JURNAL. Nilai Moral dalam Kumpulan Cerita Fiksi Anak (Cerpen) Merah Jambu Karya Novia Erwida (Sastra Anak),

JURNAL

Nilai Moral dalam Kumpulan Cerita Fiksi Anak (Cerpen) pada Blog Kelas Merah Jambu Karya Novia Erwida (Sastra Anak),

Value Morality on Child Fiction Short Story Collection at Pink Class Website by Novia Erwida (Children Literature)

Oleh: Febriana Wahyu Setyoningrum 12.1.01.07.0025

Dibimbing oleh : 1. Drs. Sardjono, M.M 2. Dr. Endang Waryanti, M.Pd

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI 2017

Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri

NILAI MORAL DALAM KUMPULAN CERITA FIKSI ANAK (CERPEN) PADA BLOG KELAS MERAH JAMBU KARYA NOVIA ERWIDA (SASTRA ANAK)

Febriana Wahyu Setyoningrum 12.1.01.07.0025 FKIP – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia [email protected] Drs. Sardjono, M.M, Dr. Endang Wariyanti, M.Pd UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

ABSTRAK Pengarang menulis cerpen “Mobil Antik” karya Novia Erwida dilatar belakangi oleh keinginan pengarang yang ingin menyampaikan bahwa kita harus memiliki rasa percaya diri dan tidak harus menjadi orang lain untuk dapat tampil bagus dan menarik perhatian orang lain. Tidak harus mempunyai rasa minder dan gengsi yang akan membuat diri kita menjadi tidak baik. Pertanyaan penelitian ini meliputi 1) Bagaimanakah aspek struktural meliputi: tema, penokohan dan perwatakan, konflik dalam Kumpulan Cerita Fiksi Anak (Cerpen) pada Blog Kelas Merah Jambu Karya Novia Erwida?, 2) Bagaimanakah aspek moral meliputi: prinsip moral dasar dan sikap kepribadian moral yang kuat dalam Kumpulan Cerita Fiksi Anak (Cerpen) pada Blog Kelas Merah Jambu Karya Novia Erwida?. Penelitian ini mengacu pada aspek struktural dan aspek moral. Aspek struktural yang meliputi: tema, penokohan dan perwatakan, dan konflik. Serta aspek moral meliputi : prinsip-prinsip sikap baik dan sikap-sikap kepribadian moral yang kuat. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik analisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif, karena data yang dikumpulkan berupa uraian kata dan bukan berupa angka. Teknik analisis deskriptif digunakan untuk mendiskripsikan tema, penokohan dan perwatakan, konflik, dan nilai moral dalam “Kumpulan Cerita Fiksi Anak (Cerpen) pada Blog Kelas Merah Jambu Karya Novia Erwida”. Dalam pengecakan keabsahan data peneliti menggunakan Triangulasi. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, diperoleh deskripsi 1) deskripsi aspek struktural yang meliputi tema, penokohan dan perwatakan, dan konflik dalam Kumpulan Cerita Fiksi Anak (Cerpen) karya Novia Erwida dan 2) deskripsi nilai moral yang berupa prinsip-prinsip moral dasar meliputi : prinsip sikap, prinsip keadilan dan prinsip hormat terhadap diri sendiri. Sikap-sikap kepribadian moral yang kuat meliputi : kejujuran, kesediaan untuk bertanggung jawab, kemandirian moral, keberanian moral dan kerendahan hati. Berdasarkan hasil dari penelitian, dapat disarankan bagi peneliti diharapkan mampu menambah pengalaman dan pengetahuan moral. Selain itu peneliti juga mampu menerapkan sifat-sifat yang positif dalam kehidupan sehari-hari. Sedangkan untuk penulis sastra diharapkan para penulis, khususnya sastra anak dapat menyajikan karya sastra anak bermutu dengan pesan moral yang disampaikan melalui tokoh-tokoh dalam ceritanya. Pesan moral yang terkandung dalam cerpen tersebut nantinya mampu mendorong anak untuk bertindak ke hal yang positif. Kumpulan cerpen berisi tentang pesan moral sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan kita. Kata Kunci : aspek struktural dan nilai moral

