LAPORAN AKHIR TAHUN 2015 Program Studi Sarjana-Program Studi Magister-Program Studi Doktor
JURUSAN TEKNIK SIPIL
Fakultas Teknik UNIVERSITAS BRAWIJAYA
LAPORAN AKHIR TAHUN 2015 Program Studi Sarjana Program Studi Magister Program Studi Doktor
I.
[Type sidebar title]
dilaksanakan berbagai program kerja dan diperoleh banyak
kemajuan di Jurusan Teknik Sipil FTUB. Laporan ini merupakan
LAPORAN AKHIR TAHUN
Pada tahun 2015 telah
Evaluasi diri terhadap program kerja yang telah dicanangkan serta capaian yang ada. Diharapkan dari Evaluasi
Diri dapat dirumuskan program kerja tahun berikutnya untuk kemajuan Jurusan Teknik sipil
1
I.
PENDAHULUAN
LAPORAN AKHIR TAHUN
Pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil genap berusia 52 tahun. Didalam perjalan lebih dari setengah abad, Jurusan Teknik Sipil terus berbenah agar dapat mencapai visi dan misi yang telah dicanangkan serta dapat berkontribusi dalam pembangunan Indonesia. Pada tahun 2015, berbagai program kerja yang dicanangkan sebelumnya telah dilaksanakan dengan nilai pelaksanaan lebih dari 77%. Program kerja yang belum tercapai pada umumnya disebabkan karena sarana dan prasarana, terutama pada peralatan laboratorium, masih belum mencukupi dan memadai. Pada tahun 2015, titik utama perkembangan Jurusan Teknik Sipil adalah pada kegiatan internasionalisasi serta kegiatan persiapan re-akreditasi S3. Dan dengan dilaksanakan program-program tersebut, maka secara otomatis kegiatan-kegiatan tridharma perguruan tinggi di Jurusan Teknik Sipil juga telah berlangsung dengan baik. Program-program yangtelah dilaksanakan dievaluasi secara komprehensif dan dituangkan dalam laporan ini, sehingga memudahkan Jurusan Teknik Sipil untuk menyusun dan merumuskan program kerja tahun 2016.
II.
CAPAIAN Pada awal tahun 2015, telah disusun program kerja Jurusan Teknik Sipil dengan mengacu kepada hasil evaluasi diri serta misi visi yang telah dicanangkan. Program kerja yang telah disusun tersebut akan dievaluasi terhadap target dan capaian yang telah dilaksanakan dalam kurun waktu 1 tahun di 2015, seperti terlihat pada Tabel II.1.
T ABEL II.1. CAPAIAN TAHUN 2015 PROGRAM BIDANG
PROGRAM
PRODI S1,S2 dan S3 S1,S2 dan S3 S1 dan S2 S1 dan S2
INDIKATOR KEGIATAN Jumlah Publikasi Jurnal Internasional (staff) Jumlah Presentasi Internasional (staff)
BASELINE
TARGET
CAPAIAN
18 Paper
24 Paper
22 Paper
18
22
22
Belum ada
ada
Ada
MoU Double Degree (USQ)
4
6
6
AKADEMIK
PKI
AKADEMIK
PKI
AKADEMIK
PKI
AKADEMIK
PKI
AKADEMIK
PKI
S2
Mou Joint Supervision (UTHM / PKNU)
2
4
4
AKADEMIK
PKI
S1
Kerjasama Bidang Penelitian (UTHM / PKNU / UoM)
1
2
2
AKADEMIK
PKI
S1,S2 dan S3
Pertukaran Dosen / Visiting Professor (Inbound)
1 Prof.
3 Prof.
3 Prof
AKADEMIK
PKI
S1,S2 dan S3
Pertukaran Dosen / Visiting Professor (Outbound)
-
1
2
2
Ijin Double Degree
PROGRAM
PRODI
AKADEMIK
PKI
S2 dan S3
AKADEMIK
PKI
AKADEMIK
INDIKATOR BASELINE
TARGET
CAPAIAN
English for Academic/Scientific Purposes dan Teknik Presentasi
0
1/thn
1/thn
S1 dan S2
Workshop standar operasional berbasis internasional
0
1 kali
1 kali
PKI
S1, S2 dan S3
Hibah penyusunan media ajar berbahasa inggris
6
6
AKADEMIK
PKI
S1, S2 dan S3
Hibah penulisan buku ajar berbahasa inggris
2
2
AKADEMIK
PKI
S1, S2 dan S3
Pengadaan Papan Informasi, Dokumen dan Formulir Bilingual
100%
-
AKADEMIK
PKI
S1, S2 dan S3
Penambahan Bahan Pustaka Internasional
2%
5%
3%
AKADEMIK
PKI
2 orang
4 orang
4 orang
AKADEMIK
PKI
1 kali
2 kali
3 kali
AKADEMIK
PKI
S1, S2 dan S3 S1 dan S2 S1
-
Ada
Ada
AKADEMIK
PKI
S1
3 mhs
9 mhs
25 mhs
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1, S2 dan S3
-
Ada
Ada
AKADEMIK
PKK dan PJ
42 kelas
50 kelas
70 kelas
AKADEMIK
PKK dan PJ
Persiapan tata kelola kelas PJJ
10%
100%
10%
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1 S2 dan S3 S3
Persiapan Re-Akreditasi S3
20%
100%
80%
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1
9 MK
12 MK
12 MK
AKADEMIK
PKK dan PJ
S2 dan S3
25% (hanya BPPS)
100% (semua mahasiswa)
100%
AKADEMIK
PKK dan PJ
40%
100%
80%
AKADEMIK
PKK dan PJ
70%
80%
100%
AKADEMIK
PKK dan PJ
1 kali
2 kali
2 kali
AKADEMIK
PKK dan PJ
1 kali
2 kali
2 kali
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1,S2 dan S3
1 kali
2 kali
2 kali
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1, S2 dan S3
4/smt
5/smt
5/smt
S1,S2 dan S3 S1,S2 dan S3 S1,S2 dan S3 S1,S2 dan S3
KEGIATAN
Pelatihan Bahasa Inggris Staff Kompetisi Internasional Workshop pemahaman AUN QA Hibah Penelitian untuk Percepatan Skripsi Pengadaan Klub Bahasa Inggris Pengadaan Kelas Kecil (<25 mhs)
Jumlah MK paralel pada semester genap dan ganjil Monitoring dan evaluation progress riset mahasiswa di tiap akhir semester Rekonstruksi KKNI Selaras S1, S2 dan S3 Kesesuaian RPKPS dan Learning Outcome Frekuensi Penerimaan Feedback dari Stake Holders Frekuensi Pertemuan dengan Alumni Monitoring dan Evaluasi pada dosen pengampu MK di tiap akhir semester Kuliah Tamu dengan pembicara para pakar dari dalam dan luar negeri
