BAB I PENDAHULUAN
1.1.
Latar Belakang
Semakin bertambahnya usia, aktivitas fisik yang dilakukan seseorang semakin menurun. Hal ini serupa dengan yang diungkapkan oleh salah satu dokter spesialis olahraga di Rumah Sakit Atmajaya yang bernama Rika Haryono (wawancara pada tanggal 24 September 2014), bahwa ketika seseorang memasuki dunia kerja, aktivitas fisik yang dilakukan semakin menurun. Jadwal semakin padat, pekerjaan semakin banyak, dan gaya hidup sedentari semakin meningkat. Kemajuan teknologi semakin memudahkan orang dalam beraktivitas dan membuat segala kegiatan menjadi lebih instan. Hadirnya teknologi modern seperti internet, laptop, dan smartphone membuat aktivitas bekerja semakin lebih mudah. Bahkan semua dapat dilakukan hanya dengan duduk di depan laptop. Gaya hidup bermalas-malasan seperti ini (kurangnya tubuh dalam bergerak, dihitung dari lamanya duduk) disebut dengan gaya hidup sedentari (sedentary lifestyle). Adanya kendaraan bermotor, lift, dan eskalator juga membuat setiap orang malas untuk bergerak. Dampaknya terjadi fenomena semakin rendahnya aktivitas fisik di kotakota besar (dikutip dari lifestyle.okezone.com). Gaya hidup seperti ini selain dapat menurunkan kebugaran tubuh seseorang juga dapat meningkatkan resiko terkena sindrom metabolik yang merupakan awal dari berbagai penyakit kronis (Pescatello, 2013, hlm. 2)
1
Namun bahaya yang ditimbulkan dari gaya hidup sedentari ini masih belum banyak dipahami oleh masyarakat di DKI Jakarta. Hasil Riset Kesehatan Dasar (riskesdas) yang dilakukan oleh Kementrian Kesehatan menunjukkan bahwa di tahun 2007, DKI Jakarta termasuk dalam 6 provinsi dengan prevalensi kurang aktivitas fisik tertinggi di Indonesia setelah Nanggroe Aceh Darussalam, Sumatera Utara, Sumatera Barat, Riau, dan Jambi. Pada tahun 2013, DKI Jakarta menjadi provinsi dengan penduduk yang aktivitas fisiknya terendah sebesar 44,2% di Indonesia. Aktivitas yang dilakukan terus menerus, berulang kali, bahkan setiap hari akan menjadi sebuah gaya hidup. Sebagian besar orang masih memiliki pandangan bahwa dengan hanya menjaga pola makan dengan makan makanan sehat maka ia dapat memiliki tubuh yang sehat. Padahal gaya hidup bukan hanya soal pola makan, tapi juga terkait dengan pola aktivitas yang dilakukan setiap hari. Sesuai data yang tercantum dalam situs who.int pada Febuari 2014 (WHO, 2014), Physical inactivity (sedentary lifestyle) merupakan resiko penyebab kematian ke-4 tertinggi di seluruh dunia. Bahkan mengalahkan penyebab kematian yang disebabkan oleh rokok. Lebih lanjut, Dokter Rika Haryono mengatakan bahwa duduk adalah masalah utama gaya hidup sedentari yang paling banyak dilakukan oleh masyarakat Jakarta, khususnya para pekerja kantor. Orang kantor bisa duduk hingga 8 jam dalam sehari, mulai dari duduk dalam mobil menuju kantor, duduk bekerja di depan komputer, duduk dalam perjalanan pulang kantor, dan duduk
2
menonton televisi di rumah. Porsi duduk paling lama, sekitar 5 hingga 6 jam, dilakukan oleh para pekerja kantor ketika mereka bekerja di depan komputer. Fenomena ini menyebabkan orang-orang berusia yang masih tergolong muda (sekitar 40 tahun) mulai terkena sindrom metabolik seperti kolesterol, darah tinggi, dan obesitas yang merupakan tanda awal dari berbagai penyakit kronis. Yang pada akhirnya beresiko terkena diabetes melitus tipe 4, gangguan pembuluh darah, penyakit jantung, stroke, dan lain sebagainya yang dapat menyebabkan kematian. Celakanya, pengetahuan mengenai bahaya yang dapat ditimbulkan dari fenomena duduk terlalu lama ini belum disadari oleh masyarakat, dan cenderung mengakibatkan rendahnya aktvitas fisik yang dialami oleh para pekerja kantor di usia 21 hingga 35 tahun di DKI Jakarta. Hal ini akan menimbulkan berbagai implikasi negatif ke depan berupa menurunnya kebugaran fisik seseorang yang mempengaruhi produktifitas kerja, dan semakin tingginya resiko seseorang untuk terkena penyakit kronis. Berdasarkan masalah yang penulis jabarkan di atas, maka penulis merasa pentingnya membuat perancangan dan media yang dapat membantu meyadarkan dan mengurangi resiko dari duduk terlalu lama untuk para pekerja kantor usia 2135 tahun di DKI Jakarta.
3
1.2.
Perumusan Masalah
Perumusan masalah yang dikaji dalam tugas akhir ini adalah: 1.
Bagaimana menyadarkan dan membantu mengurangi dampak negatif duduk terlalu lama untuk para pekerja kantor di usia 21 – 35 tahun di DKI Jakarta melalui sebuah media kampanye
2.
Bagaimana perancangan visual kampanye untuk membantu menyadarkan dan mengurangi dampak negatif duduk terlalu lama untuk para pekerja kantor di usia 21 – 35 tahun di DKI Jakarta
1.3.
Batasan Masalah
Agar pembahasan tidak melebar, maka dibuat batasan permasalahan sebagai berikut: 1.
