PENGGUNAAN MEDIA INFORMASI TEKNOLOGI (IT) KOMPUTER OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 2 METRO TA. 2010 / 2011
( Skripsi)
Oleh : ANTONIUS HIMAWAN JAYANTO
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2011
ABSTRAK
PENGGUNAAN MEDIA INFORMASI TEKNOLOGI (IT) KOMPUTER OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 2 METRO TA. 2010 / 2011 Oleh Antonius Himawan Jayanto
Usaha mengolah sumber daya manusia yang memiliki ketrampilan dalam bidang teknologi Informasi Teknologi (IT), sekarang ini diselenggarakan dengan cara penggunaan pembelajaran Informasi Teknologi, untuk meningkatkan Media Pembelajaran untuk kegiatan proses Mengajar. Tujuan dari pembelajaran menggunaan media informasi teknologi (IT) adalah Untuk memaksimalkan Guru mengajar, Supaya di dalam kelas terjadi interaksi antar guru dan murid. Dari data yang diperoleh dari guru di SMAN 2 Metro keadaan Guru tahun ajaran 2010/2011 yang berjumlah 64 Guru penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 2 Metro, dimana keseluruhan Guru Mengajar, Penggunaan Media Informasi Teknologi (IT) Komputer Dalam Pembelajaran Guru Di SMA Negeri 2 Metro. SMA Negeri 2 Metro masih sedikit yang mengajar menggunakan media pembelajaran Informasi Teknologi (IT). Apakah yang menyebabkan masih sedikitnya Guru SMA Negeri 2 Metro menggunakan Media Informasi Teknologi (IT) dalam pembelajaran di kelas?
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Deskriptif Upaya tersebut dapat berupa penggunaan metode pembelajaran yang baru, metode penilaian atau upaya lain dalam rangka memecahkan masalah yang dihadapi guru atau dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran. Bertitik tolak dari pendapat, maka dapat di rumuskan bahwa metode deskriptif adalah sesuatu yang bersifat menggambarkan atau memaparkan data sesuatu dengan kenyataan apa adanya.
Dari analisis data diperoleh hasil dari 40 responden dapat disimpulkan bahwa motivasi guru dengan penggunaan media informasi teknologi (IT) komputer sangat termotivasi dalam mengajar ternyata menunjukkan rata-rata 50 %, termasuk dalam kategori tinggi. Tingginyanya motivasi guru dalam belajar dipengaruhi oleh sarana yang cukup memadai, lingkungan yang kondusif dan metode pengajaran di sekolah tidak menoton.
Antonius Himawan Jayanto
PENGGUNAAN MEDIA INFORMASI TEKNOLOGI (IT) KOMPUTER OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 2 METRO TA. 2010 / 2011
Oleh ANTONIUS HIMAWAN JAYANTO
Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN pada Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2011
Judul Skripsi
: PENGGUNAAN MEDIA INFORMASI TEKNOLOGI (IT) KOMPUTER OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 2 METRO TA. 2010 / 2011
Nama Mahasiswa
: Antonius Himawan Jayanto
No. Pokok Mahasiswa
: 0613033013
Jurusan
: Pendidikan IPS
Program Studi
: Pendidikan Sejarah
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
MENYETUJUI 1. Komisi Pembimbing
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. Maskun, M.H NIP. 19591228 198503 1 005
M. Basri, S.Pd., M.Pd NIP.19731120 2005011 001
2. Mengetahui Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah
Drs. Iskandar Syah, M.H NIP. 19571011 198703 1 001
Drs. Maskun, M.H NIP. 19591228 198503 1 005
MENGESAHKAN
1. Tim Penguji
Ketua
: Drs. Maskun, M.H
....................
Sekretaris
: M. Basri, S.Pd., M.Pd
....................
Penguji Bukan Pembimbing
: Drs. Syaiful M, M.Si
2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dr. H. Bujang Rahman, M.Si. NIP. 19600315 198503 1 003
Tanggal Lulus Ujian Skripsi : 13 Mei 2011
.....................
