Ajánló bibliográfia Készült a sajátos nevelési igényű gyermekkel foglalkozó pedagógusok, gyógypedagógusok és egyéb szakemberek számára, akik tájékozódni szeretnének a Prizma EGYMI Általános Iskola és Óvoda könyvtárának és eszközkölcsönzőjének szakkönyv-állományában. A bibliográfia tematikus rendszerű, felosztását az állomány egyedi jellemzői határozzák meg. Készítette: Schultz Adrienn
Szociológia ANDORKA RUDOLF: Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest, 2006. ARONSON, ELIOT: A társas lény, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2008. BÁBOSIK ISTVÁN – TORGYIK JUDIT (SZERK.): Az iskola szocializációs funkciói. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, 2009. DR. BALÁZS ANNA – KISS GYÖNGYI – VÍGH KATALIN (SZERK.): Szociális történetek I. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, 2004. BALÁZS ANNA – KISS GYÖNGYI – TÓTH KATALIN – VIGH KATALIN (SZERK.): Szociális történetek II. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, 2004.
Pszichológia BECK, AARON T. – EMERY, GARY: A szorongásos zavarok és fóbiák kognitív szemlélete. Animula Kiadó, [Budapest], [S.a.] BEDNORZ, PETER – SCHUSTER, MARTIN: Bevezetés a tanulás lélektanába. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2006. BORBÉLY SJOUKJE (SZERK.): Kezünkben a diagnózissal. Útmutatás sérült kisgyermekeket nevelő családok számára. Kézenfogva Alapítvány, Budapest, 2008. COLE, MICHAEL – COLE, SHEILA R.: Fejlődéslélektan. Osiris Kiadó, Budapest, 2006. COMER, RONALD J.: A lélek betegségei. Pszichopatológia. Osiris Kiadó, Budapest, 2005.
CSÉPE VALÉRIA – GYŐRI MIKLÓS – RAGÓ ANETT (SZERK.): Általános pszichológia 1. Osiris Kiadó, Budapest, 2007. CSÉPE VALÉRIA – GYŐRI MIKLÓS – RAGÓ ANETT (SZERK.): Általános pszichológia 2. Osiris Kiadó, Budapest, 2007. CSÉPE VALÉRIA: Kognitív fejlődés-neuropszichológia. Gondolat Kiadó, Budapest, 2005. GEREVICH JÓZSEF (SZERK.): Közösségi mentálhigiéné. Animula Egyesület, [Budapest], 1997. GINNIS, PAUL: Tanítási és tanulási receptkönyv. Alexandra Kiadó, Pécs, 2007. GODDARD BLYTHE, SALLY: Reflexek, tanulás és viselkedés. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2006. GÖLLESZ VIKTOR: A fejlődéstan alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2005. Győry Miklós (szerk.): Az emberi megismerés kibontakozása. Gondolat Kiadó, Budapest, 2004. HÁMORI JÓZSEF: Az emberi agy aszimmetriái. Dialógus Campus Kiadó, Budapest – Pécs, 2005. HÁRDI ISTVÁN (SZERK.): Az agresszió világa. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2010. KULCSÁR ZSUZSANNA (SZERK.): Teher alatt… Pozitív traumafeldolgozás és poszttraumás személyiségfejlődés. Trefort Kiadó, Budapest, 2005. KOPP MÁRIA – FÓRIS NÓRA: A szorongás kognitív viselkedésterápiája. Végeken Kiadó, [S.l.], 1995. KULCSÁR MIHÁLYNÉ: A tanulás öröm is lehet. Magánkiadás, Bicske, 2011. LAJKÓ KÁROLY: Viselkedésünk és lelki egyensúlyunk. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2005. LE BRETON, DAVID: Serdülők világa. Pont Kiadó, Budapest, 2008. MACKONOCHIE, ALISON: A kisgyermekek dührohamai és egyéb rossz viselkedési formák. Hajja &Fiai Könyvkiadó, Debrecen, 2003. MÉREI FERENC – V. BINÉT ÁGNES: Gyermeklélektan. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2006. NAGY MÁRIA ILONA: A gyermek és a halál. Pont Kiadó, Budapest, 1997.
