Hunyadi Mátyás Általános Iskola Házirend
Készült: 2013. március. 20. Érvényesség ideje: 2 évenként felülvizsgálat
1
I. A TANULÓI JOGVISZONY KELETKEZÉSÉNEK SZABÁLYA, ELJÁRÁSI RENDJE I/1.
A felvétel, átvétel feltételei, követelményei, eljárási rendje
A tanulói jogviszony keletkezése, feltételei -
Intézményünk tanulói közé felvétel, vagy átvétel útján lehet bejutni, mely a helyi óvoda ajánlása vagy szülői kérvény alapján történik. A felvételről és az átvételről az igazgató dönt.
-
Más intézményből való átvétel feltétele, hogy az osztály létszáma lehetővé tegye azt, és az osztály speciális tantervi tantárgyaiból különbözeti vizsgán megfeleljen a pályázó. Valamint a pedagógiai programban meghatározott feltételeknek megfeleljen.
-
Iskolánk a beiskolázási körzetéből – melyet a fenntartó határoz meg – minden jelentkező tanköteles korú tanulót felvesz.
Az első osztályba történő beiratkozás feltétele, hogy a gyermek az adott naptári évben a hatodik életévét augusztus 31. napjáig betöltse, vagy ha ezt csak december 31. napjáig tölti be, a szülő kérje a gyermek felvételét. o Az első osztályba történő beiratkozáskor be kell bemutatni: -
a gyermek születési anyakönyvi kivonatát
-
lakcímkártyáját
-
TAJ kártyáját
-
szülő személyi igazolványát
-
a gyermek felvételét javasoló óvodai szakvéleményt (ha a gyermek óvodás volt)
-
a nevelési tanácsadó felvételt javasoló szakvéleményét (ha a gyermek nem volt óvodás, vagy ha az óvoda a nevelési tanácsadó vizsgálatát javasolta)
-
szükség esetén a szakértői bizottság véleményét.
2
o A 2-8. osztályba történő felvételnél be kell mutatni: -
a tanuló anyakönyvi kivonatát
-
a szülő személyi igazolványát
-
az elvégzett évfolyamokat tanúsító bizonyítványt
-
az előző iskola által kiadott átjelentkezési lapot
A 2-8. évfolyamba jelentkező tanulóknak o az iskola helyi tantervében meghatározott követelmények alapján összeállított szintfelmérő vizsgát kell tennie idegen nyelvből és azokból a tárgyakból, amelyeket előző iskolájában - a bizonyítvány bejegyzése alapján nem tanult. o Amennyiben a tanuló valamely tantárgy(ak)ból a szintfelmérő vizsgán az előírt követelményeknek nem felel meg, a vizsgát az adott tárgyból két hónapon belül megismételheti. o Ha az ismételt vizsgán teljesítménye újból nem megfelelő, az évfolyamot köteles megismételni, illetve tanév közben az előző évfolyamra beiratkozni. Az iskola beiratkozási körzetén kívül lakó tanulók felvételéről a szülő kérésének, a tanuló előző tanulmányi eredményének, illetve magatartás és szorgalom érdemjegyeinek, valamint az adott évfolyamra járó tanulók létszámának figyelembevételével az iskola igazgatója dönt.
I/2. Az osztályba, csoportba sorolás szempontjai.
-
Az iskola 1-8. osztályig működtet általános iskolai képzést, melyen minden évben 1-1 évfolyam indul
-
Az iskola 5. osztályos kortól lehetőséget ad fakultáció választására angol nyelvből. A fakultációs csoportba bekerülés feltétele, hogy a tanuló 4. évfolyamon angol nyelvből szintfelmérő dolgozatot írjon, ezen legalább 75%-os szintet érjen el.
-
A fakultációs angol nyelv csoportok létszáma nem haladhatja meg a 10 fős létszámot.
-
Amennyiben a szintfelmérés eredményeképpen 10 főtől többen érnek el 75%-os szintet, csoportbontásra kerül sor.
-
Az intézmény szakköri csoportot csak akkor indíthat, ha minimum 8 fő kéri azt.
-
A HHH tanulók elsőbbséget élveznek a fakultációs csoportok és a szakköri csoportok esetében is. 3
I/3. A felvétel, átvétel elutasításának eljárási rendje.
-
Ha a körzeten kívüli tanuló az 1. évfolyamra jelentkezik, vagy ha a 2-8. évfolyam tanév végi osztályzatának átlaga 3,5 alatt van, illetve magatartása vagy szorgalma rossz, hanyag vagy változó minősítésű, az igazgató döntése előtt kikéri az igazgatóhelyettesek és az érintett évfolyam osztályfőnökeinek véleményét.
-
Ugyancsak ezt kell tenni akkor, ha a beiskolázási körzeten kívül lakó tanuló előzőleg már iskolánk tanulója volt, de tanulmányi eredménye, magatartása vagy szorgalma a fentebb leírtak szerint alakul.
-
Ilyen esetben az iskola igazgatója e vélemények figyelembevételével dönt arról, hogy az érintett tanuló folytathatja-e tanulmányait az iskolánkban, vagy jelentkeznie kell a lakóhelye szerint illetékes iskolában.
-
A döntésről a szülőt értesíteni kell.
-
A körzeten kívülről jelentkező tanulók esetében előnyt élvez a HHH tanuló.
-
A fakultációs képzés megszüntethető a tanulónál: a szülő kérése az 5. és 6. évfolyamon félévkor és tanév végén, illetve a tanulót oktatónevelő javaslatára, amennyiben a tanuló, a szülő, az osztályfőnök és az igazgató hozzájárul.
I/4. A tanulói jogviszony megszűnésének szabálya, eljárási rendje 1. A megszűntetés eljárási rendje. A tanulói jogviszony megszűnése.
A közoktatási intézményekhez a tanulókat fűző jogviszony megszűnéséről illetve megszüntetéséről a Köznevelési törvény 53 % rendelkezik.
II. A MUNKARENDDEL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK II.1. Az intézmény tanulóinak munkarendje:
-
Az iskolai rendszabályok (házirend) tartalmazzák a tanulók jogait és kötelességeit, valamint a tanulók belső munkarendjének részletes szabályozását.
-
A házirend betartása a tanulók számára kötelező.
4
-
A házirendet – az igazgató előterjesztésére – a nevelőtestület fogadja el, a törvényben meghatározott közösségek egyetértésével.
-
A tanuló tanítási idő alatt csak osztályfőnöke, osztályfőnök által erre a célra felkért tanár vagy az iskolavezetés valamely tagjának írásbeli engedélyével hagyhatja el az iskola épületét.
-
Az iskolában tartózkodás további rendjét az iskolai rendszabályok határozzák meg.
-
A tanulók iskolába való érkezésének rendje:
Érkezés az iskolába: 7.30 és 7. 45 óráig, gyülekező az iskola zárt udvarán, nevelői felügyelettel. (0. óra esetén 6.55 órakor van az érkezés.)
Becsengetés, sorakozó, bevonulás 7.45 órakor.
Elhelyezkedés, előkészülés a tanórákra: 7.45 – 8.00 óráig.
