2015.03.03 – 03.23. Csapat neve: _________________________________ Iskola neve: __________________________________
Elérhető pontszám: 75 pont
Elért pontszám: Beküldési határidő:
2015.03.23.
Eredmények közzététele: 2015.04.01.
Beküldési cím: Abacusan Stúdió, 1193 Budapest Klapka u. 47. Kérjük, a feladatlapokat ne tértivevényesen adják postára. A borítékra írják rá: „A 4 égtáj viadala”!
1.
feladat
Kutatócsoport érkezik az Antarktiszra (Déli-sarkvidék). Segítsünk a kutatóknak az alábbi feladatok megoldásában!
a. feladat Megérkezés után a kutatók kilenc megfigyelő állomást alakítanak ki, melyek négyzet alakúak. A mellékelt keresztrejtvénybe helyezzük el az állomások területét megadó négyzetszámokat!
1 3 5 7
6
2 4
Vízszintes
Függőleges
1. egy négyzetszám
1. egy négyzetszám
3. egy négyzetszám
2. egy négyzetszám
5. egy négyzetszám
4. egy négyzetszám
7. egy négyzetszám
5. egy négyzetszám
___/5 pont
6. egy négyzetszám
b. feladat Egy kutatónak most az a feladata, hogy az egyik bázis állomásról (start) indulva, végiglátogassa a telepített kilenc megfigyelő állomást, eljutva a másik bázis állomásig (cél). A kutató helikopterrel megy, és csak a megfelelő állomásokon száll le. Keressük meg a megfigyelő állomásokat, és a bejárás sorrendjét az alábbi szabályok alapján! Mozogni csak vízszintesen (balra/jobbra), vagy függőlegesen (fel/le) lehet akármennyit, de csak az azonos színű, vagy formájú négyzetre (vagy mindkettő) ugorhatunk. A játéktérről nem mehetünk ki, és nem léphetünk visszafelé sem. Egy állomást akár többször is érinthetünk. Helyes bejárás esetén megkapjuk, mely négyzeteken vannak a kérdéses megfigyelő állomások. ___/5 pont c. feladat A kutatócsoport tagjai esténként játékokkal szórakoztatták egymást. Íme az egyik feladvány: A Déli-sarkvidék jellemző állatai a pingvinek, a fókák, és a bálnák száma is említésre méltó. Az ősi tangram játék szerint a négyzetbe foglalható 7 színes geometriai forma segítségével több mint 1000 ábra is kirakható. Készítsük el a bálnát ábrázoló árnyképet a színes lapokkal! Látszólag könnyű a feladat, de vigyázat, az ábrához mind a hét lapot fel kell használni! A színes lapokat célszerű kartonból kivágni, és úgy próbálkozni (a szerkesztéshez segítségül egy 4x4-es négyzetrácsot fektettünk a lapokra). Egyik oldal sincs kitüntetve, a lapok szabadon forgathatóak, de egymás mellett, síkfelületen kell feküdniük, nem lehet sem részben, sem egészben egymásra fektetni vagy egymáshoz támasztani azokat. A rajzok méretarányosak, ezekből a lapokból ekkora méretű ábra áll elő. ___/5 pont
d. feladat Valamelyik napon megszámlálták a bázis állomás melletti nagy jégtáblán pihenő pingvineket, és eredményül egy háromjegyű számot kaptak. Valaki észrevette, hogy ha a szám mellé leírja ugyanazt a számot, és a kapott hatjegyű számot elosztja 7-tel, majd a kapott hányadost ezután 11-gyel, végül az így kapott hányadost 13mal, érdekes eredményre jut. Mit tapasztalhatott? Miért? ___/5 pont
e. feladat Az egyik kutató a megfigyelő állomáson vette észre, hogy nincs nála óra. A műszerek nem mutatják az időt, egy kísérlethez pedig ki kell mérnie negyedórát. Volt nála két kötél, amikről tudta, hogy ha meggyújtja a végét, akkor éppen 1 óra alatt égnek végig. Hogyan mérhette ki a negyedórát, ha azt is kikötjük, hogy a kötelek nem hajtogathatóak?
___/5 pont
2. feladat Ismerd fel a képek alapján a dél-magyarországi városokat, írd nevüket a fényképek melletti vonalra, és rendeld hozzájuk címereiket a betűjelükkel!
A
B
C
D
E
___/10 pont 3. feladat
Az egyiptomi hieroglif írás történetében adódott egy mérföldkőnek számító felfedezés 1822-ben, amely egy (1.) francia tudós nevéhez kötődik. Előzmény: 1799-ben, Napóleon egyiptomi hadjárata idején, francia katonák rábukkantak egy majd másfél méter magas gránit kőtáblára. A táblán három különböző nyelven volt rávésve egy szöveg. A görög írás mellett, a másik kettő akkor még olvashatatlanul várta a megfejtőket.
