ADATLAP 1 I. A KÉPZÉS TARTALMA 2 I.1. A

Tartalom:

Oldal

ÁLTALÁNOS ELVÁRÁSOK ADATLAP I. A KÉPZÉS TARTALMA

0 1 2

I.1. A szakra való belépés feltételei I.2. A képzés programja, a szak tanterve I.3. Tantárgyi programok, tantárgyleírások I.4. A képzési folyamat, az értékelési módszerek, eljárások I.5. Idegen nyelven tervezett képzés II. A KÉPZÉS SZEMÉLYI FELTÉTELEI

5

II. 1. A szakfelelős és a szakirányfelelősök II.2. Az oktatói kör: Tantárgylista – tantárgyak felelősei, oktatói II.3. Összesítés az oktatói körről II.4. Az oktató személyi szakmai adatai II.5. Idegen nyelven tervezett képzés II.6. Nyilatkozatok III. A SZAKINDÍTÁS TUDOMÁNYOS HÁTTERE IV. A SZAKINDÍTÁS INFRASTRUKTURÁLIS FELTÉTELEI V. A KÉPZÉSI LÉTSZÁM ÉS KAPACITÁS VI. A SZÉKHELYEN KÍVÜL, NEM MAGYARORSZÁGON INDÍTANDÓ KÉPZÉS VII. A TÁVOKTATÁSI KÉPZÉSI FORMA SPECIÁLIS FELTÉTELEI

9 10 11 12 13

ÁLTALÁNOS ELVÁRÁSOK 1. A beadványokat  az intézmény rektorának kísérőlevelével,  tartalomjegyzékkel és folyamatos oldalszámozással, csak a kért információkat tartalmazó, a jelen Útmutató és űrlap szerint szerkesztett és ellenőrzött formában, • kétoldalas nem színes nyomtatásban, 1 eredeti és 2 másolati nyomtatott példányban,

és

•

elektronikus formában* is (1 CD-n vagy a [email protected] címre, vagy a MAB-TIR adatbázisba feltöltve – 2011. szeptembertől az elektronikus változatot kizárólag a MABTIR adatbázisba feltöltve fogadjuk!) kell eljuttatni a MAB titkárságra.: 1013 Bp. Krisztina krt. 39/B. IV. emelet 2. Az önálló szakképzettséget adó szakirányok (ld. művészeti képzések) indítása esetén szakirányonként külön beadványban kérjük a bemutatást és a benyújtást. 3. Az idegen nyelven (is) indítani tervezett szakokra lásd az I.5., II.5. pontokat és a IV. fejezetet. 4. A székhelyen kívüli képzésben (is) indítani tervezett szakokra lásd a VI. fejezetet. 5. A távoktatásban (is) indítani tervezett szakokra lásd a VII. fejezetet. A tanári mesterszakok indításához külön útmutató–űrlap készült! Amennyiben a hibás, illetve elégtelen adatszolgáltatás következtében a MAB a szakindítás jogszabályi és saját bírálati szempontjai szerinti feltételeit nem tudja megítélni, a szak indításáról nem támogató határozatot hoz.

1

* Kérjük, hogy a beadvány elektronikusan továbbított változatát – a csatolt rektori kísérőlevélen túl – legfeljebb 2 db, egyenként 2 MB-nál nem nagyobb terjedelmű doc vagy pdf fájlba szerkesszék a következőképpen: 1. a teljes szakindítási beadvány (címlap, tartalomjegyzék, adatlap és az I-V. (esetleg I-VI. vagy -VII.) fejezetek), bennük a rektori és esetleges oktatói nyilatkozatok (egyes AE, V oktatóktól) sajátkezű aláírás nélkül szerepelhetnek, 2. a szenátusi határozat, valamint (amennyiben vannak) a kapott felhasználói nyilatkozatok doc vagy pdf fájlba beillesztve – ha valamelyiknél a képi forma elkerülhetetlen, akkor kis felbontásban!

2

ADATLAP A véleményezést kérő felsőoktatási intézmény neve, címe

1.

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 1111 Budapest, Műegyetem rkp.3.

A felsőoktatási intézményben a tervezett képzésért közvetlenül felelős szervezeti egység Építészmérnöki Kar (ÉPK) Építéskivitelezési Tanszék

A tervezett képzés helye(i) (székhely, telephely, külföld) és címe(i)

2.

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 1111 Budapest, Műegyetem rkp.3. 3. Az indítandó mesterszak megnevezése (a vonatkozó KKK szerint) Ingatlanfejlesztő mesterszak (MSc in real estate development) 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése (a vonatkozó KKK szerint) Okleveles ingatlanfejlesztő mérnök (MSc in real estate development)

Az indítani tervezett szakirány(ok) megnevezése A szak KKK-jában (már) nevesített szakirány(ok)

5. -

A szak KKK-jában (még) nem nevesített szakirány(ok) -

6.

Az indítani tervezett képzési formák (a megfelelők aláhúzandók!) • teljes idejű (nappali), részidejű (levelező, esti), távoktatásos (t), székhelyen kívüli (szhk) • idegen nyelven is: angol, német, francia, orosz, …

7.

• csak idegen nyelven: angol, német, francia, orosz, … A tervezett hallgatói létszám képzési formánként (n, l, e, t, szhk): 30 n

A képzési idő1 4 félév, az oklevél megszerzéséhez 120 kredit szükséges (a vonatkozó KKK szerint) a felkínált tanórák2 (kontaktórák) száma: 1440 az összóraszámon (összes hallgatói tanulmányi munkaidőn) belül a szakmai gyakorlat - ha van - időtartama és jellege: 4 hét javasolt a szakdolgozat témájához kapcsolódóan 9. A szak indításának tervezett időpontja: 2014 szeptember. 10. A szakfelelős oktató megnevezése (beosztása, tudományos fokozata) és aláírása 8.

Dr. Mályusz Levente tanszékvezető egy. docens 11. Dátum, és az intézmény rektorának megnevezése és cégszerű aláírása Budapest, 2014. …. Dr. Péceli Gábor rektor Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem 1

2

Ha a tervezett részidejű [esti, levelező] képzés félévei, óraszámai eltérnek a nappali tagozatos képzésétől, azokat itt külön meg kell adni A hatályos Ftv. 33.§. (1) bekezdése a teljes idejű képzésnél félévenként legalább 300 tanórát határoz meg.

3

Csatolandó dokumentumok:  A szenátus támogató határozata  A mesterszak képzési és kimeneti követelményeit (KKK) tartalmazó leírás, azaz az OKM honlapján közzétett (vagy már a Közlönyben is megjelentetett) OM/OKM dokumentum. (Új, most létesülő szak indításakor az új szakra kidolgozott KKK-tervezet csatolandó!) Csatolható dokumentumok: Felhasználói kapcsolatok, vélemények, szándéknyilatkozatok. 

