BAB VI KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN

PUSAT PELATIHAN FOTOGRAFI

BAB VI KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN

6.1

Konsep Perencanaan 6.1.1 Asumsi Jumlah Pelaku Jumlah pelaku dalam pusat pelatihan fotografi di Semarang dihitung berdasarkan perkiraan mahasiswa jurusan Seni Rupa dan Desain Modern School of Design (MSD) yang didalamnya ada konsentrasi studi fotografi. Dari seluruh mahasiswa jurusan seni rupa dan desain MSD, berdasarkan data yang diperoleh, mahasiswa uang mengambil konsentrasi studi fotografi adalah 20% dari jumlah mahasiswa. Berdasarkan perkiraan tersebut diperoleh jumlah peserta pelatihan sebanyak 125 orang. Berdasarkan data yang diperoleh rasio terbaik pengajar : peserta untuk pengajaran fotografi praktek adalah 1:5 – 1:8. Dengan asumsi peserta pelatihan yang akan belajar di pusat pelatihan sebanyak 125 orang maka staff pengajar yang dibutuhkan adalah 16 orang. 6.1.2 Konsep Pengelompokan Kegiatan Secara garis besar, kegiatan pada pusat pelatihan fotografi di Semarang dibagi menjadi 5 kelompok kegiatan, yaitu: 1. Kegiatan Pembelajaran 2. Kegiatan Pameran 3. Kegiatan Administrasi dan Pengelolaan 4. Kegiatan Rekreatif 5. Kegiatan Pendukung

202


6.1.3 Konsep Besaran Ruang Besaran ruang pada pusat pelatihan fotografi di Semarang sebagai berikut: Tabel 6.1 Konsep Besaran Ruang

Nama Ruang Lobby AREA PEMBELAJARAN Ruang belajar teori Ruang belajar praktek Studio foto model Ruang rias Studio foto produk Laboratorium digital Laboratorium produksi Laboratorium kamar gelap Gudang penyimpanan Perpustakaan Ruang workshop Ruang diskusi

Besar Ruang 182m2

Jumlah Ruang 1

Besaran Total 182m2

31m2 57m2 57m2 16m2 20m2 45.4m2 30m2 18m2 6m2 30m2 165m2 110m2

2 6 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 Luas Area Pembelajaran

62m2 342m2 114m2 32m2 40m2 91m2 30m2 18m2 6m2 30m2 165m2 110m2 1040m2

AREA PAMERAN Ruang Pameran Loading room Gudang

310m2 32.5m2 9m2

2 2 1 Luas Area Pameran

620m2 65m2 9m2 694m2

AREA ADMINISTRASI Ruang pengelola struktural Ruang pengajar Ruang administrasi pameran Ruang kebersihan Ruang kemanan

120m2 74m2 56m2 32m2 10m2

1 1 1 1 1 Luas Area Administrasi

120m2 74m2 56m2 32m2 10m2 292m2

AREA REKREASI Cafetaria Amphitheater

136m2 182m2

AREA PENDUKUNG Mushola WC Ruang Genset Parkir Pos satpam

45m2 55m2 8m2 1765m2 6m2

1 136m2 1 182m2 Luas Area Rekreasi 318m2 1 6 1 1 1 Luas Area Pendukung Total Luas Keseluruhan

45m2 330m2 8m2 1765m2 6m2 2154m2 4680m2

Sumber : Analisis penulis 203


6.1.4 Konsep Hubungan Ruang Berdasarkan organisasi ruang dan analisis site maka diperoleh tatanan masa Pusat Pelatihan Fotografi sebagai berikut :

U

PARKIR 4

5

3

2

1

1. Kelompok pendukung 2. Kelompok rekreatif 3. Kelompok pengelola 4. Kelompok pameran 5. Kelompok pembelajaran

PRIVAT

SEMI PRIVAT PUBLIK

204


Hubungan ruang secara mikro adalah sebagai berikut : 1. Hubungan ruang pada area pembelajaran yakni :

DISKUSI

PENGAJAR

KEPUSTAKAAN

PEMBELAJARAN TEORI

WORKSHOP ORIENTASI

PENGELOLA

PEMBELAJARAN PRAKTEK

KEGIATAN PRODUKSI

STAFF WC

ENTRANCE

Bagan 6.1 Hubungan Ruang Area Pembelajaran Sumber : Analisis penulis

205


2. Hubungan ruang pada area pameran yaitu :

ORIENTASI

PAMERAN UMUM

ORIENTASI GUDANG

PAMERAN PESERTA PELATIHAN

LOADING AREA

PENGELOLA

ORIENTASI

WC

ENTRANCE

Bagan 6.2 Hubungan Ruang Area Pameran Sumber : Analisis penulis

206


3. Hubungan ruang pada area Pengelola dan Administrasi

KEGIATAN DISTRIBUSI

ORIENTASI

KEGIATAN ADMINISTRASI

WC

ENTRANCE Bagan 6.3 Hubungan Ruang Area Pengelola dan Administrasi Sumber : Analisis penulis

207


4. Hubungan ruang pada area rekreasi

WC

WC ORIENTASI

DISKUSI RUANG TERBUKA

ENTRANCE

KEGIATAN MAKAN / MINUM

Bagan 6.4 Hubungan Ruang Area Rekreasi Sumber : Analisis penulis

208


5. Hubungan ruang pada area pendukung

KEAMANAN DAN KEBERSIHAN

BERIBADAH KEA MANAN

UTILITAS ORIENTASI

ENTRANCE

PARKIR

Bagan 6.5 Hubungan Ruang Area Pendukung Sumber : Analisis penulis

209


6.1.5

Konsep Pendekatan Transformasi Teori Komposisi Grafis Fotografi Teknik komposisi grafis dalam fotografi terdiri dari elemen – elemen yang berkaitan satu dengan yang lain, penerapan elemen dalam suatu foto haruslah seimbang sehingga menghasilkan foto yang berkualitas. Elemen dalam teknik komposisi fotografi adalah 1 : 1.Simplicity (kesederhanaan) 2.Garis 3.Kedalaman (Depth of Field) 4.Keseimbangan 5.Repetisi (Pengulangan) Berdasarkan analisis transformasi teori komposisi fotografi, diperoleh kata kunci sebagai berikut :  Kesederhanaan  Terarah  Ketajaman fokus  Keseimbangan  Repetisi Berdasarkan kata

kunci pada

pendekatan

karakteristik

komposisi grafis fotografi dapat dilakukan transformasi karakteristik komposisi grafis fotografi kedalam elemen bentuk dan fasade bangunan. Tabel 6.2 Transformasi Karakteristik Komposisi Grafis Fotografi kedalam Elemen Bentuk dan Fasade Bangunan

