INFORMATIEAVOND Dinsdag 17 november 2015 19.00-20.30 uur
Beroepsgericht
Kennemer College Beroepsgericht Van Riemsdijklaan 103 1965 BE Heemskerk Tel.: 0251-241944 E-mail:
[email protected] Web: www.kennemercollege.nl 2
Beste ouders, verzorgers, ooms, tantes, oma’s, opa’s en groepsleerkrachten basisonderwijs, Welkom op het Kennemer College Beroepsgericht! Graag bieden wij u een kijkje in de keuken van het Beroepsgericht. Letterlijk en figuurlijk… Onze afdelingen stellen zich voor u open; hoe zien onze praktijklokalen er uit, op welke wijze worden de lessen aangeboden, hoe bootsen onze docenten de praktijksituaties na en hoe worden onze leerlingen maximaal voorbereid op hun vervolgopleiding. Laat u verrassen en rondleiden door onze gemotiveerde en enthousiaste leerlingen die u graag vertellen hoe ze onze school ervaren…..
We zijn een school in beweging en hechten grote waarde aan de individuele ontwikkeling van het kind. 3
Een school waar we leerlingen ook ECHT kansen bieden en de leerlingen er uit laten halen wat er in zit. Wij zijn trots op ons onderwijs, wij zijn trots op onze leerlingen en we hopen u dat vandaag ook zelf te laten ervaren!
Verwacht geen Open Huis met toeters en bellen. Het gaat vanavond om een informatieavond waarbij u kennis kunt maken met onze school, onze docenten en leerlingen die u graag willen rondleiden. Zij zijn u graag van dienst om uw vragen te beantwoorden. 4
In dit boekje vindt u het programma van vanavond. Op de plattegronden kunt u de afdelingen en lokalen zien die zijn opengesteld. Geen spelletjes voor leerlingen, geen knutselwerkjes en doeopdrachten voor leerlingen. Gewoon presentaties door docenten in ‘hun’ lokaal eventueel geassisteerd door een aantal leerlingen die laten zien hoe ons onderwijs is ingericht. Probeer vooral een goed beeld te krijgen van een school die geeft om haar leerlingen. Achter in dit boekje vindt u onze open dagen en de aannameprocedure voor de leerlingen die nu in groep 8 zitten. Het informatieboekje is in de maak en kunt u binnenkort op de website vinden. Houdt u dus vooral ook onze website in de gaten. www.kennemercollege.nl klik vervolgens op beroepsgericht en daarna op aanmelden. Op onze website vindt u overigens veel meer informatie die voor u als ouders of verzorgers of als groepsleerkracht basisschool belangrijk en interessant kan zijn. Wij wensen u veel plezier!
Het team van Kennemer College Beroepsgericht
5
PROGRAMMA
SPORTBOX
Met 6 sportzalen is er elk moment van de dag veel bedrijvigheid. Ook ’s avonds maken veel externe bedrijven gebruik van onze fantastische sportfaciliteiten. Werp een blik in dit machtige, sportieve bolwerk van de school. Laat u rondleiden door leerlingen en docenten! Binnen gekomen door de draaideur? Loop dan langs de receptie de passage door naar de leerlingeningang om rechts de sportbox in te gaan! Dit mag u niet missen hoor! U krijgt direct zin om te sporten!!
6
Hal
BEGANE GROND Ontvangst door onze leerlingen en docenten
Aula
Presentatie van 19.00-19.30 uur met doorlopende PowerPoint over de activiteiten die wij bieden bij Beroepsgericht welkom dhr. Hans Mossel, opleidingsdirecteur algemeen dhr. Jorg Veldhuis
workshops kiezen mw. Ellen Tiebie ZSAP vakcolleges Techniek dhr. Sjaak Beentjes en Mens & Dienstverlenen profielen vernieuwd dhr. Ivo. Krop, teamleider vmbo Horeca en Zorg & Welzijn zorgaanbod en mw. Sylvia Ruisendaal, afsluiting teamleider leerjaar 1 Horeca, Bakkerij Het Lestaurant is volop in bedrijf. Er wordt hard en Recreatie gewerkt door de obers, serveersters, koks en de (links) schoonmaaktroepen…. Dienstverlening Laat u verrassen door het ondernemerschap, de en Producten creativiteit en de sportiviteit van onze leerlingen. Economie en Maar ook kunnen docenten en leerlingen u Ondernemen vertellen hoe Gepersonaliseerd Leren bij (links) Projectiel vorm heeft gekregen. Afdeling Geef uw ogen de kost op deze fantastische Techniek met afdelingen waar leerlingen met veel gevoel voor de richtingen hout, metaal, motoren en elektriciteit de BWI, PIE en MT prachtigste dingen kunnen maken. Hierin Vakcollege bijgestaan door vakdocenten die hen de 7
Techniek Muziek en drama
Decaan
apparatuur leren bedienen, de materie leren doorgronden en de materialen leren kennen. Een beetje verstopt achter de aula maar absoluut de moeite waard. Hier gaan leerlingen de vloer op en raken ze gevoelige snaren!
