MELEJITKAN KECERDASAN ANAK USIA DINI
NUR CHOLIMAH, M.Pd Klaten, 2010
Pengertian Kecerdasan • Kecerdasan adalah kemampuan untuk memecahkan masalah atau melakukan / menghasilkan sesuatu yang baru dan ada nilainya dalam kehidupan sehari-hari (berbudaya) (Gardner, 1983). • Dalam bahasa biologi otak, orang yang cerdas adalah orang yang memiliki struktur otak yang rimbun. •
Kata kunci: orang cerdas = otak cerdas = Myelin tersusun baik
OTAK KIRI
OTAK KANAN
• Hal-hal yang berurutan
• Acak/random/imajinatif
• Detail ke global
• Global ke detail
• Membaca berdasar fonetik
• Membaca menyeluruh/makna
• Kata-kata, simbol, huruf
• Gambar dan grafik
• Cenderung audio
• Cenderung kinestetis/aktivitas
• Tidak melibatkan emosi
• Melibatkan emosi
Perkembangan Intelektual Anak • Perkembangan intelektual Anak terjadi pesat pada usia o-4 tahun, yang sama banyaknya dengan perkembangan 4-8 tahun, dan lebih banyak dibandingkan dengan usia 8-18 tahun. Oleh karena itu, usia 0-6 tahun disebut sebagai usia emas (golden age).
• Setiap anak cerdas dan memiliki potensi kecerdasan jamak. • Potensi kecerdasan anak dapat dilejitkan bilamana orang tua memberikan rangsangan (stimulasi) yang tepat dan sesuai dengan potensi yang dimiliki anak
PRINSIP KECERDASAN JAMAK • Setiap orang memiliki delapan kecerdasan • Pada umumnya orang dapat mengembangkan setiap kecerdasan sampai tingkat penguasaan memadai • Kecerdasan umumnya bekerja bersamaan (simultan) dengan cara yang kompleks • Ada banyak cara untuk cerdas dalam setiap kategori
BEBERAPA FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN
• Faktor Biologis • Faktor keturunan atau genetis, luka atau cedera otak sebelum, selama dan sesudah kelahiran. • Sejarah Hidup Pribadi • Pengalaman dengan orang tua, guru, teman sebaya, kawan-kawan dan orang lain, baik yang membangkitkan maupun yang menghambat pengembangan kecerdasan. • Latar Belakang Kultural dan Historis • Waktu dan tempat dilahirkan dan dibesarkan serta sifat dan kondisi perkembangan historis atau kultural di tempat-tempat lain.
SEMUA ANAK POTENSI KECERDASAN JAMAKNYA DAPAT DILEJITKAN KECERDASAN JAMAK TERDIRI DARI 9 KECERDASAN
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Cerdas Gerak Cerdas Bahasa Cerdas Gambar & Ruang Cerdas Musik Cerdas Logika-Matematika Cerdas Pribadi Cerdas Alam Cerdas Sosial Cerdas Spiritual
A
Cerdas Gerak terdiri atas
Gerak Kasar:
Jenis Cerdas Gerak
Olah raga Anak diajak berolah raga sesuai dengan kesukaannya, misalnya berenang, lempar bola, sepak bola dan sebagainya.
Permainan Rakyat Anak-anak diajak bermain bersama seperti permainan rakyat, misalnya main layang-layang, petak umpet, dompu (engklek), dan lain-lain.
.
Gerak Halus Berkarya Anak dibiasakan membuat kerajinan tangan berbagai karya, misalnya membuat mainan dari kulit jeruk, pelepah pisang, tempurung kelapa, dan lain-lain Anak bermain dan berlarian bersama kawan. Salah satu bentuk kegiatan mengembangkan kecerdasan gerak.
Menari Menari bebas mengikuti irama musik, menari tradisional Pendet/Kijang/Giring-giring.
Main Dakon/Congklak Jari-jemari memindahkan biji-biji dari lubang permainan Dakon/Congklak
Gerak Sensorik (a) Menakar Mengajak anak Masukkan air, pasir dll , dari satu wadah ke wadah yang lain. (b) Papan Titian Berjalan di papan titian, Guna melatih keseimbangan tubuh.
B
Lisan
Bunyi, Mendengar, Percakapan
Tulis
Membaca, menulis, Berkarya Tulis.
Jenis Cerdas Bahasa
Contoh Tokoh, yang cerdas bahasa : 1. Ir. Soekarno, mantan presiden RI yang pertama, memiliki kemampuan berpidato. 2. Mama Dedeh yang ahli ceramah agama. 3. Chairil Anwar, penyair dan sastrawan, kecerdasan bahasa tulis. 4. Aini, penulis cilik dari Jakarta.
Bahasa Lisan
Contoh Kegiatan Bahasa Tulis
1. 2.
Mendongeng Diskusi
1. 2. 3. 4. 5.