LAPORAN AKHIR TAHUN
PROGRAM BIDANG
3
LAPORAN AKHIR TAHUN
4
INDIKATOR
PROGRAM BIDANG
PROGRAM
PRODI
AKADEMIK
PKK dan PJ
S3
AKADEMIK
PKK dan PJ
S2
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1, S2 dan S3
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1, S2 dan S3
Presenter pada Seminar Nasional dan Internasional bagi mahasiswa Karya Ilmiah Mahasiswa Terpublikasi pada Jurnal terindex Scopus Evaluasi dan Perbaikan Manual Prosedur (MP) dan Instruksi Kerja (IK) yang jelas dan terorganisir Evaluasi Pimpinan Jurusan dan KPS
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1, S2 dan S3
Evaluasi Staff Kependidikan dan Laboran
AKADEMIK
PKK dan PJ
S2 dan S3
Perubahan OTK terkait perpindahan dari PMD ke Jurusan
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1, S2 dan S3
Monev reward dan punishment staff kependidikan
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1, S2 dan S3
Peningkatan Jumlah Staff Kualifikasi S3
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1
AKADEMIK
PKK dan PJ
S1, S2 dan S3
AKADEMIK
PK PSIK dan Web
S1, S2 dan S3
AKADEMIK
PK PSIK dan Web
S1, S2 dan S3
AKADEMIK
PJP
S1,S2 dan S3
AKADEMIK
PJP
S1,S2 dan S3
Peningkatan Dana Penelitian
AKADEMIK
PJP
S1, S2 dan S3
Revitalisasi Laboratorium
Belum
AKADEMIK
PJP
S1, S2 dan S3
Peremajaan Peralatan Laboratorium
Belum
AKADEMIK
PJP
S1, S2 dan S3
Pelatihan Keahlian Laboran
AKADEMIK
PPS dan P
S1, S2 dan S3
AKADEMIK
PPS dan P
S1, S2 dan S3
AKADEMIK
PPS dan P
S1, S2 dan S3
KEGIATAN
Rasio Dosen Aktif : Mahasiswa Mengoptimalkan Rerata Beban Dosen per Semester FTE (EWMP) Pembaharuan Website Formulir Pelayanan Akademik Online Penyusunan Payung / Agenda Penelitian tiap Laboratorium / Studio
Jumlah Pranata Laboratorium Pendidikan (PLP) Pemisahan Peralatan Laboratorium untuk research dan praktikum Peningkatan fasilitas kegiatan penelitian mahasiswa
BASELINE
TARGET
CAPAIAN
0
2/smt
2/smt
0
3 karya
2 karya
8 MP/IK
1/thn
1/smt
1/smt 1/smt
0
ada
Ada Terlaksana
-
2 staff
3 staff
1:19
1:18
1:18
6-18 sks
11-13 sks
8-15 sks
per 10 hr
per 7 hr
per 7 hr
belum
sudah
sudah
50%
100%
80%
4jt/dosen
5jt/dosen
5jt/dosen
2 laboran
4 laboran
Belum
2
4
2
25%
50%
25% 0%
INDIKATOR
PROGRAM
PRODI
AKADEMIK
PPS dan P
S1, S2 dan S3
Ruang Baca yang Lengkap, Nyaman dan Tenang
AKADEMIK
PPS dan P
S1, S2 dan S3
Penambahan Bandwith
AKADEMIK
PPS dan P
S1, S2 dan S3
Tersedianya Database Dokumen Online
AKADEMIK AKADEMIK
PPS dan P PPS dan P
S3 S1
Ruang Kerja Renovasi Ruang Dosen Bersama
AKADEMIK
PPS dan P
S1, S2 dan S3
pengadaan kursi, lemari dan lainlain
AKADEMIK
PPU
AKADEMIK
PPU
S1,S2 dan S3 S1,S2 dan S3
Workshop Hak Atas Kekayaan Intelektual Memenangkan Hibah Penelitian Nasional (staff)
AKADEMIK
PPU
S1, S2 dan S3
Sertifikasi ISO 17025 (Laboratorium Layanan)
AKADEMIK
PJ PKM
S1, S2 dan S3
Peningkatan jumlah PKM
AKADEMIK
PJP dari HP
S1, S2 dan S3
Peningkatan jumlah PKM terpadu didasarkan penelitian
KEMAHASISWAAN KEMAHASISWAAN
PUK N/I PUK N/I
S1 S1
KEMAHASISWAAN KEMAHASISWAAN
PUK N/I PUK N/I
KEMAHASISWAAN
PUK N/I
III.
KEGIATAN
BASELINE
TARGET
CAPAIAN Belum
< 1MBps
0 0
> 1 MBps
1.175 MBps
Ada
Ada
4 Ruang 20 orang
1 Ruang 50% 50%
Ada
Ada
2
1
1 Lab
Belum
2.5 jt/dosen
3 jt/dosen
3 jt/dosen
1
2
1
Kompetisi Internal Rasio Prestasi Nasional
1 kali 1:3
2 kali 1:2
2 kali 1:2
S1 S1
Jumlah Proposal PKM Rasio Prestasi PKM
9
15 1:5
15 1:1
S1
Pelatihan Softskill
-
1 kali
1 kali
1
LAPORAN AKHIR TAHUN
PROGRAM BIDANG
KINERJA PRODI A. KINERJA MAHASISWA I. JUMLAH Jumlah mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FTUB pada tahun akademik 2014/2015 semester genap adalah 664 mahasiswa S1, 78 mahasiswa S2 dan 49 mahasiswa S3. Gambar III-1 menunjukkan student body dari mahasiswa program studi sarjana dengan jumlah terbesar pada angkatan 2013, yang pada saat itu diterima hingga 200 mahasiswa. Sedangkan mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi ada 19 mahasiswa (angkatan 2009).
5
2009
19
Semester 12
2010
34
2010
2011
128
2011
2012
146
2012
2013
181
2013
2014
156
Semester 2
LAPORAN AKHIR TAHUN
G AMBAR III-1. S TUDENT B ODY PS S1 TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Sedangkan pada program studi S2 diperlihatkan pada Gambar III-2 yang menunjukkan student body dari mahasiswa program studi magister dengan jumlah terbesar adalah pada angkatan 2014, yang pada saat itu menerima hingga 33 mahasiswa. Sedangkan mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi ada 8 mahasiswa (angkatan 2011).
2011 2012 2013
8 7 30
2014
33
G AMBAR III-2. S TUDENT B ODY PS S2 TAHUN AKADEMIK 2014/2015
6
Gambar III-3 menunjukkan student body dari mahasiswa program studi doktor dengan jumlah terbesar adalah pada angkatan 2013, yang pada saat itu menerima hingga 23 mahasiswa. Sedangkan mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi ada 7 mahasiswa (angkatan 2011).
