Listrik Dinamis
161
BAB BAB
8
LISTRIK DINAMIS
Sumber : penerbit cv adi perkasa
Kalian tentu tidak asing dengan bab ini, yaitu tentang listrik. Listrik sudah menjadi sumber energi banyak bidang. Di rumah, di sekolah, di kantor, di mol dan di jalan raya pun kalian banyak melihat pemanfaatan energi listrik dari PLN. Pernahkah kalian berfikir, bagaimana listrik bisa mengalir? Bagaimana rangkaian-rangkaian elektronika dapat bekerja? Sifat apakah yang digunakan? Bagaimanakah rangkaian listrik di rumahrumah? dan Seberapa besar energi listrik yang terpakai? Serta data-data alat listrik apa saja yang perlu diperhatikan? Semua pertanyaan di atas itulah yang dapat kalian pelajari pada bab ini, sehingga setelah belajar kalian diharapkan dapat: 1. menjelaskan hukum Ohm dalam rangkaian listrik sederhana, 2. membedakan sifat-sifat rangkaian hambatan seri dan paralel, 3. mengaplikasikan hukum Ohm dan sifat rangkaian dalam kehidupan sehari-hari, 4. menjelaskan energi dan daya listrik yang diserap oleh hambatan, 5. menggunakan data-data alat listrik dalam penyelesaian masalah sehari-hari.
162 Fisika SMA Kelas X
A. Hukum Ohm dan Hambatan 1. Arus Listrik Coba kalian perhatikan Gambar 8.1. Pernahkah kalian membuat rangkaian seperti itu? Ada baterai, lampu dan penghantar (kabel). Pada saat saklar S terbuka ternyata pada rangkaian tidak terjadi apa-apa. Tetapi pada saat saklar S tertutup ternyata lampu dapat menyala. Nyala lampu inilah bukti bahwa pada rangkaian itu ada arus listrik. Arus listrik adalah aliran muatan-muatan listrik pada suatu rangkaian tertutup. Dari konversi yang ada arus listrik digunakan arah seperti aliran muatan positif (kebalikan aliran elektron). Dalam bahasa yang lain arus listrik dapat timbul karena ada beda potensial pada dua titik dan arahnya dari potensial tinggi ke potensial yang lebih rendah. Besarnya arus listrik dinamakan kuat arus listrik dan didefinisikan sebagai banyaknya muatan positif yang melalui suatu titik tiap satu satuan waktu. Dari definisi ini, kuat arus listrik dapat di rumuskan sebagai berikut.
S baterai (a)
S
I
I= I
−
+
(b)
baterai
Gambar 8.1 Rangkaian Listrik
.
................................(9.1)
dengan : I = kuat arus (A) Q = jumlah muatan (C) t = selang waktu (s) Satuan kuat arus listrik adalah selang waktu ampere di singkat A, untuk mengenang jasa ilmuwan fisika bernama Andre M. Ampere (1775-1836). Dan kuat arus listrik ini dapat diukur dengan alat yang dinamakan amperemeter. CONTOH 8.1
Amperemeter digunakan untuk mengukur kuat arus yang melewati sebuah resistor ternyata menunjukan nilai 1,5 A. Berapakah muatan yang mengalir melalui resistor tersebut dalam waktu setengah menit? Penyelesaian I = 1,5 A, t = 0,5 menit = 30 s Banyaknya muatan listrik memenuhi: Q = I . t = 1,5 . 30 = 45 C Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Pada suatu titik dalam rangkaian listrik dapat mengalir muatan sebesar 150 C setiap satu menitnya. Berapakah kuat arus yang mengalir?
Listrik Dinamis
Hukum Ohm Masih ingat dengan hukum Ohm? Sewaktu di SMP kalian telah belajar tentang hukum Ohm. Hukum ini mempelajari tentang hubungan kuat arus dengan beda potensial ujung-ujung hambatan. + I George Simon Ohm (1787-1854), inilah nama lengkap ilmuwan yang pertama kali menjelaskan hubungan a kuat arus dengan beda potensial ujung-ujung hambatan. Seperti penjelasan di depan, jika ada beda potensial antara dua titik dan dihubungkan melalui penghantar maka akan timbul arus listrik. Penghantar tersebut dapat diganti V dengan resistor misalnya lampu. Berarti jika ujung-ujung lampu diberi beda potensial maka lampu itu dialiri arus. (a) Perhatikan Gambar 8.2. V Dalam eksperimennya, Ohm menemukan bahwa setiap beda potensial ujung-ujung resistor R dinaikkan maka I arus yang mengalir juga akan naik. Bila beda potensial diA perbesar 2x ternyata kuat arusnya juga menjadi 2x semula. a R Apakah hubungan yang terjadi? Dari sifatnya itu dapat di- (b) tentukan bahwa beda potensialnya sebanding dengan kuat Gambar 8.2 arus yang lewat. Hubungan ini dapat dirumuskan:
163
2.
V~I Hubungan V dan I yang diperoleh Ohm ini sesuai dengan grafikV-I yang diperoleh dari eksperimen, polanya seperti pada Gambar 8.3. Agar kesebandingan di atas sama, Ohm menggunakan konstanta perbandingannya sebesar R ( resistivitas = hambatan ), sehingga di peroleh persamaan sebagai berikut. V=IR ................................(8.2) Persamaan 8.2 inilah yang kemudian dikenal sebagai hukum Ohm, dengan R = besar hambatan dan diberi satuan Ohm disimbulkan Ω. Buktikan persamaan 8.2 dari hukum Ohm ini dengan melakukan kegiatan 8.3.
− b
b
V (volt)
CONTOH 8.2
Pada ujung-ujung sebuah resistor diberi beda potensial 1,5 volt. Saat diukur kuat arusnya ternyata sebesar 0,2 A. Jika beda potensial ujung-ujung resistor diubah menjadi 4,5 volt maka berapakah kuat arus yang terukur? Penyelesaian V1 = 1,5 volt I1 = 0,2 A V2 = 4,5 volt Dari keadaan pertama dapat diperoleh nilai hambatan R sebesar: V1 = I1 . R 1,5 = 0,2 . R R = 7,5 Ω
I (ampere)
Gambar 8.3 Grafik V - I dari hukum Ohm
164 Fisika SMA Kelas X Dari nilai R ini dapat ditentukan I2 sebagai berikut. V2 = I2 . R 4,5 = I2 . 7,5 I2 = 0,6 A Konsep Keseimbangan Dari hukum Ohm juga dijelaskan bahwa pada suatu hambatan berlaku: V~I Berarti berlaku: = I2 =
. 0,2 = 0,6 A
Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Sebuah resistor dialiri arus sebesar 300 mA, kemudian ujung-ujung resistor diukur beda potensialnya dengan voltmeter dan hasilnya 2 volt. Berapakah beda potensial ujung-ujung resistor itu jika kuat arus yang mengalir menjadi 100 mA? 3.
