Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang
ilmu pengetahuan alam untuk sd kelas 1 penyusun : Wiwik Winarti : Joko Winarto : Widha Sunarno Editor : Arief Satiyo N Illustrator : Pandu Qolbi 372.3 WIW i
WIWIK Winarti Ilmu Pengetahuan Alam 1 : untuk Sekolah Dasar / MI Kelas 1 / penyusun, Wiwik Winarti, Joko Winarto, Widha Sunarno ; editor, Arief Satiyo N ; ilustrator, Pandu, Qolbi . -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vii, 134 hlm, : ilus. ; 25 cm Bibliografi : hlm. 132 Indeks ISBN 978-979-068-577-2 (no jilid lengkap) ISBN 978-979-068-579-6 1. Sains-Studi dan Pengajaran 2. Sains-Pendidikan-Dasar I. Judul II. Joko Winarto III. Widha Sunarno IV. Arief Satiyo N V. Pandu VI. Qolbi
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit CV Mefi Caraka Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 Diperbanyak oleh .....
ii
K A T A PENGANT A R puji syukur kami panjatkan kepada tuhan yang maha esa yang telah memberikan rahmatnya sehingga kami dapat menyelesaikan buku ini penyusunan buku ini didasarkan atas ruang lingkup pelajaran ipa yaitu kerja ilmiah dan pemahaman konsep serta penerapannya kerja ilmiah disajikan berkaitan dengan kompetensi dasar berdasarkan indikator indikator yang sesuai materi dan kegiatan yang disampaikan dalam buku ini telah disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak sehingga anak mampu melakukan kerja dan berpikir secara ilmiah buku ilmu pengetahuan alam untuk sd ini disajikan dalam enam jilid yaitu kelas 1 2 3 4 5 dan 6 kami berharap semoga buku ini dapat bermanfaat bagi siswa dan guru dalam memahami konsep-konsep ipa serta mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam belajar dan berpikir secara ilmiah kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi perbaikan dan penyempurnaan buku ini
Surakarta, 10 Mei 2008
Penyusun
iv
D AFTAR ISI
kata sambutan .................................. kata pengantar .................................. daftar isi .............................................
iii iv v
bab 1 mengenal anggota tubuhku . 1 a anggota tubuh dan kegunaannya .................... 3 b merawat anggota tubuh ..... 12 bab 2 kebutuhan tubuhku .............. 19 a kebutuhan tubuhku agar sehat dan kuat .................. 21 b membiasakan hidup sehat 25 bab 3 memelihara lingkungan ....... 35 a memelihara lingkungan agar selalu sehat ....................... 37
v
b lingkungan sehat dan tidak sehat .................................. 39 c memelihara hewan dan tanaman ............................ 41 bab 4 benda dan sifatnya .............. a ciri ciri benda dan sifatnya . b benda yang tidak berubah bentuk ................................ c benda yang dapat berubah bentuk ............................... d kegunaan benda ...............
51 53 66 69 74
bab 5 gerak benda .......................... 83 membandingkan gerak benda .. 85 bab 6 tenaga penggerak benda ..... 93 a sumber energi ................... 94 b kegunaan energi dalam kehidupan sehari hari ........ 109
vi
bab 7 benda langit .......................... 117 a mengidentifikasi berbagai benda langit ...................... 119 b keadaan cuaca di sekitar kita .....................................121 c pengaruh musim terhadap kegiatan manusia .............. 123 glosarium .......................................... 129 daftar pustaka .................................... 132 kunci .................................................. 133
vii
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 1
mengenal anggota tubuhku
1
tema • diri sendiri
tujuan • siswa mampu mengenal anggota tubuh dan kegunaannya serta cara merawatnya
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 2
toni dan adi bermain bulu tangkis
namaku toni aku kelas satu sd aku senang bermain bulu tangkis aku dan adi bermain di halaman kaki dan tangan harus lincah bergerak bola bulu tangkis disebut kok toni berlari mengejar kok pandangan mata harus jelas untuk melihat gerakannya senang sekali rasanya 2
ipa 1 sd
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 3
semua anggota tubuh kita bergerak olahraga membuat tubuh menjadi sehat ayo kita mengenal anggota tubuh
a anggota tubuh dan kegunaannya
bagian bagian tubuhku
teman teman ikuti lagunya ya dua mata saya hidung saya satu pelajaran 1 mengenal anggota tubuhku
3
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 4
dua kaki saya pakai sepatu baru dua telinga saya yang kiri dan kanan satu mulut saya tidak berhenti makan ciptaan pak kasur
• mata
mata
menonton televisi
mata kita ada dua mata digunakan untuk melihat melihat gambar pemandangan gunung bulan bintang hewan
4
ipa 1 sd
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 5
ayo mencoba coba pejamkan kedua matamu apa kamu dapat melihat sekelilingmu
menutup mata dengan kedua tangan
pelajaran 1 mengenal anggota tubuhku
5
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 6
• telinga
telinga
mendengarkan radio
dua telinga kita berada di kanan dan kiri telinga berguna untuk mendengar ada suara musik lagu nyanyian semua menjadi ramai dan ceria 6
ipa 1 sd
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 7
ayo mencoba coba tutuplah kedua telingamu masihkah kamu mendengar suara yang ada di sekelilingmu
menutup kedua telinga dengan kedua tangan
pelajaran 1 mengenal anggota tubuhku
7
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 8
• hidung
hidung
mencium wangi bunga
hidung kita satu berada di tengah antara pipi hidung digunakan untuk mencium mencium harum bunga mencium bau masakan ibu enak sekali
ayo mencoba coba ciumlah tiga bunga yang berbeda samakah wanginya 8
ipa 1 sd
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 9
• lidah
lidah
mencicipi makanan
lidah kita satu berada di dalam mulut lidah berguna untuk merasakan rasa manis pahit asin dan asam lidah juga berguna untuk bicara
ayo mencoba ambillah satu sendok gula kemudian ambillah garam rasakan bergantian samakah rasanya
pelajaran 1 mengenal anggota tubuhku
9
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 10
• kulit
kulit pada tangan
meraba dinding
kulit adalah lapisan penutup badan kulit berguna untuk merasakan halus kasar dingin dan panas dengan kulit kita jadi tahu bagaimana rasanya es emm dingin
10
ipa 1 sd
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 11
ayo mencoba rabalah dinding rumahmu apa yang kamu rasakan dinding halus atau kasar • gigi
gigi
gigi berada di dalam mulut gigi kita berwarna putih gigi kita keras seperti tulang gigi berguna untuk mengigit juga memakan makanan
pelajaran 1 mengenal anggota tubuhku