Kata Kunci

Bentuk Bangunan

Kesederhanaan



Terarah Ketajaman Fokus Keseimbangan

 

Geometri

  

Repetisi

Komposisi Fasade Bangunan Simetri Kontras Ritme Proporsi





 

  

Skala

  



Sumber : Analisis penulis

1

R. M. Soelarko, Komposisi Fotografi, 1990

210


6.1.6

Konsep Mengekspresikan Kreativitas Kreativitas mampu ditonjolkan oleh seseorang lewat ciri – ciri dari kreativitas yang dimiliki oleh incividu tersebut. Menurut Guilford (dalam Munandar, 2009) ciri – ciri dari kreativitas yaitu : a.

Kelancaran berpikir (fluency of thinking), yaitu kemampuan untuk menghasilkan banyak ide yang keluar dari pemikiran seseorang secara cepat.

b.

Keluwesan berpikir (flexibility), yaitu kemampuan untuk memproduksi sejumlah ide, jawaban-jawaban atau pertanyaanpertanyaan yang bervariasi, dapat melihat suatu masalah dari sudut pandang yang berbeda-beda, mencari alternatif atau arah yang berbeda-beda, serta mampu menggunakan bermacammacam pendekatan atau cara pemikiran.

c.

Elaborasi

(elaboration),

yaitu

kemampuan

dalam

mengembangkan gagasan dan menambahkan atau memperinci detail-detail dari suatu objek, gagasan atau situasi sehingga menjadi lebih menarik. d.

Originalitas (originality), yaitu kemampuan untuk mencetuskan gagasan unik atau kemampuan untuk mencetuskan gagasan asli.

Tabel 6.3 Kata Kunci “Mengekspresikan Kreativitas”

Ciri Kreativitas Kata Kunci Kelancaran berpikir, kemampuan untuk To the point menghasilkan banyak ide yang keluar dari pemikiran seseorang secara cepat. Keluwesan berpikir, melihat suatu masalah Fleksibel dari sudut pandang yang berbeda-beda, mencari alternatif atau arah yang berbeda beda, serta mampu menggunakan bermacam - macam pendekatan atau cara pemikiran. Elaborasi, kemampuan dalam Imajinatif mengembangkan gagasan dan menambahkan atau memperinci detail-detail dari suatu objek, gagasan atau situasi sehingga menjadi lebih menarik.

211


Lanjutan Tabel 6.3 Originalitas, kemampuan untuk mencetuskan Apa adanya gagasan unik atau kemampuan untuk mencetuskan gagasan asli. Sumber : Analisis penulis

Berdasarkan kata “mengekspresikan

kunci pada

kreativitas”

dapat

pendekatan

karakteristik

dilakukan

transformasi

karakteristik “mengekspresikan kreativitas” kedalam elemen bentuk dan fasade bangunan. Tabel 6.4 Transformasi Karakteristik “Mengekspresikan Kreativitas kedalam Elemen Bentuk dan Fasade Bangunan

Kata Kunci

Bentuk Bangunan

To the point

 

Fleksibel Imajinatif Apa adanya

Geometri Simetri

  

Komposisi Fasade Bangunan Kontras Ritme Proporsi



 



Skala








6.1.7 Konsep Hubungan “Mengekspresikan Kreativitas” dengan Pendekatan Transformasi Teori Komposisi Fotografi Melalui analisis yang dilakukan mengenai “mengekspresikan kreativitas” degan pendekatan “komposisi grafis fotografi” diperoleh kata kunci dari masing – masing permasalahan. Untuk menjawab rumusan masalah dilakukan penggabungan kedua kata kunci yang akan menghasilkan karakter dari bentuk dan fasade bangunan yang dapat mengekspresikan kreativitas. Tabel 6.5 Kata Kunci “Mengekspresikan Kreativitas” dengan Pendekatan Transformasi Teori Komposisi Grafis Fotografi

Kata Kunci “Mengekspresikan Kreativitas”

Kata Kunci Teori Komposisi Grafis Fotografi

To the point  Terarah Karakteristik to the point  Ketajaman Fokus menunjukkan bentuk yang  Repetisi terarah menuju titik yang dituju tanpa ada penghalang. Ungkapan ekspresi to the point ditampilkan oleh seorang fotografer yang ingin langsung menunjukkan makna dari

Kata Kunci “Mengungkapkan Kreativitas” dengan pendekatan transformasi teori Komposisi Grafis Fotografi Kata kunci terarah dan repetisi dapat dijadikan satu dengan kata kunci to the point karena karakteristik terarah bertujuan memberi kesan mengarahkan menuju titik yang akan dituju oleh pelaku. Sedangkan ketajaman fokus member artian fokus kepada titik yang dituju. Ekspresi kreativitas diungkapkan

212


gambar tersebut.

Fleksibel  Terarah Karakteristik fleksibel yaitu  Keseimbangan mampu menunjukkan  Repetisi keluwesan dalam menyelesaikan masalah. Keluwesan berpikir tersebut ditunjukkan dengan sikap mampu melihat permasalahan dari sudut yang berbeda. Dalam fotografi, pengambilan sudut yang berbeda dan cara menanggapi suatu objek menjadi cirri fotografer yang kreatif.