*********************

I. A KÉPZÉS TARTALMA I.1. A szakra való belépés feltételei - a képzési és kimeneti követelményekkel összhangban a) a bemenethez feltétel nélkül elfogadott (alap)szakok (KKK 4. pont) A hazai felsőoktatásban kifejezetten ingatlanfejlesztő alapszak nem létezik, ezért feltétel nélkül egy alapképzési szak nem fogadható el. b) a bemenethez feltételekkel elfogadott (alap)szakok, ill. kreditkövetelmények, a vonatkozó

konkrét előírások (KKK 4. ill. 10. vagy 11. pont), az egyes alapszakok programjából hiányzó ismeretek pótlási módja, terve az intézményben Meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok a műszaki, valamint a gazdaságtudományok képzési terület alapképzési szakja(i). Elsősorban a következő alapszakok vehetők számításba: Gazdaságtudományok képzési terület: Alkalmazott közgazdaságtan alapképzési szak Gazdaságelemzés alapképzési szak Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Kereskedelem és marketing alapképzési szak Nemzetközi gazdálkodás alapképzési szak Pénzügy és számvitel alapképzési szak Műszaki képzési terület Környezetmérnöki alapképzési szak Vegyészmérnöki alapképzési szak Építőmérnöki alapképzési szak Műszaki földtudományi alapképzési szak Építészmérnöki alapképzési szak Ipari termék- és formatervező mérnöki Gépészmérnöki alapképzési szak Energetikai mérnöki alapképzési szak Villamosmérnöki alapképzési szak Műszaki menedzser alapképzési szak A hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek – felsőoktatási törvényben meghatározott – összevetése alapján elismerhető legyen legalább 56 kredit a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökben:  természettudományi ismeretek, legalább 16 kredit: ebből matematika 8 kredit  számítástechnika, informatika legalább 4 kredit  gazdasági és humán ismeretkek, 20: ebből (köz)gazdaságtan 4 kredit, jogi ismeretek 2 kredit 4

 szakmai alapozó ismeretek legalább 16 kredit: építész, építőmérnöki alapismeretek, pl. épületszerkezettan, tervezés, építőanyagok, építészettörténet, építéskivitelezés, építési menedzsment, stb., ebből urbanisztika, várostervezés 4 kredit A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 30 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint meg kell szerezni.

5

I.2. A képzés programja, a szak tanterve (az óra, kredit és vizsgaterv táblázatos összegzése) félévek

tantárgyak - a vonatkozó KKK 8. pontjában megadott ismeretkörök alapján felelősök 1.

2.

számonkérés

3.

tantárgy

4.

tanóraszám (heti/ féléves), 3 tanóratípus (ea / sz / gy / konz)

kreditszáma

(koll / gyj / 4

5

egyéb )

alapozó ismeretek (a szakra vonatkozó KKK 8. pontja alapján) 1.

2/0/0/0

.

2

koll.

3/0/0/0

3

koll.

0/0/2/0

2

gyj

2/0/0/0

2

gyj.

1/0/1/0

3

gyj.

2/0/0/0

2

gyj.

2/0/0/0

14

2/4/0

Matematikai statisztika 2. Épületfizika, épület energetika 3. Informatika. 4. Üzleti jog 5. Matematikai modellek és módszerek 6. Érvelés, tárgyalás, meggyőzés összesen 5/0/2/0

3/0/1/0

-

szakmai törzsanyag (a szakra vonatkozó KKK 8. pontja alapján) 1. 2/0/2/0 Ingatlanfejlesztés alapjai 2. 2/0/2/0 Ingatlan szakmai ismeretek 1.-2.. 3. Ingatlanfinanszírozás, Ingatlan- és építésgazdasági számítások 4. Ingatlangazdálkodás és üzemeltetés 5. Kötelezően választható tárgyak összesen 4/0/4/0

4

gyj

2/0/2/0

4+4

gyj, koll.. szig?

2/0/2/0

4

koll.

6

koll. szig?

8-10

választástól függ

4/0/2/0

4/0/4/0

4/0/2/0

-

30-36 (28-46)

differenciált szakmai ismeretek (a szakra vonatkozó KKK 8. pontja alapján) 1.

3/0/3/0

6

koll.

2/0/1/0

3

gyj.

2/0/0/0

2

gyj.

22

koll. koll.

Épületdiagnosztika 2. Település modellezés 3. Urbanisztika 4.4. 0/0/2/0 0/0/2/0 Építéstechnológiák Építéstechnológiák alkalmazása alkalmazásaésésértékelése értékelése 3

Ftv. 147. § tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció) 4 egy sorba írt több féléves tantárgynál a sorrakerülés rendjében megadva (pl: 3; 2, illetve koll; gyj) 5 pl. évközi beszámoló

6

5. Kataszteri inf. rendszerek, földértékelés 6. Infrastruktúra, létesítmények 7. Városfejlesztés 8. Fenntartható ingatlanfejlesztés 9. Ingatlanértékelés 9. Építési menedzsment, beruházástervezés 10. Közösségi ingatlanfejlesztés, üzemeltetés 11. Projektfeladat 12. Ergonómia 13. Diplomamunka összesen 7/0/6/0

3/0/1/0

4

koll

0/0/3/0

3

gyj.

2/0/0/0

2

gyj.

2/0/2/0

4

koll.

1/0/1/0

2

koll

2/0/2/0

4

koll.

2-3

2-3

gyj.

2/0/0/8

10

gyj.

2/0/2/0

4

koll.

0/0/0/20

20

Diplomavédés

0/0/0/20

72-73

8/0/7/0

6/0/4/8

szabadon választható tantárgyak - inkább a köt.-vál tárgyak listáját kellene beírni, nem?

a szakon összesen

7

I.3. Tantárgyi programok, tantárgyleírások (a tantervi táblázatban szereplő minden tárgyról) Tantárgy neve: …

Kreditszáma: …

A tanóra típusa6: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: … A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb7): … A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): … Előtanulmányi feltételek (ha vannak): … Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat):…… Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):……

6

Ftv. 147. § tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció) 7 pl. évközi beszámoló

8

Tantárgy neve: Matematikai statisztika

Kreditszáma: 2

8

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/0/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb9): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Bevezetés az ingatlan-tudományokban, különösen az ingatlanpiacon alkalmazható adatelemzések világába. A tárgy célja a matematikai statisztika módszereinek megismertetése. A statisztikai módszerek alapjai, gyakorlati felhasználásuk ingatlanos esettanulmányokon keresztül kerülnek bemutatásra. Részletes tematika: - A statisztika alapjai, statisztikai módszerek használata az ingatlan-tudományban - Klasszikus valószínűség-számítás - Mintavételi módszerek, - Gyakoriság, relatív gyakoriság, valószínűség - Valószínűségi változók, diszkrét, folytonos - Nevezetes eloszlások - Paraméterbecslések - Hipotézis vizsgálat, kis- és nagymintás módszerek - Regresszió, korreláció - Nem-paraméteres módszerek - Kockázat elemzés alapjai.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Lukács Ottó: Matematikai Statisztika Példatár 2006 Reimann József: Valószínűségelmélet és matematikai statisztika mérnököknek, Tankönyvkiadó, Budapest 1992. + Előadó által kiadott oktatási anyag.

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Barabás Béla címzetes egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):……

8


9

Tantárgy neve: Épületfizika épületenergetika

Kreditszáma: 3

10

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 3/0/0/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb11): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tárgy célja az energiatudatos építés alapelveinek és a megújuló energiaforrások bemutatása az építészet és épületgépészet területén. Meglévő épületek értékelése épületfizikai szempontokból. Jogszabályi környezet. Az energiagazdálkodás lehetőségei, költség-haszon elemzések. Korszerű megoldások, a jelen és a jövő kihívásai. Bevezetés a fenntartható épület koncepciójába. Épületfizikai és épület-akusztikai alapismeretek: - Hő- és anyagáramok az épületszerkezetekben. Hőátbocsátási tényező, hőhidak, többdimenziós hőmérsékletmezők. Szorpció, kapilláris kondenzáció, a penészképződés feltételei. Szerkezeten belüli páralecsapódás, tötési idő. - Transzparens és opaque szerkezetek energiamérlege, az üvegházhatás, a szoláris építészet elemei. Az épületekkel szembeni energetikai követelmények. - Szerkezeten belüli páralecsapódás, töltési idő. - A szerkezetek hangszigetelésének megismertetése. - Alapfogalmak, egyszerű, akusztikai számítások, szerkesztések begyakoroltatása.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Kontra Jenő PhD egyetemi tanár Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):……

