Pemanfaatan Point-to-Point Tunneling Protocol (PPTP) pada Virtual Private Network dalam Akses File Server

Pemanfaatan Point-to-Point Tunneling Protocol (PPTP) pada Virtual Private Network dalam Akses File Server 1)

Sandy Indra Jaya, 2)Rissal Efendi, 3)Noor Miyono

Program Studi Teknik Informatika STMIK ProVisi Jl. Pattimura 32-34, Semarang Indonesia Email: 1)[email protected], 2)[email protected], 3) [email protected]

Abstract Nowadays, learning and teaching process in SMK 5 Semarang is fully carried out in the classroom. Limited teaching time given the school can hinder teachers to give all students the subject matter resulting in the delivery of the subject matter detail decreases. Limitations of time and space in accessing course materials can also inhibit additional learning for students who live outside the city of Semarang when entering vacation time. ICT is a solution that can be implemented in the learning process. Implementation file server as a media intended for centralizing file sharing file storage or file required in exercising the learning process. Keywords: Virtual Private Network, LLTP, File Server

1. Pendahuluan Pelaksanaan proses pembelajaran pada SMK Negeri 5 Semarang selama ini masih bersifat konvensional, dengan kata lain bahwa proses belajar mengajar antara guru dengan siswa hanya dapat dilakukan dengan syarat terjadinya pertemuan keduanya di dalam kelas. Proses pelaksanaan pembelajaran sepenuhnya dilakukan di dalam kelas. Jika pertemuan antara guru dengan siswa tidak terjadi atau guru yang bersangkutan tidak hadir maka proses pembelajaran akan terhambat. Keadaan seperti ini dapat menghambat proses pembelajaran maupun pendistribusian materi antara guru dengan siswa yang dapat berakibat berkurangnya pemahaman siswa terhadap suatu materi pelajaran. Terbatasnya waktu belajar mengajar yang diberikan pihak sekolah dapat menghalangi para guru dalam memberikan semua materi pelajaran kepada siswa sehingga menyebabkan detil penyampaian materi pelajaran berkurang. Keterbatasan waktu dan tempat dalam mengakses materi pelajaran juga dapat menghambat proses pembelajaran tambahan bagi siswa yang tinggal di luar wilayah Kota Semarang ketika memasuki waktu liburan. Berdasarkan data siswa pada SMK Negeri 5 Semarang, terdapat beberapa siswa yang berasal dari luar Kota Semarang 159

Jurnal Teknologi Informasi-Aiti, Vol. 9. No.2, Agustus 2012 : 101 - 200 bahkan luar Jawa Tengah seperti Jakarta, Kediri, dan Malang. Pemberian materi tambahan bisa dilakukan pada waktu liburan sekolah. Hal ini ditujukan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap suatu mata pelajaran di luar waktu belajar mengajar di sekolah serta dapat meningkatkan persiapan siswa dalam memasuki tahun pelajaran baru.

Gambar 1 Perbandingan Jumlah Siswa

Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang semakin berkembang merupakan sebuah solusi yang dapat diimplementasi dalam proses pembelajaran. Implementasi TIK ditujukan untuk meningkatkan efektivitas dan fleksibilitas pembelajaran antara guru dengan siswa serta mengurangi permasalahan keterbatasan waktu dan lingkup wilayah bagi siswa dalam mendapatkan materi pelajaran dari sekolah. Penggunaan TIK dalam proses pembelajaran dapat memacu guru untuk meningkatkan kompetensi yang dimiliki agar dapat mengimbangi perkembangan teknologi dan tidak “gaptek” (gagap teknologi), sedangkan bagi siswa dapat memacu kreativitas dalam penggunaan aplikasi dan implementasi TIK. Perkembangan TIK yang dapat diterapkan untuk menunjang proses pembelajaran pada SMK Negeri 5 Semarang adalah diimplementasikannya file server sebagai media file sharing. Implementasi file server sebagai media file sharing ditujukan untuk pemusatan penyimpanan file atau berkas yang diperlukan dalam pelakasanaan proses pembelajaran. Guru bisa melakukan upload materi berupa modul, tugas, dan lembar nilai, sedangkan siswa bisa melakukan download materi, dan upload pengumpulan tugas. Guru juga bisa melakukan share materi tanpa dibatasi waktu, sehingga siswa dapat melakukan download materi dan tugas kapan pun, bahkan ketika siswa berhalangan hadir di sekolah. Implementasi file server sebagai media sharing juga bisa digunakan untuk penyimpanan dan penyampaian alternatif tentang informasi tambahan dari sekolah selain melalui website. Informasi tambahan ini bisa berupa jadwal atau kalender akademik, daftar nilai siswa, dan pengumuman-pengumuman lainnya Kegiatan mengakses file server pada server dibagi menjadi dua, yaitu melalui jaringan nirkabel dan melalui virtual private network (VPN). Jaringan nirkabel atau Wireless Local Area Network (WLAN) adalah suatu jaringan komputer yang saling terhubung tanpa menggunakan media kabel (wireless), media yang digunakan 160

