III. METODE PENELITIAN
A. Tipe Penelitian
Tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian eksplanatif. Menurut Masri Singarimbun dan Sofyan Effendi (2002: 13): Penelitian eksplanatif adalah suatu jenis penelitian yang dimaksudkan untuk memberikan penjelasan mengenai fenomena yang diteliti berdasarkan data atau fakta dilapangan penelitian. Penelitian eksplanatif menjelaskan berbagai faktor yang menjadi penyebab terjadinya suatu peristiwa, dengan ciri yaitu menjelaskan antar hubungan atau pengaruh antar variabel independen (bebas) dan dependen (terikat).
Tipe deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan BEM UNILA terhadap pembentukan dinamika kelompok.
B. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah hal-hal yang dapat membedakan atau membawa variasi pada nilai (Ferdinand, 2006). Penelitian ini menggunakan dua jenis variabel yaitu variabel independen dan variabel dependen.
1. Variabel terikat (Dependent Variable) Variabel dependen merupakan variabel yang menjadi pusat perhatian peneliti. Hakekat sebuah masalah, mudah terlihat dengan mengenali berbagai variabel
26
dependen yang digunakan dalam sebuah model (Ferdinand, 2006). Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat adalah dinamika kelompok (Y).
2. Variabel bebas (Independent Variable) Variabel independen adalah variabel yang mempengaruhi variabel dependen, baik yang pengaruhnya positif maupun yang pengaruhnya negatif (Ferdinand, 2006). Sebagai variabel bebas dalam penelitian ini adalah Gaya Kepemimpinan Demokratis (X)
C. Definisi Operasional
Secara umum definisi operasional merupakan operasionalisasi dari konsep yang digunakan, sehingga memudahkan untuk mengaplikasikannya dilapangan. Menurut Masri singarimbun dan Sofyan Efemdi (1989:37) definisi operasional merupakan petunjuk tentang bagaimana suatu variabel diukur. Untuk menghindari penyimpangan dan memberi arah dalam menafsirkan konsep-konsep yang ada maka dalam penelitian ini dilakukan secara operasional.
Mengacu pada perumusan masalah dan tujuan penelitian
diatas maka
operasionalisasi dari penelitian ini diarahkan pada pengaruh gaya kepemimpinan demokratis terhadap pembentukan dinamika kelompok Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Lampung.
27
Indikator gaya kepemimpinan demokratis adalah: 1. Mengutamakan kerjasama antara atasan dan para bawahan dalam mencapai tujuan. 2. Selalu memberi kesempatan kepada bawahan untuk maju dan mengembangkan diri. 3. Menerima saran dan kritik dari segala pihak untuk kemajuan organisasi 4. Selalu membangun semangat dan gairah kerja para bawahan. 5. Menganggap bawahan sebagai rekan atau mitra sekerja yang padanya tergantung keberhasilannya seorang pemimpin. 6. Tidak segan-segan membina bawahan dan mentrransfer ilmu dan kecakapannya kepada bawahan.
Indikator yang digunakan Untuk mengetahui pembentukan dinamika kelompok yang dinamis adalah: -
Tujuan kelompok, Tujuan kelompok dapat diartikan sebagai gambaran yang diharapkan angota yang akan dicapai oleh kelompok.
-
Struktur kelompok, Struktur kelompok adalah bentuk hubungan antara individu-individu dalam kelompok sesuai posisi dan peranan masingmasing. Struktur kelompok harus sesuai/mendukung tercapainya tujuan kelompok.
-
Fungsi tugas, Fungsi tugas adalah segala kegiatan yang harus dilakukan kelompok dalam rangka mencapai tujuan.
28
-
Kekompakan kelompok, Kekompakan kelompok menunjukkan tingkat rasa untuk tetap tinggal dalam kelompok, hal ini dapat berupa : loyalitas, rasa memiliki, rasa keterlibatan, dan keterikatan.