A l
Gambar 8.4 Penghantar
Hambatan Penghantar Dari pendefinisian besaran R (hambatan) oleh Ohm itu dapat memotivasi para ilmuwan untuk mempelajari sifat-sifat resistif suatu bahan dan hasilnya adalah semua bahan di alam ini memiliki hambatan. Berdasarkan sifat resistivitasnya ini bahan dibagi menjadi tiga yaitu konduktor, isolator dan semikonduktor. Konduktor memiliki hambatan yang kecil sehingga daya hantar listriknya baik. Isolator memiliki hambatan cukup besar sehingga tidak dapat menghantarkan listrik. Sedangkan semikonduktor memiliki sifat diantaranya. Dari sifat-sifat yang dimiliki, kemudian konduktor banyak di gunakan sebagai penghantar. Bagaimana sifat hambatan penghantar itu? Melalui eksperimen, hambatan penghantar dipengaruhi oleh tiga besaran yaitu sebanding dengan panjangnya l, berbanding terbalik dengan luas penampangnya A dan tergabung pada jenisnya ρ. Dari besaran-besaran ini dapat dirumuskan sebagai berikut. R~ l R~ R~ρ
R=ρ
.................... (8.3)
Listrik Dinamis
dengan : R l A ρ
= = = =
165
hambatan penghantar (Ω) panjang (m) luas penampang penghantar (m2) hambatan jenis (Ωm)
CONTOH 8.3
Sebuah penghantar terbuat dari tembaga memiliki panjang 2 m dan luas penampang 1,5 mm2. Hambatan penghantar itu sebesar 200 Ω. Jika ada penghantar lain yang panjangnya 6 m dan luas penampang 3 mm2 maka berapakah hambatan penghantar itu? Penyelesaian l1 = 2 m, A1 = 1,5 . 10-6 m2, R1 = 200 Ω l2 = 6 m, A2 = 3.10-6 m2 , R2 = ? Dari kawat pertama dapat dihitung hambat jenis penghantar sebagai berikut. R1 = ρ
Bahan
ρ = 1,5.10-8 Ωm Kawat kedua sejenis dengan kawat pertama berarti ρ sama sehingga hambatannya dapat diperoleh: R2 = ρ = 300 Ω
Konsep kesebandingan Penghantar sejenis berarti berlaku hubungan : R~ Berarti dapat diperoleh: →
R2 =
. 200 = 300Ω
Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Penghantar yang panjangnya 1,5 m dan diameternya 1,2 mm memiliki hambatan 150 Ω. Berapakah hambatan dari penghantar sejenis yang panjangnya 6 m dan diameternya 0,6 mm?
R (Pm )
Tembaga
1,68 . 10-8
Alumunium
2,65 . 10-8
Tung Sten
5,60 . 10-8
Seng
9,71 . 10-8
Air raksa
200 = ρ.
= 1,5.10-8.
Tabel 8.1 Hambatan jenis beberapa konduktor.
48 . 10-8
166 Fisika SMA Kelas X 4.
Alat Ukur Listrik
Alat ukur listrik yang dibahas pada bab ini ada dua yaitu amperemeter dan voltmeter. Seperti penjelasan di depan, amperemeter dapat digunakan untuk mengukur kuat arus listrik. Sedangkan voltmeter adalah alat untuk mengukur beda potensial antara dua titik (tegangan listrik). a.
Gambar 8.5 Amperemeter
Amperemeter
Coba kalian perhatikan Gambar 8.5. Gambar itulah salah satu contoh dari amperemeter. Pada alat itu memiliki dua bagian utama yaitu skala pengukuran dengan jarum penunjuknya dan batas ukur. Pembacaan hasil pengukurannya disesuaikan dengan batas ukur yang digunakan. Misalnya seperti pada gambar itu, jika batas ukur yang digunakan 3A dan skala maksimumnya ada yang 3A maka hasil pengukurannya sama dengan nilai skala yang ditunjuk jarumnya. Tetapi jika batas ukur dan skala maksimumnya tidak sama maka menggunakan persamaan berikut. I=
Gambar 8.6 Amperemeter di pasang seri dengan R
× c
..................................(8.4)
dengan : a = skala yang ditunjuk jarum b = skala maksimum yang digunakan c = batas ukur yang digunakan Pengukuran kuat arus dengan amperemeter harus dipasang secara seri contohnya seperti pada Gambar 8.6. CONTOH 8.3
(a)
Ulla dan Dedi sedang mengukur kuat arus listrik yang melewati sebuah hambatan. Penunjukan posisi batas ukur dan jarumnya terlihat seperti pada Gambar 8.7(a). Berapakah kuat arus listrik yang terukur itu? Penyelesaian Dari Gambar 8.7(a) terlihat: batas ukur : c=3A skala maksimum : b = 3 penunjuk jarum : a = 2,5 Kuat arus yang terukur adalah: I=
×c
(b) Gambar 8.7 Penunjukan amperemeter
=
. 3 = 2,5 A
Listrik Dinamis
167
Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Amperemeter yang digunakan untuk mengukur arus menunjukkan keadaan seperti Gambar 8.7(b). Berapakah kuat arus listrik yang diukur?
Kegiatan 8.1 Ampermeter Tujuan
(a)
(b) Gambar 8.8
: Mempelajari cara mengukur kuat arus dengan ampermeter. Alat dan bahan : Resistor, baterai, ampermeter, dan kabel. Kegiatan : 1. Buatlah rangkaian sederhana seperti pada gambar 8.8 (a). 2. Aturlah batas ukur Ampermeter yang sesuai (misalnya 0,6 A). 3. Pasanglah Ampermeter secara seri dengan R. Pada gambar 8.8, Ampermeter dapat dipasang pada titik a dan b. Perhatikan kutub-kutubnya. Tugas : Bacalah penunjukan Ampermeter dengan menggunakan persamaan 8.4. Buatlah simpulan. b. Voltmeter
(a)
Tegangan listrik maupun kuat arus listrik dapat di ukur dengan alat yang dinamakan Multitester seperti pada Gambar 8.9(a). Nama lainnya adalah AVO meter yaitu Ampere, Volt dan Ohm meter. Mengukur tegangan listrik dengan voltmeter memiliki cara pembacaan yang sama dengan amperemeter. Berarti hasil pengukurannya dapat menggunakan persamaan 8.4. Perbedaan yang perlu kalian perhatikan adalah cara merangkai alatnya. Jika amperemeter dipasang seri maka voltmeter harus kalian pasang secara pararel. Lihat Gambar 8.9(b). CONTOH 8.4
(b) Gambar 8.9 Multitester dan pemasangannya untuk voltmeter
Seorang siswa yang mengukur beda potensial ujungujung hambatan menggunakan voltmeter. Batas ukur yang digunakan 10 volt DC. Sedangkan posisi penunjuk jarumnya terlihat pada Gambar 8.10. Berapakah beda potensial yang diukur tersebut?
