86
Lampran 1. Angket Uji Coba Instrumen
ANGKET PENELITIAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU IPS SMP DI KECAMATAN EROMOKO KABUPATEN WONOGIRI
Nama Lengkap
:
Jenis Kelamin
: Laki-laki/Perempuan (*coret yang tidak perlu)
Kelas/ Sekolah
:
A. Petunjuk Umum : Angket ini hanya untuk kepentingan ilmiah dan tidak akan berpengaruh terhadap nilai Anda di sekolah ini. Silahkan mengisi dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya. 1. Tulislah daftar identitas yang telah disediakan. 2. Bacalah setiap nomor dengan teliti dan seksama. B. Petunjuk Khusus: Tuliskan pendapat Anda terhadap setiap pernyataan dengan cara memberikan tanda centang
SS S P TP
()
pada kolom huruf-huruf lembar jawaban berikut :
: Sangat Sering : Sering : Pernah : Tidak Pernah
1. Kompetensi Pedagogik No. 1 2 3 4
Pertanyaan Guru IPS memahami bahwa pengetahuan setiap siswa yang berbeda-beda Guru IPS tidak membeda-bedakan siswa, sehingga dalam mengajar membimbing setiap siswa Guru IPS memberi saran pada siswa untuk selalu memelihara lingkungan karena merupakan ciptaan Tuhan Guru IPS membuat saya untuk selalu berpikir positif dan lebih maju
SS
S
P
TP
87
No. 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Pertanyaan Guru IPS membantu siswa dalam menghadapi masalah yang dihadapi siswa Guru IPS memberi saran pada siswa untuk meningkatkan prestasi baik yang berkaitan dengan mata pelajaran ataupun kegiatan ekstrakurikuler Guru IPS membuat saya menjadi tahu tentang apa yang diajarkan. Cara guru IPS mengajar, membuat saya menjadi lebih cepat dan terampil dalam mengahadapi masalah. Guru IPS membimbing semua siswa baik yang nilainya bagus ataupun jelek. Guru IPS selalu memberikan anjuran untuk belajar baik di sekolah maupun rumah Saya menjadi lebih baik karena Guru IPS memberikan contoh perilaku yang baik. Guru IPS hanya menerangkan materi pembelajaran di kelas dan tidak memberikan contoh nyata. Guru IPS memberikan tugas di internet yang berkaitan dengan materi pelajaran. Guru IPS mengajar di kelas menggunakan Laptop, Komputer, ataupun LCD. Guru IPS mengajar dengan berbagai metode sehingga semua siswa dapat aktif untuk belajar. Guru IPS menyuruh siswa untuk berdiskusi dengan temannya saat mengajar Guru IPS menyuruh untuk mengemukakan pendapat sesuai kemampuan siswa Guru IPS mendorong siswa untuk mengembangkan ketrampilan yang dimiliki setiap siswa. Guru IPS menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi siswa, termasuk kreativitasnya. Guru IPS selain mengajarkan materi juga melatih ketrampilan siswa dalam ketrampilan siswa. Guru IPS membalas sapaan setiap siswa saat di luar kelas. Saya mudah memahami kata-kata guru IPS saat pembelajaran di kelas. Gaya bicara guru IPS sopan dan menyenangkan apabila di dengarkan. Guru IPS menjelaskan materi pelajaran dengan bahasa yang bertele-tele. Guru IPS mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada siswa Guru IPS memberikan tugas rumah atau PR tentang materi yang sudah dipelajari di sekolah Guru IPS tidak menanyakan apa yang kurang pada saat pembelajaran dan tidak pernah memperbaiki cara mengajarnya.
SS
S
P
TP
88
No. 28 29 30 31 32 33
Pertanyaan Di awal pembelajaran guru mengulang kembali materi sebelumnya Guru IPS menyuruh siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari Di akhir pembelajaran, guru IPS menanyakan kembali materi yang telah di pelajari Guru IPS menjelaskan nilai-nilai kebaikan yang dapat di ambil dari materi yang telah dipelajari Guru IPS memberikan test baik lisan ataupun tertulis di akhir pembelajaran Guru memberikan tugas rumah yang berkaitan dengan materi yang telah di pelajari.
SS
S
P
TP
2. Kompetensi Profesional
No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Pernyataan SS Guru IPS menyampaikan materi pelajaran dengan mengaitkan berita permasalahan yang terbaru. Guru IPS memberikan contoh peristiwa, fakta tentang materi yang sedang disampaikan di kelas Guru IPS bisa menjawab pertanyaan siswa yang berkaitan dengan mata pelajaran bahkan menjelaskan secara lebih luas. Guru IPS menyampaikan peristiwa maupun kejadian yang sedang terjadi di lingkungan sekolah ataupun masyarakat. Guru IPS menyampaikan materi hanya yang ada pada buku paket Guru IPS menyuruh siswa untuk mencatat materi pelajaran yang dibacakan oleh guru Guru IPS melaksanakan pembelajaran sesuai yang direncanakan pada pertemuan sebelumnya. Guru IPS mengajar dengan lancar tentang materi yang diajarkan Guru IPS mengajar sesuai dengan materi yang ada dalam buku referensi (paket) Guru IPS mengulang kembali materi di akhir pembelajaran Guru IPS tidak pernah menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai. Guru IPS memulai pelajaran dengan berdoa Guru IPS menyampaikan materi dengan jelas sehingga membuat siswa lebih paham. Guru IPS banyak membaca buku pada saat menerangkan di depan kelas. Guru IPS tidak dapat menjawab pertanyaan yang diajukan siswa.
S
P
TP
89
No. 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Pertanyaan Guru menyampaikan materi sampai siswa paham dan sering memberikan contoh dengan masalah nyata. Guru menerangkan materi pelajaran menggunakan media power point atau slide Guru IPS menjelaskan materi pelajaran dengan power point Guru IPS menyampaikan materi dengan ceramah di depan kelas saja. Guru IPS sering memanfaatkan media pembelajaran seperti koran, majalah, radio. Guru IPS sering mengajak siswa untuk belajar langsung di masyarakat sekitar sekolah Guru IPS menggunakan gambar, video, dan film untuk menjelaskan materi pelajaran. Guru IPS mengajak siswa untuk belajar IPS di perpustakaan. Guru IPS sering menyuruh siswa menonton berita aktual tentang masalah atau peristiwa sosial di televisi. Guru IPS menyuruh siswa untuk melakukan kegiatan wawancara atau observasi di lingkungan, pasar, sekolah dan sebagainya. Guru IPS sering menggunakan internet sebagai bahan untuk diskusi di kelas.