11
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 12
ayo mencoba ambillah makanan gigit dan kunyahlah dengan gigimu apakah makanan menjadi halus
b merawat anggota tubuh kamu pernah mendengar lagu ini bangun tidur kuterus mandi tidak lupa menggosok gigi habis mandi kutolong ibu membersihkan tempat tidurku
menyiramkan air
12
ipa 1 sd
menggosok dengan sabun
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 13
menyiram air setelah bersabun
mengeringkan badan dengan handuk
setiap hari adi mandi pagi dan sore hari tidak lupa menggosok gigi agar gigi sehat dan bersih telinga kanan dan kiri juga dibersihkan menggosok gigi agar selalu bersih dan sehat lubang hidung juga dibersihkan agar bersih dan sehat tubuh adi sehat dan kuat karena rajin dibersihkan setiap hari pelajaran 1 mengenal anggota tubuhku
13
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 14
sikat gigi
membersihkan gigi dengan sikat gigi
membersihkan telinga
membersihkan telinga dengan kapas
14
ipa 1 sd
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 15
memakai obat tetes mata
merawat mata dengan obat tetes mata
mari berlatih 1 a mari memilih jawaban yang tepat 1
tangan untuk ... a melihat b meraba c makan pelajaran 1 mengenal anggota tubuhku
15
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 16
2
mata untuk ... a meraba b melihat c makan 3
telinga untuk ... a meraba b melihat c mendengar
16
ipa 1 sd
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 17
4
alat tersebut digunakan untuk membersihkan ... a tangan b hidung c gigi 5
gambar di atas untuk merawat ... a mata b hidung c gigi b mari mengisi titik titik berikut 1 jika tidak mandi badan terasa g
l
2 merawat gigi dengan cara g gigi pelajaran 1 mengenal anggota tubuhku
k 17
materi sains 1-1
27/08/1956
23:18
Page 18
3 membersihkan telinga dengan k s 4 merasakan kasar menggunakan k
t
5 hidung untuk m bau
m
c mari memberi tanda (¥ ) pada titik-titik dalam kolom yang sesuai no
kegiatan
1 mandi dua kali sehari 2 menggosok gigi 3 membersihkan hidungku 4 membersihkan telingaku 5 membersihkan tangan dan kaki 18
ipa 1 sd
menger- tidak jakan mengerjakan ... ...
... ...
...
...
...
...
...
...
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 19
kebutuhan tubuhku
2
tema • keluarga
tujuan • siswa mampu mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan air pakaian udara lingkungan sehat) • siswa mampu membiasakan hidup sehat
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 20
ibu mengantar bapak dan anak anak
keluarga budi empat orang bapak ibu susi dan budi setiap hari bapak ke kantor susi dan budi ke sekolah ibu menyelesaikan pekerjaan di rumah bapak dan anak anak berangkat
20
ipa 1 sd
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 21
a kebutuhan tubuhku agar sehat dan kuat • makanan sehat
makanan bergizi
tubuh kita perlu makanan agar tumbuh sehat dan kuat makanan yang bergizi empat sehat lima sempurna nasi sayur lauk pauk buah dan susu makanan juga harus bersih
pelajaran 2 kebutuhan tubuhku
21
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 22
• air
memasak air
minum air sehat
tubuh kita memerlukan air air minum harus bersih selain itu juga harus matang bersih dari kotoran bersih dari kuman penyakit air perlu dimasak air dimasak lebih sehat air berguna untuk tubuh
22
ipa 1 sd
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 23
• pakaian
anak berpakaian
anak memakai jaket
seragam sekolah
kita semua perlu pakaian pakaian sangat berguna dapat melindungi tubuh dari panas matahari dari dinginnya malam pakaian tidak harus baru tetapi bersih dan rapi pelajaran 2 kebutuhan tubuhku
23
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 24
• udara dan lingkungan sehat
lingkungan bersih
kita tidak dapat melihat udara karena udara berbentuk gas tapi kita bisa merasakannya agar kita selalu sehat pagi udara segar lingkungan bersih toni di halaman menghirup udara pagi rasanya segar sekali tidak lupa mengambil sampah untuk menjaga kebersihan lingkungan bersih udara segar 24
ipa 1 sd
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 25
b membiasakan hidup sehat • mencuci tangan sebelum makan
mencuci tangan
makan bersama
sebelum makan tika mencuci tangan bapak ibu juga mencuci tangan tangan dicuci agar bersih bersih dari kuman penyakit sehingga tidak mudah sakit
pelajaran 2 kebutuhan tubuhku
25
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 26
• menggosok gigi sesudah makan
menggosok gigi
menggosok gigi sangat berguna sehabis makan gosok gigi sebelum tidur gosok gigi gigi menjadi bersih gigi menjadi sehat aku sehat sekali
26
ipa 1 sd
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 27
• olahraga
pada pagi hari tika dan budi berlari berlari membuat sehat
berlari
ibu senam pagi
senam
pelajaran 2 kebutuhan tubuhku
27
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 28
bapak bersepeda
bersepeda
semua berolahraga badan menjadi sehat tidak mudah kena sakit • istirahat
budi pulang sekolah
pulang sekolah 28
ipa 1 sd
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 29
cuci tangan dan kaki budi makan siang
makan siang
budi merasa lelah budi ingin tidur budi tidur satu jam
tidur
pelajaran 2 kebutuhan tubuhku
29
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 30
bangun tidur terasa segar
bangun tidur
karena sudah istirahat maka bisa bermain lagi kapan kita perlu istirahat
30
ipa 1 sd
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 31
mari berlatih 2 a mari memilih jawaban yang tepat 1 senam adalah termasuk ... a makan b minum c olahraga 2 alat berikut digunakan untuk ...
a olahraga b menyapu c memasak
pelajaran 2 kebutuhan tubuhku
31
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 32
3
setelah mandi handuk digunakan untuk ... a olahraga b menyapu c mengeringkan badan 4 saat haus kita minum ... a air b nasi c sayuran 5
agar badan wangi saat mandi menggunakan ... a odol b sabun c sampo 32
ipa 1 sd
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 33
b mari mengisi titik titik berikut 1 lantai rumah yang kotor harus di s a 2 jika tidak makan perut terasa l r 3 makanan yang baik adalah yang b
z i
4 sebelum makan harus c tangan 5 saat haus kita harus m
i m
pelajaran 2 kebutuhan tubuhku
33
materi sains 1-2
26/02/2009
11:39
Page 34
c mari memberi tanda (√ ) pada titik titik dalam kolom yang sesuai no
kegiatan
1 makan sayur setiap hari 2 mencuci tangan sebelum dan sesudah makan 3 tidur siang setiap hari 4 membersihkan rumah 5 menggosok gigi
34
ipa 1 sd
menger- tidak jakan mengerjakan ...
