MEMBANGUN TRADISI KEPENULISAN DI KALANGAN DOSEN PERGURUAN TINGGI OLEH : MUH. ARIEF EFFENDI,SE,MSI,AK,QIA

MEMBANGUN TRADISI KEPENULISAN DI KALANGAN DOSEN PERGURUAN TINGGI

OLEH :

MUH. ARIEF EFFENDI,SE,MSI,AK,QIA (SENIOR AUDITOR OPERASIONAL PT. KRAKATAU STEEL, DOSEN LUAR BIASA FE USAKTI & STIE TRISAKTI)

BAHAN DISKUSI TEKNIK PENULISAN ARTIKEL / KARYA ILMIAH DI MEDIA MASSA & JURNAL SENIN, 11 DESEMBER 2006

UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM

A. Pendahuluan Dosen termasuk salah satu civitas akademika di perguruan tinggi yang memiliki wawasan intelektual tinggi diharapkan dapat menyampaikan ide / pemikiran / gagasannya secara sistematis, baik secara lisan maupun tulisan. Kelemahan umum yang terjadi pada sebagian dosen di perguruan tinggi adalah karena kesibukan mengajar di kampus, sehingga melupakan salah satu kewajiban yang tidak kalah penting dari mengajar yaitu menulis karya ilmiah.

Bahkan

banyak

dosen

akademiknya terhambat

yang

/terlambat,

kenaikan

jenjang

kepangkatan

hanya karena kesulitan dalam

membuat karya tulis ilmiah. Karya tulis ilmiah memang bagi sebagian dosen masih menjadi momok yang sulit diatasi. Menurut pengamatan penulis, tradisi kepenulisan di kalangan dosen di perguruan tinggi belum membudaya. Hal ini

ditunjukkan

masih

sedikitnya

hasil

karya

ilmiah

dosen

yang

dipublikasikan di media massa maupun jurnal ilmiah. B. Teknik Penulisan Artikel Ilmiah Populer Artikel / karya tulis ilmiah populer atau sering disebut opini / pendapat / gagasan pribadi seseorang yang sifatnya ilmiah dan disajikan secara populer di media massa. Gagasan yang disampaikan dapat meliputi berbagai aspek kehidupan, baik politik, ekonomi, sosial-budaya, hukum dan hankam dan lain-lain. Teknik penyajian karangan jenis ini mengacu pada metode penulisan yang mudah dimengerti oleh publik, lugas , kritis dan tidak perlu disertai dengan rumus-rumus / angka-angka statistik yang rumit. 1. Teknik Penulisan Artikel Teknik penulisan artikel ilmiah populer yang berlaku di media massa (koran, majalah, buletin dan lain-lain) secara umum terdiri dari beberapa langkah sebagai berikut : a. menggali ide Kita harus bisa menuangkan ide-ide / pemikiran kita kedalam tulisan yang hasil akhir berupa artikel. Dalam menggali ide, kita harus Bahan Diskusi – Teknik Penulisan Artikel / Karya Ilmiah di Media Massa & Jurnal

1

mengunakan alur pemikiran yang runtut dan sistematis. Isi artikel dapat berupa pandangan kita dalam memberikan alternatif solusi terhadap suatu masalah (problem solving).. b. Membuat kerangka tulisan secara detail Kerangka

tulisan

secara

sederhana

biasanya

dimulai

dari

pendahuluan, pembahasan masalah, kesimpulan. Lebih bagus apabila dilengkapi dengan solusi permasalahan berupa saran / rekomendasi terhadap pihak-pihak terkait. c. Mengumpulkan data, fakta, referensi dan bahan bacaan berbagai

referensi

yang

relevan

sangat

penting

dalam

rangkamendukung opini kita. Tanpa dukungan dari data-data/ fakta / bahan bacaan maka tulisan kita terlihat

