Dokumen KEBUDAYAAN DAN DAN. .kemdikbud.go.id

PAD DAMU NEG GERI Pangkkalan Data P Penjaminan Mutu Pendiddikan Negara K Kesatuan Reepublik Indoonesia

Panduan n Pengisian D Data EDS S Siswa Dokumen n ini diperunntukkan bagi Admin Sek kolah dan S Siswa

KEMENTERIAN N PENDIDIK KAN DAN K KEBUDAYA AAN AN PENGEM MBANGAN SUMBER D DAYA MAN NUSIA PEN NDIDIKAN DAN BADA K KEBUDAYA AAN DAN N PENJAMIN NAN MUTU U PENDIDIKAN Jl. Piintu 1 gd.D lt.17 l Senayann, Jakarta 100270, Telepoon 021-579774168 htttp://padamu..kemdikbud..go.id emaill : padamu@ @kemdikbud..go.id

©2014 Kemdikbbud, hakciptaa dilindungi undang-unddang..

KEMEENTERIAN PENDIDIKAN DA AN KEBUDAYA AAN PADA AMU NEGERI Pangkalan Data Pe enjaminan Mutu Pendidik an Negara Keesatuan Republik Indonesia http://bpsdmpk.kkemdikbud.go o.id/padamu

Daftar Issi

1.

Instru umen EDS Siiswa 2014 .................................................................... .................................................. 1

2.

Alur EDS Siswa ...................................................................................... .................................................. 9

3.

duan Login LA AYANAN PA ADAMU SEK KOLAH ............................. ................................................ 10 Pand

4.

Pand duan Tambah Akun Siswa ................................................................ ................................................ 12

5.

Pand duan Cetak Ak kun Siswa .................................................................... ................................................ 16

6.

Pand duan Cetak Ullang Akun Siswa ......................................................... ................................................ 18

7.

Pand duan Pengisiaan EDS Siswaa ............................................................... ................................................ 19

i


1.

In nstrumen EDS E Siswa 2014 2 Berikut B instru ument EDS yang y harus dilengkapi d siiswa : 1. Kesulitan K kam mu dalam meengerjakan soal s ujian akkhir adalah : ☐ Materi soaal tidak dipellajari di seko olah ☐ Soal terlallu sulit ☐ Tidak men ngetahui kisii-kisi soal ☐ Kurangnyaa buku sumb ber untuk belajar ☐ Kurang memahami maateri pelajaraan yang diajarkan di sekkolah ☐ Kurangnyaa latihan pen nyelesaian so oal ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 2. Kesulitan K kam mu dalam meenguasai pellajaran di sekkolah adalahh : ☐ Materi pellajaran terlallu sulit untuk k dipahami ☐ Materi pellajaran terlallu banyak ☐ Dasar pengetahuan yaang diperoleh h sebelumnyya kurang meendukung ☐ Guru tidak k menjelaskaan materi yan ng sulit secaara rinci ☐ Penjelasan n guru sukar dipahami ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 3. Ju umlah perco obaan/eksplo orasi yang kaamu lakukann di sekolah sselama satu semester adalah { Tidak ada { Satu sampai tiga perco obaan { Empat sam mpai tujuh peercobaan { Lebih dari tujuh percob baan 4. Ju umlah karyaa (selain kary ya tulis) yang g kamu buatt atas petunjuuk guru selaama satu sem mester ad dalah { Tidak ada { Satu sampai tiga perco obaan { Empat sam mpai tujuh peercobaan { Lebih dari tujuh percob baan 5. Ju umlah buku yang kamu u baca dan dibuat d intisaari atau penyyajiannya atas petunjuk guru seelama satu semester adallah { Tidak ada { Satu sampai tiga perco obaan { Empat sam mpai tujuh peercobaan 1


