Volume III, Nomor 2, Januari-Juni 2015
1
KATA TUGAS DALAM BAHASA ARAB Sabaruddin Garancang Dosen (Guru Besar) pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar
Abstrak: Huruf al-ma’ani dalam bahasa Arab dapat dipadankan dengan kata tugas dalam bahasa Indonesia, meskipun berbeda dalam hal jumlah kelas atau jenis kata. Dalam hal penentuan jumlah kata tugas dalam bahasa Arab, para ulama bahasa kadang-kadang berbeda, tergantung dari sudut mana mereka memandangnya. Dari sudut pandang jumlah huruf, ada yang membaginya menjadi lima, dari sudut pandang tentang fungsi atau penerapan ada yang membaginya menjadi dua kategorisasi dan lain-lain sebagainya. Kata tugas tersebut mempunyai ciri yang sama dalam semua bahasa. Ciri yang dimaksud adalah: (1) tidak dapat berdiri sendiri sebagai kata, (2) keanggotaannya relative tetap, (3) merupakan kelas kata yang bersifat tertutup, dan (4) tidak dapat menempati fungsi-fungsi pokok dalam sebuah kalimat. Kata kunci: kata tugas, bahasa Arab A. Pendahuluan
T
erm "kata tugas" biasa juga dinamakan "pertikel". "Kata tugas" adalah segala macam kata yang hanya memiliki arti gramatikal dan tidak memiliki arti leksikal.1 Arti suatu "kata tugas" ditentukan bukan hanya oleh kata itu secara lepas, melainkan oleh kaitannya dengan kata lain dalam frase atau kalimat. Jika sebuah nomina (kata benda), seperti "buku" dapat diberikan arti berdasarkan kodrat kata itu sendiri-sebuah benda yang terdiri atas kumpulan kertas yang bertuliskan-, maka untuk "kata tugas" tidak dapat diberlakukan sama. "Kata tugas", seperti "dari" baru mempunyai arti bila dirangkai dengan kata lainnya, seperti dalam kalimat: ibu dari pasar. "Kata tugas" sebagai salah satu bagian dari kelompok atau kelas kata memiliki ciri: (1) tidak dapat berdiri sebagai kata, (2) keanggotaannya relatif tetap, (3) merupakan kelas kata yang bersifat tertutup, dan (4) tidak dapat menempati fungsifungsi pokok dalam sebuah kalimat.2 Ciri-ciri lain selain ciri tersebut adalah bahwa hampir semua "kata tugas" tidak dapat mengalami perubahan bentuk atau tidak dapat melahirkan turunan kata. Berbeda
1
Ida Bagus Putrayasa, Fungsi Kategori dan Analisis Kalimat (Bandung: PT. Repika Aditama, 2007), Cet. I, h. 85 2
Gorys Keraf, Tata Bahasa Indonesia, (Ende-Flores: Nusa Indah, 1984), h. 76.
Sabaruddin Garancang, Kata Tugas dalam Bahasa Arab
2
halnya dengan verba (kata kerja) atau nomina (kata benda) dapat menurunkan kata lain, verba "datang" misalnya dapat dirubah menjadi mendatangi, mendatangkan, kedatangan, dan lain-lain. Seperti halnya dalam bahasa lain, "kata tugas" dalam bahasa Indonesia tidak terpengaruh oleh unsur asing. Dalam hal-hal dan kondisi tertentu, bahasa Indonesia dapat menerima kata asing sebagai kata baru untuk mengganti kata tertentu yang telah ada. Tidak asing lagi bagi kita, kita mengenal atau mempergunakan term "klasifikasi" sebagai ganti dari kata pengelompokan. Berbeda halnya dalam "kata tugas" (harf), hal yang seperti itu jarang terjadi. Dengan kata lain, "kata tugas" adalah kelas kata yang tertutup. Sehubungan dengan "kata tugas" tersebut, seorang penulis Barat, Paul Roberts menggambarkan bahwa "kata tugas" adalah berperan untuk memperluas dan menghubungkan pola-pola kalimat dengan cara-cara tertentu yang berfungsi untuk menunjukkan hubungan struktural dengan kata-kata lain.3 Pengertian lain, dikemukakan oleh Kridalaksana. Menurutnya bahwa "kata tugas" adalah kata yang terutama menyatakan hubungan gramatikal yang tidak dapat bergabung dengan afiks dan tidak mengandung makna leksikal.4 Sejalan dengan Kridalaksana, Moeliono dkk. mengatakan bahwa "kata tugas" adalah satu kata atau gabungan kata yang tugasnya semata-mata memungkinkan kata lain berperan dalam kalimat. Kata tersebut hanya mengandung makna gramatikal, dan tidak memiliki makna leksikal.5 Dengan begitu, kata tersebut memberi isyarat bahwa arti atau makna satu "kata tugas" tidak ditentukan oleh kata itu secara lepas, atau terpisah, melainkan berhubungan erat dengan kata lainnya dalam kalimat atau dalam frase. Dari serangkaian pengertian dan ciri-ciri tentang "kata tugas" tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa "kata tugas" adalah kata atau gabungan kata yang tugasnya semata-mata memungkinkan kata lain berperan dalam kalimat. Dan dengan begitu, "kata tugas" dapat dibagi menjadi lima kelompok, (1) preposisi, (2) konjungtor, (3) interjeksi, (4) artikula, dan (5) partikel penegas. B. Kata Tugas dalam Bahasa Arab Selanjutnya, berikut ini dijelaskan tentang "kata tugas" dalam konteks bahasa Arab. Term "kata tugas" sebetulnya tidaklah dikenal dalam bahasa Arab. Akan tetapi 3
Paul Roberts, Understanding English, (New York: Harpen and Brother Publisher, 1978), h. 67.
