EKA NANDA SETYANINGSIH NPM:

Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri

HUBUNGAN KELINCAHAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA PUTRA KELAS VII SMP NEGERI 1 DONOROJO KECAMATAN DONOROJO KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

ARTIKEL SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S1) Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan RekreasiPada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri

Oleh : EKA NANDA SETYANINGSIH NPM: 11.1.01.09.1292

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI 2015

Eka Nanda Setyaningsih | 11.1.01.09.1292

simki.unpkediri.ac.id








HUBUNGAN KELINCAHAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA PUTRA KELAS VII SMP NEGERI 1 DONOROJO KECAMATAN DONOROJO KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 EKA NANDA SETYANINGSIH NPM: 11.1.01.09.1292 FKIP - Penjaskesrek email: [email protected] Dosen Pembimbing I : Drs. SLAMET JUNAIDI, M.Pd Dosen Pembimbing II : BUDIMAN AGUNG PRATAMA, M.Pd UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi siswa SMP Negeri 1 Donorojokelas VIIbahwa kondisi fisik mendukung dan menentukan dalam pencapaian kecepatan menggiring bola adalah kecepatan dan kelincahan, namun hal ini masih sangat minim, hubungan antara kelincahan terhadap keterampilan menggiring bola pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Donorojo belum diketahui. Permasalahan penelitian ini adalah: apakah ada hubungan antara kelincahan terhadap keterampilan menggiring bola pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 1 Donorojo Kecamatan Donorojo Kabupaten Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015? Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui hubungan antara kelincahan terhadap keterampilan menggiring bola pada siswa putra kelas VII SMP Negeri Donorojo Kecamatan Donorojo Kabupaten Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015 (2) Mengetahui seberapa besar sumbangan kelincahan terhadap keterampilan menggiring bola pada siswa putrakelas VII SMP Negeri Donorojo Kecamatan Donorojo Kabupaten Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015.Desain penelitian menggunakan deskriptif korelasional. Teknik pengumpulan data adalah Illinois agility testdan keterampilan menggiring bolaserta dokumentasi. Sampel penelitian ini adalah 30 responden dengan teknik random sampling. Instrumen dalam penelitian ini sudah valid dan reliabel, dengan koefisien reliabilitasnya sebesar 0,67. Analisis data instrumen menggunakan rumus product dancronbach alpha serta korelasi melalui uji prasyarat normalitas, homogenitas dan linearitas. Analisis data menggunakan bantuan komputer program SPSS 17.0 for Windows. Tingkat signifikansi ditentukan 5%. Hasil penelitian dari 30 subjek siswa kelas VII SMP Negeri 1 Donorojo menunjukkan bahwa tes kelincahan menggunakan Illinois agility testsiswa kelas VII SMP Negeri 1 Donorojo tahun pembelajaran 2014/2015 adalah sedang, yaitu berada pada konversi interval 78,02 ≤ X < 81,98. Sedangkan tes keterampilan menggiring bolasiswa adalah sedang, yaitu berada pada konversi interval 81.18 ≤ X < 86.82. Berdasarkan uji korelasi didapatkan bahwa ada hubungan antara kelicahan terhadap keterampilan menggiring bola. Hasil korelasi diperoleh rhitung sebesar (0,702 > 0,361) pada N = 30 dengan nilai probabilitas 0,00 (0,000 < 0,01). Hal itu membuktikan adanya hubungan signifikan/positif antara kelicahan terhadap keterampilan menggiring bola siswa dan sangat kuat, sehingga dapat dikatakan mendukung fakta yang tampak dari lokasi penelitian yang berbalik arah dengan hasil analisis data. Kata kunci: kelincahan, keterampilan menggiring bola siswa SMP.




I.

putra sangat antusias untuk bermain sepakbola.

