AKU SENANG TAPI MALU
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh Amalia Rizki Hatifah NIM 10104241014
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA MEI 2014
i
ii
iii
iv
MOTTO
“Barangsiapa mengerjakan kebajikan, maka itu untuk dirinya sendiri, dan barangsiapa mengerjakan kejahatan, maka itu akan menimpa dirinya sendiri; kemudian kepada Tuhanmu kamu dikembalikan.” (terjemahan QS. Al-J𝐚𝐬iyah: 15)
“Barangsiapa yang sabar dan memaafkan, sungguh yang demikian itu termasuk perbuatan yang mulia.” (terjemahan QS. Asy-Sy𝐮r𝐚: 43)
“Janganlah memandang rendah orang lain, karena belum tentu diri kita lebih tinggi daripada orang tersebut.” (Penulis)
“Kita bisa karena kita berusaha.” (Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Ku persembahkan karya ini untuk: 1. Ibu dan bapakku yang selalu memberikan doa dan dukungan untuk anak pertamamu ini. Kalian lah semangat hidupku, semoga anakmu ini dapat menjadi orang yang sukses seperti apa yang telah kau ucap dalam setiap doamu. 2. Semua keluargaku, adik dan nenek yang selalu memberikan semangat untuk menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi ini. 3. Semua sahabat dan belahan hatiku yang tak henti-hentinya memberikan dukungan dan pencerahan ketika menghadapi kesulitan. 4. Untuk almamater yang selalu membuatku merasa bangga dan percaya diri.
vi
AKU SENANG TAPI MALU
Oleh Amalia Rizki Hatifah NIM 10104241014 ABSTRAK Tujuan dari diadakannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penyesuaian sosial yang meliputi latar belakang dan empat kriteria penyesuaian sosial yaitu penampilan nyata, penyesuaian diri terhadap kelompok, sikap sosial dan kepuasan pribadi pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini berlangsung dari bulan Januari sampai bulan Maret. Teknik penentuan subjek dilakukan dengan teknik purposive. Subjek dalam penelitian ini adalah BD dan SL. Setting penelitian dilakukan di Kabupaten Banjarnegara. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Instrumen dalam penelitian ini yaitu peneliti sendiri dengan dibantu pedoman wawancara dan observasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Teknis analisis data menggunakan interaktive model yaitu dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang subjek melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur adalah karena pola asuh yang salah dari orang tua, bertambahnya usia, terpengaruh dan meniru perilaku teman, dan pada salah satu subjek mengalami konflik batin karena selalu memendam masalahnya sendiri. Penyesuaian sosial ditentukan oleh empat kriteria, yaitu (1) Penampilan nyata, dari perilaku subjek penelitian tidak semuanya sopan, cara bicara pun tidak semuanya santun dan salah satu subjek terbiasa mengeluarkan kata-kata kasar. (2) Penyesuaian diri terhadap berbagai kelompok. Subjek penelitian berusaha menyesuaikan diri dengan kelompok keluarga, dengan sering berada di rumah dan membantu orang tua. Penyesuain teman sebaya dengan selaturahmi ke rumah teman dan lebih sering membagikan rokok. Penyesuaian dengan masyarakat, salah satu subjek menyapa masyarakat jika bertemu dan satu subjek lagi tidak melakukan usaha penyesuaian dengan masyarakat. (3) Sikap sosial, kedua subjek cenderung menunjukkan sikap yang tidak menyenangkan, baik terhadap interaksi sosialnya maupun terhadap peran sosialnya. (4) Kepuasan pribadi, kedua subjek merasa puas dengan kontak sosialnya dengan keluarga, namun kurang puas dengan teman sebaya dan tidak puas dengan masyarakat sekitar. Selain itu kedua subjek juga merasa tidak puas dengan peran sosialnya sebagai anggota biasa dan pasif. Kata kunci: penyesuaian sosial, pelaku persetubuhan, pasca bebas narapidana
vii
KATA PENGANTAR Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang senantiasa memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Aku Senang tapi Malu”. Dalam penulisan skripsi ini, penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan bimbingan selama proses penyusunan skripsi dari awal sampai selesainya skripsi ini. Dengan segala hormat penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memimpin penyelenggaraan pendidikan dan penelitian di Universitas Negeri Yogyakarta dengan baik. 2. Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, yang telah memberikan ijin untuk dilakukannya penelitian. 3. Ketua Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan yang telah memberikan ijin dan arahan dalam penyusunan Tugas Akhir Skripsi ini. 4. Bapak Sugihartono, M. Pd. selaku dosen pembimbing yang telah bersedia memberikan waktunya untuk membimbing dan memberikan motivasi dalam penyusunan skripsi ini dari awal hingga dapat terselesaikan. 5. Ibu S. W. Septiarti, M. Si. selaku penguji utama yang telah berkenan menguji dan memberikan masukan. 6. Bapak Nanang Erma G, M. Ed. Selaku sekretaris ujian skripsi yang telah berkenan menjadi sekretaris dalam ujian serta memberikan masukan kepada penulis.
viii
ix
DAFTAR ISI hal HALAMAN JUDUL .................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................
iii
PENGESAHAN ........................................................................................
iv
MOTTO ....................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ......................................................................................
vi
ABSTRAK .................................................................................................
vii
KATA PENGANTAR ...............................................................................
viii
DAFTAR ISI .............................................................................................
x
DAFTAR TABEL ......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................
9
C. Batasan Masalah . .....................................................................
11
D. Rumusan Masalah ...................................................................
11
E. Tujuan Penelitian .....................................................................
11
F. Manfaat Penelitian .................................................................
12
BAB II KAJIAN TEORI A. Bimbingan Sosial .....................................................................
13
1. Pengertian Bimbingan Sosial ......................................
13
2. Pengertian Penyesuaian Sosial ....................................
15
3. Faktor-faktor Penyesuaian Sosial ................................
16
4. Ciri-ciri Penyesuaian Sosial ........................................
18
5. Kriteria Penyesuaian Sosial .........................................
19
B. Narapidana ...............................................................................
22
1. Pengertian Narapidana ................................................
22
x
2. Pengertian Persetubuhan terhadap anak di bawah umur .
23
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Orang Melakukan Kejahatan Persetubuhan ..............................................
25
4. Dasar Hukum Persetubuhan terhadap Anak di bawah Umur ............................................................................
28
C. Penyesuaian Sosial Pelaku Persetubuhan terhadap Anak di bawah Umur Pasca Bebas Narapidana ................................................
30
D. Pertanyaan Penelitian ..............................................................
33
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian .............................................................
34
B. Langkah-langkah Penelitian ....................................................
35
C. Subjek Penelitian .....................................................................
36
D. Setting Penelitian .....................................................................
37
E. Metode Pengumpulan Data .....................................................
38
F. Instrumen Penelitian ................................................................
40
G. Uji Keabsahan Data .................................................................
43
H. Teknik Analisis Data ................................................................
45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ........................................................................
47
1. Deskripsi Setting Penelitian ...........................................
47
2. Deskripsi Subjek Penelitian ...........................................
48
3. Reduksi Data (data reduction) .........................................
54
4. Penyajian Data (display data) .........................................
82
5. Penarikan Kesimpulan (verifikasi) ..................................
91
B. Pembahasan .............................................................................
102
C. Keterbatasan Penelitian ...........................................................
115
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan...............................................................................
xi
116
B. Saran .........................................................................................
119
DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................
121
LAMPIRAN ..............................................................................................
123
xii
DAFTAR TABEL hal Tabel 1.
Instrumen Pedoman Wawancara .......................................
41
Tabel 2.
Intrumen Pedoman Observasi ...........................................
42
Tabel 3.
Informan Lain-lain ..............................................................
45
Tabel 4.
Profil Subjek Mantan Narapidana Kasus Persetubuhan terhadap Anak di Bawah Umur ...........................................
48
Profil Informan Lain-lain Subjek Mantan Narapidana Kasus Persetubuhan terhadap Anak di Bawah Umur ..........
53
Display Data Latar Belakang Melakukan Kejahatan Persetubuhan dengan Anak di Bawah Umur .......................
83
Display Data Penampilan Nyata dari Pelaku Persetubuhan terhadap Anak di Bawah Umur Pasca Bebas Narapidana ...
85
Display Data Penyesuaian Diri Pelaku Persetubuhan terhadap Anak di Bawah Umur Pasca Bebas Narapidana dengan Kelompok ..............................................................
86
Display Data Sikap Sosial Mantan Narapidana Kasus Persetubuhan terhadap Anak di Bawah Umur.....................
89
Display Data Kepuasan Pribadi Pelaku Persetubuhan terhadap Anak di Bawah Umur Pasca Bebas Narapidana ...
90
Tabel 5. Tabel 6. Tabel 7. Tabel 8.
Tabel 9. Tabel 10.
xiii
DAFTAR LAMPIRAN hal Lampiran 1.
Pedoman Wawancara .......................................................... 124
Lampiran 2.
Pedoman Observasi ............................................................ 133
Lampiran 3.
Wawancara Subjek ............................................................ 135
Lampiran 4.
Wawancara Informan lain-lain ........................................... 158
Lampiran 5.
Hasil Observasi ................................................................... 184
Lampiran 6.
Catatan Lapangan .............................................................. 189
Lampiran 7.
Dokumentasi ..................................................................... 196
Lampiran 8.
Surat Izin Penelitian ........................................................... 199
xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah Seiring dengan berkembangnya zaman, kemajuan teknologi dan budaya menjadi semakin pesat, serta bertambah kompleksnya perilaku manusia dalam hidup bermasyarakat. Dalam kehidupan bermasyarakat pasti memiliki aturan atau yang biasa disebut dengan norma. Norma yang ada dalam masyarakat beragam jenisnya, seperti norma kesopanan, norma sosial, norma etiket, norma moral, norma agama, norma adat istiadat dan norma hukum. Jika ditinjau dari segi hukum, perilaku manusia dapat dikelompokkan menjadi dua jenis yaitu perilaku yang dikategorikan sesuai dengan norma dan perilaku yang tidak sesuai dengan norma. Perilaku yang tidak sesuai dengan norma dapat disebut sebagai penyelewengan terhadap norma yang telah disepakati. Hal ini menyebabkan terganggunya ketertiban dan ketenteraman kehidupan manusia. Pada perkembangan dewasa ini, memungkinkan semua orang dapat terjebak dalam pelanggaran norma, karena pada kenyataannya bukan hanya orang dewasa saja yang dapat melanggar norma, akan tetapi remaja dan anakanak pun tidak menutup kemungkinan untuk dapat melanggar norma seperti norma hukum. Banyak orang yang terjebak dalam pola asosial yang makin lama dapat menjurus pada tindakan kriminal, seperti narkotika, pemerasan, pencurian, penganiayaan, pemerkosaan, dan sebagainya (Bambang Waluyo, 2004: 1-3). 1
Dalam Kartini Kartono (2011: 143) secara yuridis formal, kejahatan adalah bentuk tingkah laku yang bertentangan dengan moral kemanusiaan (immoril), merugikan masyarakat, sifatnya asosial dan melanggar hukum serta undang-undang pidana. Jadi, orang yang melakukan tindak kejahatan berarti dia telah melanggar norma hukum dan norma sosial. Setiap manusia yang melanggar aturan dari norma sosial, akan mendapat sanksi sosial dari masyarakat, misalnya diasingkan dalam pergaulan sosial. Sedangkan manusia atau individu yang melanggar segala peraturan yang terdapat di dalam norma hukum pidana atau norma hukum yang melindungi kepentingan publik, maka akan diberi sanksi pidana (K. Bertens, 1993: 7). Orang
yang
telah
melakukan
tindak
kejahatan
harus
mempertanggungjawabkan perbuatannya dengan cara diberikan hukuman. Seperti yang dikatakan oleh R. Soesilo (1996: 35) bahwa hukuman adalah suatu perasaan tidak enak (sengsara) yang dijatuhkan oleh hakim dengan ponis kepada orang yang telah melanggar undang-undang hukum pidana. Selanjutnya mereka diberi pembinaan dan ditempatkan di Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) serta berstatus menjadi narapidana. Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) atau dalam bahasa awam disebut penjara, merupakan tempat atau kediaman bagi orang-orang yang bermasalah dengan hukum (Nice Fajriani, 2008: 1). Berdasarkan pasal 18 ayat (1) PP No. 27 Tahun 1983, di tiap kabupaten atau kotamadya dibentuk juga Rutan. Rutan dapat difungsikan pula untuk menampung narapidana seperti halnya Lapas mengingat kondisi Lapas yang ada di Indonesia telah melebihi kapasitas,
2
karenanya terdakwa yang telah menjalani hukuman di Rutan, yang seharusnya pindah dari Rutan untuk menjalani hukuman ke Lapas, banyak yang tetap berada di dalam Rutan hingga masa hukuman mereka selesai. Ketika seseorang dimasukkan ke Lapas, berarti ia telah melanggar norma hukum dan hak kebebasannya sebagai warga masyarakat akan dicabut. Dengan kata lain dia tidak bisa bergerak sebebas masyarakat yang berada di luar Lembaga Pemasyarakatan. Atmowiloto (Nice Fajriani, 2008: 1) berpendapat bahwa orang-orang yang masuk ke Lapas memang orang-orang yang kurang beruntung, karena harus kehilangan kebebasan sekaligus dicap sebagai “sampah masyarakat” oleh lingkungannya. Berdasarkan Pasal 2 Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 tentang pemasyarakatan, sistem pemasyarakatan diselenggarakan dalam rangka membentuk warga binaan pemasyarakatan agar menjadi manusia seutuhnya, menyadari kesalahan, memperbaiki diri dan tidak mengulangi tindak pidana sehingga dapat diterima kembali oleh lingkungan masyarakat, dapat aktif berperan dalam pembangunan dan dapat hidup secara wajar sebagai warga yang baik dan bertanggung jawab. Selama berada di Lembaga Pemasyarakatan, narapidana sadar bahwa dia jauh dari keluarga dan diasingkan dari lingkungan sosialnya serba adanya pembatasan-pembatasan bagi kebebasannya. Keadaan serba terbatas inilah yang menurut
B. Patotisuro Lumban Gaol (2006: 30) menyebabkan
narapidana merasa tidak aman, cemas, dan ingin segera bebas. Sehingga
3
sudah menjadi angan-angan dan harapan yang besar bagi setiap narapidana untuk segera bebas dan dapat menghirup udara segar di luar penjara, kembali dan hidup di tengah masyarakat bersama keluarga, sahabat dan bergaul dengan anggota masyarakat. Namun demikian, harapan itu terkadang tidak semulus seperti yang sudah mereka impikan, karena predikat sebagai mantan narapidana merupakan beban yang sangat berat, sangat menantang dan penuh kecurigaan dari masyarakat, bahkan tidak menutup kemungkinan akan mengalami penolakan sosial dari masyarakat. Kebahagiaan yang dirasakan mantan narapidana ketika mereka telah bebas pun tidak sesempurna yang mereka bayangkan. Karena pada kenyataannya kebahagiaan mereka juga dibarengi dengan perasaan malu karena statusnya sebagai mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, serta harus menghadapi kemungkinan penolakan dari masyarakat. Menurut Made Darma Weda (1996: 123), secara teoritis seorang pelaku kejahatan yang telah dijatuhi pidana dan menyelesaikan masa pidananya dengan baik, maka orang tersebut telah lepas dari segala kesalahan. Kesalahan yang telah dilakukan telah dibayar melalui pemidanaan. Dengan demikian tidak boleh lagi terjadi perlakuan diskriminatif dari masyarakat. Tetapi kenyataannya yang terdapat dalam masyarakat berbicara lain. Mantan narapidana seringkali diperlakukan tidak baik, dicurigai, diasingkan, sehingga seorang mantan narapidana tidak lagi betah tinggal di dalam masyarakat.
4
Yudobusono (Leonie Fitriani Ndoen, 2009: 3) mengatakan adanya penilaian negatif tentang mantan narapidana dikarenakan banyaknya narapidana yang mengulangi kesalahannya berulang kali, sehingga membuat masyarakat memandang rendah dan negatif pada mereka, namun demikian di samping adanya pandangan negatif dari masyarakat, dari mantan narapidana sendiri juga terjadi rasa rendah diri dan juga adanya hambatan-hambatan psikologis untuk terjun di tengah masyarakat. Hambatan-hambatan psikologis itu dapat ditunjukkan dengan adanya perasaan rendah diri, menyesal yang berlebihan, merasa malu, pesimis, cemas dan sebagainya. Dilanjutkan dengan pendapat dari Widyastuti (Leonie Fitriani Ndoen, 2009: 3) yang mengatakan bahwa dalam kehidupan sosial di masyarakat, penolakan masyarakat terhadap mantan narapidana dapat disebabkan karena pandangan negatif kepada setiap mantan narapidana, dan sikap kewaspadaan masyarakat yang berlebihan terhadap mantan narapidana. Hal senada dikemukakan Kurniawan (Azani, 2012: 3) bahwa mantan narapidana sering kesulitan kembali ke tengah masyarakat karena predikat negatif narapidana. Sikap penolakan sebagian masyarakat terhadap para mantan narapidana terkadang membuat mereka merasa diperlakukan tidak manusiawi. Dari banyaknya jenis kejahatan yang terjadi, kejahatan seksual merupakan salah satu jenis kejahatan yang memalukan dan antisosial. Parahnya lagi, bukan hanya orang dewasa saja yang telah menjadi korbannya, namun anak-anak juga sering menjadi korban kejahatan seksual. Kejahatan seksual pada anak di bawah umur secara khusus di atur dengan tegas dalam
5
Undang-Undang No. 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak pasal 81 tentang persetubuhan dan pasal 82 tentang pencabulan. Perbuatan persetubuhan terhadap anak di bawah umur merupakan tindak pidana yang dianggap sangat keji, kejam, tidak bermoral, tercela yang jelas melanggar norma dan dapat menghancurkan generasi penerus bangsa. Hal tersebut sejalan dengan Asosiasi Psikiater Amerika (Rani Devi Dwi Putri, 2013) yang menyatakan bahwa “anak-anak tidak bisa menyetujui aktivitas seksual dengan orang dewasa”, dan mengutuk tindakan seperti itu oleh orang dewasa: “seorang dewasa yang terlibat dalam aktivitas seksual dengan anak adalah melakukan tindak pidana dan tidak bermoral yang tidak pernah bisa dianggap normal atau perilaku yang dapat diterima secara sosial”. Tragisnya, tidak hanya masyarakat saja yang sangat mengutuk perbuatan persetubuhan tersebut, namun sesama narapidana pun sangat membenci perbuatan perkosaan atau persetubuhan apalagi terhadap anak yang masih di bawah umur. Hal tersebut diungkapkan oleh BD (21) yang mengungkapkan bahwa perlakuan yang sadis didapatkan BD ketika menjadi narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur di dalam Lembaga Pemasyarakatan. Sadis yang diungkapkan BD yaitu sadis hukuman yang diperolehnya dan juga sadis perlakuan teman-teman sesama narapidana karena mereka membenci narapidana dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. Hal yang sama juga di tulis oleh Dharmawanto Sutanto (Harian Merdeka, 28 Juli 2013) yang mengabarkan bahwa narapidana yang perkosa 2
6
anak kandung tewas dipukuli teman satu sel. Seorang narapidana (napi) kasus pemerkosaan bernama Daeng Massenge alias Ambo Sengeng bin Duntu tewas di Rumah Tahanan (Rutan) Berau, Kalimantan Timur (Kaltim), pada Kamis (25/7). Daeng tewas dianiaya oleh teman sekamarnya. “Malam hari almarhum Daeng Massenge dianiaya oleh teman sekamarnya, karena kasus perkosaan atau persetubuhan adalah kasus yang dibenci oleh penghuni lapas atau rutan.” Kata Darmaji. “Saat ini lima pelaku penganiayaan sudah diamankan di Polres Berau, sedangkan jenazah almarhum Daeng Massenge sudah dimakamkan oleh pihak Rutan pada Jumat (26/7)” kata Darmaji. Pihak keluarga dan orang kampung tempat tinggal almarhum di Tanjung Batu sekitar 80 kilometer dari Tanjung Redep tidak mau menerima jenazah almarhum Daeng Massenge. Dari data tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa pada kenyataannya pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur sangat di benci oleh masyarakat, jangankan saat pelaku masih hidup, ketika pelaku sudah meninggal dunia pun banyak masyarakat yang enggan menerima jenazah pelaku. Hal tersebut yang membuat mantan narapidana atau orang yang telah bebas narapidana dengan predikat sebagai mantan pelaku persetubuhan anak di bawah umur akan sangat sulit diterima oleh masyarakat dan mengalami masalah sosial yang berat. Karena hampir semua orang sangat mengutuk perbuatan tersebut dan menolak berinterkasi kembali dengan mantan pelaku, mereka khawatir pelaku akan mengulangi perbuatannya lagi, apalagi bagi
7
orang tua yang memiliki anak yang masih di bawah umur, mereka akan semakin khawatir jika nantinya anak mereka menjadi korban selanjutnya. Begitu pula yang dialami oleh subjek BD (21 tahun), dia menuturkan bahwa setelah bebas narapidana ia enggan untuk keluar rumah, bahkan keluarga BD sampai pindah rumah sebelum BD bebas narapidana karena tidak tahan dengan gunjingan dari tetangganya. Oleh karena mantan pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur mengalami masalah sosial yang sangat berat, maka dia harus melakukan usaha-usaha untuk penyesuaian kembali agar nantinya dapat diterima kambali oleh masyarakat. Salah satu wilayah dengan masyarakat yang menjadi mantan pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur yaitu masyarakat di Kabupaten Banjarnegara. Berdasarkan data dari Pengadilan Negeri Banjarnegara, kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur sebagaimana diatur dalam pasal 81 Undang-Undang tentang perlindungan anak yang terjadi semakin meningkat, pada tahun 2011 tercatat ada 7 kasus, meningkat pada tahun 2012 menjadi 9 kasus, dan pada tahun 2013 sampai bulan November terjadi 11 kasus. Beberapa Desa di Kabupaten Banjarnegara yang warganya menjadi mantan pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur diantaranya di Desa Ampelsari Kecamatan Banjarnegara dan Desa Karangsari Kecamatan Punggelan. Berdasarkan pandangan-pandangan tersebut, peneliti sangat tertarik untuk meneliti lebih lanjut mengenai Penyesuaian Sosial Pelaku Persetubuhan
8
terhadap Anak di bawah Umur Pasca Bebas Narapidana di Kabupaten Banjarnegara. Hal ini sangat perlu diteliti karena belum pernah ada penelitian sebelumnya yang meneliti mengenai Penyesuaian Sosial Pelaku Persetubuhan terhadap Anak di bawah Umur Pasca Bebas Narapidana di Kabupaten Banjarnegara, selain itu pada kenyataannya kebahagiaan yang dirasakan narapidana ketika mereka telah bebas terlebih dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur tidak sesempurna yang mereka bayangkan, karena kebahagiaan mereka juga dibarengi dengan perasaan malu karena statusnya sebagai mantan narapidana dengan kasus seperti itu dan juga harus menghadapi kemungkinan penolakan dari masyarakat. Masyarakat sering kali memandang negatif terhadap mantan narapidana dan enggan untuk berinteraksi kembali dengan mereka sehingga menyebabkan mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur mengalami kesulitan untuk kembali ke tengah masyarakat. Dengan demikian mereka mengalami masalah sosial yang berat dan juga mengalami kesulitan untuk dapat melakukan penyesuaian sosial kembali.
B. Identifikasi Masalah Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut: 1. Bukan hanya orang dewasa saja yang dapat melanggar norma, akan tetapi remaja dan anak-anak juga sering terjebak melanggar norma seperti norma hukum. 9
2. Tindakan kejahatan akan merugikan masyarakat. 3. Narapidana di cap sebagai sampah masyarakat oleh lingkungannya. 4. Besarnya harapan narapidana untuk segera bebas terbebani dengan kecemasan adanya penolakan dari masyarakat. 5. Predikat mantan narapidana merupakan beban yang sangat berat. 6. Adanya hambatan-hambatan psikologis dari para mantan narapidana untuk terjun di tengah masyarakat. 7. Masyarakat memandang rendah dan negatif pada mantan narapidana. 8. Masyarakat seringkali memperlakukan mantan narapidana dengan tidak baik, dicurigai, diasingkan, sehingga seorang mantan narapidana tidak lagi betah tinggal di tengah masyarakat. 9. Mantan pelaku persetubuhan anak di bawah umur merasa dirinya diperlakukan tidak manusiawi dan ditolak di masyarakat. 10. Penolakan sosial dari masyarakat untuk berinterkasi kembali dengan mantan narapidana, terlebih kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. 11. Selain merasakan kebahagiaan setelah bebas narapidana, mantan pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur juga merasa malu dengan statusnya itu dan penolakan dari masyarakat. 12. Mantan pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur sulit diterima oleh masyarakat dan mengalami masalah sosial yang berat. 13. Mantan narapidana dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur kesulitan melakukan penyesuaian sosial kembali.
10
C. Batasan Masalah Berdasarkan identifikasi masalah di atas, mengingat kemampuan yang terbatas, peneliti membatasi masalah yang diteliti dalam penelitian ini pada rasa senang yang dirasakan mantan narapidana dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur karena telah bebas narapidana, namun juga merasakan malu kerena adanya penolakan dari lingkungan sosialnya, sehingga dirinya mengalami kesulitan dalam melakukan penyesuaian sosial kembali. Pembatasan masalah ini dilakukan agar peneliti lebih fokus dan memperoleh hasil yang maksimal.
D. Rumusan Masalah Berdasarkan batasan masalah tersebut, maka rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana penyesuaian sosial pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana?
E. Tujuan Penelitian Dalam setiap penelitian pasti mempunyai tujuan-tujuan tertentu, karena dalam tujuan tersebut akan memberikan manfaat dalam penelitian itu sendiri. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penyesuaian sosial pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana.
11
F. Manfaat Penelitian 1. Manfaat Teoritis Melalui penelitian ini, diharapkan hasilnya dapat menambah keilmuan mengenai masalah kehidupan mantan narapidana, khususnya mengenai penyesuaian sosial mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. 2. Manfaat Praktis a. Bagi peneliti, mengenal lebih dalam lagi mengenai penyesuaian sosial pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana. b. Bagi petugas Dinas Sosial, penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan untuk membantu mantan narapidana khususnya kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur dalam melakukan penyesuaian sosial. c. Bagi masyarakat luas, penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan memberikan informasi mengenai penyesuaian sosial pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana, sehingga masyarakat dapat menghilangkan stigma negatif dan menerima mereka kembali untuk hidup di tengah masyarakat.
12
BAB II KAJIAN TEORI
A. Bimbingan Sosial 1. Pengertian Bimbingan Sosial Miller (Tohirin, 2007: 16), menyatakan bahwa bimbingan merupakan
proses
bantuan
terhadap
individu
untuk
mencapai
pemahaman diri dan pengarahan diri yang dibutuhkan untuk melakukan penyesuaian diri secara maksimum kepada sekolah, keluarga, dan masyarakat. Dari pendapat Miller tersebut bimbingan diperlukan oleh individu sehingga ia dapat memahami dan mengarahkan dirinya sendiri sehingga dapat menyesuaikan diri dengan tepat. Menurut Moh. Surya (Tohirin, 2007: 37) bimbingan ialah suatu proses pemberian bantuan yang terus-menerus dan sistematis dari pembimbing kepada yang dibimbing agar tercapai kemandirian dalam pemahaman diri dan perwujudan diri, dalam mencapai tingkat perkembangan yang optimal dan penyesuaian diri dengan lingkungannya. Dengan kata lain sesuatu yang dilakukan secara berkelanjutan dan sistematis dengan tujuan untuk memandirikan sehingga ia dapat mencapai perkembangan yang optimal serta dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan dimana ia berada dapat disebut
bimbingan. Dari
beberapa pendapat para ahli di atas, dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan bimbingan adalah sesuatu yang dilakukan secara berkelanjutan dengan maksud agar terbimbing dapat menjadi pribadi
13
yang mandiri sehingga ia dapat mencapai perkembangan yang optimal dan dapat melakukan penyesuaian diri dengan lingkungan secara maksimum. Di dalam buku yang ditulis oleh Tohirin (2007: 123) bidang bimbingan dan konseling dibagi menjadi 4 bidang, yaitu bimbingan pribadi, bimbingan sosial, bimbingan belajar dan bimbingan karir. Bimbingan sosial menurut Tidjan (1993: 19) yaitu bimbingan yang diarahkan kepada individu yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan individu hingga yang bersangkutan dapat memenuhi fungsinya sebagai makhluk sosial yang baik. Sehingga bimbingan sosial ini dimaksudkan agar individu dapat menjadi makhluk sosial yang baik sesuai dengan kodrat manusia sebagai makhluk sosial. Menurut Djumhur dan Surya (Tohirin, 2007: 127) bimbingan sosial (social guidance) merupakan bimbingan yang bertujuan untuk membantu individu dalam memecahkan dan mengatasi kesulitankesulitan dalam masalah sosial, sehingga individu mampu menyesuaikan diri secara baik dan wajar dalam lingkungan sosialnya. Dengan demikian orang yang mengalami masalah sosial sangat membutuhkan adanya pemberian layanan bimbingan sosial, sehingga dia dapat melakukan penyesuaian sosial dengan baik. Pendapat tersebut juga sejalan dengan pendapat dari Andi Mapiare (Tohirin, 2007: 128) yang mengatakan bahwa suatu bimbingan dapat dikatakan bimbingan sosial apabila penekanan bimbingan lebih diarahkan pada usaha-usaha mengurangi
14
masalah-masalah sosial. Melihat pendapat dari Andi Mapiare, bimbingan sosial itu bimbingan yang ditekankan agar dapat membantu individu untuk mengurangi kesulitan atau masalah dalam kehidupan sosialnya. Dari pendapat para ahli di atas, dapat disimpulkan bahwa bimbingan sosial yaitu bimbingan yang dilakukan secara berkelanjutan dengan tujuan membantu individu untuk dapat menjadi makhluk sosial yang baik karena dapat melakukan penyesuaian sosial dengan baik.
2. Pengertian Penyesuaian Sosial Schneiders
(Hendrianti
Agustiani,
2006:
147),
membagi
penyesuaian diri ke dalam beberapa kategori. Salah satu pembagian itu adalah pembagian berdasarkan konteks situasional dari respon yang dimunculkan
individu,
yang
terdiri
dari
penyesuaian
personal,
penyesuaian sosial, penyesuaian perkawinan dan penyesuaian vokasional. Menurut
Schneiders
(Hendrianti
Agustiani,
2006:
147),
penyesuaian sosial merupakan suatu kapasitas atau kemampuan yang dimiliki oleh setiap individu untuk dapat bereaksi secara efektif dan bermanfaat terhadap realitas, situasi, dan relasi sosial, sehingga kriteria yang harus dipenuhi dalam kehidupan sosialnya dapat terpenuhi dengan cara-cara yang dapat diterima dan memuaskan. Berdasarkan pendapat Schneiders tersebut, seseorang dapat melakukan penyesuaian sosial dengan baik jika keinginan yang berasal dari dalam diri sendiri dapat diterima oleh lingkungannya.
15
Sejalan dengan pendapat Elizabeth B. Hurlock (1997: 287) yang mengartikan penyesuaian sosial sebagai keberhasilan seseorang untuk menyesuaikan diri terhadap orang lain pada umumnya dan terhadap kelompoknya pada khususnya. Dari pernyataan Hurlock tersebut menggambarkan bahwa penyesuaian sosial merupakan usaha yang dilakukan seseorang untuk menyesuaikan diri pada orang lain dan kelompok. Kartono (Ririh Natas Suryandari, 2009: 13), menyatakan bahwa penyesuaian sosial merupakan kesanggupan individu untuk bereaksi secara efektif dan harmonis terhadap realitas sosial yang sehat, dapat menghadapi pribadi lain dengan cara membina persahabatan yang baik. Dari pernyataan yang dikemukakan oleh Kartono, penyesuaian sosial dapat berhasil jika individu sanggup untuk membina hubungan yang harmonis dengan orang lain. Berdasarkan pendapat dari beberapa ahli di atas dapat disimpulkan bahwa penyesuaian sosial adalah usaha yang dilakukan seseorang untuk menyesuaikan antara keinginan yang berasal dari dalam diri sendiri dengan lingkungan sosialnya dengan cara membina hubungan yang harmonis serta menggunakan cara-cara yang dapat diterima oleh lingkungan sosialnya.
3. Faktor-faktor Penyesuaian Sosial Menurut Schneiders (Hendrianti Agustiani, 2006: 147), faktorfaktor yang dapat mempengaruhi individu dalam melakukan penyesuaian sosial adalah sebagai berikut: 16
a. Faktor kondisi fisik, yang meliputi faktor keturunan, kesehatan, bentuk tubuh dan hal-hal lain yang berkaitan dengan fisik. b. Faktor perkembangan dan kematangan, yang meliputi perkembangan intelektual, sosial, moral, dan kematangan emosional. c. Faktor psikologis, yaitu faktor-faktor pengalaman individu, frustasi dan konflik yang dialami, dan kondisi-kondisi psikologis seseorang dalam penyesuaian diri. d. Faktor lingkungan, yaitu kondisi yang ada pada lingkungan, seperti kondisi keluarga, kondisi rumah, dan sebagainya. e. Faktor budaya, termasuk adat istiadat dan agama yang turut mempengaruhi penyesuaian diri seseorang. Sejalan
dengan
pendapat
tersebut,
Hurlock
(Ririh
Natas
Suryandari, 2009: 15) mengemukakan bahwa ada beberapa faktor yang mempengaruhi seseorang dalam melakukan penyesuaian sosial. Faktorfaktor tersebut adalah sebagai berikut: a. Prestasi; Prestasi dapat mempengaruhi perilaku seseorang dalam bergaul di masyarakat. Karena jika seseorang tersebut berprestasi, maka akan memudahkannya dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan masyarakatnya. b. Lingkungan keluarga; Keluarga merupakan lingkungan pertama dan terdekat individu, jika keluarga dapat memberi contoh yang baik dalam bergaul sehari-hari,
17
maka individu tersebut juga akan dengan baik menirunya dalam perilakunya sehari-hari. c. Lingkungan sekolah; Sekolah merupakan tempat individu menuntut ilmu setiap hari, lingkungan sekolah yang memberi contoh yang baik dalam bergaul maka individu akan lebih mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolahnya. d. Lingkungan masyarakat; Lingkungan masyarakat yang memberikan respon positif akan lebih mempermudah seseorang dalam proses penyesuaian sosial, karena ia akan merasa diterima pada lingkungan sosialnya. Dari beberapa pendapat ahli diatas, dapat disimpulkan bahwa faktor yang mempengaruhi seseorang dalam melakukan penyesuaian sosial sangat beragam, ada faktor yang berasal dari dalam diri individu sendiri dan faktor yang berasal dari luar diri individu (faktor luar).
4. Ciri-ciri Penyesuaian Sosial Menurut Siti Sundari (2004: 50) ciri-ciri terjadinya penyesuaian sosial adalah sebagai berikut: a. Ada
kesanggupan
mengadakan
relasi
yang
sehat
terhadap
masyarakat. b. Ada kesanggupan bereaksi secara efektif dan harmonis terhadap kenyataan sosial.
18
c. Ada kesanggupan menghargai dan menjalankan hukum tertulis maupun tidak tertulis. d. Ada keasanggupan menghargai orang lain mengenai hak-haknya dan pribadinya. e. Ada kesanggupan untuk bergaul dengan orang lain dalam bentuk persahabatan. f. Adanya simpati terhadap kesejahteraan orang lain. Berupa: memberi pertolongan pada orang lain, bersikap jujur, cinta kebenaran, rendah hati dan sejenisnya. Berdasarkan pendapat dari Sundari tersebut, dapat disimpulkan bahwa ciri-ciri dari terjadinya penyesuaian sosial adalah adanya kesanggupan untuk melakukan relasi yang sehat dengan mentaati hukum yang ada, menghargai hak-hak orang lain, sehingga dapat membentuk persahabatan
dengan
adanya
sikap
saling
bersimpati
terhadap
kesejahteraan orang lain.