{ Lebih dari tujuh percob baan

6. Kegiatan K bellajar yang kamu k lakuk kan di sekoolah pada uumumnya m mencakup haal-hal seebagai berik kut : ☐ Penguasaaan informasi (pesan) yan ng ada pada bbuku teks daan bahan ajarr lainnya ☐ Pengolahaan informasi yang dipero oleh dari berbbagai sumbeer ☐ Pengolahaan informasi dan penyam mpaiannya m menggunakann tulisan, gam mbar, dan grrafik. ☐ Bersosialisasi dengan masyarakat dalam kegiaatan tertentuu ☐ Magang attau terlibat aktif a dalam kegiatan k padda sebuah kanntor atau tem mpat kerja ☐ Mempelajari teknik daan taktik olah h raga serta mempraktekkkannya ☐ Praktek dii bengkel ataau laboratoriu um ☐ Mempelajari teori dan n teknik, serta memprakt ekkan kesennian tertentu ☐ Mempelajari tatacara beribadah b daan menerapkkannya dalam m kegiatan ssehari-hari ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 7. Siswa IPA: Kegiatan K bellajar mengajar yang telaah dilakukann oleh guru F Fisika di sekkolah kamu adalah : ☐ Menyamp paikan pelajaaran tidak hanya h ceram mah, namun diselingi akktivitas lain yang tidak mem mbosankan ☐ Membimb bing siswa daalam belajar, tidak hanyaa memberikaan tugas ☐ Memberik kan kesempaatan pada sisw wa untuk beertanya ☐ Penjelasan n guru padat dan ringkass, serta mudaah dipahami ☐ Memperhaatikan siswa ketika meng gajar ☐ Melibatkan siswa dalaam menggun nakan media dan fasilitass belajar ☐ Teori diiku uti dengan pelaksanaan p praktek p ☐ Bersikap adil a dalam melakukan m peenilaian ☐ Melakukan n penilaian sesuai s dengaan materi yanng diajarkann ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 8. Siswa IPA: Kegiatan K bellajar mengajar yang telaah dilakukann oleh guru K Kimia di sekkolah kamu adalah : ☐ Menyamp paikan pelajaaran tidak hanya h ceram mah, namun diselingi akktivitas lain yang tidak mem mbosankan ☐ Membimb bing siswa daalam belajar, tidak hanyaa memberikaan tugas ☐ Memberik kan kesempaatan pada sisw wa untuk beertanya ☐ Penjelasan n guru padat dan ringkass, serta mudaah dipahami ☐ Memperhaatikan siswa ketika meng gajar 2


☐ Melibatkan siswa dalaam menggun nakan media dan fasilitass belajar ☐ Teori diiku uti dengan pelaksanaan p praktek p ☐ Bersikap adil a dalam melakukan m peenilaian ☐ Melakukan n penilaian sesuai s dengaan materi yanng diajarkann ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 9. Siswa IPA: Kegiatan K belaajar mengajaar yang telahh dilakukan oleh guru B Biologi di sekkolah kamu adalah : ☐ Menyamp paikan pelajaaran tidak hanya h ceram mah, namun diselingi akktivitas lain yang tidak mem mbosankan ☐ Membimb bing siswa daalam belajar, tidak hanyaa memberikaan tugas ☐ Memberik kan kesempaatan pada sisw wa untuk beertanya ☐ Penjelasan n guru padat dan ringkass, serta mudaah dipahami ☐ Memperhaatikan siswa ketika meng gajar ☐ Melibatkan siswa dalaam menggun nakan media dan fasilitass belajar ☐ Teori diiku uti dengan pelaksanaan p praktek p ☐ Bersikap adil a dalam melakukan m peenilaian ☐ Melakukan n penilaian sesuai s dengaan materi yanng diajarkann ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 10. Siswa IPS: Kegiatan K belaajar mengajaar yang telah dilakukan ooleh guru Geeografi di sekkolah kamu adalah : ☐ Menyamp paikan pelajaaran tidak hanya h ceram mah, namun diselingi akktivitas lain yang tidak mem mbosankan ☐ Membimb bing siswa daalam belajar, tidak hanyaa memberikaan tugas ☐ Memberik kan kesempaatan pada sisw wa untuk beertanya ☐ Penjelasan n guru padat dan ringkass, serta mudaah dipahami ☐ Memperhaatikan siswa ketika meng gajar ☐ Melibatkan siswa dalaam menggun nakan media dan fasilitass belajar ☐ Teori diiku uti dengan pelaksanaan p praktek p ☐ Bersikap adil a dalam melakukan m peenilaian ☐ Melakukan n penilaian sesuai s dengaan materi yanng diajarkann ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 11. Siswa IPS: Kegiatan K belaajar mengajaar yang telahh dilakukan oleh guru Sejarah di sekkolah kamu adalah : ☐ Menyamp paikan pelajaaran tidak hanya h ceram mah, namun diselingi akktivitas lain yang tidak mem mbosankan 3