2011
7
2012
7
2013
23
2014
12
Selanjutnya pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut mengalami perubahan dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya mahasiswa baru 2015 sehingga secara total student body dari program studi sarjana (S1) adalah 696 mahasiswa dengan sebaran seperti yang terlihat pada
Tabel III.1 dan Gambar III-4. Angkatan 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Jumlah mahasiswa 10 19 75 144 176 136 136
LAPORAN AKHIR TAHUN
G AMBAR III-3. S TUDENT B ODY PS S3 TAHUN AKADEMIK 2014/2015
T ABEL III.1 JUMLAH MAHASISWA S 1 1%
3% 11%
20% 21%
19% 25%
2009 2010 2011 2012 2013 2014
G AMBAR III-4. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA
Untuk Program Studi Magister (S2), pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut mengalami perubahan dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya mahasiswa baru 2015 sehingga secara total student body dari program studi magister (S2) adalah 118 mahasiswa dengan sebaran seperti yang terlihat pada Tabel III.2 dan Gambar III-5
7
Angkatan 2011 2012 2013 2014 2015
Jumlah mahasiswa 8 7 30 33 40
T ABEL III.2 JUMLAH MAHASISWA S 2 7% 6% 2011 2012
34%
2013
28%
25%
2014 2015
LAPORAN AKHIR TAHUN
G AMBAR III-5. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA
Untuk Program Studi Doktor (S3), pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut mengalami perubahan dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya mahasiswa baru 2015 sehingga secara total student body dari program studi doktor (S3) adalah 71 mahasiswa dengan sebaran seperti yang terlihat pada Tabel III.3 jumlah mahasiswa s3 dan Gambar III-6. Angkatan 2011 2012 2013 2014 2015
Jumlah mahasiswa 7 7 23 12 22
T ABEL III.3 JUMLAH MAHASISWA S 3 10% 10%
2011 2012
31%
2013 2014
17% 32%
2015
G AMBAR III-6. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA
8
II. AKADEMIK Akhir tahun akademik 2014/2015 pada bulan Agustus 2015 memberikan gambaran mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama menyangkut pencapaian indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 664 mahasiswa S1 dengan penyebaran seperti pada Gambar III-1, diperoleh rata-rata IPK adalah 2.97, dengan nilai IPK minimum, rata-rata dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat pada Gambar III-7.
4,00
IPK Maksimum
3,50 3,00
IPK Rata-rata
IPK
2,50 2,00
IPK Minimum
1,50 1,00 0,50 0,00 2009
2010
2011
2012
2013
2014
G AMBAR III-7. IPK MINIMUM , RATA -RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Dari Gambar III-7, terlihat bahwa rentang terbesar terjadi pada angkatan yang masih baru, yaitu angkatan 2014 dimana hal ini dikarenakan sks yang diambil masih sedikit sehingga kemampuan untuk dapat mengikuti atau tidak perkuliah menentukan nilai IPK yang diperoleh. Dan dengan rentang yang besar tersebut, maka bila ditarik secara keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum didapatkan dari angkatan 2014 dengan 1.54 sebagai IPK minimum dan 3.91 sebagai IPK maksimum seperti terlihat pada Tabel III.4. Pada tabel tersebut juga terlihat bahwa nilai mahasiswa dengan IPK < 2.75% mendekati jumlah 30% dari seluruh mahasiswa, hal ini menjadi perhatian dalam evaluasi program studi.
LAPORAN AKHIR TAHUN
Angkatan
T ABEL III.4. IPK M AHASISWA S1 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Angkatan
2009 2010 2011 2012 2013 2014 Mahasiswa PS S1
IPK Lulus Minimum
2.30 2.34 2.22 2.05 1.84 1.54 1.54
IPK Lulus Rata-rata
2.73 2.84 3.06 3.03 2.91 2.97 2.97
IPK Lulus Maksimum
3.36 3.31 3.69 3.79 3.87 3.91 3.91
IPK < 2.75
9 10 20 34 68 46 187 (28%)
IPK 2.753.5
IPK >3.5
10 21 100 93 92 76 392 (59%)
0 3 8 19 21 34 85 (13%)
9 Sedangkan Gambar III-8 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada setiap angkatan, dimana angkatan 2009 dan 2013 memiliki prosentase terbesar. Untuk angkatan 2009
LAPORAN AKHIR TAHUN
Prosentase IPK
dikarenakan kemampuan dari individual mahasiswa yang kesulitan dalam mengikuti perkuliahan, sedangkan pada angkatan 2013 dapat disebabkan karena jumlah mahasiswa yang banyak sehingga tingkat efektifitas perkuliahan maupun konsultasi/tutorial diluat kelas menjadi berkurang. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
2009
2010
2011
2012
2013
2014
>3.5
0
3
8
19
21
34
2.75-3.5
10
21
100
93
92
76
<2.75
9
10
20
34
68
46
G AMBAR III-8. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Pada program studi S2, akhir tahun akademik 2014/2015 pada bulan Agustus 2015 memberikan gambaran mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama menyangkut pencapaian indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 78 mahasiswa S2 dengan penyebaran seperti pada Gambar III-2, diperoleh rata-rata IPK adalah 3,28, dengan nilai IPK minimum, rata-rata dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat pada Gambar III-9. IPK Minimal
IPK Rata-Rata
IPK Maksimal
3,92
3,95
3,52
3,41
3,52
3,11
2,89
3,17
2,43
2011
2012
2013
2014
3,69
2,98 2,66
10 G AMBAR III-9. IPK MINIMUM , RATA -RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Dari Gambar III-9, terlihat bahwa rentang terbesar terjadi pada angkatan 2013, meski demikian bila ditarik secara keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum didapatkan dari angkatan 2013 dan 2014 dengan 2,43 sebagai IPK minimum dan 2,98 sebagai IPK maksimum seperti terlihat padaTabel III-3.
Angkatan
IPK Minimal
IPK RataRata
IPK Maksimal
IPK < 2.75
IPK 2.75 - 3.5
IPK > 3.5
2011
3,11
3,52
3,69
0
2
6
2012
2,89
3,41
3,92
0
5
2
2013
3,17
3,52
3,95
0
14
16
2014
2,43
2,66
2,98
29
4
0
Mahasiswa PS S2
2,90
3,28
3,64
29
25
24
37%
32%
31%
Prosentase IPK
Sedangkan Gambar III-10 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada setiap angkatan, dimana angkatan 2014 memiliki prosentase yang rendah dikarenakan jumlah mahasiswa yang banyak sehingga tingkat efektifitas perkuliahan maupun konsultasi/tutorial diluar kelas menjadi berkurang. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
0 2
0
LAPORAN AKHIR TAHUN
T ABEL III.5. IPK M AHASISWA S2 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
0 14
5
29
6 16 2 2011
2012
2013
4 0 2014
< 2.75
0
0
0
29
2.75 - 3.5
2
5
14
4
3.5
6
2
16
0
G AMBAR III-10. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN PS S2 UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Sedangkan untuk program studi S3 pada bulan Agustus 2015 memberikan gambaran mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama menyangkut pencapaian indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 49 mahasiswa S3 dengan penyebaran seperti pada
11
Gambar III-1, diperoleh rata-rata IPK adalah 3,74, dengan nilai IPK minimum, rata-rata dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat pada Gambar III-11.
3,93
4,00
4,00
4,00
3,73
3,70
3,76
3,75
3,36
3,25
3,25
3,58
2011
2012
2013
2014
LAPORAN AKHIR TAHUN
0,00 IPK Minimal
IPK Rata-Rata
IPK Maksimal
GAMBAR III-11. PS S3 IPK MINIMUM , RATA -RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Dari Gambar III-4, bila ditarik secara keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum didapatkan nilai 3,25 sebagai IPK minimum dan 4,00 sebagai IPK maksimum seperti terlihat pada Tabel III.4. T ABEL III.6. IPK MAHASISWA S3 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Angkatan
IPK Minimal
IPK RataRata
IPK Maksimal
IPK < 2.75
IPK 2.75 - 3.5
IPK > 3.5
2011
3,36
3,77
3,93
0
1
8
2012
3,25
3,70
4,00
0
2
5
2013
3,25
3,76
4,00
0
4
19
2014
3,58
3,75
4,00
0
0
12
3,98
0
7
44
0%
14%
86%
Mahasiswa PS S3
3,36
3,74
Sedangkan Gambar III-8 Gambar III-12 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada setiap angkatan, dimana angkatan 2012 memiliki prosentase distribusi terbesar.