Nieuwsgierig geworden hoe het vernieuwd VMBO er uit gaan zien komend schooljaar? En wat dit voor uw kind zal betekenen als het in de 3de klas komt? Onze decaan mw. Judith Rijkhoff staat u graag te woord. Ook voor vragen over instromen in de tweede of derde klas kunt u bij haar terecht.
Aan het eind van de passage kunt u naar de eerste en tweede etage. U kunt dan een bezoek brengen aan de lokalen waar techna, beeldende vorming, film en video wordt gegeven!
8
EERSTE ETAGE Techna en techniek
Zorg en Welzijn
Via de achtertrap of de metalen trap vanuit de centrale hal vindt u lokaal 101 en 102 waar het vak techniek wordt gegeven aan onze leerlingen. Hier worden ware kunstwerken gezaagd, gelast en opgepoetst. Hier ontdekken leerlingen hun passie voor techniek. U kunt in dit vaklokaal komen via het trappenhuis aan de achterkant van de passage of via de industriële trap vanaf de hal. U gaat linksom de gang in en komt dan rechts in dit goed geoutilleerde vaklokaal. De industriële trap vanuit de centrale hal zorgt ervoor dat u in onze zorg- en welzijnvleugel terecht bent gekomen als u rechtsaf bent geslagen. Naast lokalen met uitnodigende stoelen om een hand- of schoudermassage ter krijgen vindt u hier ook de lokalen waar leerlingen oefenen met het verschonen van baby’s (nee, geen echte hoor…), wassen en strijken en het verzorgen van zieken en/of bejaarden. Om onze leerlingen echt in actie te zien nodigen wij u van harte uit op onze informatieavond en Open Huis in januari (zie voor data achterin dit boekje!
9
vervolg EERSTE ETAGE Verzorging
Dyslexie
Zorgcoördinator
Koken en baby’s verzorgen, dat is waar al onze onderbouwleerlingen mee te maken krijgen. En jongens zijn daar vaak verrassend goed in! Voor gerichte vragen over dyslexie van uw zoon of dochter kunt u in lokaal 121 terecht. Ook als u meer wil weten over ons dyslexiebeleid kunt u terecht bij mw. Daniëlle Klaster. Mocht uw kind specifieke ondersteuning nodig hebben dan is het beslist noodzakelijk om bij de zorgcoördinator langs te gaan. Indien nodig kan er een vervolgafspraak worden gemaakt. Mw. Elke Kelleners staat, samen met mw. Ineke de Weerdt, klaar om uw vragen zoveel 10
Nederlands, Engels, Duits en Frans
Biologie, mens en natuur
Mens & Maatschappij
wiskunde en rekenen
Economie en nask (natuur- en scheikunde)
mogelijk te beantwoorden. U kunt hen vinden in de zorgkamer naast het lokaal met de talen. Vier talen bij elkaar. Hoe bieden wij ons onderwijs aan en welke hulpmiddelen gebruiken wij om onze leerlingen te ondersteunen bij taalachterstand. Hoe laten wij onze leerlingen lezen en plezier hebben in het leren van een taal. Stelt u vooral uw vragen in het Engels, Duits of Frans Veel te zien en te horen bij dit praktische vak wat voor veel leerlingen van Beroepsgericht tot hun favoriete vak behoort. Veel praktisch werken en onderzoek doen en dat spreekt onze leerlingen natuurlijk zeer aan. Aardrijkskunde, geschiedenis en maatschappijleer zijn de vakken die bij ons tot het domein Mens & Maatschappij horen. Op deze manier leren leerlingen dat er samenhang is tussen deze vakken. Sommige leerlingen komen met achterstanden voor rekenen binnen vanaf de basisschool. Zij vinden rekenen lastig. Kunnen ze dan ook geen wiskunde? En hoe zit het nu met het rekenexamen in de derde en vierde? Is het wel verplicht of juist niet? Onze docenten kunnen u hierover alles vertellen (en nog veel meer….) In proefjes doen zijn onze leerlingen goed. Laat ze maar aan de slag gaan en hun bevindingen analyseren. En bij economie leren ze dat rekenen onderdeel is van het dagelijks leven. Het kwartje gaat vallen (of moeten we zeggen 25 eurocent…) 11
TWEEDE ETAGE Beeldende vorming
Foto en video
Als u bij Techna bent geweest kunt u nog een trap hoger en komt u in de lokalen beeldende vorming. Hier kunnen gepassioneerde docenten vertellen over de technieken, kunststromingen en onderwerpen die ze met leerlingen behandelen. Vooral veel te zien in dit lokaal! Een vak als film en video kan niet in het lokaal waar ook geknutseld en geboetseerd wordt. Te veel stof wat niet goed is voor de apparatuur die hier gebruikt wordt. Ook wordt in dit lokaal de zsap mode aan het eerste leerjaar aangeboden. Zweten boven de naaimachine….
