FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

A fizika matematikai alapjai I. MT1008 1 3 1+2 gyakorlati jegy Dr. Rozgonyi Tibor főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgatók ismerjék meg a tanulmányaik eredményes elsajátításához szükséges alapvető matematikai alapfogalmakat, összefüggéseket és eljárásokat. 2. A tantárgy tartalma Analitikus geometria (ellipszis, hiperbola, egyenes, sík egyenlete). Koordináta rendszerek (Descartes, polár). A függvény fogalma, tulajdonságai. A sorozat és a függvény határértéke. A derivált fogalma, fizikai jelentései. Deriválási szabályok, elemi függvények deriváltjai. Szélsőértékszámítás, függvényvizsgálat, Taylor-formula. Az egyváltozós függvények integrálszámítása, a Riemann-integrál fizikai alkalmazásai. 3. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai: 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Bárczy Barnabás: Differenciálszámítás Műszaki Kiadó, 2000. Bárczy Barnabás: Integrálszámítás. Műszaki Kiadó, 2000. Iszáj Ferenc (szerk.): Természettudományos alapismeretek. Bessenyei Kiadó, 2000. Simkovics Attiláné: Matematikai feladatok. Bessenyei Kiadó, 2000. Szabó Tamás: Kalkulus példák és feladatsorok. Polygon, 2000. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Mechanika 1. FI1101 1 4 3+0 kollokvium Dr. Beszeda Imre főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A mechanika alapvető fogalmainak definiálása. A törvényszerűségek kísérleti úton történő feltárása majd leírása matematikai formulával. 2. A tantárgy tartalma Mozgások leírása: Vonatkoztatási rendszer, egyszerűbb mozgások kinematikai leírása: egyenes vonalú egyenletes és egyenletesen változó mozgások, szabadesés, harmonikus rezgőmozgás, görbe vonalú mozgások, körmozgás és forgómozgás merev testek egyszerű mozgásai. Mozgások összetétele és mozgások komponensekre bontása. 1

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT

3. 4. 5.

6.

Dinamikai leírás: Tömeg, tömegközéppont, lendület- és megmaradása, erő és erőtörvények, a dinamika axiómái. Tömegpont egyensúlya, kényszererők, tehetetlenségi erők, súrlódás. Mozgástörvények általánosítása tömegpontrendszerekre: Zárt rendszer, belső és külső erők. Impulzusmomentum és megmaradási törvénye: Forgatónyomaték, merev testek egyensúlya, tehetetlenségi nyomatékok, szabadtengely, pörgettyűk, bolygók mozgása. Energia, munkatétel: Energia, munka, virtuális munka, teljesítmény, hatásfok. Gravitációs térerő és potenciál. Mozgó vonatkoztatási rendszerek: A relativisztikus mechanika alapjai: Galilei és Lorentz transzformációk. Évközi ellenőrzés módja A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai A kötelező ill. ajánlott irodalom Budó Ágoston: Kísérleti fizika I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1975. Baranyi Károly: A fizikai gondolkodás iskolája 1. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1992. Feynmann: Mai fizika I-II. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1971. Holics László: Fizika 1, 2. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1986. Jay Orear: Modern fizika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1966. Szalay: Fizika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1966. Hans-Jürgen Zebisch: Dinamika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1977. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadó terem, fizikaszertár.

Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Mechanika gyakorlat 1. FI1201 1 2 0+2 gyakorlati jegy Dr. Beszeda Imre főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A „Mechanika 1.” anyagának kiegészítése gyakorlati vonatkozásokkal. A megismert törvények alkalmazása feladatok megoldásában. 2. A tantárgy tartalma Hosszúság, terület, szög és idő mérése, mértékegységei. Skaláris és vektormennyiségek. Műveletek vektorokkal. Út – idő grafikon készítése. Hajítások. Rezgésösszegzés. Erő- és tömegmérés. Newton élete és munkássága. Különböző erők munkájának meghatározása. Súly és súlytalanság. Eötvös Loránd munkássága. Bolygók mozgása, Kepler törvényei. Űrhajózás, rakéták. Ütközések. Fonállal összekötött testek mozgása. Galilei élete és munkássága. A Föld mint forgó rendszer. Árapály jelenségek. Idő dilatáció és hossz kontrakció. Relativisztikus tömeg. Tömeg – energia ekvivalencia. 3. Évközi ellenőrzés módja 3 zárthelyi dolgozat feladatmegoldásból. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai -

2

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Dér-Radnai-Soós: Fizikai feladatok I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1986. Párkányi László: Fizikai példatár I. II. III. IV. Tankönyvkiadó, Budapest, 1972. Isza Sándor: Gimnáziumi összefoglaló feladatgyűjtemény Fizika. Tankönyvkiadó, Budapest, 1988. Páhán István: Szakközépiskolai összefoglaló feladatgyűjtemény Fizika. Tankönyvkiadó, Budapest, 1984. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika szemináriumi terem, fizikaszertár. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Bevezetés a laboratóriumi gyakorlatokba FI1301 1 1 0+2 gyakorlati jegy Dr. Beszeda Imre főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Alapvető mérőeszközök szerkezetének és használatának megismerése. Méréskiértékelés, hibaszámítás. Alapmennyiségek mérése. 2. A tantárgy tartalma A laboratóriumi munka rendjének megismerése. Mérés, méréskiértékelés, hibaszámítás. Alap-mérőeszközök: hosszúság, térfogat- és időmérés, hőmérők, áramerősség és feszültségmérő műszerek szerkezete, működése. Alap-mérőeszközök használata egyszerű méréseknél; a kapott eredmények alapján a méréskiértékelés módszereinek elsajátítása és begyakoroltatása. 3. Évközi ellenőrzés módja Szóbeli referáltatás, laborjegyzőkönyvek ellenőrzése hetente. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Budó Ágoston: Kísérleti fizika I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1975. Beszeda Imre: Bevezetés a fizikai laboratóriumi gyakorlatokba. Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1998. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Mechanika szaklaboratórium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

A fizika matematikai alapjai 2. MT1009 2 3 1+2 gyakorlati jegy MT1008 Dr. Rozgonyi Tibor főiskolai docens

3

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgatók ismerjék meg a tanulmányaik eredményes elsajátításához szükséges alapvető matematikai alapfogalmakat, összefüggéseket és eljárásokat. 2. A tantárgy tartalma Kétváltozós függvények parciális deriváltjai. Kétváltozós függvény szélsőértékei. Kétváltozós függvény integrálszámítása. Differenciálegyenletek (szeparábilis, elsőfokú lineáris, állandó együtthatós, másodrendű). Komplex számok (algebrai, trigonometriai, exponenciális alak). Műveletek komplex számokkal. Statisztika elemei, nevezetes eloszlások. 3. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Bárczy Barnabás: Differenciálszámítás Műszaki Kiadó, 2000. Bárczy Barnabás: Integrálszámítás. Műszaki Kiadó, 2000. Iszáj Ferenc (szerk.): Természettudományos alapismeretek. Bessenyei Kiadó, 2000. Scharnitzky Viktor: Differenciálegyenletek. Műszaki Kiadó, 2000. Simkovics Attiláné: Matematikai feladatok. Bessenyei Kiadó, 2000. Szabó Tamás: Kalkulus példák és feladatsorok. Polygon, 2000. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Mechanika 2. FI1102 2 4 3+0 kollokvium FI1101 Dr. Beszeda Imre főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A merev testek jellegzetes mozgásformáinak dinamikai leírása. Az egyensúlyállapot feltételeinek megismerése. A deformálható testek alakváltozással kapcsolatos jelenségeinek leírása a mechanika törvényei segítségével. 2. A tantárgy tartalma Merev testek dinamikája: tengelykörüli forgómozgás, nem rögzített tengelykörüli mozgás, gördülés, testrendszerek. Merevtestek sztatikája: erőösszetételek, egyensúly és egyszerű gépek. Deformálható testek mechanikája: Szilárd testek rugalmas alakváltozásai. Folyadékok, gázok sztatikája, folyadékok felületi jelenségei. Áramlás folyadékokban és gázokban, örvények, közegellenállás, repülés, turbinák. Rezgések és hullámok: csillapított rezgések, kényszerrezgés, rezonancia, csatolt rezgések. A hullámtan alapjai. Huyghens-Fresnel elv. Doppler - elv. A hangtan alapjai: hangszerek, hangsorok, a hang jellemzői. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 4

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Budó Ágoston: Kísérleti fizika I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1975. Baranyi Károly: A fizikai gondolkodás iskolája 1. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1992. Feynmann: Mai fizika I-II. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1971. Holics László: Fizika 1, 2. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1986. Jay Orear: Modern fizika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1966. Szalay: Fizika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1966. Hans-Jürgen Zebisch: Dinamika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1977. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadó terem, fizikaszertár. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Mechanika gyakorlat 2. FI1202 2 2 0+2 gyakorlati jegy FI1201 Dr. Beszeda Imre főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A „Mechanika 2.” előadásai anyagának kiegészítése gyakorlati vonatkozásokkal, alkalmazásokkal. A megismert törvények felhasználása feladatok megoldásában. 2. A tantárgy tartalma Steiner tétele. Fizikai ingák. Gördülés, gördülési ellenállás. Egyszerű gépek egyensúlyának vizsgálata a virtuális munka elve alapján. Egyensúlyi helyzetek. Nyújtási grafikon felvétele. Maradandó alakváltozás. Fémek megmunkálása. Torziós inga. Archimedes törvénye. Úszás. Úszó test egyensúlyi helyzete. Felületi feszültség mérési módszerek. Eötvös Loránd. Nyomáskülönbség alapján működő eszközök. Nyomásmérők. Vákuumtechnika. Bernoulli törvény gyakorlati alkalmazásai. A dinamikai felhajtóerő. A repülés alapjai. A kényszerrezgés gyakorlati vonatkozásai. Pontsoron kialakuló hullám megszerkesztése. Hangszerek. Hangsugárzás. Konszonancia. disszonancia, hangsorok. Hangrögzítés. Hanglemez, magnetofon, CD. Ultrahang. 3. Évközi ellenőrzés 3 zárthelyi dolgozat feladatmegoldásból. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Dér-Radnai-Soós: Fizikai feladatok I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1986. Párkányi László: Fizikai példatár I. II. III. IV. Tankönyvkiadó, Budapest, 1972. Isza Sándor: Gimnáziumi összefoglaló feladatgyűjtemény Fizika. Tankönyvkiadó, Budapest, 1988 Páhán István: Szakközépiskolai összefoglaló feladatgyűjtemény Fizika. Tankönyvkiadó, Budapest, 1984. Alvin M. Halpern: Fizika példatár. McGRAW-PANEM Kft. Budapest, 1995. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika szemináriumi terem, fizikaszertár. 5



