PEDOMAN PENDIDIKAN PROGRAM MAGISTER MATEMATIKA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB 1

PEDOMAN PENDIDIKAN

PROGRAM MAGISTER MATEMATIKA

UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2013

Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

1

PEDOMAN PENDIDIKAN PROGRAM MAGISTER MATEMATIKA

Kode Dokumen

: 0090404000

Revisi

: 1

Tanggal

: 10 April 2013

Diajukan oleh

: Sekretaris Jurusan Dr. Rahma Fitriani, S.Si., M.Sc

Dikendalikan oleh

: Ketua UJM Dr. Wuryansari Muharini K., M.Si.

Disetujui oleh

: Ketua PS S-‐2 Matematika Prof. Dr. Agus Widodo, M.Kes.


2

TIM PENYUSUN DOKUMEN Ketua

:

Dr. Wuryansari Muharini K., M.Si

:

Dr. Isnani Darti, S.Si, M.Si

:

Sekretaris Anggota

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Dr. Ratno Bagus Edy Wibowo, M.Sc. Drs. Bambang Sugandi, M.Si Dra. Endang Wahyu Handamari, M.Si Eni Sumarminingsih, S.Si., MM Samingun Handoyo, S.Si., M.Cs Darmanto, S.Si Ketua Lingkar Studi Matematika Ketua Studi Statistika


3

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Pada era global sekarang ini dan sebagai negara berkembang, agar dapat bersaing dengan bangsa-bangsa lain yang lebih maju, Indonesia dituntut mempunyai sumber daya manusia (SDM) dengan kemampuan yang handal untuk menguasai ilmu dan teknologi. Pengembangan SDM dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) mutlak diperlukan guna meningkatkan daya saing industri nasional serta mengimplementasikan penemuan-penemuan baru dalam IPTEK yang pada akhirnya dapat dipergunakan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada pada saat ini merupakan hasil sinergi antara ilmu-ilmu murni dan ilmu-ilmu terapan yang dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan. Salah satu bidang ilmu yang berperan sangat penting dalam perkembangan IPTEK adalah Matematika. Matematika adalah salah satu ilmu dasar dan merupakan jembatan pertama untuk dapat menguasai ilmu-ilmu dasar dan teknologi. Hal ini dikarenakan matematika merupakan bahasa universal bagi ilmu pengetahuan dan teknologi. Hambatan utama yang dihadapi perguruan tinggi untuk mencapai hal tersebut adalah kualitas dan kualifikasi dosen yang masih sangat memperihatinkan (jumlah dosen dengan kualifikasi S2 atau S3 masih rendah). Di sisi lain, perguruan tinggi mempunyai peranan yang sangat strategis dalam menghasilkan SDM yang berkualitas tinggi, khususnya dalam bidang IPTEK. Oleh karena itu, perguruan tinggi dituntut dapat meningkatkan kualitas sarana dan prasarana yang dimilikinya. Salah satu tolok ukur yang berdampak langsung terhadap output perguruan tinggi adalah kualifikasi pendidikan staf pengajar yang dimilikinya. Dengan demikian, studi lanjut bagi staf pengajar merupakan tuntutan yang tidak bisa ditunda-tunda lagi. Melihat hal tersebut di atas, dibutuhkan perguruan tinggi yang mampu menciptakan dan menyiapkan SDM yang mempunyai kapabilitas, kompetensi dan keahlian yang dibutuhkan di dunia kerja. Untuk mencapai keinginan tersebut Universitas Brawijaya merasa terpanggil dan berkewajiban untuk meningkatkan pengabdiannya kepada nusa dan bangsa, bukan hanya untuk menghasilkan sarjana (S1) melainkan juga magister (S2) melalui pembukaan Program Magister Matematika. Hal ini sejalan dengan rencana strategis (Renstra) Universitas Brawijaya, yaitu Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

4

Universitas Brawijaya berperan sebagai resource university yang menyediakan tenaga ahli dan terampil, khususnya bagi Wilayah Indonesia Bagian Timur. Di samping itu, sejalan dengan usaha pemerintah untuk mengembangkan kualitas SDM baik di sektor pemerintahan maupun di sektor swasta, Universitas Brawijaya bertekad menyelenggarakan Program Magister Matematika yang berkualitas dengan cara menjalin kerjasama dengan perguruan-perguruan tinggi sejenis baik di dalam maupun di luar negeri. Tujuannya adalah untuk menyiapkan peserta didik menjadi magister Matematika yang menguasai konsep-konsep matematika dan mampu menggunakan atau mengembangkan matematika dalam bidang industri dan ilmu hayati. Beberapa pertimbangan yang mendasari pembukaan Program Magister Matematika Universitas Brawijaya dapat dikemukakan sebagai berikut: 1) Program Magister yang diusulkan mempunyai akar Program S1 Matematika yang telah berjalan hampir 21 tahun. Saat ini, Program S1 Matematika Terakreditasi dengan Peringkat A (sangat baik) berdasarkan SK BAN PT Nomor: 003/BAN-PT/AKXII/S1/IV/2009 tanggal 11 April 2009 dan pada tahun 2005-2006 memperoleh hibah SP4. Dengan demikian sarana/prasarana, staf pengajar, dan sumber daya pendukung lainnya diyakini memenuhi persyaratan untuk dimanfaatkan pada pengoperasian program magister ini. 2) Program Magister yang diusulkan ini dapat menjadi wahana pengembangan potensi keilmuan dosen Jurusan Matematika yang telah berhasil memperoleh gelar S2 dan S3 di berbagai perguruan tinggi di dalam dan di luar negeri. 3) Universitas Brawijaya yang didirikan pada tahun 1963 merupakan universitas negeri dan salah satu universitas terkemuka di Indonesia yang telah berperan secara aktif dalam pembangunan dan telah berpengalaman dalam berbagai kegiatan ilmiah pada skala nasional dan internasional. Sebagai salah satu universitas terbesar di Jawa Timur, Universitas Brawijaya memiliki sumber daya manusia, sarana, prasarana, dan berbagai fasilitas untuk melaksanakan misi perguruan tinggi yang lebih lengkap. Saat ini, Universitas Brawijaya Terakreditasi dengan Peringkat A (sangat baik) berdasarkan SK BAN PT Nomor: 015/BAN-PT/Ak-II/Inst/I/2009 tanggal 10 Januari 2009. 4) Universitas Brawijaya telah mencanangkan sebagai interpreneural university dan berpotensi untuk menjadi scientific information centre di Indonesia Bagian Timur di masa yang akan


5

datang dengan memanfaatkan sumber daya yang ada dan dengan melakukan kerjasama dengan lembaga-lembaga riset nasional dan internasional. 5) Secara geografis, Universitas Brawijaya Malang berlokasi di dekat Kota Surabaya yang merupakan kota terbesar kedua di Indonesia dengan perkembangan industri di sekitarnya. Posisi ini membuka peluang bagi masyarakat Wilayah Indonesia Bagian Timur untuk mengakses potensi Universitas Brawijaya. Di samping itu posisi ini juga menciptakan iklim yang sangat baik dan kondusif sebagai tempat belajar dan meneliti. Berdasarkan pertimbangan di atas, Universitas Brawijaya perlu mengembangkan dan meningkatkan pengabdiannya untuk menghasilkan Magister (S2) dalam bidang Matematika dan terapannya. Untuk itu diajukan proposal pendirian Program Studi Magister Matematika Universitas Brawijaya. 1.2 Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi Program Magister Matematika Universitas Brawijaya yang akan didirikan mempunyai visi, misi, dan tujuan sebagai berikut. (1) Visi Menjadi Program Magister Matematika berstandar internasional yang mendukung perkembangan industri dan ilmu-ilmu hayati (life sciences). (2) Misi a) Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang Matematika terapan. b) Menghasilkan sumber daya manusia yang menguasai bidang Matematika dan terapannya dengan kualifikasi S2. c) Meningkatkan kualitas penelitian yang berorientasi pada pengembangan dan penemuan metode dan model matematika serta menyebarluaskan penerapannya kepada masyarakat. (3) Tujuan Program Magister Matematika Universitas Brawijaya didirikan dengan tujuan sebagai berikut.


6

a) Menghasilkan Magister yang memiliki kompetensi dalam bidang Matematika dan terapannya sehingga dapat memberikan kontribusi positif dalam pembangunan nasional guna menghadapi era globalisasi. b) Membantu pemerintah dalam menyediakan SDM yang ahli di bidang Matematika dan terapannya dengan kualifikasi S2. c) Menghasilkan peneliti dan praktisi handal yang dapat mengembangkan dan memanfaatkan potensi yang ada untuk mendukung perkembangan industri dan ilmu hayati. d) Menghasilkan magister yang mempunyai kemampuan untuk dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi. 1.3 Bidang Minat Dengan semakin cepatnya perkembangan industri dan ilmu-ilmu hayati, kebutuhan terhadap sumberdaya manusia yang mempunyai kemampuan pemodelan matematika pada kedua bidang tersebut meningkat dengan tajam. Oleh karena itu, program Magister Matematika Universitas Brawijaya memandang perlu untuk membuka dua bidang minat, yaitu matematika industri dan ilmu hayati. Bidang minat matematika industri diarahkan untuk memahami pemodelan matematika dalam bidang kriptografi, gelombang air, finacial, pengendalian dan alokasi asset/persediaan. Untuk keperluan ini mahasiswa perlu mempelajari mata kuliah mata kuliah seperti Persamaan Diferensial, Aljabar, Komputasi dan Dinamika Fluida, Analisis Numerik, Riset Operasi, Matematika Diskrit, Matematika Komputasi, Matematika Keuangan, Kapita Selekta Industri, Jaringan Saraf Tiruan, dan lain-lain Bidang minat matematika ilmu hayati diarahkan untuk memahami pemodelan matematika dalam bidang dinamika populasi, seperti epidemologu, bakteriologi, imunologi, dan sebagainya. Untuk keperluan ini mahasiswa perlu mempelajari mata kuliah mata kuliah seperti Persamaan Diferensial, Aljabar, Analisis Numerik, Riset Operasi, Statistika, Proses Stokastik, Kapita Selekta Ilmu Hayati, dan lain-lain


7

BAB II SISTEM PENDIDIKAN Universitas Brawijaya telah menganut Sistem Kredit Semeter (SKS) yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Rektor Nomor 22/SK/1976 tangal 3 Mei 1976. Dengan memperhatikan Undang-undang no. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi dan Keputusan Mendiknas Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, serta memperhatikan pula Petunjuk Pelaksanaan Sistem Kredit Untuk Perguruan Tinggi, Pedoman Penyelenggaraan Proses Pendidikan Tinggi atas Dasar Sistem Kredit Semester dan Petunjuk untuk Tenaga Pengajar dalam Sistem Penyelenggaraan Pendidikan atas dasar Sistem Kredit Semester, maka diterbitkan Pedoman Pelaksanaan SKS. Universitas sebagai lembaga pendidikan tinggi, selalu memperhatikan enam faktor, yaitu : 1. Mahasiswa sebagai anak didik, yang secara kodrati memiliki perbedaan-perbedaan individual baik dalam bakat, minat maupun kemampuan akademik. 2. Tuntutan kebutuhan masyarakat akan tenaga ahli yang semakin meningkat. 3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat. 4. Sarana pendidikan seperti ruang kuliah, perpustakaan, laboratorium yang memadai. 5. Tenaga administrasi yang mempengaruhi kelancaran penyelenggaraan acara-acara akademik. 6. Dosen sebagai pelaksana pendidikan yang dalam penyelenggaraan proses belajar mengajar atas dasar SKS, merupakan komponen yang sangat mempengaruhi hasil proses itu. Dengan demikian, sistem pendidikan

yang

tepat

ialah

sistem

pendidikan

yang

memperhatikan dan mempertimbangkan secara optimal ke enam faktor tersebut. Salah satu sistem yang dipandang sesuai adalah Sistem Kredit Semester.

