BAB III METODE PENELITIAN DAN OBJEK PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN DAN OBJEK PENELITIAN

A. Metode Penelitian Penelitian ini memakai metode penelitian deskriptif analisis sebagai dasar metode penelitiannya. Menurut Ratna (2010:53) metode deskriptif analisis dilakukan dengan cara mendeskripsikan fakta-fakta yang kemudian disusul dengan analisis. Selain itu, menurut Ratna (2010:337) metode deskriptif analisis lebih banyak berkaitan dengan kata-kata, bukan angka-angka, benda-benda budaya apa saja yang sudah diterjemahkan ke dalam bentuk bahasa, baik secara lisan maupun tulisan. Merujuk pada dua pendapat tersebut, maka pemakaian metode deskriptif analisis dirasa sudah sangat tepat dalam penelitian ini. Kemudian, penelitian kali ini pun merupakan bagian dari penelitian kualitatif. Miles dan Huberman (1992:15) mengungkapkan pada penelitian kualitatif data yang muncul berwujud kata-kata dan bukan rangkaian angka-angka; penelitian yang tidak mengadakan perhitungan.Selanjutnya,

metode kualitatif sebagai prosedur penelitian

yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata dari dokumen pribadi, catatan di kancah, foto-foto, ujaran orang itu sendiri, dokumen resmi, dan bentuk-bentuk artifak yang lain (Bogdan dan Taylor, 1975:5; Suharto, 1988:22). Pada penelitian ini, objek yang dikaji berupa puisi, yaitu puisi anak yang diambil dari media massa Pikiran Rakyatrubrik Percil. Objek sebanyak sepuluh buah dan merupakan terbitan tahun 2014. Mengacu pada penjelasan tersebut, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penelitian ini dititikberatkan untuk memeroleh deskripsi yang objektif serta akurat terhadap puisi-puisi anak yang ada di dalam rubrik Percil dan melihat pemakaian gaya bahasa yang digunakan oleh para penulis. Sehingga, peneliti beranggapan bahwa metode ini dirasa sangat tepat untuk memeroleh hasil yang diinginkan atau tujuan yang ingin dicapai, yaitu deskripsi mengenai gaya puisi anak dan fungsi serta pemakaian gaya puisi anak. Trie Indah Lestari , 2015 KAJIAN STILISTIKA PUISI ANAK D ALAM RUBRIK PERCIL PIKIRAN RAKYAT TAHUN 2014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

23

B. Unsur-unsur yang Dianalisis Berdasarkan pada penjelasan mengenai puisi yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya, yaitu puisi adalah karya sastra yang terdiri dari berbagai unsur. Meliputi hakikat puisi (the nature of poetry) yang biasa disebut dengan struktur batin dan metode puisi (the method of poetry) yang biasa disebut dengan struktur fisik. Kedua unsur tersebut merupakan unsur yang sangat penting, dengan kata lain kedua unsur tersebut adalah unsur penting yang ada di dalam puisi dan tidak mungkin dipisahkan. Sehingga dalam

penelitian

ini,

kedua

struktur

tersebut

akan

dilibatkan

dalam

proses

pengkajiannya. Pertama, unsur fisik puisi akan dikaji melalui pendekatan stilistik yang meliputi analisis rima, struktur gramatikal dan makna kata (kajian linguistik), diksi, citraan, katakata konkret, dan bahasa figuratif. Kedua, struktur batin puisi. Meliputi, tema, perasaan, nada, dan tujuan puisi diperoleh setelah puisi dikaji dengan menggunakan pendekatan tersebut. Selanjutnya, peneliti melakukan penelitian (pengamatan) secara terperinci dan menyeluruh pada teks puisi anak Percil berupa analisis secara terperinci dengan disertai interpretasi terhadap puisi-puisi tersebut yang dikaji dengan menggunakan kajian stilistika yang meliputi kajian linguistik, perimaan, diksi, pencitraan, kata-kata konkret, dan bahasa figuratif. Selain itu, peneliti melakukan pula analisis terhadap tema, perasaan, nada, dan amanat. Kesemua aspek tersebut berdasarkan pada kenyataan empiris yang terdapat di dalam teks puisi anak yang dianalisis.

