SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Pendidikan Agama Islam Kode Mata Kuliah: UM0012/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi
INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax. 62-21-5228460 URL: http://www.perbanasinstitute.ac.id
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 1 (satu)
A. Tujuan
1. Instruksional Khusus Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian agama dan din secara bahasa dan istilah 2. Alasan manusia beragama B. Pokok Bahasan:
Pendahuluan + manusia dan agama
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Arti agama dien 2. Kebutuhan manusia terhadap agama D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tatatertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruanglingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan: Arti agama dien Kebutuhan manusia terhadap agama
Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok
Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
Waktu (menit) 20 menit
60 menit
Penutup
Memberikan tugas individu.
Memerhatikan. membuat catatan. bertanya.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
20 menit
E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 2 (dua)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian agama dan din secara bahasa dan istilah 2. Alasan manusia beragama B. Pokok Bahasan:
Pendahuluan + manusia dan agama
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Arti agama dien 2. Kebutuhan manusia terhadap agama D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap
Pendahuluan
Penyajian
Kegiatan Pengajar
Menjelaskan tatatertib perkuliahan. Memberikan penjelasan ruanglingkup materi perkuliahan dan SAP. Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian. Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan: Arti agama dien Kebutuhan manusia terhadap agama
Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok
Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
Waktu (menit) 20 menit
60 menit
Penutup
Melakukan Review. Memberikan tugas individu.
Memerhatikan. membuat catatan. bertanya.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
20 menit
E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 3 (tiga)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian agama islam 2. Tujuan-tujuan (maqashid) syariah 3. Hubungan antar aqidah, ibadah, dan syariah 4. Rabbaniyyah (ketuhanan) 5. Insaniyyah (manusiawi) 6. Wasathiyyah (pertengahan) 7. Pepaduan antara keteguhan prinsip dan fleksibilitas 8. Hubungan antara aqidah, ibadah, dan akhlak B. Pokok Bahasan:
Ma'rifah Al-Islam
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian agama islam 2. Tujuan-tujuan (maqashid) syariah 3. Hubungan antar aqidah, ibadah, dan syariah 4. Rabbaniyyah (ketuhanan) 5. Insaniyyah (manusiawi) 6. Wasathiyyah (pertengahan) 7. Pepaduan antara keteguhan prinsip dan fleksibilitas D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Menanyakan materi yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu. Menyampaikan pokokpokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini 1. Menguraikan: Pengertian agama islam Tujuan-tujuan (maqashid) syariah Hubungan antar aqidah, ibadah, dan syariah
Penyajian
Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Menjawab pertanyaan.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol komputer LCD Projector
Memperhatikan. Membuat catatan. Menjawab pertanyaan dosen. Bertanya. Latihan.
White Board Spidol komputer LCD Projector
Waktu (menit) 30 menit
50 menit
Penutup
Rabbaniyyah (ketuhanan) Insaniyyah (manusiawi) Wasathiyyah (pertengahan) Pepaduan antara keteguhan prinsip dan fleksibilitas 2. Latihan mengerjakan soal Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu.
Memperhatikan. Bertanya.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
20 menit
Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 4 (empat)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Rabbaniyyah (ketuhanan) 2. Insaniyyah (manusiawi) 3. Wasathiyyah (pertengahan) 4. Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas 5. Konsep rabbaniyyah dalam islam 6. Konsep insaniyyah dalam islam 7. Konsep syumul dalam islam 8. Konsep wasathiyyah dalam islam 9. Konsep keteguhan B. Pokok Bahasan:
Karakteristik umum islam
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rabbaniyyah (ketuhanan) 2. Insaniyyah (manusiawi) 3. Wasathiyyah (pertengahan) 4. Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap
:
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini
Penyajian
1. Menguraikan: Rabbaniyyah (ketuhanan) Insaniyyah (manusiawi) Wasathiyyah (pertengahan) Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas
Kegiatan Mahasiswa Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
Waktu (menit) 20 menit
60 menit
2. Latihan mengerjakan soal
Penutup
Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu.
Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
20 menit
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 5 (lima)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Rabbaniyyah (ketuhanan) 2. Insaniyyah (manusiawi) 3. Wasathiyyah (pertengahan) 4. Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas 5. Konsep rabbaniyyah dalam islam 6. Konsep insaniyyah dalam islam 7. Konsep syumul dalam islam 8. Konsep wasathiyyah dalam islam 9. Konsep keteguhan B. Pokok Bahasan:
Karakteristik umum islam
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rabbaniyyah (ketuhanan) 2. Insaniyyah (manusiawi) 3. Wasathiyyah (pertengahan) 4. Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap
:
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini
Penyajian
1. Menguraikan: Rabbaniyyah (ketuhanan) Insaniyyah (manusiawi) Wasathiyyah (pertengahan) Pepaduan antara keteguhan prindip dan fleksibilitas
Kegiatan Mahasiswa Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
Waktu (menit) 30 menit
50 menit
2. Latihan mengerjakan soal
Penutup
Merangkum penyajian materi hari ini. Memberikan tugas individu.
Memerhatikan. Membuat catatan. Mengerjakan tugas individu.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
20 menit
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 6 (enam)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Membangun manusia yang shalih 2. Membangun keluarga yang shalih 3. Membangun masyarakat yang salih 4. Membangun umat yang shalih 5. Membangun negara yang shalih 6. Da'wah kepada kebaikan umat manusia 7. Tujuan islam dalam perkawinan, hak istri, dan hak suami 8. Nilai-nilai islam yang wajib ada dalam masyarakat 9. Karakteristik umat islam menurut al-quran 10. Dalil nagli dan fakta sejarah tentang sistem negara yang salih 11. Beberapa prinsip dan nilai luhur yang diserukan B. Pokok Bahasan:
Tujuan islam
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Membangun manusia yang shalih 2. Membangun keluarga yang shalih 3. Membangun masyarakat yang salih 4. Membangun umat yang shalih 5. Membangun negara yang shalih 6. Da'wah kepada kebaikan umat manusia D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Pendahuluan
Penyajian
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya.
Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual. Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Memerhatikan. Membangun manusia Membuat yang shalih catatan. Membangun keluarga Bertanya.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
Waktu (menit) 30 menit
50 menit
yang shalih Membangun masyarakat yang salih Membangun umat yang shalih Membangun negara yang shalih Da'wah kepada kebaikan umat manusia 2. Latihan mengerjakan soal
Latihan.
Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas. Memberikan tugas individu.
Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya.
Penutup
White Board Spidol Komputer LCD Projector
E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
20 menit
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 7 (tujuh)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Membangun manusia yang shalih 2. Membangun keluarga yang shalih 3. Membangun masyarakat yang salih 4. Membangun umat yang shalih 5. Membangun negara yang shalih 6. Da'wah kepada kebaikan umat manusia 7. Tujuan islam dalam perkawinan, hak istri, dan hak suami 8. Nilai-nilai islam yang wajib ada dalam masyarakat 9. Karakteristik umat islam menurut al-quran 10. Dalil nagli dan fakta sejarah tentang sistem negara yang salih 11. Beberapa prinsip dan nilai luhur yang diserukan B. Pokok Bahasan:
Tujuan islam
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Membangun manusia yang shalih 2. Membangun keluarga yang shalih 3. Membangun masyarakat yang salih 4. Membangun umat yang shalih 5. Membangun negara yang shalih 6. Da'wah kepada kebaikan umat manusia D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Pendahuluan
Penyajian
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya.
Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual. Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Memerhatikan. Membangun manusia Membuat yang shalih catatan. Membangun keluarga Bertanya.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
Waktu (menit) 20 menit
60 menit
yang shalih Membangun masyarakat yang salih Membangun umat yang shalih Membangun negara yang shalih Da'wah kepada kebaikan umat manusia 2. Latihan mengerjakan soal
Latihan.
Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas. Memberikan tugas individu.
Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya.
Penutup
White Board Spidol Komputer LCD Projector
E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
20 menit
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 8 (delapan)
A. Tujuan Selama berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan:
Ujian Tengah Semester
C. Sub Pokok Bahasan:
Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7
D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan
Dosen mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS).
Penyajian
1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke-7. 2. Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan membuat program pada komputer yang telah disediakan sesuai dengan aturan yang telah ditentukan. 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa
Menempatkan diri pada tempat ujian yang telah ditentukan. Menerima kertas lembar jawaban. Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku.
Media dan Alat Pengajaran Soal UTS White Board Spidol Komputer LCD Projector
Soal Ujian (UTS) Komputer Lembar Jawaban Alat tulis LCD Projector
Waktu (menit) 10 menit
80 menit
Penutup
Dosen mengumpulkan soal dan memeriksa hasil ujian pada komputer yang telah disediakan.
