Nieuws uit de groepen februari 2016
Nieuws uit groep 1 Door de extra ijsvrij dagen mochten we lekker lang van de kerstvakantie genieten. Na 1 dag school weer een paar dagen vrij. Thessa en Hindrik kwamen na de vakantie bij ons in de groep. We zijn gestart met het thema “winter”. We leerden een opzegversje over januari: “Januari bim bam bari, is de koudste maand van het jaar. Baantje rijden, sleetje glijden, sneeuwpop maken met elkaar. “ Ook nu zeggen we het nog op en veranderen “januari” in “februari”. We maakten sneeuw van bloem en scheerschuim. Zoals u op de foto ziet werd daar heerlijk mee gespeeld. De seizoenen werden uitgebreid besproken en bij elk seizoen zochten we passende kleding.
Na dit thema werkten we 3 weken over de bakker. De poppenhoek werd omgetoverd tot bakkershoek en de zandtafel kwam in de klas. Hier werden de mooiste taarten gemaakt. Het hoogtepunt was ons bezoekje aan bakkerij van der Bijl. Getooid met onze bakkershoed mochten we in de bakkerij echt bakken. We kregen uitleg van bakker Sieb en gingen door de hele bakkerij. We maakten onze eigen eierkoeken. Tijdens het bakken werden we getrakteerd op limonade en een stukje oranjekoek. Bij de piep waren de koeken klaar en kreeg elk kind een grote zak met eierkoeken mee naar huis. Als verrassing kreeg bakker Sieb een broodslinger van ons. Ieder kind had een papieren boterham versierd en deze vrolijke slinger hangt in de winkel.
Menna Louise ging ons verlaten. Zij verhuisde naar Veenwouden. Wij wensen haar een hele fijne tijd op haar nieuwe school. We mogen Leon welkom heten in onze groep en zitten nu op 16 kinderen. De laatste 2 weken voor de vakantie werken we over het circus. We hebben het over het circus, de mensen die daar werken, de woonwagens en de dieren. De poppenhoek is clownshoek. Acrobaten doen kunstjes, jongleurs spelen met ballen en dierentemmers temmen leeuwen/ hondjes. Natuurlijk doen de clowns allerlei vrolijke kunstjes. Van 16 vierkantjes vouwen we de olifant. We tellen en hebben aandacht voor de vormen: vierkant, cirkel, driehoek, rechthoek. Leuke kinderuitspraak: n.a.v doopdienst in de kerk zegt Robin: Juf: Hielkes papa was gister in de kerk. Ik: Ja dat klopt. Robin: maar dat was niet de burgemeester. Hielke: Papa was helemaal bovenop! Samen hebben we veel plezier en wensen u een vrolijke vakantie. Hartelijke groeten van Juf Marian, juf Ellen en juf Rommy, die elke dinsdag bij ons stage loopt.
Nieuws uit groep 2 Na de kerstvakantie was het thema in groep 2 “winter”. En wat was het een winter! We waren pas 1 dag naar school geweest en toen kregen we vervolgens 3 dagen ijsvrij! Schaatsen en glijden met de slee in de straat, wat een belevenis! We maakten op school warme mutsen, wanten en schaatsen en we leerden van Arie de letterkanarie de letter S van slee en sneeuw en sok en schaats. Van Wim de woordspin leerden we weer allemaal nieuwe en moeilijke woorden. Sjoerd de cijferwoerd telde met ons de mutsen en de wanten en Mien de meetmuis ging meten welke sjaal het langste was.
De afgelopen weken hebben we gewerkt over de bakker. We gingen op bezoek bij bakker Riemersma.