RIWAYAT HIDUP
Penulis bernama Antonius Himawan Jayanto dilahirkan di Metro pada tanggal 23 Agustus 1987. Anak pertama dari pasangan Bapak Ignasius Sukono yang seorang Guru Pengajar di SD N 1 Kalibening Lampung-Timur dan Ibu Endah Suryani Yudaningsih seorang Pengajar di SD Negeri 3 Wonosari Lampung-Timur, mempunyai 2 orang adik laki-laki, Adik yang pertama bernama Antonius Wahyu Dwijo Saputro sekarang bekerja di Bandara Soekarno Hatta di Jakarta Bagian Staff Batavia air Jakarta, Adik yang kedua bernama Yohanes Surya Pamungkas sekarang masih duduk di bangku sekolah tingkat pertama SMP negeri 2 Metro.
Penulis menyelesaikan sekolah Taman Kanak-kanak Dharma wanita di Metro utara purwosari pada tahun (1992-1993), lalu menyelesaikan Sekolah tinggkat dasar SD N3 Wonosari Lampung timur pada tahun 1994-2000, Kemudian melanjutkan SMP(Sekolah Menengah Pertama) di SMP N3 Metro pada tahun 2000-2003, Pada tahun 2003-2006 Penulis berSekolah di SMA Negeri 2 Metro, penulis mengikuti Intra-ektrakulikuler seperti OSIS, PRAMUKA, KIR DAN OLIMPIADE KOMPUTER.
Pada tahun 2006 penulis menjadi Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu pendidikan Jurusan Pendidikan IPS, Program Studi Pendidikan Jurusan Pendidikan Sejarah, Universitas Lampung melalui jalur SPMB 2006, Kemudian pada tahun 2008 penulis melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) dan pada tahun 2010 penulis juga telah melaksanakan kegiatan Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri 2 Bandar Lampung. penulis mengikuti Organisasi di dalam kampus seperti : UKM Pramuka, Badan Eksekutif Muda, Fokus(Forum komunikasi Sejarah), di luar kampus seperti : YDC (Youth Dehon Communition)-Indonesia, KMKL (Komunitas Mahasiswa Katolik Lampung), OMK (Orang Muda Katolik) Kedaton Bandarlampung dan OMK (Orang Muda Katolik) 28 Metro, Penulis (Jurnalistik EKSELSIS-Nuntius Bandarlampung, Saka Bayangkara Polres Metro.
MOTTO
MATIUS 7 : 7-8 7:7. "Mintalah, maka akan diberikan kepadamu; carilah, maka kamu akan mendapat; ketoklah, maka pintu akan dibukakan bagimu. 7:8 Karena setiap orang yang meminta, menerima dan setiap orang yang mencari, mendapat dan setiap orang yang mengetok, baginya pintu dibukakan.
Jika engkau tidak dapat menjadi batang nyiur yang tegar jadilah segumpal rumput tapi mampu memperindah taman. (Racana Unila)
“Untuk Dia Aku Hidup, Untuk Dia Aku Mati” “For Him I Life For Him I Die” (Pater Dehon)
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan kepada Karyaku yang sederhana ini,ku persembahkan kepada Tuhan Yesus Kristus (Yohanes 15:1-2) "Akulah pokok anggur yang benar dan Bapa-Kulah pengusahanya. 2. Setiap ranting pada-Ku yang tidak berbuah, dipotong-Nya dan setiap ranting yang berbuah, dibersihkan-Nya, supaya ia lebih banyak berbuah. Kepada bapak dan Ibu , terima kasih tak ternilai berupa Motivasi, pendidikan, material dan masih banyak lagi yang tak bisa ku sebutkan satu persatu, kelak diriku akan sepertimu Bapak-Ibu. Kepada keluarga besar Eyang Ngadiran, Om hendro, Om-Bulek Labuhan Maringgai, Mas Desi, Wahyu, yohanes, Ayu, Mas deni, keluarga bude margiem, keluarga bulek sutani kami ucapkan kasih atas doa dan suppotnya. Sahabatku Rolinson, Sandi, Antonius, Anasrin, Eddy, Tika terima kasih atas memberikan motivasi. Buat Gereja (Romo Blassius Sukoto SCJ, Romo Arco SCJ, Romo Gunawan SCJ, Romo Wahyu SCJ, Romo Joko SCJ, Romo Chris, Romo Ratno, Romo YDC,Suster Katrin Kepala TK Xaverius Way Halim KMKL, OMK) terima kasih atas Spritualnya. Almamater Tercinta
SANWACANA
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini berjudul Penggunaan Media Informasi Teknologi (IT) Komputer Oleh Guru Dalam Pembelajaran di Sma Negeri 2 Metro TA. 2010 / 2011. Dalam proses penulisan skripsi ini penulis banyak mendapat bantuan dan bimbingan dari berpihak. Pada kesempatan ini, tak lupa penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan kepada : 1. Bapak DR. Bujang Rahman, M.Si. selaku Dekan Fakultas dan Ilmu pendidikan Universitas Lampung. 2. Bapak DR. Mulyanto Widodo, M.PD selaku Pembantu Dekan I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. 3. Bapak Drs. Nengah Maharta, M.Si. Selaku Pembantu Dekan II Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. 4. Bapak Drs. Tontowi Amsia, M.Si. Selaku Pembantu Dekan III Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. 5. Bapak Drs. Iskandarsyah, M.H. selaku ketua Jurusan sekaligus Penguji bukan Pembimbing Akademik yang telah banyak memberikan bimbingan Akademik yang telah memberikan bimbingan, ilmu, saran-saran, motivasi, dan dukungan selama penulis menuntut ilmu di Universitas Lampung.
