Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUN{EN NEGAI{A
ilililtil tilililt
til
ililil
til ilil til tilt
IPA SMP/I\trTS
Narna No Peserla: :
1.
n-\ r
t,
Perhatikan gambar neraca.itimbangarr berikut! Agar neraca dapat seimbang, maka di sebelah kanan perlu ditambahkan auak limbangan sebesar -.-
A. B. C. D.
200 700 800 1500
gram gram gram gram
Perhatikan berbagai zat yang sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari berikut ini!
Berdasarkan gambar, sifat-sifat benda (zat) di atas yang iepat adalah ....
A. B. C.
D.
-).
Benda 1 Berubah Tetap Berubah Berubah Tetap Tetap Tetap Tetap
Benda 2 Berubah Berubah Tetap Tetap Berubah Tetap Tetap Berubah
Benda 3 Berubah Berubah Berubah TetaD
Tetap Tetap Berubah Berubah
Perhatikan pengukuran suhu berikut! Fahrenheit adalah....
Nilai Y pada termometer
A. B. c. D.
P
Aspek Volume Bentuk Volume Bentuk Volume Bentuk Volume Bentuk
-7.C.-201 312A1 4
540F 650F 760F 860F
"'Hak Cipta pada PLrsat Pcuilaian Pcndidikan-BALITRANG-KEMDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
ilililtiltilililtIilililllilililrililril
IPA Perhatikan grafik berikut
4.
SMP/I\ITTS
!
Es yang
massanya 50 gram dipanaskan dari -5"C menjadi air bersuhu 60"C air. .Iika kalor lebur es = 80 kal/gram, kalor jenis es = 0,5 kal/gram 'C , kalor jenis air = 1 kaligram oC, maka banyaknya kalor yang
Suhu
diperlukan pada saat proses dari C ke D adalah .. ..
A. 125 kalori B. 3.000 kalori C. 4.000 kalori D. 7.125 kalori
5.
Beberapa gaya bekerj a pada benda yang masshnya 5 kg seperti gambar. 10N
Papan
Jika gaya gesekan antara benda dengan papan nol, maka percepatan yang dialami benda adalah ....
A. B.
4
D.
9 m/sz
Li.
6.
1 m/s2
rnlsz ,1 5 m/s-
Dua mobil bermassa sama, bergerak dengan energi kinetik yang berbeda' Energi kinetik mobil pertama 9 kali dari energi kinetik mobil kedua. Perbandingan kecepatan mobil pertama dengan mobil kedua adalah ....
A. B. C.
:
P-Z(i-201li 201'1
1:9 1:3 3:1 e:1
cHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidika|-BALITBANC-KIII{DlKBtjD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMENNEGARA
ililiIiltilflfrililililililil1lllltilflil
IPA SMP/MTs Perhatikan gambar bidang miring berikutl (1)
Bidang miring yang mempunyai keuntungan mekanis sama adalah .... (l) dan (2) (1) dan (3) (2) dan (3) (2) dan (a)
A. B. C. D.
8.
Perhatikan skema pipa pascal berikut!
Jika gaya tekan Fr = 300 N. Besar gaya F2 agar terj adi keseimbangan adalah ....
A. B. c. D.
P-ZC-20
i
l/2014
72N 1250N 1500N 3600 N
aHak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pcndidika0-BAI.ITDANG-KDNIDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKIJMEN NEGAXA
1ilililtililfrililIrilililililtiltililil
IPA SMP/NITs 9.
ayrman bandul berikutl
Jumlah getaran dad titik A
e
B -+ C -+ B
+
A -+ B -+ C adalah ....
A. 11n.r*4" B. 1] n"t*^., 2"
C. 1l4-n"t-D. 2 getaran 10.
Sebuah kapal memancarkan bunyi ke dasar laut. Dua sekon kemudian terdengar bunyi pantul dari dasar 1aut. Jika cepat rambat bunyi dalam air laut 1400 m/s, kedalaman laut di tempat tersebut adalah .... 700 m 1.050 m 1.400 m 1.800 m
A. B. C. D.
11.
