DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA DEPARTEMEN KOMUNIKASI DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT MAJOR KOMUNIKASI DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT STRATA S1 (SARJANA)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN MATA KULIAH
:
Berfikir dan Menulis Ilmiah
KODE MATA KULIAH
:
KPM 120
DESKRIPSI SINGKAT
:
Mata kuliah ini mencakup pengajaran mengenai cara berfikir ilmiah dan metode menulis dengan bahasa ilmiah, mengenal bentuk-bentuk tulisan ilmiah, mempelajari proses penulisan ilmiah, teknik membuat kutipan (kutipan langsung dan ‘paraphrase’), menghindari plagiarism, penyajian data dan informasi, penyusunan daftar pustaka, teknik penyuntingan dan studi pustaka.
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
:
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat berfikir dan menulis karya ilmiah dengan cara yang benar dan mengurangi kesalahan-kesalahan dalam penyajian karya ilmiah dan lebih jujur dalam menyampaikan fakta sehingga terhindarkan dari kemungkinan penjiplakan karya orang lain atau pemalsuan fakta
Minggu
Tujuan Instruksional Khusus
1.
Setelah mengikuti kuliah ini mashasiswa akan dapat memahami mengenai rencana perkuliahan dan praktikum, buku-buku referensi yang akan digunakan, kriteria kelulusan, hak dan kewajiban dosen dan mahasiswa dan garis besar materi kuliah dan praktikum.
Pokok Bahasan Pendahuluan
Sub Pokok Bahasan 1. Kontrak Perkuliahan
Est. Waktu
Daftar Kepustakaan
Pengajar
100
1 (Intro)
1
12
2.
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mampu membedakan antara berfikir secara ilmiah dan bukan ilmiah serta mengetahui perbedaan antara tulisan ilmiah dan bukan illmiah.
1. Pengertian 2. Sikap Ilmiah berfikir ilmiah 3. Berfikir ilmiah 2. Pengertian tulisan 4. Ciri tulisan ilmiah ilmiah
100
1, 3
1
3.
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan memahami konsep berfikir ilmiah, ilmu dan ilmiah dan hubungan antara etika dengan iimu.
Mencari kebenaran
1. Menjuruskan pemikiran ilmiah 2. Proses ilmiah 3. Etika dan ilmu
100
1, 4, 7, 8
1
4.
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mengetahui azas metodologi ilmiah
Azas metodologi ilmiah
1. Sistem dan metode ilmiah. 2. Teori dan Fakta
100
1, 3, 7, 8
1
5.
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mampu mengenai beragam bentuk tulisan ilmiah, ciriciri dan tujuannya.
Bentuk tulisan ilmiah 1. Variasi bentuk tulisan ilmiah. 2. Faktor yang menetukan bentuk tulisan ilmiah
100
10 ….
1
PRAKTIKUM I: Menganalisa beragam tulisan ilmiah 6
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan memahami proses penulisan ilmiah.
Prinsip-prinsip menulis
1. Menulis sebagai proses komunikasi 2. Tipe-tipe pembaca 3. Prinsisp dalam menulis.
100
10, 12, 13 …..
2
7
Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan memahami tahaptahap dan substansi tulisan ilmiah.
1. Tahap-tahap penulisan ilmiah. 2. Substansi tulisan ilmiah
1. Pembuatan kerangka tulisan 2. Perumusan masalah 3. Pengajuan hipotesis 4. Verifikasi Data 5. Penarikan kesimpulan
100
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 12, 16, 17
2
100
5, 6, 7, 8, 9, 10,
2
PRAKTIKUM II: Membuat kerangka tulisan (Outline) 8
Setelah mengikuti kuliah ini
1. Format tulisan
1. Beragam format tulisan
13
mahasiswa akan mampu menulisa dengan format dan gaya bahasa Indonesia yang benar.
ilmiah 2. Aspek kebahasaan
ilmiah 2. Penyusunan argumentasi.
11, 12, 13, 16, 17
PRAKTIKUM III: Mahasiswa membuat pendahuluan dan merumuskan masalah yang akan ditulis. 9
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mampu mengumpulkan bahan tulisan, berupa data atau dokumen.
10
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mempu melakukan penelusuran bahan pustaka melalui berbagai sumber dan cara.