C. Objek Penelitian Objek

penelitian

ini ialah

puisi puisi anak

massaPikiran Rakyat terbitan tahun 2014.

yang

diterbitkan

padamedia

Setelah dilakukan survei menyeluruh

terhadap 45 puisi yang terbit selama satu tahun tersebut, terlihat beberapa tema yang tidak koheren dengan penelitian yang diambil, yaitu Kajian Stilistika Puisi Anak dalam Rubrik Percil Pikiran Rakyat tahun 2014. Penelitian ini menekankan puisi dengan tema kasih sayang, sehingga dari keseluruhan data yang ada (45 puisi) maka terdapat Trie Indah Lestari , 2015 KAJIAN STILISTIKA PUISI ANAK D ALAM RUBRIK PERCIL PIKIRAN RAKYAT TAHUN 2014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

24

beberapa puisi yang harus mengalami eliminasi. Berikut merupakan data keseluruhan puisi tersebut:

No

Pengarang

Judul

TanggalTerbit

1

Zahra Faadhilah

Uang

Minggu, 5 Januari 2014

2

AlicaCalyaMeiysa

Liburan

Minggu, 12 Januari2014

3

AnanditaFitrianiPratama

Temanku


4

NafiAsy-SyfaNurramdani

SelamatUlangTahunSahabat


5

AhlivaZeynRausyani

Bertasbih

Minggu, 2 Februari 2014

6

NafisahKidungRembulan

Daun

Minggu, 16 Februari 2014

7

ShibyanAssida

TangkubanPerahu

Minggu, 2 Maret 2014

8

AlicaCahyaMeisya

MenantiAdikBaru


9

AnandaApriliaSholeha

GunungMerapi


10

Chika Zahra WP

AkuSenangSekolah


11

AhlivaZeyn RR

PuisiUntuk Ayah danBunda


12

NailaSalsabilaMaulana

BarbiekuTemanBaikku

Minggu, 6 April 2014

13

NailaSaslabilaMaulana

AkusukaMatematika


14

ZulfiaHusna

Ayah My Hero


15

Kautsar Muhammad Attar

KucingKawin


16

SyibyanAsyidda

BertemuAbah di Korea

Minggu, 4 Mei 2014

17

AlicaCalyaMeiysa

Hujanituberkah

Minggu, 11 Mei 2014

18

AndiNazar

Di Sunat

Minggu, 18 Mei 2014

19


Hello kittyku

Minggu, 25 Mei 2014

20

SyifaHanifah

GemarMembaca

Minggu, 1 Juni 2014

21

SyiraZaqiyah

Sakit

Minggu, 8 Juni 2014

22

ShibyanAsyidda

PergiKeCibadak

Minggu, 15 Juni 2014

23

HammamiMahyar

PesawatTempur


24

NafisahKidungRembulan

Astronot


25


Kupu – kupu

Minggu, 6 Juli 2014

Trie Indah Lestari , 2015 KAJIAN STILISTIKA PUISI ANAK D ALAM RUBRIK PERCIL PIKIRAN RAKYAT TAHUN 2014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

25

26

Zahra Faadhilah

SelamatTinggalSekolahku

Minggu, 13 Juli 2014

27

HauraFarhanaKarmila

HidupkuAnugrah-Mu


28

SyibyanAsyidda

PergiKeCibadak 2

Minggu, 3 Agustus 2014

29

AhlivaZeynRausyani

Laut


30

BiyanSanjaya

Superhero yang aneh


31

SyiraZaqiyah

JasaPahlawan


32


Keluargaku

Minggu, 7 September 2014

33

Fajar Muhammad Nashshar

Robot


34

FairuzShofia

Ibu


35

FarhahSalsabilaAqila

BonekaKesayangan


36

AlfinaRaihanKarinda

Nenekku

Minggu, 12 Oktober 2014

37

Ananta Mohammad Adnan

Ayah


38

RizaPutriWardojo

PasarTradisional


39

SalwaIsheeqaAzzahra Maryam

Bunda

Minggu, 2 November 2014

40

FarasAfanin H

SaudaradanSahabat


41

NadiyahHasanahPutri

Salat


42

BiyanSanjaya

Vampire


43

MizaniSeyfDzauqaniAly

Robot


44


HariUlangTahun

Minggu, 7 Desember 2014

45

FazryRasyahMaulana Yusuf

Cita-citaku


46

SalwaIsheeqa

Senja di Lautan


47


HujanAngin


Berdasarkan hasil identifikasi terhadap seluruh puisi anak yang terbit pada media massa Pikiran Rakyat rubrik Percil tahun 2014, didapatkan 47 jenis puisi dengan 29 penulis yang berbeda. Di antaranya; Syifa Hanifah (1 Puisi), Ahliva Zeyn Rausyani (3 Puisi), Shibyan Asyidda (4 Puisi), Naila Salsabila Maulana (6 Puisi), Salwa Isheeqa Azzahra Maryam (2 Puisi), Zahra Faadilah (2 Puisi), Farhah Salsabila Aqila (2 Puisi), Syira Zaqiyah (2 Puisi), Alica Cahya Meisya (3 Puisi), Faras Afanin H (1 Puisi), Alfina Trie Indah Lestari , 2015 KAJIAN STILISTIKA PUISI ANAK D ALAM RUBRIK PERCIL PIKIRAN RAKYAT TAHUN 2014 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

