LAMPIRAN PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 282 TAHUN 2015 TANGGAL

LAMPIRAN PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 282 TAHUN 2015 TANGGAL 29 - 4 - 2015 STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG KESEHATAN DI AKADEMI KEPERAWATAN PEMERINTAH KABUPATEN GARUT DENGAN STATUS POLA PENGELOLAAN KEUANGAN BADAN LAYANAN UMUM DAERAH PENUH I.

PENDAHULUAN Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Garut sebagai lembaga perguruan tinggi berupaya turut serta dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, khususnya di bidang pendidikan keperawatan yang berlandaskan Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945, guna menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan, kecakapan dan ketrampilan dalam pengembangan/penyebarluasan ilmu pengetahuan, tehnologi dan/atau kesenian dan mengupayakan penggunaannya bagi masyarakat, bangsa dan negara. Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Garut sebagai lembaga pendidikan tinggi memiliki tugas menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat harus dapat berperan sebagai sebuah institusi yang menghasilkan sumber daya manusia berkualitas agar mampu berperan serta dalam kegiatan pembangunan nasional dan memiliki daya saing yang tinggi dalam persaingan global di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni. Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Garut sebagai lembaga pendidikan tinggi yang berkedudukan di Kabupaten Garut Provinsi Jawa Barat, memikul tugas dan tanggung jawab untuk berpartisipasi dalam memenuhi dan meningkatkan pembangunan kesehatan daerah, baik yang telah maupun yang akan dicapai di wilayah Kabupaten Garut khususnya dan Jawa Barat pada umumnya. Untuk mewujudkan hal tersebut Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Garut perlu melakukan upaya-upaya pengembangan dengan pendekatan profesional yang diselaraskan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, dengan menjunjung tinggi semangat bersaing yang sehat dan beretika dalam pencapaian tujuan

II.

MAKSUD DAN TUJUAN a. maksud ditetapkannya SPM Akper adalah sebagai pedoman Akper dalam menyelenggarakan pelayanan pendidikan tinggi di bidang keperawatan. b. tujuan ditetapkannya SPM Akper Pemkab Garut adalah: 1. terjaminnya hak komponen pendidikan pelayanan dasar dari institusi pendidikan;

untuk

menerima

suatu

2. menjadi alat untuk menentukan jumlah anggaran yang dibutuhkan dalam menyediakan suatu pelayanan dasar sehingga SPM dapat menjadi dasar menentukan kebutuhan biaya pendidikan; 3. menjadi landasan dalam menentukan perimbangan keuangan dan atau bantuan lain yang lebih adil dan transparan; 4. menjadi dasar dalam menentukan anggaran kinerja berbasis manajemen kinerja. SPM dapat menjadi alat untuk meningkatkan akuntabilitas institusi pendidikan terhadap masyarakat. Sebaliknya masyarakat dapat mengukur sejauh mana institusi pendidikan dapat memenuhi kewajibannya dalam menyediakan pelayanan publik;

2 5. memperjelas tugas pokok institusi pendidikan dan mendorong terwujudnya check and balances yang efektif 6. mendorong transparansi dan partisipasi masyarakat dalam proses penyelenggaraan pendidikan. III. RUANG LINGKUP Ruang Lingkup Pelayanan Pendidikan yang dilaksanakan oleh Akper adalah sebagai berikut: a. pelayanan pendidikan; b. organisasi dan sumber daya manusia; c. sarana dan prasarana. IV. PENGAWASAN a. pengawasan pengelolaan meliputi pemantauan, pelaporan dan tindak lanjut hasil pengawasan;

supervisi,

evaluasi,

b. Kepala UPTD/Direktur melaksanakan pengawasan menyelenggarakan pelayanan pendidikan di Akper sesuai SPM;

dalam

c.

Kepala UPTD/Direktur menyampaikan laporan pencapaian kinerja pelayanan Akper sesuai SPM kepada Bupati melalui Dinas Kesehatan;

d. Satuan Pengawas Internal melaksanakan pengawasan penyelenggaraan pelayanan Akper yang dilakukan oleh Dinas Kesehatan berdasarkan SPM yang ditetapkan Kepala Dinas Kesehatan melaporkan pelaksanaan SPM kepada Bupati sekurang- kurangnya satu kali dalam satu tahun.