12
80% 60% 40% 20% 0%
2011
2012
2013
2014
< 2.75
0
0
0
0
2.75 - 3.5
1
2
4
0
3.5
6
5
19
12
3.5
2.75 - 3.5
< 2.75
G AMBAR III-12. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN PS S3 UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015
III. NON-AKADEMIK Pada tahun 2015, mahasiswa program studi S1 Jurusan Teknik Sipil FTUB telah secara aktif mengikuti berbagai kompetisi atau kejuaraan sesuai dengan keilmuan dan bakat/minat mahasiswa. Jumlah kompetisi yang diikuti baik di dalam maupun luar negeri telah mengalami peningkatan, dimana pada tahun 2015 mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FTUB telah mengikuti 2 kompetisi internasional dan 8 kompetisi nasional, seperti terlihat pada Tabel III.7 dan Tabel III.8.
LAPORAN AKHIR TAHUN
Prosentase IPK
100%
T ABEL III.7. KOMPETISI TINGKAT I NTERNASIONAL
Nama Kompetisi
Tanggal Pelaksanaan
Tempat
Penyelenggara
Prestasi
Introducing and Demonstrating Earthquake Engineering Research in Schools (APEC IDEERS) 2015
17–21 Oktober
Taipei
National Centre of Research in Earthquake Engineering (NCREE) Taiwan
Best Design Idea of Exhibit dan Resistance Design
Olimpiade Karya Tulis Ilmiah Persatuan Pelajar Indonesia (OKTI) 2015
25–27 November
Paris
Persatuan Indonesia Perancis
30 Besar ilmiah
Pelajar (PPI)
karya
13
T ABEL III.8. KOMPETISI TINGKAT NASIONAL
Nama Kompetisi Jembatan
20–22 November
Tempat Bandung
Penyelenggara
Prestasi
Kemenristekdikti dan Universitas Maranatha
Jembatan Baja: Juara 2, Kategori Jembatan Terindah, Kategori Terealistis, Kategori K3 Terlengkap, Kategori Perakitan Jembatan Tercepat
LAPORAN AKHIR TAHUN
Kompetisi Indonesia
Tanggal Pelaksanaan
Jembatan Canai Dingin : Kategori K3 Terlengkap, Kategori Terealistis Jembatan Busur: Kategori Terindah. Kontes Bangunan Gedung Indonesi
9 Besar
Lomba Rancang Bendungan Nasional
12–14 Oktober
Mataram
Geo-Challenge with Geosystem Competition
16-18 Oktober
Banjarbaru
Juara III
Denpasar
Lolos tahap II
Lomba Beton Nasional
14
Universitas Mataram
5 Besar
Lomba Pelindung Pantai Multifungsi
27-29 Oktober
Mataram
Universitas Hassanudin
Juara Harapan III
Civil Competition
17 – 19 Desember
Malang
Polinema
Juara I
Tender
Beberapa kompetisi yang diikuti oleh mahasiswa merupakan keikutsertaan yang pertama, hal ini merupakan salah satu strategi untuk mengembangkan reputasi Jurusan khususnya pada bidang keminatan diluat sktruktur. Karena selama ini Jurusan telah dikenal aktif berpartisipasi dalam kompetisi KJI KBGI ataupun IDEERS yang merupakan kompetisi dibidang
keminatan Struktur. Sehingga hasil yang diperoleh merupakan hasil yang memuaskan, mengingat belum adanya pengalaman dan pengetahuan kondisi kompetisi sebelumnya, namun dapat ditingkatkan untuk pencapaian periode-periode selanjutnya. Selain kompetisikompetisi tersebut, mahasiswa program studi S1 juga aktif mengikuti kompetisi keminatan dan bakat lainnya yang dikoordinir oleh Universitas dan Fakultas, yaitu Program Kreativitas Mahasiswa pada kategori Cipta Karsa di PIMNAS 2015, kejuaraan karate, kejuaraan basket, kompetisi Bahasa Inggris dan lain sebagainya.
Jumlah lulusan yang dihasilkan oleh Jurusan Teknik Sipil telah mencapai 3192 lulusan PS S1, 143 lulusan PS S2 dan 26 lulusan PS S3. Data hingga akhir Bulan Desember 2015 menunjukkan adanya konvergensi nilai IPK, dimana IPK lulusan S1 menjadi lebih seragam dalam rentang 2.71-3.51 seperti terlihat pada Gambar III-13. Sedangkan Gambar III-14 dan Gambar III-15 memperlihatkan IPK lulusan mahasiswa S2 dan S3. 3,88
IPK
4
3,79
3,88
90
3,76
80
3,51
3,5
70
3
60
2,5
2,42
2
2,5
2,45
2,45
50
2,71 Jumlah Lulusan
1,5 1 0,5
40 30
Mahasiswa
4,5
LAPORAN AKHIR TAHUN
B. LULUSAN
20
51
84
62
70
0 0 2013/20141 (Ganjil)
2013/2014 2 (Genap)
2014/2015 3 Axis (Ganjil) Title
4 2014/2015 5 (Genap)
20
10
0 2015/2016 6 (Ganjil)
G AMBAR III-13. IPK LULUSAN S1 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016
15
35
4,5
30
4 3,5
25
3
20
2,5
15
2 1,5
10
1
5
0,5
0
0 2013/2014 (Ganjil)
2013/2014 (Genap)
LAPORAN AKHIR TAHUN
Jumlah Lulusan
2014/2015 (Ganjil) Maksimal
2014/2015 (Genap)
2015/2016 (Ganjil)
Rata-Rata
Minimal
GAMBAR III-14. IPK LULUSAN S2 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016 3,92 3,90 3,88 3,86 3,84 3,82 3,80 3,78 3,76 3,74 3,72
12 10 8 6 4 2 0 Ganjil 2013/2014
Genap 2013/2014
Ganjil 2014/2015
IPK Rata-rata Lulusan
Genap 2014/2015
Ganjil 2015/2016
jumlah mahasiswa
G AMBAR III-15. IPK LULUSAN S3 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016
16
Jumlah lulusan S1 hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan dengan semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada beberapa mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan tugas akhir dan direncanakan selesai pada akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Hal yang sama juga terlihat dari distribusi IPK untuk kategori cumlaude (>3.5), dimana mahasiswa yang berproyeksi untuk lulus 3.5 tahun dengan IPK 3.5 masih belum menyelesaikan tugas akhirnya. Apabila sesuai dengan rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan IPK > 3.5 akan bertambah sekitar 10-15 mahasiswa.