SS
S
P
TP
90
Lampiran 2. Data Hasil Uji Validitas Instrumen Penelitian
Validitas Angket Pedagogik Reliability Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N Cases
Valid a
Excluded Total
% 30
100.0
0
.0
30
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items
.869
33
Item Statistics
Mean
Std. Deviation
N
P1
1.9333
.69149
30
P2
1.6667
.71116
30
P3
2.1667
.53067
30
P4
1.8333
.74664
30
P5
2.4000
.77013
30
P6
1.6333
.55605
30
P7
1.8667
.62881
30
P8
2.4000
.49827
30
91
P9
3.8333
.46113
30
P10
3.0667
.69149
30
P11
1.3000
.65126
30
P12
1.5000
.68229
30
P13
2.2333
.72793
30
P14
2.2000
.61026
30
P15
3.4333
.56832
30
P16
2.4667
.81931
30
P17
2.5333
.73030
30
P18
2.2000
.80516
30
P19
2.4333
.62606
30
P20
2.7000
.65126
30
P21
1.6000
.81368
30
P22
2.3000
.65126
30
P23
1.6667
.66089
30
P24
3.1667
.79148
30
P25
2.4333
.89763
30
P26
3.6000
.62146
30
P27
2.6667
.54667
30
P28
2.4000
.72397
30
P29
2.4000
.93218
30
P30
2.6000
.85501
30
P31
3.5333
.68145
30
P32
3.0667
.58329
30
P33
1.2333
.43018
30
92
Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
Keterangan
P1
76.5333
92.464
.446
.863
Valid
P2
76.8000
88.993
.699
.857
Valid
P3
76.3000
93.734
.473
.864
Valid
P4
76.6333
100.309
-.133
.877
Tidak Valid
P5
76.0667
97.582
.046
.874
Tidak Valid
P6
76.8333
94.489
.377
.865
Valid
P7
76.6000
90.869
.635
.860
Valid
P8
76.0667
93.099
.575
.862
Valid
P9
74.6333
98.309
.039
.871
Tidak Valid
P10
75.4000
99.007
-.044
.875
Tidak Valid
P11
77.1667
92.971
.437
.864
Valid
P12
76.9667
90.654
.597
.860
Valid
P13
76.2333
92.323
.431
.864
Valid
P14
76.2667
93.030
.465
.863
Valid
P15
75.0333
94.171
.397
.865
Valid
P16
76.0000
90.276
.509
.862
Valid
P17
75.9333
91.444
.494
.862
Valid
P18
76.2667
90.961
.473
.863
Valid
P19
76.0333
92.102
.531
.862
Valid
P20
75.7667
91.909
.524
.862
Valid
P21
76.8667
91.223
.450
.863
Valid
P22
76.1667
91.109
.591
.860
Valid
P23
76.8000
90.924
.596
.860
Valid
P24
75.3000
92.010
.411
.864
Valid
P25
76.0333
90.585
.438
.864
Valid
P26
74.8667
96.257
.183
.869
Tidak Valid
P27
75.8000
92.234
.604
.861
Valid
93
P28
76.0667
93.237
.366
.865
Valid
P29
76.0667
94.823
.176
.872
Tidak Valid
P30
75.8667
90.051
.499
.862
Valid
P31
74.9333
102.133
-.270
.879
Tidak Valid
P32
75.4000
91.972
.587
.861
Valid
P33
77.2333
95.564
.372
.866
Valid
Scale Statistics Mean 78.4667
Variance 98.878
Std. Deviation 9.94375
N of Items 33
94
Data Uji Validitas Angket Pedagogik
No. Resp
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Jumlah
1
2
2
2
1
2
1
1
2
4
3
1
1
1
1
2
1
1
2
2
2
1
2
1
4
1
3
2
2
1
1
4
3
1
60
2
1
1
2
1
3
1
2
2
4
3
1
1
2
2
3
2
2
2
2
2
1
2
1
4
2
4
2
3
2
2
4
2
1
69
3
3
2
3
2
3
2
2
3
4
3
1
1
3
2
3
3
2
1
2
2
1
2
2
4
1
3
3
2
1
3
4
3
1
77
4
1
2
2
1
3
2
2
2
4
2
1
2
2
3
3
3
3
3
3
4
1
2
1
4
4
2
3
2
3
3
3
3
1
80
5
2
1
2
2
3
1
1
2
4
3
1
1
3
2
3
3
2
3
2
2
1
1
1
3
3
4
2
2
2
3
3
3
1
72
6
2
2
3
3
3
2
3
3
4
3
2
2
3
2
3
2
3
2
3
3
2
3
2
3
2
4
3
3
2
2
3
4
2
88
7
2
2
2
2
1
1
2
3
4
4
1
2
2
2
4
2
2
1
2
2
1
2
1
4
3
4
3
1
3
3
3
4
1
76
8
2
2
2
3
3
2
2
3
4
3
1
1
3
2
4
3
2
1
2
2
1
2
2
3
1
4
3
3
2
3
3
3
2
79
9
1
1
2
2
3
1
2
2
4
3
1
2
3
3
4
4
2
2
2
2
3
3
2
3
2
2
2
2
2
3
4
3
1
78
10
2
1
2
1
2
1
2
2
4
4
1
1
2
1
4
2
1
2
2
2
1
2
2
3
2
3
2
2
3
1
4
2
1
67
11
3
3
3
1
2
3
3
3
3
3
1
3
4
3
4
4
4
3
3
3
4
3
3
3
4
4
3
3
1
2
3
4
1
97
12
2
2
3
2
3
2
2
2
4
4
2
3
2
3
4
3
2
3
3
3
2
2
2
4
3
4
3
3
2
3
4
3
1
90
13
1
1
2
3
3
1
2
2
4
4
1
1
1
1
4
1
3
1
3
3
1
2
1
2
2
4
3
3
2
1
4
2
1
70
14
1
1
2
2
2
1
2
2
4
3
1
1
2
2
4
2
3
2
2
3
2
3
1
3
1
4
3
3
4
4
4
4
1
79
95
15
1
1
2
1
1
1
2
2
4
4
2
1
2
2
3
2
2
3
4
3
2
2
1
4
4
4
2
2
2
4
4
3
2
79
16
2
2
2
2
1
2
2
3
4
3
1
2
3
3
4
3
2
2
2
2
3
3
2
3
3
4
3
3
3
3
2
3
1
83
17
2
3
1
1
3
2
1
2
4
3
1
2
1
2
4
3
3
3
3
3
2
3
3
4
3
4
3
3
4
3
4
3
1
87
18
2
1
1
4
2
1
1
2
2
3
1
1
2
2
3
2
2
3
2
3
1
1
1
2
2
4
2
3
1
2
4
3
1
67
19
4
3
3
1
2
2
2
3
4
2
1
3
2
3
3
2
4
4
3
4
2
3
2
4
4
4
4
4
4
4
2
4
2
98
20
1
1
2
1
2
2
1
2
4
2
1
1
1
2
3
1
3
2
2
3
2
3
1
2
3
4
3
1
3
1
3
3
1
67
21
3
2
3
2
2
1
3
3
4
4
4
1
3
3
4
4
3
3
2
3
1
3
2
4
3
4
3
3
3
3
4
4
1
95
22
2
1
2
2
1
2
1
2
3
3
1
1
2
3
3
2
3
1
1
2
1
1
1
2
2
3
3
1
3
3
4
2
1
65
23
2
2
2
2
3
2
2
2
4
3
2
2
3
2
3
3
3
2
3
3
2
3
2
3
2
3
3
2
3
3
4
3
2
85
24
2
1
2
2
3
2
1
2
4
2
1
1
2
2
3
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
4
2
3
1
2
2
3
1
67
25
2
3
2
2
4
2
2
3
4
2
2
1
2
2
4
2
2
3
3
4
2
3
2
3
2
4
3
2
3
3
4
3
2
87
26
2
1
3
2
2
1
2
3
4
3
1
1
2
2
4
3
3
2
3
3
3
2
3
3
2
4
2
2
1
3
4
3
1
80
27
2
1
2
2
2
2
2
2
4
4
1
1
2
2
3
2
3
2
2
2
1
2
1
2
2
3
2
2
3
2
4
3
1
71
28
2
2
2
2
3
2
2
3
4
3
2
2
2
2
3
2
3
3
3
3
1
2
2
4
3
4
3
2
2
3
3
3
2
84
29
2
2
2
2
2
2
3
3
3
4
1
1
3
2
4
3
3
2
3
3
1
3
2
4
3
3
3
2
3
3
4
3
1
85
30
2
1
2
1
3
2
1
2
4
2
1
2
2
3
3
3
3
1
2
3
1
2
1
2
2
3
2
3
3
2
4
3
1
72
96
Validitas Angket Profesionalisme Reliability Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N Cases
Valid a
Excluded Total
% 30
100.0
0
.0
30
100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's Alpha
N of Items
.850
26
Item Statistics
Mean
Std. Deviation
N
P1
2.5667
.62606
30
P2
2.1333
.77608
30
P3
1.8333
.69893
30
P4
2.5000
.62972
30
P5
2.4667
.62881
30
P6
3.6000
.62146
30
P7
2.2667
1.01483
30
P8
2.2333
.67891
30
97
P9
2.5000
.73108
30
P10
3.6333
.55605
30
P11
2.3667
.85029
30
P12
3.5667
.62606
30
P13
2.0333
.66868
30
P14
2.1667
.69893
30
P15
2.2333
.72793
30
P16
2.4667
.81931
30
P17
2.9333
.69149
30
P18
3.0333
.96431
30
P19
3.3000
.53498
30
P20
3.5667
.62606
30
P21
3.8000
.40684
30
P22
3.3000
.65126
30
P23
3.5333
.68145
30
P24
3.1000
.60743
30
P25
2.8667
.73030
30
P26
2.9667
.85029
30
Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Cronbach's Alpha Correlation if Item Deleted
Keterangan
P1
70.4000
65.766
.490
.842
Valid
P2
70.8333
67.661
.225
.851
Tidak Valid
P3
71.1333
65.913
.417
.844
Valid
P4
70.4667
65.982
.465
.842
Valid
98
P5
70.5000
65.845
.480
.842
Valid
P6
69.3667
69.964
.076
.854
Tidak Valid
P7
70.7000
64.217
.362
.847
Valid
P8
70.7333
64.478
.568
.839
Valid
P9
70.4667
64.051
.560
.839
Valid
P10
69.3333
71.678
-.090
.857
Tidak Valid
P11
70.6000
65.283
.373
.846
Valid
P12
69.4000
67.903
.275
.848
Tidak Valid
P13
70.9333