5. Kriteria Penyesuaian Sosial Dalam penyesuaian sosial, tentunya memiliki kriteria yang dapat menentukan sejauhmana seseorang dalam melakukan penyesuaian sosial. Salah satu kriteria saja tidak akan memadai. Elizabeth B. Hurlock (1997: 287), menyatakan terdapat empat kriteria dalam penyesuaian sosial, yaitu sebagai berikut:
19
a. Penampilan nyata. Bila perilaku seseorang, seperti yang dinilai berdasarkan standar kelompoknya, memenuhi harapan kelompok, dia akan menjadi anggota yang diterima kelompok. b. Penyesuaian diri terhadap berbagai kelompok. Seseorang yang dapat menyesuaikan diri dengan baik terhadap berbagai kelompok, baik kelompok teman sebaya maupun kelompok orang dewasa, secara sosial dianggap sebagai orang yang dapat menyesuaikan diri dengan baik. c. Sikap sosial. Seseorang harus menunjukkan sikap yang menyenangkan terhadap orang lain, terhadap partisipasi sosial, dan terhadap perannya dalam kelompok sosial, bila ingin dinilai sebagai orang yang dapat menyesuaikan diri dengan baik secara sosial. d. Kepuasan pribadi. Untuk dapat menyesuaikan diri dengan baik secara sosial, seseorang harus merasa puas terhadap kontak sosialnya dan terhadap peran yang dimainkannya dalam situasi sosial, baik sebagai pemimpin maupun sebagai anggota. Sejalan dengan pendapat dari Hurlock, Schneaider (Yettie Wandasari, 2011: 88) mengemukakan bahwa terdapat beberapa kriteria spesifik dari penyesuain sosial, yaitu sebagai berikut:
20
a. Kemampuan untuk bergaul dan berpartisipasi dalam bergaul. Mempu bergaul berarti mampu membangun relasi yang hangat, menikmati persahabatan, memiliki respek terhadap opini dan kepribadian orang lain, menghargai integritas pribadi orang lain, serta memiliki minat terhadap orang lain. b. Minat yang luas dalam bekerja dan bermain. Orientasi sosial orang yang memiliki penyesuaian yang baik dilengkapi rentang minat yang luas dalam bekerja dan bermain. Minat tersebut penting untuk membantu seseorang melakukan berbagai penyesuaian pada pekerjaan maupun pada aktivitas bermain. c. Kepuasan dalam bekerja dan bermain. Minat akan menimbulkan kepuasan, namun kepuasan juga dipengaruhi oleh tipe aktivitas, kondisi
yang
terjadi,
keuntungan
pribadi
yang
diperoleh,
kemampuan yang digunakan, tidak adanya sumber konflik, dan tingkat prestasi yang diraih. Berdasarkan pendapat dari beberapa ahli di atas, dalam penelitian ini akan mengacu pada kriteria penyesuaian sosial yang dikemukakan oleh Hurlock yang menyatakan bahwa dalam melakukan penyesuaian sosial
seseorang
harus
memenuhi
apa
yang
diharapkan
oleh
kelompoknya, dapat menyesuaikan diri terhadap berbagai kelompok, mempunyai sikap yang menyenangkan sehingga nantianya ia akan merasa puas terhadap kontak sosialnya dan terhadap peran yang dimainkannya dalam kehidupan sosialnya.
21
B. Narapidana 1. Pengertian Narapidana Orang
yang
telah
melakukan
tindak
kejahatan
harus
mempertanggungjawabkan perbuatannya dengan cara diberikan hukuman. Seperti yang dikatakan oleh R. Soesilo (1996: 35) bahwa hukuman adalah suatu perasaan tidak enak (sengsara) yang dijatuhkan oleh hakim dengan ponis kepada orang yang telah melanggar undang-undang hukum pidana. Selanjutnya mereka diberi pembinaan dan ditempatkan di Lembaga Pemasyarakatan serta berstatus menjadi narapidana. Pengertian narapidana menurut Saharjo (Petrus Irawan Panjaitan & Pandapotan Simorangkir, 1995: 49) adalah orang tersesat yang mempunyai waktu dan kesempatan untuk bertobat, yang dalam keberadaannya perlu mendapat pembinaan. Dengan kata lain, narapidana adalah orang perlu mendapatkan pembinaan untuk dapat berkelakuan lebih baik lagi. Menurut pasal 1 angka 7 Undang-Undang No. 12 Tahun 1995 tentang pemasyarakatan, narapidana adalah terpidana yang menjalani pidana hilang kemerdekaan di Lembaga Pemasyarakatan. Sehingga yang disebut narapidana menurut pasal tersebut yaitu orang yang melakukan tindak pidana dan ditempatkan di Lembaga Pemasyarakatan sehingga hak kebebasannya menjadi sangat terbatas. Sejalan dengan pasal 1 angka 7 Undang-Undang No. 12 Tahun 1995 tentang pemasyarakatan, Wilson (Azani, 2012: 2) mengatakan narapidana adalah manusia bermasalah yang dipisahkan dari masyarakat untuk belajar bermasyarakat dengan baik.
22
Dengan
demikian
pendapat
Wilson
mengenai
narapidana
juga
menekankan pada orang yang melanggar norma hukum dan harus menjalani hukuman di Lembaga Pemasyarakatan sehingga harus dipisahkan dari masyarakat. Harsono (Ina Khafidlotun, 2013: 37) mengatakan narapidana adalah seseorang yang telah dijatuhkan vonis bersalah oleh hukum dan harus menjalani hukuman. Menurut Harsono, orang yang telah terbukti melanggar tindak pidana dan telah dijatuhkan vonis yang kemudian menjalani hukumannya maka orang tersebut disebut dengan narapidana. Salim (Azani, 2012: 5) mendefinisikan narapidana sebagai orang yang dipenjara karena tindak pidana, sedangkan mantan narapidana adalah orang yang pernah dipenjara karena tindak pidana namun masa tahanannya telah berakhir. Berdasarkan dari beberapa definisi dari para ahli yang telah disebutkan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa narapidana adalah orang yang melanggar tindak pidana dan telah menjalani persidangan, telah diponis hukuman pidana serta sedang menjalani hukuman sehingga dipisahkan dari masyarakat untuk belajar bermasyarakat dengan baik.
2. Pengertian Persetubuhan terhadap anak di bawah umur Banyak kejahatan yang terjadi di negara kita yang sedang berkembang ini yaitu Indonesia. Dari berbagai banyak tindak kejahatan yang sering terjadi salah satunya yakni kejahatan terhadap kesusilaan,
23
yang
dimana
menimbulkan
kecemasan
dan
kekhawatiran
bagi
masyarakat. Terutama kejahatan-kejahatan yang berbau seksual seperti, pemerkosaan, perbuatan cabul, dan kekerasan seksual. Tindak pidana perkosaan sebagaimana diatur dalam Pasal 285 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) adalah: “Barangsiapa yang dengan kekerasan atau dengan ancaman memaksa perempuan yang bukan isterinya bersetubuh dengan dia, karena perkosaan, dipidana dengan pidana penjara selama-lamanya dua belas tahun”. Apabila korbannya adalah anak di bawah umur maka sering disebut dengan persetubuhan terhadap anak dibawah umur. Pengertian persetubuhan menurut R. Soesilo (1996: 209) ialah perpaduan antara anggauta kemaluan laki-laki dan perempuan yang bisa dijalankan untuk mendapatkan anak, jadi anggauta laki-laki harus masuk kedalam anggauta perempuan, sehingga mengeluarkan air mani sesuai dengan Arrest Hoge Raad 5 Februari 1912. Dari pernyataan tersebut dapat dipahami bahwa persetubuhan adalah suatu tindakan dengan adanya unsur masuknya kemaluan laki-laki ke dalam kemaluan perempuan yang kemudian mengeluarkan air mani dari kemaluan laki-laki. Oleh karena itu, apabila kemaluan laki-laki telah masuk ke dalam kemaluan perempuan namun air mani laki-laki belum keluar hal itu belum merupakan persetubuhan. Pengertian persetubuhan tersebut masih pengertian dari aliran klasik. Selanjutnya dalam teori modern, tanpa mengeluarkan air mani pun
24
maka hal tersebut sudah dapat dikatakan sebagai persetubuhan sehingga tidak tepat jika disebut hanya sebagai percobaan. Dari teori modern tersebut dapat disimpulkan bahwa dapat dikatakan persetubuhan jika kemaluan laki-laki masuk ke dalam kemaluan perempuan walaupun tidak mengeluarkan air mani dari kemaluan laki-laki. Dari beberapa pendapat tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa persetubuhan adalah tindakan memasukkan kemaluan laki-laki ke dalam kemaluan perempuan, baik mengeluarkan air mani maupun tidak mengeluarkan air mani. Menurut Undang-undang No. 23 tahun 2002 tentang perlindungan anak, yang dimaksud dengan anak adalah seseorang yang belum berusia 18 (delapan belas) tahun, termasuk anak yang masih dalam kandungan. Jadi dapat disimpulkan bahwa persetubuhan terhadap anak di bawah umur adalah tindakan memasukkan kemaluan laki-laki ke dalam kemaluan perempuan yang belum berusia 18 tahun, baik mengeluarkan air mani maupun tidak mengeluarkan air mani.
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Orang Melakukan Kejahatan Persetubuhan Enrico Ferri (Kartini Kartono, 2011: 165) dengan pandangan sosiologisnya menyebutkan tiga faktor penyebab terjadinya kejahatan, yaitu sebagai berikut:
25
a. Faktor individual yang meliputi: usia, seks atau jenis kelamin, status sipil, profesi atau pekerjaan, tempat tinggal/domisili, tingkat sosial, pendidikan, konstitusi organis dan psikis. b. Faktor fisik antara lain ras, suku, iklim, fertilitas, disposisi bumi, keadaan alam di waktu malam hari dan siang hari, musim, kondisi meteorik atau ke ruang angkasa, kelembaban udara dan suhu. c. Faktor sosial: kepadatan penduduk, susunan masyarakat, adat-istiadat, agama, orde pemerintah, kondisi ekonomi dan industri, pendidikan, jaminan sosial, lembaga legislatif dan lembaga hukum, dan lain-lain. Menurut Kartini Kartono (2011: 9), motif yang mendorong seseorang untuk melakukan tindakan kejahatan antara lain sebagai berikut: a. Untuk memuaskan kecenderungan keserakahan. b. Meningkatnya agresivitas dan dorongan seksual. c. Pola asuh yang salah dari orang tua, sehingga anak menjadi manja dan lemah mentalnya. d. Hasrat untuk berkumpul dengan kawan senasib dan sebaya, dan kesukaan untuk meniru-niru. e. Kecenderungan pembawaan yang patologis atau abnormal. f. Konflik batin sendiri dan kemudian menggunakan mekanisme pelarian diri serta pembelaan diri yang irrasional.
26
Lebih dikhususkan lagi, Kartini Kartono (1989: 253) menyatakan bahwa penyebab orang melakukan persetubuhan atau perkosaan dapat dibedakan ke dalam beberapa tipe, sebagai berikut: a. Tipe unjuk kekuasaan. Tujuan dalam tipe ini adalah untuk menguasai korbannya dengan adanya ancaman yang bisa dalam bentuk ancaman dengan penggunaan senjata atau hanya ancaman kosong atau rayuan. b. Tipe meneguhkan kekuasaan. Tujuan seseorang melakukan pemerkosaan dalam tipe ini adalah mengintimidasi dan menaklukkan korbannya. Si pelaku menganggap korbannya lemah, tak mampu dan tak berdaya. c. Tipe marah balas dendam. Dalam tipe ini seseorang melakukan pemerkosaan dengan tujuan untuk menyalurkan kebencian dan amarahnya kepada korban atas suatu pengalaman negatif yang pernah dialaminya dimasa lalu. d. Tipe haus rangsangan atau biasa disebut tipe sadis patologis. Pelaku mendapat kenikmatan dan rangsangan seksual dari penderitaan yang dialami korbannya. Dari penjabaran di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa ada beberapa faktor yang mendorong seseorang untuk melakukan kejahatan, yaitu faktor dari dalam dan faktor dari luar. Sedangkan faktor yang menyebabkan seseorang melakukan pemerkosaan atau persetubuhan dibedakan kedalam berbagai tipe, yaitu tipe unjuk kekuasaan, meneguhkan
27
kekuasaan, marah balas dendam, dan haus rangsangan atau biasa disebut tipe sadis patologis.
4. Dasar Hukum Persetubuhan terhadap Anak dibawah Umur a. Persetubuhan anak menurut Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) Pasal 287 ayat (1) KUHP, menyatakan bahwa persetubuhan adalah “Barangsiapa bersetubuh dengan seorang perempuan di luar perkawinan, yang diketahui atau sepatutnya harus diduganya, bahwa umurnya belum lima belas tahun atau jika umurnya tidak jelas, bahwa belum waktunya untuk dikawin, diancam dengan pidana penjara paling lama sembilan tahun”. b. Persetubuhan anak menurut Undang-Undang Perlindungan Anak Pada Pasal 1 angka 2 Undang-Undang No. 23 Tahun 2002 menyatakan bahwa perlindungan anak adalah segala kegiatan untuk menjamin dan melindungi anak dan hak-haknya agar dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi. Tindak pidana persetubuhan terhadap anak diatur secara tegas pada Pasal 81 ayat (1) dan (2) dalam Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002 dengan penjabaran sebagai berikut: 1) Setiap orang yang dengan sengaja melakukan kekerasan atau ancaman
kekerasan
memaksa
anak
melakukan
persetubuhan
dengannya atau dengan orang lain, dipidana dengan pidana penjara
28
paling lama 15 (lima belas) tahun dan paling singkat 3 (tiga) tahun dan denda paling banyak Rp 300.000.000,00 (tiga ratus juta rupiah) dan paling sedikit Rp 60.000.000,00 (enam puluh juta rupiah). 2) Ketentuan pidana sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) berlaku pula bagi setiap orang yang dengan sengaja melakukan tipu muslihat, serangkaian
kebohongan,
atau
membujuk
anak
melakukan
persetubuhan dengannya atau dengan orang lain. Dalam hukum Pidana di Indonesia berlaku asas “lex Specialis derogat lex generalis”, dimana asas ini mengatakan bahwa aturan khusus mengesampingkan aturan umum. Dengan adanya Undang-undang Perlindungan anak khususnya Pasal 81 yang secara khusus mengatur mengenai ketentuan pidana materiil delik persetubuhan yang dilakukan terhadap anak, maka bagi pelaku persetubuhan terhadap anak sudah tidak lagi menggunakan Pasal 287 KUHP. Berdasarkan penjabaran tersebut, dapat ambil kesimpulan bahwa tindak pidana persetubuhan terhadap seoarang anak yang terbaru diatur secara tegas dalam Pasal 81 ayat (1) dan (2) Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002, yang menyatakan bahwa seseorang yang sengaja bersetubuh dengan anak di bawah umur baik menggunakan
kekerasan
ataupun
ancaman
kekerasan,
maupun
melakukan tipu muslihat, serangkaian kebohongan, atau membujuk anak melakukan persetubuhan akan dikenakan sanksi pidana berupa kurungan penjara paling lama lima belas tahun dan paling singkat tiga tahun dan
29
denda paling banyak Rp 300.000.000,00 dan paling sedikit Rp 60.000.000,00.
C. Penyesuaian Sosial Pelaku Persetubuhan terhadap Anak Dibawah Umur Pasca Bebas Narapidana Kejahatan seksual pada anak di bawah umur secara khusus di atur dengan tegas dalam Undang-Undang No. 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak pasal 81 tentang persetubuhan dan pasal 82 tentang pencabulan. Persetubuhan terhadap anak di bawah umur adalah tindakan memasukkan kemaluan laki-laki ke dalam kemaluan perempuan yang belum berusia 18 tahun, baik mengeluarkan air mani maupun tidak mengeluarkan air mani. Penyebab seseorang meakukan persetubuhan terhadap anak di bawah umur ada beberapa sebab. Menurut Kartini Kartono (2011: 9), motif yang mendorong seseorang untuk melakukan tindakan kejahatan antara lain untuk memuaskan kecenderungan keserakahan; meningkatnya agresivitas dan dorongan seksual; pola asuh yang salah dari orang tua, hasrat untuk berkumpul dengan kawan senasib sebaya dan kesukaan untuk meniru-niru; kecenderungan pembawaan yang patologis atau abnormal; konflik batin sendiri dan kemudian menggunakan mekanisme pelarian diri serta pembelaan diri yang irrasional. Kartini Kartono (1989: 253) juga menyatakan bahwa penyebab orang melakukan persetubuhan atau perkosaan dapat dibedakan ke dalam beberapa tipe, yaitu tipe unjuk kekuasaan, tipe meneguhkan kekuasaan,
30
tipe marah balas dendam dan tipe haus rangsangan atau biasa disebut tipe sadis patologis. Berdasarkan Undang-Undang No. 23 Tahun 2002, orang yang melakukan tindak pidana persetubuhan terhadap anak di bawah umur harus mempertanggung jawabkan perbuatannya dengan menjalani hukuman penjara paling singkat tiga tahun, paling lama lima belas tahun dan denda paling banyak Rp 300.000.000,00, paling sedikit Rp 60.000.000,00 serta berstatus sebagai narapidana yang ditempatkan di Lembaga Pemasyarakatan. Ketika bebas narapidana, mantan narapidana merasa senang karena dirinya dapat menghirup udara segar di luar penjara, kembali dan hidup di tengah masyarakat bersama keluarga, sahabat dan bergaul dengan anggota masyarakat, namun demikian mereka juga merasa malu karena predikat sebagai mantan narapidana terlebih dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur merupakan beban yang sangat berat, sangat menantang dan penuh kecurigaan dari masyarakat, bahkan banyak masyarakat yang membenci bahkan menolak untuk berinteraksi kembali dengan mereka. Oleh karena itu mantan narapidana dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur mengalami masalah sosial yang berat dan banyak yang mengalami kesulitan untuk dapat melakukan penyesuaian sosial kembali. Penyesuaian sosial adalah usaha yang dilakukan seseorang untuk menyesuaikan antara keinginan yang berasal dari dalam diri sendiri dengan lingkungan sosialnya dengan cara membina hubungan yang harmonis serta menggunakan cara-cara yang dapat diterima oleh lingkungan sosialnya.
31
Dalam penyesuaian sosial memiliki kriteria yang dapat menentukan sejauhmana seseorang dalam melakukan penyesuaian sosial. Salah satu kriteria saja tidak akan memadai. Menurut Hurlock (1997: 287) terdapat empat kriteria dalam penyesuaian sosial, yaitu penampilan nyata, penyesuaian diri terhadap berbagai kelompok, sikap sosial dan kepuasan pribadi. Pasca bebas narapidana, pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur biasanya berperilaku lebih menutup diri karena merasa malu dan minder dengan orang lain. Selain itu mereka juga merasa kesulitan untuk menyesuaikan diri dengan berbagai kelompok seperti kelompok keluarga, teman sebaya dan masyarakat sekitar karena terkadang anggota dalam kelompok tersebut juga menolak untuk berinteraksi kembali dengan mantan narapidana khususnya kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. Karena sikapnya yang menutup diri dan gagalnya mereka dalam melakukan penyesuaian diri dengan orang lain, maka mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur menunjukkan sikap yang tidak menyenangkan baik ketika berinteraksi dengan orang lain maupun terhadap peran sosialnya karena mereka juga enggan untuk berperan serta dalam kelompok sosial. Berbagai hal tersebut lah yang membuat mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur merasa kecewa dan tidak puas dengan interaksi sosial dan peran yang dimainkan dalam masyarakat karena dirinya bersikap pasif bahkan terkesan menghindar dengan masyarakat.
32
D. Pertanyaan Penelitian Berdasarkan kerangka pikir dan rumusan masalah, dapat diajukan pertanyaan penelitian yang meliputi latar belakang dan kriteria penyesuaian sosial yang meliputi penampilan nyata, penyesuaian diri terhadap kelompok, sikap sosial dan kepuasan pribadi sebagai berikut: 1. Apa yang melatarbelakangi pelaku untuk melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur? 2. Bagaimanakah penampilan nyata dari pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana? 3. Bagaimanakah penyesuaian diri pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana dengan kelompok? 4. Bagaimanakah sikap sosial mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? 5. Bagaimanakah kepuasan pribadi pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana?
33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Menurut Bodgan dan Taylor (Lexy J. Moleong, 2007: 4), metodologi kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Pendekatan ini diarahkan pada latar dari individu tersebut secara holistik (utuh). Penelitian yang dilakukan tidak mengisolasikan individu atau organisasi kedalam variabel atau hipotesis, tapi perlu memandangnya sebagai bagian dari suatu keutuhan. Denzin dan Lincoln (Lexy J. Moleong, 2005: 5) mendefinisikan penelitian kualitatif adalah penelitian yang menggunakan latar alamiah, dengan maksud menafsirkan fenomena yang terjadi dan dilakukan dengan jalan melibatkan berbagai metode yang ada. Penelitian kualitatif ini secara spesifik lebih diarahkan pada penggunaan metode studi kasus. Sebagaimana pendapat Lincoln dan Guba (Sayekti Pujosuwarno, 1992: 34) yang menyebutkan bahwa pendekatan kualitatif dapat juga disebut dengan case study ataupun qualitative, yaitu penelitian yang mendalam dan mendetail tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan subjek penelitian. Lebih lanjut Moh. Surya dan Djumhur (Sayekti Pujosuwarno, 1986: 1) menyatakan bahwa studi kasus dapat diartikan sebagai suatu teknik mempelajari seseorang individu secara mendalam untuk membantunya memperoleh
34
penyesuaian diri yang baik. Studi kasus menurut Creswell (Haris Hendriansyah, 2010: 76): “studi kasus (case study) adalah suatu model yang menekankan pada eksplorasi dari suatu “sistem yang terbatas” (bounded system) pada satu kasus atau beberapa kasus secara mendetail, disertai dengan penggalian data secara mendalam yang melibatkan beragam sumber informasi yang kaya akan konteks.” Pada dasarnya penelitian dengan metode studi kasus bertujuan untuk mengetahui tentang sesuatu hal secara mendalam. Oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti akan menggunakan metode studi kasus untuk mengungkap tentang penyesuaian sosial pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana. Pemilihan metode ini didasari pada fakta bahwa tema dalam penelitian ini termasuk unik dan merupakan perilaku menyimpang.
B. Langkah-langkah Penelitian Dalam penelitian studi kasus mengenai penyesuaian sosial pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana, agar pelaksanaannya terarah dan sistematis maka disusun tahap-tahapan penelitian. Menurut Lexy J. Moleong (2005: 127-148) tahapan pelaksanaan penelitian yaitu sebagai berikut: 1. Tahap Pra-lapangan Peneliti mengadakan survei pendahuluan yakni dengan mencari subjek yang akan dijadikan sebagai narasumber. Selama proses survei ini peneliti melakukan penjajagan lapangan (field study) terhadap latar
35
belakang penelitian, mencari data dan informasi tentang kehidupan mantan narapidana dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. peneliti juga menempuh upaya konfirmasi ilmiah melalui penelitian literatur buku dan referensi pendukung penelitian. Pada tahap ini peneliti melakukan penyusunan rancangan penelitian yang meliputi garis besar metode penelitian yang digunakan dalam melakukan penelitian. 2. Tahap Pekerjaan Lapangan Pada tahap pekerjaan lapangan, peneliti memasuki dan memahami latar belakang dalam rangka pengumpulan data. 3. Tahap Analisis Data Pada tahap ini peneliti melakukan serangkaian proses analisis data kualitatif sampai pada interpretasi data-data yang telah diperoleh sebelumnya. Selain itu peneliti juga menempuh proses triangulasi data yang diperbandingkan dengan teori kepustakaan. 4. Tahap Evaluasi dan Pelaporan Pada tahap ini peneliti berusaha melakukan konsultasi dan pembimbingan dengan dosen pembimbing yang telah ditentukan.
C. Subjek Penelitian Menurut Suharsimi Arikunto (1998: 200) subjek penelitian adalah benda, hal atau organisasi tempat data atau variabel penelitian yang dipermasalahkan melekat. Dalam hal ini peneliti menentukan subjek penelitian
menggunakan teknik
purposive (sampel
36
bertujuan)
yaitu
berdasarkan kepada ciri-ciri yang dimiliki oleh subjek yang dipilih karena ciri-ciri tersebut sesuai dengan tujuan penelitian yang dilakukan. Ciri-cirinya adalah sebagai berikut: 1. Pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur 2. Telah selesai menjalani masa tahanannya atau telah berstatus menjadi mantan narapidana. 3. Telah bebas narapidana dengan selang waktu kurang dari 6 bulan. 4. Berdomisili di Kabupaten Banjarnegara.
D. Setting Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Banjarnegara. Dipilihnya Kabupaten Banjarnegara sebagai setting penelitian ini karena di beberapa desa di Kabupaten Banjarnegara terdapat warganya yang sesuai dengan ciriciri purposive sehingga pantas untuk diungkap penyesuaian sosialnya, terdapat warganya sebagai pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur, terdapat warganya yang berstatus menjadi mantan narapidana dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, terdapat warganya yang telah bebas narapidana dengan selang waktu kurang dari 6 bulan serta berdomisili di Banjarnegara. Penelitian ini berlangsung dari bulan Januari 2014 sampai bulan Maret 2014. Untuk mendapatkan subjek penelitian, peneliti mendapatkannya melalui data dari Dinsosnankertrans bidang Rehabilitasi Kabupaten Banjarnegara yang pada akhirnya didapatkan 2 (dua) orang subjek penelitian yaitu subjek
37
BD dan subjek SL. Selanjutnya peneliti melakukan pendekatan dengan kedua subjek dan akhirnya subjek BD dan subjek SL menyanggupi untuk menjadi subjek dalam penelitian ini sehingga penelitian ini bisa dilakukan.
E. Metode Pengumpulan Data Metode pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Wawancara Mendalam (Indepht Interview) Pengertian wawancara menurut Lexy J. Moleong (2005: 186) yaitu “wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara (interviewer) yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara (interviewee) yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu.” Wawancara diperlukan untuk mengadakan komunikasi dengan subjek penelitian sehingga diperoleh data-data yang diperlukan. Teknik wawancara mendalam ini diperoleh langsung dari subjek penelitian melalui serangkaian tanya jawab dengan pihak-pihak yang terkait langsung dengan pokok permasalahan. Wawancara yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan pedoman wawancara bebas terpimpin. Sutrisno Hadi (1994: 207), wawancara bebas terpimpin yaitu cara mengajukan pertanyaan yang dikemukakan bebas, artinya pertanyaan tidak terpaku pada pedoman wawancara tentang masalah-masalah pokok dalam penelitian kemudian dapat dikembangkan sesuai dengan kondisi di lapangan. Untuk membantu penelitian maka disusun pedoman wawancara yang bertujuan agar
38
wawancara dapat dikendalikan dan tidak menyimpang dari pokok permasalahan
sehingga
memungkinkan
variasi
pertanyaan
yang
disesuaikan dengan situasi di lapangan. Dalam penelitian ini, wawancara dilakukan secara berulang-ulang terhadap 2 (dua) orang mantan narapidana dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. Wawancara dilakukan sampai menemui titik jenuh. Alat bantu yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tape recorder serta catatan lapangan. Alat bantu penelitian ini digunakan untuk merekam dan mencatat hasil wawancara dan pengamatan saat wawancara dengan subjek. 2. Observasi (Pengamatan) Menurut
Cartwright
(Haris
Hendriansyah,
2010:
131)
mendefinisikan observasi sebagai suatu proses melihat, mengamati, dan mencermati serta “merekam” perilaku secara sistematis untuk suatu tujuan tertentu. Dalam melakukan pengamatan ini peneliti sebelumnya melakukan pendekatan dengan subjek penelitian sehingga tercipta kondisi yang akrab yang memudahkan peneliti dalam melakukan pengamatan. Penelitian ini menggunakan jenis observasi non partisipan dimana peneliti tidak secara langsung memasuki kehidupan subjek, namun dilakukan
pada
menggunakan
saat
wawancara.
pengamatan
Pengamatan
berstruktur
yaitu
yang
dengan
dilakukan melakukan
pengamatan menggunakan pedoman observasi pada saat melakukan pengamatan.
39
F. Instrumen Penelitian Lexy J. Moleong (2005: 168) menjelaskan bahwa instrumen penelitian dalam penelitian kualitaif adalah peneliti itu sendiri. Peneliti dalam hal ini berperan sebagai perancang, pelaksana, pengumpul data, analisis data, penafsir data, dan sebagai pelapor hasil data. Menurut Guba dan Lincoln (Lexy J. Moleong, 2005: 169), peneliti sebagai instrumen utama penelitian mempunyai ciri-ciri umum sebagai berikut: 1.
Responsif,
2.
Dapat menyesuaikan diri,
3.
Menekankan keutuhan,
4.
Mendasarkan diri atas perluasan pengetahuan,
5.
Memproses data secepatnya,
6.
Memanfaatkan
kesempatan
untuk
mengklarifikasikan
dan
mengikhtisarkan, 7.
Memanfaatkan kesempatan untuk mencari respon yang tidak lazim dan idiosinkratik. Dalam penelitian ini, peneliti sebagai instrumen turun langsung dalam
pengambilan data dengan dibantu alat bantu yaitu pedoman wawancara dan pedoman observasi. 1. Pedoman Wawancara
40
Pedoman wawancara merupakan daftar pertanyaan yang dipakai sebagai acuan dalam proses wawancara yang diajukan kepada informan. Pedoman wawancara dalam penelitian ini berisi tentang pertanyaanpertanyaan yang berkaitan dengan latar belakang penyebab seseorang melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur, penyesuaian sosial pelaku persetubuhan terhadap anak dibawah umur pasca bebas narapidana yang meliputi sikap sosial dan kepuasan sosialnya. Pedoman wawancara ini hanya berupa alat dalam penelitian, sehingga
peneliti
tidak
sepenuhnya
bergantung
pada
pedoman
wawancara yang telah dibuat yang memungkinkan pertanyaan-pertanyan dalam proses wawancara senantiasa keluar dengan sendirinya sesuai dengan kebutuhan dan bersifat situasional. Pedoman wawancara dapat dilihat sebagai berikut: Tabel 1. Instrumen Pedoman Wawancara No
Komponen
1
Latar belakang
2
Penyesuaian Penyesuaian diri terhadap berbagai kelompok
3
Sikap sosial
4
Kepuasan pribadi
Indikator Pertanyaan Penyebab subjek melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur a. Penyesuain diri terhadap keluarga b. Penyesuain diri terhadap teman sebaya c. Penyesuain diri terhadap masyarakat a. Partisipasi subjek setelah menjadi mantan narapidana b. Peran subjek setelah menjadi mantan narapidana a. Perasaan puas terhadap interaksinya dengan keluarga, teman sebaya, dan masyarakat setelah menjadi mantan narapidana 41
b. Perasaan puas terhadap perannannya setelah menjadi mantan narapidana
2. Pedoman Observasi Sebagai acuan dalam melakukan observasi, peneliti membuat pedoman observasi. Pedoman observasi dalam penelitian ini berisi aspekaspek yang akan diobservasi yang berkaitan dengan subjek yang diteliti. Adapun yang akan diobservasi adalah berkaitan dengan penyesuaian sosial pelaku persetubuhan terhadap anak dibawah umur pasca bebas narapidana. Pedoman observasi ini digunakan sebagai acuan dalam melakukan pengamatan dan dapat berkembang seiring dengan penemuan penelitian di lapangan. Adapun pedoman observasi dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini. Tabel 2. Intrumen Pedoman Observasi No
Aspek
1.
Kondisi nyata subjek
Komponen
Item
Kondisi fisik
a. b. c. d. e.
Postur tubuh Tinggi badan Berat badan Warna kulit Dan lain-lain
Perilaku
a. b.
Sopan/ tidak sopan Dan lain-lain
Keagamaan
a. Rajin beribadah/ tidak rajin beribadah b. Kebiasaan mengucap kalimat dalam kitab suci agama. c. Dan lain-lain
42
2.
Penyesuaian sosial
Penyesuaian diri terhadap keluarga
a. Interaksi dengan keluarga b. Kedekatan dengan keluarga pasca bebas narapidana c. Respon keluarga terhadap subjek d. Dan lain-lain
Penyesuaian diri terhadap lingkungan sosial tempat tinggal (teman sebaya dan masyarakat)
a. Interaksi sosial di lingkungan tempat tinggal b. Peran sosial di lingkungan tempat tinggal c. Respon lingkungan sosial terhadap subjek d. Dan lain-lain
G. Uji Keabsahan Data Lexy J. Moleong (2005: 321), “keabsahan data merupakan konsep penting yang diperbaharui dengan konsep kesahihan (validitas) dan keandalan (reliabilitas) menurut versi „positivisme‟ dan disesuaikan dengan tuntutan pengetahuan, kriteria dan paradigmanya sendiri”. Lebih lanjut dijelaskan oleh Lexy J. Moleong (2005: 320) bahwa uji keabsahan data yang dilakukan secara cermat sesuai dengan teknik yang dipakai
maka
hasil
penelitian
dapat
dikatakan
benar-benar
dapat
dipertanggung jawabkan dari segala segi. Lexy J. Moleong (2005: 324) memaparkan beberapa kriteria yang digunakan dalam pelaksanaan teknik pemeriksaan data, yaitu derajat kepercayaan (credibility), keteralihan (transferability),
kebergantungan
(dependability),
dan
kepastian
(confirmability). Dalam menguji keabsahan data, peneliti menggunakan teknik triangulasi data. Teknik triangulasi data menurut Lexy J. Moleong (2005: 330) adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu 43
yang lain di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu. Dilanjutkan dengan pendapat dari Denzin (Lexy J. Moleong, 2005: 330) yang membedakan teknik triangulasi sebagai teknik keabsahan data menjadi empat macam yaitu dengan menggunaan sumber, metode, penyidik dan teori. Penelitian ini menggunakan triangulasi dengan sumber sebagai teknik uji keabsahan data. Triangulasi dengan sumber berarti membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh dari melalui waktu dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitataf (Patton dalam Lexy J. Moleong, 2005: 330). Lexy J. Moleong (2005: 331) teknik triangulasi data dengan sumber dapat digunakan dengan jalan: 1. Membandingkan data hasil pengamatan dengan hasil wawancara; 2. Membandingkan apa yang dikatakan orang di depan umum dengan apa yang dikatakan secara pribadi; 3. Membandingkan apa yang dikatakan orang-orang tentang situasi penelitian dengan apa yang dikatakannya sepanjang waktu; 4. Membandingkan keadaan dan perspektif seseorang dengan berbagai pendapat dan pandangan orang seperti rakyat biasa, orang yang berpendidikan menengah atau tinggi, orang berbeda, orang pemerintahan; 5. Membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang berkaitan. Guna mendapatkan keabsahan data pada penelitian ini, peneliti menggunakan triangulasi dengan membandingkan data yang diperoleh dari hasil wawancara, pengamatan dan informan lain-lain yaitu orang terdekat subjek. Dalam penelitian ini informan lain-lain tersebut adalah orang dekat dan mengetahui tentang keadaan subjek, dapat dilihat pada tabel 3 berikut ini:
44
Tabel 3. Informan lain-lain No
Informan BD
Informan SL
1
ST (ayah BD)
IT (isteri SL)
2
HF (sahabat BD)
NR (sahabat SL)
3
MS (tetangga BD)
NO (tetangga sekaligus Kadus SL)
H. Teknik Analisis Data Bogdan & Biklen (Lexy J. Moleong, 2005: 248) mendefinisikan analisis data kualitatif adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, memilah-milah data menjadi satuan yang dapat dikelola, mensintesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan mengacu pada konsep analisis menurut Miles, M. B. & Huberman, A. M (1992: 16-21) yaitu dengan Interactive model yang mengklarifikasikan data dengan tiga langkah, yaitu: 1.
Reduksi Data (data reduction) Reduksi merupakan proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan data kasar yang muncul dari catatancatatan tertulis di lapangan. Peneliti mereduksi data selama pengumpulan data berlangsung, dengan memilah data yang perlu, membuat ringkasan agar data mempunyai makna, mengorganisasikan data dan menuliskan catatan lapangan. Reduksi berlangsung secara terus menerus sampai 45
proses penelitian dilapangan selesai dan sampai laporan akhir penelitian selesai. Reduksi data dapat dilihat pada halaman 54-82. 2. Penyajian Data (display data) Langkah kedua yaitu penyajian data kedalam bentuk tabel. Data yang telah diperoleh di lapangan didiskripsikan dalam bahasa yang mudah untuk dipahami sehingga akan memudahkan dalam dilakukannya penarikan kesimpulan. Penyajian data dalam penelitian ini dapat dilihat pada halaman 82-91. 3.