Pemanfaatan PPTP (Indra Jaya, dkk) untuk mengirim dan menerima data adalah frekuensi radio yang dipancarkan melalui perangkat access-point. VPN sendiri adalah suatu jaringan private atau tertutup yang menggunakan sarana jaringan komunikasi publik, yaitu internet dengan menggunakan tunneling protocol dan prosedur pengamanan. Pemanfaatan jaringan nirkabel ditujukan agar pengaksesan server bisa dilakukan dimana saja di dalam satu wilayah tanpa terpaku dengan kabel, sedangkan pemanfaatan VPN ditujukan agar pengaksesan server bisa dilakukan di mana saja dan kapan saja bahkan ketika liburan di luar wilayah sekolah melalui jaringan internet.

2. Tinjauan Pustaka Jaringan komputer merupakan sebuah kumpulan komputer, printer dan peralatan lainnya yang terhubung. Informasi dan data bergerak melalui kabel-kabel sehingga memungkinkan pengguna jaringan komputer dapat saling bertukar dokumen dan data, mencetak pada printer yang sama, dan bersama-sama menggunakan hardware atau software yang terhubung dalam jaringan. Jaringan komputer adalah sekelompok komputer otonom yang saling menggunakan protokol komunikasi melalui media komunikasi sehingga dapat berbagi data, informasi, program aplikasi, dan perangkat keras seperti printer, scanner, optical drive atau harddisk, serta memungkinkan untuk berkomunikasi secara elektronik [1]. Herlambang dan Catur menjelaskan bahwa berdasarkan luas area yang dapat dijangkau atau dilayani, jaringan komputer dapat dikelompokkan menjadi tiga jenis, yaitu LAN (Local Area Network), MAN (Metropolitan Area Network) dan WAN (Wide Area Network) [2].

Gambar 2 Local Area Network

LAN adalah jaringan komputer yang dibatasi oleh area yang relatif kecil, umumnya dibatasi oleh area lingkungan seperti sebuah kantor pada sebuah gedung atau tiap-tiap ruangan pada sebuah sekolah. Sebuah MAN meliputi area lebih besar dari LAN, misalnya antar wilayah dalam satu propinsi. Jaringan MAN 161

Jurnal Teknologi Informasi-Aiti, Vol. 9. No.2, Agustus 2012 : 101 - 200 menghubungkan beberapa buah jaringan kecil ke dalam lingkungan area yang lebih besar, sebagai contoh jaringan kantor cabang sebuah bank di dalam sebuah kota besar dihubungkan antara satu dengan lainnya. Wide Area Network adalah jaringan yang menghubungkan LAN yang terpisah dengan lokasi yang jauh, misalnya berbeda kota, antar pulau, atau antar benua. WAN memiliki jaringan terluas, bahkan dapat dikatakan mencakup seluruh dunia. Jaringan ini sendiri dapat dihubungkan menggunakan satelit dan media kabel fiber optic.

Gambar 3 Metropolitan Area Network

Gambar 4 Wide Area Network

Suryani dan Honey menjelaskan bahwa Wide Area Network (WAN) merupakan jaringan komputer yang saling berjauhan dan mencakup daerah geografis yang luas, seringkali mencakup sebuah negara atau benua [3]. WAN seringkali menggunakan satelit sebagai media perantara dalam melaksanakan proses koneksi, akan tetapi WAN juga bisa menggunakan koneksi antar router yang biasa disebut dengan point-to-point. Sedangkan menurut Sofana, Wide Area Network (WAN) adalah model jaringan berskala besar dimana beberapa LAN dihubungkan dengan media komunikasi publik atau media lainnya, seperti jaringan telepon dan melibatkan area geografis yang cukup besar, seperti antar Negara [4]. Internet merupakan contoh dari WAN yang paling popular. Internet merupakan jaringan komputer terbesar di dunia dan menyediakan banyak layanan atau service. Teknologi internet mungkin saja diimplementasikan pada LAN yang disebut intranet. 162