kering dan kurang dapat

memberikan makna kepada para pembaca. d. Menulis dengan ekspresi bebas Hal yang paling sulit bagi kita adalah pada saat kita mulai untuk menuliskan semua yang sudah kita dapatkan. Ketrampilan menulisi memang tidak semudah membalikkan telapak tangan. Kegiatan menulis perlu dilakukan secara terus menerus dan jangan pernah mengulur waktu. Apabila kita menunda-nunda dalam menyelesaiakn suatu tulisan, maka akan timbul rasa bosan untuk memulai lagi. Tulis apa saja yang terbersit dalam pikiran. e. Editing Setelah opini / gagasan sudah selesai

ditulis, maka kita perlu

membaca ulang sekaligus mengedit apa yang sudah kita tulis. Hal ini dimaksudkan untuk meyakinkan bahwa tulisan yang kita buat telah tersusun dengan rapi. Selain itu, apabila terjadi kesalahan yang terjadi, baik

kesalahan pada data, kata atau kalimat serta pembahasan /

analisis yang kurang tajam dapat kita perbaiki. Apabila menurut kita artikel / karya tulis ilmiah populer tersebut telah siap, maka kita dapat memilih media massa yang tepat. Pemilihan media

Bahan Diskusi – Teknik Penulisan Artikel / Karya Ilmiah di Media Massa & Jurnal

2

massa perlu mempertimbangkan karakteristik tertentu, seperti visi dan misi yang diemban serta pangsa pasar yang dituju media tersebut. Berikut ini diberikan beberapa contoh media massa yang terbit serta materi / tulisan yang bisa dimuat : No. 1

2

3

4

Nama Media Massa (Penerbit)

Materi / tulisan yang bisa dimuat

Buletin Internal Audit (Forum Komunikasi Satuan Pengawasan Intern) Media Akuntansi (Ikatan Akuntan Indonesia kerjasama dengan PT. Ray Indonesia) Auditor (PT. Auditor Media Citra Pariwara)

Bidang : Audit, manajemen, keuangan, akuntansi, perpajakan.

Koran / Surat Kabar (Berbagai Penerbit maupun nasional)

baik

Bidang : akuntansi, audit, keuangan, majemen, perpajakan, teknologi dan tulisan yang terkait dengan profesi akuntan. Bidang : Audit, akuntansi, manajemen, Good Corporate Governance dan tulisan lain terkait profesi auditor. Bidang : isu-isu aktual terkini (current lokal issue) bidang politik, ekonomi, hukum, sosial budaya, hankam dan lain-lain.

2. Standar penulisan artikel Artikel yang kita susun, agar memenuhi standar minimal sebuah artikel yang bisa dimuat di media massa, perlu diperhatikan beberapa hal sebagai berikut : a. Aktual. Aktualitas suatu tulisan merupakan prioritas utama. Prioritas bisa dikaitkan dengan momentum aktual / isu-isu terkini (current issue) yang tengah terjadi dan berkembang di masyarakat. Misalnya, saat ini lagi mencuat isu seputar Good Corporate Governance (GCG) dan pemberantasan Korupsi, Kolusi & nepotisme (KKN), maka tulisan seputar masalah tersebut, baik di koran, buletin atau majalah gampang dimuat. Oleh karena itu, agar dihindarkan menulis sesuatu yang sudah “basi” atau kurang mendapatkan perhatian dari masyarakat / publik, karena kemungkinan besar tulisan yang kita kirimkan ke media tersebut tidak akan dimuat .


3

b. Bahasa yang lugas. Dalam menulis, agar dihindarkan penggunaan bahasa yang bertele-tele, karena akan membuat penyampaian gagasan menjadi kurang mengena. Pilihan kata-kata dan kalimat perlu diperhatikan dengan seksama. Jangan sekali-sekali kita menulis kata-kata yang bisa bermakna ganda, karena akan membuat bingung para pembaca. Pemakaian bahasa yang tidak tepat, bisa berakibat ide / pemikiran kita gagal ditransformasikan kepada para pembaca. c. Tulisan mengandung hal yang baru & inovatif. Kebaruan tulisan dapat dilihat dari sudut pandang tertentu yang belum pernah ditulis pihak lain maupun berupa pengembangan suatu metode / teori / konsep. Kita harus mengupayakan agar data yang kita gunakan akurat dan up to date.