1. Pengumpulan data secara sistematis 2. Studi pustaka Penelusuran bahan pustaka.
1. Metode pengumpulan data secara sistemastis. 2. Studi pustaka atau dokumen.
100
7, 6,…
2
1. Sistem katalog 2. Penelusuran secara manual, komputer atau internet.
100
6,14, …
3
2, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17
3
5,7,8,9,10,11,12,13 ,16,17
3
PRAKTIKUM IV Mengunjungi perpustakaan dan melaporkan hasil kunjungan itu. 11
Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan mampu membuat kutipan dan ‘paraphrase’ dan menghindari plagiarism.
1. Membuat kutipan 1. Membuat kutipan langsung 2. Menghindari 2. Memparaphrase plagiarism 3. Etika mengutip 4. Menghindari plagiarism
100
PRAKTIKUM V: Latihan membuat kutipan dan ‘paraphrase’. 12
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mampu menyajikan data dan informasi dengan benar,
Menyajikan data dan informasi.
1. Menyaikan Tabel 2. Menyajikan Gambar: 3. Peta, Grafik, Foto atau Bagan.
100
PRAKTIKUM VI : Latihan menyajikan data dan informasi sesuai dengan topik tulisan masing-masing. 13
Setelah mengikuti kuliah ini 1. Prinsip membuat mahasiswa akan mampu membuat catatan kaki. catatan kaki, daftar pustaka dan 2. Prinsip indeks. penyusunan daftar pustaka.
1. Mengenal macam catatan kaki. 2. Daftar Pustaka dan ‘Bibliography’ 3. Membuat indeks
100
5, 7, 8, 9, 10, 11,12, 13, 16, 17
3
14
3. Prinsip indeks PRAKTIKUM VII: Latihan membuat catatan kaki dan menyusun Daftar Pustaka 14
Setelah mengikuti kuliah ini 1. Prinsip membuat mahasiswa akan mampu membuat ringkasan dan ringkasan, abstrak , menyunting abstrak. tulisan dan melakukan evaluasi. 2. Prinsip penyuntingan 3. Prinsip evaluasi
1. Tekmik membuat abstrak. 2. Teknik membuat ringkasan. 3. Teknik penyuntingan 4. Prinsip evaluasi.
100
5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17
3
PRAKTIKUM VIII: Latihan membuat ringkasan dan abstrak. Daftar Pustaka: 1. De Bono, Edward. 1991, ‘Teaching Thinking’, Penguin Books, London. 2. Fanany, Ismet. 1992, ‘Plagiat-plagiat di MIT, Tragedi Akademis di Indonesia’, C.V. Haji Masagung: Jakarta. 3. Keraf, Gorys. 1980, ‘Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa’, Nusa Indah: Ende. 4. Keraf, Sony dan Michael Dua. 2001 ‘Ilmu Pengetahuan Ditinjau Dari Segi Filosofis’, Kanisius: Yogyakarta. 5. Montgomery, Scott L. 2003, ‘The Chicago Guide To Communicating Sciences’, The University of Chicago Press, Chicago. 6. Nasoetion, A.H. 1987, ‘Pengantar ke Filsafat Sains’, Litera Antar Nusa: Jakarta. 7. Poedjawiyatna, I.R. 1991, ‘Tahu dan Pengetahuan’, Rineka Cipta, Jakarta. 8. ----------------------- 1994, ‘Logika Filsafat Berfikir’, Rineka Cipta, Jakarta. 9. Soeseno, Slamet. 1980, ‘Teknik Penulisan Ilmiah Populer’, Gramedia: Jakarta. 10.Sulistyo-Basuki. 1991, ‘Pengantar Ilmu Perpustakaan’, Gramedia: Jakarta. 11.Suriasumantri, Jujun S.(Penyunting). 1981, ‘Ilmu dalam Perspektif’, Yayasan Obor dan Leknas-LIPI: Jakarta. 12.Suriasumantri, Jujun S. 2001, 'Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer", Pustaka Sinar Harapan: Jakarta. 13.Wahyuni, E.S.,. 2003, ‘Pedoman Teknis Penulisan Skripsi’ Jurusan Sosek - Fakultas Pertanian- IPB: Bogor. Wiradi, Gunawan, 1996, ‘Etika Penulisan Karya Ilmiah’, Akatiga: Bandung Pengajar: 1. Dr. Ir. Ekawati S. Wahyuni, MS 2. Dr. Ir. Pudji Muljono, MSi
3. Martua Sihaloho, MSi 4. Ratri Virianita, MSi 15
16