Mechanika laboratórium FI1302 2 1 0+2 gyakorlati jegy FI1301 Dr. Beszeda Imre főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A „Mechanika 2.” tantárgy keretei között megismert jelenségek jellemző mennyiségeinek kísérleti vizsgálata. Anyagok mechanikai állandóinak meghatározása. 2. A tantárgy tartalma Merev testek tehetetlenségi nyomatékának mérése; megfordítható inga. Szilárdságtani jellemzők – nyújtási rugalmassági modulus, torzió modulus – mérése. Folyadékok felületi feszültségének mérése különböző módszerekkel. Folyadékok belső súrlódási együtthatójának mérése. Közegellenállási tényező meghatározása. Kényszerrezgés vizsgálata. Hang terjedési sebességének mérése. 3. Évközi ellenőrzés Szóbeli referáltatás, laborjegyzőkönyvek ellenőrzése hetente. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Budó Ágoston: Kísérleti fizika I. Tankönyvkiadó 1975. Beszeda Imre – Hadházy Tibor – Tarr Ferenc: Fizika laboratóriumi gyakorlatok I. Bessenyei Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1999. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Mechanika szaklaboratórium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Kémia KE1001 3 2 2+0 kollokvium Dr. Balogh József tanszékvezető, egyetemi tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az általános természetszemlélet kialakítása; a gyakorlati (mindennapi) élet számára fontos kémiai ismeretek továbbítása a hallgatók számára, valamint az adott szakterületen való továbbhaladáshoz szükséges ismeretek elsajátíttatása. 2. A tantárgy tartalma A kémia és más természettudományi tárgyak kapcsolata. A kémia tárgya. A kémiai elem fogalma, relatív atom és móltömeg. Az atomok elektronszerkezete.

6

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Kvantumszámok. A hidrogénatom. A periódusos rendszer. A kémiai kötés fogalma. Vezetők és félvezetők. Az anyag halmazállapotának jellemzői. Oldatok. Kristályos és amorf anyagok. A kémiai reakciók. A kémiai egyenlet jelentése. A kémiai reakciók sebessége, típusai. Az oldat kémhatása, pH fogalom. Hidrolízis és elektrolízis. Szervetlen kémia. Nemfémes elemek és vegyületeik tulajdonsága. Fémek, az ötvözetek fogalma. Korrózió. Szénvegyületek általános jellemzése. A szénhidrogének. Metán, etilén, acetilén. Alkoholok, fenolok, éterek, aldehidek, ketonok. Szénhidrátok. Karbonsavak. Műanyagok. 3. Évközi ellenőrzés módja: Zárthelyi dolgozat írás (kollokvium). 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező, illetve ajánlott irodalom jegyzéke: Ménes-Kónya-Kónyáné: Természetismeret I. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1997. SH atlasz “KÉMIA” Springer Hungarica Kft. Budapest, 1995. Nyilasi János: Általános kémia, Gondolat Kiadó, Budapest, 1978. Nyilasi János: Szervetlen kémia, Gondolat Kiadó, Budapest, 1978. Pungor Endre: Analitikai kémia, Tankönyvkiadó, Budapest, 1991. Verő József: Fémtan, Tankönyvkiadó. 1970. Nagy P.-Szabolcsi L.: Általános és fizikai kémia I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. Kovács Kálmán - Halmos Miklós: A szerves kémia alapjai. Tankönyvkiadó, Budapest, 1976. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Kémia gyakorlat KE1002 3 1 0+1 gyakorlati jegy Dr. Balogh József tanszékvezető, egyetemi tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgatók ismerkedjenek meg az alapvető kémiai laboratóriumi eszközökkel, műveletekkel. Elvégzett kísérletekkel mélyítsék el az alapozó kémia tárgyhoz kapcsolódó ismereteiket. 2. A tantárgy tartalma Alapvető laboratóriumi eszközök megismerése. Ismerkedés a gázégőkkel. Fontosabb elemek és vegyületek megismerése. Színreakciók elvégzése, minőségi elemzés szűrőpapíron, lángfestéses módszerrel, sók vizes oldatainak vizsgálata indikátorokkal, pH-mérő segítségével. Titrálások gyakorlása. Színintenzitás mérése spektrofotometriás módszerrel. Vasszulfid előállítása. Kemilumineszcencia tanulmányozása. 3. Évközi ellenőrzés módja: Laboratóriumban zárthelyi dolgozatok formájában, elvégzett kísérletek eredményei alapján.

7

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező, illetve ajánlott irodalom jegyzéke: Ménes-Kónya-Kónyáné: Természetismeret I. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1997. Pungor Endre: Analitikai kémia, Tankönyvkiadó, Budapest, 1991. Nagy P.-Szabolcsi L.: Általános és fizikai kémia I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. Verő József: Fémtan, Tankönyvkiadó. 1970. Nyilasi János: Szervetlen kémia, Gondolat Kiadó, Budapest, 1978. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Megfelelő eszközökkel és vegyszerekkel felszerelt laboratórium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Hőtan FI1103 3 3 2+0 szigorlat FI1102 Dr. Tarr Ferenc főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hőtan fontosabb jelenségeinek, törvényeinek és jelentősebb alkalmazásainak a megismertetése; azt is szem előtt tartva, hogy a szerzett ismeretek a későbbi fizikai tanulmányokhoz szilárd alapot biztosítsanak. 2. A tantárgy tartalma A hőtan körébe tartoznak mindazok a jelenségek, állapotváltozások, amelyekben a hőmérsékletnek és a hőmennyiségnek lényeges szerepe van. Ezek az ismeretek képezik a hőtan tantárgy tárgyát. A hőtan tárgya, empirikus hőmérséklet, állapotegyenlet. Hőmérsékleti skálák, ideális-gáz skála. Lineáris és köbös tágulás. Termodinamikai rendszerek jellemzése, termikus állapotegyenletekkel. Ideális és valódi gázok állapotegyenletei. A termodinamika főtételei és néhány következménye. A belső energia. Termodinamikai potenciálok. Irreverzibilis folyamatok. Hőmennyiség, hőkapacitás, fajhő, mólhő. A Carnot – féle körfolyamat. Termodinamikai hőmérsékleti skála. Az entrópia makroszkópikus értelmezése. Entrópiaprodukció. Az entrópia növekedésének az elve. Szabad energia, szabad entalpia. Fázisátalakulások: olvadás, fagyás, párolgás, forrás, lecsapódás, szublimáció. Gibbs – féle fázisszabály. A termodinamika alkalmazásai (gázok, rugalmasság, dielektrikumok, szupravezetés). A levegő páratartalma. Alacsony hőmérséklete előállítása. Az energiatranszport termikus módjai: hővezetés, hőáramlás, hősugárzás. 3. Évközi ellenőrzés Három zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Budó Ágoston: Kísérleti Fizika I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1965.

8

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Feynmann: Statisztikus mechanika, termodinamika 4. kötet (Mai fizika sorozatban) Franklin-Nyomda, Budapest, 1969. Dietzel F.: Műszaki hőtan. Műszaki Kiadó, Bp. 1979. Kitajgorodszkija. I.: Rend és rendezetlenség az atomok világában. Gondolat Kiadó, Bp. 1983. Sztürinovics – Spilraju: Az energetika problémái és távlatai. Műszaki Kiadó, Budapest, 1984. Vajda György: Energia és társadalom. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1975. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem, fizikaszertár. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Hőtan gyakorlat FI1203 3 2 0+2 gyakorlati jegy FI1202 Dr. Tarr Ferenc főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az előadáson tárgyalt anyag elmélyítése, feladatok kidolgozásával való alaposabb megvilágítása. A kiselőadások tartása lehetővé teszi a kutató- és rendszerező munka megismerését. 2. A tantárgy tartalma Különleges célokra készült hőmérők. Kísérletek a lineáris és köbös hőtágulás köréből. A víz viselkedésének az elemzése. A Dulong – Petit – féle szabály ábrájának kivetítése, elemzése Carnot munkássága. Különböző körfolyamatok vizsgálata, munkafolyamat és hőfolyamat szempontjából. Clausius – Fényes Imre – Süly Kálmán – Farkas Gyula (nulladik főtétel) – Brown – Boltzmann – Maxwell munkássága. A fázisátmenetek és gyakorlati vonatkozásaik. A regeláció jelensége. A légköri lecsapódások. Feladatok a hőmérsékletmérés, a hőtágulás, a gázok állapotváltozásai, a Carnot – folyamat, az entrópiaváltozások, a fázisátmenetek és a hő terjedése köréből. 3. Évközi ellenőrzés módja Három zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Gimnáziumi összefoglaló feladatgyűjteménye. FIZIKA Tankönyvkiadó, Budapest, 1987. Baranyi K.: A fizikai gondolkodás iskolája: 2. kötet: Termodinamika, 1992. Fényes Imre: Entrópia (Stúdium könyvek) Franklin-Nyomda, Bp. Öveges József: Érdekes fizika (Több kiadásban) Táncsics Könyvkiadó, Budapest. 1967. Öveges József: Klasszikus fizika (Több kiadásban) Táncsics Könyvkiadó, Budapest. 1967. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Szaklaboratórium. 9



Hőtan laboratórium FI1303 3 1 0+2 gyakorlati jegy FI1301 Dr. Tarr Ferenc főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A laboratóriumi munka végzése a tárgyalt anyag jobb bevésését szolgálja. A mérés gondos kivitelezése igazolja a megismert elméletet. Fejleszti a hallgatók manuális készségét is. 2. A tantárgy tartalma Laboratóriumi mérések az FI1103 kódszámú tantárgy témaköréből: A hőmérséklet mérése, hőmérők hitelesítése és korrekciós görbéjének felvétele. Fémek lineáris hőtágulási együtthatójának mérése. Kaloriméter hőkapacitásának a meghatározása, szilárd test fajhőjének mérése. Mérés elektromos kaloriméterrel, folyadék fajhőjének meghatározása. A levegő hőtágulási tényezőjének meghatározása a Gay – Lussac törvényekből. Levegő relatív páratartalmának meghatározása. A víz forráspontjának függése a külső nyomástól. A forráshő mérése. Fémek külső hővezetési együtthatójának meghatározása. Levegő fajhőviszonyának meghatározása. Folyadékok hőtágulási együtthatójának meghatározása. Víz moláris forráspontemelkedésének meghatározása. 3. Évközi ellenőrzés módja Referáltatás, jegyzőkönyvek ellenőrzése hetente. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Beszeda Imre - Hadházy Tibor – Tarr Ferenc: Fizikai laboratóriumi gyakorlatok I. Bessenyei György Kiadó, Nyíregyháza, 2000. Beszeda I.: Bevezetés a fizikai laboratóriumi mérésekbe, Bessenyei György Kiadó, Nyíregyháza, 1999. Budó Á.: Kísérleti Fizika I. Tankönyvkiadó, Budapest. 1965. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Hőtan szaklaboratórium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Elektromosságtan 1. FI1104 4 4 3+0 kollokvium FI1102 Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