Oleh karena itu,

kita perlu

memperhatikan isu-isu aktual (current issue) yang sedang terjadi di masyarakat. d. Ide / pemikiran orisinil Kita perlu berusaha agar ide / opini / hasil pemikiran kita merupakan hasil karya yang orisinil / asli. Hal ini untuk menghindari tuduhan penjiplakan (plagiator). e. Tulisan jangan terlalu teoritis. Kita harus ingat, bahwa artikel yang kita tulis akan dibaca pihak lain yang latar belakang pendidikannya variatif bahkan ada yang tidak mengalami bangku sekolah. Menulis suatu artikel yang terlampau teknis dengan rumus-rumus yang rumit , sudah dipastikan tidak akan dimuat di media massa (misalnya koran, majalah) yang segmen pembacanya sangat luas. Tulisan yang memaparkan implementasi / penerapan suatu konsep di suatu perusahaan atau organisasi sangat dihargai dan lebih mudah untuk diloloskan pihak redaksi media yang bersangkutan untuk dimuat alias layak untuk dipublikasikan.


4

f. Tulisan tidak terlalu panjang Beberapa koran, buletin atau majalah membatasi panjang tulisan, pada umumnya sekitar 2-5

lima halaman saja, kecuali tulisan / artikel

ilmiah untuk majalah profesi tertentu, bisa lebih dari 5 halaman. Kegiatan menulis memang diawali dari kegiatan membaca. Menulis adalah bagian dari unsur-unsur belajar. Proses belajar tidak hanya dilihat dari banyaknya topik yang didiskusikan atau banyaknya buku yang dibaca saja. Namun, bagaimana kita mampu menuangkan pemikiran

dalam

bentuk

tulisan.

Menulis

ternyata

ide /

memerlukan

ketrampilan khusus serta latihan secara terus menerus. Untuk menulis sebuah opini di koran kita harus mempunyai sejumlah kemampuan antara lain bisa merumuskan masalah dengan baik, perbendaharaan bahasa, wawasan (pengetahuan umum) yang luas, serta mampu merekomendasikan alternatif solusi. Penulis berharap agar para dosen di perguruan tinggi dengan kemampuan intelektual yang dimiliki dapat menuangkan ide / gagasan yang bermanfaat bagi masyarakat (publik), sehingga kampus perguruan tinggi terhindar dari sinyalemen bahwa “kampus sebagai menara gading”. Oleh karena itu saat ini para dosen perlu banyak-banyak membaca buku serta rajin mengikuti diskusi / seminar / lokakarya sehingga ilmu pengetahuan serta wawasan kita bertambah luas. Hal yang tak kalah penting adalah kita perlu sering berkomunikasi

dengan seorang yang berpengalaman, sehingga kita

mendapatkan sharing informasi untuk menjadi penulis artikel yang produktif. Apabila kita telah mendapatkan informasi

dari berbagai

sumber, maka proses penciptaan tulisan / artikel ilmiah menjadi lebih ringan. 3. Kiat-kiat menulis artikel Beberapa kiat atau tips berikut ini, merupakan kutipan dari beberapa pengarang buku panduan penulisan artikel ilmiah populer, antara lain :


5

a. Menulis bukan masalah teori, tetapi lebih masalah praktik. Bagi calon penulis atau penulis pemula untuk berani memulai: mulai menulis. Tidak ada cara lain yang lebih ces pleng, selain itu .(Tartono, 2005). b. Menulis memerlukan motivasi tersendiri. Tanpa motivasi yang kuat memang tidak akan mampu menulis, apalagi menjadi penulis profesional. (Lasa Hs, 2005). c. Dengan berpayungkan semangat motto Latin, nulla dies sine linea (tiada hari tanpa menulis), dalam kehidupan mondial, keberanian menulis artikel (jurnalistik) sudah menjadi tantangan tersendiri. Menulis artikel, boleh jadi merupakan upaya katarsis bagi penulisnya. Sementara, bagi pembaca, bisa jadi mendatangkan pencerahan. (Wibowo, 2006). d. Pada umumnya, ketika seseorang ingin menulis, ia hanya melihat dua hal. Kemampuannya dan lahan penulisannya. Hampir tak ada yang ingat untuk memandang “ke dalam” dirinya sendiri. Ketika timbul masalah, ia mengalami kesulitan