...
...
...
...
...
... ...
... ...
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 35
memelihara lingkungan
3
tema • lingkungan
tujuan • siswa mampu mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat • siswa mampu membedakan lingkungan sehat dengan lingkungan tidak sehat
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 36
rumah bersih
rumah ima kecil meskipun kecil tapi rapi dan indah halamannya selalu bersih ima sangat rajin menyapu halaman tidak lupa ima membuang sampah di tempat sampah
36
ipa 1 sd
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 37
a memelihara lingkungan agar selalu sehat
membersihkan halaman rumah
ibu menyapu halaman semua sampah dikumpulkan ditempatkan di tong sampah ayah menyiram tanaman adik mencabut rumput kakak membantu ibu menyapu halamanku bersih lingkunganku sehat dan indah pelajaran 3 memelihara lingkungan
37
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 38
menyapu halaman
aku membersihkan selokan mengalirkan air yang menggenang membuang kaleng berair menghindari nyamuk bertelur lingkungan bebas nyamuk terhindar dari penyakit inilah manfaat kebersihan lingkungan
membersihkan selokan 38
ipa 1 sd
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 39
b lingkungan sehat dan tidak sehat • lingkungan sehat
keluarga budi rajin sekali tidak lupa membersihkan rumah bersih dan sehat
rumah dan halaman bersih
rumah sehat ada jendela tidak lupa lubang angin diberi tempat sampah terdapat pohon terdapat aliran selokan pelajaran 3 memelihara lingkungan
39
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 40
udara selalu bersih sinar matahari cukup membuat tubuh sehat • lingkungan tidak sehat
rumah dan halaman kotor
budi berkunjung ke rumah teman rumah teman budi jauh rumahnya tidak ada jendela udara terasa sesak tidak ada lubang angin hanya pintu satu satunya sampah berserakan 40
ipa 1 sd
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 41
selokan air tidak jalan banyak air menggenang tumbuh semak semak semua tidak beraturan dinamakan lingkungan kotor lingkungan kotor tidak sehat dapat menimbulkan penyakit
c memelihara hewan dan tanaman keluarga budi bapak ibu susi dan budi punya kesenangan masing masing budi senang memelihara ikan susi senang memelihara kelinci
budi memberi makan ikan pelajaran 3 memelihara lingkungan
41
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 42
kak susi memberi makan kelinci
bapak dan ibu menanam tanaman
bapak dan ibu senang berkebun ibu senang menanam bunga bapak senang menanam sayuran dan tanaman obat 42
ipa 1 sd
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 43
• memelihara hewan
budi suka memelihara ikan karena sangat lucu budi memiliki akuarium akuarium berisi ikan berenang kesana kemari
akuarium
pelajaran 3 memelihara lingkungan
43
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 44
kak susi dengan kelincinya
susi punya empat kelinci warnanya putih dan hitam bulunya lebat dan bersih tampak lucu dan menarik susi rajin merawat kelinci diberi makan dua kali sehari setiap pagi dan siang hari makanan wortel dan sayuran
44
ipa 1 sd
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 45
• memelihara tanaman
ibu menanam bunga
ibu senang berkebun ibu menanam bunga di pot ada bunga mawar dan melati disiram setiap hari tidak lupa diberi pupuk bunga bunga tampak indah daunnya lebat dan subur
pelajaran 3 memelihara lingkungan
45
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 46
bapak menanam sayuran
bapak senang menanam sayuran juga tanaman obat tanaman cabai dan tomat buahnya banyak
tanaman tomat 46
ipa 1 sd
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 47
mari berlatih 3 a mari memilih jawaban yang tepat 1
ini gambar anak mengepel ... a lantai b sumur c jendela 2
ini gambar anak membuang kertas di ... a selokan b tempat sampah c lapangan pelajaran 3 memelihara lingkungan
47
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 48
3
supaya tanaman tetap segar harus di ... a siram air b mandikan c siram air panas 4
supaya hewan ternak tumbuh baik harus diberi ... a roti b sirup c makan
48
ipa 1 sd
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 49
5
anak sedang membersihkan ... rumah a lantai b kaca jendela c pintu b mari mengisi titik titik berikut 1 sampah harus dibuang di tempat s h 2 air tergenang menjadi sarang n k 3 jendela untuk pergantian u
pelajaran 3 memelihara lingkungan
49
materi sains 1-3
27/08/1956
23:19
Page 50
4 tanaman harus selalu d i s m supaya subur 5 sampah plastik harus d i b r c mari memberi tanda (¥ ) pada titik titik dalam kolom yang sesuai no
pernyataan
1 membuang sampah pada bak sampah 2 membiarkan kotoran berserakan di halaman rumah 3 menyapu lantai rumah membersihkan jendela 4 menyirami taman rumah dan taman sekolah 5 membersihkan lingkungan rumah dan lingkungan sekolah
50
ipa 1 sd
sering
kadang tidak kadang pernah
¥
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 51
benda dan sifatnya
4
tema • benda dan sifatnya
tujuan • siswa mampu mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan • siswa mampu mengenal benda yang dapat diubah bentuknya • siswa mampu mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 52
melihat pemandangan
lihatlah pemandangan ada bermacam macam benda benda mempunyai bentuk berbeda batu bentuknya tak beraturan gunung dilihat seperti segitiga bulan terlihat bundar pelangi terlihat melengkung
52
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 53
a ciri ciri benda dan sifatnya • bentuk benda
bagaimana ruang kelasmu apa yang ditemukan
beberapa benda di ruang kelas
papan tulis berbentuk persegi panjang penggaris yang memanjang jam dinding berbentuk lingkaran penggaris kayu berbentuk segitiga
berbagai bentuk benda pelajaran 4 benda dan sifatnya
53
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 54
• permukaan benda
sebelum mengenal permukaan benda tirukan seperti contoh
ayo mencoba rabalah kaca jendela di kelasmu apa yang kamu rasakan
rabalah batu
apa yang kamu rasakan 54
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 55
rabalah alas sepatumu
apa yang kamu rasakan tuangkan sedikit air di lantai kelasmu rabalah permukaan lantai itu apa yang kamu rasakan
permukaan benda bermacam macam halus kasar bergelombang dan licin permukaan kaca terasa halus pelajaran 4 benda dan sifatnya
55
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 56
permukaan batu terasa kasar permukaan alas sepatu bergelombang permukaan lantai terkena air licin
mari berlatih 4a a mari memberi tanda (√) pada jawaban yang tepat no 1
2
3
4
5
56
ipa 1 sd
benda
bentuk
permukaan
... bulat
... kasar
... kotak
... halus
... persegi
... bergelombang
... bulat
... kasar
... kotak
... halus
... persegi
... bergelombang
... bulat
... kasar
... kotak
... halus
... persegi
... bergelombang
... bulat
... kasar
... kotak
... halus
... persegi
... bergelombang
... bulat
... kasar
... kotak
... halus
... persegi
... bergelombang
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 57
b mari mengisi titik titik berikut 1 2 3 4 5
bulan purnama berbentuk ... bentuk gunung seperti segi ... permukaan alas sepatu terasa ... buah jeruk berbentuk ... jam dinding di kelasmu berbentuk ...
