Bc. Jaroslav Kubricht

Bc. Jaroslav Kubricht [email protected]

Otazníky zdraví -‐ možnosti zvyšování zdravotní gramotnosti dětí a mládeže Oblast podpory 1.1, výzva č. 53, Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/53.0008

Z celkového počtu 538 žáků základních škol absolvovalo všechny testy tělesné zdatnosti i hodnocení morfologických parametrů n= 413 žáků ZŠ (ch = 191, d = 222) a n=145 studentů SŠ (ch= 73, d= 72).

První měření -‐

-‐ -‐

hodnocené proměnné: tělesná výška, tělesná hmotnost, dekadický věk, BMI index, vybrané kožní řasy, úroveň tělesné zdatnosti (motorické výkonnosti) prostřednictvím testů z baterie UNIFITtest6-‐60. Výsledky: výzkumný soubor: celkem bylo do měření zahrnuto 451 žáků základních škola 151 žáků I. ročníku škol středních

Tab 1 Počet žáků základních škola a jejich věk, obě pohlaví pohlaví

Počet n

Věk -‐ průměr/sm odch

Chlapci

191

10,4 ±0,35

Dívky

222

10,4 ±0,21

Celkem

413

10,4 ±0,28

Tab 2 Počet žáků středních škol a jejich věk, obě pohlaví pohlaví

Počet n


Chlapci

73

16,1 ±0,31

Dívky

72

16,2 ±0,23

Celkem

145

16,15 ±0,26

Tab 3 Tělesná výška a hmotnost žáků základních škol Pohlaví

Tělesná výška, cm

Tělesná hmotnost, kg

BMI

Chlapci

141,3 ±7,1

37,1±8,0

18,5±3,3


Dívky

139,9±6,7

35,7±7,8

18,2±3,4

Výrazná nelinearita v hmotnosti u chlapců i dívek výrazně více těžkých žáků (nejvyšší hodnoty BMI chlapci i dívky (ch = 33,7, d = 30,5) Tab 4 Tělesná výška studentů středních škol Pohlaví

Tělesná výška, cm


BMI

Chlapci

177,3 ±6,3

66,9±14,1

21,3±4,1

Dívky

166,3±6,8

62,6±14,3

22,7±4,9

2 chlapci hmotnost nad 100 kg (výrazně) 3 dívky hmotnost nad 100 kg Endomorfiní komponenta jako parametr množství podkožního tuku (měřeny 3 základní kožní řasy, subscapulární, suprailliakální a tricipitální) Tab 5 Hodnoty 3 kožních řas žáci základních škol Suprailliaca, mm

Celkem, mm

10,7 ±6,4

12,8 ±8,1

38 ±16,8

15,2 ±6,3

11,1 ±7,6

12,7 ±7,4

39 ±20,0

14,8 ±6,2

10,9 ±7,0

12,8 ±7,8

38,5 ±18,4

Pohlaví

Počet n

Triceps, mm

Chlapci

191

14,5 ±6,0

Dívky

222

Celkem

413

Subscapula, mm

Mezi chlapci a dívkami nebyly zjištěny významné rozdíly v množství podkožního tuku Obě populace, chlapci i dívky se však nacházejí v celkovém součtu kožních řas nad normou tj. žáci měli více podkožního tuku než je norma Otazníky zdraví -‐ možnosti zvyšování zdravotní gramotnosti dětí a mládeže Oblast podpory 1.1, výzva č. 53, Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/53.0008

Tab 6 Hodnoty 3 kožních řas studenti střední školy Subscapula, mm

Celkem, mm

Pohlaví

Počet n

Triceps, mm

Suprailliaca, mm

Chlapci

73

13,3 ±6,2

12,9 ±6,2

14,3 ±8,6

40,5 ±18,9

Dívky

72

19,2 ±4,9

17,8 ±6,3

21,4 ±7,4

58,4 ±19,2

Celkem

145

16,3 ±5,6

15,3 ±6,2

17,8 ±8,1

49,4 ±19,1

Dívky vykázaly významně vyšší procentuální zastoupení podkožního tuku ve všech měřených parametrech p˂0,001 Obě populace chlapci i dívky se nacházejí v celkovém součtu kožních řas nad normou tj. studenti měli více podkožního tuku než je norma Tělesná zdatnost základní školy: Tab 7 Souhrnné výsledky testů tělesné zdatnosti žáci základní školy Pohlaví