Seorang anak menderita hipermetrop, dia dapat membaca buku pada titik dekat 1 m. Agar dapat membaca pada jarak baca normal 25 cm, maka anak tersebut harus dibantu dengan kacamata dengan lensa berkekuatan ....
A. :
4 L
diontri
B. ; dioptri 3 C. 3 dioptri ,
D. 72.
3
1 diontri
,
Seorang siswa menggosok-gosokkan plastik pada rambut. Temyata plastik bermuatan listrik. Proses pemuatan yang benar adalah .... Option
?
-zc-2013/2014
Plastik
A
melepas elektron
B. C. D.
menerima elektron melepas proton menerima proton
Rambut meneriraa clektron melepas elektron menerima proton melepas proton
oHak
Muatan plastik
positif negatif negatif positif
Cipta pacla Pusat Pcnilaian Pendidikar-BAIITBANC-KDNIDIKBUD
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKIIMEN NECARA
I
iltilrfl
til
ililt
tfl
lrilfii tfl iltil ril
lil
IPA SMP/MTs
13.
Perhatikiur gambar rangkaian listrik berikut!
iika I
14.
:
:
6 A. Ir 1 A, 0;5 A 0,6 A
A. B. C. I,O A D. 1.0 A
It
:
2
A dan I+ :
1
Sebuah rumah menggunakan peralatan
A kuat arus Is adalah ....
listrik seperti tercantum pada tabel berikut.
Lampu 10 W TV lOO W Seterika 300 W
10 j 10
amlhari jam.&ari
Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)?
A. 120 kwh B. 60 kwh c. 40 kwh D. 20 kwh
15.
Perhatikan gambar berikut!
K Besi
L
l\il Besi
N
O Besi
P
Kutub-kutub yang teriadi pada uiung-uiung batang besi tersebut adalah.... P Pilihan K N kutub selatan kutub selatan A kutub utara kutub utara kutub selatan kutub utara B kutub selatan kutub utara C kutub selatan kutub utara kutub selatan kutub utara D
P-ZC-2011/201,1
etlak Cipta
pada Pusat
Pcrilaian Pcldidikan-tlALITB.'illC-KlN{DlKBtil)
DOKUMEN NEGARA
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
llilililtilllil1tililIilil tillfiil til ilt
IPA SMP/NITs
16.
Perhatikan gambar di bawah ini
!
VP = 55volt
a_ vs=? ai ta Np : 300 lilitan !{ ki Ns = 1200 lilitan i!-<
-t Jika transformator bersifat ideal, tegangan sekundernya adalah ....
A. B. C. D.
17.
volt volt volt 220 volt 100 1 10 165
Fenomena alam berikut kita rasakan dalam kehidupan seharihari: (1) Gerak semu matahad daxi utara ke selatan. (2) Perbedaan waktu di garis bujur bumi. (3) Terjadi siang dengan malam. (4) Gerak semu benda langit dari timur ke barat. (5) Pergantian musim. Fenomena alam yang disebabkan oleh rotasi bumi adalah (1), (2), dan (3) (1), (2), dan (s) (2), (3), dan (a) (2), (a), dan (s)
A. B. C. D.
18.
..
..
Perhatikan gambar berikutl
.,..o--......
@, Gambar tersebut merupakan ....
A. B. C. D.
19.
ion hidrogen atom hidrogen molekul hidrogen ion helium
Perhatikan tabel berikutl No Larutan Indikator Lakmus Pembahan wama (1) A Biru Biru (2) B Merah Merah (3) C NIerah Biru (4) D Biru Merah Pasangan lamtan yang bersit-at asam adalah nomor .... (1) dan (2) (1) dan (3) (2) dan (3) (2) dan (4)
A. B. C. D.
P
-ZC-20t3120 t4
6Hak
Cipta pada ?usat Penilaian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUI)
DOKUMEN NtsGARA
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
lfiililttililililililililililtiltiltil
IPA SMP/MTs
20.
Perhatikan tabel berikut! No Nama Zat Kimia (1) Hidrogen (2) Magnesium (3) Perak (4) fembaga
Rumus Kimia He
Mg. P
Cu
Nama kimia dan rumus kimia yang tepat terdapat pada nomor .... A. (1) dan (3) B. (2) dan (3) C. (2) dan (a) D. (3) dan (4)
2t.