• ukuran benda
ukuran gajah dan kelinci
lihatlah gambar gajah dan kelinci bagaimana ukurannya gajah lebih besar daripada kelinci kelinci lebih kecil daripada gajah pelajaran 4 benda dan sifatnya
57
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 58
ukuran benda bermacam macam ada yang berukuran besar ada yang berukuran kecil • warna benda
a b c d
bendera dan papan tulis
lihatlah gambar di atas apakah warna benda benda tersebut papan tulis berwarna hitam bendera negara kita merah putih kapur tulis berwarna putih
58
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 59
pelangi
warna pelangi bermacam macam seperti nyanyian ini pelangi pelangi alangkah indahmu merah kuning hijau di langit yang biru pelukismu agung siapa gerangan pelangi pelangi ciptaan tuhan
pelajaran 4 benda dan sifatnya
59
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 60
mari berlatih 4b a mari memberi tanda (√) pada jawaban yang tepat no
benda
ukuran
warna
... besar ... kecil
... hitam ... putih
... besar ... kecil
... hijau ... putih
... besar ... kecil
... hitam ... putih
... besar ... kecil
... hitam ... kuning
... besar ... kecil
... putih ... hitam
1
a b c d
2
3
4
5 AMBULANCE
60
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 61
b mari mengisi titik titik berikut 1 nyala lampu lalu lintas saat kendaraan berhenti adalah ... 2 nyala lampu lalu lintas saat kendaraan berjalan adalah ... 3 nyala lampu lalu lintas saat kendaraan berhati hati adalah ... 4 daun biasanya berwarna ... 5 langit cerah berwarna ...
pelajaran 4 benda dan sifatnya
61
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 62
• bau benda
bak sampah
bau benda bermacam macam cobalah masuk ke pasar bau apa yang tercium melewati tempat sampah kita akan mencium bau busuk ketika melewati penjual ikan kita akan mencium bau amis ketika mendatangi pedagang buah kita akan mencium bau harum dan sebagainya
62
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 63
• rasa benda
buah buahan
kita semua tentu suka makan buah bagaimana rasanya buah semangka rasanya manis buah mangga muda rasanya masam buah salak rasanya juga manis
pelajaran 4 benda dan sifatnya
63
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 64
berbagai macam makanan
sebelum makan coba perhatikan apa yang tersaji di meja makanmu bagaimana kira kira rasanya apa yang ingin kamu makan sambal yang rasanya pedas ikan asin yang rasanya asin sayur daun pepaya yang rasanya pahit
64
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 65
mari berlatih 4c a mari memberi tanda (√) pada jawaban yang tepat no
benda
bau
rasa
1
... harum ... amis
... manis ... pahit
... harum ... amis
... pahit ... gurih
... harum ... amis
... manis ... pahit
... amis ... harum
... pahit ... manis
... amis ... harum
... manis ... pahit
2
3
4
5
pelajaran 4 benda dan sifatnya
65
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 66
b mari mengisi titik titik berikut 1 2 3 4 5
bunga mawar berbau ... saus tomat rasanya ... sabun mandi baunya ... ikan lele berbau ... buah pisang rasanya ...
b benda yang tidak berubah bentuk yudi dan nano bermain di halaman yudi menemukan sebuah batu batu termasuk benda padat nano menemukan balok kayu balok juga benda padat
yudi menunjuk batu kali
66
ipa 1 sd
nano menunjuk balok
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 67
bentuk batu tetap bentuk kayu tetap benda padat bentuknya tetap benda padat bisa dipegang ayo kita mengadakan percobaan sediakan peralatannya ya 1 sebuah batu 2 sebuah balok 3 kelereng 4 seember air 5 dua buah meja
ayo mencoba ambillah sebuah batu masukkan ke dalam ember berisi air
batu di atas meja
batu di dalam seember air pelajaran 4 benda dan sifatnya
67
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 68
perhatikan baik baik adakah perubahan bentuk pada batu itu apa ukuran batu itu berubah
ayo mencoba letakkan sebuah balok kecil di atas meja masukkan ke dalam ember berisi air
balok di atas meja
balok dalam ember
amatilah baik baik adakah perubahan bentuk balok itu apa ukuran balok itu berubah
ayo mencoba ambillah sebuah kelereng letakkan di atas meja masukkan ke dalam ember berisi air 68
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 69
amatilah baik baik bagaimana keadaan kelereng apakah terjadi perubahan
c benda yang dapat berubah bentuk sekarang kita akan melihat benda cair benda cair bentuknya berubah ubah sesuai wadah yang ditempatinya di dalam gelas bentuknya seperti gelas di dalam baskom bentuknya seperti baskom di dalam mangkok bentuknya seperti mangkok begitulah seterusnya
pelajaran 4 benda dan sifatnya
69
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 70
ayo kita mengadakan percobaan siapkan alat alatnya ya 1 sebuah gelas 2 sebuah baskom 3 sebuah mangkok 4 sebuah botol 5 sebuah ember 6 air secukupnya
ayo mencoba masukkan air ke dalam gelas seperti apa bentuknya pindahkan air itu ke dalam baskom amatilah bentuk air dalam baskom seperti apa bentuknya
air di dalam gelas air di dalam baskom bentuknya seperti gelas bentuknya seperti baskom
70
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 71
masukkan air ke dalam mangkok amatilah bentuk air tersebut pindahkan lagi air itu ke dalam botol amatilah air di dalam botol seperti apa bentuknya kemudian pindahkan air ke dalam ember amatilah bentuk air di dalam ember seperti apa bentuknya
air dalam mangkok
air dalam botol