Penarikan Kesimpulan (verifikasi) Dalam penelitian ini peneliti mengungkap makna dari data yang telah dikumpulkan. Dari situ peneliti mencari hubungan antara display data dan reduksi data sehingga data yang terverifikasi tidak melenceng dari hasil reduksi data dan display data yang telah dilakukan. Sehingga diperoleh penarikan kesimpulan (verifikasi) yang dapat menjawab pertanyaan penelitian. Penarikan kesimpulan dapat di lihat pada halaman 91-102.
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Setting Penelitian Penelitian dengan judul Aku Senang tapi Malu yang meneliti mengenai penyesuaian sosial pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana dilaksanakan di Kabupaten Banjarnegara. Kabupaten Banjarnegara merupakan salah satu Kabupaten yang berada di Provinsi Jawa Tengah dengan letak astronomis 7°12‟7°31‟ Lintang Selatan dan 109°20‟-109°45‟ Bujur Timur. Luas wilayah Kabupaten Banjarnegara tercatat 106.970,997 Ha dengan jumlah penduduk pada akhir tahun 2012 sebanyak 945.154 jiwa, terdiri dari 473.207 laki-laki dan 471.947 perempuan. Kabupaten Banjarnegara terdiri dari 20 Kecamatan yang dua diantaranya yaitu Kecamatan Banjarnegara dan Kecamatan Punggelan yang menjadi setting penelitian. Kecamatan Banjarnegara terdiri dari 4 Desa yaitu Desa Ampelsari, Tlagawera, Cendana, Sokayasa, dan 9 Kelurahan yang meliputi Kelurahan Kutabanjarnegara, Argasoka, Sokanandi, Parakancanggah, Semarang, Krandegan, Karangtengah, Wangon dan Semampir. Kecamatan Punggelan terbagi menjadi 17 Desa, yaitu Desa Karangsari, Badakarya, Bondolharjo, Danakerta, Jambangan, Kecepit, Klapa, Mlaya, Petuguran, Punggelan, Purwasana, Sambong, Sawangan, Sidarata, Tanjungtirta, Tlaga, dan Tribuana.
47
2. Deskripsi Subjek Penelitian Dalam penelitian ini peneliti telah memilih dua subjek penelitian yang memenuhi kriteria yang telah ditentukan yaitu merupakan pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur, telah selesai menjalani masa tahanannya atau telah berstatus menjadi mantan narapidana, telah bebas narapidana dengan selang waktu kurang dari 6 bulan dan berdomisili di Kabupaten Banjarnegara. Sedangkan yang menjadi informan lain-lain yaitu orang terdekat subjek, bisa orang tua maupun saudara subjek yang dianggap dekat dan lebih mengetahui mengenai subjek. Nama subjek dan informan
lain-lain
yang
digunakan
merupakan
inisial,
hal
ini
dimaksudkan agar identitas dan rahasia mereka tetap terjaga, sehingga bersedia untuk memberikan informasi dengan lebih terbuka. Profil kedua subjek mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur sebagai berikut: Tabel 4. Profil subjek mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur No 1 2 3 4 5
Keterangan Nama Jenis Kelamin Usia Agama Pekerjaan
6 7
Alamat Status Lama menjadi narapidana Lama bebas narapidana
8 9
Subjek 1 BD (inisial) Laki-laki 21 Tahun Islam Sales Rokok Kec. Banjarnegara, Kab. Banjarnegara Mantan narapidana
Subjek 2 SL (inisial) Laki-laki 21 Tahun Islam Buruh bangunan Kec. Punggelan, Kab. Banjarnegara Mantan narapidana
2 tahun 7 bulan
1 tahun 8 bulan
5 bulan 12 hari
4 bulan
48
Dari kedua subjek tersebut merupakan mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur yang berdomisili di Kabupaten Banjarnegara. Berikut peneliti sajikan deskripsi mengenai profil subjek yang peneliti dapatkan dari hasil wawancara dan observasi. a. Subjek BD (inisial) BD adalah mantan narapidana dengan kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur yang berusia 21 tahun yang beralamat di Desa Ampelsari, Kecamatan Banjarnegara, Kabupaten Banjarnegara. Secara fisik BD memiliki tinggi badan kurang lebih 165 cm dengan berat badan 56 kg. BD memiliki rambut lurus hitam, berkulit sawo matang dan tidak bertato maupun bertindik. BD merupakan anak pertama dari empat bersaudara, tiga laki-laki dan satu perempuan. Pekerjaan ayah BD adalah penjual kambing, sedangkan ibu BD ibu rumah tangga. Kronologis yang menyebabkan BD menjadi narapidana yaitu ketika kelas 1 STM BD memiliki pacar di sekolah yang berbeda. Sebelum berpacaran dengan perempuan itu, BD belum pernah melakukan persetubuhan dengan pacar-pacar sebelumnya dikarenakan mereka tidak mau dan BD tidak berani memaksanya. Saat malam Minggu BD jalan-jalan dengan korban (pacar BD) kemudian mampir ke kontrakan teman dan kebetulan kontrakan itu sedang sepi. Akhirnya karena ada kesempatan dan terbawa suasana, BD merayu korban (pacar BD) untuk bersetubuh dan korban pun mau, akhirnya
49
mereka melakukan persetubuhan. Setelah melakukan persetubuhan dan
tahu
rasanya
bersetubuh
akhirnya
mereka
melakukan
persetubuhan sebanyak 7 kali selama satu tahun. Ketika bersetubuh BD tidak pernah menggunakan alat pengaman. Suatu hari di sekolah korban (pacar BD) diadakan tes urin dan akhirnya ketahuan hamil 4 bulan. Pihak sekolah melaporkan ke orang tua korban (pacar BD) dan orang tuanya tidak terima. Malam harinya orang tua korban (pacar BD) datang ke rumah BD dan tidak mau diajak berdamai malah melaporkan BD pada polisi. Ternyata pihak sekolah BD tahu masalah itu karena ada laporan dari sekolah korban tersebut. Namun saat itu pihak sekolah belum mengeluarkan BD dan masih di pertimbangkan dahulu. Tiga hari kemudian polisi datang ke rumah BD dan membawa BD ke Polres Banjarnegara. Selanjutnya menjalani sidang dan di kenakan pasal 81 Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002 karena korban masih berusia 17 tahun dan masuk kategori anak-anak, sedangkan BD saat itu berusia 18 tahun lebih. Selanjutnya BD di vonis empat tahun penjara di tambah subsider tiga bulan atau denda Rp.60.000.000,00. Namun karena adanya remisi, BD hanya menjalani hukuman dua tahun tujuh bulan dan bebas narapidana pada tanggal 15 Agustus 2013, yang berarti pada saat dilakukan penelitian ini, BD sudah bebas narapidana selama 5 bulan 12 hari.
50
b. Subjek SL (inisial) SL merupakan warga Desa Karangsari, Kecamatan Punggelan, Kabupaten Banjarnegara yang menjadi mantan narapidana dengan pasal 81 Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002. Secara fisik SL bertubuh tinggi kurus dengan tinggi badan 170 cm dan berat badan 57 kg. SL berambut pendek lurus, berkulit sawo matang dan badannya terlihat bersih dari tato maupun tindik. SL merupakan anak pertama dari dua bersaudara, adiknya laki-laki masih duduk di bangku Sekolah Dasar. Pendidikan terakhir SL yaitu Sekolah Dasar dan tidak melanjutkan ke SMP karena SL malas untuk berfikir lagi dan ekonomi orang tua yang kurang mendukung. Kronologis yang menyebabkan SL menjadi narapidana yaitu bermula ketika SL memiliki pacar usia 16 tahun berinisial IT (korban), namun orang tua IT tidak setuju apabila anaknya berpacaran dengan SL, dikarenakan tingkat ekomomi mereka berbeda, SL dari keluarga menengah ke bawah, sedangkan keluarga IT menengah ke atas. Namun IT tetap mengejar SL walaupun sudah berkali-kali di putuskan oleh SL dan akhirnya berpacaran lagi. Suatu hari IT kabur dari rumah dan menginap di rumah SL selama tujuh hari. Lalu keluarga IT mencari IT kemana-mana yang pada akhirnya juga mencari ke rumah SL, namun IT melarang ibu SL untuk mengatakan jika IT ada di sini karena IT takut dengan keluarganya dan ibu SL menuruti. Akhirnya pagi harinya setelah Subuh SL mengantar IT
51
pulang namun tidak sampai rumah IT. Sesampainya di rumah, IT di tanya macam-macam namun IT tidak mau mengaku. Suatu hari ayah tiri IT menceritakan bahwa kemarin telah kehilangan anak perempuannya pada kakek SL dan kakek SL mengatakan bahwa sebenarnya IT menginap di rumah SL sekitar satu minggu. Kelurga IT tidak terima dan menuduh kalau SL sudah menodai IT. IT mengakui bahwa dirinya dan SL sudah melakukan persetubuhan selama tiga kali. Keluarga IT dan keluarga SL di kumpulkan di rumah perangkat desa (NO) dan akhirnya ayah tiri IT melaporkan kejadian ini ke Polisi dan SL di tahan. Karena IT cinta dengan SL, mereka menikah di Rumah Tahanan (Rutan) sebelum putusan Pengadilan dengan di saksikan ayah kandung IT. Ketika putusan Pengadilan SL sudah mempunyai buku nikah dan kesaksian IT juga meringankan akhirnya SL di vonis tiga tahun
penjara
di
tambah
subsider
tiga
bulan
atau
denda
Rp.60.000.000,00. Karena telah melanggar pasal 81 sebab usia IT masih 16 tahun dan masuk kategori di bawah umur. SL hanya menjalani hukuman satu tahun delapan bulan karena mendapat remisi dan bebas narapidana pada tanggal 17 Oktober 2013. Pada saat peneliti melakukan penelitian dengan SL, dia telah bebas narapidana kurang lebih 4 bulan.
52
Informan lain-lain untuk subjek mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur dapat dilihat pada tabel 5 berikut ini: Tabel 5. Profil informan lain-lain subjek mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur No
Subjek BD
Subjek SL
1
ST (inisial) Laki-laki 45 tahun Islam Penjual kambing Ayah kandung BD
IT (inisial) Perempuan 18 tahun Islam Ibu rumah tangga Isteri SL
2
HF (inisial) Laki-laki 21 tahun Islam Belum bekerja Sahabat BD
NR (inisial) Laki-laki 20 tahun Islam Buruh bangunan Sahabat SL
3
MS (inisial) Perempuan 40 tahun Islam Pedagang gorengan Tetangga BD
NO (inisial) Laki-laki 55 tahun Islam Petani Tetangga sekaligus Kadus
ST merupakan ayah kandung BD dan tinggal satu rumah dengan BD. HF adalah sahabat BD dari kelas 1 STM dan mereka mengaku sudah seperti kakak adik. MS adalah tetangga di rumah BD yang baru setelah keluarga BD pindah rumah. IT adalah isteri SL yang dulunya merupakan korban persetubuhan SL. NR adalah sahabat yang mengenal SL hampir 7 tahun tinggal di desa 53
yang sama namun dusun yang berbeda dengan SL. NO adalah tetangga sekaligus Kadus SL yang memediasi keluarga korban dan keluarga SL ketika SL kena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur.
3. Reduksi Data (data reduction) Dalam reduksi data akan diungkap mengenai latar belakang subjek melakukan perbuatan persetubuhan dengan anak di bawah umur, penampilan nyata, penyesuaian diri dengan kelompok, sikap sosial dan kepuasan pribadi pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana. Reduksi data ini didasarkan pada hasil wawancara dan observasi selama penelitian. Berikut peneliti sajikan reduksi data mengenai penyesuaian sosial pelaku persetubuhan pasca bebas narapidana: a. Subjek BD (Inisial) 1) Latar belakang melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur a) Pekerjaan ayah BD yaitu penjual kambing, sedangkan ibu BD ibu rumah tangga. b) BD lebih dekat dengan ibunya dibandingkan dengan ayahnya karena ibu BD selalu memberi arahan dan dukungan pada BD, berbeda dengan ayahnya yang sering marah-marah dan banyak ceramah pada BD.
54
c) ST (ayah BD) juga membenarkan bahwa BD lebih dekat dengan ibunya dan sering menceritakan masalahnya termasuk masalah pacar. d) Orang tua terkesan tidak terlalu mengawasi BD, dapat dikatakan demikian karena BD dapat keluar masuk lewat jendela kamar dan pulang sampai jam 1-2 pagi bahkan terkadang sampai tidak pulang ke rumah. e) Menurut HF (sahabat BD), orang tua BD cenderung membebaskan BD karena ketika teman laki-laki maupun perempuan berkunjung ke rumah BD sampai larut malam orang tua BD tidak menegur dan marah. f) Pertama kali BD mulai berpacaran adalah ketika dia kelas 3 SMP. Pada saat itu, walaupun jarang ngobrol namun BD sudah cukup senang dengan bertemu dan jalan bareng dengan pacarnya. g) Dari kelas 3 SMP sampai kelas 1 STM BD sudah lima kali berganti pacar. h) BD baru berani mengenalkan pacarnya pada orang tua saat dia kelas 2 STM, tanggapan orang tua ramah dan mendukung. i) BD mulai mengenal seks sejak SMP, bahkan sebelum BD memiliki pacar sudah mengenal seks.
55
j) HF (sahabat BD) membenarkan bahwa BD sudah mengerti tentang seks dan minuman keras sebelum STM. k) Pertama kalinya BD mengenal seks dari teman-temannya, saat itu di kalangan teman-teman BD sedang heboh nonton film porno dan BD diajak menonton film porno di warnet. l) BD banyak terpengaruh oleh teman-teman di sekitar rumahnya daripada teman-teman di sekolah karena intensitas berkumpulnya lebih banyak dengan teman-teman sekitar rumah. Ketika berkumpul dengan mereka, BD biasa diajak minum-minuman keras, ngepil dan menonton film porno. m) Semakin bertambahnya usia BD memiliki hasrat untuk mencoba melakukan persetubuhan dengan lawan jenis bukan hanya cukup menonton film porno saja. n) BD melakukan persetubuhan juga karena meniru perilaku teman-teman di lingkungan rumahnya yang usianya lebih tua daripada BD. Teman-teman BD banyak yang membawa pacarnya ke kontrakan dan melakukan persetubuhan yang kemudian di ceritakan dengan teman-teman yang lainnya. o) Menurut HF (sahabat BD), BD melakukan persetubuhan dengan pacarnya karena terpengaruh dengan teman-teman tetangganya yang usianya lebih tua dari BD dan terkenal anak-anak nakal.
56
p) Pertama kali BD melakukan persetubuhan saat kelas 1 STM di kontrakan teman yang sedang sepi dengan pacar nomor lima (korban), dikarenakan pacar-pacar sebelumnya tidak mau diajak bersetubuh dan BD tidak berani memaksa. Pacar nomor lima (korban) sebelumnya pernah bersetubuh dengan orang lain sebelum BD. q) Menurut HF (sahabat BD) pacar terakhir BD sedikit nakal karena HF pernah melihat perempuan itu mau diajak minum-minuman keras dengan BD. r) BD sudah tujuh kali bersetubuh dengan orang yang sama yaitu pacar nomor limanya (korban) dan tempatnya bergantian, kadang di kontrakan teman, kadang juga di rumah teman. Teman BD sudah paham dan memaklumi. s) Ketika
melakukan
menggunakan
alat
persetubuhan pengaman
BD dan
tidak
pernah
tidak
pernah
direncanakan sebelumnya. BD juga malu membeli alat pengaman karena dia masih sekolah. t) BD melakukan persetubuhan tidak dengan ancaman atau paksaan, namun BD hanya merayu korban dan korbannya pun mau, menurut BD karena suka sama suka. u) Awalnya BD pacaran biasa dengan berciuman hingga pada akhirnya ke bawah-bawah dan melakukan persetubuhan.
57
v) BD
terbukti
melanggar
pasal
81
Undang-Undang
Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002 karena korban masih berusia 17 tahun dan masuk kategori anak-anak. w) Pada saat BD menjadi narapidana, BD merasa bahwa di dalam penjara itu sadis, dia menyesal, merasa terhina dan akhirnya menjadi lebih mendekatkan diri pada Tuhan YME. x) Ayah BD (ST) membenarkan bahwa saat menjadi narapidana BD menjadi tekun ibadahnya, mau shalat, bisa membaca Al Qur‟an dan tingkah lakunya menjadi lebih baik. y) Ketika akan bebas narapidana, BD merasa senang karena akan bebas narapidana namun juga merasa bingung dan malu dengan orang lain terutama dengan tetangga.
2) Penampilan nyata dari pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana a) BD memiliki tinggi badan kurang lebih 165 cm dengan berat badan 56 kg. b) BD berambut lurus hitam, berkulit sawo matang dan tidak bertato maupun bertindik.
58
c) BD berpakaian sederhana dengan memakai kaos dan celana pendek dan sesekali memakai celana pendek yang sobek sedikit disekitar lutut kaki kirinya. d) Ketika proses wawancara perilaku BD menunjukkan sikap yang baik, sopan dan menghargai orang lain, terlihat dari sikap BD dengan peneliti dan dengan orang tua BD. e) Cara berbicara BD santun, menggunakan bahasa krama inggil (Jawa halus) ketika berbicara dengan orang yang lebih tua. f) BD tidak mengerjakan shalat di awal waktu namun menunda-nunda shalat, karena pada saat peneliti datang ke rumah BD, kebetulan waktu itu sedang adzan Isya, namun BD tidak bergegas untuk shalat maupun berangkat ke masjid, malah menunda shalat dan mengatakan bahwa waktunya masih panjang sehingga bisa nanti saja. g) Beberapa kali terdengar BD mengucap kalimat dalam kitab suci agama seperti Astagfirullah, Alhamdulilah, Ya Allah.
3) Penyesuaian diri pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana dengan kelompok Penyesuaian diri pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana dengan kelompok meliputi penyesuaian diri dengan keluarga, teman sebaya dan masyarakat.
59
a) Penyesuaian diri dengan keluarga (1)
Orang tua awalnya marah dan malu ketika BD tersangkut kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, namun kemudian membantu BD dengan meminta keluarga korban untuk mencabut gugatan dan meminta damai namun gagal.
(2)
ST (ayah BD) mengungkapkan bahwa awalnya beliau memarahi BD namun kemudian memperjuangkan BD supaya tidak menjadi narapidana dan sering menjenguk BD saat BD menjadi narapidana.
(3)
BD merasa bersalah dan menyesal saat orang tuanya mengetahui bahwa dirinya terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. BD merasa menyesal karena telah mengecewakan orang tua dan membuat orang tuanya malu.
(4)
Orang tua BD sering menjenguk BD selama BD menjadi narapidana.
(5)
Tanggapan keluarga bagus saat BD bebas narapidana, karena BD menceritakan perubahan yang baik-baik selama menjadi narapidana seperti sudah bisa ngaji dan rajin shalat.
(6)
ST (ayah BD) dan keluarga merasa gembira saat mengetahui BD bebas narapidana dan menjemput BD
60
bersama-sama kemudian mengajaknya makan-makan di luar. (7)
Setelah BD bebas narapidana, keluarga khusunya orang tua BD menjadi lebih perhatian dan menjaga BD. Lebih sering di telepon menanyakan BD sedang dimana dan orang tua terlihat masih takut jika BD terjerumus masalah kembali.
(8)
Menurut ST (ayah BD), beliau menjadi lebih khawatir, trauma dan kurang percaya dengan BD setelah BD bebas narapidana.
(9)
BD
berusaha
memberikan
kepercayaan
kepada
keluarganya supaya keluarganya percaya pada BD dan tidak berpikiran macam-macam terhadap BD dengan cara lebih mendekatkan diri dengan keluarga, lebih perhatian lagi dan sering membantu orang tua ketika orang tua membutuhkan sesuatu. (10) ST
(Ayah BD)
mengakui
bahwa
setelah bebas
narapidana BD menjadi lebih sering kumpul di rumah dan bercanda dengan keluarga, lebih mandiri, namun untuk masalah agamanya BD lebih rajin ketika menjadi narapidana di bandingkan setelah bebas narapidana hal itu yang membuat ST sedikit marah.
61
b) Penyesuaian diri dengan teman sebaya (1)
Selama BD menjadi narapidana ada beberapa teman BD yang membesuk BD di Rutan.
(2)
Teman-teman BD sering mengejek BD semenjak BD bebas nadapidana karena status mantan narapidananya.
(3)
HF (sahabat BD) merasa senang ketika BD bebas narapidana dan mengajak BD makan-makan untuk merayakan kebebasan BD.
(4)
Teman-teman perempuan BD menjadi menghindar dan menjauhi BD, namun teman-teman laki-laki tidak banyak berubah hanya mengejek BD sebagai mantan narapidana.
(5)
Menurut HF (sahabat BD) secara pribadi sikapnya tidak berubah ketika BD bebas narapidana, namun temanteman perempuan yang sekarang menjauhi BD yang menyebabkan BD minder dan sulit mendapatkan pacar lagi.
(6)
BD mengalami kesulitan untuk berinteraksi kembali dengan teman-teman perempuannya.
(7)
BD memulai menyesuaikan diri dengan teman-teman laki-lakinya setelah dua minggu bebas narapidana dengan cara bersilaturahmi ke rumah teman, namun ada juga teman BD yang datang ke rumah BD setelah BD bebas narapidana.
62
(8)
Menurut HF (sahabat BD) setelah bebas narapidana BD bersilaturahmi ke tempat teman dan temannya juga ada yang datang ke rumah BD.
c) Penyesuaian diri dengan masyarakat (1)
Ketika tahu BD tersangkut kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, tetangga ada yang memberi dukungan namun banyak juga yang membicarakan BD serta menjadi sinis.
(2)
HF (sahabat BD) mengungkapkan bahwa tetangga BD banyak membicarakan BD sejak BD menjadi narapidana.
(3)
ST (ayah BD) mengungkapkan bahwa sejak BD terkena kasus tersebut tetangga banyak yang menggunjing keluarga BD bahkan ada yang mengatakan dengan katakata kasar.
(4)
Keluarga BD sakit hati dan tidak tahan dengan omongan tetangga yang akhirnya memilih pindah rumah ketika BD masih menjadi narapidana.
(5)
Hasil observasi, ketika pertama kali peneliti mencari alamat subjek dan menanyakan pada masyarakat di Sampel (rumah pertama subjek), salah satu warga langsung melihat ke arah peneliti dari bawah ke atas dan menjawab bahwa subjek dan keluarganya sudah pindah dengan nada sinis.
63
(6)
Tetangga BD jarang yang menjenguk BD saat menjadi narapidana.
(7)
Setelah BD bebas narapidana dan menghuni rumah yang baru, masih ada tetangga yang mengetahui bahwa BD pernah menjadi narapidana dan membicarkan BD di belakang namun tidak separah tetangga dulu sebelum pindah rumah.
(8)
Bagi
ST
(ayah
BD),
setelah
pindah
rumah
masyarakatnya tidak seperti yang dulu, banyak yang mendoakan namun masih saja ada beberapa yang terlihat sinis. (9)
Menurut BD yang dimaksud sinis yaitu ketika BD lewat di depan tetangganya pandangan mereka menjadi lain ketika melihat BD.
(10) MS (tetangga baru BD), menuturkan bahwa warga sekitarnya tidak terlalu mengurusi urusan orang lain, namun ada juga beberapa orang yang membicarakan BD. Biasanya ibu-ibu yang sedang berkumpul ada yang mengatakan bahwa BD itu ternyata bekas penjahat. (11) BD membuktikan bahwa dirinya sudah tidak seperti dulu lagi dengan cara menyapa jika bertemu, mengikuti beberapa kegiatan di masyarakat seperti kerja bakti.
64
(12) Menurut MS (tetangga baru BD), BD jarang ke luar rumah namun jika bertemu warga BD memberikan senyum dan hanya sekali ikut kegiatan di masyarakat.
4) Sikap sosial mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur a) Sikap sosial terhadap orang lain (1) Bagi ST (ayah BD), sikap BD setelah bebas narapidana cukup menyenangkan karena sering berkumpul dengan keluarga dan tidak banyak main, namun ibadah BD masih kurang. (2) Menurut informasi dari MS (tetangga BD), pasca bebas narapidana sikap BD kurang menyenangkan dengan masyarakat karena jarang berkumpul dengan masyarakat. (3) Bagi HF (sahabat BD), sikap BD antara menyenagkan dan kurang menyenangkan. Menyenangkan karena BD sudah mau bekerja dan jadi mandiri, namun kurang menyenagkan karena jarang kumpul lagi dengan teman-teman. b) Partisipasi sosial (1)
Ketika masih sekolah BD mengikuti kegiatan seperti Saka Bhayangkara.
(2)
BD lebih aktif mengikuti kegiatan di lingkungan sekolah dibandingkan di lingkungan rumah.
65
(3)
Di lingkungan rumah BD hanya ikut kegiatan seperti pengajian menggantikan ayahnya ketika ayahnya sedang sakit.
(4)
ST (ayah BD) menuturkan bahwa sebelum menjadi narapidana BD aktif di lingkungan sekolah dengan mengikuti Saka Bhayangkara, pramuka dan menjadi atlet renang. Di masyarakat biasanya BD ikut panitia Mauludhan itu juga sebagai anggota biasa.
(5)
Menurut HF (sahabat BD), sebelum terkena masalah persetubuhan terhadap anak di bawah umur BD aktif menjadi pengurus kelas dan di luar kelas dengan mengikuti Saka Bhayangkara.
(6)
Setelah bebas narapidana dan pindah rumah BD tidak aktif di sekolah lagi karena BD sudah berhenti sekolah dan di lingkungan rumah BD banyak menghabiskan waktunya di dalam rumah.
(7)
Menurut ST (ayah BD) setelah bebas narapidana BD menjadi kurang aktif karena sekarang BD sudah bekerja.
(8)
Empat bulan pasca bebas narapidana BD habiskan di dalam rumah.
(9)
Setelah empat bulan, BD mulai bekerja menjadi kernet bus selama satu bulan kemudian beralih menjadi sales
66
rokok dengan penghasilan kurang lebih Rp.900.000,00 per bulan. (10) Setelah bekerja BD merasa lelah dan pulang bekerja langsung pulang ke rumah. (11) Menurut ST (ayah BD), aktifitas BD pasca bebas narapidana menjadi berubah menjadi sering berkumpul dengan keluarga setelah pulang kerja dan jarang keluar dengan teman-temannya lagi. (12) HF (sahabat BD) menuturkan bahwa sekarang BD jarang keluar rumah sehingga HF tidak terlalu tahu aktifitas BD sekarang. (13) MS (tetangga BD) memberi informasi bahwa BD jarang keluar rumah dan jarang berkumpul dengan tetangga. c) Peran sosial (1)
Setelah bebas narapidana dan pindah rumah, BD merasa belum terlalu berperan di masyarakat barunya.
(2)
BD menjadi anggota biasa masyarakat biasa.
(3)
Menurut ST (ayah BD), pasca bebas narapidana BD jarang mengikuti organisasi di desanya.\
5) Kepuasan pribadi pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana a) Perasaan puas terhadap interaksi sosial
67
(1)
BD merasa bangga karena orang tuanya perhatian dan sayang dengan BD walaupun awalnya BD maunya seenaknya sendiri.
(2)
BD merasa puas dengan respon yang diberikan orang tua setelah BD bebas narapidana.
(3)
BD merasa senang dengan teman yang masih bisa menerima
dan
mendukung
BD,
namun
merasa
tersinggung apabila teman-temannya memanggil BD mantan narapidana. (4)
BD juga merasa bingung untuk bisa dekat lagi dengan teman-teman perempuannya yang menjauhinya.
(5)
BD terlihat sedih dan merasa kecewa dengan sikap beberapa tetangga di sekitar rumah yang memandang sinis BD, namun merasa bersyukur karena setelah keluarga BD pindah rumah, masyarakatnya tidak terlalu mencampuri urusan orang lain.
(6)
Menurut ST (Ayah BD), BD merasa malu dengan masyarakat yang mengetahui kasusnya sehingga kerja saja BD memilih yang jauh dari masyarakat setempat.
b) Perasaan puas terhadap peran sosial (1)
Lima bulan lebih setelah BD bebas narapidana, BD masih merasa terbebani dengan setatusnya sebagai
68
mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. (2)
BD merasa nama baiknya sudah cacat, pandangan masyarakat menjadi lain dengan BD, susah bagi BD untuk mendapatkan pacar, terutama untuk mencari pekerjaan juga menjadi susah, sehingga BD bekerja seadanya.
(3)
BD masih merasa malu dengan masyarakat barunya.
(4)
BD jarang berkumpul dengan masyarakat sehingga kurang berperan di masyarakat.
(5)
BD merasa tidak puas dengan perannya di masyarakat sekarang.
b. Subjek SL (Inisial) 1) Latar belakang melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur a) Ketika ada masalah SL memendamnya sendiri dan tidak pernah menceritakan masalahnya pada orang lain dengan alasan takut menjadi ramai dan memilih menyelesaikan masalahnya sendiri. b) Menurut IT (isteri SL), SL merupakan orang yang pendiam dan tidak pernah menceritakan masalahnya pada orang lain.
69
c) SL tidak pernah mengenalkan pacarnya kepada orang tua, namun pacarnya yang datang sendiri ke rumah SL sehingga orang tua pun menjadi tahu. d) Orang tua tidak memarahi SL ketika pacarnya kabur dari rumah dan menginap di rumah SL selama tujuh hari. e) Orang tua SL selalu memberikan apa yang SL minta misalnya minta motor langsung dikasih. f) SL merasa di bebaskan oleh orang tuanya. g) SL mulai berpacaran kelas 5 SD dan sampai sekarang SL sudah berganti-ganti pacar dua belas kali. h) Pertama kali pacaran, SL sudah merasa senang ketika pegangan tangan dengan pacarnya. i) SL mulai mengenal seks pada usia 16 tahun dari film porno di HP. SL mendapatkan film porno dari kiriman teman-temannya dan kemudian di tontonnya di kamar dan terkadang di rumah teman. j) Setelah berkali-kali menonton film porno SL ingin mencoba melakukannya. k) Teman-teman SL banyak yang melakukan seks bebas dan SL merasa terpengaruh dengan temannya mulai dari punya film porno dan juga ikut-ikutan ingin mencoba. l) SL pertama kali melakukan persetubuhan pada usia 16 tahun setelah berkali-kali menonton film porno, bukan dengan
70
pacarnya namun dengan perempuan gampangan dan di lakukan di kebun. m) Sebelum menjadi narapidana, SL sudah delapan kali melakukan persetubuhan dengan enam orang yang berbeda dan tempatnya di kebun, di rumah kosong dan di rumah sendiri. n) Dari delapan kali persetubuhan, SL yang pertama kali mengajak melakukan persetubuhan. o) BD tidak pernah memakai alat pengaman ketika melakukan persetubuhan karena tidak di rencanakan sehingga tidak sempat untuk membelinya. p) SL melakukan persetubuhan karena suka sama suka dengan cara merayu korban dan akhirnya korbannya mau. q) SL terbukti melanggar pasal 81 Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002 karena korban masih anak berusia 16 tahun. Sebelum putusan Pengadilan SL menikahi korban di Rutan. r) Pada saat SL menjadi narapidana, SL merasa sedih karena tidak bisa kemana-mana, menyesal walaupun dia sebenarnya tidak begitu salah dan kasihan dengan orang tuanya. s) Ketika menjalani narapidana SL menjadi tobat, yang dulunya tidak pernah shalat, menjadi rajin shalat dan kegiatan setiap hari di Rutan adalah mengaji, makan, tidur, shalat.
71
t) SL merasa bangga ketika akan bebas narapidana dan ada rasa malu sedikit namun SL menganggapnya biasa karena SL merasa tidak begitu salah. u) SL bebas narapidana pada tanggal 17 Oktober 2013.
2) Penampilan nyata dari pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana a) SL memiliki tinggi badan 170 cm dengan berat 57 kg. b) SL memiliki warna kulit sawo matang, berambut lurus pendek hitam dan tidak bertato maupun bertindik. c) Menurut IT (isteri SL), SL orang yang pendiam dan tertutup. d) SL berpakaian sederhana dengan memakai kaos oblong dan celana panjang karena baru pulang dari bekerja. e) Ketika proses wawancara SL menunjukkan sikap yang baik, namun kurang sopan dengan orang lain, terlihat saat di ajak bicara SL memegang HP sambil SMSan, beberapa pertanyaan harus di tanyakan berulang kali karena SL kurang konsentrasi. f) Cara bicara kurang santun karena ketika berbicara dengan orang lain terkesan acuh sambil sibuk mengoperasikan Hpnya. g) Selama penelitian sesekali SL mengatakan kata-kata kasar seperti “pukul sekalian”. Selain itu tidak terdengar SL mengucap kalimat dalam kitab suci seperti Astagfirullah, Alhamdulilah, Ya Allah, dll.
72
h) Menurut IT (isteri SL), SL jarang melaksanakan kewajiban shalat setelah satu minggu bebas narapidana.
3) Penyesuaian diri pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana dengan kelompok Penyesuaian diri pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana dengan kelompok meliputi penyesuaian diri dengan keluarga, teman sebaya dan masyarakat. a) Penyesuaian diri dengan keluarga (1)
Orang tua merasa kasihan pada SL ketika tahu anaknya kena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur karena orang tua tahu jika SL tidak begitu bersalah dan pacar SL yang tidak mau di suruh pulang sehingga menjadi kasus.
(2)
Ketika SL menjadi narapidana, orang tua membesuk SL satu minggu sekali.
(3)
Orang tua SL merasa senang ketika SL bebas narapidana, satu keluarga beserta isterinya menjemput SL. Selain itu malam harinya keluarga mengadakan syukuran di rumah menyambut kebebasan SL.
(4)
IT (isteri SL) merasa senang ketika suaminya bebas narapidana karena suaminya bisa kerja lagi, menafkahi
73
IT dan menjadi imam rumah tangga walaupun jarang shalat. (5)
Pasca SL bebas narapidana, orang tua menjadi khawatir dan takut SL berbuat aneh-aneh lagi sehingga sering ditanya mau kemana, dari mana.
(6)
Bagi IT (isteri SL), orang tua SL bersikap lebih perhatian dan khawatir pada SL. Jika belum pulang kerja selalu di SMS dan di telephone, padahal sebelumnya tidak pernah.
(7)
SL merasa kasihan pada orang tua karena telah menyusahkan mereka dan belum bisa membahagiakan orang tua.
(8)
Cara SL untuk beradaptasi kembali dengan keluarga yaitu dengan sering berkumpul di rumah, jarang main dengan teman-teman dan sering membantu mencari kayu bakar.
(9)
Menurut IT (isteri SL), setelah bebas narapidana SL menjadi sering di rumah, jarang main, sering membantu orang tua memacul dan mencari kayu bakar.
b) Penyesuaian diri dengan teman sebaya (1)
NR (sahabat SL) tidak mengetahui jika SL terkena kasus hukum dan menjadi narapidana karena SL tidak memberitahu dan NR mengetahui dari teman lain.
74
(2)
Teman-teman SL sama sekali tidak ada yang membesuk SL selama menjadi narapidana.
(3)
SL merasa di jauhi teman-temannya ketika dia menjadi narapidana karena tidak ada satu pun teman yang membesuk SL.
(4)
NR merasa tidak terima sahabatnya menjadi narapidana namun tidak bisa membesuk SL karena sedang bekerja di Jakarta.
(5)
Munurut NR (sahabat SL) teman-teman yang lain tidak membesuk SL dengan alasan mereka jarang main ke kota karena takut dengan polisi, soalnya motornya tidak standar dan pajaknya sudah mati. Selain itu hampir semua teman SL sudah bekerja sehingga tidak sempat membesuk SL.
(6)
Setelah
SL
bebas
narapidana,
teman-teman
SL
menanyakan kapan pulang, berapa bulan di sana. (7)
NR (sahabat SL) merasa senang setelah tahu SL bebas narapidana karena bisa bertemu SL lagi.
(8)
Teman-teman SL yang lain tanggapannya biasa saja hanya di tanya-tanya.