Febriana Wahyu S.| 12.1.01.07.0025 FKIP – Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

simki.unpkediri.ac.id || 2||

II. METODE I. LATAR BELAKANG Karya sastra sangat bermanfaat bagi kehidupan, karena karya sastra dapat memberi kesadaran kepada pembaca tentang kebenaran hidup, walaupun dilukiskan dalam bentuk fiksi. Kumpulan cerpen karya Novia Erwida ditulis untuk memenuhi kebutuhan anak yang perlu akan adanya cerita yang bisa menimbulkan kesenangan. Lewat cerita anak pula anak dapat memperoleh, mempelajari, dan menyikapi berbagai pemahaman tentang kehidupan. Peneliti memilih karya Novia Erwida karena berisikan cerita yang mencerminkan kehidupan manusia. Anakanak dapat mengambil pelajaran melalui tokoh yang diperankan Cerita tersebut juga memberikan kontribusi bagi perkembangan anak pada aspek emosional, intelektual,rasa sosial yang dapat dijadikan sarana untuk mendidik anak-anak.

cerita anak pada blog Kelas Merah Jambu karya Novia Erwida layak dijadikan bahan atau objek penelitian dan akan memberikan manfaat bagi para peneliti khususnya dan masyarakat luas pada Peneliti tertarik membahas

aspek moral dengan masalah prinsip moral dasar dan sikap kepribadian yang kuat pada blog Kelas Merah Jambu karya Novia Erwida

pemecahan masalah penelitian yang dilaksanakan secara terencana dan cermat dengan maksud mendapatkan fakta dan simpulan agar dapat memahami, menjelaskan, meramalkan dan mengendalikan keadaan. 1. Pendekatan Penelitian Pendekatan merupakan alat untuk menangkap realita atau fenomena sebelum dilakukan kegiatan analisis atas sebuah karya. Pada umumnya pendekatan disamakan dengan metode. Penelitian ini menggunakan pendekatan teori moral dalam sastra. Pendekatan teori moral dalam sastra khususnya cerita fiksi dapat dipandang sebagai semacam saran terhadap perilaku moral tertentu yang bersifat parktis, tetapi bukan resep atau petunjuk bertingkah laku Dikatakan praktis lebih disebabkan ajaran moral itu disampaikan lewat sikap dan perilaku konkret sebagaimana yang

Peneliti berpandangan bahwa kumpulan

umumnya.

Metode penelitian merupakan cara

ditampilkan oleh para tokoh cerita (Nurgiyantoro, 2010:266). 2. Jenis Penelitian Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Penelitan kualitatif adalah penelitian yang penting untuk memahami suatu fenomena sosial dan perspektif individu yang diteliti. Tujuan pokoknya adalah menggambarkan, mempelajari, dan menjelaskan fenomena itu. Penelitian kualitatif juga bisa


dimaksudkan sebagai jenis penelitian yang

untuk memberi gambaran penyajian

temuan-temuannya tidak diperoleh melalui

laporan. Deskriptif dilakukan dengan cara

prosedur statistik atau bentuk hitungan

mendiskripsikan fakta-fakta yang

lainnya (Syamsuddin,2011:73).

kemudian disusul dengan analisis

Tahapan Penelitian : perencanaan, pelaksanaan, pelaporan. Arikunto (2010:172) sumber data adalah objek dari mana data dapat diperoleh. Penelitian sastra memerlukan data

kemudian memberikan pemahaman dan penjelasan secukupnya Untuk memperoleh keabsahan data yang peneliti dapatkan, peneliti menggunakan teknik trianggulasi.

dalam bentuk verbal yaitu berwujud kata,

Triangulasi merupakan pengecekan

frasa, atau kalimat (Siswantoro, 2010:70).

kebenaran dengan cara memperoleh data

Data dibagi menjadi dua yaitu data

tersebut dari pihak atau sumber berbeda.

sekunder dan data primer.

Hal ini bertujuan untuk membandingkan

Dalam penelitian ini digunakan data

informasi yang diperoleh dari berbagai

primer dan data sekunder. Data primer

pihak agar ada jaminan tentang tingkat

dalam penelitian berupa kutipan data teks

kepercayaan atau kevalidan data.

cerita fikis anak (cerpen) pada “Blog Kelas

Penelitian ini menggunakan triangulasi

Merah Jambu” karya Novia Erwida

data, metode dan teori. Teknik ini

sedangkan data sekundernya berupa buku-

dianggap tepat karena peneliti ingin

buku yang berkaitan dengan teori sastra.

mencocokan data yang peneliti peroleh

Sedangkan sumber data penelitian ini

dari dokumen satu dengan dokumen yang

berupa cerita fiksi anak (cerpen) pada

lain.

“Blog Kelas Merah Jambu” karya Novia

III. HASIL DAN KESIMPULAN

Erwida. Dalam penelitian ini pengumpulan data

Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, diperoleh deskripsi 1) deskripsi

menggunakan dokumen tulis karena data

aspek struktural yang meliputi tema,

yang dihasilkan berupa data tertulis

penokohan dan perwatakan, dan konflik

kutipan-kutipan kalimat dari cerita fiksi

dalam Kumpulan Cerita Fiksi Anak

anak (cerpen) “Blog Kelas Merah Jambu”

(Cerpen) pada Blog Kelas Merah Jambu

karya Novia Erwida.