168 Fisika SMA Kelas X a
Penyelesaian Dari Gambar 8.10 terlihat: penunjukan jarum: a = 16 skala maksimum: b = 50 batas ukur: c = 10 Beda potensial yang terukur memenuhi: V=
b
.c
16 = × 10 = 3,2 volt 50
Gambar 8.10 Penunjukan jarum voltmeter
Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Pengukuran beda potensial menggunakan batas ukur 50 dan posisi jarumnya dapat terlihat seperti Gambar 8.11. Berapakah beda potensial yang diukur? Gambar 8.11
Kegiatan 8.2 Voltmeter Tujuan
: Mempelajari cara mengukur tegangan dengan voltmeter. Alat dan bahan : Resistor, baterai, voltmeter, dan kabel. Kegiatan : 1. Buatlah rangkaian sederhana seperti pada Gambar 8.12. Gunakan beberapa baterai. 2. Aturlah batas ukur voltmeter yang sesuai (misalnya 2,5 volt atau 10 volt). 3. Pasanglah voltmeter secara paralel dengan R. Pada Gambar 8.12 (a), voltmeter dapat dipasang pada titik a dan b. Perhatikan kutub-kutubnya. Tugas : Bacalah penunjuk voltmeter dengan menggunakan persamaan 8.4. Buatlah simpulan.
(a)
(b) Gambar 8.12
Listrik Dinamis
169
Kegiatan 8.3 Hukum Ohm Tujuan
Gambar 8.13
: Membuktikan hukum Ohm dengan eksperimen. Alat dan bahan : Resistor, baterai, voltmeter, ampermeter dan kabel. Kegiatan : 1. Rangkailah alat-alat seperti gambar 8.13. 2. Aturlah batas ukur Ampermeter dan voltmeter yang sesuai. Kemudian hubungkan saklar S. 3. Amati penunjuk kuat arus dan tegangan ujungujung R melalui Ampermeter dan Voltmeter. 4. Ulangi langkah (2) dan (3) dengan mengubah jumlah baterai. Tugas : 1. Tulislah data pada tabel yang berisi data tegangan ujung-ujung R (V) dan kuat arus (I). 2. Buatlah grafis hubungan V dengan I. 3. Buatlah simpulan.
LATIHAN 8.1 1. Kuat arus 2 ampere mengalir melalui penghantar yang ujung-ujungnya berbeda potensial 240 volt, maka berapakah besar muatan tiap menit yang mengalir melalui penghantar? 2. Sebuah lampu dilalui arus sebesar 0,8 ampere. Berapakah jumlah elektron (muatan listrik satu elektron – 1,6x10-19 C) yang mengalir melalui lampu dalam satu jam? 3. Hubungan antara kuat arus (I) dan tegangan (V) pada ujung – ujung resistor diperlihatkan pada gambar di bawah. Tentukan: a. besar hambatan resistor yang digunakan,
b. beda potensial ujung – ujung resistor jika dilalui arus 48 A!
4. Sebuah resistor dihubungkan sumber tegangan yang berbeda potensial 9 volt. Kemudian diukur kuat arus listrik yang mengalir ternyata sebesar 200 mA. Berapakah kuat arus yang akan mengalir pada resistor jika sumber tegangannya diubah menjadi 27 volt?
170 Fisika SMA Kelas X 5. Perhatikan rangkaian di bawah. Berapakah kuat arus yang mengalir pada hambatan R = 100 Ω? R = 100 Ω
8. Perhatikan gambar di bawah! Voltmeter menunjukkan 6 volt dan ampermeter menunjukkan 0,2 A. Berapakah besar hambatan R? V R A
I Baterai E = 12,5 volt
6. Kawat pertama panjangnya 5 m dan diameternya 10 mm memiliki hambatan 3 Ω. Jika kawat tersebut panjangnya dijadikan dua kali semula dan diameternya dijadikan setengah dari semula, maka berapakah hambatan kawat sekarang? 7. Sebuah kawat panjangnya 4π meter, luas penampangnya 3,14 mm2 dan kawat tersebut mempunyai hambatan jenis 2 x 10-6 ohm meter. Hitunglah besar hambatan kawat!
Baterai 9. Andi mengukur kuat arus yang melalui sebuah resistor dengan amperemeter. Keadaan amperemeternya dapat dilihat seperti di bawah. Tentukan kuat arus yang terukur! (a)
(b)
Listrik Dinamis
171
B. Rangkaian Sederhana Hukum Ohm pada persamaan 8.2 dapat diterapkan pada suatu rangkaian listrik tertutup. Rangkaian listrik tertutup dikatakan sederhana jika memenuhi syarat minimal rangkaian dan memiliki sumber tegangan pada satu loop saja. Syarat minimal rangkaian tertutup adalah ada sumber tegangan, hambatan dan penghantar. Contoh seperti pada Gambar 8.14. Pada rangkaian listrik sederhana akan memenuhi hukum Ohm seperti persamaan berikut. E=IR
................................................. (8.5)
Rangkaian sederhana dapat dikembangkan dengan beberapa sumber tegangan dan beberapa hambatan. Rangkaian beberapa hambatan dan sumber tegangan ini dapat dibagi beberapa jenis diantaranya seri, pararel dan campuran. Penjelasan sifat-sifat rangkaian itu dapat dipahami seperti penjelasan berikut. 1. Rangkaian Hambatan Seri Rangkaian seri berarti sambungan antara ujung komponen satu dengan pangkal komponen lain secara berurutan. Contoh rangkaian hambatan seri ini dapat kalian lihat pada Gambar 8.15. V1
I1
R1
R2
I
+
_ E
Gambar 8.14 Rangkaian tertutup mengalir arus listrik
V3
V2
I2
R
I3
R3
E
Apakah kalian sudah tahu sifat-sifat yang dimiliki rangkaian R seri? Sifat dasar yang harus kalian pahami adalah tentang kuat arusnya, beda potensial dan hambatan penggantinya. Arus listrik adalah muatan listrik yang mengalir. Pada rangkaian hambatan seri, muatan-muatan itu akan mengalir melalui semua hambatannya secara bergantian. Berarti muatan yang melalui R1, R2 dan R3 akan sama dan kuat arusnya secara otomatis harus sama. Karena I sama maka sesuai hukum Ohm dapat diketahui bahwa beda potensial ujung-ujung hambatan akan sebanding dengan besarnya R. V~R Bagaimana dengan sifat beda potensial tiap-tiap hambatan? Pada tiap-tiap hambatan memiliki beda potensial V1, V2 dan V3. Karena sumbernya E maka jumlah V1 + V2 + V3 haruslah sama dengan E. Sifat inilah yang di kenal sebagai pembagi tegangan.