4
Harimurti Kridalaksana, Kamus Linguistik, (Jakarta: Gramedia, 1984), h. 91.
5
A.M. Moeliono dan S. Dardjowidjojo (Ed.), Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 1988), h. 229.
Volume III, Nomor 2, Januari-Juni 2015
3
meskipun begitu, bila dicermati secara teliti, maka akan ditemukan titik persamaan antara kedua bahasa tersebut, meskipun tidak persis sama disebabkan karakter dan tabiat bahasa yang tidak sama pula. Jika dalam bahasa Indonesia dikenal istilah "kata tugas", maka dalam bahasa Arab dikenal istilah hurūf. Kedua term ini masing-masing mempunyai unsur atau ciri yang sama, meskipun skop dan jenisnya berbeda. Unsur persamaan antara keduanya antara lain adalah: (1) kedua term atau istilah tersebut bermakna gramatikal, maknanya tergantung kepada kata-kata lain dalam kalimat atau frase; (2) keduanya merupakan kelas tertutup, tidak melahirkan turunan kata; (3) keduanya tidak dapat menempati fungsi "pokok" dalam kalimat; sebagaimana telah dijelaskan pada uraian sebelumnya. Dengan begitu, "kata tugas" dalam bahasa Arab dinamakan hurūf. Kata hurūf ini sebetulnya bentuk jamak dari kata harf.6 Untuk memasuki pembahasan hurūf lebih lanjut, penulis terlebih dahulu ingin mengemukakan tentang klasifikasi hurūf secara global sebagai berikut: Menurut Ahmad Jamīl Syāmī, bahwa hurūf secara umum dapat dibedakan atas dua kategori,7 yaitu: 1. Hurūf al-ma‘ānī 2. Hurūf al-mabānī Sementara itu pula, Al-Zujājī menerangkan bahwa hurūf itu pada dasarnya dapat dibagi atas tiga kategori,8 sebagai berikut: a. Hurūf al-mu‘jam, yaitu hurūf yang berupa ashwāt (bunyi) yang belum menyatakan makna ism, fi‘l dan harf, akan tetapi dapat dipandang sebagai unsur pokok dalam pembentukan kelas kata. b. Hurūf yang merupakan bagian dari al-kalim, seperti jim ( ) dalam kata . Jadi huruf jim dalam hal ini adalah unsur pembentuk kata . c. Hurūf al-ma‘ānī, yaitu huruf yang menunjukkan makna selainnya, seperti: min, ilā, fī. Kedua jenis klasifikasi yang telah dipaparkan di atas, tampaknya berbeda, akan tetapi kendatipun demikian tetap mempunyai maksud yang sama, keduanya tetap menggambarkan eksistensi hurūf al-ma‘ānī dan hurūf al-mabānī. Yang dimaksud dengan hurūf al-mabānī ialah huruf-huruf yang membentuk kata dalam bahasa Arab, dan huruf itulah yang dikatakan al-hurūf al-hijāiyyah; sedangkan yang dimaksud dengan hurūf al-ma‘ānī ialah kata-kata yang dapat
6
A.W. Munawwir, Kamus Arab Indonesia, (Yogyakarta: t.tp, 1984), h. 274
7
Lihat Ahmad Jamīl Syāmī, Mu‘jam Hurūf al-Ma‘anī, h. 7
8
Al-Zujaji dalam Ahmad Jamil Syami, Mu`jam Huruf al-Ma`ani, h. 8
Sabaruddin Garancang, Kata Tugas dalam Bahasa Arab
4