10


10

Tantárgy neve: Informatika

Kreditszáma: 2

12

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 1/0/1/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb13): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Összefoglaló áttekintés az ingatlan-tudományokban alkalmazott számítástechnikai megoldásokról és alkalmazásokról. Web alapú megoldások, táblázatkezelő alkalmazása mérnöki számításokra, CAD és CAFM szoftverek gyakorlati használata. A tárgy elsődleges célja, hogy a hallgatóknak bevezetést adjon az ingatlanszakma információs technológiai eszközeinek alkalmazásaiba. A CAD rendszerek elméleti és gyakorlati bemutatása. Az építészeti gyakorlatot előkészítő síkbeli és térbeli szerkesztések, építve a geometriai, építészettörténeti, épületszerkezeti, statikai alapismeretekre. A számítógépes tervdokumentáció-készítés alapjainak megismertetése.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Ajánlott irodalom: Pottmann, Asperl, Hofer, Kilian: Architectural Geometry, ISBN 978-1-934493-04-5 William J. Mitchell: City of Bits: Space, Place, and the Infobahn, MIT Press, 1996, ISBN: 9780262631761

William J. Mitchell: E-topia: "Urban Life, Jim--but Not as We Know It", MIT Press, 2000, ISBN10: 0262632055

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat):Dr. Szoboszlai Mihály egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):……

12


11

Tantárgy neve: Üzleti jog

Kreditszáma: 2

14

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/0/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb15): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célja: A hallgatók a félév során áttekintést/alapismereteket szerezzenek a magyar jogrendszer működéséről - részletesebben kitérve a társasági jog és a kötelmi jog területére/szabályozására. Tematika: 1.Bevezetés, jogtan 2.Államtan, államszervezet, jogforrási rendszer 3.Jogrendszer, jogágak 4.Szerződési jog 1. 5.Szerződési jog 2. 6.Szerződési jog 3. 7.Társasági jog 1. 8.Társasági jog 2. 9.Társasági jog 3. 10.Iparjogvédelem 11.Kapcsolódó jogterületek 12. Munkajog

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Pázmándi Kinga (szerk.): Üzleti jog, Budapest: Typotex Kiadó, 2014

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Pázmándi Kinga egyetemi docens Phd Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): … BMEGT55A001

14


12

Tantárgy neve: Matematikai modellek és módszerek

Kreditszáma: 2(3)

16

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 0/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb17): gyj A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Matematikai statisztika Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Többváltozós lineáris regresszió korrelálatlan, azonos szórású hiba, illetve általános hibafolyamat esetén, általános Gauss-Markov tétel, előrejelzés, multi-kollinearitás. Általánosított LS módszer. Speciális esetek. Idősorok elemzése: stacionaritás, autokorreláció, fehérzaj folyamat, speciális lineáris modellek (lineáris szűrők, autoregresszív (AR) folyamat, mozgóátlag (MA) folyamat, ARMA folyamatok). Paraméterbecslés (ML-becslés), előrejelzés. Integrált és kointegrált folyamatok (ARIMA modellek), trend, szezonalitás és becsléseik. Optimalizálási modellek és módszerek. Lineáris programozás: feladatok, modellek, szimplex algoritmus, érzékenységvizsgálat. Egészértékű lineáris programozási feladatok. Szoftverek: Excel és XPRESS. Kvadratikus programozási feladat: modellek, algoritmusok, szoftverek. Több célfüggvényes optimalizálási feladatok. Pareto-optimális megoldás. Markovitz-féle portfolió kiválasztási modell. Játékelmélet alapjai. Mátrixjátékok. Tiszta és kevert stratégia, kifizetési függvény, domináns és dominált stratégiák. Nyereg-pont, Neumann-tétel. Mátrixjátékok megoldása lineáris programozással. Bimátrix játékok és kapcsolatuk a kvadratikus programozással. Egyensúlyi modellek. Hasznosság függvények: lineáris, Leontieff-féle hasznossági függvény. Kapcsolatuk lineáris és kvadratikus optimalizálási feladatokkal. Leontieff-féle dinamikus input-output modell. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Tusnády G. – Ziermann M.: Idősorok analízise, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1986 Ramu Ramanathan: Bevezetés az ökonometriába, PANEM, Budapest, 2003 Gáspár László – Temesi József: Lineáris programozási gyakorlatok, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2002 Gáspár László – Temesi József: Matematikai programozási gyakorlatok, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Orlovits Zsanett, egyetemi adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Illés Tibor

16


13

Tantárgy neve: Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

Kreditszáma: 2

18

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/0/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb19): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 4 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: Tárgyalási taktikák, módszerek. Érveléstechnika. Piaci, szerződéskötési, megállapodási szerepjátékok. A vállalkozó szellemű hallgatók a kurzus során szimulált érvelési és tárgyalásin szituációk keretében próbálhatják ki a tanultakat. Részletes tematika Mi a befolyásolás és a meggyőzés, milyen változatos formákban találkozunk velük, és milyen szempontból lehet ezeket vizsgálni? – Meggyőzés, kommunikáció alapfogalmai Milyen pszichológiai szabályszerűségek játszanak közre a döntéseink meghozatalában? Hogyan használhatják ki ügyes kommunikátorok ezeket a szabályszerűségeket saját céljaik érvényesítéséhez? – Attitűdök, érzelmek, disszonanciaelméletek, társadalmi kategorizáció, emlékezés Mit nevezünk racionalitásnak, és mik a racionálisnak tekintett stratégiák alkalmazásának az előfeltételei? (logika, racionális döntéselmélet) Lehet racionális döntési folyamatnak nevezni egy ökölszabály alkalmazását? – Racionalitáselméletek, a racionalitás hatóköre A csoportközi konfliktusok elemzése a szociálpszichológia szemszögéből. Csoportos döntési folyamatokat befolyásoló tényezők elemzése. – Csoportközi konfliktusok, csoportgondolkodás, normakövetés

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Zentai István: A meggyőzés útjai Budapest, Neumann Kht., 2004 ISBN 978-963-9132-14-6 Zentai István: A meggyőzés csapdái Budapest : Neumann Kht., 2004 ISBN 963 9132 45 4 Elliot Aronson: Anthony R. Pratkanis: Rábeszélőgép Zentai István: Meggyőzéstechnika és kritikai gondolkodás a mindennapi gyakorlatban Margitay Tihamér:Az érvelés mestersége

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Tanács János PhD egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Geng Viktor, Pintér András, Elek Nikolett BMEGT41MS01

18


14

Tantárgy neve: Ingatlanfejlesztés alapjai

Kreditszáma: 4

20

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb21): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: A tárgy célja az ingatlanfejlesztés folyamatának megismertetése, másrészt már megvalósult hazai és külföldi ingatlanfejlesztési projektek bemutatása külső oktatók segítségével és ehhez kapcsolódóan egy féléves feladat keretében egy ingatlanfejlesztési projekt kidolgozása. Részletes tematika: A tantárgy keretén belül egy adott városrészbe építészetileg illeszkedő ingatlanfejlesztési feladat gazdasági alapjainak vizsgálata, elemzése egy úgynevezett „Feasibility Study” kidolgozása a féléves feladat. A feladat kidolgozása során elsősorban az adott fejlesztés gazdasági és társadalmi hatásait kell vizsgálni az előnyök és a hátrányok számbavételével és a pénzfolyamba történő beépítésével. A félév folyamán a hallgatók megismerkednek az építési és az ingatlan piaccal, azok főbb szereplőivel és az alapvető trendekkel.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Kötelező és ajánlott irodalom: .Dr. Hajnal István: Ingatlanfejlesztés Magyarországon (BME MTI. 2000. Bp. Gyakorlati Ingatlan - tanácsadó kézikönyv, VERLAG-DASHÖFER, 2000. Bp. Sátori Sándor-Mályusz Levente: Ingatlanértékelés I. jegyzet Ajánlott irodalom: Rostás Zoltán: Fejezetek az építésgazdaságtanból (elektronikus jegyzet, www.ekt.bme.hu ) Soós János (szerk.): Ingatlangazdaságtan - 2002 Közgadasági és Jogi Kk., Budapest

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Mályusz Levente egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Rostás Zoltán mestertanár, Dr. Hajnal István egyetemi adjunktus, Dr. Vattai Zoltán egyetemi docens BMEEPEKM1I1

20


15

Tantárgy neve: Ingatlan szakmai ismeretek 1.