Gambar 8.15 Rangkaian sederhana dengan R seri
172 Fisika SMA Kelas X Dari penjelasan di atas dapat dirumuskan dua sifat rangkaian R seri sebagai berikut. I1 = I2 = I3 E = V1 + V2 + V3 ..................................(8.6) Beberapa hambatan yang diseri dapat diganti dengan satu hambatan. Besarnya hambatan itu dapat diturunkan dengan membagi persamaan beda potensial dengan kuat arus (I sama) E = V1 + V2 + V3
Rs = R1 + R2 + R3
................................(8.7)
CONTOH 8.5
V2 R1
R2
R3
Tiga hambatan R1 = 20 Ω, R2 = 30 Ω dan R3 = 50 Ω dirangkai seri dan dihubungkan pada beda potensial 4,5 volt seperti pada Gambar 8.16. Tentukan (a) hambatan pengganti dan (b) beda potensial ujungujung hambatan R2! Penyelesaian a. Hambatan pengganti seri memenuhi: Rs = R1 + R2 + R3 = 20 + 30 + 50 = 100 Ω b. Beda potensial ujung-ujung R2 : V2 dapat ditentukan dengan menghitung kuat arus terlebih dahulu: I2 =
E = 4,5 volt
Gambar 8.16
=
= 0,045 A
Dari nilai I2 ini dapat dihitung beda potensial V2 sebesar: V2 = I2 . R2 = 0,045 . 30 = 1,35 volt. Metode Kesebandingan Pada rangkaian seri I sama berarti: V~R =
berarti V2 =
× 4,5 = 1,35 volt
Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Diketahui tiga resistor yang dirangkai seri dengan hambatan sebesar R1 = 100 Ω, R2 = 200 Ω dan R3 = 300 Ω. Ujung-ujung rangkaian itu dihubungkan pada sumber tegangannya 120 volt. Tentukan (a) beda potensial ujung-ujung R1dan (b) beda potensial ujung-ujung R2!
Listrik Dinamis
Rangkaian Hambatan Paralel Kalian sudah belajar rangkaian hambatan seri sekarang bagaimana dengan jenis rangkaian kedua, yaitu rangkaian hambatan paralel? Apa bedanya? Hambatan yang dirangkai paralel berarti ujungnya dihubungkan menjadi satu dan pangkalnya juga menyatu. Contoh rangkaiannya seperti pada Gambar 8.17. Pada Gambar 8.17 terlihat bahwa semua ujungnya dititik yang sama yaitu a dan b. Jika diukur beda potensialnya tentunya akan memiliki hasil yang sama. Bagaimana dengan sifat kuat arus yang lewat ke semua cabang? Aliran muatan dapat diibaratkan dengan aliran air dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah. Jika ada percabangan pada suatu titik maka aliran air itu akan terbagi. Besar aliran itu akan disesuaikan dengan hambatan yang ada pada setiap cabang. Yang terpenting pada pembagian itu adalah jumlah air yang terbagi harus sama dengan jumlah bagian-bagiannya. Sifat aliran air ini dapat menjelaskan bahwa kuat arus yang terbagi pada percabangan I harus sama dengan jumlah kuat arus setiap cabang ( I 1 + I2 + I3 ). Sesuai hukum Ohm maka kuat arus setiap cabang berbanding terbalik dengan hambatannya.
173
2.
I~
I
I1
R1
a I2
R2
I3
R3
b
Dari penjelasan di atas dapat dituliskan dua sifat utama pada rangkaian hambatan paralel pada Gambar 8.14. seperti berikut. E
E = V1 = V2 = V3 I = I1 + I2 + I3
.................................(8.8)
Sesuai dengan hambatan seri, pada beberapa hambatan yang di rangkai paralel juga dapat diganti dengan satu hambatan. Hambatan itu dapat di tentukan dari membagi persamaan kuat arus dengan besar potensial pada kedua massa seperti berikut. I = I1 + I2 + I3
.............................(8.9) CONTOH 8.6
Perhatikan rangkaian hambatan paralel pada Gambar 8.18. Tentukan: a. kuat arus yang melalui hambatan R2 dan R3,
Gambar 8.17 Rangkaian hambatan paralel
174 Fisika SMA Kelas X
2 A R1 = 120 Ω
I
a
R2 = 60 Ω R3 = 20 Ω
Gambar 8.18
b
b. kuat arus I, c. beda potensial Vab! Penyelesaian a. I1 = 2A Pada rangkaian hambatan paralel beda potensialnya sama berarti berlaku hubungan berikut. V2 = V1 I2 . R2 = I1 . R1 I2 . 60 = 2.120 I2 = 4A Dengan cara yang sama dapat ditentukan kuat arus I3. V3 = V 1 I3 . R3 = I1 . R1 I3 . 20 = 2 . 120 I3 = 12 A Metode Kesebandingan a. Pada rangkaian paralel berlaku: I~ I1 : I2 : I3 =
:
Berarti I2 =
. I1 = 4 A
I3 =
. I1 = 12 A
:
=1:2:6
b. Kuat arus I dapat di tentukan sebagai berikut: I = I1 + I2 + I3 = 2 + 4 + 12 = 18A c. Beda potensial Vab memenuhi: Vab = I1 . R1 = 2 . 120 = 240 volt Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Tiga buah hambatan R1 = 6 Ω, R2 = 3 Ω dan R3 = 2 Ω dirangkai paralel. Kemudian ujung-ujungnya dihubungkan sumber tegangan sehingga pada R1 di lalui arus 0,5 A. Tentukan: a. kuat arus yang melalui R2 dan R3, b. beda potensial sumber tegangan!