LATAR BELAKANG Sepakbola adalah permainan beregu,

masing-masing

darisebelas

mengiring bola dengan baik ada pula yang

pemain, dan salah satunya penjaga gawang.

kurang baik, siswa yang melakukan gerakan

Kemampuan menggiring bola sangat penting

menggiring bola dengan baik relatif memiliki

bagi

penjaga

unsur kondisi fisik yang baik. Hal ini membuat

gawang. Dalam perkembangannya permainan

peneliti tertarik untuk melakukan penelitian di

sepakbola dapat dimainkan di luar lapangan

sekolah ini, sehingga peneliti mengambil judul

(outdoor) dan di dalam ruangan tertutup

sebagai

(indoor).

terhadap ketrampilan menggiring bola pada

setiap

regu

terdiri

Banyak siswa yang menguasai teknik dasar

pemainnya,kecuali

Menggiring bola merupakan gerakan

berikut,

”Hubungan

siswa putra kelas VII SMP Negeri 1 Donorojo

yang sering dilakukan oleh pemain sepakbola

Kecamatan

dalam

Tahun Pelajaran 2014/2015”.

permainan

sepak

bola.

Menurut

kelincahan

Donorojo

Kabupaten

Pacitan

Sukatamsi (2005: 3) ”Menggiring bola adalah gerakan lari menggunakan kaki mendorong

II. METODE PENELITIAN

bola agar bergulir terus-menerus di atas

Metode

yang

digunakan

dalam

tanah”. Seorang pemain sepakbola selain harus

penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang

menguasai teknik dasar yang benar juga harus

berbentuk

mempunyai kondisi fisik yang baik. Jadi

menyelidiki sejauh mana variasi-variasi pada

menggiring bola tidak hanya membawa bola

suatu faktor berkaitan dengan variasi-variasi

menyusuri tanah dan lurus ke depan melainkan

pada satu atau lebih faktor lain berdasarkan

menghadapi lawan yang jaraknya cukup dekat

pada koefisien korelasi (Suharsimi Arikunto,

dan rapat. Hal ini menuntut seorang pemain

2010: 48).

untuk memiliki kemampuan menggiring bola

korelasional

yang

bertujuan

Penerapan metode penelitiankuantitatif

dengan baik. Menggiring bola memerlukan

yaitu

keterampilan yang baik dan didukung dari

menggunakan angka mulai dari pengumpulan

unsur-unsur kondisi fisik yang baik pula

data, penafsiran terhadap data tersebut, serta

seperti

kekuatan

penggerak

bagi

suatu

penelitian

yang

dituntut

yang

merupakan

daya

penampilan dari hasilnya. Beberapa alasan

setiap

aktivitas

fisik.

peneliti memilih penelitian kuantitatif adalah:

Kelincahan dan kecepatan disini memberikan kemampuan garak lebih cepat. Di SMP Negeri 1 Donorojo yang

1. Pendekatan penelitian kuantitatif dipandang sebagai sesuatu yang bersifat konfirmasi dan deduktif.

memiliki lapangan cukup luas dimana siswa Eka Nanda Setyaningsih | 11.1.01.09.1292



2. Setiap masalah yang diteliti diselesaikan

Pengujian ini

secara dilakukan

statistik pada

pada

dengan metode dan prosedur yang spesifik

penelitian

hipotesis

tetapi baku.

alternatif yang berbunyi "Ada hubungan

III. HASIL DAN KESIMPULAN

kelincahan terhadap keterampilan menggiring

Uji Hipotesis

bola pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 1

Hasil

perhitungan

uji

hipotesis

Donorojo

KecamatanDonorojo

Kabupaten

hubungan kelincahan terhadap keterampilan

Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015". Maka

menggiring bola siswa putra SMP Negeri 1

dalam penelitian ini penulis menggunakan

Donorojo yang terdapat pada lampiran 3

rumus korelasi Product Moment dengan

disajikan rangkumannya sebagai berikut:

bantuan komputer program SPSS Version 17.0 for

Tabel 4.14 Korelasi Product Moment

Hasil

analisis

korelasi

menunjukkan bahwa koefisien rhitung sebesar 0,702 dan nilai rtabel = 0,361. Dasar

Correlations

Kelincahan

Windows.

Pearson Correlation

Kelincahan

Keterampilan Menggiring Bola

1

.702**

Sig. (2-tailed) N Keterampilan_Me Pearson Correlation nggiring_Bola Sig. (2-tailed) N

30

.702**

1

keputusan

berdasarkan

nilai

rhitung adalah:

.000 30

pengambilan

1.