-
Suasana kelompok, Suasana kelompok adalah keadaan moral, sikap dan perasaan bersemangat atau apatis yang ada dalam kelompok, suasana kelompok yang baik bila anggotanya merasa saling menerima, saling menghargai, saling mempercayai dan bersahabat.
-
Tekanan pada kelompok, Tekanan pada kelompok dimaksudkan adalah
adanya
tekanan-tekanan
dalam
kelompok
yang
dapat
menimbulkan ketegangan, dengan adanya ketegangan akan timbul dorongan untuk mempertahankan tujuan kelompok. -
Efektifitas kelompok, Efektifitas kelompok adalah keberhasilan dalam melaksanakan tugas-tugas kelompok dalam mencapai tujuan. Semakin banyak tujuan yang dapat dicapai, semakin banyak keberhasilan, anggota kelompok akan semakin puas. Bila anggota kelompok merasa puas kekompakan dan kedinamisan kelompok akan semakin kuat.
Tabel 1. Kisi-kisi angket pengaruh gaya kepemimpinan demokratis terhadap pembentukan dinamika kelompok Variabel Gaya Kepemimpinan Demokratis
Indikator
Jumlah item
No. item
- Mengutamakan kerjasama antara atasan dan para bawahan dalam mencapai tujuan.
3
1, 2, 3
- Selalu memberi kesempatan kepada bawahan untuk maju dan mengembangkan diri.
3
4, 5, 6
- Menerima saran dan kritik dari
3
7, 8, 9
29
segala pihak organisasi
Dinamika Kelompok
untuk
kemajuan
- Selalu membangun semangat dan gairah kerja para bawahan.
3
10,11,12
- Menganggap bawahan sebagai rekan atau mitra sekerja yang padanya tergantung keberhasilannya seorang pemimpin.
3
13,14,15
- Tidak segan-segan membina bawahan dan mentrransfer ilmu dan kecakapannya kepada bawahan. - Tujuan kelompok
3
16,17,18
3
19,20,21
- Struktur kelompok
3
22,23,24
- Fungsi tugas
3
25,26,27
- Kekompakan kelompok
3
28,29,30
- Suasana kelompok
3
31,32,33
- Tekanan pada kelompok
3
34,35,36
- Efektifitas kelompok
3
37,38,39
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi Populasi adalah totalitas semua nilai yang merupakan hasil menghitung ataupun pengukuran kuantitatif maupun kualitatif mengenai karakteristik tertentu dari semua anggota kumpulan yang lengkap dan jelas, yang ingin dipelajari sifat-sifatnya (Sudjana,1986:6).
30
Berdasarkan pendapat diatas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa populasi adalah subjek penelitian yang merupakan seluruh individu yang akan diteliti sifat-sifatnya. Dalam penelitian ini yang dipandang sebagai unit analisis adalah pengurus Lembaga Badan Eksekutif Universitas Lampung.
Jumlah seluruh pengurus Lembaga Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Lampung adalah: -
Wakil Presiden : 1 Orang
-
Sekretaris Kabinet : 6
-
Menteri Keuangan : 7
-
Menteri Dalam Negeri : 7
-
Menteri Luar Negeri : 7
-
Menteri Pendidikan dan Kepemudaan : 8
-
Menteri Sosial Politik : 7
-
Menteri Aksi dan Propaganda : 6
-
Menteri Komunikasi dan Informasi : 7
-
Menteri Kesejahteraan Masyarakat : 7
Jadi, jumlah pengurus Lembaga Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Lampung adalah 63 orang
2. Sampel Rosady Ruslan (2010:139), Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti dan mewakili karakteristik populasi. Dalam penelitian ini pengambilan besar sampel ditentukan dengan total sampling, menurut Sugiyono (2007:62), total sampling adalah tehnik penentuan sampel bila semua anggota populasi
31
digunakan dalam sampel. Dalam penelitian ini yang menjadi sampel adalah semua anggota Lembaga Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Lampung yang berjumlah 63 orang.