bentuknya seperti mangkok bentuknya seperti botol
air dalam ember bentuknya seperti ember pelajaran 4 benda dan sifatnya
71
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 72
selain benda padat dan cair ada juga benda gas udara termasuk benda gas udara tidak berwarna dan tidak tampak udara sangat penting bagi makhluk hidup sebab digunakan untuk bernapas di dalam kelas ada udara di halaman sekolah ada udara udara ada di mana mana udara selalu mengisi ruangan ayo kita lakukanlah percobaan siapkan bahan bahannya ya 1 kantong plastik 2 balon karet 3 karet gelang
ayo mencoba tiuplah kantong plastik hingga menggelembung ikatlah ujungnya dengan karet gelang 72
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 73
tiuplah balon karet hingga menggelembung ikatlah ujung dengan karet gelang
kantong ini berisi udara
balon ini berisi udara
amatilah kantong plastik dan balon tersebut bagaimana bentuknya udara memenuhi kantong plastik dan balon udara di dalam kantong plastik bentuknya seperti kantong plastik udara di dalam balon bentuknya seperti balon
pelajaran 4 benda dan sifatnya
73
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 74
d kegunaan benda
batu kali berguna untuk mendirikan bangunan
batu bata berguna untuk mendirikan bangunan
kayu berguna untuk membuat bangunan
bangunan sekolah
sendok untuk makan 74
ipa 1 sd
pensil untuk menulis
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 75
gunting berguna untuk menggunting sesuatu
palu untuk memasang paku
pembuka botol
pembuka botol digunakan untuk membuka tutup diletakkan pada tutup botol angkat pembuka sampai terlepas
pelajaran 4 benda dan sifatnya
75
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 76
anak menyikat gigi
ambil pasta gigi letakkan sedikit pada sikat gigi gosokkan pada gigi secara mendatar ikuti permukaan gigi
76
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 77
anak memainkan harmonika
harmonika digunakan dengan ditiup dan diisap sesuaikan dengan nada yang diinginkan
pelajaran 4 benda dan sifatnya
77
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 78
mari berlatih 4d a mari memberi tanda (√) pada jawaban yang tepat no
Gambar
benda
wujud
1
... balok kayu ... batu bata
... padat ... cair
... es batu
... gas
... garpu nampan ... sendok piring
... padat ... cair
... sendok gelas
... gas
... air dari kran ... minyak
... padat ... cair
... air hujan
... gas
... meja kursi ... papan tulis
... padat ... cair
... meja makan
... gas
... bus ... becak
... padat ... cair
... mobil
... gas
2
3
4
5
AMBULANCE
78
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 79
b mari mengisi titik titik berikut 1 bentuk benda padat selalu t e 2 kayu dan batu adalah benda p a 3 benda cair bentuknya b e r 4 air minyak dan sirup termasuk benda c a 5 udara termasuk benda g c mari mengisi titik titik dalam kolom berikut no nama benda 1 2 3 4 5
minyak tanah kayu dan batu udara kerikil kertas
termasuk sifatnya benda … … … … …
… … … … … pelajaran 4
benda dan sifatnya
79
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 80
d mari menyebutkan nama benda dan kegunaannya
1
ini gambar c gunanya untuk menggali t
2
ini gambar s gunanya untuk m
3
ini gambar m belajar gunanya untuk tempat
80
ipa 1 sd
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 81
ini gambar
4
pensil
k gunanya untuk menyimpan
ini gambar
5
p e ng gunanya untuk membuat di buku
pelajaran 4 benda dan sifatnya
81
materi sains 1-4
29/07/2008
18:17
Page 82
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 83
gerak benda
5
tema • kegiatan
tujuan • siswa mampu membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 84
budi bermain mobil mobilan mobil mainan ditarik dengan tali
di jalan halus mobil terasa ringan saat ditarik di jalan kasar mobil terasa berat saat ditarik ketika jalannya menurun tanpa ditarik mobil bisa berjalan sendiri mengapa demikian
84
ipa 1 sd
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 85
membandingkan gerak benda aris dan budi sedang asyik bermain mereka sedang membuat percobaan ayo kita ikut melakukan percobaan sediakan bahan bahannya ya 1 balok kayu seukuran kotak pensil 2 batu kali yang permukaannya tidak rata ukuran sebesar kepalan tangan anak 3 kelereng 4 meja
balok kayu
batu kali kasar
kelereng
pelajaran 5 gerak benda
85
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 86
ayo mencoba
mendorong balok di atas meja
letakkan balok kayu di atas meja doronglah pindahkan balok kayu ke tanah doronglah bagaimana gerak balok kayu itu mari memberi tanda (√ ) pada kolom berikut no 1 2 86
balok kayu didorong di atas meja di tanah ipa 1 sd
gerakan balok mudah sulit ... ...
... ...
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 87
ayo mencoba
mendorong batu di atas meja
letakkan batu kali di atas meja doronglah pindahkan batu kali ke tanah doronglah bagaimana gerak batu kali tersebut mari memberi tanda (√ ) pada kolom berikut no 1 2
batu kali didorong di atas meja di tanah
gerakan batu kali mudah sulit ... ...
... ... pelajaran 5 gerak benda
87
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 88
ayo mencoba letakkan kelerang di atas meja gelindingkan letakkan kelerang di tanah gelindingkan bagaimana gerak kelereng tersebut
mendorong kelereng di atas meja
mari memberi tanda (√ ) pada kolom berikut kelereng gerakan kelereng no digelindingkan mudah sulit 1 2 88
di atas meja di tanah ipa 1 sd
... ...
... ...