A tanórák rendje: 0. óra 7.00 - 7.45 óráig 1. óra 8.00 - 8.45 óráig 2. óra 8.55 - 9.40 óráig 3. óra 10.00 - 10.45 óráig 4. óra 10.55 - 11.40 óráig 5. óra 11.50 - 12.35 óráig 6. óra 12.45 - 13.30 óráig
III. A TANÍTÁSI (FOGLALKOZÁSI) ÓRÁK, VALAMINT AZ ÓRAKÖZI SZÜNETEK RENDJE, IDŐTARTAMA III.1. -
Tanítási órák:
Az oktatás és a nevelés az óratervnek megfelelően a tantárgyfelosztással összhangban levő órarend alapján történik, pedagógus vezetésével, a kijelölt tantermekben.
-
A tanítási órák időtartama 45 perc.
-
Az első tanítási óra reggel 8 órakor kezdődik
-
Ennél korábban csak az iskolaszékkel és a DÖK-kel történt egyeztetés után lehet foglakozást tartani.
-
A kötelező tanítási órák délelőtt vannak, azokat legkésőbb 14.00 percig be kell fejezni. Rendkívül indokolt esetben az igazgató – a nevelőtestület véleményének meghallgatása után – rövidített órákat és szüneteket rendelhet el. 5
-
A tanítási órák (foglakozások) látogatására engedély nélkül csak a tantestület tagjai jogosultak
-
Minden egyéb látogatásra az igazgató adhat engedélyt.
-
A tanítási órák megkezdésük után nem zavarhatók, kivételt – indokolt esetben – csak az igazgató és helyettese tehet.
-
a kötelező orvosi vizsgálatok az igazgatóhelyettes által előre engedélyezett időpontban és módon történhetnek, lehetőség szerint úgy, hogy a tanítást ne zavarják.
III.2. Óraközi szünetek: -
Az óraközi szünetek időtartama általában 10 perc, a 2. óra utáni szünet 20 perc.
-
A 20 perces szünet kijelölt étkezési idő.
-
Dupla órák az 5. óra után szünet közbeiktatása nélkül is tarthatók.
-
Az ebédidőre kiadott 30 perces szünet az 5. és 6. óra után van az osztályoknak, annak megfelelően, hogy aznap hány kötelező tanítási órája volt a diáknak.
-
A hosszú szünet idejét a napi rend jelzi.
-
Katasztrófariadó esetén az elmaradt tanítási órákat az igazgató által kijelölt időben pótoljuk.
-
Rendkívüli esemény esetén – szükség szerint – az igazgató szünetet rendelhet el. Az elmaradt órákat ebben az esetben is az előbbiek szerint pótolni kell.
III.3. Az intézményi pedagógiai ügyelet szabályai: -
A reggeli nyitva tartás kezdetétől a vezető beérkezéséig a karbantartó, illetve a hivatalsegédek látják el az ügyeletet, a délután távozó vezető után a még osztályprogramot, foglakozást tartó pedagógus, egyéb esetben a hivatalsegédek felelősek az iskola működési rendjéért, valamint ők jogosultak a szükségessé váló intézkedések megtételére.
-
A tanórák, foglakozások közötti szünetek rendje. o Az óraközi szünetek időtartama általában 10 perc, a 2. óra utáni szünet 20 perc. A 20 perces szünet kijelölt étkezési idő. Dupla órák az 5. óra után szünet közbeiktatása nélkül is tarthatók. o A 2. óra utáni 20 perces szünetből a tanuló az első 10 percet a tanteremben étkezéssel tölti, az étkezés higiéniás feltételei mellett (pl. szalvéta).
6
III.4. A nyitva tartás alatti folyamatos felügyelet, ügyelet biztosításának szabályai:
-
Az iskolába 0. órára érkező tanulókat az intézmény hivatalsegédje engedi be 6.55 órakor. (Kivéve a bejáró tanulókat).
-
Az iskolába 0. órára érkező tanulók felügyeletét minden esetben a 0. órát tartó szaktanárok látják el.
-
Azon tanulók, akiknek csak 2. órájuk van, 8.45 órára érkeznek az iskolába.
-
Az iskolába érkező tanulókra a zárt udvaron 2 nevelő 7.30 órától 7.45 óráig felügyel. Ugyanez a két nevelő 7.45 órától 8.00 óráig felügyeletet tart a folyosókon és az osztálytermekben.
-
Minden
óraközi
szünetben
a
tanévnyitó
értekezleten
megállapított,
illetve
az
órarendváltozásokkal egyidejűleg megállapított ügyeleti rendet tartunk, minden esetben 4 nevelő. -
Diákügyelet: a tanév elején, amennyiben a DÖK kéri, lehetőséget biztosítunk arra, hogy minden óraközi szünetben 2-2 diákügyeletes segítse a nevelői ügyeletesek munkáját.
-
Az ügyeletesi feladatok kidolgozása, illetve az ügyeletesek ellenőrzése a DÖK tanárelnökének feladata.
-
A kötelező tanórák rendje utáni időszakban minden esetben a tanórán kívüli órát szervező nevelő látja el az ügyeletet.
-
Az intézményben 7.30 órától 16.00 óráig az intézmény felelős vezetői közül 1 személy ügyeletet lát el. Amennyiben az intézmény vezetői akadályoztatva vannak, az intézmény igazgatója jelöli ki azt a személyt, aki az ügyeletet ellátja.
-
Az intézményt a tanuló csak osztályfőnöki, az osztályfőnök akadályozatása esetén igazgatói vagy igazgató helyettesi engedéllyel hagyhatja el.
-
Mindez csak abban az esetben lehetséges, amennyiben a szülő írásban vagy személyesen jelzi kérelmét.
-
Mindezek az alábbi estekre vonatkoznak: o A tanuló betegsége esetén orvosi vizsgálat o Családi események
7
IV. AZ INTÉZMÉNY LÉTESÍTMÉNYEINEK ÉS HELYISÉGEINEK HASZNÁLATI RENDJE:
IV.1. Az intézmény nyitvatartási rendje:
-
Az intézmény szorgalmi idő alatt munkanapokon hétfőtől – csütörtökig 6.45-től 19.00-ig tart nyitva (7.30 – 16.00 óráig az intézményvezető vagy helyettese, 16.00 – 19.00 óráig hivatalsegédek látják el a felügyeletet), pénteken 7.30 – 14.00 óráig intézményvezető vagy helyettese, 14.00-19.00 óráig a hivatalsegédek látják el a felügyeletet.
-
A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre eseti kérelmek alapján – az intézményvezető adhat – engedélyt legkésőbb 21.30-ig.
-
Szombaton és vasárnap, ill. munkaszüneti napokon az intézmény zárva van, kivéve rendezvény esetén.
-
Ezektől eltérni csak az igazgató által engedélyezett szervezett programok esetén lehet.
-
Hosszabb tanítási szünetekben az iskola zárva, hivatalos ügyintézés céljából az igazgatóság ügyeletet tart minden kedden 9.00 – 12.00 között.
-
Az iskolába az iskolánkkal jogviszonyban nem álló személy – előre meghatározott nyílt rendezvényt látogatók kivételével nem tartózkodhat.
IV.2. A benntartózkodás rendje: -
Az iskolaépületet címtáblával kell ellátni, az épületet fel kell lobogózni.