12
13
HOE ZIET ONS ONDERWIJS ER UIT? DE INRICHTING
Leerlingen die niet alleen maar met hun neus in de boeken willen zitten maar het fijn vinden om leervakken af te wisselen met doevakken als verzorging, techniek, beeldende vorming, muziek en drama zijn bij ons aan het juiste adres. Ook de docenten van de leervakken proberen zoveel mogelijk afwisseling en variatie in hun lessen aan te brengen waardoor leren (vaak) een feestje wordt! De opleiding Beroepsgericht bestaat de eerste twee jaar uit een brugperiode. Je krijgt naast de praktijkvakken ook Mens en Maatschappij, Nederlands, Engels, wiskunde, biologie, gym en Duits. Bij Beroepsgericht bieden we verschillende niveaus aan: basis kader kader/mavo (kansklas voor leerlingen die mogelijk hun traject na de eerste klas kunnen vervolgen op mavo-niveau) Je kunt in de brugklas beginnen in de reguliere klassen. Halverwege leerjaar 2 ga je kiezen voor een profiel (voorheen sectoren) voor de derde klas. Je volgt verplichte profielvakken en een aantal keuzevakken. Dit zijn de profielen die wij aanbieden: 1. 2. 3. 4. 5.
Horeca, Bakkerij en Recreatie Zorg en Welzijn Economie en Ondernemen Dienstverlening en Producten Bouwen, Wonen en Interieur 14
6. Produceren, Installeren en Energie 7. Mobiliteit en Transport Sommige leerlingen weten al op de basisschool wat ze willen worden. Zij starten in de eerste klas direct in één van de twee vakcolleges: 1. Vakcollege Mens en Dienstverlenen speciaal bedoeld voor leerlingen die in groep 8 al weten dat ze ‘iets met mensen’ willen doen. 2. Vakcollege Techniek is uitstekend geschikt voor leerlingen die later een technisch beroep willen uitoefenen (uitstroom op GL-niveau is mogelijk).
Met een vmbo-diploma kun je doorstromen naar een mboopleiding.
15
HOE ZIET ONS ONDERWIJS ER UIT? DE VISIE
Onze visie: ‘De leerling staat centraal’ Dit doen wij door: • Door de leerling meer mogelijkheden te bieden om zijn eigen talenten te herkennen en te werken aan de ontwikkeling daarvan • Door leerlingen te laten werken met een portfolio (in de onderbouw sterk begeleid) waardoor op een systematische manier reflectie mogelijk is op het eigen leren en de eigen ontwikkeling en gewerkt kan worden aan de verbetering daarvan (pop): op het vlak van kennis/vaardigheden, talenten en belangrijke persoonlijke kwaliteiten • Door zorg op maat te bieden • Door ons onderwijs zo te geven dat het motiveert en goed aansluit bij de leerstijlen en behoeften van onze leerlingen 16
Wij blijven bezig om ons onderwijs bij de leerstijl van de leerlingen aan te passen. In onderstaande afbeelding kunt u de bouwstenen zien waarop wij ons onderwijs baseren.