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 89
balok kayu batu kali dan kelereng di atas meja mudah bergerak karena permukaan meja halus batu kali di atas meja agak sulit didorong karena permukaan batu kali sangat kasar balok kayu batu kali dan kelereng di atas tanah lebih sulit didorong karena permukaan tanah tidak rata
pak samin sedang mendorong gerobak gerobak mudah bergerak karena memiliki roda berbentuk bulat jika roda berbentuk kotak maka gerobak akan sulit bergerak pelajaran 5 gerak benda
89
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 90
mari berlatih 5 a mari memberi tanda (√ ) pada jawaban yang tepat no
benda
gerakan
1 kelereng di atas meja miring
2 balok di atas tanah
... mudah ... sulit ... sangat sulit ... mudah ... sulit ... sangat sulit
3 buah di atas meja
... mudah ... sulit ... sangat sulit
4 mobil pada jalan menurun
... mudah ... sulit ... sangat sulit
5 gerobak di jalanan berbatu
90
ipa 1 sd
... mudah ... sulit ... sangat sulit
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 91
b mari mengisi titik titik berikut 1 permukaan meja h 2 permukaan balok kayu h 3 permukaan batu kali k 4 permukaan kaca h 5 roda mobil berbentuk b
pelajaran 5 gerak benda
91
materi sains 1-5
29/07/2008
19:22
Page 92
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 93
tenaga penggerak benda
6
tema • kegiatan
tujuan • siswa mampu mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai per/pegas dorongan tangan dan magnet)
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 94
bermain mobil mobilan
budi punya mainan baru kemarin bapak membelikan mainan mobil mobilan dengan pengendali jarak jauh semua gerakan mobil diatur pengendali itu maju mundur belok kiri dan kanan bagaimana caranya mobil budi dapat bergerak
a sumber energi benda dapat bergerak karena energi penggerak energi juga disebut tenaga contoh sumber energi yaitu baterai pegas dorongan dan magnet 94
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 95
• baterai
batu baterai
baterai dapat menggerakkan mainan mobil mainan robot dan sebagainya baterai juga dapat menyalakan lampu punyakah mainan yang digerakkan dengan baterai
anak bermain mobil mobilan
pelajaran 6 tenaga penggerak benda
95
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 96
benarkah baterai dapat menggerakkan benda ayo kita mengadakan percobaan siapkan bahan dan peralatannya ya a dua buah baterai kecil b mobil mobilan c robot mainan
ayo mencoba pasanglah baterai pada mobil mobilan hidupkan mobil mobilan letakkan mobil mobilan di lantai apakah yang terjadi meluncurkah mobil mainanmu kemudian lepaskan baterainya apakah yang terjadi
ayo mencoba ambillah robot mainan masukkan baterai pada robot mainan hidupkan robot mainan letakkan di lantai 96
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 97
robot digerakkan baterai
apakah yang terjadi lepaskan baterainya apakah yang terjadi
ayo berlatih mari memberi tanda (¥ ) pada tabel berikut no 1 2
baterai dapat tidak dapat dipasang pada bergerak bergerak
mobil mobilan robot mainan
... ...
... ...
jadi baterai adalah sumber energi gerak pelajaran 6 tenaga penggerak benda
97
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 98
• pegas
ketapel
busur
bermain ketapel ketapel terbuat dari kayu dan karet ketapel digerakkan oleh pegas
menarik ketapel
pegas ketapel terbuat dari karet batu kerikil dapat meluncur karena pegas punyakah kamu mainan dengan pegas 98
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 99
menarik busur
nana bermain panah panah juga menggunakan pegas anak panah dapat meluncur karena gaya pegas benarkah pegas dapat menggerakkan benda ayo kita membuat percobaan a sebuah ketapel b tiga buah kerikil c busur dan anak panah mainan
pelajaran 6 tenaga penggerak benda
99
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 100
ayo mencoba pasanglah kerikil pada ketapel hati hati jangan diarahkan pada temanmu tariklah kerikil kemudian lepaskan apakah yang terjadi meluncurkah kerikil itu mengapa kerikil dapat meluncur ayo mencoba pasanglah anak panah pada busur mainanmu tariklah pegas pada busurmu hati hati jangan diarahkan pada temanmu kemudian lepaskan anak panah itu meluncurkah anak panahnya mengapa anak panah dapat meluncur
100
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 101
ayo berlatih mari memberi tanda (¥ ) pada tabel berikut no
pernyataan
dapat tidak dapat terlontar terlontar
1 pegas pada ketapel ditarik lalu dilepaskan maka kerikil pada ketapel
...
...
2 busur ditarik lalu dilepaskan maka anak panah
...
...
pegas merupakan sumber energi gerak
pelajaran 6 tenaga penggerak benda
101
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 102
• dorongan
gerobak dorong
gerobak dorong bergerak karena didorong mobil mogok bergerak karena didorong benda dapat berpindah tempat karena didorong atau ditarik pedati berjalan karena ditarik sapi dorongan tangan dapat menggerakkan benda ayo kita mengadakan percobaan siapkan peralatannya ya a bus mainan b meja c buku 102
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 103
ayo mencoba
mendorong mobil mainan
letakkan bus mainan di atas lantai doronglah dapatkah bus mainan bergerak mengapa bus mainan dapat bergerak hentikan doronganmu bergerakkah bus mainan tanpa didorong
pelajaran 6 tenaga penggerak benda
103
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 104
ayo mencoba
mendorong buku di atas meja
taruhlah buku di atas meja tariklah buku itu kemudian doronglah buku itu dapat bergerakkah buku itu mengapa buku dapat bergerak
104
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 105
ayo berlatih mari memberi tanda (¥ ) pada tabel berikut no
pernyataan
dapat tidak dapat bergerak bergerak
1 bus mainan di atas meja didorong dengan tangan
...
...
2 bus mainan di atas meja dibiarkan
...
...
3 buku di atas meja didorong
...
...
4 buku di atas meja dibiarkan
...
...
5 bus mainan di atas meja ditarik
...
...
6 buku di atas meja ditarik
...
...
jadi dorongan dan tarikan adalah sumber energi gerak pelajaran 6 tenaga penggerak benda
105
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 106
• magnet
bermain dengan magnet
magnet merupakan sumber energi magnet dapat menarik paku magnet juga dapat menarik jarum banyak mainan anak menggunakan magnet dapatkah kamu menyebutkannya ayo kita membuat percobaan siapkan peralatannya ya a sebuah magnet b jarum pentul c kertas
106
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 107
ayo mencoba letakkan jarum pentul di atas meja dekatkan magnet pada jarum pentul itu dapatkah magnet menarik jarum pentul mengapa jarum pentul bergerak mendekat letakkan jarum pentul di atas meja diamkanlah jarum pentul itu dapatkah jarum pentul bergerak mengapa jarum pentul diam saja
ayo mencoba letakkan jarum pentul di atas kertas tempelkan magnet di bawah kertas kemudian gerakkan magnetnya apakah yang terjadi mengapa jarum pentul bergerak
pelajaran 6 tenaga penggerak benda
107
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 108
ayo berlatih mari memberi tanda (¥) pada tabel berikut jarum pentul no
pernyataan
dapat tidak dapat bergerak bergerak
1 magnet didekatkan jarum pentul
...
...
2 magnet jauh dari jarum pentul
...
...