-
Az iskola minden dolgozója és tanulója felelős: o a közösségi tulajdon védelméért, állagának megőrzésért o az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, o az energia-felhasználással való takarékoskodásért o a tűz és balesetvédelem, valamint munkavédelmi szabályok betartásáért
- A szaktantermek és szertárak gondozására az igazgató egy-egy felelőst bíz meg. o A megbízást a dolgozó munkaköri leírása tartalmazza.
8
-
A tanulók az intézmény létesítményeit, tantermeit csak pedagógusi felügyelettel használhatják
-
az egyes helyiségek berendezéseit, felszereléseit, eszközeit az iskola épületéből kivinni csak az igazgató engedélyével, átvételi elismervény ellenében lehet.
-
Vagyonvédelmi okból az üresen hagyott termeket be kell zárni.
-
Az intézmény helyiségei, berendezési bérbe adhatók.
-
A bérbeadásról (ha az nem sérti az alapfeladatok ellátását) az intézményvezető dönt, a fenntartó engedélyével.
-
A tantermekben délután elsősorban a tanórán kívül szervezett tevékenységek lebonyolítása folytatható. A termek egyeztetését az iskolavezetés végzi.
-
Az
iskola
helyiségeinek
nem
oktatási
célra
való
felhasználását
(vetélkedők,
diákrendezvények stb.) az DÖK-kel egyeztetve, az iskolavezetés engedélyezi felnőtt felügyelete mellett. -
A felügyeletről a szervezők kötelesek gondoskodni.
-
A tornaszoba és sportudvar használati rendjéért a VGYDE vezetője felel.
IV.3. Szülők és hozzátartozók intézménybe lépése és ott tartózkodása: -
Külön engedély és felügyelet nélkül tartózkodhat az intézményben a gyermeket hozó és a tanuló elvitelére jogosult személy az erre szükséges időtartamig. A 7.45 órai becsengetésig az iskola belső udvarán tartózkodhatnak, tanítás után pedig a főbejáratról nyíló aulában várhatják a tanulókat az arra jogosult személyek.
-
Külön engedély és felügyelet mellett tartózkodhat az intézményben: a gyermeket hozó és a gyermek elvitelére jogosult személy akkor, ha az intézmény nyitvatartási rendjében meghatározott időben érkezik az intézménybe.
-
A külön engedélyt az iskola igazgatójától kell kérni. Csak az általa adott szóbeli engedély, és szükség szerint egy dolgozó felügyelete mellett lehet az intézményben tartózkodni.
9
IV.4. Helyiségek bérbeadásakor belépőkre vonatkozó szabályok: -
Az intézmény vezetője, a tanórai és tanórán kívüli foglakozások befejezése után szabaddá vált tantermeket és egyéb helyiségeket bérbe adhatja.
-
A tantermek oktatás céljára történő bérbeadása esetén, az intézmény helyiségeinek használatára vonatkozó szabályokat a bérleti szerződésben kell rögzíteni.
-
Az intézménnyel tanulói vagy alkalmazotti jogviszonyban állók, illetve a szülőkön kívül az intézmény területén csak azok tartózkodhatnak, akik valamilyen rendezvény résztvevői.
-
Az eseti rendezvények résztvevői a rendezvény megkezdése előtt fél órával korábban foglalhatják el a kijelölt helyiséget, és a rendezvény befejezése után el kell hagyniuk az intézmény területét.
-
Az intézményen belül csak a kijelölt termet, valamint a mosdó helyiségeket használhatják.
V. A TANULÓBALESETEK MEGELŐZÉSÉVEL KAPCSOLATOS FELADATOK
V.1. A baleset megelőzési előírások. -
Az iskola minden dolgozójának alapvető feladata közé tartozik, hogy a tanulók részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja, valamint ha észleli, hogy a tanuló balesetet szenvedett, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtegye.
-
A nevelők a tanórai és a tanórán kívüli foglakozásokon, valamint az ügyeleti beosztásukban meghatározott időben kötelesek a rájuk bízott tanulók tevékenységét folyamatosan figyelemmel kísérni, a rendet fenntartani, valamint a baleset megelőzési szabályokat a tanulókkal betartatni.
-
Az osztályfőnököknek az osztályfőnöki órákon a tanulókkal ismertetni kell az egészségük és a testi épségük védelmére vonatkozó előírásokat, az egyes foglakozásokkal
együtt
járó
veszélyforrásokat,
a
tilos
és
az
elvárható
magatartásformákat. -
Az osztályfőnököknek feltétlenül foglalkozni kell a balesetek megelőzését szolgáló szabályokkal a következő esetben:
-
A tanév megkezdésekor az első osztályfőnöki órán, melynek során ismertetni kell: o balesetvédelmi előírásait: 10
elektromos áramhoz a tanuló csak abban az esetben nyúlhat, amennyiben a tanári felügyelet biztosított. a folyosót, a tantermeket rendeltetésszerűen használja (nem csúszkál, lépcsőkön nem ugrál stb.) iskolakezdés előtti gyülekezőkor, illetve az óraközi szünetekben az udvaron csak a kijelölt helyen tartózkodhat a tanuló, mindenféle játékot csak úgy játszhat, hogy azzal a társai testi épségét ne veszélyeztesse (labdázás, labdarúgás, fogócska, télen hógolyózás, csúszkálás stb.), továbbá az udvaron lévő sporteszközöket csak nevelői engedéllyel használhatja. o rendkívüli esemény (baleset, tűzriadó, bombariadó, természeti katasztrófa) bekövetkezésekor szükséges teendőket, a menekülési útvonalat o a menekülés rendjét o a tanulók kötelességeit a balesetek megelőzésével kapcsolatban -
A nevelőknek ki kell oktatniuk a tanulókat minden gyakorlati, technikai jellegű feladatra, illetve tanórán, vagy iskolán kívüli program előtti baleseti veszélyforrásokra, a kötelező viselkedés szabályaira egy esetleges rendkívüli esemény bekövetkezésekor követendő magatartásra.
V.2. A baleset esetén teendő intézkedések -
A tanulók felügyeletét ellátó nevelőknek a sérült tanulót elsősegélyben kell részesítenie, ha szükséges orvost kell hívnia.
-
A balesetet, sérülést okozó veszélyforrást a tőle telhető módon meg kell szüntetnie.
-
Minden tanulói balesetet, sérülést, rosszullétet azonnal jeleznie kell az iskola igazgatójának
-
Az iskolában történt bármiféle balesetet, sérülést az iskola igazgatójának ki kell vizsgálnia.
-
A vizsgálat során tisztázni kell a balesetet kiváltó okokat és azt, hogy hogyan lett volna elkerülhető a baleset.
-
A vizsgálat eredményeképpen meg kell állapítani, hogy mit kell tenni a hasonló balesetek megelőzése érdekében és a szükséges intézkedéseket végre kell hajtani.
11
V.3. A tanulók egészségmegóvásának, valamint a tanóra védelmének érdekében a következő eszközök tilalmát rendeljük el: -
Balesetveszélyes ékszerek
-
Ékszer (csak saját felelősségre)
-
Balesetveszélyes játékok (pl. pörgő)
-
Fegyver, illetve fegyvernek minősülő tárgyak (petárda, szúró- és lőfegyverek, tapétavágó, gyújtóeszközök stb.)