10

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy célja, hogy kísérletekre építve bemutassa a klasszikus fizika elektromosságtannal foglalkozó fejezetét, ugyanakkor az újabb kutatatási eredményekről és a gyakorlati, technikai alkalmazásokról is tájékoztassa a hallgatókat. 2. A tantárgy tartalma Az elektrosztatikai tér vákuumban és szigetelőkben. Elektromos alapfogalmak és alapjelenségek. Coulomb-törvény. Térerősség, erővonalak, fluxus. Megosztási vektor, a polarizáció vektora, dielektromos állandó, szuszceptibilitás. Az elektromos feszültség és potenciál. Az elektromos kapacitás, kondenzátorok. Ferroelektromosság, piezoelektromosság, piroelektromosság. Érintkezési elektromosság. Stacionárius áramok. Az elektromos áram, áramkör, áramerősség, áramsűrűség. Az elektromos ellenállás, fajlagos ellenállás és vezetőképesség. Ohm és Kirchhoff törvényei. Elektromos munka és teljesítmény. Termoelektromosság. A magnetosztatikai tér vákuumban és közegben. Mágneses alapjelenségek és alapfogalmak. Mágneses térerősség, indukció, térerősség- és indukcióvonalak, fluxus. Mágneses polarizáció, permeabilitás, szuszceptiibilitás. A gerjesztési törvény. Erőhatások mágneses erőtérben. Az anyagok mágneses tulajdonságai. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi dolgozat megírása adott határidőre. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Litz József: Elektromosságtan és mágnességtan, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1998. Budó Ágoston: Kísérleti Fizika II. Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. Hevesi Imre: Elektromosságtan, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998. Feynman – Leighton - Sands: Mai fizika 5, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1969. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem, fizikaszertár. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Elektromosságtan gyakorlat 1. FI1204 4 2 0+2 gyakorlati jegy FI1202 Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A gyakorlat célja a hallgatók vitakészségének és feladatmegoldó készségének fejlesztése, az elektromosságtani feladatmegoldások különböző módszereinek megismerése és begyakorlása. 2. A tantárgy tartalma Önálló feldolgozásra szánt témakörök megbeszélése, fizikafeladatok megoldása az FI1104 kódú tárgy témaköréből. 3. Évközi ellenőrzés módja Három zárthelyi dolgozat írása, a házi dolgozat szóbeli bemutatása. 11

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Gimnáziumi összefoglaló feladatgyűjtemény, FIZIKA. Tankönyvkiadó, Budapest, 1992. Kovács István-Párkányi László: Fizikai példatár, elektromosságtan, Tankönyvkiadó, Budapest, 1989. Baranyi Károly: A fizikai gondolkodás iskolája, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1992. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem, fizikaszertár. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Optika FI1106 4 3 2+0 kollokvium FI1105 Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A geometriai optika alapvető elveinek, törvényszerűségeinek, az optikai eszközöknek a megismertetése, a fizikai optika jelenségeinek – interferencia, elhajlás, polarizáció – kísérletekre alapozott feldolgozása. 2. A tantárgy tartalma A fény: kölcsönhatásra képes energiaáramlás, transzverzális elektromágneses hullám, a teljes elektromágneses színkép egy oktávja. A fénytan tagozódása. A fény terjedési sebessége, fázis- és csoportsebesség. A fény anyag kölcsönhatása, a törésmutató, fényszóródás, fényszórás. A Fermat-féle elv és alkalmazásai. A geometriai optika alapjelenségei: fényvisszaverődés, fénytörés, teljes visszaverődés. Leképezés tükröző felületekkel (síktükrök, gömbtükrök). Az optikai lencse, leképezés lencsékkel, lencsehibák. Objektív optikai eszközök, szubjektív optikai eszközök. Prizmás spektroszkóp, refraktométerek, interferométerek. Fényinterferencia, interferencia vékony lemezeken. A fényelhajlás résen. Az optikai rács. A fénypolarizáció. Kettős törés, cirkulárisan és elliptikusan poláros fény. Kristályoptika. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Teljesítendő a feltételeként szereplő belföldi tanulmányút keretében (üzemlátogatás). 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Mátrai - Patkó: Fénytan (Optika), főiskolai jegyzet, Tankönyvkiadó, Budapest, 1976. Budó – Mátrai: Kísérleti fizika III., egyetemi tankönyv, Tankönyvkiadó, Budapest, 1977. Feynmann: Mai fizika 3, (Optika), Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1969. Tánczos Zs.: A látás alapfolyamatairól, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1984. Bernolák – Szabó – Szilas: A mikroszkóp, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1979.

12

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása A tartalomhoz kapcsolódó demonstrációs kísérletek elvégzéséhez szükséges eszközök, 40 fő befogadására alkalmas előadóterem. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Optika gyakorlat FI1206 4 1 0+1 gyakorlati jegy FI1205 Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései) Önálló hallgatói munkával feldolgozott anyagrészek szeminarizálása, feladatok megoldása a geometriai optika tárgyköréből. 2. A tantárgy tartalma A fény terjedési sebességének meghatározási módjai. Árnyékjelenségek. Monokromatikus fény áthaladása planparalel lemezen és fénytani hasábon. A testek színe. A légkör fényjelenségei. A szem, a fekete – fehér és a színes látás elmélete. A lézer, a holográfia és egyéb gyakorlati alkalmazások. Interferencia ék alakú lemezeken, hullámhosszmérés. Az optikai aktivitás polarimetria. Feladatok a geometriai optika tárgyköréből: törés, visszaverődés, teljes visszaverődés, tükrök, lencsék. Képszerkesztések. 3. Évközi ellenőrzés Min. négy évközi dolgozat írása, a szóbeli szereplés értékelése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Gimnáziumi összefoglaló feladatgyűjtemény, Tankönyvkiadó, Budapest, 19992. Mátrai - Patkó: Fénytan (Optika), főiskolai jegyzet, Tankönyvkiadó, Budapest, 1976. Hadházy T.: (szerk.): Fizikai feladatgyűjtemény, főiskolai jegyzet, Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, 2001. Budó Ágoston: Kísérleti fizika III. Tankönyvkiadó, Budapest, 1977. Feynmann: Mai fizika 3 (Optika), Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1969. Nagy E.: A laser, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1967. Gábor D.: Válogatott tanulmányok, Gondolat Kiadó, Budapest, 1976. Bernolák K.: A fény, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1981. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása A hallgatói szemináriumi eszközrendszer (Norstedts Optika I-II.), 24 fős, sötétíthető, csatlakozóval ellátott szemináriumi terem. (309-es terem)

13



Optika laboratórium FI1306 4 1 0+2 gyakorlati jegy FI1301 Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A geometriai és fizikai optika tárgyköreihez szorosan kapcsolódó laboratóriumi mérési gyakorlatok elvégzése, az elméleti anyag elmélyítése céljából. 2. A tantárgy Laboratóriumi mérések az FI1106 kódszámú tantárgy témaköréből. Fotometriai mérések: fényerősség mérése, fényforrások polárdiagramjának meghatározása, felületek reflexiós tényezője. Törésmutató mérése: mikroszkóppal, a minimális deviáció szögének meghatározásával, Abbe-refraktométerrel. Lencsék gyújtótávolságának meghatározása különféle módszerekkel, lencsehibák. Mérések mikroszkóppal. Hullámhosszmérés: Fresnel - féle biprizmával, réssel, optikai ráccsal. Koncentrációmérés körpolariméterrel. Színes oldatok fényelnyelése, koncentrációmérés. 3. Évközi ellenőrzés módja Az elvégzett – igazolt hiányzás esetén is min. 8 db. – laboratóriumi gyakorlatok minősítése, referálás. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Bánhalmi J.(szerk.): Fizikai laboratóriumi Erlichné – Hadházy T.: Fizikai laboratóriumi II. Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, 2002. Beszeda I.: Bevezetés a fizikai laboratóriumi mérésekbe, Bessenyei Kiadó, Nyíregyháza, 1999. Budó – Mátrai: Kísérleti fizika III. egyetemi tankönyv, Tankönyvkiadó, Budapest, 1977. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása A tantárgy tartalmában megjelölt laboratóriumi gyakorlatok elvégzésére alkalmas felszereltségű, min. 12 munkahelyes, sötétíthető laboratórium (306-os labor). Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Elektromosságtan 2. FI1105 5 4 3+0 szigorlat FI1104 Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

14

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy célja, hogy kísérletekre építve bemutassa a klasszikus fizika elektromosságtannal foglalkozó fejezetét, ugyanakkor az újabb kutatatási eredményekről és a gyakorlati, technikai alkalmazásokról is tájékoztassa a hallgatókat. 2. A tantárgy tartalma Az elektromágneses indukció jelensége és törvényei. Önindukció, kölcsönös indukció. Váltakozó áramok. Váltóáramú ellenállások. RLC-körök. Vektordiagramok. A váltakozó áram teljesítménye, munkája. Elektromos gépek: generátorok, motorok, transzformátorok. Áramvezetés fémekben, elektrolitokban, félvezetőkben, szigetelőkben, vákuumban, gázokban. A differenciális Ohm–törvény. Az elektrolízis Faraday-féle törvényei. Saját vezetés, szennyezéses vezetés. Diódák, tranzisztorok. Átütési szilárdság, eltolási áramok. Termoelektromos hatás, fényelektromos hatás, hidegemisszió. Elektroncsövek. Elektronoptika. Az oszcilloszkóp. Az elektronmikroszkóp. A gázkisülések mechanizmusa. Légköri elektromosság. Elektromágneses rezgések és hullámok. Zárt rezgőkör szabad rezgései. Meissner-féle visszacsatolás. Nagyfrekvenciás rezgések előállítása. Nyitott rezgőkör. Az elektromágneses hullámok jellemzése: sebesség, energia, impulzus, impulzussűrűség, nyomás. visszaverődés, törés, elhajlás, interferencia. Poynting vektor. Az elektromágneses jelenségek általános jellemzése: a Maxwell egyenletek integrális alakja. 3. Évközi ellenőrzés módja Házi dolgozat megírása adott határidőre. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Litz József: Elektromosságtan és mágnességtan, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1998. Budó Ágoston: Kísérleti Fzika II. Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. Hevesi Imre: Elektromosságtan, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998. Feynman – Leighton - Sands: Mai fizika 6, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1970. Lehmann: Diódák és tranzisztorok, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1971. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem, fizikaszertár. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Elektromosságtan gyakorlat 2. FI1205 5 2 0+2 gyakorlati jegy FI1204 Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A gyakorlat célja a hallgatók vitakészségének és feladatmegoldó készségének fejlesztése, az elektromosságtani feladatmegoldások különböző módszereinek megismerése és begyakorlása.