3 magnet diletakkan di bawah kertas berisi jarum pentul dan digerakkan
...
...
4 magnet dijauhkan dari kertas berisi jarum pentul
...
...
jadi magnet adalah sumber energi gerak
108
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 109
b kegunaan energi dalam kehidupan sehari hari lampu dapat menyala karena ada energi listrik lampu sangat berguna bagi kita karena memberi penerangan
lampu listrik
kipas angin
kipas angin dapat bergerak karena digerakkan oleh energi listrik kipas angin berguna karena memberi kesejukan saat hari panas
pelajaran 6 tenaga penggerak benda
109
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 110
seterika listrik
ani menyeterika pakaian pakaian ani menjadi rapi seterika ani juga menggunakan energi listrik panasnya seterika berasal dari energi listrik listrik sangat berguna bagi kita
110
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 111
menyaksikan siaran tv
kita dapat melihat acara televisi karena adanya energi listrik selain energi listrik ada juga energi panas matahari
pelajaran 6 tenaga penggerak benda
111
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 112
menjemur pakaian
makhluk hidup butuh energi panas matahari tumbuhan hewan dan juga manusia matahari bisa mengeringkan pakaian basah juga membuat udara tetap hangat
112
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 113
memasak air
api juga merupakan energi panas panas api digunakan untuk memasak ibu menanak nasi menggunakan panas api ibu memasak air menggunakan panas api dengan api kita dapat memasak
pelajaran 6 tenaga penggerak benda
113
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 114
mari berlatih 6 a mari memberi tanda (¥) pada jawaban yang tepat no benda tenaga penggerak 1
... baterai ... listrik ... angin
2
... baterai ... listrik ... angin
3
... baterai ... listrik ... angin
4
... baterai ... pegas ... listrik
5
... baterai ... pegas ... magnet
114
ipa 1 sd
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 115
b mari mengisi titik titik berikut 1 seterika menjadi panas karena aliran l 2 mobil mobilan menggunakan energi dari batu b 3 anak panah melesat oleh energi p 4 paku dapat ditarik dengan energi m 5 lampu senter menyala karena menggunakan batu b c mari menyebutkan nama gambar di bawah ini
1
ini gambar s menjadi panas karena energi l pelajaran 6 tenaga penggerak benda
115
materi sains 1-6
27/08/1956
23:24
Page 116
ini gambar g
2
bergerak menggunakan energi d ini gambar k 3
4
bisa meluncur menggunakan energi p ini gambar b termasuk sumber e ini gambar l
5
dapat menyala menggunakan energi l
116
ipa 1 sd
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 117
benda langit
7
tema • gejala alam
tujuan • siswa mampu mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan • siswa mampu mengenal keadaan cuaca di sekitar kita • siswa mampu mengenal keadaan musim kemarau dengan musim hujan terhadap kegiatan manusia
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 118
malam itu bulan purnama keluarga budi duduk di teras rumah mereka sedang menikmati cahaya bulan selain bulan ada juga bintang bintang dilihat dari bumi ukuran mereka kecil apakah mereka memang kecil
menikmati cahaya bulan pada malam hari
118
ipa 1 sd
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 119
a mengidentifikasi berbagai benda langit
anak anak memandang ke langit
hari senin kelas satu belajar ipa murid murid diajak keluar kelas oleh bu ida anak anak pandanglah ke langit dari arah timur sampai ke barat apa saja yang kamu lihat matahari bu jawab nani awan putih sahut nita awan tebal bu seru hari burung sedang terbang bu sahut raka pelajaran 7 benda langit
119
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 120
gambar matahari
gambar awan
benar anak anak sahut bu ida sekarang gambarlah yang kamu lihat tadi dan sebutkan namanya
gambar burung terbang
120
ipa 1 sd
gambar awan tebal
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 121
ayo berlatih 1 jika malam tiba keluarlah dari rumah 2 pandanglah ke langit amatilah apa yang ada 3 gambarlah benda benda langit itu 4 berilah nama benda yang kamu gambar 5 serahkan kepada bapak atau ibu guru
b keadaan cuaca di sekitar kita
awan tebal menjadi hujan
benda benda langit kadang tidak tampak kita pun tidak dapat melihatnya mengapa demikian tanya bu ida karena cuaca buruk bu jawab ali pelajaran 7 benda langit
121
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 122
karena awan tebal bu sahut sari kalian benar jawab bu ida cuaca buruk atau awan tebal menyebabkan benda benda langit tidak tampak
menggunakan payung saat hujan
apa yang terjadi ketika awan tebal tanya bu ida petir bu jawab rika hujan deras bu sahut nani ya bu hujan lebat sahut moni kalian benar semua kata bu ida jika akan hujan didahului mendung 122
ipa 1 sd
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 123
anginnya dingin lalu turunlah hujan suhu musim hujan dan kemarau berbeda pada musim hujan suhu udara dingin pada musim kemarau suhu udara panas
c pengaruh musim terhadap kegiatan manusia
baju tebal
pada musim hujan suhu udara dingin sebaiknya kita memakai baju tebal mengapa demikian supaya tidak kedinginan dan tidak mudah sakit pada musim kemarau suhu udara panas
pelajaran 7 benda langit
123
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 124
pakaian yang dipakai sebaiknya tipis dan menyerap keringat pergantian musim kemarau dan hujan berpengaruh terhadap kehidupan manusia
keadaan sawah saat musim kemarau
musim kemarau sawah kering banyak tumbuhan layu dan mati karena tidak ada air petani tak dapat mengerjakan sawah
124
ipa 1 sd
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 125
keadaan sawah saat musim penghujan
ketika musim penghujan datang sawah yang semula tampak gersang sekarang tampak hijau menyenangkan para petani senang sekali kita pun turut gembira
membajak sawah dan menanam padi pelajaran 7 benda langit
125
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 126
air mengalir menyirami tanaman tanaman menjadi hijau dan segar kembali sawah bisa menghasilkan bahan makanan kembali
mari berlatih 7 a mari memilih jawaban yang tepat 1 bersinar terang dan panas menyengat ... a matahari b bulan c bintang 2 bulan bersinar terang pada ... a pagi hari b siang hari c malam hari 3 terjadi banjir pada ... a musim hujan b musim panas c musim salju 126
ipa 1 sd
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 127
4 terjadi kekeringan pada ... a musim hujan b musim panas c musim salju 5 awan tebal disertai petir pertanda akan turun ... a panas b hujan c banjir b mari mengisi titik titik berikut 1 pada waktu malam hari tampak dan b u b i n di langit 2 pakaian tebal cocok digunakan pada musim h u 3 suhu udara pada musim kemarau terasa p a 4 pada musim kemarau banyak tanaman layu karena kekurangan a pelajaran 7 benda langit
127
materi sains 1-7
27/08/1956
23:25
Page 128
5 salah satu tanda akan terjadinya hujan yaitu p e c mari memberi tanda (¥ ) pada kolom berikut no
pernyataan
1 matahari terbit pada malam hari 2 pada musim penghujan suhu udara panas 3 sebelum hujan turun ditandai mendung 4 pada musim kemarau banyak tanaman yang layu 5 pada malam hari tampak bintang bintang di langit
128
ipa 1 sd
benar salah …
...