2.1 Pengertian Dasar Sistem Kredit Semester (SKS) 2.1.1 Tujuan Umum Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

8

Agar Perguruan Tinggi dapat lebih memenuhi tuntutan pembangunan, maka perlu disajikan program pendidikan yang bervariasi dan fleksibel. Dengan cara tersebut akan memberi kemungkinan lebih luas kepada tiap mahasiswa untuk menentukan dan mengatur strategi proses studi nya agar diperoleh hasil yang sebaik-baiknya sesuai dengan rencana dan kondisi masingmasing peserta didik. 2.1.2 Tujuan Khusus a. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa yang cakap dan giat belajar agar dapat menyelesaikan studi dalam waktu sesingkat –singkatnya. b. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil matakuliah yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya c. Memberi kemungkinan agar sistem pendidikan dengan input dan output majemuk dapat dilaksanakan. d. Mempermudah penyesuaian

kurikulum

dari

waktu ke

waktu dengan

perkembangan ilmu dan teknologi yang sangat pesat dewasa ini. e.

Memberi kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasiswa dapat diselenggarakan dengan sebaik-baiknya.

f. Memberi kemungkinan pengalihan (transfer) kredit antar Program Studi atau antar Fakultas dalam suatu Perguruan Tinggi atau antar Perguruan tinggi. g. Memungkinkan perpindahan mahasiswa dari Perguruan Tinggi satu ke Perguruan Tinggi lain atau dari suatu Program Studi ke Program Studi lain dalam suatu Perguruan Tinggi tertentu. 2.1.3 Sistim Kredit Semester Adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program. a. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 sampai 19 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 sampai 3 minggu kegiatan penilaian.


9

b. Satuan kredit semester (sks) adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal per minggu. Ciri-ciri sistem kredit semester ialah : • Dalam setiap semester disajikan sejumlah matakuliah dan setiap matakuliah mempunyai bobot yang dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks), sesuai dengan yang ditetapkan dalam kurikulum fakultas masing-masing. • Banyaknya nilai kredit untuk matakuliah yang berlainan tidak perlu sama. • Banyaknya nilai kredit untuk masing-masing matakuliah ditentukan atas dasar besarnya usaha untuk menyelesaikan tugas-tugas yang dinyatakan dalam kegiatan perkuliahan, praktikum, kerja lapangan atau tugas-tugas lain. 2.2 Kompetensi Adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggungjawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu. 2.2.1 Kompetensi hasil didik suatu program studi terdiri atas : §

Kompetensi utama

§

Kompetensi pendukung

§

Kompetensi lain yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi utama

2.2.2 Elemen-elemen kompetensi terdiri atas : §

Landasan kepribadian

§

Penguasaan ilmu dan ketrampilan

§

Kemampuan berkarya

§

Sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu

§

dan keterampilan yang dikuasai

§

Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian

§

dalam berkarya.


10

2.2.3 Kurikulum inti merupakan penciri dari kompetensi utama. Kurikulum inti suatu program studi bersifat : a. Dasar untuk mencapai kompetensi lulusan b. Acuan baku minimal mutu penyelenggaraan program studi c. Berlaku secara nasional dan internasional d. Lentur dan akomodatif terhadap perubahan yang sangat cepat di masa datang e. Kesepakatan bersama antara kalangan perguruan tinggi, masyarakat profesi dan f. pengguna lulusan


11

BAB III KURIKULUM Rumusan kurikulum bagi Program Magister Matematika Universitas Brawijaya disusun berdasarkan SK Menteri Pendidikan Nasional No 232/U/2000 Pasal 5 ayat 2 dengan total beban satuan kredit semester berkisar antara 40 sks sampai dengan 44 sks. Adapun jumlah sks yang akan dibebankan kepada mahasiswa program Magister Matematika Universitas Brawijaya adalah sebanyak 40 sks dengan rincian mata kuliah wajib program sebanyak 28 sks (termasuk Tesis 12 sks), mata kuliah wajib minat 6 sks, mata kuliah pilihan minimal 4 sks. Rincian selengkapnya dari mata-kuliah yang akan diberikan sebagaimana tercantum dalam Tabel 2.1 hingga Tabel 2.5. Tabel 3.1. Daftar Mata Kuliah Wajib Program Magister Matematika No

Mata Kuliah

sks

Semester

1

MAM 5101 Aljabar

2

Ganjil

2

MAM 5102 Analisis Real

3

Ganjil

3

MAM 5103 Proses Stokastik

2

Ganjil

4

MAM 5104 Matematika Komputasi

3

Ganjil

5

MAM 5116 Metodologi Penelitian

2

Ganjil

6

MAM 5201 Sistem Dinamik

3

Genap

7

MAM 5202 Analisis Numerik

3

Genap

8

MAM 5203 Kalkulus Variasi

2

Genap

9

MAM 5001 Proposal

2

Ganjil/Genap

10

MAM 5002 Tesis

8

Ganjil/Genap

Total

30


12

Tabel 3.2. Mata Kuliah Wajib dan Pilihan Peminatan Industri No. 1

Mata Kuliah MAM 5111 Teknik Optimasi MAM 5112 Persamaan Diferensial

2

Parsial (PDP) MAM 5113 Komputasi Dinamika

3

Fluida

sks

Keterangan

Semester

3

Wajib

Ganjil

3

Wajib

Ganjil

3

Pilihan

Ganjil

4

MAM 5114 Kontrol Optimum

3

Pilihan

Ganjil

5

MAM 5115 Analisis Fourier

3

Pilihan

Ganjil

6

MAM 5211 Kapita Selekta Industri

3

Pilihan

Genap

7

MAM 5212 Teori Resiko

3

Pilihan

Genap

8

MAM 5213 Matematika Aktuaria

3

Pilihan

Genap

9

MAM 5106 Analisis Fungsional

3

Pilihan

Ganjil

10

MAM 5214 PDP Numerik

3

Pilihan

Genap

27 Tabel 3.3. Mata Kuliah Wajib dan Pilihan Peminatan Ilmu Hayati No.

Mata Kuliah

sks

Keterangan

Semester

3

Wajib

Ganjil

2. MAM 5221 Riset Operasi

3

Wajib

Genap

3. MAM 5222 Kapita Selekta Ilmu

3

Pilihan

Genap

1. MAM 5121 Matematika Life Sciences

Hayati


13

4. MAM 5111 Teknik Optimasi

3

Pilihan

Ganjil

5. MAM 5112 Persamaan Diferensial

3

Pilihan

Ganjil

6. MAM 5223 Algoritma Genetika

3

Pilihan

Genap

7. MAM 5122 Teori Immunologi

3

Pilihan

Ganjil

8. MAM 5106 Analisis Fungsional

3

Pilihan

Ganjil

Parsial

24

Tabel 3.4 Daftar Mata Kuliah Pilihan Lainnya Kode

Mata Kuliah

sks

Semester

1

MAM 5204 Analisis Multivariate

3

Genap

2

MAM 5105 Analisis Deret Waktu

3

Ganjil

3

MAM 5106 Wavelet Jumlah

3 9

Ganjil

Tabel 3.5 Matriks Kompetensi Mata Kuliah N0

NAMA MATA KULIAH

Utama

1

Aljabar

U-2

2

Analisis Fungsional

U-2

3

Proses Stokastik

4

Matematika Komputasi

5

Sistem Dinamik

6

Metode Numerik dan Komputasi

Kompetensi Pendukung

Khusus

K-1

U-1,U-2

P-1

K-2

U-2

P-1, P-2

K-1, K-2

U-1,U-2

P-1

K-1

U-2

P-1

K-1,K-2


14

7

Kalkulus Variasi

U-2

8

Tesis

9

Teknik Optimasi

U-1, U-2

10

Persamaan Diferensial Parsial

U-1, U-2

P-1

K-1

11

Komputasi Dinamika Fluida

U-1, U-2

P-1

K-1

12

Kontrol Optimum

U-1, U-2

P-1

K-1

13

Analisis Fourier

P-1

K-1

14

Kapita Selekta Industri

P-1, P-2

K-1

15

Teori Resiko

U-2

16

Matematika Aktuaria

U-2

P-1

K-1

17

Matematika Life Sciences

U-2

P-1

K-2

18

Riset Operasi

U-2

P-1

K-2

19

Kapita Selekta Ilmu Hayati

U-2

P-1, P-2

K-2

20

Algoritma Genetika

U-1, U-2

P-1

K-2

21

Teori Immunologi

22

Analisis Multivariate

P-1

K-1, K-2

23

Analisis Deret Waktu

P-1

K-1, K-2

24

Wavelet

P-1

K-1

U-1, U-2

P-1

K-1

P-1, P-2

K-1, K-2 K-1

K-1

U-2

K-2

Ketentuan beban studi pada semester pertama untuk setiap mahasiswa berbentuk paket sebesar 12 sks. Sedangkan besarnya beban studi untuk semester-semester berikutnya didasarkan pada perolehan IP pada semester sebelumnya. Jika IP pada suatu semester kurang dari 2,5 maka pada semester berikutnya mahasiswa dapat mengambil beban studi maksimal 9 sks, sedangkan jika IP pada suatu semester lebih besar atau sama dengan 2,5 maka beban studi yang dapat diambil untuk semester berikutnya maksimal 15 sks. Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

15

Tabel 3.6 Matakuliah Per Semester Semester

No

Kode

Nama Mata Kuliah

Mata Kuliah

SKS

1

MAM 5101

Aljabar

2

2

MAM 5102

Analisis Real

3

3

MAM 5103

Proses Stokastik

2

4

MAM 5104

Matematika Komputasi

3

5

MAM 5116

Metodologi Penelitian

2

Jumlah SKS semester I

12

I

1

MAM 5201

Sistem Dinamik

3

2

MAM 5202

Metode Numerik

3

3

MAM 5203

Kalkulus Variasi

2

Wajib Minat

6

Jumlah SKS semester II

14

1

Pilihan (sesuai rencana tesis)

3

2

Pilihan (sesuai rencana tesis)

3

Proposal Tesis

2

Jumlah SKS semester III

8

Tesis

8

Jumlah SKS semester IV

8

Total SKS

42

4

II

MAM 5104

1

MAM 5205


16

3.1 Silabus Program Magister Matematika 1.

Kalkulus (3 sks)

Pada kuliah ini mahasiswa mempelajari konsep dasar tentang fungsi, limit fungsi, kekontinuan, turunan dan integral serta pengunaannya. Pustaka: 1. Purcell, E. J., Calculus with Analitic Geometry, 4th Ed, Vol. 1, Pranctice Hall inc. 1984. 2. Steward, J. Calculus, 4th Ed., Vol 1, Erlangga, 1998. Prof. Agus Widodo (Koordinator) Ratno Bagus

2.

Persamaan Diferensial Biasa (3 sks)

Di dalam kuliah ini dipelajari materi-materi dasar persamaan diferensial yang meliputi persamaan diferensial biasa dan persamaan diferensial linear orde n, sistem persamaan diferensial linear dengan koefisien konstan dan metoda penyelesaiannya, penyelesaian masalah syarat awal, perilaku asimtotik penyelesaian sistem persamaan diferensial, kestabilan, pengantar persamaan diferensial parsial. Pustaka: 1. Ross, S. L., 1984, Differential Equations, J. Wiley, New York. 2. Troutman, J. L., 1994, Boundary Value Problems of Applied Mathematics, PWS Publ. Co., Boston. Agus Suryanto (Koordinator) Sobri Abusini Trisilowati


17

3.