Listrik Dinamis
175
3.
Rangkaian Campuran Rangkaian campuran menunjukkan gabungan dari rangkaian hambatan seri dan paralel. Sifat-sifat rangkaian ini adalah gabungan dari keadaan sifat rangkaian tersebut. Untuk lebih memahaminya cermati contoh berikut. CONTOH 8.7
Beberapa hambatan dirangkai seperti pada Gambar 8.19. Jika ujung-ujung AB dihubungkan pada beda potensial 30 volt maka tentukan: a. hambatan pengganti AD, b. beda potensial VBC, c. kuat arus yang melalui 2 Ω!
A
a. Rangkaian pada Gambar 8.19 adalah campuran maka penyelesaiannya dapat bertahap dengan melihat dan menyelesaikan bagian-bagian yang dapat ditentukan seri atau paralelnya. Pertama: dapat ditentukan RS1 sehingga rangkaian menjadi seperti Gambar 8.20(a). RS1 = 4 Ω + 6 Ω + 2 Ω = 12 Ω
A
= RBC
6Ω
5Ω
2Ω
C
6Ω
B
+ +
=
= Rp = 4 Ω
Rtot = Rp + 6 + 5 = 4 + 6 + 5 = 15 Ω
D (a)
A
5Ω
6Ω
b. Dari nilai Rtot dapat ditentukan kuat arus yang lewat rangkaian, yaitu memenuhi: =
=2A
Sehingga beda potensial VBC dapat diperoleh sebesar: VBC = I . RBC
RS1 = 12 Ω
6Ω
=
Ketiga: Rp, 6 Ω dan 5 Ω tersusun seri berarti Rtotal memenuhi:
I=
4Ω
Gambar 8.19
Kedua: RS1 dan 6 Ω tersusun paralel berarti diperoleh RBC = Rp dan susunan menjadi Gambar 8.20(b). =
B
6Ω
D
Penyelesaian
6Ω
C
B
Rp = 4 Ω
D (b)
5Ω
Gambar 8.20
C
176 Fisika SMA Kelas X = 2 . 4 = 8 volt c. Kuat arus yang melewati hambatan 2 Ω sama dengan yang melewati hambatan RS1 berarti dapat ditentukan sebagai berikut. I2Ω = 4Ω
A
2Ω D
11 Ω
9Ω
C
Gambar 8.21
4. a.
Rd V VR
V
E
(a) I
(b)
IA
IR
A
RS
Gambar 8.22 Perbesaran batas ukur (a) voltmeter dan (b) amperemeter.
= 0,75 A
Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Rangkaian hambatan terlihat seperti pada Gambar 8.21. Jika ujung-ujung AE dihubungkan pada beda potensial 10 volt maka tentukan: a. hambatan pengganti AE, b. beda potensial VBC dan VBD, c. kuat arus yang melalui hambatan 3 Ω dan 10 Ω!
3Ω
10 Ω
E
6Ω
B
=
Penerapan Rangkaian Sederhana
Perbesaran batas ukur Voltmeter dan Amperemeter
Kalian sudah mempelajari penggunaan voltmeter dan amperemeter. Pada alat itu ada batas ukurnya dan jumlahnya lebih dari satu. Batas ukur itu bisa diperbesar dengan menggunakan sifat-sifat rangkaian hambatan seri dan paralel. Rangkaian hambatan seri dapat membagi tegangan, sifat ini dapat digunakan untuk memperbesar batas ukur voltmeter. Perhatikan Gambar 8.22(a), sebuah voltmeter mampu mengukur tegangan sebesar V. Jika voltmeter itu dirangkai seri dengan Rd maka voltmeter mampu mengukur tegangan sebesar E. Tentunya E > V karena E telah terbagi menjadi V + VR. Bagaimana dengan rangkaian hambatan paralel? Rangkaian hambatan paralel dapat membagi arus, sifat inilah yang bisa digunakan untuk meningkatkan batas ukur amperemeter. Perhatikan Gambar 8.22(b). Pada gambar ini terlihat arus I yang akan diukur dapat dibagi menjadi IA + IR. Karena terbagi maka berlaku I > IA. Fakta ini menjelaskan bahwa amperemeter mampu mengukur lebih besar. CONTOH 8.8
Sebuah galvanometer memiliki hambatan 20 Ω dan hanya mampu dialiri arus sebesar 0,2 A. Alat ini akan digunakan menjadi alat ukur amperemeter dan voltmeter. a. Bagaimana cara agar galvanometer dapat menjadi voltmeter dengan batas ukur 100 volt? b. Bagaimana caranya agar galvanometer dapat menjadi amperemeter dengan batas ukur 10 A?
Listrik Dinamis
Penyelesaian rG = 20 Ω IG = 0,2 A a. Voltmeter Untuk menjadi voltmeter dan batas ukurnya bertambah maka galvanometer harus dirangkai seri dengan hambatan (membagi tegangan). Perhatikan Gambar 8.23. Dari rangkaian itu dapat ditentukan nilai Rd (hambatan depan) dengan sifat berikut. E = VR + VG E = IG Rd + IG . rG 100 = 0,2 Rd + 0,2 . 20 Rd =
VR
rG = 20 Ω V VG
E = 100 volt
Gambar 8.23 Perbesaran voltmeter
= 480 Ω
Jadi caranya: dipasang hambatan sebesar 480 Ω secara seri dengan galvanometer. b. Amperemeter Untuk menjadi amperemeter dan batas ukurnya bertambah maka galvanometer harus dirangkai paralel dengan hambatan (membagi arus). Perhatikan Gambar 8.24. Dari rangkaian itu dapat ditentukan nilai Rs (hambatan Shunt) dengan sifat berikut. I = IG + IR 10 = 0,2 + IR berarti IR = 9,8 A Dan beda potensial ab memenuhi: Vab = IR Rs = IG . rG 9,8 . Rs = 0,2 . 20 Rs = Jadi caranya:
Rd IG = 0,2A
177
= 0,408 Ω
dipasang hambatan sebesar 0,408 Ω secara paralel terhadap galvanometer. Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. 1. Sebuah amperemeter memiliki hambatan dalam 0,015 Ω hanya mampu mengukur arus maksimum 0,4 A. Bagaimana caranya agar amperemeter itu mampu mengukur kuat arus 20 A? 2. Galvanometer yang memiliki hambatan dalam 1,2 Ω dan mampu mengukur beda potensial hingga 0,4 volt. Bagaimana caranya agar galvanometer itu dapat dijadikan voltmeter dan memiliki batas ukur 200 volt?