65.926
.439
.843
Valid
P14
70.8000
65.890
.419
.844
Valid
P15
70.7333
65.513
.432
.843
Valid
P16
70.5000
63.638
.522
.840
Valid
P17
70.0333
65.964
.418
.844
Valid
P18
69.9333
70.685
-.029
.864
Tidak Valid
P19
69.6667
66.644
.482
.843
Valid
P20
69.4000
66.386
.427
.844
Valid
P21
69.1667
70.902
.010
.853
Tidak Valid
P22
69.6667
65.264
.518
.841
Valid
P23
69.4333
63.771
.634
.837
Valid
P24
69.8667
66.395
.442
.843
Valid
P25
70.1000
62.783
.676
.835
Valid
P26
70.0000
61.793
.645
.834
Valid
Scale Statistics Mean 72.9667
Variance 71.137
Std. Deviation 8.43426
N of Items 26
99
Data Uji Validitas Angket Profesionalisme
No. Resp
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Jumlah
1
2
2
1
2
2
4
3
2
2
4
2
4
1
2
2
2
3
4
3
3
4
4
3
3
2
2
68
2
2
2
1
2
2
4
3
1
2
4
2
4
1
2
2
1
2
3
3
3
4
3
4
3
3
3
66
3
3
3
1
3
3
3
1
2
2
4
3
4
2
1
2
2
3
3
3
4
3
3
3
3
3
3
70
4
2
3
3
2
3
4
4
2
3
4
1
4
2
2
2
3
3
3
4
4
4
3
4
2
4
4
79
5
2
3
2
1
3
4
1
2
3
3
2
3
2
2
2
2
4
2
4
4
4
4
4
3
3
3
72
6
2
3
2
3
3
4
2
3
3
3
2
4
2
2
2
3
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
74
7
3
4
3
3
2
4
3
3
2
3
3
3
2
3
2
2
3
3
3
4
4
4
4
3
3
3
79
8
3
2
2
3
2
3
3
2
3
4
3
3
3
2
2
3
3
3
4
4
4
3
4
3
3
3
77
9
2
3
2
2
2
4
3
2
3
4
2
4
2
2
2
2
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
79
10
2
1
2
2
2
4
3
3
2
3
4
4
1
1
1
2
2
1
3
3
4
2
4
3
2
1
62
11
3
1
3
3
3
3
1
3
3
3
3
4
3
3
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
85
12
2
2
2
3
3
2
2
2
2
4
2
3
2
3
3
3
2
4
3
2
3
3
3
2
3
3
68
13
2
2
2
3
2
3
1
2
2
3
3
3
3
1
3
3
3
4
3
4
4
4
4
3
3
4
74
14
3
1
1
3
3
3
2
2
3
4
2
4
2
1
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
79
15
3
2
2
3
3
4
1
2
4
3
2
4
2
3
2
2
2
4
3
4
4
4
4
3
3
4
77
100
16
3
2
2
2
2
3
3
3
3
2
3
3
1
2
3
1
2
3
3
4
4
3
3
3
3
3
69
17
3
2
2
3
3
4
3
3
3
4
2
3
3
3
2
3
3
3
4
4
4
3
4
3
3
4
81
18
2
2
1
3
2
4
1
2
2
4
1
4
1
2
2
2
2
4
3
3
4
2
3
3
3
2
64
19
3
3
3
3
3
4
4
3
4
4
4
4
3
3
4
4
4
2
4
4
4
4
4
4
3
4
93
20
2
1
2
1
2
3
1
1
3
3
2
4
2
2
2
2
3
3
3
3
4
3
3
3
2
1
61
21
4
1
2
3
2
4
4
3
3
3
4
4
3
3
3
3
4
2
4
4
4
3
4
4
3
3
84
22
2
2
1
3
3
4
3
3
1
4
1
4
1
2
1
1
3
4
4
4
3
3
3
3
3
3
69
23
3
2
2
3
3
4
2
2
2
4
2
4
2
3
2
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
3
74
24
2
2
3
2
3
2
2
2
2
4
2
2
2
2
2
2
3
1
3
4
4
3
3
2
2
3
64
25
4
3
2
3
3
4
3
3
2
4
3
4
2
2
3
3
3
2
3
4
4
4
4
4
3
2
81
26
3
2
1
2
1
4
1
1
1
4
2
2
3
1
3
3
4
1
2
2
4
2
3
4
1
2
59
27
3
3
1
2
2
4
2
2
2
4
2
4
2
3
1
2
3
3
4
3
3
4
4
3
3
3
72
28
2
2
2
2
3
3
3
2
3
4
3
3
2
2
3
2
2
3
3
4
4
4
4
3
3
3
74
29
3
2
1
3
3
4
2
3
3
4
3
4
2
3
3
3
3
4
3
3
3
3
4
3
3
4
79
30
2
1
1
2
1
4
1
1
2
4
1
3
2
2
1
2
2
4
3
4
4
3
1
2
1
2
56
101
Lampiran 3. Angket Penelitian
ANGKET PENELITIAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU IPS SMP DI KECAMATAN EROMOKO KABUPATEN WONOGIRI
Nama Lengkap
:
Jenis Kelamin
: Laki-laki/Perempuan (*coret yang tidak perlu)
Kelas/ Sekolah
:
C. Petunjuk Umum : Angket ini hanya untuk kepentingan ilmiah dan tidak akan berpengaruh terhadap nilai Anda di sekolah ini. Silahkan mengisi dengan sejujur-jujurnya dan sebenar-benarnya. 3. Tulislah daftar identitas yang telah disediakan. 4. Bacalah setiap nomor dengan teliti dan seksama. D. Petunjuk Khusus: Tuliskan pendapat Anda terhadap setiap pernyataan dengan cara memberikan tanda centang SS S P TP
()
pada kolom huruf-huruf lembar jawaban berikut :
: Sangat Sering : Sering : Pernah : Tidak Pernah
3. Kompetensi Pedagogik No. 1 2 3 4
Pertanyaan Guru IPS memahami bahwa pengetahuan setiap siswa yang berbeda-beda Guru IPS tidak membeda-bedakan siswa, sehingga dalam mengajar membimbing setiap siswa Guru IPS memberi saran pada siswa untuk memelihara lingkungan karena merupakan ciptaan Tuhan Guru IPS memberi saran pada siswa untuk meningkatkan prestasi baik yang berkaitan dengan mata pelajaran ataupun kegiatan ekstrakurikuler
SS
S
P
TP
102
No. 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Pertanyaan Guru IPS membuat saya menjadi tahu tentang apa yang diajarkan Cara guru IPS mengajar, membuat saya menjadi lebih cepat dan terampil dalam mengahadapi masalah Saya menjadi lebih baik karena Guru IPS memberikan contoh perilaku yang baik Guru IPS hanya menerangkan materi pembelajaran di kelas dan tidak memberikan contoh nyata Guru IPS memberikan tugas di internet yang berkaitan dengan materi pelajaran Guru IPS mengajar di kelas menggunakan laptop, komputer, ataupun LCD proyektor Guru IPS mengajar dengan berbagai metode sehingga semua siswa dapat aktif untuk belajar Guru IPS menyuruh siswa untuk berdiskusi dengan temannya saat mengajar Guru IPS menyuruh untuk mengemukakan pendapat sesuai kemampuan siswa Guru IPS mendorong siswa untuk mengembangkan ketrampilan yang dimiliki setiap siswa. Guru IPS menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi serta kreativitas siswa Guru IPS selain mengajarkan materi juga melatih ketrampilan siswa dalam ketrampilan siswa Guru IPS membalas sapaan setiap siswa saat di luar kelas Saya mudah memahami kata-kata guru IPS saat pembelajaran di kelas Gaya bicara guru IPS sopan dan menyenangkan apabila di dengarkan Guru IPS menjelaskan materi pelajaran dengan bahasa yang bertele-tele Guru IPS memberikan tugas rumah atau PR tentang materi yang sudah dipelajari di sekolah Guru IPS tidak menanyakan apa yang kurang pada saat pembelajaran dan tidak pernah memperbaiki cara mengajarnya Di awal pembelajaran guru mengulang kembali materi sebelumnya Di akhir pembelajaran, guru IPS menanyakan kembali materi yang telah di pelajari Guru IPS memberikan test baik lisan ataupun tertulis di akhir pembelajaran Guru memberikan tugas rumah yang berkaitan dengan materi yang telah di pelajari
SS
S
P
TP
103
4. Kompetensi Profesional
