informatiegids schooljaar basis voor een goede start

informatiegids schooljaar 2011-2012

basis voor een goede start

voorwoord

vo o r wo o r d Beste ouders en verzorgers Met deze digitale schoolgids informeren we u over het openbaar basisonderwijs in de gemeente Leeuwarden. De visie van Proloog, het beleid voor de komende jaren, de uitgangspunten en aandachtsgebieden van Proloog, maar ook de vele afspraken en regels die gelden in het hedendaagse onderwijs worden er in beschreven. Meer schoolspecifieke informatie kunt u vinden op de website van de betreffende school. De schoolwebsites kunt u bereiken via onze algemene website www.proloog.nl Namens het bestuur van de stichting Proloog, de algemeen directeur a.i. van Proloog Marc Kammeraad Augustus 2011

pro l o o g / 1

inhoudsopgave



Voorwoord

1

visie

i n h o u d s o p g ave

o ve r p r o l o o g

1

De scholen van Proloog Proloog is een onderwijsorganisatie voor het openbaar basisonderwijs in de gemeente Leeuwarden.

1 Over Proloog

3

4

Communicatie

16



Website Proloog

16



De scholen van Proloog



Missie

3



Visie op onderwijs

4



Strategische doelen voor de komende jaren

4





Uitgangspunten onderwijs in de

4





Proloogscholen



Overzicht Proloogscholen in de



Informatievoorziening aan gescheiden

16

school voor speciaal basisonderwijs. Alle scholen zijn, volgens de richtlijnen en eisen van de inspectie van het Onderwijs, van voldoende kwaliteit. De meeste scholen kennen een specifiek concept. Zo is er bijvoorbeeld een Montessorischool, een Jenaplanschool, een Daltonschool en een school die werkt

ouders Klachtenregeling

Proloog telt op dit moment achttien locaties waar basisonderwijs gevolgd kan worden. Daarbij is één

16

volgens de principes van de pedagogiek van Reggio Emilia. Veel scholen hebben een specifiek onderwijsprofiel of leggen verschillende accenten op het gebied van pedagogiek of didactiek. Op de website

5 Veiligheid

18

van de school kunt u hierover lezen. De directies van de scholen hebben een grote mate van onderwijs-



Bedrijfshulpverlening

18

kundige vrijheid binnen algemene gemeenschappelijke onderwijskundige en bedrijfsmatige kaders.

gemeente Leeuwarden



Protocol kindermishandeling (Friese meldcode)

18

Er bestaan in de gemeente Leeuwarden geen schoolgrenzen; ouders hebben dan ook binnen het



Stichting Proloog

5



Verzekeringen

18

openbaar basisonderwijs een vrije schoolkeuze.



GMR

6



Omgaan met elkaar en sociale

18



Sponsoring

6



veiligheid op school



Vrijwillige ouderbijdrage

6



Pestprotocol en veiligheidsbeleidplan

19

Kinderen leren het meest als ze plezier hebben en het onderwijs aansluit op hun mogelijkheden,



Visie op burgerschapsvorming

7



Verbaal/fysiek geweld

19

ervaringen en talenten. Het onderwijsbeleid van Proloog is dan ook gericht op het behoud van de



en sociale integratie

4

Missie





volgende voorwaarden:

6 Zorg en begeleiding

20

• Scholen creëren waarbinnen de leerlingen veilig zijn;

20

• Scholen ontwikkelen waar ouders en leerlingen met plezier naar toe gaan.

2 Organisatie

8



Extra begeleiding en specifieke zorg

Vakantieregeling Proloog schooljaar

8



voor leerlingen



Evaluatie zorgtraject

20

leerlingen zich naar hun mogelijkheden kunnen ontwikkelen. Zij creëren in hun groep een uitdagende

8



Preventieve logopedie

20

leeromgeving en hebben voldoende oog voor de veschillen tussen leerlingen.

8



Leerlingzorgteam

20



Zorgprocedure en toelatingsbeleid

21

schoollocatie van Proloog op loop- of fietsafstand te vinden. Ook in de dorpen Lekkum, Goutum, Techum

9



Rugzakleerlingen

21

en Wirdum zijn openbare scholen van Proloog gevestigd.

2011-2012

Noodplan vervanging

Time-out, schorsing en verwijdering van leerlingen

• Aanstellen en bijscholen van betrokken en professionele leraren. Onze leraren zorgen er voor dat de



Leerplicht/verzuim/verlof



Leerling-dossier

12



Criteria toelatingsbeleid

21



Omgaan met adviseurs

12



Verrichten van medische handelingen

22



De verwijsindex

22

3 Onderwijs

13

Hoe worden leerresultaten gemeten

13

en vastgelegd?

• De scholen van Proloog zijn voor de leerlingen goed bereikbaar. In de meeste wijken van de stad is een

Visie op onderwijs 1. Proloog staat voor het behoud van goede onderwijskwaliteit. Alle scholen voldoen aan de door de inspectie gestelde eisen. De leraren worden voortdurend in de gelegenheid gesteld om hun kennis en

7 Opvang

23

vaardigheden op peil te houden of te vergroten. Zij volgen studies en/of cursussen. Leraren maken

Tussenschoolse opvang (tso), overblijf

23

gebruik van de kennis en vaardigheden van de verschillende deskundigen die bij of voor Proloog werken. Zo wordt de kwaliteit van het onderwijs op de scholen continu bewaakt en geanalyseerd door



Uitstroomgegevens

14



8+project met Piter Jelles

14





Onderwijsaanbod

14



15

8 Contactgegevens

24



Proloog

25

2. De meeste scholen van Proloog zijn gehuisvest in modern uitgeruste gebouwen, waarin veelal ook een



Diversen

24

peuterspeelzaal, de tussenschoolse en naschoolse opvang zijn gehuisvest. Ook op het gebied van ICT



Hebt u vragen?

24

heeft Proloog de afgelopen jaren veel investeringen gedaan. In de meeste scholen wordt gebruik



De scholen

25

gemaakt van digitale schoolborden. Leerlingen worden in de gelegenheid gesteld om te werken met

Vrijstelling van bepaalde onderwijs- activiteiten (GVO/HVO)

Onderwijsinspectie en informatie

15



over onderwijs



Kindermishandeling of geweld

15



Omgaan met moderne communicatiemiddelen

15



(mobiele telefoon, IPhone, etc.)

tussen de middag Voor- en naschoolse opvang

23

een onderwijskundige. Voor leerlingen die extra of speciale zorg of begeleiding nodig hebben, zijn verschillende gedragsdeskundigen inzetbaar. Daarnaast heeft Proloog een preventief logopedist in dienst en een coördinerend intern begeleider.

computers of lap-tops. 3. De scholen van Proloog zijn in principe toegankelijk voor alle kinderen. Het leren vindt plaats in en rond school, de school is een ontmoetingsplaats van kinderen; de leraar instrueert en begeleidt de leerling in zijn ontwikkeling.

2 / i n f o r m a t i e g i d s

pro l o o g / 3

visie

visie

Q

overzicht proloogscholen in de gemeente leeuwarden A. obs Oud Oost (Vreedzame school), ten oosten van de binnenstad

O

P

O

B. obs Oldenije (Jenaplan), Binnenstad

H

C. obs eestroom, Bilgaard D. obs Montessori - eestroom (Droppingstraat)

K

C

E. obs Het Palet, Huizum F. obs Potmarge (buurtschool), Achter de Hoven

N

D

G. ibs Uniaskoalle (Daltononderwijs), Wirdum

J

H. obs Prof. Wassenberghskoalle (Reggio Emilia school), Lekkum

O

N

I. obs de Vosseburcht, Westerparkwijk J. sbao de Trilker (speciaal basisonderwijs), west

M

A

B

K. obs de Wester, west

I

L. obs de Weide, Aldlân M. obs Wiardaskoalle, Goutum

F

N. obs Wynwizer, Zuiderburen

M

O. obs Plataanschool (buurtschool), Schieringen, Heechterp P. obs de Wielen, locatie Galamastins, Camminghaburen-noord E

Q. obs De Wielen, locatie Kingmastate, Camminghaburen-zuid

L L

R. obs de Pionier, Zuidlanden, Techum.

K

M P J G

J H

Strategische doelen voor de komende jaren: • Modernisering van enkele schoolgebouwen; • Implementeren Passend onderwijs (beleid van de overheid);

Q I

A

• Ontwikkelen van een financieel gezonde onderwijsorganisatie voor Leeuwarden en omgeving;

E C

• Werken met groepsplannen en referentielijnen; • Aanpassen aanbod meer- en hoogbegaafde leerlingen;

F C

De algemene directie heeft de dagelijkse bestuurlijke verantwoordelijkheid en zorgt - samen met het

G D

bestuursbureau - voor ondersteuning en aansturing van de scholen op het gebied van beleid, beheer en administratie. B

Uitgangspunten onderwijs in de Proloogscholen • oog voor de talenten van een leerling • aandacht voor de verschillen tussen leerlingen

Stichting Proloog

• zorg voor leerlingen met een specifieke hulpvraag

Het bestuur van de stichting Proloog is benoemd door de gemeenteraad van de gemeente Leeuwarden.