(9)
Tidak ada sikap teman-teman SL yang berubah pada SL setelah bebas narapidana karena teman-teman yang lainnya pun ada yang melakukan persetubuhan namun
75
tidak di kasuskan ke polisi, selain itu teman-teman SL juga tahu kalau SL tidak begitu salah. (10) SL merasa cukup senang dengan sikap teman-teman yang biasa padanya setelah bebas narapidana, namun kecewa karena pada saat menjadi narapidana tidak ada teman yang membesuk. (11) Setelah empat hari bebas narapidana SL baru berani keluar main ke rumah teman yang rumahnya jauh sekalian. SL merasa lebih baik dengan teman-teman dengan lebih sering membagikan rokok pada temantemannya saat sedang berkumpul. (12) Menurut NR (sahabat SL), ketika pertama kali bertemu dengan teman-teman lagi SL terlihat minder, hanya diam dan tidak mau menyapa dulu, mungkin SL takut temanteman menjadi benci dan sebel pada SL setelah bebas narapidana. (13) NR (sahabat SL) membenarkan bahwa setelah bebas narapidana SL menjadi lebih baik dengan sering membagikan rokok pada teman-teman dan tidak pernah di sakuin sendiri. c) Penyesuaian diri dengan masyarakat (1)
Setelah tahu SL terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, tetangga SL jika melihat SL
76
menjadi beda, seperti sebel dengan SL, dikira SL yang salah banget. (2)
NO (tetangga sekaligus Kadus SL) merasa kaget saat mengetahui SL kena kasus tersebut karena SL jarang kelihatan di desanya, malah mendapat laporan dari orang tua korban bahwa SL telah menyetubuhi korban.
(3)
Menurut NO (tetangga sekaligus Kadus SL) tanggapan masyarakat setelah tahu kasus SL, ada beberapa yang tidak suka dengan SL dan ada yang cuek-cuek saja.
(4)
Ketika SL menjadi narapidana tidak ada tetangga yang membesuknya di Rutan.
(5)
Setelah SL bebas narapidana ada beberapa tetangganya yang menjenguk SL di rumah dengan membawa gula, namun ada juga yang tidak suka dengan SL dan melihat SL dengan sinis.
(6)
Menurut NO (tetangga sekaligus Kadus SL), setelah SL bebas narapidana warganya cukup tenang karena korbannya sudah menjadi isterinya sehingga warganya berfikiran
bahwa
SL
tidak
mungkin
melakukan
persetubuhan dengan orang lain lagi. Namun ada juga beberapa warganya yang membicarakan SL di belakang. (7)
SL merasa tetangga dekatnya sekarang jika melihat SL terlihat malas dan sebel dengan SL.
77
(8)
IT (isteri SL) mengungkapkan bahwa ada tetangganya yang menjelekan suaminya di belakang namun tidak pernah menyampaikan pada suaminya karena takut suaminya marah.
(9)
SL merasa kesal dengan tanggapan tetangganya yang tidak suka dengannya dan ingin memukul tetangganya itu.
(10) SL
tidak
melakukan
adaptasi
kembali
dengan
masyarakat, tapi bersikap cuek dan membiarkan tetangganya membicarakan dia apa, namun jika sudah keterlaluan SL akan memukul tetangganya yang tidak suka dengan dia.
4) Sikap sosial mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur a) Sikap sosial terhadap orang lain (1)
Bagi IT (isteri SL) sikap SL setelah bebas narapidana tidak begitu menyenangkan karena walaupun sekarang sikap SL sudah terlihat lebih dewasa namun SL tetap orang yang pendiam dan tidak romantis dengan isterinya.
(2)
Menurut
NR
(sahabat
SL)
sikap
SL
kurang
menyenangkan karena SL cuek, tidak suka menaggapi teman yang sedang bercerita dengannya, selain itu SL
78
juga jarang kumpul lagi dengan teman-teman, walaupun ketika bertemu sering membagikan rokok. (3)
NO (tetangga sekaligus Kadus SL) melihat sikap SL setelah bebas narapidana menjadi kurang menyenangkan karena
jarang
bergaul
dengan
masyarakat,
tidak
mengikuti pengajian dan tidak mengikuti olah raga di desanya. b) Partisipasi sosial (1)
Sebelum
menjadi
narapidana
SL
tidak
aktif
di
masyarakat karena tidak pernah menjadi pengurus warga. (2)
SL lebih sering menghabiskan waktunya untuk bekerja dan pulang kerja langsung keluar main dengan temantemannya.
(3)
Sebelum menjadi narapidana SL jarang kumpul dengan masyarakat, namun setiap malam Jumat SL rutin mengikuti pengajian di desanya.
(4)
Setelah bebas narapidana SL menjadi malas berangkat pengajian malam Jumat dan tidak pernah lagi mengikuti pengajian.
(5)
Bagi IT (isteri SL), setelah bebas narapidana SL menjadi tambah tidak aktif di masyarakat karena sudah tidak pernah lagi mengikuti pengajian yang dulunya rutin di ikutinya.
79
(6)
NO (tetangga sekaligus Kadus SL) menuturkan bahwa pasca bebas narapidana SL tambah tidak aktif di masyarakat.
(7)
Pasca bebas narapidana SL sudah menikah dengan korban dan aktifitasnya hanya bekerja dan langsung pulang, tidak lagi keluar main dengan teman-temannya.
(8)
Satu bulan setelah bebas narapidana SL mulai bekerja menjadi buruh bangunan di Jakarta dan pindah bekerja di dusun sebelah menjadi buruh bangunan juga dengan penghasilan kurang lebih Rp.700.000,00 per bulan.
c) Peran sosial (1)
Setelah bebas narapidana SL merasa tidak berperan di masyarakat.
(2)
SL tidak pernah menjadi pengurus warga dan hanya menjadi anggota masyarakat biasa.
(3)
Pasca bebas narapidana SL tidak pernah mengikuti kegiatan di masyarakat.
5) Kepuasan pribadi pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana a) Perasaan puas terhadap interaksi sosial
80
(1)
SL merasa kasihan dengan orang tuanya karena sudah menyusahkan orang tua dan belum bisa membahagiakan mereka.
(2)
SL merasa puas dengan respon yang diberikan orang tau pada dirinya setelah bebas narapidana karena selalu membesuk SL saat masih menjadi narapidana dan membuatkan syukuran saat SL bebas narapidana.
(3)
SL merasa senang saat teman-temannya bersikap biasa saja saat SL bebas narapidana, namun SL merasa kecewa karena pada saat menjadi narapidana teman-temannya tidak ada yang membesuk SL.
(4)
SL merasa kurang puas pada respon teman-temannya.
(5)
SL merasa kesal dengan sikap tetangga yang menjadi sinis jika melihat SL pasca narapidana dan SL rasanya ingin memukul tetangganya yang pandangannya sinis itu.
(6)
SL merasa tidak puas dengan respon tetangganya pasca bebas narapidana.
b) Perasaan puas terhadap peran sosial (1)
Setelah empat bulan bebas narapidana SL merasa tidak terbebani dengan statusnya sebagai mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur.
81
(2)
BD merasa lebih bersemangat dengan status mantan narapidanannya sekarang karena menjadi tahu hukum dan tidak akan mengulangi kesalahannya itu.
(3)
Status mantan narapidana tidak mempengaruhi SL untuk mencari pekerjaan karena SL hanya lulusan SD dan berfikiran hanya bekerja menjadi buruh bangunan.
(6)
Peran SL hanya sebagai anggota masyarakat biasa, tidak pernah menjadi pengurus warga.
(7)
SL jarang berkumpul dengan masyarakat dan tidak pernah mengikuti kegiatan yang ada di desanya pasca bebas
narapidana
sehingga
kurang
berperan
di
masyarakat. (8)
SL merasa tidak puas dengan perannya di masyarakat sekarang, SL ingin aktif dan ingin menjadi Lurah.
4. Penyajian Data (display data) Berdasarkan keseluruhan data yang sudah direduksi di atas, datadata mengenai penyesuaian sosial pelaku persetubuhan pasca bebas narapidana secara rinci di sajikan dalam tabel berikut ini:
82
Tabel 6. Display Data Latar belakang melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur Subjek BD
Subjek SL
a. Merupakan orang yang terbuka.
a. Pendiam dan tertutup.
b. Merasa di bebaskan orang tua.
b. Merasa di bebaskan orang tua.
c. Orang tua tidak melarang BD
c. Orang tua tidak melarang SL
berpacaran.
berpacaran.
d. Pertama pacaran kelas 3 SMP.
d. Pertama pacaran kelas 5 SD.
e. Sudah lima kali berganti pacar.
e. Sudah dua belas kali berganti
f. Mengenal seks sejak SMP.
pacar.
g. Mengenal seks dari teman di f. Mengenal seks usia 16 tahun. lingkungan rumah yang usianya g. Mengenal seks dari teman dengan lebih tua dari BD dengan diajak menonton film porno di warnet.
di kirimi film porno lewat HP. h. Terpengaruh oleh teman-teman
h. BD biasa diajak minum-
yang banyak melakukan seks
minuman keras, ngepil dan
bebas.
menonton film porno ketika
i.
berkumpul dengan teman-
porno kemudian ingin mencoba
temannya serta teman-teman
melakukannya.
sering melakukan seks bebas. i.
j.
Setelah berkali-kali menonton film
j.
Pertama kali melakukan
Semakin bertambahnya usia, BD
persetubuhan pada usia 16 tahun di
ingin melakukan persetubuhan
kebun dengan perempuan yang
dengan lawan jenis.
bukan pacarnya (perempuan
Pertama kali melakukan
gampangan).
persetubuhan saat kelas 1 STM
k. Sudah delapan kali bersetubuh
di kontrakan teman yang sedang
dengan enam orang yang berbeda
sepi dengan pacar nomor lima
dan tempatnya di kebun, di rumah
(korban).
kosong dan di rumah sendiri.
k. Pacar-pacar sebelumnya tidak
l.
mau diajak bersetubuh dan BD
Tidak pernah memakai alat pengaman.
83
tidak berani memaksa. l.
m. Tidak dengan ancaman, hanya
Pacar nomor lima (korban)
merayu korban.
sebelumnya pernah bersetubuh
n. Terbukti melanggar pasal 81
dengan orang lain sebelum
Undang-Undang Perlindungan
dengan BD.
Anak Nomor 23 Tahun 2002.
m. Sudah 7 tujuh kali bersetubuh
o. Merasa bangga namun ada
dengan orang yang sama dan
perasaan malu ketika akan bebas
tempatnya bergantian, kadang di
narapidana.
kontrakan teman, terkadang di rumah teman. n. Tidak pernah memakai alat pengaman. o. Tidak dengan ancaman, hanya merayu korban. p. Awalnya BD pacaran biasa, berciuman akhirnya ke bawahbawah dan melakukan persetubuhan. q. Terbukti melanggar pasal 81 Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002. r. Merasa senang namun juga bingung dan malu ketika akan bebas narapidana.
84
Tabel 7. Display Data Penampilan Nyata dari Pelaku Persetubuhan terhadap Anak di Bawah Umur Pasca Bebas Narapidana Hal yang diteliti Kondisi fisik
Subjek BD
Subjek SL
a. Tinggi badan 165 cm
a. Tinggi badan 170 cm
b. Berat badan 56 kg
b. Berat badan 57 kg
c. Berambut pendek lurus c. Berambut pendek lurus hitam.
hitam.
d. Berkulit sawo matang. e. Tidak
bertato
dan e. Tidak bertato dan
bertindik. Perilaku
d. Berkulit sawo matang.
bertindik.
a. Berpakaian sederhana.
a. Berpakaian sederhana.
b. Gaya hidup sederhana.
b. Gaya hidup sederhana.
c. Sikap baik dan sopan.
c. Sikap kurang sopan.
d. Menghargai orang lain.
d. Kurang menghargai
e. Cara bicara santun.
orang lain. e. Cara bicara kurang santun.
Keagamaan
a. Tidak
mengerjakan a. Jarang melakukan ibadah
ibadah tepat waktu. b. Beberapa kali
b. Beberapa kali mengucap kata kasar dan tidak
mengucap kalimat
terdengar mengucap
dalam kitab suci.
kalimat dalam kitab suci.
85
Tabel 8. Display Data Penyesuaian diri pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana dengan kelompok Hal yang diteliti
Subjek BD
Subjek SL
Penyesuaian diri a. Keluarga sering
a. Keluarga sering
dengan keluarga
membesuk di Rutan. b. Keluarga merasa
membesuk di Rutan. b. Keluarga merasa
gembira saat BD bebas
senang saat SL bebas
narapidana.
narapidana.
c. Setelah bebas
c. Setelah bebas
narapidana keluarga
narapidana keluarga
lebih perhatian, menjadi
lebih perhatian dan
lebih khawatir dan
menjadi lebih khawatir.
kurang percaya dengan BD.
d. Lebih mendekatkan diri dengan keluarga,
d. Berusaha memberi
dengan sering
kepercayaan lagi pada
berkumpul di rumah,
keluarganya dengan
jarang main dengan
lebih mendekatkan diri
teman-teman dan
dengan keluarga, sering
sering membantu
berkumpul dengan
mencari kayu bakar.
keluarga, lebih perhatian dan sering membantu orang tua. Penyesuaian diri dengan teman sebaya
a. Beberapa teman membesuk di Rutan. b. Setelah bebas
a. Teman-teman sama sekali tidak ada yang membesuk di Rutan.
narapidana, teman laki- b. Terlihat minder saat laki sering mengejek,
pertama kali bertemu
teman perempuan
dengan teman-teman
menghindar dan
pasca bebas.
86
menjauhi BD. c. Merasa sulit
c. Setelah bebas narapidana, teman-
berinteraksi kembali
teman menanyakan
dengan teman
kapan pulang, berapa
perempuan.
bulan di sana.
d. Menyesuaikan diri dengan teman lakilakinya setelah 2
d. Sikap teman-teman tidak berubah. e. Menyesuaikan diri
minggu bebas
dengan teman setelah 4
narapidana dengan cara
hari bebas narapidana
bersilaturahmi ke
dengan cara main ke
rumah teman.
rumah teman dan bersikap lebih baik dengan lebih sering membagikan rokok pada teman-temannya ketika berkumpul.
Penyesuaian diri a. Ketika mengetahui BD
a. Ketika mengetahui SL
dengan
terkena kasus
terkena kasus
masyarakat
persetubuhan terhadap
persetubuhan terhadap
anak di bawah umur,
anak di bawah umur,
tetangga banyak yang
tetangga ada yang tidak
menggunjing dan
suka dengan SL dan
mengeluarkan kata-kata
memandang sinis.
kasar.
b. Tidak sampai pindah
b. Pindah rumah karena tidak tahan dengan sikap tetangga. c. Tetangga jarang membesuk di Rutan. d. Setelah bebas 87
rumah. c. Tidak ada tetangga yang membesuk di Rutan. d. Setelah bebas narapidana tetangga
narapidana dan pindah
merasa tenang karena
rumah masih ada
korban sudah menjadi
beberapa tetangga baru
isterinya dan beberapa
yang tahu kasusnya dan
tetangga menjenguk SL
bersikap sinis.
di rumah dengan
e. Menyesuaikan diri
membawa gula, namun
dengan tetangga
ada juga yang
kembali dengan cara
memandang SL dengan
menyapa jika bertemu,
sinis.
mengikuti beberapa
e. Tidak melakukan
kegiatan di masyarakat
penyesuaian diri
seperti kerja bakti.
kembali dengan masyarakat, bersikap cuek dan membiarkan tetangganya membicarakan dia apa dan akan memukul tetangganya jika sudah keterlaluan.
88
Tabel 9. Display Data Sikap sosial mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur Hal yang diteliti
Subjek BD a. Sikap BD cukup
Sikap sosial terhadap orang lain
a. Sikap SL kurang begitu
menyenangkan dengan
menyenagkan dengan
keluarga.
keluarga.
b. Sikap BD kurang
b. Sikap SL kurang
menyenangkan dengan
menyenangkan dengan
teman sebaya.
teman sebaya.
c. Sikap BD kurang
c. Sikap SL kurang
menyenangkan dengan
menyenangkan dengan
masyarakat.
masyarakat.
a. Sebelum menjadi Partisipasi sosial
Subjek SL
a. Sebelum menjadi
narapidana, BD aktif di
narapidana, SL tidak
sekolah, namun kurang
aktif di sekolah
aktif di masyarakat.
maupun di masyarakat.
b. Setelah bebas
b. Setelah bebas
narapidana, tidak aktif
narapidana, tidak aktif
di sekolah dan juga
di sekolah dan juga
tidak aktif di
tidak aktif di
masyarakat.
masyarakat.
c. Banyak menghabiskan
c. Banyak menghabiskan
waktu di rumah setelah
waktu untuk bekerja
pulang kerja.
dan langsung pulang ke
d. Jarang berkumpul
rumah.
dengan masyarakat dan d. Jarang berkumpul teman sebaya.
dengan masyarakat dan teman sebaya.
89
a. Merasa belum berperan a. Merasa kurang Peran sosial
di lingkungan sosial. b. Menjadi anggota masyarakat biasa,
berperan di lingkungan sosial. b. Menjadi anggota
bukan menjadi
masyarakat biasa,
pengurus.
bukan menjadi
c. Jarang mengikuti organisasi.
pengurus. c. Tidak pernah mengikuti organisasi.
Tabel 10. Display Data Kepuasan pribadi pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana
Hal yang diteliti
Subjek BD
Subjek SL a. Kasihan dengan orang
Perasaan puas terhadap interaksi sosial
a. Bangga dengan sikap orang tua padanya. b. Merasa puas dengan respon keluarga setelah bebas narapidana. c. Merasa senang namun juga tersinggung dengan teman-teman pasca bebas. d. Merasa kurang puas dengan respon teman sebaya pasca bebas narapidana.
90
tua. b. Merasa puas dengan respon keluarga setelah bebas narapidana. c. Merasa kecewa namun juga senang dengan teman-teman pasca bebas. d. Merasa kurang puas pada respon teman sebaya pasca bebas narapidana.
e. Terlihat sedih dan merasa kecewa dengan sikap tetangga. f. Tidak puas dengan
e. Merasa kesal dengan sikap tetangga. f. Merasa tidak puas dengan respon tetangga
respon tetangga pasca
pasca bebas
bebas narapidana.
narapidana. a. Tidak merasa terbebani
Perasaan puas
a. Masih terbebani
terhadap peran
dengan setatus mantan
sosial
narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. b. Merasa nama baiknya sudah cacat, pandangan masyarakat menjadi lain, susah
dengan setatus mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. b. Merasa lebih bersemangat dengan status mantan narapidanannya. c. Merasa tidak puas
mendapatkan pacar dan pekerjaan.
dengan perannya di masyarakat.
c. Masih merasa malu dengan masyarakat barunya. d. Merasa tidak puas dengan perannya di masyarakat.
5. Penarikan Kesimpulan (verifikasi) Berdasarkan pada hasil reduksi dan display data tersebut, maka dapat diverifikasikan sebagai berikut:
91
a. Subjek BD 1) Latar belakang melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur Berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang peneliti lakukan terhadap BD, dapat disimpulkan bahwa latar belakang BD melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur yaitu yang pertama karena BD merasa di bebaskan oleh orang tuanya. Orang tua BD tidak melarang anaknya berpacaran dengan lawan jenis, bahkan setiap ada teman laki-laki maupun perempuan yang main ke rumah BD sampai larut malam orang tua tidak menegur dan terkesan membiarkan. Alasan yang kedua yaitu karena BD terpengaruh oleh teman-teman di lingkungan rumahnya yang usianya lebih tua dari BD. Pertama kali BD mengenal seks dari teman-temannya dengan diajak menonton film porno di warnet. Ketika berkumpul dengan teman-temannya tersebut BD biasa di ajak minum-minuman keras, ngepil dan menonton film porno, bahkan teman-temannya pun biasa melakukan seks bebas. Semakin bertambahnya usia, BD tidak hanya ingin menonton film porno namun juga ingin melakukan persetubuhan dengan lawan jenisnya. Pertama kali melakukan persetubuhan yaitu pada saat kelas 1 STM dan di lakukan di kontrakan teman yang sedang sepi dengan pacarnya yang nomor lima (korban). BD
92
baru berani melakukan persetubuhan dengan pacar yang nomor lima karena pacar-pacar BD yang sebelumnya tidak mau diajak bersetubuh dan BD juga tidak berani untuk memaksa mereka. Korban juga sebelumnya pernah bersetubuh dengan orang lain sebelum dengan BD. Selama pacaran dari kelas 1 STM hingga kelas 2 STM, BD sudah melakukan persetubuhan dengan orang yang
sama
yaitu
dengan
korban
sebanyak
tujuh
kali.
Persetubuhan itu di lakukan di beberapa tempat yang berbeda secara bergantian yaitu di kontrakan teman dan terkadang di rumah teman. Selama melakukan persetubuhan, BD tidak pernah menggunakan
alat
pengaman
karena
hal
tersebut
tidak
direncanakan sebelumnya dan BD juga malu jika harus membeli alat pengaman karena masih sekolah. Selama melakukan persetubuhan itu BD tidak mengancam korbannya namun hanya merayu korban dan korbannya pun mau. Awalnya BD berpacaran biasa dengan berciuman dan kemudian ke bawah-bawah hingga akhirnya melakukan persetubuhan. BD
terbukti
melanggar
pasal
81
Undang-Undang
Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002 karena perempuan yang di ajak bersetubuh dengan BD masih berusia 17 tahun dan masuk kategori anak-anak. Selanjutnya BD di vonis empat tahun penjara
di
tambah
subsider
tiga
bulan
Rp.60.000.000,00 dan berstatus menjadi narapidana.
93
atau
denda
Ketika akan bebas narapidana, BD merasa senang karena akan bebas narapidana namun juga merasa bingung dan malu dengan orang lain terutama dengan tetangga. 2) Penyesuaian Sosial BD Dalam penampilan nyata, kondisi fisik BD kurus kecil dengan tinggi badan 165 cm dan berat badan 56 kg. BD memiliki rambut pendek lurus berwarna hitam, berkulit sawo matang dan tidak bertato, bertindik ataupun sejenisnya. Cara berpakaian dan gaya hidup BD sederhana, bersikap baik dan sopan dengan orang lain. Selain itu BD juga menghargai orang lain yang sedang berbicara dengannya, cara bicaranya pun santun dengan menggunakan bahasa Jawa halus ketika berbicara dengan orang yang lebih tua. Dalam segi keagamaan, BD tidak mengerjakan ibadah tepat waktu. Namun demikian BD terbiasa mengucapkan kalimat dalam kitab suci seperti Astagfirullah, Alhamdulilah, Ya Allah. Dalam penyesuaian diri dengan kelompok, BD berusaha mengembalikan kepercayaan keluarga pada dirinya dengan cara lebih mendekatkan diri dengan keluarga, sering berkumpul dengan keluarga, lebih perhatian dan sering membantu orang tua. Hal itu BD lakukan karena setelah bebas narapidana keluarga menjadi lebih perhatian dan lebih khawatir dengan BD, selain itu juga keluarga menjadi kurang percaya lagi dengan BD.
94
Sedangkan dalam melakukan penyesuaian diri dengan teman sebaya, BD bersilaturahmi ke rumah teman setelah dua minggu bebas narapidana. Pasca bebas narapidana BD merasa di jauhi oleh teman perempuannya dan sering diejek oleh teman lakilakinya. Hal tersebut yang membuatnya merasa kesulitan untuk berinteraksi kembali dengan teman-temannya terutama teman perempuan. Pasca bebas narapidana BD sudah menempati rumah barunya di Silembit karena pada saat masih menjadi narapidana keluarga BD memutuskan pindah rumah karena tidak tahan dengan sikap tetangganya di Sampel. Beruntung masyarakat yang baru tidak begitu mencampuri urusan orang lain dan lebih bersikap cuek, namun tetap saja masih ada tetangga yang tidak suka dengan BD setelah tahu bahwa BD adalah mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, maka dari itu BD melakukan penyesuaian terhadap masyarakat barunya dengan cara menyapa warga jika bertemu dan mengikuti beberapa kegiatan di masyarakat seperti kerja bakti, walaupun baru mengikutinya satu kali. Dalam sikap sosial, BD cukup menyenangkan ketika berinteraksi dengan keluarga, namun kurang menyenangkan saat beinteraksi dengan teman sebaya dan masyarakat sekitar. Setelah bebas narapidana BD tidak berpartisipasi di lingkungan sosialnya karena dia tidak aktif di masyarakat dan banyak menghabiskan
95
waktu di rumah sehingga jarang berkumpul dnegan masyarakat dan teman sebaya. BD mengakui bahwa dia belum berperan di lingkungan sosialnya, karena dia hanya menjadi anggota masyarakat biasa dan tidak menjadi pengurus warga serta jarang mengikuti organisasi. Dalam kepuasan pribadi, BD bangga dengan sikap orang tua yang tetap perhatian dan sayang padanya, sehingga BD merasa puas dengan respon yang diberikan oleh keluarga. Dengan teman sebaya, BD merasa senang dengan teman yang masih bisa menerima dan memberi dukungan pada BD, namun merasa tersinggung apabila teman-temannya memanggil BD mantan narapidana. Selain itu BD juga merasa bingung untuk bisa dekat kembali dengan teman perempuannya yang menjauhinya. Oleh karena itu BD merasa kurang puas dengan respon yang diberikan oleh teman sebaya. Selain dengan keluarga dan teman sebaya, BD terlihat sedih dan merasa kecewa dengan sikap tetangga yang memandang sinis, oleh sebab itu dia tidak puas dengan respon yang diberikan masyarakat kepadanya. Setelah lima bulan lebih bebas narapidana BD masih merasa terbebani dengan setatusnya sebagai mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, dia merasa nama baiknya sudah cacat, pandangan masyarakat menjadi lain, susah untuk mendapatkan pacar dan pekerjaan. Selain itu BD juga
96
masih merasa malu dengan masyarakat barunya, semua itu membuat BD merasa tidak puas dengan perannya di masyarakat.
b. Subjek SL 1) Latar belakang SL melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur Berdasarkan hasil dari reduksi data dan penyajian data yanng telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa latar belakang SL melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur yaitu yang pertama karena SL orang yang pendiam dan tertutup dengan orang lain termasuk dengan keluarganya, sehingga SL banyak memendam masalahnya sendiri. Alasan yang kedua yaitu karena orang tua terlalu membebaskan SL. Orang tua tidak melarang anaknya untuk berpacaran, bahkan ketika pacar SL kabur dari rumah dan menginap di rumah SL selama satu minggu pun orang tua tidak melarang. Selanjutnya alasan yang ketiga yaitu karena terpengaruh teman sebayanya yang banyak melakukan seks bebas. SL mengenal seks sejak usia 16 tahun dari teman sebayanya dengan di kirimi film porno lewat HP. Setelah berkali-kali menonton film porno, kemudian SL ingin mencoba melakukannya, bukan hanya cukup menonton saja. SL pertama kali melakukan persetubuhan pada usia 16 tahun, dia melakukannya di kebun dengan perempuan yang bukan
97
pacarnya (perempuan gampangan). Sampai sebelum menjadi narapidana SL sudah melakukan persetubuhan sebanyak delapan kali dengan enam orang yang berbeda, mereka melakukan persetubuhan di tempat yang berbeda secara bergantian yaitu di kebun, di rumah kosong dan di rumah sendiri. SL tidak pernah memakai alat pengaman ketika bersetubuh dnegan alasan tidak pernah di rencanakan dan dia juga tidak sempat untuk membelinya. Selama delapan kali melakukan persetubuhan, SL yang pertama kali mengajak pasangannya untuk bersetubuh dengannya. SL tidak pernah mengancam korbannya, namun hanya merayu korban dan korbannya pun mau. Sehingga alasannya karena suka sama suka. SL
terbukti
melanggar
pasal
81
Undang-Undang
Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002 karena korbannya masih berusia 16 tahun dan masuk kategori di bawah umur. SL di vonis 3 tahun penjara di tambah subsider tiga bulan atau denda Rp.60.000.000,00 dan berstatus menjadi narapidana. Hukuman SL adalah hukuman minimum karena banyak pertimbangan yang meringankan SL seperti dirinya menikahi korban ketika berada di Rutan sebelum putusan pengadilan. SL merasa bangga ketika akan bebas narapidana, selain bangga juga ada perasaan malu untuk berinteraksi kembali
98
dengan lingkungan sosial, namun SL menganggapnya biasa karena SL merasa tidak begitu salah. 2) Penyesuaian Sosial SL Dalam penampilan nyata, kondisi fisik SL tinggi kurus dengan tinggi badan 170 cm dan berat badan 57 kg. SL berambut pendek lurus berwarna hitam, berkulit sawo matang dan tidak memakai tato, tindik ataupun sejenisnya. Cara berpakaian dan gaya hidup yang sederhana, namun sikapnya kurang sopan dan kurang menghargai orang lain yang sedang berbicara dengannya, saat diajak berbicara SL memegang HP sambil SMSan, beberapa pertanyaan harus di tanyakan berulang kali karena SL kurang konsentrasi. Cara berbicaranya pun kurang santun. Dalam segi keagamaan, SL jarang melakuakn ibadah dan beberapa kali mengucap kata-kata kasar seperti “pukul sekalian” dan tidak terdengar mengucap kalimat dalam kitab suci sama sekali. Dalam
penyesuaian
diri
dengan
kelompok,
SL
menyesuaikan diri terhadap keluarga dengan sering berkumpul di rumah, jarang keluar main dengan teman-teman dan sering membantu orang tua mencari kayu bakar. Hal itu SL lakukan karena setelah dia bebas narapidana keluarga menjadi lebih perhatian dan lebih khawatir dengan SL. Dalam melakukan penyesuaian diri dengan teman sebaya, walaupun saat pertama kali bertemu dengan teman-temannya kembali SL terlihat minder,
99
namun SL berusaha menyesuaikan dengan main ke rumah teman setelah empat hari bebas narapidana dan dia juga bersikap lebih baik dengan lebih sering membagikan rokok pada temantemannya ketika berkumpul. Saat SL bebas narapidana, teman sebayanya tidak berubah ataupun menjauhi SL, namun ketika SL masih menjadi narapidana teman sebayanya tidak ada yang membesuk SL di Rutan. SL hanya menyesuaikan diri dengan keluarga dan teman sebaya saja, SL tidak menyesuaikan diri dengan masyarakat, bahkan dia bersikap cuek dan membiarkan tetangganya membicarakannya apa dan SL akan memukul tetangganya jika sudah keterlaluan. Hal tersebut SL lakukan dengan alasan dia merasa kesal dengan tetangga yang memandangnya sinis dan tidak membesuknya ketika masih di Rutan. Dalam sikap sosialnya, secara keseluruahan sikap SL kurang menyenangkan ketika berinteraksi dengan keluarga, teman sebaya dan masyarakat sekitar. Setelah bebas narapidana SL menjadi tidak berpartisipasi sama sekali di lingkungan sosialnya, dia sudah tidak lagi mengikuti pengajian malam jumat yang dulu diikutinya secara rutin dan merupakan satu-satunya kegiatan yang diikuti sebelum menjadi narapidana. SL banyak menghabiskan waktu di rumah sehingga jarang berkumpul dengan masyarakat dan teman sebaya. SL menyadari bahwa dirinya tidak berperan di
100
lingkungan sosialnya, karena dia hanya menjadi anggota masyarakat biasa dan tidak menjadi pengurus serta tidak pernah mengikuti organisasi. Dalam kepuasan pribadi, SL merasa kasihan dengan sikap orang tua
karena sudah menyusahkan dan belum
bisa
membahagiakan mereka, namun orang tua masih tetap sayang dengan SL. Oleh karena itu SL merasa puas dengan respon yang diberikan oleh keluarga. Dengan teman sebaya SL merasa senang saat teman-temannya tidak berubah, namun SL kecewa karena pada saat dirinya menjadi narapidana teman-temannya tidak ada satu pun yang membesuk. Oleh karena itu SL merasa kurang puas dengan respon yang diberikan oleh teman sebaya. Selain dengan keluarga dan teman sebaya, pasca narapidana SL merasa kesal dengan sikap tetangga yang menjadi sinis jika melihat SL dan SL ingin memukul tetangganya itu jika sudah keterlaluan. Oleh sebab itu SL merasa tidak puas dengan respon yang diberikan masyarakat kepadanya. Setelah 4 bulan bebas narapidana SL merasa tidak terbebani dengan setatus mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. SL bahkan merasa lebih bersemangat lagi dalam menjalani hidup karena menjadi tahu hukum dan tidak akan mengulangi kesalahannya itu. Oleh karena dirinya tidak berpartisipasi di lingkungan sosialnya, membuat SL merasa tidak
101
puas dengan peran sosialnya dan ingin menjadi Lurah bukan anggota biasa.
B. Pembahasan 1.
Latar belakang melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur Latar belakang melakukan tindak kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur dari kedua subjek memiliki kesamaan yaitu yang pertama karena sama-sama merasa dibebaskan dan kurang pengawasan dari orang tuanya. Sejalan dengan pendapat dari Kartini Kartono (2011: 9) yang menyatakan bahwa salah satu motif yang mendorong seseorang untuk melakukan kejahatan adalah pola asuh yang salah dari orang tua. Subjek BD merasa bahwa dirinya tidak pernah dilarang pacaran dan tidak pernah ditegur ketika ada teman perempuan main ke rumahnya sampai larut
malam,
sehingga
BD
melakukan sesuatu
sesuai dengan
keinginannya tanpa adanya pengawasan dari orang tua. Sedangkan orang tua dari subjek SL lebih membebaskan lagi, bukan hanya tidak melarang SL pacaran, namun juga tidak melarang ketika pacar SL (korban) menginap di rumahnya selama satu minggu ketika kabur dari rumah, sehingga SL menganggapnya perbuatan itu benar. Coleman, Butcher dan Carson (A. Supratiknya, 1995: 29) juga mengemukakan bahwa sikap orang tua yang terlalu lunak pada anak (over-permissive) dan memanjakan dapat menjadikan anak menjadi egois, serba menuntut dan 102
sebagainya. Terlalu kurangnya larangan dan teguran dari orang tua BD dan SL membuat mereka menjadi merasa benar dan melakukan apa pun sesuai
dengan
apa
yang
dikehendakinya,
termasuk
melakukan
persetubuhan dengan anak di bawah umur. Selain pola asuh yang salah dari orang tua, motif kedua yang sama dari kedua subjek yaitu karena terpengaruh oleh teman-temannya, mulai dari mengenal seks hingga melakukan persetubuhan. Hal tersebut sesuai dengan pendapat Kartini Kartono (2011: 9) yang menyatakan bahwa selain pola asuh yang salah, hasrat untuk berkumpul dengan kawan senasib dan sebaya serta kesukaan untuk meniru-niru juga dapat mendorong seseorang untuk melakukan kejahatan. Subjek BD merasa terpengaruh oleh teman-teman di lingkungan rumahnya yang usianya lebih tua daripada dirinya, sedangkan subjek SL merasa terpengaruh oleh teman-teman seumurannya atau teman sebayanya. Cara teman-teman subjek mempengaruhi subjek pun hampir sama. Teman-teman subjek BD mempengaruhi BD dengan mengajak BD menonton film porno di warnet, mengajak minum minuman keras, ngepil dan mencontohkan membiasakan melakukan seks bebas. Sedangkan teman-teman subjek SL juga hampir sama namun hanya mempengaruhi SL dengan mengiriminya film porno lewat HP dan mencontohkan membiasakan melakukan seks bebas. Hal tersebut juga dikemukakan oleh R. Owen (B. Simandjuntak, 1975: 279) bahwa lingkungan yang tidak baik membuat kelakuan seseorang menjadi jahat.