menghubungkan antara satu kata dengan kata yang lain dalam kalimat-kalimat bahasa Arab. Kategori hurūf al-ma‘ānī inilah yang dianggap sebagai "kata tugas" dalam bahasa Indonesia. Menurut Ni`mah, al-harf adalah setiap kata yang tidak mempunyai makna, kecuali menunjukkan makna selainnya. Ia menambahkan bahwa hurūf al-ma‘ānī (kata tugas) dalam bahasa Arab terbatas jumlahnya, hanya sekitar delapan puluh macam.9 Senada dengan pengertian di atas, Ahmad Jamīl Syāmī mengatakan bahwa hurūf al-ma‘āni adalah kata yang mengandung makna selainnya, seperti min dan sebagainya.10 Selain itu, Al-Muradī mengungkapkan bahwa hurūf al-ma‘ānī adalah kata yang menunjukkan makna selainnya.11 Dari beberapa pengertian atau definisi tentang hurūf al-ma‘ānī di atas, dapat ditarik satu kesimpulan bahwa hurūf al-ma‘ānī adalah kata yang maknanya tergantung pada kata lain yang menyertainya dalam satu frase atau kalimat. Dengan demikian hurūf tersebut tidak mempunyai makna mandiri sebagaimana halnya kelas kata yang lainnya, yaitu ism (nomina) dan fi‘l (verba). C. Kategorisasi Kata Tugas (Hurūf al-ma‘ānī) Selanjutnya, secara khusus kata tugas (hurūf al-ma‘ānī) tersebut dapat diklasifikasi dengan berdasar kepada beberapa segi. Dari segi kuantitas atau jumlah huruf, maka hurūf al-ma‘ānī dapat dibagi atas lima kategori, yaitu: (1) hurūf uhādiyyah, (2) hurūf tsunāiyyah, (3) hurūf tsulātsiyyah, (4) hurūf rubā`iyyah, dan (5) hurūf khumāsiyyah.12 Jenis-jenis yang termasuk ke dalam lima kategori tersebut di atas berjumlah delapan puluh. Dari segi fungsi atau penerapan dalam kalimat, maka hurūf al-ma‘ānī ("kata tugas") tersebut dapat diklasifikasi ke dalam dua kategori,13 yaitu: (1) al-āmil, yang 9
Lihat Fuwad Ni`mah, Mulakhkhas Qawaid al-Lughah al-Arabiyah, (Damsyiq: Dar al-Hikmah, t.t.), Cet. IX, Jilid I, h. 147. 10
Ahmad Jamil Syami, Mu`jam Huruf al-Ma`ani, (Beirut: Muassasah `Izzu al-Din, 1992), Cet. I, h. 7. Lihat pula al-Hasan bin al-Qasim al-Muradi, al-Jana al-Dani fi Huruf al-Ma`ani, (Beirut: Dar alKutub al-`Ilmiyah, 1992), Cet. I, h. 20. 11
Al-Hasan bin al-Qasim al-Muradi, al-Jana al-Dani fi Huruf al-Ma`ani, (Beirut: Dar al-Kutub al-`Ilmiyah, 1992), Cet. I, h. 20. 12
Lihat Al-Hasan bin Qasim al-Muradi, al-Jana al-Dani fi Huruf al-Ma`ani, h. 29. Lihat pula Ahmad Jamil Syami, Mu`jam fi Huruf al-Ma`ani, h. 9. Ahmad al-Hasyimi, Al-Qawaid al-Asasiyah li alLughah al-Arabiyah, (Beirut: Dar al-Hikmah, 1353 H), h. 361-363. Anthwan al-Dahdah, Mu`jam Qawaid al-Lughah al-Arabiyah fi Jadawul wa Lauhat, h. 21 13
Lihat Hasan bin Qasim al-Muradi, Al-Jana al-Dani fi Huruf al-Ma`ani, h. 27. Lihat pula Ahmad al-Hasyimi, Al-Qawaid al-Asasiyah li al-Lughah al-Arabiyah, h. 363.