I = 10 A IG = 0,2 A
rG = 20 Ω A b
a
IR
RS
Gambar 8.24 Perbesaran amperemeter
178 Fisika SMA Kelas X b.
Rangkaian alat-alat listrik di rumah
Setiap ada rangkaian listrik kalian mungkin mengingat listrik yang ada di rumah kalian. Sumber energi listrik di rumah berasal dari PLN. Kemudian dari sumber PLN itu disalurkan ke rumah-rumah dan dapat disambungkan di berbagai alat listrik, misalnya lemari es, lampu, televisi dan kipas angin. Bagaimana rangkaian yang harus dibuat untuk alat-alat listrik sebanyak itu? Alat-alat listrik di rumah biasanya telah memiliki data tegangan yang dibutuhkan misalnya 220 volt. Karena kebutuhan beda potensial alat sama maka harus dipilih rangkaian yang memiliki beda potensial sama yaitu paralel.Contoh cara merangkai alat-alat listrik di rumah ini dapat kalian lihat seperti pada Gambar 8.25. Sebuah rumah memiliki tiga ruang. Tiap ruang ada satu lampu satu stop kontak.
Gambar 8.25 Contoh rangkaian listrik di rumah
Kegiatan 8.4 Merancang Instalasi Listrik Rumah Coba kalian rancang rangkaian alat-alat listrik di sebuah rumah. Rumah tersebut memiliki ciri-ciri sebagai berikut. 1. Memiliki 4 ruang : Ruang tamu, dua kamar tidur dan dapur. 2. Setiap ruang ada satu lampu dan satu stop kontak. 3. Di ruang tamu dipasang kipas angin dan televisi. 4. Di dapur dipasang lemari es. Cobalah kembangkan imajinasi kalian!
Listrik Dinamis
179
LATIHAN 8.2 1. Tentukan tahanan yang paling besar dan yang paling kecil yang dapat diperoleh oleh kombinasi 4 buah tahanan yang masing-masing besarnya 10 ohm, 20 ohm, 25 ohm dan 50 ohm! 2. Dua hambatan yang dipasang seri dihubungkan pada baterai seperti gambar. Berapakah beda potensial titik A dan B? 3Ω 6V,1Ω
I
I3 R2=12Ω
A
8Ω
E= 24V
B
3. Perhatikan rangkaian di bawah. 1ohm 16ohm A 8ohm 12,5V 5ohm
b. Berapakah beda potensial ujungujung AB? c. Berapakah beda potensial pada hambatan 4 ohm? 4. Rangkaian listrik dapat dilihat seperti di bawah. Tentukan kuat arus I, I2 dan I3! I2 R3=24Ω R1=8Ω
3ohm 4ohm
B a. Hitunglah hambatan total rangkaian!
5. Sebuah galvanometer berhambatan dalam 18 ohm mempunyai batas ukur 1,8 volt. a. Bagaimanakah caranya agar dapat dijadikan sebagai voltmeter yang mampu mengukur tegangan 100 volt? b. Bagaimana pula caranya agar galvanometer dapat digunakan sebagai ampermeter yang dapat mengukur kuat arus maksimum 5 A?
C. Energi dan Daya Listrik 1.
Definisi
Energi listrik
Jika kalian membahas tentang listrik maka tidak bisa lepas dari sumber arus. Misalnya baterai, akumulator atau generator (PLN). Sumber arus itu sering juga disebut sumber tegangan dan sebenarnya merupakan sumber energi. Energinya adalah energi listrik. Energi listrik adalah energi yang mampu menggerakkan muatanmuatan listrik pada suatu beda potensial tertentu.
180 Fisika SMA Kelas X Masih ingat sewaktu di SMP? Energi untuk memindahkan muatan sebesar Q dari satu titik ke titik lain yang berbeda potensial V memenuhi hubungan berikut. W=Q V Pada persamaan 8.1 kalian dapat mengetahui hubungan Q dengan kuat arus I. Q = I t. Dengan substitusi nilai Q ini diperoleh persamaan energi listrik seperti di bawah. W=VIt ................................(8.10) dengan : W = energi listrik yang diserap hambatan (joule) V = beda potensial ujung-ujung hambatan (volt) I = kuat arus yang mengalir pada hambatan (A) t = waktu aliran (s) Masih ingatkah dengan hukum Ohm? Coba kalian substitusikan V = IR pada persamaan 8.10 atau substitusi! Hasilnya dapat dituliskan sebagai berikut.
kan I =
W = I2 R t W=
t
...............................(8.11)
Daya listrik
Pernahkah kalian mengamati data-data pada lampu, alat-alat listrik lain atau bahkan pada meteran PLN. Dari data-data itu kalian akan mendapatkan besaran yang bersatuan watt. Misalnya data lampu 100 watt/220 volt. Besaran yang bersatuan watt inilah yang dinamakan daya. Daya listrik merupakan besarnya energi yang mengalir atau diserap alat tiap detik. Definisi lain, daya didefinisikan sebagai laju aliran energi. Dari definisi ini daya listrik dapat dirumuskan seperti di bawah. P=
................................(8.12)
Jika kalian substitusikan nilai W dari persamaan 8.10 dan 8.11 pada persamaan daya itu dapat diperoleh hubungan berikut. P= VI P = I2 R P=
................................(8.13)
Listrik Dinamis
CONTOH 8.9
R
Sebuah hambatan 20 Ω dihubungkan pada baterai yang bertegangan 6 volt seperti Gambar 8.26. Tentukan: a. daya yang diserap hambatan, b. energi yang diserap hambatan selama setengah menit! Penyelesaian R = 20 Ω V = 6 volt t = 0,5 menit = 30 s a. Daya yang diserap memenuhi:
E
Gambar 8.26 Rangkaian listrik sederhana R1 = 6 Ω
181
P=
R2 = 4 Ω
= 1,8 watt
b. Energi yang diserap sebesar: W = P.t = 1,8 . 30 = 54 joule Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Perhatikan rangkaian pada Gambar 8.27. a. Berapakah daya yang diserap hambatan R2 = 4 Ω? b. Berapakah energi yang dialirkan baterai tiap menit?
E = 12 volt
Gambar 8.27 Rangkaian listrik sederhana dengan R seri
2.