Imajinatif  Kesederhanaan Karakter imajinatif berarti  Ketajaman fokus mampu menambahkan ide – ide yang sudah ada menjadi lebih baik. Seperti halnya dalam fotografi. Imajinasi seorang fotografer untuk mengolah elemen pada gambar menghasilkan gambar yang kreatif

Apa Adanya  Kesederhanaan Kata kunci apa adanya  Keseimbangan mengungkapkan originalitas ide seseorang. Karakter apa adanya berarti tidak tidak ditutup – tutupi. Dalam fotografi. Sebuah gambar menunjukkan realitas

pada bentuk karakteristik repetisi. Kata kunci representative yang dapat mewakili keempat karakteristik kata kunci tersebut adalah FOKUS TERARAH. Kata kunci terarah, keseimbangan dan repetisi dapat digabungkan menjadi satu kata kunci yang representatif. Karakteristik terarah dan repetisi dapat memenuhi karakteristik fleksibel, untuk karakteristik keseimbangan tidak dapat digabungkan dengan karakteristik fleksibel karena kedua kata kunci tersebut saling melengkapi. Dilihat dari sudut pandang kreativitas bentuk fleksibel dan seimbang mempunyai arti pemikiran yang luwes, mampu melihat penyelesaian dari berbagai sudut pandang. Kemampuan berpikir seseorang yang seimbang tidak berat sebelah ketika mencari jalan keluar. Kata kunci representatif yang dihasilkan dari ketiga kata kunci tersebut adalah FLEKSIBEL DAN SEIMBANG Kata kunci ketajaman fokus dan kesederhanaan dapat di gabungkan dengan karakter imajinatif. Karakter imajinatif menunjukkan sisi kreatif seseorang dalam mengembangkan ide – ide. Karakteristik ketajaman fokus mengembangkan suatu bentuk arsitektural sehingga mampu dilihat dari berbagai sisi. Sedangkan karakter kesederhanaan merupakan acuan awal bentuk yang akan dikembangkan menjadi bentuk yang imajinatif. Dari kedua penggabungan kata kunci ini diperoleh kata kunci yang representatif yaitu IMAJINASI. Kata kunci kesederhanaan dan keseimbangan dapat digabungkan dengan karakteristik apa adanya. Karakteristik kesederhanaan mengungkapkan bentuk – bentuk gemoteris orisinil tanpa ada transformasi dari bentuk tersebut. Sedangkan karakteristik

213


sebenarnya.

keseimbangan menunjukkan elemen – elemen arsitektural yang mempunyai proporsi dan skala berimbang dengan fungsi bentuk elemen arsitektural tersebut. Kata kunci representative yang mampu mewakili ketiga kata kunci tersebut adalah KEJUJURAN.

Sumber : Analisis penulis Tabel 6.6 Konsep Transformasi Karakteristik “Mengekspresikan Kreativitas” dengan Pendekatan Transformasi Teori Komposisi Grafis Fotografi kedalam Bentuk dan Fasade Bangunan

Bentuk Bangunan

Kata Kunci

Geometri

   

Fokus Terarah Fleksibel dan Seimbang Imajinasi Kejujuran

   

Komposisi Fasade Bangunan Simetri Kontras Ritme Proporsi

 

 





Skala

  






6.2 Konsep Perancangan 6.2.1

Konsep

Wujud

Bentuk

dan

Fasade

Bangunan

yang

Mengekspresikan Kreativitas dengan Pendekatan Transformasi Teori Komposisi Grafis Fotografi Untuk memperoleh bentuk dan fasade bangunan sesuai dengan rumusan masalah yaitu mampu “mengekspresikan kreativitas” diperlukan analisis kebutuhan bentuk dan fasade sesuai dengan hasil analisis kata kunci “mengekspresikan kreativitas” dengan pendekatan “transformasi teori komposisi fotografi”.

Tabel 6.7 Penyelesaian Tuntutan Elemen Bentuk dan Fasade Bangunan dengan Karakteristik Kata Kunci

Elemen Bangunan Bentuk Bangunan

Entrance

Tuntutan Kebutuhan Bentuk yang mampu “Mengekspresikan Kreativitas” Bentuk bangunan yang mengekspresikan kreativitas diperoleh dari pemahaman secara visual siswa peserta pelatihan. Diharapkan bentuk bangunan secara visual mampu menimbulkan ide kreatif para siswa pelatihan.

Kata Kunci Imajinasi, Kejujuran, Fleksibel Seimbang

Pintu masuk / entrance merupakan area utama untuk Fokus Terarah masuk kedalam bangunan, oleh karena itu entrance merupakan titik penting yang sebaiknya dapat dilihat 214

dan


dengan mudah oleh pelaku dalam pusat pelatihan fotografi maupun orang awam yang hendak masuk kedalam bangunan. Selain itu entrance juga diharapkan mampu mengungkapkan kreativitas siswa pelatihan Zona Lantai Dasar

Bukaan

Railing

Atap

Ornamen

Zona lantai dasar merupakan alas dari sebuah bangunan. Zona lantai dasar dapat dirancang untuk mengarahkan para pelaku di pusat pelatihan fotografi menuju titik yang dituju selain itu diharapkan mampu merangsang kreativitas dari siswa pelatihan. Bukaan pada bangunan dapat berupa pintu dan jendela. Kedua elemen arsitektural tersebut harus mampu mewadahi fungsinya masing – masing. Bentuk bukaan dirancang apa adanya sesuai dengan fungsi dan kebutuhannya tidak dilebih – lebihkan atau dikurangi. Memiliki proporsi yang seimbang dengan elemen fasade yang lain.

Fokus Terarah, Fleksibel dan Seimbang

Railling digunakan untuk membatasi area – area yang berbahaya pada suatu bangunan. Pemenuhan tuntutan tersebut dirancang dengan mewujudkan bentuk yang tepat sesuai dengan kebutuhan pelaku dalam pusat pelatihan fotografi. Atap merupakan elemen arsitektural yang mempengaruhi bentuk dan fasade bangunan. Untuk memperoleh bentuk atap yang mengekspresikan kreativitas perancangan atap pada bangunan pusat pelatihan fotografi mengikuti bentuk dasar dari bangunan. Hal ini dilakukan untuk menunjukkan atap yang fleksibel tetapi juga mampu mengundang ide kreatif dari siswa pelatihan.

Fleksibel Seimbang

dan

Fleksibel Seimbang, Imajinasi, Kejujuran

dan

Ornamen pada fasade bukan semata – mata hanya untuk memperindah fasade, tetapi mampu memberikan peran tersendiri apabila diolah secara benar. Untuk mewujudkan bangunan yang mengekspresikan kreativitas bentuk ornament fasade difungsikan untuk mengarahkan pelaku menuju titik yang dituju.

Fokus Terarah, Fleksibel dan Seimbang, Imajiasi.