Volume III, Nomor 2, Januari-Juni 2015
5
dimaksud di sini adalah hurūf yang mempunyai pengaruh hukum dalam struktur kalimat sehingga nomina atau verba yang terletak sesudahnya harus dalam keadaan raf`u, nashb, jarr, atau jazm. Misalnya yang termasuk dalam kategori ini adalah inna ()إن dan sebagainya. (2) ghair ‘āmil, kategori ini berbeda atau kebalikan dari kategori pertama. Hurūf yang termasuk dalam kelompok ini tidak berfungsi atau tidak menimbulkan pengaruh hukum terhadap kata yang terletak sesudanhnya dalam satu kalimat. Yang termasuk dalam kelompok ini adalah hurūf jawāb, misalnya bala ()بلى. Dari segi madkhūl-nya atau kata yang menyertai hurūf (kata tugas) tersebut dapat dibedakan atas beberapa kelompok sebagai berikut: (1) kelompok yang khusus menyertai atau memasuki kata benda, antara lain adalah hurūf al-jarr sebagai objek kajian penulis, (2) kelompok yang khusus memasuki fi`l (verba) seperti hurūf nawāshib, dan (3) kelompok yang dapat memasuki ism (nomina) dan fi`l (verba), seperti hurūf al‘athf.14 Untuk jelasnya, jenis-jenis hurūf yang termasuk ke dalam kelompok tersebut dapat dilihat dalam lampiran IV. Selain kategorisasi tersebut di atas, ada juga yang membagi hurūf al-ma`ānī dalam beberapa kategori,15 yaitu: (1) hurūf al-istiqbāl, seperti in, al-sīn, (2) hurūf altahdlidl seperti ‘alā, (3) hurūf al-tanbīh sepert ama, (4) hurūf al-ta'kīd, seperti inna, (5) hurūf al-jawāb seperti ajal, (6) al-syarth seperti in, (7) hurūf al-mashdar seperti an, (8) hurūf al-nafy` seperti lam, (9) hurūf al-ziyādah seperti min, (10) hurūf al-mufājaah seperti idz, (11) hurūf al-nidā' seperti ya, (12) hurūf al-jarr seperti min, (13) hurūf al`athf seperti wawu, (14) hurūf al-istitsnā' seperti illā, (15) harf al-ta'nīts, (16) al-khitāb wa al-ghaibiyyah dan (17) harf al-istidrāk. D. Penutup Dari paparan di atas tanpak bahwa pengklasifikasian menyangkut tentang hurūf al-ma`ānī bervariasi menurut para ahli bahasa, akan tetapi meskipun begitu pada dasarnya tidak bertentangan, hanya terdapat perbedaan sisi di kalangan mereka dalam memandangnya. Kata tugas (huruf al-ma‘ani) berfungsi membantu untuk menghubungkan verba dan nomina dalam menyempurnakan suatu makna serta membangun struktur kalimat secara lebih sempurna.
14
Lihat Hasan bin Qasim al-Muradi, Al-Jana al-Dani fi Huruf al-Ma`ani, h. 25. Lihat pula Ahmad Hasyimi, Al-Qawaid al-Asasiyah li al-Lughah al-Arabiyah, h. 363. Fuwad Ni`mah, Mulakhkhash Qawaid al-Lughah al-Arabiyah, h. 148-151. 15
Ahmad Hasyimi, Al-Qawaid al-Asasiyah li al-Lughah al-Arabiyah, h. 363-364.
6
Sabaruddin Garancang, Kata Tugas dalam Bahasa Arab
DAFTAR PUSTAKA al-Hāsyimî, al-Sayyid Ahmad, al-Qawâ`id al-Asâsiyyah li al-Lughah al-`Arabiyyah, Beirut: Dâr al-Kutub al-Islamiyyah, t.th. Keraff, Gorys, Tata Bahasa Indonesia, Ende-Flores: Nusa Indah, 1984., t.th., Jilid I. Moeliono, A.M. dan Dardjowidjojo, S. (ed.), Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1988. Munawwir, A.W., Al-Munawwir: Kamus Arab Indonesia, Yogyakarta: Pustaka Progressif, 1984. al-Murâdî, al-Hasan bin Qâsim, Al-Janâ al-Dânî fî Hurûf al-Ma'ânî, Beirut: Dār alKutub al-`Ilmiyyah, 1992, Cet. I. Pullum, Geoffrey K. dan Ronald, Preposition and Preposition Phareses, Cambridge: Cambridge University Press, 2000. Putrayasa, Ida Bagus, Analisis Kalimat, Fungsi, Kategori dan Peran, Bandung: PT. Refika Aditama, 2007, Cet. I. Syâmī, Ahmad Jamîl, Mu`jam Hurûf al-Ma`ânî, Beirut: Muassasah `Izz al-Dīn, 1992, Cet. I. al-Tuwanjiy, Muhammad, dkk., al-Mu`jam al-Mufashshal fî `Ulûm al-Lughah li alSiniyyah, Beirut: Dâr al-Kutub al-`Ilmiyyah, 1993, Cet. I, Jilid I. al-Tuwwāb, D. Ramadhān ‘Abd., al-Tathawwur al-Nahawiy, Kairo: Maktabah alKhānijī, 1929. Wāfī, Abd. Wahid, ‘Ilm al-lughah, Kairo: Dār al-Nahdah al-'Arabiyyah, t.th.