We hebben het ook nog gehad over andere beroepen. Werken papa en mama ook? En wat doen ze voor werk? Hieronder leest u wat de ouders, volgens hun kind, alle dagen doen: Christiaan: papa werkt in de winkel en achter de computer en mama gaat koken en opruimen Lesley: papa zorgt thuis voor alles en maakt het eten, mama maakt op het werk hijsbanden. Demian: papa werkt elke dag, maar ik weet eigenlijk niet wat hij doet. Hij zorgt altijd wel voor de vogels van pake en beppe Jarno: heit is schilder en mem zorgt voor het eten bij de oude mensen. Anne Margriet: papa computert en mama zorgt voor de kinderen Noah: mama werkt bij de bakker en papa werkt op school. Hij geeft les en is ook een beetje de baas van de school. Femke: Mama werkt in het ziekenhuis en heit werkt ook maar ik weet niet wat heit doet. Jenny: papa is timmerman en mama is kapster
Daphne: mama werkt soms en papa werkt altijd achter de computer Riejanne: Papa werkt in de winkel van EP Faber en mama is juf Amarins: mem helpt op het werk andere mensen en heit is timmerman Margryt: heit gaat altijd huizen bouwen en mem is thuis bij ons Lotte Annelie: papa en mama werken alle twee op kantoor in Buitenpost. Maar niet op hetzelfde kantoor Tom: papa werkt op een kantoor achter de computer en mama is juf Tygo: papa heeft een werkbus en maakt kapotte huizen weer mooi. En mama zit achter de computer en maakt mensen bruin met spray-tan Alec: mama werkt soms, maar ik weet niet wat mama doet. Papa werkt ook maar luiert ook wel op de bank Mark: papa is de baas over de vrachtwagens en mama zorgt voor kleine kindjes Erik: papa is ingenieur en ontwerpt boten. Mama geeft massages aan mensen Jona: heit verkoopt muziekboxen en mem zorgt voor kleine kinderen Finn: papa heeft een kantoor boven de garage waar hij altijd belt en achter de computer zit. Mama heeft een winkel met mooie kleren Hidde: papa werkt op kantoor en mama werkt bij de Zwaan
Dit waren weer wat nieuwtjes uit groep 2 Tot de volgende keer!!
Nieuws uit groep 3. Maandag, 4 januari, na de kerstvakantie begon groep 3 weer enthousiast met de schoolweek. Heerlijk uitgerust na twee weken vrij, de kinderen en de juffen hadden er weer zin in. Maar…de kinderen kregen onverwacht nog eens drie dagen vrij. Wat was het glad in Kollum, wat een unieke belevenis. En wat hebben de kinderen genoten van deze extra dagen. Schaatsen op de weg, door Kollum! Een mooie ervaring, de kinderen hadden mooie verhalen toen ze de vrijdag weer veilig naar school konden gaan. Toen kon januari echt starten! Een hele drukke maand. Deze maand stond in het teken van toetsen. Groep 3 heeft een heleboel toetsen die de kinderen moeten maken. Alle Cito toetsen maar ook de methode toets van Veilig leren lezen: de wintersignalering. De kinderen hebben hard gewerkt, inmiddels is de helft van de taal en rekenmethode uit. Taal/lezen: we hebben alle letters en vriendjes (dubbelklanken eu/ui etc) behandeld. De periode van aanvankelijk lezen is voorbij, wij gaan nu naar de periode van technisch lezen. Dit betekent dat de aangeboden leesteksten steeds moeilijker worden en dat de kinderen ook steeds vlotter moeten gaan lezen. Hier wordt in de klas druk aan gewerkt. Daarom zijn we met tutor-lezen gestart, onze kinderen lezen dan samen met kinderen van groep 8elk kind leest met één tutor van groep 8. Zo maken wij de komende periode veel “leesmeters”, om het leestempo op te schroeven.