Pemanfaatan PPTP (Indra Jaya, dkk) Tabel 1 Gambaran Umum Teknologi WAN [4]

Teknologi

Rate

Keterangan

X.25

64 Kbps

Sekumpulan protokol yang dikembangkan oleh CCITT/ITU. Menyediakan kemampuan error checking yang sangat baik untuk digunakan pada unreliable telephone lines

Telephone connections

14,4 Kbps – Menggunakan saluran telepon (analog/digital) 274,760 Kbps untuk transmisi data. Biasanya digunakan modem pada komputer.

Frame Relay

56 Kbps – Menggunakan frame-frame yang panjangnya 1,544 Mbps bervariasi. Menggunakan jalur permanen (PVC). Menyediakan kemampuan error checking yang lebih rendah dibandingkan X.25

ATM

155 Mbps – Dapat memanfaatkan berbagai jenis media 622 Mbps network (sistem baseband dan broadband). Menggunakan cell switching yang ukurannya tetap. Error checking dilakukan pada perangkat penerima. Dapat memanfaatkan jalur permanen (PVC) atau jalur virtual (SVC)

SMDS

1,533 Mbps – Menggunakan cell switching yang ukurannya 45 Mbps tetap. Tidak ada error checking dan diasumsikan perangkat akhir telah menyediakan fitur error checking.

SONET

51,8 Mbps – Standar yang digunakan untuk transmisi data 259 Mbps melalui media fiber optic. Kecepatan data dinyatakan dalam optical carrier (OC). OC-1 setara dengan 51,8 Mbps.

Topologi Peer-to-Peer mengatur sebuah WAN dengan poin interkoneksi tunggal untuk setiap lokasi. Topologi peer-to-peer pada WAN memiliki kesamaan dengan topologi peer-to-peer pada LAN. Topologi peer-to-peer pada LAN melakukan pengaksesan data bersama untuk satu kabel, sedangkan peer-to-peer pada WAN digunakan dalam lokasi yang berbeda, masing-masing terhubung satu sama lain melalui sirkuit khusus. Topologi ring membuat setiap titik terhubung ke dua titk lain sehingga membentuk pola lingkaran/cincin. Arsitektur ini memiliki kesamaan dengan topologi ring dalamLAN, hanya faktor geografis yang membedakan.

163

Jurnal Teknologi Informasi-Aiti, Vol. 9. No.2, Agustus 2012 : 101 - 200

Tabel 2 Daftar Istilah Dalam Koneksi WAN [4]

Istilah

Keterangan

Contoh

Customer Premises Perangkat yang dimiliki DTE (Data Terminal Equipment (CPE) oleh pelanggan (berada di Equipment) seperti : lokasi pelanggan) terminal computer, router, bridge. DCE (Data Circuit Terminating), yang menyediakan fungsi clocking dan synchronization dengan WAN seperti : NT1, modem atau channel service unit/digital service unit (CSU/DSU) Demarcation (demarc)

Local loop

Point Perangkat akhir milik RJ-45 jack atau RJ-11 provider yang jack menghubungkan CPE dengan jalur keluar. Menghubungkan demarc Kabel telepon atau kabel dengan carrier switch broadband milik central office

Central office switch Menghubungkan (CO) atau Point of pelanggan dengan presence (POP) network Toll Network

ATM Switch, toll Relay Switch

WAN atau network yang Kumpulan switch disediakan oleh provider perangkat lain

Gambar 5 Topologi Peer-to-Peer [4]

164

Frame

dan

Pemanfaatan PPTP (Indra Jaya, dkk)

Gambar 6 Topologi Ring [4]

Topologi star pada WAN menyerupai topologi star pada LAN. Satu titik mempunyai peran sebagai pusat koneksi untuk titik yang lain. Susunan ini menyediakan jalur route yang berbeda dalam pengiriman data antar dua titik.

Gambar 7 Topologi Star [4]

Topologi mesh menyerupai topologi mesh pada LAN, yakni dengan menerapkan koneksi/hubungan secara penuh pada tiap titik sehingga setiap titik akan mempunyai jalur secara langsung ke titik-titik yang lain pada area geografis yang berbeda dalam proses komunikasi data.

