DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR
ABSTRAK
VI
DAFTAR ISI
viii
DAFTAR TABEL
xii
DAFTAR GAMBAR
.xiii
DAFTAR LAMPIRAN
xiv
BABI.PENDAHULUAN....
1
A. Latar Belakang Masalah
1
B. Masalah Penelitian dan Pertanyaan Penelitian
7
C. Tujuan penelitian
8
D. Kegunaan Penelitian
9
E. Kerangka Teoretis
10
F. Sistem penelitian
13
G. Asumsi - asumsi penelitian
15
BAB II. TINJAUAN KEPUSTAKAAN
17
A. Konsep Program Studi llmu Keperawatan UNPAD
18
B. Konsep Manajemen Sumber Daya Manusia
21
C. Konsep Pendayagunaan
33
E. Konsep Mutu Pendidikan
38
Vlll
F. Konsepsi dan peranan administrasi pendidikan
41
G. Konsep Manajemen Pendidikan
42
I . Konsep Produktivitas
43
H. Penelitian terdahulu yang relevan
71
BAB III. PROSEDUR PENELITIAN
73
A. Metode penelitian
73
B. Populasidan sampel
76
C. Teknik pengumpulan data
78
D. Teknik analisis data
80
E. Pelaksanaan penelitian
81
F. Validitas dan reliabilitas data
82
G. Upaya mencari kesahihan hasil penelitian
85
BAB IV. ANALISA HASIL PENELITIAN
86
A. Pemasaran SKp program B
87
B. Penyerapan SKp program B
109
C. Pemanfaatan/ pendayagunaan SKp program B
127
D. Kinerja SKp program B
140
E. Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja
160
BABV. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
187
A. Pemasaran SKp program B
188
B. Penyerapan SKp program B
208
C. Pemanfaatan/ pendayagunaan SKp program B
212
D. Kinerja SKp program B
223
\ji\j
E. Faktor- faktor yang mempengaruhi kinerja
227
BAB VI. KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
240
A. Kesimpulan
240
B. Implikasi
244
C. Rekomendasi
245
D. Profil hasil penelitian
249
DAFTAR PUSTAKA
250
LAMPIRAN- LAMPIRAN
251
vA/
DAFTAR TABEL Halaman
Tabel 1
Jawaban responden dari institusi
pengguna tentang
87
koordinasi yang dilakukan oleh PSIK dalam pemasar an program B ( n : 17 orang )
Tabel 2
Pendapat SKp tentang koordinasi yang dilakukan oleh
90
PSIK dalam pemasaran program B ( n : 19 orang )
Tabel 3
Pendapat SKp dari institusi pengguna tentang jejaring kerja yang dilakukan oleh PSIK dalam
93
pemasaran
alumni program B ( n : 19 orang )
Tabel 4
Pendapat SKp tentang jejaring kerja yang
dilakukan
97
oleh PSIK dalam pemasaran alumni program B ( n : 19 orang )
Tabel 5
Pendapat responden dari institusi pengguna tentang
101
disseminasi informasi alumni yang dilakukan oleh PSIK
dalam pemasaran alumni program B ( n : 22 orang ) Tabel 6
Pendapat SKp tentang disseminasi informasi
alumni
yang dilakukan oleh PSIK dalam pemasaran
alumni
105
program B ( n : 19 orang )
Tabel 7
Pendapat responden dari PSIK tentang
tenaga SKp
110
( n : 19 orang )
Tabel 8
Pendapat SKp tentang permintaan tenaga SKp melalui PSIK(n: 19 orang) xi:
114
Tabel 9
Pendapat SKp tentang permintaan tenaga SKp melalui
119
PSIK(n: 19 orang) Tabel 10
Pendapat SKp tentang
struktur
pekerjaan SKp
123
( n : 9 orang ) Tabel 11
Pendapat responden RS Pemerintah dan Swasta dalam
128
pemanfaatan/ pendayagunaan alumni di RS Pemerintah
dan Swasta ( n : 8 orang ) Tabel 12
Pendapat SKp tentang kinerja alumni program B di RS
134
Swasta ( n : 15 orang ) Tabel 13
Pendapat SKp tentang kinerjanya
di
RS Pemerintah
140
Pendapat responden tentang kinerja alumni program B
149
( n : 2 orang ) Tabel 14
di RS Swasta ( n : 15 orang ) Tabel 15
Pendapat SKp
tentang
kinerjanya
di RS Swasta
155
tentang faktor- faktor
161
( n : 15 orang ) Tabel 16
Pendapat responden dari PSIK
Yang berpengaruh terhadap kinerja program B Tabel 17
Pendapat SKp tentang faktor- faktor yang berpengaruh terhadap kinerja SKp program B.
Xll
174
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1
Sistem Penelitian
13
Gambar 2
Hubungan antara perubahan dengan manajemen
22
Sumber daya manusia
Gambar 3
Hal- hal yang mempengaruhi sumber daya manusia
23
Gambar 4
Konsep produktivitas pendidikan
44
Gambar 5
Mengukur produktivitas pendidikan
46
Gambar 6
Skema analisa keluaran
48
Gambar 7
Proses produktivitas
50
Gambar 8
Perilaku, struktur dan proses organisasi
62
Gambar 9
Penilaian dan pengukuran produktivitas
63
Gambar 10 Kondisi yang mendorong/ sebab untuk berbuat
65
Gambar 11
66
Hal- hal yang mempengaruhi motivasi
Ga/nbar 12 Manajemen sumber daya manusia
68
Gambar 13 Hubungan faktor individu dan organisasi
69
Gambar 14 Proses pencapaian hasil yang bermutu
70
xm
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1
Kisi- kisi pengumpulan informasi untuk Sarjana
254
llmu Keperawatan ( SKp ) program B Lampiran 2
Kisi- kisi pengumpulan informasi untuk instansi
255
pengguna
Lampiran 3
Kisi- kisi pengumpulan informasi untuk PSIK
256
Lampiran 4
Kuesioner untuk SKp program B
257
Lampiran 5
Kuesioner untuk pimpinan/atasan instansi peng
258
guna
Lampiran 6
Kuesioner untuk PSIK
259
Lampiran 7
Pedoman wawancara untuk staf pengajar/ dosen
260
PSIK
Lampiran 8
Pedoman wawancara untuk SKp dan PSIK
261
Lampiran 9
Pedoman wawancara untuk pimpinan/ atasan di
262
instansi pengguna Lampiran 10
Permohonan izin mengadakan studi penelitian
XIV
lapangan
/ 263