NAGYNÉ DR. RÉZ ILONA (ALKOTÓSZERK.): Tapasztalatok a WISC-IV gyermek-intelligenciateszt magyarországi standardizálásáról. Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht., Budapest, 2008. OLÁH ATTILA – BUGÁN ANTAL (SZERK.): Fejezetek a pszichológia alapterületeiből. ELTE Eötvös Kiadó, [Budapest], 2006. PÁLHEGYI FERENC: Személyiséglélektani kalauz. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1999. PANETH GÁBOR: A labirintus járataiban. Pszichiátria, kultúra, klinikum. Animula Kiadó, Budapest, 2003. PERCZEL FORINTOS DÓRA – KISS ZSÓFIA (SZERK.): Higgyünk a szemünknek! Kognitív viselkedésterápiás esettanulmányok. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2010. PERCZEL FORINTOS DÓRA – MÓROTZ KENÉZ (SZERK.): Kognitív viselkedésterápia. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2010. Piaget, Jean – Inhelder, Bärbel: Gyermeklélektan. Osiris Kiadó, Budapest, 2004. PIKÓ BETTINA (SZERK.): Ifjúság, káros szenvedélyek és egészség a modern társadalomban. L’Harmattan, Budapest, 2007. PLÉH CSABA: A lélek és a lélektan örömei. Gondolat Kiadó, Budapest, 2008. ROEDERS, PAUL – GEFFERTH ÉVA: A hatékony tanulás titka. Trefort Kiadó, Budapest, 2007. ROSE, INGRID: Az iskolai erőszak. Oriold és Társai Kiadó, Budapest, 2010. RUDAS JÁNOS: Delfi örökösei. Önismereti csoportok – elmélet, módszer, gyakorlat. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest, 2007. SEKULER, ROBERT – BLAKE, RANDOLPH: Észlelés. Osiris Kiadó, Budapest, 2004. SZABÓNÉ KÁRMÁN JUDIT: Családgondozás – krízisprevenció.
Medicina Könyvkiadó,
Budapest, 2004. SZÁSZNÉ CSIKÓS KLÁRA – VARGA KATALIN: Segítőkészség. A tanulás sikerességéhez szükséges pszichikus funkciók megfigyelése és fejlesztése. Ec-Pec Alapítvány, Budapest, [S.a.] SZEGŐ ZOLTÁN: Nem mindennapi kényszereim. Graphic Public Kiadó, Budapest, [S.a.] SZITÓ IMRE: Az érzelmi intelligencia fejlesztése az iskolában. Edition Nove, Sopron, 2009.
Túry Ferenc: Válogatott pszichoterápiás esettanulmányok – különös tekintettel az evés zavaraira. Semmelweis Kiadó, Budapest, 2010. VETRÓ ÁGNES (SZERK.): Gyermek- és ifjúságpszichiátria. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2008.
Pedagógia – Gyógypedagógia BÁBOSIK ISTVÁN: Neveléselmélet. Nevelés az Európai Unióban. Osiris Kiadó, Budapest, 2004. BÁBOSIK ISTVÁN – TORGYIK JUDIT (SZERK.): Pedagógusmesterség az Európai Unióban. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, 2007. CZIKE BERNADETT: A pedagógusszerep változása. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, 2006. DOMBI ALICE (SZERK.): A gyógypedagógiai képzés elmélete és gyakorlata. APC-Stúdió, Gyula, 2006. DOMBI ALICE – OLÁH JÁNOS – VARGA ISTVÁN: A neveléselmélet alapkérdései I. APC Stúdió, Gyula, 2007. DOMBI ALICE – OLÁH JÁNOS – VARGA ISTVÁN: A neveléselmélet alapkérdései II. APC Stúdió, Gyula, 2007. FALUS ISTVÁN (SZERK.): Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2004. FALUS ISTVÁN (SZERK.): Didaktika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2003. FALUS ISTVÁN – SZIVÁK JUDIT: Didaktika. Comenius Bt., Pécs, 2004. FALUS ISTVÁN – KÖRNYEI LÁSZLÓ – NÉMETH SZILVIA – SALLAI ÉVA (SZERK.): A pedagógiai rendszer. Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., Budapest, 2012. GERGELY JENŐ: A gyógypedagógia pedagógiai—pszichológiai kérdéseiről. APC-Stúdió, Gyula, 2005. GORDOSNÉ SZABÓ ANNA (SZERK.): Gyógyító pedagógia. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2012.