☐ Membimb bing siswa daalam belajar, tidak hanyaa memberikaan tugas ☐ Memberik kan kesempaatan pada sisw wa untuk beertanya ☐ Penjelasan n guru padat dan ringkass, serta mudaah dipahami ☐ Memperhaatikan siswa ketika meng gajar ☐ Melibatkan siswa dalaam menggun nakan media dan fasilitass belajar ☐ Teori diiku uti dengan pelaksanaan p praktek p ☐ Bersikap adil a dalam melakukan m peenilaian ☐ Melakukan n penilaian sesuai s dengaan materi yanng diajarkann ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 12. Siswa IPS: Kegiatan K beelajar mengajar yang ttelah dilakukkan oleh guuru Sosioloogi di seekolah kamu u adalah : ☐ Menyamp paikan pelajaaran tidak hanya h ceram mah, namun diselingi akktivitas lain yang tidak mem mbosankan ☐ Membimb bing siswa daalam belajar, tidak hanyaa memberikaan tugas ☐ Memberik kan kesempaatan pada sisw wa untuk beertanya ☐ Penjelasan n guru padat dan ringkass, serta mudaah dipahami ☐ Memperhaatikan siswa ketika meng gajar ☐ Melibatkan siswa dalaam menggun nakan media dan fasilitass belajar ☐ Teori diiku uti dengan pelaksanaan p praktek p ☐ Bersikap adil a dalam melakukan m peenilaian ☐ Melakukan n penilaian sesuai s dengaan materi yanng diajarkann ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 13. Kegiatan K belaajar mengajaar yang telaah dilakukann oleh guru B Bahasa Indoonesia di sekkolah kamu adalah : ☐ Menyamp paikan pelajaaran tidak hanya h ceram mah, namun diselingi akktivitas lain yang tidak mem mbosankan ☐ Membimb bing siswa daalam belajar, tidak hanyaa memberikaan tugas ☐ Memberik kan kesempaatan pada sisw wa untuk beertanya ☐ Penjelasan n guru padat dan ringkass, serta mudaah dipahami ☐ Memperhaatikan siswa ketika meng gajar ☐ Melibatkan siswa dalaam menggun nakan media dan fasilitass belajar ☐ Teori diiku uti dengan pelaksanaan p praktek p ☐ Bersikap adil a dalam melakukan m peenilaian ☐ Melakukan n penilaian sesuai s dengaan materi yanng diajarkann ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai

4


14. Kegiatan K belajar mengajjar yang telah dilakukaan oleh guruu Bahasa Innggris di sekkolah kamu adalah : ☐ Menyamp paikan pelajaaran tidak hanya h ceram mah, namun diselingi akktivitas lain yang tidak mem mbosankan ☐ Membimb bing siswa daalam belajar, tidak hanyaa memberikaan tugas ☐ Memberik kan kesempaatan pada sisw wa untuk beertanya ☐ Penjelasan n guru padat dan ringkass, serta mudaah dipahami ☐ Memperhaatikan siswa ketika meng gajar ☐ Melibatkan siswa dalaam menggun nakan media dan fasilitass belajar ☐ Teori diiku uti dengan pelaksanaan p praktek p ☐ Bersikap adil a dalam melakukan m peenilaian ☐ Melakukan n penilaian sesuai s dengaan materi yanng diajarkann ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai

15. Kegiatan K belaajar mengajaar yang telah h dilakukann oleh guru M Matematika di sekolah kkamu ad dalah : ☐ Menyamp paikan pelajaaran tidak hanya h ceram mah, namun diselingi akktivitas lain yang tiidak membosankan ☐ Membimb bing siswa daalam belajar, tidak hanyaa memberikaan tugas ☐ Memberik kan kesempaatan pada sisw wa untuk beertanya ☐ Penjelasan n guru padat dan ringkass, serta mudaah dipahami ☐ Memperhaatikan siswa ketika meng gajar ☐ Melibatkan siswa dalaam menggun nakan media dan fasilitass belajar ☐ Teori diiku uti dengan pelaksanaan p praktek p ☐ Bersikap adil a dalam melakukan m peenilaian ☐ Melakukan n penilaian sesuai s dengaan materi yanng diajarkann ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 16. Kebiasaan K baaik yang adaa di sekolah dan berpenggaruh terhaddap sikap daan perilaku ssiswa ad dalah: ☐ Memberi salam s ketikaa bertemu gu uru ☐ Berdoa seb belum mulaii belajar ☐ Antrian daalam melaku ukan kegiatan n tertentu ☐ Membersihkan ruang kelas k secara bergantian ((sesuai jadw wal) ☐ Bergotong g royong mem mbersihkan lingkungan sekolah 5


☐ Berpartipaasi dalam pen nanggulangaan masalah yyang terjadi di masyarakkat ☐ Berpartisip pasi dalam kehidupan k bersosial (meenjenguk tem man/guru yaang sakit, meelayat teman ataau keluarga yang y mening ggal) ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 17. Proses belajaar yang kam mu alami di sekolah terkkait dengan keterampilaan berkomunnikasi (m membaca, menyimak, m menulis, m dan berbicara) b addalah : ☐ Membuat karya tulis dengan d meng gumpulkan iinformasi daari berbagai ssumber ☐ Melaporkaan hasil telaaah buku secaara tulisan daan lisan ☐ Membuat laporan kegiiatan hasil projek, ekspeerimen atau ppenelitian ☐ Membuat dokumen peerencanaan dan d pelaporaan hasil kegiaatan ☐ Berdiskusii dan mengaj ajukan ide daalam belajar berkelompook ☐ Memapark kan hasil pemantauan, jajak pendappat, dan/atauu wawancaraa secara lisann dan tulisan ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 18. Kegiatan K belaajar di seko olah yang kaamu ikuti pada umumnnya mencakuup aktivitas guru dalam : ☐ Menyampaikan tujuan n belajar ☐ Menjelask kan manfaat pelajaran daan kaitannya dengan pelaajaran yang lain ☐ Mengecek pemahaaman kamu terkait deengan pelajaran yang telah dipeelajari sebelumn nya ☐ Memapark kan kemajuaan belajar sisswa secara um umum berdassarkan hasil ulangan ☐ Menarik perhatian p kam mu dengan memperlihatk m kan sesuatu,, bercerita, aatau hal lainnnya ☐ Memberik kan kesempaatan untuk beertanya dan m memberikann jawaban yaang sesuai ☐ Menugask kan untuk meelakukan pen nyelidikan (eekplorasi) teentang suatu permasalahhan ☐ Mengecek k pemahaman n siswa terkaait materi yaang diajarkann ☐ Menugask kan untuk meelakukan latiihan pemanttapan materii ☐ Memberik kan kesempaatan untuk menyampaika m an hasil kerjaa ☐ Melibatkan kamu dalaam membuatt rangkumann pelajaran ☐ Memberik kan tugas unttuk mempelaajari materi ppada pertem muan selanjuttnya ☐ Memberik kan umpan balik terhadap p proses dann hasil belajaar ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 19. Tugas T yang diberikan d oleeh guru dalam m belajar meencakup aktiivitas : ☐ Mengerjak kan soal-soal pada buku lembar kerjaa siswa ☐ Menyalin informasi daari buku tekss atau catatann guru di paapan tulis