• de school als sociale oefenplaats

Het bestuur stelt het beleid van de stichting Proloog vast en geeft kaders aan de algemene directie.

• samenwerkend leren

De algemene directie legt verantwoording af aan het bestuur en heeft overleg met de gemeenschappelijke

• leren leren

medezeggenschapsraad van Proloog. De schooldirecties leggen verantwoording af aan de algemene

• maximaal resultaat

directie en bespreken het schoolbeleid met de medezeggenschapsraad van de school.

4 / i n f o r m a t i e g i d s

pro l o o g / 5

visie

De Gemeenschappelijke Medezeggenschaps Raad (GMR) bestaat uit maximaal 10 gekozen leden,

Visie op burgerschapsvorming en sociale integratie

5 personeelsleden en 5 ouders. Regelmatig overleggen de GMR-leden met de algemene directie van

Scholen zijn sinds 2006 verplicht om aandacht te besteden aan actief burgerschap en sociale integratie.

Proloog over het bovenschoolse beleid. Zie voor informatie over de GMR ook www.proloog.nl

Bij de scholen van Proloog komt burgerschapsvorming niet als apart vak voor, maar komen de volgende leergebieden impliciet aan de orde.

Sponsoring

• Overleg, menings- en besluitvorming;

Bij sponsoring gaat het om het verstrekken van geld, goederen of diensten door een sponsor aan het

• Omgaan met conflicten;

bevoegd gezag, (school)directie, onderwijzend, niet-onderwijzend personeel of leerlingen. Leerlingen of

• Verantwoordelijkheid voor de gemeenschap;

hun ouders/verzorgers kunnen hiermee in schoolverband worden geconfronteerd. Het is mogelijk dat de

• Diversiteit in onze samenleving;

sponsor een tegenprestatie verlangt (schenkingen vallen hier niet onder). Proloogscholen hebben zich

• Democratische geletterdheid

aangesloten aan bij het landelijk convenant dat hiervoor is vastgesteld. Hierin is onder meer opgenomen dat sponsoring: • verenigbaar dient te zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstelling van de school en in overeenstemming met de goede smaak en fatsoen; • geen gevaar moet opleveren aangaande objectiviteit, geloofwaardigheid, betrouwbaarheid en onafhankelijkheid;

Bovendien is er aandacht voor de ontwikkeling van • Intrapersoonlijke componenten zelfvertrouwen, zelfreflectie en zelfsturing • Interpersoonlijke componenten, inzicht in gedrag en beweegredenen van anderen, inzicht in groepsprocessen, verantwoordelijkheid nemen voor een ander in je omgeving, open staan voor anderen en samenwerken met een ander.

• niet van invloed is op de onderwijsinhoud of de continuïteit van het onderwijs. Bij de meeste Proloogscholen zijn genoemde componenten op de één of ander manier al in het

Vrijwillige ouderbijdrage

onderwijs programma opgenomen. Specifieke doelen kunnen in praktijk gebracht worden door:

Scholen mogen de ouders vragen om een jaarlijkse financiële bijdrage voor elk schoolgaand kind.

• Het werken vanuit de principes van ‘De Vreedzame school’

Van die ouderbijdrage worden zaken bekostigd zoals feesten, vieringen en excursies. Ouders die deze

• Samenwerkend leren

bijdrage niet kunnen of willen betalen zijn daarin vrij; het betreft een vrijwillige ouderbijdrage, die niet

• Aanbod zaakvakken en begrijpend lezen

voorwaardelijk is voor de toelating van leerlingen op de school. De school bepaalt jaarlijks, na overleg

• Het aanbod HVO en GVO

met de medezeggenschapsraad de hoogte en de bestemming van de ouderbijdrage.

• Geestelijke stromingen • De klassenvergadering, de kringgesprekken, de reflectiemomenten • Diverse projecten en thema’s

6 / i n f o r m a t i e g i d s

pro l o o g / 7

visie

GMR

organisatie

worden de redenen van de maatregel, de aanvang, de tijdsduur en eventuele andere maatregelen. De school zorgt er voor dat de betreffende leerling door de time out of de schorsing geen onderwijs­

Vakantieregeling Proloog schooljaar 2011-2012

achterstand oploopt. De directeur informeert in alle gevallen de onderwijsinspectie en de leerplicht­

vakanties eerste dag laatste dag

ambtenaar. Ouders die het niet eens zijn met een time out of een schorsing, kunnen hiertegen bezwaar

Eerste schooldag

ma. 5-09-2011

maken bij de algemene directie.

Herfstvakantie

za. 15-10-2011

zo. 23-10-2011

Kerstvakantie

za. 24-12-2011

zo. 8-01-2012

Verwijdering

Voorjaarsvakantie

za. 25-02-2012

zo. 4-03-2012

Bij regelmatig en voortdurend wangedrag van leerlingen of ouders/verzorgers, of ingeval definitief is

Rond Pasen

vr. 6-04-2012

ma. 9-04-2012

gebleken dat de school niet langer in staat is om het onderwijs te bieden dat de leerling nodig heeft,

Meivakantie

za. 28-04-2012

zo. 6-05-2012

kan de algemene directie van Proloog namens het bevoegd gezag besluiten om tot verwijdering van de

Hemelvaart

do. 17-05-2012

zo. 20-05-2012

leerling over te gaan. Voordat de algemene directie het besluit neemt, worden alle betrokkenen (direc-

Pinksteren

za. 26-05-2012

ma. 28-05-2012

teur, groepsleerkracht, ouders/verzorgers, en overige betrokkenen zoals vertrouwenspersoon, leerplicht-

Zomervakantie 2012

za. 21-07-2012

zo. 02-09-2012

ambtenaar e.d.) gehoord. Indien één van de partijen dat wenst, kan ook de mening worden gevraagd van een andere door de school en ouders geaccepteerde deskundige. Van het gesprek met de ouders

De zomervakantie start op vrijdag 20-07-2012 om 12.00 uur.

wordt een verslag gemaakt, dat aan de ouders/verzorgers wordt uitgereikt of aangetekend wordt verzonden en dat door de ouders/verzorgers bij voorkeur wordt getekend. Tegen een besluit tot

N.B. Bovenstaand vakantierooster geldt voor alle scholen van Proloog.

verwijdering kunnen de ouders/verzorgers schriftelijk bezwaar maken bij het bestuur van Proloog.

Eventueel aanvullende vrije dagen vindt u in de schoolkalender van uw kind.

Het bestuur zal op dat bezwaarschrift binnen vier weken schriftelijk reageren. De ouders worden dan eerst opnieuw gehoord. Na een besluit tot verwijdering wordt de leerling niet onmiddellijk ‘verwijderd’. Proloog zal eerst proberen een andere school voor de leerling te vinden. Zodra dat is gelukt kan de

Noodplan vervanging

leerling worden verwijderd. Als het bestuur gedurende acht weken heeft geprobeerd om die andere

Zo nu en dan zijn leraren ziek en is een vervanger nodig. In de meeste gevallen lukt dat moeiteloos,

school te vinden, en het is dan nog niet gelukt, kan de leerling formeel volgens de wettelijke regels

maar het komt een enkele keer voor dat er geen vervanger is. Daarom is binnen Proloog een noodplan

worden verwijderd.

vervanging aanwezig (ter inzage op school). Dit plan geeft aan hoe de school handelt wanneer er geen vervanging beschikbaar is.