Jika nilai rhitung > 0,361 maka Ha diterima.

.000 30

30

2.

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Jika nilai rhitung < 0,361 maka H0 ditolak.

Pada hubungan hubungan kelincahan terhadap

keterampilan

bola

disimpulkan bahwa korelasi antara kelincahan

terdapat nilai koefisien korelasi sebesar 0,702

terhadap keterampilan menggiring bola siswa

dengan probabilitas (sign) sebesar 0,000. Nilai

putra dapat diterima pada taraf signifikansi

ini lebih besar dari r tabel (0,702> 0,361) pada

5%. Hasil tersebut berarti bahwa hipotesis

taraf signifikansi 5% dan nilai probabilitas

yang diajukan, yaitu harga rhitung dari hasil

lebih kecil dari 0,00 (0,000 < 0,01). Hal ini

analisis korelasi Product Moment adalah 0,702

menunjukkan bahwa terjadi hubungan yang

maka: Ha diterima. Jadi secara nyata kedua

signifikan antara kelincahan (variabel X)

variabel berkorelasi.Tidak ada tanda negatif (–

terhadap

bola

) pada hasil koefisien r maka hal itu

(variabel Y) serta hubungan antara keduanya

menandakan kedua variabel berkorelasi positif

positif. Artinya jika kelincahan mengalami

(+) atau searah. Tingkat korelasinya juga

peningkatan, maka akan terjadi kecenderungan

sangat kuat, yaitu koefisien rtabel = 0,361.

peningkatan keterampilan menggiring bola

Pembahasan

keterampilan

menggiring

Dari tabel uji hipotesis di atas dapat

menggiring

pada siswa putra di SMP Negeri 1 Donorojo.




1. Tingkat Kelincahan Kelas VII SMP

Dari uraian di atas dapat disimpulkan

Negeri 1 Donorojo

bahwa

Berdasarkan hasil analisa pada tabel 4.11

dariawal sampai akhir gerakan menggiring

dapat diketahui bahwa skor mean sebesar

bola Kelincahan juga diperlukan saat posisi

80 kemudian dibandingkan dengan acuan

badan dalam keadaan bergerak, misalnya

konversi skala lima tersebut maka dapat

berlari, berjalan, melambung. Jika tidak

disimpulkan tes kelincahan siswa kelas VII

mempunyai kelincahan yang baik maka

SMP

tahun

badan akan goyah dan jatuh saat posisi

pembelajaran 2014/2015 adalah sedang,

badan akan menendang. Kelincahan yang

yaitu barada pada konversi interval 78,02 ≤

baik akan lebih menyempurnakan seorang

X < 81,98.

murid

Tingkat hasil tes kelincahan siswa-siswi

menggiring bola dari awal sampai posisi

kelas VIISMP Negeri 1 Donorojo tahun

akhir.

Negeri

1

Donorojo

pembelajaran 2014/2015 memiliki tingkat

kelincahan

di

dalam

sangat

diperlukan

melakukan

gerakan

2. Tingkat Keterampilan Menggiring Bola

antusias mengikuti mengenai permainan

Kelas VII SMP Negeri 1 Donorojo

menggiring

teknik-

Berdasarkan hasil analisa pada tabel 4.13

tekniknya yang sedang.Dari hasil tersebut

dapat diketahui bahwa skor mean sebesar

disimpulkan bahwa tingkat hasil latihan

84 kemudian dibandingkan dengan acuan

kelincahan siswa masih sedang.Hal ini

konversi skala lima tersebut maka dapat

dikatakan

tentang

disimpulkan tes keterampilan menggiring

teknik bagaimana menanamkan teknik yang

bola siswaputra kelas VII SMP Negeri 1

benar dalam menggiring bola masih sedang.