Kejujuran


215


Konsep

pencapaian

bentuk

dan

fasade

bangunan

yang

mengekspresikan kreativitas dengan pendekatan transformasi teori komposisi grafis fotografi sesuai dengan tuntutan kebutuhan bentuk dan fasade bangunan adalah sebagai berikut : Tabel 6.8 Penerapan Karakteristik Kata Kunci Pada Bentuk dan Fasade Bangunan

Kata Kunci

Bentuk Bangunan

Fokus Terarah Fleksibel dan Seimbang Imajinasi



Entrance

Komposisi Fasade Bangunan Zona Lt. Bukaan Railling Atap Dasar





  

Kejujuran

Ornamen









  



 


Konsep

wujud

yang

mengekspresikan kreativitas

dengan

pendekatan transformasi teori komposisi grafis fotografi akan diterapkan pada perancangan bentuk dan fasade bangunan pada pusat pelatihan fotografi di Semarang. Wujud ekspresi kreativitas pada bentuk dan elemen fasade bangunan berbeda – beda sesuai dengan ciri kreativitas yang mampu ditonjolkan pada bentuk dan elemen fasade bangunan. Perbedaan wujud ekspresi kreativitas pada bentuk dan elemen fasade bangunan didasari atas karakteristik elemen komposisi grafis fotografi. Masing – masing elemen komposisi grafis fotografi ditransformasikan kedalam

wujud

arsitektural

yang

kemudian

digabungkan untuk memenuhi kriteria ciri kreativitas. Berikut ini merupakan

konsep

perancangan

dari

wujud

mengekspresikan

kreativitas pada pusat pelatihan fotografi di Semarang.

216


Tabel 6.9 Wujud Konseptual

Wujud Bentuk Bangunan Kata kunci yang mewujudkan bentuk bangunan : FOKUS TERARAH, FLEKSIBEL DAN SEIMBANG, IMAJINASI, KEJUJURAN Pencapaian Bentuk Bentuk Terapan Bentuk bangunan diperoleh dari penataan organisasi ruang dan penataan massa bangunan. Teknik organissai ruang dalam perancangan pusat pelatihan fotografi diperoleh dari hasil analisis tapak.

U

5

Bentuk bangunan diterapkan melalui analisis kata kunci imajinasi. Melalui bentuk imajinatif tersebut ekspresi kreativitas dapat dimunculkan dan diharapkan mampu merangsang kreativitas para siswa dalam mempelajari fotografi, terutama dalam mengolah objek sederhana.

4 3

2 1

SEMI PRIVAT

PUBLIK

1. Kelompok pendukung 2. Kelompok rekreatif 3. Kelompok pengelola 4. Kelompok pameran

Transformasi bentuk, penambahan dan pengurangan bentuk.

Krakteristik kata kunci yang mewujudkan 5. Kelompok pembelajaran bentuk bangunan adalah :  Menggunakan geometris dasar yaitu kubus menunjukkan karakteristik kejujuran.

Bentuk bangunan berdasarkan analisis tapak menghasilkan pola tata ruang radial

217


 Transformasi bentuk, penambahan dan pengurangan bentuk menjadi bentuk yang baru merupakan karakteristik imajinasi

Bentuk dengan pengurangan

Bentuk dengan penambahan

Elemen garis

 Penggunaan bentuk garis melengkung untuk mewujudkan karakteristik fleksibel

lengkung

Penerapan organisasi ruang radial

diciptakan secara

mewujudkan bentuk

visual melalui yang seimbang. Bentuk mempunyai banyak sisi sehingga bentuk bangunan memungkinkan pencapaian fokus bila diamati. Penambahan dan pengurangan bentuk bangunan berdasarkan anilisis kata kunci imajinatif.

Garis Melengkung

Garis lengkung yang dihasilkan dari organisasi ruang radial

 Karakteristik seimbang organisasi ruang radial

diperoleh

dari

Sisi yang mungkin diamati secara visual, apabila salah satu sisi diamati sisi yang lain menjadi tidak fokus Penerapan

organisasi

ruang

radial

mewujudkan bentuk yang seimbang.

FOKUS TERARAH, FLEKSIBEL DAN SEIMBANG, IMAJINASI, KEJUJURAN, mewujudkan ciri kreativitas yaitu kelancaran berpikir, keluwesan berpikir, elaborasi dan originalitas. Penggabungan karakteristik kata kunci

218


 Bentuk bangunan menggunakan geometris dasar yaitu kubus.

Sisi yang mungkin diamati secara visual, apabila salah satu sisi diamati sisi yang lain menjadi tidak fokus

Dengan melihat bentuk bangunan dari fokus yang berbeda diharapkan mampu menggugah imajinasi siswa pelatihan.

WUJUD ENTRANCE Kata kunci yang mewujudkan bentuk bangunan : FOKUS TERARAH Analisis Pencapaian Bentuk Bentuk Terapan Agar entrance mampu dilihat dan dicapai dengan baik penerapan bentuk dicapai dengan karakteristik fokus dan terarah yaitu

Entrance dirancang berdasarkan analisis kata kunci

fokus terarah. Bentuk entrance mampu dilihat dari berbagai sisi yang berbeda sehingga memudahkan pelaku menemukan entrance. Selain itu bentuk  Akses linear untuk memudahkan pencapaian dasar entrance dirancang berdasarkan arah hadap bangunan. Melalui bentuk entrance, ciri kreativitas pada entrance yaitu keluwesan berpikir.

Akses linear Penggunaan elemen garis horizontal dan vertical sesuai dengan kebutuhan. Secara visual garis memberikan arah

Garis Horisontal

Garis Vertikal

Garis Diagonal

Elemen garis secara visual ditampilkan dengan penggunaan vegetasi untuk mengarahkan pelaku menuju entrance. Selain itu elemen garis membentuk juga wujud entrance.

219


 Perbedaan kontras dengan memberikan warna yang berbeda pada elemen arsitektural yang dimaksud.

 Skala bentuk yang mampu menghasilkan karakteristik seimbang dirancang sesuai dengan kebutuhannya.

Kesan yang ditampilkan oleh garis membentuk wujud entrance.

Skala Megah

 Menggunakan bentuk yang dapat dilihat dari Pola linear diterapkan untuk akses menuju entrance sudut pandang berbeda beradasarkan analisis kata kunci terarah.

Melihat bentuk dari sudut pandang yang berbeda

 Proporsi bentuk menyesuaikan dengan bangunan utama, proporsi bentuk juga Bentuk entrance dirancang dengan skala menyesuaikan dengan fungsi. megah.Proporsi bentuk disesuaikan dengan fungsi entrance. Karakteristik kata kunci FOKUS TERARAH mewujudkan ciri kreativitas yaitu kelancaran berpikir.