E. Jenis Data
Penelitian ini perlu didukung dengan adanya data yang akurat dan lengkap. Jenis Jenis data pada pelaksanaan penelitian ini dibedakan menjadi dua, yaitu:
1. Data Primer Merupakan data yang diperoleh langsung dari responden penelitian, baik berupa hasil wawancara maupun melalui penyebaran kusioner yang diperoleh dari pihak-pihak yang berkompeten dalam hal ini adalah para anggota yang berada di lingkungan Lembaga Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Lampung. Untuk mengkomparasikan sekaligus melengkapi data-data yang diperoleh dilakukan wawancara dan penyebaran kuisioner terhadap informan di lingkungan Lembaga Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Lampung.
2. Data Sekunder Menurut Burhan Bungin (2008:122), Sumber data sekunder adalah data yang diperoleh dari sumber kedua atau sumber sekunder dari data yang dibutuhkan. Data sekunder dalam penelitian ini diperoleh dari literatur atau dokumen yang berkaitan dengan penelitian ini.
32
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
1. Kuesioner, yaitu daftar pertanyaan terbuka yang ditujukan kepada responden penelitian yaitu anggota Lembaga Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Lampung untuk mendapatkan gambaran sesuai dengan permasalahan yang diteliti.
2. Observasi, yaitu mengamati dan menggali informasi mengenai perilaku dan kondisi lingkungan penelitian menurut kondisi sebenarnya. Pengamatan dilakukan di lokasi objek penelitian yang berkaitan dengan
gaya
kepemimpinan yang dipakai Presiden BEM U. Pelaksanaan pengamatan dilakukan pada saat Presiden BEM U mengambil keputusan dan melihat interaksi yang dilakukan Presiden BEM U terhadap anggotanya.
Hasil pengamatan yang dilakukan peneliti menyimpulkan bahwa gaya kepemimpinan yang cenderung di pakai Presiden BEM U adalah demokratis, hal ini terlihat pada saat BEM U melaksanakan rapat terkait dengan pelaksanaan program kerja BEM U. Rapat tersebut dipimpin langsung oleh Presiden BEM U dan dalam pelaksanaannya rapat dilakukan dengan cara musyawarah, Presiden BEM U dan peserta rapat saling tukar pendapat untuk mendapatkan satu keputusan yang disepakati bersama. Dalam mempengaruhi anggotanya Presiden BEM U aktif berpartisipasi dengan anggotanya baik di dalam maupun diluar kegiatan berorganisasi, Presiden BEM U selalu menyempatkan waktu untuk berbincang-bincang dan bertukar pikiran dengan
33
anggotanya baik mengenai kegiatan organisasi maupun diluar kepentingan organisasi.
G. Teknik Pengolahan Data
Setelah data yang diperoleh dari data yang dikumpulkan, maka tahap selanjutnya adalah mengolah data-data yang ada tersebut, adapun teknik yang digunakan adalah :
1. Editing, yaitu pemeriksaan data-data yang diperoleh dari lapangan guna menghindari kekeliruan dan kesalahan. Pemeriksaan ini bermanfaat bagi keabsahan dan kesempurnaan data yang telah diperoleh serta lebih mengarah pada tingkat penelitian yang akurat.