Aljabar Linier (3 sks)

Dalam kuliah ini akan dibahas Matriks: aritmatika matriks, determinan, inverse, operasi baris elementer; Sistem persamaan Linier; Ruang vector: Ruang bagian, Basis dan Dimensi; Ruang hasil kali dalam: Proses Gramm-Schmidt; Transformasi linier; Nilai dan vector karakteristik: Diagonalisasi, ruang vector kompleks; Aplikasi Pustaka: 1. Anton, H., Rorres, C., Elementary Linear Algebra Application Version, 6th Edition, John Wiley and Sons, Newyork, 1991. 2. Hoffman and Kunze, Linear Algebra, Prantice-Hall, New York, 1984. Abdul Rouf Alghofari (Koordinator) Ari Andari Noor Hidayat

4. Pengantar Analisis Real (3 sks) Himpunan : Countable and uncountable set, Medan real R, Barisan dan deret, Limit, Fungsifungsi kontinu, Deferensial, Integral Riemann, Barisan dan deret Fungsi, Pertopologian pada R. Pustaka: 1. R. G. Bartle and D.R. Sherbert : Introduction to real analysis, John Wiley and sons Inc, 2000 Marjono (Koordinator) Mohamad Muslikh


18

5. MAM 5102

Analisis Real (3 sks)

Mata kuliah ini berisi konsep-konsep dasar analisi real yang meliputi sistem bilangan real, urutan, barisan bilangan real, konvergensi barisan, kriteria konvergensi, barisan Cauchy, barisan monoton, barisan terbatas, deret. Pustaka: 1. Rudin, W., Principles of Mathematical Analysis, 3th Ed., Mc Graw Hill Int, 1976. 2. Apostol, T. M., Mathematical Analysis, 2nd Ed., Adison Wesley, 1974. Marjono (Koordinator) Mohamad Muslikh

6. MAM 5101

Aljabar (2 sks)

Dalam kuliah ini mahasiswa mempelajari secara mendalam konsep-konsep tentang Lapangan suku banyak, ruang vector, hasil tambah langsung, homomorphisma, ruang dual, fungsional linier pada ruang hasil kali dalam, modul atas ring, homomorphisma modul, modul factor, pemetaan nilpotent dan dekomposisi pemetaan nilpotent. Pustaka: 1. Durbin, J. R., Modern Algebra, John Wiley and Sons, New York, 1979 2. Hernstein, I. N., Abstract Algebra, Mac Millan Publishing Company, New York, 1986. 3. Raisinghania, A., Modern Algebra, S. Chand and Company Ltd, New Delhi, 1980. Abdul Rouf Alghofari (Koordinator) Ari Andari Noor Hidayat


19

7. MAM 5114

Kontrol Optimum (3 sks)

Materi kuliah meliputi konsep kestabilan, keterkontrolan, keterobservasian, dan masalah kontrol optimum yang meliputi penyelesaian masalah kontrol optimum, pengontrol optimal waktu diskret, estimasi variabel keadaan optimum, pengontrol optimal dengan sistem persamaan polinomial, kontrol tegar. Pustaka: 1. Barnett dan Cameron, Introduction to Mathematical Control Theory, 2nd ed., Clarendon Press, Oxford, 1985 2. Frank l.Lewis and Vassilis L. Syrmos, Optimal Control, John Wiley and Sons, Inc., 1995 Agus Suryanto (Koordinator) Trisilowati Isnani Darti

8. MAM 5103

Proses Stokastik (2 sks)

Di dalam kuliah ini mahasiswa mempelajari konsep dasar proses stokastik dan menyelesaikan masalah stokastik dalam kehidupan real. Materi kuliah meliputi proses Poisson, teori renewal, rantai Markov, rantai Markov kontinu. Pustaka: 1. Ross, S.M., Introduction to Probability Models, 8th ed., Academic Press, 2003 2. Ross, S.M., Stochastic Processes, 2nd ed, John Wiley, 1996 3. Tijms, H.C., A First Course in Stochastic Models, John Wiley, Chicester, 2003 Ni Wayan Surya Wardani (Koordinator) Solimun Bernadheta Mitakda Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

20

9. MAM 5115

Analisis Fourier (3 sks)

Distribusi panas pada cakram, deret Fourier Bessell Distribusi panas steady-state dalam bola, deret Fourier Legendre. Integral dan transformasi Fourier. Distribusi panas pada batang semi infinite dan infinite, vibrasi pada senar semi infinite dan infinite. Deret Fourier ganda, vibrasi dalam membran melingkar. Pustaka: 1. Stein, E.M. and Shakarchi, R., Fourier Analysis: An Introduction, Princeton University Press. 2. Stein, E. M., and Weiss, G. L.,“Introduction to Fourier Analysis on Euclidean Spaces”, Princeton University Press, New York, 1971.

Marjono (Koordinator) Mohamad Muslikh

10. MA 5105 Analisis Deret Waktu (3 sks) Teori dan terapan runtun waktu diskrit. Prinsip pembentukan model iteratif. Model ARIMA, identifikasi, pencocokan dan uji diagnostik. Ramalan dan terapannya. Pustaka: 1. Cryer, J. D., Time Series Analysis, PWS-KENT Publishing Company, Boston, 1986. 2. Wei., W. S., Time Series Analysis Univariate and Multivariate Methods, Addison Wesley Pub. Comp., New York, 1994. Heny Pramudyo (Koordinator) Waego Hadi Nugroho Heni Kusdarwati Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

21

11. MAM 5211

Kapita Selekta Industri (3 sks)

Isi Mata kuliah ini berupa topik-topik khusus metematika yang banyak dipakai di bidang modeling atau industri antara lain masalah perencanaan produksi, proses produksi (pendekatan analitik atau simulasi), melalui kajian pustaka/jurnal (karya ilmiah) yang dapat menunjang penulisan Tesis. Pustaka: Pustaka untuk matakuliah ini disesuaikan dengan topic yang dipilih. Wuryansari M. K. (Koordinator) Imam Nurhadi P Sobri Abusini

12. MAM 5213

Matematika Aktuaria (3 sks)

Dalam mata kuliah ini diperkenalkan konsep dasar matematika aktuaria untuk menentukan nilai pembayaran bersyarat yang akan dilakukan di waktu yang akan datang dan aplikasi sederhana dari konsep tersebut. Mata kuliah ini menggunakan pendekatan stokastik dalam mengkaji konsep dasar matematika aktuaria. Materi kuliah meliputi model resiko individual jangka pendek (model variabel acak klaim individual, jumlahan variabel acak saling bebas, aproksimasi sebaran jumlahan variabel acak), distribusi survival dan tabel kehidupan (fungsi survival, peluang kematian, tabel kehidupan), asuransi jiwa (pembayaran klaim pada saat terjadi kematian, pembayaran klaim pada akhir tahun kematian), anuitas hidup (anuitas hidup kontinyu, anuitas hidup diskrit, anuitas hidup dengan mpembayaran, benefit premiums (premi kontinyu, premi diskrit, premi m-pembayaran), benefit reserves/cadangan (cadangan kontinyu, cadangan diskrit, cadangan dengan m-pembayaran premi). Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

22

Pustaka: 1. Bowers, N.L. dkk., Actuarial Mathematics, the Society of Actuaries Publication, 1997 2. H. U. Gerber. Life Insurance Mathematics, 3rd ed.Springer-Verlag, Inc., 1997

Agus Widodo (Koordinator) Isnani Darti Endang Wahyu H

13. MAM 5221

Riset Operasi (3 sks)

Di dalam kuliah ini mahasiswa mempelajari bentuk prinsip dekomposisianalisis sensitivitas dan Post-Optimality,Nonlinear Programming, Minimisasi Dimensi-satu, Fungsi Unimodal, metode eliminasi, metode interpolasi, teknik optimisasi tak bersyarat metode pencarian langsung (direct search), metode Descent, teknik optimisasi bersyarat metode Langsung, metode tak langsung. Agus Widodo (koordinator) Sobri Abusini Imam Nurhadi P Marsudi

14. MAM 5106

Analisis Fungsional (3 sks)

Materi kuliah ini meliputi ruang vektor dimensi hingga dan tak hingga (review), ruang pre Hilbert. Pengertian norma dan pengertian jarak pada ruang pre Hilbert. Vektor-vektor ortogonal dan ortonormal pada ruang pre Hilbert. Ruang bagian linear dalam ruang pre Hilbert, pengertian komplemen ortogonal, vektor proyeksi, ruang Hilbert, transformasi dari ruang Hilbert ke ruang Hilbert lain, ruang ng L(V,W) dan ruang Lc (V,W) , operator dan fungsional linear kontinu pada ruang Hilbert, aljabar Banach, operator self adjoint, operator proyeksi, pengantar teori ukuran. Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

23

Pustaka: 1. Barberian, S. K., 1961, Introduction to Hilbert Space, Oxford University Press, New York. 2. Orlicz, 1992, Linear Functional Analysis, world Scientific, Singapore. Marjono (Koordinator) Mohamad Muslikh

15. MAM 5104

Matematika Komputasi (3 sks)

Dalam kuliah ini mahasiswa mempelajari interpolasi polinom; integrasi numerik; penyelesaian numerik persamaan diferensial biasa dengan metode langkah tunggal (single-step) dan beberapa langkah (multi-step); Runge-Kutta, Prediktor-Korektor; penyelesaian numerik dari masalah nilai batas untuk persamaan diferensial biasa dengan metode shooting, beda hingga dan metode spektral. Pustaka: 1. A. Iserles, A first course in the Numerical Analysis of Differential Equations, Cambridge University Press (1996), ISBN 0-521-55655-4 2. D. Kincaid and W. Cheney, Numerical Analysis: Mathematical of Scientific Computing, 3rd Ed., Brooks/Cole (2002), ISBN 0-534-38905-8 Agus Suryanto (Koordinator) Trisilowati Syaiful Anam


24

16. MAM 5214

PDP Numerik (3 sks)

Dalam mata kuliah ini dipelajari metode numerik, khususnya metode beda hingga untuk menyelesaikan berbagai tipe persamaan diferensial parsial, termasuk konvergensi dan kestabilan dari metode tersebut. Dalam mata kuliah ini juga akan dikenalkan metode volume hingga, metode elemen hingga dan metode spektral. Pustaka: 1. K.W. Morton dan D.F. Mayers, Numerical Solution of Partial Differential Equations, Cambridge, 2nd Ed. Wuryansari M. K. (Koordinator) Agus Suryanto Trisilowati

17. MAM 5112

Persamaan Diferensial Parsial (3 sks)

Di dalam kuliah ini dipelajari persamaan diferensial partial orde satu: Reduksi PD orde tinggi menjadi system pPDP orde satu, PDP linier orde satu dan metode karakteristik, Solusi D’Alembert persamaan gelombang, PDP kuasi linier; PDP orde dua; Masalah syarat awal dan syarat batas (Sturm-Lioville dan ekspansi fungsi eigen, Deret Fourier). Pustaka: 1. Ross, S. L., 1984, Differential Equations, J. Wiley, New York. 2. Troutman, J. L., 1994, Boundary Value Problems of Applied Mathematics, PWS Publ. Co., Boston. Prof. Agus Widodo (Koordinator) Abdul Rouf Alghofari Mohamad Muslikh


25

18. MAM 5201

Sistem Dinamik (3 sks)

Pengertian system dinamik (diskrit dan kontinu), Prinsi kestabilan pada ruang metric, spesifikasi stabilitas pada ruang metric, Finite-dimensional dynamical system, aplikasi : Finite-dimensional dynamical system, infinite-dimensional dynamical system. Pustaka: A.N Michel, Linghou and Derong Liu , Stability of dynamical systems : continuous, discontinous and Discrete systems, Birkhauser, 2008 Wuryansari M.K. (Koordinator) Mohamad Muslikh

19. MAM 5203

Kalkulus Variasi (2 sks)

Pengenalan Kalkulus Variasi, Persamaan Euler, Kondisi Transversalitas, System Autonom, Analisa Diagram; Teori Kontrol Optimal: Pendahuluan Teori Kontrol optimal, masalah dan jenis-jenis end point, aplikasi pada investasi, lingkungan, advertising, kontrol terbatas, masalah bang-bang control dan MRAP, Prinsip Maksimum Pontryagin; Lanjutan: Dynamic Programming , Optimal Kontrol Stokhastik. Pustaka: 1.