karena tidak mengerti penyebab

yang sebenarnya. Akibatnya aktivitas menulisnya menjadi macet. (Rudatan,2006). Apabila kiat-kiat atau tips tersebut diatas dapat kita cermati dan pahami dengan sungguh-sungguh, maka diharapkan kita memiliki semangat yang tinggi untuk menulis, menulis dan menulis. Oleh karena itu marilah kita mulai menulis dari sekarang, dari media massa lokal (setempat) serta dari pengetahuan yang kita miliki. D. Teknik Penulisan Artikel / Karya Ilmiah di Jurnal Berikut ini disajikan kebijakan editorial maupun pedoman umum penulisan yang berlaku pada beberapa jurnal ilmiah, baik yang terbit di kampus perguruan tinggi maupun di lembaga penelitian milik instansi Pemerintah. 1. Kebijakan Editorial Jurnal a. Artikel / naskah yang dapat dimuat dalam jurnal meliputi tulisan tentang kebijakan, hasil penelitian baik yang bersifat empirik maupun Bahan Diskusi – Teknik Penulisan Artikel / Karya Ilmiah di Media Massa & Jurnal

6

studi

dokumenter,

analisis

data

sekunder,

pemikiran,

review

teori/konseptual/metodologi, resensi buku baru (book review), dan informasi lain yang berkaitan dengan visi & misi Jurnal yang bersangkutan, misalnya : No. 1

2

3

4

5 6

Nama Jurnal & Penerbit

Materi / tulisan yang bisa dimuat

Jurnal Keuangan Publik (Lembaga Pengkajian Keuangan Publik dan Akuntansi Pemerintah BPPK Departemen Keuangan RI) Jurnal Akuntansi Pemerintah (Lembaga Pengkajian Keuangan Publik dan Akuntansi Pemerintah BPPK Departemen Keuangan RI) Jurnal Keuangan dan Perbankan (STIE LPPI / Indonesia Banking School Jakarta) Jurnal Riset Akuntansi Indonesia (IAI-Kompartemen Akuntan Pendidik)

Bidang : Keuangan publik, manajemen sektor publik, akuntansi sektor publik dan otonomi daerah. Bidang : Akuntansi Pemerintah dan turunannya.

Bidang : ekonomi, keuangan, akuntansi, manajemen, industri perbankan. Bidang : akuntansi keuangan, pasar modal, akuntansi manajemen, akuntansi sector publik, auditing, sistem informasi dan perpajakan. Bidang : bisnis dan akuntansi.

Jurnal Bisnis dan Akuntansi (STIE Trisakti Jakarta) Media Riset Akuntansi, Auditing & Bidang : Akuntansi, Auditing dan Sistem Informasi Informasi. (Lembaga Penerbit FE Universitas Trisakti Jakarta)

b. Penulis harus menyatakan bahwa artikel / naskah yang dikirimkan belum pernah dimua / dipublikasikan di media lain. c. Untuk artikel / naskah hasil riset dengan pendekatan survey atau eksperimental, penulis harus : 1). Melampirkan instrumen riset (kuesioner, kasus, daftar wawancara dan lain lain). 2). Memberikan

data

riset

dan

memberikan

informasi

cara

memperoleh data tersebut kepada yang memerlukannya demi pengembangan praktik, pendidikan dan riset. d. Setiap artikel / naskah yang diterima akan melalui proses blind review oleh dewan editor Jurnal. Kriteria-kriteria yang dipertimbangkan dalam review antara lain :


7

1). Memenuhi standar / persyaratan baku publikasi jurnal. 2) Metodologi riset yang digunakan. 3) Manfaat hasil riset terhadap pengembangan ilmu maupun praktik. e. Dewan editor bertanggungjawab untuk memberikan telaah konstruktif dan jika diperlukan, menyampaikan hasil evaluasi kepada penulis artikel / naskah. 2. Pedoman umum / Teknik penulisan di Jurnal a. Tulisan diketik dengan spasi ganda pada kertas kuarto , jumlah 10-30 halaman dilengkapi abstrak (dalam bahasa Inggris / bahasa Indonesia) sebanyak 100-150 kata dan kata kunci (key words) sebanyak 5 pengertian (deskriptor) untuk memudahkan penyusunan indeks.