Kreditszáma: 4

22

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb23): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: A tárgy célja, hogy a hallgatók mesterszintű ismereteket szerezhessenek az építési folyamatok tervezése, szervezése és irányítása területén. A tantárgy részletes tematikája: Az építés célja valamilyen társadalmi, gazdasági probléma felvetése illetve arra egy, építést is magában foglaló optimális válasz megadása. Ennek a nagy társadalmi-gazdasági kérdés-felelet játéknak – nevezzük ezt építés-beruházásnak - egyre kiforrottabb szabályai és módszerei vannak. Ezt kívánja mélyebben bemutatni a tárgy – annak társadalmi/intézményi, jogi/szabályozási, gazdasági/financiális és funkcionális/műszaki kontextusában. A PROJEKT fogalma köré szerveződő tudományokat: projekt-menedzsment, értékelemzés, erőforrásgazdálkodás, időbeli (hálós) tervezés stb. már alapszinten megismerhették a hallgatók. Ezeket felidézve rátérünk az építési gyakorlat magasabb szintjére: hogyan alkalmazhatóak ezek az építési projekt négy fázisában: az előkészítésben, a tervezésben, a megvalósításban illetve az üzemeltetés/használat során. A Műegyetem elvárásainak és hagyományainak megfelelően az elmélet ismertetésével egyidejűleg egyegy konkrét, gyakorlati részfeladat elsajátítását teszi lehetővé: mindmap használata, érték- és funkcióelemzés, időbeli tervezés, erőforrások allokációja, költségvetési részfeladatok, építészeti program, tervpályázati kiírás összeállítása – mindezt úgy, hogy az ingatlanfejlesztő építészek számára a beruházási folyamathoz kapcsoló információk, eljárások alkalmazhatóak legyenek később elvégzendő feladataik során. Módszertan: 1. példák bemutatása (LEARNING BY EXAMPLES) 2. a módszeresség erősítése (LEARNING BY DOING) 3. a szakismeret, szaktudás integrált alkalmazása – házi feladatok, önálló munkavégzés és információszerzés

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Gyulay-Hollay-Wéber-Száva Az építész- és építőmérnökök tevékenysége…- 1996 BME Tkk., Budapest Görög Mihály: Bevezetés a projektmenedzsmentbe - 2001 Aula, Budapest Takács Ákos: Építési beruházások kézikönyve - 2004 Terc Kiadó, Budapest Ajánlott irodalom: Husti István: Beruházási kézikönyv - 1999 Műszaki Kk., Budapest Gyulay – Kiss: Építési műszaki ellenőrök kézikönyve (IV.1.fej.) - 2001 Terc, Budapest Verzuh, Eric: Projektmenedzsment - 2006 HVG Könyvek, Budapest Csath Magdolna: Stratégiai tervezés és vezetés …– 2004 Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest PMBOK – Projekt Menedzsment útmutató – 2006 Akadémia, Budapest

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Wagner Péter DLA egyetemi tanár Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Mályusz Levente egyetemi docens, Rostás Zoltán mestertanár, Dr. Hajnal István egyetemi adjunktus, Dr. Vattai Zoltán egyetemi docens 22


16

Tantárgy neve: Ingatlan szakmai ismeretek 2.

Kreditszáma: 4

24

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb25): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Ingatlan szakmai ismeretek 1. Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: A tárgy célja az első részben megismert építési folyamat gazdasági alapjainak vizsgálta, elemzése az ingatlanpiac és az építési piac sajátosságainak megismerése. A tárgy a döntéstudomány, a Facility Management, a stratégiai management és az ingatlanszakmai ismeretek egyes elemeit ötvözi úgy, hogy azt az ingatlanfejlesztők a tervezés / megvalósítás tengelyére szerveződő tevékenységük során alkalmazni tudják. Részletes tematika: Az ingatlanfejlesztői tevékenység alapja az ingatlanpiac megfelelő ismerete. A piac működésének sajátosságait, az egyes piaci tranzakciók (fejlesztés, adás-vétel) jogi és gazdasági elemeit kívánjuk bemutatni. A hallgatók megismerkednek az ingatlanértékelés módszertanaival, a speciális ingatlanok értékképzésével. Szóba kerül az ingatlanpiaci kereskedelmi és marketing tevékenység, ennek az általánostól eltérő sajátosságai. Az ingatlanfejlesztés ingatlanvagyon gazdálkodási döntéseken alapul. Az ingatlanállomány kezelése, felhasználása és fejlesztése (Facility Management) új, feltörekvő tudományág. Ennek alapjaival is megismerkednek a hallgatók olyan szakemberek (meghívott előadók) segítségével, akik építészként és/vagy mérnökként ezen a területen értek el sikereket. A nemzeti vagyon egyik legnagyobb része az ingatlanvagyon, ezért az ezzel való helyes gazdálkodás nemcsak a szűken vett szakma, de az ingatlanvagyonnal rendelkező vállalkozások, állami cégek és önkormányzatok számára is elemi fontosságú. A fejlesztési döntések, az ingatlanértékelés és a vagyongazdálkodás mérhető és számítható. A gazdálkodáshoz szükséges alapvető pénzügyi és gazdasági számítások és (költség-haszon) elemzések gyakorlati alkalmazásának megismerését is fontosnak tartjuk. Ezért a hallgatókkal ilyen jellegű gyakorlati feladatok megoldását végeztetjük el a félév folyamán. Ehhez a gyakorlati életből vett példákat és elemzéseket mutatunk be. Az ingatlan-tudományok egyik sarokköve (a műszaki és a gazdasági ismereteken túl) az ingatlanjog. Ennek keretében a hallgatók foglalkoznak az „ingatlanjog” kiemelt területeivel, mint a szerződéses jog alapjaival, az államigazgatási eljárás folyamatával, vagy például a társasházakkal, a kisajátítással.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) dr. Hajnal István: Ingatlanértékelés Magyarországon (BME MTI, Bp., – 2003) dr. Hajnal István: Az ingatlankezelés és a létesítménygazdálkodás alapjai (BME MTI, Bp., – 2008) Rostás: Fejezetek az építés-gazdaságtanból (elektronikus jegyzet, forrás: www.ekt.bme.hu) Soós János dr. (szerk.): Ingatlangazdaságtan (KJK, 2002., Bp.) Ajánlott irodalom: Gerő – Sóóki-Tóth: Ingatlanhasznosítás és –fejlesztés (Dashöfer 2000., Bp.)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Mályusz Levente egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):

24


17

Tantárgy neve: Ingatlanfinanszírozás, Ingatlan- és építésgazdasági Kreditszáma: 4 számítások A tanóra típusa26: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb27): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Matematikai statisztika, Ingatlan szakmai ismeretek 1. Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: A hallgatók bevezetése az ingatlan-matematikába, a gazdasági elemzések világába; erre épülve az ingatlan-finanszírozás elméletébe és gyakorlatába. Részletes tematika: - Kamatos kamat számítások. Pénzfolyam koncepciója. Jelenérték, jövőérték, egyenértékű annuitás, számpéldák. Egyenértékűségek számításai összetett esetekben. Kamatszámítási módok. - Gazdasági analízis módszerei. NPV, IRR, DPB számítása. Különbségi modellek. Modellek grafikus ábrázolása, értelmezése. Számpéldák és esettanulmány gazdasági analízisekre - Valószínűségi elemzések, érzékenységvizsgálatok. Ingatlanpiaci esettanulmány különböző elemzési módszerek alkalmazásával - Saját tőke, hitel: finanszírozási alapok - Hitelezés szabályai, hitelszerződések, legfontosabb változók - Ingatlanlízing - Befektetési döntések - Befektetési döntések valószínűségi változók alkalmazásával. Monte-carlo modellezés - Esettanulmány