M.I. Kamien & N. L. Schwartz, Dynamic Optimization, North-Holland, (Toku Beeng) Bertsekas, Dynamic Programming, Prentice Hall Pub. Comp., New York, 2000. Agus Suryanto (Koordinator) Abdul Rouf Alghofari Marsudi


26

20. MAM 5111

Teknik Optimasi (3 sks)

Mata Kuliah ini mempelajari tentang: Pengenalan Teknik Optimasi, Metode Line Search, Metode Trust Region, Metode Optimasi Tanpa Kendala: Metode Gradient Descent, Metode Conjugate Gradient, Metode Newton, Metode Quasi Newton., Optimasi Dengan Kendala: Pemrograman Kuadratik, Metode Penalty, Barrier dan Augmented Lagrangian, Pemrograman Linear: Metode Simpleks, Metode Titik Interior. Nonsmooth Optimization. Pustaka : 1. Jorge

Nocedal

Stephen

J.

Wright.2006.

Numerical

Optimization

Springer

Science+Business Media, LLC. 2. Bazaraa, M.S., dkk.1993. Non linear programming : Theory and Algorithm. John Wiley and Sonns. 3. Bonnans, J.F, Gilbert, J.C, Lemarechal, C. dan Sagastizabal, C.A. 2006.Numerical Optimization: Theoretical and Practical Aspect. Springer. Agus Widodo Marsudi Sobri Abusini Imam Nurhadi Purwanto

21. MAM 5223

Algoritma Genetika (3 sks)

Mata Kuliah ini tentang : Dasar-Dasar Algoritma Genetika, Algoritma Genetic Biner, Algoritma Genetika Kontinu, Masalah Optimasi Multiobjektif, Masalah Optimasi Fuzzy, Elitist Compact Genetic Algorithm, Topik Lanjutan: Hybrid GA, Mengatasi Expensive Cost Functions, Seleksi Parameter GA, Algoritma Genetika Parallel). Aplikasi Algoritma Genetika. Pustaka : 1. Haupt, R. L., dan Haupt, S. E. 2004. Practical Genetic Algorithms, John Wiley & Sons, Inc, New Jersey.


27

2. Gen, M. Dan Cheng, R. 2000. Genetic Algorithm and Optimization Engineering. John Wiley & Sons. Agus Suryanto(coordinator) Trisilowati Syaiful Anam

22. MAM 5122

Teori Imunologi (3 sks)

Pengenalan imunologi dan ruang lingkupnya ,konsep dasar pertahanan tubuh, antigen dan antibody, reseptor antigen, mekanisme inisiasi respon imun, mekanisme maturasi dan aktivasi, Simtem dan pengaturan fungsi komplemen, Imunomodulator, Autoimunitas, Antibodi monoclonal, imunoterapi, Vaksin dan karaterisasinya. Pustaka: 1. Roitt, I., Essential Immunology, 9th Ed, Blackwell Co., London, 1997. 2. Roitt, I., Brostof, J. , and Msle, D., Immunology, 5th Ed., Mosby, London, 1998 Prof Aris Widodo(koordinator) Prof. Aulanni’am

23. MAM 5204

Analisis Multivariate (3 sks)

Tinjauan distribusi normal multivariate dan sifatnya, distribusi Wishart, distribusi T-hotelling, penduga vector mean dan matriks kovariansi, Manova dan Mankova, Analisis profil, analisis komponen utama, analisis factor, analisis korelasi kanonik, Analisis diskriminan. Daftar Pustaka: 1. Anderson, 1984, An Introduction to Multivariate Statistic Analisis, John Wiley and Sons, New York, hal 675


28

2. Morrison, 1990, Multivariate Statistical Multivariate Methods, Mc. Grow Hill, Singapore hal 512. Henny Pramoedyo(koordinator) Loekito Adi Soehono Ni Wayan Surya Wardhani

24. Matrikulasi Untuk mengakomodasi calon mahasiswa Program Magister Matematika yang berlatar belakang di luar lulusan S1 Matematika, seperti Statistika, Teknik Industri, Pendidikan Matematika, Fisika, Sistem Informasi, Ilmu Komputer, atau yang IPK S1 nya kurang dari 3,00, Program Magister Matematika melaksanakan matrikulasi yang dilaksanakan sebelum dimulainya Tahun Akademik, yakni bulan Agustus hingga September (semester ganjil), dan bulan Januari hingga Pebruari (semester genap), dengan matakuliah sebagai berikut. Tabel 3.7 Mata Kuliah Matrikulasi No.

Mata Kuliah

Sks

1.

Kalkulus

3

2.

Aljabar Linier

3

3.

Persamaan Diferensial Biasa

3

4.

Pengantar Analisis Real

3

3.2 Metode Pembelajaran Pelaksanaan pembelajaran pada program Magister Matematika Universitas Brawijaya akan dilakukan di dalam kelas (classical teaching) atau di dalam laboratorium (laboratory teaching) dengan menggunakan berbagai metode, antara lain kuliah, diskusi kelas, seminar, karya mandiri dengan sistem Student Centred Learning (SCL).


29

• Diskusi Kelas Metode diskusi kelas digunakan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa dengan melakukan sharing pengetahuan sesama mahasiswa dan juga dengan dosen pengasuh. • Karya Mandiri Metode karya mandiri memberikan kesempatan kepada mahasiswa menulis karya ilmiah yang berupa paper untuk dipublikasikan dalam jurnal lokal/nasional/internasional, sebagai salah satu syarat di dalam menyelesaikan suatu mata kuliah. • Seminar Metode seminar memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempresen-tasikan hasil penelitian mulai dari rancangan kegiatan sampai dengan hasil penelitian. • Tesis Mahasiswa wajib menulis Tesis yang berupa karya ilmiah hasil penelitian di bawah supervisi pembimbing. Tesis meliputi penyusunan proposal penelitian, seminar proposal, penulisan hasil penelitian, seminar hasil, dan ujian terbuka.


30

BAB IV KETENTUAN UMUM 4.1 Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru Penerimaan mahasiswa baru Program Magister di PS S-2 Matematika mempertimbangkan hal-hal berikut: (1) Persyaratan akademik, (2) Kelengkapan persyaratan administrasi, dan (3) Kapasitas daya tampung Program Studi. 4.1.1 Persyaratan Akademik untuk Program Magister a. Calon mahasiswa harus memiliki Ijasah Sarjana (S1) bidang Matematika. Memiliki Indeks Prestasi Kumulatif ? 2,75 (pada skala 0-4) atau 6,25 (pada skala 0-10). Memiliki Sertifikat TPA OTO Bappenas dan Sertifikat Bahasa Inggris setara TOEFL dengan nilai minimum 450 atau memiliki publikasi di jurnal terakreditasi. b. Calon mahasiswa PS S-2 Matematika administratif (berdasarkan IPK, nilai

mengikuti dua tahap seleksi yaitu: seleksi

TOEFL), dan seleksi kemampuan

akademik

berdasarkan tes tulis dan wawancara. Calon mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan administratif, namun hasil tes tulis dan wawancara kurang dari standar yang telah ditetapkan,

diwajibkan mengikuti program Penataran

Alih

Tahun

(PAT).

Selanjutnya nilai IPK dari Program PAT ini digunakan untuk menentukan beban studi pada semester pertama. 4.1.2 Persyaratan Penerimaan Mahasiswa Asing. PS S-2 Matematika dapat menerima mahasiswa yang berasal dari mancanegara. Syaratsyarat yang diperlukan agar dapat diterima adalah sebagai berikut: 1. Memiliki ijasah setara dengan sarjana serta mendapat pengesahan dari perwakilan negara atau kedutaan. 2. Mampu berbahasa Indonesia yang memadai dan mendapat ijin belajar dari Depdiknas. 3. Memiliki kemampuan berbahasa Inggris yang ditunjukkan dengan sertifikat TOEFL dengan nilai sekurang-kurangnya 450. 4. Surat rekomendasi dari supervisor/atasan langsung


31

4.2 Prosedur Pelamaran Program Magister Calon mahasiswa mengajukan lamaran tertulis dan mengisi formulir yang telah disediakan, yang ditujukan kepada : Dekan Fakultas MIPA, Universitas Brawijaya Jl. Veteran Malang 65145 Telp. 0341-554403 Fax 0341-554403 Permohonan dibuat rangkap tiga lengkap dengan lampiran berikuti: 1. Salinan ijasah yang telah disahkan oleh pejabat yang berwenang. 2. Salinan daftar nilai selama di Perguruan Tinggi yang telah disahkan oleh pejabat yang berwenang. 3. Surat rekomendasi dari dua orang yang dapat dianggap mampu memberikan kelayakan akademik (pembimbing dan atasan langsung). 4. Karya ilmiah/publikasi ilmiah dalam jurnal terakreditasi bagi yang dipersyaratkan 5. Riwayat hidup. 6. Surat keterangan kesehatan, termasuk Bebas Narkoba. 7. Pas-foto terbaru ukuran 4 x 6 (4 lembar). 8. Surat keterangan tentang sumber dana dan/atau penanggung jawab dana studi. 9. Fotocopy sertifikat TPA OTO-BAPPENAS & Sertifikat TOEFL/setara TOEFL. Khusus untuk pelamar BPPS pelamaran dimulai pada awal bulan Maret dan diakhiri sampai akhir Maret dengan melampirkan persyaratan administrasi (TPA, TOEFL). Pelamar non BPPS dimulai bulan April sampai dengan awal Juni untuk perkuliahan semester ganjil. Pelamaran untuk semester genap dimulai pada awal bulan Oktober dan diakhiri bulan Desember. Seleksi awal (on desk) terhadap pelamar atau calon mahasiswa dilaksanakan berdasarkan kelengkapan administrasi. Seleksi berikutnya dilakukan melalui ujian tulis dan wawancara dengan melibatkan “peer group” yang merupakan tim dengan komposisi dari masing-masing bidang minat dan Ketua Program Studi S2. Keputusan penerimaan mahasiswa ditetapkan oleh


32

Rektor. Penerimaan atau penolakan menjadi mahasiswa akan diberitahukan secara tertulis ke alamat calon mahasiswa. 4.3. Registrasi Mahasiswa 4.3.1

Mahasiswa Baru

Mahasiswa PS S-2 Matematika Universitas Brawijaya adalah mereka yang terdaftar menjadi mahasiswa pada semester yang sedang berjalan, dan bagi yang tidak mendaftar ulang dinyatakan mengundurkan diri sebagai mahasiswa. Mahasiswa yang melaksanakan pendaftaran, diharapkan datang sendiri, untuk: a. mengisi formulir pendaftaran dan biodata, mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) b. menunjukkan bukti pembayaran SPP. c. menyerahkan pas foto ukuran 3 x 4 cm sebanyak empat lembar. 4.3.2

Mahasiswa Lama

Mahasiswa lama diwajibkan mendaftar ulang setiap semester sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Pendaftaran mahasiswa dilakukan di Bagian Akademik PS S-2 Matematika. Mahasiswa yang melaksanakan pendaftaran, diharapkan datang sendiri, untuk: a.

mengisi formulir pendaftaran dan mengisi Kartu Rencana Studi (KRS)

b.

menunjukkan bukti pembayaran SPP.

c.

menyertakan kopi Kartu Hasil Studi (KHS).