Leerplicht/verzuim/verlof Alle kinderen in Nederland moeten naar school, want onderwijs is onmisbaar in de voorbereiding op een

Time-out, schorsing en verwijdering van leerlingen

zelfstandige positie in de maatschappij. In Nederland geldt een leerplicht.

Time-out Soms is er sprake van voortdurend, storend agressief gedrag van de leerling. Ook ouders of verzorgers

Leerplichtwet

van leerlingen kunnen zich bedreigend of agressief gedragen. Als daardoor de veiligheid van de

In deze wet staan de spelregels rondom de leerplicht. De wet gaat ervan uit dat u als ouder/verzorger:

leerlingen, van het personeel en/of de ongestoorde voortgang van het onderwijs in gevaar dreigt te

• uw kind inschrijft op een school;

komen, kan de directeur van de school overgaan tot een zogenaamde ‘time-out’. Tot een ‘time out’ kan

• ervoor zorgt dat uw kind die school bezoekt voor het volgen van onderwijs.

ook worden overgegaan als de school op het betreffende moment niet meer in staat is om de nood­

Uw kind is verplicht volledig dagonderwijs te volgen vanaf de eerste schooldag in de maand na de vijfde

zakelijke onderwijszorg of veiligheid te waarborgen. En is bedoeld om bij een onwerkbare situatie de

verjaardag.

druk van de ketel te halen en passende maatregelen te nemen. Ingeval van een time out besluit de directeur de leerling voor een dag naar huis te sturen. De time-out kan met een dag worden verlengd.

Een voorbeeld: uw kind wordt op 13 november 5 jaar; het is dan vanaf 1 december leerplichtig. De leerplichtambtenaar van de gemeente ziet erop toe dat alle leerplichtigen ook echt aan het onderwijs

Schorsing

deelnemen.

Ingeval van grote problemen of als na diverse time outs blijkt dat de situatie toch niet beheersbaar is, kan de directeur van de school, na overleg met de algemene directie, besluiten tot schorsing van de leerling. Een schorsing van een leerling duurt maximaal een week en kan maximaal met één week worden verlengd, tenzij tevens wordt besloten om de leerling te verwijderen. De maximale schorsingsperiode is dan gelijk aan de periode dat de verwijderingprocedure is afgerond. Zowel een schorsing als een time out vindt pas plaats na overleg met de leerling, de ouders en de

8 / i n f o r m a t i e g i d s

pro l o o g / 9

organisatie

2

groepsleerkracht. Over de time out en de schorsing worden de ouders schriftelijk geïnformeerd. Vermeld

organisatie

blijkt dat u niet op een ander moment met vakantie kunt gaan. De directeur mag hiervoor slechts

Iedere dag registeren de scholen welke kinderen aanwezig zijn. Wanneer een kind niet aanwezig kan zijn,

éénmaal per schooljaar voor ten hoogste tien schooldagen toestemming verlenen. In de leerplichtwet

moeten ouders/verzorgers dit voor schooltijd, met opgaaf van de reden, melden. Is op school niet

staat dat deze regeling niet kan worden toegepast voor de eerste twee lesweken van een nieuw school-

bekend waarom een leerling afwezig is, dan wordt diezelfde ochtend/middag contact opgenomen met

jaar. Ook staat in de leerplichtwet dat de uitvoering van deze regeling geen recht is. Het gaat dus niet

de ouder/verzorger. Wanneer een

om snipperdagen; ze kunnen niet worden opgespaard en het is evenmin mogelijk zo nu en dan een

leerling regelmatig verzuimt, meldt de groepsleerkracht dit bij de directeur. Zonodig neemt de directeur

afzonderlijke, losse dag op te nemen.

contact op met de ouders/verzorgers. Bij regelmatig verzuim zonder reden schakelt de school de leerplichtambtenaar van de gemeente

Gewichtige omstandigheden en verlof

Leeuwarden in. Deze stelt een onderzoek in en zoekt naar een oplossing.

In een aantal gevallen is het mogelijk verlof aan te vragen: • voor het voldoen van een wettelijke verplichting, voor zover dit niet buiten de lestijden kan geschieden

Geoorloofd verzuim • Ziekte Als uw kind ziek is, hoeft het niet naar school. U dient dit wel meteen aan de school te melden. Wanneer u uw kind vaak ziek meldt, kan de school aan de schoolarts of leerplichtambtenaar vragen een onderzoek in te stellen. • Godsdienst of levensovertuiging Als uw kind plichten moet vervullen die voortvloeien uit godsdienst of levensovertuiging hoeft het niet naar school. U dient dit minstens twee dagen van tevoren aan de school te melden. • Vier- en vijfjarigen Tot uw kind zes jaar wordt, mag u het vijf uur per week thuishouden. U moet dit uiteraard wel aan de

• voor verhuizing voor ten hoogste 1 dag • voor het bijwonen van het huwelijk van bloed- en aanverwanten t/m de 3e graad voor 1 of ten hoogste 2 dagen, afhankelijk of dit huwelijk gesloten wordt in of buiten de woonplaats van belanghebbende • bij ernstige ziekte van ouders of bloed- of aanverwanten t/m de 3e graad, duur in overleg met de directeur • bij overlijden van bloed- of aanverwanten, duur in overleg met de directeur; • bij een 25-, 40- en 50-jarig ambtsjubileum en het 12½-, 25-, 40-, 50- en 60-jarig huwelijksjubileum van ouders of grootouders • voor een andere, naar het oordeel van de directeur belangrijke reden, met uitzondering van vakantieverlof.

directeur van de school melden. Als u uw kind meer uren per week wilt thuishouden, dan heeft u speciale toestemming van de directeur nodig. Dat is mogelijk voor nog eens maximaal vijf uur.

Verlofaanvraag • tot 10 dagen, wanneer u een verzoek voor verlof wilt aanvragen, moet u dit

Ongeoorloofd verzuim

ruim van tevoren schriftelijk en met opgaaf van reden bij de directie van

Als uw kind zonder geldige reden niet naar school gaat, is er sprake van ongeoorloofd verzuim. De

de school doen. Hebt u een dienstbetrekking dan moet u een werk­

directeur van de school neemt dan maatregelen, zoals omschreven in de leerplichtwet. Meestal neemt

geversverklaring kunnen overleggen. Hebt u een eigen bedrijf, dan

de directeur eerst contact met u op om na te gaan wat er aan de hand is. Als dit niet tot een goede

doet u de aanvraag op het eigen briefpapier. U krijgt schriftelijk

oplossing leidt, schakelt hij of zij de leerplichtambtenaar in. Ook deze probeert in overleg met u en de

bericht van de directie van de school of het verzoek al dan niet

school tot een oplossing te komen.

wordt toegestaan. Bij afwijzing door de school kunt u bezwaar maken bij de algemene directie van Proloog.

Extra verlof en de leerplicht

• langer dan 10 dagen

In principe moet iedereen zich houden aan de vastgestelde schoolvakanties. Dat geldt ook voor winter-

Als u een aanvraag indient voor een periode langer dan 10 dagen, sturen

sportvakanties of familiebezoek in het buitenland. In de leerplichtwet is opgenomen dat de directeur in

we deze door naar de leerplichtambtenaar van de gemeente Leeuwarden.

bijzondere gevallen toestemming mag geven voor een extra vakantie buiten de schoolvakanties.

Deze geeft u schriftelijk bericht. Bij een afwijzing kunt u bezwaar aantekenen.