6. Bapak Drs. Maskun, M.H. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung dan selaku pembimbang I dan Pembimbingan Akademik yang telah banyak memberi bimbang akademik yang telah banyak memberi bimbingan, Ilmu, saran-saran, motivasi, dan dukungan selama penulis menuntut Ilmu di Universitas Lampung. 7. Bapak M.Basri S.Pd. M. Pd selaku pembimbing II. Terima kasih atas motivasi, Ilmu, saran, bimbingan dan bantuannya selama penulis melaksanakan Skripsi. 8. Bapak Drs. Syaiful, M.M.Si selaku pembahas Skripsi saya, terima kasih atas motivasi, ilmu, saran, bimbingan dan bantuan selama penulis melaksanakan Skripsi. 9. Ucapan terima kasih kepada Ibu Y. Sri Ekwandari, Dra. Risma Sinaga, M. Hum yang telah memotivasi himawan. 10. Bapak E Setiawan yang telah memotivasi himawan. 11. Bapak / Ibu dosen Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Lampung yang telah membimbing penulis selama menjadi Mahasiswa di Program Studi Pendidikan Sejarah. 12. Sahabatku yang takkan lupakan 1. Rolinson Simanjutak Sejarah Reguler 2006, 2. Albertus Sandi Wahyudi Sejarah NR 2006, Antonius Septiadi PKN 2006 Anasrin Reguler 2006, Tak ada sahabat yang seperti dirimu yang mau berbagai hingga aku Mencapai yang ku Inginkan, mencapai Gelar S1 dengan tepat waktu.
13. Teman-teman sejarah angkatan 2006: Agus, Ii’, Hari, Iis, Mita, Dian ndut, Fita, Rina, Anasrin, Wulan, Rolinson,Yenni, Juimi, Eci, Yunda, Endri, Edi, Uti, Rani, Siska, Puput, Dian Maya, Gili, Silvi, Eka Susanti, Dian Pus,
Wulan, Sinta, Tiwi, Sofi, dan Tika. Terima
kasih atas
kebersamaannya dan suka duka selama ini yang membuat penulis sangat berarti bersama kalian. 14. Buat Motitivasi Septa Juimi, Edi dan tika Terima kasih atas supotnya. 15. Buat
keluarga
baruku
Maria
kustina
handayani,
Maria
Resti
Sulistyanigrum, Monica Kingking Tri wardani, Veronika Maya Shanty, Margaretha, Anastasia Mungil Sari, Veronika Fitri. Terima kasih atas supportnya. 16. Angkatan Sejarah Reguler Dan Non Reguler 2007, Togar, Era, Upik, Kristian, Four Nine, dan masih banyak lagi yang tak bisa ku sebut satu persatu, terima kasih adiku Sejarah. 17. KMKL : bapak-Ibu asilo, Gentiaras : bowo, bejo, eli,yunita, tina, agnes, bara, celi, bastian, Teknokrat : agnes,tanti, erik Darmajaya, Umitra Puguh, Polinella : Satpol PP, Desi, Poltekes, Unila : Merry, Siska, Valent, Ibu guru TK,pras, yover, gesta-gesti, rossi, Flora, Sakai, Gloria,
Erwin,
lauren,dora,cristin untuk semua yang tidak tercantum namanya terima kasih 18. YDC-Indonesia :Romo Chris india, romo gunawan Palembang (romo wahyu, Vero, Eksi, Untari, Edwin, Danang, Togik.team animasi DKK, Bengkulu : Bagas dkk, jambi, Belitung, Jakarta Ocha, Christin Dkk, Lampung Himawan, Elisabet, Putri, dodo, anjar, romo joko, pratama,
wisnu, dkk, lisa Tulang bawang dan nama tak tercantum. All terma kasih atas doa dan supotnya 19. Nuntius-Excelsis penlis : Mbk Yuli, Bejo, Putri, Yessi, Niki, dora, lauren paulus nama tak tercantum. All terma kasih atas doa dan supotnya 20. OMK Balam-Omk Metro : OMK balam : Yogi, Erik, CP, resti, ecis, mas hendro,Adan DLL, OMK Metro mas wasi, yuli, maman, dani, monica, danang, Martina dan nama tak tercantum. All terma kasih atas doa dan supotnya 21. Kembaranas 3 : Ajeng, wahyu, nana, joe, obeng, catur, stephani, toni, valent, sandal jepit, tangguh, agus, nama tak tercantum. All terma kasih atas doa dan supotnya 