Rekenen gaat ook verder. Voor de kerstvakantie waren het de sommen onder de tien. Nu gaan we werken aan het automatiseren van de sommen tot 20. We verkennen de getallen tot 100 op de getallenlijn, waar moet elk getal geplaatst worden? Ook zijn we al met klokkijken begonnen hele uren. Geld rekenen is ook aan bod geweest de briefjes van 5 en 10 en de 1 en 2 euromunten. Hier wordt al druk mee gerekend. Elke vrijdag doen we in circuitvorm rekenspelletjes, uit de methode “met sprongen vooruit”. Verder zijn we na de kerstvakantie met biologie en verkeer gestart. Meester Johan is nog altijd enthousiast met de kinderen aan het muziek maken op dinsdag. De computermoeders zijn elke woensdag met de hele groep aan het computeren. Dit loopt als een trein, de kinderen vinden dit erg leuk Er blijft gelukkig tijd over om met elkaar te spelen. De onderbouw had ter kennismaking beschikbaarheid over een grote tas Kapla. De naam Kapla is een afkorting van KAbouterPLAnkjes. Dit zijn gladde, grenen plankjes. Anders dan vele andere blokken, zijn alle blokjes precies hetzelfde. De blokjes kunnen worden gebruikt voor onder andere modelbouw. De kinderen hebben mooie bouwwerken gemaakt. Wegens het enorme succes bij de kinderen is besloten Kapla aan te schaffen voor onze school.
Al met al, de kinderen zitten niet stil. Met plezier mogen we elke dag opnieuw verder leren.
De groetjes van groep 3 en de juffen
Nieuws uit groep 4 De kinderen van groep 4 vermaken zich met Kapla
De leerlingen van groep 4 mochten een aantal weken spelen/bouwen met Kapla een afkorting van Ka bouter PLAnkjes. Het lijkt een simpel speelgoed, maar deze plankjes van gelijke afmeting prikkelen de fantasie en de kinderen leren prachtige constructies te maken.
We hebben besloten om deze plankjes te kopen voor onze school.
Groeten van groep 4, juf Theusinda en meester Heslinga.
Nieuws uit groep 5/6. We zijn de afgelopen weken druk geweest met de Cito-toetsen. Gelukkig waren er weinig zieke kinderen en kon het allemaal binnen 2 weken worden afgerond. Alle kinderen hebben zich goed ingezet voor deze toetsen. In de eerste week van februari hebben we ook allemaal weer een nieuwe plek gekregen in de klas. Zie foto’s.
Op dinsdag 9 februari zijn we met de groep naar een voorstelling van Uur-cultuur geweest in “de Colle”. De voorstelling heette “het schaakstuk”. Het was een korte musical waar de kinderen van hebben genoten. Anne Koos Dam en Teije Klaver hebben een verslag gemaakt over de voorstelling:
Het schaakstuk. Het ging over het 10-jarige meisje Sara die bijles kreeg. Ze kon niet rekenen en taal kon ze ook niet. Eigenlijk kon ze helemaal niets. Haar moeder was erg boos. Ze kwam weer op school en een leraar had een schaakbord. Sara vond het erg mooi. Ze ging bij de leraar zitten en toen kwamen in eens de schaakstukken tot leven. De witte koningin en de toren vertelden en zongen een heel verhaal van links en rechts en voor en achter. Sara ging toen het schaken oefenen met haar vriend Victor. Toen hoorden ze dat er in de buurt een schaaktoernooi was. Daar zou een heel bekende schaakgrootmeester komen . Ze gingen er stiekem naar toe, want het mocht niet van haar moeder. Haar moeder ontdekte toch dat ze naar het schaaktoernooi was en ging er ook naar toe. Daar zag ze haar man die al jaren in Zuid-Afrika woonde schaken tegen haar dochter. Einde! Nog even dan hebben we voorjaarsvakantie. Na de vakantie gaan we aan de slag met de voorbereidingen van de feestavond op dinsdag 22 maart in de Colle. We hopen natuurlijk dat alle ouders komen kijken naar het optreden van deze toppers van groep 5/6.
Groeten van alle kinderen van groep 5/6, juf Boukje en juf Hielkje.
Nieuws uit Groep 6/7 Cito toetsen In januari zijn we druk bezig geweest met de Cito toetsen. We hebben met zijn allen hard gewerkt en het moest heel erg stil zijn in de klas. Iedereen heeft zich goed kunnen concentreren en we zijn blij dat het er weer op zit.
De resultaten zijn opgenomen in de rapporten. We gaan hard aan de slag het laatste half jaar van groep 6/7. Elke leerling heeft het rapport meegekregen; dit is natuurlijk wel even spannend. We hopen uiterlijk 18 maart alle rapporten weer terug te krijgen. In de voorjaarsvakantie dus even naar pake/opa en beppe/oma om het rapport te laten zien.
