NUANSA ISLAMI DALAM NOVEL SURGA YANG TAK DIRINDUKAN DAN NOVEL KEHORMATAN DIBALIK KERUDUNG: KAJIAN INTERTEKS DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA DI MA
TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Universitas Muhammadiyah Surakatra untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh NOVA KHAIRUL ANAM NIM . S200130053
PROGRAM STUDI MAGISTER PENGKAJIAN BAHASA SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2016
i
ii
iii
iv
v
vi
MOTTO
“Hari ini lebih baik dari hari esok, dan hari yang akan datang lebih baik lagi dari hari ini.” “Ngelmu iku kalokane kanthi laku. Agama ageming aji. (Serat Wulangreh)
vii
PERSEMBAHAN
1. Orang tuaku tercinta Ibu Hj Munawaroh dan Bapak Shonhadji (Alm) 2. Bapak Moh Paan dari New Caledonia 3. Istriku tercinta Fitri Hariwahyuni 4. Dua putriku Rahil dan Sonia 5. Keluarga besar Bpk KH Subari-Ibu Tumyati 6. Keluarga besar Bpk Rochmat dan Ibu Nurhayati
viii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb. Alhamdulillahirobbilalamin, puji syukur kepada Allah Swt. yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis dalam menyusun dan menyelesaikan tesis yang berjudul “Nuansa Islami dalam novel Surga yang Tak Dirindukandan novel Kehormatan di Balik Kerudun g: Kajian Interteks dan Implementasinya dalam Pembelajaran Sastra Indonesia di MA”. Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan, bimbingan, arahan, petunjuk, dan dorongan dari semua pihak, penulis tidak mampu menyelesaikan tesis ini de ngan baik. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langusung maupun tidak langsung hingga selesainya tesis ini. 1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M.S., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin studi pada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum., selaku Direktur Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta ya ng telah memberikan izin studi dan juga memberikan pelayanan dengan baik. 3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang dengan sabar dan ikhlas memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis baik di dalam maupun di luar perkuliahan sehingga dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik. 4. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum. , selaku dosen pembimbing Idengan sabar dan ikhlas meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik.
ix
5. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M, M.Hum., selaku dosen pembimbing II dengan sabar dan ikhlas meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan tesis ini dengan baik. 6. Ibu, Bapak, Anak dan Istriku yang senantiasa memberikan dukungan dan kasih sayang. 7. Semua keluarga, baik yang di Pemalang maupun di Pekalongan. 8. Teman-teman Magister Pengkajian Bahasa angkatan 2013, terima kasih untuk nasihat, dukungan, dan kebersamaannya selama ini. 9. Keluarga besar MTs Walisongo Ulujami selaku naungan pengabdianku saat ini. 10. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan tesis ini yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu. Atas bantuan yang diberikan, penulis hanya bisa berdoa semoga Allah Swt. memberikan yang terbaik atas amal yang dilakukan. Penulis menyadari tesis ini jauh dari sempurna dan memiliki kekurangan. Penulis mengucapkan terima kasih atas kritik dan saran yang bersifat membangun. Harapan penulis semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, 18 April 2016
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ..........................................................................
ii
NOTA PEMBIMBING I....................................................................................
iii
NOTA PEMBIMBING II ..................................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................
v
HALAMAN PERNYATAAN ..........................................................................
vi
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................
viii
KATA PENGANTAR .......................................................................................
ix
DAFTAR ISI .....................................................................................................
xi
ABSTRAKSI ....................................................................................................
xiv
ABSTRACT.........................................................................................................
xv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah.............................................................
1
B. Ruang Lingkup Penelitian..........................................................
6
C. Fokus Penelitian.........................................................................
7
D. Tujuan Penelitian .......................................................................
8
E. Manfaat Penelitian .....................................................................
9
LANDASAN TEORI ........................................................................