103
Selain karena pola asuh yang salah dan terpengaruh teman sebaya, kedua subjek juga melakukan kejahatan tersebut karena adanya keinginan dalam dirinya untuk melakukan persetubuhan, tidak hanya cukup dengan menonton film porno saja. Kartini Kartono (2011: 9) juga menyebutkan bahwa meningkatnya agresivitas dan dorongan seksual dapat memicu seseorang melakukan tindak kejahatan. Hal tersebut juga sejalan dengan pendapat dari Sudarsono (2004: 132) bahwa keinginan untuk berbuat jahat kadang-kadang timbul karena bacaan, gambargambar dan film. Tontonan yang berisi gambar-gambar porno akan akan memberi rangsangan seks. Seiring bertambahnya usia, subjek BD merasa ingin melakukan persetubuhan dan tidak cukup hanya dengan menonton film porno di warnet saja. Subjek BD melakukan persetubuhan sebanyak tujuh kali dengan orang yang sama dan semuanya BD lah yang pertama kali mengajak korban untuk berhubungan badan. Sedangkan subjek SL merasa ingin melakukan persetubuhan karena terangsang setelah berulang kali menonton film porno di HPnya. SL melakukan persetubuhan sebanyak delapan kali dengan enam orang yang berbeda dan semuanya SL lah yang pertama kali mengajak korbannya bersetubuh dengannya. Kartini Kartono (2011: 9) juga menyebutkan bahwa konflik batin sendiri dan kemudian menggunakan mekanisme pelarian diri serta pembelaan diri yang irrasional juga menjadi motif seseorang untuk melakukan kejahatan. Senada dengan apa yang dialami oleh subjek SL
104
yang merupakan orang yang tertutup dan pendiam, sehingga selalu memendam masalahnya sendiri tanpa menceritakannya pada orang lain, hal tersebut membuat SL mengalami konflik batin dalam dirinya. Namun berbeda dengan subjek BD yang merupakan orang yang cukup terbuka dan sering menceritakan masalahnya pada orang lain. Menurut Kartini Kartono (1989: 253) ada empat tipe yang menyebabkan orang melakukan persetubuhan yaitu tipe unjuk kekuasaan, tipe meneguhkan kekuasaan, tipe marah balas dendam dan tipe haus rangsangan atau biasa disebut tipe sadis patologis. Dari kedua subjek yaitu BD dan SL, tipe persetubuhan yang dilakukan adalah sama, yaitu tipe unjuk kekuasaan. Dapat dikatakan demikian karena dalam melakukan persetubuhan kedua subjek tidak dengan melukai korbannya namun hanya merayu korban dan korbannya pun mau, sehingga masuk dalam tipe unjuk kekuasaan. Menurut Kartini Kartono (1989: 253), tipe unjuk kekuasaan bertujuan untuk menguasai korbannya dengan adanya ancaman yang bisa dalam bentuk ancaman dengan penggunaan senjata atau hanya ancaman kosong atau rayuan. Stephen Palmquist (1997: 342) mengemukakan bahwa belajar menghadapi dengan berani kejahatan yang ditemui dalam diri merupakan keterampilan yang harus dimiliki sebelum dapat menerobos keluar dari “kepompong” transformasi untuk menjadi identitas diri yang lengkap. Hal tersebut juga dialami oleh kedua subjek penelitian. Perasaan subjek BD ketika mengetahui bahwa dirinya dilaporkan oleh orang tua korban
105
ke polisi dan terancam Pasal 81 Undang-Undang Perlindungan Anak nomor 23 tahun 2002, subjek BD dan keluarganya berusaha untuk mengajak berdamai dengan keluarga korban dan bersedia untuk menikahi korban, namun keluarga korban tidak mau diajak berdamai dan akhirnya subjek BD pun berusaha untuk pasrah dan menyesali perbuatannya sehingga dirinya berusaha menebus kesalahan dengan menjalani hukuman yang telah dijatuhkan padanya. Hal serupa juga dialami oleh subjek SL, walaupun pada akhirnya korban dinikahi oleh subjek SL, namun ibu korban tetap tidak terima dan melanjutkan tuntutannya yang menyebabkan SL menjadi narapidana, ketika itu SL merasa menyesal, bersalah dan kasihan dengan orang tuanya karena telah dibuat malu oleh SL. A. Supratiknya (1995: 69) mengungkapkan bahwa ada beberapa jenis gangguan afeksi atau gangguan “mood”: tingkat emosi yang ekstrem dan tidak sesuai yang meliputi kegembiraan dan kesedihan yang ekstrem. Salah satu dari jenis gangguan tersebut adalah gangguan depresi mayor subakut dengan beberapa cirinya yaitu diliputi perasaan tidak berharga, gagal, berdosa dan bersalah, dll. Ketika menjadi narapidana, subjek BD merasa menyesal, berdosa dan terhina karena mendapatkan hukuman yang berat dan mengalami diskriminasi dari teman-teman sesama narapidana karena mereka pun membenci narapidana yang melakukan persetubuhan dengan anak di bawah umur. Selain itu dia juga merasa sedih saat mengetahui bahwa keluarganya memutuskan pindah
106
rumah karena
tidak
tahan
dengan
gunjingan
tetangga
karena
perbuatannya. Oleh karena itu subjek BD ingin menjadi orang yang lebih baik lagi dengan tidak malu untuk lebih mendekatkan diri dengan Allah dengan menjadi rajin shalat dan belajar mengaji. Selain itu dia juga berusaha ikhlas menerima perlakuan teman-temannya dan hukuman yang diberikan. Hampir sama dengan apa yang dialami oleh subjek BD, walaupun ketika menjadi narapidana subjek SL kurang merasa bersalah, namun dia juga merasa sedih dan menyesal karena tidak dapat pergi kemana-mana dan merasa kasihan dengan orang tuanya karena telah menyusahkan orang tua dengan perbuatannya itu. oleh karena itu subjek SL menjadi tobat dan mau belajar rajin shalat dan mengaji. Ketika akan bebas narapidana, subjek BD merasa senang karena akan bebas narapidana namun juga merasa bingung dan malu dengan orang lain terutama dengan tetangga. Hal yang sama juga dialami oleh subjek SL yang merasa bangga ketika akan bebas narapidana, namun malu untuk berinteraksi kembali dengan lingkungan sosial. Hal tersebut juga diungkapkan oleh Patotisuro Lumban Gaol (2006: 30) yaitu sudah menjadi angan-angan dan harapan yang besar bagi setiap narapidana untuk segera bebas dan dapat menghirup udara segar di luar penjara, kembali dan hidup di tengah masyarakat bersama keluarga, sahabat dan bergaul dengan anggota masyarakat. Namun demikian, harapan itu terkadang tidak semulus seperti yang sudah mereka impikan, karena predikat sebagai mantan narapidana merupakan beban yang sangat berat,
107
sangat menantang dan penuh kecurigaan dari masyarakat, bahkan tidak menutup
kemungkinan
akan
mengalami
penolakan
sosial
dari
masyarakat. 2.
Penyesuaian Sosial Subjek Untuk dapat berhasil dalam melakukan penyesuaian sosial, maka seseorang harus memenuhi empat kriteria penyesuaian sosial yang di kemukakan oleh Hurlock (1997: 287) yaitu: A) Penampilan Nyata Seseorang dikatakan dapat melakukan penyesuaian dengan baik salah satunya penampilan nyatanya juga harus baik. Hurlock (1997: 287) mengemukakan penampilan nyata yang baik yaitu apabila perilaku seseorang, seperti yang dinilai berdasarkan standar kelompoknya, memenuhi harapan kelompok, dia akan menjadi anggota yang diterima kelompok. Dari hasil observasi dan wawancara, kedua subjek memiliki memiliki kesamaan yaitu cara berpakaian dan gaya hidupnya sederhana dan tidak macem-macem, tidak bertato maupun bertindik. Secara fisik kedua subjek memenuhi harapan kelompok. Hal yang membedakan dari kedua subjek ini adalah dari segi perilakunya. Perilaku subjek BD baik dan sopan dengan orang lain, selain itu BD merupakan pribadi yang menghargai orang lain termasuk orang yang sedang berbicara dengannya, BD menunjukkan antusias dan konsentrasi dalam mendengarkan orang lain berbicara.
108
Cara bicara BD pun santun, dengan menggunakan bahasa Jawa halus ketika berbicara dengan orang yang lebih tua. Berbeda dengan subjek SL yang bersikap kurang sopan dan kurang menghargai orang lain yang sedang berbicara dengannya, saat diajak berbicara SL memegang HP sambil SMSan, beberapa pertanyaan harus di tanyakan berulang kali karena SL kurang konsentrasi. Cara berbicaranya pun kurang santun. Dari segi perilaku keagamaan, walaupun sering menunda ibadah, namun BD terbiasa mengucap kalimat dalam kitab suci seperti Astagfirullah, Alhamdulilah, Ya Allah. Namun SL tidak pernah lagi melakukan ibadah, bahkan sering mengucapkan katakata kasar yang tidak di terima di kelompoknya. Pengalaman pribadi seseorang yang kurang menyenangkan terlebih bagi mereka yang telah melakukan kejahatan dan berstatus menjadi mantan narapidana apalagi kasus yang memalukan seperti persetubuhan dengan anak di bawah umur, akan berpengaruh pada penilaian orang lain pada orang tersebut. Apabila seseorang dengan masa lalu yang buruk ingin diterima oleh orang lain, maka dia harus menunjukkan dari penampilan nyata yang lebih baik dari sebelumnya baik dari perilaku ataupun kebiasaannya, sehingga orang lain tidak sepenuhnya memandang negatif karena masa lalunya, namun juga dapat memandang positif dengan perubahan yang telah ditunjukkan dan dapat diterima secara sosial.
109
B) Penyesuaian diri terhadap berbagai kelompok Hurlock (1997: 287) mengemukakan bahwa seseorang yang dapat menyesuaikan diri dengan baik terhadap berbagai kelompok, baik kelompok teman sebaya maupun kelompok orang dewasa, secara sosial dianggap sebagai orang yang dapat menyesuaikan diri dengan baik. Kedua subjek sudah melakukan berbagai usaha untuk menyesuaikan diri kembali dengan dengan keluarga. Pasca bebas narapidana BD berusaha mengembalikan kepercayaan keluarga pada dirinya dengan cara lebih mendekatkan diri dan lebih sering berkumpul dengan keluarga, lebih perhatian dan sering membantu orang tua. Hal tersebut juga dilakukan oleh SL yang menyesuaikan diri terhadap keluarga dengan sering berkumpul di rumah, jarang keluar main dengan teman-teman dan sering membantu orang tua mencari kayu bakar. Kedua subjek juga sudah berusaha untuk menyesuaikan diri dengan teman sebayanya.
Hal
yang dilakukan BD untuk
menyesuaikan diri dengan teman sebaya yaitu dengan bersilaturahmi ke rumah teman setelah dua minggu bebas narapidana. Hampir sama dengan BD, subjek SL juga melakukan penyesuaian kembali dengan teman sebaya melalui silaturahmi ke rumah teman setelah empat hari bebas narapidana walaupun awalnya SL terlihat minder ketika pertama kali bertemu dengan teman sebayanya.
110
Selain melakukan penyesuain dengan keluarga dan teman sebaya, BD juga melakukan penyesuaian dengan masyarakat barunya setelah ia pindah rumah dengan cara menyapa warga jika bertemu dan mengikuti beberapa kegiatan di masyarakat seperti kerja bakti, walaupun baru mengikutinya satu kali. Berbeda dengan BD, subjek SL tidak melakukan penyesuaian dengan masyarakat, bahkan dirinya bersikap cuek dan membiarkan tetangganya membicarakannya apa. Subjek SL juga berniat akan memukul tetangganya jika sudah keterlaluan. Hal tersebut SL lakukan dengan alasan dia merasa kesal dengan tetangga yang memandangnya sinis dan tidak membesuknya ketika masih di Rutan. Perbuatan seseorang pada masa lalu yang antisosial dan di benci oleh banyak orang, tentunya akan mempersulit orang tersebut dalam melakukan penyesuaian diri kembali dengan berbagai kelompok,
seperti
kelompok
keluarga,
teman
sebaya
dan
masyarakat. Apabila ingin diterima oleh kelompok sosialnya, tentunya tidak hanya pasif namun memerlukan usaha keras dan tidak mudah putus asa dalam menyesuaikan diri dengan kelompok sosial. C) Sikap sosial Hurlock (1997: 287) mengemukakan bahwa dalam sikap sosial, apabila ingin dinilai sebagai orang yang dapat menyesuaikan diri dengan baik secara sosial, yang pertama, seseorang harus menunjukkan sikap yang menyenangkan terhadap orang lain. Subjek
111
BD termasuk orang yang menyenangkan ketika berinteraksi dengan keluarga, namun kurang menyenangkan saat beinteraksi dengan teman sebaya dan masyarakat sekitar. Berbeda dengan subjek SL yang sikapnya tidak menyenangkan ketika berinteraksi dengan keluarga, teman sebaya dan masyarakat sekitar. Selain sikap yang menyenangkan terhadap orang lain, syarat yang kedua yaitu harus menyenangkan terhadap partisipasi sosialnya. Pasca bebas narapidana, kedua subjek tidak lagi berpartisipasi dalam lingkungan sosial. Subjek BD dan SL banyak menghabiskan waktunya di rumah setelah pulang bekerja, dan karena kedua subjek tidak berpartisipasi dalam lingkungan sosial maka subjek BD dan SL bersikap tidak menyenangkan terhadap partisipasi sosialnya. Selain harus menunjukkan sikap yang menyenangkan terhadap orang lain dan terhadap partisipasi sosialnya, Hurlock (1997:
287)
mengungkapkan
bahwa
seseorang
juga
harus
menunjukkan sikap yang menyenangkan terhadap perannya dalam kelompok sosial. Subjek BD dan SL dalam kelompok sosial hanya berperan sebagai anggota biasa dan tidak menjadi pengurus. Subjek BD dan SL terlihat pasif dan menunjukkan sikap yang tidak menyenangkan. Sikap yang ditunjukkan oleh seseorang terutama orang yang telah melakukan kesalahan bahkan berstatus menjadi mantan
112
narapidana cenderung menarik diri dari lingkungan sosial, sehingga dukungan dari lingkungan sosial sangat diperlukan oleh mereka dalam melakukan penyesuaian sosial dengan menunjukkan sikap yang menyenangkan dengan orang lain, partisipasi dan peran sosialnya. D) Kepuasan Pribadi Hurlock (1997: 287) mengungkapkan bahwa untuk dapat menyesuaikan diri dengan baik secara sosial, seseorang harus merasa puas terhadap kontak sosialnya dan terhadap peran yang dimainkannya dalam situasi sosial, baik sebagai pemimpin maupun sebagai anggota. Terhadap kontak sosial, kedua subjek memiliki kesamaan yaitu sama-sama merasa puas dengan kontak sosialnya terhadap keluarga, kurang puas dengan teman sebaya dan tidak puas dengan masyarakat sekitar. BD merasa puas dengan keluarga karena keluarga tetap perhatian dan sayang pada BD, sama halnya dengan SL yang merasakan puas karena orang tuanya tetap sayang dengan SL pasca bebas narapidana. Perasaan kurang puas subjek BD dengan teman sebayanya karena terkadang teman-temannya mengejek dirinya dengan sebutan mantan narapidana dan teman perempuan menjauhi BD. Berbeda dengan alasan SL yang merasa kurang puas dengan teman sebaya karena dahulu ketika dirinya masih menjadi narapidana tidak ada satu orang pun teman yang membesuknya di
113
Rutan. Kedua subjek merasa tidak puas dengan kontak sosialnya dengan masyarakat karena BD merasa bahwa walaupun dirinya dan keluarga sudah pindah rumah, namun masih tetap saja ada masyarakat barunya yang memandangnya sinis setelah mengetahui kalau BD adalah mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur. Sama halnya dengan SL yang tidak puas karena tetangga dekatnya yang memandangnya sinis dan seperti tidak suka dengan SL. Kepuasan kedua subjek terhadap peran yang dimainkannya dalam situasi sosial hampir sama, yaitu merasa tidak puas dengan peran sosialnya sebagai anggota. BD merasa tidak puas karena merasa dirinya tidak berkontribusi di masyarakat, sedangkan SL menginginkan kelak menjadi seorang Lurah di desanya, tidak hanya sebagai anggota yang tidak pernah berperan apa-apa. Selama 5 bulan lebih bebas narapidana, BD masih terbebani dengan statusnya sebagai mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, dia merasa nama baiknya sudah cacat, pandangan masyarakat menjadi lain, susah untuk mendapatkan pacar dan pekerjaan. Berbeda dengan SL yang baru 4 bulan bebas narapidana namun tidak merasa terbebani dengan statusnya itu, bahkan SL menjadi lebih bersemangat karena sekarang dirinya sudah mengetahui
tentang
hukum
kesalahannya.
114
dan
tidak
akan
mengulangi
Kepuasan yang dirasakan seseorang tidak jauh kaitannya dengan sikap yang ditunjukkan dalam lingkungan sosial, sehingga apabila seseorang ingin merasa puas baik dengan kontak sosial maupun peran yang dimainkannya dalam sosial, maka orang tersebut biasanya
menunjukkan
sikap
yang
menyenangkan
dengan
lingkungan sosial tersebut.
C. Keterbatasan Penelitian Peneliti menyadari bahwa selama melakukan penelitian ini masih terdapat kekurangan dan keterbatasan dalam proses penelitian. Keterbatasan tersebut yaitu tanggapan salah satu subjek kurang fokus ketika peneliti mewawancarai subjek dan jawaban subjek kurang deskriptif dimungkinkan karena tingkat pendidikan subjek yang hanya lulusan sekolah dasar.
115
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dari kedua subjek mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur yang meliputi latar belakang dan kriteria penyesuaian sosial yang meliputi penampilan nyata, penyesuaian diri terhadap kelompok, sikap sosial dan kepuasan pribadi dapat disimpulkan sebagai berikut: 1.
Latar belakang subjek melakukan kejahatan persetubuhan dengan anak di bawah umur a. Pada subjek BD, yang melatarbelakangi yaitu karena pola asuh orang tua yang terlalu membebaskan, bertambahnya usia yang mendorong BD untuk melakukan persetubuhan dan terpengaruh serta meniru perilaku teman-teman yang usianya lebih tua darinya. Dalam melakukan persetubuhan, subjek tidak melukai korbannya namun hanya merayu korban dan korbannya pun mau. b. Pada subjek SL, karena pola asuh yang salah orang tua yang terlalu membebaskan, adanya rasa ingin melakukan persetubuhan setelah berulang kali menonton film porno, terpengaruh oleh teman sebaya, dan mengalami konflik batin karena dirinya selalu memendam masalahnya sendiri. Dalam melakukan persetubuhan, subjek hanya merayu korban dan korbannya pun mau.
116
2.
Penampilan nyata pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana a. Pada subjek BD, penampilan nyatanya cenderung sudah memenuhi harapan kelompok, karena dari segi fisik dirinya tidak memakai tato maupun tindik, dari segi perilakunya sopan, menghargai orang lain dan cara bicaranya pun santun. Walaupun dari segi keagamaan BD sering menunda shalat, namun dirinya terbiasa mengucap kalimat dalam ajaran agama. b. Pada subjek SL, penampilan nyatanya cenderung belum memenuhi harapan kelompok karena walaupun dari segi fisiknya tidak bertato maupun bertindik, namun dari segi perilakunya kurang sopan, kurang menghargai atau menyepelekan orang lain dan cara bicaranya pun kurang santun. Selain itu dari segi keagamaan dirinya tidak lagi melakukan ibadah dan sering mengeluarkan kata-kata kasar.
3.
Penyesuaian diri pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana dengan kelompok a. Pada subjek BD, dirinya telah melakukan berbagai usaha untuk menyesuaikan diri kembali dengan kelompok, seperti kelompok keluarga, teman sebaya dan masyarakat barunya setelah pindah rumah. b. Pada subjek SL, dirinya hanya menyesuaikan diri dengan kelompok keluarga dan teman sebaya saja, subjek SL tidak melakukan
117
penyesuaian dengan kelompok masyarakat, dirinya bersikap cuek dan membiarkan tetangganya membicarakannya apa, bahkan berniat akan memukul tetangganya jika sudah keterlaluan.
4.
Sikap sosial mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur a. Dari hasil penelitian, subjek BD menunjukkan sikap yang menyenangkan ketika berinteraksi dengan keluarga, namun kurang menyenangkan saat beinteraksi dengan teman sebaya dan masyarakat sekitar. Selain itu subjek BD menunjukkan sikap yang tidak menyenangkan terhadap peran sosialnya karena dirinya hanya berperan menjadi anggota masyarakat biasa dan terlihat pasif. b. Pada subjek SL, menunjukkan sikap yang tidak menyenangkan dengan orang lain seperti dengan keluarga, teman sebaya dan masyarakat karena sikapnya yang pendiam, cuek dan tidak mau tahu. Selain itu subjek SL juga menunjukkan sikap yang tidak menyenangkan terhadap peran sosialnya karena hanya berperan menjadi anggota masyarakat biasa dan terlihat pasif.
5.
Kepuasan pribadi pelaku persetubuhan terhadap anak di bawah umur pasca bebas narapidana a. Kedua subjek merasa puas dengan kontak sosialnya terhadap keluarga karena mereka tetap perhatian dan sayang, namun merasa
118
kurang puas dengan teman sebayanya. Selain itu kedua subjek merasa tidak puas dengan masyarakat sekitar. b. Kedua subjek merasa tidak puas dengan peran sosialnya karena merasa dirinya tidak berkontribusi di masyarakat.
B. Saran Berdasarkan dari hasil penelitian ini dapat diberikan saran sebagai berikut: 1.
Bagi Orang Tua Orang tua sebagai orang terdekat dalam keluarga sebaiknya memberikan kedekatan, kasih sayang dan kebebasan pada anak namun tetap dengan pengawasan orang tua, misalnya dengan memberikan waktu pada anak untuk bermain dengan teman sebayanya namun orang tua tetap meluangkan waktunya untuk berkomunikasi dengan anak sehingga anak bisa lebih terbuka dengan orang tua dan tidak mudah terpengaruh perilaku teman sebayanya yang tidak benar.
2.
Bagi Masyarakat Jika ada warga di sekitarnya yang berstatus sebagai mantan narapidana khusunya kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur hendaknya tidak mengucilkan maupun memandang sinis, karena orang tersebut
sudah mempertanggung jawabkan
kesalahannya dengan
menjalani hukuman penjara. Masyarakat hendaknya membantu mereka
119
dalam menyesuaikan diri dengan sosialnya, misalnya dengan mengajak mengikuti kegiatan yang ada di desa, mengikut sertakan mereka sebagai pengurus warga, sehingga mereka merasa berguna bagi kelompok sosialnya.
3.
Bagi Petugas Dinas Sosial Bidang Rehabilitasi Dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan untuk membantu mantan narapidana khususnya kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur dalam melakukan penyesuaian sosial. Hal yang bisa dilakukan adalah dengan mengundang para mantan narapidana yang baru saja bebas ke Dinas Sosial untuk mengikuti pertemuan rutin yang diisi dengan bimbingan dan motivasi.
120
DAFTAR PUSTAKA A. Supratiknya. (1995). Mengenal Perilaku Abnormal. Yogyakarta: Kanisius. Azani. (2012). Gambaran Psychological Well-being Mantan Narapidana. Jurnal Psikologi (Nomor 1 tahun 2012). Hlm. 1-18. B. Patotisuro Lumban Gaol. (2006). Hubungan Berfikir Positif dengan Kecemasan Menghadapi Masa Bebas Pada Narapidana. Skripsi. Fakultas Psikologi-Universitas Mercu Buana. B. Simandjuntak. (1975). Latar Belakang Kenakalan Anak. Bandung: Alumni. Bambang Waluyo. (2004). Pidana dan Pemidanaan. Jakarta: Sinar Grafika. Dharmawanto Sutanto. (2013). Napi yang Perkosa 2 Anak Kandung Tewas dipukuli Teman Satu Sel. Diakses dari http://m.merdeka.com/peristiwa/napi-yang-perkosa-2-anak-kandung tewas-dipukuli-teman-satu-sel.html pada tanggal 02 Agustus 2013, Jam 18.30 WIB. Elizabeth B. Hurlock. (1997). Perkembangan Anak Jilid 1. (Alih bahasa: dr. Med. Meitasari Tjandrasa & Dra. Muslichah Zarkasih). Jakarta: Erlangga. Haris Hendriansyah. (2010). Metode Penelitian untuk Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta: Salemba Humanika. Hendrianti Agustiani. (2006). Psikologi Perkembangan: Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan Konsep Diri dan Penyesuaian Diri pada Remaja. Bandung: Refika Aditama. Ina Khafidlotun. (2013). Aktivitas Dakwah di Lembaga Pemasyarakatan Klas II A Kendal Tahun 2011-2012. Skripsi. Fakultas Dakwah dan KomunikasiIAIN Walisongo Semarang. K. Bertens. (1993). Etika. Jakarta: Gramedia. Kartini Kartono. (1989). Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual. Jakarta: Mandar Maju. _______________. (2011). Patologi Sosial. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Leonie Fitriani Ndoen. (2009). Pengungkapan Diri pada Mantan Narapidana. Jurnal Psikologi. Hlm. 1-20. Lexy J. Moleong. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Rev.ed. Bandung: Rosdakarya. _______________. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Rev.ed. Bandung: Rosdakarya. 121
Made Darma Weda. (1996). Kriminologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Miles, M. B. & Huberman, A. M. (1992). Analisis Data Kualitatif. (Alih bahasa: Tjetjep Rohendi Rohidi). Jakarta: UI Press. Nice Fajriani. (2008). Gambaran Penyesuaian Diri Anak Didik Lapas Anak Pria Tanggerang. Skripsi. Fakultas Psikologi-Universitas Indonesia. Peraturan Pemerintah No. 27 Tahun 1983 tentang Pelaksanaan KUHAP. Petrus Irawan Panjaitan & Pandapotan Simorangkir. (1995). Lembaga Pemasyarakatan: Dalam Perspektif Sistem Peradilan Pidana. Jakarta: PT Midas Surya Grafindo. R. Soesilo. (1996). Kitab Undang-undang Hukum Pidana (KUHP). Bogor: Politeia. Rani Devi Dwi Putri. (2013). Pelecehan Seksual Anak di Bawah Umur. Diakses darihttp://m.harianbabelpos.com/?url=http%3A%2F%2Fwww.harianbabel pos.com%2F2013%2F06%2F07%2Fpelecehan-seksual-anak-di-bawahumur%2F&dm_redirected=true#2630 pada tanggal 05 Agustus 2013, Jam 19.05 WIB. Ririh Natas Suryandari. (2009). Penyesuaian Sosial Anak Remaja Akibat Perceraian (Studi Kasus di Wonokarto Kecamatan Wonogiri). Skripsi. PPB: UNY. Sayekti Pujosuwarno. (1992). Petunjuk Praktis Pelaksanaan Konseling. Yogyakarta: Menara Mas Offset. Siti Sundari. (2004). Ke Arah Memahami Kesehatan Mental. Yogyakarta: FIP UNY. Sudarsono. (2004). Kenakalan Remaja Prevensi, Rehabilitasi dan Resosialisasi. Jakarta: Rineka Cipta. Suharsimi Arikunto. (1998). Manajemen Penelitian. Jakarta: Andi Mahasatya. Sutrisno Hadi. (1994). Metodologi Research. Yogyakarta: ANDI. Tidjan, et al. (1993). Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah. Yogyakarta: UNY Press. Tohirin. (2007). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: Raja Grafindo Persada. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 1995 tentang Pemasyarakatan. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Yettie Wandasari. (2011). Faktor Protektif pada Penyesuaian Sosial Anak Berbakat. Jurnal Psikologi (Nomor 1 tahun 2011). Hal 85-95. 122
LAMPIRAN
1.
Pedoman Wawancara
2.
Pedoman Observasi
3.
Wawancara Subjek
4.
Wawancara Informan lain-lain
5.
Hasil Observasi
6.
Catatan Lapangan
7.
Dokumentasi
8.
Surat Izin Penelitian
123
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA
A. Pedoman Wawancara untuk Subjek Identitas diri 1.
Nama
: ..........................................................
2.
Umur
: ..........................................................
3.
Jenis kelamin
: ...........................................................
4.
Agama
: ...........................................................
5.
Pendidikan terakhir
: ..........................................................
Latar belakang 1.
Awal mula kamu berpacaran itu kapan?
2.
Sampai sekarang sudah berapa kali kamu berganti pacar?
3.
Apa yang kamu lakukan saat pertama kali berpacaran?
4.
Awal mula mengenal seks itu sejak kapan dan dari siapa?
5.
Kapan kamu mulai ingin melakukan ML?
6.
Apa yang menyebabkan kamu melakukan persetubuhan?
7.
Apakah teman anda juga mempengaruhi anda untuk melakukan persetubuhan?
8.
Waktu pertama kali kamu melakukan persetubuhan itu kapan, dimana dan dengan pacar yang mana? Lalu sudah berapa kali anda melakukannya?
9.
Yang mengajak untuk berhubungan badan pertama kali siapa?
10. Ketika melakukan hubungan tersebut selalu memakai alat pengaman atau tidak? 11. Sampai terakhir sebelum terkena kasus ini sudah berapa kali melakukan hubungan itu, dengan orang yang sama atau berbedabeda?
124
12. Apakah sebelumnya kamu sudah merencanakan untuk melakukan persetubuhan tersebut atau bagaimana? 13. Kapan kamu mulai mengenalkan pacarmu kepada orang tua? 14. Bagaimana tanggapan orang tua saat mereka mengetahui bahwa kamu sudah memiliki pacar? 15. Menurut kamu perhatian orang tua terhadap kamu seperti apa? 16. Apakah kamu merasa di bebaskan atau dikekang oleh orang tua? 17. Bagaimana sikap orang tua, teman dan tetangga setelah mengetahui anda terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? 18. Bagaimana kamu melakukan hubungan itu, dengan ancaman atau dijanjikan sesuatu? 19. Bagaimana
kronologis
yang
menyebabkan
kamu
menjadi
narapidana? 20. Bagaimana perasaan kamu ketika menjadi narapidana?
Penyesuaian Sosial 21. Bagaimana tanggapan orang tua setelah kamu bebas narapidana? 22. Adakah perubahan sikap orang tua terhadap kamu setelah bebas narapidana? 23. Bagaimana cara kamu memulai kehidupan kembali di keluarga setelah kamu bebas narapidana? 24. Bagaimana tanggapan teman-temanmu setelah kamu bebas narapidana? 25. Adakah perubahan sikap teman-teman terhadap kamu setelah bebas narapidana? 26. Bagaimana cara kamu memulai kehidupan kembali dengan temanteman setelah bebas narapidana? 27. Bagaimana tanggapan masyarakat setelah kamu bebas narapidana? 28. Adakah perubahan sikap masyarakat terhadap kamu setelah bebas narapidana?
125
29. Bagaimana cara kamu memulai kehidupan kembali di masyarakat setelah bebas penjara? 30. Sebelum kamu tersangkut masalah ini, biasanya apa yang kamu lakukan di lingkungan masyarakat? 31. Setelah bebas narapidana bagaimana aktifitas itu sekarang? 32. Menurut kamu, apakah teman kamu masih menganggap kamu sebagi bagian mereka atau kamu merasa dijauhi mereka? 33. Sekarang kamu merasa aktif tidak di karang taruna? 34. Apa peran kamu di lingkungan masyarakat sudah dihapuskan dan anda tidak dianggap lagi? 35. Bagaimana perasaan kamu terhadap tanggapan dan respon orang tua saat kamu terlibat kasus ini? 36. Bagaimana perasaan kamu terhadap tanggapan orang tua setelah kamu bebas narapidana? 37. Bagaimana perasaan kamu dengan respon teman-teman kamu saat kamu bebas narapidana? 38. Bagaimana perasaan kamu dengan respon masyarakat saat kamu bebas narapidana? 39. Apakah kamu merasa puas terhadap respon mereka (keluarga, teman sebaya dan masyarakat)? 40. Apakah sampai sekarang kamu masih merasa terbebani dengan status mantan narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? 41. Dengan adanya kasus ini, apakah ada hikmah yang bisa ambil dan jadikan pelajaran bagi diri anda.
126
B. Pedoman Wawancara untuk Informan Lain-lain (keluarga subjek) Identitas diri 1.
Nama
:
............................................................
2.
Umur
:
............................................................
3.
Jenis kelamin
:
............................................................
4.
Hubungan dengan :
............................................................
Latar belakang 1.
Pada usia berapa subjek jujur dengan keluarga bahwa dia sudah mempunyai pacar?
2.
Apakah
subjek
termasuk
orang
yang
terbuka
soal
permasalahannya? 3.
Apakah subjek pernah menceritakan mengenai pacarnya? Jika iya, apa yang sering di ceritakannya?
4.
Bagaimana perhatian anda terhadap subjek?
5.
Bagaimana sikap subjek terhadap keluarga?
6.
Bagaimana pergaulan subjek dengan teman-temannya?
7.
Pernahkah subjek terpergoki sedang menonton film porno atau melakukan tindakan yang menjurus terhadap perilaku seksual?
8.
Bagaimana perasaan anda saat mengetahui subjek melakukan persetubuhan terhadap anak di bawah umur?
9.
Hal apa yang anda lakukan saat mengetahui subjek melakukan perbuatan tersebut?
Penyesuaian Sosial 10. Bagaimana tanggapan anda setelah subjek bebas narapidana? 11. Adakah sikap anda dan keluarga yang berubah dengan subjek setelah dia bebas penjara? 12. Bagaimana subjek beradaptasi kembali dengan keluarga? 13. Apakah subjek termasuk orang yang aktif di lingkungan sosial?
127
14. Setelah bebas narapidana, apakah subjek lebih aktif atau menjadi tidak aktif? 15. Sebelum terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, kegiatan apa yang biasanya subjek lakukan? 16. Setelah bebas narapidana kegiatan apa yang biasanya dilakukan subjek? 17. Bagaimana sikap tetangga terhadap keluarga anda, khususnya terhadap subjek? 18. Menurut anda bagaimanakah sikap subjek terhadap respon yang diberikan tetangga? 19. Bagaimanakah sikap subjek terhadap tanggapan anda dan keluarga saat dia bebas narapidana? 20. Perubahan sikap apa yang nampak pada diri subjek setelah bebas narapidana? 21. Menurut anda, hal apa yang harus dilakukan oleh subjek agar dia bisa cepat beradaptasi di lingkungan keluarga dan masyarakat setelah bebas narapidana?
128
C. Pedoman Wawancara untuk Informan Lain-lain (sahabat subjek) Identitas diri 1.
Nama
:
............................................................
2.
Umur
:
............................................................
3.
Jenis kelamin
:
............................................................
4.
Hubungan dengan :
............................................................
Latar belakang 1.
Sudah berapa lama anda mengenal subjek?
2.
Seberapa dekat hubungan anda dengan subjek?
3.
Menurut anda, subjek itu orangnya seperti apa?
4.
Kalau subjek mempunyai pacar biasanya pacarnya orang baik-baik atau perempuan nakal?
5.
Bagaimana teman-temannya mempengaruhi perilaku subjek untuk melakukan persetubuhan?
6.
Bagaimana pergaulan subjek dengan teman sebayanya?
7.
Bagaimana pergaulan subjek terhadap lawan jenis?
8.
Bagaimana perhatian orang tua subjek terhadap subjek?
Penyesuaian Sosial 9.
Bagaimana tanggapan anda setelah mengetahui bahwa subjek terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur?
10. Bagaimana tanggapan anda setelah subjek bebas? 11. Adakah perubahan sikap teman-teman terhadap subjek? 12. Sebelum tersangkut kasus tersebut, bagaimanakah aktifitas dan peran subjek di lingkungan sosial? 13. Adakah perubahan aktifitas subjek di lingkungan karang taruna atau muda-mudi desa sebelum dan sesudah bebas narapidana? 14. Setalah bebas narapidana, bagaimana aktifitas subjek sekarang? 15. Perubahan apa saja yang nampak dari diri subjek setelah bebas narapidana?
129
16. Apa yang sudah subjek lakukan untuk beradapsi dengan temantemannya kembali? 17. Menurut anda, hal apa yang harus dilakukan oleh subjek agar dia bisa cepat beradaptasi dengan teman-temannya kembali setelah bebas narapidana?
130
D. Pedoman Wawancara untuk Informan Lain-lain (tetangga subjek) Identitas diri 1.
Nama
:
............................................................
2.
Umur
:
............................................................
3.
Jenis kelamin
:
............................................................
4.
Hubungan dengan :
............................................................
Latar belakang 1.
Sudah berapa lama anda mengenal subjek?
2.
Seberapa dekat hubungan anda dengan subjek?
3.
Menurut anda, subjek orangnya seperti apa?
4.
Apakah subjek sering membawa pacarnya ke rumah?
5.
Menurut anda, pacar subjek orang baik-baik atau perempuan nakal?
6.