Donorojo tahun pembelajaran 2014/2015

Wira Indra Satya (2008: 3.16) menjelaskan:

adalah sedang, yaitu berada pada konversi

“Kelincahan

interval 81.18 ≤ X < 86.82.

sepak

bola

pemahaman

berbagai

dan

konsep

macam

sikap

bertumpu dan menggantung yang srring

Tingkat hasil keterampilan menggiring bola

memerlukan kekuatan”. Mempertahankan

siswa putra kelas VIISMP Negeri 1

ekuilibrium merupakan kebutuhan yang

Donorojo tahun pembelajaran 2014/2015

mempengaruhi stabilitas. Pada umumnya

memiliki

semakin

mengenai

besar

daerah

tumpuan

akan

tingkat

antusias

permainan

mengikuti keterampilan

semakin tinggi tingkat stabilitas. Sedangkan

menggiring bola dan teknik-tekniknya yang

tinggi TBB di atas tumpuan, umumnya

sedang. Dari hasil tersebut disimpulkan

semakin

tempatnya

bahwa tingkat hasil latihan kelincahan

bertumpu, akan semakin kecil tingkat

siswa masih juga sangat berpengaruh

stabilitas.

terhadap hasil tendangan siswa.Hal ini

tinggi

TBB

dari




dikatakan

pemahaman

konsep

tentang

bahwa koefisien rhitung sebesar 0,702 dan

teknik bagaimana membuat terampil dalam

nilai rtabel = 0,361. Harga koefisien

menggiring bola sedang.

korelasi

Tujuan dari menggiring bola adalah: a.

keterampilan

Untuk memindahkan permainan b. Untuk

diterima pada taraf signifikansi 5%. Hasil

melewati lawan c. Memancing lawan untuk

tersebut berarti bahwa hipotesis yang

mendekati

bola

daerah

diajukan, yaitu harga rhitung dari hasil

penyerangan

terbuka,

Untuk

analisis korelasi Product Moment adalah

memperlambat permainan. Berorientasi dari

0,702 maka: Ha diterima. Secara nyata

tujuan

kedua

sehingga

menggiring

dan

bola,

d.

maka

dapat

antara

kelincahan

menggiring

terhadap

bola

variabel berkorelasi

dapat

dan dapat

dibedakan beberapa cara menggiring bola

diberlakukan pada populasi di mana sampel

yaitu: a. Menggiring bola dengan kura-kura

tersebut diambil.

kaki bagian dalam, b. Menggiring bola

Hasil analisis korelasi product moment

dengan

kelincahan

kura-kura

kaki

penuh,

c.

terhadap

keterampilan

Menggiring bola dengan kura-kura kaki

menggiring bola siswa putra kelas VII SMP

bagian luar (Soekatamsi, 1993: 273-275).

Negeri 1 Donorojo Tahun Pembelajaran

Dari ketiga cara menggiring bola tersebut,

2014/2015

penulis memilih menggiring bola dengan

menunjukkan

kaki

dikarenakan

bagian

untuk

luar.

Hal

menggiring

ini bola

berputar ke arah kiri digunakan kura-kura kaki sebelah dalam

kaki kanansesuai

pada

taraf

signifikansi 5%,

yaitu

sebesar

0,361.

r r H Ternyata hitung > tabel sehingga 0 ditolak Ha dan diterima atau secara deskriptif dapat

bola

kelincahan

kaki

bagian

sebesar

rtabel

dijelaskan

dengan

uji

0,702.Sedangkan

dengan irama lari, setiap langkahkaki kanan didorong

rhitung

hipotesis diperoleh harga

kura-kura kaki bagian dalam dan dengan kura-kura

bahwa

bahwa

ada

terhadap

hubungan keterampilan

dalam.Cara ini hanya digunakan untuk

menggiring bola pada siswa putra kelas

membelok, berputar atau merubah arah.

VII

3. Hubungan

Kelincahan

terhadap

SMP

Negeri

1

Donorojo

KecamatanDonorojo Kabupaten Pacitan

Keterampilan Menggiring Bola Siswa

Tahun

Kelas VII SMP Negeri 1 Donorojo

bahwa dengan adanya latihan kelincahan

Hasil analisis korelasi hubungan kelincahan

yang maksimal dengan dibantu oleh guru

terhadap keterampilan menggiring bola

Penjasorkes,

siswa SMP Negeri 1 Donorojo tahun

keterampilan menggiring bola siswa secara

pembelajaran

2014/2015

Pelajaran

2014/2015,

artinya

maka akan meningkatkan

menunjukkan




maksimal,

sehingga

tujuan

kurikuler

tercapai.

dan Olahraga. Jakarta: UT M,Sajoto.