22. Keluarga besar Smanda Balam-Metro : PPL Smanda 2010 ebi, ipit, Tri, yohan, winda, titin, nufus, Smanda balam : bu shio, bu Anastasia, bu matematika, pak pay, ina, bu tuti, bu yeti, Dian, bu heni, pak wanto, serta klub team sepak bola smanda balam kadek, dumaria, togi, billi dan murid kelas X-XII semua, buat Angelina Yuliana trima kasih nama tak tercantum. All terma kasih atas doa dan supotnya, Smanda Metro : pak hartanto, pak saragih, Pak Triyatno pak yamir, bu wiwik, bu suharmi, bu karmila, bu bernas, bu lina, bu ratna, pak maksum, sasya, ameng, Evi, untuk nama yang tidak tercantum, mohon maaf,kami ucapkan banyak terima kasih dan supotnya 23. Paskalina,Maya terima kasih atas supot dan doanya. 24. Buat keluarga Jauh : Mas agus di korea, (ibu siska, siska ada di Bengkulu) Pangkal Pinang-Kalsel Suster Keisya Kalsel terima kash supotnya
25. Kost-kost Kasakean : Mas Marianto, Mbk Eni, Gandung, Mas Ari, Mas Andi, Kalek, Ucok, Ade, Imam, Deni, Grandong, dan Ferdi kami ucapkan banyak terima kasih dan atas supotnya. 26. Saka bayangkara : Ovi, kak indra, sugeng, dll, terima kash supotnya 27. Buat teman SMA : Roni H, Roni R, Lucky, Gugun, Triana, Arifin, Zulroni, Bobby, Reni, Erik, Evi,saya ucapkan banyak terima kasih atas supotnya. 28. Racana Raden Universitas Lampung : Wayan, Oges, Ira, Ramadan, Ayu, Abudurraman, anita Seangkatanku termakasih banyak aku bisa mengenal teman sepertimu berserta kakak Fidi, Yoseb, Ela, eli, Silalahi, Wahyu, Hardian, Lidia, Uci, Fitri dan segenap keluarga racana unila yang tak tersebut terima kasih banyak.( satyaku ku darmakan darmaku ku baktikan) Semoga Tuhan melimpahkan rahmat dan berkat yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Bandar Lampung, 3 Mei 2011 Penulis
Antonius Himawan Jayanto NPM : 0613033013
DAFTAR ISI
Halaman DAFTAR TABEL ......................................................................................... i DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. ii DAFTAR GAMBAR...................................................................................... iii I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ............................................................................. 1 B. Identifikasi Masalah ..................................................................... 8 C. Pembatasan Masalah ..................................................................... 8 D. Rumusan Masalah ........................................................................ 8 E. Tujuan Penelitian Penelitian dan Kegunaan Penelitian .................. 8 1.Tujuan Penelitian.......................................................................... 9 2. Penelitian .................................................................................... 9 3.Kegunaan Penelitian..................................................................... 10 F. Ruang Lingkup Penelitian................................................................ 11 II TINJAUAN PUSTAKA A. Konsep Informasi Teknologi ............................................................ …12 1. Kendala penggunaan IT dalam pembelajaran .................................... 13 2. Konsep media pembelajaran .............................................................. 15 B. Kerangka Pikir ...................................................................................