b. Naskah dikirim ke alamat redaksi dalam bentuk ketikan dan disertai disketnya atau melalui E-mail. Berkas naskah dalam disket diketik font 12 karakter dengan menggunakan pengolah kata Microsoft Word, WordStar, WordPerfect.

c. Artikel hasil penelitian memuat : judul, nama penulis, abstrak, kata kunci, dan isi.

Sistematika/struktur berikut ini hanya sebagai

pedoman umum :

1) Pendahuluan meliputi latar belakang (motivasi), perumusan masalah, dan tujuan penelitian . dan (jika dipandang perlu) organisasi penulisan artikel. 2) Kerangka

teoritis

dan

pengembangan

hipotesis

(jika

ada),

memaparkan telaah / Kajian Literatur mencakup kajian teori dan hasil penelitian terdahulu yang relevan untuk mengembangkan hipotesis atau proposisi riset dan model riset (jika dipandang perlu).

3) Metodologi riset yang berisi rancangan/model, pengukuran dan definisi operasional variable, sampel dan data, tempat dan waktu, teknik pengumpulan data, dan teknik / metode analisis data.

4) Pembahasan dan Simpulan


8

5) Implikasi dan keterbatasan, menjelaskan implikasi temuan dan keterbatasan riset, serta jika perlu saran yang dikemukanakan peneliti / penulis untuk riset yang akan dating.

6) Daftar Pustaka / Rujukan (berisi pustaka yang dirujuk dalam uraian saja).

7) Lampiran, memuat tabel, gambar dan instrumen riset yang digunakan. d. Artikel non penelitian , konseptual, pemikiran dan review teori memuat : judul, nama penulis, abstrak, kata kunci, dan isi.

1) Pendahuluan meliputi latar belakang, perumusan masalah dan tujuan penulisan.

2) Subjudul-Subjudul sesuai kebutuhan, misalnya kajian literatur dan pembahasan serta pengembangan teori/konsep.

3) Simpulan dan saran. 4) Daftar Pustaka / Rujukan (berisi pustaka yang dirujuk dalam uraian saja).

e. Artikel resensi buku selain menginformasikan bagian-bagian penting dari buku yang diresensi juga menunjukkan bahasan secara mendalam kelebihan dan kelemahan buku tersebut serta membandingkan teori/konsep yang ada dalam buku tersebut dengan teori/konsep dari sumber-sumber lain.

f. Khusus naskah hasil penelitian yang disponsori oleh pihak tertentu harus ada pernyataan (acknowledgement) yang berisi informasi sponsor yang mendanai dan ucapan terima kasih kepada sponsor tersebut.

g. Penulisan Daftar Pustaka / Rujukan / Referensi disajikan mengikuti tata cara / kaedah umum yang berlaku.

h. Tata cara penyajian kutipan, tabel, dan gambar mengikuti ketentuan dalam Pedoman Penulisan Artikel Jurnal


9

i. Naskah diketik dengan memperhatikan aturan tentang penggunaan tanda baca dan ejaan yang dimuat dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan

j. Pengiriman naskah disertai dengan alamat, nomor telepon, fax atau Email (bila ada). Pemuatan atau penolakan naskah akan diberitahukan secara tertulis. Naskah yang tidak dimuat biasanya tidak akan dikembalikan, kecuali atas permintaan penulis. Kepada penulis yang artikelnya dimuat di Jurnal akan diberikan 2 – 3 eksemplar jurnal sebagai tanda bukti pemuatan. E.