4.4 Tenaga Akademik Tenaga akademik meliputi dosen pengampu mata kuliah, pembimbing, dan penguji. Dosen pengampu mata kuliah adalah tenaga dosen dengan jabatan akademik guru besar, sekurangkurangnya lektor dan bergelar doktor.Tenaga dosen pengampu mata kuliah di luar ketentuan ini ditetapkan oleh

Ketua Program Studi S-2 Matematika , dengan mempertimbangkan

keadaan obyektif. 4.5 Kebebasan Akademik Kebebasan akademik termasuk kebebasan mimbar akademik dan otonomi kelimuan merupakan kebebasan yang dimiliki anggota civitas academica Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

untuk melaksanakan 33

Kegiatan yang terkait dengan pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi secara bertanggung jawab dan mandiri. Ketua Jurusan Matematika/KPS PS S-2 Matematika menjamin agar anggota civitas academica dapat melaksanakan kebebasan akademik dalam rangka pelaksanaan tugas dan fungsinya secara mandiri sesuai dengan aspirasi pribadi dan dilandasi oleh norma dan kaidah keilmuan. Dalam melaksanakan kebebasan akademik setiap anggota civitas academica harus bertanggung jawab secara pribadi atas pelaksanaan dan hasilnya sesuai dengan norma dan kaidah keilmuan. 4.6 Kebebasan Mimbar Akademik Civitas academica jurusan Matematika memiliki Kebebasan mimbar akademik yang memungkinkan dosen dan mahasiswa menyampaikan pikiran dan pendapat secara bebas, sesuai dengan norma dan kaidah keilmuan. Pelaksanaan kebebasan akademik diarahkan untuk memantapkan terwujudnya pengembangan diri civitas academica, ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian. Pengaturan pelaksanaan kebebasan akademik, ditetapkan oleh Ketua Program Studi S-2 Matematika atau Ketua Jurusan Matematika. 4.7 Kemitraan Dosen dan Mahasiswa Dalam melaksanakan pembelajaran, PS S-2 Matematika selalu mengutamakan kemitraan antara dosen, staf pendukung dan mahasiswa.

Mahasiswa disertakan dalam penyusunan

kurikulum, evaluasi pembelajaran, penyusunan panduan karir dan penelitian dosen yang PS S-2 Matematika. 4.8 Penasehat Akademik Penasehat akademik adalah tenaga akademik (dosen) yang bertanggung jawab terhadap perencanaan kegiatan akademik mahasiswa, mengarahkan pemilihan matakuliah yang diambil oleh mahasiswa pada saat pengisian Kartu Rencana Studi (KRS) agar sesuai dengan bidang minat dan rencana penelitian tesisnya, mengesahkan Kartu Hasil Studi (KHS) dan Buku Kendali Prestasi Akademik. Penasehat akademik dari mahasiswa semester satu adalah Ketua Program Studi S-2 Matematika, pada semester berikutnya calon dosen pembimbing tesis berperan sebagai penasehat akademik.


34

4.9 Pembimbing dan Komisi Pembimbing Pembimbing adalah tenaga akademik (dosen) yang bertanggung jawab membimbing tesis. Dosen pembimbing utama tesis adalah dosen dengan jabatan akademik sekurang- kurangnya Lektor dan bergelar doktor (lulusan S-3),

sedangkan

dosen

pembimbing

pendamping

sekurang-kurangnya bergelar doktor atau master dengan jabatan sekurang- kurangnya Lektor Kepala. Komisi Pembimbing adalah tim dosen pembimbing yang membimbing pengerjaan Tesis mahasiswa. Komisi pembimbing paling banyak terdiri dari tiga dosen pembimbing, salah satu diantaranya bertindak sebagai ketua komisi pembimbing (dosen tetap UB) dan dua orang lainnya sebagai anggota komisi pembimbing (dapat berasal dari UB atau luar UB) yang memiliki relevansi dengan penelitian mahasiswa tersebut. Tugas Komisi Pembimbing adalah : a.

membimbing perencanaan, pelaksanaan penelitian, penulisan artikel jurnal dan naskah tesis,

b.

memberikan penilaian pada usulan penelitian (ujian usulan penelitian), pelaksanaan penelitian, seminar hasil penelitian, penulisan tesis dan ujian tesis,

c.

menghadiri ujian usulan penelitian, seminar hasil penelitian, dan ujian tesis mahasiswa yang dibimbing.

4.10 Prosedur Pembentukan Komisi Pembimbing Pada akhir semester kedua komisi pembimbing harus sudah terbentuk, dengan tata cara sebagai berikut: a.

Mahasiswa mengusulkan

tiga orang tenaga akademik sebagai calon

Komisi

Pembimbing kepada KPS. Satu orang sebagai Ketua Komisi Pembimbing, dan dua orang lainnya sebagai anggota komisi pembimbing. Pengusulan nama-nama calon pembimbing ini dilakukan pada awal semester kedua. b.

KPS menyelenggarakan rapat konsultasi dan koordinasi dengan Tim Program Master PS S2 Matematika. Atas pertimbangan obyektif tertentu, hasil keputusan rapat konsultasi dan koordinasi mengenai komisi pembimbing ini dapat berbeda dengan yang diusulkan mahasiswa.

c.

Hasil keputusan rapat konsultasi dan koordinasi tersebut pada butir (b) dikirim ke Dekan untuk mendapatkan persetujuan dan menetapkan SK susunan Komisi Pembimbing sesuai dengan hasil keputusan rapat konsultasi dan koordinasi KPS.


35

4.11 Perubahan Dosen Pembimbing Jika terjadi sesuatu hal sehingga perlu diadakan perubahan komisi pembimbing untuk memperlacar proses pembelajaran, mahasiswa yang bersangkutan harus mengusulkan komisi pembimbing yang baru dengan mengisi formulir usulan perubahan komisi pembimbing kepada Ketua Program Studi S-2 Matematika untuk dipertimbangkan, selanjutnya Ketua Program Studi S-2 Matematika mengkonsultasikan ke Tim Program Master untuk mendapatkan persetujuan. 4.12 Penyelenggaraan Perkuliahan Penyelenggaran pendidikan dilaksanakan dengan Sistem Kredit Semester dalam bentuk kuliah dan/atau praktikum dan/atau kerja lapangan. Perkuliahan: nilai satu satuan kredit semester (sks) terdiri dari kegiatan-kegiatan tatap muka 50 menit, kegiatan terstruktur 60 menit dan kegiatan mandiri 60 menit untuk setiap minggunya. Praktikum :

nilai satuan dalam satu sks untuk praktikum di laboratorium adalah beban tugas

sebanyak dua jam praktikum di laboratorium diiringi oleh sekitar 1-2 jam kegiatan terstrutur dan sekitar 1-2 jam kegiatan mandiri setiap minggu selama satu semester (setara 18 minggu). Kerja lapangan:nilai satu sks untuk kerja lapangan adalah beban tugas di lapangan sebanyak 4 jam kerja lapangan diiringi oleh sekitar 1-2 jam kegiatan terstruktur dan sekitar 1-2 jam kegiatan mandiri setiap minggu selama satu semester (setara 18 minggu). 4.13. Ketentuan Beban Studi Beban studi program magister bagi peserta sekurang-kurangnya 36 SKS dan sebanyakbanyaknya 50 SKS dijadwalkan untuk (empat) semester dan dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 4 (empat) semester dan selama-lamanya 10 (sepuluh) semester termasuk penyusunan tesis, setelah program sarjana, atau yang sederajat (Kepmendiknas No. 232/U/2000). Jumlah sks yang harus ditempuh oleh mahasiswa untuk menyelesaikan studi di PS S-2 Matematika adalah: a. Bagi peserta yang berpendidikan sarjana (S1) sebidang, beban studi setara dengan 36- 50 sks, terdiri dari kuliah dan praktikum sejumlah 26-42 sks dan tesis 9-12 sks.


36

b. Bagi peserta yang berpendidikan sarjana (S1) tidak sebidang, beban studi sekurangkurangnya setara dengan 50 sks, terdiri dari kuliah dan praktikum sejumlah 41-44 sks dan tesis 9-12 sks. Beban studi mahasiswa adalah kegiatan wajib mahasiswa yang terdiri dari perkuliahan, praktikum, tugas-tugas terstruktur, seminar dan tesis yang dibatasi dengan jumlah sks tertentu per semester. Matakuliah (MK) terdiri dari MK wajib program studi, MK wajib minat dan MK pilihan. Matakuliah pilihan yang diambil mahasiswa dari program studi tertentu dapat diambil

dari

matakuliah

yang

diselenggarakan

oleh

program studi

lain atas persetujuan ketua komisi pembimbing. 4.14. Masa Studi a. Masa studi bagi peserta yang berpendidikan sarjana sebidang dijadwalkan 4 (empat) semester dan dapat

ditempuh kurang dari empat semester dengan lama studi selama-

lamanya 8 semester. b. Masa studi bagi peserta yang berpendidikan sarjana tidak sebidang dijadwalkan 5 (lima semester) dan dapat ditempuh kurang dari lima semester dengan lama studi selama- lamanya 9 semester. 4.15 Jumlah sks setiap Semester 1. Jumlah sks yang diambil pada semester pertama didasarkan atas IPK program PAT, yaitu: IPK-PAT > 3,5

: 18 sks

IPK-PAT =3,0-3,5

: 15 sks

IPK-PAT 2,75 - <3,0

: 12 sks

IPK-PAT < 2.75

: 9 sks

2. Jumlah SKS yang boleh diambil mahasiswa pada semester ke dua dan seterusnya didasarkan pada IPK yang diperoleh pada semester sebelumnya dengan ketentuan: IPK > 3,5

: 18 sks

IPK =3,0-3,5

: 15 sks

IPK 2,75 - <3,0

: 12 sks

IPK < 2.75

: 9 sks


37

4.16 Evaluasi Keberhasilan Studi a. Cara Penilaian Untuk menilai prestasi mahasiswa dalam kegiatan akademik, digunakan ketentuan sebagai berikut: 1. penilaian hasil ujian suatu matakuliah dilakukan oleh masing-masing dosen (atau tim dosen) dengan menggunakan Huruf Mutu (HM) dan Angka Mutu (AM) seperti berikut: 2. Nilai akhir bagi matakuliah yang diampu oleh lebih dari satu dosen merupakan nilai 3. gabungan dari semua dosen yang digabungkan oleh dosen koordinatornya. 4. nilai akhir mata kuliah merupakan gabungan dari nilai: tugas terstruktur dan atau tugas mandiri, nilai ujian tengah semester dan nilai ujian akhir. Selanjutnya nilai akhir ditentukan dengan kriteria seperti pada butir (1). b. Evaluasi keberhasilan 1. Mahasiswa yang pada akhir semester pertama belum dapat mencapai IPK = 2,75 untuk delapan sks terbaik akan diberi peringatan, agar berusaha lebih giat studinya untuk memperbaiki prestasi pada semester berikutnya. 2. 2. Mahasiswa yang pada akhir semester ke dua belum dapat mencapai IPK 2,75 untuk 16 sks terbaik maka mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan

gagal

dan

tidak

diperkenankan melanjutkan studinya. 3. 3. Matakuliah yang memperoleh nilai D wajib diulang dan nilai C dapat

diulang.

Pengulangan matakuliah hanya dapat dilakukan satu kali dan nilai hasil tertinggi ujian matakuliah yang diulang tersebut adalah B. 4. Bagi mahasiswa yang telah menempuh minimum 24 sks dengan IPK minimum 2,75 tanpa nilai D, maka yang bersangkutan secara formal dapat mengajukan usulan penelitian tesis. 5. Usulan penelitian tesis harus disetujui oleh komisi pembimbing dan dipertahankan 6. serta dinyatakan lulus oleh Tim Penguji usulan penelitian. 7. Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus ujian usulan penelitian dan semua perbaikannya telah dilaksanakan dan telah disetujui oleh komisi pembimbing, dapat segera melaksankan penelitian tesis.