26

Raihan Karinda (1 Puisi), Fajar Muhammad Nashshar (1 Puisi), Fazry Rasyah Maulana Yusuf (1 Puisi), Nafisah Kidung Rembulan (2 Puisi), Ananda Aprilia Sholeha (1 Puisi), Nadiyah Hasanah Putri (1 Puisi), Andi Nazar (1 Puisi), Anandita Fitria Pratama (1 Puisi), Ananta Mohammad Adnan (1 Puisi), Zulfia Husna (1 Puisi), Haura Farhana Karmila (1 Puisi), Fairuz Sofia (1 Puisi),Hammami Mahyar (1 Puisi), Chika Zahra WP (1 Puisi), Biyan Sanjaya (2 Puisi), Nafi Asy-syifa Nurramdani (1 Puisi), Riza Putri Wardojo (1 Puisi), Kautsar Muhammad Attar (1 Puisi), dan Mizani Seyf Dzauqani Aly (1

Puisi).

Penulis

paling

produktifpadatahun

2014

untukrubrikPercil

media

massaPikiran Rakyat ialahNailaSalsabilaMaulanadenganenampuisi. Akan

tetapigunapenelitiantetapadajalurnya,

penelitimemutuskanuntukmengeliminasipuisi-puisi

yang

tidaksesuaidengantujuanpenelitian,

yaitupuisi

yang

bertemakankasihsayang.Sehinggadiperolehlahlimabelaspuisi

yang

sesuaidengantujuanutamapenelitian, di antaranya:

No

Pengarang

Judul

TanggalTerbit

1

AnanditaFitrianiPratama

Temanku


2

AlicaCahyaMeisya

MenantiAdikBaru

Minggu,9 Maret 2014

3

AhlivaZeyn RR

PuisiUntuk Ayah danBunda


4


BarbiekuTemanBaiku


5

ZulfiaHusna

Ayah My Hero


6


Hello kittyku

Minggu, 25 Mei 2014

7

Zahra Faadhilah

SelamatTinggalSekolahku


8

SyiraZaqiyah

JasaPahlawan


9


Keluargaku


10

FairuzShofia

Ibu


11


BonekaKesayangan


12

AlfinaRaihanKarinda

Nenekku


13

Ananta Mohammad Adnan

Ayah



27

14

SalwaIsheeqaAzzahra Maryam

Bunda


15

FarasAfanin H

SaudaradanSahabat


Berdasarkan pada tabel di atas, diketahui bahwa penulis terbanyak untuk puisi bertemakan kasih sayang pada rubrik Percil media massa Pikiran Rakyat tahun 2014 adalah Naila Salsabila Maulana dengan tiga puisi. Sementara penulis lain memiliki satu puisi yang bertemakan kasih sayang.

3.4 InstrumenAnalisis Tahap analisis membutuhkan beberapa instrument dalammenjalankan “misi”nya. Padahalini, instrument analisis yang menjadiacuanadalahsebagaiberikut:

N

Aspek yang Dianalisis

IndikasiAnalisis

o 1

Gaya Bahasa -

Bunyi

Bunyiakhir yang ditimbulkanpadasebuahlarik (efoniataukakafoni)

-

Kata

Pemakaian kata dalamsatu bait puisi (beragamkahatausederhana)

-

Kalimat

Strukturkalimatdalamsatularik

-

Bahasafiguratif

Bahasakiasan yang ada di dalampuisi (bersifatatautidak)

-

Citraan

Bayangan visual dalamsuatupuisi

2

Fungsi Gaya Bahasa

Pemakaiangayabahasa (difungsikanatautidak)

3

Makna Gaya Bahasa

Maknadarigayabahasatersebut (langsungketemaatauterdapatkiasandalammaknaterseb ut)


28

Berdasarkanpada table di atas, dapatdiketahuaibahwaanalisismelengkapi; 1) Gaya Bahasa (bunyi, kata, kalimat, bahasa figurative, dancitraan), 2) Fungsi Gaya Bahasa, dan 3) Makna Gaya Bahasa.


BAB III METODE PENELITIAN DAN OBJEK PENELITIAN

Recommend Documents