1
2014/2015 (Genap)
2
2014/2015 (Ganjil)
2
2013/2014 (Genap)
8
2013/2014 (Ganjil)
3 0%
18
1
59
9
45
15 64
12
36 10%
20% 30% IPK < 2.75
40%
12 50% 60% IPK 2.75 - 3.5
70%
80% 90% IPK > 3.5
100%
G AMBAR III-16. D ISTRIBUSI IPK LULUSAN S1 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016
5,0 4,9 4,8 4,7 4,6 4,5 4,4 4,3 4,2 4,1 4,0
40 35 30 25
LAPORAN AKHIR TAHUN
2015/2016 (Ganjil)
20 15 10 5 0 0
2013/2014 (Ganjil)
1
<4 thn
2 2013/2014 (Genap) 4-4.5thn
3 2014/2015 (Ganjil) 4.5-5 thn
4 2014/2015 (Genap) >5 thn
5
2015/2016 (Ganjil)
6
rata-rata
G AMBAR III-17. MASA STUDI LULUSAN S1
Terkait dengan masa studi mahasiswa program studi S1, data terlihat pada Gambar III-17 menunjukkan bahwa selama 2 tahun terakhir rata-rata masa studi mahasiswa berkisar 4.3-4.4 tahun. Rata-rata tersebut perlu ditingkatkan agar masa studi mahasiswa dapat sesuai dengan masa studi yang direncanakan dalam kurikulum yaitu 4 tahun.
17
Jumlah lulusan hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan dengan semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada beberapa mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan tugas akhir dan direncanakan selesai pada akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Hal yang sama juga terlihat dari distribusik IPK untuk kategori cumlaude (>3.5), dimana mahasiswa yang berproyeksi untuk lulus 3.5 tahun dengan IPK 3.5 masih belum menyelesaikan tugas akhirnya. Apabila sesuai dengan rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan IPK > 3.5 akan bertambah sekitar 10-15 mahasiswa. 2015/2016 (Ganjil)
0
LAPORAN AKHIR TAHUN
2014/2015 (Genap)
1
1
0 3
2014/2015 (Ganjil)
13
0
2013/2014 (Genap)
5
8
0 5
2013/2014 (Ganjil)
25
0 0%
6 10%
12
20%
30%
40%
IPK < 2.75
50%
60%
70%
80%
IPK 2.75 - 3.5
90% 100%
IPK > 3.5
G AMBAR III-18. D ISTRIBUSI IPK LULUSAN PS S2 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016 16
4,0
14
3,5
12
3,0
10
2,5
8
2,0
6
1,5
4
1,0
2
0,5
0
0,0 2013/2014 (Ganjil)
18
2013/2014 (Genap)
2014/2015 (Ganjil)
2014/2015 (Genap)
2.0 - 2.5 thn
> 2.5 - 3.0 thn
< 2 thn
Keseluruhan Seleksi
> 3.0 thn
G AMBAR III-19. MASA STUDI LULUSAN PS S2
2015/2016 (Ganjil)
Terkait dengan masa studi mahasiswa program studi S2, data terlihat pada Gambar III-19 menunjukkan bahwa selama 2 tahun terakhir rata-rata masa studi mahasiswa berkisar 3 tahun. Rata-rata tersebut perlu ditingkatkan agar masa studi mahasiswa dapat sesuai dengan masa studi yang direncanakan dalam kurikulum yaitu 2 tahun.
2015/2016 (Ganjil) 0 0
2
2014/2015 (Genap) 0 0
5
2014/2015 (Ganjil) 0 0
6
2013/2014 (Genap)
0
1
3
2013/2014 (Ganjil) 0 0 0%
LAPORAN AKHIR TAHUN
Jumlah lulusan hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan dengan semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada beberapa mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan disertasi dan direncanakan selesai pada akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Apabila sesuai dengan rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan IPK > 3.5 akan bertambah sekitar 3-5 Mahasiswa mahasiswa.
10 10%
20% 30% 40% 50% 60% 70% IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5
80%
90%
100%
G AMBAR III-20. D ISTRIBUSI IPK LULUSAN PS S3 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016
19
Ganjil 2013/2014
LAPORAN AKHIR TAHUN
Genap 2013/2014
Genap Ganjil Ganjil 2014/ 2015/ 2014/2015 2015 2016
Rata-rata
> 3.0 thn
Jumalah Mahasiswa 5,0
2 3,9
> 3.0 thn
5
4,1
> 3.0 thn 2.0 - 2.5 thn
4,1
1
> 3.0 thn
4,3
3
2.0 - 2.5 thn
5
4,3
1
4,2
> 3.0 thn 2.0 - 2.5 thn
4,2
2 0
1
8
2
3
4
5
6
7
8
G AMBAR III-21. MASA STUDI LULUSAN PS S3
Terlihat pada Gambar III-21, masa studi lulusan S3 telah mengalami perbaikan, meski demikan perlu adanya perbaikan lebih lanjut agar masa studi bisa mendekati masa studi yang diputuskan dalam aturan oleh departemen pendidikan tinggi.
I. WAKTU TUNGGU LULUSAN Data terakhir yang dihimpun pada tahun 2012, menyatakan waktu tunggu lulusan pada umumnya adalah kurang dari 3 bulan untuk program studi S1. Data tersebut hendaknya diperbarui dengan adanya tracer study yang terbaru. Oleh karena itu rancangan program kerja yang selanjutnya diharapkan dapat melaksanakan tracer study yang comprehensive. II. KESESUAIAN BIDANG KERJA Kesesuaian bidang kerja pada program studi S3 memiliki tingkat 100% karena pada umumnya yang mengambil studi lanjut S3 adalah dosen ataupun praktisi di bidang Teknik Sipil. Sedangkan data terkait kesesuaian bidang kerja untuk program studi S2 dan S1 masih belum terpebaharui. Data terakhir pada tahun 2012 menunjukkan bahwa tingkat kesesuaian bidang kerja lulusan mencapai 80% untuk program studi S1.
20
9
C. DOSEN Peningkatan mutu dari sumber daya manusia di Jurusan Teknik Sipil terus berjalan, sehingga pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil mengijinkan 2 dosen untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang S3 dan pada tahun yang sama 3 dosen Jurusan Teknik Sipil dapat kembali aktif setelah menyelesaikan pendidikan S3 di luar negeri, seperti terlihat pada tabel. Pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil memperoleh tambahan dosen tetap CPNS yang sebelumnya merupakan dosen tetap non-PNS, sehingga jumlah dosen di Jurusan Teknik Sipil secara total adalah 42 Dosen.
No.
Nama Dosen
Keminatan
Tempat Studi Lanjut
Tahun mulai
1
Lasmini Ambarwati, ST., MT.
Transportasi
Delft Institute of Technology, Belanda
2009
2
Ir. Hendro Suseno, DEA.
Struktur
Universitas Brawijaya
2015
3
Retno Anggraeni, ST., MT.
Struktur
Institut Teknologi Sepuluh November
2015
T ABEL III.10. DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL YANG TELAH MENEYELESAIKAN STUDI LANJUT S3 No.
Nama Dosen
Keminatan
Tempat Studi Lanjut
Tahun mulai
1
Dr. Ir. Harimurti, MT.
Tanah
Universitas Brawijaya
2008
2
Dr. Ir. Asad Munawir, MS.
Tanah
Universitas Brawijaya
2009
3
Dr. Eng. Dessy S., ST., MT., MSc.
Struktur
Kumamoto University, Jepang
2012
4
Dr. Eng. Lilya Susanti, ST., MT.
Struktur
Kumamoto University, Jepang
2012
5
Dr. Eng. Yatnanta Devia, ST., MT.
