BIDANG KONSTRUKSI SUB BIDANG TUKANG BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

BIDANG KONSTRUKSI SUB BIDANG TUKANG BANGUNAN GEDUNG PELAKSANAAN PEKERJAAN BETON F.45 ... ... 04

BUKU PENILAIAN

2011 KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM B A D A N

P E MB I N A A N

K ON S T R U K SI

PUSAT PEMBINAAN KOMPETENSI DAN PELATIHAN KONSTRUKSI

SATUAN KERJA PUSAT PELATIHAN JASA KONSTRUKSI

Jl. Sapta Taruna Raya, Komp PU Pasar Jumat, Jakarta Selatan 12310 Telp (021)7656532, Fax (021)7511847

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sub Bidang Tukang Bangunan Gedung

Kode Modul F.45..........04

DAFTAR ISI Daftar Isi ........................................................................................................................ 1 BAB I

BAB II

KONSEP PENILAIAN ........................................................................................... 2 1.1.

Bagaimana Instruktur akan Menilai ....................................................... 2

1.2.

Tipe Penilaian ..................................................................................... 2

PELAKSANAAN PENILAIAN ................................................................................ 4 2.1.

Kunci Jawaban Tugas-tugas Teori ......................................................... 4

2.2.

Daftar Check Unjuk Kerja (Praktek) ...................................................... 8

LEMBAR PENILAIAN Buku-buku Referensi untuk bahan pelatihan yang telah direkomendasikan: -

Buku Informasi

-

Data Buku Pendukung Teori

Judul Modul: Pelaksanaan Pekerjaan Beton Buku Penilaian Versi: 2011

Halaman: 1 dari 14


Kode Modul F.45..........04

BAB I KONSEP PENILAIAN 1.1. Bagaimana Instruktur akan Menilai Dalam sistem berdasarkan Kompetensi, penilai akan mengumpulkan bukti dan membuat pertimbangan mengenai pengetahuan, pemahaman dan unjuk kerja tugas-tugas Anda dan sikap Anda terhadap pekerjaan. Anda akan dinilai untuk menentukan apakah Anda telah mencapai kompetensi sesuai dengan standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja. Pada pelatihan berdasarkan kompetensi, pendekatan yang banyak digunakan untuk penilaian adalah “Penilaian berdasarkan kriteria/Criterion-Referenced Assessment”. Pendekatan ini mengukur unjuk kerja Anda terhadap sejumlah standar. Standar yang digunakan dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja. Penilaian dapat dilaksanakan dengan tujuan sebagai bantuan dan dukungan belajar. Tipe penilaian ini adalah formatif dan merupakan proses yang sedang berjalan. Penilaian juga dapat dilaksanakan untuk menentukan apakah Anda telah mencapai hasil program belajar (contohnya pencapaian kompetensi dalam Unit). Tipe penilaian ini adalah

sumatif dan merupakan penilaian akhir. Penilaian dapat dilaksanakan di industri (ditempat kerja) atau dilembaga pelatihan (diluar tempat kerja). Jika memungkinkan, sebaiknya penilaian dilaksanakan ditempat kerja sehingga penilai dapat mengamati Anda melakukan kegiatan normal ditempat kerja. 1.2. Tipe Penilaian Test Tertulis Test tertulis akan menilai pengetahuan Anda dan pemahaman konsep dan prinsip yang merupakan dasar unjuk kerja tugas-tugas Anda. Test tertulis biasanya berupa seri pertanyaan pilihan ganda atau beberapa bentuk test tertulis objektif lainnya, yaitu tes dimana setiap pertanyaan memiliki satu jawaban benar.


Halaman: 2 dari 14


Kode Modul F.45..........04

Test Unjuk Kerja Test unjuk kerja akan menilai kompetensi Anda dalam menampilkan tugas-tugas elemen terhadap standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja. Oleh sebab itu Anda akan menerapkan pengetahuan dan pemahaman Anda terhadap unjuk kerja tugas-tugas. Penilai biasanya menggunakan daftar cek analisis elemen sebagai pedoman untuk menentukan kompetensi Anda dan akan memberikan umpan balik mengenai unjuk kerja dan jika perlu, merencanakan pelatihan lanjutan jika Anda belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama.