No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Pernyataan SS Guru IPS menyampaikan materi pelajaran dengan mengaitkan berita permasalahan yang terbaru Guru IPS bisa menjawab pertanyaan siswa yang berkaitan dengan mata pelajaran bahkan menjelaskan secara lebih luas Guru IPS menyampaikan peristiwa maupun kejadian yang sedang terjadi di lingkungan sekolah ataupun masyarakat Guru IPS menyampaikan materi hanya yang ada pada buku paket Guru IPS melaksanakan pembelajaran sesuai yang direncanakan pada pertemuan sebelumnya Guru IPS mengajar dengan lancar tentang materi yang diajarkan Guru IPS mengajar sesuai dengan materi yang ada dalam buku referensi (paket) Guru IPS tidak pernah menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai Guru IPS menyampaikan materi dengan jelas sehingga membuat siswa lebih paham Guru IPS banyak membaca buku pada saat menerangkan di depan kelas Guru IPS tidak dapat menjawab pertanyaan yang diajukan siswa Guru menyampaikan materi sampai siswa paham dan sering memberikan contoh dengan masalah nyata Guru menerangkan materi pelajaran menggunakan media power point atau slide Guru IPS menyampaikan materi dengan ceramah di depan kelas saja Guru IPS sering memanfaatkan media pembelajaran seperti koran, majalah, radio Guru IPS menggunakan gambar, video, dan film untuk menjelaskan materi pelajaran Guru IPS mengajak siswa untuk belajar IPS di perpustakaan Guru IPS sering menyuruh siswa menonton berita aktual tentang masalah atau peristiwa sosial di televisi Guru IPS menyuruh siswa untuk melakukan kegiatan wawancara atau observasi di lingkungan, pasar, sekolah dan sebagainya Guru IPS sering menggunakan internet sebagai bahan untuk diskusi di kelas
S
P
TP
104
Lampiran 4.Data Hasil Penelitian No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Jumlah res
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
2 2 2 2 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 4 3 3 3 4 4 4 3 4 2 3 4 3 3 3 4 4 3 2 3 4 3 3 3 3 4
2 3 4 3 4 3 3 2 2 2 3 3 4 4 2 2 3 4 2 2 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 4 2 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3
2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 2 3 3 4 2 4 3 2 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 3 3 4 4 2 3 3 4 4
4 2 4 4 3 3 3 3 2 2 4 4 1 1 3 2 3 3 4 2 3 3 2 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 1 4 3 4 4 2 1 2 3
2 4 2 2 4 4 4 2 4 4 4 4 3 4 4 2 4 3 4 3 3 4 3 3 4 4 2 4 4 2 2 4 2 4 3 4 3 4 3 4 4 4
2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 4 1 2 2 4 2 2 2 3 3 1 2 3 2 2 3 3 3 3 3 2 2 4 1
4 4 4 4 3 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 2 3 3 4 3 4 4 4 2 4 4 3
4 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4
4 3 2 2 3 3 3 3 2 2 4 4 4 4 4 2 4 3 3 4 4 2 3 4 4 4 4 2 3 3 4 3 3 4 4 2 4 3 3 3 3 3
3 3 4 3 3 3 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 2 2 2 2 1 1 2 2 2 3 3 1 2 2 2 4 1
2 2 2 2 1 1 1 3 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 3 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 3 2
3 3 2 2 3 3 3 4 2 2 4 4 4 4 4 3 4 2 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 2 4 4 3 3 3 3 2 3 3
3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 1 2 3 4 2 3 3 2 3 3 1 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 1 2 4 1 2 3 3 1 4 2 3 2 3 3 1 2 2 2 4 4 3 3 4 1 2 3 3 1 2 3
2 2 2 2 1 1 1 3 2 2 3 3 1 2 2 2 1 2 3 1 2 1 3 2 1 2 2 2 1 2 3 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 2
1 3 2 2 2 2 2 4 2 2 4 4 2 2 2 4 1 1 4 1 2 1 2 4 4 1 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 2 3 4 4 2 2
3 4 3 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 2 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 2 4 4 4 3 4 3 3 4
2 2 4 3 3 3 3 2 2 2 4 4 3 3 4 4 2 3 3 3 4 2 3 3 3 2 2 4 4 3 3 4 4 2 4 3 3 3 3 2 2 2
4 4 4 4 3 3 3 2 2 2 4 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 4 4 4 3 3 3 2 3 2 4 4 3 3 2
3 3 3 3 3 3 3 1 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 1 3 4 2 2 3 1 3 4 2 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3
2 2 2 2 2 2 2 3 4 4 3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 2 2 2 3 2 3 3 4 4 3 3 2 2 2
4 4 4 2 4 4 4 2 2 2 3 3 3 3 4 3 4 4 4 2 2 2 4 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 2 2 3 2 3 3 3 4 4
4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 4 2 3 2 3 1 4 2 4 4 2 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 1 4 4 3
3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 4 2 3 2 2 3 3 4 3 3 4 2 2 4 1 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 1 3 3
1 2 2 2 2 2 2 4 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 3 3 3 2 1 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 1 3 3 3 2
4 4 2 2 3 3 3 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 4 4 4 2 2 3 4 4 3 4 4 3 4 2
72 75 73 66 75 75 72 68 67 67 86 86 71 76 83 67 70 72 82 60 79 74 74 79 83 73 70 81 72 75 78 77 73 75 80 78 76 77 73 69 78 71
105
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88
4 3 4 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 2 4 3 3 3 3 4 4 2 4 2 3 3 4 4 4 3 2 4 4 3 2 3 3 3 2 4 3 3
2 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 2 3 3 4 4 3 3 4 4 2 4 4 3 3 3 4 2 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3
4 3 3 3 3 3 4 4 3 2 2 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 2 2 2 2 3 4 4 3 2 2 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4
3 2 2 4 4 4 1 3 3 4 4 3 3 3 4 4 2 4 3 3 2 2 4 4 3 1 2 4 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3
4 3 4 4 2 3 4 4 4 3 4 3 4 4 2 4 2 4 2 2 4 2 3 2 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4
2 2 3 1 3 2 3 3 1 2 3 3 2 2 3 3 3 2 2 4 1 2 4 2 3 3 3 2 2 4 1 3 3 1 2 3 3 2 2 2 4 3 2 3 3 4
4 4 4 3 3 4 4 2 4 2 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4
4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 2 4 4 4 3 2 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 2 4 4 4 3 4 4 4 4
2 2 2 4 4 4 4 2 3 4 3 3 4 4 2 3 3 2 2 4 3 3 3 3 4 4 4 4 2 3 4 3 3 4 4 2 3 4 3 3 3 3 4 3 2 4
3 3 1 1 1 1 2 2 3 1 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 1 3 2 2 2 2 1 1 3 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 4 2 3 1 4
2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 3 2 2 2 2 3 3 1 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 3 2 2 3 1 4 2 2
3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 4 4 4 4 3 3 3 4 2 3 3 2 1 4 4 4 4 1 2 3 3 3 3 4 4 2 4 4