Data Komponen Listrik Di depan telah dibahas sedikit bahwa setiap alatalat listrik (komponen listrik) memiliki data-data tertentu. Data yang umum adalah diketahui daya yang diperlukan dan tegangan yang diperbolehkan. Contoh data tersebut adalah P watt/V volt. Apakah arti data tersebut? Arti data tersebut diantaranya sebagai berikut. a. Daya maksimum yang diserap alat sebesar P watt pada saat dipasang pada tegangan maksimum V volt. b. Arus maksimum yang diperbolehkan lewat pada alat itu sebesar: Imax =
(ampere)
.........................(8.14)
c. Hambatan alat tersebut relatif tetap sebesar: R=
(Ω)
..........................(8.15)
182 Fisika SMA Kelas X CONTOH 8.10
Andi diminta orang tuanya untuk membeli lampu yang memiliki data 110 watt/ 220 volt. Sifat-sifat apakah yang dimiliki lampu tersebut? Penyelesaian Lampu 110 watt/220 volt memiliki sifat-sifat: a. Tegangan maksimum yang diperbolehkan adalah 220 volt sehingga daya normalnya 110 watt. b. Kuat arus maksimum yang diperbolehkan sebesar: Imax =
=
= 0,5 ampere
c. Hambatan lampu sebesar: R =
=
= 440 Ω
Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Sewaktu Dhania akan menyetrika bajunya dia sempat melihat data yang tertulis yaitu 350 watt/220 volt. Sifat-sifat apakah yang dimiliki setrika listrik itu? 3.
Kekekalan Energi Listrik Energi listrik merupakan salah satu bentuk energi. Berarti energi listrik juga memiliki sifat umum dari energi. Sifat umum itu adalah kekekalan energi. Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan tetapi bisa berubah ke bentuk lain. Pada kekekalan energi listrik ini dapat kalian pelajari perubahan energi listrik ke energi kalor atau energi potensial dan sebaliknya. Perhatikan persamaan-persamaan energi berikut. Energi listrik :W=VIt Energi panas : Q = m c Δt atau Q = m L Energi potensial : Ep = m g h CONTOH 8.11
Ke dalam 100 liter air yang bersuhu 6 0C dialirkan arus listrik melalui kawat yang direntangkan (lihat gambar). Diinginkan air yang keluar dari kran K bersuhu 30 0C. Kuat arus yang digunakan ternyata 2 A dan pemanasan berlangsung selama 50 menit. Bejana dianggap tidak menyerap kalor dan 1joule = 0,24 kal, maka untuk maksud tersebut kita harus memasang kawat yang berhambatan R. Tentukan nilai R tersebut!
Listrik Dinamis
Penyelesaian V = 100 liter berarti m = 100 kg = 105 gr Δt = 30 − 6 = 24 OC I = 2A t = 50 menit = 3000 detik ca = 1 kal/gr OC Untuk menaikkan suhu air digunakan pemanas listrik, berarti berlaku kekekalan energi seperti berikut. W = Q I2 R t = m c Δt (22 . R . 3000). 0,24 = 105 . 1 . 24 R = 830 Ω Setelah memahami contoh di atas dapat kalian coba soal berikut. Suatu kumparan yang berhambatan 12 ohm dimasukkan ke dalam 4 kg air 100 OC. Jika kalor uap air 2,2.106 J/kg, ujung-ujung kumparan dipasang pada beda potensial 220 volt, maka berapakah waktu yang diperlukan untuk menguapkan air tersebut pada 100 OC?
183
ke sumber listrik I
R K
Gambar 8.28
LATIHAN 8.3 1. Hambatan 20 Ω dialiri arus 3 A. Jika lama mengalirinya setengah menit, maka berapakah energi yang hilang oleh hambatan tersebut? 2. Perhatikan rangkaian listrik di bawah! Bila saklar S ditutup, maka hitunglah daya listrik yang digunakan hambatan R1! R1=4Ω R2=8Ω
S
E= 24V
3. Sebuah lampu 24 Ω dipasang paralel dengan lampu 16 Ω. Apabila lampu 24Ω memancarkan daya 12 watt, maka berapakah daya yang dipancarkan lampu 16 Ω? 4. Dua alat pemanas listrik, apabila dipergunakan secara sendiri-sendiri akan membutuhkan waktu masingmasing 15 dan 10 menit untuk mendidihkan air satu panci. Apabila
keduanya dihubungkan secara seri, dengan sumber GGl yang tetap sama seperti semula, maka berapakah waktu yang dibutuhkan untuk mendidihkan air satu panci tersebut? 5. Dua buah lampu masing – masing tertulis 200 watt 110 volt dan 50 watt 110 volt. Jika kedua lampu tersebut dihubungkan seri pada tegangan 110 volt, maka berapakah jumlah daya pada kedua bola lampu tersebut? 6. Air mengalir masuk melalui A pada suhu t0=15OC. Kuat aliran tersebut adalah 50 g/s. Jika R = 10 ohm, arus listrik (tetap) yang melaluinya adalah 10 ampere, dan 1 kalori = 4,2 joule, maka berapakah suhu t air yang meninggalkan B? A t0 t R
B
184 Fisika SMA Kelas X
Rangkuman Bab 8 1. Kuat arus listrik adalah jumlah muatan yang mengalir tiap satu satuan waktu. I =
. Arus mengalir dari titik
berpotensial lebih tinggi ke titik yang berpotensial lebih rendah. 2. Hukum Ohm a. Ohm menjelaskan hubungan kuat arus dan beda potensial V = I.R b. Setiap penghantar memiliki hambatan yang besarnya memenuhi : R = ρ
.
3. Rangkaian hambatan sederhana ada dua jenis yaitu seri dan paralel. Ada jenis lain yaitu campurannya. a. Rangkaian hambatan seri memiliki sifat - sifat: - kuat arus yang lewat sama - pembagi tegangan E = V1 + V2 + V3 - hambatan pengganti seri memenuhi : Rs = R1 + R2 + R3 b. Rangkaian hambatan paralel memiliki sifatsifat: - beda potensial ujung-ujung hambatan sama - pembagi arus I = I1 + I2 + I3 - hambatan pengganti paralel memenuhi:
4. Energi listrik yang diserap oleh sebuah hambatan saat dihubungkan beda potensial V dan dialiri arus sebesar I memenuhi: W = P.t Dengan P adalah daya listrik, yaitu energi yang diserap oleh hambatan tiap satu satuan waktu. Besarnya memenuhi: P= VI P = I2 R P = 5. Energi listrik memiliki sifat-sifat seperti energi yang lain yaitu memenuhi kekekalan energi.