Halaman: 3 dari 14


Kode Modul F.45..........04

BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN 2.1. Soal - Kunci Jawaban Tugas-tugas Teori TUGAS 1. Pilih jawaban benar atau salah pernyataan-pernyataan berikut ini dengan cara melingkari huruf a. atau b. ! Pertanyaan 1 Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan kerja diharapkan akan mampu memahami dan melaksanakan tugas sebagai tukang bangunan gedung. Jawaban:

a. Benar b. Salah Pertanyaan 2 Setelah modul ini diajarkan peserta diharapkan mampu menjelaskan dan melaksanakan pekerjaan persiapan lokasi kerja dengan baik dan benar sesuai dengan spesifikasi teknis. Jawaban : a. Benar b. Salah Pertanyaan 3 Beton adalah campuran antara pasta semen dengan agregat untuk membentuk batu buatan. Pasta semen, sebagai perekat, terdiri dari semen dan air. Agregat berfungsi sebagai pengisi utama yang terdiri dari pasir sebagai butiran halus dan kerikil sebagai butiran kasar dengan proporsi tertentu. Jawaban : a. Benar b. Salah


Halaman: 4 dari 14


Kode Modul F.45..........04

Pertanyaan 4 Pengukuran, pemotongan dan pembengkokan besi beton bertujuan untuk mendapatkan ukuran (panjang) dan bentuk yang sesuai letak, fungsi dan kegunaannya, sebagaimana dipersyaratkan dalam spesifikasi teknis dan gambar kerja. Jawaban : a. Benar b. Salah Pertanyaan 5 Acuan dan perancah harus dapat menahan berat baja tulangan, adukan beton yang dicorkan, pekerja-pekerja pengecor beton dan lain sebagainya, sampai beton mengeras, sehingga dapat menahan berat sendiri dan beban kerja. Bekisting adalah juga suatu konstruksi bantu yang bersifat sementara, digunakan untuk mencetak beton yang akan di cor, di dalam atau diatasnya. Jawaban : a. Benar b. Salah

Kunci Jawaban Test Teori Pertanyaan 1 Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta pelatihan kerja diharapkan akan mampu memahami dan melaksanakan tugas sebagai tukang bangunan gedung. Jawaban:

a. Benar b. Salah Pertanyaan 2 Setelah modul ini diajarkan peserta diharapkan mampu menjelaskan dan melaksanakan pekerjaan persiapan lokasi kerja dengan baik dan benar sesuai dengan spesifikasi teknis. Jawaban : a. Benar b. Salah


Halaman: 5 dari 14


Kode Modul F.45..........04

Pertanyaan 3 Beton adalah campuran antara pasta semen dengan agregat untuk membentuk batu buatan. Pasta semen, sebagai perekat, terdiri dari semen dan air. Agregat berfungsi sebagai pengisi utama yang terdiri dari pasir sebagai butiran halus dan kerikil sebagai butiran kasar dengan proporsi tertentu. Jawaban : a. Benar b. Salah Pertanyaan 4 Pengukuran, pemotongan dan pembengkokan besi beton bertujuan untuk mendapatkan ukuran (panjang) dan bentuk yang sesuai letak, fungsi dan kegunaannya, sebagaimana dipersyaratkan dalam spesifikasi teknis dan gambar kerja. Jawaban : a. Benar b. Salah Pertanyaan 5 Acuan dan perancah harus dapat menahan berat baja tulangan, adukan beton yang dicorkan, pekerja-pekerja pengecor beton dan lain sebagainya, sampai beton mengeras, sehingga dapat menahan berat sendiri dan beban kerja. Bekisting adalah juga suatu konstruksi bantu yang bersifat sementara, digunakan untuk mencetak beton yang akan di cor, di dalam atau diatasnya. Jawaban : a. Benar b. Salah


Halaman: 6 dari 14


Kode Modul F.45..........04

Lembar Penilaian 1.

Soal Test Teori a. Dibuat 5 pertanyaan Teori dan Kunci jawaban, yang diambil dari soal latihan 10 Soal, yang ada pada Buku Kerja b. Lembar Penilaian Pelaksanaan Teori

No

Alat Ukur Penilaian Teori

1

tukang bangunan gedung

2

pelaksanaan pekerjaan pondasi dangkal

3

fungsi pasta semen dan agregat kasar/halus

4

tujuan pengukuran,

pemotongan

dan pembengkokan besi beton 5

Nilai

Nilai yang

Standar

Dicapai

Keterangan

20 20

Nilai Teori harus di atas

20

85 dapat dinyatakan

20

persyaratan acuan dan perancah

20

Jumlah Nilai

100

kompeten

Lembar Pelaksanaan Teori

No 1

Daftar Check List Teori

Ya

Tidak

Apakah semua pertanyaan sudah dijawab dengan benar

2

Apakah semua pertanyaan dapat diselesaikan sesuai waktu yang ditentukan.