6


☐ Membaca atau menelaaah buku daan menyamppaikan rangkkumannya seecara tertuliss atau lisan ☐ Membuaat karya tu ulis dengan sumber innformasi daari buku, innternet, dann/atau majalah/k koran ☐ Melakukan n pengamataan dan melap porkan hasill percobaan ddalam pembbelajaran IPA A ☐ Melakukan n pengamataan dan meng genali permaasalahan sosiial masyarakkat sekitar ☐ Membuatt karya secara mandirii atau berkeelompok daan menyamppaikan inforrmasi tentang haasil karya di kelas ☐ Mengump pulkan data dari d nara sum mber melaluii wawancaraa, angket, atau teknik laiinnya dan hasiln nya didiskussikan di kelass ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 20. Nasehat N dan aturan a yang sering diberrikan guru daalam belajarr adalah: ☐ Tekun belajar untuk menguasai m ilm mu yang berrguna bagi keehidupan ☐ Berlaku ju ujur dalam melaporkan m hasil h pengam matan ☐ Mengerjak kan tugas seccara sungguh h-sunggguh dan tidak m menyalin hasiil kerja temaan ☐ Bertanggu ungjawab dallam bertindaak, terutama jika melakuukan kesalahhan ☐ Menghorm mati orang tu ua, guru dan orang lain ☐ Bersikap sportif s dan mematuhi m tattatertib sekollah ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 21. Hal H yang kam mu sukai darii guru ketikaa mengajar aadalah ☐ Berbicara santun, lugaas, dan mudaah dimengertti ☐ Suara dapaat didengar dengan d jelass ketika menggajar ☐ Menyesuaaikan materi pembelajaraan dengan keemampuan ppeserta didikk ☐ Memberik kan balikan atas a kelemah han kamu daalam belajar ☐ Mendoron ng dan menghargai peserrta didik dalaam bertanyaa dan mengelluarkan penddapat ☐ Berpenam mpilan rapi daan menyenan ngkan ☐ Mampu memberikan m inspirasi i ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 22. Fasilitas yang g pernah kam mu gunakan dalam belajaar adalah : ☐ Lapangan dan perangk kat olahraga di sekolah ☐ Peralatan bengkel b atau u laboratoriu um yang ters edia di sekoolah ☐ Peralatan bengkel b atau u laboratoriu um yang ada di luar sekoolah ☐ Peralatan seni s yang terrsedia di sek kolah ☐ Fasilitas komputer k dan n/atau mediaa belajar yanng tersedia dii sekolah ☐ Buku, CD/DVD, kasett, dan bahan n lainnya yanng tersedia ddi perpustakaaan sekolah 7


☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 23. Teknologi T in nformasi dan n komunikaasi yang dim manfaatkan oleh guru sebagai suumber /m media belajaar : ☐ Internet ☐ Radio ☐ Televisi ☐ Komputer ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 24. Penyampaian n prosedur daan kriteria peenilaian darii guru kepadda siswa: { Dilaksanak kan pada aw wal semester { Dilaksanak kan pada ten ngah semesteer { Dilaksanak kan pada akh hir semester { Tidak disaampaikan 25. Hal H yang dap pat kamu jaadikan telad dan dalam s ikap dan peerilaku guruu pada umum mnya ad dalah: ☐ Selalu had dir dalam meengajar ☐ Menepati janji j dan spo ortif dalam bertindak b ☐ Berani dan n tegas dalam m mempertaahankan kebeenaran ☐ Bertanggu ung jawab daalam mengassuh kegiatann siswa ☐ Memperhaatikan dan membantu m sisswa yang meenghadapi peermasalahann belajar ☐ Bersikap adil a dalam memberikan m penilaian p ☐ Menerimaa saran/kritik k yang memb bangun dari ppeserta didikk atau guru llain ☐ Mengharg gai peserta diidik dan men njalin komunnikasi yang bbaik dengann semua oranng ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai 26. Kondisi K kamaar kecil (toileet/jamban) yang y dimilikki sekolah: ☐ Sirkulasi udara u baik ☐ Ruangan bersih b ☐ Ketersediaaan air cukup p ☐ Pencahayaaan cukup ☐ Tidak ada jawaban yan ng sesuai