3 V.

Standar Pelayanan Minimal a. Pelayanan Pendidikan NO

JENIS LAYANAN

INDIKATOR

TARGET

PENANGGUNGJAWAB

KETERANGAN

1

2

3

4

5

6

1

2

sistem penerimaan

proses penerimaan

a. jumlah Peminat

100%

Pudir Kemahasiswaan Kerjasama

dan

b. rasio pendaftar dan yang diterima

1:2


dan

c. jumlah mahasiswa baru

100%


dan

a. tersedianya brosur Seleksi Penerimaan Mahasiwa Baru (SPMB) Akper

2500 lembar

Tim Teknis Panitia SPMB /Pudir Kemahasiswaan dan Kerjasama

b. terkirimnya surat dan brosur Seleksi Penerimaan Mahasiwa Baru (SPMB) Akper ke SMA di wilayah Garut

28 sekolah


c. jumlah SMA di wilayah mendapat informasi

26 sekolah


d. terselenggaranya pelaksanaan pameran pendidikan

2 kali dalam 1 tahun


dan

e. terselenggaranya seleksi penerimaan mahasiswa baru melalui jalur regular

2


dan

f.

2


dan

160


dan

Garut

yang

terselenggaranya monitoring dan evaluasi kegiatan Seleksi Penerimaan Mahasiwa Baru (SPMB)

g. tersedianya data daya tampung

4 1 3

2

3

registrasi mahasiswa

4

a. tersedianya data daya tampung

5

100%

Pudir Kemahasiswaan dan Kerjasama/Koordinator Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti)

ada

Pudir Kemahasiswaan dan Kerjasama/koordinator Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti)

jumlah program studi diploma

1

Direktur

jumlah dosen yang terlibat penelitian (orang)

23 dosen

Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (UPPM)

b. tersedianya mahasiswa

registrasi

online

bagi

4

penyediaan program studi

5

keterlibatan penelitian

6

penyediaan kurikulum

ketersediaan kurikulum dan silabus setiap mata ajaran

100%

Pudir Pelayanan Akademik

7

penyediaan kalender akademik

ketersediaan kalender akademik setiap awal tahun ajaran

ada


8

sosialisasi kurikulum

a. terselenggaranya sosialisasi untuk mendapat informasi Kurikulum Berbasis Kompentensi (KBK)

Ada


b. terselenggaranya pelatihan pengembangan Kurikulum Berbasis Kompentensi (KBK) dan implementasinya

2

Pudir Pelayanan Akademik dan UPPM

c. tersusunnya silabus Program Pembelajaran kompetensi

100%


1 kali


dosen

dalam

d. terselenggaranya kompetensi

dan Rencana (RPP) berbasis

pelatihan

asesor

6

5 1

9

10

2

penyediaan kurikulum

penyusunan data kemahasiswaan

3

4

5

6

e. terselenggaranya self assesmen

100%

Kepala Unit Pendidikan, Pengajaran dan Evaluasi

f.

terselenggaranya pertemuan dengan stakeholders untuk membahas standar kompetensi lulusan

2 Kali

Direktur/Pudir Pelayanan Akademik dan UPPM

a. ketersediaan kurikulum dan Garis Besar Program Pembelajaran (GBPP) setiap mata ajaran

100%

Pudir Pelayanan Akademik/Koordinator M.K

b. tersusunnya Silabus setiap mata ajaran

100%


c. tersusunnya GBPP dan Silabus hasil sounding

100%


d. tersedianya pedoman akademik

Ada


e. tersedianya perangkat rencana studi

Ada


f.