Proporsi arsitektural yang seimbang

220


WUJUD ZONA LANTAI DASAR Kata kunci yang mewujudkan bentuk bangunan : FOKUS TERARAH, FLEKSIBEL DAN SEIMBANG Analisis Pencapaian Bentuk Bentuk Terapan  Menggunakan komposisi geometris bentuk dasar yaitu segitiga. Bentuk segitiga mempunyai kesan mengarahkan melalui bentuk sudut lancip.

Zona lantai dasar pada suatu bangunan selain sebagai alas sebuah bangunan dapat dimanfaatkan dengan dirancang sehingga mempunyai fungsi khusus. Dalam bangunan pusat pelatihan fotografi, zona lantai dasar dirancang dengan memberikan pattern yang berfungsi menuntun pelaku menuju titik yang dituju. Dengan bentuk pattern yang diolah ciri kreativitas yaitu keluwesan berpikir dapat diekspresikan.

Sudut segitiga

 bentuk yang digunakan simetris.

 Ritme pada pengolahan lantai dalam skala besar, bentuk persegi dijajarkan membentuk Bentuk segitiga disusun menjadi pattern kemudian pattern. Pattern tersebut yang mengarahkan disusun menghubungkan titik pada bangunan, pelaku menuju ruang yang dituju. dengan bentuk tersebut seolah – olah pattern mampu mengarahkan. Penggunaan bentuk dasar segitiga. Sudut segi tiga secara visual memberikan arah  Kontras diterapkan pada pemberian material dan warna yang berbeda agar pattern terlihat jelas

Batu alam

Keramik

Dengan penggunaan material yang berbeda akan mempertajam kontras secara visual

Secara visual mengungkapkan bentuk lengkung. Elemen garis lengkung memberikan kesan fleksibel.

221


 Perbedaan kontras dengan memberikan Pemeberian material yang berbeda pada pattern warna yang berbeda pada elemen arsitektural bertujuan untuk membedakan fokus antara lantai dasar dengan pattern sehingga bentuk pattern dapat yang dimaksud. ditonjolkan.

Warna yang mencolok menegaskan bentuk

Penggabungan karakteristik kata kunci FOKUS TERARAH, FLEKSIBEL DAN SEIMBANG mewujudkan ciri kreativitas yaitu kelancaran dan keluwesan berpikir.

tersebut. Sehingga fokus secara visual lebih jelas.

 Karakteristik fleksibel pada bentuk bangunan diterapkan dengan wujud garis lengkung.

WUJUD BUKAAN Kata kunci yang mewujudkan bentuk bangunan : FOKUS TERARAH, KEJUJURAN Analisis Pencapaian Bentuk Bentuk Terapan  Karakter kejujuran ditunjukkan dengan Bukaan berfungsi untuk memberikan pencahayaan penerapan skala pada bentuk elemen dan jalan masuk udara kedalam ruangan. Bentuk bangunan pada bangunan pusat pelatihan fotografi arsitektural. dirancang berdasarkan analisis kata kunci fokus terarah dan kejujuran. Melalui bentuk bukaan ciri kreativitas yaitu kelancaran berpikir dan originalitas dapat diekspresikan. Skala Megah

 Menggunakan komposisi geometris bentuk dasar

222


 Mengungkapkan bentuk yang mampu memberikan arah pada pelaku dalam bentuk visual elemen garis.

Garis Horisontal

Garis Vertikal

Proporsi yang dihasilkan secara visual lewat bentuk segitiga tidak berlebihan sehingga mampu menghasilkan bentuk yang harmonis.

Garis Diagonal Menggunakan bentuk dasar segitiga dan dikombinasikan dengan garis horizontal untuk menghasilkan kesan mengarahkan.

Mengarahkan menuju fokus yang dituju

 Bentuk simetris dan memiliki proporsi yang berimbang antar elemen – elemen arsitektural pembentuk wajah bangunan.

Proporsi elemen arsitektural yang berimbang

Bentuk bukaan berdasarkan irama yang mungkin dihasilkan.

 Skala bentuk yang mampu menghasilkan karakteristik seimbang dirancang sesuai dengan kebutuhannya agar secara keseluruhan menampilkan wujud bangunan yang harmonis.

Skala bentuk elemen arsitektural yang seimbang sesuai dengan fungsi

 Ritme yang arsitektural

ditampilkan

dari

Elemen garis divisualisasikan kedalam bentuk bukaan. Visualisasi bentuk garis memberik kesan mengarahkan.

elemen Menggunakan skala megah untuk mengekspresikan bentuk yang tidak ditutup – tutupi. Penggabungan karakteristik kata kunci FOKUS TERARAH dan KEJUJURAN mewujudkan ciri kreativitas yaitu kelancaran berpikir dan originalitas.

Terdapat ritme pada elemen arsitektural

223


WUJUD RAILLING

Kata kunci yang mewujudkan bentuk bangunan : FLEKSIBEL DAN SEIMBANG Analisis Pencapaian Bentuk Bentuk Terapan  Bentuk bangunan asimetris tetapi memiliki proporsi yang berimbang antar elemen – elemen arsitektural pembentuk wajah bangunan.

Railing dirancang sesuai dengan kebutuhan yaitu mampu melindungi area dengan ketinggian tertentu. Bentuk railing berdasarkan kesan visual yaitu membentuk garis vertical.


 Ritme yang ditampilkan dari elemen arsitektural memberikan kesan repetisi. Proporsi railing berdasarkan kebutuhan fungsi yaitu Melalui karakteristik repetisi bentuk sebagai pembatas daerah yang berbahaya. fleksibel dan seimbang dapat dicapai. Ritme yang dihasilkan secara visual adalah bentuk vertikal

Terdapat ritme pada elemen arsitektural Garis Vertikal

Penggunaan karakteristik katak kunci FLEKSIBEL DAN SEIMBANG mewujudkan ciri kreativitas yaitu keluwesan berpikir.

WUJUD ATAP Kata kunci yang mewujudkan bentuk bangunan : FLEKSIBEL DAN SEIMBANG, IMAJINASI, KEJUJURAN Analisis Pencapaian Bentuk Bentuk Terapan

 Bentuk bangunan asimetris tetapi memiliki proporsi yang berimbang antar elemen – elemen arsitektural pembentuk wajah bangunan.