2. Kode (Coding), pemberian kode adalah proses identifikasi dan klasifikasi data penelitian ke dalam skor numerik atau karakter simbol
3. Pemberian Skor (Scoring), proses pemberian skor dilakukan dengan membuat klasifikasi dan kategori atas jawaban pertanyaan kuesioner sesuai tanggapan responden. Responden menjawab pertanyaan kuesioner dengan memberi tanda silang (x) pada jawaban yang telah disediakan dengan lima kemungkinan yang tersedia. Setiap pilihan jawaban responden diberi skor nilai atau bobot yang disusun secara bertingkat berdasarkan skala likert. Skor yang diberikan pada tiap-tiap pertanyaan adalah sebagai berikut:
1 = Sangat Tidak Setuju (STS) 2 = Tidak Setuju (TS)
34
3 = Kurang Setuju (KS) 4 = Setuju (S) 5= Sangat Setuju (SS)
Kemudian untuk menentukan kategori jawaban responden terhadap masingmasing alternatif
apakah tergolong sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah,
sangat rendah maka dapat ditentukan kelas intervalnya, dengan cara sebagai berikut:
Skor tertinggi - Skor terendah Banyak Bilangan Maka diperoleh : 5-1 = 0,80 5 Dengan demikian dapat diketahui kategori jawaban responden masing masing variabel yaitu :
a. Untuk kategori skor sangat tinggi
= 4,21- 5,00
b. Untuk kategori skor tinggi
= 3,41- 4,20
c. Untuk kategori skor sedang
= 2,61- 3,40
d. Untuk kategori skor rendah
= 1,81- 2,60
e. Untuk kategori skor sangat rendah
= 1,00- 1,80
Untuk menentukan tergolong sangat baik, baik, cukup baik, tidak baik, sangat tidak baik maka jumlah jawaban responden akan ditentukan rata-ratanya dengan membagi jumlah pertanyaan dan hasil pembagian tersebut akan dapat diketahui jawaban responden termasuk kategori mana.
35
4. Tabulasi, yaitu memasukan data-data kedalam tabel-tabel agar lebih mudah di interpretasikan secara kuantitatif.
H. Uji Persyaratan Instrumen
1. Uji Validitas Uji validitas digunakan untuk mengukur sah atau valid tidaknya suatu kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh kuesioner tersebut (Ghozali, 2005).
Dalam hal ini digunakan beberapa butir pertanyaan yang dapat secara tepat mengungkapkan variabel yang diukur tersebut. Untuk
mengukur
tingkat
validitas
dapat
dilakukan
dengan
cara
mengkorelasikan antara skor butir pertanyaan dengan total skor konstruk atau variabel. Hipotesis yang diajukan adalah: Ho : Skor butir pertanyaan berkorelasi positif dengan total skor konstruk. Ha : Skor butir pertanyaan tidak berkorelasi positif dengan total skor konstruk.
Uji validitas dilakuan dengan membandingkan nilai r hitung dengan r tabel untuk tingkat signifikansi 5 persen dari degree of freedom (df) = n-2, dalam hal ini n adalah jumlah sampel. Jika r hitung > r tabel maka pertanyaan atau indikator tersebut dinyatakan valid, demikian sebaliknya bila r hitung < r tabel maka pertanyaan atau indikator tersebut dinyatakan tidak valid (Ghozali, 2005).
36
2. Uji Reliabilitas Uji reliabilitas merupakan alat untuk mengukur suatu kuesioner yang merupakan indikator dari variabel atau konstruk. Suatu kuesioner dikatakan reliable atau handal jika jawaban seseorang terhadap pernyataan adalah konsisten atau stabil dari waktu ke waktu (Ghozali, 2005).
Pengukuran reliabilitas dilakukan dengan cara one shot atau pengukuran sekali saja dengan alat bantu SPSS uji statistik Cronbach Alpha (α). Suatu konstruk atau variabel dikatakan reliable jika memberikan nilai Cronbach Alpha > 0.60 (Nunnally dalam Ghozali, 2005).