Keairan
Yamaguchi University, Jepang
2012
LAPORAN AKHIR TAHUN
T ABEL III.9. DOSEN J URUSAN TEKNIK SIPIL YANG SEDANG MENEMPUH STUDI LANJUT S3
Selain itu pada program studi S2 dan S3 terdapat dosen dari Jurusan diluar homebase yang diminta untuk membantu mengampu mata kuliah. Sehingga jumlah dosen di program studi S2 adalah 34 dosen dan program studi S3 adalah 32 dosen
21
I. RASIO DOSEN:MAHASISWA Pada program studi S1, dari 42 dosen homebase dan dengan adanya 3 dosen yang masih menempuh studi lanjut, maka jumlah dosen yang aktif adalah 39 dosen dengan 33 dosen tetap PNS serta 6 dosen tetap non-PNS. Sehingga dengan adanya 696 mahasiswa seperti terlihat pada Gambar III-1, maka rasio antara dosen dengan mahasiswa tersaji pada Tabel III.11.
T ABEL III.11. RASIO DOSEN AKTIF :MAHASISWA Program Studi
Jumlah (aktif) Dosen Mhs
Rasio (aktif) Dosen Mhs
Doktor
LAPORAN AKHIR TAHUN
Magister
22
Sarjana
39
696
1
18
Magister
34
118
1
4
Doktor
32
71
1
2
Sarjana 0%
20% Dosen
40%
60%
80%
100%
Mahasiswa
G AMBAR III-22. RASIO DOSEN AKTIF :MAHASISWA
II. RASIO PENDIDIKAN DOSEN Pada homebase Jurusan Teknik Sipil, dengan terdapat 3 dosen yang telah menyelesaikan studi S3, maka jumlah total dosen yang telah menyelesaikan studi S3 menjadi sebanyak 25 dosen. Sehingga rasio antara dosen bergelar doktor (termasuk guru besar) dibandingkan dengan keseluruhan adalah 25:41 atau sekitar 60% telah bergelar doktor, seperti terlihat pada gambar
S2 40% S3 60%
G AMBAR III-23. RASIO PENDIDIKAN DOSEN
III. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH TAMU Untuk meningkatkan kualitas kinerja SDM serta meningkatkan kegiatan ilmiah dosen di tingkat nasional dan internasional, maka pada tahun 2015 tedapat beberapa kegiatan seminar, pelatihan yang diikuti oleh SDM di Jurusan Teknik Sipil. Kegiatan tersebut dapat dilihat pada Tabel III.12. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH TAMU
T ABEL III.12. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH TAMU Nama
Nama Kegiatan
Tempat Pelaksanaan
Tanggal
1
Ludfi Djakfar, Ph.D
9th International Conference on Road and Airfield Pavement Technology
Dalian, Liaoning, China.
9 – 13 Agustus 2015
2
Ari Wibowo, Ph.D
Th 5th Euro Asia Civil Engineering Forum Conference
Universitas Kristen Petra Surabaya.
15 – 18 September 2015
3
Dr. Eng. Yulvi Zaika
Geomate 2015, Fifth International Conference on Geotechnique, Construction Material and Environmental
Osaka, Jepang
16 – 19 Nopember 2015
4
Ari Wibowo, Ph.D
3rd International Conference on Rehabilitation and Maintenance in Civil Engineering (ICRMCE)
Jurusan Teknik Sipil Universitas Sebelas Maret (UNS) Solo
18 – 20 Nopember 2015
5
Mujiono Irdwi Juni Kartika, SE
Pelatihan Bahasa Inggris
UPT Lintas Bahasa Universitas Brawijaya
5 – 19 Desember 2015
6
Sri Indah Mukardilah
Pelatihan Bahasa Inggris
UPT Lintas Bahasa Universitas Brawijaya
5 – 19 Desember 2015
IV. PRESTASI/REPUTASI DOSEN Pada tahun 2015, Jurusan Teknik Sipil menambah prestasi dosen yaitu dengan terpilihnya Dr. Eng ,Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng menjadi peringkat III dalam kategori Ketua Program Studi Berprestasi tingkat nasional, setelah mengikuti serangkaian seleksi ditingkat Fakultas dan Universitas serta kompetisi yang dilaksanakan oleh Direktorat Jendral Pendidik Tinggi pada tanggal 24-27 Oktober 2015 di Jakarta.
LAPORAN AKHIR TAHUN
No.
23
V. KEANGGOTAAN ORGANISASI PROFESI DOSEN Pada tabel berikut akan ditampilkan beberapa organisasi profesi yang diikuti oleh dosen di Jurusan Teknik Sipil seperti terlihat pada Tabel III.13. Keanggotaan Organisasi Profesi Dosen T ABEL III.13. KEANGGOTAAN ORGANISASI PROFESI DOSEN
LAPORAN AKHIR TAHUN
No.
Nama
Nama Organisasi
1
Achmad Wicaksono, Ir, M.Eng, PhD
Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi Indonesia (FSTPT)
2
Arief Rachmansyah, Dr, Ir
Himpunan Ahli Teknik Tanah Indonesia (HATTI)
3
Harnen Sulistio, MSc, PhD
Persatuan Insinyur Indonesia (PII) Ir,
4
Ir. Suroso, Dip. HE., M.Eng.
Himpunan Ahli Teknik Hidraulik Indonesia (HATHI)
5
Ir. M. Zainul Arifin, MT.
Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi Indonesia (FSTPT)
6
Ir. Ludfi Djakfar, MSCE., Ph.D
Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi Indonesia (FSTPT)
7
Murni MS.
Himpunan Ahli Konstruksi Indonesia (HAKI)
Dewi,
VI. PENELITIAN Dalam melaksanakan kegiatan tridharma perguruan tinggi, maka Jurusan Teknik Sipil melaksanakan kegiatan penelitian yang dilaksanakan oleh beberapa dosen dengan berbagai macam sumber dana. Pada Tabel III.14. Penelitian Dosen jurusan teknik Sipil dapat dilihat beberapa kegiatan penelitian pada tahun 2015.
24
T ABEL III.14. PENELITIAN DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL Judul
1 Perbandingan Daktilitas Balok Beton . Bertulang Dengan Menggunakan Perkuatan CFRP dan GFRP 2 Perilaku Dinding Panel Jaring Kawat Baja . Tiga Dimensi Dengan Variasi Rasio Tinggi dan Lebar (Hw/Lw) Terhadap Beban Lateral Statik 3 Perbandingan Kuat Tekan dan Tegangan . Bata Beton Ringan Dengan Penambahan Mineral Alami Zeolit Alam Tertahan Saringan No.80 (0.180 mm) dan Tertahan Saringan no.200 (0.075 mm) 4 Korelasi Nilai Kuat Tekan Beton Antara Hammer Test, Ultrasonic Pulse Velocity (UPV) dan Compression Test
Nama
Sumber dana
Ir. Siti Nurlina, MT. Ir. Hendro Suseno, DEA. Ir. M. Taufik Hidayat, MT. Ari Wibowo, ST., MT., Ph.D Dr. Ir. Wisnumurti, MT.
BPP FTUB
- Retno Anggraini, ST., MT. - Dr. Eng. Achfas Zacoeb, ST., MT. - Dr. Ir. Edhi Wahyuni Setyowati, MT. - Roland Martin S., ST., M.Sc. - Dr.Eng. Devi Nuralinah, ST., MT. - Christin Remayanti, ST., MT. - Ir. Sugeng P. Budio, MS. - Dr.Eng. Ming Narto W., ST., MT., M.Sc. - Dr.Eng. Eva Arifi, ST., MT. - Saifoe El Unas, ST., MT. - M. Hamzah Hasyim, ST., M.Eng.Sc. - Kartika Puspa Negara, ST., MT.