Data hasil percobaau: (1) air dipanaskan akan menguap; (2) logam dipanaskan akan membara; (3) besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi; (4) garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa. Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor.... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (a)
Efek samping penggunaan deterjen secara berlebihan yang dampaknya langsung dihadapi manusia adalah .... mata merah rasa mual yang berkelanjutan tulang meradang tangan menjadi gatal
A. B. C. D.
23.
Perhatikan sifat zat berikut! (1) materi pembentuknya terdiri atas satujenis atom (2) unsur-unsur pembentuknya selalu bergabung menurut aturan tertentu (3) tidak dapat diuraikan menjadi zat yang lebih sederhana (4) sifat-sifat unsur pembentuknya berubah
Dari sifat zat tersebut, yang merupakan sifat senyawa adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan$)
P
-ZC-2013/2A1 1
"Hak Cipta pada Pusat Pqnilaia Pcndidikan-BALITBANC-KEMDIKBUT)
DOKIJT{EN NEGARA
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com 10
24.
ilffiiltilltiliitililililililrililrililil
IPA SMP/MTs
Perhatikan gambar percobaan berikut! Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan adalah .... bergerak tumbuh dan berkembang perlunut si membutuhkan udara
A. B.
C.
D.
25.
Ketika Adi berjalan di pematang sawah, ia menemukan seekor binatang. Hasil identifikasi binatang tersebut menunjukkan ciri-ciri: tubuh panjang berbentuk gilig, memiliki banyak kaki, berbuku-buku, seluruh bagian tubuhnya terlindung oleh rangka luar yang relatif keras. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, binatang yang ditemukan oleh Adi termasuk dalam kelompok .... Crustaceae Myriapoda Insectd Arachnoidea
A. B.
C. D.
26.
Perhatikan gambar j aring-jaring makanan berikut! Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi adalah.... populasi burung hantu meningkat populasi rumput menurun populasi rajawali menurun populasi kelinci menurun
A. B. C. D.
27.
cara yang paling tepat untuk menghindari pencemaran sungai oleh limbah pabrik adalah .... mengolah limbah pabrik sebelum dibuang ke sungai melarang pabrik tersebut untuk beroperasi C. memindahkan pabrik ke daerah lain gotong royong membersihkan air sungai
A. B.
D.
P
-ZC-2013/201 4
oHak Cipta pada Pusar Pcdlaian pendidikan-BALITBANC-K8MDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
ll
28.
ltillilt
til
iltil
til
ilililt tilIilil til illt
IPA SMP/MTs
Hubungan antara kepadatan penduduk terhadap kualitas air dalam suatu wilayah dapat diprediksikan melalui grafik .... B.
(l
u Kepadatan J,enduduk
C.
Kepadatan penduduk
D.
!
Kepadatan penduduk
29.
Kepadatan penduduk
Tulang pipa terbagi menjadi tiga bagian, yaitu epifisis, caka epifisis dan diafisis. Sel-sel tulang yang menyusun bagian diafisis pada gambar ditunjukkan oleh ....
A. B.2
1
c.3
D.4
3
0.
P
-ZC-21) t3 t2014
Perhatikan gambar sistem pencemaan berikut! Pada bagian X terjadi proses .... A. memacu enzim pepsin untuk mencema protein B. mencema protein yang terdapat pada kasein susu C. mengubah polipeptida menjadi asam amino D. menyerap kembali garam dan air
eHak Cipta pada Pusat Pcl1ilaiai Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
DOKUMEN NEGARA
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com 72
31.
ililililliltililitilililfl Iilililtililil
IPA SMP/MTs
Perhatikan gambar pemapasan berikutl Pada bagian yang ditunjuk terjadi proses .... difusi gas COr dan Oz pelepasan gas Oz dan air pengaturan suhu udara pernapasan pengaturan kelembaban udara pemapasan
A. B. C. D.
32.
Perhatikan ciri-ciri pembuluh darah di bawah ini! l. hanya memiliki satu katup 2. jika luka, darah menetes 3. denlrrt terasa 4. banyak mengangkut COz Ciri pembuluh darah arteri adalah ....