15

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 2. A tantárgy tartalma Önálló feldolgozásra szánt témakörök megbeszélése, fizikafeladatok megoldása az FI1105 kódú tárgy témaköréből. 3. Évközi ellenőrzés módja Három zárthelyi dolgozat írása, a házi dolgozat szóbeli bemutatása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Gimnáziumi összefoglaló feladatgyűjtemény, FIZIKA. Tankönyvkiadó, Budapest, 1992. Kovács István-Párkányi László: Fizikai példatár, elektromosságtan, Tankönyvkiadó, Budapest, 1989. Baranyi Károly: A fizikai gondolkodás iskolája, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1992. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika szemináriumi terem, fizikaszertár. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Elektromosságtan laboratórium FI1305 5 1 0+2 gyakorlati jegy FI1301 Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A laboratóriumi mérési gyakorlatok általános célja a hallgatók kísérletező készségének fejlesztése, speciálisan az elektromosságtan tantárgyban megismert törvények ellenőrzése méréssel és bizonyos gyakorlati eljárások megismerése. 2. A tantárgy tartalma Laboratóriumi mérések az FI1104 és FI1105 kódú tárgy témaköréből. Ellenállás, kapacitás, induktivitás mérése különböző módszerekkel. Telep belső ellenállásának, elektromotoros erejének meghatározása. Feszültségmérés kompenzációval. Az elektromos munka és teljesítmény mérése. Ködfénylámpa, soros RLC-kör, transzformátor vizsgálata. Hangfrekvenciás rezgések keltése és vizsgálata. Mikrohullámok vizsgálata. Félvezető dióda és tranzisztor vizsgálata. 3. Évközi ellenőrzés módja A laboratóriumi jegyzőkönyvek ellenőrzése és értékelése hetente. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Litz József: Elektromosságtan és mágnességtan, Műszaki Könyvkiadó, Budapest Bánhalmi József: Fizikai laboratóriumi mérések I-II. Budó Ágoston: Kísérleti Fizika II. Tankönyvkiadó, Budapest Beszeda Imre: Bevezetés a fizikai laboratóriumi mérésekbe, Bessenyei György Kiadó, Nyíregyháza 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása A mérések végrehajtásához szükséges szaklaboratórium. 16



Atomfizika FI1107 6 4 3+0 kollokvium FI1106 Dr. Nyilas István főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az anyag elektronszerkezetének kísérleti bizonyítékai és azok alkalmazásai. Az elektronszerkezet elméleti leírása hullámmechanikai modellel. 2. A tantárgy tartalma Atomfizika kialakulása, klasszikus atommodellek (az általános iskolai tantervre tekintettel részletesebben a golyómodell-kinetikus gázelméleti modell, valamint a Rutherford modell). Hőmérsékleti sugárzás és klasszikus magyarázata Kirchoff, Wien, Stefan-Boltzmann törvényei. Planck elmélete a kvantumelmélet kezdetei. Klasszikus és kvantumstatisztikák. A hőmérséklet sugárzás gyakorlati vonatkozásai: fekete- és színhőmérséklet, fényforrások hatásfokának növelése. A fényelektromos hatás Einstein fotoelektromos egyenlete. A fény duális természete, a sugárzó anyag energiája, impulzusa és tömege. Compton-szórás. Színképek és finomszerkezetük értelmezése a Bohr-modell és Sommerfeld féle vektor-modell alapján. A mágneses momentum, a spin. Zeemann-effektus. Kvantumszámok rendszere, L-S kötés, a periódusos rendszer felépítése és az elemek főbb kémiai tulajdonságainak magyarázata. Rtg. sugarak keletkezése, folytonos és karakterisztikus rtg. sugárzás. A rtg. sugarak kölcsönhatása az anyaggal, abszorpciós színkép. A rtg. sugárzás gyakorlati alkalmazása. Indukált emisszió, a lézerek, főbb típusaik és alkalmazásuk. Anyag-hullámok. A Schrödinger egyenlet származtatása és megoldása egyszerűbb esetekben (szabad tömegpont, derékszögű potenciálvölgy, alagúteffektus). A H atom hullámmechanikai modellje. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Dr. Pintér Ferenc-Dr. Szűcs József: Anyagszerkezet egységes jegyzet; Tankönyvkiadó Bp. 1989 Marx György: Kvantummechanika. Tk. Bp.: 1970 Budó Ágoston: Kísérleti fizika III. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem és fizikaszertár.

17


Atomfizika gyakorlat FI1207 6 2 0+2 gyakorlati jegy FI1206 Dr. Nyilas István főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései 2. A tantárgy tartalma Az atomfizika tantárgyhoz kapcsolódó számolási gyakorlatok és önálló feldolgozásra szánt anyagok megbeszélése. Feladatok a hőmérsékleti sugárzás témakörből. A külső fényelektromosságra vonatkozó feladatok. Feladatok a fény kettős természetére: Compton-effekttus, fénnyomás, fotonok gravitációs térben. Színképek termrendszere, kiválasztási szabályok. A Balmer-formula használata. Feladatok a röntgensugárzás köréből: Moseley-egyenesre vonatkozó feladatok. Rtg.-sugarak abszorpciója, braggfeltétel alkalmazása. Feladatok az elektron hullámtermészetére: elektrondiffrakcióra, alagút-hatásra. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Pintér Ferenc: Feladatok az anyagszerkezettan tanításához. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Atomfizika laboratórium FI1307 6 1 0+2 gyakorlati jegy FI1301 Dr. Nyilas István főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései 2. A tantárgy tartalma Mikrofizikai állandók meghatározása: e/m mérése, Planck-állandó mérése, Boltzmannállandó mérése. Millikan kísérlet. Mérések az emissziós spektrométerrel. Ridhbergállandó meghatározása a H-atom színképéből. Radioaktiv bomlás statisztikai vizsgálata. Geiger-Müller számlálócső jellemzőinek mérése. Felezési idő mérése. Bétasugarak abszorpciójának vizsgálata. Alfa-sugarak hatótávolságának és energiájának meghatározása. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Kmennt-Kuhn: Geiger-Müller Számláló-csövek.

18

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Keszthelyi Lajos: Szcintillációs számlálók. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Magfizika és elemi részek FI1108 6 3 2+0 szigorlat FI1105 Dr. Nyilas István főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései 2. A tantárgy tartalma Jelölések, elnevezések (tömegszám, rendszám, atomi tömegegység, izotóp, izobár, izotón, magizomér). Radioaktivitás felfedezése, természetes radioaktivitás főbb tulajdonságai (hatótávolság, ionizációs képesség, bomlási törvény, bomlási sorozatok, Geiger-Nuttal szabály). A mag kráter-modellje (Gamow-modell). A neutron felfedezése. Tömegdefektus-kötési energia, nehézmagok cseppmodellje. Magspin (NMR alapjai). A béta-sugárzás magyarázat, fajtái. Az erős kölcsönhatás, az atommag Yukawa-modellje. Könnyű magok héj-modellje. Egyesített magmodell. Magreakciók és energiamérlegük, hatáskeresztmetszet (magreakciók töltött részekkel, neutronokkal, gyorsított részekkel, mag-fotoeffektus, gyorsító berendezések, részecske detektorok). Mesterséges radioaktivitás. Kozmikus sugárzás és vizsgálatára szolgáló eszközök. A maghasadás, atombomba és atomreaktorok működése. Fúzió (H-bomba, nukleáris fegyverek, fúziós reaktorok). Fúzió a csillagokban. Nukleáris technika a gyakorlatban. Sugárzások biológiai hatásai, dozimetria. Elemi részek és felfedezésük, osztályozásuk. Megmaradási elvek és szimmetriák. Kvarkmodell. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Muhin: Magfizika Muhin: Magfizika mindenkinek Fritzgerald: Kvarkok 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Magfizika gyakorlat FI1208 6 1 0+1 gyakorlati jegy FI1206 Dr. Nyilas István főiskolai docens

19

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései 2. A tantárgy tartalma Magok kötési energiáinak számítása. Radioaktív bomlásra és bomlási sorozatokra vonatkozó feladatok. Weisszäcker képlet alkalmazása. Magfizikai adatok keresése adatbázisokból. Nuklidtáblázatok használata. Szemináriumi feldolgozásra: radioaktivitás gyakorlati alkalmazásásának fizikai alapjai és példák az alkalmazásra, gyorsítóberendezések működése. Dozimetriai számítások. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Pintér Ferenc: Anyagszerkezettan feladatok. Szeged, 1997. „Atomkorszak detektívjei” 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Szakmai üzemlátogatás FI3333 IV. félév 0+18 aláírás Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazásnak megismerése az ipari gyakorlatban. 2. A tantárgy tartalma 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai üzemlátogatások 5. Kötelező, ill. ajánlott irodalom 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Fizika alapjai FI1001 Szaktanszékek igénye szerint I. vagy II. félév 2 2+0 kollokvium Dr. Varga Klára főiskolai adjunktus