3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 1 3 1 2 1 3 3 3 3 3 3 1 2 3 3 3 2 2 3 3 1 2 1 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3
2 2 1 1 1 3 2 2 2 3 3 1 2 3 3 1 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 1 2 3 2 2 2 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3
1 1 1 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 1 2 1 2 2 3 1 2 2 2 2 1 2 3 2 2 3 2 2 1 1 3 3 1 2 2 2 1 4 3 4 3 3
2 1 3 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 3 3 1 4 4 4 2 2 2 2 3 3 1 3 2 3 2 3 3 4 2 1 3 3 2 1 3 3 2 2 4 3 4
4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 2 4 3 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 2 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3
3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 2 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 2 4 2 3 4 3 3 4 4 2
2 4 4 3 3 3 2 3 2 2 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 2 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4
3 1 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 1 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 2 2 3 1 3 3 3 1 4 4 4 4 4 4 3 3 4
3 2 3 4 4 3 4 3 3 2 2 2 3 3 3 4 3 3 3 4 3 2 3 2 3 4 4 3 3 4 4 4 2 3 2 2 2 3 3 4 4 3 3 3 3 4
3 4 4 4 3 3 2 3 4 3 4 4 4 3 3 2 4 2 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 4 4 3 4 2 3
3 4 2 3 3 4 3 3 2 3 1 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 1 4 4 3 2 4 3 3 3 3
2 2 2 3 3 3 1 3 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 4 3 3 2 2 2 2 3 3 1 3 2 3 1 3 1 3 3 2 2 2 2 4 2 4 4 4
3 2 1 2 2 1 2 2 3 2 1 1 3 3 3 3 3 2 1 2 1 1 3 3 1 2 2 2 2 2 3 3 2 1 2 2 3 2 1 2 1 4 3 3 2 4
4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 2 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 2 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4
75 71 72 76 75 79 76 78 79 71 69 70 75 74 78 73 80 75 76 80 74 73 81 76 82 77 78 75 75 79 77 79 70 71 71 73 69 73 75 81 81 87 80 91 82 91
106
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134
4 4 4 4 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4
3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 2 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3
2 2 3 2 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 2 2 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 2 3 4 3 3 4 4 4
4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 2 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 2 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4
3 4 4 2 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 2 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 2 4 4 2 3 3 3 2 4 4 4
2 3 2 3 2 2 4 1 3 3 2 2 3 4 2 3 3 2 4 1 2 1 2 3 4 3 3 4 4 2 3 2 3 3 2 2 4 4 3 3 3 2 3 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4
3 2 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 2 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3
4 4 4 2 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 2 3 4 3 3 4 4 1 1 1 2 1 4 2 2 1 2 4 2 1 3 3
1 1 2 2 2 1 3 4 2 2 2 2 2 3 1 2 2 2 4 1 1 1 3 3 3 3 2 2 3 4 3 2 2 2 2 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3
2 2 1 1 2 2 2 3 1 2 2 2 2 4 1 1 3 2 2 2 2 2 3 1 2 2 2 3 3 1 1 2 2 1 2 2 4 2 4 2 2 4 2 2 3 2
4 4 3 2 3 3 3 4 3 2 2 3 3 3 3 4 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 1 1 2 1 4 4 3 1 2 4 1 2 3 2
1 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 1 4 2 4 2 3 2 2 4 3 2 3 4 2 2 2 4 4 4 2 3 3 2 4 4 3
3 2 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 2 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 2 4 4 2 3 4 3 3 4 4 4
2 1 3 2 2 2 3 4 2 2 1 2 2 4 2 3 3 1 3 1 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 4 4 2 2 3 2 2 4 3 2
3 2 3 1 3 3 3 3 2 2 4 3 3 4 2 3 1 3 4 2 2 3 3 2 2 1 2 1 2 3 4 3 2 1 3 3 4 4 4 3 2 2 3 4 4 3
4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 2 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 2 4 4 4
3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 2 2 3 3 2 4 4 3 2 4 4 2 3 3 3 4 4 3 3
4 3 3 4 3 3 2 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 2 4 4 4
3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 2 4 4 3 4 4 4 1 4 3 4 4 4 4 4 4
3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 2 4 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 4 2 4 3 4 4 3 4 4
3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 2 3 3 3 2 4 3 4 2 3 3 3 4 4 3
4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 1 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 2 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4
3 2 2 4 3 3 4 3 3 2 1 4 2 3 2 2 4 3 3 2 2 4 3 3 3 2 4 3 3 3 4 2 4 2 2 2 4 4 4 4 3 2 3 3 3 2
2 3 2 1 2 2 3 4 2 2 3 2 1 3 3 3 2 1 4 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 1 2 1 2 2 4 2 3 2 1 2 2 2 2 2
4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 2 4 3 3 3 4 2 3 4 3 3 3 4 4 3 2 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4
77 75 82 76 78 79 83 86 79 77 79 76 76 92 76 86 78 77 92 71 73 84 81 79 81 79 80 82 89 83 83 77 84 67 78 66 102 92 80 78 80 84 76 90 94 85
107
135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180
4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 4 3 3 2 2 2 2 3 4 3 3 4 2 2 2 3 3 2 3
4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 4 2 2 2 3 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 2 3 2 2 2
4 4 3 3 3 4 2 4 4 2 4 4 1 3 3 3 4 2 2 2 3 3 3 2 4 4 2 4 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 4 2 4 3 2 4 4
4 3 3 3 3 2 3 4 4 4 3 3 4 2 2 3 3 1 1 4 2 2 4 3 1 1 4 3 4 2 2 1 4 4 3 3 3 3 2 2 4 3 4 4 4 3
4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 3 2 4 2 2 2 3 3 4 4 2 2 2 3 4 2 3 2 4 4 2 2 3 4 4 2 3 2 2 3 4 2
4 3 2 2 3 4 3 3 3 3 2 2 1 4 1 2 4 3 3 4 2 2 3 3 2 2 4 2 3 3 2 1 1 1 2 2 2 3 3 2 2 3 2 1 1 2
2 4 2 3 4 1 4 4 3 3 4 2 4 1 3 4 2 4 4 2 3 1 1 1 3 3 2 4 1 2 1 2 4 4 2 2 1 3 3 2 4 3 4 4 3 2
3 4 3 3 4 2 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 2 3 3 2 3 2 1 1 4 4 2 3 1 4 2 2 4 4 3 3 2 3 1 3 2 3 4 3 3 2
2 3 3 1 2 2 1 2 3 3 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 3 2 1 2 1 1 1 3 3 2 1 2 1 1 4 4 4 3 4 4