-
Kerékpár, roller, gördeszka
-
Mobiltelefon
-
Rágógumi
-
Napraforgómag, tökmag
-
Kártya
VI. DOHÁNYZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐÍRÁSOK
-
Az intézményben – ideértve az iskola udvarát, a főbejárat előtti 10 méter sugarú területrészt és az iskola parkolóját is – a munkavállalók és az intézménybe látogatók nem dohányozhatnak.
-
Az intézményben és az iskolán kívül tartott iskolai rendezvényeken tanulóink számára a dohányzás és az egészségre káros élvezeti cikkek fogyasztása tilos!
-
Az iskolában és az azon kívül tartott iskolai rendezvényekre olyan tanulót, aki az iskolában, iskolai rendezvényen szolgálatot teljesítő személy megítélése szerint egészségre ártalmas szerek (alkohol, drog stb.) hatása alatt áll, nem engedünk be.
-
Az intézmény munkavállalói, az intézményben tartózkodó vendégek számára dohányozni tilos
-
A nemdohányzók védelméről szóló törvény 4.§(8) szakaszában meghatározott, az intézményi dohányzás szabályainak végrehajtásáért felelős személy az intézmény munkavédelmi felelőse.
12
VII.
AZ INTÉZMÉNYI RENDEZVÉNYEK, ÜNNEPEK RENDJE, NORMATÍV SZABÁLYAI
VII.1. A hagyományápolás tartalmi vonatkozásai -
Az iskola hagyományainak ápolása, ezek fejlesztése és bővítése, valamint az iskola jó hírének megőrzése, öregbítése az iskolaközösség minden tagjának joga és kötelessége. A hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatokat, időpontokat, valamint felelősöket a nevelőtestület az éves munkatervben határozza meg.
-
Az intézmény hagyományos kulturális, ünnepi és szórakoztató rendezvényei:
o A nemzeti ünnepek megünneplésének módja és formája kötetlen, a szervezők elképzelései szerint alakulhat. Az ünnepélyek rendjét, a felelősöket az éves munkaterv tartalmazza. o Minden év októberében természetes anyagok felhasználásával projekt napot tartunk. o Minden évben, két alkalommal, egészséggel kapcsolatos projekt napot tartunk. o Minden évben karácsonyi, anyák napi ünnepségeket tartunk. o Tavasszal kulturális bemutatót tartunk, mely a kommunikáció fejlesztését szolgáló projektnap. o Tavasszal tartjuk a Hunyadi-napokat, melyek tudományos, kulturális, szórakoztató és sportprogramjait pedagógusok segítségével a diákönkormányzat állítja össze, szervezi meg. o Az iskola minden rendezvényén, való részvételen a HHH tanulók elsőbbséget élveznek.
VII.2. A hagyományápolás külsőségei: -
Nemzeti ünnepeinken a tanulók és az iskola dolgozói iskolai egyenruhában kötelesek megjelenni, mely sötét szoknya vagy nadrág, fehér ing vagy blúz, iskolajelvény.
-
Az iskola tanulóinak kötelező ünnepi viseletére és sportfelszerelésekre vonatkozó előírásokat a házirend is tartalmazza.
-
Az iskola minden rendezvényén, való részvételen a HHH tanulók elsőbbséget élveznek. 13
VIII. A DIÁKJOGOK – ÉS KÖTELESSÉGEK GYAKORLÁSÁVAL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK VIII.1. A tanulói érdekképviselet, érdekvédelem, érdekegyeztetés iskolai rendszere.
-
Iskolánkban diákönkormányzat működik (DÖK). A DÖK munkáját saját SZMSZ-e és munkaterve alapján végzi.
-
A diákönkormányzat működéséhez szükséges költségeket iskolai költségvetés fedezi. Az iskola helyiségeit, berendezéseit az SZMSZ használati rendszabályai szerint veheti igénybe.
-
A DÖK munkáját tanár segíti, akit a diákok javaslattétele alapján az igazgató bíz meg.
-
A diákönkormányzat jogkörét a magasabb rendű jogszabályokban meghatározottak szerint gyakorolja.
-
Törekszünk arra, hogy a DÖK elnökségében HHH tanuló is kerüljön.
VIII.2. A kérdezés – érdemi válasz, véleménynyilvánítás, a tájékoztatás, véleményezés, információhoz jutás formái, rendje. -
DÖK vezetősége, diákönkormányzatot segítő tanár, igazgatóhelyettes, igazgató.
-
Az igazgató havonta egy alkalommal áttekinti a DÖK vezetőségével és a diákmozgalmat segítő tanárral az aktuális teendőket, a felmerülő kérdéseket.
-
Osztályképviselő, osztályfőnök, igazgatóhelyettes, igazgató.
-
A rendszeres tájékoztatást a diákok közvetlenül a diákönkormányzatot segítő tanártól, ill. az osztályfőnöktől kapják.
-
A diákközgyűlés (iskolagyűlés) az iskola tanulóinak legmagasabb szintű tájékozódó – tájékoztató fóruma, amely a tanulóközösségek által megválasztott küldöttekből áll. A diákközgyűlés nyilvános, azon bármelyik tanuló megteheti közérdekű észrevételeit, javaslatait. A diákközgyűlés az igazgató által, ill. a diákönkormányzat működési rendjében meghatározottak szerint hívható össze, de tanévenként legalább egy alkalommal. A napirendet a közgyűlés előtt 15 nappal nyilvánosságra kell hozni.
14
A közgyűlésen a DÖK és az iskola igazgatója beszámol az előző közgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, az iskola egészét érintő aktuális problémákról. A közgyűlésen a tanulók kérdéseket is intézhetnek a DÖK és az iskola vezetéséhez, kérhetik gondjaik, problémáik megoldását. -
A diákok kérdéseire, kéréseire az igazgatónak 30 napon belül választ kell adnia. Rendkívüli diákközgyűlés is összehívható, ha ezt a DÖK vezetője vagy az iskola igazgatója kezdeményezi.
IX. VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK, FOGLAKOZÁSOK PEDAGÓGUSVÁLASZTÁS SZABÁLYAI IX.1. Fakultációválasztás: -
A tanuló jogosult a fakultációs tantárgy felvételére, a Házirendben meghatározottak szerint.
-
A fakultációra bekerülés feltételét a csoportbontás címszó alatt.
IX.2. Kiscsoportos foglakozások választása: -
A tanuló jogosult a tanítás segítségét szolgáló felzárkóztató órákon való részvételére.
-
A tanuló jogosult az intézményen belül működő szakkörön, tehetséggondozó programokon részt venni.
-
A tanuló jogosult az intézményben működő művészeti iskola tanulójává válni a művészeti iskola által előírt feltételek szerint.
-
A tanuló jogosult a diáksport egyesület tagjává válni, a Varsányi Gyermekekért Diáksport Egyesület Alapszabályában meghatározottak szerint.
IX.3. Rendezvények választása: -
A tanuló jogosult az intézmény által szervezett minden rendezvényen részt venni, szülői engedéllyel.