Atap berfungsi sebagai penutup dari sebuah bangunan. Bentuk atap bangunan pusat pelatihan fotografi selain sebagai penutup bangunan juga berfungsi pemberi bentuk pada fasade bangunan, selain itu atap juga mampu mengekspresikan kreativitas. Bentuk atap berdasarkan pergerakan arah hadap bangunan sehingga memberikan kesan fleksibel. Berdasarkan analisis tersebut bentuk atap mampu mengekspresikan ciri kreativitas yaitu keluwesan berpikir dan originalitas.


224


 Karakteristik fleksibel pada bentuk bangunan diterapkan dengan wujud garis lengkung.


Atap dirancang berdasarkan karakter imajinasi yaitu penambahan dan pengurangan bentuk. Bentuk dasar yan diguunakan yaitu segitiga.

 Bentuk bangunan menggunakan geometris dasar yaitu segitiga. Bentuk atap mengikuti bentuk dasar dari bangunan sehingga menghasilkan kesan fleksibel.

 Ritme yang ditampilkan dari elemen arsitektural memberikan kesan repetisi.

Terdapat ritme pada elemen arsitektural

 Proporsi bentuk arsitektural mengikuti fungsi bentuk tersebut. Kesan fleksibel diwujudkan dari bentuk yang mengikuti fungsinya.

Proporsi yang lebih

Proporsi yang lebih

kecil

besar

Perbedaan ketinggian atap memungkinkan bentuk atap dilihat dari berbagai sisi. Bentuk atap yang naik turun memberikan kesan fleksibel. Penggabungan karakteristik FLEKSIBEL DAN SEIMBANG, IMAJINASI, KEJUJURAN mewujudkan ciri kreativitas yaitu Keluwesan berpikir, elaborasi dan originalitas.

225


WUJUD ORNAMEN Kata kunci yang mewujudkan bentuk bangunan : FOKUS TERARAH, FLEKSIBEL DAN SEIMBANG, IMAJINASI Analisis Pencapaian Bentuk Bentuk Terapan  Penggunaan elemen garis horizontal dan Ornamen pada fasade bangunan selain sebagai vertical sesuai dengan kebutuhan. Secara pembentuk wajah bangunan juga dapat memberikan fungsi. Fungsi ornament pada bangunan pusat visual garis memberikan arah pelatihan fotografi adalah memberikan arah pada titik yang dituju pelaku. Dengan menerapkan bentuk seperti pada anilisis, ciri kreativitas yaitu kelancaran berpikir dapat diekspresikan. Garis Horisontal

Garis Vertikal

Garis Diagonal

 Bentuk ornament asimetri, memberikan Bentuk ornament fasade diperoleh berdasarkan kesan unik yang akan memancing perhatian karakteristik imajinasi yaitu penambahan dan pengurangan bentuk. pelaku sehingga mengamati bentuk tersebut. Ornamen fasade dirancang dengan memberikan kesan secara visual penggabungan garis vertikal dan horizontal.

Bentuk asimetri


Bentuk ornament yang asimetri mampu merangsang kreativitas siswa, selain itu adanya pengulangan pada ornament member kesan mengarahkan. Pemberian warna yang berbeda mampu memfokuskan pandangankepada bentuk ornament.

226


 Perbedaan kontras dengan memberikan Penggabungan karakteristik kata kunci warna yang berbeda pada elemen arsitektural FOKUS TERARAH, FLEKSIBEL DAN yang dimaksud. SEIMBANG, IMAJINASI mewujudkan ciri

kreativitas yaitu kelancaran berpikir, keluwesan berpikir dan elaborasi.

Warna

yang

mencolok

menegaskan

bentuk tersebut. Sehingga fokus secara visual lebih jelas.


227


6.2.2

Konsep Perancangan Aklimatisasi Ruang 6.2.2.1 Penghawaan 1. Penghawaan Alami Penghawaan secara alami diterapkan dengan memberi bukaan-bukaan dengan sistem cross ventilation agar aliran udara di dalam ruang tetap terpelihara. Penghawaan alami ini

diterapkan

pada

ruang-ruang

terluar

yang

memungkinkan mendapatkan udara alami yang sejuk. 2. Penghawaan Buatan Penghawaan buatan diperoleh dari Air Conditioner (AC) dan kipas angin. Tipe AC yang digunakan adalah AC split/unit dengan pertimbangan sebagai berikut: - AC split dapat diatur suhunya pada setiap ruang sedangkan AC sental tidak bisa diatur (suhu ruang diatur dari pusat) - AC split dapat menghemat energi listrik karena memiliki saluran sendiri sedangkan pemakaian AC central harus menyalakan seluruh AC pada seluruh ruangan meskipun ruang tidak terpakai, - AC unit memiliki keuntungan lebih sederhana baik sistem ataupun konstruksinya. Pada AC unit hanya diperlukan konstruksi pemasangan unit AC yang dapat terdiri dari satu buah (AC window) dan dua buah internal dan ekternal (AC split). Ruang yang menggunakan AC unit adalah ruang pengelola, ruang kelas, studio indoor, perpustakaan dan ruang pameran 6.2.2.2 Pencahayaan 1.

Pencahayaan Alami Dalam fotografi pencahayaan sangat dibutuhkan agar kamera dapat menangkap bentuk objek yang akan dijadikan foto. Oleh karena itu cahaya matahari sebagai sumber cahaya sangat diperlukan. Pemanfaatan cahaya alami 228


digunakan pada studio outdoor pusat pelatihan fotografi. Studio outdoor dirancang diluar bangunan utama. Selain

studio

outdoor,

ruang

–

ruang

lain

yang

menggunakan pencahayaan alami adalah : - Perpustakaan - Area pengelola - Area Service Bukaan dirancang dengan menggunakan kaca akrilik yang berfungsi untuk bukaan pantulan cahaya selain itu pada plafon meggunakan kaca es yang berfungsi untuk pemecah cahaya langsung yang masuk.

2.