BPP FTUB
-
BPP FTUB
BPP FTUB
5
Koreksi Pembacaan UPV Terhadap Kesalahan Akibat Ketidakstabilan Posisi Tranducer
BPP FTUB
6
Perhitungan Harga Satuan Pekerjaan Dinding Bata Ringan Dengan Metode SNI dan MS. Project Pada Proyek Pembangunan Gedung Laboratorium Enterpreneurship Terpadu UB Malang
7
Perbaikan Tanah Ekspansif (Subgrade) Dengan Penambahan Serbuk Gypsum dan Abu Sekam Padi Untuk Mengurangi Kerusakan Struktur Perkerasan
- Eko Andi Suryo, ST., MT., Ph.D - Dr. Eng. Yulvi Zaika, MT. - Dr. Ir. As’ad Munawir, MT. - Dr.rer.nat. Ir. Arief Rachmansyah
BPP FTUB
8
Evaluasi Kinerja Stasiun Kereta Api Malang Kota Baru berdasarkan SPM K.A dan IPA
- Ir. Ludfi Djakfar, MSCE., PhD. - Hendi Bowoputro, ST., MT. - Rahayu Kusumaningrum, ST., MT.,M.Sc.
BPP FTUB
LAPORAN AKHIR TAHUN
No.
BPP FTUB
25
LAPORAN AKHIR TAHUN
No.
Judul
Nama
9
Evaluasi Kinerja Angkutan Sekolah Gratis di Kota Blitar
10
Studi Perencanaan Bangunan Utama Embung Guworejo Dalam Pemenuhan Kebutuhan Air Baku di Kabupaten Kediri
11
Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis (SIG) Dalam Perhitungan Debit Limpasan di DAS Kamoning Kabupaten Sampang
12
Aplikasi Metode Penyelidikan Tanah NonDestructive Pada Lereng Tanah Kritis Untuk Penyusunan Peta Kerawanan Bencana Tanah Longsor di Ruas Jalan Batu Pujon
Sumber dana
- Dr. Ir. Muhammad Zainul Arifin, MT - Ir. Achmad Wicaksono, M.Eng, Ph.D - Dr.Eng. Alwafi Pujiraharjo, ST., MT. - Ir. Suroso, Dipl. HE., M.Eng. - Ir. Agus Suharyanto, M.Eng., Ph.D - Dr.Eng. Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng. (Prac.) - Dr. Ir. M. Ruslin Anwar, M.Si. - Ir. Pudyono., MT.
BPP FTUB
- Eko Andi Suryo, ST., MT., Ph.D - Dr.rer.nat. Ir. Arief Rachmansyah
Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
BPP FTUB
BPP FTUB
VII. PENGABDIAN Salah satu dari tridharma perguruan tinggi adalah kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Pada Tabel III.15 dapat dilihat beberapa kegiatan pengabdian kepada masyarakat yand dilaksanakan oleh Jurusan teknik Sipil pada tahun 2015. T ABEL III.15. PENGABDIAN D OSEN JURUSAN TEKNIK S IPIL No. 1.
26
Judul IbM Keselamatan Blitar
Nama - Ir. Achmad Wicaksono, M.Eng., Ph.D. - Hendi Bowoputro, ST., MT. - Dr. Ir. M. Zainul Arifin, MT. - Ir. Ludfi Djakfar, MSCE., PhD.
Sumber dana BPP FTUB
Judul
Nama
2.
IbM Retrofit Aula Pondok AlIkhlas Singosari
3.
IbM Perluasan Masjid Asy-syuura
Ruangan
Sumber dana
- Eko Andi Suryo, ST., MT., Ph.D - Dr.Eng. Devi Nuralinah, ST., MT. - Rahayu Kusumaningrum, ST., MT.,M.Sc. - Dr. Ir. Wisnumurti, MT. - Ir. Suroso, Dipl. HE., M.Eng. - Dr.Eng. Eva Arifi, ST., MT. - Ir. Siti Nurlina, MT. - Dr. Ir. Edhi Wahyuni Setyowati, MT.
BPP FTUB
BPP FTUB
4.
IbM Pembangunan Mushola Pondok Al-Ikhlas Singosari
-
Saifoe El Unas, ST., MT. Kartika Puspa Negara, ST., MT. Dr. Ir. As’ad Munawir, MT.Ir. M. Taufik Hidayat, MT.
BPP FTUB
5.
IbM Bantuan Teknis Evaluasi Embung Pilang Bango Madiun
BPP FTUB
6.
IbM Bantuan Teknis Evaluasi Embung Pule Trenggalek
7.
IbM Bantuan Teknis Evaluasi Jembatan Seliwung Situbondo
- Dr.Eng. Alwafi Pujiraharjo, ST., MT. - Christin Remayanti N., ST., MT. - Retno Anggraini, ST., MT. - Dr. Eng. Yulvi Zaika, MT. - Ir. Sugeng Prayitno Budio, MS. - Ir. Pudyono., MT. - Ir. Agus Suharyanto, M.Eng., Ph.D - Roland Martin Simatupang., ST., M.Sc. - Ari Wibowo, ST., MT., Ph.D - Dr. Ir. Arief Rachmansyah - Dr. Eng. Achfas Zacoeb, ST., MT. - Dr. Ir. M. Ruslin Anwar, M.Si.
LAPORAN AKHIR TAHUN
No.
BPP FTUB
BPP FTUB
27
No. 8.
Judul
Nama
IbM Bantuan Teknis Evaluasi Saluran Lingkungan Trenggilis Mojokerto
Sumber dana
- Dr.Eng. Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng. (Prac.) - Dr.Eng. Ming Narto Wijaya, ST., MT., M.Sc - M. Hamzah Hasyim, ST., M.Eng.Sc.
BPP FTUB
VIII. PUBLIKASI ARTIKEL Pada Tabel III.16 dapat dilihat publikasi ilmiah pada tahun 2015.
LAPORAN AKHIR TAHUN
T ABEL III.16. PUBLIKASI ARTIKEL D OSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL No.
Nama
Judul artikel
Nama Jurnal
1.
Ir. Ludfi Djakfar, MSCE, Ph.D
Performance of Recycled Porous Hot Mix Asphalt with Gilsonite Additive
Hindawi Publishing Corporation Advances in Civil Engineering Volume 2015, Article ID 316719
2.
Dr. Ir. Wisnumurti, MT.
Educational technology – July 2015, special issue1 for IETC 2015
3.
Dr.Eng. Yulvi Zaika, MT.
The Constraints That Can Be Observed In Improving The Quality Of Higher Education Graduate Especially In Engineering Improving Expansive Soil by Using Combination of Rice Husk Ash and Fly Ash
4.