15
IX.4. Tanórán kívüli tevékenységbe bekerülés szabályai: -
Minden tanórán kívüli foglalkozásra a tanuló szeptember 15-ig kérheti felvételét.
-
A felvételről a foglakoztatást vezető tanár dönt.
-
Ha a döntés nemleges, ezt írásban indokolnia kell a foglalkoztatást vezető nevelőnek.
-
A nemleges döntés ellen a tanulók az intézmény vezetőjéhez fordulhat, aki 15 napon belül köteles érdemi választ adni a tanuló felé.
X. A TANKÖNYV-, TANSZERELLÁTÁS ÜGYÉBEN A DÖNTÉS MECHANIZMUSA, SZEMPONTJAI
-
Iskolánkban a nevelő-oktató munka során a pedagógusok csak olyan nyomtatott taneszközöket
(tankönyv, munkafüzet,
térkép stb.) használnak a tananyag
feldolgozásához, amelyeket a művelődési és közoktatási miniszter hivatalosan tankönyvvé nyilvánított. A nyomtatott taneszközön túl néhány tantárgynál egyéb eszközökre is szükség van (pl. tornafelszerelés, rajzfelszerelés stb.) -
Az egyes évfolyamokon a különféle tantárgyak feldolgozásához szükséges kötelező tanulói taneszközöket a nevelők szakmai munkaközösségei (illetve, ahol nincs munkaközösség, ott az egyes szaktanárok) határozzák meg az iskola helyi tanterve alapján.
-
A kötelezően előírt taneszközökről a szülőket minden tanév előtt (a megelőző tanév februárjában szülői értekezleten) tájékoztatjuk. A taneszközök beszerzése a tanév kezdetére a szülők kötelessége.
-
A
taneszközök
kiválasztásánál
a
szakmai
munkaközösségek
a
következő
szempontokat veszik figyelembe: o A taneszköz feleljen meg az iskola tantervének! o Az egyes taneszközök kiválasztásánál azokat az eszközöket kell előnyben részesíteni, amelyek több tanéven keresztül használhatóak. o A taneszközök használatában az állandóságra törekszünk: az új taneszköz használatát csak nagyon szükséges, az oktatás minőségét lényegesen jobbító esetben vezetünk be.
16
o A taneszközök ára feleljen meg annak az összegnek, amelyet a magasabb jogszabályban foglaltak alapján az iskolaszék évente meghatároz. o Az iskolaszék minden év január hónapban véleményezi az osztálytanítók és szaktanárok által összeállított osztályonkénti tankönyv és taneszköz listát. - Az iskola a tankönyvvásárlási támogatás 25%-át minden esetben tartós tankönyvek vásárlására használja fel. - A kötelezően előírt taneszközökről a szülőket minden tanév előtt (a megelőző tanév februárjában szülői értekezleten) tájékoztatjuk. A taneszközök beszerzése a tanév kezdetére a szülők kötelessége. - Az Iskolaszék minden év január hónapban véleményezi az osztálytanítók és szaktanárok által összeállított osztályonkénti tankönyv és taneszköz listát.
XI. A TANESZKÖZÖKÉRT, FELSZERELÉSEKÉRT A FELELŐSSÉG SZABÁLYAI, A „RÁBÍZÁS” RENDJE. -
A tartós tankönyvek minden tanév elején átvételi elismervény aláírásával kerülnek a tanulóhoz.
-
Használata egy tanévre szól.
-
Amennyiben a tartós tankönyv megrongálódik, úgy a tanuló a mindenkori beszerzési ár megfizetésére kötelezhető.
-
A tanuló köteles az intézmény taneszközeit rendeltetésszerűen használni. Rongálás esetén azt megfizetni köteles.
17
XII. A SZÁMONKÉRÉS FORMÁI, AZ „ÖSSZEFÉRHETETLENSÉGI” SZABÁLYOK (NAPI DOLGOZATOK MENNYISÉGE, TÍPUSA) -
Szóbeli számonkérése a tanulónak naponként minden tanórán lehetséges.
-
Témazáró dolgozat naponta csak 2 tanórán íratható, melyet a tanító, szaktanár köteles jelezni az előző tantárgyi órán, továbbá köteles jelezni a haladási naplón keresztül az osztályban tanító nevelőkkel. Témazáró dolgozat minden esetben csak a témát összefoglaló óra után írható.
-
A témazáró dolgozatot a nevelő a dolgozatírást követő 2. tantárgyi órán köteles kiosztani. Amennyiben ez nem történik meg, a tanuló kérheti a jegy megsemmisítését.
-
Napi, szóbeli feleletet helyettesítő dolgozat írása naponta maximum kettő lehet, ha már azon napon témazáró dolgozat van előre jelezve.
-
Amennyiben nincs témazáró dolgozat előre jelezve, minden tanórán lehet írásbeli számonkérést íratni.
-
A napi írásbeli számonkérést a nevelő a dolgozatírást követő 2. tanórán köteles kiosztani. Amennyiben ez nem történik meg, a tanuló kérheti a jegy megsemmisítését.
XIII. A TANULÓ KÖTELESSÉGE AZ ISKOLAI ÉLET EGYÉB TERÜLETEIN
XIII.1. A tanuló pedagógus felügyelete, illetve irányítása mellett a tanév során az alábbiakban kell, hogy közreműködjön: -
Osztályok díszítése, dekorálása.
-
Szertárrendezés.
-
Szemléltető eszközök rendben tartása, előkészítése.
-
Saját környezetének rendben tartása (heti váltásban osztályonként az iskola környezetének gondozása-szemétszedés, faültetés stb.)
-
Hetesi munka ellátása.
-
Ügyel a sorakozónál az osztály rendjére, a nap során ügyel a szeméttároló edény kiürítésére.
18
-
Ügyel az osztály rendjére az osztályteremben, szünetekben szellőztet, biztosítja az órai munkához szükséges eszközök tisztaságát (táblatörlés), krétát biztosít, a tanítás megkezdése előtt ellenőrzi, majd az első tanórán jelenti a hiányzókat, későket, illetve a leckefüzet és a tájékoztatófüzet hiányát.
-
Szükség esetén az ügyeleti munka ellátása. (Az ügyeleti munka feltételeit a DÖK és a nevelőtestület határozza meg, amennyiben szükséges)
-
A tanuló a nevelő felkérésére szaktantárgyi felelősi munkát vállal. Feladatait a szaktanár határozza meg.
XIII.2. A tanulók „nagyobb közössége” számszerű vagy százalékos meghatározása. -
Az iskolában a tanulók nagyobb közösségének a tanulók 20%-a, illetve a tanulóközösségek egy osztálya minősül.
XIV. AZ ISKOLAI JUTALMAZÁS FORMÁI XIV.1. Jutalmazás - Az iskolában a tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: o szaktanári dicséret o napközis nevelői dicséret o osztályfőnöki dicséret o igazgatói dicséret o nevelőtestületi dicséret - Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő munkát végzett tanulók a tanév végén o szaktárgyi teljesítményért, o példamutató magatartásért, o kiemelkedő szorgalomért, o példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért dicséretben részesíthetők
19
-
Az egyes tanévek végén, valamint a 8 éven át kitűnő eredményt elért tanulók oklevelet és könyvjutalmat kapnak, melyet a tanévzáró ünnepélyen az iskola közössége előtt vehetnek át.