Membuat agenda harian anak Pesan rahasia Belajar mengarang sederhana Menemukan dan menyusun kata-kata baru Buku anak
C
Hubungan Bentuk & Ukuran Jenis Cerdas Gambar & Ruang
Perubahan Bentuk & Ukuran Contoh Tokoh : 1. Affandi, pelukis terkenal Indonesia 2. Utut Ardianto, Master Catur Indonesia 3. Ir. Sutami, perancang jembatan Semanggi Jakarta 4. Ir. Silaban, perancang Masjid Istiqlal Jakarta
Hubungan Bentuk & Ukuran
Contoh Kegiatan Perubahan Bentuk & Ukuran
1. Isi Botol 2. Bermain Lilin/Plastisin/Playdough 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Cetak Pasir Main Balok Disain Gambar Pameran Lukisan di Rumah Pengumpul Bermain Puzzle
Pengenalan Ritme, Pengdengaran, gerak tubuh
D
Jenis Cerdas Musik
Melatih pendengaran melalui mendengarkan lagu dan bernyanyi
Melatih memainkan Instrumen Musik Contoh Tokoh : 1. WR. Supratman, Pencipta Lagu Indonesia Raya 2. Ismail Marzuki, Pencipta lagu-lagu perjuangan 3. Grup Bimbo, seniman musik keagamaan
Contoh Kegiatan
1. Menyanyi Bersama Keluarga 2. Belajar Alat Musik yang Disenangi 3. Belajar sambil menikmati musik instrumen
E
Kognisi
Jenis Cerdas Logik-Math
Ketramp. Berfikir
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Pengenalan Pengelompokan Perbandingan Penahapan Perkiraan Pemecahan Masalah
1. 2. 3. 4.
Berhitung Menalar Logis Pemecahan Masalah
Contoh Tokoh :
1.
Contoh Kegiatan
1.
B.J Habibie, mantan presiden RI yang ketiga, merupakan perancang pesawat terbang yang handal di Indonesia dan internasional Roy Suryo, ahli teknologi informasi dan komunikasi
1. 2. 3. 4. 5.
Membuat Percobaan Dugaan Menjadi Pengamat/Peneliti Susunan Keluarga Pencatat barang
Kepribadian
F
Jenis Cerdas Pribadi
Kemampuan
1. 2. 3. 4.
Evaluasi Diri Mengenal Diri Motivasi Diri Nilai Diri
1. 2.
Kekuatan Diri Kelemahan Diri
Contoh Tokoh : 1. Nabi Muhammad saw, pencerah tauhid 2. Ibnu Rusydi, filsuf muslim 3. Ki Hajar Dewantara, Tokoh Pendidikan Indonesia 4. Howard Gadner, penggagas teori Multiple Intelligence 5. Kartini, Pencerahan peran Wanita Indonesia
Contoh Kegiatan
1. 2. 3. 4. 5.
Buku Harianku Pengenalan tokoh Bermain Peran Jadwal Kegiatan Membuat Karya mandiri
G
Mengenal
Makhluk Hidup
Tanaman
Jenis Cerdas Alam
Mencintai
Lingkungan
Contoh Tokoh : 1. Prof. Hembing, ahli tumbuh-tumbuhan , pengobatan herbal 2. Prof. Dr. Emil Salim, pecinta lingkungan
Contoh Kegiatan
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Memelihara binatang Memelihara Tanaman Bercocok Tanam/berkebun Mengamati proses perubahan ulat menjadi kupu-kupu Mengamati peristiwa alam Mengamati alam sekitar/semesta
H
Peka Sosial
Jenis Cerdas Sosial
1. 2. 3. 4. 5.
Bergaul Jiwa Pemimpin Peduli Sosial Kerjasama Empati
Kesalehan Sosial Sejak usia dini Peduli Sosial
Contoh Tokoh: 1. Ibnu Kaldhun, Bapak Sosiologi 2. Kak Seto Mulyadi, tokoh anak-anak Indonesia 3. Neno Warisman, artis dan pemerhati anak
Contoh Kegiatan
1. 2. 3. 4. 5.
Memimpin Acara Keluarga Membuat Acara Unik Mingguan Berkunjung ke rumah kerabat atau teman Membiasakan anak menyapa atau memberi salam Mengunjungi panti asuhan, tempat-tempat yang terkena musibah
I
Moral-kemanusiaan
Jenis Cerdas Spiritual
Makhluk Hidup
Tanaman Keberagamaan
Pengab Dian & Taqwa
Allah
Lingkungan
Contoh Tokoh : 1. 2. 3.
Contoh Kegiatan
K.H. Buya Hamka, ulama besar di Indonesia H. Ary Ginanjar, yang mengembangkan Emotional Spiritual Quotient Romo Mangunwijaya, tokoh agama Katolik
1. Mengenalkan ciptaan Tuhan sejak dini 2. Membedakan benda-benda ciptaan Tuhan dan manusia 3. Membedakan benda hidup (manusia, tumbuhan, binatang) dan benda mati (meja, kursi) 4. Memahami perbuatan baik dan buruk, benar salah. 5. Mengajak anak melakukan ibadah sesuai dengan agama dan keyakinan 6. Penanaman nilai moral dan agama dalam kehidupan sehari-hari
Kecerdasan bukan hanya Kecerdasan Intelektual (IQ), melainkan ada kecerdasan emosional (EQ) dan spiritual (SQ) • Dari berbagai penelitian menunjukkan bahwa ”Semakin tinggi IQ seseorang, ternyata EQ (Kecerdasan emosi)nya menjadi rendah” dan ternyata ”Sumbangan IQ dalam kesuksesan di dunia HANYA 20% saja. • Sedangkan peran EQ ternyata mencapai 80% untuk meraih kesuksesan. • Sehingga dengan IQ (20%) + EQ (80%) menjadi 100%, Genap sudah...... • Namun untuk membuat hidup menjadi bermakna dan bahagia dunia akhirat diperlukan SQ (Kecerdasan Spiritual)
Ila Liqo, Semoga Bermanfaat • TPA Plus An-Nuur Komplek Masjid AnNuur Krapyak Triharjo Sleman, 55514 telpon: 0274 865077
Pusat : Studi banding, Magang, Penelitian, dan Pelatihan.
• Ketua Program Nur Cholimah, M.Pd Krapyak Triharjo Sleman, Telp: o8122960785 Dosen S1 PAUD Universitas Negeri Yogyakarta