Program Insentif Penerbitan Artikel Ilmiah pada Jurnal Internasional. Program yang diluncurkan oleh Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

(P2M) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi –

Depdiknas ini bertujuan untuk mendorong dan meningkatkan gairahan para peneliti Indonesia yang telah menghasilkan penelitian yang bermutu untuk mempublikasikan hasil penelitiannya dalam jurnal ilmiah yang bertaraf internasional. Insentif penerbitan artikel ilmiah diberikan maksimum sebesar Rp 5 juta dipotong pajak sesuai ketentuan yang berlaku, ditambah biaya publikasi (bila ada, yang ditunjukkan dengan bukti tagihan dan pembayaran). Besarnya biaya publikasi yang diberikan tergantung kepada penilaian kelayakan dan ketersediaan dana (DIPA). 1.

Persyaratan a. Insentif diberikan kepada peneliti perguruan tinggi yang artikelnya telah diterbitkan dalam jurnal ilmiah bertaraf internasional (bukan proseding) dalam 3 tahun terakhir. Artikel yang sedang diproses untuk diterbitkan, tidak dapat disertakan untuk di evaluasi. b. Artikel ilmiah ditulis dalam salah satu bahasa resmi dalam forum PBB: Inggris, Perancis, Spanyol, Cina dan Arab. c. Artikel ilmiah termaksud merupakan hasil penelitian yang dibiayai oleh pemerintah Indonesia, dan bukan bagian tesis atau disertasi yang diajukan di perguruan tinggi luar negeri.


10

d. Pengusul yang diperbolehkan mengikuti program ini adalah peneliti atau penulis

dari perguruan tinggi di lingkungan

Depdiknas. e. Pengusul adalah penulis pertama. Jumlah penulis dalam artikel ilmiah tersebut maksimal 5 orang, sedangkan bantuan insentif penerbitan hanya diberikan kepada penulis pertama. f. Nama institusi penulis pertama harus dicantumkan dalam terbitan termaksud. g. Pengusul diperbolehkan mengusulkan lebih dari 1 (satu) artikel tetapi hanya diperbolehkan menerima 1 (satu) hibah. Usulan lebih dari 1 (satu) supaya dijilid terpisah. h. Pengusul hanya diperbolehkan menerima 1 (satu) kali insentif, akan tetapi dapat mengusulkan biaya bantuan publikasi untuk penerbitan berikutnya (satu judul per tahun). i. Pengusul harus mengisi format Usulan Insentif Penerbitan Artikel Ilmiah. 2. Kriteria Penilaian a. Peringkat/kualitas jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel harus baik yang ditandai oleh citation index yang tinggi. b. Substansi artikel harus mencerminkan adanya kontribusi terhadap pengembangan iptek, termasuk aspek originalitas serta inovasi. c. Artikel ilmiah yang diusulkan harus selaras dengan bidang ilmu yang ditekuni pengusul. 3. Jadwal & Pengambilan Keputusan Usulan insentif penerbitan artikel ilmiah supaya disampaikan selambat-lambatnya tanggal 30 September setiap tahunnya, yang akan dievaluasi pada bulan berikutnya. Dana insentif akan diberikan selambat-lambatnya pada bulan November. Usulan yang masuk akan dinilai secara kompetitif oleh para pakar yang ditunjuk oleh Direktur


11

P2M, Ditjen Dikti. Hasil evaluasi akan disampaikan kepada Dirjen Dikti untuk diputuskan. Berkas usulan (seperti pada contoh format), diajukan 3 rangkap (1 asli dan 2 fotokopi), yang masing-masing dikemas dalam sampul biru tua, dilengkapi lampiran contoh artikel asli, fotokopi sampul judul, halaman identitas dan daftar dewan redaksi serta gambaran umum jurnal, daftar isi yang memuat artikel terkait, dan petunjuk penulisan, dikirim atau diantar langsung. F. Sharing pengalaman Pada saat kuliah tingkat