Mahasiswa menyerah-kan soal dan menyimpan program jawaban pada komputer masing-masing sesuai dengan aturan yang telah ditentukan pada akhir waktu ujian.
White Board Spidol Komputer
E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di IKPIA Perbanas.
F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
10 menit
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 9 (sembilan)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Al-qur'an 2. AL-sunnah (al-hadits) 3. Ijma' sahabat nabi 4. Pengertian dan otentitas al-qur'an 5. Pengertian dan fungsi al-sunnah 6. Pengertian dan rukun ijma' B. Pokok Bahasan:
Sumber ajaran islam
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Al-qur'an 2. AL-sunnah (al-hadits) 3. Ijma' sahabat nabi D. Kegiatan Belajar Mengajar
:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Membahas soal UTS sekaligus me-review materi kuliah/pokok bahasan sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan pada sesi ini. 1. Menguraikan: Al-qur'an AL-sunnah (al-hadits) Ijma' sahabat nabi 2. Latihan mengerjakan soal
Penyajian
Penutup
Melakukan review. Memberikan tugas individu.
Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Membuat catatan Bertanya
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
60 menit
White Board Spidol Komputer LCD Projector
20 menit
Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan Memperhatikan Membuat catatan
Waktu (menit) 20 menit
E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 10 (sepuluh)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Al-qur'an 2. AL-sunnah (al-hadits) 3. Ijma' sahabat nabi 4. Pengertian dan otentitas al-qur'an 5. Pengertian dan fungsi al-sunnah 6. Pengertian dan rukun ijma' B. Pokok Bahasan:
Sumber ajaran islam
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Al-qur'an 2. AL-sunnah (al-hadits) 3. Ijma' sahabat nabi D. Kegiatan Belajar Mengajar
:
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Membahas soal UTS sekaligus me-review materi kuliah/pokok bahasan sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan pada sesi ini. 1. Menguraikan: Al-qur'an AL-sunnah (al-hadits) Ijma' sahabat nabi 2. Latihan mengerjakan soal
Penyajian
Penutup
Melakukan review. Memberikan tugas individu.
Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Membuat catatan Bertanya
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
60 menit
White Board Spidol Komputer LCD Projector
20 menit
Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan Memperhatikan Membuat catatan
Waktu (menit) 20 menit
E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 11 (sebelas)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Rukun iman 2. Rukun islam 3. Hakikat ihsan 4. Pengertian dan ruang lingkup rukun iman 5. Ruang lingkup rukun islam 6. Konsep ihsan B. Pokok Bahasan:
Iman, islam dan ihsan
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rukun iman 2. Rukun islam 3. Hakikat ihsan D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan
Penyajian
Penutup
:
Kegiatan Pengajar Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual. Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Rukun iman Rukun islam Hakikat ihsan 2. Latihan mengerjakan soal Melakukan review. Memberikan tugas individu.
Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Membuat catatan Bertanya
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
60 menit
White Board Spidol Komputer LCD Projector
20 menit
Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan Memperhatikan Membuat catatan
Waktu (menit) 20 menit
E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 12 (dua belas)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Rukun iman 2. Rukun islam 3. Hakikat ihsan 4. Pengertian dan ruang lingkup rukun iman 5. Ruang lingkup rukun islam 6. Konsep ihsan B. Pokok Bahasan:
Iman, islam dan ihsan
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Rukun iman 2. Rukun islam 3. Hakikat ihsan D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan
Penyajian
Penutup
:
Kegiatan Pengajar Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual. Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Rukun iman Rukun islam Hakikat ihsan 2. Latihan mengerjakan soal Melakukan review. Memberikan tugas individu.
Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Membuat catatan Bertanya
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
60 menit
White Board Spidol Komputer LCD Projector
20 menit
Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan Memperhatikan Membuat catatan
Waktu (menit) 20 menit
E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 13 (tiga belas)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Jenis-jenis tauhid 2. Totalitas aqidah 3. Tauhid Rubbubiyah, uluhiyyah, al-asma'wash shifat, dan hakimiyyah 4. Konsep totalitas aqidah dalam islam B. Pokok Bahasan:
Kedudukan tauhid dalam islam
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Jenis-jenis tauhid 2. Totalitas aqidah D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan
Penyajian
Penutup
:
Kegiatan Pengajar Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual. Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya. Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan: Jenis-jenis tauhid Totalitas aqidah 2. Latihan mengerjakan soal
Melakukan review. Memberikan tugas individu.
Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Membuat catatan Bertanya
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
60 menit
White Board Spidol Komputer LCD Projector
20 menit
Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan Latihan Memperhatikan Membuat catatan
Waktu (menit) 20 menit
E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 14 (empat belas)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian syirik 2. Macam-macam syirik 3. Pengertian syirik secara bahasa dan istilah 4. Syirik akbar dan syirik asghar beserta contohnya B. Pokok Bahasan:
Ma'rifah Al-syirik
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian syirik 2. Macam-macam syirik D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Menjelaskan sistem penilaian atas presentasi kelompok.
Penyajian
Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah.
Penutup
Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa.
Kegiatan Mahasiswa Menyimak penjelasan dosen. Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector White Board Spidol Komputer LCD Projector
White Board Spidol Komputer LCD Projector
Waktu (menit) 10 menit 80 menit
10 menit
E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 15 (lima belas)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Ibadah unsur mutlak dalam agama 2. Pengertian ibadah 3. Macam-macam ibadah 4. Rahasia dan tujuan ibadah 5. Pentingnya ibadah dalam agama 6. Pengertian ibadah secara bahasa dan istilah 7. Ibadah khusus dan umum 8. Rahasia dan tujuan beribadah B. Pokok Bahasan:
Ma'rifah al-ibadah
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Ibadah unsur mutlak dalam agama 2. Pengertian ibadah 3. Macam-macam ibadah 4. Rahasia dan tujuan ibadah D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Menjelaskan sistem penilaian atas presentasi kelompok.
Penyajian
Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah.
Kegiatan Mahasiswa Menyimak penjelasan dosen.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
Waktu (menit) 10 menit
80 menit
Penutup
Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa.
Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok.
F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
10 menit
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 16 (enam belas)
A. Tujuan Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami : 1. Pengertian dan fungsi akhlak 2. Karakteristik akhlak islam 3. Pengertian dan fungsi akhlak 4. Konsep karakteristik akhlak dalam islam B. Pokok Bahasan:
Ma'rifah al-akhlak
C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian dan fungsi akhlak 2. Karakteristik akhlak islam D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa Menyimak penjelasan dosen.
Media dan Alat Pengajaran White Board Spidol Komputer LCD Projector
Pendahuluan
Menjelaskan sistem penilaian atas presentasi kelompok.
Penyajian
Penutup
Waktu (menit) 20 menit
Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah.
Melakukan presentasi kelompok. Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
70 menit
Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa.
Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok.
White Board Spidol Komputer LCD Projector
10 menit
E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok.
F. Referensi
Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:
Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:
UM0012 2 sks 2 X 50 menit 17 (tujuh belas)
A. Tujuan Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester.
B. Pokok Bahasan:
Ujian Akhir Semester (UAS)
C. Sub Pokok Bahasan:
Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-16
D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
Pengawas Ujian mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UAS).
Menempatkan diri pada tempat ujian. Menerima kertas lembar jawaban.
Penyajian
1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara praktek di Laboratorium dengan menggunakan komputer. 3. Pengawas Ujian memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian. Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian
Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku.
Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis Komputer
80 menit
Mahasiswa menyerahkan soal dan lembar jawaban dan menyimpan
White Board Spidol Lembar jawaban Ujian (UAS)
10 menit
Penutup
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat Pengajaran Soal UAS White Board Spidol Komputer LCD Projector
Waktu (menit) 10 menit
diperiksa oleh dosen.
program yang telah dikerjakan pada komputer sesuai dengan ketentuan pada akhir waktu ujian.
Komputer
E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di IKPIA Perbanas.
F. Referensi Hamka – pelajaran agama islam Abdul A'la Al-Maududi - Dasar-dasar islam Dicky Salahuddin, M. Ag – pendidikan agama islam untuk perguruan tinggi
Catatan: 1. Pembagian kelompok dilakukan untuk difungsikan sebagai kelompok diskusi dan untuk mengerjakan tugas terstruktur kelompok. Setiap kelompok ditugasi untuk membaca, menyiapkan, dan meringkas/merangkum pokok-pokok bahasan materi perkuliahan, menyusun makalah ataupun mendiskusikan kasus yang akan dipresentasikan di depan kelas. 2. Tugas terstruktur individual dapat diberikan berupa: tes kecil, kuis, pekerjaan rumah (PR), dengan penekanan untuk mengukur kemampuan mahasiswa secara individual. 3. Untuk meningkatkan pemahanan mahasiswa atas perkuliahan, para mahasiswa didorong untuk membaca buku wajib yang menjadi referensi pada mata kuliah ini.