Karya Novia Erwida dan 2) deskripsi nilai

Teknik analisis data penelitian ini

moral teori etika dasar yang meliputi

adalah analisis deskriptif. Laporan

prinsip-prinsip moral dasar (prinsip sikap

penelitian akan berisi kutipan-kutipan data

baik, prinsip keadilan, dan prinsip hormat




terhadap diri sendiri) dan sikap-sikap

“Sepatu Baru” ialah bersyukur dengan apa

kepribadian moral yang kuat (kejujuran,

yang dimiliki. Sedangkan tema minor

kesediaan untuk bertanggung jawab,

adalah makna yang terdapat pada bagian-

kemandirian moral, keberanian moral dan

bagian tertentu dalam cerita yang dapat

kerendahan hati) .

diidentifikasi sebagai makna bagian atau

Tema merupakan sebagai gagasan

makna tambahan. Sedangkan tema minor

dalam sebuah cerita asrtinya dalam sebuah

yang terdapat dalam Kumpulan Cerita

cerita ada sesuatu makna yang terkandung

Fiksi Anak (Cerpen) pada Blog Kelas

didalamnya yang ingin disampaikan oleh

Merah Jambu Karya Novia Erwida yaitu 1)

pengarang kepada pembaca. Dilihat dari

Tema minor dalam cerpen “Mobil Antik”

penggolongannya tingkat keutamaannya,

ialah a. Kasih sayang suami kepada istri

bahwa tema dapat dibedakan menjadi dua,

dan anak, b. Mengutamakan kepentingan

yaitu tema mayor dan tema minor. Tema

keluarga, c. Tidak peduli dengan komentar

mayor artinya makna pokok cerita yang

negative orang lain, 2) Tema minor dalam

menjadi dasar atau gagasan umum karya

cerpen “Lomba di Desa Damai” ialah a.

sastra itu. Tema mayor yang terdapat

Rasa semangat yang tinggi, b. Rasa saling

dalam Kumpulan Cerita Fiksi Anak

menyayangi, c. Mau mengakui kesalahan


diri sendiri, 3) Tema minor dalam cerpen

Karya Novia Erwida yaitu 1) Tema mayor

“Budi Ingin Berbudi” ialah a. Kepedulian

dalam cerpen “Mobil Antik” ialah ketidak

guru kepada muridnya, b. Rasa tanggung

percayaan diri dengan apa yang dimiliki,

jawab, 4) Tema minor dalam cerpen

2) Tema mayor dalam cerpen “Lomba di

“Sepatu Matahari” ialah a. Tidak ingin

Desa Damai” ialah butuh sebuah

membebani ibu, b. Kasih sayang kakak

perjuangan untuk meraih kemenangan, 3)

kepada adik, c. Berusaha iklhas, 5) Tema

Tema mayor dalam cerpen “Budi Ingin

minor dalam cerpen “Warung Pak Burhan”

Berbudi” ialah anak membutuhkan

ialah a. Kewajiban membantu orang tua, b.

perhatian dan kasih sayang seorang ibu, 4)

Berani melawan rasa takut, c. Berani

Tema mayor dalam cerpen “Sepatu

berkata jujur, 6) Tema minor dalam cerpen

Matahari” ialah ikhlas ketika tidak

“Sepatu Baru” ialah a. Kasih sayang

mendapat apa yang diingkan, 5) Tema

sahabat, b. Kasih sayang seorang ibu.

mayor dalam cerpen “Warung Pak

Penokohan adalah cara pengarang

Burhan” ialah tidak boleh berprasangka

menampilkan tokoh atau pelaku atau

buruk, 6) Tema mayor dalam cerpen

pelukisan gambaran yang jelas tentang




seseorang yang ditampilkan. Berdasarkan

yaitu Ayah Rini, Papa Mama Vina dan Si

fungsi dan kedudukannya, terdapat lima

Mbak.

