DAFTAR IS! Halaman
PERNYATAAN BENTUK KARYA ILMIAH PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN
—
ABSTRAK
'
KATA PENGANTAR
iv
DAFTAR ISI
vi
DAFTAR TABEL
ix
DAFTAR GAMBAR
x
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Beiakang Masalah
"1
B. Identifikasi Masaiah
20
C. Tujuan Penelitian
23
D. Pentingnya Penelitian
23
E. Metode Penelitian
24
TINJAUAN PUSTAKA
A. Kedudukan Audit Kepegawaian Daiam Administrasi Pendidikan
26
B Konsep Dasar dan Manfaat Audit Kepegawaian
26
C. Ruang Lingkup Aktivitas dalam Audit Kepegawaian
33
D. Langkah-langkah Pelaksanaan Audit Kepegawaian
69
E. Pelaporan Hasil Audit Kepegawaian
76
F. Upaya Meningkatkan Efektivitas Pengelolaan Sumber Daya Manusia BAB III
88
METODOLOGI PENELITIAN
A. Masalah dan Pendekatannya
1C1
B. Pertanyaan Penelitian
1°4 V
BAB IV
C. Metoda Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data
105
D. Populasi dan Sampei Penelitian
112
-
E. Peiaksanaan Pengumpulan Data
115
F. Prosedur Anaiisis Data
119
G. Keabsanan Hasil Peneiitian
122
HASIL PENELITIAN & DISKUSI
A. Deskripsi Hasil Penelitian
—-
125
1. Langkah-langkah yang dilakukan dalam
audit kepegawaian a. Persiapan
125
(perencanaan) yang dilakukan dalam
audit kepegawaian
126
b. Peiaksanaan Audit Kepegawaian
138
c. Peiaporan Hasil Audit Kepegawaian
138
2. Ruang Lingkup Audit Kepegawaian
138
a. Data rencana sumber daya manusia (SDM)
138
b. Data tentang rekrutmen pegawai
140
c. Data tentang seleksi dan penempatan
142
d. Data tentang pelatihan
148
e. Dsta tentang program pengembangan karir
158
f.
161
Data tentang penilaian prestasi kerja
g. Data tentang insentitfpenggajian 3. Peiaporan yang dibuat dari hasil audit kepegawaian -— 4. Aiternatif Model
Audit
Kepegawaian
yang
158 172
dapat
dikembangkan pada Perguruan Tinggi Swasta
173
a. Model Proses Audit Kepegawaian
174
b. Model Hubungan
Timbal
Kepegawaian
Balik
Proses Audit
175 vi
c. Model Audit Kepegawaian Eksterna!
176
d. Model Audit Kepegawaian Internal
177
e. Model Audit
Kepegawaian
Berdasarkan Laporan
dan atau Pengamatan Aktivitas Kepegawaian
BAB V
178
B. Rangkuman Hasii Penelitian
178
C. Diskusi Hasil Penelitian
186
KESiMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Umum
206
B. Kesimpulan Khusus
206
C. Rekomendasi
209
D. Penelitian Seianjutnya
210
E. Penutup
211
212
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
Vll
DAFTAR TABEL Tabe!
Halaman
1. Perkembangan Jumiah Mahasiswa dari Tahun
1989/1990 s.d
Tahun 1993/1994
13
2. Jumiah Tenaga Edukatif Tetap Unisba Tahun Akademik 1993/1994—
14
3. Ruang Lingkup Aktivitas Audit Kepegawaian
35
4. Data
kegiatan
Rekrutmen
Pegawai
Unisba Tahun Akademik
1988/1989 - 1993/1994
142
5. Jumiah Tenaga Dosen Unisba Tahun
Akademik
1993 / 1994
Berdasarkan Satuan Akademik
146
6. Jumiah Tenaga Administrasi Unisba 1993/1994 Berdasarkan Unit
Kerja
147
7. Peserta Pelatihan Prajabatan Dosen dan Tenaga Administrasi Unisba Tahun 1993-1995
8. Jumiah Peserta
150
Pelatihan Metodologi Penelitian dan Pengabdian
kepada Masyarakat tahun 1993/1994
9. Jenjang Kepangkatan di Lingkungan Unisba
vin
152
158
DAFTAR GAMBAR Gambar
Halaman
1-1
Kedudukan Audit Dalam Proses Manajemen
17
I-2
Paradigma Penelitian : Model Audit Kepegawaian
22
li-3
Personnel Subsystem interaction With
Other
Organization
Subsystem
37
li-4
Model of The Recruitment Process
50
II-5
Kerangka Perencanaan dan Pengembangan Karir
63
11-6
Tahap-tahap Penyusunan Laporan
80
II-7
Strategi Sumber Daya Manusia
89
II-8
Dimensi Penting Suatu Organisasi
92
II-9
Pengembangan Strategi Sumber Daya Manusia
96
111-10 Komponen-komponen Analisis Data : Model Alir
122
111-11
122
Komonen-komponen Analisis Data : Model Alur
IV-12 Urutan Tujuan Lembaga Berdasarkan Tingkatan Pencapaiannya-
128
IV-13 Model Proses Audit Kepegawaian
174
IV-14 Model Hubungan Timbal Balik Proses Audit Kepegawaian
175
IV-15 Model Audit Kepegawaian Ekstemal
176
IV-16 Model Audit Kepegawaian Internal
177
IV-17 Model Audit Kepegawaian Berdasarkan Laporan dan
atau
Pengamatan Aktivitas Kepegawaian
178
IV-18 Langkah-langkah Pokok Audit Kepegawaian
190
IV-19 Inisiasi dan Perencanaan Audit
190
iV-20 Peiaksanaan Audit
191
IV-21 Peiaporan dan Tindakan Lanjut Audit
191
IX