-
Az
iskolai
szintű
versenyeken,
vetélkedőkön,
illetve
előadásokon
bemutatókon
eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek. o Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, illetve előadásokon bemutatókon eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek. - A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni.
- A tanulók jutalmazását 3 nagy csoportra osztjuk: o közösségi munka o tanulmányi eredmény, szorgalom o sporttevékenység - A dicséretet írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására hozni.
XIV.2. Fegyelmi
- Azt a tanulót aki o tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, vagy o a házirend előírását megszegi, vagy o igazolatlanul mulaszt, vagy o bármely módon árt az iskola jó hírnevének
büntetésben lehet részesíteni. 20
- Az iskolai büntetések formái: o szaktanári figyelmeztetés o napközis nevelői figyelmeztetés o osztályfőnöki figyelmeztetés o osztályfőnöki intés o osztályfőnöki megrovás o igazgatói figyelmeztetés o igazgatói intés o igazgatói megrovás o tantestületi figyelmeztetés o tantestületi intés o tantestületi megrovás. - Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben – a vétség súlyára való tekintettel – el lehet térni. - A büntetést írásba kell foglalni, és a szülő tudomására kell hozni.
XV. A TANULÓKRA VONATKOZÓ FEGYELMI ELJÁRÁS ÉS ANYAGI KÁRTÉRÍTÉSI FELELŐSSÉG SZABÁLYAI - Ha a tanuló kötelezettségeit vétkesen megszegi, vagy magatartása ellen súlyos kifogás merül fel fegyelmi eljárás alapján írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesítendő. A közoktatási törvény 58. és 59. §-ai és a 11/1994 rendelete alapján. - FEGYELMI ELJÁRÁS LEFOLYTATÁSÁT MEGELŐZŐ EGYEZTETŐ ELJÁRÁST lehet lefolytatni. Célja a kötelességszegéshez elvezető események feldolgozása, értékelése, valamint a kötelességszegő és a sértett közötti megállapodás létrehozása.
21
Az egyeztető eljárás rendje: o Kezdeményezheti a kötelességszegő, sértett, valamint a helyükben eljáró jogi személy. o Az egyeztető eljárás megindítása öt munkanappal a fegyelmi eljárás előtt kell történjen. o Az egyeztető eljárást az intézmény vezetője, érintettsége esetén a fenntartó vezetője folytatja le. o Az egyeztető eljárás minden esetben az intézmény hivatalos helyiségében kell, hogy megtörténjen. o Az egyeztető eljáráson a kötelezettségszegő, a sértett, törvényes képviselői, a DÖK tagjai és az Iskolaszék elnöke vehet részt. o Az eljárás renddel összefüggő kérdésekben a 11/1994 MKM rendelet 32§ 1-3. bekezdései az irányadók.
-
Ezek alapján a fegyelmi büntetés lehet: o megrovás o szigorú megrovás o áthelyezés másik iskolába o eltiltás a tanév folytatásától o kizárás az iskolából
- A felelősségre vonás eljárásmódjára és formájára nézve a 11/1994.(VI.8.) MKM rendelet 5. sz. mellékletében foglaltak az irányadók.
22
XVI. A JAVÍTÓ ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK RENDJE XVI.1. A vizsgaszabályzat célja: - Lehetőséget biztosítani a továbbhaladás feltételeinek teljesítéséhez, valamint a helyi tantervben leírtak teljesítésének biztosítása az iskolánkba érkező tanulók számára.
XVI.2. A vizsgaszabályzat hatálya: - Jelen vizsgaszabályzat az intézmény által szervezett tanulmányok alatti vizsgákra, azaz: o osztályozó vizsgákra o különbözeti vizsgákra o javítóvizsgákra vonatkozik. - Hatálya kiterjed az intézmény valamennyi tanulójára: o aki osztályozó vizsgára jelentkezik o akit a nevelőtestület határozatával osztályozóvizsgára utasít o akit a nevelőtestület határozatával javítóvizsgára utasít - Kiterjed továbbá más intézmények olyan tanulóira o akik átvételüket kérik az intézménybe és ennek feltételeként az intézmény igazgatója különbözeti vizsga letételét írja elő. - Kiterjed továbbá az intézmény nevelőtestületének tagjaira és a vizsgabizottság megbízott tagjaira.
XVI.3. Vizsgák szükségessége: - A magasabb évfolyamba történő lépéshez 2-8. évfolyamon a tanév végi osztályzat megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie ha: o az iskola igazgatója felmentette a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól o az iskola igazgatója engedélyezte, hogy egy vagy több tantárgyból a tanulmányi követelményeket az előírtnál rövidebb idő alatt teljesítse. o Egy tanítási évben 250 óránál többet mulasztott. o Magántanuló volt. 23
- A 250 óránál többet mulasztott tanulók és magántanulók esetében osztályozó vizsga tantárgyai a következők: o 2-4. évfolyam: magyar nyelv és irodalom, matematika, környezetismeret o 5-6. évfolyamon: magyar irodalom, magyar nyelvtan, történelem, matematika, természetismeret o 7-8. évfolyamon: magyar irodalom, magyar nyelvtan, matematika, fizika, biológia, kémia, földrajz.
XVII. A TANTÁRGYI, TANÉVI, RÉSZLEGES VAGY TELJES FELMENTÉSEK ELJÁRÁSI SZABÁLYAI -
Bármilyen felmentés a tanuló részéről csak szakértői vagy sportorvosi igazolással történhet. A felmentést az intézmény vezetője a mindenkori osztálytanító vagy szaktanár egyeztetésével engedélyezteti.
-
Amennyiben a tanuló nem rendelkezik szakértői, illetve sportorvosi igazolással, véleménnyel, úgy az intézmény vezetője a mindenkori osztálytanító vagy szaktanár egyetértésével részleges felmentést adhat.
XVIII. A GYERMEKRE, TANULÓRA VONATKOZÓ VÉDŐ-ÓVÓ ELŐÍRÁSOK. SZABÁLYOK XVIII.1. A gyermek – és ifjúságvédelmi feladatot ellátó személy, és elérhetőségének meghatározása. -
A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatot ellátó személyt az intézmény vezetője bízza meg.
-
Ezen személy neve, elérhetősége az iskolai falitáblán a teljes tanév során megtalálható.
-
Elérhetősége: név, cím, telefonszám, fogadóóra időpontja (az esetlegesen tanév elején minden évben változhat). Elérhetőségét a tanév elején, a tájékoztató füzeten keresztül közöljük a szülőkkel.
24
XIX. A RENDSZERES EGÉSZSÉGÜGYI FELÜGYELET ÉS ELLÁTÁS RENDJE -
A tanuló joga, hogy rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön. Az intézményben az iskola egészségügyi ellátás és az iskolaorvos és a védőnő együttes szolgáltatásából áll. Az ellátásban közreműködik még a fogorvos és a fogászati asszisztens.
-
A tanulók iskola-egészségügyi ellátását az iskolaorvos és a védőnő a tanuló háziorvosával való egyeztetés és együttműködés alapján végzi.