Tabel 2. Kriteria Indeks Koefisien Reliabilitas Interval Kriteria <0,200
Sangat Rendah
0,2 – 0,399
Rendah
0,4 – 0,599
Cukup
0,6 – 0,799
Tinggi
0,8 – 1,00
Sangat Tinggi
Sumber : Arikunto (2002)
I. Teknik Analisis Data
1. Analisis Korelasi Menurut Burhan Bungin (2010: 184), koefisien korelasi dikenal sebagai nilai hubungan atau korelasi antara dua atau lebih variabel yang diteliti. Nilai koefisien korelasi sebagaimana juga taraf signifikansi digunakan sebagai
37
pedoman untuk menentukan hipotesis dapat diterima atau ditolak dalam suatu penelitian. Analisis koefisien korelasi digunakan untuk menghitung koefisien korelasi yang menunjukan keeratan variabel X Gaya Kepemimpinan Demokratis terhadap variabel Y Dinamika Kelompok. Nilai koefisiensi korelasi bergerak dari 0 ≥ 1 atau 1 ≤ 0. 1. Apabila (-) = terdapat hubungan negatif. 2. Apabila (+) = terdapat hubungan positif. 3. Bila r = -1 atau mendekati -1 maka hubungan/pengaruh antara variabel sempurna tapi berlawanan arah. 4. Bila r = +1 atau mendekati +1 maka hubungan/pengaruh antara variabel sempurna dan searah.
Korelasi sederhana digunakan untuk menganalisis bila ingin mengetahui pengaruh atau hubungan variabel independen terhadap variabel depeden, dimana salah satu variabel independennya dikendalikan atau dibuat tetap jadi korelasi sederhana merupakan angka-angka yang menunjukan arah dan kuatnya hubungan antara dua variabel atau lebih. Menurut Burhan Bungin (2010: 197), rumus untuk korelasi sederhana sebagai berikut:
N.ΣXY – (ΣX)(ΣY) rxy= [N.ΣX² - (ΣX)²][N.ΣY² - (ΣY)]² Keterangan: rxy: Koefisien korelasi N : Jumlah individu dalam sampel X : Variabel depeden Y : Varibel in depeden
38
2. Analisis Koefisien Determinasi (R²) Koefisien determinasi (R²) pada intinya mengukur seberapa jauh kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel terikat (Ghozali, 2005). Nilai Koefisien determinasi adalah antara nol dan satu. Nilai R² yang kecil berarti kemampuan variabel-variabel bebas (gaya kepemimpinan demokratis) dalam menjelaskan variasi variabel terikat (dinamika kelompok) amat terbatas. Begitu pula sebaliknya, nilai yang mendekati satu berarti variabel-variabel bebas memberikan hampir semua informasi yang dibutuhkan untuk memprediksi variasi
variabel
terikat.
Kelemahan
mendasar
penggunaan
koefisien
determinasi adalah bias terhadap jumlah variabel bebas yang dimasukkan kedalam model. Setiap tambahan satu variabel bebas, maka R² pasti meningkat tidak perduli apakah variabel tersebut berpengaruh secara signifikan terhadap variabel terikat. Oleh karena itu, banyak peneliti menganjurkan untuk menggunakan nilai Adjusted R² pada saat mengevaluasi mana model regresi yang terbaik. Tidak seperti R², nilai Adjusted R² dapat naik atau turun apabila satu variabel independen ditambahkan kedalam model.
3. Uji Signifikasi Pengaruh Parsial (Uji t) Uji t digunakan untuk menguji signifikansi hubungan antara variabel X dan Y, apakah variabel X (gaya kepemimpinan Demokratis) benar-benar berpengaruh terhadap variabel Y (Dinamika kelompok) secara terpisah atau parsial (Ghozali, 2005). Hipotesis yang digunakan dalam pengujian ini adalah:
39
Ho : gaya kepemimpinan Demokratis tidak mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Pembentukan dinamika kelompok yang dinamis. Ha : gaya kepemimpinan Demokratis mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Pembentukan dinamika kelompok yang dinamis. 4. Analisis Regresi Linier Sederhana Analisis ini digunakan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh variabel bebas yaitu: gaya kepemimpinan Demokratis (X) terhadap variabel terikatnya yaitu Dinamika kelompok (Y). Persamaan
regresi linier sederhana adalah
sebagai berikut (Ghozali, 2005):
Y=a+bX Dimana: Y = Variabel dependen (dinamika kelompok) a = Konstanta b = Koefisien garis regresi X=Variabel independen (gaya kepemimpinan Demokratis)