GYARMATHY ÉVA: A tehetség. Háttere és gondozásának gyakorlata. ELTE EÖTVÖS Kiadó, Budapest, 2007. HATOS GYULA: Az értelmi akadályozottsággal élő emberek: nevelésük, életük. APC-Stúdió, Gyula, 2008. HEACOX, DIANE: Differenciálás a tanításban, tanulásban. Szabad Iskolákért Alapítvány, [S.l.], 2006. HOFFMANN JUDIT: A szabadidő pedagógiai és gyógypedagógiai kérdései. Comenius Kft., Pécs, 2006. KERN ÁGNES (SZERK.): Gyógypedagógiai iskolaegészségtan. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, Budapest, 2003. KÓSÁNÉ ORMAI VERA: A mi iskolánk. Neveléspszichológiai módszerek az iskola belső értékelésében. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2010. KŐPATAKINÉ MÉSZÁROS MÁRIA (ALKOTÓSZERK.): Útravaló - pedagógusoknak az intézményi implementációs folyamatok gyakorlattá válásához. Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., Budapest, 2008. KRON, FRIEDRICH W.: Pedagógia. Osiris Kiadó, Budapest, 2003. KÜHLEWIND, GEORG: Csillaggyerekek. Gyerekek, akik különleges feladatok elé állítanak bennünket. Kláris Kiadó, Budapest, 2003. LÁNYINÉ ENGELMAYER ÁGNES: Intellektuális képességzavar és pszichés fejlődés. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2009. MAYER JÓZSEF – KŐPATAKINÉ MÉSZÁROS MÁRIA (SZERK.): A szavak és a tettek. Sajátos nevelési igényű tanulók a közoktatásban a 21. század első évtizedében Magyarországon. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest, 2011. MÉSZÁROS ISTVÁN – NÉMETH ANDRÁS – PUKÁNSZKY BÉLA: Neveléstörténet. Bevezetés a pedagógiai és az iskoláztatás történetébe. Osiris Kiadó, Budapest, 2005. MÉSZÁROS ISTVÁN – NÉMETH ANDRÁS – PUKÁNSZKY BÉLA (SZERK.): Neveléstörténet szöveggyűjtemény. Osiris Kiadó, Budapest, 2003.
NICHOLSON-NELSON, KRISTEN: A többszörös intelligencia. Scholastic Inc. – Szabad Iskolákért Alapítvány, [S.l.], 2007. PAPP GABRIELLA (SZERK.): Középiskolás fokon?! Sajátos nevelési igényű fiatalok együttnevelése a középiskolákban. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2011. PAPP RITA: Tanulásban akadályozott gyermekek a többségi általános iskolákban. Comenius Bt., Pécs, 2004. ROSTA KATALIN (SZERK.): Add a kezed! A mentális fejlődés segítése sajátos nevelési igényű gyermekeknél. Logopédia Kiadó, Budapest, 2006. TÖRÖK MÁRIA (SZERK.): Kézikönyv a sajátos nevelési igényről pedagógusoknak. [S.n.], [S.l.], [S.a.] UZSALYNÉ PÉCSI RITA: A nevelés az élet szolgálata 1. KULCS A MUZSIKÁHOZ Kft., Pécs, 2010. UZSALYNÉ PÉCSI RITA: A nevelés az élet szolgálata 2. KULCS A MUZSIKÁHOZ Kft., Pécs, 2010. VARGÁNÉ MEZŐ LILLA (SZERK.): Tovább az akadálypályán. Prevenciós lehetőségek a sajátos nevelési igényű tanulók középiskolai lemorzsolódásának és idő előtti iskolaelhagyásának megelőzésére. Educatio Társadalmi Közhasznú Társaság, Budapest, 2008. VESZPRÉMI LÁSZLÓ: Didaktika. APC Stúdió, Gyula, 2005. VOJNITSNÉ KERESZTÍ ZSUZSA – KÓKAYNÉ LÁNYI MARIETTA: Könyv a differenciálásról. Educatio Társadalmi Közhasznú Társaság, Budapest, 2008. ZÁSZKALICZY PÉTER – LECHTA, VIKTOR – MATUŠKA, ONDREJ (SZERK.): A gyógypedagógia új útjai – rendszerfejlesztés, tanácsadás, integráció. EASE, Budapest, 1999. ZÁSZKALICZY PÉTER – VEDRES TAMÁS (SZERK.): Tágabb értelemben vett gyógypedagógia. A fogyatékosság jelensége a gyógypedagógia határtudományaiban. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2010.
Autizmus
BALÁZS ANNA: Autista a testvérem! Kapocs Könyvkiadó, Budapest, 2000. BOGNÁR VIRÁG (SZERK.): Láthatatlanok. Autista emberek a társadalomban. Scolar Kiadó, Budapest, 2010. BÖS, MELANIE: Gyereklélek. Egy autista kislány története. Kláris Kiadó, Budapest, 2003. CLEMENST, JOHN – ZARKOWSKA, EWA: Viselkedésproblémák és autizmus spektrum zavarok. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, 2007. HARRIS, SANDRA L.: Az autista gyermekek testvérei. Kapocs Kiadó, Budapest, 2009. HOWLIN, PATRICIA: Autizmus. Felkészülés a felnőttkorra. Autizmus Alapítvány Kapocs Könyvkiadó, Budapest, 2001. JORDAN, RITA – POWELL, STUART: Autizmussal élő gyermekek megismerése és tanítása. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, 2009. MOOR, JULIA: Hogyan játsszunk és tanuljunk autista gyerekkel. Animus, Budapest, 2009. PEETERS, THEO: Autizmus. Az elmélettől a gyakorlatig. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, 2007. SCHOPLER, ERIC: Életmentő kézikönyv szülőknek krízishelyzetek megoldásához autizmusban és hasonló állapotokban. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, 2002. SÜVEGES JULIANNA: Együtt is távol. Segítő kapcsolat egy autizmussal élő kislánnyal. Jel Kiadó, Budapest, 2005.