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Steven Tyler: Ingatlanbefektetés Saldo (több szerző): Vállalkozásfinanszírozás Brealey/Myers : Modern vállalati pénzügyek I-II Bankszövetség: Hitelintézeti szemlék

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Vattai Zoltán egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Hajnal István egyetemi adjunktus

26


18

Tantárgy neve: Ingatlangazdálkodás és üzemeltetés

Kreditszáma: 6

28

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 4/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb29): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 3 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Ingatlan szakmai ismeretek 2. Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: Az ingatlan ciklus lényeges eleme a létesítés utáni üzemeltetés, karbantartás, az ingatlanvagyonnal való gazdálkodás. Ennek elmélete és gyakorlata nemcsak az ezzel foglalkozók számára fontos, hanem minden, az ingatlan-tudományokkal foglalkozó szakembernek tisztában kell lennie ezekkel a folyamatokkal, az itt jelentkező költségekkel és kockázatokkal. Részletes tematika: - Az ingatlangazdálkodás fogalma és részei: az ingatlan-befektetés, -kezelés, -fejlesztés, ingatlan adásvétel. Az ingatlangazdálkodás helye a vállalati vagyongazdálkodásban, ingatlanvagyon finanszírozása. Létesítés és hasznosítás. - Ingatlankezelés területei: jogi; kereskedelmi/pénzügyi és műszaki területek. Napi és stratégiai ingatlankezelés. „Property Management - Property Asset Management - Facility Management” - és mindez magyarul. Kezelési szempontok saját tulajdonú/saját használatú és bérelt ingatlanok esetén. Jogi kezelés röviden. A kereskedelmi/pénzügyi kezelés feladatai: bérleti szerződések, számlák kezelése; piackutatás és marketing. Nyilvántartások, értékelések. Díjak, letétek, garanciák. - Műszaki kezelés feladatai. Fenntartás – üzemeltetés feladatai és tevékenységei Saját tevékenység vs. alvállalkozók tevékenysége. Napi tevékenységek-humán és műszaki fenntartás. Közművek. Költségek tervezése – életciklus és költségtervezés. Karbantartás és javítás fogalma. A tervszerű megelőző karbantartás - karbantartások tervezése. Felújítások. - Vállalati ingatlanok: üzleti tervezés és ingatlanstratégia. Fő tevékenység és tevékenység támogatása. Ingatlan-vagyongazdálkodás és ingatlanbefektetés-kezelés. Ingatlanportfoliók kialakítása. Ingatlan adatbázis, ingatlankezelési szabályzat. - Bérleti szerződések: alapvető fogalmi meghatározások. Határozott és határozatlan idejű szerződések. Az „Intézményi bérleti szerződés”. Szerződéses feltételek, garanciák. A bérleti szerződés hatása az ingatlan értékére. - A létesítménygazdálkodás alapjai. Stratégiai modell. FM szabványok. Szolgáltatáskezelés. - A létesítménygazdálkodási értéklánc. Szolgáltatások minőségének meghatározása. Szolgáltatási szintek a vállalti gazdálkodásban. SLA-k (Service Level Agreement). - Létesítmény Controlling és Benchmarking

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Kötelező irodalom Soóki Tóth – Bérczi – Czerny: Ingatlangazdálkodás és létesítménygazdálkodás, BME Okl. ingatlanszakértői képzés jegyzete –Budapest, 2009. RICS: „White Book”The strategic role of facilities management in business performance - RICS guidance note, Coventry -2009., ISBN 978 1 84219 523 9 Ajánlott irodalom Daniel Scarret: Property Asset Management 3rd edition, Routledge – 2010., ISBN: 978-0-415-55611-8 Dr Hajnal István: Ingatlankezelés és létesítménygazdálkodás – BME MTI jegyzet 2007. Mark Daekin: Property management, Ashgate Publishing Limited – 2004., ISBN: 9780754636281 28


19

J Greed, R Heath: An Essential Guide to Property Management RICS Books, 2002., ISBN: 0728203944 EN 15221-6 Facility Management – Part 6: Area and Space measurement

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr Vattai Zoltán egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):

20

Tantárgy neve: Épületdiagnosztika

Kreditszáma: 6

30

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 3/0/3/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb31): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Az épületek és azok szerkezeteit károsító hatások bemutatása. Szerkezetcsoportonként a jellemző meghibásodások ismertetése, a meghibásodások lehetséges kiváltó okaival, az azonosítást segítő, szemrevételezéssel megállapítható jellegzetességek részletezésével. Mérnöki diagnosztikai módszerek: műszerek, feltárás, mérések, laborvizsgálatok összefoglalása. A jellemző károsodások és építési hibák javítási lehetőségei.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Dr. Gábor László: Épületszerkezettan I – IV. Nemzedékek tudása tankönyvkiadó, ISBN: 9789631918700, 9789631918700, 9789631924008, 9789631918717 Déry Attila: Történeti szerkezettan. Terc Kft., ISBN: 9789638626332 Dr. Bajza József: Szemrevételezéses épületdiagnosztika. Terc Kft., ISBN: 9789638630377 Ágostháziné Dr. Eördögh Éva, Dr. Gilyén Nándor, Dr. Haszmann Iván, Tóth Ernő: Épületdiagnosztika. ISBN: 978-963-16-1653-8

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Takács Lajos PhD egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):

30


21

Kreditszáma: 3

Tantárgy neve: Település modellezés A tanóra típusa[1]: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/1/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb[2]): gyj A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): -

Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy keretében elsajátításra kerülnek a települések térinformatikai modellezésének alapjai, az épített és természeti környezet, szociális, gazdasági jelenségek térbeli leképezésének és elemzésének módszerei. Áttekintésre kerülnek az információ technológia alapvető fejlődési irányai, és a műszaki gyakorlatban széleskörűen alkalmazott térinformatikai rendszerek. A hallgatók megismerkednek a település fejlesztés, tervezés, üzemeltetés céljait szolgáló térinformatikai megoldásokkal, elemzési módszerekkel, adatforrásokkal. Részletesen ismertetésre kerülnek az ingatlan nyilvántartás, közmű nyilvántartás hazai és nemzetközi megoldásai.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Szabó V, Farkas I (szerk): Települési Környezet, Debrecen 2009., pp. 1-333., ISBN: 978-963-473-336-2 Madden M: Manual of Geographic Information Systems. Bethesda, ASPRS, 2009., pp. 1-1352. Rátai B, Dömölki B (szerk.): ÉGEN-FÖLDÖN IFORMATIKA: Az információs társadalom technológiai távlatai, Budapest, Typotex Kiadó, 2008., pp. 1-821., ISBN: 978 963 279 024 4 Detrekői Á, Szabó Gy: Térinformatika, Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2002., pp. 1- 380., ISBN:963 19 3932 4

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat):Dr. Szabó György egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):Dr. Juhász Attila, adjunktus, PhD

22

Tantárgy neve: Urbanisztika

Kreditszáma: 2

32

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/0/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb33): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Az Urbanisztika tárgy célja, hogy a település fejlesztésének lehetőségeit, működésének szabályszerűségeit megvilágítsa, ezekben a folyamatokban az építészet helyét meghatározza. Mindehhez igénybe vesszük az urbanisztika építészeten kívüli társtudományainak – mint a tervezéselmélet, településföldrajz, városszociológia, városgazdaság, stb. – eredményeit. Főbb témakörök: Az urbanisztika fogalma, a településtervezés funkciói; Városhálózatok átalakulása, az EU várospolitikája ; A településfejlődés ciklusai, településtípusok ; Az európai város értékrendje; A településrendezés tervrendszere; Településfejlesztés, településfinanszírozás; Rehabilitáció; Települési politikák: lakás, kereskedelem, gazdaság, közlekedés.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Nagy Béla: A település, az épített világ, B+V Könyv- és Lapkiadó Kft., 2005 Benkő, Melinda; Szabó, Árpád (szerk.): Urban Renewal, Essays on Urban Design, 2011, Budapest