3 2 3 2 2 4 2 4 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 3 1 1 1 1 3 3 3 4 3 3
3 1 4 2 2 2 2 3 3 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 1 3 3 1 1 1 1 3 3 3 2 1 1 1 4 4 4 3 4 4
3 2 4 3 1 2 2 3 3 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 4 3 3 1 3 1 1 4 4 3 3 3 3
3 3 3 2 3 4 3 2 2 2 2 2 3 1 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 2 4 3 3 2 2 1 4 4 4 3 3 2 3 3 2 4 3 3 2 2
3 4 2 2 3 4 4 4 3 2 4 2 3 3 2 2 2 4 4 1 3 2 4 4 4 4 2 4 4 4 2 2 2 4 2 3 3 3 2 4 4 3 2 4 4 4
3 3 2 2 3 3 4 3 2 1 2 1 2 3 1 2 1 3 3 1 2 2 4 4 2 3 2 4 4 1 2 1 1 3 2 2 2 3 2 4 4 4 2 4 4 1
3 4 3 2 3 3 3 4 3 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 1 1 3 3 2 2 2 1 3 2 1 2 1 1 2 1 1 2 2 1 3 4 1 2 1 2
3 3 2 3 2 3 4 3 4 3 4 3 4 3 2 2 2 3 3 3 2 2 1 1 3 3 4 3 1 1 2 2 2 3 2 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 3
3 3 1 3 3 4 3 4 3 3 2 3 2 4 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 4 2 3 3 3 2 4 4 2 4 2 3 3 2
4 3 3 3 4 2 4 4 3 4 3 4 3 4 2 2 4 4 4 2 2 2 3 2 4 4 2 3 3 2 2 1 1 1 3 3 2 2 3 1 3 4 2 3 4 3
2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4
3 3 2 2 3 2 4 3 3 2 2 2 4 3 3 2 3 3 3 3 3 1 4 4 3 3 2 4 4 2 1 2 1 1 3 1 2 1 2 1 3 3 3 3 3 3
3 3 2 4 4 4 3 3 4 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 1 2 2 3 3 2 4 2 3 4 2 3 3 2 3 4 2
3 2 2 2 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 2 1 2 2 3 2 2 4 4 2 2 2 4 4 2 2 2 3 3 1 3 2 3 3 1 3 2 3 4 3 3
3 3 1 2 3 4 3 3 2 1 3 1 3 3 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 3 3 4 2 2 4 2 2 2 2 1 4 3 2 2 2 2 3 2 3 3 2
2 3 1 1 2 1 2 3 2 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 1 2 2 3 3 4 3 3
3 4 3 4 2 4 3 4 4 2 4 2 4 4 3 3 1 3 3 2 1 2 1 1 3 3 2 1 1 4 2 1 3 3 2 3 2 3 2 1 2 2 4 3 3 3
81 83 67 68 76 79 79 89 82 65 73 60 71 74 61 61 58 65 64 62 56 49 69 68 63 65 65 74 69 59 50 45 61 73 64 69 57 67 63 57 77 83 74 79 81 71
108
181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195
3 3 4 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 4
2 2 2 2 3 3 4 3 2 3 2 2 4 2 3
2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 4 3 2
3 3 4 2 2 2 3 1 2 3 3 2 4 4 3
4 2 2 3 3 2 4 3 2 2 3 3 2 3 4
2 3 3 2 3 2 3 2 4 3 2 3 3 3 4
1 2 4 4 2 3 4 2 2 4 4 3 3 3 2
3 1 4 3 3 3 3 4 2 3 4 2 3 2 3
4 1 4 4 4 2 4 2 4 4 4 2 2 2 3
3 1 3 3 3 4 3 2 3 4 3 1 4 4 2
4 2 4 4 4 3 4 2 3 4 4 1 3 3 2
4 1 4 4 4 4 4 2 3 3 4 2 4 4 2
3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 2 4 3
4 1 3 3 4 4 4 2 4 4 4 3 4 3 2
4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 2 4 4 1
3 2 4 4 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 3
2 4 3 4 3 2 3 3 2 3 4 3 3 3 4
3 2 3 2 2 3 3 3 4 3 2 3 2 3 3
4 4 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 1 3
4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4
4 2 1 2 3 2 2 2 4 3 3 3 3 2 3
Persepsi Siswa terhadap Kompetensi Pedagogik Guru IPS Mean Median Modus SD min maks interval byk kls pjg kls
min maks M SD
75 76 79 8,4 45 102 57 8,6 6,3
Interval 94 - 102 85 - 93 76 - 84 67 - 75 58 - 66 49 - 57 40 - 48 9 31 - 39 7 22 - 30 Total
Frekuensi 2 15 83 68 21 5 1 0 0 195
Persentase 1,03% 7,69% 42,56% 34,87% 10,77% 2,56% 0,51% 0,0% 0,0% 100%
26 104 65 13
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Nilai x X≥ 65,00 ≤ X < 45,50 ≤ X < X ≤ Total
84,50 84,50 65,00 45,50
Frekuensi 17 158 19 1 195
Persentase 8,72 81,03 9,74 0,51 100
3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3
2 2 2 3 2 3 4 3 3 2 3 2 3 3 2
2 1 1 2 2 2 3 2 4 3 3 2 3 2 3
3 2 2 2 3 2 2 1 4 2 2 2 2 2 2
3 3 2 3 2 3 4 2 3 4 3 3 3 3 4
79 59 77 78 75 73 87 63 78 83 82 66 82 74 74
109
Persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru mengenai pemahaman terhadap peserta didik min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Nilai x X≥ 10,00 ≤ X < 7,00 ≤ X < X ≤ Total
13,00 13,00 10,00 7,00
Frekuensi 101 80 14 0 195
Persentase 51,79 41,03 7,18 0,00 100
Persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru mengenai perancangan pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Nilai x X≥ 10,00 ≤ X < 7,00 ≤ X < X ≤ Total
13,00 13,00 10,00 7,00
Frekuensi 105 75 15 0 195
Persentase 53,85 38,46 7,69 0,00 100
Persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru mengenai merancang dan melaksanakan proses belajar secara berkesinambungan dengan berbagai metode min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Nilai x X≥ 10,00 ≤ X < 7,00 ≤ X < X ≤ Total
13,00 13,00 10,00 7,00
Frekuensi 32 83 52 28 195
Persentase 16,41 42,56 26,67 14,36 100
110
Persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru mengenai pengembangan potensi peserta didik min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Nilai x X≥ 10,00 ≤ X < 7,00 ≤ X < X ≤ Total
13,00 13,00 10,00 7,00
Frekuensi 36 78 75 6 195
Persentase 18,46 40,00 38,46 3,08 100
Persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru mengenai berkomunikasi secara baik dengan peserta didik min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Nilai x X≥ 10,00 ≤ X < 7,00 ≤ X < X ≤ Total
13,00 13,00 10,00 7,00
Frekuensi 4 16 10 2 195
Persentase 4 16 10 2 100
Persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru mengenai perancangan dan pelaksanaan evaluasi hasil belajar min maks M SD
6 24 15 3
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Nilai x X≥ 15,00 ≤ X < 10,50 ≤ X < X ≤ Total
19,50 19,50 15,00 10,50
Frekuensi 31 134 27 3 195
Persentase 15,90 68,72 13,85 1,54 100
111
No. Res
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
4 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 4 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2 2 4 2 2 2 4 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2
4 3 1 1 2 2 2 3 1 1 3 3 2 2 1 2 1 1 1 3 2 1 4 1 1 2 2 2 3 1 2 1 2 2 2 3 1 1 2 2 3 2 1 3
2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 1 2 3 1 2 3 2 3 3 2 1 2 3 1 2 2 1 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2
2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 1 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 2 1 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2
