FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS BAHASA INGGRIS

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS BAHASA INGGRIS No.: PSM/TBB/MDU210

MATAKULIAH KODE MATAKULIAH SEMESTER PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU

Revisi : 00

Tgl. 02 Juli 2007

Hal 1 dari 5

: BAHASA INGGRIS : PSM/TBB/MDU210 (2 SKS TEORI) : GASAL/GENAP : PT BOGA : ICHDA CHAYATI, M.P. ANDIAN ARI ANGGRAENI, M.Sc. DEWI EKA MURNIATI, S.E.

I. DESKRIPSI MATAKULIAH Mata kuliah ini terdiri dari 2 SKS teori yang membahas tentang geometrical shape, job vacancy, postion, quantity expression, natural and artificial process, manual, American and British English, speaking in public, mathematical formula, the interview, the classifieds serta table, graphic, and diagram. Dengan mengikuti kuliah Bahasa Inggris ini diharapkan mahasiswa mampu membaca (reading), menulis (writing), dan berbicara (speaking) dalam Bahasa Inggris terutama dalam bidang teknik.

II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan bentuk geometri. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan lowongan pekerjaan. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan letak/posisi benda. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan jumlah. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan proses alami dan buatan. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan buku petunjuk/manual. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan Bahasa Inggris versi British dan Amerika. 8. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan berbicara di depan umum. 9. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan formula matematika. 10. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan interview. 11. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan klasifikasi. 12. Memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan tabel, grafik, dan diagram.

III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir 1. Mampu menerjemahkan bacaan dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia. 2. Mampu menerjemahkan bacaan dari Bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris. 3. Mampu membuat surat lamaran pekerjaan dalam Bahasa Inggris. 4. Mampu membuat deskripsi ruangan dalam Bahasa Inggris. 5. Mampu membuat resep masakan dalam Bahasa Inggris. B. Aspek Psikomotor 1. Mahasiswa dapat presentasi dalam Bahasa Inggris. 2. Mahasiswa dapat bertanya dalam Bahasa Inggris. 3. Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan dalam Bahasa Inggris. C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal 1. Mahasiswa mengikuti perkuliahan dengan antusias, tertib dan disiplin. 2. Mahasiswa memiliki sikap positif terhadap perkuliahan Bahasa Inggris. Dibuat oleh : Ichda Chayati, M.P.

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh : Dr. Sri Wening

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS BAHASA INGGRIS No.: PSM/TBB/MDU210 3. 4. 5. 6. 7.

Revisi : 00

Tgl. 02 Juli 2007

Hal 2 dari 5

Mahasiswa menyadari pentingnya penguasaan Bahasa Inggris bagi karir dan masa depan dirinya Mahasiswa memiliki sopan santun dalam kelas maupun di luar kelas. Mahasiswa memiliki motivasi dalam mengikuti perkuliahan Bahasa Inggris. Mahasiswa memiliki kemauan dalam bekerjasama. Mahasiswa memiliki rasa percaya diri terhadap kemampuannya.

IV. SUMBER BACAAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Moh. Alip, dkk., 2006. English for Faculty of Engineering. Pusat Pengembangan dan Pelayanan Bahasa (P3B) UNY Soediasih Imam Supadi, 1996. Hand Out Bahasa Inggris Teknik. Fakultas Teknologi dan Kejuruan IKIP : Yogyakarta Sayer, M., Soars, J., and Soars, L., 2000. Headway, Pre-Intermediate Students’ Book. Oxford University Press : Oxford Manton, K., 2000. First Insight into Business. Pearson Education Limited : Edinburgh Hadfield, J., 1987. Advanced Communication Games. Thomas Nelson and Sons Ltd. : Edinburgh Freitag-Lawrence, A., 2003. English for Work, Business Presentations. Pearson Education Limited : Edinburgh Anonim, 2006. Makalah Pelatihan Presentasi. Yogyakarta : Fakultas Psikologi Universitas Achmad Dahlan Randolph, T., 2006. Makalah Pelatihan Teaching English. Yogyakarta : Universitas Gadjah Mada

V. PENILAIAN Butir-butir penilaian terdiri dari: 1. Kehadiran kuliah Mengikuti kuliah di kelas merupakan situasi sosial yang diciptakan oleh dosen untuk membantu mahasiswa mencapai tujuan belajarnya. Oleh karenanya kehadiran dalam kuliah merupakan parameter keunggulan mahasiswa yang harus dikembangkan dan diberi bobot pencapaian. Persyaratan kehadiran kuliah minimal 75 % dari 16 kali pertemuan. Bila tidak memenuhi persyaratan tersebut, maka mahasiswa tidak boleh mengikuti ujian akhir semester. Bobot maksimum 5. 2. Keaktifan selama kuliah Selama kuliah, mahasiswa tidak boleh pasif, tetapi harus aktif. Bentuk keaktifan mahasiswa adalah menjawab pertanyaan dosen atau mengajukan pertanyaan, tanggapan, dan lain-lain selama perkuliahan dan presentasi. Bobot maksimum 5. 3. Tugas mandiri Tugas mandiri adalah naskah yang akan dipresentasikan dalam waktu 5 menit. Bobot maksimum 10.