20

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgatók azon fizikai ismereteinek felelevenítése és kiegészítése, amelyek szükségesek későbbi tanulmányaik megértéséhez. Tudja a hallgató a megszerzett elméleti ismereteit a gyakorlatban helyesen alkalmazni. 2. A tantárgy tartalma A fizika helye a természettudományok körében. A fizikai megismerési folyamat és módszerei. Alapvető fizikai kölcsönhatások, jellemzésük, megjelenésük a természetben. Mozgások kinematikai- és dinamikai leírása. A termodinamika elemei: gázok állapothatározói, gáztörvények. A termodinamika főtételei. Kalorimetria: fajhő, hőkapacitás. Halmazállapot-változások, kritikus állapot. Elektrosztatikai alapfogalmak és alapjelenségek. Az elektromos tér, térerősség fogalma értelmezése. Egyenáramú áramforrások és jellemzésük. Ohm-törvénye, az ellenállás és mérése. Kirchofftörvények. Áramvezetési mechanizmusok. Elektromos vezetés félvezetőkben. Az áram mágneses tere. A mágneses indukció. Váltakozó áram és szerepe a mindennapokban. A teljes elektromágneses színkép és tartomány. Természetes- és poláros fény. A geometriai optika alapjai. A radioaktivitás és szerepe a mindennapi életben. Atomenergia. 3. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat írása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. Kötelező, ill. ajánlott irodalom Holics László: Fizika I.-II. Műszaki Könyvkiadó 1986. Középiskolai fizika tankönyvek Öveges könyvek Gondolat Kiadó 1979. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Előadóterem, megfelelő fizikai kísérleti eszközök. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Elméleti pontmechanika FI2101 5 3 2+0 kollokvium FI1102 Dr. Beszeda Imre főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Bevezetés az elméleti fizika módszereibe; matematikai dedukció. Hogyan lehet a tapasztalatok alapján nyert axiómákból kiindulva matematikai úton a jelenségek speciális törvényszerűségeit megállapítani. 2. A tantárgy tartalma Az anyagi pont dinamikájának leírása: Newton-féle axiómák. Az anyagi pont mozgásegyenletei. A kinetikai energia tétele. Konzervatív erőtér, potenciális energia. A mechanikai energia megmaradási törvénye. Az erő és az impulzus nyomatéka. Az anyagi pont egyensúlya. A dinamika és a statika kapcsolata. A dinamika törvényei mozgó vonatkoztatási rendszerekben. Néhány konkrét probléma az anyagi pont dinamikájából.

21

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 3. Évközi ellenőrzés módja A félév során két elméleti ismereteket ellenőrző dolgozat írása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Budó Ágoston: Mechanika. Tankönyvkiadó, Budapest, 1965. Cholnoky: Mechanika I. II. III. Tankönyvkiadó, Budapest, 1965. Landau-Lifsie: Elméleti fizika I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1974. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Mechanikai és hőtani mérések FI2201 5 2 0+2 gyakorlati jegy FI1303 Dr. Beszeda Imre főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Összetett módszerekkel meghatározható mennyiségek mérésének megismerése és az eredmények kiértékelése. Különböző halmazállapotú testek mechanikai és hőtani jellemzőinek mérése. 2. A tantárgy tartalma Gázok sűrűségének, viszkozitásának, hőtágulási tényezőjének mérése. Hang terjedési sebességének meghatározása gázokban. Tiszta folyadékok és oldatok mechanikai és hőtani tulajdonságai: sűrűség, felületi feszültség, viszkozitás, olvadáspont és forráspont mérése. Szilárd testek és ötvözetek mechanikai és hőtani tulajdonságai. Hővezetési és hőátadási tényező mérése. 3. Évközi ellenőrzés módja Szóbeli feleltetés, illetve a laboratóriumi jegyzőkönyvek hetenkénti ellenőrzése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Budó Ágoston: Kísérleti fizika. Tankönyvkiadó, Budapest, 1975. Csordás László: Fizikai laboratóriumi gyakorlatok I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1987. Szalay Sándor: Fizikai gyakorlatok I. Tankönyvkiadó, Budapest, 1991. Beszeda Imre – Hadházy Tibor – Tarr Ferenc: Fizikai laboratóriumi gyakorlatok I. Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1999. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Szaklaboratórium.

22



Statisztikus fizika FI2102 5 3 2+0 kollokvium FI1103 Dr. Tarr Ferenc főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A statisztikus fizika célja a molekuláris szemléleten alapuló anyagszerkezeti ismeretek bemutatása. További cél, hogy e rendkívül szerteágazó problémakör anyagát a lehetőségek határain belül egységes szempontból ismertessük. 2. A tantárgy tartalma A statisztikus mechanikai és kinetikai módszereknek részletesebben történik a tárgyalása, míg az újabb kvantummechanikai módszereknek csak az alapgondolata kerül bemutatásra. Statisztikus fizika. A termodinamika alkalmazásai (gázok, rugalmasság, dielektrikumok, szupravezetés). Kinetikus gázelmélet. Transzport jelenségek (diffúzió, ozmózis). A nem-egyensúlyi termodinamika, nyitott rendszerek (termoelektromos jelenségek, termodiffúzió). Klasszikus és kvantumsokaságok. A termodinamika statisztikus értelmezése. Ideális kvantumgázok. Kvázirészecskék, elemi gerjesztések. Nem-egyensúlyi statisztikus mechanika. 3. Évközi ellenőrzés módja 3 zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Nagy Károly: Termodinamika és statisztikus mechanika, (egyetemi tankönyv) Tankönyvkiadó, Budapest, 1991. Modern fizikai kisenciklopédia, szerk.: Fényes Imre, Gondolat Könyvkiadó, Budapest, 1971. Stauffer – Stanley: Newtontól Mandel Broting, Fizika 1975. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Előadó terem. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Elektrodinamika FI2103 6 3 2+0 kollokvium MT1009 v. MT1101 v. MT1003 és FI1105 Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

23

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az elektromosságtan 1.–2. kísérleti fizika tantárgy témaköreinek matematikai apparátus segítségével történő, elméleti fizikai tárgyalása. 2. A tantárgy tartalma A vektoranalízis néhány alapfogalma. Elektromos és mágneses alapfogalmak. A Maxwell-egyenletek. Az elektromos áram mágneses tere. Az elektromágneses indukció. Az elektromos töltés megmaradása. Az elektromágneses tér energiája. Az elektrosztatikus tér. Az elektrosztatikus tér potenciálja. Speciális töltésrendszerek elektrosztatikus tere. Vezetők elektrosztatikus térben. Kapacitás, kondenzátor. A dielektrikum polarizációja. Erőhatás elektrosztatikus térben. Mágnesek sztatikus tere. Permeábilis anyagok. Mágnesezett anyagokra ható erő. Egyenáramok. Áramforrások, Ohm és Kirchhoff törvényei. Egyenáramok mágneses tere. Áramra ható erő. Energiaáramlás végtelen vezető mentén. Kvázistacionárius áramok. Alapegyenletek. Váltóáramú körök. Transzformátor. Változó elektromágneses terek. Elektromágneses hullámok. Retardált és avanzsált potenciálok. Elektromos dipólus és mágneses momentum elektromágneses tere és sugárzása. Elektromágneses hullámok. Polarizáció, törés, visszaverődés. Az elektromágneses tér impulzusa. Fénnyomás. A kristályoptika alapjai. Fermat-elv. Elektromágneses hullámok terjedése hullámvezetőben. 3. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat írása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Nagy Károly: Elektrodinamika, Tankönyvkiadó, Budapest, 1968 Budó Ágoston: Kísérleti fizika II. Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. Hevesi Imre: Elektromosságtan, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998. Feynman – Leighton - Sands: Mai fizika 5, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1969. Feynman – Leighton - Sands: Mai fizika 6, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1970. Litz József: Elektromosságtan és mágnességtan, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1998. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Elektronika alapjai FI2104 6 4 2+1 kollokvium FI1105 Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A gyakorlati életben, a fizikatanár munkája során is jól hasznosítható elektronikai ismeretek elméleti és gyakorlati vonatkozásainak megismerése. 2. A tantárgy tartalma Előadás: Elektromos és mágneses alapfogalmak. Egyenáramú hálózattörvények. Az elektromos áram és a mágneses tér. Elektromos vezetési mechanizmusok. Áramforrások, 24


3. 4. 5.

6.

transzformátorok, feszültségosztók, izzólámpák, ködfénylámpák, univerzális mérőműszerek, oszcilloszkópok. Elektronikus eszközök. Elektroncsövek, félvezető diódák, tranzisztorok, analóg- és digitális integrált áramkörök, relék, mikromotorok felépítése, működési elve. Jelleggörbék, egyenirányítás, erősítés. Elektronikai eszközök atlasza. Alkalmazások. Híradástechnika, méréstechnika, számítástechnika, informatika, mikrohullámú technika, orvosi elektronika, képfelismerés és –feldolgozás, hangfelismerés és –feldolgozás, elektronikus irányítás. Gyakorlat Hálózatszámítások. Egyszerű elektronikus kapcsolások tervezése. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat megírása, egyszerű elektronikai kapcsolás tervezése és bemutatása. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai A kötelező ill. ajánlott irodalom Litz József: Elektromosságtan és mágnességtan, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1998. Lehmann: Diódák és tranzisztorok, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1971. Budó Ágoston: Kísérleti Fizika II. Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. Hevesi Imre: Elektromosságtan, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998. Wojciechowski: Ismerkedés az elektronikával, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1973. Wojciechowski: 250 elektronikai kapcsolás, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1970. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem, fizikaszertár.

Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Elektronikai mérések FI2202 6 2 0+2 gyakorlati jegy FI1305 Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A gyakorlatok célja a hallgatók kísérletező készségének fejlesztése, alapvető elektronikai áramkörök tervezése és szerelési munkálatainak begyakorlása, egyúttal felkészítés a leendő fizikatanár szertári, karbantartási feladatainak ellátására. 2. A tantárgy tartalma Szerelési és mérési gyakorlatok az FI2104 kódszámú tantárgy tananyagához kapcsolódóan. Mechanikai, elektromos, nyomtatott áramkörös szerelés, forrasztás. Hibakeresés. Elektroncsövek, félvezető diódák, tranzisztorok karakterisztikáinak felvétele. Tranzisztorok áramerősítésének (β) mérése. “és” – “vagy” kapuk tervezése és építése. Rezgőkörök vizsgálata. Egyszerű elektronikus készülék tervezése és megépítése. Integrált áramkörök vizsgálata. 3. Évközi ellenőrzés módja A laboratóriumi jegyzőkönyvek ellenőrzése és értékelése hetente. Saját tervezésű egyszerű elektronikus készülék bemutatása működés közben. 25

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Lehmann: Diódák és tranzisztorok, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1971. Bánhalmi József: Fizikai laboratóriumi mérések I-II. Beszeda Imre: Bevezetés a fizikai laboratóriumi mérésekbe, Bessenyei György Kiadó, Nyíregyháza Litz József: Elektromosságtan és mágnességtan, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1998. Budó Ágoston: Kísérleti Fizika II. Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. Hevesi Imre: Elektromosságtan, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998. Wojciechowski: Ismerkedés az elektronikával, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1973. Wojciechowski: 250 elektronikai kapcsolás, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1970. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Elektronikai mérések végzésére alkalmas szaklaboratórium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Optikai spektroszkópia FI2107 7 3 2+0 kollokvium FI1106, FI1107 Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az optikai spektroszkópia elméleti hátterének megismerése, az emissziós és abszorpciós spektroszkópia eszközei. 2. A tantárgy tartalma Az optikai spektroszkópia feladata, tudományos és technikai jelentősége. A színképek osztályozása. A fényforrások jellemzői, spektroszkópiai sugárforrások (lánggerjesztő készülék, elektromos kemence, elektromos ív, szikra, kisülési cső). Az optikai spektrográfok működésének alapelve, a spektrográf fő szerkezeti elemei: a rés, résmegvilágítási módok bontóelemek, speciális prizmarendszerek. Az autokollimációs spektrográf –elv. Különböző spektroszkópok. Az ICP-51-es spektrográf szerkezeti elemei. A spektrográf értékmérői. Sugárzásgyengítők, diafragmák. Az optikai sugárzásdetektorok típusai és alkalmazási területeik. Fotografikus detektálás, a fotoréteg alaptulajdonságai (feketedési görbe, értékmérői, hibái). Fénygyengítők. Színképvetítő. Mikrodenzitométer. Sík- és kvantávrácsos spektrográfok szerkezeti felépítése, működési elve. Abszorpciós spektroszkópia, fényforrások, egyutas és kétutas spektrométerek. 3. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat írása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Mátrai T. – Csillag L.: Kísérleti spektroszkópia, Tankönyvkiadó, Budapest, 1990.

26

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Budó – Mátrai: Kísérleti fizika III. egyetemi tankönyv, Tankönyvkiadó, Budapest, 1977. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása A spektroszkópiai laboratórium demonstrációs célokra használt műszerei, eszközei. Írásvetítő. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Spektroszkópiai mérések FI2204 7 2 0+2 gyakorlati jegy FI1306 Dr. Varga Klára főiskolai adjunktus

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az emissziós spektroszkópia alapvető eljárásainak (felvételkészítés, kiértékelés) gyakorlatban történő alkalmazása csoportmunka formájában. 2. A tantárgy tartalma Az ICP-51-es spektrográf szerkezeti elemei. Ív- és szikragerjesztő. A vasív, vasszínkép színképatlasz. A spektrográf beállítása, színképfelvétel készítése. A színképfelvétel laborálása, a laborálási körülmények hatása a színképfelvétel minőségére. A színképfelvételek kiértékelése, hullámhosszmérés vasszínkép segítségével. Ismeretlen ötvöző anyag jelenlétének és koncentrációjának meghatározása mikrodenzitométerrel. (kvalitatív és kvantitatív elemzés). 3. Évközi ellenőrzés módja Egy zárthelyi dolgozat, egy színképfelvétel készítése, előhívása, kiértékelése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Mátrai T. – Csillag L.: Kísérleti spektroszkópia, Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. Budó – Mátrai: Kísérleti fizika III., Tankönyvkiadó, Budapest, 1977. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Az optikai spektroszkópia alapműszereivel (ICP-51-es spektrográf, színképvetítő, mikrodenzitométer, ív- és szikragerjesztő stb.) felszerelt laboratórium, laborálási feltételek (spektroszkópiai labor). Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Relativitáselmélet FI2105 8 3 2+0 kollokvium FI1102, FI1106 Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár

27

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A speciális és az általános relativitás elve alapgondolatának, a kinematikai és a dinamikai következményeknek a megismerése. A világegyetem szerkezetére vonatkozó megállapítások megismerése. 2. A tantárgy tartalma Vonatkoztatási rendszer. A tér és idő. Galilei – féle relativitási elv. Az „abszolút mozgás” problémája. A Michelson – féle kísérlet és elvi következményei. A Lorentz transzformáció. A speciális relativitás elve. A speciális relativitás elvének kinematikai „következményei”: idő- és hossz-dilatáció, egyidejűség, az események sorrendje, sebességösszegzés. A relativisztikus dinamika néhány tétele. Az elektrodinamikai törvények relativisztikus közelítése, optikai következmények. Az általános relativitáselmélet alapgondolata. Tér, idő, tömeg, mozgás. Einstein ekvivalencia- és általános relativitási elve. A gravitáció problémája. A világegyetem egészére vonatkozó megállapítása. Az általános relativitáselmélet tapasztalati igazolása. 3. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Budó – Mátrai: Kísérleti fizika III. Tankönyvkiadó, Budapest, 1977. Einstein A.: A speciális és általános relativitás elve, Gondolat Kiadó, Budapest, 1978. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása 24 fő befogadására alkalmas, sötétíthető terem, írásvetítő, TV, videó, kísérleti eszközök. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Anyagszerkezet vizsgálati módszerek FI2109 8 3 2+0 kollokvium FI1106 Dr. Hadházy Tibor főiskolai tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A kísérleti fizikai tanulmányokkal megalapozott alapvető anyagszerkezeti módszerek megismerése, rendszerezése. 2. A tantárgy tartalma Az optikai spektrumokról általában, a spektroszkópiai termek. Spektroszkópok: kézi spektroszkóp, Török-Barabás féle spektroszkóp. Az emissziós spektroszkópia módszerei. Az abszorpciós spektroszkópia elemei (infravörös spektroszkópia, az atomabszorpciós spektroszkópia elvei). Lézeres spektroszkópia, néhány fontosabb lézerspektroszkópiai módszer. Atomspektrumok: a hidrogénatom spektruma, a hidrogénszerű ionok spektruma, az alkáliatomok spektrumai. Többelektronos atomok és ionok spektrumai. Röntgenspektrumok. Tömegspektroszkópia, tömegspektrométerek. A színképvonalak hiperfinom szerkezete. A molekulaspektrumok. A molekulaszerkezet meghatározására szolgáló főbb jelenségcsoportok. A szilárdtestfizikai szerkezetvizsgálati eljárások.

28

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 3. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat írása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai A belföldi tanulmányút keretében teljesítendők. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Budó – Mátrai: Kísérleti fizika III., Tankönyvkiadó, Budapest, 1977. Mátrai T. – Csillag L.: Kísérleti spektroszkópia, Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. Keszthelyi L.: Atomok és atomi részecskék, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1962. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Szemináriumi sötétíthető terem, írásvetítő, TV, videó. Az anyagszerkezeti és a spektroszkópiai laboratórium eszköz- és műszerkészlete demonstrációként. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Csillagászat FI2110 8 3 2+0 kollokvium FI1108 Dr. Nyilas István főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései 2. A tantárgy tartalma A csillagászat tárgya, módszerei, főbb történeti eseményei. Szférikus csillagászat: tájékozódás az éggömbön, csillagképek, égi koordinátarendszerek, átszámítás ezek között. A Nap és a Hold mozgása az égen, pályaelem változások és földtörténeti korszakok. Égitestek pályaelemei, csillagidő, középidő, világidő, naptárrendszerek, földrajzi helymeghatározás. Égi mechanika: kéttest-probléma, bolygómozgás törvényei, műholdak pályái. Csillagászati műszerek és eljárások: Távcsövek és detektoraik, fotometria, spektroszkópia, GPS, radar és rádiócsillagászat, kutató műholdak. A Naprendszer és felépítése: A Nap, bolygók és kisbolygók, holdak, meteorok, üstökösök, bolygóközi anyag, Oort felhő. A bolygókutatás főbb eredményei. A csillagok energiaforrása: fúziós folyamatok, magreakciók, az elemek kialakulása. A Nap földi hatásai, napenergia-hasznosítás. Csillagok állapotjelzői, Hertzsprung-Russel diagramm. A csillagfejlődés főbb stádiumai. Kettőscsillagok, változó csillagok és fajtáik. Csillaghalmazok, a Tejútrendszer szerkezete. Vöröseltolódás, Hubble-állandó. Galaxisok, galaxishalmazok. Világmodellek, kozmológia. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Kulin Gy.: A távcső világa. Tankönyvkiadó Bp. Hédervári Péter: Ismeretlen (?) Naprendszerünk. Bp. Gondolat. J.Jastrow: Vörös óriások és fehér törpék. SH Atlasz: Csillagászat Robbanó Napok 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása

29


Anyagszerkezet FI2108 7 3 2+0 kollokvium FI1108 Dr. Nyilas István főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései 2. A tantárgy tartalma Kétatomos molekulák kialakulása. Molekula orbitálok, kötő és lazító állapotok. A paraés diamágnesség magyarázata. Molekula-színképek: rezgési és rezgési-rotációs színkép. Raman effektus. Szilárdtestek modelljei: Rácsrezgés azonos tömegű lineáris atomi pontsoron, és kétféle tömegű atomokból álló pontsoron. Fononok, és más kvázi részecskék. Szilárd testek fajhője. Röntgensugarak keltése: folytonos és karakterisztikus röntgensugárzás. Röntgensugarak abszorpciója. CT vizsgálat alapjai. Avogadró szám meghatározása rtg. sugarakkal. Rtg. diffrakciós módszerek, Braggfeltétel, a forgó-kristályos módszer, Debye-Sherrer-módszer. Kristályfizika alapjai. Félvezetők elektronszerkezete a sávelmélet és a fenomenológikus elmélet alapján. A pn átmenetek főbb tulajdonságai: töltéseloszlás, térerő, visszáram, kapacitás, fény-hősugárérzékenység és ezen alapuló eszközök. Dióda, tranzisztor, alagútdióda, optoelektronikai eszközök főbb működési elvei. Tirisztor, triak, varicap-diódák működése. Óriásmolekulájú anyagok, műanyagok polimerek fizikája. A halmazállapotok áttekintése: folyadékok, folyadékkristályok, üvegek és kristályos halmazállapot. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Máté János: Az anyag szerkezete Karapetjanc: Anyagszerkezettan 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Kvantummechanika FI2106 8 3 2+0 kollokvium FI1107 Dr. Nyilas István főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései 2. A tantárgy tartalma Matematikai alapok áttekintése: Komplex számok, vonalintegrál, gradiens, divergencia, rotáció. A kvantummechanika kialakulásához vezető felfedezések, kísérletek: hőmérsékleti sugárzás, fényelektromos hatás, Compton-szórás, atomi színképek 30


3. 4. 5.