4 3 3 1 3 3 2 3 3 4 1 1 4 4 4 1 2 4 1 1 4 1 1 2 1 2 2 2 3 1 1 2 2 3 2 2 4 2 1 1 2 1 3 2
2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 1 2 3 3 2 2 1 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 1 1 3 2 2 1 2 2 2 3 4
3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 1 1 2 3 1 2 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 3 3 2 3 3 2 2 2 3 1 1 3 3 1 2 2 2 1
3 1 3 3 3 1 1 3 1 1 1 1 2 3 2 2 2 3 2 3 3 2 2 3 2 1 2 3 3 3 1 2 2 1 2 1 3 1 1 1 1 2 3 2
2 1 1 1 2 1 1 3 1 1 1 1 4 2 1 1 2 1 3 2 1 4 2 3 1 1 1 1 3 1 1 2 2 2 3 1 2 2 3 3 2 1 2 1
4 2 1 1 3 4 4 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 1 2 4 1 2 4 3 1 2 2 2 3 3 1 2 4 1 2 4 3 4 4 3 3 3 2 2
4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 2 4 3 4 4 3
3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 3 3 1 2 2 3 1 3 3 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 1 2 2 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 4 2 4 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 4 2 4 3 2 2 2 3 3
2 4 3 4 4 4 4 2 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 2 4 2 4 2 4 4 2 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3
1 4 4 4 4 3 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 2 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 2 2 3 4 4 4 2 4 4
4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 2 3 2 2
3 4 1 1 4 4 4 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 2 3 4 3 2 2 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 2 4 3 3 3
2 3 2 2 4 4 4 3 3 3 1 1 3 3 4 2 2 3 2 2 4 3 2 3 3 3 3 2 2 2 4 4 2 3 4 2 4 3 3 4 2 2 3 2
3 4 3 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 4 3 4 4 4 2 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 1 2 3 4
2 2 2 2 2 3 3 2 4 4 3 3 2 3 3 2 4 2 2 4 2 3 4 2 4 3 4 3 3 3 2 3 4 3 3 4 3 3 2 2 3 3 3 1
57 54 50 49 62 59 59 48 59 60 49 49 63 60 54 50 55 55 50 58 56 52 57 48 47 49 52 45 59 52 51 54 58 52 57 54 54 56 53 50 48 47 53 49
112
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
1 3 3 2 3 3 1 2 4 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 4 3 3 2 2 3 2 3 3 2 1 2 4 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3
1 1 1 1 2 3 2 2 2 1 3 3 3 2 2 2 3 2 2 1 3 1 1 1 1 2 3 2 2 1 2 2 2 3 1 1 2 2 1 1 3 2 2 1 2 2
2 2 1 2 3 2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 2 2 1 3 2 2 1 1 1 2 3 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 3 3 3 3 1 1 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 3 2 2 1 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 1 1 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3
2 1 1 2 1 2 2 2 3 1 2 1 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 1 2 1 2 2 3 1 2 2 2 2 1 3 1 1 1 2 2 1 2
2 1 2 2 2 3 1 2 2 2 3 2 2 2 2 1 2 3 2 3 3 2 1 2 2 3 2 2 2 3 1 2 3 1 2 2 2 2 3 1 2 3 2 2 3 2
2 1 2 2 2 1 2 3 1 2 2 2 2 2 3 1 2 3 2 1 2 2 1 2 1 2 2 3 2 2 2 2 1 3 2 2 1 2 2 2 1 2 3 2 3 3
1 1 1 2 3 2 2 1 2 1 1 1 1 3 2 2 1 2 2 1 2 3 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 3 3 2 1 1 2 2 3 2
3 2 1 2 3 3 3 2 2 2 2 1 3 3 3 2 2 1 1 4 2 1 1 2 1 3 1 2 4 2 3 1 3 1 1 1 1 1 2 2 2 3 1 1 1 1
3 3 3 3 1 2 4 1 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 1 1 1 1 2 3 4 4 3 3 3 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 2 3 2 3 4 4
3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4
1 2 2 2 1 1 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 1 1 3 3 2 1 1 2 3 3 3 3 1 1 3 3
3 2 4 3 3 3 3 3 2 2 2 3 1 2 2 4 3 2 2 2 3 1 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 1 2 2 2
2 3 4 3 3 2 3 3 4 2 2 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 4 2 4 3
4 4 3 2 3 3 4 4 4 3 2 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 2 2 4 4 4 4 3 2 3 3 3 3 4 2
3 3 4 4 3 2 3 3 4 4 3 3 3 2 4 3 4 3 2 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 4 4 3 3 3 3 2 2
4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 2 2 2 4 4 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 2 2 4 3 2 2 4 3 3 2 4 4 3 3 3 3
3 2 3 3 3 4 2 3 2 2 4 3 2 3 2 2 3 3 2 2 2 4 3 2 2 3 2 2 4 3 4 2 3 4 2 4 2 3 4 3 3 3 4 3 2 2
2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 2 3 4 2 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 3 4 3 3 2 2 4
3 2 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 4 2 3 3 2 3 3 2 4 3 3 3
47 47 51 51 51 51 53 53 54 50 52 53 52 52 55 51 54 53 48 49 53 49 43 48 49 61 52 50 53 48 47 51 55 48 46 51 49 53 53 47 51 52 49 46 53 52
113
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136
1 2 2 2 4 4 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 3 1 3 1 2 2 2 1 1 2 3 2 4 3 2 1 3 2 3
2 3 1 1 2 2 1 1 1 1 2 3 1 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 2 1 1 2 1 1 1 2 3 2 1 3 1 1 1 2 1
1 2 3 2 3 3 3 2 2 1 2 3 2 3 3 2 2 2 1 1 2 3 3 3 2 1 2 2 2 1 1 3 2 2 1 1 3 1 3 3 3 2 1 2 2 2
3 2 1 3 2 1 1 2 1 2 3 2 2 1 3 3 3 2 2 1 3 3 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 1 3 1 1 1 3 1 2 2 3 3 1 2 3
2 3 1 1 4 4 2 2 2 1 2 3 3 2 2 2 3 1 1 2 2 2 3 1 1 1 1 1 2 3 1 1 2 4 3 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1
2 2 1 2 2 1 2 3 1 2 2 1 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 3 1 2 2 1 2 2 2 2 3 3 1 1 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2
1 2 2 3 3 2 2 2 2 3 1 2 2 2 3 1 2 3 1 2 1 3 1 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 3 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1
2 1 2 1 1 2 3 2 2 3 3 2 2 2 1 1 2 1 3 3 1 1 2 2 1 1 1 1 2 3 1 2 3 3 1 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 2
1 4 2 1 4 3 3 1 1 2 2 1 1 3 2 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 3 1 1 3 2 2 2 1 2 3 1 1 2
3 3 3 1 2 4 4 4 4 3 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 4 4 4 3 3 3
4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2 1 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 1 2 2 3 3 2 3 2 2 1 2 2 1 2 1 3 1 2 2 3 1 3 3 3 3 2 1 2
3 3 3 3 3 2 2 3 1 2 2 1 3 3 3 3 1 2 2 3 2 2 1 1 2 1 2 1 1 1 3 2 2 3 1 1 1 3 3 3 3 3 1 2 1 3