Gambar 8 Topologi Mesh [4]

Topologi tiered pada WAN memiliki kesamaan dengan topologi hybrid pada LAN. Topologi tiered menggabungkan dua atau lebih topologi yang ada, seperti topologi peer-to-peer dengan topologi star. 165

Jurnal Teknologi Informasi-Aiti, Vol. 9. No.2, Agustus 2012 : 101 - 200

Gambar 9 Topologi Tiered [4]

3. Metode Penelitian Metode penelitian yang digunakan adalah PPDIOO yang merupakan singkatan dari Prepare, Plan, Design, Implement, Operate and Optimize [5]. PPDIOO merupakan sebuah metode penelitian yang dikembangkan oleh Cisco Systems yang mendefinisikan sebuah siklus yang diperlukan dalam implementasi sebuah jaringan.

Gambar 10 PPDIOO [5]

Pada tahap Prepare dan Plan, analisis kebutuhan merupakan proses identifikasi serta meneliti permasalahan-permasalahan yang ada sehingga sistem yang akan dibangun nanti sesuai dengan kriteria kebutuhan yang telah ditetapkan yaitu file server sebagai media file sharing yang mendukung kegiatan download dan upload file berupa materi pelajaran dan tugas serta implementasi remote-based VPN dan jaringan nirkabel sebagai media koneksi ke file server. Aplikasi file server ini diharapkan mampu mendukung kegiatan pembelajaran pada SMK Negeri 5 Semarang. Tahap selanjutnya adalah melakukan beberapa analisis teknis operasional, antara lain dan melakukan analisa terhadap kebutuhan perangkat keras jaringan utama yang akan digunakan dalam perancangan topologi atau arsitektur jaringan, seperti komputer server, router, switch, dan access point. Keempat tahapan yang diuraikan tersebut dikategorikan ke dalam tahap perencanaan untuk membangun 166

Pemanfaatan PPTP (Indra Jaya, dkk) sebuah file sharing server, VPN, dan jaringan nirkabel. Pada tahap ini dilakukan analisa terhadap kebutuhan jaringan yang dibutuhkan dalam penelitian sebelum mendesain sebuah arsitektur jaringan. Server,router, dan switch merupakan kebutuhan utama dalam arsitektur jaringan yang akan didesain, begitu juga dengan pemberian alokasi alamat IP. Tahap design melakukan kegiatan desain dan perancangan sistem dengan melakukan observasi terhadap arsitektur jaringan lokal, koneksi internet, dan pengalokasian IP address yang sudah diimplementasi pada SMK Negeri 5 Semarang. Penggunaan server berfungsi sebagai file server. Server ini akan diinstal dengan aplikasi file server yakni Mollify. File server ini nantinya akan menjadi media file sharing pelajaran serta tugas-tugas dalam membantu pelaksanaan KBM. Saat ini koneksi ke server melalui media kabel dengan koneksi internet sebanyak tiga line dari TelkomSpeedy masing-masing dengan downstream/upstream 1 Mbps/256 Kbps, 1 Mbps/256 Kbps, dan 384 Kbps/96 Kbps. Masing-masing line digunakan pada area berbeda, namun pada topologi jaringan yang sudah dijelaskan di atas hanya menggunakan satu line koneksi internet yakni dengan bandwidth downstream/upstream 1 Mbps/256 Kbps. Alokasi IP address pada jaringan lokal (LAN) secara keseluruhan menggunakan network 191.168.1.0/24. Pembagian alokasi penggunaan IP address yang sudah diaplikasikan untuk arsitektur jaringan komputer serta untuk client VPN dapat dilihat pada Tabel 3. Tabel 3 Alokasi Penggunaan IP Address

No. 1

Perangkat Modem

Keterangan IP public : 180.246.71.159 (TelkomSpeedy) IP local : 192.168.100.253/30

2

Router Mikrotik

IP Ethernet 1 : 192.168.100.254/30 IP Ethernet 2 : 192.168.1.254/24

3

Komputer Server

IP address : 192.168.1.250/24

4

Wireless Access Point

IP address : 192.168.1.253/24

5

Client LAN SMK N 5 DHCP : 192.168.1.1 – 192.168.1.200/24 Semarang

6

Client VPN

DHCP : 192.168.201 – 192.168.1.210/24

Perancangan WLAN ditujukan sebagai media akses alternatif ke file server selain koneksi kabel pada jaringan lokal SMK Negeri 5 Semarang. Saat ini media koneksi ke server hanya bisa dilakukan melalui media kabel. Aplikasi file server pada komputer server ketika diakses melalui jaringan nirkabel atau wireless diharuskan untuk melakukan akses ke access point terlebih dahulu. Konfigurasi VPN dan WLAN dengan menggunakan metode DHCP, sehingga client akan mendapatkan alamat IP lokal secara otomatis dan dapat mengakses server yang 167