10
A. Kajian Penelitian yang Relevan.................................................
10
B. Kajian Teori ...............................................................................
16
1. Pengertian Novel dan Unsur-unsurnya ...............................
16
xi
2. Teori Strukturalisme ............................................................
36
3. Teori Interteks ......................................................................
37
4. Nuansa Islami.......................................................................
41
5. Fungsi Pembelajaran Sastra Indonesiadi SMA atau MA .....
44
C. Kerangka Konseptual.................................................................
46
METODE PENELITIAN ................................................................
48
A. Jenis dan Strategi Penelitian .....................................................
48
B. Waktu Penelitian ..................................................................... .
49
C. Subjek dan Objek Penelitian....................................................
50
D. Data dan Sumber Data ..............................................................
50
E. Teknik Pengumpulan Data........................................................
50
F. Keabsahan Data.........................................................................
52
G. Teknik Analisis Data.................................................................
52
H. Prosedur Penelitian ...................................................................
53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................
55
A. Hasil Penelitian .........................................................................
55
B. Pembahasan................................................................................
56
BAB III
1. Latar Sosio Historis Pengarang novel SyTD karya Asma Nadia dan KdBK Karya Ma’mun Affany.............................
57
2. Struktur novel SyTD karya Asma Nadia dan KdBK Karya Ma’mun Affany.........................................................
64
3. Nuansa Islami pada novel SyTD karya Asma Nadia dan KdBK karya Ma’mun Affany ..............................................
199
4. Hubungan interteks antara novel SyTD karya Asma Nadia dan KdBK karya Ma’mun Affany .......................................... 227 xii
5. Implementasi novel SyTD karya Asma Nadia dan KdBK karya Ma’mun Affany sebagai bahan ajar pembelajaran bahasa Indonesia di MA .................................................................
236
C. Proposisi Hasil Penelitian.................................................... ......
261
BAB V PENUTUP .........................................................................................
262
A. Simpulan ....................................................................................
262
B. Implikasi ...................................................................................
268
C. Saran...........................................................................................
269
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... ....
270
LAMPIRAN Lampiran 1. Sinopsis novel SyTD dan novel KdBK.................................
274
Lampiran 2. RPP .....................................................................................
280
Lampiran 3. Silabus ....................................................................... .........
282
xiii
NUANSA ISLAMI DALAM NOVEL SURGA YANG TAK DIRINDUKAN DAN NOVEL KEHORMATAN DI BALIK KERUDUNG: KAJIAN INTERTEKS DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA DI MA Oleh: Nova Khairul Anam Email:
[email protected] Abstrak Penelitian ini memiliki 5 pokok tujuan.1) mendeskripsikan latar sosialhistoris pengarang novel SyTD dan novel KdBK, 2) mendeskripsikan kajian strukturalnovel SyTD karya Asma Nadia dan novel KdBK karya Ma’mun Affani, 3) Mendeskripsikan aspek nuansa Islami yang ada pada novel SyTD dannovel KdBK, 4) Mendeskripsikan hubungan interteks antara novel SyTD dengan novel KdBK, dan 5) Mengimplementasikan novel SyTD dan novel KdBK sebagai bahan ajar pembelajaran Bahasa dan sastra Indonesia di MA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Stategi penelitian menggunakan kasus terpancang (Embedded Case Stud y). Subjek penelitian ini adalah novel SyTD karya Asma Nadia dan novel KdBK karya Ma’mun Affany. Objek dalam penelitian ini adalah nuansa religi islami yang ada dalam novel dengan menggunakan pendekatan interteks. Data dalam penelitian ini adalah data kualitatif yang berupa cuplikan yang terdapat dalam novel, melalui teknik Purposive Sampling .Sumber data dalam penelitian ini adalah dua novel yaitu novel SyTD danKdBK. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan studi teknik pustaka, simak dan catat.Keabasahan data penelitian ini menggunakan uji kredebilitas trianggualas i sumber data dan pengumpulan data (pengamatan).Teknik analisis data menggunakan metode semiotik dengan pembacaan heuristik dan hermeneutik. Hasil penelitian menunjukkan lima bahasan. 1) latar sosiol-historis pengarang berbeda , sesuai dengan lingkungan tumbuh kembangnya.2) Analisis struktural menunjukkan persamaan ada pada tema yaitu tentang poligami pada ranah keluarga. Perbedaan tampak pada seluruh komponen yang meliputi alur, tokoh dan penokohan serta latar. Alur dalam novel SyTD menggunakan alur campura n, sedangkan novel KdBK menggunakan alur maju. Tokoh dan penokohan dalam novel SyTD ada 7,sedangkan dalam novel KdBK ada 8. Masing-masing tokoh mempunyai kara kter penokohan yang berbeda sesuai dengan perannya masing-masing. Latar yang digunakan dalam novel SyTD dan KdBK meliputi latar tempat, waktu dan sosial. 3) Nuansa Islami dalam novel KdBK lebih banyak dan terasa jika di bandingkan dengan novel SyTD.4) Hubungan interteks menunjukkan novel yang terdahulu (KdBK) menjadi Hypogram dari novel yang terbaru (SyTD) menjadi teks transformasi. 5) Implementasinya kedua novel sangatlah tepat karena sesuai dengan fungsi sastra dan fungsi pembelajaran sastra. Kata kunci: Nuansa Islami, Interteks, dan P embelajaran sastra Indonesia di MA.
xiv
ISLAMIC NUANCES OF THE NOVEL SURGA YANG TAK DIRINDUKAN AND THE NOVEL KEHORMATAN DI BALIK KERUDUNG: INTERTEXTUAL STUDY AND IMPLEMENTATION IN LEARNING LITERATURE INDONESIAN IN ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL By:
Nova Khairul Anam Email:
[email protected] Abstract The study has five principal 1) describes the socio-historical background of the author of the novel SyTD and the novel KdBK, 2) describe a study strukturalnovel SyTD and novel KdBK, 3) to describe aspects of Islamic nuances that exist in the novel SyTD and novel KdBK 4) Describe the intertextual relationship between the novel SyTD with novel KdBK, and 5) ImplementnovelSyTDand novel KdBK as material learning teaching language and literature Indonesian in islamic senior high school.This study used descriptive qualitative method. Strategy studies using a case spikes (Embedded Case Study) .Subjek this study is the work of Asma Nadia SyTD novel and novel KdBK work Affany Ma'mun. The object of this research is that there are shades of Islamic religion in the novel using intertextual approach. The data in this study is qualitative data which is a trailer that contained in the novel, through purposive technique Sampling.Data source in this study are two novels are novels SyTD andKdBK.Data collection technique in this study using engineering studies literature, see and record. Validity research data using trianggualasi kredebilitas test, data sources and data collection (observation) investigator in the form of document novels KdBK. Tecnique analysis data using a model of semiotic readings heuristics and hermeneutics. The results produce five dicussion.1) Sosiohistorical background of the author shows the different studies and all of them indeed affect his work. 2) Structural analysis shows that equation is on the theme of polygamy in the family realm. Differences looked at all the components that includes plot, character and characterization as well as the background. Flow in the novel SyTD using a mixture of groove, while the novel KdBK using advanced flow. Character and characterization in the novel SyTD there are 7, at the same time novel KdBK figures there are 8. Each character has a character different characterizations in accordance with their respective roles. Background used in novel SyTD and KdBK background includes time, place and social. 3) Islamic atmosphere in the novel KdBK more and feel when compared with SyTD novel. 4) Intertextual relationship shows that previous novel (KdBK) into Hypogram of the latest novel (SyTD) into text transformation. 5) Its implementation is timely as the second novel in accordance with the function of literature and literary learning function. Keywords: Islamic nuances, intertextual, and literature learning Indonesian in Islamic Senior High School.
xv