…
…
…
…
…
…
…
…
Glosarium
27/08/1956
23:25
Page 129
G LOS ARIUM A air api awan akuraium angin
: berbentuk cair yang dapat mengalir : sumber energi panas : uap air yang melayang di udara : tempat memelihara ikan : udara yang bergerak
B berkebun baterai
: menanami tanaman di sekitar rumah : alat yang dapat menyimpan tenaga listrik benda padat : benda yang bentuknya tetap benda cair : benda yang bentuknya mengikuti tempatnya benda gas : benda yang selalu memenuhi ruangan
C cuaca
: keadaan udara di tempat dan waktu tertentu
E energi
: tenaga yang diperlukan
G gigi gizi
: untuk menggigit dan mengunyah makanan : zat yang diperlukan tubuh berasal dari makanan glosarium
129
Glosarium
27/08/1956
23:25
Page 130
H hidung
: alat tubuh untuk mencium
I istirahat
: tidak melakuakan aktivitas/kegiatan tidur
K kaki kulit keluarga
: alat tubuh untuk berjalan : lapisan penutup badan, merasakan kasar halus : terdiri atas bapak ibu dan anak
L lidah lingkungan
: alat tubuh untuk merasakan untuk berbicara : sesuatu yang berada di sekitar kita
M mata mulut magnet
: alat tubuh untuk melihat : alat tubuh untuk makan : benda yang memiliki gaya tarik
O olahraga
130
glosarium ipa 1 sd
: kegiatan yang menyehatkan badan
Glosarium
27/08/1956
23:25
Page 131
P pakaian pegas pot pupuk pasta gigi petir
: : : : : :
melindungi tubuh dari panas/dingin sumber energi gerak tempat untuk menanam bunga bahan untuk menyuburkan tanaman bahan pembersih gigi kilatan cahaya di udara
R rumah
: tempat tinggal
S sikat gigi sekolah sampah selokan
: : : :
alat untuk membersihkan gigi tempat menuntut ilmu kotoran saluran air di sekitar rumah
T tangan : alat tubuh untuk meraba, memegang telinga : alat tubuh untuk mendengar tong sampah : tempat untuk membuang sampah
U udara
: berbentuk gas yang bisa dihirup/untuk bernapas
glosarium
131
materi sains 1 DaPus
27/08/1956
23:25
Page 132
D A F TA R P U S T A K A Ari Soeseno, 1995. Memelihara dan Beternak Burung Merpati. Jakarta: Penebar Swadaya. Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, lampiran 1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI. Jakarta. ______, 1986. Manusia dan Alam Sekitar, Petunjuk Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Depdikbud. ______, 1987. Manusia dan Alam Sekitar, Petunjuk Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Depdikbud, ______, 2004. Ilmu Pengetahuan Modern. Jakarta: Depdikbud. ______, 1991. Bumi dan Antariksa, 1991. Jilid 1, 2, dan 3 SMP. Jakarta: Depdikbud. Hadiat,. 1995. Alam Sekitar Kita. Petunjuk Guru IPA Kelas 3. Jakarta: Depdikbud. Haryanto, 2007. Sains untuk Sekolah Dasar kelas I. Jakarta: Erlangga. Muryati, dkk., 2007. Buku Tematik Keluarga Sekolah Dasar kelas I. Jakarta: Gramedia Widyasarana Indonesia. Nasar, dkk., 2007. Panduan Belajar Sains 1 untuk Sekolah Dasar kelas 1. Jakarta: Gramedia Widyasarana Indonesia. Omang Wirasasmita, dkk. 1997. Pendidikan IPA 3. Jakarta: Universitas Terbuka. Sissy Prabowo, 1996. Air Sehat. CV Karsa Mandiri. Soendjojo Dirdjosoemarto, dkk. 1993. Materi Pokok Pendidikan IPA, 1, 2, 3, dan 4. Jakarta: Universitas Terbuka. Wigati Hadi Omegawati, S.Si., dkk. 2006. IPA seri Tematik. Klaten: Intan Pariwara. Yanti Hertanti, 2006. Ilmu Pengetahuan Alam IPA 1 kelas 1 Sekolah Dasar. Jakarta: Quadra. 132
daftar pustaka ipa 1 sd
Kunci
27/08/1956
23:26
Page 133
KUNCI mari berlatih 1 a. 1 b 3 c 5 a b. 1 gatal 3 kapas 5 mencium mari berlatih 2 a. 1 c 3 c 5 b b. 1 sapu 3 bergizi 5 minum mari berlatih 3 a. 1 a 3 a 5 b b. 1 sampah 3 udara 5 bakar mari berlatih 4a a. 1 bulat halus 3 persegi halus 5 kotak halus
b. 1 3 5
bulat bergelombang bulat
mari berlatih 4b a. 1 besar hitam 3 kecil putih 5 besar putih b. 1 merah 3 kuning 5 biru mari berlatih 4c a. 1 harum manis 3 harum manis 5 harum manis b. 1 harum 3 wangi 5 manis mari berlatih 4d a. 1 balok kayu padat 3 air dari kran cair 5 mobil padat b. 1 tetap 3 berubah 5 gas
kunci
133
Kunci
27/08/1956
23:26
c. 1 3 5 d. 1 3 5
Page 134
dapat berubah dapat berubah tetap cangkul tanah meja belajar penggaris garis
mari berlatih 5 a. 1 mudah 3 mudah 5 sangat sulit b. 1 halus 3 kasar 5 bulat mari berlatih 6 a. 1 baterai 3 angin 5 magnet
134
kunci ipa 1 sd
b. 1 3 5 c. 1 3 5
listrik pegas baterai seterika listrik ketapel pegas lampu listrik
mari berlatih 7 a. 1 a 3 a 5 b b. 1 bintang bulan 3 panas 5 petir c. 1 salah 3 benar 5 benar