Ada


g. tersedianya daftar hadir mahasiswa dan dosen

Ada


h. tersedianya bahan ajar

Ada


i.

tersedianya panduan monitoring

Ada


j.

tersedianya perkuliahan

Ada


k. adanya tindak lanjut hasil monitoring

Ada


tersedianya data kemahasiswaan

Ada


tersedianya jadwal perkuliahan

saluran

komunikasi

dan

dan

dan

6 1

2

3

11

layanan bakat dan minat melalui kegiatan kemahasiswaan

tersedianya jadwal kegiatan kemahasiswaan

tersedia


dan

12

pelatihan mahasiswa

kepemimpinan

jumlah mahasiswa yang mengikuti latihan kepemimpinan

160


dan

13

pelatihan mahasiswa

kewirausahaan

jumlah mahasiswa yang mengikuti latihan kewirausahaan mulok

160


14

monitoring pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan

a. tersedianya panduan monitoring

ada


dan

kegiatan ada


dan dan

b. adanya tindak monitoring

4

lanjut

hasil

5

6

15

evaluasi kegiatan kemahasiswaan

tersedianya sistem dan instrumen evaluasi

ada


16

penyediaan beasiswa

Penerima berprestasi

18

Pudir Kemahasiswaan dan Kerjasama/Pudir pelayanan Pelayanan Akademik

17

layanan mahasiswa

jumlah mahasiswa yang mendapatkan pelayanan kesehatan

100%

Pudir Kemahasiswaan dan Kerjasama

18

layanan kemahasiswaan

kecepatan dan ketepatan waktu surat menyurat dan proses administrasi kemahasiswaan lainnya (hari)

1 hari

Pudir Kemahasiswaan dan Kerjasama/Pudir Pelayanan Akademik

19

pengumuman nilai

a. kecepatan waktu pengumuman penilaian (hari)

7 hari


kesehatan

bagi

administrasi

beasiswa

bagi

mahasiswa

Pelayanan

7 1

2

3 b. tersedianya evaluasi


c. adanya sistem reward dan punishment

100%

Pudir Pelayanan Akademik/Pudir Kemahasiswaan dan Kerjasama

d. kecepatan penyelesaian transkrip nilai (hari)

14 hari


e. kecepatan pengumuman hasil ujian

7 hari


100%


19

20

proposal penelitian

a. informasi dan format proposal penelitian

100 %

UPPM

b. jumlah proposal penelitian yang lolos seleksi

100 %

UPPM

c. jumlah proposal yang tersusun penelitian

100 %

UPPM

pelatihan metodologi

a. jumlah dosen yang dilatih metodologi penelitian

100 %

UPPM

b. jumlah proposal penelitian yang lolos kaji etik

100 %

UPPM

c. jumlah dosen pembinaan

diberikan

100 %

UPPM

d. jumlah penelitian yang memenuhi syarat kaji etik

100 %

UPPM

g. jumlah penelitian yang dilaksanakan oleh dosen yang dilatih

100%

UPPM

h. jumlah penelitian yang telah dimonitor dan di evaluasi

100%

UPPM

ketersediaan informas Lapangan (PKL)

yang

dan

instrumen

5

100%

f.

sistem

4

Praktek

telah

Kerja

6

8

1

2

3

4

5

6

21

IPK lulusan

besarnya IPK rata-rata lulusan

3.01


22

lama studi lulusan

rata-rata lama studi lulusan (semester)

6


23

masa tunggu

rata-rata masa tunggu lulusan (6 bulan)

100%


24

wadah alumni

ketersediaan wadah alumni

ada


25

penilaian dan informasi nilai

a. tersedianya belajar

Ada


b. tersedianya informasi kemajuan studi

Ada


c. kecepatan dan ketepatan waktu penyampaian informasi hasil belajar

7 hari


a. tenggang waktu penerbitan ijazah dengan yudisium

7 hari


b. kecepatan penyampaian legalisasi dengan yudisium

1 hari

Direktur/ Akademik

a. tersedianya kemahasiswaan

ada


dan

b. tersedianya laporan layanan kesehatan

ada


dan

c. kecepatan dan ketepatan penyampaian laporan

waktu

7 hari


dan

a. jumlah artikel yang disusun oleh dosen peserta pelatihan

100%

UPPM

b. jumlah artikel publikasi hasil penelitian terakreditasi

ada

UPPM

26

27

28

penerbitan ijazah

laporan kegiatan kemahasiswaan

memfasilitasi penelitian dipublikasikan

yang

pedoman

penilaian

laporan

hasil

kegiatan

Pudir

dan

Pelayanan

9

1

2

3 c. jumlah Akper

artikel

4

publikasi

pada

jurnal

ada

UPPM

d. jumlah artikel yang terbit dalam jurnal

ada

UPPM

e. jurnal artikel yang terbit dalam jurnal ilmiah Akper

ada

UPPM

5

6

b. Organisasi dan Sumber Daya Manusia NO

JENIS LAYANAN

INDIKATOR

TARGET

PENANGGUNGJAWAB

KETERANGAN

1

2

3

4

5

6

1

pengawasan

2

pengusulan Kredit (PAK)