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Szabó Julianna, PhD egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):…… BMEEPUI0805

32


23

Tantárgy neve: Kataszteri információs rendszerek, földértékelés

Kreditszáma: 4

A tanóra típusa[1]: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 3/0/1/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb[2]): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Főbb témakörök: A föld jogi és közgazdasági definíciói. A földhasználatot befolyásoló tényezők megismerése (fizikai tulajdonságok, gazdasági tényezők, jogi szabályozások/korlátozások). A földdel kapcsolatos hazai jogi szabályozás áttekintése. Az ingatlan-nyilvántartás geodéziai alapjai. Földmérés, térképek. Az egységes ingatlannyilvántartás. Az ingatlan-nyilvántartás szervezeti felépítése. Az ingatlan-nyilvántartás elvi alapjai. Földrészletek, helyrajzi szám, alrészletek, művelési ág, minőségi osztály, kataszteri tiszta jövedelem, aranykorona, földvédelmi járulék. Digitális ingatlan-nyilvántartási térkép. (DAT). A tulajdoni lap és részei. Az ingatlannyilvántartásba bejegyezhető jogok és tények. A földhivatalok telekalakítási és földvédelmi feladatai. A digitális ingatlan-nyilvántartás kataszteri informatikai alapjai. Magyarországon alkalmazott rendszerek: DAT-R, TopoBase, Takaros, TakarNet24, Biir. A földhasználati döntések alapjai. A föld bérleti rendszere. A földdel kapcsolatos pénzáramok (költségek, bevételek, támogatások, stb.). A termőföld minőségének értékelése, a kataszteri tisztajövedelem és a korszerű értékelési eljárások. A termőföld értékelésének módszerei. Az Európai Értékelési Szabvány (EVS), a RICS értékelési szabvány, hazai szabályozás. Különféle értékfogalmak (piaci érték, hitelbiztosítási érték, stb.). A földértékelés szerepe a birtokrendezésben, a földegyenérték fogalma. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Homolya András – Sándor József – dr. Siki Zoltán – Szesztainé dr. Szent-Iványi Edit – dr. Tikász Emese: Ingatlan-nyilvántartás; Okl. ingatlanszakértői tanulmányok jegyzete, 3. (átdolgozott) kiadás, szerkesztette: Homolya András, TNTU-BME-BCE, Budapest, 2010. Lóczy D.: Tájértékelés, földértékelés. ISBN 963 9310 27 1 Evans, A.: Economics and Land Use Planning. John Wiley and Sons, 2008. EVS-2009: The European Valuation Standards („Blue book”). The European Group of Valuers’ Association. Sixth Edition, 2009. p. 102 FAO: A Framework of Land Evaluation. FAO Soils Bulletin No 32. p 94. RICS: Professional Standards 2012 („Red book”).

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Rózsa Szabolcs PhD egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Homolya András mestertanár, Ultmann Zita doktorandusz

24

Tantárgy neve: Infrastruktúra, létesítmények

Kreditszáma: 3

34

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 0/0/3/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb35): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): … Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: Az ingatlanfejlesztő tevékenysége során gyakran találkozik különböző mérnöki műtárgyak, közművek építési kötelezettségével. Ezekre vonatkozóan jogszabályi, illetve településrendezési követelményeket kell betartania. A tantárgy átfogó bemutatás a közművek, közcélú létesítmények tervezéséről, a tervek előírásairól, ezeknek a létesítményeknek az építéséről és a költség-haszon elemzéséről. A tárgy kitér a közösségi finanszírozás (pl. pályázatok) ismertetésére is. Főbb érintett műtárgyak: utak, közlekedési létesítmények (felüljárók, csomópontok) vonalas létesítmények, közművek. A tantárgy tematikája: Lakó- és egyéb használatú területek terület felhasználásának és területfeltárásának tervezése. Terület beépítésének megoldása (lakóépületek, intézményi és zöldterületek elhelyezése), szerkezeti vázlat készítése. A belső közutak, a lakó-, illetve kiszolgáló utak, a kerékpáros és a gyalogos útvonalak hálózatának kialakítása a területi forgalomcsillapítás eszközei alkalmazásával. A járművek elhelyezésének megoldása. A terület fontosabb közművei, vízelvezetés, közvilágítás.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Kisgyörgy Lajos egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Knolmár Marcell egyetemi tanársegéd http://www.epito.bme.hu/uvt/htdocs/oktatas/tantargy.php?tantargy_azon=BMEEOUVMH01 ez is jó lehet még egyeztetni kell

34


25

Tantárgy neve: Építéstechnológiák alkalmazása és értékelése

Kreditszáma: 2

36

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 0/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb37): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tárgy célja, hogy a hallgatók emelt szinten ismerjék meg a különböző, rendelkezésre álló építéstechnológiai alternatívákat, és ezek ismeretében, eltérő finanszírozású, nagyságrendű, és igényszintű beruházásoknál is megfelelő háttértudással rendelkezzenek egy adott paraméterekkel rendelkező, adott építési feladat optimális műszaki megoldásainak kiválasztásához. A technológiaválasztás szempontrendszere tekintetében a tananyagban kiemelt hangsúlyt kapnak a leggyakrabban előforduló szempontok, mint pl. a költségkeret, az előírt minőség, vagy az esztétikai, használati és igénybevételi szempontok. Ezen túlmenően a tárgy keretén belül a hallgatók megismerhetik a technológiai folyamatlánc egészének az egyes technológiákra vonatkoztatott törvényszerűségeit, mint pl. az egyes technológiák és a hozzájuk kapcsolódó anyagok együttes alkalmazhatóságára, a technológiák előkészítésére, az esetleges szükséges előidejűségekre, illetve meglévő szerkezetek átalakítása, felújítása, helyreállítása esetén azok anyagaihoz, szerkezeteihez való alkalmazkodásra vonatkozó követelményeket.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Kötelező irodalom: Építéstechnológiák minőségirányítása I. – Tanszéki segédlet (sz.: Wiesner György) Építéstechnológiák minőségirányítása II. – Tanszéki segédlet (sz.: Wiesner György) Javasolt irodalom: Műszaki ellenőri kézikönyv II. (TERC 2005.) Szárazépítési kézikönyv: (TERC 1997) Könnyűszerkezetes épületek (TERC 2005) Belső munkák, szakipari szerelések (CSER 2005)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Vidovszky István egyetemi adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Wiesner György tudományos segédmunkatárs

36


26

Tantárgy neve: Ingatlanértékelés

Kreditszáma: 2

38

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 1/0/1/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb39): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): … Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A képzés célja, hogy a hallgatók megismerjék az ingatlanpiac, mint a tevékenységüket befoglaló piac sajátosságait. Ismerjék az általános piaci értékmérő, a Piaci Érték fogalmát, kiszámítását, annak értelmezését. Képesek legyenek az értékelés logikáját megérteni, az értékelő munkáját ellenőrizni és az értékelésben kapott eredményeket értelmezni. Ismerjék a speciális értékformákat és a speciális ingatlanok eltérő értékelési módszereit. A tantárgy az alábbi témakörök ismertetésére épít: 1. Bevezetés, az ingatlanpiac sajátosságai 2. Piaci adatok gyűjtése, feldolgozása és elemzése (gyakorlat) 3. Lakások értékelése. Feladat megbeszélése és kiadása. 4. Értékformák. A piaci érték definíciója. 5. Hedonikus értékelési modellek, automatizált értékelés. 6. Értékelés hozamszámítással, a DCF módszer. 7. Kereskedelmi, sokbérlős épület értékelése. Második feladat megbeszélése és kiadása. 8. Kereskedelmi, sokbérlős épület értékelése. 9. Nettó pótlási költség elvű értékelés. Ipartelepek értékelése. 10. Ingatlanokkal kapcsolatos jogok értékelése. Szennyezett ingatlanok. 11. Az értékelés nemzetközi és hazai szabványai. RICS, TEGOVA, USPAP, 25/1997 PM rendelet. 12. Speciális értékelési esetek: műemléki ingatlan, termőföld. 13. Feladatbeadás, konzultáció. 14. Összefoglalás