Pencahayaan Buatan Pencahayaan buatan diberikan pada ruang khusus yaitu ruang pameran. Cahaya buatan digunakan untuk menyinari foto yang dipamerkan agar terlihat jelas. Selain itu cahaya buatan diatur agar memberikan kesan artistic pada ruang. Untuk mengatasi masalah pencahayaan pada ruang dilakukan hal – hal berikut ini :  Untuk mengatasi kedipan dan dengungan pada lampu hal yang harus diperhatikan adalah ketelitian pada saat awal pemasangan  Untuk pencahayaan baur digunakan jenis pencahayaan tidak langsung yaitu cahaya yang dapat menimbulkan kesan ruang yang terang, namun tingkat penerangannya kecil dan tidak adanya penyilauan pantulan. Jenis lampu tidak langsung ini sinar akan dipantulakan terlebih dahulu kemudian akan menghasilkan cahaya yang baur sehingga menimbulkan kesan yang lembut. Cahaya yang diteruskan sekitar 40-60%  Untuk jenis lampu yang dapat menghasilkan warnawarna yang lembut dan meneduhkan dapat digunakan jenis lampu Fluoresent, uap mercury, metal Hilda yang

229


menghasilkan warna cool-white atau warna dingin. Warna Fluoresent dipilih berdarkan pertimbangan: -

Awet

-

Warna cahaya yang cenderung putih dingin menguntungkan untuk daerah tropis lembab, karena secara psikologis akan menyejukan ruangan

-

Untuk

penerangan

yang

tidak

menghailkan

bayangan lampu ini lebih baik dibandingkan dengan lampu pijar -

Bentuk lampu memanjang menerangi area lebih luas dengan cahaya baur

6.2.3

Konsep Struktur dan Konstruksi 

Konsep system struktur Pada pusat pelatihan fotografi di Seamrang , pondasi yang digunakan merupakan pondasi dengan sistem menerus (batu kali) dan sistem titik (foot plate). Pada bangunan barlantai satu, pondasi yang digunakan adalah pondasi batu kali dengan sistem menerus, sedangkan pada masa bangunan berlantai dua, pondasi menggunakan pondasi batu kali dengan foot plate.

Gambar 6.1 Jenis Pondasi Sumber : http://buildingsmart.blogspot.com diakses 19 September 2012

230


Pada sistem struktur nya yang berkaitan dengan struktur-struktur bangunan yang berada di atas permukaan lantai akan menggunakan Sistem rangka kaku (rigid frame). 

Konsep konstruksi dan bahan bangunan Konsep mengenai konstruksi dan bahan bangunan pada pusat pelatihan fotografi di Semarang meliputi pemilihan bahan penutup atap, plafond, dinding , lantai, pintu-jendela, dan perkerasan ruang luar. Untuk mengatasi lahan yang berkountur pada site, digunakan teknik cut and fill yaitu suatu proses konstruksi dimana material hasil pengerukan tanah digunakan untuk menimbun lokasi lain, untuk mendapatkan suatu bentuk tanah yang diinginkan, seperti lahan yang rata, badan jalan atau bendungan. Bahan dan konstruksi penutup atap digunakan atap datar (beton bertulang). Untuk mempermudah dalam pemasangan dan ketahanan bahan, maka bahan dan konstruksi plafond menggunakan GRC board.Untuk memberikan keasan ringan dan mempermudah perawatan serta daya tahan bahan terhadap cuaca yang tinggi, bahan dan konstruksi pintu-jendela menggunakan kusen aluminium.

6.2.4

Konsep Utilitas 1. Konsep Sistem Plumbing Sumber air bersih pada pusat pelatihan fotografi diperoleh dari sumur galian dan jaringan PAM. Air dari PAM tidak perlu diolah lagi namun debit air tidak tetap sehingga dapat mempengaruhi distribusi air sedangkan air yang berasal dari sumur dalam harus diolah terlebih dahulu agar memenuhi standar air minum sebelum didistribusikan. System distribusi air bersih yang digunakan pada bangunan pusat pelatihan fotografi ini adalah Down Feed System.

231


Tangki Air 1

Pompa 1

Tangki Air 2

Pompa 2

Ruang

Sumber Air Ruang

Bagan 6.6 Sistem Plumbing Sumber : Analisis penulis

Sistem pembuangan air kotor pada pusat pelatihan fotografi menggunakan sistem pembuangan langsung. Sistem pembuangan air kotor dapat dibedakan menjadi tiga:  Sistem pembuangan air bekas (Air sabun dan air berlemak)  Sistem pembuangan air kotor (air buangan dari closet dan bidet)  Sistem pembuangan air hujan Berikut ini merupakan mekanisme sistem pembuangan air kotor pada bangunan. Talang

Air hujan

Pipa

BK

SP SALURAN

Air sabun

BK

Air berlemak

RIOL KOTA

Bak penampung lemak

S PAK

Closet

Septik tank

Bagan 6.7 Sistem Pembuangan Air Kotor Sumber : Analisis penulis

2. Sistem Transportasi Vertikal Sistem transportasi pada pusat pelatihan fotografi di Semarang menggunakan sistem transportasi utama tangga sekaligus sebagai tangga darurat. Persyaratan perancangan tangga, yaitu: a. Terdapat bordes sebagai area istirahat (maksimal 10 anak tangga terdapat satu bordes). b. Lebar tangga 120 cm tiap jalur (satu jalur). c. Lebar anak tangga 30 cm.

232


d. Tinggi anak tangga 18 cm. e. Jumlah anak tangga (termasuk bordes) = tinggi antar lantai/tinggi anak tangga – 1, sehingga jumlah anak tangga 400 cm/18 cm – 1 adalah 21 anak tangga f. Ketinggian handrail antara 60 – 80 cm. g. Jarak antar tangga maksimal 50 m. Untuk difable terdapat ramp sebagai sistem transportasi dalam bangunan. Perancangan ramp memiliki persyaratan sebagai berikut: a.

Sudut kemiringan ramp 12°.

b. Lebar ramp minimal 125 cm. c.

Ketinggian handrail antara 60 – 80 cm.

Agar asap dapat terbawa angin keluar, maka sistem transportasi baik tangga maupun ramp menggunakan jenis bahan beton karena kedap api dan terbuka.