Listrik Dinamis
185
Evaluasi Bab 8 Pilihlah jawaban yang benar pada soal-soal kalian. 1. Jika arus 4 ampere mengalir dalam kawat yang ujung-ujungnya berselisih potensial 12 volt, maka besar muatan tiap menit yang mengalir melalui kawat…. A. 4 coulomb D. 120 coulomb B. 12 coulomb E. 240 coulomb 6. C. 60 coulomb 2. Grafik di bawah menunjukkan kuat arus yang mengalir dalam suatu hambatan R, sebagai fungsi waktu. Banyaknya muatan listrik yang mengalir dalam hambatan tersebut selama 6 sekon pertama adalah ... (coulomb) A. 8 I(A) 4 B. 10 2 C. 14 D. 18 3 5 t(s) E. 20 3. Dari percobaan hubungan tegangan 7. (V) dengan kuat arus (I) pada resistor, dihasilkan grafik V–I pada gambar di bawah. Jika V = 5,0 volt, maka besar kuat arus yang mengalir adalah .... A. 5 mA V (volt) B. 10 mA 2,5 C. 20 mA D. 40 mA 0,02 I(ampere) E. 35 mA 4. Resistansi kawat jaringan listrik akan meningkat pada siang hari yang terik sebab: (1) Kawat menjadi lebih panjang 8. (2) Arus listrik menurun pada siang hari (3) Hambat jenis kawat meningkat (4) Luas tampang lintang kawat membesar Yang benar adalah .... A. (1), (2) dan (3) D. (4) B. (1) dan (3) E. semua C. (2) dan (4) 5. Sebuah baterai dihubungkan dengan resistor akan menghasilkan arus 0,6 A. Jika pada rangkaian ditambahkan sebuah resistor 4,0 ohm yang dihubungkan seri
berikut dan kerjakan di buku tugas dengan resistor pertama maka arus akan turun menjadi 0,5 A. Gaya gerak listrik (ggl) baterai (dalam volt) adalah .... A. 4 D. 12 B. 5 E. 24 C. 6 Perhatikan gambar rangkaian di samping. Jika sumber arus 18 V dengan hambatan dalam 1 Ω, maka beda potensial titik a dan b adalah .... a b 5Ω
6Ω E,r
6Ω
A. 10 volt D. 30 volt B. 15 volt E. 40 volt C. 20 volt Sebuah galvanometer yang hambatannya 50 ohm akan mengalami simpangan maksimum jika dilalui arus 0,01 A. Agar dapat digunakan untuk mengukur tegangan hingga 100 V, maka harus dipasang .... A. Hambatan muka sebesar 9.950 ohm B. Hambatan muka sebesar 5.000 ohm C. Hambatan cabang sebesar 9.950 ohm D. Hambatan cabang sebesar 5.000 ohm E. Hambatan muka dan hambatan dalam masing-masing sebesar 2.500 ohm Sebuah amperemeter mempunyai hambatan 18 ohm dan berdaya ukur 10 m A. Agar daya ukur amperemeter meningkat menjadi 100 m A, harus dipasang hambatan .... A. 0,8 ohm seri dengan amperemeter B. 0 , 8 o h m p a r a l e l d e n g a n amperemeter C. 2,0 ohm seri dengan amperemeter D. 2 , 0 o h m p a r a l e l d e n g a n amperemeter E. 8,0 seri dengan amperemeter (SPMB, 2003)
186 Fisika SMA Kelas X 9. Perhatikan gambar di bawah. Arus yang melewati lampu (L) 12 watt, 12 volt adalah .... L X
R1=3Ω
R2=6Ω
E= 12V, r =1Ω
A. 0,02 ampere D. 1,2 ampere B. 0,5 ampere E. 1,5 ampere C. 1,0 ampere 10. Hambatan pengganti antara titik A dan B dari rangkaian hambatan pada gambar di bawah adalah .... 2Ω 2Ω 2Ω A. 6 Ω A 2Ω B. 8 Ω 4Ω 6Ω C. 10 Ω 2Ω 2Ω 2Ω D. 12 Ω B 2Ω E. 16 Ω 11. Sebuah generator mempunyai GGL 300 volt dan hambatan 4 ohm. Generator itu di gunakan untuk menyalakan lampu yang di susun paralel. Bila kuat arus tiap lampu harus 0,5 ampere pada tegangan 220 volt, maka banyaknya lampu yang dapat dipasang .... A. 20 D. 50 B. 30 E. 60 C. 40 12. Sebuah setrika listrik 350 watt digunakan selama 1 jam. Besar energi listrik yang terpakai adalah …. A. 150 x 104 joule B. 135 x 104 joule C. 130 x 104 joule D. 128 x 104 joule E. 126 x 104 joule
13. Perhatikan rangkaian listrik pada diagram ini. Energi yang dibebaskan setiap sekon pada hambatan 16 Ω ialah .... 16Ω A 1Ω A. 1 w B. 2 w 8Ω 3Ω 12,5V C. 3 w D. 4 w 5Ω B 4Ω E. 5 w 14. Pada gambar di bawah, A,B,C, dan D adalah lampu pijar masing-masing berukuran 5W, 5V. Jika lampu C putus maka yang nyalanya lebih terang adalah lampu .... A A. A dan B B D B. B saja C. B dan D C D. D saja +12V E. D dan A 15. Sebuah lampu pijar bertuliskan 80 watt, 220 Volt dipasang pada suatu sumber tegangan 110 volt . Daya lampu pijar itu menjadi .... A. 80 watt D. 20 watt B. 60 watt E. 10 watt C. 40 watt 16. Suatu alat pemanas listrik yang hambatannya 24Ω khusus dipakai untuk beda potensial 120 volt. Bila alat tersebut digunakan untuk memanaskan 10 kg air sehinggga temperaturnya naik dari 250 C menjadi 450 C, waktu yang dibutuhkan adalah .... A. 500 s D. 1400 s B. 700 s E. 1900 s C. 900 s 17. Sebuah alat pemanas air yang hambatannya 50 ohm dan dialiri arus listrik 1 ampere, digunakan untuk memanaskan 1 liter air bersuhu 25oC selama 10 menit. Jika diangap hanya air yang menerima kalor, maka suhu air menjadi (1 kalori = 4,2 joule) D. 32,2oC A. 97oC o B. 47 C E. 72oC o C. 34,2 C