Počet n

Chlapci

191

Dívky

222

-‐ -‐ -‐ -‐ -‐

Skok z místa, cm

Člun běh 4x10m

Sed leh, počet

Leger test, min

143,1±23,5

13,12 ±1,7

32,3 ±9,8

4,0 ±1,41

132,4 ±20

13,7 ±1,9

30,2 ±9

3,38 ±1,31

Nejhůře v tělesné zdatnosti dopadl test aerobní kapacity (Leger test) Průměrné výkony chlapců i dívek se pohybovaly vzhledem k normám na úrovní 32 percentilu, tj. hluboko pod průměrem Dívky výrazněji zaostávaly za normou ve skoku dalekém Člunkový běh: chlapci i dívky se pohyboval mezi 30 – 35 percentilem, což je tedy výrazně pod normou K průměrným hodnotám v normě se obě populace blížily pouze v testu sedy lehy

Souhrnně lze tedy konstatovat, že v prvním měření měla hodnocená populace významně horší výsledky tělesné zdatnosti ve srovnání s populační normou ve dvou motorických testech, a to na hladině p<0,001. Na hladině p<0,001 pak byly také významně horší než populační norma výsledky dívek ve skoku dalekém z místa. Rozdíl byl v tomto případě 20 cm. Otazníky zdraví -‐ možnosti zvyšování zdravotní gramotnosti dětí a mládeže Oblast podpory 1.1, výzva č. 53, Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/53.0008

V testech skok daleký z místa, člunkový běh 4x10 m a Legeruv test vytrvalosti prokázali chlapci významně vyšší výkonnost na hladině statistické významnosti p<0,01 respektive p<0,05 a hladině věcné významnosti Cohen d v rozpětí, Cohen d = 0,84 -‐1,06 Tab 8 Souhrnné výsledky testů tělesné zdatnosti žáci základní školy Pohlaví

Počet n

Chlapci

73

200,2±29,0

37,6 ±9,3

6,16 ±2,26

Dívky

72

150 ±21,8

31,4 ±8,4

3,41 ±1,34

-‐ -‐ -‐ -‐ -‐

Skok z místa, cm

Sed leh, počet

Leger test, min

Nejhůře v tělesné zdatnosti dopadl test aerobní kapacity (Leger test). Výkony středoškoláků vzhledem k populační normě byly významně horší p<0,001 Průměrné výkony chlapců i dívek se pohybovaly vzhledem k normám na úrovní 30 percentilu, tj. hluboko pod průměrem Dívky výrazně zaostávaly za normou ve výkonu ve skoku dalekém p<0,001 K průměrným hodnotám v normě se obě populace blížily pouze v testu sedy lehy Vzhledem k morfologickým odlišnostem mezi dívkami a chlapci, které jsou dány zejména produkcí testosteronu byli chlapci ve všech testech oproti dívkám statisticky p<0,05 -‐ p<0,001 i věcně Cohen d = 0,79 -‐1,83 významně výkonnější

Závěr z prvního šetření •

Celé šetření ukázalo na klesající tendenci tělesné zdatnosti

•

Výsledky podporují závěry předcházejících výzkumů (Kopecký 2011, Rychtecký a kol. 2006, Vrbas 2010, ČOV 2015)

•

Navíc bylo v somatické části odhaleno u všech populací výrazně vyšší p<0,01 množství podkožního tuku (hodnoceny pouze tři kožní řasy)

•

Všechny hodnocené proměnné ukazují na výrazné zhoršení funkčních i strukturálních aspektů u vybrané populace dětí a na ZŠ a studentů SŠ

•

při setrvalém stavu mohou mít zjištěné skutečnosti zásadní následky v kvalitě života těchto lidí v produktivním a postproduktivním věku


Druhé měření: Tab 9 Počet žáků základních škola a jejich věk, obě pohlaví pohlaví

Počet n


Chlapci

191

10,9 ±0,33

Dívky

222

10,8±0,25

Celkem

413

10,9 ±0,29

Tab 10 Počet žáků středních škol a jejich věk, obě pohlaví pohlaví

Počet n


Chlapci

73

16,6 ±0,31

Dívky

72

16,7 ±0,23

Celkem

144

16,65 ±0,26

-‐

tělesná výška a hmotnost:

Tab 11 Tělesná výška žáků základních škol Pohlaví

Tělesná výška , cm


BMI

Chlapci

144,2 ±7,0

39,3 ±8,8

18,8 ±3,5

Dívky

143,0 ±6,5

37,5 ±8,6

18,3 ±3,5

Výrazná nelinearita v hmotnosti u chlapců i dívek výrazně více těžkých žáků (nejvyšší hodnoty BMI chlapci i dívky (ch= 29,8;; 29,8;; 31,5;; 34,0;; d = 28,2;; 28,2;; 28,8;; 29,3;; 29,5)