Hiperaktivitás F. FÖLDI RITA: Hiperaktivitás és tanulási zavarok. Comenius Bt., Pécs, 2004. F. FÖLDI RITA: A hiperaktivitás organikus és lelki háttere. Comenius Bt., Pécs, 2005. LÁSZLÓ ZSUZSA: Az örökmozgó gyerek. Fimota Központ, [S.l.], [S.a.] NEUHAUS, CORDULA: Hiper- és hipoaktivitás, figyelemzavar. Kairosz Kiadó, [S.l.], 1999.
RANSCHBURG JENŐ: Nyugtalan gyerekek. Hiperaktivitás és agresszió a serdülőkorban. Saxum Kiadó, [S.l.], 2009. SZÜCS MARIANNA: Esély vagy sorscsapás? A hiperaktív, figyelemzavarral küzdő gyerekek helyzete Magyarországon. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2003.
Diszlexia BARTÓK ERIKA – KAZAL KOLOS (SZERK.): Diszlexia otthon. [Varázsbetű Programfejlesztő Műhely], [S.l.], [S.a.] B. GAÁL KATALIN: Legyőzöm a diszlexiát! Nyelvi fejlesztő és olvasást javító segédkönyv. Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2010. CSÉPE VALÉRIA: Az olvasó agy. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006. JÓZSA KRISZTIÁN (SZERK.): Az olvasási képesség fejlődése és fejlesztése. Dinasztia Tankönyvkiadó, Budapest, 2006. SELIKOWITZ, MARK: Diszlexia és egyéb tanulási nehézségek. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1996.
Beszédzavarok BITTERA TIBORNÉ –
DR.
JUHÁSZ ÁGNES: A megkésett beszédfejlődés terápiája. Nemzeti
Tankönyvkiadó, Budapest, 1991. ENGL, EVA MARIA [ET Budapest, 1990.
AL]:
Gyakorlatok az afázia terápiájához. Medicina Könyvkiadó,
JANCSÓNÉ ARANYOSSY EMŐKE: A gyermekkori dysphonia és kezelése. Logopédia Kiadó, Budapest, 2010. KLANICZAY SÁRA: A gyermekkori dadogásról. Logopédia Kiadó, Budapest, 2001. KROMMER ÉVA (SZERK.): Bevezetés a beszédfogyatékosok pedagógiájába. Comenius Bt., Pécs, 2005. LAJOS PÉTER: Dadogásról – mindenkinek. Pont Kiadó, Budapest, 2009. SCHMIDTNÉ BALÁS ESZTER: Képes könyv a dadogásról és más dolgokról. Közhasznú Alapítvány a Dadogókért, [S.l.], [S.a.] TAKÁCSNÉ CSÓR MARIANNA: Beszélj bátran. Feladatgyűjtemény az afázia terápiájához. Média Mix Kft., Dunaújváros, 2001. VASSNÉ KOVÁCS EMŐKE (SZERK.): Szemelvények a hadarás témaköréből. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, 2011. VÉKÁSSY LÁSZLÓ: A dadogók komplex kezelése. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2001.
Testmozgás BENCZÚR
MIKLÓSNÉ:
Sérülésspecifikus
mozgásnevelés.
ELTE
Bárczi
Gusztáv
Gyógypedagógiai Kar, Budapest, 2000. GŐBEL ORSOLYA: Mozgás a képzelet szárnyán. L’Harmattan Kiadó, Budapest, 2009. GŐBEL ORSOLYA: A szív érintése. L’Harmattan Kiadó, Budapest, 2008. RÜCKER-VOGLER, URSULA: Pezsdítő mozgás – nyugtató lazítás. Deák és Társa Kiadó, Pápa, [S.a.] Vizuális nevelés FEUER MÁRIA: A firka lélektana. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2002. FEUER MÁRIA: Gyermekrajzok vizsgálata és értékelése a humánszolgáltatási gyakorlatban és képzésben. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, Budapest, 2006.
GERŐ ZSUZSA: A gyermekrajzok esztétikuma. Flaccus Kiadó, Budapest, 2007. REKTOR ORSOLYA: Adaptivitás a vizuális nevelésben. Trefort Kiadó, Budapest, 2005. VASS ZOLTÁN: Formai-szerkezeti rajzelemzés. Flaccus Kiadó, Budapest, 2007.