8


2. Alur A EDS Siswa Mulai

Login ke PADA AMU NEGERI, PILLIH LAYANAN pad damu

sekolah h

Pilih menu Siswa & Alumni, pilih submenu Sisswa

Cetak Surrat Akun Sisw wa

Serahkan Su urat Akun Sisw wa kepada Sisw wa

Siswa Login ke PADAMU NEG GERI http://padamu u.siap. web.id/

Keteraangan : 1. Operator Sekolah lo ogin ke PAD DAMU NEGERI Kelola 2. Operator Sekolah piilih menu K Sekolah keemudian p pilih Admin nistrasi Sekolah mengisi/meelengkapi 3. Operator Sekolah m data siswaa mencetak Surat Akun 4. Operator Sekolah m Siswa memberikan n cetak 5. Operator Sekolah m Surat Akun Siswa keepada Sisw wa AMU NEGEERI 6. Siswa login ke PADA 7. Siswa menngisi angkeet EDS secaara Online

Siswa men ngisi angket ED DS secara online

Selesai

9


3. Pand duan Login LAYANAN N PADAMU U SEKOLAH H Untuk U membu uat login/aku un siswa, op perator sekollah perlu meenambahkan data siswa aagar memp peroleh akun n siswa terleebih dahulu sebelum s sisw wa melakukaan pengisiann EDS. Berikkut langk kah-lahkahny ya : 1) Login seb bagai Operattor Sekolah di d http://padaamu.siap.weeb.id/

MU SEKOLA AH 2) Pilih layaanan PADAM

10


3) Pilih Men nu Siswa & Alumni >> Siswa >> D Daftar Siswaa.

4) Ketika masuk m pada halaman menu m Daftarr Siswa, akkan tampil halaman seeperti berikut:

5) Selanjutny ya ikuti pand duan berikuttnya (dibawaah ini).

11


4. Pand duan Tamba ah Akun Sisswa 4.1 In ndividual (S Satu persatu u) Pada menu daaftar siswa anda a bisa meenambahkan data siswa bbaik satu perrsatu maupuun meng ggunakan excel (kolektiff). Untuk meenambahkan data siswa ssatu persatu,, silahkan ikuuti langk kah berikut: 1) Klik tomb bol +(plus) untuk u menam mbah data sisswa

Ga ambar 4. 1 Tambah T sisw wa manual 2) Isi dan len ngkapi data

Gambar 4. 2 Entri dataa siswa pan, maka prroses tambah h data 1 sisw wa telah selessai dan bisa melakukan 3) Klik simp tambah daata siswa berrikutnya den ngan mengullangi langkaah diatas. 12


4.2 Panduan P Un nggah Akun Siswa (Kollektif) Untuk U menam mbah siswa secara s kolekttif langkahnnya sebagai bberikut : 1) Klik tomb bol tanda pan nah keatas seperti gambaar berikut :

2) Klik tomb bol Unduh fo ormat data siiswa.

13


3) Setelah file berhasil diunduh d di ko omputer andda, silahkan iisi file excell tersebut denngan data siswaa (pastikan semua s cell/sp preadsheet bberformat tekks).