Deze uitzondering geldt alleen voor ouders die door hun beroep geen vakantie kunnen nemen tijdens

In de beschikking staat aangegeven waar en hoe u dan bezwaar kunt maken.

de schoolvakanties. In dat geval heeft u een schriftelijke verklaring van uw werkgever nodig waaruit Nadere informatie over leerplicht en de leerplichtwet Voor meer informatie over de leerplichtwet is een uitgebreide folder beschikbaar op de school van uw kind. Ook is het mogelijk contact op te nemen met de leerplichtambtenaar van de gemeente Leeuwarden, tel. 058-233 80 50.

10 / i n f o r m a t i e g i d s

p r o l o o g / 11

organisatie

Verzuim/verzuimregistratie

organisatie

De school houdt een leerlingenadministratie bij. Hierin staan onder meer: • notities over de bespreking van uw kind door het team • notities van gesprekken met ouders/verzorgers • notities van speciale onderzoeken • de toets- en rapportgegevens van uw kind • eventuele behandelplannen voor extra hulp aan uw kind • schriftelijke observaties van leerkrachten over de sociale en emotionele ontwikkeling van uw kind • de werkhouding en taakaanpak van uw kind.

3

onderwijs Hoe worden leerresultaten gemeten en vastgelegd? Meten en vergelijken van leerprestaties is nodig. Observaties en toetsen zijn nodig om per school, per groep en per kind te zien hoe het leer- en ontwikkelingsproces verloopt. Het geeft de leraar houvast om te beoordelen of de leerstof goed wordt verwerkt en of er veranderingen nodig zijn in het aanbod van de lessen of de manier en het tempo van lesgeven. Het is ook nodig om te onderzoeken welke leerlingen extra begeleiding, speciale aandacht of hulp nodig hebben en zo ja, op welke punten. Alle scholen van Proloog gebruiken hetzelfde leerlingvolgsysteem. Ook zijn er afspraken gemaakt over welke toetsen en observaties er in ieder geval afgenomen moeten worden. Er is gekozen voor een

Het leerlingdossier is strikt vertrouwelijk en ligt achter slot en grendel. Als ouder heeft u het recht om dit

wetenschappelijk verantwoord toetsinstrumentarium.

op school in te zien. Maakt u hiervoor een afspraak met de directeur. Het kan zijn dat de school het leerlingdossier van uw

Leerlingvolgsysteem

kind aan anderen wil laten zien, bijvoorbeeld aan de schoolbegeleidingsdienst. Dit is alleen mogelijk als

Onze scholen toetsen regelmatig de volgende onderdelen:

u daarvoor toestemming verleent.

• Taalontwikkeling en wiskundige oriëntatie in de kleutergroepen • Technisch lezen

Omgaan met adviseurs

• Begrijpend lezen

Proloog maakt gebruik van erkende adviseurs op het gebied van onderwijsbegeleiding. Deze ondersteunen

• Rekenen en wiskunde

bij de diagnosticering en begeleiding van zorgleerlingen; dit zijn de leerlingen die extra hulp nodig

• Spelling

hebben vanwege bepaalde leer- of gedragsproblemen. Ook ouders/verzorgers maken in toenemende

• Toets voor het volgen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerling

mate gebruik van adviseurs (onderwijsadviesdiensten, onderwijsadviesbureaus, remedial teachers en

• Cito-eindtoetsen

logopedisten) ten behoeve van een optimale ontwikkeling van hun kind. Interne adviseurs worden op verzoek van de school ingeschakeld; externe adviseurs op verzoek van de ouders.

Facultatief kan de school gebruik maken van

Regelmatig doen deze (externe) adviseurs een verzoek tot samenwerking met het onderwijspersoneel.

• Entreetoetsen in de groepen 6 en/of 7

Hieraan zijn echter voorwaarden verbonden. Proloog hecht aan een goede samenwerking tussen haar

• Drempeltoetsen in groep 8

onderwijzendpersoneel en de externe adviseurs. De samenwerking moet gericht zijn op een positieve ontwikkeling van de (zorg)leerling en mag de school als organisatie en de groep waarin de leerling zit

De hierboven genoemde genormeerde en gevalideerde toetsen meten de resultaten los van de eigen

geen schade berokkenen in welke zin dan ook. De voorwaarden om als extern adviseur in de school te

leermethodes van de school. Het geeft de scholen zicht op eigen sterktes en zwakten. Bovendien

worden toegelaten, staan beschreven in het schoolplan van de school waarop uw kind zit en

kunnen zij de testresultaten vergelijken met de resultaten van andere scholen.

in het zorgplan van het deelsamenwerkingsverband Weer Samen Naar School (WSNS) Leeuwarden. Beide plannen zijn op school aanwezig.

Eindtoetsing Proloog vindt dat bij het bepalen welk soort onderwijs uw kind na de basisschool kan gaan volgen, het oordeel van de leerkracht belangrijk is. De leraar maakt, bij het geven van een goed advies aan ouders en leerlingen, gebruik van de gegevens van de cito-eindtoets en van de richtlijnen zoals die opgesteld zijn in de ‘Plaatsingswijzer Voortgezet onderwijs’. Met het voortgezet onderwijs is afgesproken dat er niet alleen naar de resultaten van de eindtoets wordt gekeken, maar vooral naar de prestaties van de leerling in de laatste drie schooljaren. Deze resultaten, gebaseerd op de gegevens van vijf toetsperioden, zijn bepalend bij de advisering van schoolkeuze in het voortgezet onderwijs. De scholen voor primair en voortgezet onderwijs in Leeuwarden hebben in 2010 een zogenoemde plaatsingswijzer ontwikkeld. Alle leerlingen van de scholen van Proloog doen – in principe - mee aan de cito-eindtoets. Deze eindtoetsen worden afgenomen op 7, 8 en 9 februari 2012.

12 / i n f o r m a t i e g i d s

p r o l o o g / 13

onderwijs

Leerlingendossier

organisatie

Onderwijsaanbod

Het percentage leerlingen dat naar de diverse vormen van voortgezet onderwijs gaat, wisselt van jaar tot

In het schoolplan van alle scholen staat beschreven met welke methoden de school werkt. Het gaat in

jaar afhankelijk van de samenstelling van de groepen 8. In de schoolgids van de school leest u hoeveel

ieder geval om de vakgebieden: aanvankelijk lezen, begrijpend lezen, taal, Fries, Engels, rekenen &

leerlingen er naar de diverse scholen van voortgezet onderwijs worden verwezen.

wiskunde, schrijven, aardrijkskunde, geschiedenis, biologie en natuurkunde, verkeer, muziek, expressie en gymnastiek. Ook het aanbod actief burgerschap en sociale integratie is er in beschreven. Een specifiek

8+-project met Piter Jelles

overzicht van de vakken met de gebruikte methodes is opgenomen in de schoolgids van de school.

Proloog en Piter Jelles hebben samen het 8+project ontwikkeld. Uitgangspunt is om kinderen in groep 8 iets extra’s te bieden en aan te sluiten op hun eigen mogelijkheden. Kinderen van Proloogscholen

Vrijstelling van bepaalde onderwijsactiviteiten (GVO/HVO)

hebben voorrang bij de toelating tot dit project. Hieraan zijn geen extra kosten verbonden. Uiteindelijk

Op een aantal scholen wordt het vak godsdienst en/of levensbeschouwelijk onderwijs gegeven. Het is

kiezen de ouders - op advies van de groepsleraar van de basisschool - of een leerling wordt aangemeld

mogelijk vrijstelling te krijgen van deze schoolactiviteiten. Kinderen van ouders die bezwaar hebben

voor één van de 8+groepen. Er zijn twee groepen binnen het 8+-project.

tegen het volgen van lessen Humanistisch Vormings Onderwijs of Godsdienstig Vormings Onderwijs krijgen andere lessen onder leiding van een leraar.

Doeners Kinderen die praktisch zijn ingesteld of handig zijn, kunnen een jaar eerder, dus aan het begin van groep

Onderwijsinspectie en informatie over onderwijs

8, naar het voortgezet onderwijs. Ze volgen het laatste jaar van de basisschool helemaal in de 8+groep.

Voor informatie over het onderwijs kunnen ouders via de website www.50tien.nl informatie inwinnen.