In de politiek We zijn met zijn allen in het gemeentehuis van Kollum geweest voor een spel over democratie. In groepjes van 5 hebben we politieke partijen opgericht. Elk groepje moest een slogan bedenken zoals: “We houden het kort, kies voor sport!”. Er schuilt politiek talent in onze groep, kunnen we wel stellen. Samen hebben we een stad gebouwd met gebouwen/onderdelen die we er graag in wilden. Wanneer jouw partij graag een politiebureau in de stad wilde, moest je andere partijen overtuigen door middel van argumenten. Vervolgens hebben we hier over gestemd. Sommige voorstellen werden aangenomen en andere weer niet. Dit was een leuke ochtend; vooral de microfoon viel in de smaak. Op het einde mochten we nog vragen stellen aan de raadsleden.
Feestelijke ouderavond: Op 22 maart gaat elke groep iets uitvoeren met als thema ‘muziek’. Na de vakantie gaan we met deze groep flink aan de slag voor deze feestelijke ouderavond. We zullen goed repeteren voor een leuke en mooie act. Wat we gaan doen blijft natuurlijk nog een groot geheim;). Fijne vakantie! Meester Lieuwe
Nieuws uit groep 8 Het eerste nieuws uit de groepen van 2016. Een bijzonder jaar voor de kinderen van groep 8. Een jaar waarin je na 8 jaar basisschool afscheid gaat nemen, maar ook een jaar waarin je een start maakt op een nieuwe school. Maar welke school past nu het beste bij mij? Om op deze vraag antwoord te krijgen zijn de kinderen en hun ouders bezig met oriënteren. Zo hebben we op 21 januari een info avond gehad, waar alle VO scholen in de regio informatie hebben gegeven over hun school. Daarnaast worden de open – en doe dagen bezocht. Inmiddels zijn we ook begonnen met de advies gesprekken. In deze gesprekken wordt de plaatsingswijzer bekeken en het advies besproken over het type onderwijs dat het beste bij de leerlingen past. Kortom een spannende periode voor de kinderen en hun ouders. Schoolkeuze: We zijn bij opendagen geweest. We zijn bij Impulse – Nordwin College – LC Buitenpost en bij LC Kollum geweest! Impulse het is een kleine school, maar toch vinden sommige het een hele leuke school. We kregen een rondleiding door de school. We mochten een aantal proefjes doen, dat was wel leuk! Je hebt de niveau’s TL – Havo en VWO Het staat in Kollum Nordwin College Het is een school voor kinderen die van planten en dieren houden. Je vindt daar vooral dingen die met groen te maken hebben. Je kunt daar ook met technisch lego werken. Je hebt de niveau’s BB – KB TL Het staat in Buitenpost
LC Kollum Dit is een school waar je meer praktijk krijgt dan theorie zoals, zagen , metaal enz. je hebt hier de niveau’s: BB , KB en TL. Het staat in Kollum LC Buitenpost Dit is de school waar de meeste kinderen van de klas heen gaan, het is een hele grote school met meer dan Het staat in Buitenpost Jan Ik ga naar LC Buitenpost, mijn niveau is TL+ Richard Ik ga naar LC Buitenpost , mijn niveau is Havo Geschreven door: Jan en Richard Democracity OP 11 februari gingen we naar het gemeentehuis, waar we gingen het spel ‘Democracity’ gingen spelen. We werden in groepen gedeeld en moesten een ‘partijnaam’ voor onze groep bedenken! Daarna moesten we 4 gebouwen pakken en moesten we een stad maken. En met elkaar er over stemmen of het wel of niet in de stad zou komen! Wij (Judith en Lydia) waren de pvdk. (partij voor de kinderen.) Want wij vonden het belangrijk dat kinderen niet alleen voor de tv zaten. maar meer buiten gaan spelen…. Uiteindelijk hadden we alles in de stad wat we wilden. Wij vonden het een leuk en leerzaam spel, weer even wat anders dan het ‘gewone’ schoolwerk Groetjes: Judith en Lydia.