3

penyediaan kompeten

4

penyediaan kualifikasi

tercapainya sasaran secara periodik Penilaian

tenaga dosen

Angka

yang sesuai

kualitas

organisasi

100%

Direktur

Penilaian

100%

Kepala Sub Bagian Tata Usaha

b. dibentuknya Tim Penilai Angka Kredit (PAK) internal

ada


c. jumlah dosen yang mendapatkan informasi tentang cara penyusunan DUPAK

100%


kesesuaian kualifikasi tenaga dengan tugas dan fungsinya

100%

Direktur dan Kepala Bagian Tata Usaha

Sub

a. rasio jumlah dosen dan mahasiswa

1 : 30


Sub

b. jumlah dosen bergelar master

100%


Sub

a. terselenggaranya pengusulan Angka Kredit (PAK)

10 1

5

6

2

penyediaan tenaga kependidikan

pedoman dan prosedur

3

4

5

6

c. jumlah dosen yang mengikuti pendidikan lanjut ke S 2

100%


Sub

d. jumlah dosen yang mengikuti pelatihan tentang pembelajaran

100%


Sub

e. jumlah dosen yang mengikuti pendidikan lanjut ke S3

ada


Sub

f.

ada


Sub

g. jumlah dosen yang tersertifikasi

100%


Sub

a. jumlah tenaga administrasi

ada


Sub

b. jumlah teknisi laboratorium

ada


Sub

c. jumlah pustakawan

ada


Sub

tersedianya panduan dan prosedur dan tercapainya sasaran kualitas organisasi

ada


Sub

jumlah dosen sebagai narasumber

11 c. Sarana dan Prasarana NO

JENIS LAYANAN

INDIKATOR

TARGET

PENANGGUNGJAWAB

KETERANGAN

1

2

3

4

5

6

1

penyediaan sarana dan prasarana

tersedianya sarana dan prasarana layanan administrasi perlengkapan yang memadai

100%

Kepala Subbagian Tata Usaha

2

penyusunan rencana kebutuhan sarana dan prasarana

a. tersedianya pedoman penyusunan kebutuhan sarana dan prasarana

ada


b. kecepatan dan ketepatan waktu penyusunan rencana kebutuhan sarana dan prasarana

7 hari


a. kesesuaian pengadaan sarana dan prasarana dengan rencana kebutuhan

100%


b. kesesuaian prasarana

100%


c. kecepatan pendistribusian

7 hari


d. Kecepatan Pemeliharaan

7 hari


dan

100%


monitoring

100%


b. terlaksananya investasi asset

ada


c. terlaksananya usul penghapusan aset

ada


3

Penerimaan, pendistribusian pemeliharaan prasarana

penyimpanan, dan sarana dan

penyimpanan

e. ketepatan pemeliharaan 4

monitoring dan evaluasi pengelolaan barang milik daerah /aset

sarana

pendistribusian

a. terlaksananya pendayagunaan Aset

dan

12 1 8

2 pelaporan

3 a. tersedianya data dan sistem barang milik daerah/aset

4

5

6

laporan

ada


b. tersusunnya laporan realisasi penggunaan barang milik daerah/aset

ada


B U P A T I G A R U T, ttd RUDY GUNAWAN

Salinan sesuai dengan aslinya Kepala Bagian Hukum dan HAM

LUKMAN HAKIM Pembina IV/a NIP. 19740714 199803 1 006

LAMPIRAN PERATURAN BUPATI GARUT NOMOR 282 TAHUN 2015 TANGGAL

Recommend Documents