awal

pada perguruan tinggi negeri (UGM) di

Yogya, penulis berkesempatan ikut kegiatan pelatihan jurnalistik yang diadakan oleh majalah / pers kampus saat itu (Balairung) yang dikelola oleh mahasiswa. Materi pelatihan jurnalistik tersebut diberikan oleh praktisi pers seperti wartawan majalah Tempo dan pengelola pers kampus. Hasil pengalaman mengikuti kegiatan pelatihan jurnalistik tersebut, maka beberapa artikel penulis dapat dimuat di media massa, msekipun masih koran lokal di ogyakarta, serta satu artikel dimuat di majalah profesi (Media Akuntansi) di Jakarta. Alhamdulillah saat ini, tulisan / artikel penulis sudah tersebar di berbagai media massa baik lokal maupun nasional, seperti koran / surat kabar , buletin, majalah serta jurnal ilmiah (terlampir). Apabila kita memiliki kemauan dan rajin menulis, maka hampir setiap bulan kita dapat berhasil membuat satu tulisan / artikel yang dapat dikirimkan ke media massa atau jurnal ilmiah. Tulisan yang dimuat di media massa, kadang-kadang mendapatkan respon / tanggapan dari penulis lain. Selain itu, tulisan yang dimuat di media massa atau jurnal ilmiah, biasanya akan mendapatkan honor yang besarnya disesuaikan dengan kondisi penerbit media tersebut, sehingga dapat menghasilkan pendapatan tambahan (other income). Semoga pengalaman pribadi penulis ini dapat menggugah rekanrekan dosen untuk rajin menulis suatu artikel / karya tulis ilmiah, sekaligus merupakan sumbangsih pemikiran / gagasan kita dalam pengabdian pada masyarakat.


12

F. Upaya Menumbuhkan Minat menulis Upaya untuk menumbuhkan minat tulis menulis di kalangan dosen perguruan tinggi dapat dilakukan melalui berbagai cara, antara lain : 1. Pimpinan perguruan tinggi dapat memberikan semacam penghargaan (insentif) kepada para dosen yang berhasil mempublikasikan karya ilmiahnya di jurnal ilmiah yang diterbitkan di lembaga penerbit kampuskampus, asosiasi profesi maupun lembaga penelitian instansi Pemerintah. Penghargaan dapat berupa nilai rupiah tertentu atau sertifikat. 2. Dosen diwajibkan untuk membuat makalah (karya tulis) dikaitkan dengan kenaikan jenjang kepangkatan akademik. 3. Pimpinan perguruan tinggi memberikan dorongan kepada para dosen untuk mengikutsertakan karya tulis (makalah) dalam acara workshop / lokakarya/ forum ilmiah, Simposium dan lain-lain. 4. Jika diperlukan dapat diadakan suatu pendidikan jurnalistik / pelatihan teknik menulis karya ilmiah di kalangan dosen dengan menghadirkan para pakar / ahli dibidang jurnalistik / tulis menulis.

Pakar bisa

diambilkan dari wartawan Media Massa (Koran, Majalah) atau praktisi / pengelola Jurnal Kampus dari kampus perguruan tinggi. G. Kesimpulan dan Saran 1. Pada saat ini tradisi kepenulisan di kalangan dosen perguruan tinggi belum membudaya. Oleh karena itu, untuk membangun budaya menulis bagi para dosen, sangat diperlukan komitmen penuh dan dorongan dari pimpinan perguruan tinggi. 2. Dosen yang dapat menuangkan gagasan / pemikiran dalam bentuk tulisan artikel / karya ilmiah yang bermanfaat bagi masyarakat (publik) merupakan

salah satu penerapan tridharma perguruan tinggi, yaitu

pengabdian pada masyarakat. Oleh karena itu, agar para dosen berupaya meningkatkan kualitas dan kuantitas dalam penulisan artikel / karya ilmiah, sehingga eksistensinya bukan hanya diakui dikalangan kampus saja namun juga dapat bermanfaat bagi masyarakat luas. Bahan Diskusi – Teknik Penulisan Artikel / Karya Ilmiah di Media Massa & Jurnal

13

REFERENSI Djuharie, O. Setiawan & Suherli, Panduan Membuat Karya Tulis, Yrama Widya, Bandung, 2002. Lasa HS , Gairah Menulis, Alinea, Yogyakarta, 2005. Rudatan, Rs., Menjadi Kaya dengan Menulis, Andi, Yogyakarta, 2006. Tartono, St. S, Menulis di Media Massa Gampang! Tips untuk Menulis di Media Massa Cetak, Yayasan Pustaka Nusatama, Yogyakarta, 2005. Wibowo, Wahyu, Berani Menulis Artikel - Babak Baru Kiat Menulis Artikel untuk Media Massa Cetak, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2006. www.auditormedia.co.id www.diknas.go.id