A. B.
1dan3 1dan4
D.
2dan4
C.2daa3
33.
Perhatikan gambar penampang ginjal berikut! Pada bagian yang ditunjuk te{adi proses .... penambahan urea pengumpulan urin penyaringan darah penyerapan kembali
A. B. C. D.
34.
Perhatikan gambar otak berikut! Bagian X berfungsi sebagai .... pusat kecerdasan pusat ingatan pusat penglihatan pusat keseimbangan
A. B.
C.
D.
P
-ZC-2013 t2014
oHak
Cipta pada Pusal Pcnilaian
Pcrrdidikai-BAlITBANC-KEMDIKBUD
DOKUMEN NUG;\t-4
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
ti 3
5.
llililtiltit iltil lil
ililililililil
til
ilil
IPA SMP/IVITs
Perhatikarr gambar jaringan tumbuhan berikut!
Fungsi h;rgian I adrlah.... ,\. melindungi jaringan yang lda di bawahnva B. mengatur zat yang masuk menuiu stelc C. rnengangkut eir dan zat hara D. memperluas bidang penyerapan
.r\. bunga pukul 4 mekar pada pagi hari R. putri malu menutup daunnya ketika clisentuh C. dauu pel"ai cina menutup pada sore hari D. pecahnya buah polong_polongan 37.
Berikut ini diagran-r percobaan fotosintesis.
I-angkah ketiga dari percobaan tersebut bertujuan untuk .... A. mclarutkan klorofil daun B. mematikan sel-sel daun C. mengctahui adanya amilunr D. mcwamai j aringan daun
38'
Populasi kupu-kupu Bistorl betularid berwama cerah mengalami penurunan drastis setelah terjadi revolusi industri di Inggris, sebaliknya popuraii kupu-kupu Biston beturaria berwama gelap mengalami peningkatan. penyebab terjadinya pe-tut un populasi kedua jenis kupu-kupu tersebut adalah .... A. keduajenis kupu-kupu tersebut bersaing untuk mendapatkan makanannya B. kupu-kupu bersayap gelap secara genetis lebih {uat dibanding kupu_hpu berwama cerah C pemangsa kupu-kupu lebih mudah menangkap kupu-kupu benvama cerah
D.
habitat kupu-kupu berwama gelap rebih ie.r"mbrnyi dibanding kupu-kupu
berwarna cerah
r,-zc-20 l]/20].1
.llak
Cipta pada PLrsat pcnilaian pcndidikan-BALtTB.{r-C-I-tivtDIKIlLID
Diunduh dari http://yustiparaya.wordpress.com
DOKUMEN NEGARA
I
t4
39.
ililtfl Iililiiii tilililil tfl lflillilltil
IPA SMP/MTs
Fita ingin mendapatkan mangga bibit unggul dengan melakukan persilangan dua jenis tanaman mangga yang berbeda yaag memiliki dua sifat beda, yaitu mangga berbuah besar, masam (BBmm) dengan mangga berbuah keci1, manis (bbMM). Sifat buah mangga besar dan manis adalah dominan. Kedua mangga itu disilangkan sampai F2. Hasilnya tertera / dalam tabel berikut.
BM Bm bM
BM
Bm
bM
1
3
bm 4
5
2 6
7
8
9
l0
11
12
13 14 16 bm 15 Genotip yang paling mungkin disiiangkan untuk menghasilkan bibit unggul seluruhnya adalah ....
A. B.
1><3 ><6
3
c.9><12
D. 40.
>< 16
Berikut ini yang merupakan penerapan bioteknologi untuk meningkatkan produksi pangan adalah.... A. pembuatan sari kelapa menggunakan bakteri Acetobacter xylinuru B. penggunaan jamur Rhizopus dalarn pembuatan tape
C.
D.
P
14
-ZC:2013t201 4
penggunaan zat pewama alami pada pembuatan kue sterilisasi air susu sebelum
dikonsumsi
cHak Cipta pada Pusat Pcl]ilaiao Pcndidikan-BAUTBANG-KDMDlKBUD
=