Ir. Ludfi Djakfar, MSCE, Ph.D
Evaluation of The Use of Steel Slag and Pyrophyllite Materials in the Porous Asphalt Mix
International Journal of Civil and Structural Engineering (IJCSE) Volume 2 : Issue 1. (147 – 151). ISSN : 2372-3971
Electronic Journal of Geotechnical Engineering (EJGE) Volume 20 (2015) hal.2055-2063
D. PENYELENGGARAAN SEMINAR/KULIAH TAMU/WORKSHOP Dalam rangka untuk meningkatkan kualitas SDM dan manajemen, Jurusan Teknik Sipil mengadakan beberapa rangkaian seminar, pelatihan dan kuliah tamu yang diikuti oleh civitas akademika dengan berbagai sumber pendanaan. Tabel III.17 memperlihatkan kegiatan –kegiatan yang dilaksanakan pada tahun 2015.
28
T ABEL III.17. PENYELENGGARAAN SEMINAR /WORKSHOP /KULIAH TAMU Jenis Kegiatan
Nama Kegiatan
Tanggal
1
Workshop
Workshop Peningkatan Internasional (AUN-QA)
Pemahaman
2
Lokakarya
Lokakarya Penyusunan Berstandard Internasional
3
Kuliah Tamu
Problematika Pembangunan Pada Tanah Lunak dan Alternatif Penanganannya
29 September 2015
4
Kuliah Tamu
Peluang Kerja Bidang Konstruksi Dalam Menghadapi MEA
15 Oktober 2015
5
Seminar Nasional
Mampukah Indonesia Mengembangkan Transportasi Massal Bertaraf Internasional?
4 November 2015
6
Kuliah Tamu
After The Graduation Ceremony, What’s Next?
6 November 2015
7
Workshop
Workshop Peningkatan Pemahaman Hak Paten
7 November 2015
8
Kuliah Tamu
Department of Built Environment Interdisciplinary Graduate School of Science and Engineering, Tokyo Institute of Technology, Japan
8 Desember 2015
9
Pelatihan
Latihan Keterampilan (LKMM)
SOP
Manajemen
Akreditasi
Laboratorium
Sistem
11 April 2015
30 Mei 2015
LAPORAN AKHIR TAHUN
No.
Mahasiswa
E. INTERNASIONALISASI I. VISITING PROFESSOR Sebagai rangkaian dalam kegiatan penelitian bersama dibidang transportasi dengan Tokyo institute of Technology (Jepang), Jurusan Teknik Sipil menerima kedatangan visiting professor (Assoc, Prof. Yasunori Muromachi) selama kurang lebih 5 hari. Kedatangan visiting professor selain membahas, mendiskusikan dan melaksanakan penelitian, juga memberikan kuliah tamu bagi mahasiswa S1, S2 dan S3 pada tanggal 8 Desember 2015. T ABEL III.18. V ISITING PROFESSOR No. 1
Nama Professor
Asal Universitas
Bidang
Tanggal
Assoc. Prof. Yasunori Muromachi
Department of Built Environment Interdisciplinary Graduate School of Science and Engineering, Tokyo Institute of Technology, Japan
Transportasi
4-9 Desember 2015
29
II. KULIAH TAMU Kuliah tamu dilaksanakan dengan mendatangkan pakar dibidang keilmuan Teknik Sipi, baik yang berprofesi sebagai pendidik maupun praktisi. Selama 1 semester tercatat ada setidaknya 4 kuliah tamu yang berasal dari dalam dan luar negeri, seperti yang telihat pada Tabel III.19. T ABEL III.19. KULIAH TAMU SEMESTER GANJIL 2015/2016
LAPORAN AKHIR TAHUN
No.
Jenis Kegiatan
Nama Kegiatan
Tanggal
1
Kuliah Tamu
Problematika Pembangunan Pada Tanah Lunak dan Alternatif Penanganannya
29 September 2015
2
Kuliah Tamu
Peluang Kerja Bidang Konstruksi Dalam Menghadapi MEA
15 Oktober 2015
3
Kuliah Tamu
After The Graduation Ceremony, What’s Next?
6 November 2015
4
Kuliah Tamu
Department of Built Environment Interdisciplinary Graduate School of Science and Engineering, Tokyo Institute of Technology, Japan
8 Desember 2015
III. MAHASISWA ASING Selama tahun 2015, baik PS S1, S2 maupun S3 belum menerima mahasiswa asing. IV. STUDENT EXCHANGE Student exchange diharapkan dapat terlaksana sebagai tindak lanjur kolaborasi dengan universitas diluar negeri, untuk tahun 2015 PS S1, S2 maupun S3 belum melaksanakan student exchange V. TEACHER/STAFF EXCHANGE Jurusan Teknik Sipil telah merintis untuk melaksanakan kegiatan teacher/staff exchange inbound dan outbound dengan bantuan sumber pendanaan dari PHK B2. Kegiatan ini merupakan tindak lanjut dari kerjasama yang telah dirintis pada tahun 2014, yaitu dengan Universiti Tun Hussein on Malaya (UTHM) Malaysia dan University of Southern Queensland (USQ) Australia. Sehingga tercatat pada tahun 2015 terdapat beberapa kegiatan visiting teacher/staff exchange inbound/outbound seperti terlihat pada Tabel III.20
30
T ABEL III.20. S TAFF EXCHANGE INBOND AND OUTBOUND No. 1
2
Tempat
Dr.Eng.Indradi Wijatmiko
Queensland University of Technology
Dr. Ludfi Djakfar
Universiti Tun Hussein On Malaya (UTHM)
University of Southern Queensland
Tanggal 29 November - 4 Desember 2015 20 – 30 desember 2015
EVALUASI DIRI
Evaluasi diri dilaksanakan dengan mempertimbangkan capaian yang diperoleh pada tahun 2015 serta kegiatan-kegiatan rutin terkait dengan tri dharma perguruan tinggi yang dilaksanakan oleh Jurusan Teknik Sipil. Metode fishbone analysis digunakan untuk melihat akar permasalahan yang terjadi sehingga penyelesaian atau penyusunan strategi untuk mengatasi permasalahan yang ada menjadi lebih akurat melalui metode Strength Weekness Opportunity and Thread (SWOT). Berdasarkan hasil analisis, diperoleh bahwa terdapat beberapa hal yang harus diperbaiki pada bidang pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, internasionalisasi serta management seperti terlihat pada Gambar IV-1
LAPORAN AKHIR TAHUN
IV.
Nama
31 G AMBAR IV-1. FISHBONE ANALYSIS JURUSAN TEKNIK SIPIL
Dan dari fishbone analysis diperoleh bahwa akar permasalahan utama yang ada adalah pada sarana prasana pendukung pendidikan dan peralatan, yaitu gedung/ruang kelas dan peralatan laboratorium serta beberapa permasalahan lain terkait koordinasi program studi S3 dengan Jurusan lain karena banyak dosen jurusan lain yang mengampu di program studi S3 dan juga permasalahan dengan tenaga kependidikan dan tenaga PLP yang masih kurang.
LAPORAN AKHIR TAHUN
Sehingga secara keseluruhan, kondisi kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dapat terlihat sebagai berikut pada
G AMBAR IV-2. SWOT ANALYSIS
V.
PENUTUP
Laporan akhir yang disusun diharapkan dapat memberikan kondisi perkembangan Jurusan Teknik Sipil secara akurat pada tahun 2015. Selain itu dengan evaluasi diri yang dilakukan pada laporan ini akan memberikan kemudahan dan peningkatan akurasi penyelesaian masalah atau peningkatan program, yang kemudian dapat direkomendasikan untuk dilaksanakan pada program kerja selanjutnya.
32