-
A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletének ellátása érdekében az iskola fenntartója megállapodást köt az illetékes hatóság vezetőjével.
-
Az iskolaorvos és a védőnő munkáját iskola-egészségügyi munkaterv alapján végzi.
-
Az iskola biztosítja – előre egyeztetett időpont szerint – a tanulók rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezését (a tanulók iskola-orvoshoz, fogorvoshoz kisérése, felügyeletének ellátása)
-
A tanulók egészségi állapotának megóvásáért az iskola igazgatója rendszeres kapcsolatot tart fenn az orvossal, védőnővel, fogorvossal.
-
Az iskolai egészségügyi ellátás rendje: o Iskolaorvosi szolgáltatás: Dr. Rózsa Szilveszter Varsány, Hunyadi út 1. o Védőnői szolgáltatás: Laukóné Oláh Magdolna Varsány, Hunyadi út 1. o Iskolafogászati ellátás: Dr. Kerekes Tünde Szécsény, Rákóczi út 113.
XX. RENDKÍVÜLI ESEMÉNYEKRE VONATKOZÓ ELJÁRÁSREND - Amennyiben az intézmény bármely tanulójának vagy dolgozójának az iskola épületét vagy a benne tartózkodó személyek biztonságát fenyegető rendkívüli eseményre utaló jel jut a tudomására, köteles azt azonnal közölni az iskola igazgatójával, illetve valamely intézkedésre jogosult felelős vezetővel. - A rendkívüli eseményről azonnal értesíteni kell: o a fenntartót o tűz esetén a tűzoltóságot o robbantással való fenyegetés esetén a rendőrséget o személyi sérülés esetén a mentőket o egyéb esetben az esemény jellegének megfelelő védelmi, illetve katasztrófaelhárító szerveket, ha ezt az iskola igazgatója szükségesnek tartja. 25
- A rendkívüli esemény észlelése után az igazgató vagy intézkedésre jogosult felelős vezető utasítására az épületben tartózkodó személyeket ismétlődő szaggatott csengőjellel (igazgató irodából), áramszünet esetén kézi kolomp és szóbeli jelzéssel kell értesíteni, valamint haladéktalanul hozzá kell látni a veszélyeztetett épület kiürítéséhez. - A veszélyeztetett épületet a bent tartózkodó munkacsoportoknak a tűzriadó tervben található kiürítési terv alapján kell elhagyniuk.
- Rendkívüli eseménynek számít: o a tűz o az árvíz o a földrengés o a bombariadó, egyéb veszélyes helyzet, illetve a nevelőmunkát más módon akadályozó, nehezítő körülmény. - Amennyiben a rendkívüli esemény indokolja, gondoskodni kell az intézmény kiürítéséről, amely a Tűzvédelmi Szabályzat szerinti terv szerint kell, hogy megtörténjen.
XXI. A FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGGEL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK
-
Tanévkezdés előtt a fenntartó szerv és az intézmény vezetője meghatározza a tanítási évre szükséges tankönyvek, tanszerek árát, melyet a szülő köteles kifizetni a tankönyvbeszerzéssel megbízott tankönyvfelelősnek.
-
A tankönyvek árának meg kell egyeznie a már februári szülői értekezleten elfogadott tankönyvárakkal.
-
Az intézmény minden évben tanulmányi kirándulást szervez, melynek teljes költségét az intézmény finanszírozza. A szülőt ebben az esetben csak a tanuló költőpénze „terheli”.
26
XXII. A SZOCIÁLIS ÉS NORMATÍV KEDVEZMÉNYEK, TÁMOGATÁSOK ELVEI 1. Étkezéssel összefüggő kedvezmények. 2. A fenntartó szerv minden esetben biztosítja a törvényben meghatározottak körének az ingyenes étkezéshez való jogot. 3. Tankönyvtámogatás. -
A mindenkori tankönyvtámogatás (államilag finanszírozott) 25%-át a tartós tankönyvek beszerzésére fordítjuk.
-
A fenntartó szerv minden esetben biztosítja a törvényben meghatározottak körének az ingyenes tankönyvhöz jutást.
XXIII. A FOGALKOZÁSOKRÓL VALÓ TÁVOLMARADÁSSAL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK XXIII.1. A távolmaradás kérésének rendje. -
A tanuló az iskolából való távolmaradását csak szülői nyilatkozat alapján kérheti. Ez a nyilatkozat csak szóban történhet a távolmaradást megelőző időszakban, tehát nem utólag.
-
A távolmaradást engedélyezheti az intézmény vezetősége, illetve az osztályfőnök.
XXIII.2. Az elbírálás szempontjai: Az intézmény vezetője, illetve az osztályfőnök azon szempontot köteles szem előtt tartani, hogy a távolmaradás a gyermek, illetve a család érdekét szolgálja e. Amennyiben igen, a távolmaradás engedélyezése rájuk nézve kötelező. XXIII.3. Az engedélyezés rendje -
Amennyiben a szülő az osztályfőnökhöz fordul a távolmaradás engedélyezésével és nemleges választ kap, fordulhat az intézmény vezetőségéhez.
-
Azt intézmény vezetősége a fenti esetben csak az osztályfőnök meghallgatásával változtathatja meg az osztályfőnök döntését.
XXIII.4. A mulasztás igazolásának módja: 27
-
A tanulók a tanóráról vagy a tanórán kívüli foglalkozásokról történő hiányzását szülői vagy orvosi igazolással kell igazolni a tájékoztató füzeten keresztül.
-
A szülőnek a betegség vagy más rendkívüli ok miatt történő hiányzás első napján szóban értesíteni kell a tanuló osztályfőnökét, illetve az intézmény bármelyik nevelőjét.
-
A tanulóknak az orvosi vagy szülői igazolást a mulasztást követő legelső tanítási órán kell bemutatnia a tanórát tartó nevelőnek.
-
Ha a tanuló késésével zavarja a tanórát, az következményeket von maga után, nevelői vagy szaktanári figyelmeztetést kap. Sorozatos késés esetén a tanuló igazgatói figyelmeztetésben részesül. A sorozatos késés a Köznevelési Törvény értelmében igazolatlan tanórát von maga után.
XXIII.5. A mulasztás következményeinek meghatározása. -
A tanórákról való nagymértékű hiányzást, ennek következményeit a Köznevelési Törvény tartalmazza.
XXIII.6. Az igazolatlan mulasztás miatti intézkedés rendje. -
Amennyiben a tanuló egy igazolatlan órát mulaszt, erről a szülőt írásban értesíti az intézmény.
-
Amennyiben további igazolatlan hiányzások előfordulnak a tanulónál, úgy az intézmény a szülőt és a fenntartó szerv illetékes szerveit is értesíti, akik eljárást kezdeményezhetnek a szülő ellen.
XXIV.
FAKULTATÍV
HIT-
ÉS
VALLÁSOKTATÁS
IDEJÉNEK,
HELYÉNEK
MEGHATÁROZÁSA. -
Minden tanév kezdetekor az intézmény vezetője a község plébánosával, az Iskolaszékkel és a DÖK vezetőségével írásban megegyezik a hitoktatás időpontjairól.
28
XXV.