structuur
Keuze
rust
vertrouwen
autonomie regelmaat
veiligheid
respect vrijheid gelijkwaardigheid
geborgenheid
17
PROFIELEN EN HET VERNIEUWDE VMBO Vanaf schooljaar 2016-2017 gaat er behoorlijk wat veranderen voor vmbo-ers die een sector moeten kiezen. Hieronder de situatie zoals het nu is en hoe het gaat worden. De beroepsgerichte programma’s in het vmbo moeten worden vereenvoudigd, verduidelijkt en geactualiseerd. Op 29 november 2011 vond de startbijeenkomst plaats van het project Vernieuwing beroepsgerichte programma’s in het vmbo. Deskundigen en docenten nauw samen aan de nieuwe examenprogramma’s. In deze programma’s wordt vastgelegd wat leerlingen moeten kennen en kunnen aan het eind van hun opleiding. De nieuwe programma’s zullen straks aansluiten op actuele ontwikkelingen in de (beroeps)werkelijkheid en de vervolgopleidingen in het mbo. Ze houden rekening met leerroutes van leerlingen en ze dragen bij aan een betere organiseerbaarheid van het onderwijs. De bedoeling is dat in 2018 alle leerlingen in het vmbo beroepsgerichte vmbo-examens nieuwe stijl afleggen. Een aantal van de belangrijkste uitgangspunten voor vernieuwing: Het aantal examenprogramma’s moet doelmatig en organiseerbaar zijn. De beroepsgerichte programma’s zijn het fundament van de beroepskolom: leerlingen leggen de basis voor het mbo. Loopbaan Oriëntatie- en Begeleiding (LOB) wordt verankerd in alle beroepsgerichte programma’s. Elke sector kent een gemeenschappelijk beroepsgericht deel: het beroepsgerichte profielvak. Hierin worden de 18
belangrijkste competenties, vaardigheden, houdingen en kennis van de beroepspraktijk weerspiegeld. Daarnaast kent elke sector beroepsgerichte keuzevakken. De keuzevakken bieden mogelijkheden voor verbreding en verdieping en houden in sterke mate rekening met verschillen tussen leerlingen en met individuele voorkeuren.
19
Beroepsmogelijkheden profielen (enkele voorbeelden) Profiel Horeca, Bakkerij, Recreatie kok gastheer/gastvrouw bakker
stewardess cateringmedewerker patissier
Profiel Zorg & Welzijn bejaardenverzorgster gezinsverzorgster kraamverzorgster kapper schoonheidsspecialiste
visagiste facilitaire dienstverlening nagelstylist pedicure
Profiel Economie & Ondernemen zelfstandig ondernemer assistent accountant receptionist secretaresse verkoopmedewerker sales manager kassamedewerker magazijnbeheerder administrateur hoofd verkoop binnendienst postkamermedewerker boekhouder
belastingconsulent logistiek medewerker bankemployee baliemedewerker modeontwerper designer etaleur (mode)stylist modeadviseur interieuradviseur binnenhuisadviseur
20
Profiel Dienstverlening & Producten ICT-medewerker ICT-beheerder sport en bewegingleider personal trainer/coach maatschappelijke dienstverlening handhaver toezicht en veiligheid facilitair medewerker facilitair manager marechaussee
beveiliger locatie beheerder hoofd facilitaire zaken portier onderwijsassistent servicedesk medewerker vrijetijdsmanager evenementen organisator kwaliteit coördinator
Profiel Bouwen, Wonen, Interieur meubelmaker timmerman schilder technisch tekenaar metselaar
binnenhuisarchitect interieurontwerper bouwkundig opzichter uitvoerder aannemer
Profiel Produceren, Installeren, Energie elektromonteur computertechnicus technisch tekenaar elektronicus
installateur geluidstechnicus lichttechnicus
Profiel Mobiliteit en Transport beroepsmogelijkheden automonteur (brom)fietsreparateur fietsenmaker schadehersteller
vrachtwagenchauffeur wegenwacht
21
WELKE ONDERSTEUNING BIEDEN WIJ ONZE LEERLINGEN? Alle leerlingen die extra onderwijsondersteuning nodig hebben zijn welkom op het Kennemer College Beroepsgericht. Hierbij geldt wel dat de begeleidingsvraag moet aansluiten op de mogelijkheden van de school. Wij overleggen hierover met ouders die hun kind op onze school geplaatst zouden willen zien. Aan de hand van een aantal onderwijskundige en praktische vragen wordt bekeken of de school een eventuele plaatsing waar kan maken. Voor advies, een toelaatbaarheidsverklaring, en indien nodig een arrangenement, zal de school contact opnemen met het RASTT (Regionaal Advies Schakel Toetsing Team) van het Samenwerkingsverband. Er zijn bij ons verschillende trajecten mogelijk: - ondersteuning direct bij de start van het schooljaar omdat de ondersteuningsbehoefte bekend is - ondersteuning in de loop van het schooljaar gesignaleerd door mentor en/of docenten en besproken in het kernteam onder leiding van de zorgcoördinator en bijgestaan door teamleider en zorgmedewerkers Aan welke ondersteuning kunt u denken? Taal- en/of rekenklas bij achterstanden of problemen Compenserende maatregelen bij dyslexie (dyscalculie) volgens een geldige dyslexieverklaring. Wij hanteren een uitgebreid dyslexieprotocol. Trajectvoorziening voor leerlingen die hulp nodig hebben bij het plannen en organiseren van hun (huis)werk en studievaardigheden. 22
Faalangstreductietraining Weerbaarheidstraining Sociale vaardigheidstraining Agressieregulatietraining Leerlingbegeleiding voor als een leerling af en toe iemand nodig heeft om mee te praten wanneer dit bij de mentor niet kan en de extra zorg nodig is om op school beter te kunnen functioneren. Meer individuele aandacht voor leerlingen die door sociaal emotionele problemen vast lopen op hun gebruikelijke talenten en vaardigheden. Schoolmaatschappelijk werk voor leerlingen die problemen hebben die niet direct met school te maken hebben maar wel effect hebben op de schoolresultaten. SMW heeft een netwerk van hulpverlening buiten de school om aan te sluiten op vragen en behoeften van leerlingen en ouders m.b.t. hulpverlening.