38

4.17 Tesis dan Pembimbingan Tesis meruapakan tugas akhir mahasiswa program magister, berupa karya tulis yang disusun berdasarkan atas hasil-hasil penelitian. Tesis disusun dengan cara dan format sesuai dengan peraturan yang berlaku dan penyusunannya

dibimbing

oleh

komisi

pembimbing. Bobot tesis (termasuk usulan tesis dan seminar hasil penelitian) adalah 12 sks sesuai dengan ketetapan masing-masing Program Studi. Kegiatan akademik "Tesis" terdiri dari beberapa tahapan, yaitu : a. Pembuatan usulan penelitian b. Ujian usulan penelitian, c. Pelaksanaan penelitian d. Penulisan naskah tesis dan penulisan karya ilmiah (full text) untuk makalah dalam seminar Nasional atau publikasi jurnal e. Seminar hasil penelitian dan f. Ujian tesis. Pembimbingan penelitian tesis dimulai dari penentuan topik dan metode penelitian, penyusunan proposal, pelaksanaan penelitian, interpretasi hasil, penulisan naskah tesis dan penulisan karya ilmiah (full text) artikel untuk makalah dalam seminar Nasional atau publikasi jurnal serta diseminasi di luar program studi. 4.17 .1 Pembuatan Usulan Penelitian Penentuan topik untuk usulan penelitian dilakukan pada akhir semester satu atau awal semester dua. Mahasiswa mendiskusikan rencana tesisnya dengan KPS selanjutnya KPS menyarankan mahasiswa untuk berdiskusi lebih lanjut dengan dosen dari working group tertentu yang terkait dengan rencana penelitiannya.Hasil diskusi tersebut ditindaklanjuti dengan memprogram proposal pada semester berikutnya. Sesuai dengan Pedoman Akademik Pasca Sarjana FMIPA, Usulan penelitian tesis dapat

diajukan

oleh

mahasiswa

yang

telah

menempuh perkuliahan minimum 24 SKS dengan IPK = 2,75 serta tidak ada nilai D. Usulan penelitian merupakan karya tulis mahasiswa yang berisi tentang rencana kegiatan penelitian tesis di PS S-2 BR. Usulan penelitian ditulis sesuai dengan pedoman penulisan usulan penelitian tesis yang berlaku berisi :


39

A. Pendahuluan, yang menguraikan tentang latar belakang pentingnya

masalah

penelitian,

adanya fenomena-fenomena tertentu yang perlu dicermati, kerangka pemikiran atau formulasi permasalahan yang diteliti, maksud dan tujuan penelitian ; B. Tinjauan Pustaka, menyajikan data dan/atau informasi ilmiah (berasal dari jurnal, kumpulan artikel

penelitian, laporan kemajuan penelitian dari lembaga

dan

sebagainya)

yang

menjadi pendukung maupun kontra terhadap permasalahan penelitian yang diajukan, termasuk pendapat yang masih meragukan tentang permasalahan yang akan diteliti. mahasiswa melakukan analisis terhadap permasalahan tersebut sehingga dapat diajukan konsep baru yang perlu untuk dilakukan penelitian C. Metode Penelitian, menyajikan tentang metode yang digunakan oleh peneliti untuk mendekati permasalahan, penetapan contoh, macam variabel yang digunakan, cara mengukurnya, metoda analisisnya serta cara uji yang ditetapkan, alat dan program yang digunakan serta cara penyajian hasilnya. Pada bab ini juga disajikan informasi tentang tempat dan waktu penelitian dan informasi lain yang dianggap relevan dengan pelaksanaan kegiatan penelitian, dan D. Daftar Pustaka, yang berisi tentang daftar karya tulis ilmiah yang digunakan untuk menyusun usulan penelitian. Penulisan pustaka menurut abjad sebagaimana dicontohkan dalam tatacara penulisan kepustakaan dalam

Buku Pedoman

Penulisan

Tesis

dan

Disertasi di PPSUB. Topik penelitian didiskusikan oleh mahasiswa dengan calon dosen pembimbing. Selanjutnya mahasiswa menyusun naskah usulan penelitian. Proposal penelitian tesis disusun oleh mahasiswa dibimbing oleh komisi pembimbing. Sistematika proposal penelitian diatur dalam buku pedoman penulisan proposal penelitian. Naskah usulan penelitian yang telah dibuat dikonsultasikan pada Komisi Pembimbing, setelah tahap revisi selesai, naskah diajukan untuk mendapat persetujuan Komisi Pembimbing dan selanjutnya segera diajukan untuk ujian usulan penelitian. Ketua Komisi Pembimbing mengusulkan dosen penguji dan ujian usulan penelitian kepada KPS kemudian KPS menetapkan dosen penguji dan waktu ujian usulan penelitian. Dosen Penguji proposal penelitian tesis harus berkualifikasi S3/S2 dengan pangkat minimum Lektor.


40

Forum ujian usulan penelitian tesis bersifat terbuka yang dipimpin oleh Ketua Komisi Pembimbing. Apabila Ketua Komisi Pembimbing tidak dapat hadir karena sesuatu dan lain hal, dapat menugaskan salah satu Anggota Komisi Pembimbing untuk memimpin ujian. Ujian dapat dilaksanakan apabila dihadiri oleh minimal tiga orang penguji, sekurang- kurangnya dua orang penguji dan seorang pembimbing. Ujian tidak dapat dilakukan di luar forum (tidak ada

ujian

ujian

susulan). Ujian usulan penelitian dilaksanakan selama maksimum

menit dengan materi ujian adalah naskah usulan penelitian. Komponen penilaian

90

antara

lain meliputi isi naskah usulan penelitian, penyajian/presentasi oleh mahasiswa, dan kemampuan mahasiswa berargumentasi secara ilmiah. Ujian usulan penelitian dilaksanakan selama ± 90 menit dengan materi ujian adalah usulan penelitian. Komponen penilaian antara lain naskah usulan penelitian, penyajian/presentasi mahasiswa, dan

kemampuan

mahasiswa

berargumentasi secara ilmiah. Hasil ujian ditetapkan secara musyawarah oleh komisi pembimbing dan hasil atau ujian nilai diumumkan langsung ke mahasiswa yang bersangkutan. Hasil ujian dinyatakan dalam bentuk layak/tidak layak untuk melakukan penelitian. Penilaian proposal penelitian tesis dilakukan pada saat seminar proposal yang meliputi (a) naskah proposal tesis, (b) penguasaan mahasiswa atas bidang ilmu yang relevan dengan penelitian tesisnya, (c) penguasaan mahasiswa atas metode penelitian yang relevan dengan penilitian tesisnya, (d) kemampuan mahasiswa melakukan abstraksi dan sistematis pola pemikiran ilmiahnya, dan (e) kemampuan mahasiswa dalam

menyampaikan argumentasi ilmiah menjawab pertanyaan.

Setiap komponen penilaian proposal penelitian tesis tersebut memiliki bobot yang sama dengan rentang nilai 0-100 dengan nilai akhir rata-rata dari kelima komponen tersebut. Nilai lulus untuk ujian usulan penelitian minimum B. Apabila kurang dari nilai tersebut, mahasiswa harus mengulang ujian usulan penelitian dan diberi kesempatan satu kali ulangan. Apabila mahasiswa tidak lulus lagi maka yang bersangkutan diberi tugas untuk memperbaiki usulan penelitiannya atau dinyatakan gagal dalam menempuh studi di PS S-2 BR. Usulan penelitian yang dinyatakan layak selanjutnya disetujui oleh Komisi Pembimbing dan disahkan/ditandatangani oleh KPS. Selanjutnya mahasiswa yang bersangkutan dapat mulai melakukan penelitian tesisnya.


41

4.17.2 Manual Prosedur Penyusunan Proposal Tesis a) Mahasiswa yang telah menempuh perkuliahan minimum 18 SKS dengan IPK = 2,75 serta tidak ada matakuliah dengan nilai = D+ memprogram matakuliah seminar proposal tesis. b) Mahasiswa menyusun naskah tesis dengan bimbingan tim dosen pembimbing tesis. c) Mahasiswa dengan tim pembimbing tesis menentukan dosen tim penguji tesis. d) Mahasiswa mengajukan naskah proposal tesis yang sudah disetujui oleh tim dosen pembimbing kepada komisi pembimbing dan penguji sebagai tim penjamin mutu tesis untuk dievaluasi kelayakannya. e) Mahasiswa

memperbaiki proposal

tesis

berdasarkan

saran-saran

dari

komisi pembimbing dan penguji tesis sebagai tim penjamin mutu tesis dengan persetujuan tim pembimbing tesis. f) Mahasiswa menyampaikan permohonan seminar proposal tesis kepada KPS. g) Sekretariat KPS/TU mengkoordinasikan untuk menentukan jadwal seminar proposal h) tesis kepada tim dosen pembimbing dan penguji. i) Sekretariat menyampaikan surat undangan seminar proposal kepada masing-masing dosen pembimbing dan penguji serta mahasiswa yang bersangkutan. j) Mahasiswa melaksanakan seminar proposal tesis secara terbuka yang dihadiri civitas akademika, dosen pembimbing dan penguji. k) Mahasiswa memperbaiki proposal tesis berdasarkan saran-saran dari peserta dan penilai seminar di bawah bimbingan dosen pembimbing. l) Mahasiswa menyerahkan proposal tesis yang sudah disetujui dan ditandatangani oleh dosen pembimbing tesis kepada KPS S-2 Matematika, dosen pembimbing dan dosen penguji. 4.17.3. Pelaksanaan Penelitian Penelitian merupakan program akademik mahasiswa, kegiatannya dapat menggunakan metode survei dan atau percobaan yang hasilnya akan digunakan untuk penulisan tesis. Penelitian dapat dilaksanakan di laboratorium, kebun percobaan atau di daerah yang dipilih sesuai dengan tujuan penelitian.

Sebelum melaksanakan penelitian mahasiswa harus

menyelesaikan persyaratan administrasi di Bagian Pengajaran PS S-2 J Matematika FMIPA UB. Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

42

Penelitian disupervisi oleh Ketua Komisi Pembimbing atau yang mewakili, dengan tata cara yang diatur dalam Manual prosedur Pembimbingan tesis PS S-2 Matematika. Hasil supervisi penelitian dilaporkan oleh Pembimbing yang melakukan supervisi dengan menyerahkan hasil evaluasi kepada

KPS atau ke bagian

sebagai salah satu unsur

pengajaran, yang selanjutnya didokumentasikan

yang dipertimbangkan

dalam menilai pelaksanaan

penelitian.

Kegiatan penelitian didokumentasikan dalam “Log-Book” dan kartu kendali yang disediakan untuk setiap mahasiswa yang melaksanakan penelitian tesis dan ditandatangani oleh pembimbing utama dan KPS. Hasil penelitian dilaporkan

dan didiskusikan dengan Komisi Pembimbing, selanjutnya

mahasiswa yang telah menyelesaikan penelitiannya diminta segera menyusun naskah penelitian sebagai syarat untuk mengikuti ujian seminar hasil penelitian. Mahasiswa yang telah selesai melaksanakan penelitian, secepatnya segera menyusun artikel jurnal (untuk seminar hasil penelitian) dan naskah tesis. 4.17.4. Seminar Hasil Penelitian Seminar hasil penelitian adalah kegiatan seminar yang diselenggarakan oleh PS S-2 Matematika yang terbuka untuk umum, diikuti oleh tenaga akademik, mahasiswa PS S-2 MATEMATIKA dan pihak-pihak lain yang berkepentingan (bertujuan untuk mengikuti seminar hasil penelitian, atau undangan khusus yang diundang oleh pemrasaran untuk memberikan saransaran penyempurnaan naskah tesis). Seminar hasil penelitian dapat dilakukan oleh lebih dari satu orang pemrasaran

dan maksimum

tiga

orang pemrasaran

(panel

forum). Pelaksanaan seminar dipandu oleh salah satu wakil mahasiswa. Bahan seminar berupa artikel jurnal hasil penelitian yang telah disetujui oleh Komisi Pembimbing. Hasil seminar yang berupa artikel publikasi jurnal akan didokumentasi oleh PS S-2 MATEMATIKA. Ketentuan lebih teknis mengenai pelaksanaan seminar hasil penetitian ditetapkan dengan Manual Prosedur Seminar Hasil Penelitian Tesis PS S-2 MATEMATIKA. Ujian seminar hasil penelitian dilaksanakan selama maksimum 120 menit. Komponen penilaian seminar hasil penelitian meliputi : draft naskah makalah (40%), penyajian seminar (20%) dan diskusi (40%). Nilai hasil seminar diserahkan langsung pada PS, sedangkan permintaan revisi diserahkan langsung pada mahasiswa yang bersangkutan. Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