Jurnal Teknologi Informasi-Aiti, Vol. 9. No.2, Agustus 2012 : 101 - 200 terletak pada jaringan lokal SMK Negeri 5 Semarang. Pada tahap ini dialokasikan sejumlah alamat IP ke dalam sebuah pool IP. Alamat-alamat IP pada pool IP akan diberikan ke client melalui proses DHCP. Alokasi pool IP untuk client VPN dapat dilihat pada Tabel 3. Pada tahap ini dilakukan pemisahan user atau pengguna menjadi tiga kelompok besar, yaitu: admin, teachers, dan students. Teachers merupakan kumpulan dari user guru pada SMK Negeri 5 Semarang, sedangkan students merupakan kumpulan dari user siswa SMK Negeri 5 yang direpresentasikan oleh sebuah diagram yang berisi serangkaian aktivitas yang dapat dilakukan oleh masingmasing user pada aplikasi file server. User teachers dan students hanya dapat melakukan kegiatan unduh (download) dan unggah (upload file), sedangkan user admin dapat melakukan kegiatan full access yang terdiri setting konfigurasi; memberikan hak permission ke user; membuat, menghapus, dan mengedit repository atau folder; serta membuat, menghapus, dan mengedit user selain kegiatan download dan upload file. Serangkaian aktivitas yang dapat dilakukan oleh user teachers dan students dapat dilihat pada Gambar 11.

Gambar 11 Activity Diagram oleh User Teachers dan Students

Gambar 12 Activity Diagram oleh User Admin

Serangkaian aktivitas yang dapat dilakukan oleh User Admin dapat dilihat pada Gambar 12. Selain memisahkan diagram aktivitas juga dilakukan pemisahan terhadap hak akses atau permission bagi masing-masing user yang bisa dilihat pada 168

Pemanfaatan PPTP (Indra Jaya, dkk) Tabel 4. Ada dua kegiatan utama dalam permission yang bisa diaplikasikan ke dalam repository atau folder yakni Read dan Write. Apabila user memiliki hak permission read terhadap suatu repository maka user tersebut bisa melihat isi dari repository tersebut serta dapat melakukan kegiatan save file atau download file. Dan apabila user memiliki hak permission write terhadap suatu repository maka user tersebut hanya dapat melakukan unggah atau upload file tanpa bisa melihat isi lain dan unduh data dari repository tersebut. Tabel 4 Daftar Permission pada Aplikasi File Server Mollify Permission User

Administrator (Full Access)

Read and Write

Read Only

Admin

v

X

X

Teachers

x

V

X

Students

x

V

X

Tahap implement merupakan tahap mengimplementasi sebuah perancangan logic ke dalam hasil nyata. Secara garis besar tahapan ini melakukan tiga kegiatan utama implementasi antara lain implementasi aplikasi file sharing server pada komputer server. Tahap operate dilakukan dengan melakukan serangkaian kegiatan untuk memastikan hasil dari implementasi. Secara garis besar dilakukan pengujian dalam tiga kegiatan utama yaitu : Pengujian terhadap file server ; Pengujian koneksi WLAN terhadap file server dan Pengujian koneksi VPN terhadap file server.

4. Hasil dan Pembahasan Berdasarkan kegiatan pada tahapan implement dan operate dihasilkan sebuah aplikasi file server dengan menggunakan software Mollify yang diinstal di dalam sebuah komputer server. Server tersebut dapat diakses baik di dalam lingkungan maupun di luar lingkungan SMK Negeri 5 Semarang. Kegiatan pengaksesan server di dalam lingkungan SMK Negeri 5 Semarang selain menggunakan media kabel yang sudah diimplementasi sebelumnya juga menggunakan jalur WiFi dimana client diharuskan untuk terkoneksi ke access-point terlebih dahulu. Kegiatan pengaksesan server di luar wilayah SMK Negeri 5 Semarang menggunakan jalur VPN (Virtual Private Network), dimana jalur VPN menggunakan jalur privat antara client dan server melalui internet. Aplikasi file server diinstal ke dalam sebuah komputer server dengan alamat IP lokal 192.168.1.250. Komputer server sebelumnya telah dikonfigurasi menjadi sebuah portal untuk salah satu jurusan yakni jurusan TKJ. Di dalam portal tersebut 169

Jurnal Teknologi Informasi-Aiti, Vol. 9. No.2, Agustus 2012 : 101 - 200 terdapat link akses ke Pengumuman, Ilmu Komputer, Chatting, Forum, FTP Server, dan Ulangan Online. Kemudian ditambahkan satu link akses ke aplikasi file server dengan nama Data Siswa dengan alamat 192.168.1.250/datasiswa.