Keterang gan pengisia an data sisw wa pada Exccel : • Kolom K A un ntuk NO adaalah Nomor U Urut data daan wajib diisii. • Kolom K B un ntuk KODE SISTEM S diaabaikan saja,, ini adalah kkode sistem yang diberikan d oleh SIAP, jan ngan melak kukan perub bahan apap pun pada koolom ini i jika tern nyata sudah h ada isinya.. • Kolom K C un ntuk NOMOR R INDUK, jjika terdapatt nomor induuk siswa yanng berlaku b interrnal sekolah h, silahkan diiisikan dan jika tidak adaa silahkan dikosongkan d n (tidak wajiib diisi). • Kolom K D un ntuk NISN, jika siswa m memiliki NISN N harap diissikan dan jikka tidak t ada silahkan dikossongkan (tidaak wajib diissi). • Kolom K E un ntuk NAMA,, wajib diisikkan nama lenngkap Siswaa. • Kolom K F untuk JENIS KELAMIN, K diisikan denngan huruf “L L” untuk lakkilaki l dan ”P”” untuk perem mpuan. • Kolom K G un ntuk TEMPA AT LAHIR, w wajib diisi. • Kolom K H un ntuk TANGG GAL LAHIR R, wajib diisi dengan staandar penulissan (YYYY-MM ( M-DD) conttoh : 2000-022-27, dengann format kollom = TEXT T. • Kolom K I unttuk ALAMA AT, wajib diiisi dengan allamat lengkaap siswa. • Kolom K J unttuk TINGKA AT, wajib diiisi dengan aangka sesuai dengan tingkatan t sisswa tersebutt. Contoh : unntuk SD 1-66, untuk SMP P 7-9, untukk SMA 10-12. • Kolom K K un ntuk TAHUN N MASUK, wajib diisi ttahun masukk siswa disekkolah berupa b angk ka dengan staandar penuliisan (YYYY Y), contoh : 22012. ukan entri data, silakan simpan exceel tersebut. 4) Setelah seelesai melaku

14


5) Buka kem mbali menu unggah u data siswa, kemuudian klik piilih XLS dann klik unggahh untuk men ngunggah daata siswa.

•

Tip ps : ‐ wa bisa anda ssalin tempel ((copy paste) d dari data sisw wa sekolah anda Data sisw yang ada di DAPODIK ‐ emudahkan p pengerjaan seesuaikan uruttan kolomnyaa dengan stan ndar Untuk me upload fille di SIAP dan n ubahlah seluuruh kolom fiile excel terseebut dengan format TEEXT ‐ File excel harus berforrmat .XLS (exccel 97‐2003)

15


5. Pand duan Cetak Akun Siswa a Untuk k Cetak Aku un Siswa lan ngkahnya seb bagai berikuut : 1) Klik K tombol segitiga s terbaalik pada poj ojok kanan n ama siswa yyang ingin diicetak akun.

2) Pilih “Cetak Tanda T Buktii Akun”

16


3) Akun A berupa surat edaran n diserahkan n ke siswa unntuk dapat m melakukan loogin di htttp://padamu u.siap.web.id d/ dengan SIIAP ID dan ppassword yaang sudah terrtera pada leembaran aku un tersebut. Berikut B conto ohnya :

17


6. Pand duan Cetak Ulang Akun n Siswa Untuk k mencetak ulang akun siswa, s silakaan ikuti langgkah-langkahh berikut : 1) Pilih menu Seekolah >> Kelola K Akun n >> Daftar Akun Sisw wa.

2) Klik K tombol segitiga s terbaalik pada poj ojok kanan n ama siswa yyang ingin diicetak ulang ak kun, kemudiian klik Ceta ak Ulang Ta anda Bukti..

18


7. Pand duan Pengissian EDS Sisswa Untuk k login sisw wa, langkahny ya sebagai berikut b : 1) Akses A http://p padamu.siap.web.id/ , pilih Login Siiswa.

2) Masukkan M SIAP ID dan password p yan ng diperolehh dari Operattor Sekolah berupa suratt ed daran. Passw word harus sama persis dengan d lembbaran yang teertera, karenna bersifat caase seensitive (bessar kecil haru us diperhatik kan). Sepertii gambar berrikut :

3) Ketika K berhassil Login, Pilih layanan PADAMU P S SISWA, kem mudian akann tampil halaaman seeperti beriku ut : 19


4) Periksa P kem mbali data un ntuk memasstikan data A Anda sudahh benar, denngan klik toombol “Cek Data” 5) Pilih “Isi Ang gket EDS” untuk u melak kukan pengissian angket E EDS (Evaluasi Diri Sekolah). 6) Pengisian ang gket bisa meemilih lebih dari d satu piliihan sesuai ddengan jawaaban yang seebenar-benarrnya. 7) Silahkan isi angket a kemu udian pilih “L Lanjut” sam mpai selesai ppengisian.

20

Dokumen KEBUDAYAAN DAN DAN. .kemdikbud.go.id

Recommend Documents