43

4.17.5 Penulisan Artikel Jurnal dan Naskah Tesis Mahasiswa magister yang telah menyelesaikan penelitiannya disarankan untuk membuat artikel di jurnal ilmiah dan mempresentasikan hasil penelitiannya pada forum-forum ilmiah baik pada tingkat regional, nasional maupun internasional untuk mendapat berbagai masukan dari pakar dibidangnya. Artikel jurnal adalah karya tulis ilmiah berupa artikel jurnal yang ditulis berdasarkan hasil-hasil penelitian tesis. Artikel jurnal yang disetujui Komisi Pembimbing digunakan sebagai bahan untuk seminar hasil penelitian. Disamping membuat artikel ilmiah, mahasiswa juga diwajibkan menulis Tesis. "Naskah Tesis" merupakan karya tulis mahasiswa yang ditulis berdasarkan hasil-hasil penelitian yang telah dilakukan. Naskah tesis ditulis berdasarkan acuan dalam buku pedoman penulisan tesis dan disertasi PPSUB (tahun 2006). Naskah tesis harus dikonsultasikan pada Komisi Pembimbing dengan mengisi Log book dan kartu kendali yang telah disediakan. Naskah tesis yang telah direvisi berdasarkan konsultasi dengan komisi pembimbing siap digunakan sebagai bahan ujian tesis. Naskah tersebut harus telah disetujui oleh Komisi Pembimbing.Naskah tesis digunakan untuk bahan ujian tesis. 4.17.6. Ujian Tesis Ujian akhir studi magister merupakan ujian tesis setelah mahasiswa memenuhi ketentuan yang telah ditetapkan sesuai dengan Buku Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika, FMIPA UB. Perbaikan naskah ujian tesis dilakukan maksimal 2 minggu setelah ujian tesis. Apabila melewati batas tersebut maka nilai akan diturunkan satu grade dan apabila perbaikan melebihi 1 bulan maka mahasiswa wajib mengikuti ujian ulang. Apabila perbaikan melebihi 2 bulan maka mahasiswa diwajibkan melakukan penelitian dengan topik yang berbeda. Mahasiswa yang telah lulus ujian tesis, dan telah melakukan perbaikan dengan persetujuan komisi pembimbing

dapat menggandakan naskah tesis tersebut untuk Komisi

Pembimbing, Universitas Brawijaya dan pihak lain yang memerlukan. Naskah tesis kemudian ditandatangani oleh Komisi Pembimbing dan disahkan oleh KPS.Mahasiswa

yang

naskah tesisnya telah disetujui oleh Komisi Pembimbing, telah melakukan seminar hasil penelitian, dan telah mempublikasikan minimal satu artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi (minimal keterangan dari dewan redaksi jurnal bahwa artikel jurnalnya siap Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

44

dipublikasikan), berhak mengusulkan ujian tesis. Ujian tesis dilaksanakan berdasarkan usulan Ketua Komisi Pembimbing kepada Direktur PPSUB dan tembusannya kepada Ketua Program Studi. Direktur PPSUB berdasarkan usulan KPS menetapkan dua orang dosen penguji tambahan di luar komisi pembimbing. Selanjutnya

KPS

memproses

penyelenggaraan

ujian

dan

mengundang Tim Penguji disertai jadwal, tempat ujian tesis, dan naskah tesis. Tim penguji tesis tersebut terdiri dari dosen pembimbing sebanyak dua orang dan dosen penguji sebanyak dua orang sesuai dengan manual prosedur ujian tesis. Anggota tim pembimbing dan atau penguji dipilih oleh KPS dari para pakar baik dari lingkungan UB atau dari universitas lain yang sesuai dengan bidang tesisnya. Dosen penguji dalam ujian tesis harus memenuhi ketentuan sebagai berikut: kualifikasi Professor atau S-3/S-2 dengan jabatan minimal Lektor. Seorang dosen yang belum memenuhi ketentuan tersebut dapat ditunjuk sebagai dosen penguji tesis bila memiliki relevansi dan kepakaran bidang ilmu dengan tesis yang duji. Ujian tesis dilakukan dalam forum ujian komprehensif yang bersifat tertutup yang dihadiri oleh Komisi Pembimbing dan penguji, dengan alokasi waktu maksimum 120 menit. Forum ujian tesis dipimpin oleh Ketua Komisi Pembimbing. Apabila Ketua Komisi Pembimbing tidak hadir karena sesuatu dan lain, Ketua Komisi dapat menugaskan Anggota Komisi untuk memimpin ujian. Ujian dapat dilaksanakan kalau dihadiri oleh dua orang penguji dan sekurang-kurangnya dua orang komisi pembimbing. Hasil ujian ditetapkan secara musyawarah sesuai dengan nilai yang diberikan semua penguji dan diumumkan langsung ke mahasiswa yang bersangkutan. Empat komponen penilaian tesis dengan pembobotannya adalah sbb: (i) Usulan Penelitian tesis (3sks)

10 %

(ii)

40 %

Pelaksanaan Penelitian

(iii) Seminar hasil penelitian 10 % (iv) Naskah dan Ujian tesis 40 % Butir-butir (i), (iii) dan (iv) diberikan oleh Komisi Pembimbing dan Penguji, sedangkan butir (ii) nilainya diberikan oleh semua tim pembimbing.Nilai diberikan sesuai dengan sistem yang berlaku (A, B+, B, C+, C, D+, D dan E). Nilai akhir merupakan rata-rata (sesuai dengan pembobotan) dari nilai-nilai yang disebutkan sebelumnya. Hasil ujian akhir studi magister dinyatakan lulus atau tidak lulus dan diumumkan setelah beberapa saat setelah ujian tersebut. Nilai lulus untuk ujian tesis minimum B (75) dengan kisaran angkanilai 1-100. Apabila kurang Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

45

dari nilai tersebut, mahasiswa harus mengulangi ujian tesis dan diberi kesempatan satu kali ulangan. Apabila mahasiswa tidak lulus lagi maka yang bersangkutan diberi tugas khusus (atas persetujuan komisi pembimbing) untuk memperbaiki naskah tesisnya atau dinyatakan gagal dalam studi di PPSUB. Perbaikan naskah tesis (berdasarkan saran-saran dari tim penguji tesis) harus diselesaikan paling lambat satu bulan setelah ujian tesis. Jika batas waktu perbaikan yang ditentukan habis dan perbaikan naskah tesis belum selesai dan mahasiswa tidak dapat mempertanggungjawabkan alasannya kepada Komisi Pembimbing maka Ketua Komisi Pembimbing dapat mengusulkan supaya mahasiswa yang bersangkutan menempuh ujian tesis lagi. Mahasiswa yang telah lulus ujian tesis, dan telah melakukan perbaikan dengan persetujuan komisi pembimbing, dapat menggandakan naskah tesis tersebut sejumlah tertentu (untuk Komisi Pembimbing, PPSUB, Universitas Brawijaya dan memerlukan). Naskahtesis

kemudian

disahkan

dengan

pihak lain

ditandatangani

Pembimbing, dan Direktur PPSUB. Sebagai karya ilmiah, maka tesis

yang

yang

oleh

Komisi

dibuat oleh

mahasiswa harus bisa dipertanggungjawabkan secara ilmiah dengan ciri-ciri yang sistematis, logis, empirik, reduktif dan replikatif. Untuk melakukan

penjaminan

mutu tersebut maka

dalam penysunan tesis telah dibuat manual prosedur penyusunan tesis (Lampiran 5.4). Penjaminan mutu tesis tersebut dimonitor oleh Tim Penjaminan Mutu Tesis,

mewajibkan

mahasiswa mengisi log book penelitian yang diketahui dan ditandatangani oleh dosen pembimbing dan disahkan oleh ketua program studi S-2, mengikuti seminar-seminar ilmiah dari working group terkait dan melakukan seminar hasil penelitian secara terbuka, dihadiri dan dinilai oleh dosen pembimbing dan penguji untuk menjagan mutu penelitian tersebut. Disamping itu, mahasiswa diwajibkan melakukan seminar hasil penelitian yang akan diuji oleh dosen pembimbing dan dosen penguji untuk menjaga mutu penelitian tersebut. Tesis merupakan salah satu karya ilmiah yang wajib dibuat oleh mahasiswa S2 yang penyajiannya telah diatur didalam buku pedoman penulisan tesis (Lampiran 5.3) dan penjaminan mutu tesis dimonitoring oleh Tim Penjaminan Mutu Tesis PS S-2 Matematika yang terdiri dari pembimbing dan penguji. Saat ujian tesis ditambah satu orang yang relevan bidang ilmunya (mewakili KPS). Unit Jaminan Mutu (UJM) hanya menjamin prosesnya 4.18 Syarat Kelulusan Mahasiswa dinyatakan lulus dari Pendidikan Program Magister Universitas Brawijaya Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

46

apabila: a. Sekurang-kurangnya

telah

menyelesaikan 36 SKS (termasuk tesis) dengan IPK

2,75 dan tidak terdapat nilai D. b. Mempunyai sertifikat kemampuan bahasa Inggris TOEFL atau setara TOEFL dengan c. nilai minimum 450, yang didapat dari Lembaga Bahasa Inggris yang diakui oleh Program d. Pascasarjana Universitas Brawijaya. 4.19 Predikat Kelulusan Yudisium dilaksanakan setelah mahasiswa dapat menyelesaikan seluruh persyaratan akademik dan administrasi. Mahasiswa yang dinyatakan lulus menerima predikat kelulusan sebagai berikut: 1.

Lulus dengan predikat cumlaude: Apabila mahasiswa mempunyai IPK = 3,71

-

4,0,

tanpa nilai C, lama studi maksimal lima semester, Nilai Tesis = A, dan Nilai Ujian Tesis = A. 2.

Lulus dengan predikat sangat memuaskan :

a. Apabila mahasiswa mempunyai IPK = 3,71 - 4,00 dan tidak memenuhi kriteria pada butir (1). b. Apabila mahasiswa mempunyai IPK = 3,41- 3,70. 3.

Lulus dengan predikat memuaskan : Apabila mahasiswa mempunyai IPK = 2,75 - 3,40.

4.20 Batas Waktu Studi Program Magister (bagi peserta yang berpendidikan sarjana sebidang) dirancang dalam kurun waktu

empat semester (2 tahun) (dapat ditempuh kurang dari empat semester) dan

maksimal 8 semester (4 tahun). Bagi mahasiswa yang belum dapat menyelesaikan studi dalam empat tahun tanpa alasan yang dapat dipertanggungjawabkan maka mahasiswa tersebut dinyatakan gagal mengikuti program magister di PPSUB. Lama studi tidak terhitung cuti akademik (terminal), dan setiap mahasiswa berhak cuti akademik sebanyak-banyaknya 2 (dua) semester selama studinya.


47

BAB V MANAJEMEN AKADEMIS

5.1.Rencana Pengembangan Program Studi Untuk merealisasikan tujuan yang ingin dicapai Program Studi Magister Matematika telah merencanakan pengembanagan yang dapat dikatagorikan dalam 3 tahap: a.

Rencana Pengembangan Jangka Pendek (1 – 3 tahun kedepan)

b.

Rencana Pengembangan Jangka Menengah (5 – 10 tahun kedepan)

c.