Gambar 13 Portal TKJ

Gambar 14 192.168.1.250/datasiswa

Konfigurasi pada file server dilakukan dengan memasukkan data user dari admin dan user dari siswa terlebih dahulu. Hal ini dikarenakan SMK Negeri 5 Semarang belum memiliki data email dari tiap guru secara terpusat. Selain digunakan untuk kepentingan penambahan user guru dalam aplikasi file server, data email tiap guru juga dapat digunakan sebagai media komunikasi alternatif antara siswa dengan guru. Sampel data siswa yang di-input adalah data dari siswa jurusan TKJ angkatan 2011 dan 2010. Angkatan 2010 memiliki tiga kelas sedangkan angkatan 2011 memiliki dua kelas. Tiap siswa diberikan hak akses ke folder dengan nama tiap siswa serta diberikan username berupa nomor induk siswa dan password dimana setelah akses siswa dihimbau untuk segera mengganti password-nya masing-masing.

170

Pemanfaatan PPTP (Indra Jaya, dkk)

Gambar 15 Data Siswa TKJ 1

Gambar 16 Data Siswa TKJ 2

Gambar 17 Data Siswa TKJ 3

Gambar 15, 16, 17 menjelaskan serangkaian pengaksesan file server di dalam lingkungan SMK Negeri 5 Semarang menggunakan jaringan WLAN. Client yang 171

Jurnal Teknologi Informasi-Aiti, Vol. 9. No.2, Agustus 2012 : 101 - 200 akan mengakses server diharuskan terkoneksi ke access-point dengan SSID “TKJDiDadaKu” dengan mengkonfigurasi access-point dengan modus bridge. Dengan menggunakan modus bridge, access-point dapat difungsikan sebagai “bridge” atau jembatan untuk mengakses ke jaringan lokal selain sebagai media akses internet/WiFi. Konfigurasi DHCP dikonfigurasi di dalam router sehingga fungsi access-point hanya untuk meneruskan komunikasi. Kegiatan pengaksesan server di luar lingkungan SMK Negeri 5 Semarang menggunakan jalur VPN, dimana jalur ini menghubungkan client dengan jaringan lokal secara privat melalui internet dengan mengkonfigurasi VPN pada router dengan memilih tipe koneksi VPN yakni PPTP router sebagai PPPoE Client agar router dapat dikonfigurasi menjadi VPN server mengalami sedikit gangguan koneksi ketika mengakses jaringan lokal melalui VPN pada siang hari atau mengakses dengan lebih dari tiga user karena akses koneksi VPN menggunakan bandwidth upload, sedangkan bandwidth upload yang dimiliki SMK Negeri 5 Semarang hanyalah 256 kbps. Akses koneksi jaringan lokal dengan menggunakan VPN dapat berjalan lancar apabila kegiatan pengaksesan dilakukan ketika bandwidth SMK Negeri 5 Semarang tidak digunakan secara full serta dilakukan pada sore atau malam hari.

6. Daftar Pustaka [1] [2]

[3]

[4] [5]

172

Oetomo, Dharma dkk. 2006. Konsep dan Aplikasi Pemrograman Client Server dan Sistem Terdistribusi. Yogyakarta : Penerbit ANDI. Herlambang, Moch. Linto, dan L., Aziz Catur. 2008. Panduan Lengkap Menguasai Router Masa Depan Menggunakan Mikrotik RouterOS. Yogyakarta : Penerbit ANDI. Suryani, Erma, dan Honey, Syamsu Nor Row. 2007. Implementasi Virtual Private Network – WAN Dalam Dunia Bisnis. JUTI FTI ITS Surabaya. 6(1), 31 – 38. Sofana, Iwan. 2010. CISCO CCNA Dan Jaringan Komputer. Bandung : Informatika. Teare, Diane. 2008. Authorized Self-Study Guide Designing for Cisco Internetwork Solutions (DESGN) Second Edition. Indianapolis: Cisco Press.