Selain subjek apakah ada lagi orang yang pernah tersandung kasus ini di masyarakat setempat?
7.
Bagaimanakah pergaulan subjek dengan teman sebayanya?
8.
Bagaimanakah pergaulan subjek terhadap lawan jenis?
9.
Bagaimanakah perhatian orang tua subjek terhadap subjek?
Penyesuaian sosial 10.
Bagaimana tanggapan anda setelah mengetahui bahwa subjek terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur?
11.
Bagaimana tanggapan anda setelah subjek bebas narapidana?
12.
Adakah perubahan sikap tetangga terhadap subjek?
13.
Sebelum tersangkut kasus tersebut, bagaimanakah aktifitas dan peran subjek di lingkungan sosial?
14.
Adakah perubahan aktifitas subjek di lingkungan karang taruna atau muda-mudi desa sebelum dan sesudah bebas narapidana?
15.
Setalah bebas narapidana, bagaimana aktifitas subjek sekarang?
16.
Perubahan apa saja yang nampak dari diri subjek setelah bebas narapidana?
131
17.
Apa yang sudah subjek lakukan untuk beradapsi dengan masyarakat sekitar setelah bebas narapidana?
18.
Menurut anda, hal apa yang harus dilakukan oleh subjek agar dia bisa cepat beradaptasi di lingkungan masyarakat kembali setelah bebas narapidana?
132
Lampiran 2 PEDOMAN OBSERVASI No. 1.
Komponen Kondisi fisik
Item a. Tinggi dan berat badan b. Warna kulit c. Warna dan bentuk rambut d. Bertato/bertindik
2.
Perilaku
3.
Kondisi ekonomi
4.
Kehidupan beragama
5.
Cara berkomunikasi dengan peneliti
e. Sopan/kurang sopan/ tidak sopan f. Cara berbicara g. Menghargai orang lain/ menyepelekan orang lain h. Menengah keatas/ menegah/ menengah ke bawah i. Rajin beribadah/ menunda ibadah/ tidak rajin beribadah j. Kebiasaan mengucap kalimat dalam kitab suci k. Ekspresi
l.
6.
Penyesuaian diri terhadap keluarga
Banyak bercerita/ banyak diam
m. Interaksi subjek dengan keluarga n. Kedekatan subjek dengan keluarga
133
Keterangan
o. Respon keluarga terhadap subjek 7.
Penyesuaian diri terhadap teman sebaya
p. Interaksi subjek dengan teman sebaya q. Respon teman sebaya terhadap subjek
8.
Penyesuaian diri terhadap masyarakat
r. Interaksi subjek dengan tetangga s. Respon tetangga teradap subjek
134
Lampiran 3 WAWANCARA SUBJEK
A. Subjek Pertama Identitas diri 1.
Nama
: BD
2.
Umur
: 21 tahun
3.
Jenis kelamin
: Laki-laki
4.
Agama
: Islam
5.
Anak nomor
: 1 dari 4 bersaudara
6.
Alamat
: Desa Ampelsari, Kab. Banjarnegara
7.
Pendidikan terakhir
: SMP
8.
Pekerjaan
: Sales rokok
Wawancara ke 1 Subjek BD Tanggal
: 28 Januari 2014
Waktu
: 18.45-21.00 WIB
Tempat
: Rumah BD
Pertama kali kamu mulai berpacaran itu kapan? “Aku pertama kali pacaran itu kalo gak salah waktu aku kelas 3 SMP.” Sampai saat ini sudah berapa kali kamu berpacaran? “Sampai saat ini,,,,,, mungkin aku sudah 5 kali pacaran.” Waktu pertama kali kamu pacaran ngapain aja pacarannya? “Ya biasa aja mbak, katakan lah walaupun cuma lihat dia saja aku udah seneng banget, ngobrol aja jarang. Jadi paling ya pacarannya cuma ketemu dan jalan barenga aja, gak lebih dari itu mbak.”
135
Lalu Awal mulanya kamu mengenal seks itu sejak kapan? “Pertama kali,,, hm,,,, pertama kali mengenal seks itu aku dari SMP udah tau sih, jadi ya sebelum mulai pacaran aku udah tau tentang seks.” Kamu pertama kali mengenal seks itu dari siapa? “Dari teman mbak,,, dulu sering nonton film porno di warnet, karena dulu kan di kalangan teman-teman aku tuh lagi heboh nonton film porno, jadi ya aku awalnya ikut-ikutan temen aja nonton film gituan.” Ow,, dari teman. Terus yang kamu maksud dengan teman itu teman di sekolah atau di lingkungan rumah? “Di lingkungan rumah. ya aku tu paling sering main sama teman di lingkungan rumah, kalo di sekolah kan ya hanya sekedar di sekolah aja udah kan, tapi kalo teman di lingkungan rumah kan mainnya dari siang sampai malam, bahkan dulu pas lagi bandel-bandelnya aku sampai keluar masuk lewat jendela kamar biar orang tua gak tau kalo aku pulang sampai jam 1 kadang sampai jam 2 pagi, kadang malah gak pulang ke rumah. Kalo ngumpul sama temen-temen juga aku biasa di ajak minum-minuman keras, pernah sekali aku di ajak nge-pil dan waktu aku coba ternyata aku gak cocok di badan, jadi aku gak terusin nge-pilnya itu.” Apakah teman-teman kamu itu juga yang mempengaruhi kamu untuk melakukan seks bebas atau persetubuhan? “Mungkin iya mbak, dulu tu sering di ajak nongkrong, sering diajak ke warnet buat nonton film porno bareng-bareng. Banyak juga temenku yang sering bawa cewe ke kontrakan terus nglakuin hubungan kayak gitu dan di ceritain sama temen-temen yang lainnya. Jadi ya seiring bertambahnya usia aku jadi pingin nyoba dan pingin tau gimana rasanya juga mbak, bukan cuma nonton aja.” Lalu waktu pertama kali kamu melakukan persetubuhan itu kapan? “Pertama kali nglakuin kayak gitu aku sih sebenere sejak kelas 1 STM.” Kamu pertama kali ngelakuin persetubuhan itu dengan siapa? “Pertama kali itu sama pacarku yang nomor lima mbak.”
136
Kenapa kamu baru berani ngelakuin persetubuhan sama pacar kamu yang nomor lima itu? “Ya soalnya pacar-pacar yang dulu gak mau diajak gituan sih mbak, jadi ya aku gak berani maksa. Tapi pas pacaran sama dia, pas tak ajak gituan dianya mau... ya jadi kejadian gituannya. Hehehe.” Memangnnya dari dulu sampai sekarang kamu sudah berapa kali melakukan persetubuhan? “Hm,,, kalo gak salah udah 7 kali mbak.” Sama orang yang sama atau berbeda-beda? “Sama orang yang sama, sama pacarku itu.” Biasanya yang pertama kali ngajakin bersetubuh itu siapa? “ Hm,,, ya siapa ya,,, kita sama-sama suka sih mbak.” Biasanya kamu melakukan hubungan itu dimana? “Tempatnya biasanya gantian, kadang di kontrakan temen sekolah, kadang di rumah teman. Jadi gini lho, hm,,, biasanya kan kalo sore aku sama pacar main ke rumah teman dan saat di tinggal sama yang punya rumah dan kondisi lagi sepi, biasanya aku sama pacarku melakukan hubungan badan, temanku yang punya rumah juga sudah paham lah... hehehe.” Kalau melakukan hubungan itu selalu pakai alat pengaman gak? “Hm,,, enggak pernah pakai mbak, masalahnya kan dulu itu masih STM jadi malu kalo beli kondom, lagian juga dulu itu gak pernah direncanaiin, tapi karena situasi aja, jadi gak ada persiapan pake alat pengaman.” Memangnya dulu bagaimana kamu melakukan hubungan itu, dengan ancaman atau dijanjikan sesuatu atau bagaimana? “Ya awalnya sih pacaran biasa, ciuman, terus ke bawah-bawah dan akhirnya berhubungan badan, aku gak ngancem kok,,, cuma merayu aja dengan bilang “aku sayang banget sama kamu, kamu sayang aku gak? Coba buktiin.” Cuma gitu aja,,, dan karena pacar aku itu sudah pernah melakukan hubungan persetubuhan dengan orang lain sebelum sama aku, ya dia mau aja aku ajak gitu.” 137
Ow,,, jadi pacar kamu sebelumnya juga pernah ngelakuin hubungan badan dengan orang lain sebelum sama kamu? “Iya mbak, dia terkenal cewe gak bener, tapi gak tau kenapa aku sayang banget sama dia, jadi ya mau gimana lagi kalo udah sayang.” Kapan kamu mulai berani mengenalkan pacarmu ke orang tua kamu? “Waktu itu,,,, aku kelas 2 STM baru berani ngenalin pacarku ke orang tua.” Lalu bagaimana tanggapan orang tua kamu? “Tanggapan orang tua terutama ibu aku tu selalu welcome sama teman-teman aku termasuk pacar aku, selalu nyapa, selalu ramah sama mereka.” Oia, pekerjaan orang tua kamu apa? “Kalo ibuku ibu rumah tangga, kalo bapak itu jualan kambing di pasar.” Menurut kamu perhatian orang tua kamu sama kamu seperti apa? “Dibilang perhatian ya perhatian banget sih, tapi ya akunya yang maunya seenaknya sendiri. Dulu pernah waktu STM ada razia HP, HPku kesita, gak berani bilang sama bapak, apalagi waktu aku sering tawuran sama temen-temen STM gak pernah bilang sama sekali, tapi ya tau-tau ada polisi dateng ke rumahku terus nangkep aku, ya walaupun cuma ditahan 1 hari sih, habis itu bapakku marah-marah gitu lah, jadi aku tu paling takut sama bapak masalah apapun pasti di marahin habis-habisan, tapi kalo ibu itu aku berani malah dekat banget udah kaya sahabat malahan, ibuku itu selalu ngasih arahan, ngasih suport. Kalo bapak itu sering marah-marah dan terlalu banyak ceramah.” Lalu tanggapan orang tua setelah mengetahui kamu kena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur itu bagaimana? “Wah tanggapan orang tua tu pasti tetap marah sama malu, tapi lama kelamaan ya mau gimana-gimana tetep anak sendiri jadi ya diarahkan buat ambil hikmahnya aja, di bantuin ngomong sama orang tua yang lapor buat mencabut gugatan ke polisi dan mengatakan akan bertanggung jawab untuk nikahin aku sama dia, tapi orang tuanya gak mau dan tetap memproses kasus ini, jadi ya mau gak mau saya masuk penjara.” 138
Setelah melihat tanggapan orang tua seperti itu bagaimana perasaan kamu? “Wah,,, perasaannya ya ngrasa bersalah aja mbak, nyesel udah buat orang tua kecewa dan malu.” Kalau tanggapan tetangga bagaimana? “Hah,,, kalo tanggapan tetangga ya gitu lah,,, ada yang kalo di depan aku ya cuma tanya “kok bisa kena kasus kayak gini?”, ya ada yang ngasih suport tapi banyak juga yang ngomongin aku di belakang, pandangan mereka jadi beda kalo liat aku, jadi agak sinis gitu.” Kronologis kejadian persetubuhan dengan pacar kamu dulu itu gimana sih kok sampai kamu jadi narapidana? “Ya dulu waktu kelas 1 STM tuh aku punya pacar umurnya 16 tahun waktu itu aku masih umur 17 tahun tapi sekolahku sama dia itu beda. Dulu sebelum pacaran sama dia, aku belum pernah nglakuin hubungan badan gitu lah, soalnya pacarku yang dulu-dulu gak mau diajak, jadi aku ya gak berani maksain. Lha pas kenal sama pacarku yang ini aku tuh tau kalau dia tu pernah ML sama orang lain sebelum sama aku soalnya dia sendiri yang bilang gitu sama aku, pokoknya dia terkenal cewe yg gak bener lah. Pas malem minggu setelah jalanjalan berdua kami main ke kontrakan temenku, lha saat itu di kontrakan itu sepi, cuma ada satu temenku aja, yang lainnya pada mudik, karna ada kesempatan, ya akhirnya aku sama pacarku pacaran disitu, karena terbawa suasana aku ngrayu dia biar mau ML sama aku, lha dianya mau, jadi ya kami nglakuin hubungan gituan. Setelah tau rasanya, kami tu ketagihan dan ngulangin hubungan itu sampai 7 kali selama pacaran sampai kelas 2 STM, aku tu gak pernah pakai alat pengaman apa kondom pas lagi ngelakuin hubungan itu, karena semuanya tu kan gak direncana, jadi ya belum ada persiapan sebelumnya lagian kalo mau beli kan juga malu karena masih STM. Lha pas lagi ada tes urin di SMA pacarku itu, dia ketahuan hamil tapi aku tuh gak tau, waktu itu dia hamil udah 4 bulan. Lha apesnya,,, pihak sekolah laporan ke orang tua pacarku dan mereka gak terima, akhirnya malemnya mereka ke rumahku marah-marah gitu, orang tuaku halah,,, udah gak bisa ngomong apa-apa lagi, mereka cuma bisa diem dan bertanggung jawab mau nikahin aku sama pacarku itu, tapi dari pihak orang tua dia gak mau, terus mau lapor polisi, dari pihak keluargaku cuma bisa pasrah, dan aku dimarahin habishabisan sama orang tua. Dan ternyata dari pihak sekolahnya pacarku juga tanya sama dia kalo dihamilin sama siapa dan sekolah dimana, dan dia bilang sama aku terus nyebutin nama sekolahku, terus dari pihak sekolah dia dateng ke sekolahku buat ngomongin itu, terus karena dia pacar aku ya akhirnya aku ngakuin. Tapi waktu itu pihak 139
sekolah belum ngeluarin aku, katanya mau dirapatin dulu dengan pihak sekolah. Lha tiga hari kemudian polisi dateng ke rumahku terus aku di bawa ke Polres, sidang dan karena waktu itu umurku udah 18 tahun, sedangkan pacarku 17 tahun jadi pacarku masih masuk kategori anak-anak, akhirnya aku kena pasal 81 perlindungan anak terus di vonis 4 tahun penjara ditambah subsider 3 bulan Rp.60.000.000,00, waktu itu aku jadi narapidana tanggal 24 Januari 2011” Dulu waktu menjadi narapidana apa yang kamu rasain? “Waktu pertama kali di jadi narapidana itu Astagfirullah,,,, sadis banget pokonya mbak, kasus persetubuhan itu di dalem sadis banget mbak, sadis hukumannya, sadis denger omongan dari temen-temen sesama narapidana, pokoknya mereka benci banget sama narapidana yang kena kasus persetubuhan apalagi sama orang di bawah umur, sadis banget lah pokonya mbak,,,nyesel banget aku mbak, aku tuh ngrasa dulu terhina banget, berdosa banget setelah dipenjara kan ada bimbingan agama, lha disitu aku gak malu buat mendekatkan diri sama Allah, dari yang dulunya gak bia ngaji jadi bisa ngaji dikit-dikit, dulunya jarang shalat jadi agak rajin shalat.” Apakah keluarga, teman dan tetangga sering jengukin kamu waktu menjadi narapidana? “Kalo orang tua sih sering mbak, kalo teman ya ada beberapa yang jengukin, kalo tetangga jarang mbak. Lalu kamu bebas narapidana itu kapan? “Aku bebas tanggal 15 Agustus 2013, sebenarnya aku kena 4 tahun 3 bulan, tapi karena dapet remisi-remisi akhirnya cuma menjalani 2 tahun 7 bulan. Ow,,, berarti sampai sekarang belum ada 6 bulan pasca bebas narapidana ya? “Iya mbak, baru 5 bulanan lebih dikit”
140
Wawancara ke 2 Subjek BD Tanggal
: 01 Februari 2014
Waktu
: 16.00-17.45 WIB
Tempat
: Rumah BD
Waktu kamu mau bebas narapidana, apa yang kamu rasakan? “Perasaannya ya seneng, biasanya kan dapet bocoran satu minggu lagi mau keluar penjara, rasanya seneng banget mbak. tapi selain itu aku bingung juga sih mbak, mau gimana kalo udah keluar, rasanya,,, malu mbak sama orang-orang terutama sama tetangga yang baru., kalo sama orang tua sih biasa mbak, soalnya mereka sering jengukin, tapi ya malu juga udah kecewain mereka sampai mereka malu, sampai pindah rumah juga.” Apa alasan orang tua kamu sampai pindah rumah? “Mereka sih nggak ngasih tau aku apa alasannya sampai pindah rumah, aku aja tau kalo orang tua pindah rumah dari orang dalem penjara juga, kebetulan dia tetanggaku, ngasih tau kalo orang tuaku pindah rumah karena banyak yang nggunjingin, biasalah kalau di kampung kan banyak ibu-ibu yang ngrumpi jadi gak suka sama keluargaku, jadi ya mungkin karena mereka tidak tahan sama sikap warga, jadinya mereka memutuskan pindah rumah.” Tanggapan orang tua setelah kamu bebas narapidana itu bagaimana? “Tanggepannya ya bagus-bagus aja mbak, dulu kan waktu jadi narapidana aku ceritain yang bagus-bagus kalo sekarang aku udah bisa ngaji, udah rajin shalat, jadi ya orang tuaku pinginnya yang baik-baik itu diteruskan lah, yang jeleknya dibuang gitu mbak.” Ada yang berubahan tidak dari sikap orang tua dengan kamu setelah bebas narapidana? “Ada yang beda mbak,,,” Bedanya seperti apa? “Bedanya ya mereka sekarang lebih perhatian lebih menjaga, kalo aku main ketempat temen sering ditelepon, tanya lagi dimana sama
141
siapa, gitu. Mereka kayak yang masih takut aku terjerumus masalah yang dulu itu lho mbak.” Perasaan kamu bagaimana setelah melihat tanggapan orang tua seperti itu? “Aku jadi tau mbak kalo orang tua sebenarnya perhatiin aku, sayang sama aku dari dulu, tapi akunya aja yang maunya seenaknya sendiri, ya pokoknya bangga lah sama orang tua.” Untuk memulai kehidupan kembali di keluarga setelah bebas narapidana apa yang kamu lakukan? “Ya aku berusaha ngasih kepercayaan ke keluarga, gimana caranya biar mereka percaya lagi sama aku, biar mereka gak berpikiran macem-macem tentang aku. Caranya dengan lebih ndekatin diri sama keluarga, misalnya sering bantuin bapak kalo bapak butuh sesuatu, kayak gitu lah mbak. Pokoknya dari yang dulunya aku gak perduli sama keluarga, jarang ada di rumah, sekarang aku jadi mikir kalo mereka itu dulu perhatian sama aku, dulu mereka yang ada buat aku saat aku kena masalah itu, gitu mbak.” Selain keluarga, teman-temanmu tanggapannya bagaimana setelah kamu bebas narapidana? “Tanggapannya ya gimana ya,,, ya biasa aja, paling ya ngejek lah aku kalo aku itu mantan narapidana ya walaupun ngomongnya agak dibuat bercanda, paling gitu mbak.” Ada tidak perubahan sikap teman-teman sama kamu setelah bebas penjara? “Perubahannya ya paling temen-temen yang cewe jadi gak mau temenan lagi sama aku, kalau di deketin keliahatannya ngehindar gitu, mungkin takut ato malah benci sama sikap aku yang dulu kena kasus itu atau gimana lah aku gak tau sih. Tapi kalo temen-temen cowo sih agak biasa aja, ya itu kayak tadi mbak, paling ngejekin aku kalo aku tu sekarang mantan narapidana tapi sambil bercanda. Gitu mbak.” Menurut kamu, apakah teman kamu masih menganggap kamu sebagi bagian mereka atau kamu merasa di jauhi mereka? “Ya kalo sama temen-temen cowo sih masih mbak, mereka juga ada beberapa yang sering main ketempatku, tapi kalo sama temen cewe itu yang susah mbak, ngrasa dijauhin aja. Masalah pacar aja mbak, kalo dulu rasanya gampang banget buat nyari pacar, sekarang 142
setelah aku kena kasus kayak gini setiap cewe yang aku deketin tu pada kabur mbak.” Ow,,, setelah tahu respon dari teman-teman, apa yang kamu rasakan? “Perasaannya ya seneng kalo sama temen yang masih nerima aku, masih suport aku, tapi ya agak tersinggung kalo di ledekin kalo aku mantan narapidana gitu mbak, jadi inget masa lalu aja. Tapi kalo sama temen cewe jadi bingung mbak mau gimana lagi cara ndeketinnya.” Lalu bagaimana cara kamu beradaptasi lagi dengan teman-teman setelah kamu bebas narapidana? “Ya kalau sama yang cewe sih agak susah ya mbak, orang dideketin aja ngehindar, kalo sama temen-temen cowo ya paling setelah aku bebas, selang 2 minggu aku main ke rumah temen. Gitu paling mbak. Tapi temen-temenku juga ada beberapa yang main ke rumahku setelah aku di rumah sih mbak, jadi ya ngrasa agak seneng aja, tapi ya gak semuanya kesini.”
143
Wawancara ke 3 Subjek BD Tanggal
: 08 Februari 2014
Waktu
: 18.30-21.15 WIB
Tempat
: Rumah BD
Kemarin kan sudah saya tanyakan mengenai keluarga dan teman-teman kamu setelah kamu bebas narapidana. Lalu tanggapan masyarakat sama kamu setelah kamu bebas narapidana itu bagaimana? “Yah..... ya ada yang biasa aja, ada yang ngomongin di belakang, ada yang jadi sinis kalo lihat saya. Aku sama keluargaku ngrasa diperlakuin gak adil sama masyarakat,,,,,,,, dulu waktu aku masih di dalem penjara, orang tua aku sampai pindah rumah soalnya banyak yang ngomongin, biasalah kalau di kampung kan banyak ibu-ibu yang ngrumpi jadi banyak yang gak suka sama keluargaku, lha itu tadi mbak, mungkin karena mereka tidak tahan sama sikap mereka, jadinya mereka sampai pindah rumah. Dan setelah aku bebas penjara kan langsung ke rumah yang baru, tetep ada orang yang tau kasusku dulu dan ada beberapa yang masih nggunjing di belakang, tapi ya gak separah warga di rumahku yang dulu lah. Kalo warga di rumah yang dulu tu Ya Allah,,, banyak banget yang ngurusin urusan orang lain mbak...” Ada tidak perubahan sikap masyarakat sama kamu setelah bebas narapidana? “Masyarakat ya gitu mbak,,,,,, kan aku di rumah yang baru, jadi masyarakat ya biasa aja, paling beberapa yang tau kasusku terus kelihatannya sinis gitu mbak.” Yang dimaksud sinis itu sinis yang bagaimana? “Sinisnya ya kalau lewat di depan mereka pandangannya itu lain lah mbak,,, aku jadi malu kalau mau keluar rumah.” Perasaan kamu dengan respon masyarakat saat kamu bebas narapidana itu bagaimana? “Ya agak kecewa sih sama sikap masyarakat sini, aku ngrasa kalo aku salah tapi kan udah dihukum di penjara, tapi masyarakat kok masih aja ada yang kelihatan sinis walaupun cuma satu dua orang, 144
padahal aku udah pindah rumah. Tapi ya Alhamdulillahnya masyarakat di sini lebih cuek mbak, jadi gak terlalu nyampurin atau ngomongin masalah orang lain, jadi di sini itu prinsipnya urusanmu ya urusanmu, urusanku ya urusanku. Gitu mbak.” Lalu cara kamu biar deket dengan masyarakat setelah bebas narapidana bagaimana? “Hm,,, paling ya kalo ketemu nyapa, kalo ada kerja bakti ya ikut kerja bakti, pokoknya aku mau buktiin kalo aku itu udah gak kaya dulu. Gitu mbak...” Apakah kamu merasa puas setelah melihat respon dari keluarga, teman, dan tetangga setelah kamu bebas narapidana? “Ya puas gak puas mbak, puasnya sama sikap orang tua yang masih tetep sayang sama aku, temen-temen yang tetep suport aku, tapi gak puas sama sikap temen-temen yang jadi njauhin aku khususnya temen cewe, selain itu sikap tetanggaku yang dulu juga yang bikin orang tua ku sampai pindah rumah, di rumah yang baru pun ada yang sinis sama aku sama keluarga ku juga, ya gitu lah mbak.” Oiya,,, sebelum kamu tersangkut masalah ini, biasanya apa yang kamu lakukan di lingkungan sosial? “Dulunya waktu masih sekolah aku ikut pramuka saka bhayangkara gitu mbak. Tapi kalo di lingkungan rumah ya paling ikut pengajian buat nggantiin bapak kalo lagi sakit, ya mau gak mau aku yang nggantiin dateng ke pengajian walaupun belum bisa ngaji ya cuma ikut nongkrong-nongkrongnya aja. Hehehe...” Setelah bebas narapidana bagaimana aktifitas itu sekarang? “Sekarang kan aku udah gak sekolah, jadi udah gak ikut saka bhayangkara. Terus pas bebas itu kan aku udah pindah rumah mbak, jadi ya paling awalnya itu di rumah terus, tapi kan ada beberapa temen yang main ke rumah, jadi ya aktifitasnya paling ngobrol sama temen-temen di rumah. Kan aku masih baru keluar jadi aku nyesuaiin di rumah dulu, waktu itu juga aku belum kerja. Empat bulan setelah bebas baru aku kerja jadi kernet bus mikro tapi cuma satu bulan, terus pindah jadi sales rokok sampai sekarang mbak. jadi ya sekarang capek mbak, pulang kerja ya langsung di rumah aja.”
145
Sekarang kan kamu sudah bekerja menjadi sales rokok, memangnya berapa penghasilan kamu per bulan? “Penghasilan sekitar Rp.900.000,00an mbak.” Aktif tidak di karang taruna? “Dari dulu waktu belum pindah rumah aku kurang aktif mbak, seringnya ngumpul sama temen-temen, tapi kalo ada acara di desa ya ikut bantu-bantu aja mbak, ya walaupun cuma jadi anggota lah mbak. sekarang ya kan udah pindah rumah jadi ya belum terlalu berperan di masyarakat sini, paling kalo ada acara di desa ya ikut bantu-bantu aja.” Oia, kamu ngerasa berperan gak sih di masyarakat? “Kurang berperan sih, paling perannya ya sebagai anggota masyarakat biasa aja.” Apakah kamu merasa puas dengan peran kamu di masyarakat sekarang ini? “Kalo di masyarakat aku masih malu mbak, sebenernya gak puas sih karena aku gak ada peran sama sekali di kampung, kumpul-kumpul sama tetangga aja jarang. Pengennya lebih akrab dengan masyarakat. Pengen lebih dekat dengan anak-anak sini.” Sampai sekarang kamu masih ngerasa beban gak dengan status mantan narapidana? “Hm,,, sampai sekarang masih ngrasa beban sih mbak, ibaratnya dulu nama baik aku udah cacat, orang-orang juga udah tau semua, pandangan masyarakat sama aku jadi gitu, pandangan cewe sama aku juga kalo tau aku mantan narapidana jadi takut, selain itu jika cewenya mau menerima tapi orang tua si cewe juga belum tentu mau nerima aku yang mantan narapidana. Itu yang bikin saya ngrasa beban mbak. Apalagi buat nyari kerja juga agak susah mbak, karena gak semua kerjaan bisa nerimanya mbak, jadi ya kerja seadanya aja.” Dengan adanya kasus ini, hikmah apa yang bisa diambil dan dijadikan pelajaran bagi diri kamu? “Hikmahnya banyak sekali yang saya rasain mbak, aku jadi lebih dewasa, aku bisa berfikir lebih panjang, udah tau hukum, tau undangundang, bisa ngaji, bisa shalat, bisa lebih dekat sama keluarga.”
146
B. Subjek Kedua Identitas diri 1.
Nama
: SL (inisial)
2.
Umur
: 21 tahun
3.
Jenis kelamin
: Laki-laki
4.
Agama
: Islam
5.
Anak nomor
: 1 dari 2 bersaudara
6. 7.
Alamat Pendidikan terakhir
: Kecamatan Punggelan, Banjarnegara : SD
8.
Pekerjaan
: Buruh bangunan
Wawancara ke 1 Subjek SL Tanggal
: 16 Februari 2014
Waktu
: 18.15-21.00 WIB
Tempat
: Rumah SL
SL pertama kali berpacaran itu kapan? “Kapan ya,,, kelas 5 SD pertama kali.” Dan sampai sekarang sudah berapa kali kamu berpacaran? “Pacarannya? Hm,,, ada dua belas kali” Waktu pacaran pertama kali itu ngapain aja? “Waktu SD itu kan masih takut, jadi paling ya pegangan tangan itu udah seneng banget mbak.” Awal mula mengenal seks itu sejak kapan dan dari siapa? “Waktu masih 16 tahun, dari film bokep di HP. Hehehe. Jadi tementemen ada yang punya film bokep, ya jadi aku minta, terus di tonton.” Lalu kapan kamu mulai ingin ML? “Hm,,, sejak nonton film bokep itu berkali-kali terus kepingin ngelakuinnya.”
147
Apakah teman kamu juga mempengaruhi kamu untuk melakukan seks bebas? “Setau aku, temen-temenku banyak yang ngelakuin seks bebas, jadi ya mungkin aku terpengaruh sama mereka, jadi punya film bokep, terus ikut-ikutan ngelakuin gitu.” Waktu pertama kali kamu melakukan persetubuhan itu kapan? “Pertama kali itu waktu umur 16 tahun, jadi setelah nonton film bokep langsung ngelakuin hubungan itu.” Dengan pacar yang mana dan dimana melakukan persetubuhan itu? “Bukan sama pacar sih, tapi sama cewek yang bukan pacar tapi cewek itu gampangan. Pertama kali itu di kebun. Hehehe. “ Ow,,, sebelum kamu kena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, kamu melakukan hubungan badan sudah berapa kali? “Sudah delapan kali.” Dengan orang yang berbeda atau dengan orang yang sama? “Sama orang beda-beda, sama 6 orang. Jadi ada yang sekali, ada yang dua kali.” Lalu yang mengajak pertama kali untuk berhubungan badan siapa? “Aku yang ngajak lah,,,” Selalu memakai alat pengaman gak? “Enggak, soale ada kesempatan, gak di rencanain, jadi gak sempet beli kondom.” Kalo kamu punya masalah apakah kamu sering menceritakan masalahmu ke orang lain? “Gak pernah, selalu tak pendem sendiri, takut malah jadi rame, mending di selesein sendiri.”
148
Kapan pertama kali kamu mengenalkan pacarmu ke orang tua? “Sebenere sih gak dikenalin mbak, tapi dulu pacar aku aja yang dateng ke tempat ku sendiri, jadi orang tua tau.” Lalu bagaimana tanggapan orang tua saat mengetahui kamu sudah punya pacar? “Ya nggak apa-apa. Kemarin aja waktu pacar aku ke rumahku dan ternyata kabur dari rumah, terus minta nginep di rumahku sampai satu minggu aja orang tua malah nutup-nutupin waktu ada keluarga pacarku yang tanya ke rumahku.” Perhatian orang tua terhadap kamu seperti apa? “Ya perhatian, kalo aku minta apa-apa langsung di kasih. Minta motor apa apa langsung di kasih. Kalo aku main keluar ya gak di marahin, paling bilang jangan pulang malem-malem, tapi kalo aku gak pulang ke rumah orang tua nyariin aku, kalo udah tau motor aku di depan rumah temen ya udah, di biarin aja, aku gak di suruh pulang.” Apakah kamu merasa di bebaskan atau dikekang oleh orang tua atau bagaimana? “Ngrasa di bebaskan sama orang tua.” Bagaimana sikap orang tua saat mengetahui kamu terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? “Malah kasihan sama aku, soale orang tua tau aku gak salah-salah banget, soale pacarku itu di suruh pulang gak mau, jadi kasus.” Kalo tanggapan teman ketika kamu kena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur bagaimana? “Temen-temen gak banyak yang nanggepin... tapi ada beberapa temenku yang ndukung aku soale tau kalo aku gak salah banget sih.” Lalu bagaimana tetangga menanggapi SL setelah mengetahui bahwa kamu terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? “Tetangga,,, kalo lihat aku jadi gimana ya, jadi kayak sebel, dikira aku yang salah banget sih.” 149
Kamu ketika melakukan hubungan itu, apakah perempuannya di ancam atau dijanjikan sesuatu atau bagaimana? “Ya suka sama suka sih, ya aku bilang kamu sayang gak sama aku, terus pacarku bilang lah takut kalo hamil, terus akhirnya mau. Hehehe” Bagaimana kronologisnya sampai akhirnya kamu jadi narapidana? “Masalahnya itu orang tua pacarku gak setuju kalo pacarku pacaran sama aku, terus pacarku ngejar-ngejar aku aja kan, padahal udah tak putus berkali-kali, tapi balikan lagi, balikan lagi, terus akhirnya pacarku kabur dari rumah dan nginep di rumahku sampai seminggu, terus dicariin sama ayah tirinya pacarku, terus ke sini, pacarku bilang sama ibu ku suruh jangan bilang kalo dia ada di sini, terus malem setelah di cari itu pacarku masih nginep di rumahku, terus paginya habis subuh tak anter pulang tapi gak sampai rumahnya, lha terus di rumah pacarku di tanya macem-macem tapi gak ngaku, akhirnya kakekku ngomong sama ayhnya pacarku kalo pacarku itu sebenernya nginep di rumahku, akhirnya keluargaku semua dikumpulin sama keluarga pacarku terus di proses dan akhirnya pacarku di visum ketahuan habis ML sama aku, jadi ya aku kena pasal 81 perlindungan anak, soale pacarku masih umur 16 tahun 8 bulan, kalo aku udah 19 tahun. Tuntutannya tiga setengah tahun tapi karena waktu sebelum putusan pengadilan aku nikah sama pacarku akhirnya punya buku nikah dan bisa meringankan, terus kesaksian pacarku juga yang meringankan aku. Akhirnya di vonis 3 tahun sama nambah 3 bulan kalau gak bisa bayar denda 60 juta. Tapi gak tau kenapa cuma menjalani 1 tahun 8 bulan di Rutan Banjarnegara, kayaknya sih dapet remisi..” Ow,,, memangnya apa yang membuat orang tua pacar kamu tidak setuju kalau anaknya pacaran sama kamu? “Beda kasta mbak. Pacarku itu kan dari keluarga menengah ke atas lah, kalo aku ya gini mbak. Jadi orang tuanya gak ngijinin pacaran sama aku.” Bagaimana perasaan ketika menjadi narapidana? “Luh jan,,, sedih banget yakin,,, jadi gak bisa kemana-mana. Nyesel juga lah walaupun gak salah-salah banget, orang tua jadi kasihan mondar mandir, seminggu sekali jengukin ke penjara nganter uang, nganter makan, nganter rokok, udah gitu habis uang banyak banget buat ngurusin kasus ku itu. Lah pokoknya sedih banget di sana, pengen pulang.”
150
Apakah saat menjadi narapidana banyak yang membesuk kamu di Rutan? “Kalo orang tua biasanya besuk seminggu sekali, isteri lima hari sekali, kalo temen-temen blas gak ada yang jengukin satu pun. Tetangga juga gak ada yang jenguk.” Ada perubahan tidak saat kamu menjadi mantan narapidana? “Ya jadi tobat lah, dulu gak pernah shalat, waktu jadi narapidana jadi rajin shalat, ngaji. Ya kegiatannya jadi ngaji, makan, tidur, shalat. Gitu aja mbak tiap harinya.” O iya, kamu menjadi narapidana itu kapan dan bebasnya kapan? “Aku masuk penjara terus jadi narapidana itu kayaknya tanggal 2 Februari 2012, terus bebasnya tanggal 17 Oktober 2013.”