SPECIÁLIS,
EGYÉB
AZ
INTÉZMÉNYEKRE
VONATKOZÓ
ELŐÍRÁS
SZABÁLYAI. -
Az intézmény Hibo Tamás Általános Művelődési Központtal megállapodást köt az iskola termeinek és eszközeinek használatáról.
-
A művészeti iskola tanórái alatt a tanulók tanórán kívüli rendezvény szervezésére minden esetben az intézmény vezetőjétől kérhetnek engedélyt.
-
Nemleges válasz esetén az intézmény vezetőjének írásban kell választ adni a tanulók felé.
XXVI. A HÁZIREND ELFOGADÁSÁNAK ÉS MÓDOSÍTÁSÁNAK SZABÁLYAI -
A
házirend
tervezetét
a
nevelők,
a
tanulók
és
a
szülők
javaslatainak
figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el. -
A házirend tervezetét megvitatják az iskolai diákönkormányzat képviselői. A diákönkormányzat vezetősége a véleményeket összesíti, és erről tájékoztatja az iskola igazgatóját
-
A házirend tervezetét megvitatják a nevelők munkaközösségei, és véleményüket eljuttatják az iskola igazgatójához
-
A házirend tervezetéről az iskola igazgatója bekéri a szülői munkaközösség és az Iskolaszék véleményét.
-
Az iskola igazgatója a tanulók, a nevelők, a szülők véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét.
-
A házirend elfogadása előtt az iskola igazgatója bekéri a diákönkormányzat véleményét, valamint az Iskolaszék véleményét az elkészített tervezettel kapcsolatban.
-
A házirendet a nevelőtestület fogadja el nevelőtestületi értekezleten, és az a fenntartó jóváhagyásával lép hatályba.
-
Az érvényben lévő házirend módosítását kezdeményezheti:
o Az intézmény vezetője o Intézményi dolgozók o Az iskolaszék o A diákönkormányzat iskolai vezetősége o A házirenddel kapcsolatos észrevételeit a szülő folyamatosan megteheti a tanév során, írásban az intézményvezető felé. 29
o A Házirend módosítása azonban csak tanév elején lehetséges. o A Házirend módosítására érkező indítványokra az intézmény vezetőjének írásban kell reagálnia. XXVII. ZÁRÓRENDELKEZÉSEK -
Ez a házirend az iskola fenntartójának jóváhagyásával lép hatályba.
-
A házirendbe foglalt rendelkezésekkel egyetértett a nevelőtestület, az Iskolaszék és az iskolai diákönkormányzat véleménynyilvánítási jogát gyakorolta.
-
Jelen házirendet a nevelőtestület 2013. március 20-án elfogadta.
-
Az elfogadás tényét a nevelőtestület képviselői az alábbiakban hitelesítő aláírásukkal tanúsítják.
Nyilatkozat – A dolgozó kör nevében, intézményvezető aláírása, bélyegzőlenyomata. Varsány, 2013.március 20.
……………………………… Igazgató
XXVIII. A HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJÉNEK ELFOGADÁSA ÉS JÓVÁHAGYÁSA Nyilatkozat – Iskolaszék A Hunyadi Mátyás Általános Iskola Iskolaszék képviseletében és felhatalmazása alapján aláírásommal tanúsítom, hogy a házirend elkészítéséhez és elfogadásához előírt véleményezési jogunkat gyakoroltuk.
Varsány, 2013.március 22.
…………………………………................... Iskolaszék elnöke 30
Nyilatkozat – Diákönkormányzat A Hunyadi Mátyás Általános Iskola Diákönkormányzatának képviseletében és felhatalmazása alapján aláírásommal tanúsítom, hogy a házirend elkészítéséhez és elfogadásához előírt véleményezési jogunkat gyakoroltuk.
Varsány, 2013.március 22. ……………………………… DÖK elnöke
Nyilatkozat – Közalkalmazotti Tanács A Hunyadi Mátyás Általános Iskola Közalkalmazotti Tanács képviseletében és felhatalmazása alapján aláírásommal tanúsítom, hogy a házirend elfogadásához előírt véleményezési jogunkat gyakoroltuk.
Varsány, 2013.március 22.
……………………………………………… KT elnöke
Fenntartói jóváhagyó nyilatkozat
31
A MI ISKOLÁNKBAN…(Etikai kódex)
A jogi eszközökkel nem szabályozható elvárásainkat a házirenden kívül fogalmazzuk meg. Kérünk benneteket, hogy ezen íratlan szabályokat mindig tartsátok szem előtt, s tegyéket iskolánkat a tanítás-tanulás olyan színterévé, ahová kellemes belépni, s a mindennapokat eltölteni. Ezek a szabályok, vagy inkább kérések és jó tanácsok az szolgálják, hogy ne ütközzünk léptennyomon problémákba és feszültséget okozó helyzetekbe.
Elvárásaink:
-
Este 20.00 óra után ne menj az utcára, nyilvános szórakozóhelyre felnőtt kísérete nélkül!
-
Nevelőidet, az iskola dolgozóit, felnőtt ismerőseidet tisztelettudóan köszöntsd az iskolában és az iskolán kívül!
-
Légy mindig udvarias és segítőkész a felnőttekkel, idősebbekkel, kisebbekkel!
-
Mindig segítsd fiatalabb társaidat!
-
A folyosókon, az aulában és az udvaron kulturáltan közlekedj!
-
Vigyázz társaid egészségére!
-
Ne verekedj!
-
Védd meg a kisebbeket!
-
Ne önbíráskodj!
-
Ne beszélj csúnyán, ne használj trágár kifejezéseket!
-
Udvariasan nyilváníts véleményt!
-
Ha barátod, barátnőd van az iskolában akár az iskolán kívüli viselkedésetekkel ne lépjétek át a jó ízlés határát!
-
Fogadd el, ha egy felnőtt vagy nevelő öltözködésedben kifogásolhatót tapasztal, és azt tudomásodra hozza!
-
Ne fesd a hajad, ne sminkeld magad, ne lakkozd a körmöd, ne legyen rajtad tetoválás. Ékszerek és testékszerek viselését sem ajánljuk.
-
A fiúk ne hordjanak fülbevalót! 32
-
Az iskola épületében tanítási időben ne viselj sapkát, kapucnit!
-
Ne egyél, ne igyál, ne rágózz az órán!
-
Ne hozz az iskolába figyelemelvonó tárgyakat és játékokat!
-
Tanítási idő alatt mobiltelefon használata tilos!
-
Internetes közösségi oldalon engedély nélkül ne tölts fel dokumentumokat, mert az személyiségi jogokat sérthet, ami büntetőjogi következményekkel járhat!
-
Törvény tiltja az iskola területén való dohányzást, ezért ne is próbálkozz!
-
Ha rendbontásról, helytelen viselkedésről tudomást szerzel, kötelességed felnőttet értesíteni, vagy felnőtt segítségét kérni.
-
Figyelmeztesd az illemhelyiséget nem rendeltetésszerűen használó társaidat!
-
Kiránduláson, táborban viselkedj példamutatóan!
-
Légy büszke arra, hogy iskolánk tanulója lehetsz!
„Nem bosszantani akarunk, hidd el, csak féltünk, csak óvni akarunk, csak szeretünk és büszkék akarunk lenni rátok.”
33