6.

magyarázata, Davisson-Germer kísérlet. Az elektron hullámtermészete. De Broglie formula. A hullámok leírása. Csoport és fázissebesség, diszperziós egyenlet. A Heisenberg - féle határozatlansági relációk. A Schrődinger - egyenlet származtatása, és megoldásai egyszerűbb esetekben: Szabad-részecskére, Végtelen-falú potenciálgödörben. Áthaladás véges falú potenciálgáton a kvantummechanikai alagúteffektus. A fizikai mennyiségek operátorai. Sajátérték egyenlet. Sajátállapot, várható érték, a mérés és a sajátérték kapcsolata. Az impulzusmomentum kvantummechanikai elmélete. A Laplace-operátor a gömbi polárkoordináta rendszerben. A H-atom Shrődinger egyenletének vázlatos megoldása. Laquerrepolinomok. Korrespondencia-elv. Ehrenfest tétele. Kétatomos molekulák kémiai kötésének elmélete. Évközi ellenőrzés módja A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai A kötelező ill. ajánlott irodalom Marx György: Kvantummechanika. Nagy Károly: Kvantummechanika Kisdi : Bevezetés a hullámmechanikába A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása

Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Környezetvédelem – fizikai mérések FI2205 7 2 0+2 gyakorlati jegy FI1306 Dr. Varga Klára főiskolai adjunktus

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgatók számára még ismeretlen mérési berendezések, kísérleti eszközök, és azok működési elvének megismerése. Az elméleti ismeretekre alapuló mérések, kísérletek elvégzése, a mérési, kísérleti eredmények kiértékelése. 2. A tantárgy tartalma Szélsebességmérés, levegő nedvességtartalmának mérése, talaj-, levegő-, víz radonaktivitás-koncentrációjának meghatározása különböző módszerrel, elektrokémiai (vezetés elektrolitokban, elektrolízis) mérések, zaj-porártalom vizsgálata, fénytechnikai (fényerősség, megvilágítás erőssége) mérések. A mérések elvégzését, kiértékelését javaslom tömbösítve megoldani. 3. Évközi ellenőrzés módja Az elvégzett mérések jeggyel történő értékelése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. Kötelező és ajánlott irodalom Kiss D.- Kajcsos Zs: Nukleáris technika Tankönyvkiadó, Budapest, 1984. Nagy L.Gy.: Radiokémia és izotóptechnika Dr BarótFIIstván: Környezettechnika kézikönyv Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1986. 6. A tantárgy tárgyi szükségleteinek ellátása Laboratóriumi helyiség, megfelelő kísérleti, mérési eszközök 31


Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Optikai és atomfizikai mérések FI2203 7 2 0+2 gyakorlati jegy FI1306 Dr. Varga Klára főiskolai adjunktus

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Képesek legyenek a hallgatók önállóan elvégezni és kiértékelni a kísérleteket. Helyesen értelmezzék és alkalmazzák a kapott eredményeket az elméleti anyag feldolgozása során. 2. A tantárgy tartalma A gyakorlatok anyaga szorosan kapcsolódik az Optika, az Atomfizika, illetve a Magfizika tantárgyban megtanult elméleti anyaghoz. A mérések témája: a fény interferenciájának, elhajlásának vizsgálata (résen, rácson), hőmérsékleti sugárzás vizsgálata, az elektron töltésének meghatározása, lencsehibák mérése, fényelektromos jelenség, a radioaktív bomlások vizsgálata, dozimetria. 3. Évközi ellenőrzés módja Mérési jegyzőkönyvek jeggyel történő értékelése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. Kötelező, ill. ajánlott irodalom Kiss D.- Kajcsos Zs.: Nukleáris technika Tankönyvkiadó Budapest 1984. K.N. Muhin: Kísérleti magfizika Tankönyvkiadó Budapest 1985. Budó Á.: Kísérleti fizika Tankönyvkiadó Budapest 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Laboratóriumi helyiség, megfelelő kísérleti eszközök. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Biofizika FI3103 6 vagy 7 2 2+0 kollokvium Dr. Beszeda Imre főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A fizika valamint a biológia és az orvostudomány határterületeinek bemutatása. Az élő szervezetek felépítésének, működésének fizikai alapjai és fizikai módszerekkel történő vizsgálata.

32

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 2. A tantárgy tartalma Az anyagszerkezet és a funkció kapcsolata: a periódusos rendszer, a kémiai kötések, makromolekulák. A sugárzások szerepe az anyagszerkezet vizsgálatában, az orvosi gyakorlatban. Az életfolyamatok termodinamikai alapjai: anyag- és energia áramlások. Elektromos jelenségek az élő szervezetekben: a sejtek elektromos tulajdonságai, az elektromos impulzusok orvosi alkalmazásai. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Ernst Jenő: Biofizika. Akadémia Kiadó, Budapest, 1973. Tarján Imre- Rontó Györgyi: A biofizika alapjai. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1987. Lamarck: A természet fejlődése. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, 1986. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Fizika módszertani műhely FI2111 6 vagy 7 2 2+0 kollokvium Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A fizika módszertani tantárgyakban elsajátított alapismeretekre építve a fizikatanítás műhelyfogásainak megismerése, a fizikatanári feladatok végrehajtásának begyakorlása videós tréningek segítségével. 2. A tantárgy tartalma A szemléltetés eszközei és módszerei. Tábla, írásvetítő, diavetítő, videomagnó, számítógép, tanári kísérletek. Szemléltető eszközök készítése: írásvetítő transzparens, applikáció, fénykép, diakép, videofelvétel. Videós tréningek tanári készségek fejlesztésére. Az előadással szemben támasztott követelmények, a vázlatírás technikája. Szemléltető eszközök alkalmazása előadás közben. A folyamatos beszéd és a manuális tevékenység összehangolása. Fizika kísérletek és kísérleti eszközök kiválasztása, előkészítése, kipróbálása. A kísérlet bemutatásával kapcsolatos tudnivalók és követelmények. Tanulói kísérletek előkészítése, szervezése, levezetése. Az értékelés szempontjai. 3. Évközi ellenőrzés módja Szemléltető eszközök készítése és bemutatása működés közben, mikrotanítások elemzése, értékelése. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Látogatás a gyakorlóiskolában. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Veidner János: A fizika tanítása, Tankönyvkiadó, Budapest, 1973. 33

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Zátonyi Sándor: A fizika tanulása és tanítása az általános iskolában, Tankönyvkiadó, Budapest, 1983. Erlichné Bogdán Katalin: Munkafüzet a fizika szakmódszertani laboratóriumi gyakorlatokhoz I-II. Tankönyvkiadó, Budapest, 1991. Nagy László: A tanulók kísérletezõ munkája a középiskolában Bellay-Csekõ: Fizikai kísérletek az általános iskolában, Tankönyvkiadó, Budapest, 1977. Poór István: Elõadási kísérletek, Tankönyvkiadó, Budapest, 1989. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Audiovizuális eszközökkel felszerelt szaktanterem. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

A környezetvédelem fizikai alapjai FI3102 7 vagy 8 2 2+0 kollokvium Dr. Nyilas István főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései 2. A tantárgy tartalma A teljes elektromágneses spektrum, az elektromágneses hullámok és tulajdonságaik. A mikrohullámok sajátosságai. A fénykibocsátás mechanizmusa. A fekete test és sugárzása. A hőmérsékleti sugárzások és gyakorlati jelentőségük. Fekete és színhőmérséklet. A helyiségek megvilágításának jellemzői. A fotonok tulajdonsága. Emissziós és abszorpciós színképelemzés alapjai. UV sugárzások, fluoreszcencia. A rtg. sugárzások fajtái előállításuk és tulajdonságaik. Rtg. sugarak gyakorlati alkalmazása. Részecskesugárzások. Természetes és mesterséges radioaktivitás. α, β, és γ sugárzások jellemzői. Magreakciók és jellemzőik. Maghasadás és láncreakció. Atomreaktorok és atomfegyverek. Atomtechnika a gyakorlatban. Anyagvizsgálati módszerek. Különféle spektroszkópok, fény-rtg, uv és fluoreszcesns spektroszkópia. Tömegspektrográfok, elektron spektroszkópia. Mágneses elektron- és magrezonancia spektroszkópia. A CT (computer tomográfia) PET (pozitron emissziós tomográfia) PIXE, PIGE . Sugárzások élettani hatása, dozimetriai alapfogalmak. A hőtan I-II főtételei, az entrópia fogalma. Hőerőgépek működési elvei, hatásfokuk, környezetkímélő technológiák Üvegházhatás. Energia és villamosenergia rendszerek. Erőművek és típusaik, legfőbb jellemzőik. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Újfaludi László: Környezeti problémák természettudományos alapjai. Heves megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete, 1999. Fizikai Szemle cikkei. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása

34



Gyakorlati elektronika FI3101 7 vagy 8 2 2+0 kollokvium nincs, javasolt FI1105 Dr. Nyilas István főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései 2. A tantárgy tartalma Áramkörök és helyettesítő kapcsolásaik. R,C,L elemek gyakorlati kivitelezése. Bipoláris és FET tranzisztorok főbb jellemzői. A tranzisztor mint kapcsoló-elem. Kijelzők és megjelenítők (Elektro-fluoreszcens, LED, folyadékkristályos). Különleges diódák (LED, Zener, Varicap, Diac, Triac, UJT, alagútdióda). Multivibrátorok: astabil, bistabil, monostabil. Integrált áramkörös alapkapuk: AND, OR, NOR, NAND, EXOR. A Boole-algebra alkalmazása áramkörök tervezésekor. Léptetőregiszterek. Számláló áramkörök: bináris, decimális, hexadecimális. Dekódolók. Egyszerűbb áramkörök tervezése: Kerékpárvillogó, időzítő, óra, számláló-szerkezetek. 3. Évközi ellenőrzés módja 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom O.Scholtz: Tranzisztorok és diódák röviden és tömören. Magyari László: Digitális IC atlasz. Gyakorlati elektronika sorozatból: Folyadékkristályos kijelzők, Optikai kijelzők és megjelenítők. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm. + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

A fizika feladatok szerepe a tanításban FI3105 6 vagy 7 2 30+0 kollokvium Erlichné Dr. Bogdán Katalin főiskolai docens

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Annak megismertetése, bemutatása, hogy a fizika feladatok megoldása megkönnyíti az elméleti ismeretek elmélyítését, alkalmazását. 2. A tantárgy tartalma A természettudományos ismeretszerzés útja, módszerei. A gondolkodási képesség, ezen belül az elemző-, az ítélő- és következtetőképesség fejlesztése fizika feladatokon keresztül. A függvényszerű gondolkodás, az egyenes- és fordított arányosság, a differenciál-és integrálszámítás felhasználási lehetőségei. Fizikai törvényszerűségek leírása matematikai összefüggések segítségével. A különböző feladattípusok 35


3. 4. 5.