151
Wawancara ke 2 Subjek SL Tanggal
: 20 Februari 2014
Waktu
: 18.20-20.30 WIB
Tempat
: Rumah SL
Apa yang kamu rasakan ketika akan bebas narapidana? “Bangga banget,,, ada rasa malu dikit sih mbak, tapi aku tak anggep biasa aja, soale aku gak salah-salah banget sih mbak.” Setelah bebas narapidana apakah ada yang berubah dari kamu? “Ada, setelah bebas aku rajin shalat, ngaji tapi cuma seminggu tok, terus setelah seminggu balik lagi jadi males, jarang shalat lagi.” Bagaimana tanggapan orang tua setelah kamu bebas narapidana? “Tanggepannya ya di suruh jadi anak yang bener, rajin shalat. Orang tua juga kelihatan seneng banget, waktu bebas juga di jemput satu keluarga sama isteri saya juga. Dan setelah bebas malemnya keluarga ngadain syukuran di rumah.” Adakah perubahan sikap orang tua terhadap kamu setelah bebas narapidana? “Ya jadi khawatir, takut aku aneh-aneh lagi. Paling kalo mau keluar sekarang jadi di tanya mau kemana, kalo pulang juga ditanya dari mana, gitu mbak.” Bagaimana perasaan kamu setelah melihat tanggapan orang tua sama kamu setelah kamu bebas narapidana? “Ya kasihan sama orang tua, udah nyusahin orang tua, belum bisa bahagiaain mereka.” Lalu bagaimana cara kamu untuk beradaptasi kembali dengan keluarga setelah bebas narapidana? “Paling ya jadi sering di rumah, udah nikah juga sih, jadi udah gak kayak dulu,,, jadi jarang main sama temen-temen lagi. Terus aku jadi sering nyariin kayu bakar.”
152
Bagaimana tanggapan teman-teman setelah anda bebas narapidana? “Tanggapannya,,, paling tanya kapan pulang, berapa bulan di sana.” Sikap teman-teman terhadap kamu setelah bebas narapidana ada yang berubah tidak? “Biasa aja.” Biasa saja bagaimana? “Ya biasa aja. Soalnya temen-temen juga banyak yang kayak gitu tapi kan gak sampai di kasus. Terus mereka juga tau kalo aku gak salahsalah banget jadi ya biasa aja.” Menurut kamu, apakah teman-teman kamu masih menganggap kamu sebagi bagian mereka atau kamu merasa dijauhi mereka? “Setelah bebas ya biasa aja mereka, tapi waktu aku masih di penjara mereka gak ada yang besuk aku di rutan, jadi ya mungkin mereka jauhin aku waktu aku di penjara aja, pas bebas biasa lagi.” Lalu bagaimana perasaan kamu setelah melihat respon teman-teman kamu setelah kamu bebas narapidana? “Lumayan seneng lah, tapi kecewanya pas di penjara gak pernah di jengukin sama sekali.” Lalu bagaimana cara kamu memulai kehidupan kembali dengan temanteman setelah bebas narapidana? “Aku baru berani main ke rumah temen setelah 4 hari di rumah terus, itu aja mainnya ke rumah temen yang jauh-jauh sekalian. Paling terus ditanya sama temen-temen kamu bebas kapan gitu. Terus kalo lagi sama temen sekarang ya kalo aku ada rokok tak bagiin ke tementemen, lebih baik dari yang sebelumnya lah.” Lalu respon masyarakat sama kamu setelah kamu bebas narapidana itu bagaimana? “Responnya ya ada yang jengukin aku ke rumah bawa gula, malah kayak orang baru dari rumah sakit aja. Hehehe. Tapi yang gak suka sama aku mbak ya ada mbak.”
153
Tidak sukanya bagaimana? “Kalo liat aku pandangane sinis.”
Ow,,, sikap masyarakat ada yang berubah gak sama kamu setelah bebas narapidana? “Ada yang berubah.” Apa yang berubah dari sikap tetangga? “Ya itu tadi, tetangga deket sini malah sekarang kalo liat aku jadi agaknya kelihatan males sama aku, sebel sama aku.” Bagaimana perasaan kamu dengan respon masyarakat saat kamu bebas narapidana? “Rasanya sebel, pengen tak pukul malah rasanya.” Lalu bagaimana cara kamu biar bisa dekat lagi dengan tetangga setelah bebas narapidana? “Aku biarin aja, terserah mau bilang apa, mau lihatin aku gimana ya gak aku pikirin. Tapi kalo udah keterlaluan liat aja nanti tak pukul sekalian.” Apakah kamu merasa puas setelah melihat respon dari orang tua, temanteman dan tetangga setelah kamu bebas narapidana? “Hm,,, kalo sama orang tua sih puas ya mbak, sampe di buatin slametan segala, kalo sama temen agak gak puas soale gak mau jengukin aku pas aku lagi susah, kalo sama tetangga yang jengukin aku ke rumah ya puas, tapi sama tetangga yang sebel sama aku ya aku juga ikut sebel, jadi gak puas.” Oiya, sebelum kamu tersangkut kasus kemarin itu, aktif tidak di karang taruna? “Gak aktif,,, gak pernah ikut pengurus warga.” Biasanya apa yang kamu lakukan di lingkungan masyarakat sebelum jadi narapidana? 154
“Jarang kumpul sama masyarakat sih, kalo sama masyarakat ya ikut pengajian malam Jumat rutin. Selain itu paling kegiatannya ya di rumah makan, tidur, kalo ada kerjaan ya kerja, kalo gak ada kerjaan ya main, pulangnya malem. Gitu doang mbak.” Setelah bebas narapidana bagaimana aktifitas itu sekarang? “Kalo di masyarakat dulu ikut pengajian rutin, sekarang jadi gak pernah berangkat soalnya males rasanya. Sekarang kan aku juga udah nikah, jadi ya jarang keluar sama temen-temen, paling kerja terus langsung pulang. Memangnya kapan kamu mulai kerja lagi setelah bebas narapidana? “Sekitar sebulanan setelah bebas aku berangkat ke Jakarta, kerja di sana cuma seminggu langsung pulang lagi. Di sini belum ada kerjaan terus kerja ngojek kalo lagi pasaran seminggu sekali. Lha sekarang ini belum ada 2 bulan aku kerja jadi buruh bangunan, ya lumayan penghasilan sebulan sekitar 700ribuan mbak.” Kamu merasa berperan tidak di masyarakat? “Enggak.” Kamu merasa puas tidak dengan peran kamu yang tidak ada di masyarakat sekarang ini? “Kurang puas,,, aku pengennya aktif di masyarakat, kalo bisa pengen jadi Lurah... tapi bingung cara deket lagi sama masyarakatnya gimana.” Apakah kamu masih merasa terbebani dengan status mantan narapidana? “Enggak, malah jadi lebih semangat lagi, soalnya jadi tau hukum, udah gak bakal ngulangin lagi lah. Masalah kerjaan juga gak pengaruh mbak, aku kan cuma lulusan SD, jadi paling kerja apa lah kalo gak jadi buruh bangunan, itu juga gak liat apa itu mantan narapidana atau apa, jadi biasa aja.”
Dengan adanya kasus ini, hikmah apa yang bisa ambil dan jadikan pelajaran bagi diri anda? “Jadi bisa shalat, bisa ngaji, jadi tau hukum, pengen bantu orang tua, pengen nyenengin isteri.” 155
Wawancara ke 3 Subjek SL Tanggal
: 8 Maret 2014
Waktu
: 12.00-13.00 WIB
Tempat
: Rumah SL
Kamu kan kemarin mengatakan kalo kamu merasa di bebaskan sama orang tua. Lha kenapa merasa di bebaskan orang tua? “Hm,,, di bebaskannya ya gitu, pengennya di atur, gak terlalu di bebaskan gini.” Oia, kamu kan dua bersaudara dan punya satu orang adik, terus tanggapan adik gimana ketika kamu jadi narapidana? “Ya nangis.” Ketika kamu masih jadi narapidana sering tidak adikmu besuk kamu di Rutan? “Ya sering besuk bareng orang tua.” Lalu ketika bebas narapidana, bagaimana tanggapan adik? “Ya seneng, ketawa-ketawa.” Oia, kamu nonton film porno berapa kali sampai akhirnya melakukan persetubuhan? “Ya berkali-kali, gak bisa di hitung lah mbak, udah lupa.” Lalu orang tua tahu tidak? “Gak tau.” Lho kok bisa sampai orang tua tidak tau? “Ya gak tau, orang HPnya aja di pegang aku terus, biasanya juga nonton di kamar, kadang di rumah temen.”
156
Ow,,, kamu ngelakuin 8 kali persetubuhan dimana aja mas? “Ah udah lupa mbak. Di kebun, di rumah kosong, di rumah sendiri.hehehe.” Kamu merasa aktif gak di masyarakat? “Ngerasa gak aktif.” Kamu kan kemarin juga mengatakan kalo gak pernah kumpul dengan tetangga, gak pernah ikut kegiatan di masyarakat, lha kamu merasa puas tidak dengan peran kamu sekarang di masyarakat? “Kurang puas,,, aku pengennya aktif di masyarakat, kalo bisa pengen jadi Lurah... tapi bingung cara deket lagi sama masyarakatnya gimana.” Ada keinginan buat jadi aktif tidak? “Ya pengen.” Lalu apa saja yang sudah kamu lakukan untuk bisa aktif di lingkungan masyarakat? “Aku belum ngelakuin usaha apa-apa. Bingung mau mulai dari mana.”
157
Lampiran 4 WAWANCARA INFORMAN LAIN-LAIN Wawancara Informan Lain-lain Subjek BD 1. Nama
: ST (inisial)
2. Umur
: 45 tahun
3. Jenis kelamin : Laki-laki 4. Agama
: Islam
5. Hubungan
: Ayah kandung BD
6. Alamat
: Desa Ampelsari, Kab. Banjarnegara
7. Pekerjaan
: Penjual kambing
8. Tanggal
: 29 Januari 2014
9. Waktu
: 16.00-17.45 WIB
10. Tempat
: Rumah ST dan BD
Apa pekerjaan bapak dan ibu? “Kalau saya kerjanya jualan kambing di pasar kalo hari pasaran, kalau ibunya cuma di rumah jadi ibu rumah tangga.” Pertama kali anak bapak berani jujur sudah mempunyai pacar itu pada saat usia berapa pak? “Pertama kali BD terus terang udah punya pacar itu waktu dia kelas 2 STM kayaknya dulu.” Bagaimana tanggapan bapak ketika BD mengenalkan pacarnya pada orang tua? “Orang tua ya biasa saja, namanya juga anak muda ya saya selaku orang tua hanya mensuport saja. Selagi pacarnya sopan pasti orang tua tanggapi dengan baik.” Apakah anak bapak sering menceritakan permasalahannya pada orang tua? “Cerita,,, punya masalah apa pun pasti BD cerita dengan orang tua. Dia mau keluar kemana pasti cerita.”
158
Apakah anak anda pernah cerita soal pacarnya? “Ya cerita,,, curhat sama ibunya. Dulu saja kalau dekat dengan perempuan pasti cerita, minta pertimbangan orang tua.” Ow,,, begitu, apakah menurut bapak, pacar BD yang kemarin itu perempuan baik-baik? “Setahu saya sih baik-baik mbak, semua yang datang ke rumah itu baikbaik semua.” Bagaimanakah perhatian bapak terhadap anak? “Ya perhatiannya dari awal ya saya tidak pernah membeda-bedakan anak saya.” Yang bapak maksud tidak pernah membeda-bedakan itu yang seperti apa? “Kan saya punya anak 4 orang, kalau yang satu beli apa ya semuanya dibelikan. Misalnya beli sepatu itu ya merknya sama, paling ukuran sepatunya aja yang beda. Gitu mbak. terus gini mbak, kalo anak saya prestasinya naik, pasti dia minta apa saya berikan selagi saya mampu. Tapi kalau anak saya salah pasti saya marahin, dan Alhamdulillah semua anak saya sudah takut kalau saya marahin. Terus kalau anak saya main sampai malam pasti saya panggil atau telephon suruh pulang. Tapi kalau anak saya tidak pulang ke rumah biasanya temannya telephon saya bilang kalau anak saya tidur di situ.” Kalau sikap BD terhadap keluarga itu bagaimana pak? “Ya paling ngobrol sama orang tua kalau ada yang mau dibicarain, bercanda sama adik-adiknya, tapi ya kadang-kadang saja mbak, soalnya BD itu seringnya main keluar sama teman-temannya, sampai tidak pulang ke rumah tapi tidur di rumah teman.” Anak anda seringnya main dengan teman-teman sekolah atau teman-teman di sekitar rumah pak? “Waktu masih SMP BD mainnya sama teman-teman sekitar rumah, tapi semenjak STM banyak teman-temannya yang sering main ke rumah, sering ngajakin BD main ke luar.”
159
Bagaimana pergaulan BD dengan teman-temannya pak? “Pergaulannya,,, ya BD itu banyak teman, karena mungkin dia itu orangnnya lucu, jadi terus terang saja dia banyak teman gak cuma lakilaki saja, perempuan juga banyak, banyak teman perempuan yang main kesini maupun diajak main keluar sama anak saya ya begitu lah. Tapi kalo sama teman laki-laki BD juga banyak, dia sering bareng sama temantemannya, banyak teman-temannya yang kesini, BD juga sering main kesana, sampai kadang-kadang kalau malam Minggu sampai tidak pulang tapi nginep di tempat temannya. Ya saya prinsipnya walaupun kami orang tidak punya, tapi kalo anak saya banyak teman saya merasa senang, karena itu yang selalu saya ajarkan sama anak-anak saya.” Apakah teman main BD ada juga yang terjerat kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? “Iya ada, tapi kasusnya dia gak sampai hamil, tapi sampai masuk penjara juga.” Apakah dia teman dekat BD? “Ya dia dulunya juga sering main bareng sama BD.” Yang pertama kali kena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur itu siapa dulu pak? Apakah BD dulu atau temannya dulu? “BD dulu, setelah BD jadi narapidana, beberapa bulan kemudian temannya itu yang gantian kena kasus itu.” Pernahkah BD terpergoki sedang menonton film porno atau melakukan tindakan yang menjurus terhadap perilaku pornografi pak? “Kalau saya belum pernah lihat anak saya nonton film-film begitu, yang saya tau BD itu tidak aneh-aneh. Dulu saya belikan HP bagus yang fiturnya lengkap yang saya tahu ya cuma buat musikan saja.” Bagaimana perasaan bapak saat mengetahui anak bapak terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? “Shock banget mbak. Ibunya BD sampai 1 bulan jadi kurus mikirin BD. Saya marah dengan diri saya sendiri mbak, kok sampai anak saya seperti itu. Jadi gini mbak, BD itu kan masih sekolah, terus kena kasus seperti itu, ya cita-citanya orang tua untuk menyekolahkan anak pupus harapan. Saya ya juga kasihan sama BD mbak. Sampai saya gak konsentrasi waktu dagang kambing sampai rugi-rugi terus, karena kepikiran anak. Sampai 160
sekarang saya Demi Allah masih benci sekali sama yang nglaporin anak saya ke polisi itu mbak. Saya dendam sama dia, pokoknya kalo bapaknya perempuan itu meninggal, saya akan pesta kembang api!!! Saya benci banget mbak.” Apa yang bapak lakukan saat mengetahui anak bapak terkena kasus itu? “Awalnya saya marahin mbak, tapi yang namanya anak mbak, saya perjuangkan anak saya itu mbak, biar dia gak masuk penjara, saya sama pengacara saya datang ke rumah yang melaporkan untuk mengajak damai, tapi mereka gak mau, jadi ya anak saya mau gak mau di penjara mbak. Selama BD dipenjara, saya sering jenguk dan bawa makanan buat BD.” Bagaimana tanggapan tetangga ketika anak bapak terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? “Wah,,, no comment saya mbak. Sejak kena kasus itu, saya janji cuma mikirin anak dan isteri saja. Karena tetangga jelas banyak yang nggunjingin keluarga saya, bahkan ada yang bilang “lah,,, wong kelakuane kaya kuwe ya memper, rasakna modhar bae ngono”. (“lah,,, tingkah lakunya saja seperti itu, ya pantas saja, rasain mati saja lah”). Keluarga saya sampai tidak tahan dengan omongan tetangga, jadi ya saya memilih pindah rumah saja mbak, daripada tertekan dengan sikap tetangga yang seperti itu.” Bagaimana tanggapan bapak setelah BD bebas narapidana? “Wah gembira,,, sangat amat sangat gembira... sekeluarga langsung menjemput BD, sebelum mau bebas saja sekeluarga sudah siap menjemput, terus langsung di ajak makan-makan.” Adakah sikap bapak yang berubah dengan BD setelah dia bebas narapidana? “Terus terang saya jadi lebih khawatir mbak, saya trauma sama yang kemarin itu, jadi saya lebih perhatiin dia, kalo dia pergi pasti saya jadi sering telephone “lagi dimana, sama siapa?”, gitu mbak, kalo dia tidur di tempat teman, kalo dulu saya cukup percaya dan puas kalo sudah di telephone sama temen BD, sekarang saya baru percaya dan puas kalo temennya dan BD sendiri juga telephone saya, jadi kadang takutnya kalo hanya temannya yang telephon, saya takut di bohongi mbak, nanti bilangnya sama BD padahal BD gak ada disitu, seperti itu mbak. terus kalo BD keluar, saya tidak pernah tidur dulu, pasti saya tungguin sampai dia pulang.”
161
Adakah sikap anak bapak yang berubah setelah dia bebas narapidana? “Ya biasa saja, masih banyak bercandanya, tidak mutungan. Kalo masalah agama itu kurang, saya memang marah, karena sejak di dalam penjara itu tambah tekun agamanya, BD jadi mau shalat, bisa membaca Al Qur’an sampai hafal dan tingkah lakunya jadi beda. Tapi sejak bebas itu walah,,,, saya sampai marah, karena sudah jarang shalat, tidak baca Al Qur’an. Tapi setelah bebas dia jadi mau bantu-bantu saya di rumah, jadi lebih mandiri mau kerja dari jadi kernet bus sampai sekarang jadi sales rokok, main sama teman-temannya pun jadi gak sesering dulu.” Setelah BD bebas narapidana, menurut bapak sikap BD menyenangkan atau bagaimana? “Hm,,,kalo menurut saya sih cukup menyenangkan, udah berubah sering kumpul bareng keluarga dan jadi gak main terus. Tapi ya itu ibadahnya jan...masih kurang.” Apa yang BD lakukan untuk dapat beradaptasi lagi dengan keluarga pak? “Karena saya, ibunya, adik-adiknya sering jenguk ke LP, jadi kelihatannya dia nggak canggung sama keluarga. Ya paling kalo sekarang di rumah dia jadi sering kumpul sama keluarga, jadi mau bantu orang tua, sering bercanda sama adik-adinya juga. Paling cuma seperti itu mbak.” Bagaimanakah sikap anak bapak terhadap tanggapan orang tua saat dia bebas narapidana? “Sikapnya ya dia minta maaf, dia bilang sama saya kalo dia ngrasa diperdulikan, dia mau kerja buat bantu orang tuanya, ya jadi mandiri lah mbak.” Sebelum terkena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, apakah BD termasuk orang yang aktif di lingkungan sosial? “Kalo menurut saya ya lumayan aktif. Ya tadinya kan masih sekolah, jadi aktifnya di sekolah.” Kegiatan apa yang biasanya anak bapak ikuti di lingkungan sosial?
162
“Sebelum kena masalah itu ya biasanya di sekolah aktif ikut bayangkara, pramuka, sama jadi altet renang. Kalo di masyarakat paling ya ikut panitia muludhan jadi anggota saja.” Setelah bebas narapidana apakah anak bapak masih seaktif dulu? “Setelah bebas ya jadi kurang aktif karena sekarang sudah mulai kerja, kan capek, jadi ya jarang ikut organisasi di masyarakat. Kalo di sekolah ya sudah gak aktif karena sudah gak sekolah lagi.” Setelah bebas narapidana kegiatan apa yang BD lakukan? “Setelah keluar penjara dia itu sudah kerja pulang sore, karena capek tidak main, langsung kumpul sama keluarga. Jadi biasanya tementemennya yang main kesini, BD jarang keluar sama teman-teman lagi.” Kapan BD mulai bekerja pak? “Kurang lebih setelah empat bulanan setelah bebas, dia di tawari kerja jadi kernet bus sama teman saya, tapi gak lama, sekarang dia pindah kerja jadi sales rokok.” Bagaimana sikap tetangga terhadap keluarga bapak, khususnya BD? “Alhamdulillah karena sudah pindah rumah, walaupun sebagian sudah tau kasus anak saya, tapi tetangga di sini tidak seperti tetangga yang di rumah sebelumnya, tetangga di sini banyak yang mendoakan, banyak yang kasihan sama BD, tapi ya masih ada satu dua orang yang kelihatannya sinis. Tapi ya Alhamdulillah tidak seperti yang dulu sebelum pindah rumah di sini warganya no comment.” Kenapa keluarga bapak sampai pindah rumah? “Ya itu mbak, tetangga banyak yang ngomongin keluarga saya, seperti yang sudah saya katakan tadi, ada yang sampai bilang “lah,,, wong kelakuane kaya kuwe ya memper, rasakna modhar bae ngono”. (“lah,,, tingkah lakunya saja seperti itu, ya pantas saja, rasain mati saja lah”). Siapa yang tidak sakit dengar kata-kata seperti itu mbak. akhirnya karena sudah gak tahan, kasihan juga keluarga saya dengar omongan dari tetangga, akhirnya saya putuskan pindah rumah saja.” Menurut bapak, sikap BD terhadap respon yang diberikan tetangga itu bagaimana?
163
“Respon BD ya kelihatan biasa lah, ya walaupun agak sedikit malu sama tetangga yang tau kasusnya. Dia jadi jarang keluar rumah, paling ya cuma keluar kalo mau kerja, kerjanya aja jadi sales rokok jauh dari rumah.” Perubahan sikap apa yang nampak pada anak bapak? “Ya jadi sering di rumah kumpul keluarga, jarang main keluar, jadi mandiri mau kerja. Tapi ya jadi agak kelihatan malu sama tetangga.” Menurut bapak, hal apa yang harus dilakukan BD agar dia bisa cepat beradaptasi di lingkungan keluarga dan masyarakat setelah bebas narapidana? “Ya pokoknya buktiin sama semua orang kalo dia sudah berubah, jadi mau ibadah ke masjid, mau ikut kerja bakti, pengajian. Seperti itu mungkin mbak.”
164
Wawancara Informan Lain-lain Subjek BD 1. Nama
: HF (inisial)
2. Umur
: 21 tahun
3. Hubungan
: Sahabat BD
4. Alamat
: Desa Prigi, Kab Banjarnegara.
5. Tanggal
: 02 Februari 2014
6. Waktu
: 10.20-12.00 WIB
7. Tempat
: Rumah HF
Sudah berapa lama HF kenal dengan BD? “Dari masuk STM kelas 1, kenalnya di sekolah.” Seberapa dekat hubungan kamu dengan BD? “Ya dekat banget, udah kaya keluarga. Kalo di sekolah main-main bareng, kemana-mana bareng, sama orang tua BD ya saya udah akrab, sama orang tua saya ya BD udah akrab, ya udah kayak kakak adek lah.” Menurut kamu, BD itu orangnya seperti apa? “Hm,,, menurutku dia baik, gak perhitungan sama teman. Terbuka kalo sama teman, kalo ada apa-apa dia cerita juga sama aku.” Biasanya apa yang BD bicarakan dengan kamu? “Ya ngobrol-ngobrol biasa lah, kalo dia ada masalah sama ceweknya, atau ada masalah sama temen yang lain, dia pasti cerita.” Dia kalo punya pacar biasanya ngapain aja? “Ya sama ceweknya gimana sih ya,,, ya biasa lah anak muda, cabecabean gitu lah mbak.” Menurut anda, pacarnya orang baik-baik atau cewek nakal? “Setauku sih BD kalo nyari cewe itu yang baik-baik mbak, cuma pacar yang terkhir ini yang agak nakal kalo menurut saya, aku pernah liat dia minum-minuman keras gitu BD. Tapi kalo cuma sekedar buat teman, temen-temen cewe’ BD ya ada yang baik, ada yang nakal juga. Gitu.”
165
Apakah teman-teman BD juga mempengaruhi BD untuk melakukan seks bebas? “Hm,,, dulu kan aku kenal BD tu sejak STM sih ya, kalo dulunya gimana aku kurang tau. Jadi dulu tuh aku masih polos. Ibaratnya tuh malah dia yang ngajarin aku mbak. Jadi waktu aku kenal sama BD, dia itu udah tau tentang seks, tentang minum-minuman gitu. Setau ku BD itu terpengaruh sama temen-temen di lingkungan tetangganya yang dulu mbak. BD kalo di lingkungan rumahnya mainnya sama orang yang udah gede-gede mbak, jadi gak yang seumuran. Dan di lingkungan sekitar rumah BD kan anakanaknya banyak yang nakal-nakal mbak, jadi dia mungkin ikut-ikutan.” Biasanya BD melakukan persetubuhan dimana? “Setauku sih biasanya di kontrakan temen, kadang-kadang di rumah teman juga mbak, gak mesti juga sih mbak.” Oh begitu,,, terus pergaulan BD dengan teman sebayanya itu bagaimana? “Kalo sama temen-temen yang seumuran pas di sekolah sih kita kaya buat grombolan gitu, misalkan di sekolah lagi jenuh sama pelajaran, pengen minggat, ya minggat bareng, kalo mau mabok, mabok bareng. Gitu mbak. tapi kalo secara keseluruhan di lingkungan rumahnya aku gak tau mbak, masalanya dia tu emang temennya banyak.” Kalau sama perempuan, pergaulan BD sama mereka bagaimana? “Dia tu temen ceweknya banyak, tapi sebatas temen aja. Mereka juga sering main ke rumah BD. Tapi kalo dari segi percintaan BD orangnya setia sama pacarnya sih ya, apapun dikorbankan, misalnya mau jalan sama pacar pas lagi gak punya uang, udah pernah dia sampai jual kipas angin, jual apa ya cuma buat jalan sama pacarnya. Dari dulu sampai sekarang setau ku BD tuh pacaran gak lebih dari 5 kali. Dia itu susah buat pindah ke lain hati, jadi dia setia banget lah mbak.” Menurut kamu, bagaimana perhatian orang tua BD terhadap BD? “Perhatiannya ya gitu mbak, orang tuanya care banget sama BD, terutama sama ibunya. Kalo ada temen cowo atau cewe main ke rumah BD sampai malem ya gak dimarahin, jadi menurutku malah lebih cenderung di bebasin sama orang tuanya.” Bagaimana tanggapan kamu setelah melihat kasus yang dialami oleh BD? “Ya menurut saya emang perbuatan BD itu salah sih. Tapi sebagai sahabat ya gak nyangka mbak, kok cuma dia aja yang kena kasus itu, padahal kan temen-temen yang lain juga ada yang ngelakuin kayak gitu,
166
tapi kenapa BD sampai masuk penjara dan yang lainnya tu enggak. Gitu lho mbak, pokoknya ngrasa kehilangan banget lah.” Setelah BD bebas narapidana, tanggapan kamu terhadap BD bagaimana? “Kalo aku pribadi sih seneng banget mbak, udah lama juga gak ketemu... langsung tak ajak makan-makan di luar mbak, itung-itung buat ngerayain kebebasannya dia” Sikap teman-teman terhadap BD setelah dia bebas narapidana apakah ada yang berubah? “Kalo aku sih enggak mbak, karena aku kan tau yang biasa ngelakuin perbuatan itu gak cuma BD aja, tapi temen-temen juga ada yang ngelakuin gitu mbak., ya udah gak kaget lagi gitu mbak. Jadi ya biasa aja, gak ada perubahan. Tapi kalo sama temen-temen cewek BD, mereka jadi agak njauhin BD mbak, mereka udah jarang banget yang main ke rumah BD lagi. BD juga sempet curhat sama aku kalo dia sekarang minder mbak, dia susah buat nyari pacar lagi mbak, BD mikirnya tuh “mana ada yang mau sih sama aku yang mantan narapidana, apalagi kasus persetubuhan” gitu mbak.” Sebelum tersangkut kasus ini, bagaimanakah aktifitas dan peran BD di lingkungan sosial? “Kalo di sekolah dia ikut jadi pengurus kelas jadi keamanan, aktif ikut saka bhayangkara dari Polres. Kalo di lingkungan rumahnya yang dulu, aku kurang tau mbak, rumahku sama dia kan jauh, jadi gak tau.” Setalah bebas narapidana, bagaimana aktifitas BD sekarang? “Kalo di sekolah otomatis ya udah gak aktif lagi ya mbak, kan udah gak sekolah dianya. Tapi kalo untuk masalah mabuk, malah cewe agak berkurang, sekarang lebih dewasa, sekarang udah kerja, udah jarang main. Jadi banyak di rumahnya sih mbak. sekarang juga udah kerja jadi sales rokok.” Lalu, ada tidak perubahan aktifitas di lingkungan karang taruna atau muda-mudi desa sebelum dan sesudah BD bebas narapidana? “Sebelumnya, waktu masih di rumah yang dulu aku kurang tau mbak, tapi kalo sekarang kan udah pindah rumah, aku taunya kalo sekarang dia jarang keluar rumah, jadi gak tau juga aku mbak.”
167
Oh begitu, memangnya apa alasan keluarga BD sampai pindah rumah? “Kata BD sih waktu dia masih di dalam penjara orang tuanya pindah rumah, soalnya tetangganya banyak yang ngomongin BD sejak dia masuk penjara, jadi karena mungkin gak tahan sama omongan-omongan tetangga ya milih pindah rumah. Gitu mbak.” Menurut kamu, apakah terlihat perubahan sikap BD setelah dia bebas narapidana? “Ada perubahan sedikit sih, dulu waktu di penjara dia rajin shalat, puasa, ngaji, tapi pas udah pulang ke rumah shalatnya jadi gak 5 waktu. Tapi selain itu sekarang dia jadi sedikit dewasa dan mandiri, udah mau kerja, dulu jadi kernet bus, sekarang udah jadi sales rokok. Jadi gak sering main kayak dulu lagi.” Ow,,,menurut kamu sikap BD yang sekarang menyenagkan atau bagaimana? “Gimana ya,,, ya menyenagkan kurang menyenagkan lah, soale dia udah mau kerja, jadi mandiri. Tapi ya jarang kumpul sama temen-temen lagi.” Lalu, apa yang BD lakukan untuk beradapsi dengan teman-temannya lagi? “Paling dia silaturahmi ke tempat temen, eh tapi temen-temennya ada juga yang main ke rumah BD setelah BD bebas.” Menurut kamu, hal apa yang harus dilakukan BD agar dia bisa cepat beradaptasi di lingkungannya sekarang setelah bebas narapidana? “Kalo menurut saya sih dia harusnya memperbaiki sifatnya, yang kemarin jangan di ulangin lagi. Jangan macem-macem sama cewe lagi kalo belum nikah, jangan mabok juga. Biar masyarakat disitu tau kalo BD benerbener udah berubah dan jadi orang yang lebih baik lagi.”
168
Wawancara Informan Lain-lain Subjek BD 1. Nama
: MS (inisial)
2. Umur
: 40 tahun
3. Hubungan
: Tetangga BD
4. Alamat
: Desa Ampelsari, Kab. Banjarnegara
5. Pekerjaan
: Pedagang gorengan
6. Tanggal
: 01 Februari 2014
7. Waktu
: 16.00-16.45 WIB
8. Tempat
: Warung gorengan MS
Sudah berapa lama ibu mengenal BD? “Sejak dia pindah kesini sekitar 2 tahunan mbak.” Sedekat apa hubungan ibu dengan BD? “Ya tetangga rumah biasa mbak.” Menurut ibu, BD itu orangnya bagaimana? “Saya kurang tau mbak, soalnya sejak BD bebas penjara dia jarang keluar rumah, jadi saya kurang tau.” Apakah BD sering membawa pacarnya ke rumah? “Selama di sini sih saya belum pernah lihat dia bawa perempuan ke rumah mbak.” Bagaimanakah pergaulan BD dengan teman-temannya? “Setahu saya sih temen-temen cowok-cowoknya pada main ke rumah BD, pada gitaran, kumpul-kumpul gitu di rumah mbak.” Menurut ibu, pergaulan BD sama teman perempuan itu bagaimana? “Wah saya kurang tu mbak, setau saya selama pindah di sini dia gak pernah bawa cewe ke rumah.” Bagaimanakah perhatian orang tua subjek terhadap subjek? “Kurang tau saya mbak, soalnya jarang ngobrol.”
169
Bagaimana tanggapan ibu setelah mengetahui kasusnya mas BD? “Ya biasa aja sih mbak, warga di sini jarang ngurusin urusan orang lain, selagi gak ngrugiin orang lain ya gak masalah mbak. Tapi ya ada beberapa yang ngomongin BD pas tau dia kena kasus itu, tapi ya gak banyak mbak, kebanyakan warga di sini tu cuek mbak.” Ngomonginnya itu bagaimana bu? “Ya ngomongin gitu lah mbak, biasa ibu-ibu kalau lagi ngumpul-ngumpul. Misalnya bilang, BD itu ternyata bekas penjahat, gitu-gitu lah mbak, kalau saya sih gak ikut-ikut mbak.” Tanggapan ibu setelah BD bebas narapidana dan menjadi warga di sini itu bagaimana? “Ya biasa aja, cuma berharap dia bisa berubah jadi lebih baik aja mbak, kasihan sampai pindah rumah.” Setalah bebas narapidana, bagaimana aktifitas BD sekarang? “Jarang banget keluar rumah mbak, dia paling dirumah aja, sekarang udah kerja ya paling pagi kerja, sore pulang, jarang ngumpul sama tetangga.” Menurut ibu, apakah sikap BD sekarang menyenangkan atau bagaimana bu? “Kalo menurut saya sih kurang, soalnya jarang ngumpul sama tetangga sih.” Apa yang BD lakukan untuk beradapsi dengan masyarakat setelah bebas narapidana? “Hm,,, apa ya mbak, dia jarang keluar rumah sih mbak, paling ya kalo ketemu warga sini senyum. Pernah ikut kerja bakti juga mbak, tapi saya lihatnya cuma sekali aja mbak.” Menurut ibu, hal apa yang harus dilakukan BD agar dia bisa cepat beradaptasi di lingkungannya sekarang setelah bebas narapidana? “Kalo menurut saya ya dia sering kumpul sama tetangga, nyapa kalo ketemu, ikut kegiatan yang ada di sini, jangan cuma diam aja di rumah kayak sekarang.”
170
Wawancara Informan Lain-lain Subjek SL 1.
Nama
: IT (inisial)
2.
Umur
:18 Tahun
3.
Hubungan
: Isteri SL
4.
Pekerjaan
: Ibu rumah tangga
5.
Tanggal
: 20 Februari 2014
6.
Waktu
: 16.00-18.10 WIB
7.