C
U
F
R
Á
N
O
S
C
S
I
A
H
R
Ö
V
Z
S
Z
H
U
Z
S
T
A
T
I
S
Z
T
I
K
A
I
H
N
M E
L
O
É
E
I
Ű
Két évtizeden keresztül próbálkoztak a megfejtésével hiába.
K
S
C
L
P
R
B
L
R
T
R
A végül sikerrel járó francia tudós számára két kiindulópont kínálkozott. Az egyik, egy olyan (2.) módszer, amely az egyes jelek gyakoriságát vizsgálta, a másik az úgy nevezett (3.)cartouche-ok, másképp ovális alakú felíratok, amelyek az egyiptomi uralkodók nevét tartalmazták.
T
I
I
O
Á
O
E
É
O
O
Ű
I
T
A
N
R
S
L
I
G
M Y
N
I
Z
D
I
E
I
L
L
É
G
Á
R
Ü
O
Z
T
S
Z
I
D
V
R
B
Y
N
S
T
Z
Ú
F
O
É
G
Ö
R
Ö
G
E
K
Y
É
B
N
Nagy segítség volt még egy 1815-ben talált (4.) oszlop kétnyelvű felirata is.
A fenti rejtvényben a lentiekre és még számos kérdésre választ találtok!
___/14 pont
(Vízszintesen, függőlegesen, átlósan és visszafele keresgéljetek a táblázatban!) 1.
Mi a neve az írás megfejtőjének? ……………………………………………………..
2.
Milyen módszert alkalmazott a megfejtésnél? ………………………………………..
3.
Mi a magyar megfelelője a cartouche-nak? …………………………………………..
4.
Hogy hívjuk az egyiptomi oszlopokat másképp? …………………………………….
5.
Milyen származású volt a tudós? ……………………………………………………..
6.
A felfedezés helyszínének neve? ……………………………………………………..
7.
Az első fajta írás megnevezése! …………………………………………………….
8.
A második fajta írás megnevezése! …………………………………………………..
9.
A harmadik fajta írás megnevezése! ………………………………………………….
10. A gránitkő típusa! ……………………………………………………………………. 11. Mi a kő anyaga? ……………………………………………………………………… 12. Melyik országban található kiállítva? ………………………………………………… 13. Melyik városban jött rá a titokra? …………………………………………………….. +1. Melyik múzeum őrzi? (A múzeum nevének első felét keresd!) 4. feladat Magyarország déli részén, a Duna mellett van egy város, ahol minden évben megemlékeznek egy zsidó jelmezes népszokásról. Erről az első írásos emlékek a XVIII. század végén születtek. Középpontban a maszk kifaragása mellett a férfivá avatás emléke maradt fenn. A. Mi ennek a népszokásnak az elnevezése és milyen nemzetiségű hagyományról van szó? a.)………………………………………………………………………………………………
___/3 pont
b.)……………………………………………………………………………………………… B. Rajzoljatok egy olyan maszkot, amely erre a népszokásra jellemző!
___/4 pont
C. A fenti városban készült ez a felvétel: https://www.youtube.com/watch?v=nMGUfEqhxdE
Írjatok 5 információt erről a zenéről! ___/5 pont 1.
______________________________________________________________________________________
2.
______________________________________________________________________________________
3.
______________________________________________________________________________________
4.
______________________________________________________________________________________
6. feladat Nézzétek meg a felfedezések koráról szóló rajzfilmet ezen a webcímen: https://www.youtube.com/ watch?v=MOYXc2kQEu8, majd töltsétek ki a rejtvényt! A megoldásból megtudjátok, mi segítette a felfedezések korában az északi félteke hajósainak tájékozódását: _________________________________________________________________ ___/12 pont
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1.
Ki a film főszereplője?
2.
Ki volt az a hajós, aki Afrika déli partjaitól visszafordult?
3.
Hogy nevezik a felfedezett és leigázott területeket?
4.
Milyen nevezetes földrajzi vonalról esik szó a filmben?
5.
Milyen óceánt neveznek meg hibásan a filmben?
6.
Hogy nevezik Afrika legdélebbi pontját?
7.
Hova akartak eljutni a felfedezések korának hajósai?
8.
Melyik ország hajói kerülték meg először Afrikát?
9.
A déli féltekén melyik csillagkép segítette a hajósok tájékozódását?
10.
Amerika felfedezése melyik országhoz fűződik?
11.
Honnan származott Columbus?
Hogyan kormányozták a hajót? Mit kellett tenni, hogy a hajó jobbra kanyarodjon?
___/2 pont
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________