Deze kinderen komen in de zogenaamde doenersgroep met maximaal 16 kinderen en krijgen onderwijs

Voor vragen aan de Inspectie van het onderwijs of over het onderwijs kunt u terecht bij:

in techniek, informatie en projecten. Ze worden formeel bij Piter Jelles ingeschreven.

www.onderwijsinspectie.nl (contactformulier invullen) of via het landelijke nummer van de inspectie (088) 669 6060. Het inspectiekantoor in Leeuwarden is gehuisvest in de Avero-toren aan de Sophialaan

Denkers

20. (Postbus 120, 8900 AC te Leeuwarden).

Hoog- en meerbegaafde kinderen kunnen één dag per week (woensdag) naar de zogenaamde denkersgroepen van 8+. Dit zijn met name kinderen die zich door hun hoge intelligentie niet altijd begrepen

Kindermishandeling of geweld

voelen en/of zich erg alleen voelen in hun eigen groep. Binnen de denkersgroepen wordt veel aandacht

Voor klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld kunt u

besteed aan projecten, presenteren, taal en – zonodig - het verkrijgen van meer zelfvertrouwen.

contact opnemen met het Meldpunt vertrouwensinspecteurs, tel. (0900) 111 3 111 (lokaal tarief ), of met

De leerlingen worden extra uitgedaagd. Vaak merken ze in deze groep pas dat er meer kinderen zijn

Bureau jeugdzorg Friesland via het Advies- en Meldpunt Kindermishandeling (AMK) (058) 2333 777 of

zoals zij. De leerlingen blijven formeel op de basisschool ingeschreven. Beide groepen zijn gehuisvest op

met het Advies- en Steunpunt Huiselijke Geweld (ASHG) (0900) 567 56 78.

Piter Jelles Junior/ De Brêge. Dit gebouw staat vlakbij het zwembad ‘Het Kalverdijkje’.

Omgaan met moderne communicatiemiddelen Leraren krijgen meer en meer te maken met de geneugten van de moderne communicatiemiddelen, zoals mobieltjes, smartphones, I-Pods, I-pads en PDA’s. Het gebruik van de moderne hulpmiddelen mogen de gang van zaken op school niet verstoren. Daarom gelden in en rond de school en bij activiteiten die door of rond de school worden georganiseerd, zoals schoolreisjes, TSO en voor- en naschoolse opvang, een aantal verboden: • bellen tijdens de schooltijden; • het versturen van pest-sms-jes of andere kwestende berichten; • het maken en versturen van geluidsopnames en foto’s zonder toestemming van de leraar. Iedere school heeft specifieke afspraken gemaakt met betrekking tot moderne communicatiemiddelen. Nadere afspraken kunt u vinden in het schoolgedeelte van de schoolgids.

14 / i n f o r m a t i e g i d s

p r o l o o g / 15

organisatie

Uitstroomgegevens

klachtenregeling / klachtenfolder De klachtenregeling van Proloog staat op de website van Proloog. De klachtenfolder geeft een beknopt

Website Proloog

overzicht van de klachtenregeling, namen/adressen van vertrouwenspersonen en de landelijke organisaties

Meer informatie over Proloog en de scholen vindt u op de website van Proloog www.proloog.nl.

die u kunt raadplegen (zie ook hierna) voor het geval een klacht niet op schoolniveau kan worden

Onze website bevat ook een pagina met links naar onderwijs gerelateerde websites.

opgelost. Zowel de brochure en de uitgebreide klachtenregeling als het toelatings- en verwijderings­ beleid over leerlingen liggen op school ter inzage.

Informatievoorziening aan gescheiden ouders Wanneer ouders gescheiden leven of gaan scheiden is het soms moeilijk te bepalen welke positie de

adressen

school moet innemen bij het verstrekken van informatie over een leerling. De wet biedt hierin een

• de naam van de contactpersoon(personen) staan vermeld in de jaarkalender van de school van uw kind

duidelijke richtlijn. De school is verplicht om beide ouders op gelijke wijze te informeren. Dus ook de

• Proloog heeft een onafhankelijke vertrouwenspersoon voor ouders en leerlingen, te weten

ouder die niet met het ouderlijk gezag is belast, heeft recht op informatie. De school informeert beide ouders als de adresgegevens van de beide ouders op school bekend zijn. De wet schrijft niet voor welke informatie aan ouders moet worden verstrekt. Proloog heeft gekozen voor de volgende informatie: schoolgids, schoolkrant, ouderavonden, contactavonden (desgewenst op een ander tijdstip als de andere ouder), schoolresultaten, toetsresultaten, rapporten, informatie aangaande schoolreizen, verwijzing naar vervolgonderwijs en aanmeldingen bij Schoolbegeleidingsdienst (SBD) of Permanente Commissie Leerlingzorg (PCL). Alleen in geval van zwaarwegende argumenten (bijvoorbeeld op basis van een gerechtelijke uitspraak) kan de school van deze richtlijn afwijken. In dat geval moet aan de schooldirectie wel een schriftelijk bewijs van de gerechtelijke uitspraak overlegd worden.

mw. Wierd Perdon, tel. 06-12643328, e-mail [email protected] • de onafhankelijke vertrouwenspersoon voor personeel is mw. Margriet Veenstra, bedrijfsmaatschappelijk werker GIMD, tel. (058) 295 47 77, e-mail: [email protected] • bestuur (bevoegd gezag) en algemene directie Proloog, Fonteinland 11, 8913 CZ Leeuwarden, tel. (058) 234 75 20, fax (058) 294 89 39, e-mail: [email protected]. website: www.proloog.nl • Landelijke Klachtencommissie (LKC), postbus 85191, 3508 AD Utrecht, (030) 280 95 90. Mail: [email protected] en site www.onderwijsgeschillen.nl • Algemeen Meldpunt Kindermishandeling (AMK): (0900) 123 12 30 De contactpersoon van de school kan u informeren over hoe om te gaan met een klacht. De onafhankelijke, door het bestuur benoemde, vertrouwenspersonen treden voor u in overleg met het bevoegd

Klachtenregeling

gezag om te bemiddelen. Komen partijen niet tot een afronding, dan kan een klacht worden voorgelegd

Waar gewerkt wordt, maakt men fouten. Dat is op scholen niet anders. Ouders zijn welkom bij de

aan de landelijke klachtencommissie. De klachtencommissie adviseert het bevoegd gezag. De afhandeling

groepsleerkracht om klachten en/of problemen te bespreken en samen naar een goede oplossing te

van klachten is vastgelegd in de klachtenregeling van Proloog. Zowel klachten over seksuele intimidatie,

zoeken.

discriminerend gedrag, agressie, geweld, pesten, als het handelen van personeel aan de school kunnen

Wanneer u vragen, problemen, klachten hebt over het onderwijs, de aanpak van de kinderen of andere

aan de orde komen.

schoolzaken kunt u deze voorleggen aan de directeur. Hij of zij bespreekt het probleem met alle betrok-

Aan het indienen en behandelen van een klacht zijn voor u geen kosten verbonden.

kenen en zoekt naar een oplossing. Als ouders niet tevreden zijn over de manier waarop een probleem of klacht wordt opgepakt, kan de contactpersoon van de school hen verwijzen naar één van de vertrouwenspersonen van het bestuur. Het is ook mogelijk een klacht in te dienen bij het bestuur van de stichting Proloog of bij de landelijke klachtencommissie.

16 / i n f o r m a t i e g i d s

p r o l o o g / 17

communicatie

4

co m m u n i c a t i e

Bedrijfshulpverlening

Pestprotocol en veiligheidsbeleidplan

De ARBO-wetgeving schrijft voor dat iedere organisatie bedrijfshulpverleners moet hebben. In de

Om de veiligheid van leerlingen en leraren zo veel mogelijk te garanderen en preventief incidenten of

jaarkalender van de school van uw kind staan de namen van de leerkrachten vermeld die zijn opgeleid

vervelende situaties te voorkomen heeft elke school een pestprotocol ingevoerd en een veiligheids­

tot bedrijfshulpverleners. Deze collega’s worden regelmatig getraind om in geval van nood te kunnen

beleidsplan opgesteld. Ouders kunnen deze plannen bij de school opvragen of vinden op de website

inspringen en zaken op te pakken, die dan geregeld moeten worden. Ieder jaar oefenen de scholen van

van de school.