Tab 12 Tělesná výška studentů středních škol Pohlaví

Tělesná výška , cm


BMI

Chlapci

176,84 ±6,4

68,6 ±11,9

22 ±3,8

Dívky

166,9 ±7,0

62,6 ±13,2

22,5 ±4,8

1 chlapec hmotnost nad 100 kg (výrazně – 137 kg), alarmující BMI = 28,5; 31,2; 41,5 3 dívky hmotnost nad 100 kg; alarmující BMI = 28,2; 29,7; 30; 30,3; 32 – 33,6; 40; 41,66 -‐

endomorfiní komponenta jako parametr množství podkožního tuku (měřeny 3 základní kožní řasy, subscapulární, suprailliakální a tricipitální)

Tab 13 Hodnoty 3 kožních řas žáci základních škol Suprailliaca, mm

Celkem, mm

11,1 ±7,3

11,9 ±7,4

36,8 ±20,2

15,3 ±6,9

12,5 ±11,1

12,8 ±7,8

40,5 ±21,6

14,7 ±6,9

11,9 ±9,5

12,4 ±7,7

38,8 ±21,1

Pohlaví

Počet n

Triceps, mm

Chlapci

191

14,0 ±7,0

Dívky

222

Celkem

413

Subscapula, mm

Mezi chlapci a dívkami byly zjištěny významné rozdíly v množství podkožního tuku p<0,05 Cohen d = 0,61 Obě populace, chlapci i dívky se i po druhém měření nacházejí v celkovém součtu kožních řas nad normou tj. žáci měli více podkožního tuku než je norma Tab 14 Hodnoty 3 kožních řas studenti střední školy Subscapula, mm

Suprailliaca, mm

Celkem, mm

Pohlaví

Počet n

Triceps, mm

Chlapci

73

15,4 ±6,6

13,9 ±6,3

14,7 ±8,3

44,0 ±20,23

Dívky

72

18,6 ±4,8

16,0 ±5,6

19,8 ±7,2

54,4 ±16,2

Celkem

151

17,0 ±5,9

15,0 ±6,0

17,8 ±8,1

49,2 ±18,9


Dívky vykázaly významně vyšší procentuální zastoupení podkožního tuku ve všech měřených parametrech p˂0,001 Obě populace chlapci i dívky se nacházejí v celkovém součtu kožních řas nad normou tj. studenti měli více podkožního tuku než je norma -‐

Tělesná zdatnost základní školy:

Tab 15 Souhrnné výsledky testů tělesné zdatnosti žáci základní školy Pohlaví

Počet n

Chlapci

191

Dívky

222

-‐ -‐ -‐ -‐ -‐ -‐ -‐

Skok z místa, cm

Člun běh 4x10m

Sed leh, počet

Leger test, min

144,5 ±24,1

12,9 ±1,4

33,2 ±9,8

4,32 ±1,90

136,6 ±21,5

13,5 ±1,4

30,2 ±9,0

3,56 ±1,31

Nejhůře v tělesné zdatnosti dopadl test aerobní kapacity (Leger test) Průměrné výkony chlapců i dívek se pohybovaly vzhledem k normám na úrovní 36. percentilu, tj. hluboko pod průměrem Nicméně oproti prvnímu měření došlo u dívek i chlapců k významnému zlepšení aerobní kapacity ch = o 32 s. a d = o 18 s. p<0,01 -‐ p<0,05 Dívky výrazněji zaostávaly za normou ve skoku dalekém Člunkový běh: chlapci i dívky se pohyboval mezi 30 – 35 percentilem, což je tedy výrazně pod normou Výkonnostní rozdíly mezi chlapci a dívkami se ve druhém měření oproti prvnímu měření zvýšil, rozdíly se již ukázaly jako signifikantní p<0,01 -‐ p<0,05, Cohen d = 0,67 – 0,79 K průměrným hodnotám v normě se obě populace blížily pouze v testu sedy lehy

Souhrnně lze tedy konstatovat, že v prvním měření měla hodnocená populace významně horší výsledky tělesné zdatnosti ve srovnání s populační normou ve dvou motorických testech, a to na hladině p<0,001. Na hladině p<0,001 pak byly také významně horší než populační norma výsledky dívek ve skoku dalekém z místa. Rozdíl byl v tomto případě 20 cm. V testech skok daleký z místa, člunkový běh 4x10 m a Legeruv test vytrvalosti prokázali chlapci významně vyšší výkonnost na hladině statistické významnosti p<0,01 respektive p<0,05 a hladině věcné významnosti Cohen d v rozpětí, Cohen d = 0,84 -‐1,06