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Hajnal István: Az ingatlanértékelés Magyarországon (BME MTI, 2008) Ajánlott irodalom Horváth, Áron & Székely, Gáborné, 2007; Hedonikus módszerek alkalmazása a használt lakások áralakulásának megfigyelésében; Statisztikai Szemle, 87. vol., no 6.; pp 595-607 TEGOVA Európai Értékelési Szabványok; 2009; MAISZ, 6. kiadás The Uniform Standards of Professional Appraisal Practice; 2010; Appraisal Standards Board, The Appraisal Foundation, USA, Washington RICS Red Book; 2010; RICS, London, 6. edition Hajnal, István, 2012; Mobil adótornyok értékcsökkentő hatása; Magyar Építőipar, 2012. 3. szám

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Hajnal István, egyetemi adjunktus Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):……

38


27

Tantárgy neve: Városfejlesztés

Kreditszáma: 2

40

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/0/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb41): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Urbanisztika Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A féléves előadás sorozaton a városfejlesztés valamennyi fontos eleme megjelenik. A tárgy célja a városfejlesztés folyamatának meghatározása, elemeinek, szereplőinek és a folyamat működési szabályainak megismertetése, hazai és nemzetközi gyakorlati példák alapján. Az országos, regionális, kistérségi és települési szintű fejlesztések eszközeinek, egymásra épülése, kapcsolata kerül megismertetésre, közöttük koncepciók, stratégiák, mint az IVS, az ATT, vagy a városfejlesztési koncepció. A tárgy célja, hogy kialakuljanak azok a képességek, melyek a városfejlesztési gyakorlatban, a konkrét helyzetekben a megismert elemekből, a cél eléréséhez szükséges lépések kiválasztásában és alkalmazásában tudnak segítséget nyújtani. A tárgy bemutatja a speciális városfejlesztési folyamatokat, a város-rehabilitációt, és a barnamezősrehabilitációt. A metodikájában a stratégiai tervezés alapjaira épülő folyamat, legfontosabb elemei kerülnek ismertetésre, a megvalósíthatósági tanulmánykészítés, a kockázat elemzés, és a magán/közösségi fejlesztő szervezetek. létrehozása. A Városfejlesztés tárgy feladata a városfejlesztési valamint az ingatlanfejlesztési folyamatok közötti kapcsolatok (linkek) létrehozása, a városfejlesztő, az ingatlanfejlesztő, a településtervező, és az építésztervező feladatainak együttműködésének bemutatása, az előkészítés és a megvalósítás folyamatában. Ez a tudás felvértezi a városalakításban dolgozó építészeket, hogy képesek legyenek mind a közérdek képviseletére, mind a magán ingatlanfejlesztő szektorral való együttműködésre. A képzés során a folyamat szempontjából fontos terminus-technikusok megismerése és alkalmazásuk körének rögzítése, külföldi és hazai példák alapján a folyamat elemeinek és lépéseinek elemzése. A képzés végén az elvárás, az hogy a hallgatók képesek legyenek megkülönböztetni a folyamatok egyes elemeit (célok, lépések, eszközök, szereplők), ismerjék a folyamatszervezés alapjait, önállóan tudjanak a folyamat egyes részeiben dolgozni, felismerjék a folyamatban szereplők helyét-szerepét, a folyamatot meghatározó tárgykörök közötti kapcsolatot.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Nagy Béla: A település, az épített világ. B+V Lap- és Könyvkiadó Kft., Budapest 2005 Brian Edwards: Rough Guide to sustainability, 2005 London, RIBA Enterprises Peter Hall: Cities of Tomorrow, Blackwell, London, 1998 MVRDV: KM3, Excursions on Capacities, ACTAR, 2005 Manuel Gausa: Housing, Birkhauser -ACTAR, Basel-Barcelona, 2002 Michael Larice, Elizabeth Macdonald (szerk): The Urban Design Reader;Routledge, New York, 2007 Cities, Architecture and Society, 10th International Arcitecture Exhibition, Rizzoli, New York, 2006

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Alföldi György DLA egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):

40


28

Tantárgy neve: Fenntartható ingatlanfejlesztés

Kreditszáma: 4

42

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb43): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Szerkezetrekonstrukció, épületdiagnosztika Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: A tantárgy a fenntartható fejlesztésre és annak az ingatlanpiacra gyakorolt hatásával foglalkozik. Kitér a szokásos minősítési módszerekre és az azokból levonható építési, telepítési tanulságokra is. Részletes tematika: - A „fenntarthatatlan” és a „fenntartható” fejlődés épített keretei, alapfogalmak - A fenntartható tér- és területhasználat, fenntartható épületek, építésökológia - Ökologikus építőanyagok és épületszerkezetek, energiahasználat, épületbiológia - A környezettudatos épületrekonstrukció - Környezettudatos épületgépészet (energia-, levegő- és vízháztartás) - Energiatudatos épületek (aktívház, passzívház…) bemutatása, esettanulmányokon keresztül - Építésbiológia, levegőminőség - Várostervezés, városi közlekedés - Nemzetközi értékelési módszerek, BREEAM, LEEDS, stb. - Esettanulmányok

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Kötelező irodalom: Ernst F. Schumacher; A kicsi szép, közgazdasági és jogi könyvkiadó, Budapest, 1991 Bogár László; Magyarország és a globalizáció, Oiris kiadó, Budapest, 2003 Dieter Heinrich – Manfred Hergt; Ökológia SH atlasz, Springer- Verlag Budapest 1995 David Pearson, A természetes ház könyve, Park kiadó, 1998 Wolfgang Grasreine; Ökoházak Cser Kiadó 2005 Dr Zöld András; Energiatudatos építészet, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1999 Bánhidi László-Kajtár László; Komfortelmélet, Műegyetemi Kiadó, 2000 Várfalvi János-Zöld András; Energiatudatos épületfelújítás, Magyar Terranova Építőanyagipari Kft, Az Építés fejlődéséért Alapítvány, Budapest, 1994 Ajánlott irodalom: P. und M. Krusche, D. Althaus, I. Gabriel; Ökologische Bau, Bauverlag, 1982 G.Z. Brown and Mark DeKay; Sun, Win and Light, Architectural design Strategies, JOHN WILEI &SONS, INC, New York Ertsey Attila szerk at al; Autonóm kisrégió, országos ajánlás 1999, Független Ökológiai Központ Alapítván, Budapest 1999 Medgyasszay Péter/Novák Ágnes, Föld és szalmaépítészet, Terc Kiadó, Budapest, 2006 Dr Szűcs Miklós, Föld és Vályogfalú házak építése és felújítása, ÉTK Kft, Budapest, 2008 Dr Lányi Erzsébet, Parasztházak szerkezeteinek korszerűsítése, Családi Ház 1993/3,5,6 Beliczay E.-Ertsey A.-Dr Kontra J.-Koszorú L.-Dr Lányi E.-Medgyasszay P.- Novák Á.-Szántó K.-Dr Tiderencl G;Világváros vagy világfalu, Építész szeminárium 2004. Független Ökológiai Központ Alapítvány, Budapest 2004,

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Lepel Adrienn egyetemi adjunktus 42


29

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):Tőkés Balázs tudományos segédmunkatárs