Tempat
: Rumah SL dan IT
Sudah berapa lama kenal dengan SL? “Sudah lama, kenalnya tahun 2011 mulai akrabnya tahun 2012, ya udah 2 tahunan lah mbak.” Sedekat apa hubungan kamu dengan SL? “Ya deket,,, dulu dia pacar aku, kita pacaran udah 2 tahunan, terus sekarang jadi isterinya.” Menurut kamu, SL itu orangnya bagaimana? “Dia itu pendiem, kalo ada apa-apa gak pernah cerita, selalu di simpen sendiri.” Dulu ketika masih pacaran apakah SL juga tertutup dengan kamu? “Dulu waktu pacaran dia perhatian sama aku, tapi jarang cerita kalo ada masalah. Selalu di pendem kalo ada masalah.” Dulu kalau misalnya SL punya masalah apakah diceritakan dengan orang lain? “Kalo dulu aku kurang tau, tapi pas udah nikah dan tinggal di sini aku tahunya dia juga gak pernah cerita sama orang tuanya. Tapi sedikitsedikit mau cerita sama aku pas udah nikah, ceritanya pun harus di paksa dulu.” Di paksa bagaimana? “Jadi kadang tak tanya, ada apa sih? Dia jawab gak ada apa-apa. Ya tak paksa, aku bilang kamu cerita aja, sih orang kita udah nikah kan harus
171
terbuka sama isteri. Di bilange gak ada apa-apa paling cuma kayak gitu kayak gitu aja.” Biasanya apa yang SL ceritakan dengan kamu? “Dia biasanya cerita tentang kerjaan, macem-macem lah mbak.” Ow,,, menurut kamu, bagaimana perhatian orang tua dengan SL? “Kalo menurutku sih orang tua SL itu perhatian sama SL, baik, kalo minta apa langsung di beliin dan di bebaskan sama orang tuanya, kalo main sama temen-temennya ya di bolehin, setahu ku dia jarang di marahin juga.” Lalu pergaulan SL dengan teman-temannya itu bagaimana? “Aku kurang tau sih, dulu waktu pacaran dia jarang nemuin aku sama temen-temennya, tapi setauku dia sering keluar main sama tementemennya sampai kadang nginep di rumah temennya. Tapi pas udah nikah dia jarang main sama temen-temennya, temen-temennya pun jarang yang main ke sini.” Bagaimana sih kronologis kejadiannya sampai SL menjadi narapidana? “Kejadiannya? Kan ceritanya kan waktu di desa ada embeg, aku ketemu sama SL, terus dia pulang dulu, lha aku langsung nyusul ke rumah SL aku pengen main ke rumah dia. Karena jalan ke rumah SL susah, licin karena masih lempungan akhirnya aku di jemput di deket rumah SL. Lha disitu aku curhat sama SL mengenai keluargaku, intinya ibu aku gak ngrestuin aku pacaran sama SL, aku cerita sampai sore, lha pas lihat jam udah jam 18.00 wib terus ibuku SMS aku bilang “bali asu!” (pulang anjing!) gitu mbak, aku kan takut gak berani pulang, aku mau nginep di rumah aja, tapi gak di bolehin sama pacarku, dia bilang nginep sini aja, gitu. Akhirnya aku nginep di sini ada satu minggu, lha selama satu minggu itu aku di cariin sama keluargaku sampai Karangkobar, sampai Beji, sampai Kalibening, sampai ibu sama ayah tiri aku kecelakaan di Gripit. Lha akhirnya mereka ke sini pagi-pagi banget, tanya sama keluarganya aku ada di rumah sini atau gak? Gitu, tapi sebelum ibunya SL keluar nemuin keluargaku, ibunya SL tak bilangin “ampun sanjang kulo teng mriki bu... (jangan bilang aku ada di sini bu...). Lha untungnya ibunya SL bilang kalo aku gak di sini, jadinya keluargaku pergi. Setelah itu ibuku SMS bilang aku suruh pulang, dia juga janji gak akan ngapa-ngapain aku, akhirnya aku mau pulang, dianter sama pacarku sampai pertigaan deket rumahku. Eh,,, pas ayah tiriku cerita sama kakeknya pacarku malah dia bilang kalo aku satu minggu ada di rumah SL. Waduh,,, akhirnya jadi kasus, keluargaku sama keluarga pacarku di kumpulin di rumah perangkat desa, 172
terus aku mbela keluarga pacarku, tapi keluargaku gak terima soalnya udah di bohongin dan mikirnya aku udah di apa-apain sama SL, ya emang kenyataannya aku udah bersetubuh sama SL 3 kali waktu satu minggu di rumah SL. Hehehe. Lha akhirnya ayah tiri aku lapor ke polisi, terus SL di tahan. Sebelum putusan pengadilan, keluarganya SL ngajak aku nikah sama SL, akhirnya karena emang aku cinta sama pacarku itu, ya aku mau nikah di saksiin ayah kandung aku. Lha waktu putusan pengadilan kan kita udah nika, udah punya buku nikah, di tambah kesaksiaan aku yang meringankan, akhirnya pacarku tetep kena pasal 81 karena aku masih anak di bawah umur, tapi putusan pengadilan cuma tiga tahun. Tapi dia cuma jalani 1 tahun lebih, di potong apa ya mbak, aku gak paham juga sih.” Perasaan kamu bagaimana saat mengetahui pacar kamu kena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? “Perasaannya ya sedih banget mbak. Marah juga sama keluargaku udah ngelaporin pacarku itu.” Lalu hal apa yang kamu lakukan saat itu? “Uh....yang namanya ibu aku itu aku marahin “maksude rika apa? Wong kae li ora salah, wong aku teka maring nganah dewek!.” (maksud kamu apa? Orang dia itu gak salah, orang aku dateng sendiri ke rumah dia!) lha ibuku jawab, “ko li bocah cilik ora ngerti apa-apa, meneng bae ko!” (kamu itu anak kecil gak tau apa-apa, diam saja kamu!). gitu mbak. Terus pas sidang, aku belain pacar aku, aku bilang yang sebener-benernya.” Dulu ketika SL menjadi narapidana apakah keluarga SL dan kamu juga sering membesuk SL? “iya dong mbak, keluarga rutin jenguknya, kalo aku paling lima hari sekali besuk SL bawa uang kadang juga bawa rokok.” Lalu bagaimana tanggapan kamu setelah SL bebas narapidana? “Wah,,, ya seneng banget, soale suamiku bisa kerja lagi, bisa nafkahi aku, bisa jadi imam rumah tangga walaupun jarang shalat. Hehehe.”
Ada yang sikap SL yang berubah tidak setelah dia bebas narapidana? “Ada.”
173
Perubahan seperti apa? “Dulu dia sering main sama temen-temennya, tapi pas udah bebas kan udah nikah juga, dia jadi jarang banget main sama temen-temennya. Biasanya kalau main sama aku, tambah baik sama aku, perhatian juga.hehehe. Kalo sama keluarga jadi tambah sayang lah, kadang-kadang cari kayu bakar, macul, padahal dulunya sering keluar main jarang bantu orang tua, pokoknya sekarang kayaknya dia pengen sebisa mungkin pengen bales jasa orang tua, gak cuma ngerepotin aja. Dua minggu setelah bebas, dia rajin shalat mbak, jadi rutin pokoknya shalatnya, soalnya waktu di rutan juga biasa shalat, ngaji, tapi setelah dua minggu bablas....jadi jarang shalat lagi, katanya males. ” Apakah kamu tau bagaimana sikap keluarga setelah SL bebas narapidana? “Tau lah mbak, soalnya setelah nikah dan SL masih jadi napi kan aku udah tinggal di rumah SL bareng keluargane.” Lalu bagaimana sikap keluarga setelah SL bebas narapidana? “Sikapnya keluarga jadi tambah baik, sering nawarin suamiku mau makan apa, gitu. Terus jadi lebih khawatir kalo udah jam pulang kerja tapi dia belum pulang pasti di tanyain, di SMS kadang juga di telephone. Padahal biasane gak.” Ow,,, kapan SL mulai bekerja lagi setelah bebas narapidana? “Kalo gak salah itu sekitar satu bulan apa ya, setelah bebas dia kerja bantuin temennya jadi buruh bangunan di Jakarta, buat supermarket. Tapi cuma kerja satu minggu tok. Terus sekarang dia kerja di desa Karangsari tapi beda dukuh.” Setahu kamu, cara SL untuk beradaptasi lagi dengan keluarga itu bagaimana? “Ya itu, paling jadi sering di rumah, jarang main keluar, tambah sering bantu orang tua, sering macul, sering nyari kayu bakar gitu paling mbak.”
Ow,,, begitu. Lalu bagaimana tanggapan teman-teman saat mengetahui SL jadi narapidana? “Temen-temennya sih cuek mbak, pas di penjara aja gak ada temennya yang besuk dia.” Bagaimana perasaan SL ketika teman-temannya tidak ada yang membesuk? “Ya dia kelihatan kecewa, pengen di jengukin gitu katanya.” 174
Ow,,, lalu ketika SL bebas narapidana bagaimana tanggapan temen-temen SL? “Mereka biasa aja sih mbak, malah suamiku yang duluan main ke rumah temennya beberapa hari setelah bebas, katanya kangen sama tementemen.” Suami kamu aktif tidak sebelumnya di lingkungan sosial? “Kurang aktif sih kalo menurutku.” Sebelum kena masalah persetubuhan terhadap anak di bawah umur kemarin itu, kegiatan apa yang biasanya suami kamu lakukan? “Wah kalo dulunya aku kurang tau mbak, soalnya dulu aku belum tinggal di sini, masih di rumah orang tuaku, tapi setau ku dia sering main sama temen-temennya, jarang ikut organisasi di masyarakat, paling ikut pengajian di desa aja.” Lalu setelah bebas narapidana aktif tidak? “Kalo menurutku jadi tambah gak aktif mbak, soalnya jadi gak pernah ikut pengajian lagi.” Ow,,, setelah bebas narapidana kegiatan apa yang biasanya SL lakukan? “Kan sekarang udah nikah, jadi paling kegiatannya ya pagi jam setengah delapan pagi berangkat, jam setengah satu siang pulang istirahat makan, terus berangkat lagi jam satu. Pulang kerja jam lima sore, terus pulang kumpul sama keluarga. Gak pernah ikut pengajian lagi, katanya jadi males, tapi dulu dua minggu setelah bebas itu shalatnya rutin.”
Bagaimana sikap tetangga terhadap keluarga, khususnya suami kamu? “Sikap tetangga ada kok yang beda, njelek-njelekin dia di belakang kalo dia lagi gak ada, tapi suamiku gak tau, soalnya aku gak pernah ngomong sama dia, aku jaga perasaan dia, takut dia marah.” Memangnya SL orangnya gampang marah? “Jarang marah sih dia, tapi sekali dia marah, wah,,, nakutin banget. Soalnya dia itu pendiam kalo sekali marah di keluarin semua. Bisa gawat itu.”
175
Menurut kamu bagaimana sikap SL terhadap respon tetangga yang seperti itu? “Kalo sama tetangga yang sebel sama dia, dia juga ikut sebel. Malah dia sengaja mbobok knalpot motornya jadi berisik banget. Jadi kalo ada orang yang sinis liat dia, dia geber-geberin motornya. Gitu mbak” Setelah bebas narapidana apa yang kamu suka dari sikap SL? “Perhatian, pokoknya ya gimana sih ya, ya perhatian lah, terus apikan orangnya.” Apikannya bagaimana? “Ya kalo ngomongin ya udah keliatan dewasa, nyuruh aku jangan kayak gini, jangan kayak gitu.” Ow begitu, lalu apa yang kurang kamu suka dari sikap SL sekarang ini? “Kadang itu orangnya kasar, kadang nampar, ya kayak gitu lah.” Menurut kamu SL itu orangnya menyenangkan gak sih? “Ah, orang dia pendiem sih, ya gak begitu menyenangkan banget lah. Kalo ada apa-apa ya diem. Jadi ya bikin aku sebel, gak romantis” Gak romantisnya bagaimana? “Ya kalo valentine gak pernah ngasih coklat, apa bunga, apa apa lah. Padahal aku udah masakin opor ayam, tapi gak ngasih apa-apa.” Menurut kamu, hal apa yang harus dilakukan suami agar dia bisa cepat beradaptasi di lingkungan keluarga, teman dan masyarakat setelah bebas narapidana? “Kalo menurutku sih dia jadi aktif mujadahan atau pengajian lagi, aktif di masyarakat biar bisa deket sama masyarakat, tapi kan dianya gak mau. Kalo di keluarga ya bantu-bantu apa lah, lebih sering lagi bantu cari kayu bakar, lebih sering lagi macul kalo lagi santai. Gitu mbak. Kalo sama temen ya kumpul-kumpul lagi sama temen yang penting tau aturan. Gitu paling.”
176
Wawancara Informan Lain-lain Subjek SL 1. Nama
: NR (inisial)
2. Umur
: 20 tahun
3. Hubungan
: Sahabat SL
4. Pekerjaan
: Buruh bangunan
5. Tanggal
: 22 Februari 2014
6. Waktu
: 18.15-20.15 WIB
7. Tempat
: Rumah NR
Sudah berapa lama kamu mengenal SL? “Ya udah hampir 7 tahun lebih lah sekitarnya.” Seberapa dekat hubungan kamu dengan SL? “Dulu sebelum SL jadi narapidana ya sangat dekat, bahkan udah seperti saudara. Sering main bareng, dia main ke tempatku, aku main ke tempat dia. Udah akrab lah pokoknya.” Menurut kamu, SL itu orangnya seperti apa? “Kalo persahabatan sih dia gak pilih-pilih teman, gak begitu nakal, gak suka minum kalo sama aku, tapi kalo gak sama aku gak tau sih ya. Tapi dia orangnya tertutup, gak pernah cerita masalah pribadinya. Dia paling ceritanya ngajak main gitu, tapi kalo masalah pribadi dia nutup.” Setahu kamu, SL sudah pernah pacaran berapa kali? “Masalah pacaran,,, yang aku tau kalo gak salah 3 kali.” Ow,,, dia kalo punya pacar biasanya ngapain aja sih? “Aku kurang tau, soalnya dia jarang banget ngajak pacarnya buat kumpul sama temen-temen. Jadi gak terlalu tau ngapain aja.” Biasanya pacarnya orang baik-baik atau cewek nakal? “Wah kalo itu kurang tau juga sih, tapi kayaknya ada yang terkenal nakal ada juga yang baik.”
177
Apakah teman-temannya terkesan mempengaruhi SL untuk melakukan seks bebas? “Kalo sama temen ya paling cuma tuker-tukeran film porno aja. Kalo menurutku sih SL ngelakuin kayak gitu pertama karena ada kesempatan, kedua karena cewenya aja yang mau.” Bagaimanakah pergaulan SL dengan teman sebayanya? “Dia itu supel, gampang akrab kalo sama temen baru, misalnya aku bawa temen dari Banjar, dia bisa cepet ngakrabinnya. Jadi dia banyak temennya.” Lalu pergaulan SL dengan lawan jenis bagaimana? “Kalo sama lawan jenisnya ya gimana ya... SL itu kalo berhadapan langsung sama cewe itu malah jadi pendiem, tapi kalo lewat SMS lancar banget. Tapi kalo lagi deket dia dieman, mungkin minder.” Menurut kamu bagaimana sih perhatian orang tua SL terhadap SL? “Kalo menurut aku orang tuanya gimana sih ya, jadi SL itu kan perokok, nah kalo SL gak punya rokok, kadang di beliin. Orang tuanya itu gimana sih, ya perhatian lah. Kalo main sampai melem juga boleh, jarang di marahin kayaknya.” Apa yang kamu rasakan setelah tahu kalo SL kena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? “Ya aku gak terima mbak, soalnya waktu itu kan aku lagi kerja di Jakarta. Dia gak ngabarin, tapi temen aku yang ngabarin kalo SL di penjara, tapi kan aku gak bisa pulang, jadi gak bisa besuk.” Dulu ketika SL menjadi narapidana, apakah kamu dan teman-teman SL lainnya banyak yang membesuk SL? “Kalo aku gak mbak, kan lagi di Jakarta. Terus kemarin pas aku pulang dari Jakarta, aku tanya sama temen-temen yang lain, dia bilangnya gak besuk, soalnya anak sini jarang yang main ke kota takut kena polisi, soalnya motor anak-anak di sini kan mayoritas pajaknya gak di pajak jadi motornya pajaknya banyak yang mati, motornya juga bobokan gak standar, gak punya SIM, terus temen-temen itu hampir semua bekerja sih jadi mungkin gak sempet besuk SL.”
178
Lalu tanggapan kamu setelah SL bebas bagaimana? “Tanggapannya sih ya seneng...bisa ketemu lagi.” Kalau teman-teman yang lain tanggapannya bagaimana? “Ya biasa, paling mereka tanya-tanya, di dalem seperti apa gitu.” Ada perubahan tidak sikap orang lain terhadap SL? “Kalo temen-temen sih biasa. Kalau tetangga kurang tau saya mbak, soalnya rumahnya kan jauh. Tapi kalo keluarga saya juga kurang tau juga, soalnya setelah bebas dia kan udah nikah, jadi aku gak enak kalo main ke rumah dia.” Sebelum tersangkut kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, seperti apa aktifitas SL? “Paling kerja, pulang ke rumah buat mandi makan, terus pergi main sama temen-temen pulang malem, kadang juga nginep tempat temen. Nanti paginya pulang. Paling kayak gitu dulu.” Dulu apakah SL aktif di lingkungan sosial? “Kalo setau aku sih dia banyak main sama temen-temennya sih, jadi mungkin kurang aktif di desanya, paling kalo malem Jumat dia gak main, tapi ikut pengajian di desanya.” Setalah bebas narapidana kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, bagaimana aktifitas SL? “Setelah bebas dia jadi jarang banget keluar main sama temen-temen, jadi sekarng kan dia udah mulai kerja lagi, aktifitasnya sekarang ya paling kerja langsung pulang, ngapain lagi di rumahnya ya aku gak tau.” Ada yang berubah tidak pada SL setelah bebas narapidana? “Ada sih.” Perubahan yang seperti apa? “Dia setelah bebas jadi gak pernah keluar malem. Misalnya nih tak SMS, main kesini, dia gak bales SMSku, kalo dulu kan dia langsung ke sini. Mungkin karna udah punya isteri kayaknya. Jadi ada jarak sama tementemennya.”
179
Apa yang sudah dilakukan SL untuk beradapsi dengan teman-temannya lagi? “Hm,,, waktu baru pertama ketemu temen-temennya dia diem dulu, gak nyapa atau tanya apa, mungkin dia takut aku benci atau sebel sama dia, dia kelihatan minder. Tapi langsung tak tanya, akhirnya dia biasa lagi. Dia juga jadi baik banget sih, kalo ada rokok ya di bagiin sama tementemen, gak di sakuin.” Menurut kamu apa yang kamu suka dari sikap SL setelah bebas narapidana? “Sukanya ya dia baik, suka bagi-bagiin rokok.” Lalu yang kurang kamu suka dari SL apa? “Kurang sukanya dia itu cuek, jarang ngumpul sama temen-temen lagi.” Menurut kamu SL itu orang yang menyenangkan atau tidak? “Kalo menurutku sih kurang menyenangkan, soale dia itu cuek, kalo ada temen yang cerita sukanya gak di tanggepin.” Menurut kamu, apa yang harus dilakukan SL agar dia bisa cepat beradaptasi di lingkungan yang sekarang setelah bebas narapidana? “Kalo menurutku sih jangan minder aja sih, soalnya dia terlalu minder, sering-sering silaturahmi aja.”
180
Wawancara Informan Lain-lain Subjek SL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Nama Umur Hubungan Pekerjaan Alamat Tanggal Waktu Tempat
: NO (inisial) : 55 tahum : Tetangga SL : Kepala dusun : Desa Karangsari, Kec Punggelan, Banjarnegara : 20 Februari 2014 : 16.00-17.00 WIB : Rumah NO
Sudah berapa lama bapak mengenal SL? “Sudah lama sekali, dari SL lahir sampai sekarang ini. Saya sama SL kan sama-sama asli sini, ya sudah ada 20an tahun sepertinya.” Seberapa dekat hubungan bapak dengan SL? “Ya tetangga rumah, saya Kepala dusun dan SL itu warga saya. Berhubung SL itu hanya lulus SD, dia seringnya kan kerja merantau, kadang-kadang dia pulang kelihatan sekilas terus katanya sudah berangkat lagi, jadi ya tidak begitu dekat lah sama saya walaupun tetanggaan.” Menurut bapak, SL itu orangnya seperti apa? “Dulunya kepribadiannya ya menurut saya bagus, tapi yang namanya orang kadang berubah-berubah, pas kebetulan berhadapan sama anak perempuan sampai di inepkan di rumah ada satu minggu itu ya harusnya ngasih tau sama keluarga perempuan, bukannya malah bohong, akhirnya malah jadi kasus, ya kesalahannya di situ.” Selain SL apakah ada lagi warga bapak yang pernah tersandung kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur di masyarakat setempat? “Tidak ada, hanya satu itu yang kena kasus seperti itu di sini.” Bagaimanakah perhatian orang tua subjek terhadap subjek? “Kalau menurut saya ya bagus, kan anaknya cuma dua. Tapi yang lebih sering SL diajak merantau ke luar Jawa sama ayahnya. Kalo pulang ke sini ya dia main sama teman-temannya biasa anak muda ya main motormotoran sampai malam biasa lewat sini kan kalo pulang, sepertinya ya orang tuanya mbebasin dia kalau mau main sama teman-temannya.” 181
Bagaimana tanggapan bapak setelah mengetaui SL kena kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur? “Kalau saya ya kaget, kagetnya ya itu, tidak tau-tau dia pulang dari Pulau Bangka, tidak pernah kelihatnan, malah katanya nyembunyiin perempuan sampai di setubuhi juga. Saya tahunya juga karena orang tua perempuan itu yang gak terima dan laporan ke saya, terus laporan ke polisi juga.” Kalau tanggapan masyarakat di sini seperti apa pak? “Kalo tanggapan masyarakat di sini ya ada beberapa yang tidak suka dengan SL, tapi ada juga yang ceuk-ceuk aja.” Lalu tanggapan bapak setelah SL bebas narapidana bagaimana? “Ya yang namanya masyarakat, ya yang sudah ya sudah, jangan di ulangi lagi, masa depannya masih panjang.” Bagaimana tanggapan warga ketika SL bebas narapidana pak? “Ya tanggapannya, udah bebas ya biasa, soalnya kan korbannya itu sekarang udah jadi isterinya kan masyarakat jadi lumayan tenang, udah tidak mungkin seperti itu sama orang lain lagi. Tapi beberapa ya ada juga yang ngomongin di belakang, tapi kalau di depannya baik, di belakang ngomongin.” Sebelum tersangkut kasus persetubuhan terhadap anak di bawah umur, bagaimana aktifitas dan peran SL di lingkungan sosial? “Ya itu, dia sering merantau sama bapaknya, jarang di rumah. Dia kan hanya tamatan SD, jadi sama orang tuanya di latih kerja, yang penting masalah ekonomi kelihatannya daripada sosialnya. SL jarang ikut karang taruna, di sini juga ada kegiatan voly, dia juga gak ikut, tapi pengajian dulu ikut sepertinya.” Setalah kena kasus dan bebas narapidana, bagaimana aktifitas SL sekarang pak? “Setelah bebas dia jarang kerja di luar Jawa, soalnya sudah punya isteri, jadi paling kerja tukang bangunan di desa sebelah, setelah itu pulang, jarang ngumpul sama tetangga, ketemu saja paling cuma di jalan. Lha kalau dulu dia sering ikut pengajian, sekarang malah gak pernah.”
182
Apakah terjadi perubahan sikap SL setelah bebas narapidana? “Ya apa sih ya,,, paling ya itu jadi tidak pernah ikut pengajian lagi. Pulang kerja langsung pulang, saya jarang lihat dia keluar main sama teman-temannya lagi.” Apa yang SL lakukan untuk beradapsi dengan masyarakat setelah bebas narapidana? “Ya biasa saja, gak malah jadi sering ngumpul sama tetangga itu tidak. Kan ada beberapa warga yang sebel sama dia, dia malah tidak baikbaikin, tapi malah lewat di depan orang itu sambil ngerasin bunyi motornya, nggeber-nggeber motor lah mbak. jadi kalau menurut saya malah kurang ada usaha buat pendekatan sama masyarakat lagi.” Apa yang Bapak suka dari sikapnya SL setelah dia bebas narapidana? “Di sini kan sudah bermasyarakat lagi, sehari-harinya ya sudah kerja lagi. Ya sukanya dia sudah tanggung jawab mau nikahi korbannya itu, jadi tidak mengganggu orang lain lagi.” Ow,,, lalu apa yang bapak tidak suka dari sikapnya SL sekarang ini? “Yang tidak disuka ya itu, kelakuannya yang kemarin itu. Termasuk tidak terbuka ada permasalahan yang jadi nimbulin permasalahan. Jadi cara kasarnya kan bawa pencemaran nama keluarga, pencemaran masyarakat.” Kalau menurut bapak, secara keseluruhan sikap mas SL setelah bebas itu menyenangkan atau tidak? “Ya kalau menurut saya, orangnya itu jarang-jarang bergaul dengan masyarakat, ada pengajian tidak ikut, ada kegiatan olah raga ya gak ikut. Jadi ya kurang menyenangkan.” Menurut bapak, hal apa yang harus dilakukan SL agar dia bisa cepat beradaptasi di lingkungan yang sekarang setelah bebas narapidana? “Kalau menurut saya, biar SL bisa akrab lagi dengan warga ya perlu ikut karang taruna, terlibat kegiatan sosial di desa, ikut kumpulan, ikut kegiatan voly, ikut pengajian lagi.
183
Lampiran 5 HASIL OBSERVASI
Hasil Observasi Subjek BD No. 1.
2.
Komponen Kondisi fisik
Perilaku
Item a. Tinggi dan berat badan
Tinggi badan 165 cm, berat badan 56 kg.
b. Warna kulit
Warna kulit sawo matang
c. Warna dan bentuk rambut
Rambut hitam lurus pendek
d. Bertato/bertindik
Tidak bertato, tidak bertindik/memakai anting Baik, sopan dengan orang lain
e. Sopan/tidak sopan
f.
3.
Kondisi ekonomi
4.
Kehidupan beragama
Keterangan
Cara berbicara
g. Menghargai orang lain/ menyepelekan orang lain h. Menengah keatas/ menegah/ menengah ke bawah
i.
j.
Rajin beribadah/ menunda ibadah/ tidak rajin beribadah Kebiasaan mengucap kalimat dalam kitab suci
184
Cara berbicaranya santun, menggunakan bahasa Jawa halus ketika berbicara dengan orang yang tua. Menghargai orang lain
Ekonomi subjek menengah ke bawah dilihat dari kondisi rumahnya yang masih terbuat dari kayu dan lantai belum keramik, serta gaya hidup subjek yang sederhana. Tidak mengerjakan shalat di awal waktu, namun menunda shalat. Beberapa kali mengucap kalimat dalam kitab suci agama seperti
5.
6.
Cara berkomunikasi dengan peneliti
Penyesuaian diri terhadap keluarga
k. Ekspresi
l.
Banyak bercerita/ banyak diam m. Interaksi subjek dengan keluarga
Banyak bercerita dengan peneliti Interaksi dengan keluarga terlihat baik dan saling menghormati.
n. Kedekatan subjek dengan keluarga
Subjek terlihat dekat dengan keluarga dan tidak terlihat ada sikap permusuhan dengan keluarga. Respon orang tua terhadap subjek baik dan perhatian.
o. Respon keluarga terhadap subjek
7.
8.
Penyesuaian diri terhadap teman sebaya
Penyesuaian diri terhadap masyarakat
Astagfirullah, Alhamdulilah, Ya Allah. Terlihat santai
p. Interaksi subjek dengan teman sebaya q. Respon teman sebaya terhadap subjek
Interaksi dengan teman kurang baik.
r.
Interaksi subjek dengan tetangga
Interaksi dengan tetangga kurang baik.
s.
Respon tetangga teradap subjek
Respon tetangga dengan subjek terlihat acuh tak acuh.
185
Respon teman sebaya dengan subjek terlihat menerima.
Hasil Observasi Subjek BD No.
Komponen
1.
Kondisi fisik SL
2.
Perilaku
Item a. Tinggi dan berat badan
Tinggi badan 170 cm, berat badan 57 kg.
b. Warna kulit
Warna kulit sawo matang
c. Warna dan bentuk rambut
Rambut hitam lurus pendek
d. Bertato/bertindik
Tidak bertato, tidak bertindik/memakai anting Kurang sopan, saat di ajak ngobrol subjek memegang HP sambil SMSan, sehingga banyak pertanyaan yang di tanyakan berulang kali karena subjek kurang konsentrasi.
e. Sopan/kurang sopan/ tidak sopan
f.
3.
Kondisi ekonomi
Keterangan
Cara berbicara
g. Menghargai orang lain/ menyepelekan orang lain h. Menengah keatas/ menegah/ menengah ke bawah
186
Cara bicara kurang santun Menyepelekan orang lain Ekonomi subjek menengah ke bawah, di lihat dari kondisi rumah sederhana, dengan lantai yang belum di keramik, sofa yang sudah tua dan banyak yang berlubang, dan rumah terlihat sempit. Rumah SL juga jauh dari jalan desa, jalan menuju rumah SL masih terbuat dari tanah lempung dan kendaraan susah lewat, karena sempit dan licin.
4.
Kehidupan beragama
i.
Rajin beribadah/ menunda ibadah/ tidak rajin beribadah
Tidak rajin beribadah
j.
Kebiasaan mengucap kalimat dalam kitab suci
5.
6.
7.
Cara berkomunikasi dengan peneliti
Penyesuaian diri terhadap keluarga
Penyesuaian diri terhadap teman sebaya
SL tidak biasa mengucap kalimat dalam kitab suci seperti Ya Allah, Subahanallah, Astagfirullah. Sering mengucap kata-kata kasar
k. Ekspresi
Sering menundukkan wajah ketika berbicara dengan peneliti.
l.
Banyak diam , sehingga peneliti harus lebih aktif bertanya pada subjek.
Banyak bercerita/ banyak diam
m. Interaksi subjek dengan keluarga
Interaksi dengan keluarga terlihat kurang baik. Ketika peneliti sedang mengobrol dengan isteri SL dan kemudian SL pulang dari bekerja, SL langsung masuk tanpa menyapa isterinya dan langsung makan di dalam.
n. Kedekatan subjek dengan keluarga
Kedekatan dengan isteri terlihat kurang dekat,
o. Respon keluarga terhadap subjek
Respon keluarga terhadap subjek baik.
p. Interaksi subjek dengan teman sebaya q. Respon teman sebaya terhadap subjek
Interaksi dengan teman kurang baik.
187
Respon teman sebaya dengan subjek terlihat menerima.
8.
Penyesuaian diri terhadap masyarakat
r.
Interaksi subjek dengan tetangga
s. Respon tetangga teradap subjek
188
Interaksi dengan tetangga tidak baik. Respon tetangga dengan subjek terlihat sinis.
Lampiran 6
CATATAN LAPANGAN
Catatan Lapangan Subjek BD Tanggal
: 26 Januari 2014
Tempat
: Dusun Sampel dan Dusun Silembit
1. Ketika pertama kali peneliti mencari alamat subjek dan menanyakan pada masyarakat di Sampel (rumah pertama subek), salah satu masyarakat langsung melihat ke arah peneliti dari bawah ke atas dan menjawab bahwa subjek dan keluarganya sudah pindah dengan nada sinis. 2. Saat peneliti mencari alamat di Silembit (rumah baru subjek), banyak warga sekitar yang belum mengenal subjek dan saat ada salah satu masyarakat yang tahu alamat itu langsung tersenyum sinis dan kemudian menunjukkan rumah subjek.
189
Catatan Lapangan Subjek BD Nama
: BD (inisial)
Tanggal
: 28 Januari 2014
Tempat
: Rumah subjek di Desa Ampelsari, Kab. Banjarnegara.
Wawancara dilakukan dengan subjek BD di rumah subjek, dalam proses wawancara terdapat beberapa catatan lapangan yang unik mengenai perilaku subjek, berikut catatannya: 1.
Subjek terlihat sedih ketika ditanya mengenai perasaannya setelah orang tua mengetahui kasus subjek.
2.
Subjek terlihat kecewa dengan menghela nafas panjang ketika menjawab tanggapan tetangga pada dirinya saat mereka mengetahui kasus subjek.
3.
Subjek terlihat menunda shalat, karena waktu peneliti datang ke rumah subjek, kebetulan waktu itu sedang adzan isya, namun subjek tidak bergegas untuk shalat.
190
Catatan Lapangan Subjek BD Nama
: BD (inisial)
Tanggal
: 01 Februari 2014
Tempat
: Rumah subjek di Desa Ampelsari, Kab. Banjarnegara.
Wawancara dilakukan dengan subjek BD di rumah subjek, dalam proses wawancara terdapat beberapa catatan lapangan yang unik mengenai perilaku subjek, berikut catatannya: 1. Selama wawancara berlangsung terlihat subjek merokok di depan peneliti, namun sebelumnya subjek telah meminta ijin dengan peneliti untuk merokok. 2. Subjek terlihat gembira ketika menjawab peraasannya ketika hendak bebas narapidana, namun tiba-tiba terlihat sedih ketika menerangkan bahwa dirinya juga merasa bingung dan malu dengan tetangga. 3. Subjek terlihat sedih ketika menerangkan alasan keluarganya sampai pindah rumah.
191
Catatan Lapangan Subjek BD Nama
: BD (inisial)
Tanggal
: 08 Februari 2014
Tempat
: Rumah subjek di Desa Ampelsari, Kab. Banjarnegara.
Wawancara dilakukan dengan subjek BD di rumah subjek, dalam proses wawancara terdapat beberapa catatan lapangan yang unik mengenai perilaku subjek, berikut catatannya: 1. Subjek terlihat sedih ketika ditanya mengenai tanggapan masyarakat setelah subjek bebas narapidana, karena subjek merasa bahwa masyarakat tidak memperlakukan subjek dan keluarga subjek dengan adil. 2. Ketika menjawab pertanyaan perasaan subjek dengan status narapidananya, subjek menundukkan kepala sambil menjawab dengan nada lebih rendah dari sebelumnya. 3. Subjek terlihat agak salah tingkah ketika ada tetangga yang datang ke rumah subjek untuk mengajak ayah subjek pergi pengajian. 4. Ketika peneliti hendak pulang, subjek tidak mengantar peneliti sampai depan rumah, namun hanya sampai ruang tamu saja.
192
Catatan Lapangan Subjek SL Nama
: SL (inisial)
Tanggal
: 16 Februari 2014
Tempat
: Rumah subjek di Kecamatan Punggelan, Kab. Banjarnegara.
Wawancara dilakukan dengan subjek SL di rumah subjek, dalam proses wawancara terdapat beberapa catatan lapangan yang unik mengenai perilaku subjek, berikut catatannya: 1.
SL terlihat bingung saat mengetahui peneliti ada di dalam rumahnya dan kemudian memasang tampang kaku, namun setelah dijelaskan maksud dan tujuannya, SL bersedia menjadi narasumber dan menjawab pertanyaan yang diajukan oleh peneliti seadanya. SL terlihat pendiam.
2.
SL kurang paham ketika peneliti menanyakan sesuatu dengan bahasa Indonesia, SL hanya paham bahasa setempat yaitu bahasa Banyumasan.
3.
Saat proses wawancara SL sambil memegang Hpnya sambil SMSan, sehingga beberapa pertanyaan peneliti tanyakan berulang kali.
4.
Subjek terlihat malu-malu ketika menceritakan caranya dalam merayu korban.
5.
Subjek terlihat sedih ketika menceritakan pengalamannya ketika menjadi narapidana.
193
Catatan Lapangan Subjek SL Nama
: SL (inisial)
Tanggal
: 16 Februari 2014
Tempat
: Rumah subjek di Kecamatan Punggelan, Kab. Banjarnegara.
Wawancara dilakukan dengan subjek SL di rumah subjek, dalam proses wawancara terdapat beberapa catatan lapangan yang unik mengenai perilaku subjek, berikut catatannya: 1.
Ekspresi SL terlihat menyepelekan ketika peneliti menanyakan mengenai tetangga, karena SL juga merasa sebel dengan tetangga yang dekat dengan rumahnya.
2.
Subjek menundukkan kepala ketika peneliti menanyakan mengenai keluarga terutama orang tuanya.
3.
Subjek terlihat kecewa saat menceritakan bahwa tidak ada seorang teman pun yang membesuk subjek ketika menjadi narapidana.
4.
Terdengar subjek mengucapkan kata-kata kasar seperti “pukul sekalian”.
194
Catatan Lapangan Subjek SL Nama
: SL (inisial)
Tanggal
: 08 Maret 2014
Tempat
: Rumah subjek di Kecamatan Punggelan, Kab. Banjarnegara.
Wawancara dilakukan dengan subjek SL di rumah subjek, dalam proses wawancara terdapat beberapa catatan lapangan yang unik mengenai perilaku subjek, berikut catatannya: 1.
Ketika peneliti sedang mengobrol dengan isteri subjek, kemudian SL pulang karena jam istirahat kerja, namun SL langsung masuk tanpa mengucap salam dan tanpa menyapa isterinya.
2.
Subjek menjawab pertanyaan yang diajukan peneliti dengan singkat.
3.
Subjek terlihat malu dan tersenyum saat di menjawab pertanyaan dimana dirinya melakukan persetubuhan.
195
Lampiran 7 DOKUMENTASI
Pengambilan data di Dinsosnankertrans Kabupaten Banjarnegara
Wawancara subjek BD
Wawancara subjek SL
196
Wawancara ST (ayah BD)
Wawancara HF (sahabat BD)
Wawancara MS (tetangga BD)
Wawancara NR (sahabat SL)
197
Wawancara IT (isteri SL)
Wawancara NO (tetangga sekaligus Kadus SL)
198
Lampiran 8 SURAT IZIN PENELITIAN
1.
Surat Permohonan Izin Penelitian dari Fakultas Ilmu Pendidikan UNY
2.
Surat Rekomendasi Izin Penelitian dari Badan Kesbanglinmas Yogyakarta
3.
Surat Rekomendasi Penelitian dari Badan Penanaman Modal Daerah Provinsi Jawa Tengah
4.
Surat Rekomendasi Research/ Survey dari BAPPEDA Banjarnegara
199
200
201
202
203
204