Proloog ook de ontruiming van het gebouw in geval van een noodsituatie. De bedrijfshulpverleners houden dan toezicht op de juiste gang van zaken. Daarnaast hebben zij

Elke school wil kinderen optimale ontplooiingskansen bieden en hun veiligheid garanderen.

kennis van zaken betreffende EHBO en zij houden een ongevallenregistratie bij.

Intimiderend of pestgedrag door medeleerlingen, personeel of ouders binnen de schoolorganisatie wordt niet getolereerd. Het is de taak van de school om dit te voorkomen of met spoed te beëindigen.

Protocol Kindermishandeling (Friese meldcode)

Op onze scholen hanteren we het (digitale) pestprotocol van de Vereniging voor Openbaar onderwijs

Het Nederlands Jeugd Instituut heeft een landelijke meldcode kindermishandeling ontwikkeld. Deze

(VOO).

code beschrijft de rol van beroepskrachten en geeft richtlijnen voor het handelen in situaties of bij vermoedens van kindermishandeling. Zie www.friesemeldcode.nl . Op basis van deze meldcode zijn voor

Leraren houden zich aan onderstaande gedragscode en zien erop toe dat deze wordt nageleefd:

het primair onderwijs in opdracht van het ministerie van OCW voorbeeldprotocollen opgesteld hoe te

• Geen misbruik van macht maken

handelen bij huiselijk geweld, mishandeling, verwaarlozing en seksueel misbruik. De protocollen zijn een

• Geen seksueel getinte aandacht geven

uitwerking van de meldcode en bevatten concrete stappenplannen.

• Geen discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook

Verzekeringen

• Een ander niet fysiek en/of psychisch aanvallen of bedreigen

Proloog heeft een verzekering afgesloten voor leerlingen, onderwijspersoneel en

• Een ander niet negeren

medewerkers, waaronder ouders/verzorgers en medewerkers Tussenschoolse

• Geen eigendommen van een ander vernielen en/of verstoppen

opvang die in opdracht van de school activiteiten t.b.v. de school verrichten.

• Geen mening aan een ander opdringen

Het gaat om een ongevallen-, reis- en aansprakelijkheidsverzekering.

• Niet binnendringen in de persoonlijke levenssfeer van een ander

Voor specifieke vragen hierover kunt u contact opnemen met

• Een respectvolle houding ten opzichte van elkaar hebben

het bestuursbureau Proloog, telefoon (058) 234 75 20.

Verbaal/fysiek geweld Omgaan met elkaar en sociale veiligheid op school

Proloog accepteert geen verbaal en/of fysiek geweld richting leerlingen, personeel en ouders.

Het komt voor dat ouders/verzorgers en leerkrachten

In situaties waarbij sprake is van fysiek geweld richting leerlingen, personeel of ouders wordt aangifte

over bepaalde zaken van mening verschillen. Op de

gedaan bij de politie en zal er melding van worden gemaakt bij de vertrouwensinspectie.

scholen van Proloog willen directie en leerkrachten met respect voor elkaars opvattingen zoeken naar een oplossing. We gaan ervan uit dat dit voor ouders/verzorgers net zo vanzelfsprekend is. Vandaar dat hoor en wederhoor van groot belang is binnen onze scholen. Het is vanzelfsprekend dat ouders/verzorgers op een goede en eerlijke wijze in gesprek blijven met de leerkracht(en) over hun opvattingen betreffende hun kind. In de gids van de school staat beschreven op welke wijze de school de sociale veiligheid heeft ingevuld.

18 / i n f o r m a t i e g i d s

p r o l o o g / 19

veiligheid

5

ve i l i g h e i d

onderzoeken. Het leerlingzorgteam is erop gericht leerlingen zo lang mogelijk op een verantwoorde wijze binnen het reguliere basisonderwijs op te vangen. Het is een externe hulpinstantie die samen met

Zorg voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte

de intern begeleider van de school bekijkt welke extra hulp een leerling, die ter bespreking wordt ingebracht in het zorgteam, van buiten de school nodig heeft. De hulp kan bijvoorbeeld bestaan uit

Extra begeleiding en specifieke zorg voor leerlingen

ambulante begeleiding van het Spectrum of een nader onderzoek door een psycholoog of orthopeda-

Met zorgverbreding bedoelen we de uitbreiding en versterking van maatregelen en activiteiten gericht

goog. Uitgangspunt is het kind zo lang als mogelijk te laten functioneren in de school waarop het al zit.

op een meer intensieve zorg voor leerlingen. Sommige leerlingen hebben meer aandacht van de leraar

Wanneer de leerling echter zeer specifieke zorgbehoeften heeft, kan de uitkomst van het onderzoek ook

nodig of soms zelfs zeer specifieke pedagogische en/of didactische begeleiding nodig. De aard en

aangeven dat het voor de leerling beter is een andere basisschool van Proloog te bezoeken of onderwijs

omvang van de zorg en begeleiding van de leerling is afhankelijk van de belemmering of handicap van

te gaan volgen op het speciaal basisonderwijs.

de leerling en de mogelijkheden van de leraar en de school. Informatie over de organisatie, mogelijkheden en afspraken omtrent zorg en begeleiding op de scholen

Zorgprocedure en toelatingsbeleid

van Proloog is te vinden in de volgende documenten:

Hoe gaat een school te werk bij een aanvraag voor de toelating van een kind (met specifieke behoeften)

• Zorgplan van het samenwerkingverband van “Het Spectrum’

en welke criteria worden nagelopen om te komen tot toelating of afwijzing. Dit geldt met name voor

• Deelzorgplan van de scholen van Proloog.

leerlingen met een complexere zorgvraag of met een zogenaamd ‘rugzakje’

Proloog heeft een eigen orthopedagoog, psycholoog en logopedist in dienst voor extra ondersteuning

Rugzakleerlingen

van leerlingen, ouders en leerkrachten. De orthopedagoog en psycholoog ondersteunen de scholen bij

Leerlingen die een leerling gebonden financiering (LGF) ontvangen, worden in de volksmond wel

het stellen van diagnoses en de begeleiding van de (zorg)leerlingen. De logopedist richt zich met name

‘rugzakleerlingen’ genoemd. De beslissing tot toelating vindt plaats op basis van een zorgvuldige

op de preventieve logopedie.

afweging tussen het individueel belang van de leerling en het belang en mogelijkheden van de school. Om hierover duidelijkheid te verkrijgen, wordt soms een proefplaatsing afgesproken. De school

Evaluatie zorgtraject

onderzoekt dan de zorgbehoefte van de leerling en de mogelijkheden binnen de eigen school.

Ouders van leerlingen die specifieke zorg nodig hebben worden door de groepsleraar geïnformeerd over

De mogelijkheden tot toelating/verwijzing van leerlingen verschillen namelijk per school en per team.

en soms actief betrokken bij het zorgtraject. Ook worden de ouders/verzorgers regelmatig geïnformeerd

Zo’n proefplaatsing mag maximaal 8 weken duren.

over de inhoud van de handelingsplannen en de voortgang van hun kind. Na een periode van zo’n twee maanden zorgtraject geëvalueerd.