14

LAMPIRAN DAFTAR ARTIKEL / KARYA ILMIAH PENULIS YANG TELAH DIPUBLIKASIKAN DI MEDIA MASSA (Periode tahun 2002 s.d. Nopember 2006) 1. “Komunikasi Komite Audit : Antara Harapan dan Kenyataan, Majalah Media Akuntansi”, Jakarta, Edisi Juli – Agustus 2002. 2. “Paradigma Baru Internal Auditor”, Majalah Auditor, Jakarta, Edisi 5 Tahun 2002. 3. “Risk Based Internal Auditing”, Majalah Media Akuntansi, Jakarta, Edisi April 2003. 4. “Value Added Internal Auditing”, Majalah Auditor, Jakarta, Edisi 8 Tahun 2003. 5. “Mekanisme Pengawasan Keuangan Negara”, Harian Suara Karya, Jakarta, 3 Oktober 2003. 6. “Meningkatkan Corporate Value di BUMN melalui Good Corporate Governance”, Harian Suara Karya, Jakarta, 29 Maret 2005. 7. “Transparansi Laporan Keuangan Perusahaan sebagai Implementasi GCG Cegah Fraud”, Harian Suara Karya, Jakarta, 18 April 2005. 8. “Peranan Komite Audit dalam meningkatkan Kinerja Perusahaan”, Jurnal Akuntansi Pemerintah, Lembaga Pengkajian Keuangan Publik dan Akuntansi Pemerintah, Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan, Departemen Keuangan, Jakarta. Volume 1 No. 1 Mei 2005 9. “Mewujudkan Persaingan Usaha yang Sehat lewat Good Corporate Governance”, Harian Suara Karya, Jakarta, 18 Mei 2005. 10. “Tanggung Jawab BUMN di Sektor UKK”, Harian Suara Karya, Jakarta, 30 Mei 2005. 11. “Komite Audit di Perusahaan Publik”, Harian Suara Karya, Jakarta, 6 Juni 2005. 12. “Implementasi GCG melalui e-procurement”, Harian Suara Karya, Jakarta, 22 Nopember 2005. 13. “GCG dan Keterbukaan Informasi”, Harian Suara Karya, Jakarta, 19 Desember 2005. 14. “Peranan Etika Bisnis dan Moralitas Agama dalam Implementasi Good Corporate Governance”, Jurnal Keuangan & Perbankan, , STIE Indonesia Banking School, Jakarta., Volume 2 No. 1, Edisi Desember 2005 15. “Gerakan Moral Bersih Transparan & Profesional : Awal Implementasi GCG”, SteelOn Newsletter, Edisi 5, Januari 2006. 16. “Implementasi GCG melalui CSR”, Harian Suara Karya, Jakarta, 15 Maret 2006. 17. “Mengungkap KKN / Fraud melalui Forensic Audit”, Majalah Krakatau Steel Group (KSG), edisi 4 , Tahun I, Mei 2006.


15

18. “Fraudulent Financial Reporting : Tanggung Jawab Auditor Independen & Upaya Pencegahannya”, Jurnal Keuangan & Perbankan, STIE Indonesia Banking School, Jakarta, Volume 2 No. 2, Edisi Juni 2006. 19. ”Meningkatkan Transparansi & Akuntabilitas Publik melalui Keterbukaan Informasi”, Buletin Internal Audit, Forum Komunikasi Satuan Pengawasan Intern, Jakarta, Edisi No. 02/2006. 20. ”Menghindarkan Kebangkrutan Perusahaan melalui implementasi GCG dan Etika Bisnis”, Harian Radar Banten, 4 Nopember 2006. 21. Code of Corporate & Business Conduct sebagai Implementasi GCG”, Harian Banten Raya Post, 16 Nopember 2006.


16

MEMBANGUN TRADISI KEPENULISAN DI KALANGAN DOSEN PERGURUAN TINGGI OLEH : MUH. ARIEF EFFENDI,SE,MSI,AK,QIA

Recommend Documents