jenis tokoh yaitu tokoh utama, tokoh

Perwatakan yang terdapat dalam

pendamping, tokoh bawahan, tokoh

Kumpulan Cerita Fiksi Anak (Cerpen)

figuran, dan tokoh bayangan. Adapun

pada Blog Kelas Merah Jambu Karya

tokoh dalam Kumpulan Cerita Fiksi Anak

Novia Erwida 1) cerpen “Mobil Antik”


meliputi watak datar yaitu Suami. Watak

Karya Novia Erwida yaitu, 1) cerpen

bulat yaitu Istri. 2) cerpen “Lomba di Desa

“Mobil Antik” meliputi tokoh utama yaitu

Damai” meliputi watak bulat yaitu Soni

Aku sebagai Istri. Tokoh pendamping yaitu

dan Wawan. 3) cerpen “Budi Ingin

Suami. Tokoh figuran yaitu teman-teman

Berbudi” meliputi watak datar yaitu Bu

lama. Tokoh bayangan yaitu anak. 2)

Guru. Watak bulat yaitu Budi dan Ibu

cerpen “Lomba di Desa Damai” meliputi

Budi. 4) cerpen “Sepatu Matahari”

tokoh utama yaitu Soni. Tokoh bawahan

meliputi watak datar yaitu Ibu. Watak

yaitu Wawan. Tokoh figuran yaitu Ibu

bulat yaitu Nurul dan Qisthi. 5) cerpen

Wawan dan Ibu Soni. Tokoh bayangan

“Warung Pak Burhan” meliputi watak

yaitu Elang. 3) cerpen “Budi Ingin

datar yaitu Ibu dan Pak Burhan. Watak

Berbudi” meliputi tokoh utama yaitu Budi.

bulat yaitu Haikal. 6) cerpen “Sepatu

Tokoh pendamping yaitu Bu Guru. Tokoh

Baru” meliputi watak datar yaitu Ibu dan

figuran yaitu Ibu Budi. Tokoh bayangan

Vina. Watak bulat yaitu Rini.

yaitu adik. 4) cerpen “ Sepatu Matahari”

Konflik adalah peristiwa-peristiwa atau

meliputi tokoh utama yaitu Nurul. Tokoh

kejadian yang dialami para tokoh cerita.

pendamping yaitu Ibu. Tokoh bawahan

Konflik yang terdapat dalam Kumpulan

yaitu Qisthi. 5) cerpen “Warung Pak

Cerita Fiksi Anak (Cerpen) pada Blog

Burhan” meliputi tokoh utama yaitu

Kelas Merah Jambu Karya Novia Erwida

Haikal. Tokoh pendamping yaitu Ibu.

1) cerpen “Mobil Antik” konflik internal

Tokoh bawahan yaitu Pak Burhan. Tokoh

dialami tokoh istri. Konflik eksternal

figuran yaitu Bu Weni dan Bu Nila. Tokoh

dialami tokoh istri dengan suami. Konflik

bayangan yaitu Mak Ijah. 6) cerpen

sosial dialami tokoh istri dengan teman-

“Sepatu Baru” meliputi tokoh utama yaitu

teman. Konflik seseorang dengan alam

Rini. Tokoh pendamping yaitu Ibu. Tokoh

dialami tokoh suami dengan udara panas.

bawahan yaitu Vina. Tokoh bayangan

2) cerpen “Lomba di Desa Damai” konflik internal dialami tokoh Soni. Konflik




eksternal dialami tokoh Soni dan Wawan

agar pembaca diharapkan dapat mengambil

dengan panitia lomba. Konflik seseorang

pelajaran darinya.

dengan alam dialami tokoh Wawan dengan

Karya sastra dapat digunakan sebagai

tanah. 3) cerpen “Budi ingin Berbudi”

sumber ajaran moral karena lewat para

konflik internal dialami tokoh Budi.

tokoh yang ditampilkannya, pengarang

Konflik eksternal dialami tokoh Budi

menyampaikan pandangan serta tanggapan

dengan Bu Guru. Konflik seseorang

yang dapat dianggap sebagai amanat. Hal

dengan alam dialami tokoh Budi dengan

itu dimaksudkan sebagai arahan untuk

hujan. 4) cerpen “Sepatu Matahari” konflik

membentuk budi pekerti, pengetahuan

internal dialami tokoh Nurul dan Qisthi.

akan baik dan buruk, serta menanamkan

Konflik eksternal dialami tokoh Nurul dan

sikap dan pribadi yang baik agar manusia

Qisthi dengan Ibu. Konflik seseorang

mendapatkan pegangan untuk

dengan alam dialami tokoh Nurul dengan

menjalankan hidup dengan sempurna dan

kupu-kupu. 5) cerpen “ Warung Pak

harmonis dengan lingkungannya. Di

Burhan” konflik internal dialami tokoh

samping itu, karya sastra hendak

Haikal. Konflik eksternal dialami tokoh

mempengaruhi, menganjurkan, dan

Haikal dengan Ibu. Konflik seseorang

akhirnya merubah pandangan serta sikap

dengan alam dialami tokoh Ibu dengan

pembacanya.

bangku. 6) cerpen “Sepatu Baru” konflik

Nilai moral yang terdapat dalam

internal dialami tokoh Rini dan Ibu.