De volgende criteria bepalen het toelatingsbeleid van de school: • de organisatie van de school

Preventieve logopedie

• mogelijkheden van het schoolgebouw

Preventieve logopedie is erop gericht om stoornissen op het gebied van spraak, taal, stem en gehoor te

• competenties van de leraren

voorkomen of in een zo vroeg mogelijk stadium te signaleren. Proloog heeft een scholingstraject

• aard en ernst van de handicap, stoornis of belemmering van de leerling

ontwikkeld waarbij alle Intern begeleiders (IB-ers) en minimaal één andere leerkracht uit de onderbouw

• leeftijd van de leerling en de grootte van de groep

per school worden geschoold in het herkennen van logopedische problemen. Leraren in de kleutergroepen

• voorwaarden uitvoering specifieke zorgbehoeften

van de scholen van Proloog werken met een logopedische signaleringslijst. De logopedist is op verzoek van de scholen beschikbaar leerlingen met spraak/taalproblemen te onderzoeken. De logopedist van

(menskracht, expertise, begeleiding en middelen) • rust en veiligheid van alle leerlingen in de school

Proloog bespreekt de uitkomst van het onderzoek met betrokken leerkrachten en ouders, adviseert zo nodig de leraar over het vervolgtraject op school en/of adviseert ouders bij doorverwijzing naar een

Zie ook het protocol ‘Instroom, doorstroom en uitstroom’ op de

logopedische praktijk. De preventief logopedist doet zelf geen behandelingen. De logopedist geeft

scholen. Deze beschrijft de procedure die de school hanteert bij

scholing aan leraren over o.a. woordenschatontwikkeling, communicatie -en taalstimulering.

toelating van leerlingen. Als na onderzoek blijkt dat een leerling geen specifieke zorg of begeleiding nodig heeft, wordt de leerling

Leerlingzorgteam

toegelaten en ingeschreven.

Binnen het deelsamenwerkingsverband Leeuwarden functioneert een leerlingzorgteam. Proloog maakt hiervan deel uit. Het leerlingzorgteam bestaat uit een psycholoog, schoolarts, de ambulant begeleider

Na de constatering dat een leerling wel een specifieke hulpvraag

van SWV Het Spectrum, de coördinerend intern begeleider en de intern begeleider van de school die de

heeft of bij aanmelding van:

leerling inbrengt. Op afroep kan een vertegenwoordiger van jeugdzorg, het schoolmaatschappelijk werk of de preventief logopedist worden ingeschakeld. De intern begeleider van de school blijft verantwoordelijk

20 / i n f o r m a t i e g i d s

• een leerling met een positieve beschikking van een commissie voor indicatiestelling (een leerling met een rugzakje);

p r o l o o g / 21

zorg

6

zorg en begeleiding

voor het zorgdossier van het kind tot het moment van overdracht aan de instantie die het kind zal

zorg

samenwerkingsverband Weer Samen Naar School (WSNS); • of een leerling die wordt teruggeplaatst van een speciale school.

7

schooltijden en opvang Schooltijden

nemen we een aantal vragen over zorg- en hulpbehoeften door aan de hand van een stappenplan. Bij het doorlopen van dit stappenplan wordt de school ondersteund door medewerkers van een school die is aangesloten bij een Regionaal Expertise Centrum en/of maakt de school gebruik van de onder­ steuning van ambulant begeleiders die werkzaam zijn bij het samenwerkingsverband WSNS.

De leerlingen hebben in de eerste vier jaren tenminste 3520 uren les (gemiddeld 880 uur per schooljaar) en in de laatste vier schooljaren 3760 uur (gemiddeld 940 uur per schooljaar). In totaal volgen de leerlingen op de basisschool ten minste 7520 uur les. Leerlingen mogen per dag niet langer dan 5,5 uur les hebben. In de gids van de school staat aangegeven hoe dat op de school van uw kind is geregeld.

Bij de afweging tot toelating van een leerling staat de zorgbehoeften van de leerling én de mogelijkheden van de school om het ontwikkelingsproces van het kind te ondersteunen centraal. Soms zijn daarbij de

Tussenschoolse opvang (TSO), overblijf tussen de middag

belangen van de school en de ouders van de zorgleerlingen niet met elkaar in overstemming en daarom

Kinderen hebben op alle Proloog-scholen de mogelijkheid voor tussenschoolse opvang/overblijf tussen

is het van belang dat de gevolgde procedure voor alle betrokken helder is. De notitie ‘Toelatingsbeleid’

de middag. In principe verzorgt de Stichting Kinderopvang Friesland dit op alle Proloog-scholen.

is op elke school aanwezig met een stappenplan ‘Aanmelding zorgleerling met specifieke hulpvraag’.

Op enkele scholen doet een andere instelling de TSO (reden: meerdere basisscholen in één gebouw of

De zorgprocedure staat ook uitgebreid beschreven op www.proloog.nl. Voor alle leerlingen die door hun

afspraken uit het verleden). Is dit het geval, dan vindt u dit in de schoolgids van de school van uw kind.

ouders bij een school aangemeld worden (dus ook niet-zorgleerlingen) geldt dat de directeur vóór de

De Stichting Kinderopvang Friesland (SKF) is een professionele organisatie op het gebied van kinder­

definitieve inschrijving contact opneemt met de vorige school van de leerling. Meestal is er dan al een

opvang. De Stichting biedt tussenschoolse, naschoolse opvang en andere vormen van kinderopvang in

onderwijskundig rapport meegezonden.

de gemeente Leeuwarden en daarbuiten, zie www.kinderopvangfriesland.nl. De algemene organisatie van de TSO en de hoogte van de ouderbijdrage zijn voor alle Proloog-scholen gelijk (prijzen variëren van

Verrichten van medische handelingen

€1,50 tot €2,- per keer). Naast de algemeen geldende afspraken heeft iedere school specifieke afspraken.

Het beleid van Proloog voor het verrichten van medische handelingen sluit aan bij de modelregeling van

Deze staan vermeld in de gids van iedere school.

de GGD Fryslân. Zie www.proloog.nl. Op iedere school werkt een TSO-coördinator die wordt bijgestaan door overblijfkrachten. De TSO-

De verwijsindex

coördinator is de verantwoordelijke persoon op school en is het aanspreekpunt voor ouders/verzorgers.

De Verwijsindex is een digitaal, landelijk systeem waarin risicomeldingen over kinderen en jongeren van

De TSO-coördinatoren worden rechtstreeks vanuit de SKF ondersteund door de manager TSO. De

0 tot 23 jaar wordt vastgelegd. Het gaat om kinderen en jongeren met problemen die hun persoonlijke

manager TSO informeert u altijd vroegtijdig over eventuele wijzigingen in de TSO . Voor vragen over de

ontwikkeling bedreigen en die hen buiten de maatschappij dreigen te plaatsen. De risicosignalen

TSO kunt u zich in eerste instantie wenden tot de TSO-coördinator op de school van uw kind.

kunnen door bijvoorbeeld het onderwijs, hulpverleners in de jeugdgezondheidszorg, de jeugdzorg of bij justitie worden gemeld aan deze centrale verwijsindex. Wanneer eerdere meldingen over een bepaald

Voor- en naschoolse opvang

kind of bepaalde jongere zijn gedaan, worden de betrokken instanties actief geïnformeerd over elkaars

Iedere Proloog-school heeft voor- en naschoolse opvang geregeld. Professionele kinderopvanginstellingen

melding, waardoor een sluitende jeugdketen ontstaat. Hierdoor kan betere zorg worden geboden.

verzorgen deze opvang. Soms in het schoolgebouw, maar meestal in een apart gebouw van de kinderopvanginstelling zelf. Elke school heeft een afspraak gemaakt met in ieder geval één instelling voor

Hoe werkt de verwijsindex?

kinderopvang. U kunt bij de directie van de school meer informatie krijgen over de afspraken die zijn

Basisschoolleerlingen met problemen worden besproken in de Permanente Commissie Leerlingenzorg

gemaakt met betrekking tot de kinderopvang.

(PCL) van het Samenwerkingsverband . Bepaalde gegevens over zijn of haar problematiek worden

Voorschoolse opvang start om 7.00 uur ’s ochtends tot het begin van de lestijden op school. Naschoolse

ingevoerd in een database: de Verwijsindex. Uiteraard vragen we hiervoor eerst toestemming aan de

opvang is de opvang na schooltijd tot 18.00 uur en eventueel op dagen dat de school gesloten is

ouders/verzorgers.

(vakanties). Veel ouders maken hier gebruik van.

Niet vrij toegankelijk De gegevens in de Verwijsindex zijn niet vrij toegankelijk. Alleen de school of instelling die de gegevens van de leerling heeft ingevoerd in het systeem kan de gegevens van die leerling inzien. Als een leerling die in het systeem is ingevoerd verhuist naar een andere school binnen de gemeentegrenzen, vraagt de nieuwe school de ouders toestemming om de gegevens van het kind te mogen inzien. Kijk voor meer informatie op www.verwijsindex.nl.