Simpulan Berdasarkan

hasil

analisis

data,

pengujian hipotesis dan pembahasan, dapat disimpulkan: 1. Ada

Indra, Wira Satya (2008). Pendidikan Jasmani

(2004).

Peningkatan

dan

Pembinaan Kekuatan Kondisi Fisik. Semarang: Dahara Prize Sukamtasi (2005).PermainanBesar 1 Sepak

hubungan

kelincahan

terhadap

Bola.Jakarta:

Universitas

keterampilan menggiring bola pada siswa

Terbuka,Departemen

Pendidikan

putra kelas VII SMP Negeri 1 Donorojo

Nasional

KecamatanDonorojo Kabupaten Pacitan

Sudarso. (2005). Pengaruh Latihan Shuttle

Tahun Pelajaran 2014/2015 sebesar 0,702

Run dan Three Corner Drill Terhadap

dibandingkan dengan N=30 rtabel =

Kelincahan Bagi Atlit Hockey Putra

0,361. Dengan demikian, hipotesis nihil

Klub

ditolak, hipotesis alternatif diterima.

Semarang Tahun 2005.Skripsi.Skripsi

2. Hubungan

kelincahan

terhadap

Putra

tidak

atau

keterampilan menggiring bola pada siswa

Semarang:

putra kelas VII SMP Negeri 1 Donorojo

Semarang

tersebut dapat dilihat dari peningkatan skor

koefisien

reliabilitas

dari

Mandiri

Mijen

belum

Kota

diterbitkan.

UniversitasNegeri

Nugroho, Tirto Ponco. (2005). Hubungan

0,67

Antara Kecepatan dan Kelincahan

menjadi 0,702 yang diperoleh oleh siswa

Terhadap Keterampilan Menggiring

sesuai dengan analisis data yang telah

Bola Dalam Sepak Bola Pada Siswa

dilakukan.

Lembaga Pendidikan Sepakbola Atlas Binatama

IV. DAFTAR PUSTAKA

tidak

Saraumpaet A. (2002). Permainan Besar.

Semarang:

Jakarta: Departemen Pendidikan dan

Semarang

Kebudayaan.

Sugeng

Soekatamsi.(2003). Permainan Bola Besar 1 (Bola

Besar).

Jakarta:

Semarang.Skripsi.Skripsi

atau

belum

diterbitkan.

UniversitasNegeri

Purwanto.”Hubungan

Antara

Kecepatan dan Kelincahan dengan

Universitas

Kemampuan Menggiring Bola pada

Terbuka, Departemen Pendidikan dan

Siswa Putera SMU Dian Kartika

Kebudayaan

Semarang”.Skripsi.Skripsi tidak atau

Harsono. (2003). Ilmu Coaching. Jakarta: Pusat Ilmu Olahraga KONI Pusat.


belum

diterbitkan.

Semarang:

Universitas Negeri Semarang



Noer, A. Hamidsyah dkk.(2004). Kepelatihan Dasar. Jakarta: Universitas Terbuka, Departemen

Pendidikan

dan

Kebudayaan Pusat Bahasa Depdiknas. (2007). Kamus Besar Bahasa

Indonesia.

Jakarta:

Balai

Pustaka Koger Robert (2007). Latihan Andal Sepak Bola

Remaja.Latihan

Keterampilan

Andal

Dan Untuk

Pertandingan Dasar Yang Lebih Baik. Saka Mitra Kompetensi. Klaten. 2007 Mielke Danny (2007). Dasar-Dasar Sepak Bola Cara Yang Lebih Baik Untuk Mempelajarinya.Pakar Raya, Bandung. Nala Ngurah. (2008). Prinsip Pelatihan Fisik Olahraga.Progam Pascasarjana Prodi Fisiologi

Olahraga.Universitas

Udayana. Denpasar. Winarno, M.E. (2007). Metodologi Penelitian dalam PendidikanJ asmani. Malang: Rosindo Malang.



EKA NANDA SETYANINGSIH NPM:

Recommend Documents