Van te voren wordt met ouders/verzorgers, samen met de zorcoördinator en de zorgmedewerkers bepaalt hoe lang het ondersteuningstraject gaat duren. Soms blijkt dat de faciliteiten die wij bieden onvoldoende toereikend zijn en het verstandiger is om een leerling door te verwijzen naar ander onderwijs. Uiteraard hebben we hier uitgebreid contact over met ouders.
23
LWOO Dit jaar worden de leerlingen van groep 8 voor het laatst gescreend of zij in aanmerking komen voor een LWOO-indicatie (Leerweg Ondersteunend Onderwijs). Leerlingen die hier mogelijk voor in aanmerking komen worden voorgedragen door de groepsleerkracht. Leerlingen worden uitgebreid getest waarna een verwijzingscommissie bepaalt of de leerling in aanmerking komt voor LWOO. LWOO zegt niets over de intelligentie van een kind maar wel iets over achterstanden op taal- en/of rekengebied, een laag uitgevallen NIO of sociaal-emotionele problematiek. Om deze leerlingen voldoende te kunnen begeleiden krijgen wij van de gemeente geld om voorzieningen te treffen. Wij zetten dit geld o.a. in om de klassen iets kleiner te maken, extra taal- en rekenonderwijs te bieden, diverse trainingen als een sociale vaardigheidstraining of een faalangstreductietraining en extra begeleiding bij studievaardigheden.
24
ACTIVITEITEN
introductieweek voor alle leerlingen aan het begin van het schooljaar themaweken en projectweek (3 keer per jaar) werkweken excursies naar musea als Frans Halsmuseum, verzetsmuseum bezoek aan theater, Artis en Archeon goede doelen acties voorleesproject basisscholen sportdagen met veel buitensportactiviteiten workshops over sociale vaardigheden, cyberpesten, schoolwacht zsap: keuzewerktijd met sportieve en creatieve activiteiten sinterklaas- en kerstfeest schoolfeest voor onderbouw en bovenbouw
25
BEGANE GROND ACTIVITEIT
26
EERSTE ETAGE
27
TWEEDE ETAGE
28
TIJDPAD VAN VOORLICHTING EN AANMELDING
woensdag 25 november 2015
13-30-16.00 uur
doemiddag (opgeven via de website)
dinsdag 12 januari 2016
8.45-10.45 uur
donderdag 14 januari 2016
8.45-10.45 uur
dinsdag 26 januari 2016
19.30-21.00 uur
informatieavond
zaterdag 30 januari 2016
9.30-13.00 uur
Open Huis
kennismakingslesjes leerlingen groep 8 (opgeven via basisschool) kennismakingslesjes leerlingen groep 8 (opgeven via basisschool)
tot maandag 14 maart 2016
uiterste datum voor aanmelding
tot vrijdag 18 maart 2016
uiterste datum inleveren digitaal dossier in OSO door basisscholen
maandag 4 april 2016
start plaatsingsprocedure ouders op de hoogte stellen over beslissing tot plaatsing of afwijzing uiterste datum schriftelijk indienen gewijzigd advies door basisscholen
vanaf donderdag 14 april 2016 dinsdag 31 mei 2016 woensdag 15 juni 2016
13.45-15.30 uur
introductiemiddag nieuwe brugklassers
29
30