20
C. Paradigma ..........................................................................................
22
III. METODE PENELITIAN A. Metode Deskriptif ............................................................................
23
B. Variabel Penelitian Dan Definisi Operasional Variabel...................
24
1. Variabel Penelitian.....................................................................
24
2. Definisi Operasional ..................................................................
25
C. Sampel Dan Populasi .......................................................................
25
1 Populasi ......................................................................................
25
2 Sampel ........................................................................................
26
D. Teknik Pengumpulan Data ..............................................................
28
1. Angket Kuesioner .....................................................................
28
2. Observasi Langsung ..................................................................
29
E. Teknik Penunjang ............................................................................
29
1. Dokumentasi ................................................................................
29
2. Wawancara ..................................................................................
30
IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ................................................................................. 32 1.Gambaran Umum SMA Negeri 2 Metro ....................................... 32 2. Keadaan Letak SMA Negeri 2 Metro ........................................... 34 3. Keadaan Ruang SMA Negeri 2 Metro .......................................... 34 4. Struktur Organisasi SMA Negeri 2 Metro .................................... 35 5. Upaya kepala Sekolah dalam melaksanakan Visi/Misi.................. 37 6. Data penyembab sedikitnya Guru SMA Negeri 2 Metro Masih sedikit menggunakan IT dalam pembelajaran .................... 37 6.1 Keadaan fasitilas IT ................................................................ 37 6.2 Keadaan kemampuan Guru SMA N2 Metro menggunakan IT 38 6.3 Ketersediaan waktu menggunakan IT dalam pembelajaran ... 46 6.4 Sarana Pendukung .................................................................. 46 B. Pembahasan ........................................................................................ 47 V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan .......................................................................................... 51 B. Saran .................................................................................................... 52
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Jumlah Guru yang dijadikan responden....................................................
24
2.
Keadaan komputer di SMA Negeri 2 Metro.............................................
34
3.
Kuisioner Guru SMA Negeri 2 Metro ......................................................
35
4. Kriteria waktu menggunakan Media IT ....................................................
38
5. Keadaan komponen sarana dan prasarana media informasi teknologi .....
38
6. Ketersedian Waktu .....................................................................................
39
DAFTAR LAMPIRAN
1. Surat Keputusan Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Metro 2. Pembagian Jam Tatap Dan Tugas Tambahan Guru 3. Pembagian Tugas Guru Sebagai Wakil Kepala Sekolah 4. Pembagian Tugas Guru Bimbingan Dan Konseling 5. Pembagian Tugas Guru Sebagai Wali Kelas 6. Pembagian Tugas Guru sebagai Pembina Ekstrakulikuler 7. Tugas Guru Sebagai Kepala Program, Laboratorium, Perpustakaan 8. Tugas Guru Sebagai Koordinator, Pembina Osis, Team Kurikulum 9. Jadwal Piket Guru, BP, Wakasek SMA Negeri 2 Metro 10. Pembina Olimpiade SMA Negeri 2 Metro 11. Jadwal Mengajar di SMA Negeri 2 Metro 12. Soal Tes 13. Silabus 14. Keadaan Guru dan Karyawan SMA Negeri 2 Metro 15. Data Guru dan Staf SMA Negeri 2 Metro 16. Analisis Desain Media Pembelajaran 17. Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran 18. Surat Izin Pendahuluan Keguruan dan Ilmu Pendidikan 19. Surat Izin Pendahuluan SMA Negeri 2 Metro 20. Surat Izin Penelitian Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 21. Surat Izin Penelitian SMA Negeri 2 Metro 22. Data kuisioner 23. Presepsi responden 24. kuisioner/angket dan analisis angket 25. foto-foto guru sma negeri 2 metro 26. Denah sekolah sma negeri 2 metro