Kumpulan Cerita Fiksi Anak (Cerpen)

Konflik eksternal dialami tokoh Rini

pada Blog Kelas Merah Jambu Karya

dengan Ibu. Konflik seseorang dengan

Novia Erwida yang berupa : Prinsip-

alam dialami tokoh Ibu dengan sungai.

prinsip moral dasar meliputi : prinsip

Moral dalam karya sastra mencerminkan

sikap, prinsip keadilan dan prinsip hormat

pandangan hidup seorang pengarang yang

terhadap diri sendiri. Sikap-sikap

bersangkutan, pandangannya tentang nilai-

kepribadian moral yang kuat meliputi :

nilai kebenaran yang ingin disampaikan.

kejujuran, kesediaan untuk bertanggung

Hikmah atau pesan moral yang diperoleh

jawab, kemandirian moral, keberanian

pembaca dari karya sastra selalu dalam

moral dan kerendahan hati. Penelitian ini

pengertian positif. Meskipun dalam karya

menggunakan menggunakan pendekatan

tersebut mungkin ditampilkan gambaran

teori moral dalam sastra. Pendekatan teori

yang tidak baik, tetapi itu selalu bertujuan

moral dalam sastra khususnya cerita fiksi dapat dipandang sebagai semacam saran




terhadap perilaku moral tertentu yang

Astuti, Nurhayati Puji. 2010. Kumpulan

bersifat parktis, tetapi bukan resep atau

Cerpen Anak. (Online) tersedia (kelas

petunjuk bertingkah laku. Dikatakan

merahjambu.blogspot.co.id) diunduh 10

praktis lebih disebabkan ajaran moral itu

Agustus 2016

disampaikan lewat sikap dan perilaku konkret sebagaimana yang ditampilkan

Hastuti, Peni Tri. 2012. Novel Padang

oleh para tokoh cerita. Dalam penelitian ini

Bulan Karya Andrea Hirata (Kajian

menggunakan jeneis penelitan kualitatif.

Struktural dan Nilai Moral). (Online),

Penelitian kualitatif adalah penelitian yang

tersedia (https://digilib.uns.ac.id) diunduh

penting untuk memahami suatu fenomena

6 Agustus 2016

sosial dan perspektif individu yang diteliti. Tujuan pokoknya adalah menggambarkan,

Moleong, Lexy J. 2012. Metodelogi

mempelajari, dan menjelaskan fenomena

Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda

itu

Karya

IV. DAFTAR PUSTAKA Adi, Ida Rochani. 2011. Fiksi Populer Teori dan Metode Kajian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Aminuddin. 2010. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Asri Budiningsih, C. 2008. Pembelajaran Moral: Berpijak pada Karakteristik Siswa dan Budayanya. Jakarta: Rineka Cipta

Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press

. 2010. Sastra Anak: Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Gajah Mada University Press

Priyanti, Endah Tri. 2010. Membaca Sastra dengan Ancangan Literasi Kritis. Jakarta: Bumi Aksara

Ratna, I Nuyoman Kutha. 2010. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra dari Strukturualisme hingga Postrukturalisme Perspektif Wacana Naratif. Yogyakarta : Pustaka Pelajar




Salam, Burhanudin. 2000. Etika Individual

Tarigan, Henry Guntur. 2004. Menulis

Pola Dasar Filsafat Moral. Jakarta:

Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Rineka Cipta

Bandung: Angkasa Bandung

Sarumpet, Riris K Toha. 2010. Pedoman Penelitian Sastra Anak. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia

Semi, M. Atar. 2012. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.

Setiawan, Samshis. 2011. 11 pengertian Cerpen Menurut para Ahli beserta Ciri cirinya lengkap. (Online), tersedia: ( http://www.gurupendidikan.com) diunduh 15 September 2016

Siswanto, Wahyudi. 2008. Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Grasindo

Siswantoro. 2010. Metode Penelitian Sastra Analisis Struktur Puisi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Suseno, Franz Mganiz. 2007. Etika Dasar: Masalah-Masalah Pokok Filsafat Moral. Yogyakarta: Kanisius

Syamsuddin dan Vismania. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya



JURNAL. Nilai Moral dalam Kumpulan Cerita Fiksi Anak (Cerpen) Merah Jambu Karya Novia Erwida (Sastra Anak),

Recommend Documents