22 / i n f o r m a t i e g i d s

p r o l o o g / 23

opvang

• een leerling met een positieve beschikking van de Permanente Commissie Leerlingenzorg van het

De scholen • obs Uniaskoalle (Daltononderwijs), mw. S. de Haan (dir.)

Bestuur en algemene directie proloog • obs eestroom

Th. Beekhuisstraat 2, 9088 AS Wirdum

Bestuursbureau

Leden bestuur

Fonteinland 11

dhr. S. Wouda, voorzitter

8913 CZ Leeuwarden

mw. A.I. Bloem, secretaris

Tel: (058) 234 7520

mw. E. van der Kwast, lid

Website: www.obseestroom.nl

Fax: (058) 294 89 39

mw. M. Leemeijer, lid

• obs Leeuwarder Montessorischool, J. Ploegstra (dir.)

Coornhertstraat 8, 8913 HK Leeuwarden

E-mail: [email protected]

dhr. J.C. van der Maas lid

Droppingsstraat 4, 8923 BW Leeuwarden

Tel: (058) 212 76 27, e-mail: [email protected]

www.proloog.nl

dhr. R. Winius, lid

Tel: (058) 266 57 58, e-mail: [email protected]

Website: www.vosseburcht.nl

dhr. H. de Zeeuw penningmeester

Website: www.montessorileeuwarden.nl

dhr. M. Kammeraad algemeen directeur a.i.

Diversen

• obs eestroom – Brandemeer, mw. N. Cornelisse (dir)

Tel: (058) 255 13 78, e-mail: [email protected]

Brandemeer 7, 8918 CT Leeuwarden

Website: www.uniaskoalle.nl

Tel: (058) 266 37 07, e-mail: [email protected] • obs de Vosseburcht, mw. J. Venema (dir.)

• obs Prof. Wassenberghskoalle (Reggio Emiliaschool) • obs Oldenije (Jenaplanschool), M. Zijlstra (dir.)

mw. H. Zwart (dir.)

St. Anthonystraat 5, 8911 DV Leeuwarden

Ieborchpaed 6, 9081 AR Lekkum

Tel: (058) 212 50 70, e-mail: [email protected]

Tel: (058) 266 48 61, e-mail: [email protected]

• De contactpersoon van de scholen staan vermeld in de jaarkalender van de scholen

Website: www.oldenije.nl

Website: www.pws-lekkum.nl

• Onafhankelijke vertrouwenspersoon van Proloog voor ouders en leerlingen:

• locatie Joodse school,

Wierd Perdon, te bereiken via Cedin (onderwijsdienstverlening) te Drachten, tel. (088) 020 03 00 of

A.S. Levissonstr. 40, 8911 EL Leeuwarden

06-12643328; e-mail [email protected]

Tel: (058) 215 40 32

• Onafhankelijke vertrouwenspersoon voor personeel: Margriet Veenstra, bedrijfsmaatschappelijk werker GIMD, Celciusweg 6b, Postbus 790, 8901 BN Leeuwarden, tel. (058) 295 47 77, e-mail: [email protected] • Bestuur Proloog (bevoegd gezag) en algemene directie Proloog, Fonteinland 11, 8913 CZ Leeuwarden,

LKC, Postbus 185, 3440 AD Woerden, tel. (0348) 40 52 45, fax (0348) 40 52 44. website: www.lgc-lkc.nl • Leerplichtambtenaar gemeente Leeuwarden: tel. (058) 233 80 50 • Meldpunt vertrouwensinspecteurs, tel. 0900 – 111 3 111 (voor klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld)

• obs Oud Oost (Vreedzame school), mw. A. Visser (dir.)

Website: www.basisschooloudoost.nl • obs Het Palet, B. Waage (dir.) Tel: (058) 212 48 33, e-mail: [email protected] Website: www.hetpaletleeuwarden.nl

• Inspectie van het Onderwijs: [email protected] / www.onderwijsinspectie.nl / tel. (0800) 8051 (gratis)

Website: www.obs-depionier.nl

Website: www.dewester.nl • obs Wiardaskoalle, J. Seinstra (dir.) Buorren 13, 9084 BB Goutum Website: www.wiardaskoalle.nl • obs de Wielen • locatie Galamastins, H. van Tielen (dir.) Galamastins 2, 8925 GZ Leeuwarden

• obs Plataanschool, P. ten Kate (dir.)

Tel: (058) 267 53 00, e-mail: [email protected]

Plataanstraat 2, 8924 CR Leeuwarden

Website: www.obs-dewielen.nl

Tel: (058) 266 94 94, e-mail: [email protected]

• locatie Kingmastate, mw. H.J.M. Vijftigschild-Hendriks (dir.)

Website: www.plataanschool.nl

Kingmastate 1, 8926 NA Leeuwarden

• SWV Het Spectrum, Akke Smedes (coördinator), Oostergoweg 6, 8932 PG Leeuwarden, tel. (058) 294 89 37 • Schoolverzekeringen, informatie hierover bij Jelle Boonstra, bestuursbureau Proloog: tel. (058) 234 75 25

Telemannstraat 13, 8915 CC Leeuwarden

Tel: (058) 288 31 80, e-mail: [email protected] • obs de Pionier, J. Bosscha (dir.) Tel: (058) 280 23 44, e-mail: [email protected],

• Nederlands Jeugd Instituut www.kindermishandeling.info

• obs de Wester, J. Sjerps (dir.)

Floris Versterstraat 2b, 8932 BR Leeuwarden

Molkenkelder 4a, 8941 AJ Leeuwarden

• GGD Fryslân, Harlingertrekweg 58, 8913 HR Leeuwarden, tel. (058) 233 4334

Website: www.obsdeweide.nl

Tel: (058) 212 81 60, e-mail: [email protected]

• Arbo / veiligheidscoördinator, Jelle Boonstra: tel. (058) 234 75 25

• www.postbus51.nl

Raaigras 28, 8935 GH Leeuwarden

Goudenregenstraat 82, 8922 CS Leeuwarden Tel: (058) 266 48 31, e-mail: [email protected]

• Algemeen Meldpunt Kindermishandeling (AMK): tel. (058) 212 7772 of tel. (0900) 123 1230

Kantoor Groningen: Postbus 706, 9700 AS Groningen, tel. (050) 368 6000 (bezoekadres: Cascadeplein 10)

• obs de Weide, J. Veenker (dir.) Tel: (058) 288 16 77, e-mail: [email protected]

tel. (058) 234 75 20 • Landelijke Klachtencommissie (LKC)

Tel: (058) 266 31 00, e-mail: [email protected] • obs Potmarge (buurtschool), H. van der Schoot (dir.)

• Verwijsindex, www.verwijsindex.nl

Achter de Hoven 304, 8933 CZ Leeuwarden

• Schoolmaatschappelijk werk, mevr. T. Feersma-Hoekstra, bereikbaar via tel. (088) 0200 300, Cedin Drachten

Tel: (058) 212 38 33, e-mail: [email protected] Website: www.obspotmarge.nl

Website: www.obs-dewielen.nl • obs Wynwizer, J. Oosterhof (dir.) Pikemar 17, 8939 CR Leeuwarden Tel: (058) 288 02 50, e-mail: [email protected]

Heeft u vragen?

• sbao de Trilker, P. van Noort (dir.)

Website: www.wynwizer.nl

Verdistraat 4, 8915 CD Leeuwarden

Heeft u vragen, stel deze aan de leerkracht van uw kind of aan de directie van de school.

Tel: (058) 212 58 18, e-mail: [email protected]

Ook kunt u contact opnemen met het bestuursbureau Proloog. Aanvullende informatie over Proloog en de basisscholen

Website: www.trilker.nl

van Proloog vindt u in het schoolspecifieke deel, op de websites van de scholen en op de website van Proloog.

24 / i n f o r m a t i e g i d s

contact

8

co n t a c t g e g e ve n s

p r o l o o g / 25

basis voor een goede start