Target audiens dari perancangan ini adalah para pekerja kantor baik laki-laki maupun perempuan berusia 21 hingga 35 tahun yang bekerja di DKI Jakarta
2.
Dalam tugas akhir ini penulis akan membahas mengenai resiko jangka panjang dari duduk terlalu lama yang dialami oleh pekerja kantor di DKI Jakarta
1.4.
Tujuan Penelitian
Tujuan dari pembuatan tugas akhir ini adalah: 1.
Mengurangi dapak negatif dari duduk terlalu lama untuk para pekerja kantor di usia 21 – 35 tahun di DKI Jakarta melalui sebuah media kampanye
4
2.
Merancang visual media kampanye untuk membantu menyadarkan dan mengurangi dampak negatif duduk terlalu lama untuk para pekerja kantor di usia 21 – 35 tahun di DKI Jakarta
1.5.
Manfaat Penelitian
Tujuan dari pembuatan tugas akhir ini adalah: 1.
Mengurangi resiko terkena penyakit yang disebabkan oleh duduk terlalu lama pada para pekerja kantor usia 21-35 tahun seperti sindrom metabolik (kolesterol, darah tinggi, kencing manis, dan obesitas), dan penyakit kronis seperti stroke, gangguan pembuluh darah, diabetes, dan penyakit jantung.
2.
Para pekerja semakin produktif karena tingkat kebugaran yang meningkat akibat terkentrolnya produksi hormon kortisol pada tubuh.
1.6.
Metode Pengumpulan Data
Metode
penelitian
yang
digunakan
adalah
metode
kualitatif,
dengan
mengumpulkan data secara menyeluruh agar hasil akhir pada penelitian dapat menjangkau mayoritas komponen masyarakat (Kothari, 1985, hlm. 5). Metode yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian adalah sebagai berikut: 1.6.1. Data Primer a.
Wawancara
Wawancara merupakan percakapan dalam bentuk tanya jawab untuk memperoleh informasi yang dilakukan secara langsung dengan informan atau subjek penelitian
5
(Budiarto, 2001, hlm. 40). Dalam penelitian ini, wawancara dilakukan dengan para pekerja kantor, untuk mengetahui lebih dalam mengenai gaya hidup mereka ketika bekerja, wawancara dengan dokter spesialis olahraga untuk menambah data pendukung mengenai dampak negatif yang dapat diakibatkan dari fenomena duduk terlalu lama, dan wawancara dengan profesional health consultant untuk mengetahui solusi apa yang tepat dilakukan untuk mengatasi masalah duduk terlalu lama bagi pekerja kantor. b.
Kuesioner
Kuesioner adalah bentuk survei yang mengandung beberapa komponen pertanyaan yang disebarkan kepada para responden untuk memperoleh data secara massal (Dawson, 2002, hlm. 26). Melalui kuesioner, penulis dapat mengetahui sikap dan berbagai kebiasaan dari para pekerja kantor sehingga membantu dalam pembuatan media yang tepat untuk digunakan. Juga untuk mengetahui pola dan gaya hidup mereka. 1.6.2. Data Sekunder Data sekunder didapatkan penulis melalui observasi, dan studi pustaka, antara lain berupa buku, sumber-sumber yang ada di internet, ebook, koran, majalah, dan lain-lain. Data-data ini berfungsi untuk menguatkan fakta yang diperoleh dari sumber utama, juga sebagai data pembanding.
6
1.7.
Metode Perancangan
Metode-metode perancangan yang dilakukan oleh penulis antara lain: a.
Menentukan Objek dan Permasalahan
Pada awal perancangan tugas akhir ini, penulis mengamati masalah-masalah yang terdapat pada masyarakat, yang paling dekat dengan penulis. b.
Perumusan Masalah
Dengan permasalahan yang ada, kemudian penulis menguraikan masalah tersebut berdasarkan konsep 5W + 1H (siapa, apa, mengapa, dimana, kapan dan bagaimana). Masalah yang masih bersifat umum tersebut dikaji lebih dalam untuk mendapatkan permasalahan yang lebih detail, dan pemberian batasan masalah dilakukan agar permasalahan yang diangkat menjadi lebih fokus hingga ke inti masalah. c.
Menentukan Tujuan
Penulis menentukan hal-hal apa saja yang ingin dicapai dari penelitian dan hasil akhir penelitian ini agar pelaksanaan dan pembuatan hasil tugas akhir tetap fokus. d.
Menentukan Solusi Masalah
Dengan mengkaji permasalahan yang ada, penulis kemudian menggunakan beberapa landasan teori sebagai acuan untuk memecahkan dan mengatasi masalah tersebut.
7
e.
Proses Kreatif
Tahap ini merupakan tahap pengembangan ide, mulai dari brainstorming, sketsa, dengan melalui mind mapping dari fakta-fakta yang didapat selama penelitian dilakukan. Apa saja hal kreatif yang dapat menjadi solusi atas masalah dikembangkan lebih lanjut pada tahap ini. f.
Visualisasi
Eksekusi dilakukan dan dituang menjadi sebuah bentuk yang nyata dan kemudian dapat diaplikasikan. g.
Pengaplikasian
Bentuk akhir dari visualisasi diaplikasikan ke dalam media yang menjadi sarana penyampaian informasi. Tahap ini juga merupakan tahap uji coba dari bentuk akhir yang sudah didapat. h.
Evaluasi
Pembahasan kembali dilakukan untuk mempertimbangkan hal-hal apa saja yang sesuai dan belum sesuai dengan permasalahan dan tujuan yang ingin dicapai. Hingga kemudian dilakukan perbaikan untuk semakin memperbaiki kualitas dari hasil akhir yang ada.
8
1.8.
Sistematika Perancangan
9