Tab 16 Souhrnné výsledky testů tělesné zdatnosti studenti školy Pohlaví

Počet n

Skok z místa, cm

Sed leh, počet

Leger test, min

Chlapci

73

199,0 ±32,3

39,6 ±8,9

6,52 ±2,5

Dívky

72

157,1 ±26,2

33,8 ±7,8

4,08 ±1,78

-‐ -‐ -‐ -‐ -‐ -‐

Nejhůře v tělesné zdatnosti dopadl test aerobní kapacity (Leger test). Výkony středoškoláků vzhledem k populační normě byly významně horší p<0,001 Průměrné výkony chlapců i dívek se pohybovaly vzhledem k normám na úrovní 35 percentilu, tj. hluboko pod průměrem Nicméně oproti prvnímu měření došlo u dívek i chlapců k významnému zlepšení aerobní kapacity ch = o 36 s. a d = o 27 s. Dívky výrazně zaostávaly za normou ve výkonu ve skoku dalekém p<0,001 K průměrným hodnotám v normě se obě populace blížily pouze v testu sedy lehy Vzhledem k morfologickým odlišnostem mezi dívkami a chlapci, které jsou dány zejména produkcí testosteronu, byli chlapci ve všech testech oproti dívkám statisticky p<0,05 -‐ p<0,001 i věcně Cohen d = 0,79 -‐1,83 významně výkonnější

Komparace výsledků zdatnosti z prvního a druhého měření ukázaly pouze jednu významnou změnu. V testu vytrvalostí člunkový běh se populace středoškoláků zlepšila průměrně o 31,5 s a u žák základních škol o 25 s. Při porovnání míry zlepšení tohoto parametru bylo zjištěno, že zvýšení motorické výkonnosti v oblasti vytrvalostních schopností je u věkových kategorií téměř stejná. Významný faktor pro motorickou výkonnost se ukázalo pohlaví. Chlapci v obou věkových kategoriích vykázaly významně vyšší motorickou výkonnost, která je dána rozdílnou genetickou vybaveností chlapců a dívek. Tento trend byl, významně více pozorován u populace středoškoláků, kdy je tato výkonnostní diverzita dána zejména produkcí hormonu testosteronu. Pro interpretaci možného vlivu aplikované pohybové intervence byla provedena také dvou-‐faktorová analýza rozptylu s opakování. Zde byly hodnoceny možné interakce faktorů pohlaví a pohybové intervence. Ty se však neukázaly jako průkazné, to znamená, že pohybové intervence nepůsobila na změnu motorické výkonnosti v rámci pohlaví odlišně. Ze získaných výsledků vyplynulo pouze to, že aplikovaný pohybový program působil na rozvoj aerobní kapacity. Nicméně je nutno podotknout, že rozdíl v motorické výkonnosti vytrvalostních schopností nebyl pravděpodobně plně zapříčiněn použitým pohybovým režimem, ale že v interpretaci výsledků musíme brát v potaz zejména u populace středoškoláků kovariační proměnné v podobě: volní složky, motivační složky i obeznámenosti s testem, které na výsledky druhého měření mohly mít vliv. Otazníky zdraví -‐ možnosti zvyšování zdravotní gramotnosti dětí a mládeže Oblast podpory 1.1, výzva č. 53, Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/53.0008

Závěr z druhého šetření •

Výsledky z druhého měření podporují jak hodnoty z prvního měření, tak závěry předcházejících výzkumů (Kopecký 2011, Rychtecký a kol. 2006, Vrbas 2010, ČOV 2015) tj., výrazně klesající úroveň tělesné zdatnosti českých dětí i mládeže.

•

Navíc bylo v somatické části odhaleno u všech populací výrazně vyšší p<0,01 množství podkožního tuku (hodnoceny pouze tři kožní řasy). Tento trend se ukázal jako konstantní, kdy nebyla detekována výraznější změna ve smyslu redukce tloušťky kožních řas po aplikované pohybové intervenci

•

I přes zjištění některých pozitivních změn prakticky všechny hodnocené proměnné i ve druhém měření úrovně tělesné zdatnosti ukazují na výrazné zhoršení funkčních i strukturálních aspektů u vybrané populace dětí a na ZŠ a studentů SŠ

•

při setrvalém stavu mohou mít zjištěné skutečnosti zásadní následky v kvalitě života těchto lidí v produktivním a postproduktivním věku


Bc. Jaroslav Kubricht

Recommend Documents