Halaman: 7 dari 14


2.2.

Kode Modul F.45..........04

Daftar Check Unjuk Kerja (Praktek)

Tugas Unjuk Kerja (Praktek) Berbentuk Wawancara. Pertanyaan 1

Pada gambar sebelah, sebutkan nama dan fungsi alat yang Saudara ketahui? Nama alat : .......................... Fungsi/kegunaannya, untuk ...................

Pertanyaan 2


Pertanyaan 3



Halaman: 8 dari 14


Pertanyaan 4

Kode Modul F.45..........04


Pertanyaan 5



Halaman: 9 dari 14


Kode Modul F.45..........04

Lembar Penilaian Soal Test Praktek * No

Alat Ukur Penilaian Praktek

Nilai Standar

Nilai yang Dicapai

Keterangan

Nama alat : pengaduk beton 1

Fungsi/kegunaannya, untuk

20

mengaduk bahan campuran beton. Nama alat : sekop 2

Fungsi/kegunaannya, untuk mencampur bahan campuran

20

beton (kering).

Nilai Unjuk Kerja

Nama alat : ember 3

Fungsi/kegunaannya, sebagai alat

20

bantu tempat air.

4

Fungsi/kegunaannya, untuk

atas 95

Nama alat : alat penggetar/ vibrator

(praktek) harus di

dapat dinyatakan 20

kompeten

memadatkan adukan beton. Nama alat : roskam kayu 5

Fungsi/kegunaannya, untuk meratakan permukaan adukan

20

beton. Jumlah Nilai


100

Halaman: 10 dari 14


Kode Modul F.45..........04

Lembar Pelaksanaan Teori

No 1 2 3 4 5

Daftar Check List Praktek

Ya

Tidak

Apakah penyebutan nama alat (pengaduk beton) dan kegunaannya telah dilakukan. Apakah penyebutan nama alat (sekop) dan kegunaannya telah dilakukan. Apakah penyebutan nama alat (ember) dan kegunaannya telah dilakukan. Apakah penyebutan nama alat (alat penggetar) dan kegunaannya telah dilakukan. Apakah penyebutan nama alat (roskam kayu) dan kegunaannya telah dilakukan.

Semua hal-hal tersebut harus mendapat tanggapan Ya. jika tidak, peserta harus berkonsultasi dengan pelatih/penilai mengenai kegiatan-kegiatan tambahan tertentu yang harus dilengkapi/ diselesaikan dalam mencapai kemampuan pada hasil ini.


Halaman: 11 dari 14


Kode Modul F.45..........04

Langkah Akhir – PENILAIAN Lembar Pemeriksaan Peserta Semua kesalahan diperbaiki sebelum lembar pemeriksaan ditandatangani. No 1 2 3 4 5

Daftar Check List

Ya

Tidak

Apakah penyebutan nama alat (pengaduk beton) dan kegunaannya telah dilakukan. Apakah penyebutan nama alat (sekop) dan kegunaannya telah dilakukan. Apakah penyebutan nama alat (ember) dan kegunaannya telah dilakukan. Apakah penyebutan nama alat (alat penggetar) dan kegunaannya telah dilakukan. Apakah penyebutan nama alat (roskam kayu) dan kegunaannya telah dilakukan.

Semua hal-hal tersebut harus mendapat tanggapan Ya . jika tidak, peserta harus berkonsultasi dengan

pelatih/penilai

mengenai

kegiatan-kegiatan

tambahan

tertentu

yang

harus

dilengkapi/diselesaikan dalam mencapai kemampuan pada hasil ini. Tanda tangan pelatih ................................................................................................ Tanda tangan peserta ............................................................................................... Tanggal dan jam kelulusan (Kompeten) ....................................................................


Halaman: 12 dari 14


Kode Modul F.45..........04

Kesimpulan Tanggal:.......................................

Peserta pelatihan telah dinilai (beri lingkaran pada jawaban anda)

KOMPETEN

BELUM KOMPETEN

Nama peserta pelatihan

Nama Penilai

................................................ Tanda tangan

....................................... Tanda tangan

.................................................

.......................................

Komentar/saran (penilai akan membuat komentar tambahan yang akan menjelaskan tentang penilaian yang diberikan) ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ................................................................................


Halaman: 13 dari 14


Kode Modul F.45..........04

Buku-buku Referensi untuk bahan pelatihan yang telah direkomendasikan: -

Buku Informasi

-

Data Buku Pendukung Teori


Halaman: 14 dari 14

BIDANG KONSTRUKSI SUB BIDANG TUKANG BANGUNAN GEDUNG

Recommend Documents