagal bagikan gagal bagikan

X X

Tabel 1.2 Tabel data yang tidak sesuai untuk pengujian completeness e-learning dosen No Fitur 1 Cari

2

Status

Prosedur Cari berdasarkan nama prodi Cari berdasarkan nama mata kuliah Membagikan

Input Output Remark Ket Teknik Teknik X pencarian Informatika Informatika gagal Tugas Akhir

Tugas Akhir

X

pencarian gagal

klik

klik

X

gagal

108

status di bagikan bagian forum Membagikan klik status di bagikan bagian materi

bagikan

klik bagikan

bagikan

X

gagal bagikan

Tabel 1.2 Tabel data yang tidak sesuai untuk pengujian completeness e-learning dosen (Lanjutan) No

Fitur

3

Kuliah

4

Tugas

5

Quiz

Prosedur Membagikan status di bagian pengumuman Membagikan perkuliahan Membagikan tugas Membagikan quiz

Input klik bagikan

Output klik bagikan

Remark X

Ket gagal bagikan



X

gagal bagikan gagal bagikan gagal bagikan

X X

Data-data yang tidak sesuai untuk pengujian completeness e-learning mahasiswa telah ditemukan setelah itu perlu dilakukan identifikasi dampak serta solusi dari ketidaksesuaian yang terjadi. Tabel 1.3 dan Tabel 1.4 akan menyajikan data tentang identifikasi dampak serta solusi dari ketidaksesuaian yang terjadi pada elearning mahasiswa. Tabel 1.3 Tabel identifikasi dampak serta solusi dari ketidaksesuaian yang terjadi pada e-learning mahasiswa

109

No 1

Fitur Cari

Ketidaksesuaian Cari dengan menginputkan nama pemosting Cari berdasarkan nama prodi Cari berdasarkan nama mata kuliah

Dampak Gagal melakukan proses pencarian Gagal melakukan proses pencarian Gagal melakukan proses pencarian

Solusi Perbaikan pada sistem

Ket

Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem

Tabel 1.3 Tabel identifikasi dampak serta solusi dari ketidaksesuaian yang terjadi pada e-learning mahasiswa (Lanjutan) No 2

3

4

5

6

Fitur Status

Ketidaksesuaian Membagikan status di bagian forum Membagikan status di bagian materi Membagikan status di bagian pengumuman Materi dari Membagikan dosen materi dari dosen Materi dari Membagikan mahasiswa materi dari mahasiswa Pengumuman Membagikan dari dosen pengumuman dari dosen Pengumuman Membagikan dari pengumuman mahasiswa dari mahasiswa

Dampak Gagal membagikan status Gagal membagikan status Gagal membagikan status Gagal membagikan materi Gagal membagikan materi Gagal membagikan pengumuman Gagal membagikan pengumuman

Solusi Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem

Ket

110

7

Kuliah

Membagikan perkuliahan

8

Tugas

Membagikan tugas

9

Quiz

Membagikan quiz

Gagal membagikan perkuliahan Gagal membagikan tugas Gagal membagikan quiz

Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem

Tabel 1.4 Tabel identifikasi dampak serta solusi dari ketidaksesuaian yang terjadi pada e-learning dosen No Fitur 1 Cari

2

Status

3

Kuliah

Ketidaksesuaian Dampak Cari Gagal berdasarkan melakukan nama prodi proses pencarian Cari Gagal berdasarkan melakukan nama mata proses kuliah pencarian Membagikan Gagal status di bagian membagikan forum status Membagikan Gagal status di bagian membagikan materi status Membagikan Gagal status di bagian membagikan pengumuman status Membagikan Gagal perkuliahan membagikan

Solusi Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada

Ket

111

4

Tugas

Membagikan tugas

5

Quiz

Membagikan quiz

perkuliahan Gagal membagikan tugas Gagal membagikan quiz

sistem Perbaikan pada sistem Perbaikan pada sistem

Perbaikan pada sistem e-learning dapat menjadi salah satu solusi dari ketidaksesuaian yang terjadi.

PENGUJIAN FAKTOR CORRECTNESS DAN USABILITY SISTEM E-LEARNING UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA BERDASARKAN METODE MCCALL

Recommend Documents