Rencana Pengembangan Jangka Panjang (15 -20 tahun kedepan)

Program maupun rencana pengembangan ke depan tidak dapat dilepaskan dari kebutuhan suber daya manusia (SDM) professional di bidang matematika, kualitas dan kuantitas lulusan yang dapat memenuhi kebutuhan masyarakat serta sarana dan prasarana yang memadai. Dengan demikian, upaya untuk mewujudkan sistem pendidikan tinggi yang berbasis pada hasil riset dapat terwujud. 5.1.1. Rencana pengembangan jangka pendek Rencana pengembangan jangka pendek difokuskan pada usaha untuk melakukan pembenahan di dalam, yang meliputi: a) Mencetak lulusan Magister Matematika yang mempunyai kompetensi sesuai dengan yang telah ditetapkan. Untuk mencapai maksud tersebut, eveluasi kurikulum yang melibatkan organisasi profesi, mahasiswa atau alumni dan pennguna lulusan dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan. Evaluasi dapat dilkukan dengan menyelenggarakan seminar dan workshop. b) Meningkatkan kualitas staf akademik dan administrasi. Program Magister Matematika mendorong dan menfasilitasi staf pengajar yang belum mempunyai kualifikasi doctor untuk melanjutkan studi ke jenjang S3. Kualitas dan profesionalisme staf akademik dapat ditingkat juga melalui keikusertaan dalam kegiatan ilmiah seperti seminar, konperensi dan workshop baik yang diadakan di dalam maupun luar negeri. Kualitas staf administrasi yang memadai juga mempunyai peran yang besar untuk menunjang keberhasilan program pendidikan, sehingga Program Magister Matematika harus memiliki program yang jelas untuk membekali Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB

48

staf administrasi kemempuan administrative termasuk di dalamnya menguasai informasi akademik yang diterapkan. 5.1.2. Rencana pengembangan jangka menengah Selain tetap melanjutkan rencana-rencana di atas, Program Studi Magister Matematika untuk jangka menengah berfokus pada: a) Peningkatan jumlah peminat Program Magister Matematika tanpa mengorbankan kualitas lulusan yang diharapkan dengan melakukan promosi kepada calon-calon mahsiswa yang porensial. Promosi dapat dilakukan diantaranya dengan melakukan kerjasama riset dengan institusi lain. b) Peningkatan kualitas sarana dan prasarana pendidikan yang memadai untuk mendukung upaya menciptakan atmosfer akademik yang kondusif. Sarana dan prasarana pendidikan melipui ruang kuliah yang nyaman, perpustakaan dan ruang baca yang memadai dan laboratorioum computer yang senantiasa diperbaharui dengan software-software mutakhir. 5.1.3. Rencana pengembangan jangka panjang Program pengenbangan jangka panjang dititikberatkan pada usaha untuk melakukan ekspansi atau perluasan baik di dalam program pendidikan maupun kegiatan riset. Program-program tersebut antara lain: a) Membuka bidang-bidang minat baru yang masih berda dalam lingkup idang matematika yang tentu harus disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Studi Matematika yang meliputi baik ilmu-ilmu analisis maupun terapan diperlukan tidak hanya untuk keperluan riset tetapi juga aplikasinya pada lapangan kerja dan industri. b) Melakukan kerjasama riset dengan instansi lain baik dari dalam maupun luar negeri. c) Membuka Program Doktor (S3). Jika program jangka pendek dan menengah dapat dilasanakan sebaik-baiknya, maka dapat diharapkan Program Doktor (S3) mempunyai pijakan kuat untuk dibuka. 5.2.Manajemen Sumber Daya Salah satu faktor yang sangat penting untuk menunjang keberhasilan suatu program pendidikan adalah adanya manajemen akademik yang transparan dan bertanggung jawab.


49

Oleh karena itu adanya struktur organisasi Program Magister Matematika yang jelas mutlak diperlukan. Berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas Brawijaya No.030/SK/2006 tentang penyelenggaraan Program Pascasarjana Universitas Brawijaya, struktur organisasi Pogram Magister Matematika dapat digambarkan dalam bagan yang diberikan sebagai berikut: DEKAN FMIPA PEMBANTU DEKAN I,II,III

KABAG TU FMIPA KAJUR MATEMATIKA

ADMINISTRASI PASCASARJANA FMIPA

Keterangan:

KETUA PROGRAM STUDI S2 MATEMATIKA

Komando Koordinasi Gambar 5.1 Struktur Organisasi Magister Matematika

Dari Gambar 5.1 di atas, pengelolaan Program Magister Matematika dapat diuraikan bahwa penyelenggaraan proses belajar mengajar Program Magister Matematika dikelola oleh Jurusan Matematika dan dilaksanakan oleh Ketua Program Studi S2 Matematika, dibawahi koordinasi dan instruksi Dekan FMIPA sebagai penanggung jawab program. Untuk mengefektifkan proses belajar mengajar di Program Studi Magister Matematika maka perlu dilakukan langkah-langkah berikut:


50

a) Dosen pengasuh mata kuliah pada Program Studi S2 Matematika ditetapkan atas usul Ketua Program Studi berdasarkan hasil rapat Kelompok Kerja Dosen dan mendapat ijin tertulis dari Jurusan dan Dekan Fakultas MIPA. b) Dosen pengasuh mata kuliah pada Program Studi S2 Matematika bergelar Doktor dengan jabatan akademik Lektor atau minimal bergelar magister dengan jabatan akademik Lektor kepala, yang sesuai dengan kompetensi keilmuannya. c) Kinerja dosen dievaluasi setiap semester. Penilaiannya didasarkan pada aktivitas dosen dalam memberikan kuliah, tutorial, bimbingan tesis, kehadiran dalam rapat dan seminar, dan lain-lain. Dosen yang menunjukan kinerja yang rendah dalam hubungannya dengan persyaratan minimum manajemen akan mendapatkan peringatan atau sanksi seperti: nilai DP3 yang rendah, penundaan honorarium dan sebagainya. d) Setiap akhir semester diadakan evaluasi terhadap kemajuan proses belajar mengajar dan evaluasi akhir dari kinerja pengajaran (kehadiran dosen dan nilai dari setiap mata kuliah). e) Ketua Program Studi S2 senantiasa melakukan koordinasi, integrasi dan sinkronisasi proses belajar mengajar antar dosen f) Setiap guru besar diharuskan membimbing dosen yang lebih junior dalam bidangnya dengan pemberian wewenang yang semakin hari semakin ditingkatkan kearah kemandirian melalui penugasan dibawah pengawasan dan bimbingannya. g) Ketua Program Studi senantiasa melakukan pemantauan apakah tugas institutional para dosen sudah relatif merata sehingga tidak ada dosen yang kelebihan beban yang pada akhirnya akan menggangu kinerjanya. 5.3.Manajemen Mutu Akademis 5.3.1. Sistem penerimaan mahasiswa baru Penerimaan mahasiswa baru Program Magister Matematika baik yang melalui mtrikulasi maupun langsung mempertimbangkan hal-hal berikut: a) Memenuhi persyaratan akademik. 1) persyaratan akademik calon mahasiswa Program Magister Matematika adalah mahasiswa dengan kualifikasi sarjana dari bidang Matematika baik kependidikan maupun non kependidikan


51

2) bagi calon mahasiswa Program Magister Matematika dari S1 kependidikan, Fisika, Kimia, Matematika, Teknik atau yang ber-IPK kurang dari 3.0 wajib menepuh Program Matrikulasi 3) menunjukkan sertifikat Test Potensial Akademik (TPA) dengan skor tidak kuran dari 450 4) menujukkan sertifikat TOEFL dengan skor tidak kurang dari 450. b) Memenuhi persyaratan administrasi. 1) untuk menjadi mahasiswa Program Magister Matematika, calon mahasiswa mengajukan lamaran tertulis kepada Rektor Universitas Brawijaya. Ketua Program S2 Matematika dengan mengisi lengkap formulir yang telah disediakan dan melampirkan dokumendokumen berikut: a salinan ijazah S1 yang telah dilegalisir b salinan transkrip akademik S1 yang telah dilegalisir c surat referensi akademik d daftar riwayat hidup e surat keterangan kesehatan f surat tugas dari instansi jika pelamar telah bekerja g pas foto 3x4 dan 4x6 h karya ilmiah, jika ada 2) Lamaran dilakukan pada waktu yang telah ditentukan oleh Program Pasca Sarjana FMIPA c) Memenuhi daya tamping program studi. 5.3.2. Penyelenggaraan pendidikan Program Magister Matematika diselenggarakan dengan system kredit semester (SKS). Untuk menyelesaikan Program Magister Matematika, setiap mahasiswa harus menempuh sekurang-kurangnya 40 SKS (Satuan Kredit Semester), baik mata kuliah wajib maupun pilihan dan termasuk di dalamnya tesis (tugas akhir). Masa studi maksimun mahasiswa Program Magister Matematika adalah 8 semester atau empat tahun. Mahasiswa tahun pertama pada semester pertama menempuh 12 SKS program paket yang semuanya merupakan mata kuliah wajib. Untuk semester berikutnya, jumlah SKS maksimum yang dapat ditempuh sebanyak 12 SKS tergantung pada besar kecilnya prestasi kumulatif.


52

5.3.3

Evaluasi akademik Setiap akhir semester Program Magister Matematika melakukan evaluasi/penilaian

prestasi mahasiswa dalam kegiatan akademik. Nilai akhir suatu mata kuliah ditentukan sepenuhnya oleh dosen pengasuh mata kuliah tersebut yang merupakan dari nilai-nilai tugas mandiri, kuis, ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Sistem penilaian mengacu pada system baku mutu penilaian yang telah ditentukan oleh Universitas Brawijaya dan harus dijelaskan oleh dosen pengasuh mata kuliah kepada mahasiswa pada pertemuan pertama perkuliahan. 5.3.4

Evaluasi keberhasilan studi Evaluasi keberhasilan studi dilakukan pada tahun pertama dan tahun kedua.

a) Evaluasi tahun pertama Mahasiswa yang pada akhir tahun pertama tidak mampu mengumpulkan sekurang-kurangnya 10 SKS dengan IPK kurang dari 2.75 tidak diperkenankan melanjutkan pendidikannya di Program Magister Matematika. b) Evaluasi tahun kedua Mahasiswa yang pada akhir tahun kedua tidak mampu mengumpulkan sekurang-kurangnya 20 SKS dengan IPK kurang dari 2.75 tidak diperkenankan melanjutkan pendidikannya di Program Magister Matematika. 5.3.5

Kelulusan dan predikat Mahasiswa Program Magister Matematika Universitas Brawijaya dinyatakan telah

menyelesaikan programnya jika sekurang-kurananya telah menempuh 40 SKS termasuk tesis dengan IPK sekurang-kurangnya 2.75 dan tidak terdapat nilai D dan E. Yudisium dapat dilakukan jika perbaikan tesis S2 telah diselesaikan oleh mahasiswa dengan disertai surat persetujuan oleh pembimbing tesis dan Ketua Magister Matematika. Predikat kelulusan mahasiswa Program Magister Matematika adalah 1. Lulus dengan pujian (cumlaude) jika IPK mahasiswaclebih besr atau sama dengan 3.75 dengan masa studi tidak lebih dari 2 tahun.


53

2. Lulus dengan sangat memuaskan jika IPK mahasiswa lebih besar sama dengan 3.75 tetapi masa studi lebih dari 2 tahun, atau jika IPK mahasiswa lebih besar sama dengan 3.5 dan krang dari 3.75 dengan masa studi tidak lebih dari 2 tahun. 3. Lulus memuaskan jika IPK mahasiswa kurang dari 3.50 5.3.6

Gelar dan kualifikasi Berdasarkan surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomer 212/U/1999

BAB VI Pasal 10 tentang Gelar Mahasiswa Program Magister Matematika berhak menyandang gelar Magister Sain (M.Si) dalam bidang Matematika. 5.4.

Dukungan dan Kerjasama Dukungan dan Kerjasama yang nantinya dapat diharapkan adalah:

1) Kemitraan dengan Industri dan Pemerintah Daerah dalam bentuk: a) Pelatihan staf b) Peningkatan kualifikasi staf c) Penelitian yang berhubungan dengan industri terkait. 2) Kemitraan dengan Perguruan Tinggi yang ada di Jawa Timur maupun di luar Jawa Timur dalam bentuk kerjasama penggunaan laboratorium, pertukaran dosen, penelitian / seminar bersama, pertukaran mahasiswa dan lain-lain.


54

Lampiran 1 – Borang Daftar Rekaman Mutu No

Nama Dokumen

Kode

Revisi

Tanggal Revisi

1.

Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika

00904 04000

0

1 Juni 2011

2

Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika

00904 04000

1

10 April 2013

Perubahan tim UJM


Keterangan Revisi Keterangan

55

PEDOMAN PENDIDIKAN PROGRAM MAGISTER MATEMATIKA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG Pedoman Pendidikan Program Magister Matematika UB 1

Recommend Documents