4 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 2 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 2 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 4 4 4 4 3 4 2 2 4
4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 2 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 4 2 2 1 2 2 2 2 3 2 3 2 1 2 3
3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 4 3 3 2 4 3 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 3 1 4 3 3 1 2 1 3 4 2 3 4 4 2 2 2
3 2 2 2 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 1 2 2 2 2 4 4 4 4 4 3 2 4 4 4 3 4 3 4 4 2 4
2 3 4 3 2 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 3 4 3 3 2 2 2 3 3 2 3 4 3 2 2 1 2 4 3 3 3 3 2 3 2 3
3 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 4 1 4 2 4 4 4 3 3 3 3 2 4
3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 2 2 1 3 2 2 2 3 4 3 2 3 1 2 2 3 3 4 3 3 2 3 2 3
49 52 50 48 57 59 51 51 47 53 50 49 55 54 54 54 58 54 48 46 47 55 47 43 45 42 45 44 43 50 44 54 50 59 31 34 42 56 51 54 54 52 47 44 37 52
114
137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182
2 3 3 1 2 1 3 3 1 3 3 1 4 4 2 4 4 2 2 4 2 2 4 4 3 2 2 2 3 4 4 4 2 1 2 3 2 4 2 3 2 2 3 3 3 2
3 3 2 1 3 1 2 2 1 2 2 2 2 3 4 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 2 1 3 2 3 3 2 2 2 3 1 1 3 2 2 2
2 2 2 1 2 3 2 3 3 3 3 1 4 3 2 1 1 3 3 3 1 1 2 2 1 1 1 4 3 3 2 4 2 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2
3 3 2 1 2 2 3 1 3 1 1 2 3 3 1 2 2 2 1 4 1 1 3 3 3 1 1 2 3 4 4 4 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 1 1
3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 3 1 3 1 1 1 1 3 1 1 1 3 3 1 1 3 1 2 2 1 1 3 2 1 2 1 2 1 3
3 3 2 1 2 2 2 3 3 3 4 3 2 3 3 4 4 2 3 4 1 1 4 4 3 1 1 3 4 3 3 3 2 1 2 2 3 2 1 4 3 1 1 3 3 2
3 2 2 1 2 1 2 2 3 2 2 3 3 3 4 3 3 2 2 3 2 2 3 3 1 1 2 4 3 4 4 4 3 4 3 2 2 3 2 2 3 3 4 3 2 3
3 2 2 1 1 1 2 3 2 3 3 3 4 2 3 2 1 2 3 4 1 1 1 1 4 3 1 1 2 4 4 4 2 1 2 2 3 4 1 2 1 2 3 3 2 1
2 3 2 1 1 1 1 2 2 1 1 3 3 3 2 2 2 2 3 3 1 1 2 2 2 1 1 3 4 3 3 2 3 2 2 1 2 2 2 2 3 2 1 2 2 2
4 3 3 3 2 3 3 2 3 2 2 2 3 3 2 2 1 2 2 3 1 1 2 2 3 1 1 2 4 3 1 1 1 3 2 4 3 2 2 3 2 2 1 2 2 2
4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 2 4 4 4 2 2 1 4 3 4 4 4 2 4 3 4 4 4 2 2 2 1 2 2 2
2 3 2 1 1 1 2 3 1 3 1 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 2 2 2 1 2 3 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3
3 2 3 1 2 1 1 2 1 2 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 1 1 3 3 3 1 1 2 2 3 2 2 2 4 1 1 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3
4 3 4 1 4 2 4 4 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4
4 3 3 1 2 1 3 3 2 3 3 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 1 3 4 4 3 4 4 4 3 4 2 4 4 4
3 2 2 1 4 2 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 2 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 2 4 2 3 4 3 3 3
4 3 3 1 2 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 2 4 3 4 2 3 4 4 4 4 3 3 2 4
4 3 2 1 3 1 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4
4 4 4 3 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4
3 4 4 3 2 3 4 3 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4
63 55 52 29 43 35 53 57 52 54 57 53 62 63 62 60 57 56 58 71 48 48 63 63 61 49 48 56 64 69 64 63 54 55 56 59 55 58 55 59 54 53 50 60 50 55
115
183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195
3 3 2 2 3 2 4 2 3 2 2 3 2
2 2 3 2 1 1 2 1 2 1 3 2 2
3 3 2 1 3 3 3 2 1 3 3 3 2
1 2 3 4 3 3 3 1 1 2 3 2 3
3 1 2 2 1 1 2 3 1 2 3 2 1
3 3 3 2 1 3 4 3 2 2 2 1 3
3 3 1 1 2 4 3 4 4 3 4 3 3
2 3 3 2 1 2 3 1 2 4 3 1 1
2 3 2 1 3 2 2 4 3 2 2 3 3
3 2 2 1 3 3 4 3 2 4 3 2 1
2 2 2 4 3 3 2 2 2 4 4 4 2
2 3 2 2 4 3 1 2 3 3 1 3 2
3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3
3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3
4 2 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4
3 3 4 2 4 4 4 3 3 2 3 4 4
3 3 4 4 4 2 3 4 3 4 3 4 3
4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4
3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4
4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4
Persepsi Siswa terhadap Kompetensi Profesional Guru IPS
Mean Median Modus SD min maks interval byk kls pjg kls
52,5 53 54 6,06 29 71 42 8,56 9 4,67 5
min maks M SD
20 80 50 10
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Interval 66 - 66 60 - 60 54 - 54 48 - 48 42 - 42 36 - 36 30 - 30 24 - 24 18 - 18 Total
50 35 Total
Frekuensi Persentase 2 1,03 20 10,26 63 32,31 80 41,03 25 12,82 1 0,51 3 1,54 1 0,51 0 0,00 195 100%
Nilai x X≥ ≤ X< ≤ X< X ≤
65 65 50 35
Frekuensi 2 137 53 3 195
Persentase 1,03 70,26 27,18 1,54 100
56 55 56 49 56 55 62 57 54 60 60 57 54
116
Persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru mengenai penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
10 7
Nilai x X≥ ≤ X< ≤ X< X ≤
13 13 10 7
Total
Frekuensi 5 69 109 12 195
Persentase 2,56 35,38 55,90 6,15 100
Persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru mengenai penguasaan SK/KD mata pelajaran min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
10 7
Nilai x X≥ ≤ X< ≤ X< X ≤
13 13 10 7
Total
Frekuensi 4 44 103 44 195
Persentase 2,05 22,56 52,82 22,56 100
Persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru mengenai pengembangan keprofesionalan min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
10 7 Total
Nilai x X≥ ≤ X< ≤ X< X ≤
13 13 10 7
Frekuensi 25 118 50 2 195
Persentase 12,82 60,51 25,64 1,03 100
117
Persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru mengenai pememanfaatan teknologi dan informasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
10 7
Nilai x X≥ ≤ X< ≤ X< X ≤
13 13 10 7
Total
Frekuensi 88 92 12 3 195
Persentase 45,13 47,18 6,15 1,54 100
Persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru mengenai penguasaan dan pengembangan materi pembelajaran secara kreatif dengan media pengajaran dan sumber belajar min maks M SD
4 16 10 2
Kategori Sangat Baik Baik Cukup Kurang
10 7 Total
Nilai x X≥ ≤ X< ≤ X< X ≤
13 13 10 7
Frekuensi 111 71 13 0 195
Persentase 56,92 36,41 6,67 0,00 100
118 Lampiran 5. Surat Ijin Penelitian
119
120
121
122
123
124
125
126