6.

megoldásának metodikája. Az elmélet és gyakorlat kapcsolata, az életszerűség megjelenítése fizika feladatokon keresztül. Feladatmegoldások és azok elemzése a fizika különböző területéről. Évközi ellenőrzés módja Két zárthelyi dolgozat írása. Kiadott feladatok megoldása. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Kötelező, ill. ajánlott irodalom Budó Á.: Kísérleti fizika I-II-III. Tankönyvkiadó 1972. Urbán János: Integrálszámítás Műszaki Könyvkiadó 1973. Urbán János: Differenciálszámítás Műszaki Könyvkiadó 1973. Elméleti fizika példatár Pintér F.- Sós K. –Seres J.: Feladatgyűjtemény az anyagszerkezet c. jegyzethez. JGYTF Kiadó Szeged A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása


A fizika története FI3104 7 vagy 8 2 2+0 kollokvium Dr. Szabó Árpád egyetemi tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy célja abban jelölhető meg, hogy hozzájárul a fizikatanárok képzéséhez azáltal, hogy - bemutatja a fizika tudományának kialakulását és fejlődését, a fizikai gondolkodás fejlődésének főbb irányait, megismertet a legjelentősebb fizikusok életével, munkásságával, főbb műveikkel – összekapcsolja a fizika tudományát az emberiség egyetemes történetével, a művelődéstörténettel - kitekintést ad az alkalmazott fizika, a technika történetére - egységes természettudományos világkép – és objektív identitástudat kialakítása. 2. A tantárgy tartalma A fizika története előadásai során csak a fizika története válogatott fejezeteinek bemutatására vállalkozhat. Bemutatja: Antik örökség. A hellenizmus alkonya. A középkor fizikája. A tudományos forradalom kezdete. Harc az új világszemlélet kialakulásáért. A folyadékok és a gázok statikája és dinamikája. Az antik fénytan, a fény fejlődése, a fény természetére vonatkozó nézetek kialakulása. A hő fenomenológiai elméletének kialakulása. A termodinamika és a kinetikus hőelmélet. Az elektromosságra és mágnességre vonatkozó első felfedezések, törvényeinek feltárása. A relativitáselmélet kialakulásának története. Atommodellek. Az atom- és a magfizika története. Magyar fizikusok szerepe a tudomány fejlődésében. A közelmúlt jeles magyar fizikusai. Mit ér az iskola, ha magyar? 3. Évközi ellenőrzés módja Az egyéni feldolgozásra szánt részekből önálló dolgozatokat, beszámolókat készítenek a hallgatók. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai

36

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete. Gondolat Kiadó, Budapest, 1986. Gamov G.: A fizika története. Gondolat Kiadó, Budapest, 1965. Bernal J. D.: A fizika fejlődése Einsteinig. Gondolat Kiadó, Budapest, 1979. Szabó Árpád: Magyar Természettudósok. Akadémia Kiadó, Budapest, 1999. M. Zemplén: A magyarországi fizika története 1711-ig. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1961. M. Zemplén Jolán: A magyarországi fizika története a XVIII. században. Akadémia Kiadó, Budapest, 1964. Marx György: Beszélgetés marslakókkal. OOK-Press, 1964. Gazda István, Sain Márton: Fizikatörténeti ABC. Tankönyvkiadó, Budapest, 1989. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Szakmódszertan I. TK9071 5 3 1+2 kollokvium TK1225 (E) Dr. Szabó Árpád egyetemi tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései Az általános iskolai tananyag részletes feldolgozása szaktárgyi és szakmódszertani szempontból. A hallgatók előadói és kísérletező készségének további fejlesztése, pedagógusi, tanári egyéniségének kialakítása. 2. A tantárgy tartalma A fizikaoktatás kialakulása és fejlődése. A fizika, mint kötelező iskolai tantárgy helye és szerepe az oktató-nevelő munkában. Tanterv, tantervelméleti kérdések. A fizikaoktatás feladatai és módszerei. Az ismeretszerzés útja a fizikaoktatásban. A motiváció, az értelem és érzelem szerepe az ismeretszerzésben. Fogalomalkotás, törvényfeltárás. A fizikai kísérletek szerepe az oktatásban. Értékelés a fizikaoktatásban. A fizikatudomány kapcsolata más tudományokkal és tantárgyakkal. A természettudományos nevelés tendenciái. A fizikaoktatás új tendenciái. A fizikaoktatás tervezése. A fizikaoktatás szervezeti formái. Tanítási segédeszközök. Pályairányítás, önképzés, továbbképzés. Szakterem, szertárfejlesztés. Környezetvédelem. 3. Évközi ellenőrzés módja a, Az egyéni feldolgozásra kijelölt témák anyagából beszámolók készítése. b, 3 db. elméleti és gyakorlati ismereteket ellenőrző zárthelyi dolgozatok írása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Óralátogatás a gyakorlóiskolában. Az órák elemzése szaktárgyi és szakmódszertani szempontból. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Általános iskolai tankönyvek (két tankönyvcsalád – Mozaik Stúdió és Nemzeti Tankönyvkiadó – könyvei a 12-16 évesek számára). Szabó Árpád: A fizika tanítása. Módszertani segédlet. Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1977. 37

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Zátonyi Sándor: A fizika tanulása és tanítása az általános iskolában. Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. Szabó Árpád: Fizikatanítás a szocialista országokban. Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. A Fizika Tanítása. Módszertani Folyóirat. Fizikai Szemle. Magyar Fizikai Folyóirat. Hadházy Tibor – Szabó Árpád: Gimnáziumi tanulók véleménye a fizikaoktatásról. Fizikai Szemle, 1997/9. Hadházy Tibor – Szabó Árpád: Általános iskolai tanulók véleménye a fizikaoktatásról. Fizikai Szemle, 1996/5. Szabó Árpád: A fizika, mint iskolai tantárgy. Fizikai Szemle, 1993/1. Szabó Árpád: A természettudományos nevelés tendenciái. Fizikai Szemle, 1995/10. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem és demonstrációs laboratórium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Szakmódszertan II. TK9072 6 2 0+3 Kollokvium +gyakorlati jegy TK9071 Dr. Szabó Árpád egyetemi tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A hallgatók kísérletező készségének további fejlesztése, az általános iskolai tananyag gyakorlati szempontú feldolgozása. 2. A tantárgy tartalma Két általános iskolai tankönyvcsalád könyveinek (12-16 évesek) fejezetenkénti feldolgozása. Tanári- és tanulói kísérletek, mikrotanítások bemutatása és értékelése. 3. Évközi ellenőrzés módja a, 3 bemutató kísérlet, 3 tanulói kísérlet, 4 mikrotanítás levezetése b, 3 db. elméleti és gyakorlati ismereteket ellenőrző zárthelyi dolgozat írása. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai Óralátogatás a gyakorlóiskolában. Órák elemzése szaktárgyi és szakmódszertani szempontból. 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Erlichné dr. Bogdán Katalin: Munkafüzet a fizika szakmódszertani laboratóriumi gyakorlathoz. I.-II. kötet. Nemzeti Tankönyvkiadó, 1994. Szabó Árpád: A fizika tanítása. Módszertani segédlet. Bessenyei György Könyvkiadó, Nyíregyháza, 1997. Bonifert Domokosné, dr. Halász Tibor, Miskolczi Józsefné, Molnár Györgyné: Fizikai kísérletek és feladatok általános iskolásoknak. Tankönyvkiadó, Budapest, 1987. Bonifert Domokosné, dr. Miskolczi Józsefné, Molnár Györgyné dr.: Fizikai feladatok gyűjteménye. MOZAIK Oktatási Stúdió, Szeged, 1991.

38

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Szaktárgyi laboratórium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Komplex tantárgypedagógia TK9070 7 2 2+0 kollokvium TK1225 (E) Dr. Szabó Árpád egyetemi tanár

1. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései A tantárgy célja abban jelölhető meg, hogy hozzájárul a fizikatanárok képzéséhez azáltal, hogy bemutatja: - a természetfilozófia és a természettudományok kialakulását és fejlődését; - az egységes természettudományos gondolkodás főbb irányait; az egységes tudományos világkép kialakulását; - a természettudományok egybehangolt (koordinált, integrált) oktatását; - összekapcsolja a természettudományt az emberiség egyetemes történetével, művelődés-történettel. 2. A tantárgy tartalma Antik örökség. A hellenizmus alkonya. A középkor és a természetfilozófia. Új világszemlélet kialakulása. Az új világszemlélet kialakulásának szakaszai, képviselőik munkásságának bemutatása. Az antik fénytan és művelői. A hő fenomenológiai elméletének bemutatása. Kinetikus gázelmélet és követői. A klasszikus fizika- és kémia kialakulása. Atommodellek. Az atom és a magfizika története. 3. Évközi ellenőrzés módja Az egyéni feldolgozásra szánt témakörökből a hallgatók önálló dolgozatokat, beszámolókat készítenek. 4. A tárgy előírt külső szakmai gyakorlatai 5. A kötelező ill. ajánlott irodalom Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete. Gondolat Kiadó, Budapest, 1986. Dr. Balázy Lóránt: A kémia története. Nemzeti Tankönyvkiadó, 1996. Marx György: Beszélgetés marslakókkal. OOK-Press, 1994. Dr. Nagy Mária – Dr. Perendy Mária: Biológiai önképző. Gondolat Kiadó, Budapest, 1994. Szabó Árpád: Magyar Természettudósok. Fizikusok. Akadémia Kiadó, 1999. 6. A tantárgy tárgyi szükségletei és ellátása Fizika előadóterem.

39

FIZIKATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT

Recommend Documents