4. Presentasi Tiap mahasiswa melakukan presentasi dalam Bahasa Inggris selama 5 menit. Penilaiannya meliputi kejelasan materi, cara penyampaian, dan ketepatan waktu. Bobot maksimum 20. Dibuat oleh : Ichda Chayati, M.P.




Revisi : 00

Hal 3 dari 5

Tgl. 02 Juli 2007

5. Ujian mid semester Ujian mid semester dilaksanakan di pertengahan perkuliahan bertujuan untuk memantau perkembangan belajar mahasiswa selama setengah semester awal. Bobot maksimum 30. 6. Ujian akhir semester Ujian akhir semester dilaksanakan di akhir perkuliahan, bertujuan untuk memantau perkembangan belajar mahasiswa selama setengah semester akhir. Bobot maksimum 30.

Tabel Ringkasan Bobot Penilaian No. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Jenis Penilaian Kehadiran kuliah Keaktifan selama kuliah Tugas mandiri Presentasi Ujian mid semester Ujian akhir semester Jumlah Maksimum

Skor Maksimum 5 5 10 20 30 30 100

Tabel Penguasaan Kompetensi No

Nilai

Syarat

1 2

A A-

sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point

3

B+

sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point

4

B


5

B-


6

C+


7

C


8

D

mahasiswa mengumpulkan point kurang dari 56

Skema Perkuliahan

Strategi Minggu Kompetensi dasar Materi dasar perkuliahan ke Mampu memahami 1.1. Penjelasan aturan perkuliahan 1. Ceramah 1 dan menjelaskan aturan, silabi, tugas perkuliahan, dan

Dibuat oleh : Ichda Chayati, M.P.

Bahasa Inggris 1.2. Penjelasan silabi Inggris

Bahasa

Sumber/ referensi

2. Diskusi




Minggu ke

Kompetensi dasar penilaian Inggris

2

3

4

5

6

7

8 9

10

Bahasa

Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan bentuk geometri Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan lowongan pekerjaan Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan letak/posisi benda Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan jumlah Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan proses alami dan buatan Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan buku petunjuk/manual Ujian mid semester Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan Bahasa Inggris versi British dan Amerika Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang


Revisi : 00

Tgl. 02 Juli 2007

Hal 4 dari 5

Strategi perkuliahan

Sumber/ referensi

1. Ceramah 2. Tanya jawab

1, 3, 5, 8

3.1. Job Application


1, 2, 3, 4, 6, 8

4.1. Position 4.2. Games


1, 2, 3, 5, 8

5.1. Quantity Expression 5.2. Games


1, 2, 3, 5, 8

6.1. Natural and Artificial Process


1, 2, 8

7.1. Manual 7.2. Games


1, 2, 3, 5, 8

Materi minggu ke-1 sampai ke-7 9.1. American and British English

Tes essay 1. Ceramah 2. Tanya jawab

1, 2, 8

10.1. Speaking in Public


Materi dasar 1.3. Penjelasan tugas perkuliahan Bahasa Inggris 1.4. Penjelasan penilaian Bahasa Inggris 2.1. Geometrical Shapes 2.2. Games


1, 2, 7, 8



Minggu ke

11

12

13

14

15

Kompetensi dasar berkaitan dengan berbicara di depan umum Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan formula matematika Mampu memahami bacaan kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan interview Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan klasifikasi Mampu memahami bacaan, kosa kata, dan grammar yang berkaitan dengan tabel, grafik, dan diagram Mampu presentasi dalam Bahasa Inggris


Revisi : 00

Tgl. 02 Juli 2007

Hal 5 dari 5

Strategi perkuliahan

Materi dasar

Sumber/ referensi

11.1. Mathematical Formula


1

12.1. The Interview


1, 4, 6, 7, 8

13.1. The Classified


1


1, 4, 6

1. Presentasi 2. Diskusi 3. Tanya jawab

7, 8

14.1. Table, Diagram

Graphic,

15.1. Presentation

and



FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS BAHASA INGGRIS

Recommend Documents