30

Tantárgy neve: Építési menedzsment, beruházástervezés

Kreditszáma: 4

44

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb45): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 3 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Ingatlan szakmai ismeretek 1. Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: A hallgatók ismerjék meg a projektekkel kapcsolatos fogalmakat, folyamatokat, az idő- és költségtervezés alapjait. Részletes tematika: - Építési projekt menedzsment: a PM általában – PM területek és alkalmazások – PM szabványok, ajánlások és rendszerek – szakirodalom – legendás építési projektek, PM az építésben – PM és az építő / fejlesztő szervezet – PM dokumentumok és iratminták – integrált PM szoftverek - Építési beruházás: az építés mint nemzetgazdasági ágazat - az építési folyamat –az építés szereplői – beruházási modellek (együttműködési és szerződési hálózatok) – a magán- és közszféra különbsége az építésben – a szereplők kiválasztása: ajánlatkérés és közbeszerzés – az építésztervező kiválasztása beruházási terv, megvalósíthatósági tanulmány, építészeti program - Költségtervezés: a ktg.tervezés a beruházási folyamatban – ktg. típusok – ktg. tervezési módszerek és technikák – ktg. adatok beszerzése és karbantartása – ktg. tervezési szoftver: TERC, Kontroll – ktg. csökkentés és racionalizálás az építésiben - Időtervezés: az idő és a beruházás – miért becsüljük mindig alá? – időtervek típusai – módszerek, technikák – matematikai háttér – hálós tervezés: alapok és előnyök – beruházási és építési szintű időtervezés – az időtúllépések okai - Építési projekt kontrolling: eltérés a normálistól: változások az építési folyamatban – kockázatkezelés – újratervezés, beavatkozások, döglött projektek felélesztése – a kontrolling alapjai, mutatói és módszerei – kontrolling példák, esetek

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Project management body of knowledge (PMBOK Guide) Akadémia kiadó, 2006 Wéber László: Mennyiért vállaljam? TERC kiadó, Budapest 2008 – I. és II. fejezet (9-53.o.) Neszmélyi László: Építés időbeli ütemezése (BME Építéskivitelezési és Szervezési Tanszék, jegyzet)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Mályusz Levente egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Rostás Zoltán mestertanár

44


31

Tantárgy neve: Közösségi ingatlanfejlesztés, üzemeltetés

Kreditszáma: 2

46

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/0/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb47): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 3 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Ingatlan szakmai ismeretek 2. Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: A kialakult szakmai gyakorlat az ingatlanfejlesztés üzleti oldaláról indult. Az üzleti megközelítés azonban nem, vagy csak áttételesen alkalmazható a közösségi fejlesztésekre. A hallgatók megismerkednek a közcélú beruházások előkészítésével, vállalkozásba adásával és kontrolljával is, mindezt aktuális esettanulmányokon keresztül. Részletes tematika: Közösségi ingatlanok típusai és ezek sajátosságai – A közösségi igények felismerése és felmérése: a lakosság részvétele a beruházásában – Politika és építés: a közösségi beruházások döntéshozatali mechanizmusai – A közösségi ingatlanfejlesztések szereplői – A közbeszerzések jogi háttere és gyakorlata – Finanszírozás: költségek becslése, számítása és követése, a források biztosítása – Urbanisztikai megfontolások: helyszínválasztás és infrastruktúra-fejlesztés – A beruházás terve és az épület programja – Az építészeti tervezés kérdései: tervpályázat, tervek típusai, tervezési feladatok és szakági tervezés – A megvalósítás fázisai: a kivitelező kiválasztása és az építés – Minőségbiztosítás, controlling – Üzemeltetés: alapelvek – Fenntartható tervezés, kivitelezés és üzemeltetés – Az üzemeltetés gyakorlata: saját és kiszervezett feladatok – A felhasználó és az épület: az elégedettség okai és mérésük – Az üzemeltetés gazdasági kérdései: saját és kiszervezett tevékenységek – A közösségi beruházások komplex értékelése: siker és sikertelenség tényezői

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) dr. Hajnal István: Ingatlanfejlesztés Magyarországon (BME Mérnöktovábbképző, Budapest 2000) Simon, Herbert A.: A vezetői döntés új tudománya ( Statisztikai Kiadó, 1982., Bp.) dr. Nagy Béla: A település, az épített világ (B+V Lap- és Könyvkiadó Kft, 2005., Bp.)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Lepel Adrienn egyetemi adjunktus Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Rostás Zoltán mestertanár, Kőnig Tamás DLA egyetemi docens?

46


32

Tantárgy neve: Projektfeladat

Kreditszáma: 10

48

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/0/8 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb49): gyj. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 3 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Ingatlan szakmai ismeretek 1., 2. Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: A gyakorlatorientált tárgy célja az eddig megszerzett ismeretek szintézise, egyúttal a diplomamunka előkészítése. Az első féléves „Ingatlanfejlesztés alapjai” tárgy keretében a hallgatók egy kisebb esettanulmányon tapasztalják meg a fejlesztési folyamat kulcselemeit, a jelen tárgy ezeket az elemeket mélyíti el egy (munkacsoportban megoldandó) tanulmány keretében. A közös konzultációk és prezentációk biztosítják a kölcsönös tapasztalatszerzést és a különböző funkciójú fejlesztések megismerését.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Project management body of knowledge (PMBOK Guide), Akadémia kiadó, 2006, dr. Hajnal István: Ingatlanfejlesztés Magyarországon, BME MTI, Bp., – 2000 dr. Hajnal István: Ingatlanértékelés Magyarországon, BME MTI, Bp., – 2003 dr. Hajnal István: Az ingatlankezelés és a létesítménygazdálkodás alapjai, BME MTI, Bp., – 2008 Soós János dr. (szerk.): Ingatlangazdaságtan, KJK, 2002., Bp.

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Kőnig Tamás egyetemi docens? Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):Baross Pál

48


33

Kreditszáma: 4

Tantárgy neve: Ergonómia A tanóra típusa[1]: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 2/0/2/0 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb[2]): koll. A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 3 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): -

Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tárgy keretében a hallgatók megismerik az ingatlan tervezésekor, fejlesztésekor figyelembe veendő ergonómiai ismereteket, mint például a fizikai környezeti tényezők (megvilágítás, klimatikus tényezők, zaj stb.) és az akadálymentes megközelítés kialakításának feltételeit. A hallgatók a félév végére elsajátítják a felhasználó központú tervezés ergonómiai követelményeit, különös tekintettel a lakóingatlanokra, irodai és ipari létesítményekre, valamint a közösségi épületekre.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Hercegfi K., Izsó L. (szerk.): Ergonómia. Typotex Kiadó, Budapest, 2007. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Németh Edit, egyetemi adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Hercegfi Károly, egyetemi docens, PhD

34

Tantárgy neve: Diplomamunka

Kreditszáma: 20

50

A tanóra típusa : ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 0/0/0/20 A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb51): Diplomavédés A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 4 Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Alapozó- és Szakmai törzstárgyak, Differenciált szakmai tárgyak Tantárgyleírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célkitűzése: Az előző félével hasonló tárgyai (az „Ingatlanfejlesztés alapjai” és a „Projektfeladat”) előkészítették a hallgatókat az ingatlanos diplomamunkájuk megírására. Ez egy önállóan kidolgozandó ingatlanfejlesztési komplex feladat lesz, amely a piaci vizsgálattól a programalkotáson, a megvalósíthatóság vizsgálatán és a projekt megszervezésén keresztül a finanszírozás megtervezéséig tart. A „mestermunkát” a szakterületen járatos belső és nagy tapasztalatú külső konzulens segíti.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) Project management body of knowledge (PMBOK Guide), Akadémia kiadó, 2006, dr. Hajnal István: Ingatlanfejlesztés Magyarországon, BME MTI, Bp., – 2000 dr. Hajnal István: Ingatlanértékelés Magyarországon, BME MTI, Bp., – 2003 dr. Hajnal István: Az ingatlankezelés és a létesítménygazdálkodás alapjai, BME MTI, Bp., – 2008 Soós János dr. (szerk.): Ingatlangazdaságtan, KJK, 2002., Bp.

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Mályusz Levente egyetemi adjunktus Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Baross Pál

50


35

ADATLAP 1 I. A KÉPZÉS TARTALMA 2 I.1. A

Recommend Documents