Gambar 6.2 Tangga dan Penggunaan Ramp Sumber : http://www.ideaonline.co.id/iDEA/Galeri/Interior/Ruang-transisi-danservis/Tangga-Rampc diakses 19 September 2012

3. Pemadam kebakaran Fire protection sangat diperlukan untuk mengantisipasi terjadinya kebakaran. Sistem pengamanan terhadap kebakaran yang digunakan dalam pusat pelatihan fotografi, yaitu:  Tanda “EXIT” atau “KELUAR” Tanda “EXIT” dilengkapi dengan lampu berwarna merah yang menyala saat darurat (minimal 50 lux) serta tanda panah yang menunjuk pintu keluar terdekat; diletakkan pada setiap lokasi yang pintu keluar terdekatnya tidak terlihat secara langsung, diletakkan pada bagian belakang area gedung dan menunjuk pada arah pintu darurat/ keluar terdekat. 233


 Pintu darurat Digunakan pada saat keadaan darurat untuk mencapai ruang luar dengan lebih cepat.  Smoke detector Pada saat terdapat asap, maka alarm dari smoke detector akan berbunyi, peletakannya adalah pada ruang – ruang di pusat pelatihan fotografi.  Sprinkler Sprinkler merupakan alat penyemprot yang dapat memancarkan air secara pengabutan (fog) dan bekerja secara otomatis; dipasang dengan jarak normal 6-9 meter. Pemasangannya adalah pada ruang lobby dan ruang tunggu, serta pada ruang terapi, ruang pendidikan, ruang diagnostik.  Hydrant bangunan Diletakkan dalam bangunan untuk menyemprotkan air dengan selang dengan jarak efektif 35 meter. Dalam bangunan pusat pelatihan fotografi, diletakkan pada tengah bangunan, dekat dengan lobby, agar jangkauan air mampu menjangkau seluruh ruangan  Hydrant Taman

Diletakkan di luar bangunan untuk menyemprotkan air melalui katup siamese, pada bangunan pusat pelatihan fotografi ini diletakkan dekat area parkir kendaraan, yang tidak berjauhan dengan pintu keluar dan pintu depan bangunan. Hal ini agar dapat menjangkau seluruh bangunan.

234


4. Analisis Sistem Pencahayaan Pencahayaan pada pusat pelatihan fotografi menggunakan jenis lampu yang dapat menghasilkan warna-warna yang lembut dan meneduhkan.

Lampu

yang

digunakan

adalah

jenis

lampu

Fluorescent, uap mercury, metal Hilda yang bisa menghasilkan warna cool-white atau warna dingin antara hijau dan biru. Jenis lampu Flourescent / TL

Lampu uap mercury

Lampu Metal Hilda

Gambar 6.3 Jenis Lampu Sumber : http://astudioarchitect.com/2012/07/berbagai-jenis-lampu-dengan-tipetipenya.html diakses 19 September 2012

5. Analisis Jaringan Listrik Sumber listrik pada pusat pelatihan fotografi terdiri atas 2 bagian: 

Sumber listrik yang berasal dari PLN (Perusahaan Listrik Negara) yang merupakan sumber pasokan listrik utama bagi bangunan. Listrik bertegangan tinggi dialihkan ke gardu induk dan gardu lingkungan terlebih dahulu sehingga menjadi listrik bertegangan rendah yang kemudian dipasokkan ke bangunan.

Gambar 6.4 Penyaluran Tegangan Listrik Sumber : http://dabukke.blogspot.com/2009/12/distribusi-tenaga-listrik.html diakses 19 September 2012

235




Sumber listrik berupa generator (genset)

yang kapasitasnya

disesuaikan dengan kebutuhan bangunan. Sumber listrik dari genset direncanakan untuk keadaan darurat. Berikut ini merupakan mekanisme penerapan sistem jaringan listrik pada bangunan: Sub Trafo 1 Trafo

PLN

Automatic Transfer Switch Trafo

GENERAT

Ruang Ruang

Sub Trafo 2

Ruang Ruang

OR

Bagan 6.8 Penerapan Sistem Jaringan Listrik Sumber : Analisis penulis

6. Analisis area parkir Dalam penentuan area parkir, mempunyai beberapa kriteria, antara lain : 

Parkir diletakkan di muka site yang datar.Apabila permukaan tanah asal mempunyai kemiringan maka perlu dipikirkan penggunaan grading dengan sistem cut and fill. Lokasi permukaan yang datar pada area parkir dimaksudkan untuk menjaga keamanan kendaraan agar parkir dengan aman dan tidak menggelinding.



Penempatan parkir tidak jauh dari pusat kegiatan.



Kalaupun jarak antara tempat parkir dan pusat kegiatan cukup jauh, harus ada sirkulasi yang jelas dan terarah menuju area parkir.

Ditinjau dari sudut perancangannya maka kriteria dan prinsip tempat parkir secara garis besar harus memperhatikan faktor :  Waktu penggunaan dan pemanfaatan tempat parkir.  Banyaknya kebutuhan jumlah kendaraan yang akan ditampung.  Mempunyai keamanan yang baik dan terlindung dari panas pancaran sinar matahari.  Cukup penerangan cahaya di malam hari.  Tersedianya sarana penunjang parkir, misal tempat tunggu sopir, tempat sampah.

236

DAFTAR PUSTAKA

Biro Pusat Statistik Kota Semarang, 2012 Ching, D. K. 2007. ARCHITECTURE : Form, Space and Order 3rd Edition. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. Darwis, Edward. 2011. 9 Langkah Fotografer Untuk Pemula. Jakarta: Rona Publishing De Chiara, Joseph dan Michael J. Crosbie. 2001. Time-Saver Standards for Building Types. New Yor : Mc Graw-Hill. Ernst Neufert.2002.Archtecture Data jilid I & II Edisi 33, terjemahan, Jakarta: Erlangga Feininger, A. 1999. Photographer. Harry N. Abrams, Inc Haryanto, Goenadi. 2010. Buku Fotografi “64”. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Hedgecoe, John. 1984. The Photographer Workbook. Simon & Schuster Panero, Julius dan Martin Zelnik. 2005. Dimensi Manusia dan Ruang Interior. Jakarta: Erlangga. Munandar, Utami. 2002. Kreativitas dan Keberbakatan: Strategi Mewujudkan. Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta: Grafindo Pustaka Utama Munandar, Utami. 2009. Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif & Bakat. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama Soelarko, R. M. 1990. Komposisi Fotografi. Jakarta: Balai Pustaka

Sugiarto, Iwan. 2004, Mengoptimalkan Daya Kerja Otak dengan Berpikir Holistik dan Kreatif. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

Sutaarga. 1986. Pedoman Penalaran Tentang Metode dan Teknik Penyajian dan

Bimbingan Edukatif di Museum. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan White. Edward T. 1986. Tata Atur. Bandung: Penerbit ITB White. Edward T. 1987. Buku Sumber Konsep. Bandung: Intermatra

BAB VI KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN

Recommend Documents